總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,還可以為我們提供解決問題的思路和方法。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)盡量客觀公正,避免個(gè)人情緒和偏見的色彩。小編精心為大家整理了一些總結(jié)范文,快來看看吧!
坐在路邊鼓掌的人初中篇一
“當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人坐路邊鼓掌?!?/p>
每個(gè)男孩子在小時(shí)候心中都有一個(gè)超級(jí)英雄夢(mèng)。有的人長大后想當(dāng)個(gè)警察,可以維護(hù)正義,除暴安良;有的人長大后想當(dāng)個(gè)科學(xué)家,探索發(fā)明,引領(lǐng)科學(xué);有的人長大后想當(dāng)個(gè)宇航員,登上太空,縱觀宇宙。而看見這句“我只想當(dāng)坐在路邊鼓掌的人”,我十分詫異。
這個(gè)故事中,我知道了一個(gè)人并不是自己成績有多優(yōu)異,才可以在班上受到欣賞,而是你內(nèi)心美好本質(zhì)和對(duì)人的態(tài)度。女兒雖成績中等,但待人不傲慢、好相處、熱心,所以有49位同學(xué)欣賞她,投去自己的一票。
作者也在文末感慨到,自己孩子要是快樂、健康,有自己興趣愛好,做一個(gè)中等生有什么不好呢?現(xiàn)在的家長也都是這樣的教育理念,孩子健康最重要,其次是快樂與特長,再來是成績。若孩子在學(xué)習(xí)中不快樂,那么他們體會(huì)不到學(xué)習(xí)的樂與趣,也容易傷害身體。
坐在路邊鼓掌的人初中篇二
我是一名高三的學(xué)生,很多時(shí)候我都是在看書。有時(shí)候我也偷偷的跑到網(wǎng)吧里上網(wǎng),由于花的都是我父母的錢,所以往往我都是忐忑的在電腦前面呆上兩個(gè)小時(shí),不會(huì)多出一分鐘,因?yàn)槎嘁环昼娢揖偷枚喑鰞蓧K五。內(nèi)容來自泉城資訊以前上網(wǎng)我喜歡玩游戲,現(xiàn)在我已經(jīng)高三很快就要高考了,所以我在過年的時(shí)候把游戲戒了,這幾個(gè)月我上網(wǎng)主要是想看看距離我比較近而且經(jīng)濟(jì)比較好的城市都有哪些大專院校。
本來,明明知道我自己考不上一本或是二本,甚至是三本,說的更現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)就是連大專中的好學(xué)校我都考不上。但是我還是得努力,就算看不進(jìn)也得坐在那看書。我希望老師看見我學(xué)習(xí)的樣子不會(huì)跟看別的同學(xué)有什么不一樣,我不希望老師告訴我的父母我好像不在努力為高考沖刺加油。
上周末我請(qǐng)假回家的時(shí)候聽見媽媽說電費(fèi)好像要漲價(jià)了,我記得有一次爸爸說現(xiàn)在買一斤蘋果的錢在我上高一的時(shí)候可以買兩斤二兩?;匦5臅r(shí)候我在我家附近遇見了我初中的同桌閏土,他跟我說他最近分手了,心里很痛苦,還拉著我說請(qǐng)我吃飯。內(nèi)容來自泉城資訊其實(shí)當(dāng)時(shí)我已經(jīng)在家吃過了,雖然是早上的剩飯但我還是一個(gè)人吃的很有滋味。我想他既然這么熱情又是老同學(xué),吃就吃吧,反正不用我買單。閏土在飯桌上把這幾年的遭遇和我說了一遍,他抽煙的樣子很像酷,用我們這個(gè)年紀(jì)說的話就是看起來挺屌的。
這一頓我們吃掉了兩百,我提心吊膽的害怕閏土半路借故跑路,然后留下我默默的買單。等到他把錢遞給飯店老板的時(shí)候我這顆心才算是放下了。臨別的'時(shí)候我們握了很久的手,他還主動(dòng)擁抱了我一下,然后很激動(dòng)的說:“祝你高考取得好成績,以后還是有知識(shí)的人的天下。”臨上車,他摟著我的肩膀用他的4s拍了一張照片,我看了看,效果挺好的。到學(xué)校的時(shí)候我沒直接回宿舍,下車就進(jìn)網(wǎng)吧坐了兩小時(shí),出來的時(shí)候天色漸漸暗了下來,等一會(huì)就要吃晚飯了。路上我看見一個(gè)全身破破爛爛的要飯的被兩個(gè)男生一人踢了一腳,旁邊的兩個(gè)生坐在欄桿上鼓掌,笑著說著,我猜他們跟我一樣,都是花了不少錢才進(jìn)的這所高中。
坐在路邊鼓掌的人初中篇三
我們每一個(gè)人真的真的很平凡。平凡的連存在也好,不存在也好。
不過有一句話不這么講,“即使你走到生命中最落魄的時(shí)候,父母也是你唯一的聽眾”。每一個(gè)人,活著都有一定的價(jià)值。不管是事業(yè)落魄,還是蒸蒸日上。我們都會(huì)因?yàn)橛屑叶械叫腋?,父母也因?yàn)槲覀兊拇嬖诙鵀樽约旱纳黾右环莨獠省_@時(shí)我們又發(fā)現(xiàn),原來我們也是生命中的`“英雄”啊!
我即使只能當(dāng)上一個(gè)鼓掌的旁觀者,那我也要做:坐在路邊鼓掌的“英雄”!
我也曾想過,什么是英雄?干過轟轟烈烈的大事?做出多么凄美的壯舉?還是對(duì)社會(huì)有很大的貢獻(xiàn)?可我也還只是個(gè)普通人,既沒有干過轟轟烈烈的大事,做出凄美的壯舉,或是對(duì)社會(huì)做很大貢獻(xiàn)。我更是貪生怕死,關(guān)鍵時(shí)刻不能像“最美司機(jī)”一樣,在生命最后幾十秒挽救二十六條生命;我更怕累怕吃苦,不能像山區(qū)孩子那樣上學(xué)這么幸苦,像黃巖島的具名一樣這么艱難的生活。
已故詩人海子總是被人提起,他曾在自殺前想過八種自殺方法,最后采納了第八首《春天,十個(gè)海子》,最終選擇了臥軌結(jié)束自己生命。大家感覺惋惜,前來緬懷,緬懷這個(gè)年輕有為的詩人。還有海明威、屈原,他們都與海子一樣,是個(gè)英雄,是個(gè)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的英雄。
我沒辦法向他們靠齊,但我可以努力向他們靠近:不做對(duì)社會(huì)有危害的事,做好社會(huì)好公民的本分,在學(xué)校里做個(gè)守紀(jì)的好學(xué)生,家里做個(gè)勤勞的小主人,替媽媽分擔(dān)家務(wù)。這樣,或許我也能勉強(qiáng)算得上是個(gè)“英雄”了。
坐在路邊鼓掌的英雄,可最重要的還是要學(xué)會(huì)為路人鼓掌。
生活中其實(shí)很需要掌聲,很需要鼓勵(lì)。每當(dāng)同學(xué),每當(dāng)朋友,每當(dāng)家人遇到好事了,也要學(xué)會(huì)為他微笑鼓掌,甚至要學(xué)會(huì),為路人鼓掌,不管是朋友,還是敵人,都能為他敞開心扉,微笑鼓掌。這莫過于世上最動(dòng)聽的聲音了。
在生活中,若是我,我就要做一個(gè)“坐在路邊的英雄”――一個(gè)為他人鼓掌的英雄……。
坐在路邊鼓掌的人初中篇四
看到作文題,我陷入了深沉的哲學(xué)思考之中,盡管猶太諺語說:“人類一思考,上帝就發(fā)笑?!鄙系蹓虺绺?,能夠被他笑,我受寵若驚。
看到作文題,我陷入了深沉的哲學(xué)思考之中,盡管猶太諺語說:“人類一思考,上帝就發(fā)笑?!鄙系蹓虺绺?,能夠被他笑,我受寵若驚。
我為什么要跑呢?我跑得過博爾特,跑得過劉翔嗎?我跑得過離心力嗎?于是我決定自己不再跑,我就站在那里。把中國足球隊(duì)站成個(gè)世界冠軍,把信訪辦的領(lǐng)導(dǎo)站成個(gè)信訪者,站得半夜來上灘的鯉魚沒有半點(diǎn)柴油味,站得蘭城房價(jià)下到1千7,站得??菔癄€江水竭,站得小九妹成正房太,站得劉雪華成孫儷、奧巴馬成李琦……就這樣站個(gè)天荒地老,站得自己慢慢變老,也沒有什么不好。
我為什么要奔跑呢?因?yàn)槌枪茉诤竺孀?。我的籃子里也就早上剛摘下的茄子,還帶著露水的晶瑩,為了少交1塊錢的管理費(fèi)。我籃子里茄子的姐妹,不少?zèng)]能躲過這些天的雨。3塊錢1斤,跑快一點(diǎn),可以賺得3兩333(以下省去無數(shù)個(gè)3)茄子,因?yàn)橐换@茄子,也就8塊錢。1個(gè)穆塢枇杷,抵得上我一籃茄子。一白一紫,差距咋那么大呢?你妹??!下次我袋里揣個(gè)枇杷,一定能跑得更快。據(jù)穆塢村書記王茂星說,“浙鄉(xiāng)郵禮”活動(dòng)取得圓滿成功。他們正準(zhǔn)備把枇杷推向國際市場,穆塢股份準(zhǔn)備在納斯達(dá)克上市,發(fā)行價(jià)每股120元。唉,走神了。只可憐我這把老骨頭,硬撐著,總算把那小伙城管甩開了。當(dāng)然郁悶的還是那小伙子,人家當(dāng)年還獲得過校運(yùn)會(huì)800米的冠軍,盡管那學(xué)校連帶員工,也就百來號(hào)人。有歪詩為證:歲月不饒人,肚上肥肉增兩圈;3杯白酒兩包煙,傷肝傷肺有誰憐?唉,只落得兩淚漣漣。
我為什么要鼓掌呢?因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講--領(lǐng)導(dǎo)按掌聲來判斷人的素養(yǎng)。斯大林時(shí)期,每次開會(huì),必得有持續(xù)不斷的、雷鳴般的掌聲。不能輕易停下,偶一疏忽,會(huì)被告發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)懷疑你的忠誠度,毀了你政治前途。多年前的春晚和室內(nèi)劇,常有莫名其妙的'掌聲,連鼓掌者都莫名其妙。我曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)不輕易開會(huì),我們這些群眾也不輕易鼓掌。偶然有點(diǎn)異味的掌聲,領(lǐng)導(dǎo)有的是大智慧,足以對(duì)付小聰明。
________。
話題后附有一段材料。該話題可能從我國臺(tái)灣女作家劉繼榮“坐在路邊鼓掌的人”延伸開來。故事講述了作家上中學(xué)的女兒,因?yàn)槌煽兤狡剑畠和瑢W(xué)都管她叫“23號(hào)”。她的班里總共有50個(gè)人,每每考試,女兒都排名23。久而久之,便有了這個(gè)雅號(hào),她也就成了名副其實(shí)的中等生。但在父親劉繼榮眼里,女兒是個(gè)快要成為英雄的人。但女兒歪著頭想了想,認(rèn)真地告訴父親說,老師曾講過一句格言:當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。”
坐在路邊鼓掌的人初中篇五
這個(gè)人往往不會(huì)被人注意,他們只給予關(guān)注,可他們熱衷這個(gè)站在幕后的事業(yè)。
可又有幾個(gè)人不想當(dāng)英雄?不想被聚光燈圍繞?不想成為焦點(diǎn)?不想出風(fēng)頭?
成長路上,他們總是悄悄地跟在我們身后,給予我們幫助與激勵(lì)。我們遇到的一切困難,都是他們幫扶著我們一點(diǎn)點(diǎn)邁過,再多風(fēng)雨,再多困苦,都陪我們一同走過。他們堅(jiān)實(shí)的臂膀愿意為我們扛下一切。
你做功課一直到深夜,他們也無法安眠,在你身邊默默陪伴,時(shí)時(shí)刻刻不關(guān)心著你,也許你聽到的只是“作業(yè)不寫完不許睡覺”,對(duì)你的愛護(hù)可都藏在了心里,沒有一個(gè)父母愿意看到自己的孩子熬到深夜,傷了身體,可他們看在眼里的是你的堅(jiān)持,他們?cè)谛撵`的路邊為你鼓掌。
坐在路邊鼓掌的人初中篇六
當(dāng)英雄經(jīng)過時(shí),會(huì)有人坐在路邊鼓掌,但那些坐在路邊鼓掌的人,更值得我們送去掌聲。
——題記。
讀過一篇文章,就叫《坐在路邊鼓掌的人》。奇特的題目,與眾不同的真實(shí)故事,讓我陷入了深思。
生活中總會(huì)有掌聲,但該把掌聲給誰?又是為什么?
其實(shí),只有文中的“女兒”才能贏得掌聲。()。
文中的“女兒”是普通的中等生:成績不出眾,相貌也不出眾,但是性格很不錯(cuò)。她能夠在雜亂的世界中靜靜地慢下來,做自己熱愛的手工,可以接受自己的缺點(diǎn),坦然地贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn),還會(huì)衷心地祝福他們。她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的自信女生。
但她只想坐在路邊鼓掌??蛇@又有什么不好?她總是靜靜地做十字繡,只有安靜、美好的人才能繡出精美的圖案。那時(shí),她已要迎戰(zhàn)中考,但在緊張之余,還會(huì)騰出時(shí)間做自己喜歡的十字繡。那時(shí),她的臉一定很平靜,臉上一定帶著恬靜而溫暖的笑容,陽光一定會(huì)悄悄地爬上她的背,撒下一地金色的光芒。她是一個(gè)張馳有度的人,是一個(gè)可以活得最舒適、最稱心如意的人。她的淡然讓她可以在這個(gè)行色匆匆的世界里,悠然地漫步,尋找那些被人們忘卻了的東西。
當(dāng)然,她與眾不同的身影也刻在了路人的記憶中,不會(huì)輕易褪色。試卷上有一題,寫出你最欣賞的同學(xué),為什么。果然,除了一個(gè)人,大家都寫了“女兒”的.名字。那個(gè)例外的人,就是她自己。大家全被她的為人打動(dòng),在她的名字后面,寫下了善良、幽默、好相處等詞語。她的為人處事的方法得到了所有人的認(rèn)可。老師還專門打電話,對(duì)她的母親說:“你女孩兒的為人很不錯(cuò)呢!”是啊!靜靜地生活,淡淡地處事,慢慢地走入生命盡頭,只給世界留下一個(gè)溫暖的痕跡,不是很好嗎?對(duì)所有人微笑,并堅(jiān)持,也許你會(huì)受到懷疑,但總會(huì)有一天,你會(huì)打動(dòng)很多人,影響很多人。
坐在路邊鼓掌的人初中篇七
英雄——讓人崇拜、令人敬佩。成為英雄,又是多少人兒時(shí)的夢(mèng)想。但不是每個(gè)夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn),從容自豪地做一個(gè)平凡的人,也不失為一個(gè)很好的選擇。
有這樣一個(gè)故事,故事的主人公是一個(gè)12歲的女孩子,她有一個(gè)很特別的雅號(hào)“23號(hào)”。原來,她的成績總是在班里排第23名,久而久之,就有了“23號(hào)”之稱。在一次家庭聚會(huì)時(shí),大人們趁著酒興,要孩子們說說自己的理想。鋼琴家、明星、政界要人,孩子們毫不掩飾自己,連一個(gè)4歲的小女孩都說自己將來要做一名央視主持人,還贏得了一片贊嘆。最后只剩12歲的女孩還未做聲,她在大人的催促下,認(rèn)真地說:“我的第一志愿是做一名幼兒教師,第二個(gè)志愿就是當(dāng)一位好媽媽?!痹捯怀隹?,讓她的父母神情極為尷尬。為了改變她的學(xué)習(xí)狀況,父母也給她上過許多輔導(dǎo)班,但成績始終在23名停滯不前。一次考試后老師打來電話說,孩子的成績還是中等——23名,但是卷子后面有一道附加題,你最欣賞班里的哪位同學(xué)?同學(xué)們的答案都是這個(gè)“23號(hào)”。理由很多:熱心助人,守信用,不愛生氣,好相處等等,寫得最多的是,樂觀幽默。原來,雖然女孩子成績一般,可為人實(shí)在很優(yōu)秀!媽媽地對(duì)女兒說,你快要成為英雄了。女兒卻說,老師曾講過一句格言:當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的`人”。
如果成為不了英雄,那就坐在路邊為英雄鼓掌吧!
坐在路邊鼓掌的人初中篇八
他,世界著名的足球運(yùn)動(dòng)員,巴西國家隊(duì)的核心人物。他的身體素質(zhì)出眾,腳法細(xì)膩,技術(shù)全面,由此在20xx年,他成為了世界足球先生。他就是卡卡,曾不知?jiǎng)?chuàng)下多少偉大功績的卡卡。
回味去年的巴西世界杯,狂熱、盡情的歡呼震驚了整個(gè)里約熱內(nèi)盧、整個(gè)巴西以及整個(gè)地球,不管你是身在現(xiàn)場還是站在電視直播的前方,每一個(gè)進(jìn)球都會(huì)讓你熱血沸騰。
32歲的卡卡,是一位曾經(jīng)叱咤足壇的天才球員,當(dāng)20xx年世界杯在巴西舉行的時(shí)候,他由于腿部受傷不能參加。不過,雖然不能親自參賽,卡卡還是選擇了另一種方式去幫助球隊(duì)。首場比賽前,巴西球員熱身的時(shí)候,他出現(xiàn)在場邊與隊(duì)友一一擁抱,給予他們鼓勵(lì),尤其是內(nèi)馬爾,卡卡拍了拍他的肩膀,說:“你接替了我的10號(hào),已經(jīng)是初露鋒芒,相信你的前途無可限量,會(huì)比我更加優(yōu)秀?!笨閮?nèi)馬爾豎起了大拇指,又默默地回到了觀眾席。這一幕,被電視機(jī)鏡頭捕捉到了,隨之被傳播到世界各地。他,是真正坐在路邊鼓掌的人。
我認(rèn)為,在難得的世界杯的主場球賽中,作為自己國家隊(duì)里風(fēng)云人物的卡卡卻不能參加,一般的人面對(duì)這種情況肯定會(huì)覺得異常失落,卡卡卻心甘情愿地坐在球場邊,以觀眾的身份目睹比賽的全過程,這其中表現(xiàn)出來的樂觀、積極的心態(tài),體現(xiàn)了快樂秘密。
在足壇上,有梅西、c羅、齊達(dá)內(nèi)、貝克漢姆……但我唯一欽佩的是永遠(yuǎn)不可替換的10號(hào)——坐在路邊鼓掌的卡卡。
坐在路邊鼓掌的人初中篇九
這是一個(gè)感人的故事,或許,所有父母都想自己的孩子成才,可是我們身邊除了“天才”、“人才”外,還有更多的是“庸才”。人,其實(shí)真的各有所長。記性好的人也許成績會(huì)比較好,但也有可能會(huì)比較記仇;性格平和的人也許朋友會(huì)比較多,但也可能學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)出不夠上進(jìn)……天才也有他“笨”的方面,天才之所以成天才,是他“放到對(duì)的位置”,他的才能就完全發(fā)揮出來了!怎樣幫助孩子找到并“放到對(duì)的位置”呢?這才是最需要思考的!
很多人都在感慨社會(huì)的浮躁和功利,可又深陷其中,難以自拔。對(duì)待孩子,我們常常不由自主地施加著父母的意志,重復(fù)著世俗功利地追求,成績要優(yōu)秀,才藝要多樣,名校出身后可以找到好工作,有房有車,有名有利后就一定會(huì)幸福。真的是這樣嗎?太多的成人或孩子的案例已經(jīng)一再證明了幸福與物質(zhì)的擁有無關(guān),卻是和健康的心智密切相連。我們究竟希望孩子擁有什么樣的人生呢?如果真的愛孩子,我們會(huì)因尊重而聆聽,了解是理解的前提,如是才能換位思考,換位了才能找到更好的相處之道。
如果真的愛孩子,我們不會(huì)以不信任或溺愛的姿態(tài)去剝奪孩子任何獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì),我們知道,孩子的人生路是要自己走完的,如自然界所有為父為母的生物一樣,讓孩子學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),才能有勇氣接受自然的考驗(yàn)和挑選。我們要培養(yǎng)孩子的,是感受和創(chuàng)造幸福的能力,即自愛愛他的能力、獨(dú)立生活和思考的能力、自利利他的能力、自我約束的能力、堅(jiān)忍不拔的能力。
首先教會(huì)孩子成為一個(gè)有目標(biāo)的人,而且這個(gè)目標(biāo)必須是自己認(rèn)同,并愿意為之付出心血和努力的,最終我們學(xué)習(xí)真的真的是為了我們自己。因?yàn)橛心繕?biāo),所以孩子必須承擔(dān)一定的壓力,他們能夠承受的壓力。在重要的時(shí)刻,他們一定會(huì)明白可以也應(yīng)該給自己加一些砝碼。
其次,真的應(yīng)該認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的性格最為重要,那才是陪伴你一生的東西。太過追求完美或太過沒有要求,太自私無他人,太暴躁,太懦弱,不負(fù)責(zé)任,不誠實(shí)的絆腳石。
坐在路邊鼓掌的人初中篇十
當(dāng)今社會(huì)處在激烈競爭的環(huán)境中,“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)歷決定一切”,使的那些望子成龍,望女成鳳的家長心力交瘁。我們的孩子從呱呱墜地就被父母規(guī)劃“前程”,假日的各種輔導(dǎo)班壓得孩子喘不過氣來,種種厭學(xué)現(xiàn)象屢見不鮮,最終導(dǎo)致了母殺子,子害父母的悲劇,這樣的慘劇誰是兇手,誰是幕后的操縱者和無形的殺手,那就是一顆急功近利和不甘平庸的心在作怪。
歷來,謙虛是我們中華民族的最大美德;不張揚(yáng),不驕傲,是我們做人的表率。但是,曾幾何時(shí)人們的觀念發(fā)生了巨大的變化,“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!睍r(shí)時(shí)處處以張揚(yáng)個(gè)性為主,在激烈的競爭驅(qū)使下讓家長眼中的孩子都要成為精英,老師心中的學(xué)生都得是尖子,與此同時(shí)卻忽視了那些平凡的孩子,卻不知能夠登臺(tái)的往往都是極少數(shù)的人,更多的是坐在臺(tái)下喝彩的人,站在路邊為英雄鼓掌的人。
文中的女孩子的雅號(hào)是“23號(hào)”,因?yàn)樗看慰荚嚨呐琶际?3名,是班級(jí)中的中等,它也許沒有什么大的目標(biāo)和理想,只想做個(gè)幼兒園的老師和圍著圍裙的給孩子做晚餐的講故事的媽媽。就是這樣一個(gè)看似平凡的女孩,會(huì)處理大人都素手無策的兩尖子學(xué)生遇到的棘手問題,會(huì)在郊游的車上一個(gè)一個(gè)的講笑話給全車的人帶來歡樂,更是全班人心目中是所有同學(xué)欣賞的對(duì)象,因?yàn)樗簾嵝闹?,有信用,不愛生氣,好相處……最后她的班主任不得不贊嘆:“你這個(gè)女兒,雖說成績一般,可為人實(shí)在是優(yōu)秀?。 逼鋵?shí)從種種跡象上看,這個(gè)女孩的綜合素質(zhì)是優(yōu)秀的,她有著良好的心態(tài),美好的品行,在她的身上有著成績優(yōu)秀學(xué)生不具備的素質(zhì),當(dāng)她遇到困難的時(shí)候更具有驚人的力量,而我們現(xiàn)在缺少的就是這樣的孩子。后來這個(gè)女孩說出了自己的想法,她記住了老師曾講過的一句格言:當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌。她說;“媽媽,我不想成為英雄,我想成為路邊鼓掌的人?!?/p>
多可愛的孩子,在英雄和路人之間,她選擇了路人;在臺(tái)上和臺(tái)下,她選擇了做為別人喝彩的觀者;在偉大和平凡之間,她選擇了平凡。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,精英是極少數(shù),更多的是默默無聞的幕后工作著和后臺(tái)服務(wù)者。在成功人士的后面站著千千萬萬的平凡的'支持者的奉獻(xiàn)者,那些有著良好心態(tài)的就是我們班級(jí)中的中等生和不顯眼的后進(jìn)生,他們有著良好的心態(tài)和健康的人生態(tài)度,更適應(yīng)現(xiàn)在激烈的競爭環(huán)境,更能經(jīng)得起考驗(yàn)和磨難。那么作為我們教師,在我們關(guān)注尖子生和后進(jìn)生時(shí),也要看看班級(jí)中默默地拿起笤帚幫你掃地的中等生,不聲不響把筆拿給需要幫助的同學(xué)的中等生,他們正是具有與世無爭的將來紅塵中的大多數(shù),也正是這些人,他們更懂得平凡的偉大,更知道平平淡淡才是真,平凡的人生才是最精彩的人生,所以,我覺得平凡的不起眼的孩子,只要他們擁有健康積極的人生態(tài)度,也許他們更可愛!
坐在路邊鼓掌的人初中篇十一
天下有志之人雖多,可不是為了放光彩的,又有多少?那篇博文——《坐在路邊鼓掌的人》讓我深受感觸。
一個(gè)小女孩,因?yàn)槊糠昕荚嚲褪桥琶?3,取得了眾所周知的“23號(hào)”的別稱。在她的父母看來,這是一件極不光彩的事,但在她的眼里,卻是微不足道的。每每到聚會(huì),別的孩子都盡情綻放光彩,展現(xiàn)長處時(shí),她只是開心的鼓掌,毫不介意比別人少些展示光彩的機(jī)會(huì)。當(dāng)父母給她報(bào)了大量的輔導(dǎo)班時(shí),她別無二話,只是乖乖的照著做,盡管再累,都始終堅(jiān)持著。她的志向,不像別的孩子那樣遠(yuǎn)大:或是當(dāng)名歌手;或是偉大的數(shù)學(xué)家;或是“頂呱呱”的廚師;又或者是大集體的領(lǐng)導(dǎo)人……而是在平凡的世間紅塵中,作位幸福的母親,為他人的光彩盡情鼓掌的人。
回想到我自己,我想要做一個(gè)大家眼中光芒萬丈的人,可能只有高高在上,才能被別人瞧得起。但當(dāng)我認(rèn)識(shí)了這個(gè)小女孩后,我改變了那樣的看法——我認(rèn)為,或許我可以擁有一個(gè)平凡的夢(mèng)想,如果我成不了英雄,那,我就做一個(gè)為英雄喝彩的人。
誰說只有智慧出眾才是真的厲害,我是別人眼中成績拔尖的學(xué)霸,別人又可曾想過我也有處處瑕疵,一時(shí)比別人地位高是沒錯(cuò),但我始終也只是個(gè)平凡人。我有和別人一樣追星的時(shí)候,我有和別人一樣放飛自我的時(shí)候,我有個(gè)別人一樣做錯(cuò)事的時(shí)候……可能在很多人看來,追星是不務(wù)正業(yè),但在我看來,我的偶像是我前行的力量,我做一個(gè)坐在路邊為他們鼓掌的人,可以給他提供前行的力量,同時(shí)又能學(xué)習(xí)到很多他們身上的優(yōu)點(diǎn),就這樣,學(xué)無止境,過著屬于我的生活。
職業(yè)不分高低貴賤,我們沒有資格去嘲笑任何人,如果我們成不了大器,那就做一個(gè)為成大器者鼓掌的人,為成大器者喝彩的人。如果成了大器,那就尊重那些為我們鼓掌的人,在他們的期待中,更努力的.向前進(jìn)!
坐在路邊鼓掌的人初中篇十二
這是一個(gè)感人的故事,或許,所有父母都想自己的孩子成才,但是我們身邊除了“天才”、“人才”外,還有更多的是“庸才”。人,其實(shí)真的各有所長。記性好的人也許成績會(huì)比較好,但也有可能會(huì)比較記仇;性格平和的人也許朋友會(huì)比較多,但也可能學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)出不夠上進(jìn)……天才也有他“笨”的方面,天才之因此成天才,是他“放到對(duì)的位置”,他的才能就完全發(fā)揮出來了!怎樣幫忙孩子找到并“放到對(duì)的位置”呢?這才是最需要思考的!
很多人都在感慨社會(huì)的浮躁和功利,可又深陷其中,難以自拔。對(duì)待孩子,我們常常不由自主地施加著父母的意志,重復(fù)著世俗功利地追求,成績要優(yōu)秀,才藝要多樣,名校出身后能夠找到好工作,有房有車,有名有利后就必須會(huì)幸福。真的是這樣嗎?太多的成人或孩子的案例已經(jīng)一再證明了幸福與物質(zhì)的擁有無關(guān),卻是和健康的心智密切相連。我們究竟期望孩子擁有什么樣的人生呢?如果真的愛孩子,我們會(huì)因尊重而聆聽,了解是明白的前提,如是才能換位思考,換位了才能找到更好的相處之道。
首先教會(huì)孩子成為一個(gè)有目標(biāo)的人,而且這個(gè)目標(biāo)務(wù)必是自己認(rèn)同,并愿意為之付出心血和發(fā)奮的,最終我們學(xué)習(xí)真的真的是為了我們自己。正因有目標(biāo),因此孩子務(wù)必承擔(dān)必須的壓力,他們能夠承受的壓力。在重要的時(shí)刻,他們必須會(huì)明白能夠也就應(yīng)給自己加一些砝碼。
其次,真的就應(yīng)認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的性格最為重要,那才是陪伴你一生的東西。太過追求完美或太過沒有要求,太自私無他人,太暴躁,太懦弱,不負(fù)職責(zé),不誠實(shí)。。。。。。的絆腳石。
坐在路邊鼓掌的人初中篇十三
這一段出自臺(tái)灣女作家劉繼榮和她女兒的對(duì)話,想必很多人都知道。我看來,我們沒有必要去爭奪那本來就寥寥無幾的英雄寶座。做一個(gè)普通人,有何不可呢?要知道,平凡一詞,并不代表一個(gè)人碌碌無為。
劉繼榮的女兒是什么樣子的呢?一個(gè)成績不好也不壞的學(xué)生。她是一個(gè)在“別人家的孩子”爭搶著說未來的宏大目標(biāo)時(shí),默默地幫忙收拾的小女孩;在眾多孩子都疲倦時(shí),可以用剪紙、講故事等方式,讓氣氛變得愉快的小女孩;在大人們對(duì)兩個(gè)爭吵的孩子都一籌莫展的時(shí)候,用“拋硬幣”的簡單方式輕松化解矛盾的小女孩。她不是人群中最閃耀的那一個(gè),但她是人群中最溫暖的那一個(gè)。
不可否認(rèn),歷朝歷代世界各地,英雄們總是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的。他們是時(shí)代的領(lǐng)跑者,是無數(shù)巨大變革的推動(dòng)者。可試想,如果沒有老百姓的支持,毛澤東是否能改天換地?如果沒有廣大群眾的力量,俄國十月革命是否能成功?所以說,英雄固然重要,平凡的普通人更是必不可少的。
生命本沒有意義本站,你能給它什么意義,它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如行動(dòng)起來,做點(diǎn)有意義的事情。正如胡適先生所說:現(xiàn)在許多人在年少時(shí)都曾立志要成為什么樣的人,然而,成年后則被卷入現(xiàn)實(shí)的漩渦中,究其一生而碌碌無為。這樣的人,甚至算不上在路邊為英雄鼓掌的人。他們甚至不知道英雄在何方。
坐在路邊鼓掌,不代表甘于平凡。很可能,只是因?yàn)榉€(wěn)定、安寧對(duì)于某些人來說,是十分重要的事情。所謂人各有志,不可強(qiáng)求。我很喜歡的一個(gè)作家大冰就是如此。他長年漂泊在不同的地方,做著不同的職業(yè),為不同的人鼓掌。
我們一直為他人鼓掌,這樣好嗎?答案千變?nèi)f化,我的回答是:挺好的。
坐在路邊鼓掌的人初中篇十四
我是坐在路邊鼓掌的人,鼓舞了別人,同時(shí)也肯定了自己;當(dāng)然,我還是一名奔跑者,在自己的人生軌道上奔走。
以前,我很少考慮自己處于的位置,但偶爾的一兩次,也讓我深深地明白,我不是奮力的奔跑者也不是刻薄的旁觀者,我只是不停地為奔跑者鼓舞的鼓舞者。我們這類人不會(huì)很優(yōu)秀,但也不會(huì)很“垃圾?!辈粫?huì)很,但也不會(huì)很笨。而且具有開朗樂觀,積極向上的優(yōu)良精神,正是因?yàn)槿绱?,我們?huì)為奔跑者鼓掌而不是尖酸刻薄的找茬。
曾經(jīng),我一直覺得,自己只是班里的中等生,可以說是典型的乖。不遲到不早退,成績也在十幾名左右。我無須像好學(xué)生一樣更加的.,也不用像“差學(xué)生”一樣惡補(bǔ)知識(shí)。我只需安分守己的努力做好自己該做的,便是最好的。
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),我們這種鼓舞者,也可以說是者。我們會(huì)鼓勵(lì)別人在人生的道路上愈走愈勇往直前,也會(huì)在他們精疲力竭時(shí)鼓舞他們沖向各自的。當(dāng)然,不是說我們這輩子就一定都是鼓舞者。也會(huì)有人在我們灰心喪氣的漫無目的的漫步在人生道路上時(shí),為我們加油,給我們打氣。
其實(shí),也可以說每個(gè)人都是鼓舞者,每個(gè)人都是奔跑者。只是面對(duì)的人不同所以要做的事也不同。
“曾講過一句格言:當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌。我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。”這位23號(hào)女生說出的樸實(shí)但真誠的話,深深地打動(dòng)了我,這樣的他,不僅是一個(gè)鼓掌者,同時(shí)也是讓人的奔跑者!
我愿做一位鼓掌者。
我更愿做一位在英雄路過時(shí)鼓掌的奔跑者。
坐在路邊鼓掌的人初中篇十五
什么時(shí)候能在體會(huì)下喧囂塵世里細(xì)微處的溫暖,可我們總會(huì)被生活的節(jié)外生枝蒙蔽了雙眼:孩子打翻的水杯、父母的反復(fù)嘮叨、伴侶的無理取鬧。世界一片喧囂。
無意被這標(biāo)題吸引,老師推薦時(shí)抱著極大興趣。坐在路邊鼓掌的人,是發(fā)自內(nèi)心的替人歡欣吧。就是那種深夜時(shí)橙黃燈光下,看著緩慢游移的灰塵,最真切的溫暖。就是這樣的感覺打動(dòng)了我。
這些愛讓我頓悟,更讓我羞愧,平時(shí)對(duì)待雙親,總是不能控制自己的脾氣。煩躁時(shí),面對(duì)他們總有發(fā)不完的火,卻忘了他們的體貼關(guān)懷。孝敬是從幼兒園就開始貫徹的理念,我們談?wù)撈饋眍^頭是道,遇到感人故事也會(huì)熱淚盈眶,卻總忽略離我們最近的溫暖。
所幸的是,劉繼榮她令我看到了生活的枝繁葉茂,孩子打翻水杯是想送上一杯水,沖淡你的辛苦;父母的嘮叨只是記掛你的疲憊身軀,想為你排憂解難;伴侶有時(shí)無理取鬧,但總不忘關(guān)心你的三時(shí)三餐。太多無法用語言表達(dá),只好用行動(dòng)表達(dá)卻無奈跑偏的愛,都是我們觸手可及的溫暖。所以別忘了愛,別忘了偶爾停下看看風(fēng)景。
愛是不死欲望,是疲憊外套下的英雄夢(mèng)想。
坐在路邊鼓掌的人初中篇十六
指導(dǎo)教師夏永紅。
“我是一只小小鳥,想要飛得更高,可總飛不高?!?/p>
父母的失望、老師的批評(píng)、同學(xué)的冷眼,一次次擊破了我前進(jìn)的動(dòng)力。曾經(jīng)想過奮斗,可“付出總會(huì)有回報(bào)”的名言卻沒有應(yīng)驗(yàn)。也曾想過放棄,但父母、老師的期望又讓我汗顏……那層濃濃的霧,阻礙了我前進(jìn)的方向。
一日,為了迎接考試,我在家翻起了剛買的作文書。由于心神不寧,煩躁不安,加上本來就心情不佳,越讀越生氣,心中悶得難受,一點(diǎn)兒也讀不下去,站起身打開窗戶,一陣陣涼風(fēng)吹了進(jìn)來,窗外風(fēng)卷著雨絲,雨打著樹葉,浮躁的心緒隨著雨聲消散許多。
慢慢踱步走回書桌,遨游在想象的世界中,思緒早如風(fēng)中的雨絲,四處飄飛。輕輕翻開合上的書,又緩緩讀了下去?!啊兑试缸觥a(bǔ)白’》,這多奇怪?”但嘴角卻漸漸浮起一絲不易察覺的微笑。
“這好比人人都寫大塊頭的文章,那么報(bào)刊就要有許多塊小空白,令人生厭……”我想到了早晨一“啊,你考得真好!”一群人無不羨慕地對(duì)同宿舍的一位優(yōu)秀生大加贊賞,想討教“秘方”??赏奚岬?其他人,因?yàn)槟莻€(gè)難以啟齒的分?jǐn)?shù),被這優(yōu)秀生陪襯得灰溜溜的。
一連幾夜,在睡夢(mèng)中被嚇醒,望著透過窗簾的燈光,靜靜地想著心事。
是啊,沒有失敗者,哪有成功者呢?學(xué)習(xí)就像一部電視劇,有主角也有配角,沒有配角還談什么主角。
“如果我們成不了‘壓卷之作’,退而求其次,做一段畫龍點(diǎn)睛的補(bǔ)白,何嘗不是一種成功呢……”
那本書又一次被合上,但心門卻悄悄打開了,那層濃霧消散了。
窗外,雨過天晴,天朗潤起來,萬物又亮起來了,一切又變得可愛起來了。
是啊,心結(jié)解開了。
我不優(yōu)秀,但我不低賤。有人說:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”我要說人人都去做元帥,誰來做士兵?當(dāng)一位英雄凱旋,沒有路邊鼓掌的人,哪有英雄的存在。我愿成為在路邊鼓掌的人,照亮別人,也點(diǎn)亮自己。
從此,我每天過得很快樂,身上背負(fù)的無形的十字架被卸下來,學(xué)習(xí)也變得有趣、輕松。但父母老師卻不甘讓我成為那個(gè)站在路邊鼓掌的人,成為“英雄”是他們的期望,他們可曾想過,人生最悲哀的事情不是沒有綻放光華,而是沒有找準(zhǔn)自己的角色。
同學(xué)點(diǎn)評(píng)。
當(dāng)人們被無形的十字架壓得透不過氣時(shí),可曾想過自己在生活中是否扮演對(duì)了角色?作者讓我們領(lǐng)悟了一個(gè)重要的人生道理。文章富有感染力,讓我們明白當(dāng)心靈不再被瑣事羈絆時(shí),才能放飛夢(mèng)想,收獲豐碩的成功之果。
(朱夢(mèng)婷)。
坐在路邊鼓掌的人初中篇十七
女兒的同學(xué)都管她叫“23號(hào)”。她的班里總共有50個(gè)人,每每考試,女兒都排行23。久而久之,便有了這個(gè)雅號(hào),她也就成了名副其實(shí)的中等生。
我們覺得這外號(hào)刺耳,女兒卻欣然理解。老公發(fā)愁地說,一碰到公司活動(dòng)或者老同學(xué)聚會(huì),別人都對(duì)自家的“小超人”贊不絕口,他卻只能扮深沉。人家的孩子,不僅僅成績出類拔萃,而且特長多多。唯有我們家的“23號(hào)”,沒有一樣值得炫耀的地方。因此,他一看到娛樂節(jié)目里那些才藝非凡的孩子,就羨慕得兩眼放光。
中秋節(jié),親友相聚,坐滿了一個(gè)寬大的包間。眾人的話題,也漸漸轉(zhuǎn)向各家的小兒女。趁著酒興,要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家,明星,政界要人,孩子們毫不怯場,連那個(gè)4歲半的女孩,也會(huì)說將來要做央視的主持人,贏得一陣贊嘆。
12歲的女兒,正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦,盛湯揩嘴,忙得不亦樂乎。人們忽然想起,只剩她沒說了。在眾人的催促下,她認(rèn)真地回答:“長大了,我的第一志愿是,當(dāng)幼兒園老師,領(lǐng)著孩子們唱歌跳舞,做游戲。”眾人禮貌地表示贊許,緊之后追問她的第二志愿。她大大方方地說:“我想做媽媽,穿著印有叮當(dāng)貓的圍裙,在廚房里做晚餐,然后給我的孩子講故事,領(lǐng)著他在陽臺(tái)上看星星?!?/p>
親友愕然,面面相覷,不知道該說些什么。老公的神情,極為尷尬。
其實(shí),我們也動(dòng)過很多腦筋。為提高她的學(xué)習(xí)成績,請(qǐng)家教,報(bào)輔導(dǎo)班,買各種各樣的資料。孩子也蠻懂事,漫畫書不看了,剪紙班退出了,周末的懶覺放下了。像一只疲憊的小鳥,她從一個(gè)班趕到另一個(gè)班,卷子、練習(xí)冊(cè),一沓沓地做??傻降资莻€(gè)孩子,身體先扛不住了,得了重感冒。在病床上,輸著液體,她還堅(jiān)持寫作業(yè),最后引發(fā)了肺炎。病好后,孩子的臉小了一圈??善谀┛荚嚨某煽?,仍然是讓我們哭笑不得的23名。
之后,我們也曾試過增加營養(yǎng)、物質(zhì)激勵(lì)等等,幾次三番地折騰下來,女兒的小臉越來越蒼白。而且,一說要考試,她就開始厭食、失眠、冒虛汗,再之后,考出了令我們瞠目結(jié)舌的33名。
我和老公,悄無聲息地放下了轟轟烈烈的`揠苗助長活動(dòng),恢復(fù)了她正常的作息時(shí)刻,還給她畫漫畫的權(quán)利,允許她繼續(xù)訂《兒童幽默》之類的書報(bào),家中安穩(wěn)了很久。我們對(duì)女兒,是心疼的,可應(yīng)對(duì)她的成績,又有說不出的困惑。
周末,一群同事結(jié)伴郊游。大家各自做了最拿手的菜,帶著老公和孩子去野餐。一路上笑語盈盈,這家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng),只是開心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面,照看著那些食物,把傾斜的飯盒擺好,松了的瓶蓋擰緊,流出的菜汁擦凈,忙忙碌碌,像個(gè)細(xì)心的小管家。
野餐的時(shí)候,發(fā)生了一件意外的事。兩個(gè)小男孩,一個(gè)奧數(shù)尖子,一個(gè)英語高手,同時(shí)夾住盤子里的一塊糯米餅,誰也不肯放手,更不愿平分。豐盛的美食源源不斷地?cái)[上來,他們看都不看,大人們又笑又嘆,連勸帶哄,可怎樣都不管用。最后,還是女兒,用擲硬幣的方法,簡單地打破了這個(gè)僵局。
回來的路上,堵車,一些孩子焦躁起來。女兒的笑話一個(gè)接一個(gè),全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著,用裝食品的彩色紙盒,剪出許多小動(dòng)物,引得這群孩子贊嘆不已。到了下車的時(shí)候,每個(gè)人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝,老公禁不住露出了自豪的微笑。
期中考試后,我接到了女兒班主任的電話。首先得知,女兒的成績,仍是中等。但是他說,有一件個(gè)性的事想告訴我,他從教30年了,第一次遇見這種事。
語文試卷上有一道附加題:你最欣賞班里的哪位同學(xué),請(qǐng)說出理由。除女兒之外,全班同學(xué)竟然都寫上了女兒的名字。(名人名言lz13)理由很多:熱心助人,守信用,不愛生氣,好相處等等,寫得最多的是,樂觀幽默。班主任還說,很多同學(xué)推薦,由她來擔(dān)任班長。他感嘆道:你這個(gè)女兒,雖說成績一般,可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊。
我開玩笑地對(duì)女兒說,你快要成為英雄了。正在織圍巾的女兒,歪著頭想了想,認(rèn)真地告訴我說,老師曾講過一句格言:當(dāng)英雄飄過的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人?!?/p>
我猛地一震,默默地打量著她。她安靜地織著絨線,淡粉的線在竹針上纏纏繞繞,仿佛一寸一寸的光陰在她手里吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。我心里,竟是驀地一暖。
那一刻,我忽然被這個(gè)不想成為英雄的女孩打動(dòng)了。這世間有多少人,年少時(shí)渴望成為英雄,最終卻成了煙火紅塵里的平凡人。如果健康,如果快樂,如果沒有違背自己的心意,我們的孩子,又何妨做一個(gè)善良的普通人。
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坐在路邊鼓掌的人初中篇十八
世上沒有兩片一模一樣的葉子,同理,沒有兩個(gè)一模一樣的人。有時(shí)上帝亦會(huì)感到棘手,各種優(yōu)勢(shì)難以分配平衡,于是有些人注定飛揚(yáng)在舞臺(tái)上,有些人注定低微到塵埃中。
著名作家劉心武說:“不要指望,麻雀會(huì)飛得很高。高處的天空,那是鷹的領(lǐng)地?!比f千麻雀之中,確有通過努力改變命運(yùn)的,但畢竟占少數(shù),多數(shù)還掙扎在屈服的邊緣。所以,后面緊跟的這句就顯得尤為語重心長:“麻雀如果擺正了自己的位置,它照樣會(huì)過得很幸福!”
最起碼的,麻雀應(yīng)該保持心態(tài)平和,免去不必要的嫉妒、忿恨、抑郁,因?yàn)楸瘎】偸窃诟说谋容^下無限放大。當(dāng)然,這并不意味著可以妄自菲薄,甚至像祥林嫂,逢人便連述說不幸,簡直踐踏自尊。只是一棵小草,那么學(xué)會(huì)欣賞鮮花的燦爛;只是一塊石頭,那么學(xué)會(huì)贊嘆高山的巍峨;只是一位觀眾,那么學(xué)會(huì)品味演出的精彩,切莫評(píng)頭論足,切莫望而生卑,倘若擁有寬廣的胸襟和良好的審美,一樣可以贏得友善的鼓勵(lì)和衷心的認(rèn)可。
更進(jìn)一步,則是嘗試成為無私付出的幕后,體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂,感知?jiǎng)?chuàng)造的充實(shí);或者嘗試支持虎落平陽的英雄,贈(zèng)與平凡的善意,閃耀人性的明媚;也許猶能嘗試發(fā)揚(yáng)英雄的精神,追尋生命的意義,擦亮埋沒的金子。即使不被認(rèn)識(shí),也能活成自己的主角;即使不被記住,也能保有回憶的余香;即使永遠(yuǎn)暗淡于聚光燈背面,也能享受一個(gè)人的安靜知足,不在乎名,不在乎利,因?yàn)閮?nèi)心的幸??鞓凡辉诤踹@些。
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