感悟是借助思想的翅膀，對人生、情感和價值進行總結(jié)和呈現(xiàn)的過程。感悟與智慧之間有什么聯(lián)系和區(qū)別？探索感悟的旅程永無止境，下面是一些感悟的分享，與大家一同探索。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇一
從小到大，家中我最好奇的就是爺爺?shù)牟璞?。玻璃的杯中，流動著茶。那茶總仿佛在誘惑我般滑動著。而今天，我終于喝上了一口茶。
聞聞茶香，那散發(fā)出紅茶特有的清香絲絲縷縷地鉆入我的鼻腔之中，沁人心脾。細細品嘗，那醇厚的口感，清涼的味道，再加上茶葉特有的清爽，令人回味無窮。而我，卻在這背后，嘗到了一絲淡淡的苦澀。
其實，人生何嘗不是這樣?哪個光鮮亮麗的背后沒有辛勤的付出。破繭成蝶，每一步都需要刻骨銘心的勇氣;鳳凰重生，每一次都要有撕心裂肺的力量。臺上一分鐘，臺下十年功。每一位成功人士，肯定揮灑過無數(shù)的汗水，歷經(jīng)無數(shù)的挫折。如今，他們都如茶一般，沁人心脾，然而在那回味無窮的香醇中，不由得讓人感到淡淡的辛酸。
茶如人生，人生如茶，讓我們慢慢品味吧。
點評。
這是一篇有創(chuàng)意的作品，作者能夠從品茶中，獲得人生的感悟，雖然還不夠具體，但對小學(xué)生來說已是彌足珍貴。如果第三自然段能夠舉一些例子來談成功來自辛勤的付出，那就更棒了。
作者：林筱凡。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇二
從小到大，家中我最好奇的就是爺爺?shù)牟璞?。玻璃的杯中，流動著茶。那茶總仿佛在誘惑我般滑動著。而今天，我終于喝上了一口茶。
聞聞茶香，那散發(fā)出紅茶特有的清香絲絲縷縷地鉆入我的鼻腔之中，沁人心脾。細細品嘗，那醇厚的口感，清涼的味道，再加上茶葉特有的清爽，令人回味無窮。而我，卻在這背后，嘗到了一絲淡淡的苦澀。
其實，人生何嘗不是這樣?哪個光鮮亮麗的背后沒有辛勤的付出。破繭成蝶，每一步都需要刻骨銘心的勇氣;鳳凰重生，每一次都要有撕心裂肺的力量。臺上一分鐘，臺下十年功。每一位成功人士，肯定揮灑過無數(shù)的汗水，歷經(jīng)無數(shù)的挫折。如今，他們都如茶一般，沁人心脾，然而在那回味無窮的香醇中，不由得讓人感到淡淡的辛酸。
茶如人生，人生如茶，讓我們慢慢品味吧。
點評。
這是一篇有創(chuàng)意的作品，作者能夠從品茶中，獲得人生的感悟，雖然還不夠具體，但對小學(xué)生來說已是彌足珍貴。如果第三自然段能夠舉一些例子來談成功來自辛勤的付出，那就更棒了。
作者：林筱凡。
公眾號：習(xí)作新絲路。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇三
(一)。
我是天空的女兒，我是一朵云。
我無憂無慮，嬉戲耍鬧，四處飄蕩。
直到有一天，我看見了一座小村莊。
多么可憐而又干涸的土地啊!聽，孩子們在哭鬧，大人們在哀嘆，土地從龜裂的地縫中發(fā)出一聲聲沉重的嘆息，一瞬間，我明白了我的存在的意義。
于是，我化而為雨，滋潤著大地，我甚至能聽得見她的傷口愈合的聲音。
(二)。
我是宇宙的孩子，我是太陽。
千萬年來，我孤身一人在這浩渺的虛空之中，無依無靠，孤苦伶仃。
我曾憤怒過，也曾害怕過，可最終從眼眶里流下的淚，仍舊被我周身熾烈的光所瞬間蒸發(fā)。
后來，便碰到過那樣一個人。
初遇他時，他正一臉堅定地在攀越珠穆朗瑪峰，明明已經(jīng)快被凍死的他，眼神卻那么澄澈。我被那樣的眼神所打動，禁不住問他。他說：“為了夢想，為了信念，我將無所畏懼，哪怕付出生命。”
信念?記得父親曾對我說，他的信念便是溫暖他人，照耀萬物?？晌易龅搅藛?堅持了嗎?
從此以后，我將用我一生的時間，去駐守在這無垠的宇宙，盡我之力，去溫暖這個世界的冰冷，堅持我心中人信念。
(三)。
我是我，無可替代又獨一無二的我。
我相信自己，我堅持自己，我堅信：我會成為更好的自己。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇四
就在明天，我又要回到校園。繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識。這是一座知識的花園，可以讓我們成為國家棟梁，認識更多的伙伴。但，不幸的.事也在發(fā)生。一個能讓我幸福的五口之家，竟在百忙之中2006.7.9日一夜之間，二只可愛的小娃娃去了一個讓我不知曉的地方。我不想再踏進校園，并不是……。而是因為不想失去現(xiàn)有的東西。因為所剩無幾。雖然我知道成功必有損。此時我思路矛盾。明天也許會有個完美的答案。
計劃永遠趕不上變化。時間艱澀的流動著。我何不為現(xiàn)在的事而考慮，我應(yīng)該分清輕重緩急。但所改變所改變，我也不必太多考慮這件事。我不想面對現(xiàn)實。突發(fā)事件，不必早慮。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇五
我聽說茶的作用十分大，又十分可口，于是就想品一品茶的味道，聞一聞茶的香味。
首先我要品的是安吉白片。安吉白片是綠茶，其中有淡綠色的，有深綠色的，有綠里帶黑，也有這幾種顏色都有，混雜在一起的。摸起來硬硬的，咬起來十分脆。我把安吉白片放進杯子里，聞一聞，一股茶特有的香沁人心脾。我往杯子里加滿水，只見安吉白片慢慢地舒展開來，變得更大了，也變得更軟了，跟前面未泡開時迥然不同。茶葉起先浮在水面上，然后一片一片地沉下去，直到全部沉到底下去為止。這時再看這茶，完全就是葉子的模樣，而在之前則有些不像葉子。我喝了一口茶，感覺有一種說不出的味道，或苦、或澀，或甜，實在是太好喝了，這味道令人回味無窮。我一口氣喝完了一杯，這味道十分濃郁，我喝了一杯又一杯，味道越變越淡，但還是十分好喝，據(jù)說這安吉白片有助消化的作用。
然后我要品的是菊花茶。菊花的四周是黃黃的，一條一條的，摸起來不是很硬，脆脆的。往里面是許多白色的莖，上面是橘黃色的花粉，摸起來十分硬。聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。我把菊花放入杯中，倒入開水，只見花瓣慢慢展開，等了一會兒，菊花就完全展開，可以品嘗了。跟安吉白片不一樣的是：菊花始終浮在水面，不沉下去，而安吉白片會沉下去。菊花慢慢變大，很久才停止。我等到它停止了，才喝了一口。菊花茶比較淡，比安吉白片淡，這味道也說不出，是菊花茶特有的味道。這茶作用也不小，能清熱解毒呢!
品茶就像品味人生，有說不出的味道，有時甜，有時苦，在平淡中又有一絲不平淡。讓我們好好品味人生，珍惜時光吧!
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇六
要說我愛啃骨頭，要從那次媽媽買了10個雞爪說起，一回到家，媽媽馬上掏出雞爪，津津有味的吃了起來，我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個，說起那個好吃?。】泄穷^要慢慢啃。
游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳，游著游著我的游泳圈掉了，這可怎么辦??！我看見旁邊有漂浮球，馬上撲上去，靠著浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽話了，這次飄到?jīng)]浮球的地方，我連忙到浮球邊，我想如果我游出去，有可喝水，怎么辦，我決定撲出去，我撲出去了，喝了一肚的水，也真是這樣，我拿到了游泳圈，經(jīng)過努力我學(xué)會了游泳。
學(xué)自行車就像啃骨頭，爸爸買了一輛自行車，決定教我騎自行車，我一上去就摔了一跤，好疼啊！我決定不學(xué)了，買了個雞爪啃了起來，我想雞爪要慢慢啃，自行車也要慢慢學(xué)，我決定繼續(xù)學(xué)，經(jīng)過無數(shù)次摔倒我學(xué)會了騎自行車。
啃骨頭是一種品位，一種韌性，我贊賞啃骨頭。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇七
完美的人生，概念中一定要做的兩件悠閑事，一是品茶，二是旅游度假。媽媽常笑我，小孩子哪懂什么品茶。其實背地里我也經(jīng)常模仿這大人們泡起了茶喝，還在網(wǎng)上搜索了關(guān)于茶的一些文化。知道了中國是最早發(fā)現(xiàn)和利用茶樹的國家，被稱為茶的祖國。茶最先是作為草藥，給病人解毒、消食、健胃、利尿、消炎等功用的，具有很好的療效。在我的印象中品得最好的茶就是外婆沏的姜鹽芝麻豆子茶了。
記得過年正月初幾那幾天，家家都差不多走親訪友完了，就會開始周圍鄰居的走動。一天，外婆的老鄉(xiāng)、幾個好閨蜜和舞友來家拜年了。外婆和媽媽特別熱情的招待著，我正準(zhǔn)備去給大家泡茶，其中一位奶奶說：“好不容易來你家就是想喝一碗姜鹽芝麻豆子茶!”奶奶聽到這請求笑嘻嘻的趕緊起身去了，我也想幫忙打點下手。外婆叫我馬上燒一壺開水，只見她拿出幾個比平時吃飯小一號的碗擺在桌子上，碗里撒上一把炒熟的川豆，這邊熟練的用筷頭在個碗里把洗干凈的姜連皮一起搗碎撒上一把小鹽先腌著入味。然后轉(zhuǎn)身看見她又用洗凈的平底鍋燒熱了倒上生芝麻晃了晃鍋，仿佛聽到鍋里的芝麻在集體跳舞的聲音。外婆就這么晃動個兩三下我就聞到了鍋里熟芝麻的香味來了。我說：“水快開了還要準(zhǔn)備什么?”“你幫我把那兩個大茶缸拿過來!”。我連忙遞過去，外婆就剛好把炒好的熟芝麻倒到了一個大茶缸里，我趁機偷吃了一把放到嘴里，哇!好燙!好香!嗯……好吃!我睜大眼睛的表情把外婆逗樂了。外婆看到我的笑笑說：“好吃吧!剛炒熟的芝麻比任何時候的都香，這就是這個茶的關(guān)鍵所在!”聽了這話，雖然還沒喝到，但是我有點期待這杯茶了。接著還往茶缸里放了茶葉和搗碎腌好的姜末。她提過開水壺把剛開的水倒進了茶缸。外婆說：“馬上就快好了!”嘴里說著話，兩個手各端著一個茶缸來回的倒著茶。我挨近，看到了姜末、茶葉、芝麻像玩漂流一樣相互的碰撞著、流淌著從一個茶缸到另一個茶缸，頓時還聞到了它們各自混合夾雜在一起的味道。有姜的咸香、有芝麻的脆香、還有茶葉的清香。聞著聞著我的口水都流出來了，好想喝一杯了。
外婆熟練的技巧一點也沒有被燙到，真的是佩服。味道充分融合好的茶水，倒到一排小碗里。外婆每個碗里只倒了小半碗就叫我端去。倒在碗里的茶熟芝麻還有川豆一部分飄在面上，一部分沉在碗底和茶葉姜末一起。剛開始是以為倒這么少一碗是怕我端不好，所以故意少倒的。喝的時候才知道，這個茶要趁熱喝才更有味。我迫不及待的端起我的小碗學(xué)著大人們的樣子，一邊吹著怕燙嘴，一邊先吃著上面飄著的熟芝麻。淡淡的咸香，還很有嚼頭，味道真的很好。外婆的好友們喝到了他們想要得味道，嘴里一邊說著話，一邊嚼著芝麻豆子，個個都唇齒留香很滿足的樣子。
外婆說著是他們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)茶，永遠不會忘。雖然遠嫁了，但每泡一次都會想家一次。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇八
天賜：
今天，我們回來老家。在老家，我和哥哥還有兩個姐姐一起玩123采蘑菇。規(guī)則是:里面的人，在正方體里踩四個邊，同時要喊123采蘑菇。外面的人不要讓里面的人猜到四個邊。里面的人能給外面的人出題，題目可以說全班的胳膊，全班的腿，全班的命，全班的眼。
哥哥又加了一個人，這樣我們班轉(zhuǎn)弱為強，結(jié)果我們班贏了，我和哥哥還有加的那一個人都很高興!
慶康：
人心齊泰山移，我知道了，這個原因以后一定會有幫助地。
慶茹：
今天我和哥哥一起在看媽媽做飯，哥哥想了個壞主意，說我們家不是有地瓜嗎?我們就來一起烤幾個吧，我爽快的答應(yīng)啦，但不過那地瓜什么時候熟也不知什么時候是不熟我和哥哥是一點也不知道，后來聽媽媽說只要那地瓜的皮已經(jīng)燒得像灰一樣那那個顏色，就算是熟啦!我和哥哥，點了點頭我們先把地瓜放進了鍋地里，不一會兒，那地瓜就像是著火似的，冒出了火花我高興地對媽媽說，這是不是算熟啦?媽媽說這還沒有呢，再過一會兒就好啦我心里就像著了火一樣心想怎么還不好啊?一個地瓜這么難煮嗎?快點兒吧!我已經(jīng)餓的不行啦!過一會兒，那地瓜就像是著火似的，全身發(fā)灰這時媽媽說，這才算是熟啦!我心想一個地瓜這么難煮呀媽媽說只要你有恒心，有耐心，這地瓜會熟的很快的很快。我掰開地瓜只見里面的黃黃的吃一口面面的很好吃看了看自己烤的地瓜，心里樂開了花。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇九
每天看著老師喝茶，我心里癢癢的。老師似乎看出我們的心思，就讓同學(xué)們第二天帶茶葉來一起品茶，這可把同學(xué)們樂壞了，晚上我興奮得都誰不著覺了。
打開茶葉罐子，小心地取了一小撮扁平而手感脆脆的茶葉放入杯子中，它們猶如一只只膽小的小蟲子蜷縮在一起，一動也不動。那墨綠帶著一點嫩白的茶葉靜靜地躺在杯底，那苦味帶著一點淡淡的清香使得杯子周圍都有些淡淡的香味，閉上眼睛就像走進了雨后的竹林一樣。
老師按順序給每個人的杯子中倒入了水，“嘩”的一聲，茶葉被水流沖得直打轉(zhuǎn)。待水靜止不動后，茶葉大部分都沉到了杯底，就像一堆水草；而那些還在水空中懸浮著的茶好似一條條活潑快樂的小青魚在水中游來游去，有時把頭露在水面，有時一頭鉆入水草中，消失不見了。漸漸地，它們的顏色逐漸從墨綠變成了嫩綠，老師說這是綠茶，我想它泡出來的時候肯定是綠色的，沒想到卻是淡橙色的。慢慢地，它們舒展開來，茶葉變成了以前的5、6倍了。
終于可以喝上一口茶了，可是我剛喝了一口，卻覺得茶是苦的，一直苦到了心里，難道這就是苦盡甘來嗎？老師看我這狀，走過來對我說：“茶是要慢慢品的，茶喝多了，就會感覺到甜了?！比缓笪矣趾攘说诙冢医K于感到一絲絲甜味了，第三口，我讓茶水在嘴巴里停留了一會兒，甜味更加濃了，就這樣喝到了最后一口，舌頭下面一直冒出甜甜的水泡，這時嘴里還游蕩著甜甜的味道。雖然清淡，卻又甜得那么令人著謎。
此時，一念頭從我腦中一閃而過：我們的人生不也是如此嗎？只有經(jīng)歷了一番沸騰后才能散發(fā)出自己的燦爛輝煌！而那些即使先天沒有天賦，后天也經(jīng)歷了一陣風(fēng)雨，也是可以造出一番成就。但是那些很有天賦卻不去沸騰的人，不就是那蜷縮在一起的茶葉嗎？再好，也彌漫不出自己的芳香！
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇十
漸漸的，我們倆都慢慢的成長起來。終于明白了友誼這個詞語：友誼是一份美好的感情，友誼能作到美好的人、不多。從這開始，我們開始細細品位。
澤是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，他和文做同桌。從那天開始，澤和文就開始互相幫助。一天放學(xué)了，澤和文一起回家。在路上澤提出：“我們做個好朋友吧！”文說：“恩。可以啊，這樣我們倆的關(guān)系就更親密了。呵呵?！?/p>
我知道了這件事后，心里的感悟很大、很大。
真正的友誼，能經(jīng)受的住時間的考驗。讓我們一起珍惜友誼！
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇十一
還有兩天過年啦！過年啦！
我每天都懷著無比興奮的心情在日歷本前晃悠，盼望著年初五早點到來，可以和土豆妹妹一家如約去“廣州長隆歡樂世界”游玩。我已經(jīng)迫不及待地把行李箱找出來擦干凈，新衣服都放進去了，每天晚上只要一想到這件事就激動得翻來覆去都睡不著。
可是，爸爸卻給我?guī)Щ貋硪粋€壞消息：取消春節(jié)里的一切外出聚會活動。年初五的廣州之行也被取消了，我突然哇哇大哭起來：“不行，我要去！去年的日本旅游都沒有去成，為什么今年說好了又反悔！”等我哭完，爸爸打開電視，帶著我看新聞，我這才知道：一種叫新型冠狀病毒感染的肺炎已經(jīng)在我國肆虐，可以人傳人。爸爸對我說：“目前待在家里是最好的保護自己的方式，大家都待在家里不出門也是防控疫情的最好辦法。我們不是醫(yī)生，不能到抗疫第一線去，但是不出門，不添亂也是在為國家做貢獻！”我似懂非懂，悶悶不樂地把行李箱放回衣柜。
春節(jié)里，我用微信給外公、外婆和其他親戚朋友拜年，也收到了大家發(fā)給我的微信紅包壓歲錢。“不出門！不出門！不出門！”是爸爸媽媽的朋友圈里出鏡率最高的。
聽爸爸說，現(xiàn)在是防控疫情的關(guān)鍵時刻。足不出戶，讓我們一起為抗疫成功貢獻一份力量。
冬日已至，春節(jié)已至，疫情也至……。
從前，門庭若市，一出門便會碰著摩肩接踵的場面，參入敲鑼打鼓的隊伍里。如今，因為疫情，路上竟然不見一車，空蕩蕩的街道不禁讓人打起一個個寒顫。
湖北疫情爆發(fā)后，便迅速蔓延至全國各地。如今，浙江，成為了第二個重災(zāi)區(qū)。
遵聽終南山院士的話：“春暖花開再動一動?！泵刻欤叶紩吭诖白由?，看向窗外，北風(fēng)“呼呼”吹過，樹葉沒有一點翠色欲滴的樣兒，花兒也不知在為誰低頭哈腰。有時，火紅的太陽便會當(dāng)空照，使世界看起來充滿活力些。
其實，家，是溫暖的港灣。被疫情襲擊后，人們每日待在家中，除了醫(yī)生與患者，每一個人都與親人相處在一起。我們與家人一起喝著清新的茶水，吃著柔軟的米飯，下一頓頓象棋，猜一次次謎底……每個未患病的家庭中，都充滿了小脾氣與次次歡笑，充滿了過期零食與飄香的飯菜。
但同時，我也想到，那些患者的家庭卻沉浸在痛苦與悲涼中。疫情如同一片廣闊無垠的海，將他們隔離在海峽兩岸；疫情如同一座險而高的山峰，將一個家庭分成兩部分，一部分在山頭，另一部分卻在山腳下；疫情如同一扇沒有鑰匙的門，將一個家庭隔離在門兩側(cè)。
這個假期，一個特別的春節(jié)。一日復(fù)一日，疫情并未好轉(zhuǎn)，確診病例愈增愈多，卻也讓我逐漸明白了一些事。生命是無價之寶，親情是上帝賜予的珍貴禮物。
由于疫情越來越嚴(yán)重，蔓延到我們浙江省，聽媽媽說老師以及媽媽單位的同事每天都在提醒大家不要出門、出門一定要戴口罩。我和媽媽只有天天呆在家里，爸爸偶爾戴著口罩出門給我們采購一些生活物資。媽媽在家里做家務(wù)，除了做飯、洗衣服，收拾家務(wù)，媽媽還比平常多了一項工作，天天噴消毒液，在家里消毒。我在家里做口算、閱讀理解、練習(xí)古箏、寫寫字、看書、看電視、折折紙等，有時候我們一家也打撲克牌“斗地主”，玩藏寶圖的游戲等。
雖然呆在家里很無聊，也不能出去透透氣，但是想想醫(yī)生冒著生命危險救死扶傷，警察在一線守護平安，很多叔叔阿姨都在和病毒做斗爭。為了不給他們增加麻煩，我也要平平安安、安安靜靜呆在家里吧！
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇十二
每個人的小學(xué)時光都是充滿快樂美好的，那個階段的大家沒有升學(xué)的壓力，沒有做不完的題海，每天都無憂無慮的，有更多的時間和同學(xué)們一起游戲打鬧。
這個階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是相對簡單的，為了打好基礎(chǔ)，很多老師和父母都會要求孩子們每天記一篇日記，養(yǎng)成一種習(xí)慣，也是在小時候就培養(yǎng)孩子們的寫作能力。
但是有些古靈精怪的小學(xué)生將一些自己被“欺負的”日常小事記在日記里，整個事件的被記錄的非常的清楚，日記本演變成了記仇本。
老師們看到后哈哈大笑，有些被傳到了網(wǎng)絡(luò)上，也被不少網(wǎng)友爭相觀看，網(wǎng)友們紛紛稱“真是記仇小天才”。
小學(xué)生的日記究竟能有多可愛？老師看到之后哈哈大笑。
可以說小學(xué)生的日記本上記錄的事情真的是太可愛了。
相信不少小學(xué)生都因為家長不讓看電視而郁悶不已，這個寶貝就是因為在看電視時被姑姑叫去寫日記而記下了一筆，本來就很生氣了，因為又要求寫兩篇，更生氣了，字里行間都透漏著不滿和憤懣，真的是太可愛啦。
這個寶貝日記本里記錄了他和姐姐令人哭笑不得的日常，第一篇記錄了姐姐罵她，幾個字就簡單記錄完了，表示“我忍了”。
緊接著之后的日記就越來越詳細，比如“姐姐偷吃不帶我，我忍了”，或者是因為游戲之類的，原因都是讓人啼笑皆非。
但每一句的后面都寫著我忍了，可真是敢怒不敢言，將所有的不滿情緒都發(fā)泄在了日記本中。
分析：
這些小學(xué)生的記仇本真的是讓人啼笑皆非，在他們的世界中，這些不起眼的小事都在他們的心里默默記下了一筆，變得格外重要。
縱觀孩子們的記仇本，雖然形形色色，各有不同，但不管是家長還是老師都要開始重視這類學(xué)生。事情雖小，但卻對成長過程中的孩子造成隱患。
這些孩子都有一個通病，就是愛記仇，特別不服別人的管教，家長一定要重視起來，了解一下是否是因為孩子受到外界的壓力過大，造成了不滿的情緒。
或是平時關(guān)心孩子不夠，孩子受到了不公平對待，不敢發(fā)泄出來，只能記錄在日記本中，這些會對孩子的成長造成影響，小學(xué)生處在一個發(fā)展階段，這樣的問題很不利于他的健康成長。
日記對于學(xué)生的作文，有著哪些幫助？
*鍛煉學(xué)生的文筆。
如果學(xué)生從小就有記日記的習(xí)慣，長期堅持住，可以鍛煉孩子的文筆，越來越流暢，畢竟天生就會寫作，文筆流暢的孩子還是少數(shù)的，都需要不斷的練習(xí)。
家長也需要指導(dǎo)孩子把句子寫完整，由淺入深，由易入難，從小就開始堅持記日記的學(xué)生在升高年級后，寫作會比沒有寫過日記的孩子容易很多，寫作不像數(shù)學(xué)英語學(xué)科可以通過補課迅速提高，這個是要求日積月累的。
如果孩子以前沒有記日記的習(xí)慣，可以從現(xiàn)在開始，每天一篇，長期堅持哦。
*讓學(xué)生記錄生活，可以成為將來作文的題材。
不可否認的是，寫日記是為以后作文做準(zhǔn)備，是積累作文素材的途徑，記日記也是鍛煉小朋友們對生活的細微觀察和點點滴滴的生活感悟，每天的日子看起來都是一樣的，反復(fù)的。
但是實際上經(jīng)歷的事又各有不同，這些都被記錄下來，就是以后寫作文的寶貴素材呀。
*促進學(xué)生的大腦發(fā)育，激發(fā)想象力。
寫日記，本身是一個記錄自己每天日常發(fā)生事情的途徑，將每天的瑣碎日常，在一天結(jié)束后反復(fù)記憶，最后記錄下來，留下記憶，這個過程本來就可以促進大腦的發(fā)育。
而且小學(xué)生的思維天馬行空，無憂無慮的生活讓他們不會像成年人的思維一樣變得復(fù)雜現(xiàn)實，記錄日記的過程運用的詞匯，引用的故事都可以激發(fā)孩子們的想象力。
總結(jié)：
日記是給人留下記憶的一個過程，在這個大數(shù)據(jù)和快節(jié)奏的時代下，你有多少東西自己忘記記錄了呢。
如果你是老師或者家長，就更要引導(dǎo)自己的學(xué)生或者孩子養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，但是要注意，記日記不是流水賬，是為了提高文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)功底。
日有所記，記有所得，家長和老師要從日記里發(fā)現(xiàn)孩子們的問題，小學(xué)生正處于一個思維和學(xué)習(xí)的發(fā)展階段，一定要保證他們能心里健康的成長。
今日話題：你還見過那些讓人啼笑皆非的日記呢？
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇十三
青春是五顏六色的，十幾歲的我們正是青春年少，那么肯定，我們的生活需要色彩，更多的色彩。
學(xué)校的生活總是乏味的，找不到那份應(yīng)有的活力?；顒勇肪€也不過如此：“周一到周五家——學(xué)?！摇獙W(xué)校——家‘;”周六、周日，家——補習(xí)班——家。學(xué)生大多如此，在這無聊的不變的路線上徘徊，彷徨，游蕩。生活就像小學(xué)生畫的鉛筆素描，單調(diào)而沒有色彩。
那是個周五的晚上，本是我通常出去玩的時候，但是英語考試沒考好，媽媽要求我以后加強英語學(xué)習(xí)，有空就背單詞，看英語書，周五就不要再玩了。本來媽媽已經(jīng)限制了我的電腦、電視，現(xiàn)在又把我每周出去玩的機會限制了，雖然暫時還沒有實行，但我的心真的跌入了絕望的低谷。
吃完晚飯，我傷心地躺在沙發(fā)上一聲不吭。媽媽可能想緩和一下氣氛，說陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我無精打采地走出去，身上沒勁，又在小區(qū)的一個椅子上躺下，無聊地看天。天空是半藍半灰，那么難看，我有些恍惚，不知所措，心就像這天空一樣灰白，色彩全無。最后垂頭喪氣地回到家，心中的郁悶不可言喻。
生活失去了色彩，我也就失去了活力。當(dāng)有時間與朋友一起在大自然中奔跑，享受新鮮空氣，生活就又重新煥發(fā)生機，充滿色彩。
那個周末，小學(xué)同學(xué)約我出去玩，媽媽竟然同意了。終于可以放下作業(yè)輕松一下了。于是我便騎上車，在我以前的小學(xué)校門口匯合。小學(xué)同學(xué)來得可真不少，我的好朋友大部分都來了，很久不見，同學(xué)都長高了，我們每個人都騎著自己的車子，在小區(qū)里騎車漂移，玩得很瘋狂。累了，我們就坐在一起聊各種有趣的事，聊學(xué)校生活，聊自己玩的游戲等，只是彼此心照不宣，誰都不提學(xué)習(xí)成績。
然后，我們又騎車到小學(xué)同學(xué)家看動物——那個同學(xué)家里開的動物園。我們還一起在昆吾園里玩那些大型玩具，玩了很長時間，玩得我累了，甚至餓了，可我心中非常非?？鞓?。
很留戀這美妙快樂的一天。正是這樣，生活缺乏了色彩，我們便沒有活力，青春年少的我需要多彩的生活，盼望每周能有一天多彩的生活。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇十四
常言道：‘’人活一口氣‘’。氣為何物?它無影無形，無色無味，摸不著，看不見，卻無處不在，萬物不可或缺。唯物主義者認為，氣作為一種極細微物質(zhì)，是構(gòu)成天地萬物的本原。東漢王充在《論衡?自然》中提出‘’天地合氣，萬物自生‘’。中醫(yī)解釋‘’氣者，乃人的元氣‘’，并有‘’氣為血帥‘’之說，即‘’血行脈中，靠氣推動，氣行則血行，氣滯則血滯‘’。近查《中華成語大辭典》，其中以氣喻人、喻事、喻理的成語就有六十多條?？梢姡瑲馀c生命相連，氣與人生相關(guān)。
以氣為題，感悟人生，腦海中浮現(xiàn)出了一幅幅氣壯山河的群英圖，耳邊響起了一首首蕩氣回腸的正氣歌：
大慶人的志氣——正是靠著‘’寧肯少活二十年，也要拿下大油田‘’的胸心壯志，頭頂藍天，腳踏荒原，艱苦創(chuàng)業(yè)，打出了高產(chǎn)大油田，結(jié)束了依靠洋油過日子的歷史，這是何等的豪邁!
深圳人的銳氣——以‘’敢為天下先‘’的闖勁和‘’拓荒?！木?，硬是把一個貧窮落后的小漁村建成了現(xiàn)代化大都市，并創(chuàng)造出了‘’深圳速度‘’。這是何等的氣魄!
小崗人的勇氣——冒著被打成‘’反革命‘’的風(fēng)險，毅然決然地在土地承包責(zé)任書上簽上了名字，按下了手印兒，為中國農(nóng)村改革勇敢地邁出了第一步。這是何等的膽識!
航天人的豪氣——憑著無窮的想象力和自主創(chuàng)新能力，以‘’特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻‘’的精神，只用十一年就突破了航天領(lǐng)域的核心技術(shù)，把神州五號、六號載人飛船安全送上了太空，圓了國人千年飛天夢。這是何等的自豪!
中國人的骨氣——民族氣節(jié)，國之瑰寶;英雄氣概，民之楷模，中華民族歷來有‘’寧為玉碎，不為瓦全‘’的氣節(jié)，從‘’砍頭不要緊，只要主義真‘’的夏明翰烈士，到‘’我為抗日而死，不能跪下挨槍‘’的抗日英雄吉鴻昌;從寧可忍饑挨餓也不吃‘’嗟來之食‘’的大學(xué)教授朱自清，到寧肯拋棄洋房、轎車、高薪待遇也要報效祖國的數(shù)學(xué)泰斗華羅庚等，他們所表現(xiàn)出的無所畏懼的獻身精神，驚天地、泣鬼神。這是何等的剛烈!
人活一口氣，可鼓不可泄。俗話說：‘’不蒸饅頭也要爭(蒸)口氣。‘’說白了，人生在世，也就活在這口氣上了。不苛求每個人都干出一番驚天動地、氣壯山河的大事業(yè)，但最起碼要有這樣幾股氣：
有志氣——‘’貧不足羞，可羞的是貧而無志‘’，人沒志氣就等于沒有靈魂。
講正氣——‘’氣正而邪不侵，氣不正而邪生‘’，一身正氣，兩袖清風(fēng)，活得輕松，睡得安生。
有朝氣——馬克思說：‘’最先朝氣蓬勃地投入新生活的人，他們的命運是令人羨慕的‘’，充滿青春活力，生命就會延續(xù)。
有銳氣——不唯上，不唯書，敢為天下先，敢做前人沒有做過的事，敢走前人沒有走過的路。
有勇氣——勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的，我們的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。
有骨氣——挺起脊梁，做一個頂天立地大寫的‘’人‘’，不怕鬼、不信邪。人要都是這個活法，也就像歌中唱道的那樣‘’不白活一回‘’!
修煉氣質(zhì)，重在內(nèi)功。保持人生‘’底氣‘’不減，就要經(jīng)常吐故納新，不斷吸取政治營養(yǎng)，堅持用科學(xué)理論武裝，用先進思想引導(dǎo)，用正面典型激勵，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;保持人生‘’元氣‘’不傷，就要時刻防微杜漸，善于對有害氣體‘’過濾‘’、‘’排污‘’，防止細菌侵入體內(nèi)，增強自身免疫力;保持人生‘’正氣‘’不濁，就要敢于扶正祛邪，面對歪風(fēng)邪氣的侵蝕，清潔不污，剛直不阿，‘’粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間‘’!
作者：楊大偉。
公眾號：軍旅警營。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇十五
無論青澀稚嫩是否逐漸褪去，但無論如何請你且行且珍惜。你所選擇的路，笑著鬧著，縱使是哭著跪著，你也要堅持且有目的的走完，永遠不要忘記為何啟程，也不要忘記自己的初衷，不要去為了個稍微的最優(yōu)而趕路，但這一路上無論簡單平凡還是轟轟烈烈，在你回憶起來時一點要有意義，而且無悔青春。
致內(nèi)心。
請你永遠懷有一顆對未來有著滿滿憧憬的心。擁有積極向上，面朝陽光喜笑顏開，能夠發(fā)現(xiàn)自己所擁有的幸福，自己懂得創(chuàng)造幸福，要做一個有著，滿滿幸福感的女子。
不需要有多大的野心，但一定要有自己的追求，有自己的夢想并執(zhí)著熱愛于它。你所追求的，喜歡它你能擁有它給你帶來的快樂，執(zhí)著于它你能感覺到所追求過程中創(chuàng)造的意義，而且找到自己的價值。
請活出自己想活的樣子。不要去攀比，不要變得虛榮，不要墮落，不要失去自我，同時不要去自卑，不要委屈了自己，不要勉強自己。做自己，不需要太多，活出自己想活的樣子，自己知道好不好就好，自己感覺到快樂就好。但一定要清楚自己想要的是什么，自己想要干什么，自己想要活出什么樣的人生。如果距離自己所渴望的還有距離就請反思自己加以改進，如果達到了，希望你能以一種虛懷若谷的心態(tài)，以未滿的心態(tài)追求更好的自己。
致情感。
你成長的每一步都會隨即而來的許許多多不同的情感。有些讓你在哭中學(xué)會成長，有些在笑里瘋著鬧著學(xué)著長大。
陪你笑笑鬧鬧真心待你的人該珍惜，讓你哭的人也請學(xué)會感謝。每一個人經(jīng)過你的生命，無論是陌路還是摯友，每一個人的存在必然會教會你一些東西，在別人有聲還是無意中會影響你改變你，會有人對你熱情關(guān)愛，也會有人對你冷漠隔閡。有人夸獎你那就當(dāng)然會有人抨擊你。但無論這樣，學(xué)會感恩不要去埋怨。因為她們所給予的，到最后才讓你構(gòu)筑了一個強大的內(nèi)心世界。
你還會面對各種各樣的人，物，事。我希望你能夠逐漸的學(xué)會處理好，而這一步也許很難，但這是你必須學(xué)會的。
你所擁有的要珍惜。
你所失去的就放寬心，讓過去的過去。
你所擁有的每一份情感，無論悲與喜，不用去刻意逃避，有一天你能夠很坦然的把曾經(jīng)哭得痛徹心扉的事情笑得傾國傾城的講出來。
你只是需要等待，更好的自己的到來。
關(guān)于生活隨筆感悟之四個草莓(二)。
這是五月的一個周末下午。
陽光慵懶，清爽的微風(fēng)里夾雜著淺淺的熾熱，空氣中有了一絲夏天的味道。
喬治先生駕著車，正駛在一條市郊的小路上。鳥兒林間鳴唱，油油的綠浪拍打著田埂，車窗外，偶爾掠過一樹花開。春光如此明媚，就連飛舞的楊絮，也變得可愛了。
車停在一所種著葡萄架的農(nóng)家小院。
“爸爸!”一聲清脆的呼喊，有個十來歲的小男孩躥了出來，眨著一雙又黑又亮的大眼睛。當(dāng)喬治先生看到小家伙臉上的汗水與泥漬，就喜悅的笑了。
“爸爸，你來看，小黑已經(jīng)長這么大了?！闭f著拉起喬治先生的手，走去杏樹下的狗窩旁。
忽然，他又想起了什么，“爸爸，你等我一下?！比缓缶团荛_了。
喬治先生正在看憨頭憨腦的小黑搖尾巴，小家伙又跑了回來，舉起手，手心里托著一顆剛剛洗過的草莓，上面的水珠映在太陽下，閃著紅寶石一樣的光。
“爸爸你吃!”
在小男孩滿是期待的眼神里，喬治先生捏起草莓，放入口中。
“嗯?？刹毁囇?”
看著喬治先生完全吃掉，他那雙大眼睛已經(jīng)瞇成了一條線。
“爸爸，你來看哦!”小男孩側(cè)著身，在前面帶路，來到屋前的花欄邊，并擺著手示意喬治先生一起蹲下來。原來花欄里有幾棵低矮的草莓秧，最小的一棵只有圓珠筆那么高，一共零星的掛著三個草莓。
“奶奶種的?”
“嗯!開始長了很多小苗，但被小兔子吃了，最后只結(jié)了四個，”小男孩一臉的認真：“我還得提防著兔子?！闭f完撇了撇嘴。
喬治先生一下意識到，剛才吃的草莓有多么珍貴了。他似乎看到小家伙無數(shù)次蹲在花欄邊，眨著他那雙又黑又亮的眼睛，望著草莓慢慢生長。
艾譜莉夫人坐在屋子里，聽到小男孩在喊：“奶奶!爸爸來了!”
然后就看到房門被喬治推開，她那掛滿歲月痕跡的臉上，展開了慈祥的笑容，像是屋外的春光一樣甜美。
坐在書桌前的喬治先生翻閱了一遍孩子的功課，又拿起本《假如給我三天光明》。艾譜莉夫人端著一個白色的瓷盤子走進來，輕輕地放在桌上，盤子里面有三個洗凈的草莓。此時陽光正透過窗子，溫暖而美好。
一場秋雨如期而至，雨水啪啪落在窗上濺起水花，很輕盈地漾動一種某般的詩意。我癡癡地看著水花，很享受這屬于我的孤獨。
陰雨綿綿，空氣里彌漫著壓抑、沉悶的氣息。我獨自走在布滿落葉的石道上，心情愈加沉重。寂靜的校園，凜冽的西風(fēng)無情地撕扯著我的衣裳，我覺得身體一陣一陣發(fā)冷，僵直地立在原地。燈光昏暗，周圍的一切景物都變的曖昧不清。順著微弱的燈光，我只能看到我腳下是枯萎頹敗的銀杏葉，滿地金黃，黃的刺眼。秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼。多愁善感的黛玉一語道破我此時的心境。我撐著傘，故意放慢腳步，希望逢著一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘，她撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長悠長又寂寥的雨巷，像我一樣，默默彳亍著，冷漠，凄清，又惆悵。
空氣里飄過一絲淡淡的泥土味和清新的味道，我閉上眼睛細細地嗅著，心情也舒暢多了。雨漸漸的大了，我聽著雨打梧桐、芭蕉的聲音。嘀嗒，嘀嗒，清越的雨聲在這寂靜的夜里格外分明。古有：“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”，殊不知，雨打梧桐芭蕉也別有風(fēng)味。讀蔣捷《聽雨》“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”，想象他在歌樓時，有那燭影搖紅，暖玉溫香，羅帳朦朧，只聽得聲聲夜雨敲窗，就有說不盡的旖旎風(fēng)流。
冷風(fēng)吹過，我裹緊衣服，急促地走著，心里卻放不下那雨中的銀杏。我順著深秋氣息，不知不覺想起故鄉(xiāng)門前的那棵銀杏。家鄉(xiāng)的銀杏應(yīng)該也變黃了吧，只是曾經(jīng)那個在銀杏樹下跳舞的女孩現(xiàn)在不知在何方。哦，家鄉(xiāng)的銀杏有沒有被風(fēng)吹?被雨打?既而我又想到家鄉(xiāng)的親人，想到那年與奶奶共坐在樹下聊天的美好時光，想到每年銀杏葉紛紛落下的時候，我也學(xué)黛玉葬花，用一抔土埋葬我對它的不舍與思念……思鄉(xiāng)之感的缺口徹底決裂了。我不想哭，可是淚自己往下流，熱熱的兩行的淚水仿佛流到我心里，化為滾滾暖流。此時此刻，我不再害怕孤獨，也許正如某人所說，我早已習(xí)慣了一個人。
花謝了可以再開，草枯了，明年可以再綠。我終于徹悟生命最終都走向一個永恒，如銀杏葉子。孤獨亦是如此，我的心情頓時釋然。在這個季節(jié)里，飄飄零零紛紛揚揚的落葉落入泥土的懷抱，實現(xiàn)“零落成泥碾作塵”的崇高，我也盡可能將過去所有的不幸與痛苦通通拋卻并忘卻繁榮與奢華。這場雨凈化了我的心靈，我想象自己是雨中的麻雀，撲棱著翅膀，虔誠地祈求秋雨洗去我所有的浮躁。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇十六
一天，我乘坐時光機，來到了后的今天。
我看到，房頂上的燈有著許多奇妙的功能。它的樣子像一條黃魚，栩栩如生，惟妙惟肖。它還有許多功能，你只要按一個按鈕，電燈兩側(cè)就會伸出兩架小型空調(diào)，兩架空調(diào)的上方，有著可以發(fā)出悅耳動聽的歌聲的音樂盒。當(dāng)你勞累時，聽聽歌曲，可以輕松一些。
這盞電燈還有電影功能，可以跟電影院一樣將影片照射到墻壁上，而且各種付費電影也可以觀看。之后，看電影就不用去電影院了。電燈還有對話功能，當(dāng)你想跟人聊天時，你就可以跟它聊天了，它的語言風(fēng)趣幽默，讓你可以跟它聊得不亦樂乎。一次我問它:“你吃什么?”
它思考了一會兒:“我……我吃電!”哈哈哈哈，它的回答使我狂笑不止。”
未來的電燈，還有許多功能，我就不一一講了。但未來的科技越來越好，越來越繁榮昌盛!
老師評語:哇!讀了你的作文真得有點迫不及待了，多么想馬上就能享受到這么多功能的電燈，不過相信我們的科學(xué)，定能夢想成真。
作者|天臺小學(xué)余宣。
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