講道德有品行教師發(fā)言(優(yōu)秀13篇)

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講道德有品行教師發(fā)言(優(yōu)秀13篇)
時(shí)間:2023-12-03 04:43:11     小編:紙韻

科學(xué)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)的一種基本方法,我們需要從科學(xué)角度來(lái)分析問(wèn)題。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維,解決問(wèn)題時(shí)能夠有新的視角和方法?這些總結(jié)范文是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善的結(jié)果,具有一定的參考價(jià)值。

講道德有品行教師發(fā)言篇一

在“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后,黨中央提出的“兩學(xué)一做”是全面推動(dòng)從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措。

通過(guò)深入學(xué)習(xí)牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨員的宗旨意識(shí),使全體共產(chǎn)黨員做一名“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員,黨員干部要以“四講四有”為標(biāo)尺、為對(duì)照、為鏡鑒規(guī)范言行舉止,堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺(jué)悟,堅(jiān)定政治方向,嚴(yán)守政治方向,強(qiáng)化宗旨觀念。

一是“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)。

“講政治、有信念”是具有鮮明的顯示針對(duì)性,凸顯了堅(jiān)定的政治方向、理想信念的重要性。

講政治首要的是向黨中央看齊,自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上與以國(guó)家主席同志為核心的黨中央保持一致。

通過(guò)深入仔細(xì)地學(xué)習(xí)國(guó)家主席的一系列重要講話,以此武裝頭腦,指導(dǎo)工作。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨章,時(shí)刻保持清醒頭腦、站穩(wěn)立場(chǎng)、明辨是非,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,把“有信念”落實(shí)到具體行為實(shí)踐上做一名合格黨員。

二是“講規(guī)矩、有紀(jì)律”增強(qiáng)黨員凝聚力。

沒(méi)有紀(jì)律就是一盤(pán)散沙,沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有戰(zhàn)斗力。

要通過(guò)近幾年的一系列典型案例的分析學(xué)習(xí),進(jìn)行深刻反思,充分發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用,教育黨員明白哪些事能做、哪些事不能做,做了之后會(huì)承擔(dān)什么后果,使黨員成為一個(gè)“講規(guī)矩、有紀(jì)律”的模范帶頭人。

三是“講道德、有品行”做靈魂高尚的人。

道德和品行是一個(gè)人的靈魂。

講道德有品行要成為日常學(xué)習(xí)生活的基本行為準(zhǔn)則。

作為一名黨員講道德、有品行應(yīng)該有黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求,在學(xué)習(xí)中,要認(rèn)真吸取傳統(tǒng)思想精華,大力弘揚(yáng)修身立德、風(fēng)正行遠(yuǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史智慧,充分發(fā)揚(yáng)廉政思想和優(yōu)良道德的教化作用,以此來(lái)深化學(xué)習(xí)效果。

四是“講奉獻(xiàn)、有作為”作為做合格黨員的落腳點(diǎn)。

講奉獻(xiàn),是黨的性質(zhì)和宗旨的必然要求,是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格,也是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。

中國(guó)共產(chǎn)黨由先進(jìn)分子所組成,以人民利益為自己的最高利益,以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。

共產(chǎn)黨員的價(jià)值,是在為人民謀利益的過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的,樹(shù)立為人民服務(wù)的'價(jià)值觀是做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員的首要條件。

“講奉獻(xiàn)、有作為”作為做合格黨員的落腳點(diǎn),使每一個(gè)黨員就像一面旗幟高高飄揚(yáng),引領(lǐng)方向,激勵(lì)上進(jìn)。

關(guān)于傳統(tǒng)文化、道德品行和共產(chǎn)黨員的道德修養(yǎng),中國(guó)自古以來(lái)就有“仁義禮智信”、“追求向上向善”、“修身齊家治國(guó)平天下”等文化傳統(tǒng)。

這些文化傳統(tǒng)中,“修德”是首要內(nèi)容,修德之后才可以齊家治國(guó)平天下。

在人的能力、智慧和道德三方面中,道德品行居于首要地位,成為一個(gè)人立身處事、成就事業(yè)的主要標(biāo)準(zhǔn)。

傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會(huì)仍然是一個(gè)相當(dāng)重要的內(nèi)容。

共產(chǎn)黨員的道德修養(yǎng)在此基礎(chǔ)上,還要求為了全人類(lèi)的利益,為了他人的利益而具備的犧牲精神。

在這個(gè)意義上,共產(chǎn)黨人的道德修養(yǎng)超越了傳統(tǒng)文化,達(dá)到了一個(gè)更高的高度。

關(guān)于道德和制度,在西方成熟社會(huì)中,品行的修養(yǎng)和制度的完善是并行不悖的。

在中國(guó)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,道德約束與制度約束是相輔相成的。

對(duì)于我們黨來(lái)說(shuō),當(dāng)前既要不斷完善制度,也要不斷提高全體黨員的自身修養(yǎng),二者兼顧營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和社會(huì)環(huán)境。

道德品行并非孤立,其內(nèi)涵的社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人德行等各個(gè)方面是統(tǒng)一的。

道德品行首先內(nèi)含在黨性中,同時(shí)又是黨性的集中體現(xiàn),黨員的個(gè)人德行修養(yǎng)、公民履行公民義務(wù)和黨性三者之間是統(tǒng)一的。

共產(chǎn)黨從革命到建設(shè)時(shí)期,都非常重視道德傳統(tǒng)和思想政治工作。

現(xiàn)代社會(huì)中,道德品行的提高應(yīng)該落實(shí)在國(guó)家治理和黨的建設(shè)上,落實(shí)在具體的行動(dòng)中。

共產(chǎn)黨員如何做到“講道德,有品行”?一是要讓有理想成為自己最堅(jiān)定的品行。

理想信念是一個(gè)人的主心骨,對(duì)權(quán)力的態(tài)度和運(yùn)用、對(duì)金錢(qián)的看法,對(duì)義和利的關(guān)系,都體現(xiàn)在理想上;二是要讓講道德成為自己最珍貴的品行。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),培養(yǎng)高尚道德情操,增強(qiáng)道德感召力;三要讓講廉潔成為自己最剛正的品行。

做到心有所畏、言有所戒、行有所止;四要讓有擔(dān)當(dāng)成為自己最感人的品行。

敬重工作,敢于負(fù)責(zé),以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木褛A得群眾信任、贏得事業(yè)成就。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,結(jié)合分管工作,從不同的角度,結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和學(xué)校學(xué)風(fēng)考風(fēng)等發(fā)表了對(duì)“講道德有品行”的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解,真正發(fā)揮了學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲的作用。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,不僅僅黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層面的學(xué)習(xí)要抓緊抓好,基層黨組織、黨員師生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)也要抓牢抓好。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育絕對(duì)不能在基層走過(guò)場(chǎng)。

下一步,校黨委將結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步深化學(xué)習(xí),希望能進(jìn)行真正觸動(dòng)靈魂的學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)抓緊、抓牢、抓好,真正發(fā)揮學(xué)習(xí)在學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展中思想引領(lǐng)的實(shí)效。

講道德有品行教師發(fā)言篇二

中華民族是一個(gè)有著悠久尚德傳統(tǒng)的民族,歷來(lái)講究“道德當(dāng)身,不以物惑”,古人講“先修身而后求能”,“人可一生不仕,不可一日無(wú)德”,說(shuō)的都是道德、品行對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。沒(méi)有良好的道德品行做底子,是干不了大事的。一個(gè)道德品行不端的人,仕途上也許能夠上升到一定層面,但經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn),遲早要栽跟頭。所以,有了好的道德品行作保證,做人才有底氣,做事才會(huì)硬氣,做官才有正氣。因此,要成為一名合格黨員,必須要講道德、有品行,努力成為一個(gè)道德高尚、品行端正的人。

良好的道德品行是黨員干部的立身之本、立業(yè)之基。劉少奇同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò),黨員干部應(yīng)該具有人類(lèi)最偉大、最高尚的一切美德。較高的道德水準(zhǔn),良好的道德品行是黨員干部保持先進(jìn)性,區(qū)別于普通群眾的重要尺度。可以說(shuō),良好的道德品行是黨員干部的立身之本、處世之基、成事之道。在現(xiàn)實(shí)工作生活中,道德品行就如同我們的影子,我們自身往往不容易看到,可我們身邊的群眾卻看得一清二楚。我們影子的正與斜,不僅關(guān)系著我們的個(gè)人形象,更是與黨在群眾中的威信密切相關(guān)。因此,黨員干部要切實(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng),不斷提高道德認(rèn)識(shí)、陶冶道德情操、提升道德境界、堅(jiān)守道德底線,自覺(jué)做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。

講道德、有品行,是黨員干部修身成才的根本。講道德、有品行、樹(shù)正氣乃立身做人之本。一個(gè)人的正氣不足,精神支柱就會(huì)發(fā)生動(dòng)搖,世界觀、人生觀、價(jià)值觀就會(huì)出現(xiàn)偏離。道德之于個(gè)人,不僅是“立身之本”,而且也是“發(fā)展之根”。沒(méi)有良好的道德品行,即使有豐富的知識(shí)、高深的學(xué)問(wèn),也難成大器?!霸谌粘I钪?,每名黨員都會(huì)面臨義與利、理與欲、法與情、得與失的考驗(yàn),這既是黨員干部道德修養(yǎng)的”試金石“,也是”磨刀石“。只有常養(yǎng)正氣于內(nèi),才會(huì)自覺(jué)抵御各種錯(cuò)誤、腐朽思想侵蝕,始終保持正確人生航向,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,人格上才能更加完善,事業(yè)上才能有所作為。

二、講道德、有品行是黨員干部適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

為”官“者必須以”君子檢身,常若有過(guò)“的態(tài)度,不斷提高道德修養(yǎng),時(shí)刻注意以德修身、以德立威、以德服眾,在道德修養(yǎng)方面成為民眾的表率。”其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。“面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中伴隨而來(lái)的矛盾和問(wèn)題,廣大黨員干部必須以”日省其身,有則改之,無(wú)則加勉“的態(tài)度去自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,竭力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,以”四有“為標(biāo)尺,慎獨(dú)慎思,做到仰頭無(wú)愧于黨,俯首無(wú)愧于民。當(dāng)前,道德失范現(xiàn)象不斷沖擊國(guó)民神經(jīng),”老人跌倒,扶還是不扶?“之類(lèi)的討論動(dòng)輒甚囂塵上,給社會(huì)的道德建設(shè)敲響了警鐘。在”兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)教育如火如荼的當(dāng)下,廣大黨員干部不僅要一言一行合乎道德,還要在工作和生活實(shí)踐中注重發(fā)揮榜樣和帶頭作用,做到舉手投足間盡顯新時(shí)期合格黨員的風(fēng)范。

堅(jiān)定的理想信念,是黨員干部道德品行的靈魂。理想信念解決的是人一生應(yīng)該怎樣度過(guò)的問(wèn)題,堅(jiān)定的理想信念是一個(gè)人奮勇前進(jìn)的指路燈塔,是一個(gè)人經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱,是一個(gè)人一生矢志不移的動(dòng)力源泉。只有堅(jiān)定理想信念,才能自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉、加強(qiáng)黨性修養(yǎng),才能在人生道路上就不會(huì)迷茫,在得與失面前就不會(huì)慌亂,在喧囂中能夠保持平靜心態(tài),在紛雜中不會(huì)迷失前進(jìn)方向,才能提高嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己的能力,才能保證黨性會(huì)更純潔、更先進(jìn),心靈會(huì)更明凈,靈魂會(huì)更高尚,才能在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的奮斗中努力前行。

弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),強(qiáng)化群眾觀點(diǎn),堅(jiān)持真抓實(shí)干。黨員干部要真心實(shí)意地為群眾搞好服務(wù),切實(shí)做到重心下移、身子下沉,深入基層蹲點(diǎn)調(diào)查,掌握第一手資料,了解廣大群眾的所想、所需、所盼,對(duì)基層群眾疾苦做到親知、真知、深知。事有千件,貴在實(shí)干。一切難題,只有在實(shí)干中才能破解;一切機(jī)遇,只有在實(shí)干中才能把握;一切愿景,只有在實(shí)干中才能實(shí)現(xiàn)。在現(xiàn)階段,每個(gè)黨員干部不論在什么崗位上,都是為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義干事創(chuàng)業(yè),要真正把精力和才干集中和用在所干的每一件工作上,夙興夜寐地真干、實(shí)干、苦干、巧干。黨員干部必須一如既往地堅(jiān)持用時(shí)代發(fā)展的要求審視自己,以改革創(chuàng)新的精神加強(qiáng)和完善自己,永不自滿、永不懈怠,不斷以新的認(rèn)識(shí)、新的思路、新的舉措開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新局面。

求真務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)有為、服務(wù)人民,是黨員干部講道德、有品行的核心?!眲?wù)實(shí)“是一種德行、一種責(zé)任,是一種能力、一種追求。做合格黨員,就是要有講真話的品質(zhì)、有重實(shí)干的韌勁、有堅(jiān)持實(shí)事求是的定力;”擔(dān)當(dāng)“,是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品格,是合格黨員的基本素質(zhì)和職責(zé)要求。有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神,體現(xiàn)著黨員的胸懷、勇氣、品味,直接反映境界的高下、官德的優(yōu)劣?!睘槊瘛笆枪伯a(chǎn)黨員的顯著屬性和根本指向。黨員干部只有準(zhǔn)確把握”為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)“,才能干出讓群眾滿意的政績(jī),不負(fù)為政之德,獲得百姓擁戴。

勤于學(xué)習(xí)思考,打牢思想基礎(chǔ)。”智乃進(jìn)德之基“。面對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)復(fù)雜多變、各種力量和矛盾縱橫交錯(cuò)、思想政治領(lǐng)域里的斗爭(zhēng)異常尖銳激烈、腐朽思想文化侵蝕滲透日趨嚴(yán)重的嚴(yán)峻考驗(yàn),只有堅(jiān)持勤于學(xué)習(xí)思考,加強(qiáng)道德品行修養(yǎng)才能有正確的政治方向、堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)、深厚的文化底蘊(yùn)。做合格黨員,要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義思想,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化,吸取人類(lèi)一切優(yōu)秀道德成果,豐富自己的內(nèi)心世界。要通過(guò)學(xué)習(xí)思考,升華思想境界,做到信念堅(jiān)定、品格優(yōu)良。

堅(jiān)持自省自律,強(qiáng)化自我約束。道德品行建設(shè),既需要外部的教育、管理、監(jiān)督,更需要自身的內(nèi)部修養(yǎng)。通過(guò)自我教育、自我改造、自我磨礪,自覺(jué)將政治原則、道德律令轉(zhuǎn)化為內(nèi)心信仰信念、思維方式和行為規(guī)范。黨員干部要在工作和生活中,做到自重、自省、自警、自勵(lì),慎始、慎獨(dú)、慎微。堅(jiān)守黨員干部應(yīng)有操守,尊重自己的人格,珍惜自己的聲譽(yù),不做與自己身份不相符的事情。堅(jiān)決抵御各種錯(cuò)誤思想和腐朽文化的侵蝕,追求積極向上的生活情趣,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。

要從小節(jié)抓起,在不斷超越自我中升華。黨員干部的作風(fēng)養(yǎng)成,要從日常小處著手,從點(diǎn)滴中做起,從小事上破題,從細(xì)節(jié)上加分。黨員干部要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,帶頭弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。小節(jié)雖小,但往往更能反映出一個(gè)人品行修養(yǎng)的真實(shí)水平。小節(jié)連著大節(jié),小節(jié)不保必?fù)p大節(jié)。加強(qiáng)品行修養(yǎng),一定要重視”小“、警惕”小“,以嚴(yán)格的黨性要求自己,以肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己,始終保持黨員干部的浩然正氣。

勇于實(shí)踐鍛煉,升華道德境界。提升道德品行,最主要的途徑和方法是身體力行。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),也是檢驗(yàn)黨員干部道德品行是否符合要求的標(biāo)準(zhǔn)。黨員干部要自覺(jué)加強(qiáng)道德品行實(shí)踐鍛煉,主動(dòng)修正道德品行偏差,不斷從實(shí)踐中提高道德品行。要勇于在實(shí)踐中經(jīng)受鑒定和考驗(yàn),在實(shí)踐中體現(xiàn)對(duì)黨的忠誠(chéng),對(duì)人民的感情,對(duì)事業(yè)的追求。

寧?kù)o修心,塑造人格。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!毙兄?jǐn)則能堅(jiān)其志,言謹(jǐn)則能崇其德"。作為一名黨員干部,面對(duì)燈紅酒綠的沖擊、物質(zhì)利益的誘惑,一定要加強(qiáng)內(nèi)心的修煉,只有把內(nèi)心修好了,精神境界提高了,思想防線牢固了,才能自覺(jué)按紀(jì)律規(guī)矩行事,才能守住寂寞,耐得了孤獨(dú),保持平常心,才能培養(yǎng)人格的高品位,取得事業(yè)的大發(fā)展,保證一生平安與幸福。

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講道德有品行教師發(fā)言篇三

教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者,承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任,承擔(dān)著教書(shū)育人、為人師表的光榮職責(zé),因此,講道德、有品行的要求對(duì)于教師更為關(guān)鍵。以下是本站小編為你整理的講道德有品行教師發(fā)言稿篇,希望能幫到你。

在現(xiàn)實(shí)生活中,人們往往欣賞品行好、能力強(qiáng)的人,在工作出現(xiàn)失誤時(shí),人們往往能夠原諒一個(gè)品行很好但能力稍低的領(lǐng)導(dǎo),而不能原諒能力很強(qiáng)但人品很差的領(lǐng)導(dǎo)。這樣說(shuō)并不是降低能力在領(lǐng)導(dǎo)工作中所起的作用,而是告訴大家,無(wú)論是做人還是做官,沒(méi)有一個(gè)好的人品,一切都無(wú)從談起。

古人講“先修身而后求能”,還有一句古訓(xùn)叫做“人可一生不仕,不可一日無(wú)德”。說(shuō)的都是修養(yǎng)、品行對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。沒(méi)有良好的人品做底子,是干不了大事的。一個(gè)品行不端的人,仕途上也許能夠上升到一定層面,但經(jīng)不起。

時(shí)間。

的考驗(yàn),遲早要栽跟頭?,F(xiàn)實(shí)中這樣的例子是很多的。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不可收買(mǎi)的是最高的政治品德”。所以,有了好的人品作保證,做人才有底氣,做事才會(huì)硬氣,做官才有正氣。對(duì)黨員干部來(lái)講,就是要做到品行端正。

一要正直?!捌渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從?!彼裕鋈艘欢ㄒ锰谜?、光明磊落,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)一定要一身正氣、兩袖清風(fēng),這是黨員干部所應(yīng)具備的最起碼的品質(zhì)。我們說(shuō)黨員干部要講黨性,按老百姓的話來(lái)說(shuō)就是要講良心,其實(shí)質(zhì)就是做人要正直、說(shuō)話要公道,做事要公平公正。能不能憑良心說(shuō)話、按黨性辦事,是檢驗(yàn)一個(gè)黨員干部品行好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)?!抖Y記.中庸》上講“在上位,不凌下;在下位,不援上。正己而不求于人,則無(wú)怨。上不怨天,下不尤人。”這是古人對(duì)“正直”這個(gè)概念的一個(gè)很恰當(dāng)?shù)脑忈專(zhuān)瑫r(shí)也應(yīng)該是一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之道、立身之本。

為人處世。

也好,為官?gòu)恼擦T,必須先打好正直高尚的道德根基?!案裎铩⒅轮?、誠(chéng)意、正心”,然后才能談的上“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。

二要嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)謹(jǐn)是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,是遵守客觀規(guī)則的具體體現(xiàn)。嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在工作作風(fēng)上,是務(wù)實(shí)、高效、追求完美的一種表現(xiàn);體現(xiàn)在生活作風(fēng)上,是潔身、克欲、維系自我的一種手段。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,手中握有一定的權(quán)力,要把“嚴(yán)謹(jǐn)”二字時(shí)刻懸于腦際,慎言、慎行、慎獨(dú)、慎思,做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán),否則,權(quán)力就有可能成為墮落淪喪的根源,甚至成為禍國(guó)殃民的工具。

三要忠誠(chéng)。如果說(shuō)“正直”和“嚴(yán)謹(jǐn)”還是一種個(gè)人修養(yǎng)的話,那么“忠誠(chéng)”則是對(duì)一個(gè)人在生活中所扮演角色品格的更高要求,是惠及他人的一種大德。有位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“高于一切的忠誠(chéng)是偉大的品德,是愛(ài)的外延。”關(guān)于忠誠(chéng),古人也有過(guò)很多精辟的論述。東漢馬融在《忠經(jīng)》里談到:“忠者也,一其心之謂也。為國(guó)之本,何莫于忠?忠能固君臣,安社稷,感天地,動(dòng)神明,而況于人乎?”從這個(gè)意義上講,人各有所事,便應(yīng)各有所忠,作為一名黨員,就要忠于黨、忠于人民;作為一名干部,就要忠于事業(yè)、忠于職守。上,要無(wú)愧于國(guó)家;下,要對(duì)得起百姓,做到做人要實(shí)、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí),不讓自己成為不忠、不孝、不義之人。

在“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后,黨中央提出的“兩學(xué)一做”是全面推動(dòng)從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措。通過(guò)深入。

學(xué)習(xí)。

牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨員的宗旨意識(shí),使全體共產(chǎn)黨員做一名“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員,黨員干部要以“四講四有”為標(biāo)尺、為對(duì)照、為鏡鑒規(guī)范言行舉止,堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺(jué)悟,堅(jiān)定政治方向,嚴(yán)守政治方向,強(qiáng)化宗旨觀念。

一是“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)。“講政治、有信念”是具有鮮明的顯示針對(duì)性,凸顯了堅(jiān)定的政治方向、理想信念的重要性。講政治首要的是向黨中央看齊,自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上與以同志為核心的黨中央保持一致。通過(guò)深入仔細(xì)地學(xué)習(xí)的一系列重要講話,以此武裝頭腦,指導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章,時(shí)刻保持清醒頭腦、站穩(wěn)立場(chǎng)、明辨是非,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,把“有信念”落實(shí)到具體行為實(shí)踐上做一名合格黨員。

二是“講規(guī)矩、有紀(jì)律”增強(qiáng)黨員凝聚力。

鄧小平。

同志講過(guò),我們這么大一個(gè)黨,力量從何來(lái),一是靠理想,二是靠紀(jì)律。沒(méi)有紀(jì)律就是一盤(pán)散沙,沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有戰(zhàn)斗力。要通過(guò)近幾年的一系列典型案例的分析學(xué)習(xí),進(jìn)行深刻反思,充分發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用,教育黨員明白哪些事能做、哪些事不能做,做了之后會(huì)承擔(dān)什么后果,使黨員成為一個(gè)“講規(guī)矩、有紀(jì)律”的模范帶頭人。

三是“講道德、有品行”做靈魂高尚的人。道德和品行是一個(gè)人的靈魂。講道德有品行要成為日常學(xué)習(xí)生活的基本行為準(zhǔn)則。作為一名黨員講道德、有品行應(yīng)該有黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求,在學(xué)習(xí)中,要認(rèn)真吸取傳統(tǒng)思想精華,大力弘揚(yáng)修身立德、風(fēng)正行遠(yuǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史智慧,充分發(fā)揚(yáng)廉政思想和優(yōu)良道德的教化作用,以此來(lái)深化學(xué)習(xí)效果。

四是“講奉獻(xiàn)、有作為”作為做合格黨員的落腳點(diǎn)。講奉獻(xiàn),是黨的性質(zhì)和宗旨的必然要求,是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格,也是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨由先進(jìn)分子所組成,以人民利益為自己的最高利益,以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。共產(chǎn)黨員的價(jià)值,是在為人民謀利益的過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的,樹(shù)立為人民服務(wù)的價(jià)值觀是做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員的首要條件?!爸v奉獻(xiàn)、有作為”作為做合格黨員的落腳點(diǎn),使每一個(gè)黨員就像一面旗幟高高飄揚(yáng),引領(lǐng)方向,激勵(lì)上進(jìn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們、各位選手:

大家上午好!我是來(lái)自xx鎮(zhèn)的一名小學(xué)教師,今天能作為代表站在這里發(fā)言,我感到十分榮幸,我演講的題目是《修身立德作表率,譜寫(xiě)“羅教”新篇章》。

常言說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!”學(xué)校更是“守紀(jì)律、講規(guī)矩、作表率”的地方。守紀(jì)律,就要廉教為民,著力樹(shù)立教育良好形象,為辦好人民滿意的教育做出貢獻(xiàn)。講規(guī)矩,就要執(zhí)教為民,一切按教育規(guī)律辦事,要把心思放在教書(shū)育人上,時(shí)刻忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。要發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神,顧大局、講奉獻(xiàn),認(rèn)真做事,勤勉做人,在履職盡責(zé)中提升政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力。作表率,就要把心思放在為學(xué)生發(fā)展上。要抓住教育理念熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,優(yōu)化課堂、打造健康課堂、讓學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展,成為學(xué)生的榜樣,成為社會(huì)文明的楷模。

初為人師時(shí),我也曾有過(guò)迷惑,感覺(jué)教師只是生活中的配角,清貧寂寞。

但我永遠(yuǎn)忘不了x年《感動(dòng)中國(guó)人物》中燭照深山的李桂林夫婦,頒獎(jiǎng)詞是這樣寫(xiě)的“在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手,xx年的清貧、堅(jiān)守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。”于是,我重拾自己最初的。

夢(mèng)想。

尋一處凈土安放自己純凈的心靈釋放青春的夢(mèng)想踐行人生的價(jià)值縱然兩袖清風(fēng)縱然一身粉塵縱然清貧如水縱然浮華散盡??選擇這個(gè)職業(yè)我無(wú)怨無(wú)悔從事這份事業(yè)我矢志不渝。

“學(xué)高為師,身正為范。”言簡(jiǎn)意賅闡明了“守紀(jì)律、講規(guī)矩、作表率”的含義。師德是教師之本,更是立國(guó)之基。作為一名年輕教育人,更應(yīng)該廉潔自律,弘揚(yáng)師德,踐行社會(huì)主義價(jià)值觀,修身立德做表率。在我們羅田廣大的人民教師隊(duì)伍中就有不少好的表率。

去年x月x日,羅田縣勝利鎮(zhèn)落梅河希望小學(xué)后教師方榮榮登中央電視臺(tái)推出的新學(xué)年《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目,她以六年教師生涯的普通故事,傳遞了一個(gè)鄉(xiāng)村教師默默堅(jiān)守、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的正能量,被廣大新聞媒體譽(yù)為“后最美山村女教師”,她工作在農(nóng)村一線,用自己的實(shí)際行動(dòng)在教育崗位上無(wú)私奉獻(xiàn),展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)女性的風(fēng)采,更是我們羅田年輕教育人的表率。我要學(xué)習(xí)她默默堅(jiān)守、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春和熱血!

x年羅田縣十佳師德標(biāo)兵鳳山鎮(zhèn)覆船山小學(xué)王義凱老師,他樂(lè)守清貧,無(wú)怨無(wú)悔,甘當(dāng)孩子王,他愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。記得那次,他在工作途中不幸發(fā)生車(chē)禍,右腿嚴(yán)重骨折,住院治療休養(yǎng)兩個(gè)多月。新學(xué)期開(kāi)始了,為了孩子們能安心上課,他不顧醫(yī)生的勸阻和家人強(qiáng)烈的反對(duì),毅然回到了學(xué)校,忍受著疼痛,拄著雙拐,走上了講臺(tái)。一雙拐棍,一支粉筆,三尺講臺(tái),繼續(xù)書(shū)寫(xiě)教育夢(mèng)。我要學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神和高尚師德。以他為榜樣,用人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育學(xué)生,感染他人!從小事做起,守紀(jì)律,講規(guī)矩,以實(shí)際行動(dòng)為教育事業(yè)做出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在廣大的人民教師隊(duì)伍中,如方榮老師和王義凱老師這樣的事例還有很多,作為一名教育人,人人都應(yīng)如此。

榜樣的力量是無(wú)窮的,作為年輕教育人,我們的教育路途還很漫長(zhǎng),我們將時(shí)刻忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),為之奉獻(xiàn)青春和熱血,發(fā)揮榜樣的力量,發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神,守紀(jì)律、講規(guī)矩,做人民滿意教師;廉潔自律,公正處事,修身立德做表率。最后允許我用一首原創(chuàng)小詩(shī)作為本次發(fā)言的結(jié)尾:

“五月的鮮花,開(kāi)滿義水河畔。

五月的陽(yáng)光,灑在紅土地上。

五月有個(gè)節(jié)日,屬于青年。

我們是青年,是羅田教育一支新生的隊(duì)伍。

我們是青年,是羅田教育一支堅(jiān)實(shí)的力量。

我們是青年,以青春的名義,在廣袤的紅土地上,書(shū)寫(xiě)錚錚誓言。

我們是青年,是共和國(guó)的驕子,我們走在大路上,走在陽(yáng)光下,我們讓青春的旗幟迎風(fēng)飛揚(yáng)。

謝謝大家!我的演講完畢!

講道德有品行教師發(fā)言篇四

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精是處理教師與教學(xué)勞動(dòng)關(guān)系中的教師道德規(guī)范。

教師的主要職責(zé)是把人類(lèi)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生,因而勤奮學(xué)習(xí),精通業(yè)務(wù),掌握教學(xué)規(guī)律,是培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人的關(guān)鍵。

從這個(gè)意義上講,它決不單純是個(gè)業(yè)務(wù)問(wèn)題,而是個(gè)社會(huì)道德責(zé)任問(wèn)題。

所以,千百年來(lái),一直把精通業(yè)務(wù)的要求看作是師德的主要內(nèi)容之一。

“道之未聞,業(yè)之未精,有惑不能解,則非師也”。

教育者必須先受教育。

古語(yǔ)說(shuō),“學(xué)而不厭,誨人不倦”;又說(shuō),“學(xué)然后知不足,教然后知困……故曰教學(xué)相長(zhǎng)也?!边@些都是頗有道理的。

要給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水。

因此每個(gè)人民教師都必須勤奮學(xué)習(xí),精通本行業(yè)務(wù),要有學(xué)而不厭的進(jìn)取精神。

人民教師不僅應(yīng)當(dāng)懂得馬克思主義的基本理論和黨的方針、政策,精通所授課程的專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且還應(yīng)當(dāng)懂得教育學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)以及社會(huì)學(xué)方面的知識(shí)。

只有這樣,才能掌握教學(xué)規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法,在教書(shū)育人的過(guò)程中取得良好的效果。

這就要求教師堅(jiān)持邊教邊學(xué),不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

要加厚基礎(chǔ),做到精通一門(mén)學(xué)科,又研究相鄰學(xué)科,使自己具有廣博精深的學(xué)問(wèn)和較高的文化素養(yǎng),能勝任其本職工作。

尤其是我們正處在科技日新月異的時(shí)代,新知識(shí)新成果不斷增加,每個(gè)教師要勇于進(jìn)取,勇于攀登,不斷汲取新的知識(shí),不斷改變自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),以適應(yīng)時(shí)代的要求。

另外,精通業(yè)務(wù),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),還要求教師提高教學(xué)的方法和技巧,學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí),提高語(yǔ)言的表達(dá)能力和表達(dá)技巧等,以提高教學(xué)質(zhì)量,更好地完成教學(xué)任務(wù)。

學(xué)而不厭還包括向自己的教育對(duì)象學(xué)習(xí),這是人民教師的又一美德。

唐代思想家韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō),“弟子不必不如師,師不必賢如弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,如是而已?!边@就是鼓勵(lì)教師要博采眾長(zhǎng),包括向自己的教育對(duì)象學(xué)習(xí)。

從總的方面來(lái)看,教師的知識(shí)和才能當(dāng)然要高于學(xué)生,但是在某一點(diǎn)或某個(gè)問(wèn)題上,學(xué)生有獨(dú)到見(jiàn)解,甚至比老師高明,這也是正?,F(xiàn)象。

遇此情況,教師應(yīng)虛心向自己的'學(xué)生學(xué)習(xí),以彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,這是高尚師德的又一體現(xiàn)。

人的道德品行是經(jīng)過(guò)教育和學(xué)習(xí)才能形成的,教師要有良好的品質(zhì),首先必須努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想。

要時(shí)刻牢記著在全面建設(shè)小康社會(huì)中,教師所擔(dān)負(fù)的神圣使命,責(zé)任重大,任務(wù)艱巨。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年保護(hù)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī),依法從教,時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己。

要學(xué)“八榮”、記“八恥”,逐步樹(shù)立起正確的世界觀,科學(xué)的人生觀,完善的道德觀,現(xiàn)代的教育觀。

為樹(shù)立起新時(shí)期人民教師的良好形象,提供思想保障。

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)形式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化。

各種思想相互激蕩,社會(huì)上一些封建的、資本主義的舊道德又沉渣泛起,腐朽沒(méi)落的生活方式、拜金主義、享樂(lè)主義、極端主義和淫穢的文化,時(shí)刻考驗(yàn)著清苦的教師,對(duì)教師的理想、信念和價(jià)值觀產(chǎn)生強(qiáng)烈的沖擊。

一些意志薄弱者就是因?yàn)榻?jīng)受不住誘惑而自甘墮落,“不思進(jìn)取、貪圖享受、驕奢淫穢”的思想也日漸滋長(zhǎng)起來(lái)。

因此,在這樣復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)面前,教師要提高自己的道德品行,就必須增強(qiáng)批判思維的能力,分清正邪,明辨是非,自覺(jué)抵制封建的資產(chǎn)階級(jí)道德意識(shí)的侵蝕,不斷凈化自己的靈魂。

要牢固的樹(shù)立起社會(huì)主義的榮辱觀,以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以服務(wù)人民為榮、以辛勤勞動(dòng)為榮;要牢固地樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀,完善自己的情操,追求積極向上的生活情趣,不斷地純潔自己,把握好道德觀,經(jīng)受住各種各樣的考驗(yàn)。

堅(jiān)守高尚的情操,發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,廉潔從教。

反省是一面瑩澈的鏡子,它可以照見(jiàn)心靈上的污點(diǎn)。

教師要嚴(yán)格要求自己,就必須對(duì)自己展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng),無(wú)情地解剖自己。

效仿古之圣人“日三省吾身”,對(duì)自己的言行進(jìn)行深刻的反思,進(jìn)行自我分析,自我認(rèn)識(shí)。

對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行反思,進(jìn)行自我教育,自我改造。

在道德修養(yǎng)中,不斷接受真善美的思想,剔除假丑惡的東西,不斷的自我凈化。

使自己的道德素質(zhì)得到不斷的升華,真正使自己在思想道德上達(dá)到為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。

榜樣的力量是無(wú)窮的,是我們時(shí)代人格的化身。

在他們身上體現(xiàn)出崇高的道德價(jià)值,給人們以鼓舞、以教育。

人民公仆焦裕祿、孔繁森、鄭培民、牛玉儒把人民的利益時(shí)刻牢記在心中,把“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚情操切實(shí)有效地落實(shí)到自己的思想和行動(dòng)中去,無(wú)私奉獻(xiàn),鞠躬盡瘁,死而后已;風(fēng)口浪尖撲激流的抗洪英雄那種團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、無(wú)私無(wú)畏、舍己為人的精神;抗擊“非典”中,白衣天使的那種在生與死的考驗(yàn)下,不怕?tīng)奚目筛杩善?,催人淚下的精神風(fēng)貌,奏出了時(shí)代的主旋律。

他們那種無(wú)私奉獻(xiàn),一心為民的崇高人格是激勵(lì)我們永遠(yuǎn)上進(jìn)的精神支柱。

我們應(yīng)該從他們身上汲取營(yíng)養(yǎng),充實(shí)自己,鞭策自己不斷進(jìn)步。

在現(xiàn)代教育中,中小學(xué)生既是教學(xué)的主體,又是發(fā)展的人,作為發(fā)展的人,也就意味著學(xué)生還是一個(gè)不成熟的人,是一個(gè)正在成長(zhǎng)的人。

在教學(xué)實(shí)踐中,人們往往忽視學(xué)生正在成長(zhǎng)的特點(diǎn),要求學(xué)生十全十美,對(duì)學(xué)生求全責(zé)備。

把學(xué)生作為發(fā)展的人就要理解學(xué)生身上存在的不足,就要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,并且去幫助學(xué)生解決問(wèn)題,改正錯(cuò)誤,促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。

因此,教師在教學(xué)中應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,徹底擯棄“唯師獨(dú)尊”的道德觀念,創(chuàng)造民主平等的條件和氣氛,建立民主、平等的新型師生關(guān)系。

采用民主的教育方法,把教學(xué)過(guò)程建立在師生合作的基礎(chǔ)上,以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的自主精神,使學(xué)生得到和諧的全面發(fā)展。

由于遺傳和后天環(huán)境不同,學(xué)生的個(gè)體差別總是客觀存在的。

因此,教師要以平等的精神對(duì)待學(xué)生,決不能因?yàn)椴顒e的存在而厚此薄彼,對(duì)調(diào)皮、成績(jī)差的學(xué)生歧視、放任自流,教學(xué)方法粗暴,嘲笑、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生。

壓抑了學(xué)生的個(gè)性的發(fā)展,損害了人民教師的現(xiàn)象。

教師在自己的道德修養(yǎng)中要熱愛(ài)學(xué)生,這是達(dá)到民主和諧的基礎(chǔ)。

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,處處關(guān)心學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生,對(duì)學(xué)生充滿信心,循循善誘,不指責(zé)、不呵斥、不急噪。

要有信心和耐心,要加強(qiáng)師生之間的情感溝通,彼此之間以誠(chéng)相見(jiàn),互相推心置腹。

教學(xué)中創(chuàng)設(shè)活潑愉快的課堂氣氛,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康的發(fā)展。

教師也從中完善了自身的道德修養(yǎng)。

無(wú)德很難為師,教師這個(gè)崇高而神圣的職業(yè)對(duì)我們的品行風(fēng)范提出了最為嚴(yán)格的要求。

因此,教師要不斷的學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),更新教學(xué)觀念,走進(jìn)新課程,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,給學(xué)生以關(guān)愛(ài)。

在平時(shí)行為中時(shí)刻注意自己,反省自己,使自己成為學(xué)生心目中的好老師。

樹(shù)師表、正師風(fēng)、鑄師魂、揚(yáng)師德,愛(ài)崗敬業(yè),依法從教,做一名新時(shí)期品德高尚的老師。

真正做到讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才。

以高尚的道德品行去從事教育活動(dòng),為全面建設(shè)小康社會(huì)教好書(shū)。

在教壇中恪盡職守,全心全意為人民服務(wù),身體力行“三個(gè)代表”重要思想,弘揚(yáng)時(shí)代主旋律。

講道德有品行教師發(fā)言篇五

講道德、有品行是做合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。它要求黨員從小事做起,要從日常處著手,保持健康向上的良好心態(tài)和生活方式。本站小編為大家整理了有關(guān)教師講道德有品行的。

發(fā)言稿。

一般說(shuō)來(lái),教師的工作既較多地表現(xiàn)為個(gè)人的勞動(dòng),但同時(shí)又是一種集體的活動(dòng)。整個(gè)教育過(guò)程既凝結(jié)著個(gè)人勞動(dòng)的智慧,又反映了整體勞動(dòng)的力量。教師工作的這一特點(diǎn)要求每個(gè)教師既充分發(fā)揮個(gè)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,又要發(fā)揮互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神,處理好各方面的人際關(guān)系,即同一學(xué)科教師之間,不同學(xué)科教師之間,班主任與班主任之間,新舊老師之間,教師與其他教輔人員之間的關(guān)系等等。

為了順利完成教學(xué)任務(wù),發(fā)揮教師的和集體力量,應(yīng)該提倡在教師之間彼此尊重、相互學(xué)習(xí)的良好道德風(fēng)氣,同一學(xué)科的教師,可能畢業(yè)于不同的學(xué)校,教學(xué)時(shí)間有長(zhǎng)有短,教學(xué)方法各有不同;他們的思想覺(jué)悟、道德修養(yǎng)、文化水平和業(yè)務(wù)能力也有高有低,有強(qiáng)有弱,這是正?,F(xiàn)象。同事之間有實(shí)際差別,這是客觀存在。特別是同一學(xué)科的教師,要從教好學(xué)生這一共同目標(biāo)出發(fā),不要拆臺(tái),互不服氣,要相互學(xué)習(xí),互相幫助,取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,共同提高。同事之間真誠(chéng)相待。

在教師之間還要提倡:有教學(xué)資料,公之于眾,大家使用,不搞資料保密;有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)交流,切磋琢磨,不搞知識(shí)私有;有意見(jiàn)分歧,展開(kāi)討論,共同探討,不要互相攻擊。在新老教師之間要提倡:以老帶新,以新促老,互尊互敬,不搞文人相輕。一般說(shuō)來(lái),老教師學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、情操高尚,青年教師要向老年教師虛心求教,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高;青年教師朝氣蓬勃、敢沖敢闖、上進(jìn)心強(qiáng),老教師也要學(xué)習(xí)青年教師的這些長(zhǎng)處,對(duì)他們要關(guān)懷愛(ài)護(hù),精心培養(yǎng),切勿求全責(zé)備,埋沒(méi)人才。

同樣,在教育過(guò)程中,搞好教師與領(lǐng)導(dǎo)、工人、干部、教輔人員之間的關(guān)系,也是極為重要的。在教師與領(lǐng)導(dǎo)之間要提倡:教師應(yīng)尊重領(lǐng)導(dǎo),服從領(lǐng)導(dǎo);領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)尊重、信任和依靠教師,不要互相瞧不起,互相攻擊。在教師與工人、干部、教輔人員之間要提倡:教師應(yīng)尊重工人、干部、教輔人員的勞動(dòng),尊重他們的人格,學(xué)校職工要尊敬教師,以教學(xué)為中心搞好本職工作,為教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)提供方便的條件??傊?,教師與職工之間應(yīng)加強(qiáng)彼此之間的了解和團(tuán)結(jié),形成“團(tuán)結(jié)協(xié)作,勉勵(lì)共進(jìn)”的校風(fēng)。

互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,搞好教師同各方面的人際關(guān)系,會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)形的凝聚力和向心力,這對(duì)貫徹社會(huì)主義的教育方針,把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜瞬?,?duì)于促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)家的昌盛,對(duì)于把我國(guó)建設(shè)成一個(gè)偉大的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),都具有極大的意義,廣大人民教師一定要奮發(fā)向上,不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),努力把自己鍛煉成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的帶頭人。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為當(dāng)代中國(guó)馬克思主義科學(xué)理論體系的重要組成部分,是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想保證,是社會(huì)主義道德體系的基本內(nèi)核。對(duì)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō),道德是黨性的基礎(chǔ)、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是服務(wù)的動(dòng)力,是保持黨的先進(jìn)性的根本保障。在新形勢(shì)下,必須堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀在思想道德領(lǐng)域的主導(dǎo)地位,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀塑造黨員道德品行,保持黨員的先進(jìn)性和純潔性,推動(dòng)全社會(huì)道德建設(shè)。

把以社會(huì)主義核心價(jià)值觀塑造黨員道德品行的要求具體落實(shí)到三方面。

一是嚴(yán)于自律。黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的自律具有特別重要的意義,黨能否忠實(shí)代表全體人民的根本利益、堅(jiān)持社會(huì)公正、保持純潔性,關(guān)鍵在黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部能不能?chē)?yán)于自律,克服各種誘惑,忠實(shí)地維護(hù)社會(huì)公平正義,公平地管理、使用和分配社會(huì)資源,而絕不是利用手中的權(quán)力謀私利,做危害群眾利益的事。

二是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為依據(jù)健全道德評(píng)價(jià)體系。道德要發(fā)揮作用就需加強(qiáng)獎(jiǎng)善與懲惡的力度,引導(dǎo)黨員向善為善,打造黨員的浩然正氣,為此要在黨內(nèi)建立起以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為依據(jù)的黨員道德評(píng)價(jià)體系,明確目標(biāo),確定標(biāo)準(zhǔn),完善教育懲治制度,切實(shí)加大對(duì)共產(chǎn)黨員干部道德監(jiān)督的力度、廣度和深度。

三是增強(qiáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主動(dòng)性和自覺(jué)性。實(shí)踐是社會(huì)主義核心價(jià)值觀真實(shí)的存在方式和載體,共產(chǎn)黨員必須在實(shí)踐中展現(xiàn)和物化社會(huì)主義核心價(jià)值觀,牢記職責(zé)使命,為黨為人民努力工作,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的強(qiáng)大力量。

在“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育中,中央明確要求廣大黨員要做“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員,其中專(zhuān)門(mén)提出“講道德、有品行”,這既是中國(guó)共產(chǎn)黨思想建黨的重要要求,也是現(xiàn)實(shí)的迫切需要,是全面從嚴(yán)治黨中不可缺少的環(huán)節(jié)。要真正落實(shí)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,就必須強(qiáng)調(diào)黨員干部的道德修養(yǎng)和道德品行。

(一)一些黨員干部存在著道德敗壞、個(gè)人品德墮落的問(wèn)題。從20xx年底至20xx年,中紀(jì)委網(wǎng)站公布的不同級(jí)別的落馬官員中,有近20%存在不正當(dāng)男女關(guān)系,腐敗的領(lǐng)導(dǎo)干部中60%以上與找“三陪”“包二奶”有關(guān),許多黨員干部、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的道德品行出現(xiàn)了不少問(wèn)題。作為黨員干部,本應(yīng)該具有崇高的道德、較好的黨性修養(yǎng),更應(yīng)該躬身踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,維護(hù)社會(huì)道德的積極健康發(fā)展,然而,某些官員卻肆意踐踏著社會(huì)道德底線,反其道而行。比如,有長(zhǎng)期與多名女性保持不正當(dāng)關(guān)系的省部級(jí)高官、有接二連三的不雅視頻曝光的官員、有嫖宿幼女的官員、有集體嫖娼的官員、有搞權(quán)色交易的官員等等,貪和色成了某些官員的愛(ài)好和追求。這些生活作風(fēng)不檢點(diǎn)、生活情趣不健康、寡廉鮮恥的道德失范行為,不但嚴(yán)重丑化了官員的整體形象,而且降低了群眾對(duì)黨和政府的信任度,也影響了黨的威信。

黨員干部是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的骨干力量,是貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策的執(zhí)行者,是領(lǐng)導(dǎo)人民群眾實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的帶頭人。黨的性質(zhì)和宗旨決定了,崇高的理想和高尚的道德情操始終是共產(chǎn)黨人的精神支柱。黨員干部的先進(jìn)性決定了,他們不應(yīng)該如此不檢點(diǎn),不應(yīng)該如此沒(méi)操守,不應(yīng)該如此突破道德底線,可是這些官員似乎在試著挑戰(zhàn)社會(huì)道德的底線。官員的道德丟到哪里去了呢?人們對(duì)官員道德打上了一個(gè)沉重的問(wèn)號(hào)。官員的道德問(wèn)題,就這樣沉甸甸地?cái)[在我們面前。著力解決一些黨員道德行為不端正的問(wèn)題,也就成為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要解決的五個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題之一。

(二)黨員干部道德修養(yǎng)的社會(huì)作用。什么是道德?道德是社會(huì)的良心,代表著社會(huì)的正面價(jià)值取向,是判斷人們行為正確與否的基本準(zhǔn)則。人無(wú)德不立,官無(wú)德不為。德行天下則社會(huì)健康,道德不彰則社會(huì)混亂。自古以來(lái),“官德毀,民德降”“官德不彰,民心不聚”“官風(fēng)不正,民風(fēng)難好”,可見(jiàn)官德影響民德,官風(fēng)決定民風(fēng),官德是社會(huì)道德的重要導(dǎo)向。

我黨歷來(lái)重視加強(qiáng)黨員干部道德修養(yǎng),道德素質(zhì)要求已成為加強(qiáng)黨的建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的基本要求。毛澤東早在《紀(jì)念白求恩》中,就向全黨提出了“做一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人”的道德要求。黨員干部講道德,就是要在社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面做道德的楷模和道德的維護(hù)者。政府是抽象的,干部是具體的。黨員干部的德行好壞,直接關(guān)系著黨和政府在人民群眾中的形象,直接影響著其他人群的道德水準(zhǔn)乃至整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。黨員干部的道德水平,不僅顯示了社會(huì)道德建設(shè)的主題,而且是影響社會(huì)道德建設(shè)成效的關(guān)鍵因素。只有黨員干部在“立德”方面為世垂范,社會(huì)的公德和文明水平才能夠提高。

良好的品德修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部立身做人、立志做事、立德為官必備的基本修養(yǎng),是永葆共產(chǎn)黨人政治本色的重要保證。每一個(gè)共產(chǎn)黨人都應(yīng)該懂得其道德水準(zhǔn)的高低、修養(yǎng)品行的好壞,是衡量共產(chǎn)黨員是否保持先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)之一,也是共產(chǎn)黨員區(qū)別于普通群眾的重要尺度之一。曾指出,為“官”者必須以“君子檢身,常若有過(guò)”的態(tài)度,不斷提高道德修養(yǎng),時(shí)刻注意以德修身、以德立威、以德服眾,在道德修養(yǎng)方面成為民眾的表率。因此,作為黨員干部,必須做到慎獨(dú)慎微,勤于自省,不斷提高道德修養(yǎng)水平,必須嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨人的行為規(guī)范和道德要求行事,把加強(qiáng)道德修養(yǎng)、提升道德境界作為自己終身的課題來(lái)做好,努力使自己成為德可為師、行可為范的道德楷模。

(三)加強(qiáng)修養(yǎng),做有品行的合格黨員。黨員干部強(qiáng)化道德修養(yǎng),端正道德行為,要從思想認(rèn)識(shí)上出發(fā)、日常生活中歷練、學(xué)習(xí)工作中提升。

讓有理想成為自己最堅(jiān)定的品行。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒(méi)有理想信念,或者理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對(duì)于共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō),堅(jiān)定理想信念,就是要有牢固的馬克思主義信仰;要有全心全意為人民服務(wù)的信仰;要有對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰,堅(jiān)持把崇高的理想信念與腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái),使之成為崇德修身和做好各項(xiàng)工作的行動(dòng)指南。只有這樣,才能擁有政治底蘊(yùn)、擁有精神力量、擁有人格品位,才能踐行黨的宗旨,忠誠(chéng)履職,積極工作,更好地把人民和歷史賦予的重任擔(dān)當(dāng)起來(lái)。

讓講道德成為自己最珍貴的品行。道德的感召就如同太陽(yáng),給人溫暖也給人光亮。作為黨員干部,端正道德行為,一是要守住道德的底線。模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不斷加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng),在單位做一名好干部,在社會(huì)做一名好公民,在家庭做一名好成員;始終做到不仁之事不做、不正之風(fēng)不沾、不法之事不干,人前人后一個(gè)樣、八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣、有沒(méi)有監(jiān)督一個(gè)樣。二是培養(yǎng)高尚的道德情操。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高文化素養(yǎng),追求健康向上的生活方式,對(duì)個(gè)人愛(ài)好要愛(ài)之有度、好之有道,以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自律、接受他律,努力以道德的力量去贏得人心、成就自己的多彩人生。

讓講廉潔成為自己最剛正的品行。清正廉潔是一種道德行為,也是一種道德覺(jué)悟。黨員干部要把《準(zhǔn)則》提出的“四個(gè)必須、八條規(guī)范”作為一種思想境界來(lái)提升,把《條例》要求的廉潔紀(jì)律銘記于心中、運(yùn)用于行動(dòng)、落實(shí)到工作。要守住廉潔的防線,管住自己的欲望,管好自己的家人,要求別人做到的,自己首先要做到,要求別人不做的,自己堅(jiān)決不做。特別是在小事小節(jié)中,不放松思想、不放任自己、不放縱家人、不放肆行為,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要恪守誠(chéng)實(shí)做人、清白為官的道德信條,以一身正氣、兩袖清風(fēng)的浩然正氣,當(dāng)標(biāo)桿、做模范,營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

讓有擔(dān)當(dāng)成為自己最感人的品行。敬重工作、敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木袷菫檎碌暮诵膬?nèi)容,也是一種不辱使命的精神氣概。在決勝全面建成小康社會(huì)的偉大目標(biāo)中,黨員干部要認(rèn)清自己所肩負(fù)的使命和責(zé)任,基于自己的良知、信念、覺(jué)悟,始終堅(jiān)持把人民群眾的根本利益放在首要位置,把保障和改善民生作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);在全面深化改革的時(shí)代大潮中,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、使命感,真正把百姓疾苦放在心上、抓在手上,把黨的事業(yè)扛在肩上、抓在手上,做到問(wèn)題面前不回避、困難面前不推脫、挑戰(zhàn)面前不畏懼,在其位謀其政,任其職盡其責(zé),自覺(jué)自愿地履行責(zé)任,以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木褛A得群眾信任、贏得事業(yè)成就。

講道德有品行教師發(fā)言篇六

共產(chǎn)黨員要做到“講道德、有品行”,無(wú)論是針對(duì)黨的組織建設(shè)還是社會(huì)建設(shè)都有一定的時(shí)代意義。本站小編為大家整理了黨校教師關(guān)于講道德有品行的。

發(fā)言稿。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精是處理教師與教學(xué)勞動(dòng)關(guān)系中的教師道德規(guī)范。教師的主要職責(zé)是把人類(lèi)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生,因而勤奮學(xué)習(xí),精通業(yè)務(wù),掌握教學(xué)規(guī)律,是培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人的關(guān)鍵。從這個(gè)意義上講,它決不單純是個(gè)業(yè)務(wù)問(wèn)題,而是個(gè)社會(huì)道德責(zé)任問(wèn)題。所以,千百年來(lái),一直把精通業(yè)務(wù)的要求看作是師德的主要內(nèi)容之一?!暗乐绰?,業(yè)之未精,有惑不能解,則非師也”。

教育者必須先受教育。古語(yǔ)說(shuō),“學(xué)而不厭,誨人不倦”;又說(shuō),“學(xué)然后知不足,教然后知困……故曰教學(xué)相長(zhǎng)也?!边@些都是頗有道理的。要給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水。因此每個(gè)人民教師都必須勤奮學(xué)習(xí),精通本行業(yè)務(wù),要有學(xué)而不厭的進(jìn)取精神。

人民教師不僅應(yīng)當(dāng)懂得馬克思主義的基本理論和黨的方針、政策,精通所授課程的專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且還應(yīng)當(dāng)懂得教育學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)以及社會(huì)學(xué)方面的知識(shí)。只有這樣,才能掌握教學(xué)規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法,在教書(shū)育人的過(guò)程中取得良好的效果。這就要求教師堅(jiān)持邊教邊學(xué),不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。要加厚基礎(chǔ),做到精通一門(mén)學(xué)科,又研究相鄰學(xué)科,使自己具有廣博精深的學(xué)問(wèn)和較高的文化素養(yǎng),能勝任其本職工作。尤其是我們正處在科技日新月異的時(shí)代,新知識(shí)新成果不斷增加,每個(gè)教師要勇于進(jìn)取,勇于攀登,不斷汲取新的知識(shí),不斷改變自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),以適應(yīng)時(shí)代的要求。另外,精通業(yè)務(wù),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),還要求教師提高教學(xué)的方法和技巧,學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí),提高語(yǔ)言的表達(dá)能力和表達(dá)技巧等,以提高教學(xué)質(zhì)量,更好地完成教學(xué)任務(wù)。

學(xué)而不厭還包括向自己的教育對(duì)象學(xué)習(xí),這是人民教師的又一美德。唐代思想家韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō),“弟子不必不如師,師不必賢如弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,如是而已?!边@就是鼓勵(lì)教師要博采眾長(zhǎng),包括向自己的教育對(duì)象學(xué)習(xí)。從總的方面來(lái)看,教師的知識(shí)和才能當(dāng)然要高于學(xué)生,但是在某一點(diǎn)或某個(gè)問(wèn)題上,學(xué)生有獨(dú)到見(jiàn)解,甚至比老師高明,這也是正常現(xiàn)象。遇此情況,教師應(yīng)虛心向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),以彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,這是高尚師德的又一體現(xiàn)。

一、加強(qiáng)黨員干部政治品質(zhì)和道德品行教育重要意義。

個(gè)人品德修養(yǎng)是道德建設(shè)的基礎(chǔ)。整個(gè)社會(huì)的道德文明程度是由每個(gè)人的品德風(fēng)貌來(lái)體現(xiàn)的,個(gè)人品德建設(shè)是社會(huì)道德建設(shè)的基礎(chǔ),沒(méi)有良好的個(gè)人品德修養(yǎng),就談不上公德心、責(zé)任感和榮辱觀,社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)都將是空中樓閣,無(wú)根之本,無(wú)源之水。只有每個(gè)人的思想道德素質(zhì)提高了,家庭和社會(huì)的整體素質(zhì)才能提高;只有重視個(gè)人品德教育,人人講道德,人人重修養(yǎng),我們社會(huì)主義道德建設(shè)的各項(xiàng)要求才能落到實(shí)處。

加強(qiáng)黨員干部政治品質(zhì)和道德品行教育是加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的需要。隨著體制轉(zhuǎn)軌和社會(huì)轉(zhuǎn)型,社會(huì)價(jià)值倫理日趨多元,絕大多數(shù)黨員干部都能夠經(jīng)受住考驗(yàn)。但不可否認(rèn),確有極少數(shù)黨員干部心理失衡,道德失范,是非不明,美丑不分,自律意識(shí)淡薄,自制能力喪失,拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義嚴(yán)重滋長(zhǎng),導(dǎo)致腐化墮落,嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象,破壞了黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。因此,加強(qiáng)黨員干部政治品質(zhì)和道德品行教育,是加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。

規(guī)章制度。

的重要制訂者和執(zhí)行者,又是廣大人民群眾的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)干部道德素質(zhì)的高低,不僅直接影響到黨和政府的形象、威信和領(lǐng)導(dǎo)作用的發(fā)揮,而且對(duì)全社會(huì)的思想道德建設(shè)和社會(huì)風(fēng)氣的形成都具有重要的示范和導(dǎo)向作用,必將對(duì)形成良好的社會(huì)風(fēng)尚產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。

二、加強(qiáng)黨員干部政治品質(zhì)和道德品行教育的對(duì)策。

樹(shù)立正確的道德觀。一是要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的精髓,中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中,給我們留下了寶貴的傳統(tǒng)美德,這些傳統(tǒng)美德對(duì)當(dāng)今構(gòu)建和諧社會(huì),形成良好的社會(huì)風(fēng)尚,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,我們應(yīng)該加以繼承和發(fā)揚(yáng);二是牢固把握社會(huì)主義的道德規(guī)范,黨員干部一定要把握社會(huì)主義基本道德規(guī)范,牢固掌握公民道德基本規(guī)范、社會(huì)公德規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范、家庭美德規(guī)范等規(guī)范,這是黨員干部形成良好品德的前提;三是要大力倡導(dǎo)共產(chǎn)主義的道德觀,黨員干部擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高歷史使命,把共產(chǎn)主義事業(yè)當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo),應(yīng)該理所當(dāng)然地把共產(chǎn)主義道德作為自己的行為規(guī)范,要樹(shù)立"大公無(wú)私"、"毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人"、"勤于奉獻(xiàn)",必要時(shí)甚至不惜犧牲自己的生命等共產(chǎn)主義道德觀。

樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。黨員干部樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,會(huì)產(chǎn)生巨大的人格力量和道德感染力,對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用。榮譽(yù)和恥辱,是社會(huì)對(duì)人們行為的褒貶評(píng)價(jià)以及人們對(duì)這種評(píng)價(jià)的自我感受。只有知榮辱,才能明是非、辨美丑。以"八榮八恥"為核心的社會(huì)主義榮辱觀,它界定了榮恥,判斷了是非,區(qū)分了美丑,鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么,是非標(biāo)準(zhǔn)鮮明,價(jià)值導(dǎo)向明確,是社會(huì)主義價(jià)值觀的具體化,應(yīng)該成為我們每個(gè)人的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。

加強(qiáng)道德意志鍛煉。一是要堅(jiān)定信念,持之以恒。黨員干部一時(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)并不難,難的是一輩子堅(jiān)持自我改造。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,一定要忍受常人不能忍受的艱難、困苦,在所追求的理想目標(biāo)上始終不渝,在政治立場(chǎng)上旗幟鮮明,在政治原則上寸步不讓?zhuān)瑘?jiān)定不移地捍衛(wèi)國(guó)家和民族的利益。二是堅(jiān)守防線,抵制誘惑。在當(dāng)今多樣多元多變紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活面前,黨員作為社會(huì)的一員,不可避免地會(huì)受到各種腐朽思想和生活方式的影響,受到權(quán)力、金錢(qián)、美色的誘惑。所以黨員干部要抵御誘惑,增強(qiáng)拒腐防變的能力,要樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的意識(shí),嚴(yán)以律己,用黨紀(jì)國(guó)法約束自己,提高境界,凈化心靈。在思想道德上筑牢拒腐防變的防線,才能經(jīng)受住權(quán)力、金錢(qián)、美色的誘惑,永葆共產(chǎn)黨人和人民公仆的革命本色。

養(yǎng)成良好道德行為的習(xí)慣。一是要言行一致。黨員干部在政治上要光明磊落,講真話,辦實(shí)事,言行一致,表里如一,但有的黨員干部為滿足自我私欲,在做報(bào)告時(shí)義正詞嚴(yán),暗地里卻索賄、受賄,干損害人民利益的事情,思想當(dāng)巨人,行動(dòng)做矮子,言行不一,不僅得不到人民群眾的信任,還會(huì)損壞黨的形象,給黨的事業(yè)帶來(lái)?yè)p失。黨員干部一定要言行一致,說(shuō)到做到,從嚴(yán)要求自己,不說(shuō)假話,不說(shuō)空話,不欺上瞞下,實(shí)心實(shí)意為人民辦事,盡心竭力為人民謀福利。二是要以身作則。黨員干部身先士卒,帶頭苦干,自覺(jué)實(shí)踐自己所提倡的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀念,是做好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵,也是調(diào)動(dòng)廣大黨員干部工作積極性的力量源泉。作為一名黨員,特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,要時(shí)時(shí)處處規(guī)范自己的言行,時(shí)時(shí)注意自身形象的示范、導(dǎo)向作用,發(fā)揮無(wú)私奉獻(xiàn)精神,模范遵紀(jì)守法,用自己的模范言行和人格力量為群眾做出榜樣。三是要努力做到"慎獨(dú)"。"慎獨(dú)"指的是在個(gè)人獨(dú)處,無(wú)人監(jiān)督,獨(dú)自居處的時(shí)候,也能自覺(jué)地嚴(yán)于律己,謹(jǐn)慎地對(duì)待自己的所思所行,防止有違道德的欲念和行為發(fā)生。這是一種高度自覺(jué)的行為,是道德的最高境界。這就要求黨員干部要自覺(jué)地遵守黨紀(jì)、國(guó)法和道德規(guī)范。要增強(qiáng)自我監(jiān)督意識(shí),經(jīng)常性地進(jìn)行自我反省,勇于剖自己,發(fā)現(xiàn)有違背黨性原則和道德要求之處,及時(shí)糾正,防微杜漸。

只有這樣,才能堂堂正正地做人,清清白白地從政,干干凈凈地做事,做一名"政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬"的德才兼?zhèn)涞狞h員干部。

黨的xx大要求,.全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率。市委、市政府和市**局黨委領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)加強(qiáng)組織部門(mén)自身建設(shè)作出了具體部署。開(kāi)展“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng),是貫徹xx大精神,堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)組織部門(mén)自身建設(shè)的重要舉措,是提升組織工作滿意度的迫切需要,是建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、形象好的高素質(zhì)組工干部隊(duì)伍的有效載體。我處根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神在組工干部中開(kāi)展了“講黨性、重品行、作表率,樹(shù)組工干部新形象”主題實(shí)踐活動(dòng)(簡(jiǎn)稱(chēng)“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)),并多次組織對(duì)專(zhuān)題內(nèi)容進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)主要有以下幾個(gè)方面的感受。

一、開(kāi)展“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)非常及時(shí)、非常必要。

進(jìn)入新世紀(jì)新階段,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨能否帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利,能否把偉大的社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn),取決于全體共產(chǎn)黨員能否始終堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念,能否始終保持先鋒隊(duì)本色,能否把全國(guó)各族人民凝聚在共產(chǎn)黨周?chē)耐?,團(tuán)結(jié)奮斗。因此,社會(huì)主義事業(yè)的成敗,取決于中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)的成敗。當(dāng)前,隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展,國(guó)際交流范圍的擴(kuò)大,各種文化、思潮的滌蕩,享樂(lè)主義、拜金主義等資本主義腐朽思想時(shí)刻在考驗(yàn)著每個(gè)黨員干部,有的人在各種誘-惑面前,喪失了黨性原則,甘愿腐化墮落,腐-敗現(xiàn)象屢禁不止,嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象,降低了黨的威信,危害了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。為此,中國(guó)共產(chǎn)黨順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,及時(shí)開(kāi)展了以“講黨性、重品行、作表率”為主題的黨內(nèi)“整風(fēng)運(yùn)動(dòng)”,以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)建設(shè)是非常必要的。

二、作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一分子就要響應(yīng)黨的號(hào)召,努力在講黨性、重品行、作表率上下功夫,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng),為群眾,為基層作好表率。

一是要加強(qiáng)黨性,切實(shí)堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念。黨性是一個(gè)政黨固有的階級(jí)本性,是階級(jí)性最高和最集中的表現(xiàn)。講黨性,是切實(shí)改進(jìn)黨的作風(fēng)的基本前提。黨性強(qiáng),則作風(fēng)正。作為一名黨員干部,只有具備堅(jiān)定的黨性觀念,才能堅(jiān)持共-產(chǎn)主義理想信念不動(dòng)搖、貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策不走樣、保持全心全意為人民服務(wù)的公仆本色不變質(zhì)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨xx大的理論、方針、政策,做到真學(xué)、真懂、真信,而不是隨便抄抄筆記,聽(tīng)聽(tīng)輔導(dǎo),敷衍了事。只有真正學(xué)懂弄通,才能觸及靈魂,才能強(qiáng)化黨性修養(yǎng),才能在思想深處堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念,才不會(huì)在各種思潮和誘-惑面前被輕易顛覆。二要加強(qiáng)品行修養(yǎng)。品行即人的道德情操,是通過(guò)言行舉止表現(xiàn)的理念、思想、認(rèn)識(shí)和品質(zhì)等。重品行,是切實(shí)改進(jìn)黨的作風(fēng)的內(nèi)在要求。品行好,則威信高。品行既折射著領(lǐng)導(dǎo)干部的工作生活作風(fēng),也反映著他們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我們要樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀,注重培養(yǎng)崇高的精神境界和道德情操,保持高尚的精神追求;要時(shí)刻以黨、國(guó)家和人民的利益為重,敬業(yè)奉獻(xiàn),履職盡責(zé);要講團(tuán)結(jié),顧大局,做到不利于團(tuán)結(jié)的事不做,不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō);要講正氣,增強(qiáng)自覺(jué)抵制各種庸俗、低級(jí)趣味、愚昧和迷信的能力,擺脫名韁利鎖的困擾,用高尚積極的心態(tài)取代低級(jí)消極的心態(tài),用健康文明的生活方式取代低級(jí)庸俗的生活方式,注重培養(yǎng)健康的生活情趣,時(shí)刻保持共-產(chǎn)-黨人的本色和作風(fēng)。三要作好表率。表率就是榜樣,是標(biāo)桿,就是“向我看齊”。領(lǐng)導(dǎo)干部要做干部的表率,干部要做普通黨員的表率,普通黨員要做群眾的表率,這樣黨的形象就樹(shù)立起來(lái)了,黨的威信就提高了,凝聚力也自然提高。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用就是無(wú)聲的命令,往往對(duì)廣大群眾有著舉足輕重的引領(lǐng)作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該胸懷大志,志存高遠(yuǎn),有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和崇高的理想追求;有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,確立很高的工作標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則,用心想事、用心謀事、用心干事;有比學(xué)趕超的勁頭,時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),奮發(fā)有為去創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī);努力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論的表率,開(kāi)拓進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的表率,廉潔自律的表率,加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)的表率。四要嚴(yán)格要求自己。真正做到入黨宣誓的那樣,始終牢記自己是一名黨員,要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求。五要努力提高能力素質(zhì)。作為共產(chǎn)黨員,僅堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)格要求自己還是不夠的,還要為黨、為人民、為社會(huì)多作貢獻(xiàn),貢獻(xiàn)的大小需要通過(guò)能力素質(zhì)來(lái)體現(xiàn),因此要不斷在工作中提高素質(zhì),加強(qiáng)履職盡責(zé)的能力建設(shè)。

三、通過(guò)多次的學(xué)習(xí)和自我批評(píng),發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,需要克服改正。

一是理論學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不扎實(shí),不深入,滿足于完成學(xué)習(xí)任務(wù),滿足于一知半解,淺嘗輒止。二是工作上有時(shí)拖拖拉拉,有時(shí)馬馬虎虎,有時(shí)急功近利,精神不夠振奮。三是不注重能力素質(zhì)的提高,安于現(xiàn)狀。缺乏“站起來(lái)能講、坐下來(lái)能寫(xiě)、到基層能指導(dǎo)”的能力,缺乏調(diào)查研究和組織協(xié)調(diào)能力。

總之,通過(guò)對(duì)“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)的學(xué)習(xí),我深刻掌握了理論,明白了道理,查找了不足,找到了發(fā)展進(jìn)步的鑰匙,對(duì)于轉(zhuǎn)變作風(fēng),推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。只要全黨同志都能自覺(jué)地講黨性、重品行、作表率,我們黨就會(huì)更有凝聚力、創(chuàng)造力、感召力,就能無(wú)往而不勝。

講道德有品行教師發(fā)言篇七

當(dāng)前,我國(guó)正處于社會(huì)主義初期階段,然而在長(zhǎng)期的初期階段中,社會(huì)需要高度發(fā)展,發(fā)展依靠科技,科技需要人才,人才需要教師的培養(yǎng)。

而作為中國(guó)教師怎樣才能適應(yīng)正在穩(wěn)步推進(jìn)的素質(zhì)教育,面對(duì)日益逼近的全球化時(shí)代,作為一個(gè)教育工作者,作為一個(gè)責(zé)任重大的人民教師,就必須有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)和正確的態(tài)度,就必須重視自己素質(zhì)的提高,以便更好地迎接21世紀(jì)的巨大挑戰(zhàn)。

但是,要求教師不斷提高自己各方面素質(zhì)好象都失去了意義,在我們教師隊(duì)伍當(dāng)中,有一部分干部乃至黨員,在人品、道德、風(fēng)范方面還是有待改良。

一、教師的職業(yè)態(tài)度

部分教師對(duì)自身職業(yè)勞動(dòng)態(tài)度表現(xiàn)很差。

工作中沒(méi)有很好地對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及下級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé),教育教學(xué)工作得過(guò)且過(guò),本身沒(méi)有能力處理存在的問(wèn)題,反而脫口而出:“我懶得理他”“我沒(méi)有時(shí)間”。

學(xué)生在做勞動(dòng),教師連看都不看一眼,任憑學(xué)生扛著勞動(dòng)工具互相打鬧;學(xué)生在集隊(duì),作為班主任卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓學(xué)生推倒在地也不聞不問(wèn)。

二、教師的職業(yè)良心

我們既然選擇了教育職業(yè),就應(yīng)該用良心對(duì)待學(xué)生、對(duì)待家長(zhǎng)、對(duì)待同事。

三、教師的職業(yè)作風(fēng)

教師的職業(yè)作風(fēng)好壞,直接影響著學(xué)生,教師的一言一行都有可能被學(xué)生學(xué)到。

教師的職業(yè)道德一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們教師為人師表,衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。

教師們!請(qǐng)時(shí)刻注意自己的形象,要知道榜樣教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于批評(píng)教育。

要想快樂(lè)別人,就得難受自己,為了共同把教育事業(yè)搞好,請(qǐng)修一修自己的品行吧!

“講道德有品行”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。組工干部是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要骨干支撐,講道德有品行毫無(wú)疑問(wèn)是組工干部的必備素質(zhì)。

正心。

毛澤東曾評(píng)價(jià)白求恩是“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,一個(gè)有利于人民的人”。

白求恩不是共產(chǎn)黨員,也不是組工干部,但這 “五個(gè)一”卻是評(píng)判一名黨員是否合格,一名組工干部是否合格的標(biāo)桿。

公道正派,是組工干部的職業(yè)道德,也是做人的標(biāo)準(zhǔn),其核心就是“正心”。

組工干部是做人的工作,心不正,看人自然會(huì)偏,選人自人會(huì)錯(cuò)。

雖然組織工作有著嚴(yán)密的、嚴(yán)厲的制度,但制度終歸是由人來(lái)執(zhí)行的。

組工干部心正,執(zhí)行制度自然就嚴(yán)格,對(duì)事對(duì)人自然就嚴(yán)謹(jǐn),自然就會(huì)形成好的作風(fēng),樹(shù)立良好的形象,否則就會(huì)損害黨的形象,影響組工干部的形象。

正行。

古羅馬有個(gè)哲學(xué)家說(shuō):“使一個(gè)人偉大,并不在于富裕和門(mén)第,而在于可貴的行為和高尚的品德。”道德是品行的思想基礎(chǔ),品行是道德的直接體現(xiàn)。

組工干部長(zhǎng)期受黨的教育和培養(yǎng),應(yīng)該是道德高尚、品行端正的表率和代名詞。

但社會(huì)是一個(gè)大熔爐,組工干部身在其中必然會(huì)受到社會(huì)各種誘惑的考驗(yàn),金錢(qián)、美女、權(quán)力,都會(huì)對(duì)組工干部產(chǎn)生巨大的誘惑。

但組工干部在強(qiáng)大的誘惑面前,必須把講道德有品行作為一把利器,時(shí)刻牢記在心,成為一切行為的指南。

正性。

性,是本質(zhì),也是源頭。

組工干部的性,分兩個(gè)層次,一個(gè)是黨性,一個(gè)是人性。

組工干部,首先應(yīng)該是一名合格黨員,自覺(jué)尊崇黨章、遵守黨章,切實(shí)履行黨員義務(wù),盡到黨員責(zé)任,以黨章的要求為最高行為準(zhǔn)繩,切實(shí)兌現(xiàn)入黨誓言。

人性,是組工干部的底線要求。

做官先做人,做事也是先做人。

在日常工作生活中,組工干部要敢于承諾踐諾,“言必行,行必果”,說(shuō)到做到,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己首先不做,不失信于人,不出爾反爾,不陽(yáng)俸陰違,正派做人,公道做事。

正業(yè)。

組工干部從事的是黨的事業(yè),對(duì)講道德有品行就會(huì)有更高更嚴(yán)的要求。

忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng),就是組工干部講道德有品行的具體要求。

組工干部在實(shí)踐中,要把擔(dān)當(dāng)作為首要職責(zé),認(rèn)真落實(shí)興黨之責(zé),不斷增強(qiáng)工作的事業(yè)心和責(zé)任感,把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)追求,對(duì)黨組織分派的工作無(wú)論多么困難,多么險(xiǎn)重,敢于迎難而上,勇闖新路,不講價(jià)錢(qián),不打折扣,不推諉扯皮,以夙夜在公的精神和殫精歇慮的豪情,一絲不茍,千方百計(jì)地完成任務(wù)。

擔(dān)當(dāng),是道德也是品行,正確的擔(dān)當(dāng)離不開(kāi)永遠(yuǎn)的忠誠(chéng)。

正業(yè),就是擔(dān)當(dāng)和忠誠(chéng)的復(fù)合體,組工干部必須用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)忠誠(chéng)于黨,忠誠(chéng)于祖國(guó),忠誠(chéng)于人民,凡事都能從黨和國(guó)家利益出發(fā),都能從維護(hù)人民群眾利益出發(fā),做到于公對(duì)得起黨、于人對(duì)得起良心。

講道德有品行教師發(fā)言篇八

講道德、有品行,強(qiáng)調(diào)的是品德合格,就是要明大德、守公德、嚴(yán)私德。古人云:“德為立國(guó)之基”“德為國(guó)之大寶”“德為才之帥”。還有句古話叫求忠臣于孝子門(mén),意思是說(shuō)一個(gè)對(duì)父母不孝的人,很難想象他能對(duì)國(guó)家和人民忠心耿耿。

德行是人的根本素養(yǎng),評(píng)價(jià)一名黨員是否合格,“德”永遠(yuǎn)居于第一位,大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德,公德包括社會(huì)公德和職業(yè)道德,私德為家庭美德。從一些黨員干部暴露的問(wèn)題和查處的案件看,大部分違規(guī)違紀(jì)黨員干部存在缺德失德問(wèn)題。

做一名合格黨員,就要上好道德修養(yǎng)這一人生必修課,傳承黨的優(yōu)良作風(fēng),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,時(shí)刻用正反兩方面典型教育警示自己,擇其善者而從之,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

講道德有品行教師發(fā)言篇九

“講道德、有品行”是做合格黨員“四講四有”要求的第三個(gè)要求,但是我認(rèn)為,他的重要性不是第三位,尤其是對(duì)我們宣傳工作者來(lái)說(shuō),“講道德、有品行”可以說(shuō)是宣傳思想文化工作的靈魂。

“講道德、有品行”是中央對(duì)全體黨員的要求,我們開(kāi)展“德行沁水”創(chuàng)建的目標(biāo),就是全縣人民群眾都能自覺(jué)做到“講道德、有品行”。什么是道德?網(wǎng)上的解釋非常多,我重點(diǎn)關(guān)注了其中一條。馬克思主義認(rèn)為,道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),它是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。這句話的關(guān)鍵詞是“意識(shí)形態(tài)”。習(xí)總書(shū)記說(shuō),意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,能否做好意識(shí)形態(tài)工作,事關(guān)黨的前途命運(yùn),事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力。有人問(wèn)我,什么是意識(shí)形態(tài)?意識(shí)形態(tài)這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是既熟悉又陌生。熟悉是因?yàn)檫@個(gè)詞最近經(jīng)常出現(xiàn)在自己手頭的工作中,陌生是它比較抽象,心里好像有點(diǎn)感覺(jué),但又說(shuō)不清楚。宣傳工作可以概括為四句話,以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人,對(duì)應(yīng)了理論、宣傳、文明、文化四個(gè)科室,細(xì)細(xì)想想,其實(shí)每句話都是在人的意識(shí)形態(tài)方面做文章,意識(shí)形態(tài)工作體現(xiàn)在宣傳工作的方方面面,所以習(xí)總書(shū)記說(shuō)了,做好意識(shí)形態(tài)工作,必須堅(jiān)持全黨動(dòng)手后,緊接著說(shuō),做好意識(shí)形態(tài)工作,宣傳思想部門(mén)承擔(dān)著十分重要的使命,必須守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。都說(shuō)我們宣傳部是清水衙門(mén),不管錢(qián)、不管人、不管地,我們守的土不是國(guó)土局管的土地,而是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域這片黨劃給我們的疆土,它在人們的腦袋里,它的面積無(wú)限大。當(dāng)前,這塊領(lǐng)域大致分為紅色、黑色、灰色“三個(gè)地帶”。紅色地帶是我們的主陣地,必須堅(jiān)守;黑色地帶主要是負(fù)面的東西,要敢抓敢管、敢于亮劍,大大壓縮其地盤(pán);灰色地帶要大張旗鼓爭(zhēng)取,使其轉(zhuǎn)化為紅色地帶。

我們的宣傳思想工作,我們的“德行沁水”創(chuàng)建,就是要在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?yàn)辄h攻城拔寨、開(kāi)疆?dāng)U土,努力讓全社會(huì)做到“講道德、有品行”。我們的敵人不可小覷,所以,我們的旗幟必須鮮明,就是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。它是中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)指南,是我黨成立90多年以來(lái)的智慧結(jié)晶,是馬克思主義理論和中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,經(jīng)實(shí)踐證明,最適合中國(guó)國(guó)情,所以我們對(duì)我們的旗幟要有高度的理論自信。我們的號(hào)角必須響亮,就是樹(shù)立馬克思主義新聞?dòng)^。承擔(dān)起高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向,圍繞中心、服務(wù)大局,團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣,成風(fēng)化人、凝心聚力,澄清謬誤、明辨是非,連接中外、溝通世界的職責(zé)和使命,與黨和人民同呼吸、與時(shí)代共進(jìn)步,唱響主旋律,傳播正能量。我們的武器必須鋒利,就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?!案粡?qiáng)民主文明和諧、自由平等公正法治、愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善”把涉及國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面的價(jià)值要求融為一體,深入回答了我們要建設(shè)什么樣的國(guó)家、建設(shè)什么樣的社會(huì)、培育什么樣的公民的重大問(wèn)題。我們要把核心價(jià)值觀與人們?nèi)粘I罹o密聯(lián)系起來(lái),使人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它,使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有。我們的世界必須精彩,就是推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮。“我若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)”。要提高文化產(chǎn)品的質(zhì)量和品味,繼承中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)良基因,把跨越時(shí)空、超越國(guó)度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神弘揚(yáng)起來(lái),不斷提升文化軟實(shí)力,吸引灰色地帶、黑色地帶主動(dòng)投靠我們紅色地帶,不戰(zhàn)而屈人之兵。

我們宣傳工作者要讓全社會(huì)做到“講道德、有品行”,我們首先必須做到。我們?cè)撛趺醋觯八闹v四有”要求的很清楚。我們的道德,首先要“講政治、有信念”,堅(jiān)持正確的政治方向,站穩(wěn)政治立場(chǎng),堅(jiān)持馬克思主義信仰,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,補(bǔ)足精神上的“鈣”;要“講紀(jì)律、有規(guī)矩”,嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì),堅(jiān)持公私分明、崇廉拒腐、尚儉戒奢,永葆共產(chǎn)黨人的人民公仆本色,筑牢思想上的“墻”。我們的品行,就是要“講奉獻(xiàn)、有作為”,牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,堅(jiān)持吃苦在前、享受在后,把工作做細(xì)做小做實(shí),完成好黨賦予我們宣傳工作者的崇高使命,打贏意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),把德行的種子種在沁水人民的心中。

講道德有品行教師發(fā)言篇十

講道德、有品行是黨員干部的立身之本、成事之基,要堅(jiān)持對(duì)黨初心如一、絕對(duì)忠誠(chéng),做講政治的知行合一者,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,始終在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,自覺(jué)立德、修德、明大德、守公德、嚴(yán)私德,守住做人、處事、交友的底線。

講道德、有品行,是中華傳統(tǒng)文化的精髓,是全面從嚴(yán)治黨的必然要求,是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的現(xiàn)實(shí)需要,更是為官做人的立身之本。道德和黨規(guī)猶如車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者皆不可偏廢。我們要把講道德、有品行作為合格黨員的標(biāo)尺之一,不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、陶冶道德情操、錘煉道德品格、提升道德境界、夯實(shí)道德基礎(chǔ);要始終把加強(qiáng)思想建設(shè)擺在首位,通過(guò)以德潤(rùn)心,夯實(shí)全面從嚴(yán)治黨中的思想根基。每一名黨員的一言一行都是風(fēng)向標(biāo),黨風(fēng)不正,政風(fēng)民風(fēng)也會(huì)如多米諾骨牌順勢(shì)而倒,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以德服人、以德聚人,通過(guò)身體力行,進(jìn)一步促進(jìn)政風(fēng)民風(fēng)轉(zhuǎn)變,推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣健康發(fā)展;有德無(wú)才辦不成事,有才無(wú)德要壞大事,“關(guān)鍵少數(shù)”要帶頭講道德、有品行,筑牢黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本、成事之基。

要準(zhǔn)確把握黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的為官做人之德?!鞍傩械聻槭?,百業(yè)德為先”,作為一名黨員干部,要準(zhǔn)確把握為官做人之德。一是明大德。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講,絕對(duì)忠誠(chéng)于黨,堅(jiān)定理想信念,是排在首位的“大德”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記入黨誓詞,表里如一踐行自己的誓言,不忘初心、忠誠(chéng)如一,始終做到在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。二是守功德。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從基本的道德規(guī)范做起,弘揚(yáng)真善美,傳播正能量,積極做良好社會(huì)道德的踐行者、示范者和引領(lǐng)者;要對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)。三是嚴(yán)私德。要強(qiáng)化道德修養(yǎng),自覺(jué)從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取思想道德精華。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要坐得穩(wěn)、行得正,做到人前人后一個(gè)樣,有無(wú)監(jiān)督一個(gè)樣,做人做官都老老實(shí)實(shí)、堂堂正正、坦坦蕩蕩、清清白白;要帶頭抓好家風(fēng)建設(shè),做到家風(fēng)正、作風(fēng)淳、廉潔奉公,使家庭真正成為自己拒腐防變、永葆共產(chǎn)黨人本色的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

要加強(qiáng)道德修養(yǎng),作講道德、有品行的表率。一要修好對(duì)黨忠誠(chéng)之心。對(duì)黨忠誠(chéng)必須把牢理想信念這個(gè)總開(kāi)關(guān),必須把理想信念作為安身立命的主心骨,修身立業(yè)的壓艙石;對(duì)黨忠誠(chéng)必須踐行黨的宗旨,要始終把著力保障和改善民生作為一切工作的出發(fā)點(diǎn),牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn),自覺(jué)踐行群眾路線,讓南開(kāi)人民有更多的幸福感、獲得感。對(duì)黨忠誠(chéng)必須嚴(yán)格服從黨的組織原則。堅(jiān)決維護(hù)黨中央作為全黨的領(lǐng)導(dǎo)核心,始終把習(xí)近平總書(shū)記“三個(gè)著力”的重要要求作為一切工作的元和綱,不折不扣抓好貫徹落實(shí)。二要修好個(gè)人干凈之德。修好個(gè)人干凈之德就要筑牢思想防線,長(zhǎng)修從政之德,常懷律己之心,常思貪欲之害,常戒非分之想;要遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)道德修養(yǎng);要在思想深處敬畏法紀(jì),做到心有所畏、言有所戒、行有所止。修好個(gè)人干凈之德就要始終秉公用權(quán)。要牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀,牢記人情里面有原則,交往之中有紀(jì)律,心中要高懸法律的明鏡,手中要握緊紀(jì)律的戒尺,始終在法律的約束下作決策,在制度的籠子里辦事情,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行中,守中持正、在為民服務(wù)中彰顯價(jià)值。修好個(gè)人干凈之德就要堅(jiān)持慎獨(dú)慎微。能夠反躬自省、謹(jǐn)言慎行;要在細(xì)微之處能夠保持警醒、警覺(jué),從小事小節(jié)上加強(qiáng)自身修養(yǎng)。三要修好敢于擔(dān)當(dāng)之為。修好敢于擔(dān)當(dāng)之為要做到“三有”。一是有責(zé)任。責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)是衡量干部作風(fēng)的重要標(biāo)尺,作為“關(guān)鍵少數(shù)”,我們要肩負(fù)起歷史的重任,站在全區(qū)發(fā)展的大局,努力將南開(kāi)區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。二是有正氣。正氣就是要講黨性、講原則,面對(duì)不正之風(fēng)和錯(cuò)誤言行,要挺直腰桿、敢于批評(píng)和抵制,敢抓敢管,盡職盡責(zé);要用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,讓紅臉出汗成為常態(tài),在全區(qū)形成“嚴(yán)管就是厚愛(ài)”的良好風(fēng)尚,營(yíng)造風(fēng)清氣正的從政環(huán)境。三是有能力。解放思想是提升能力素質(zhì)的前提和基礎(chǔ),在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)下,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念,不斷提升自身素質(zhì)能力,創(chuàng)新體制機(jī)制,提升做好本職工作的能力和水平。

講道德有品行教師發(fā)言篇十一

講道德有品行是“兩學(xué)一做”中提出的做合格黨員的一項(xiàng)基本要求。要求,黨員干部要明大德,守公德,嚴(yán)私德,這也為全體共產(chǎn)黨員提出了講道德有品行的具體要求。那么,作為一名共產(chǎn)黨員,如何做到明大德,守公德,嚴(yán)私德呢?明大德,就是要做到對(duì)黨忠誠(chéng)。

指出,“全黨同志要強(qiáng)化黨的意識(shí),牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,第一職責(zé)是為黨工作,做到忠誠(chéng)于組織,任何時(shí)候都與黨同心同德”。作為一名共產(chǎn)黨員,就是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的理論自信、道路自信、制度自信;就是自覺(jué)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí);就是要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)判別力,自覺(jué)抵制不良傾向;就是要自覺(jué)同黨中央保持高度一致,聽(tīng)黨課、跟黨走。守公德,就是遵守社會(huì)公德、堅(jiān)守職業(yè)道德。

作為一名共產(chǎn)黨員,我們?cè)谏鐣?huì)生活中,必須模范遵守社會(huì)公德,要有強(qiáng)烈的自律意識(shí),要求別人做到的,自己必須首先做到,要求別人不做的,自己堅(jiān)決不做;要愛(ài)崗敬業(yè),努力工作,自覺(jué)遵守“堅(jiān)定信念、忠于國(guó)家、服務(wù)人民、恪盡職守、依法辦事、公正廉潔”24字公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范。嚴(yán)私德,就是弘揚(yáng)家庭美德、提升個(gè)人品德。作為一名共產(chǎn)黨員,要養(yǎng)成良好的道德行為的習(xí)慣,要做到言行一致表里如一,做到“言必信行必果”;要堅(jiān)持以身作則,大膽創(chuàng)新,做好表率,勇于擔(dān)當(dāng);要努力做到“慎獨(dú)”,耐得住寂寞,守得住清貧。

總之,講道德有品行,就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),以身作則,積極工作,以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī),做一名“政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬”的德才兼?zhèn)涞墓伯a(chǎn)黨員。

講道德有品行教師發(fā)言篇十二

總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào):“道德問(wèn)題是做人的首要的基本問(wèn)題。古人說(shuō):‘百行以德為首’,講的就是這個(gè)道理。在道德問(wèn)題上,黨員、干部無(wú)疑應(yīng)該比普通群眾有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出的有道德、有品行就是要著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。

黨員德行好,群眾才認(rèn)可,黨員德行高尚,才能成為群眾的一面旗幟。

做合格黨員,必須牢記黨章規(guī)定的道德義務(wù),牢記總書(shū)記的要求,自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),發(fā)揮好價(jià)值導(dǎo)向和示范作用,真正成為影響帶動(dòng)身邊群眾向上向善的一面旗幟,激發(fā)匯聚全社會(huì)同心共筑中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。

一要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

黨的十八大提出:“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?!边@與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類(lèi)文明優(yōu)秀成果相承接,是我們黨凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)做出的重要論斷。

總書(shū)記指出,干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動(dòng)群眾。

坐而論道不如起而行之,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要具體落實(shí)到三個(gè)“做起”上。

從小事做起,在日常生活中以“微公益”弘揚(yáng)新風(fēng)尚。

總書(shū)記深刻指出,社會(huì)主義核心價(jià)值觀要在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。

平常生活中,像垃圾分類(lèi)、低碳出行、給有需要的人讓座,都是舉手之勞。

如果沒(méi)做,就應(yīng)該感到如芒在背,要有“去民之患,如除腹心之疾”的自覺(jué)。

從有錯(cuò)的地方做起,在接受批評(píng)和糾正錯(cuò)誤中進(jìn)步提高。

金無(wú)足赤、人無(wú)完人,黨員干部也不可能不犯錯(cuò),但是要善于從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。

要經(jīng)常對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求反省自己,經(jīng)常打掃思想上的灰塵。

從群眾反映強(qiáng)烈的事情做起,在迎難而上中樹(shù)立新風(fēng)正氣。

這些年,花樣繁多、層出不窮的詐騙給人民群眾帶來(lái)了巨大的傷害,面對(duì)這種情況,黨員干部不能明哲保身,要挺身而出,為百姓撐腰壯膽。

二要擰緊道德螺絲。

黨的十八大以來(lái),黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,既抓老虎,又拍蒼蠅,深得黨心民心。

看這些官員的墮落軌跡,道德淪喪是關(guān)鍵點(diǎn)。

現(xiàn)實(shí)生活中,各種各樣的誘惑隨時(shí)隨地都有,共產(chǎn)黨員必須擰緊道德螺絲,多補(bǔ)精神之“鈣”,不斷增強(qiáng)抵抗力和免疫力。

過(guò)好人情關(guān)。

黨員也是人,有親人和朋友,人情世故不能不講,但是黨員又不是普通人,一個(gè)人一旦入了黨,就要始終牢記:人情再大大不過(guò)道德原則,家人再親,也不能超越黨和人民的利益。

要積極引導(dǎo)人情世故合乎道德標(biāo)準(zhǔn),不越界不過(guò)線,為社會(huì)文明增添正能量。

黨的干部其自身的素質(zhì)、作風(fēng)和形象如何,直接關(guān)系到黨在群眾中的威信。

作為一名黨的干部,就要有把組織事業(yè)、把公道正派看得比生命還重的`、崇高的精神境界,時(shí)刻牢記 “對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等”的行為準(zhǔn)則,時(shí)刻注重自身品德、品行、品格,做一名克己奉公、淡泊名利、愛(ài)崗敬業(yè)、公道正派的黨員干部。

一、講黨性,要內(nèi)修品德升華自我

做“官”先做人。

一個(gè)讓黨放心、讓群眾滿意的干部,必然是一個(gè)明辨是非、嚴(yán)于律己、情趣健康的干部。

由于身處的位置和具有的影響等因素,干部的言行舉止對(duì)一個(gè)地方和部門(mén)的風(fēng)氣具有明顯的示范引導(dǎo)作用。

如果忽視了做人,不僅敗壞社會(huì)風(fēng)氣,而且損害黨的形象和威信。

因此,一名黨的干部必須切實(shí)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,注意防微杜漸,拒絕燈紅酒綠,堅(jiān)持擇善而交,堅(jiān)決抵御腐朽沒(méi)落思想觀念和生活方式的侵蝕,積極培養(yǎng)健康的生活情趣和生活作風(fēng),以高尚追求樹(shù)立良好形象,以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)和諧。

二、講黨性,要外修品行樹(shù)立黨員干部形象

古人云:“德乃才之帥”。

德才兼?zhèn)涫沁x拔干部的主要標(biāo)準(zhǔn),其中德是第一位的,品行和能力相比,品行更為關(guān)鍵。

品行如同人的影子,干部自己往往看不到,可周?chē)罕妳s看得一清二楚,它不僅關(guān)系著干部的個(gè)人形象,而且關(guān)系著黨在群眾中的威信。

重品行,就是要從公道正派、艱苦奮斗、家庭和睦等這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴規(guī)范約束自己,嚴(yán)格要求自己,不斷升華思想境界,完善自我品行。

三、講黨性,要重修品格忠于黨的事業(yè)

古人說(shuō)“君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。

作為黨的干部身上一定要修煉具備甘為人梯的品格魅力。

要淡泊名利,堅(jiān)持事業(yè)第一,工作第一,不怕吃虧,不怕吃苦;要發(fā)揚(yáng)甘為“人梯”、樂(lè)為“基石”、善為“伯樂(lè)”的精神,淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn),為他人進(jìn)步而高興,為奉獻(xiàn)自己而快樂(lè);要甘當(dāng)無(wú)名英雄,以平和的心態(tài)對(duì)待自己的得失,不爭(zhēng)名、不攬功、不圖利,時(shí)時(shí)刻刻服務(wù)黨的事業(yè)和工作大局。

“講道德有品行”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

組工干部是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要骨干支撐,講道德有品行毫無(wú)疑問(wèn)是組工干部的必備素質(zhì)。

正心。

毛曾評(píng)價(jià)白求恩是“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,一個(gè)有利于人民的人”。

白求恩不是共產(chǎn)黨員,也不是組工干部,但這 “五個(gè)一”卻是評(píng)判一名黨員是否合格,一名組工干部是否合格的標(biāo)桿。

公道正派,是組工干部的職業(yè)道德,也是做人的標(biāo)準(zhǔn),其核心就是“正心”。

組工干部是做人的工作,心不正,看人自然會(huì)偏,選人自人會(huì)錯(cuò)。

雖然組織工作有著嚴(yán)密的、嚴(yán)厲的制度,但制度終歸是由人來(lái)執(zhí)行的。

組工干部心正,執(zhí)行制度自然就嚴(yán)格,對(duì)事對(duì)人自然就嚴(yán)謹(jǐn),自然就會(huì)形成好的作風(fēng),樹(shù)立良好的形象,否則就會(huì)損害黨的形象,影響組工干部的形象。

正行。

古羅馬有個(gè)哲學(xué)家說(shuō):“使一個(gè)人偉大,并不在于富裕和門(mén)第,而在于可貴的行為和高尚的品德?!钡赖率瞧沸械乃枷牖A(chǔ),品行是道德的直接體現(xiàn)。

組工干部長(zhǎng)期受黨的教育和培養(yǎng),應(yīng)該是道德高尚、品行端正的表率和代名詞。

但社會(huì)是一個(gè)大熔爐,組工干部身在其中必然會(huì)受到社會(huì)各種誘惑的考驗(yàn),金錢(qián)、美女、權(quán)力,都會(huì)對(duì)組工干部產(chǎn)生巨大的誘惑。

但組工干部在強(qiáng)大的誘惑面前,必須把講道德有品行作為一把利器,時(shí)刻牢記在心,成為一切行為的指南。

正性。

性,是本質(zhì),也是源頭。

組工干部的性,分兩個(gè)層次,一個(gè)是黨性,一個(gè)是人性。

組工干部,首先應(yīng)該是一名合格黨員,自覺(jué)尊崇黨章、遵守黨章,切實(shí)履行黨員義務(wù),盡到黨員責(zé)任,以黨章的要求為最高行為準(zhǔn)繩,切實(shí)兌現(xiàn)入黨誓言。

人性,是組工干部的底線要求。

做官先做人,做事也是先做人。

在日常工作生活中,組工干部要敢于承諾踐諾,“言必行,行必果”,說(shuō)到做到,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己首先不做,不失信于人,不出爾反爾,不陽(yáng)俸陰違,正派做人,公道做事。

正業(yè)。

組工干部從事的是黨的事業(yè),對(duì)講道德有品行就會(huì)有更高更嚴(yán)的要求。

忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng),就是組工干部講道德有品行的具體要求。

組工干部在實(shí)踐中,要把擔(dān)當(dāng)作為首要職責(zé),認(rèn)真落實(shí)興黨之責(zé),不斷增強(qiáng)工作的事業(yè)心和責(zé)任感,把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)追求,對(duì)黨組織分派的工作無(wú)論多么困難,多么險(xiǎn)重,敢于迎難而上,勇闖新路,不講價(jià)錢(qián),不打折扣,不推諉扯皮,以夙夜在公的精神和殫精歇慮的豪情,一絲不茍,千方百計(jì)地完成任務(wù)。

擔(dān)當(dāng),是道德也是品行,正確的擔(dān)當(dāng)離不開(kāi)永遠(yuǎn)的忠誠(chéng)。

正業(yè),就是擔(dān)當(dāng)和忠誠(chéng)的復(fù)合體,組工干部必須用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)忠誠(chéng)于黨,忠誠(chéng)于祖國(guó),忠誠(chéng)于人民,凡事都能從黨和國(guó)家利益出發(fā),都能從維護(hù)人民群眾利益出發(fā),做到于公對(duì)得起黨、于人對(duì)得起良心。

講道德有品行教師發(fā)言篇十三

將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入棚改工作,通過(guò)支部建在項(xiàng)目上、黨旗飄在樓棟間、黨員沖在第一線,短短4個(gè)多月,清水塘片區(qū)棚戶區(qū)改造項(xiàng)目一期就完成征收簽約2497戶,簽約率達(dá)94.2%。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。建設(shè)者們圍繞項(xiàng)目抓好“兩學(xué)一做”,又通過(guò)“兩學(xué)一做”來(lái)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),創(chuàng)新了有效方法,探索了新的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造了株洲速度。

全市上下要切實(shí)把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓緊抓實(shí),引導(dǎo)廣大黨員干部爭(zhēng)當(dāng)項(xiàng)目攻堅(jiān)先鋒、企業(yè)幫扶先鋒、扶貧攻堅(jiān)先鋒、服務(wù)群眾先鋒、改革創(chuàng)新先鋒,確保學(xué)習(xí)教育與中心工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

下午4時(shí)30分許,毛騰飛走進(jìn)清水塘片區(qū)棚改項(xiàng)目指揮部會(huì)議室,以“講道德、有品行”為主題給基層黨員講黨課。指揮部臨時(shí)黨總支全體黨員、石峰區(qū)機(jī)關(guān)黨員代表把會(huì)議室坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。

“我首先想與大家交流的是:黨員干部為什么要‘講道德、有品行’?”毛騰飛說(shuō),修德立身,不但是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是千百年來(lái)炎黃子孫共同遵守的價(jià)值觀。作為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),黨員干部“講道德、有品行”,是發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、保持黨的先進(jìn)性的重要保障,是肩負(fù)現(xiàn)實(shí)使命、推進(jìn)黨和人民事業(yè)的客觀要求,是修身律己、做人為官的首要問(wèn)題。

“‘講道德、有品行’是黨員干部的人生必修課?!泵v飛勉勵(lì)大家,一要從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng),汲取其中的思想精華和道德精髓。二要老老實(shí)實(shí)向人民群眾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人民群眾的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)。三要時(shí)時(shí)處處見(jiàn)賢思齊,以先進(jìn)為榜樣,向先進(jìn)看齊,向先進(jìn)學(xué)習(xí)。四要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自律、接受他律,時(shí)刻警醒自己,做到自重、自省、自警。

“黨員干部要在大力踐行‘講道德、有品行’中彰顯力量、贏得人心、推動(dòng)工作。”毛騰飛寄語(yǔ)大家:做一個(gè)信念堅(jiān)定的人,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信和文化自信。做一個(gè)為人民服務(wù)的人,不忘宗旨服務(wù)群眾,深入基層依靠群眾,辦實(shí)事不辜負(fù)群眾。做一個(gè)勤政務(wù)實(shí)的人,以馬上就辦、真抓實(shí)干的精神,以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感,主動(dòng)工作,積極作為,察實(shí)情,出實(shí)招,務(wù)求實(shí)效。做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍靼住笆裁词菗?dān)當(dāng)”“為誰(shuí)去擔(dān)當(dāng)”“怎么來(lái)?yè)?dān)當(dāng)”,靠信念,講原則,比能力,拼實(shí)干,真正以大無(wú)畏的擔(dān)當(dāng)精神干事創(chuàng)業(yè)。做一個(gè)清正廉潔的人,一身正氣,兩袖清風(fēng),時(shí)刻繃緊法紀(jì)這根主弦,守牢廉潔這根底線,堂堂正正做人、老老實(shí)實(shí)干事、清清白白為官。

黨員們聚精會(huì)神、邊聽(tīng)邊記,接受了一次精神洗禮。大家紛紛表示將牢記市委書(shū)記的囑托,講道德、有品行,做合格共產(chǎn)黨員,為株洲發(fā)展再建新功。

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