心得體會(huì)是我們對生活和工作的一種認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，可以幫助我們更好地成長。寫心得體會(huì)的過程中，可以借用一些有意義的名言警句來豐富文章內(nèi)容。在這里為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，希望能夠激發(fā)你們對學(xué)習(xí)和工作的思考。
三傻大鬧好萊塢影片觀后心得體會(huì)篇一
陳子云:正午乃是潑猴撒野之時(shí)。三傻者，乃小偉，小揚(yáng)，小輝是也。偉君一本正經(jīng)的傻樣使人解頤一笑，他正好好播報(bào)《正午間新聞》，卻被設(shè)為背景——正在毆打的人群，屁股一扭，雙腳一踹，就駕鶴西去了。而小揚(yáng)卻是苦難的結(jié)晶，待他滿腔熱血去迎戰(zhàn)，卻是多處粉碎性骨折回來的。前面兩個(gè)只是小蝦米而已，后面這位仁兄才是終極大boss。只見他被人群左沖右撞，不小心倒在佳人身上，只惹來一頓狂扁!
三傻大鬧好萊塢影片觀后心得體會(huì)篇二
很早之前就看過這個(gè)片子，這次又看了一遍，這部片子表面看來是一部荒.唐的喜劇，其實(shí)卻是一部發(fā)人深省的勵(lì)志片，看完之后讓人思緒萬千，影片中的三個(gè)年輕人的友情真摯而熱烈，蘭徹、法涵、蘭俱，三個(gè)男孩是印度一所皇家工程學(xué)院的學(xué)生，他們從眾多的考生中脫穎而出考上了這所著名的工科院校，每個(gè)人身上都承載了家庭太多的希望。
蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學(xué)，善良調(diào)皮，他代替小主人來這里上大學(xué)，任務(wù)是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對于傳統(tǒng)的以分?jǐn)?shù)論等級、以分?jǐn)?shù)定前途的教育提出了不滿和抵制，引來了眾多教師的斥責(zé)和刁難。法涵是貧困人家的孩子，他來這里上學(xué)的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過上好日子、讓姐姐可以有出嫁的嫁妝，由于壓力太重，他膽小而謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)成績一直墊底。而蘭俱喜歡野外動(dòng)物攝影，由于懼怕父親的權(quán)威，選擇了不喜歡的工程專業(yè)，學(xué)習(xí)成績更是倒數(shù)。
三個(gè)年輕人，各有自己的生活，各有自己的無奈，因有緣相逢在一所大學(xué)的屋檐下，共同分擔(dān)著彼此的憂慮和不幸，以各種方式排解著內(nèi)心的壓力和處境，建立了深厚的友情。有一句我印象深刻的話就是“心很脆弱，你得學(xué)會(huì)哄它，不管遇到多大困難，告訴你的心，‘一切順利，伙計(jì)’。雖然不能解決問題，但讓你有勇氣去面對困難，解決問題?！笔前?，每個(gè)人的心靈都是脆弱的，再怎么堅(jiān)強(qiáng)的人，也是需要安慰安慰飽受風(fēng)霜的心的。
學(xué)習(xí)是興趣，工作是娛樂“有多少孩子能夠享受到這些呢?我們的家長和老師不是把自己的理想強(qiáng)加在孩子身上，就是把自己的名譽(yù)和地位與孩子的前途連在一起，害了多少孩子啊”有位智者說學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你??“讓我們善待自己，善待孩子們，為了他們的健康、自信、快樂而努力!記得以前看過的一則新聞，報(bào)道中國的孩子創(chuàng)造力低至歷史最低，這就是這些年應(yīng)試教育造成的后果，學(xué)生正在成為考試機(jī)器，而不是按照自己的興趣去學(xué)習(xí)。
片子中讓我體會(huì)到什么叫喜極而泣，沒有半點(diǎn)壓抑感卻讓人看后懂得去體會(huì)和回味，不僅僅是教育的思考，還有父母、朋友、甚至成功。我們不是為了成功而競爭嗎?我們追求高分、追求名次，學(xué)完后連最基本的動(dòng)手操作都不會(huì)，試問如何學(xué)以致用，影片中在搶救莫娜生小寶寶而快速的動(dòng)手自制所要用的工具。主人公蘭徹為了朋友的滑稽事情讓我們在樂中思考什么是朋友?最后的結(jié)局自己去看看就明白：追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。
劇情開始就是覺得搞笑可是越來越覺得這原來是一部這么與我心靈接近的片子。這篇片子定位是喜劇，好像不太準(zhǔn)確，個(gè)人覺得定位喜劇有點(diǎn)淡化其中的深刻意義，劇情片更像。作為在中國教育體系下成長的我們80后，是會(huì)對此片產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的。
電影中的經(jīng)典臺(tái)詞—alliswell這句話總展現(xiàn)于整個(gè)故事中，包括最后喚醒那個(gè)剛出生的嬰兒，有點(diǎn)虛構(gòu)，但展現(xiàn)著一種心態(tài)，不過生活中不管發(fā)生什么能淡定的拍著胸口說聲alliswell是一種心態(tài)，也是一種境界。不能”做自己“，總能說聲”alliswell“也是好的!《三傻大鬧寶萊塢》很怪的片名，近三個(gè)小時(shí)的片長，有喜有淚，這部電影的經(jīng)典之處個(gè)人認(rèn)為在于融入了生活，升華到了人性，總能把那些觸動(dòng)人心的東西演繹的淋漓盡致。
電影的很多情節(jié)也許涉及了印度的現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問題，但似乎和我國的國情差不了多少，所以也別總是信口”阿三“。社會(huì)很浮躁，我們更是浮躁，總想特立獨(dú)行，但現(xiàn)實(shí)的生活使我們不可能那樣去做，很多時(shí)候只能沿著那特定的軌道或被牽著鼻子走，展現(xiàn)在我們自己的身上就是親朋的期許，生存的必須，努力的艱難。這部影片中講述的”做自己“也許才是人生終極的成功，故事中融入了親情，愛情，友情，雖然很曲折，但最終都近乎完美的實(shí)現(xiàn)，然而電影終究是理想主義的美夢，若在現(xiàn)實(shí)中演繹，除了成功，更多的是荒謬!
三傻大鬧好萊塢影片觀后心得體會(huì)篇三
一開頭就不同凡響，為了見一個(gè)舊友，法涵在剛起飛的飛機(jī)上裝病，飛機(jī)不得不返航；而萊俱情急之下忘記了穿褲子，可見這位朋友在他們生命中的位置多重要。之后一輛車在山谷間穿行，兩邊的景物如雄鷹掠過，場面開闊優(yōu)美，大氣。和著深情的音樂，詩一樣的歌詞直抵人心：“他如風(fēng)般自由，似風(fēng)箏翱翔在天際，他去了那里…讓我們?nèi)ひ?。我們?yōu)槟_下征途牽引，他卻獨(dú)辟蹊徑，路途艱險(xiǎn)卻毫無煩憂。我們?yōu)槊魅粘铑仯活檿诚氘?dāng)今，讓每一刻壯美不凡，他來自何處，觸動(dòng)你我的心弦又消失不見。烈日下他如同一片綠蔭，大漠之中，他便似一片綠州，對受傷的心，他是良藥一劑，恐懼著，我們都泥足于井底，無畏著，他暢游于海天之際。毫不遲疑地迎接潮汐，他如一片浮云獨(dú)自飄逸，卻是我們最好的知己?！备杪晞?dòng)聽，景色優(yōu)美，讓人神往。
本片采用回憶的方式，講述了上大學(xué)期間，主人公蘭徹為朋友兩肋插刀、協(xié)助同宿舍兩個(gè)同學(xué)法涵、萊俱獲得成績和事業(yè)上的提升的故事。當(dāng)然，主人公也收獲了事業(yè)和愛情。影片血肉豐滿，包含了人間種種情愫。喜劇的，溫情的，親情的，愛情的，甚至是師生情，而最動(dòng)人的還是貫穿全劇的友情。
出人意料的還在結(jié)尾，主人公蘭徹，原以為是富家少爺，其實(shí)只是富人家的傭人之子，因?yàn)閻圩x書，而冒名頂替了那位真正的蘭徹少爺，給他掙一張文憑后，就要自動(dòng)消失。他的真名叫望杜。他根本不在意學(xué)位而是出于熱愛才讀書，看似沒有苦讀卻成績斐然，最終得到了那只像征卓越者的鋼筆。蘭徹最終成了發(fā)明了400專利的大科學(xué)家，還按自己的思想創(chuàng)辦了一所理想中的學(xué)校。
影片最后那句意味深長的話：“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”，什么是卓越?成功如何定義?這才是我們應(yīng)該思考的。卓越的生活應(yīng)該是忠實(shí)于自己心靈的生活，做自己喜歡的事。
三傻大鬧好萊塢影片觀后心得體會(huì)篇四
”哈哈哈哈哈“，這是我在看《三個(gè)傻瓜大鬧好萊塢》時(shí)發(fā)出的聲音，因?yàn)槔锩娴娜宋铮禾m徹，法漢和拉朱鬧出的一連串的丑事實(shí)在是太好笑了，我笑的不能自主。
這個(gè)電影講的是：蘭徹，法漢，拉朱在帝國理工學(xué)院上學(xué)時(shí)，與校長處處作對，還把他的同學(xué)查克斯一篇非常好的文章改的一敗涂地，這時(shí)，我覺得蘭徹給我的初步印象是很壞的一個(gè)樣子，后來蘭徹考了第一名，我覺得他很驕傲，但是當(dāng)他在救拉朱的爸爸時(shí)是那么的機(jī)智、勇敢，我又不僅對他佩服起來。
不僅如此，他還很善于鼓勵(lì)他人，就是因?yàn)樗墓膭?lì)，法漢和拉朱才取得了成功。
當(dāng)時(shí)，查克斯向他發(fā)出十年后再看看誰是贏家，他接受了?，F(xiàn)在，查克斯要去跟世界著名的法薩克.旺度去簽一筆大生意，當(dāng)他知道蘭徹就是法薩克.旺度時(shí)，驚呆了，立刻認(rèn)輸，我笑的'哈哈大笑。
我從蘭徹身上學(xué)到了一種積極向上，不怕輸?shù)木?，蘭徹，你是我的榜樣！
三傻大鬧好萊塢影片觀后心得體會(huì)篇五
現(xiàn)在再也看不見放學(xué)后趴在地上打彈珠的孩子們，看不見孩子們跳房子……因?yàn)楝F(xiàn)在家長都要求孩子們，好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)高分，完全不考慮孩子們的壓力。今天看的《三傻大鬧寶萊塢》就體現(xiàn)了學(xué)生的巨大壓力。
影片中有三個(gè)兄弟，一個(gè)叫法爾漢，他的夢想是成為一名野生動(dòng)物攝影師，但他的父親想讓他成為一名工程師，他只能順從;還有一個(gè)叫拉朱，他們家庭非常貧困，但是他們家中唯一的希望，她總是擔(dān)心，明天以至于他總是無法過好當(dāng)下;最后一個(gè)是藍(lán)澈，他熱愛學(xué)習(xí)，但他不像別人一樣，他學(xué)習(xí)只求學(xué)會(huì)，而不是像機(jī)器人一樣，只死記硬背課本上的知識(shí)。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們真正能做到像蘭徹一樣的人，又有幾個(gè)呢?隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，社會(huì)競爭力越來越強(qiáng)，所有的父母都望子成龍望女成鳳，但父母們卻不知，孩子們的壓力也在不斷增大。
如今的各所大學(xué)，通通都只看分?jǐn)?shù)。一些學(xué)校和老師為了提高升學(xué)率，不斷向?qū)W生施加壓力，因?yàn)檫@些老師和家長有一個(gè)很好的理由：學(xué)生有了壓力就有了前進(jìn)的動(dòng)力。但是學(xué)生也只是個(gè)孩子，讓他們?nèi)コ惺埽B大人都不一定承受的了的壓力，他們沒有辦法，只能選擇輕生，這就造成了我們身邊一幅幅悲慘的畫面。
雖然我們身邊并沒有太多這樣的事例，可如果我們只向影片中的“消音器”一樣，對于新知識(shí)只會(huì)死記硬背，那么學(xué)習(xí)效率就不畏那么學(xué)習(xí)效率就不會(huì)高?？扇绻窭煲粯樱覀円膊豢赡艹晒?，有時(shí)只擔(dān)心遠(yuǎn)方，卻忘了避開腳底下的坑，也不會(huì)成功。只有像蘭徹一樣，真心熱愛學(xué)習(xí)，用最有效的學(xué)習(xí)方法才能事半功倍。
在面對困難的`時(shí)候，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)事就放棄，我們應(yīng)該記住蘭徹的話：“你追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。”
電影講述的是主人公旺度以一位富人的兒子的名字“蘭徹”進(jìn)入皇家工程學(xué)院，與另外兩位主人公拉加、法罕的故事。蘭徹以與傳統(tǒng)教育格格不入而不拘一格的學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)著真正意義上的學(xué)習(xí)，同時(shí)他對待生活的積極樂觀的精神影響著同樣有著夢想但缺乏自信的拉加和一直按父親想法生活的法罕。經(jīng)過生活的磨練，最終他們各自都實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，拉加成為一名大工程師，法罕成為著名動(dòng)物攝影師，而蘭徹以自己的真實(shí)身份“旺度”成為一名擁有四百多項(xiàng)專利的大科學(xué)家，同時(shí)成為了一名教師，用他的理念教育和影響著更多學(xué)生。輕松、幽默的氛圍貫穿整部電影，但正是這樣一部喜劇電影，帶給了我許多觸動(dòng)。
關(guān)于教育，電影中有一句形象的對白：“即使馬戲團(tuán)的獅子也會(huì)因?yàn)榕卤薮蚨鴮W(xué)會(huì)坐在椅子上，但你們會(huì)說這是‘良好的訓(xùn)練’，而不是‘良好的教育’”，傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)和應(yīng)試教育已經(jīng)讓現(xiàn)在的學(xué)生變得越來越機(jī)械化，這其實(shí)是一種文化的退步。缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造力的教育需要不斷反思、革新，才能夠培養(yǎng)出真正適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才。
關(guān)于學(xué)習(xí)，“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過，只有他會(huì)應(yīng)用”，當(dāng)蘭徹用自己制作的簡單導(dǎo)電裝置捉弄學(xué)長時(shí)，我看到的不是有趣的電影情境，而是在我們身上似乎已經(jīng)快消失殆盡的活力?！皩W(xué)以致用”才是學(xué)習(xí)的真正目標(biāo)，當(dāng)我們一味追求好成績的時(shí)候，我們是否思考過我們究竟學(xué)到了什么?“死記硬背也許能讓你通過大學(xué)四年，但會(huì)毀掉你接下來的四十年”，死記硬背扼殺的是我們的獨(dú)立思考和理解能力，而生活不是背出來的，人生也不是靠死記硬背就能夠活得精彩的。
關(guān)于生活，“aalizzwell”可謂是電影中一句簡單卻又核心的臺(tái)詞，在他們面對生活中各種不順利的情況時(shí)，總能聽到這么一句“aalizzwell”，或許來自他人，或許來自自己。無論眼前是情況多糟糕，也永遠(yuǎn)不要對生活、對自己失去信心，學(xué)會(huì)告訴自己“一切都會(huì)好的”，那么，一切一定會(huì)好。
最后，關(guān)于夢想，蘭徹對法罕說：“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕”，我們的夢想是否已經(jīng)被“目標(biāo)”所代替，越來越不會(huì)做純粹的夢?離夢想越來越遠(yuǎn)，便是離我們真正想要的生活和人生越來越遠(yuǎn)。失去夢想，永遠(yuǎn)是一件遺憾而可悲的事情。
三傻大鬧好萊塢影片觀后心得體會(huì)篇六
看完《三傻大鬧好萊塢》，我感觸頗深。藍(lán)徹，一個(gè)富家仆人的兒子，熱愛學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，考上了知名大建筑大學(xué)，用自身的行動(dòng)告訴人們“世上無難事，只怕有心人”。他不但將自己的學(xué)習(xí)生活安排的井井有條，還幫助其他的兩位朋友追逐夢想，他對學(xué)習(xí)的熱愛，令人無法想象；對朋友的關(guān)心，出乎意料；對愛的追逐，敢于向前。值得學(xué)習(xí)。
藍(lán)徹在那樣的環(huán)境下，在那樣的誓言下，依然認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，刻求進(jìn)步，奮發(fā)向前，追求卓越，這樣的精神來之不易，令人動(dòng)容。他為了幫組朋友完成學(xué)業(yè)被勸退，卻又利用自己的知識(shí)救了校長女兒一命，最后校長也為此感動(dòng)，取消了勸退，讓藍(lán)徹留在了學(xué)校，并賜于他代表一切榮譽(yù)的“太空筆”。
所以，我們要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)精神，珍惜眼前的一切，且做且珍惜，努力學(xué)習(xí)，報(bào)恩父母！
電影的最后，藍(lán)徹又開了一間學(xué)校，擁有幾千個(gè)專利，一表人才，學(xué)有所成。終于三個(gè)朋友又聚在了一起，他們身后的天空，依舊那么湛藍(lán)，那么耀眼。
這部電影中，人物角色鮮明富有特點(diǎn)，有倔強(qiáng)的校長，聰明的藍(lán)徹，溫柔的校長女兒，孝順的朋友，中心突出情感豐富，意境有理，結(jié)果圓滿。令人深發(fā)其想，感受深刻，令人眼前一亮！
三傻大鬧好萊塢影片觀后心得體會(huì)篇七
二刷三傻，拉杜一直想要早點(diǎn)掙錢養(yǎng)家，買各種祈禱物品祈禱自己成績能過，害怕自己不成功找不到工作，家庭不能擺脫當(dāng)前的厄運(yùn);法爾罕有自己的夢想，去當(dāng)一名野生動(dòng)物攝影師，面對深愛著自己的父母親，卻走向工程師;蘭徹是三人中最喜歡機(jī)械、工程學(xué)的人，認(rèn)為教育需要打開學(xué)生的思維，而不是當(dāng)一個(gè)模范學(xué)生，他的熱情能夠讓他一直把成績保持第一，即使經(jīng)常被老師趕出去。一次醉酒、一場賭約，三個(gè)人向自己一直不敢跨進(jìn)的區(qū)域邁出了扎實(shí)的一步，這場賭約，是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，挑戰(zhàn)了自己，挑戰(zhàn)了教育制度，或許院長都認(rèn)為他們會(huì)成功，在曉得他們?nèi)ネ翟嚲淼哪且豢?，本來有一絲松動(dòng)被熄滅了，反復(fù)怒吼出“騙子”，也是心里的吶喊，逐漸燃起希望被掐滅，說好的改革呢?最后蘭徹還是沒讓他失望，用自己發(fā)明的變流器幫助產(chǎn)下嬰兒，院長也改變了自己的想法，并把上一任院長傳下來的鋼筆傳給了蘭徹。
影片中的教育理念是男的工程師、女的醫(yī)生，一出生就被打上這個(gè)標(biāo)簽，競賽式的教育、填鴨式的學(xué)習(xí)，每一天的生活被安排好了，標(biāo)準(zhǔn)答案就是教科書上的答案，固然不會(huì)出錯(cuò)，但訓(xùn)練思維、鼓勵(lì)支持孩子去追求夢想，是每一位親人、長者需要的做的事情，孩子是父母的生命延續(xù)，但不應(yīng)該把孩子培養(yǎng)成我們想要的生活，他們大多不懂什么才是自己想要的，只知道爸爸媽媽讓我去做的，我要做好，不應(yīng)該讓父母失望，然后父母看到了覺得，不錯(cuò)，做的真好，看來他喜歡。這或許不是我的猜想，而是尷尬現(xiàn)實(shí)。
這部電影抨擊了教育制度，競賽式、填鴨式的學(xué)習(xí)方法，諷刺了印度的教育制度，我國的教育何嘗不是如此呢，從小學(xué)到高中，考試制度在一定程度上抑制了學(xué)生的思維方式，然后到了大學(xué)以后就開始放松，也許是被壓縮的彈簧之后的反彈。突然萌發(fā)一個(gè)想法，現(xiàn)在的大學(xué)大多是綜合性大學(xué)，大一這一學(xué)年沒必要把主課程設(shè)置得很多，應(yīng)該把選修課程開放，提供給學(xué)生們?nèi)ミx擇，讓學(xué)生們可以盡可能的接觸多的學(xué)科，激發(fā)出自己的愛好，然后設(shè)置一定的轉(zhuǎn)系規(guī)定，提供給那些真正想追求夢想的人，張弛有度，讓學(xué)校添加更多積極向上的陽光面孔。
留下印象最深刻的是在澡堂子說的那句“學(xué)習(xí)是為了完美人生，而并非享樂人生，追求卓越，成功就會(huì)出其不意的找上門來”，學(xué)習(xí)應(yīng)該是主動(dòng)的，積極的，為了去充實(shí)自己的技能，為了了解別人獲得共鳴，讓自己變得有趣，這就是學(xué)習(xí)的魅力，從被動(dòng)到主動(dòng)，才是我們應(yīng)當(dāng)教育給下一代的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
三傻大鬧好萊塢影片觀后心得體會(huì)篇八
《三傻大鬧寶萊塢》，起初剛聽到這部電影的名字的時(shí)候，我感覺這無非就是一部搞笑的電影。但看完影片后，它給我留下更多的是感動(dòng)與激勵(lì)，讓我明白了該如何對待朋友，在面對未來的時(shí)候該用什么態(tài)度，在面對迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對。
影片主要講述的是兩個(gè)好朋友拉杜和法蘭在去尋找另一個(gè)失散已久的兄弟蘭喬的途中遇到的種.種意想不到的事情。通過倒敘的方法，影片重現(xiàn)了他們?nèi)嗽诨始夜こ虒W(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。主角蘭喬不隨波逐流，用他善良開朗幽默和智慧影響著周圍的人，他用所學(xué)的物理知識(shí)來教訓(xùn)野蠻的學(xué)長，用智慧打破學(xué)院死記硬背的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，幫助兩個(gè)好朋友追逐自己的夢想。他那樂觀的態(tài)度、崇高的人格魅力和機(jī)智的表現(xiàn)給人留下了深刻的印象。
人生得一知己足矣，朋友是我們?nèi)松械囊淮筘?cái)富，我們確實(shí)應(yīng)該好好珍惜。當(dāng)拉杜的父親病危時(shí)，蘭喬第一時(shí)間趕到了拉杜家。在交通不便的情況下，蘭喬用電動(dòng)車及時(shí)地把他送到醫(yī)院搶救，挽回了拉杜父親的生命，幷和拉杜一起陪在他父親身邊?！翱荚嚩嗟氖牵习种挥幸粋€(gè)!放心，只要郵政局長還在這里我們就不會(huì)走，不用怕!”“謝謝哥們!”，看著他們相擁在一起，聽著這些的話語，我眼中的`淚水在不停地打轉(zhuǎn)，自己有了一種心靈上的震動(dòng)，心與心似乎在電影中找到了平衡點(diǎn)。他們之間的純真的友誼，深深地打動(dòng)著我，讓我感受到了友誼的寶貴。是朋友，陪我們走過了艱難的時(shí)刻，給我們的生活增添了無數(shù)樂趣。所以，我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)朋友，珍惜每一份感動(dòng)。
執(zhí)著地做自己感興趣的、有意義的事情，追逐自己的夢想，你的生活將是快樂的。“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”法蘭從小就夢想著做一名攝影師，但迫于家里壓力而上工程學(xué)校，夢想一直只是埋在心里，所以他活得很痛苦。在蘭喬的鼓勵(lì)下，他終于勇敢地向父親坦白了自己的想法，執(zhí)著地追求著自己的夢想，最終，他成為了一位著名的攝影家。蘭喬一直追求著自己的機(jī)械夢，他快樂著，并最終成為了印度聞名的工程師。想想當(dāng)今的我們，許多人都感覺到迷茫，感到無聊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為什么呢?我們當(dāng)初的夢想呢?尋找我們的夢想，并執(zhí)著的追求吧!只有做自己真正想做的事情，人生才有意義，才能體會(huì)到人生的快樂。功夫不負(fù)有心人，終有一天我們的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
蘭喬有一句口頭禪：alliswell(一切順利)。這是一種樂觀的態(tài)度，不管遇到什么困難，我們都要用樂觀積極向上的心態(tài)去面對，這樣我們離成功會(huì)更近一些。其實(shí)我們的心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì)，無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作，我們面臨的壓力都是很大的，如何在這競爭中快樂的生活呢?這就需要樂觀的生活態(tài)度的支撐。或許“alliswell”不能解決一切問題，但它至少給了我們面對問題的勇氣!
“追求卓越，成功就會(huì)不穿褲子跟著你跑?！闭登啻耗晟俚奈覀?，朝氣蓬勃，不要再迷茫了，樂觀地面對生活吧!讓我們珍惜朋友，追逐夢想，追求卓越，相信成功會(huì)來敲響我們的門的!
在印度，每年有40萬學(xué)子報(bào)考皇家工程學(xué)院，然而，只有200人才能考上這所大學(xué)。其競爭激烈程度可想而知。進(jìn)入大學(xué)后，這種激烈競爭仍然在延續(xù)。
蘭徹達(dá)斯·夏馬達(dá)斯·錢查德是很有思想和個(gè)性的學(xué)生。他對學(xué)校填鴨式教育方法深惡痛絕，他的叛逆行為常常給老師和院長帶來不少的麻煩。蘭徹有兩個(gè)要好的同學(xué)，一個(gè)叫法涵，一個(gè)叫萊俱。法涵雖然讀的是理工，但喜歡攝影藝術(shù)，而且，在攝影方面很有才華。萊俱很喜歡所學(xué)專業(yè)，但因家庭貧困，思想負(fù)擔(dān)太重，以致考試成績總是不理想。
“他如風(fēng)一般自由。
似風(fēng)箏飛翔天空。
他去了哪里…讓我們?nèi)ひ挕?/p>
我們靠前人指路。
但他卻自己鋪路。
跌倒，爬起，
他無憂無慮的前行······”
電影以倒敘的方式開始的：大學(xué)畢業(yè)5年后的某一天，攝影家法涵在飛機(jī)上接到了同學(xué)查圖爾的電話，說他可以帶他去見蘭徹。飛機(jī)已經(jīng)起飛了，法涵見蘭徹心切，假裝心臟病突發(fā)，致使飛機(jī)返回機(jī)場，法涵騙過機(jī)組人員飛速逃離機(jī)場。在出租車上，法涵告訴萊俱有關(guān)蘭徹的下落，萊俱沒來得及穿上褲子就趕來與法涵會(huì)合。
查圖爾開著豪華汽車來了，他騙法涵、萊俱出來，為的是要報(bào)一箭之仇——查圖爾要證明一個(gè)5年前的誓言，查圖爾要讓他們知道，他比蘭徹更成功，更偉大。法涵和萊俱想見失散多年的蘭徹心切，查圖爾想以自己事業(yè)上的成功來“回敬”蘭徹。三人不同心態(tài)、共同目標(biāo)，踏上了尋找蘭徹的旅途。
“學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂人生;追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你?！?/p>
“阿哩貝咧!”(一切順利)是常掛在蘭徹嘴邊上的話。
熱心幫助朋友，正直、幽默、樂觀，才華橫溢的蘭徹，贏得了維魯院長女兒琵亞的青睞，她與法涵他們一起踏上了尋找蘭徹的旅程。當(dāng)他們找到蘭徹時(shí)，才得知蘭徹另有其人，他真實(shí)的名字是奉蘇克·望杜。默默地在山村實(shí)踐著改革教育體制的小學(xué)老師望杜——原來他就是全印度知名的科學(xué)家。這到底怎么回事?!
這部電影的故事情節(jié)跌宕起伏，笑時(shí)讓人捧腹倒地;哭時(shí)讓人淚滿衣襟;風(fēng)格別具一格的音樂，讓人耳目一新;勁爆的寶萊塢舞蹈，讓人感受暢快淋漓。有時(shí)間時(shí)還是您自己看吧!優(yōu)美的歌聲繞梁三日：
“我們?yōu)槊魅罩畱n煩惱。
他只顧暢想當(dāng)今。
讓每一分鐘活得充實(shí)。
他來自何處。
觸動(dòng)了我們的心弦之后卻消失。
他去了哪里讓我們?nèi)ひ挕?/p>
驕陽似火他像一片綠蔭。
在無垠的沙漠。
他似一片綠洲……”
《三傻大鬧寶萊塢》是根據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點(diǎn)人》改編而成的印度寶萊塢電影，由拉庫馬·希拉尼執(zhí)導(dǎo)，阿米爾·汗、馬德哈萬、沙爾曼·喬什和卡琳娜·卡普等聯(lián)袂出演。12月8日在中國內(nèi)地上映。影片采用插敘的手法，講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。
影片打造了兩條線索，一條是尋找，一條是回憶。在交織中，觀眾看得到的是三人從過去到現(xiàn)在的兩個(gè)時(shí)間段的生活畫面。這樣的交叉剪輯，很難讓觀眾感到乏味。而另外一條尋找的線路，又變成了公路片的模式，三個(gè)人一路上開著車尋找rancho。
“alliswell!”這是電影中rancho的一句座右銘。出生卑微、天資聰穎的他，在這所印度最好的工程學(xué)校里，充當(dāng)起了反叛者的角色。但這種反叛，并不是rancho故意使然。相反，他無意去充當(dāng)任何的意見領(lǐng)袖，只是簡單地跟隨心靈的方向。在rancho看來，一切都是理想的，順暢的道路最好不過，但艱難困苦亦不在話下，心中只要沒有了恐懼，成功便是手到擒來的。
看吧，這樣兩句忠告，多么的符合時(shí)下中國大學(xué)生們的遭遇。面對理想，我們屈于現(xiàn)實(shí)，面對現(xiàn)實(shí)，我們又不甘于此，矛盾永遠(yuǎn)地存在著。有些人勇敢地踏出了向夢想的那一步，而大多數(shù)的我們，就日復(fù)一日地逐漸泯滅在了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，從此淪為一個(gè)又一個(gè)電影中的chatur。
ice的校長，但他辦的學(xué)校幾乎是壓力鍋——考不過試就不可能有工作，考試名次不好就不可能有未來。全校的學(xué)生叫他“病毒”。他給我印象最深的就是中午只睡十幾分鐘，而且這十幾分鐘他也不耽誤，讓助理給他剃胡子。他很不喜歡rancho，覺得rancho是在整他。但最后因?yàn)樗呐畠哼€是理解了rancho。
電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發(fā)生在印度。兩個(gè)老朋友拉朱、法漢接到舊時(shí)同學(xué)查圖爾的電話，稱他們可以見到尋找多年未見的兄弟蘭徹。旅途中，兩個(gè)老朋友回憶起5年前在帝國理工大學(xué)和蘭徹一起走過的歲月。而電影的主角蘭徹，則是一個(gè)在每學(xué)期42場考試、競爭激烈乃至自殺率高居不下的“帝國理工”中出現(xiàn)的一個(gè)頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績當(dāng)回事，卻年年考取第一的“怪才”。蘭徹去大學(xué)報(bào)到的第一天就做了個(gè)簡易的導(dǎo)電裝置，捉弄學(xué)長，讓大家瞠目結(jié)舌，與眾不同的他徹始終靈活學(xué)習(xí)，不拘小節(jié)，不會(huì)死記硬背、像完成任務(wù)般學(xué)習(xí)。
故事最后才告訴觀眾，蘭徹真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一個(gè)富人家的小傭人，從小愛讀書，這個(gè)富人決定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書后，小傭人就得消失。畢業(yè)典禮之后蘭徹按照最初約定消失并且成為擁有400項(xiàng)專利的大科學(xué)家。按照自己的理想生活，在一所學(xué)校當(dāng)老師，用自己的理念去教導(dǎo)學(xué)生。
這部電影給了我三個(gè)啟示。
其二，樂觀的心態(tài)很重要。蘭徹的口頭禪是“aalizzwell”，英文中就是“alliswell”——“一切都好”。這句話拯救了法漢和拉朱，還奇跡般地拯救了一個(gè)嬰兒?！靶暮艽嗳酰愕脤W(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切都好’。”
其三，朝著夢想努力，追求卓越?！皭畚宜鶒?，無怨無悔?！弊非蟮膽?yīng)是自己的興趣所在。掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但你會(huì)很快樂，會(huì)真正幸福。去活出你自己?！坝形恢钦哒f：學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。這又是蘭徹告訴我們的。
其實(shí)，我們也能從中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育教育體制的弊端。這種教育，磨滅了人們對新事物的好奇心，還讓學(xué)生承受了他們不該承受的壓力。印度是這樣，我想，人口最多的中國應(yīng)該更是如此。每年總能聽說有學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力、家長的責(zé)問、老師的打擊而選擇了死亡。片中的喬伊就是這樣?！按蠹叶颊J(rèn)為這是一起自殺。尸檢報(bào)告顯示，死亡原因是窒息死亡，氣管壓力過大。大家都認(rèn)為他死于頸動(dòng)脈脈壓過大，那四年來的心理壓力呢?尸檢報(bào)告中卻沒有提及。工程師是一群聰明的人，但是他們沒有制造出能測量心理壓力的機(jī)器。如果制造出來，大家就都知道這不是自殺而是謀殺?！薄拔覀円蝗雽W(xué)，校長就告訴我們：杜鵑從來不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去，競爭結(jié)束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要么競爭，要么死”。我們知道第一個(gè)登上月球的人，卻不知道第二個(gè)。這是現(xiàn)代的教育體制教我們的。
總之，我覺得影片最值得嘉獎(jiǎng)的還是對夢想的敢于追求，敢于奮進(jìn)，永不放棄，樂觀的精神。不但有那些喜劇劇情與動(dòng)聽的歌舞，還有使人奮發(fā)的勵(lì)志。
《三傻大鬧寶萊塢》故事情節(jié)：三位青年farhanqureshi(r.madhavan)、rajurastogi(sharmanjoshi)、rancho(aamirkhan)在印度著名大學(xué)ice修讀工程學(xué)。farhan喜愛的是野外寫生照，但父迫他修讀工程學(xué);rastogi則家境窮困及迷信。而rastogi是一位聰慧的學(xué)生。
三位不同家境、性格的青年住在同一間宿舍而成好朋友。更一起作弄拍老師馬屁的同學(xué)和固執(zhí)教授。故事集歌舞、劇情、愛情于一身，為的是諷刺印度的教育制度，把年青學(xué)生迫到自殺問題嚴(yán)重﹑扼殺年青人的創(chuàng)意﹑以及貧窮問題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問題而成了奴隸的實(shí)況反映出來。像不像中國博士生壓力太大而自殺，故事以高才生rancho為主線，他的好朋友farhan、rastogi，一位是埋沒自己才華去發(fā)展無興趣的工程學(xué);另一位則常求神拜佛令自己無心讀書。這反映印度學(xué)生的讀書地獄的情況。
中國的教育體制下人應(yīng)該好好看這部電影，有一段講述教授對被逼得自殺的年青學(xué)生表現(xiàn)得毫無悔意，以及多場教授的剃須的情景，批評了教育局對學(xué)生的慘況的漠視令慘劇發(fā)生。而多場的學(xué)生嬉戲歌舞場面，與兩場學(xué)生被校方教授迫至自殺兩種不同的片段融合起來，起了化學(xué)作用。把印度的教育制度諷刺過來。
《三傻大鬧寶萊塢》片中場面充滿幽默感，如描寫窮學(xué)生的家庭、學(xué)生對重利的同學(xué)及教授的作弄，都是笑中有淚、充滿人情味。結(jié)局一段眾學(xué)生在校救教授女兒生仔更有驚險(xiǎn)而不失幽默，表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。最后一幕，rancho在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。這反璞歸真的意義，比照之前的學(xué)生在名校的讀書苦況，反映政府不應(yīng)扭曲少年的天性。
這部影片充分延續(xù)著印度寶萊塢的電影風(fēng)格，歌舞占據(jù)了很重要的一個(gè)部分，讓觀眾的情緒不斷的進(jìn)入到歡快的氣氛中，而且男主角有點(diǎn)吳彥祖的感覺，很像阿甘哦!
但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應(yīng)試教育，把青年學(xué)生迫到自殺問題嚴(yán)重、扼殺年輕人的創(chuàng)意以及貧窮問題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實(shí)況反應(yīng)出來。
劇中的院長，總是教育學(xué)生們：生活是場比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下，像rancho那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺，而他卻無動(dòng)于衷，對這個(gè)體制的諷刺達(dá)到了頂峰。
三傻大鬧好萊塢影片觀后心得體會(huì)篇九
《三傻大鬧寶萊塢》片中的三個(gè)主人公——蘭徹、來俱、主要展示了三位普通印度學(xué)生的成長故事。男主角蘭徹是電影的核心主角，他出身貧賤，但天賦過人，在機(jī)械學(xué)上有極高的天賦，但蘭徹的人格魅力才是這個(gè)主角成功的關(guān)鍵。其中有一段是我印象深刻：那是一節(jié)機(jī)械理論可，當(dāng)教師問學(xué)生什么是機(jī)械時(shí)，蘭徹在笑，教師便讓他回答，他說機(jī)械就是一切省時(shí)、省力的東西，比如拉鏈啊等，他說了很多，可是卻比書本上的好理解，但教師并不買賬說：“如果他想及格的話最好按照書上的背”。
當(dāng)一個(gè)同學(xué)由于壓力，選擇自殺后。蘭徹找到了校長毅然提出了他對學(xué)校教育的一些意見，他認(rèn)為學(xué)校應(yīng)當(dāng)對真真意義上的成功給一個(gè)正確的定義，名次是不代表什么的，他不滿意這種填鴨式和等級式的教育制度，結(jié)果他遭到了校長的慘罵……他也曾成績墊底，也曾拿過第一，但這對他來說都是虛的，他最看重的活學(xué)活用，片中就有很多關(guān)于他對知識(shí)的活學(xué)活用來反抗或是來救人的場面。片中蘭徹達(dá)斯有一個(gè)招牌動(dòng)作——用右手砸砸左胸小聲告訴自我“一切順利”——因?yàn)橛袝r(shí)候心是很脆弱的，它需要我們的安慰來使它變得堅(jiān)強(qiáng)!蘭徹主張讓人們干自我喜歡干的事情反對逼迫式的學(xué)習(xí)方式，經(jīng)過蘭徹在片中的表現(xiàn)總是讓人會(huì)產(chǎn)生一系列的反思。
最終，這部電影觸及到了一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)，就是在學(xué)生自殺后蘭徹找校長談話的那次所影射出來的：包括印度的高自殺率、人才流失、學(xué)校死記硬背的教育方法及社會(huì)分工的單一和就業(yè)選擇的匱乏。印度所應(yīng)對的這些社會(huì)問題和中國頗有交集，這也是為什么我這個(gè)也曾深切體會(huì)過“千軍萬馬過獨(dú)木橋”升學(xué)壓力的中國觀眾會(huì)頗感共鳴。片中最終還有一個(gè)場景也是讓人很感動(dòng)：當(dāng)蘭徹幫莫納接生了孩子后，一向?qū)μm徹深惡痛絕的校長“病毒”在暴雨積水中語重心長地勸戒他“你不可能總是對的”。這也是兩方面的改變，校長變了，蘭徹也會(huì)更加穩(wěn)重。影片最終以大團(tuán)圓結(jié)局……(雖然早明白會(huì)是這樣，但還是很高興)。
期望大家都看看，思考思考……。
三傻大鬧好萊塢影片觀后心得體會(huì)篇十
看完這部電影，也使得我對國產(chǎn)電影更加悲觀和失落了。不得不說，這絕對是印度電影史上不多見的經(jīng)典之作，也是寶萊塢的一朵奇葩。導(dǎo)演成功的將歌舞、教育、親情、友情、感情、學(xué)業(yè)和事業(yè)等因素融為一爐，讓人在歡喜中感動(dòng)，在感動(dòng)中微笑。
請?jiān)试S我用a、b、c來指代片中的三個(gè)主人公，因?yàn)樗麄兊拿謱?shí)在難念。劇情就不再復(fù)述了。我只談?wù)勥@部電影給我們的一些啟示和感想。首先是教育的理念。
片中的主任，長期以來嚴(yán)酷的推崇競爭，相信只有不斷奮進(jìn)去追求成功，才能真正成為成功者而不被淘汰，于是學(xué)校的學(xué)風(fēng)也就變得個(gè)性嚴(yán)厲。大家瘋狂的學(xué)習(xí)，背書，考高分，在皮鞭下奮進(jìn)拼搏，你追我趕。這種學(xué)風(fēng)，很像目前中國許多高校所追求的那樣。
在印度，似乎工程師和醫(yī)生是最受歡迎的職業(yè)，對子女抱有極高期望的父母都期望兒子成為工程師，女兒成為醫(yī)生。成為工程師，就能夠獲得成功。于是，a，一個(gè)來自普通家庭的孩子，父親像--一樣獨(dú)裁和暴躁，逼迫兒子放下攝影的夢想而來到那里學(xué)習(xí)。學(xué)校里的主任，也不負(fù)眾望，用極大的壓力和殘酷的競爭逼迫學(xué)生去追求卓越。
許多人不喜歡印度電影，因?yàn)椴荒芾斫馄渲械母栉?，其?shí)這只是文化的隔閡造成的，不能以個(gè)人的價(jià)值觀來認(rèn)定有印度歌舞的電影就是不好的。正如科恩兄弟的電影在中國很難引起大的反響，就是在于科恩兄弟的電影太“美國”，我們不能理解其中要表達(dá)的意思與反應(yīng)的現(xiàn)實(shí)。但是，這部電影鮮明的主題以其通俗但不媚俗的敘述方式，也使得其擁有極大的潛質(zhì)成為一部像《肖申克的救贖》那樣的廣泛傳播且被喜愛的電影。
最后，我想說說導(dǎo)演的劇情與情感的把握極好，使得這樣一部電影沒有落入俗套，插敘的使用以及峰回路轉(zhuǎn)的劇情，使得觀眾一向在思考，c到底去哪了，到底怎樣了，時(shí)而樂觀時(shí)而悲觀，吊足了觀眾的胃口。整部戲亦是如此，悲喜交集，懸念迭出。當(dāng)c成功的幫忙那個(gè)延遲交作業(yè)的學(xué)生完成飛行器而高興的載歌載舞時(shí)，飛行器的錄像機(jī)卻突然拍到絕望上吊的學(xué)生。當(dāng)各種溫馨與流淚都不能喚醒沉睡的b時(shí)，免去嫁妝的一個(gè)玩笑就使其立即從封閉中蘇醒……我們跟著導(dǎo)演的鏡頭，時(shí)而歡喜大笑，時(shí)而感動(dòng)淚流，欣喜中蘊(yùn)藏悲傷，感動(dòng)里帶來歡笑。接近三小時(shí)的電影，卻一點(diǎn)也不嫌冗長與臃腫。眾生百態(tài)，嬉笑怒罵都在其間，值得細(xì)細(xì)體味。
三傻大鬧好萊塢影片觀后心得體會(huì)篇十一
這是一部我看到一半開始哭，看完了之后就堅(jiān)定了心中想法的'電影。
followyourtalent我們內(nèi)心有呼喚我們走下去的東西。不想被推著前進(jìn)，而是按照自己的步伐去走完人生。
追尋一種justice的價(jià)值觀十幾年了，如今備考lsat也不知道算不算找對了方向。我想改變這個(gè)世界的體制，為了消除這個(gè)世界的偏見而參上。
總是有些人無視這個(gè)世界既定的規(guī)則，不想被磨滅了鋒芒。我想成為這樣的人。
初中的時(shí)候班主任在我的本子上寫上你是一個(gè)很有靈性的女孩，這句話我記了7年，刻在腦海中，是我收到的最大的認(rèn)同。
高考結(jié)束之后去初中看老師，她問到我的志愿，她還記得我當(dāng)年想成為心理醫(yī)生，想做義工，想幫助弱者。我跟她說我報(bào)的法律專業(yè)，因?yàn)橐涣鞯穆蓭熡泻芨叩男剿?。她說我變了，當(dāng)時(shí)她的失望像是重錘一般錘向我的心。
我不知道怎么辯解，"我是在用迂回的方式去踐行自己的夢想?！"這種一點(diǎn)分量都沒有的話我說不出口。而沒報(bào)心理的原因是，分?jǐn)?shù)不夠上心理系一流的學(xué)校，比較好的那些學(xué)校的心理系又不對湖北招生。
直到現(xiàn)在，我還是不想放棄無法遺忘從孩提時(shí)代就產(chǎn)生的期冀。而希望是很難戒掉的習(xí)慣。
20歲的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)了自己10歲時(shí)的愿望，那么30歲的時(shí)候即會(huì)達(dá)成20歲時(shí)候的想法。往后是40歲，50歲，60歲，白發(fā)皚皚，直到死亡。有些東西，是終生追求的光。
從12歲時(shí)決定為自己而活的時(shí)候，開始離經(jīng)叛道并從未后悔。我知道我在做什么，我知道我想要什么，能不能相信我，我不記得把這些話說了多少遍。
媽媽對我說只要快樂就好，不需要成為一個(gè)多優(yōu)秀的人，還可以就行，但是一定要快樂啊。
但是其他人總是對我說"你和別人是不同的，你要用比別人更多的努力去做好一件事。別人和你是一樣的，別人能做到的事情你為什么不能做到。"正著說反著說，都是我必須優(yōu)秀。
優(yōu)秀有什么用啊?！優(yōu)秀就是善良，就是正義，就能夠換來笑顏嗎?！
最多能夠證明我是對的罷了，最多能夠證明我很聰明罷了，最多能夠擋住所有的否定罷了！除了這些，有個(gè)鬼用?。?/p>
我的生命中從來都有兩樣?xùn)|西不能被人觸碰，一樣是我的母親，另一樣是我的夢想。
我的夢想，不是想成為一流的心理咨詢師這么簡單。我希望能夠改變這個(gè)世界，"這不公平"我花了十多年來說這句話，我要將這個(gè)世界的規(guī)則變得公平。覺得幼稚也好，偏激也罷。這就是我的夢想，我愿意用生命去踐行的東西，我生存的希望和動(dòng)力。
《怎樣教育孩子》是我8歲時(shí)候想寫的一本書，那時(shí)沒有成功。以后我當(dāng)心理咨詢師的主攻方向是少兒心理學(xué)。"小孩子就不應(yīng)該被理解"，這是誰他媽定的規(guī)矩啊，跟我廢了！
寫完這本書并出版將是我送給我第一個(gè)孩子的周歲生日禮物。
心理咨詢師能夠改變?nèi)思榷ǖ南敕ǎ軌蜃屓烁私庾约?，開發(fā)潛能。心理咨詢師能夠改善人與人之間的關(guān)系，能夠治療人內(nèi)心的傷痛。世界一流的心理大師，可以挑戰(zhàn)人類最難攻克的心理疾病。吃藥是治標(biāo)不治本，只能調(diào)節(jié)激素分泌罷了，最終會(huì)造成激素失調(diào)紊亂，對藥物產(chǎn)生依賴性之后就變得更加行尸走肉。讓病人打開心結(jié)，并認(rèn)識(shí)到"自己也能改善自身，自己是自己最好的心理醫(yī)生"才是關(guān)鍵。
大一的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)法根本不是我想象的那樣，即使學(xué)得再好也是英雄無用武之地，最終也被吞噬毀滅，那么學(xué)不學(xué)都一樣吧，頹廢的過四年也是可以的吧。一度對黑暗的法學(xué)界失望，但不想以自己之手去抹黑這個(gè)世界，又不想鉆研學(xué)術(shù)而去當(dāng)老師，抑郁到想自殺。
大二看了林達(dá)的《近距離看美國》，開始了解美國法律至上的現(xiàn)狀，覺得看到了希望。
首席大法官是可以制定和改變法律的，規(guī)范一種價(jià)值觀，以致開創(chuàng)一個(gè)時(shí)代，這是法律人能夠達(dá)到的頂峰。
tobeajd是我現(xiàn)在的想法，學(xué)法能夠了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，看到體制背后的價(jià)值與理念，而不僅僅是當(dāng)法官或者律師那么簡單。
而美國近乎完善的法律體系如何建成，是我現(xiàn)在最感興趣的一件事。
人的目標(biāo)應(yīng)該是成為一個(gè)怎樣的人，而不是為一種職業(yè)樹立牌坊。
最遲30歲會(huì)開始追求自己的心理夢，在那之前賺夠錢，夠我花就行。以及鍛煉適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的能力。在那之后，天高任鳥飛。
什么時(shí)候準(zhǔn)備好了，就筆直飛往我的星球。
我也想現(xiàn)在就開始旅行，輟學(xué)環(huán)游世界，孤獨(dú)的到處流浪。我也想現(xiàn)在留級然后轉(zhuǎn)很差的心理系。但是我知道很快會(huì)被現(xiàn)實(shí)擊垮，短暫的自由歡愉之后，就陷入了死局，如膠泥一般止步不前。我無法接受。
沒有準(zhǔn)備好，是很容易被現(xiàn)實(shí)的風(fēng)霜打落的。準(zhǔn)備好了之后不飛就是內(nèi)心太軟弱。
我想要和家人相處和睦，我想出一本書，我想體驗(yàn)不同的職業(yè)和環(huán)游世界，我想有一個(gè)快樂成長的小孩，我想要媽媽幸福。
這是我高中時(shí)候?qū)懴碌奈鍌€(gè)夢想，第一個(gè)已經(jīng)完成。第五個(gè)是當(dāng)放棄前四個(gè)之后最后剩下的，我不知道它現(xiàn)在算不算實(shí)現(xiàn)。
但是我會(huì)證明給我母親看，有一天我會(huì)很快樂。
三傻大鬧好萊塢影片觀后心得體會(huì)篇十二
今天很幸運(yùn)，看了一部非常好的影片——《三傻大鬧寶萊塢》，很搞笑，卻又發(fā)人深醒。這是一部印度題材的影片，一部關(guān)于教育題材的影片。可以說，這是自己看過最好的一部教育片，比起小時(shí)候?qū)W校家長組織要求看的《某某某刻苦學(xué)習(xí)事跡》等之類的影片不知道要強(qiáng)多少倍。很慶幸看到了這部片子，希望和大家一起分享。影片的主角蘭切展現(xiàn)了一系列非傳統(tǒng)教育下所培養(yǎng)出的令人折服人格魅力和知識(shí)魅力，他提倡興趣學(xué)習(xí)，他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育，挑戰(zhàn)權(quán)威，整個(gè)影片中他教育了同學(xué)，教育了老師，教育了校長，教育了整個(gè)教育。他用知識(shí)拯救了人的生命，使別人建立了人格，讓別人找到了夢想，同時(shí)成就了自己。這些知識(shí)是來源書本，但絕不來源于傳統(tǒng)課堂。同時(shí)影片讓你更加走進(jìn)了自我，夢想不再是理想，生活不再是生存，學(xué)習(xí)不再是分?jǐn)?shù)，人生就是你自己的人生。
生活是個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練場，要想真得活出自己，就要先過這個(gè)巨大的考試，你能否承受得了人世間的常規(guī)法則對你的審視？在你內(nèi)心的追求與現(xiàn)實(shí)有明顯的沖突時(shí)，你是否還能站著面對一切？……當(dāng)你的生活不盡如人意，當(dāng)你的生活還不知飄向處，當(dāng)你也在茫茫一片中尋找自己的方向，別人對你信奉的`觀點(diǎn)頻頻搖頭時(shí)；你還能堅(jiān)持對自己說：“alliswell！”嗎？.所以說，當(dāng)一位先行者是多么不易；當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，再重新做一下你生命的選擇，如果堅(jiān)持你的初衷就請做好心理準(zhǔn)備，在這個(gè)途中將來可能還會(huì)有迷失，只要當(dāng)自己看到那遠(yuǎn)方的明燈時(shí)，你愿意再次踏上心的方向；愿意回到你當(dāng)初內(nèi)心的方向時(shí)，你現(xiàn)在就可以起程！不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對自由的召喚和對優(yōu)秀的渴望！
拋開虛假的生活方式，放下對生活的恐懼；不論發(fā)生什么，只要對自己說：“alliswell!”,盡力過好當(dāng)下的每一個(gè)片刻！祝福你！
三傻大鬧好萊塢影片觀后心得體會(huì)篇十三
好久不曾寫點(diǎn)什么了，因?yàn)樵X得人生就是這樣，工作，生活，醒著，睡著，寫無可寫。但今天我卻要為一部電影寫上點(diǎn)什么。
最近迷上了高清，所以一個(gè)春節(jié)基本上就是在沙發(fā)上度過的。恰巧時(shí)機(jī)不錯(cuò)，那些打著所謂的"賀歲片"名號來搶錢的片子著實(shí)不少，什么非錢勿擾，什么讓那玩意飛一會(huì)兒，什么趙氏孤孫一撥接著一撥，有點(diǎn)像"給力"這個(gè)詞一樣在我們眼前泛濫。
公正的說，咱們這些年國產(chǎn)片的星味兒是越來越足了，票房也是越來越詭異了，一部非2能賣出5個(gè)億來，乖乖，這個(gè)我得賣多少臺(tái)服務(wù)器才賣的出來啊。想想都覺得慚愧。可是再想想，看完這些片子之后你還能記得什么呢?我想了半天，川川那首詩還是不錯(cuò)的，然后呢，沒看過蜜桃成熟時(shí)的同學(xué)們覺得舒小姐還是不錯(cuò)滴，再然后呢，我就想不起來了。什么?還有那光頭?別和我提那人，鮑魚吃太多你也覺得煩吧。
于是乎就想換換口味，換部外國的試試吧。別拿板磚砸我，我決不崇外，當(dāng)年差點(diǎn)沒入黨的人這境界那是剛剛的。但電影是不分國界的。
一不小心在風(fēng)行上找了一部評價(jià)極高的片子，我這人庸俗的很，愛隨大流，別人都說好那就看吧，可是一看電影名字心就涼了半截，三傻大鬧寶萊塢，真挺傻的。我估計(jì)這應(yīng)該也是我們的翻譯的問題，音譯外來詞沒辦法。但再傻的名也掩飾不了內(nèi)在的精華。里面有可以稱之為偉大的友情，有可以稱之為美麗的愛情，有可以稱之為完美的人生，有可以稱之為幸福的結(jié)局。
如果你此刻正在上大學(xué)，就看這部片子吧，它會(huì)告訴你，什么才叫兄弟；如果你此刻正在談戀愛，就看這部片子吧，它會(huì)告訴你，該如何選擇愛情；如果此刻你在工作了，就看這部片子吧，它會(huì)告訴你，該誠實(shí)的時(shí)候就一定要誠實(shí)；如果你此刻很不幸你正好是一位老師，就看這部片子吧，它會(huì)告訴你，怎么做才叫為人師為人長；如果你是名中國的導(dǎo)演，那就更不幸了，就看看這部片子吧，它會(huì)告訴你什么才叫電影。
夸的夠多的了吧，我也是竭盡所能的在想著夸獎(jiǎng)它的溢美之詞。我肯定沒收導(dǎo)演的紅包，雖然我很想收。我一直秉承著好東西應(yīng)該一起分享的原則，所以希望大家也能喜歡，并在此給看貼頂貼的朋友拜個(gè)晚年，祝大家新年快樂，兔年行大運(yùn)！謝謝！
三傻大鬧好萊塢影片觀后心得體會(huì)篇十四
這個(gè)大體改編于印度暢銷書作家奇坦·巴哈特(chetanbhagat)的處女作小說《五點(diǎn)人》(fivepointsomeone)的故事果然爆笑，名字里“三傻瓜”所言非虛——在每學(xué)期42場考試、成績排名張榜公布、競爭激烈乃至自殺率高居不下的“皇家工程學(xué)院”中，竟然出現(xiàn)了個(gè)周星馳般不按牌理出牌的問題學(xué)生rancho(rancho)，他頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績當(dāng)回事，古板校長“病毒”當(dāng)然要罵rancho和兩個(gè)追隨他的室友，farhran(farhran)與raju(raju)是大傻瓜了。
這個(gè)特立獨(dú)行的rancho有個(gè)口頭語叫“一切都好”(aalizzwell)，影片中一段恰到好處的歌舞充分詮釋了這種樂天派心態(tài)的關(guān)鍵——就算不能解決問題，至少可以平復(fù)心緒，打敗恐懼，增加直面問題的勇氣。我非常佩服導(dǎo)演拉庫馬·希拉尼(rajkumarhirani)在這段歌舞前后的調(diào)度安排，每段超現(xiàn)實(shí)的舞蹈暫告一段落后鏡頭都切回故事進(jìn)程，輕松推進(jìn)情節(jié)發(fā)展;整個(gè)狂歡結(jié)束后再突如其來一個(gè)巨大的對比，讓觀眾的.情緒從輕松愜意的云端直墜沮喪遺憾的谷底，既增加了劇情本身的跌宕起伏，又給本來輕飄飄的“一切都好”加入了對比及深度。寶萊塢的敘事技巧實(shí)非虛名。
比起通常的好萊塢喜劇片，《三個(gè)傻瓜》幾乎長出一倍，小包袱小笑料層出不窮，種.種小片段事無巨細(xì)，但卻并不考驗(yàn)觀眾的耐心。我覺得這跟情節(jié)安排的前后呼應(yīng)及影片整體所維系的“嚴(yán)肅的調(diào)侃”基調(diào)分不開關(guān)系。最明顯的一個(gè)例子是在介紹raju的家庭環(huán)境時(shí)，畫外音一邊自嘲地說“就像五十年代黑白電影的翻版，狹小昏暗的房間，癱瘓的父親，咳嗽的母親，尚未成婚的姐姐”，一邊自動(dòng)將畫面飽和度調(diào)低，故意弄成黑白老電影的粗糙顆粒質(zhì)感。以后只要一演到raju的家，電影就自動(dòng)彩色轉(zhuǎn)黑白。而不管是“一切都好”，還是“病毒電力轉(zhuǎn)換器”，只要前面有所鋪墊，后面的橋段就必然用到，包括rancho所臆想的“騎摩托新娘”，工整得近乎精致。
但我覺得影片最值得嘉獎(jiǎng)的還是其不吝自嘲的精神。沒有那些調(diào)侃與歌舞，剩余的便只有干巴巴的勵(lì)志。自嘲也使得影片脫離了現(xiàn)實(shí)主義的調(diào)子，不會(huì)變成義正言辭的空洞鼓噪，要不然，這個(gè)純理想主義的空談還真難于自圓其說。人人都知道rancho說得極對，卻也都知道他那一套在現(xiàn)實(shí)生活中將處處碰壁。理想面對現(xiàn)實(shí)為什么總是撞得粉碎?這可不是簡單歸類為缺乏激情或充滿恐懼便能解釋一切的，更多的時(shí)候，再高歌“一切都好”也只不過是阿q精神的自我麻痹。長輩的期許、同儕的壓力、生存的必須、機(jī)會(huì)的稀缺，天賦的不可求、一次又一次向理想主義證明特立獨(dú)行者們的悲慘命運(yùn);而死記硬背的模范學(xué)生“消音器”才是大眾意義上的成功典范。這個(gè)“典范”也許毫無人格魅力，缺乏創(chuàng)新精神，充其量只能當(dāng)個(gè)打工皇帝;但在一個(gè)貧富分化嚴(yán)峻，大部分人尚在為溫飽奮斗的第三世界國家里，不先孕育出適合理想成長的土壤就空談理想的實(shí)現(xiàn)是多么幼稚啊，那根本就是一條不成功即成仁的血路!要超越生存阻礙，披荊斬棘義無反顧地追求理想當(dāng)然可歌可泣，但這其中必須跨越的灰色地帶可比電影一筆帶過十年的笑談殘酷得多，不一定白骨涔涔，可至少也血淚斑斑。已經(jīng)浪漫化了的好萊塢影片《當(dāng)幸福來敲門》(thepursuitofhappyness)都還得展示主人公帶著年幼的孩子無家可歸，經(jīng)過睡廁所、吃救濟(jì)的低谷才能抓住機(jī)遇，終于奔向成功;《三個(gè)傻瓜》將一個(gè)獨(dú)行者的奮斗艱辛干脆忽略，重點(diǎn)完全放在理想主義的理論之上，沒有調(diào)侃，不搞自嘲肯定行不通。
盡管電影終究是一場理想主義的美夢，但它依然觸及了很多非常值得深思的社會(huì)問題，包括印度的高自殺率、人才流失、學(xué)校死記硬背的教育方法及社會(huì)分工的單一和就業(yè)選擇的匱乏。印度所面對的這些社會(huì)問題和中國頗有交集，這也是為什么我這個(gè)也曾深切體會(huì)過“千軍萬馬過獨(dú)木橋”升學(xué)壓力的中國觀眾會(huì)頗感共鳴。影片將近結(jié)尾還有一處令我很是意外：一直對rancho深惡痛絕的校長“病毒”在暴雨積水中語重心長地勸戒他“你不可能總是對的”。盡管影片不可能真正走向現(xiàn)實(shí)主義的方向，但起碼，這一點(diǎn)懇切的誠實(shí)頗為難得。特立獨(dú)行的rancho是個(gè)只能生活在電影里的虛擬人物，但他所代表的那份理想主義的勇氣與執(zhí)著依然令人敬畏。他就是葉芝在《當(dāng)你老了》中所全心熱愛的“朝圣者的靈魂”。我愿意看到他成名成家，終于抱得美人歸，哪怕這一切真的只能是夢。
三傻大鬧好萊塢影片觀后心得體會(huì)篇十五
很多電視劇里，主人公都有一份浪漫的小幸運(yùn)。可現(xiàn)實(shí)是，備考的高中生不要說風(fēng)花雪月了，上大學(xué)前連睡覺的時(shí)間都不夠。作為上進(jìn)的好青年，唯一的理想就是拿高分，每天念著“天道酬勤”的口號，跟打了雞血似的，千軍萬馬過獨(dú)木橋的壓迫感四處彌散。
原以為成績下來的那一刻，日子便會(huì)沖破土壤見到陽光，可這時(shí)初出校園的少年卻慌了神，從來只對分?jǐn)?shù)有概念，至于學(xué)校、專業(yè)以及今后的.規(guī)劃，一無所知，但志愿偏要在短短的時(shí)間里決定，大多人連自己是誰都沒弄清楚，就在長輩或者大部隊(duì)的指引下，沖動(dòng)地簽了一紙與未來的合同。
搶鳥窩的淘汰賽。
慌亂之下，18歲的少年便闊別過去，來到了傳說中很輕松的地方——大學(xué)。影片中的三個(gè)傻瓜就在印度皇家工程學(xué)院相遇，成了室友。這是所頂尖的工科大學(xué)，他們并不會(huì)輕松，甚至?xí)雀咧姓n業(yè)更繁重。開學(xué)的第一天，校長韋魯教授便手拿著一個(gè)鳥窩，進(jìn)行了高壓教育。他告訴學(xué)生“杜鵑從不自己做窩，它只在別人的窩里下蛋，把其他的鳥蛋推出去，這樣就沒了競爭對手?！?/p>
苦讀的模式像芯片一樣植入腦中，每個(gè)人都爭先恐后，被危機(jī)感督促著，似乎不跑快點(diǎn)就會(huì)被別人超越。于是大學(xué)還是按部就班地上課，晚上黑壓壓的自習(xí)人群排開，一如往昔。
錦衣玉食的一條狗。
有人說學(xué)習(xí)是為了功成名就，比如片中的查爾圖，他是填鴨式教育的忠實(shí)追隨者，每天苦讀十八小時(shí)，熟背各種書本上的概念。對同學(xué)，他耍手段讓別人得不到高分，對老師，他言聽計(jì)從，極力奉承。他是一個(gè)被可憐的角色，即使日后成為了大公司的副總裁，豪宅美妻樣樣不缺，三傻對他依然鄙視不已。
查爾圖是個(gè)廣泛意義上的成功者，他把自己訓(xùn)練成讀書的機(jī)器，然后陷入瘋狂的競賽，不放棄任何一點(diǎn)趕超別人的機(jī)會(huì)。他從未想過反抗，還試圖把牢籠造得更堅(jiān)固，即使失去自我思考的能力，他也要做只錦衣玉食的狗，向海闊天空的流浪者炫耀囚禁的榮華富貴。不幸的是，你嘲笑查爾圖的滑稽，而他恰恰是大多數(shù)，順著教育的慣性，在別人制定的軌道里滑了一輩子。
愛自由的叛逆者。
三傻的主人公蘭徹卻是特別的存在。他喜歡用簡單而實(shí)用的語言定義一個(gè)詞，而不是單純地死記硬背;他喜歡蹭各式各樣的課，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了修煉氣質(zhì)而非取得高分。
蘭徹活得無比清醒而自在，當(dāng)同齡人在小路上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢前行時(shí)，他卻勇敢地到無人區(qū)為自己開辟新程。他的心里仿佛裝了個(gè)導(dǎo)航儀，每一個(gè)行動(dòng)都遵從自由的意志。特立獨(dú)行的人之所以強(qiáng)大，是因?yàn)樗麄冊跊坝康睦顺敝校肋h(yuǎn)望著燈塔的方向，不曾動(dòng)搖。
“我們應(yīng)該為了新發(fā)現(xiàn)感到興奮，而不是競賽般地追求成績?！彼絾栔恳粋€(gè)苦讀的學(xué)子，只知自虐般的努力，卻從未反思過自己的興趣點(diǎn)。
同為應(yīng)試教育的產(chǎn)物，蘭徹的思維卻像長了翅膀般天馬行空。他每一刻都在為學(xué)到新知識(shí)而感到興奮，大學(xué)的體制中也能次次考試拿第一。蘭徹在追求卓越的路上像朝圣者般虔誠，沒有多余的訴求，忘記了所有的雜音，只是做著關(guān)于機(jī)器的純粹夢想。44歲的阿米爾汗扮演起18歲的少年毫無壓力，他的眼神里充滿著單純，像小孩子般好奇，對知識(shí)永遠(yuǎn)保持著天真的探求欲望。
影片基調(diào)足夠睿智而不偏激，它并未全盤去批判應(yīng)試教育，而是提醒觀者從自身思考。戴著鐐銬跳舞的人們，成日抱怨著生活，卻從不肯邁出舒適區(qū)。所謂的牢籠其實(shí)在心中，沒有什么能困住一只熱愛自由的鳥兒。
輸不起的優(yōu)等生。
蘭徹不是神，查爾圖也不是小丑。大多人可能介于他們之間，在理想主義的月亮和現(xiàn)實(shí)的六便士間徘徊。三傻之二，拉賈和法汗就是這樣的，我是個(gè)差生，我心情不太好。
他們剛進(jìn)校時(shí)狀態(tài)很糟糕，拉賈的家庭條件差，所有人都把經(jīng)濟(jì)的重?fù)?dān)壓在他身上，他熱愛工程學(xué)，卻時(shí)時(shí)擔(dān)心自己考不好、找不到工作。他一進(jìn)校就燒香拜佛，圣環(huán)比手指還多，企圖通過這種奇怪的方式消除對未來的恐懼。拉賈曾對蘭徹抱怨說：“我一直是好學(xué)生，我害怕，如果我不是第一，那就什么都不是了?！?/p>
拉賈背負(fù)了太多，他的人生由外界的眼光粗暴定義，不給自己的靈魂一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。印度皇家工程學(xué)院，高材生、孝順兒子，從小活在表揚(yáng)中的他無疑是個(gè)存在感超強(qiáng)的乖學(xué)生。片中的自習(xí)室里總是人頭攢動(dòng)，有的像蘭徹般清醒，有的像查爾圖般走火入魔，還有的在混沌中掙扎，以后的路怎么走，完全不清楚。與社會(huì)的脫軌，讓象牙塔里的白日夢變得虛空，當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的少年，如今卻不知所措。
很多同學(xué)都無奈地表示：“我不知道為什么要活著，我總是對自己不滿足，總是想各方面做得更好，但是這樣的人生沒有頭的感覺。”一種叫“空心病”的癥狀，正在高等學(xué)府悄悄蔓延，似乎自我要求越高的人，越需要一個(gè)核心的價(jià)值觀來支撐努力的意義感，“你是最棒的”有時(shí)會(huì)像個(gè)魔咒般如影隨形，只有自我的肯定足夠堅(jiān)定，外界的聲音才不會(huì)擾亂心智。
可拉賈還未等到那一刻，就因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律，在貧窮和退學(xué)的高壓下，選擇了放棄，從高樓一躍而下。誰不曾彷徨，他是善良的，知道自己該為家庭老師的期待而努力，可他也是清醒的，明白這樣空虛的追逐沒有意義。他的三觀在巨痛中分裂，達(dá)到了忍受的極限。這一跳，讓拉賈差點(diǎn)失去生命。
最終，他還是醒過來了，連同他一起重生的，還有樣更重要的東西——勇氣。他不再盲從，而是把曾經(jīng)的自己徹底打碎，重組出新的生命。死亡摧毀了拉賈的恐懼，把他拋向一條少有人走的明亮之路。只是，覺醒的過程讓他差點(diǎn)付出生命的代價(jià)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17020446.html】
