通過總結(jié)，我們可以反思過去的經(jīng)驗(yàn)，并吸取教訓(xùn)，從而進(jìn)一步提高自己。較為完美的總結(jié)需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性，以便讀者能夠清楚地理解。希望大家通過閱讀范文，不斷鍛煉和提高自己的總結(jié)寫作能力。
護(hù)士在聘期工作總結(jié)篇一
本人周蘭秀，女,1966年生，漢族，中共黨員。1987年參加工作，現(xiàn)為青海師大三附中高中政治教師，中教高級(jí)職稱。
二、任職情況。
20xx年9月——20xx年7月，我任高二(1)、(2)、(3)班政治課教學(xué)，高二年級(jí)組長(zhǎng)。20xx年9月——20xx年7月，我任高三(3)，高一(1)、(2)班政治課教學(xué)，高三年級(jí)組長(zhǎng)。
20xx年9月——現(xiàn)今，我任高一(1)、(2)、高二(3)班政治課教學(xué)，高一(2)班主任，高一年級(jí)組長(zhǎng)。
三、任期思想和工作表現(xiàn)。
(一)、在思想政治方面：
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛黨的教育事業(yè)。時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高政治素養(yǎng)和理論水平。恪守教師職業(yè)道德，以高度的責(zé)任感和使命感踐行教書育人的天職。
(二)、教學(xué)方面。
三年來，本人矢志不渝，抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，力求備好每一堂課、上好每一堂課、批好每一篇學(xué)生作業(yè)、做好每一次課后輔導(dǎo)、組織好每一次單元考試、做好每一次試卷分析，一句話，就是在自己的職責(zé)圍內(nèi)做好能做的一切，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起自己的良心。
在多年的教學(xué)實(shí)踐中，針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，本人也對(duì)自己的課堂教學(xué)總結(jié)了如下特點(diǎn)：
1、理論聯(lián)系實(shí)際。
政治課是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。多年的嘗試，我認(rèn)為時(shí)事政治教育可以水乳交融地“化”時(shí)政知識(shí)于政治課的基本觀點(diǎn)和原理之中，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來。如我在講述“世界上各大國(guó)與中國(guó)建立的各種伙伴關(guān)系”時(shí)，聯(lián)系決定國(guó)際關(guān)系的主要因素是國(guó)利益和國(guó)力量;在講述“聯(lián)合國(guó)的千年首腦會(huì)議”時(shí)，聯(lián)系聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國(guó)的作用;在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時(shí)，聯(lián)系當(dāng)今世界的主題之一和平題;在講述“中美撞機(jī)事件”時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。與此同時(shí)，還要有目的有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實(shí)際題的能力，輕松愉快地形成對(duì)書本知識(shí)的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。
2、以多種形式開展課堂教學(xué)。
不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng)，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值。在教學(xué)方法的改革探索中，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，組織學(xué)生開展了一系列活動(dòng)并取得了很好的教學(xué)效果(1)、開展“時(shí)事報(bào)告”活動(dòng)。通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際題的能力、表達(dá)能力;發(fā)揮學(xué)生的主體作用;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持，要求運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象。
(3)、組織學(xué)生制定理財(cái)方案。讓學(xué)生運(yùn)用高一經(jīng)濟(jì)學(xué)所學(xué)的股票、債券、儲(chǔ)蓄等知識(shí)，結(jié)合庭經(jīng)濟(jì)收入或個(gè)人零用錢制定一個(gè)理財(cái)方案，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)解決題的能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性?；顒?dòng)取得了很好的效果，同學(xué)們回后和長(zhǎng)商量如何把里的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點(diǎn)是什么。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且許多長(zhǎng)改變了對(duì)政治課的傳統(tǒng)看法，一直認(rèn)為這些活動(dòng)非常。
(4)、培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的習(xí)慣。在思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會(huì)。教師可以用恰當(dāng)?shù)念}激起學(xué)生思維的浪花，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然，教師的題要提得準(zhǔn)確，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣。例如講到《政治常識(shí)》中“我國(guó)公民享有宗教信仰自由的權(quán)利”時(shí)，提出“共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員是否允許信教”的題;當(dāng)講到“我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)遇到資金困難的題”時(shí)，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑，學(xué)生在分析中有分歧，但教師進(jìn)行引導(dǎo)，便可以得出正確的結(jié)論。
3、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。
多媒體能把字、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識(shí)形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲娶記憶。
通過多年不懈努力，本人在教學(xué)方面取得一定成績(jī)。所任學(xué)科歷次統(tǒng)考成績(jī)均列前茅，20xx年高考綜成績(jī)名列西寧市前十，大通縣第一。20xx年5月參加西寧市中學(xué)教師基本功大比武獲二等獎(jiǎng)，20xx年獲本校黨員示課比賽一等獎(jiǎng)。
在擔(dān)任班主任過程中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)。嚴(yán)格管理、積極與長(zhǎng)配合，研究有效的教育學(xué)生的方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理題，將不良風(fēng)氣消滅在萌芽狀態(tài)。常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主管理辦法，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)。努力培養(yǎng)一個(gè)積極向上，富有朝氣的班集體。
第一，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。
尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。班委決定建立值周班長(zhǎng)制，有每位普通同學(xué)來?yè)?dān)任;還建立了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)制度如：學(xué)期末評(píng)選出某一方面表現(xiàn)突出的同學(xué)最佳值周班長(zhǎng)，班級(jí)活動(dòng)最積極分子，等等;另外，抓住學(xué)校開展的系列活動(dòng)這一契機(jī)做好動(dòng)員充分發(fā)揮全體學(xué)生的主體作用。
第二、常規(guī)工作常抓不懈。
為規(guī)學(xué)生的日常行為，本班通過多次班會(huì)討論，訂立班級(jí)管理細(xì)則。具體內(nèi)容是：以考勤、課堂紀(jì)律、作業(yè)、考試誠(chéng)信、尊重教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)公物、學(xué)生儀表等十個(gè)子項(xiàng)為考核項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為考核，考核結(jié)果作學(xué)期末操行評(píng)定依據(jù)。此舉對(duì)于培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)起到了促進(jìn)作用。
第三、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展。
素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨，強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展。發(fā)展學(xué)生個(gè)性，通過活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。讓學(xué)生通過每次活動(dòng)都有大的收獲，真正做到寓德育于活動(dòng)之中。
(三)、教研方面。
在上一年的復(fù)習(xí)備考過程中，本人認(rèn)真分析近幾年的高考試題以及考試說明，參閱了大量的高考復(fù)習(xí)資料，了解高考政治學(xué)科的命題特色以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求。并通過教研活動(dòng)與同行切磋，使自身業(yè)務(wù)水平不斷提高。
本學(xué)年，為適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革形勢(shì)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動(dòng)，多次赴西寧、蘭州及上海等地學(xué)習(xí)觀摩，領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到教育教學(xué)行為中去，通過課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行自我反思，勤于總結(jié)，撰寫教學(xué)論。
(四)、年級(jí)組工作方面。
1、常抓、常管學(xué)生思想和行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。組織全組教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想總動(dòng)員，形成教育合力，共建年級(jí)教育氛圍。
2、常抓年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以班主任為核心，以任課教師為輻射點(diǎn)，著力對(duì)學(xué)生聽課、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的題常發(fā)現(xiàn)、常梳理，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生予以及時(shí)的心理疏導(dǎo)和方法指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的學(xué)習(xí)動(dòng)員，幫助學(xué)生樹立信心，改進(jìn)方法，學(xué)有所獲。
3、配合相關(guān)部門組織學(xué)生開展各類活動(dòng)。如制作年級(jí)展板、學(xué)生歌詠比賽、越野賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種大型集會(huì)等。
4、做好教學(xué)常規(guī)工作。如制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃、月考和模擬考的組織和成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)、配合相關(guān)部門組織教師業(yè)務(wù)常規(guī)檢查和信息反饋，落實(shí)分層輔導(dǎo)工作等。
5、加強(qiáng)年級(jí)組團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，形成良好的教學(xué)教研氛圍。
總之，三年中，本人無論在個(gè)人業(yè)務(wù)方面還是在年級(jí)管理服務(wù)方面，都有較大進(jìn)步和收獲，當(dāng)然也有許多不盡如人意之處，希望在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，取得更大進(jìn)步。
護(hù)士在聘期工作總結(jié)篇二
年至年聘期，本人在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持下，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)做如下總結(jié)，士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，吾將繼續(xù)上下而求索：一是在思想政治上，作為中共黨員，能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，爭(zhēng)做合格黨員，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為人師表，教書育人。在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，以個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式開展“兩學(xué)一做”，著力提高自身的黨性修養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)；通過上黨課、參加組織生活會(huì)、學(xué)習(xí)討論會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、參加學(xué)校黨委中心組擴(kuò)大會(huì)議、觀看紅色電影、赴革命根據(jù)地學(xué)習(xí)等多種形式不斷學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)。
二是在工會(huì)活動(dòng)上，與同事一起，代表西安財(cái)經(jīng)學(xué)院參加陜西省巾幗展英雄運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)；參加西安財(cái)經(jīng)學(xué)院工會(huì)組織的“一封家書”活動(dòng)并取得二等獎(jiǎng)；作為“雙代會(huì)”代表，廣泛征集教師意見，履行代表義務(wù)，向“雙代會(huì)”提交了反映學(xué)校工作改進(jìn)之處的合理議案。
三是在工作上，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在工作中，能夠充分協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。本年度在分管的科研、碩士點(diǎn)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、圖書資料室建設(shè)等方面取得了豐富成果，具體如下：
1/5請(qǐng)北京大學(xué)秦其明、西安電子科技大學(xué)馬建峰教授、西安郵電大學(xué)張鴻教授、西北大學(xué)陳曉江教授、大數(shù)據(jù)專家潘洪安等知名學(xué)者和行業(yè)專家來學(xué)院開展學(xué)術(shù)講座人次，先后派出人次教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，推動(dòng)科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)；在科研管理方面，每年都動(dòng)員符合國(guó)家社科基金、國(guó)家自然基金和教育部項(xiàng)目的老師申報(bào)科研項(xiàng)目，敦促老師按項(xiàng)目計(jì)劃時(shí)間按期結(jié)題；制定了《信息學(xué)院資助發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文管理辦法》，引導(dǎo)教師發(fā)表高水平科研成果。
2.科研基地方面，新建了校級(jí)研究基地計(jì)算機(jī)應(yīng)用與商務(wù)智能研究中心，基地成員人，在學(xué)科特色和研究方向上加強(qiáng)凝練，形成云計(jì)算與大數(shù)據(jù)、信息通信網(wǎng)絡(luò)與信息安全、電子商務(wù)與商務(wù)智能三個(gè)穩(wěn)定的研究方向；多方籌集經(jīng)費(fèi)，在學(xué)校劃撥經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)上積極爭(zhēng)取橫向課題經(jīng)費(fèi)；在組織管理和運(yùn)行機(jī)制方面已經(jīng)建立了規(guī)范的體系來對(duì)基地進(jìn)行管理；申請(qǐng)并建立了基地的微信平臺(tái)，成立了學(xué)生組織研創(chuàng)部，吸納學(xué)院大一大二的學(xué)生為研創(chuàng)生，跟隨導(dǎo)師一起做科研；多次召開基地工作會(huì)議，積極接觸政府、企業(yè)和相關(guān)研究所，積極推進(jìn)校企結(jié)合，促進(jìn)基地的良性發(fā)展。
3.在社會(huì)服務(wù)方面，學(xué)院教師積極發(fā)揮影響力。學(xué)院承接了全省范圍內(nèi)的審計(jì)系統(tǒng)專業(yè)人員計(jì)算機(jī)審計(jì)中級(jí)培訓(xùn)工作，包括計(jì)算機(jī)中級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)和認(rèn)證等方面的培訓(xùn)工作；學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)教師開展了面向農(nóng)村基層和供銷社系統(tǒng)的電子商務(wù)培訓(xùn)，已為包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)員工、大學(xué)生等培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行了近場(chǎng)電商培訓(xùn)，涉及地方電子商務(wù)規(guī)劃、農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展策略、企業(yè)電商運(yùn)營(yíng)、大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)等方面，累計(jì)培訓(xùn)約人；學(xué)院的電子商務(wù)團(tuán)隊(duì)深入商南、高陵、涇陽(yáng)等地村鎮(zhèn)，開展電商扶貧工作；學(xué)院的民主黨派教師積極參政議政，為政府、企業(yè)和其他社會(huì)組織提供實(shí)用有效的學(xué)術(shù)成果和決策咨詢，邢苗條教授作為九三學(xué)社的骨干力量，發(fā)揮了參政議政的2/5重要作用；李佩、潘安、楊金庫(kù)、王剛等老師分別在國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、陜西省統(tǒng)計(jì)局和商洛縣商務(wù)局掛職工作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
4.在學(xué)科建設(shè)方面：本聘期組織骨干教師調(diào)查電子商務(wù)碩士點(diǎn)學(xué)科方向，結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)確定研究方向，加強(qiáng)師資力量，撰寫論證方案，組織論證會(huì)，成功獲批工商管理一級(jí)學(xué)科下電子商務(wù)碩士點(diǎn)（學(xué)術(shù)型）學(xué)位授予權(quán)，結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科和信息學(xué)院實(shí)際設(shè)置了電子商務(wù)管理與平臺(tái)、電子商務(wù)與大數(shù)據(jù)分析、移動(dòng)電子商務(wù)三個(gè)碩士點(diǎn)研究方向，制定了《電子商務(wù)自主設(shè)置目錄外二級(jí)學(xué)科備案表》、《電子商務(wù)自主設(shè)置目錄外二級(jí)學(xué)科論證方案》、《電子商務(wù)學(xué)術(shù)型碩士培養(yǎng)方案》，動(dòng)員符合條件的教師申請(qǐng)成為電子商務(wù)專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師，建立了年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的導(dǎo)師梯隊(duì)；精心制定研究生招生宣傳計(jì)劃，制定了《電子商務(wù)學(xué)術(shù)型碩士研究生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選試行辦法》，鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考，通過現(xiàn)場(chǎng)宣講、電話和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)等多種途徑廣泛開展研究生招生宣傳，經(jīng)過努力，年招收到名電子商務(wù)碩士研究生，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科建設(shè)的良好開端。
3/5發(fā)揮了重要作用；三是匯總整理實(shí)驗(yàn)教案大綱和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)中心管理制度，更新實(shí)驗(yàn)中心展板，建立健全了信息學(xué)院實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室管理，使實(shí)驗(yàn)室的軟件和硬件條件進(jìn)一步得到提高，保障實(shí)驗(yàn)教案的順利開展；四是派出實(shí)驗(yàn)室管理人員參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)會(huì)議，以吸收和借鑒先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室管理理念。
6.資料室建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)院資料室建設(shè)和日常管理，結(jié)合教師需求采購(gòu)圖書余本、年均訂購(gòu)學(xué)術(shù)期刊種，使圖書資料數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)，完成期刊裝訂工作，規(guī)范了資料室圖書和期刊管理方法，建立了信息學(xué)院圖書分館，滿足了師生的圖書和科技期刊借閱需求；作為圖情教授，聯(lián)絡(luò)對(duì)接的學(xué)科館員，架設(shè)了信息學(xué)院師生與圖書館的信息溝通橋梁。
7.在對(duì)外交流工作和師資建設(shè)方面，本聘期信息學(xué)院加強(qiáng)了對(duì)外交流合作，提升了師資力量。組織教師參加全國(guó)高校電子商務(wù)與電子政務(wù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室年會(huì)，參加陜西省計(jì)算機(jī)教育學(xué)會(huì)年會(huì)等國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)、科研及實(shí)驗(yàn)室工作會(huì)議；參加陜西省“一院一所模式”宣講報(bào)告，參加第屆教育部中國(guó)教育報(bào)刊社培訓(xùn)會(huì)議等各類學(xué)科會(huì)議余人次；在繼續(xù)鼓勵(lì)原有位教師會(huì)員的基礎(chǔ)上，組織和資助位教師新加入中國(guó)計(jì)算機(jī)教育學(xué)會(huì)和西安青年計(jì)算機(jī)科技論壇，并參與學(xué)會(huì)活動(dòng)；組織位教師新加入中國(guó)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)，加強(qiáng)教師的對(duì)外聯(lián)系，擴(kuò)大影響力。
4/5領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)陜西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)院。
四是作為教師，在教案和指導(dǎo)競(jìng)賽方面，本聘期我承擔(dān)了電商級(jí)、級(jí)、級(jí)共個(gè)班的《電子商務(wù)管理（雙語(yǔ)）》和電商級(jí)、級(jí)、級(jí)個(gè)班的《科技文獻(xiàn)檢索》課程教案任務(wù)；指導(dǎo)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)人次，評(píng)閱論文人次，指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)人次；一直擔(dān)任本科生班主任，引導(dǎo)學(xué)生了解專業(yè)前沿；指導(dǎo)學(xué)生獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目項(xiàng)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目項(xiàng)：指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生電子商務(wù)“三創(chuàng)賽”，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)項(xiàng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)項(xiàng)。在科研方面，本聘期我主持陜西省軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目項(xiàng)、中國(guó)（西安）絲綢之路研究院項(xiàng)目（省部級(jí)）項(xiàng)、陜西省教育廳人文社科項(xiàng)目項(xiàng)；主持校級(jí)教案研究項(xiàng)目項(xiàng)，參與省部級(jí)、廳局級(jí)科研項(xiàng)目項(xiàng)；獲得西安財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)著作出版基金資助，在科學(xué)出版社出版專著《服務(wù)型制造、能力與制造企業(yè)服務(wù)創(chuàng)新績(jī)效》部；參編教材《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》和《電子商務(wù)管理》部；獲得西安財(cái)經(jīng)學(xué)院第八屆優(yōu)秀科學(xué)技術(shù)成果二等獎(jiǎng)，參與獲得陜西省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)項(xiàng)，參與獲得陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)項(xiàng)；發(fā)表核心期刊論文篇，教案研究論文篇。
回顧本聘期的工作，本人在工作上取得了一定的成績(jī)，但在各項(xiàng)工作中，還需多向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，以爭(zhēng)取為信息學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
5/5。
護(hù)士在聘期工作總結(jié)篇三
結(jié)
尼勒克縣第二中學(xué)。
加娜爾古麗。爾熱斯。
二0一四年一月十二日。
尼勒克縣第二中學(xué)加娜爾古麗。爾熱斯2014.1.12。
本人，加娜爾古麗。爾熱斯。
為伊犁州尼勒克縣第二中學(xué)歷史教師，2001年12月聘為中教二級(jí)，已經(jīng)13年了?，F(xiàn)任期已滿五年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，現(xiàn)將本人任中教二級(jí)職稱期間工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
作為一名教師，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，特別是在反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的斗爭(zhēng)中，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。任現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表。2012年度被我校評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀教師。
二、業(yè)務(wù)能力。
（一）教學(xué)方面。
1、傾心教育，為人師表。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。
首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，狠下功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的期中、期末及中考成績(jī)都名列前茅。
其次，在切實(shí)抓好教學(xué)和團(tuán)委工作的同時(shí)，堅(jiān)持深入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實(shí)際情況，提高教育教學(xué)水平；有目的、有計(jì)劃地聽課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。
3、潛心鉆研，完善自我從教13年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。（1）、撰寫教學(xué)論文。
在教學(xué)過程中，為不斷提高自身的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文，其中《如何提高歷史課的作用》論文。
（2）、繼續(xù)教育。幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加了第二輪、第三輪、第四輪的中小學(xué)教師繼續(xù)教育；參加了中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并考試合格；參加普通話培訓(xùn)，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等。
（二）班主任工作。
本人自1999年參加工作以來，一直擔(dān)任過班主任工作，兩基工作忙時(shí)搞過兩基檔案，為了工作的需要領(lǐng)導(dǎo)安排的工作都積極干。班主任工作是整個(gè)教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生所在班集體的組織者、教育者、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，班主任集教育者、管理者于一身，熔教育活動(dòng)與管理活動(dòng)于一爐，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育的主要實(shí)施者，是學(xué)校進(jìn)行學(xué)校管理和學(xué)生思想教育的得力助手，是聯(lián)系各個(gè)任課老師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁，一句話，班主任是班級(jí)組織管理的靈魂，做好班主任工作，對(duì)全班學(xué)生的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展具有重要意義。
在班主任工作中，我通過言傳身教為學(xué)生做好表率，關(guān)心、愛護(hù)。
在聘期內(nèi)，我以教書育人為已任，以踏實(shí)奉獻(xiàn)為準(zhǔn)則，以積極進(jìn)取為目標(biāo)，處處以身作則，為人師表，履行教書育人的神圣職責(zé)。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助下，我逐步地成長(zhǎng)，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
(一)、思想政治方面，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來的路線和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。
想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教。對(duì)待學(xué)校分配的工作,我在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的老師看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
(二)工作方面在這幾年過程中，我作為一名高中語(yǔ)文教師，腳踏實(shí)地認(rèn)真工作。1、教學(xué)工作我于20012年參加工作，在教學(xué)中，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，從不上無準(zhǔn)備的課。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情來面對(duì)我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我注重抓實(shí)抓穩(wěn),爭(zhēng)取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新,將新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,在教學(xué)中,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),在每個(gè)單元結(jié)束時(shí),我都要在整理和復(fù)習(xí)時(shí),讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容,自己去查缺補(bǔ)漏,使學(xué)生在這個(gè)過程中對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)整體的認(rèn)識(shí),理清知識(shí)體系,學(xué)會(huì)用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí),從而形成一種能力.同時(shí)在課堂教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個(gè)差生。
新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。
一、基本情況。
本人xxx，x,1xxx年生，漢族。xxx年x月參加工作，現(xiàn)為xxxxxxx中學(xué)初中語(yǔ)文教師。
二、任職情況。
2012年9月——2013年7月，擔(dān)任初xxxxx)班語(yǔ)文課教學(xué)。2013年9月——2014年7月，擔(dān)任初xxxxx班語(yǔ)文課教學(xué)。2014年9月——至今，擔(dān)任初xxxxxx)班語(yǔ)文課教學(xué)。
三、任期思想和工作表現(xiàn)(一)、思想政治方面：
幾年來，本人矢志不渝，抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，力求備好每一堂課、上好每一堂課、批好每一篇學(xué)生作業(yè)、做好每一次課后輔導(dǎo)、組織好每一次單元考試、做好每一次試卷分析，一句話，就是在自己的職責(zé)范圍內(nèi)做好能做的一切，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起自己的良心。本人對(duì)自己的教學(xué)工作總結(jié)如下：
總之，教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，在近幾年中，本人無論在個(gè)人業(yè)務(wù)方面還是在學(xué)生管理方面，都有較大進(jìn)步和收獲，不管是教學(xué)過程、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)成績(jī)，還是學(xué)生和家長(zhǎng)的反應(yīng)，自己都是勝任的，是當(dāng)之無愧的。當(dāng)然也有許多不盡如人意之處，希望在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，取得更大進(jìn)步。
xxxxx年x月xx日4。
護(hù)士在聘期工作總結(jié)篇四
本人周蘭秀，女,1966年生，漢族，中共黨員。1987年參加工作，現(xiàn)為青海師大三附中高中政治教師，中教高級(jí)職稱。
二、任職情況。
2008年9月——2009年7月，我任高二(1)、(2)、(3)班政治課。
教學(xué)。
高二年級(jí)組長(zhǎng)。2009年9月——2010年7月我任高三(3)高一(1)、(2)班政治課教學(xué)高三年級(jí)組長(zhǎng)。
2010年9月——現(xiàn)今，我任高一(1)、(2)、高二(3)班政治課教學(xué)，高一(2)班主任，高一年級(jí)組長(zhǎng)。
三、任期思想和工作表現(xiàn)(一)、思想政治方面：
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛黨的教育事業(yè)。時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高政治素養(yǎng)和理論水平。恪守教師職業(yè)道德，以高度的責(zé)任感和使命感踐行教書育人的天職。
(二)、教學(xué)方面。
三年來，本人矢志不渝，抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，力求備好每一堂課、上好每一堂課、批好每一篇學(xué)生作業(yè)、做好每一次課后輔導(dǎo)、組織好每一次單元考試、做好每一次試卷分析，一句話，就是在自己的職責(zé)圍內(nèi)做好能做的一切，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起自己的良心。
在多年的教學(xué)實(shí)踐中，針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，本人也對(duì)自己的課堂教學(xué)總結(jié)了如下特點(diǎn)：
1、理論聯(lián)系實(shí)際。
政治課是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。多年的嘗試，我認(rèn)為時(shí)事政治教育可以水乳交融地“化”時(shí)政知識(shí)于政治課的基本觀點(diǎn)和原理之中，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來。如我在講述“世界上各大國(guó)與中國(guó)建立的各種伙伴關(guān)系”時(shí)，聯(lián)系決定國(guó)際關(guān)系的主要因素是國(guó)利益和國(guó)力量;在講述“聯(lián)合國(guó)的千年首腦會(huì)議”時(shí)，聯(lián)系聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國(guó)的作用;在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時(shí)，聯(lián)系當(dāng)今世界的主題之一和平題;在講述“中美撞機(jī)事件”時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。與此同時(shí)，還要有目的有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實(shí)際題的能力，輕松愉快地形成對(duì)書本知識(shí)的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。
2、以多種形式開展課堂教學(xué)不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng)，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值。在教學(xué)方法的改革探索中，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，組織學(xué)生開展了一系列活動(dòng)并取得了很好的教學(xué)效果(1)、開展“時(shí)事報(bào)告”活動(dòng)。通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際題的能力、表達(dá)能力;發(fā)揮學(xué)生的主體作用;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持，要求運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象。(2)、討論。發(fā)揮學(xué)生的主體作用;通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際題的能力、表達(dá)能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的熱點(diǎn)或?qū)W生感興趣的話題，讓學(xué)生共同探討，發(fā)表自己的看法，老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的基本原理分析。師生雙方通過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一題達(dá)成正確認(rèn)識(shí)，澄清模糊認(rèn)識(shí)，糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。(3)、組織學(xué)生制定理財(cái)方案。讓學(xué)生運(yùn)用高一經(jīng)濟(jì)學(xué)所學(xué)的股票、債券、儲(chǔ)蓄等知識(shí)，結(jié)合庭經(jīng)濟(jì)收入或個(gè)人零用錢制定一個(gè)理財(cái)方案，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)解決題的能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性?；顒?dòng)取得了很好的效果，同學(xué)們回后和長(zhǎng)商量如何把里的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點(diǎn)是什么。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且許多長(zhǎng)改變了對(duì)政治課的傳統(tǒng)看法，一直認(rèn)為這些活動(dòng)非常。(4)、培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的習(xí)慣。思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會(huì)。教師可以用恰當(dāng)?shù)念}激起學(xué)生思維的浪花，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然，教師的題要提得準(zhǔn)確，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣。例如講到《政治常識(shí)》中“我國(guó)公民享有宗教信仰自由的權(quán)利”時(shí)，提出“共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員是否允許信教”的題;當(dāng)講到“我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)遇到資金困難的題”時(shí)，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑，學(xué)生在分析中有分歧，但教師進(jìn)行引導(dǎo)，便可以得出正確的結(jié)論。
3、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。
多媒體能把字、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識(shí)形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲娶記憶。
通過多年不懈努力，本人在教學(xué)方面取得一定成績(jī)。所任學(xué)科歷次統(tǒng)考成績(jī)均列前茅，2010年高考綜成績(jī)名列西寧市前十，大通縣第一。2008年5月參加西寧市中學(xué)教師基本功大比武獲二等獎(jiǎng)，2010年獲本校黨員示課比賽一等獎(jiǎng)。
二、班主任工作。
在擔(dān)任班主任過程中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)。嚴(yán)格管理、積極與長(zhǎng)配合，研究有效的教育學(xué)生的方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理題，將不良風(fēng)氣消滅在萌芽狀態(tài)。常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主管理辦法，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)。努力培養(yǎng)一個(gè)積極向上，富有朝氣的班集體。
第一，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。
尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。班委決定建立值周班長(zhǎng)制，有每位普通同學(xué)來?yè)?dān)任;還建立了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)制度如：學(xué)期末評(píng)選出某一方面表現(xiàn)突出的同學(xué)最佳值周班長(zhǎng)，班級(jí)活動(dòng)最積極分子，等等;另外，抓住學(xué)校開展的系列活動(dòng)這一契機(jī)做好動(dòng)員充分發(fā)揮全體學(xué)生的主體作用。
第二、常規(guī)工作常抓不懈。
為規(guī)學(xué)生的日常行為，本班通過多次班會(huì)討論，訂立班級(jí)管理細(xì)則。具體內(nèi)容是：以考勤、課堂紀(jì)律、作業(yè)、考試誠(chéng)信、尊重教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)公物、學(xué)生儀表等十個(gè)子項(xiàng)為考核項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為考核，考核結(jié)果作學(xué)期末操行評(píng)定依據(jù)。此舉對(duì)于培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)起到了促進(jìn)作用。
第三、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展。
素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨，強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展。發(fā)展學(xué)生個(gè)性，通過活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。讓學(xué)生通過每次活動(dòng)都有大的收獲，真正做到寓德育于活動(dòng)之中。
(三)、教研方面。
在上一年的復(fù)習(xí)備考過程中，本人認(rèn)真分析近幾年的高考試題以及考試說明，參閱了大量的高考復(fù)習(xí)資料，了解高考政治學(xué)科的命題特色以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求。并通過教研活動(dòng)與同行切磋，使自身業(yè)務(wù)水平不斷提高。
本學(xué)年，為適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革形勢(shì)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動(dòng)，多次赴西寧、蘭州及上海等地學(xué)習(xí)觀摩，領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到教育教學(xué)行為中去，通過課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行自我反思，勤于總結(jié)，撰寫教學(xué)論。
(四)、年級(jí)組工作方面。
1、常抓、常管學(xué)生思想和行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。組織全組教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想總動(dòng)員，形成教育合力，共建年級(jí)教育氛圍。
2、常抓年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以班主任為核心，以任課教師為輻射點(diǎn)，著力對(duì)學(xué)生聽課、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的題常發(fā)現(xiàn)、常梳理，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生予以及時(shí)的心理疏導(dǎo)和方法指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的學(xué)習(xí)動(dòng)員，幫助學(xué)生樹立信心，改進(jìn)方法，學(xué)有所獲。
3、配合相關(guān)部門組織學(xué)生開展各類活動(dòng)。如制作年級(jí)展板、學(xué)生歌詠比賽、越野賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種大型集會(huì)等。
4、做好教學(xué)常規(guī)工作。如制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃、月考和模擬考的組織和成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)、配合相關(guān)部門組織教師業(yè)務(wù)常規(guī)檢查和信息反饋，落實(shí)分層輔導(dǎo)工作等。
5、加強(qiáng)年級(jí)組團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，形成良好的教學(xué)教研氛圍?？傊曛?，本人無論在個(gè)人業(yè)務(wù)方面還是在年級(jí)管理服務(wù)方面，都有較大進(jìn)步和收獲，當(dāng)然也有許多不盡如人意之處，希望在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，取得更大進(jìn)步。
護(hù)士在聘期工作總結(jié)篇五
時(shí)光荏苒，三年已經(jīng)過去了，在三年里，我本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開放，工作積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，業(yè)務(wù)上能刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。工作中服安排，不怕麻煩，注重向老同志學(xué)習(xí)，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了科室的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步。
我先后在icu、呼吸科、綜合外科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。自我感覺要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。過去的三年，我主要在呼吸內(nèi)科和綜合外科工作，而這兩個(gè)科是臨床工作的重點(diǎn)。內(nèi)科著重觀察病情變化，而外科要冷靜對(duì)待突發(fā)事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節(jié)奏要比內(nèi)科快，工作要比內(nèi)科忙，瑣碎。
記得剛?cè)ネ饪茣r(shí)我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒做過的。我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。
工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在已經(jīng)過去的三年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻(xiàn)自己的一份力量！
護(hù)士在聘期工作總結(jié)篇六
學(xué)院綜合辦公室是學(xué)院的綜合管理部門，是院領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，綜合承接上級(jí)部門指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)院行政事務(wù)，是學(xué)院轉(zhuǎn)的中樞，2016年以來，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)院工作計(jì)劃，進(jìn)一步克服困難、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了本聘期的工作任務(wù)，并取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況，總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
通過參加學(xué)院中心組等各種政治理論學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的路線方針政策，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話以及黨的十八大和十九大的會(huì)議精神，努力提高自己的思想政治素質(zhì)。自覺堅(jiān)持用十八大和十九大精神的重要論述武裝頭腦，指導(dǎo)工作。圍繞本職工作的重點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)和綜合文化知識(shí)，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步提高了自身的黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力。
二、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，認(rèn)真履職。
辦公室工作事務(wù)繁雜，能立足本職、服務(wù)大局，做到工作早考慮、早安排，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀，搞好協(xié)調(diào)，凝聚合力，在領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)心幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
（一）組織協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮參謀助手作用。
1.抓好各類工作的落實(shí)。做好對(duì)學(xué)校和學(xué)院重大決策、會(huì)議、文件的執(zhí)行，以及領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)。主要完成工作如下：（1）完成了公共管理學(xué)院2016-2018年度聘期的聘任工作；（2）完成了公共管理學(xué)院從翠東校區(qū)向雁塔校區(qū)的搬遷工作；（3）完成了公共管理學(xué)院的資產(chǎn)核查工作；（4）完成了公共管理學(xué)院2016年度、2017年度和本聘期考核作；（5）完成了公共管理學(xué)院人事信息的核對(duì)和資料的收集歸檔工作；（6）完成了公共管理學(xué)院的資產(chǎn)核查工作；（7）完成了審核評(píng)估、平安校園、升大等各類宣傳展板的制作等工作。
2.認(rèn)真組織開展各類活動(dòng)。先后組織開展了參觀葛牌革命紀(jì)念館、參觀紅軍長(zhǎng)征圖片展、扶眉戰(zhàn)役革命紀(jì)念館、汪峰紀(jì)念館等參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。每次外出都認(rèn)真準(zhǔn)備，做好前期籌劃和整個(gè)參觀活動(dòng)的安排。認(rèn)真做好“兩學(xué)一做”、“平安校園”、黨委換屆等組織安排，較好完成了各項(xiàng)工作。
3.抓好黨務(wù)、政務(wù)和財(cái)務(wù)等信息公開工作。認(rèn)真落實(shí)黨務(wù)、政務(wù)。
和財(cái)務(wù)等信息公開制度建設(shè)、常規(guī)項(xiàng)目公開等工作。一年來，通過門戶網(wǎng)站、會(huì)議等形式，及時(shí)向公共管理學(xué)院教職工公開了評(píng)優(yōu)、經(jīng)費(fèi)運(yùn)行等重要事項(xiàng)。
（二）加強(qiáng)管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
1.嚴(yán)格按制度辦事。自覺按照標(biāo)準(zhǔn)、程序辦事，使工作走上了制度化、程序化、規(guī)范化的軌道，保證了工作的有序運(yùn)行。
2.人事管理工作規(guī)范。認(rèn)真做好事業(yè)單位工作人員年度考核工作，及時(shí)準(zhǔn)確辦理工作人員職務(wù)晉升、職稱聘任等工資日常變動(dòng)，認(rèn)真做好教師招聘相關(guān)事項(xiàng)。
3.財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格認(rèn)真。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)制度，合規(guī)合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證了經(jīng)費(fèi)的正常運(yùn)行，及時(shí)報(bào)送我院教職工津貼。
4.后勤保障服務(wù)有力。認(rèn)真聽取意見建議，著力解決同事們反映的后勤管理問題。加強(qiáng)電話、電腦、網(wǎng)絡(luò)和門窗等辦公設(shè)備購(gòu)置和維護(hù)，為大家創(chuàng)造了舒適的工作、生活環(huán)境。并按照學(xué)校要求，及時(shí)制定整改方案，全面清查辦公用房。
（三）講求規(guī)范，努力提高辦文辦會(huì)水平。
1.文件辦理注重質(zhì)量。在文字材料上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，極力把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，注意吸取經(jīng)驗(yàn)，做好新聞報(bào)道、部分總結(jié)等文字材料起草工作，做好文件、重要資料的收發(fā)、登記、傳閱工作。
2.會(huì)議接待組織有序。認(rèn)真做好黨政聯(lián)席會(huì)、班子會(huì)議、民主生活會(huì)、支部大會(huì)等會(huì)議的組織籌辦工作，協(xié)助有關(guān)科室籌備好業(yè)務(wù)工作會(huì)議，在辦會(huì)過程中，突出嚴(yán)格管理，加強(qiáng)會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后服務(wù)，厲行勤儉節(jié)約，切實(shí)提高了會(huì)議的效果和質(zhì)量。
3.探索數(shù)字檔案創(chuàng)建。在沒有信息管理系統(tǒng)的情況下，積極探索建立健全檔案信息化管理，包括電子文件歸檔制度、紙質(zhì)檔案數(shù)字化技術(shù)規(guī)范。
三、廉潔自律，勤政廉政。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，沒有違法違紀(jì)行為。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為人公道正派，堅(jiān)持原則，自覺遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從組織安排，忠實(shí)地做好本職工作，切實(shí)做到“為民務(wù)實(shí)清廉”。
四、工作中存在主要問題。
回顧今年來的工作，結(jié)合“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)，認(rèn)真進(jìn)行自查、自省，在工作中主要存在以下幾個(gè)方面問題。
（一）工作激情有待進(jìn)一步提高。由于辦公室工作散、雜、多，在思想上存在著“不求有功，但求無過”的潛意識(shí)。比如，在工作中有時(shí)會(huì)表現(xiàn)缺乏激情，工作被動(dòng)，工作節(jié)奏疲塌，主動(dòng)性不高。
（二）工作要求有待進(jìn)一步加壓。主要表現(xiàn)在工作標(biāo)準(zhǔn)不高、工作細(xì)節(jié)上注重不夠。比如在一些會(huì)議通知等細(xì)節(jié)方面，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。
（三）工作執(zhí)行力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)工作完成情況督促和檢查落實(shí)還不到位。比如對(duì)工作任務(wù)，僅滿足于將工作轉(zhuǎn)到到有關(guān)科室（系），不能做到對(duì)工作開展、完成進(jìn)行跟進(jìn)和追蹤，不能及時(shí)將工作完成、進(jìn)展情況報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，沒有將工作跟蹤督查形成制度化。
五、下一步工作打算。
2018年，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作。
（一）加強(qiáng)辦公室工作。一是提高工作效率，對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)確保迅速、準(zhǔn)確完成。二是加強(qiáng)工作協(xié)作，進(jìn)一步加強(qiáng)與各科室（系）的密切配合，保證工作高效有序地運(yùn)行。三是提高工作質(zhì)量，對(duì)每項(xiàng)工作做到嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，堅(jiān)決杜絕因責(zé)任心不強(qiáng)而貽誤工作或出現(xiàn)大的失誤。
（二）進(jìn)一步做好“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)活動(dòng)成果鞏固工作。
（三）認(rèn)真、細(xì)則、盡職盡責(zé)做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
回顧本聘期的工作，在同志們的關(guān)懷下和自身的努力取得了一些成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和工作標(biāo)準(zhǔn)還存在較大差距。在今后的工作中，我將繼續(xù)以黨的十九大會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合組織分工，不斷提高服務(wù)意識(shí)和工作水平，為推動(dòng)全院各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階作出更大的貢獻(xiàn)。
2018年10月8日。
護(hù)士在聘期工作總結(jié)篇七
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回望這一年來我在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現(xiàn)將20xx年以來各項(xiàng)工作歸納如下：
一年來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自我，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。用心配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭；讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。
作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，咱們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理?？菩圆粡?qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護(hù)士，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)；在西醫(yī)專科護(hù)士培訓(xùn)不斷深入發(fā)展，?？谱o(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來越明顯的這天，中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作用心性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響。
針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí)，也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來，考核結(jié)果證明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，這不僅僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識(shí)，最后打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。
多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到：對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓護(hù)士長(zhǎng)管理這個(gè)外因，透過護(hù)士個(gè)人素質(zhì)的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟；舉辦天使心語(yǔ)小板報(bào)；利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索。潛移默化之中，咱們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。我最后打造出了我用人文知識(shí)改變護(hù)士---護(hù)士有效管理自我---護(hù)理工作質(zhì)量提高的良性鏈條。近幾年，不僅僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，咱們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng)。
比如說，在對(duì)病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我透過長(zhǎng)期以來的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端：護(hù)士說得少了，資料涵蓋不全，說得多了，正因時(shí)刻有限，就會(huì)說得快而沒有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的資料列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的資料，而把詳細(xì)資料輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有鼻飼知識(shí)宣教、痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法、尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)等等等等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅僅有助于病人掌握，也節(jié)省了護(hù)士超多時(shí)刻，因此深受大家歡迎。
俗話說，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持領(lǐng)悟新知識(shí)，不斷歸納臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。于20xx年x月參加了心理咨詢師考試，望在x月份獲得三級(jí)心理咨詢師證書。一年來，先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，在我院院刊上發(fā)表詩(shī)歌1篇，散文兩篇。
應(yīng)對(duì)我的病人我的科室，我能夠坦然的說，為了你們，我一向在發(fā)奮！但是，應(yīng)對(duì)自我，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，但咱們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白；再比如，有時(shí)候，過于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。因此，展望未來，對(duì)新的一年的護(hù)士長(zhǎng)工作我充滿了信心，作為護(hù)士長(zhǎng)我的發(fā)奮方向是：
????1、力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破。
????2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自我的管理方式更加成熟。
護(hù)士在聘期工作總結(jié)篇八
以病人為中心以質(zhì)量為核心護(hù)理服務(wù)理念新護(hù)理模式社會(huì)發(fā)展新參加一切政治活動(dòng)以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)全心全意為病人服務(wù)。
學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)讓我意識(shí)到法律制度法制觀念依法辦事、依法自身合法權(quán)益已人們共識(shí)現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念全方位、全過程讓病人滿意這人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)更高、更新需求這就要求我法律知識(shí)安全保護(hù)意識(shí)使護(hù)理人員懂法、用法依法醫(yī)療事故。
在工作中遵守醫(yī)院和科室規(guī)章制度，查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程制度差錯(cuò)事故，無菌操作孕產(chǎn)婦新生兒安全“以病人為中心以質(zhì)量為核心”服務(wù)理念文明禮貌服務(wù)文明用語(yǔ)到工作中每個(gè)崗位工作儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、和藹、語(yǔ)言規(guī)范。
對(duì)年輕護(hù)士傳、幫、帶護(hù)師職責(zé)努力護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率；對(duì)缺點(diǎn)、差錯(cuò)總結(jié)、分析、查找工作隱患防患于未然。
在工作過程中我深深感到自身傳染病知識(shí)很少感到自身學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)緊迫性。一向書本學(xué)習(xí)每天擠出充實(shí)汲取“營(yíng)養(yǎng)”；二向周圍同事學(xué)習(xí)謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教向同事請(qǐng)教參加醫(yī)院和科室組織傳染病知識(shí)學(xué)習(xí)班；三在實(shí)踐中學(xué)習(xí)把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作中在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)查找防止和克服淺嘗輒止、一知半解傾向。
我時(shí)刻提醒要自身思想道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)鍛煉奉獻(xiàn)意識(shí)把無私忘我做為人格修養(yǎng)不受社會(huì)上不良風(fēng)氣從一點(diǎn)一滴小事做起；工作中嚴(yán)以律己忠于職守防微杜漸牢固全心全意為病人服務(wù)宗旨。
我在醫(yī)院試用期來感受到醫(yī)院向上朝氣對(duì)未來充滿信心愿意為六院一份微薄力量請(qǐng)和同事們監(jiān)督和支持！
護(hù)士在聘期工作總結(jié)篇九
我在心內(nèi)科工作了3個(gè)月，感觸頗深，總結(jié)如下：
進(jìn)了心內(nèi)科才知道什么是生命的可貴，也體會(huì)到了救死扶傷的真正意義。心內(nèi)科大多數(shù)病人是冠心病、急性心肌梗死患者，尤其是急性心肌梗死患者，來的時(shí)候患者癥狀劇烈，胸痛、心慌、氣短、大汗，或伴有惡心嘔吐，這個(gè)時(shí)候作為當(dāng)班護(hù)士，處理速度是關(guān)鍵，我?guī)缀跏切∨芨苫?，每一個(gè)患者所作的第一件事就是生命體征，先看血壓、心率、血氧、呼吸如何，遵醫(yī)囑吸氧、心電監(jiān)護(hù)治療，立即建立靜脈通道，隨之立即辦病歷，讓醫(yī)生在最短的時(shí)間下醫(yī)囑，(如果病情急，執(zhí)行醫(yī)生口頭遺囑然后補(bǔ)記)然后即刻執(zhí)行醫(yī)囑，向家屬交代病情及相關(guān)注意事項(xiàng)。
醫(yī)生下達(dá)病?；虿≈赝ㄖ?，快速完成首次護(hù)理記錄。心血管疾病不乏有部分年輕病人，三十多歲或四十歲，正是人生的黃金時(shí)期，但是病魔從來都不會(huì)手下留情，這些患者一般病情發(fā)展快，梗死范圍大，入院前幾天還活蹦亂跳的，轉(zhuǎn)眼間就報(bào)病危，真正驗(yàn)證了生命的脆弱，看到家屬悲痛的樣子心里也不是滋味。當(dāng)送患者到上級(jí)醫(yī)院治療時(shí)，一路上心都提到嗓子眼上，隨時(shí)監(jiān)測(cè)生命體征觀察病情變化，安慰病人，告知患者家屬病情并平復(fù)家屬情緒，當(dāng)順利把患者送到上級(jí)醫(yī)院的指定科室時(shí)，心里很踏實(shí)，為患者有了生的希望感到無比的高興。
有一部分心梗患者在恢復(fù)期間一直不錯(cuò)，不知什么原因發(fā)生猝死。種種情況讓我體會(huì)到心內(nèi)科患者沒有輕的，時(shí)刻應(yīng)高度警惕，因?yàn)樯S時(shí)可能轉(zhuǎn)瞬消失。冠心病病人由于各種原因發(fā)生心衰，這時(shí)醫(yī)生要以最快的速度給出治療法案，護(hù)士要用最快的時(shí)間執(zhí)行醫(yī)囑，高流量吸氧強(qiáng)心利尿等對(duì)癥處理，看著患者心率慢慢降下來，心慌氣短氣喘癥狀緩解，心里有一種說不出的快樂和成就感，體會(huì)到爭(zhēng)分奪秒的意義。
心內(nèi)科是風(fēng)險(xiǎn)較大的科室，醫(yī)生為救治患者經(jīng)常需要介入治療，介入治療過程中的風(fēng)險(xiǎn)人人要面對(duì)，術(shù)中很多情況難以預(yù)測(cè)，術(shù)后監(jiān)測(cè)病情對(duì)護(hù)士也是考驗(yàn)，對(duì)加壓止血?dú)饽铱噹О磿r(shí)放氣，監(jiān)測(cè)血壓，上夜班更是體力和意志的考驗(yàn)，一刻也不能放松警惕，看似很平靜的病區(qū)，由于病種的特殊性蘊(yùn)藏著很多危險(xiǎn)因素，每隔一小時(shí)巡視病房一次，病危病重病人隨時(shí)巡視，當(dāng)聽著患者熟睡的鼾聲，看著胸廓有節(jié)律地起伏，心里是踏實(shí)的，有些患者會(huì)在晚上發(fā)生猝死，醫(yī)生護(hù)士通過搶救無效，很多家屬不理解，其實(shí)醫(yī)生護(hù)士何嘗不是想救他們呢?但是醫(yī)學(xué)有局限性，所以醫(yī)生護(hù)士不是萬能的，這一點(diǎn)如果家屬們能更懂這一點(diǎn)，對(duì)死去的病人是一種安慰，對(duì)活著的家屬是一種心理上的解脫。
心內(nèi)科的護(hù)士有點(diǎn)像外科護(hù)士，工作中一般都是急脾氣，雷厲風(fēng)行，沒有任何拖沓，因?yàn)樗麄冎罆r(shí)間就是生命。而且要求極高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，我在想心內(nèi)科的醫(yī)生護(hù)士壓力都很大，因?yàn)閬淼牟∪硕际羌钡?、重的，沒有奉獻(xiàn)精神是做不了心內(nèi)科醫(yī)生護(hù)士的。
總之，雖然我僅僅體會(huì)了3個(gè)月，可能還有好多東西沒有真正體會(huì)到，但還是給我極大的激勵(lì)，我敬重心內(nèi)科的全體醫(yī)護(hù)人員，喜歡他們高超的技術(shù)和敬業(yè)精神，這是我的寶貴財(cái)富，激勵(lì)我不斷進(jìn)步，有了前進(jìn)的目標(biāo)，真是獲益匪淺。
護(hù)士在聘期工作總結(jié)篇十
（二）管理工作考量我的毅力我的管理工作分為樣品管理和儀器管理兩部分，這是日常工作的重點(diǎn)，就如兩支主旋律一般貫穿在每天7個(gè)小時(shí)工作時(shí)間當(dāng)中。
作為文科生，在來質(zhì)檢院之前我從沒接觸過理工類工作，以至于做樣品管理員和儀器管理員時(shí)遇到不少困難。比如，我向檢驗(yàn)員同事描述接收到的樣品時(shí)說：“就是那個(gè)鐵的，有很多洞的那種蜂窩煤。”金屬室的同事被我搞得一頭霧水，弄明白之后個(gè)個(gè)哈哈大笑，夸我很有想象力，后來我才知道那個(gè)樣品的學(xué)名叫“錨具”。又比如，管理儀器之后我才知道原來游標(biāo)卡尺還分很多種，有深度的、高度的、磚用的、板厚的等等，每一種卡尺都有相對(duì)應(yīng)的使用范圍。我曾經(jīng)自嘲自己像一只山雞淹沒在眾鴕鳥之中，因?yàn)樽约旱闹R(shí)領(lǐng)域和理科生幾乎沒有交集，我也倍感壓力，生怕一個(gè)不小心影響了大家工作的順利開展。所以，堅(jiān)決不能做文科界的巨人，理科界的矮子。我開始向周圍的“鴕鳥”看齊，勇于進(jìn)取、積極向上地汲取一切和檢驗(yàn)工作相關(guān)的理科類知識(shí)。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)十分考量我的毅力，因?yàn)槔щy不可怕，可怕的是沒有面對(duì)困難、克服困難的勇氣，經(jīng)過一系列的學(xué)習(xí)實(shí)踐，不知不覺，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)能駕馭管理這項(xiàng)工作了，相信憑借著我不甘人后的精神和虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，在不久的將來一定能夠完全勝任這項(xiàng)工作。
就今后如何進(jìn)一步提高自己，完善自己，我制定了一個(gè)大綱：
首先，不斷地向前輩們學(xué)習(xí)。
其次，創(chuàng)新、完善自己的工作模式。
2、在臺(tái)歷上圈出每月的“5、10、15、20、25”日為自己的重點(diǎn)工作日，分別代表“儀器、財(cái)務(wù)、樣品、財(cái)務(wù)、總結(jié)”五項(xiàng)內(nèi)容。
3、將自己的紙制文件夾分門別類，做出自己專屬的“一錄兩集三本四夾”將工作條理化、清晰化。“一錄”是《工作備忘錄》，兩集是《樣品集》、《儀器設(shè)備集》，“三本”是《工作日記本》、《鑰匙借出登記本》、《百科知識(shí)本》，四夾是《樣品登記夾》、《設(shè)備巡查夾》、《儀器。檔案借夾》、《未完成夾》。
護(hù)士在聘期工作總結(jié)篇十一
一年來，在護(hù)士長(zhǎng)及同事的支持幫助下，比較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
作為一名護(hù)士，我能做到在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程和流程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時(shí)刻注意保持無菌觀念，做到不怕苦累、全天侯待命以應(yīng)付突發(fā)事件。樹立強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)同事，以工作為中心。堅(jiān)持為患者提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與手術(shù)醫(yī)師密切配合，積極協(xié)作，打造和諧融洽的工作氛圍，保證手術(shù)順利進(jìn)行和完成。
在護(hù)士長(zhǎng)布置的專項(xiàng)管理工作中，能夠做好藥品間、搶救車、冰箱及溫箱的專項(xiàng)管理，圓滿完成了各項(xiàng)專項(xiàng)工作任務(wù)。在日常工作中，能掌握巡回、洗手護(hù)士的操作流程，并參與手術(shù)科室的多例大手術(shù)配合，保證手術(shù)順利進(jìn)行。
在工作中能積極參加危重病人的搶救工作，熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用。日常做到嚴(yán)格查對(duì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，杜絕細(xì)小差錯(cuò)事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的同時(shí)，還要不斷提高自己的操作水平，積極參加各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的開展。
在立足拓展現(xiàn)有知識(shí)層面的基礎(chǔ)上要多接觸新技術(shù)、新知識(shí)，做到在思想上、知識(shí)水平更新方面跟上時(shí)代的發(fā)展的需要。希望在新的一年里，在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下與手術(shù)室全體同仁攜手共進(jìn)，以“團(tuán)隊(duì)精神、品質(zhì)醫(yī)院”為宗旨，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。
護(hù)士在聘期工作總結(jié)篇十二
時(shí)間過得真快的，在xx醫(yī)院三個(gè)月的試用期就已經(jīng)結(jié)束，我的試用期仿佛才剛剛開始就已經(jīng)結(jié)束，我絲毫沒有覺得這三個(gè)月的時(shí)間過得很漫長(zhǎng)，反而覺得轉(zhuǎn)眼間就過去了，三個(gè)月的試用期里讓我成長(zhǎng)了太多，學(xué)到了太多東西。通過這三個(gè)月的試用期我對(duì)醫(yī)護(hù)人員的認(rèn)識(shí)有了更深一層次的見解，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士的這份工作是在醫(yī)院所有的職位中有著舉足輕重地位一份工作，并不是我認(rèn)為的護(hù)士只是簡(jiǎn)單的護(hù)理，工作沒有醫(yī)生那怎么重要，其實(shí)并不然，有句話說得好，去醫(yī)院治病，三分靠醫(yī)生治療，七分靠護(hù)士護(hù)理，才能健康的痊愈。以下就是我對(duì)在xx醫(yī)院三個(gè)月的護(hù)士試用期的工作總結(jié)。
我本就畢業(yè)于醫(yī)護(hù)大學(xué)護(hù)理專業(yè)，對(duì)護(hù)士所需要專業(yè)能力具備，在有些方面還有所建樹，在學(xué)校多次得到指導(dǎo)老師的贊賞，在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)我已然融會(huì)貫通，自信的認(rèn)為我完全可以勝任任何一家醫(yī)院的護(hù)士職位，但是一到了xx醫(yī)院真正開始工作后，我才發(fā)現(xiàn)我充其量算一只“井底之蛙”，現(xiàn)在到了醫(yī)院才知道外面的世界有多大，還有多少東西需要我去學(xué)。好在我好學(xué)，對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴求是異常強(qiáng)烈的，且善于總結(jié)每天的不足，并加以改正，這也多虧了院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的悉心栽培和耐心解惑才讓我在試用期中沒走太多彎路，總的來說我在試用期的表現(xiàn)還是良好的。
作為一名試用期護(hù)士，我的日常工作就是去巡查病房，觀察病人的病情變化記錄下來交給醫(yī)生，按照醫(yī)院醫(yī)生給病人開的單子，提醒病人吃藥，注射類的藥就需要親力親為給病人注射。這里需要注意的是，我一定會(huì)用和善的態(tài)度跟病人接觸，不要引起他們的反感和抵觸心理，多和他們說說話，進(jìn)行樂觀心態(tài)的引導(dǎo)，對(duì)病人家屬進(jìn)行一些必要的囑咐，我認(rèn)為病人在醫(yī)院，得到陪伴最多的出了自己的家人，就是我們護(hù)士了，所以一定得照顧好他們，不能有一絲馬虎，做護(hù)士就一定得心細(xì)到底。這三個(gè)月里被患者家屬到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)那點(diǎn)名感謝我十多次，在上個(gè)月的優(yōu)秀護(hù)士獎(jiǎng)中，我被提名，這些都是對(duì)我工作的肯定。
當(dāng)然經(jīng)過三個(gè)月的試用期，我也看到了自身不足的地方，有時(shí)候不能正確的處理與患者的關(guān)系，經(jīng)常面對(duì)有些患者家屬的蠻不講理而束手無策，他們總會(huì)覺得我們護(hù)士沒有公平對(duì)待每個(gè)患者，對(duì)他們的家人有區(qū)別對(duì)待，我經(jīng)常受不了這種委屈，而躲起來痛哭。跟同事們的關(guān)系并沒有做到很好，經(jīng)常把心思放在工作上，沒有處理好跟同事的關(guān)系，三個(gè)月了，有些同事我到現(xiàn)在還叫不出名字來。這是我在以后的工作中需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方。
護(hù)士在聘期工作總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間作為新聘用護(hù)士的試用期已經(jīng)過去一半了，我收獲頗豐，也感悟良多。
經(jīng)過這樣緊張有序的一個(gè)多月，我感覺自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。還有，在工作的同時(shí)，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱誠(chéng)及其相形之下的責(zé)任心是如何重要。
在科室的工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班報(bào)告，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和飲食指導(dǎo)和皮膚準(zhǔn)備。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。能熟練進(jìn)行重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決。
同時(shí)在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，科室每周組織新聘用護(hù)理人員三基培訓(xùn)，護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、?？浦R(shí)、護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)，講解?？撇∪俗o(hù)理，危重病人護(hù)理，對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育。
并且每天參加科護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，也幫助我們快速適應(yīng)科室。
在神內(nèi)工作過程中，我深深感到自身不足，對(duì)于專科知識(shí)知識(shí)了解很少，明顯感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性。一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”；二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向同事請(qǐng)教；三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。浮躁情緒，感覺要學(xué)的太多，心浮氣躁，尤其是遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理雖然基本履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
這四十多天的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲都離不開科室老師及護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我對(duì)門的培養(yǎng)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的.操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。
能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容；能積極配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施；精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作；能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語(yǔ)水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。
行動(dòng)計(jì)劃：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容；了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù)；提升專業(yè)英語(yǔ)水平。
能力目標(biāo)：知識(shí)廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，操作準(zhǔn)確、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。
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護(hù)士在聘期工作總結(jié)篇十四
本人自年月畢業(yè)于xx衛(wèi)生學(xué)校，護(hù)理專業(yè)，學(xué)制三年，同年分配到xx礦務(wù)局結(jié)防院結(jié)核科，至今已工作了20xx年，于1998年晉升為護(hù)師，于xx年通過自學(xué)考取了哈醫(yī)大的護(hù)理專業(yè)，并于xx年6月獲省人事廳授予了主管護(hù)師，xx年又考入了xx大學(xué)護(hù)理專業(yè)，于xx年7月本科畢業(yè)并榮獲學(xué)士學(xué)位。
自參加工作以來，本人一直從事臨床護(hù)理工作，具有扎實(shí)的理論知識(shí)，熟練掌握了結(jié)核科各項(xiàng)技術(shù)操作及專科護(hù)理常規(guī)和表格的書寫，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，組織本科護(hù)理業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和護(hù)理查房，認(rèn)真做好帶教工作，每月組織本科的護(hù)理質(zhì)量和差錯(cuò)事故分析討論，并制訂防范措施，努力掌握本科室常見病，多發(fā)病的`臨床表現(xiàn)，急救器械的性能和使用方法，熟練掌握常用急救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇、多功能心電監(jiān)護(hù)儀、自發(fā)性氣胸自動(dòng)吸引器及各種插管搶救措施，經(jīng)常參加本科疑難病案急病會(huì)診的討論，尤其在結(jié)核病并發(fā)大咯血、自發(fā)性氣胸、急性呼吸衰竭的護(hù)理和搶救方面都起到了積極的作用。積極參加突發(fā)的公共衛(wèi)生事件。在抗擊“非典”，“禽流感”以及“甲流”的應(yīng)急工作中，積極投入一線工作，并起到了模范帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》，提高了安全意識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感。
工作中，注重理論聯(lián)系實(shí)際，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采用新技術(shù)、新方法，開展臨床護(hù)理工作。如用套管針行胸腔穿刺治療自發(fā)性氣胸，減輕了病人的痛苦。自任現(xiàn)職以來，曾先后有多篇論文《胸栓塞的觀察與護(hù)理》、《急性呼吸窘迫綜合癥的監(jiān)測(cè)和護(hù)理》、《微量泵進(jìn)行持續(xù)氣道濕化的臨床療效及護(hù)理探討》等均在《中外健康文摘》上發(fā)表。xx年12月，又在《中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社》發(fā)表了論著《呼吸系統(tǒng)臨床護(hù)理常用技術(shù)及注意事項(xiàng)》。xx年4月申報(bào)了五小成果專利，即《結(jié)核內(nèi)科護(hù)理用呼吸機(jī)》、《結(jié)核內(nèi)科護(hù)理用心電機(jī)》及《多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀》(結(jié)核內(nèi)科護(hù)理專用)共三項(xiàng)。
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