教案的反思和調整是教學質量提升的關鍵環(huán)節(jié),教師應及時修訂改進。教案的編寫需要注重理論與實踐相結合,注重教學資源的合理利用。接下來是一些教案的實例,其中包含了不同年級、不同學科的教案模板。
體育游戲丟沙包教案篇一
一、開始部分。
1、隊列練習。
2、伴隨音樂做活動準備。
二、基本部分。
1、出示沙包,讓幼兒說出其名稱及玩法。
(1)分發(fā)沙包,人手一個沙包。
(2)鼓勵幼兒大膽的創(chuàng)造更多的沙包玩法。
2、集合隊伍,讓幼兒各自說說自己的玩法,并進行演示。
3、將有趣、新穎的玩法推廣。
(1)夾沙包跳。用腳將沙包夾住拋至兩*之間夾住,然后用不同的方式跳至終點。
(2)丟沙包。
玩法:再運動場上畫一個足夠大的橢圓,兩頭各占一人,中間站四至六人。由兩邊的人一個丟一個接,目的是擊中中間的人。中間的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。如果一邊的人到“釣”另一邊的人接住后喊“魚”,那么中間的人就不能再動了,直至下一次拋開。
規(guī)則:兩邊的人不能走進圈里,圈里的人不能走出圈去。
(3)踢沙包。
(4)高空拋接。幼兒將沙包向上空拋去,然后再接住。
三、結束部分。
小朋友,剛才我們做了好多的游戲,大家都玩得很快樂,現在就跟老師再玩一個游戲:將沙包由腿下向上拋,然后接住。幼兒與老師一起跟隨音樂邊走邊拋,直到玩具從放處將玩具放好,然后找一個自己喜歡的地方休息。
體育游戲丟沙包教案篇二
1、在游戲的情境中,練習投擲,發(fā)展學生綜合運動的能力。
2、激發(fā)學生勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)的情感。
沙包若干。
教學時間:一課時。
一、熱身準備:
二、游戲:打敵人。
1、師:敵人非常的兇猛、狡猾,我們有什么辦法可以又打到敵人,又不讓自己受傷。
(要求:與敵人保持一定的距離,使用投擲球)。
2、第一次打敵人——練習投擲3-5次。
提出要求:打敵人時要保護好自己,站在安全線后面。教師指導學生動作——肩上揮臂投擲。
教師要求學生保持一定的距離進行投擲。
3、打移動的敵人——練習投準。
要求:一定距離的投擲。
三、分組游戲:
四、放松活動:
體育游戲丟沙包教案篇三
1、練習幼兒雙腿夾物跳的動作及準確投擲的能力。
2、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,體驗游戲的快樂。
3、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性、靈敏性、準確性及培養(yǎng)幼兒的耐力。
活動準備:小沙包20個、小兔頭飾10個、烏gui頭飾10個、椅子2把、長橡皮筋(或細繩)、輪胎2個、板凳若干、2個目標物體。
活動重點難點:練習雙腿夾物跳、爬及準確投擲。
體育游戲丟沙包教案篇四
1、探索沙包的玩法,發(fā)展幼兒的主動性,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。
2、通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒跳、踢、拋、接等能力。
3、鼓勵幼兒運用不同的方式運動,培養(yǎng)幼兒的合作精神,并從中體驗快樂。
4、提高幼兒身體的協(xié)調能力,體驗玩游戲的樂趣。
5、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
體育游戲丟沙包教案篇五
1、通過學習雙腳夾包跳起前擲,發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。
2、培養(yǎng)幼兒初步的`競爭意識。
沙包、椅子、積木、墊子等。
一、玩沙包,能用沙包進行各種的玩法,平衡、爬、傳、走、投等動作。
第一組:傳沙包。坐在椅子上,將沙包從第一個幼兒頭上向后傳,最后拿到沙包的.幼兒迅速跑到排頭,其他幼兒依次向后移。
第二組:過小橋。雙手平托沙包走平衡木。
第三組:烏龜運糧。將沙包放在背上在墊子上學烏龜爬。
第四組:小蛇游。頭頂沙包繞障礙走s形。
第五組:打沙包,用沙包練習投擲。
二、學習雙腳夾包跳起前擲的動作。
1、教師示范動作。
2、幼兒講述觀察結果,教師小結動作要領。
3、幼兒示范,共同評價,討論。
4、分散練習,個別指導。
5、集合,共同解決出現的問題及解決方法,強化動作要領。
三、小組接力競爭游戲:運果子。
1、講解游戲的方法,教師示范怎樣運果子。
3、小結游戲。
四、結束,做放松活動。
體育游戲丟沙包教案篇六
1、感受沙包的不同玩法。
2、激發(fā)體育興趣,發(fā)展動作協(xié)調性。
3、與同伴一起玩耍的樂趣。
4、能根據指令做相應的動作。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
1、沙包。
2、地毯(場地上鋪)。
一、進入場地。
我們帶著大面包到草地上去玩。(音樂聲中,小朋友背著沙包邊爬邊念兒歌:“小朋友嗨喲嗨喲爬呀爬,嗨喲嗨喲爬呀爬,爬到草地去玩耍?!保?。
二、玩沙包。
1、親親沙包。
沙包是我們的好朋友,我們抱它,親它,站起來把沙包舉得高高的,抱著沙包輕輕地轉一圈。
2、自由玩沙包。
(1)沙包真高興,聽一聽,它好像在說話呢!沙包說:它想和我們小朋友一起玩!那我們就帶著沙包玩一玩。
(2)鼓勵小朋友想出許多辦法玩面包。如:拋接打沙包,抱著面包滾一滾,在大面包上跳上跳下,把面包頂在頭上,把面包壘高等等。(教師進行個別指導或帶全體孩子集中學1~2個動作)。
3、玩“小路”
這兩只大沙包連在一起多開心啊,它們是好朋友,如果把這些面包連起來,一定很好玩,來試試吧?。ㄒ黄鸷献靼选吧嘲苯悠饋恚?/p>
這么多沙包連在一起,變成了很長很長的什么呀?(幼兒自由說)。
現在,我們在小路上可以干什么呢?誰會勇敢地爬過去!還可以怎么玩?(引導幼兒在“沙包”上走、跳、騎等)。
在音樂聲中我們一起把沙包送回家。
先做放松運動,活動身體,在放松的'音樂節(jié)奏中,激發(fā)了孩子們參與游戲的樂趣。讓每個孩子都能積極主動的玩起來,在幼兒自由探索時,給了孩子充分的游戲空間,開動腦筋,大膽嘗試,此次活動內容符合幼兒年齡特點,適合幼兒現有水平,教學效果較好。
讓孩子探索時間過長,導致整個活動時間偏長,對時間的把握度上需加強。
體育游戲丟沙包教案篇七
1、練習踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動作。
2、培養(yǎng)幼兒的靈活性,敏捷性,動作的協(xié)調性。
3、能根據指令做相應的動作。
4、培養(yǎng)幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。
沙包一個。
1、幼兒分成人數相等的兩組,決定游戲的先后次序。
2、第一組其中的一名幼兒站在場地中間準備躲閃沙包,而第二組的幼兒分別站在兩頭準備投沙包。
3、游戲開始:
(2)如果被場地上的幼兒抓住沙包,那就為一余,繼續(xù)開始游戲,這時如果沙包再次砸到場地上幼兒的身體,而沙包落在地上,那就可以減掉剛才得到的一余,場上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了,這時再換其他伙伴繼續(xù)進行,一直把第一組幼兒全部擊敗為止,游戲結束。
(3)第一組失敗后,換第二組上場,再充新開始游戲。
游戲是幼兒最好的學習,在快樂的“玩沙包”游戲中,幼兒和游戲得到了共同發(fā)展。在幼兒玩游戲時不管我們在游戲前對游戲的預設有多全面,都不可能完全預測幼兒的動態(tài)發(fā)展,這就要求我們在活動中多關注幼兒的興趣、經驗和表現,引導幼兒不斷地調整。只有動態(tài)地推進游戲,幼兒才會越來越喜歡游戲,游戲才會真正促進幼兒發(fā)展。
體育游戲丟沙包教案篇八
1、通過學習雙腳夾包跳起前擲,發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。
2、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識。
教學準備:沙包、椅子、積木、墊子等。
一、玩沙包,能用沙包進行各種的.玩法,練習爬、傳、走、投、平衡等動作。
第一組:傳沙包。坐在椅子上,將沙包從第一個幼兒頭上向后傳,最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭,其他幼兒依次向后移。
第二組:過小橋。雙手平托沙包走平衡木。
第三組:烏龜運糧。將沙包放在背上在墊子上學烏龜爬。
第四組:小蛇游。頭頂沙包繞障礙走s形。
第五組:打沙包,用沙包練習投擲。
二、學習雙腳夾包跳起前擲的動作。
1、教師示范動作。
2、幼兒講述觀察結果,教師小結動作要領。
3、幼兒示范,共同評價,討論。
4、分散練習,個別指導。
5、集合,共同解決出現的問題及解決方法,強化動作要領。
三、小組接力競爭游戲:運果子。
1、講解游戲的方法,教師示范怎樣運果子。
3、小結游戲。
四、結束,做放松活動。
體育游戲丟沙包教案篇九
1、中班幼兒喜歡鉆、爬、跑、跳,又喜愛模仿小動物,根據幼兒這一年齡特點,設計本次活動。
2、通過玩沙包,練習了幼兒雙腿夾物跳,準確投擲物、跑、鉆、爬等動作,發(fā)展了幼兒動作的協(xié)調性、靈敏性、準確性。
3、通過游戲活動,幼兒積極參與游戲,培養(yǎng)了幼兒大膽參與游戲的情感。
體育游戲丟沙包教案篇十
1、雙腿夾物跳及投擲能力的練習,學習沙包多種玩法。
2、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲,體驗游戲之快樂。
3、培養(yǎng)幼兒耐力,訓練幼兒動作協(xié)調性、靈敏性、準確性。
4、提高幼兒身體的協(xié)調能力,體驗玩游戲的樂趣。
5、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。
一人個沙包。
一、開始部分:
1、到活動場地,師生共同念兒歌“今天天氣真正好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。
2、每人到筐子里拿一個沙包。
二、基本部分:
1、沙包有許多種玩法呢,請小朋友們動腦筋想一想,然后自己練習一下,你是怎樣來玩沙包的,看誰想的辦法多?注意觀察孩子們的玩法,隨時給以指導。
2、師生共同討論沙包玩法,讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗游戲的快樂。
小朋友們快告訴老師,沙包有哪些玩法呢?
現在請小朋友輪流來當老師,我們一起來跟著他學習一下他的玩法,看哪個小朋友學得最認真。
3、重點練習雙腿夾物跳、準確投擲
師幼一起玩沙包游戲,《龜兔賽跑》:
幼兒分兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進行跳躍前進,另一組扮烏龜背著沙包進行著地爬,兩組一起前進,途中如沙包掉落,可放好繼續(xù)前進,最先到達終點組為勝。
三、活動結束:
1、把沙包放回籮筐,整理場地。
2、聽音樂做放松運動。
體育游戲丟沙包教案篇十一
游戲是幼兒的主要活動。開展多種有趣的體育活動,特別是戶外的、大自然的活動,于是,設計了《玩沙包》活動。培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性。促進孩子們智力和身體動作的發(fā)展,培養(yǎng)孩子們自信心,展示他們的能力。將民間游戲滲透在一日活動中,使傳統(tǒng)民俗、民風、民情根植在幼兒心里。讓幼兒在游戲中體質得到鍛煉,能力得到培養(yǎng)。
1.雙腿夾物跳及投擲能力的練習,學習沙包多種玩法。
2.培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲,體驗游戲之快樂。
3.培養(yǎng)幼兒耐力,訓練幼兒動作協(xié)調性、靈敏性、準確性。
4.懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣。
5.通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
一人個沙包。
一、開始部分:
1.到活動場地,師生共同念兒歌“今天天氣真正好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。
2.每人到筐子里拿一個沙包。
二、基本部分:
1.沙包有許多種玩法呢,請小朋友們動腦筋想一想,然后自己練習一下,你是怎樣來玩沙包的,看誰想的辦法多?注意觀察孩子們的玩法,隨時給以指導。
2.師生共同討論沙包玩法,讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗游戲的快樂。
小朋友們快告訴老師,沙包有哪些玩法呢?
現在請小朋友輪流來當老師,我們一起來跟著他學習一下他的玩法,看哪個小朋友學得最認真。
3.重點練習雙腿夾物跳、準確投擲。
師幼一起玩沙包游戲,《龜兔賽跑》:
幼兒分兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進行跳躍前進,另一組扮烏龜背著沙包進行著地爬,兩組一起前進,途中如沙包掉落,可放好繼續(xù)前進,最先到達終點組為勝。
1.把沙包放回籮筐,整理場地。
2.聽音樂做放松運動。
初次接觸沙包,內心充滿了好奇,并且很容易就想出了各種各樣關于沙包的玩法,活動中老師沒有干涉他們的活動,給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙包玩法多樣,孩子們興趣很濃。活動中以競賽的方式玩沙包游戲。游戲規(guī)則中的競爭意識調動了幼兒參與游戲的積極性。
體育游戲丟沙包教案篇十二
1:增強孩子的動手能力及應變能力。
2:讓幼兒獨立進行點數。
3:感知父母親情、加強互動能力。
4:在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
5:通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
1、沙包若干。
2、竹筐4個。
1、讓孩子有序的進入活動場地、排序坐好。
2、由老師講解游戲規(guī)則、并示范。
3、按照事先分好的組、每組4人,由老師帶領至分好的沙包前。家長站在孩子對面的竹筐前準備接孩子丟出來的沙包。老師吹哨示意游戲開始(其他孩子在旁為正在游戲的孩子加油)。
4、老師按照時間結束游戲、讓孩子數家長所接到的沙包數量,老師進行記錄。
5、以此類型繼續(xù)游戲。
6、發(fā)放準備的獎品、以鼓勵孩子的積極性!
體育游戲丟沙包教案篇十三
1.探索沙包的多種玩法,發(fā)展頂、踢、拋接、投擲的能力。
2.在游戲中掌握帶沙包通過障礙物的.技能。
3.體會民間游戲的樂趣,發(fā)展創(chuàng)造力。
平衡木,輪胎,梅花樁,墊子,籃框等,沙包每人一個。
1.熱身活動。
分組玩?zhèn)魃嘲螒?,直至幼兒每人一個沙包。
(1)我們每個人都有了一個沙包,你們喜歡玩嗎?你會怎么玩沙包呢?
(2)幼兒自由玩沙包。
找個空地方,可以一個人玩,也可以和好朋友一起玩。小朋友想一下除了扔、踢、投,還可以怎樣玩呢?請小朋友再想一想,看誰想的玩法多?小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩,但是要注意,沙包不要打到其他小朋友。
(3)展示自己的玩法:請不同玩法的幼兒展示自己玩沙包的方法。
(4)總結并說出玩沙包用的什么動作(如:頂、踢、拋接、投擲等)。
(5)將有趣、新穎的玩法推廣。
3.沙包競賽活動。
(1)教師提供平衡木,梅花樁,墊子等,請幼兒自由探索如何帶沙包通過這些障礙物。
(2)請嘗試帶沙包通過這些障礙物并投籃。
(3)幼兒分組比賽,看哪一組投中的最多?
(4)嘗試用身體不同部位帶沙包通過障礙物。
4.放松運動。
隨音樂放松運動,師幼共同整理材料,結束活動。
體育游戲丟沙包教案篇十四
初次接觸沙包,內心充滿了好奇,并且很容易就想出了各種各樣關于沙包的玩法,活動中老師沒有干涉他們的活動,給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙包玩法多樣,孩子們興趣很濃?;顒又幸愿傎惖姆绞酵嫔嘲螒?。游戲規(guī)則中的競爭意識調動了幼兒參與游戲的積極性。讓活動進入了高潮。
體育游戲丟沙包教案篇十五
玩法:把一個沙包高高扔起,在沙包落下之前把桌上的若干個沙包抓到手里,然后用同一只手接住落下來的沙包。
好處:沙包能鍛煉孩子們的小肌肉,能訓練手眼的協(xié)調以及培養(yǎng)敏捷的反應能力。沙包對于成年人的身心健康也具有一定的益處。尤其對微機工作者,頸椎病患者,長時間低頭工作者,都能起到一個非常緩解的作用。
游戲玩法:兩個以上的人玩。和著沙包歌,用固定的方法抓沙包(攫、放、夾、拋等)。包括母沙包,共需5-7個沙包。母沙包要做得比其他沙包(子沙包)大或用色彩稍微鮮艷的布做,以示區(qū)別。
活動內容:踢沙包
1、發(fā)展幼兒腿部力量,培養(yǎng)幼兒的競技意識。
2、學習沙包的多種玩法。
每幼兒一個沙包、錄音機、音樂磁帶。課前布置好活動場地。
一、開始部分:
1、整隊進入活動場地。聽音樂活動一下身體各個部位。(簡單的熱身運動)
2、每人到筐子里拿一個沙包。
二、基本部分:
1、讓幼兒自由玩沙包。
老師:小朋友,現在我們每個小朋友手里都有一個沙包,請小朋友自己練習一下,你是怎樣來玩沙包的,看誰想的辦法最多?呆會我們一起跟著學一學,好嗎?(好),加油!
老師注意觀察孩子們的玩法,并隨時給以指導。
2、讓孩子們輪流當老師,一起玩沙包。
剛才,小朋友們的玩法還真多,快告訴老師,沙包有哪些玩法呢?(拍手拋接沙包、頂沙包、拖沙包、夾沙包跳、跳房子、扔沙包、手心手背拋接沙包等)好,現在請小朋友輪流當老師,我們一起練習一下,看哪個小朋友學的最認真。
3、孩子們小結沙包的玩法,你學會了幾種玩法,還有什么玩法呢?
4、聽老師的口令,集體進行沙包的多種玩法。
5、剛才,小朋友們都做的很好,今天,老師再和小朋友們做一個玩沙包的游戲,名字叫:《踢沙包》,哪個小朋友能告訴老師,怎么樣就是踢沙包呢?(孩子們自由發(fā)言并示范做一做)
老師:哦,原來光踢沙包,小朋友就想到這么多種玩法啊,小朋友們真聰明,今天我們玩的踢沙包是把沙包放在腳面上踢出去,好,聽老師告訴你們。
老師介紹玩法及規(guī)則:
玩法:在場地上畫直線一條,幼兒每人持一沙包,五人為一小組。玩時,將沙包放置腳面上,然后用力踢出,在沙包落地處畫一記號,比賽誰踢的遠,多組幼兒同時進行即可。
規(guī)則:踢沙包時腳不能過線。
6、老師示范做動作。
7、幼兒自由模仿練習。
8、請幾位模仿好的幼兒做示范動作,小朋友們給予掌聲鼓勵,激發(fā)幼兒大膽表現的欲望。
9、先分兩組進行比賽。(目的讓老師關注到每一個幼兒的發(fā)揮,并及時給予指導。)
10、多組進行比賽,幼兒自己當裁判。
11、聽音樂,幼兒自由練習沙包的多種玩法。
三、結束部分:
1、整理場地,把沙包放回原處。
2、聽音樂做放松運動。
四、活動延伸:
回家跟爸爸媽媽繼續(xù)探討沙包的多種玩法。
沙包是中國大陸地區(qū)中小學體育課上用以練習投擲的一種器材,一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙,體積稍大于棒球。 沙包游戲,不僅是一項體育游戲,而且可以通過說、唱、畫、捏、數等認知活動來進行各種領域的教育活動,既豐富了幼兒的活動內容,又可培養(yǎng)幼兒熱愛民間藝術活動的情感。
“丟沙包”曾經風靡南北,是一個經典的群體性游戲,極受男孩子歡迎,也有不怕痛的女孩子參與,但大多數只有做觀眾的份。
用碎布及針線縫成、用細沙塞滿的沙包是用來作武器“投殺”對方的。在規(guī)定場地內前后各一名投手用沙包投擊對方,被擊中者就罰下場,若被對方接住,則此人可以增加“一條命”,或者讓一個本已“陣亡”的戰(zhàn)友重新上場。
制作方法
沙包的制作方法非常簡單,家中常用的五谷類以及沙子、米等,均是用來塞入沙包的好材料。只要先縫好一個長方形或正方形的布袋,將沙子或五谷放入布袋后縫住袋口就可以了,但不要塞太多。沙包的大小依自己的喜歡而定。
體育游戲丟沙包教案篇十六
1.在游戲活動中,發(fā)展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力,發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調性。
2.引導幼兒創(chuàng)造性地用各種方法玩沙袋,在活動中感受游戲帶來的樂趣。
3.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
4.通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
5.培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。
沙袋若干音樂《圓舞曲》
帶領幼兒走圓,并在指定位置每人拿好一個沙袋。圓圈動作(舉沙袋過頭走、邊慢走邊拋接沙袋等)
1.玩沙袋導入部分:小朋友,今天我們每個人都拿了什么呀?(沙袋)今天,我們來玩沙袋,可以怎樣玩呢!
2.示范一人玩法:
拋接沙袋:將沙袋向上拋起,迅速用雙手接住
頂沙袋走:將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。
夾沙袋跳:雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍。
3.示范多人玩法:可在一定范圍內,兩邊分別站好一個人,中間站好一個人,兩邊的人輪流丟沙袋,向中間那個人扔去,中間那個人就要試圖閃躲,被打中了就換另外一個人在中間。(注意事項:玩這種玩法時,必須選擇小而輕的沙袋)
4.小朋友,這些是老師想出的玩法,待會你們可以玩一玩老師的這些玩法,還可以自己開動腦筋想出一些不一樣的玩法,看看誰最聰明,能夠想出很多好的玩法來,也可以像老師一樣一個人玩的,還可以是幾個人一起玩的。
(教師觀察幼兒玩沙袋的情況,引導幼兒分散自由玩沙袋,鼓勵幼兒動腦筋玩得和別人不一樣,豐富各種玩沙袋的動作)
5.請一些有創(chuàng)造形的幼兒演示玩法,其他幼兒模仿。
6.游戲沙袋玩玩玩
7.交代游戲玩法和場地布置:小朋友,現在我們來玩一個沙袋玩玩玩的游戲。請小朋友站好人數相等的六個組,每個小朋友用雙腳夾住沙袋,在這條開始線上站好。當聽到老師說開始后,第一個小朋友就出發(fā),先夾沙袋往前跳,跳過地上畫的三個圈,然后用頭頂住沙袋走過小路(地上畫好的一個平行線),最后站在這條投擲線上,用肩上揮臂的方法,將沙袋對準墻上的圓圈,投過去,投準了就可以結束站到隊伍的最后面去。第二個小朋友就在第一個小朋友跳過三個圈之后才可以出發(fā),沒有在這個時候出發(fā)的就算犯規(guī)。
1.評價幼兒幼兒活動情況,表揚有創(chuàng)造性的幼兒。
2.帶領幼兒做放松運動。
體育游戲丟沙包教案篇十七
1、培養(yǎng)幼兒對玩沙包活動的興趣,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法。
2、初步了解沙包的制作過程。
3、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。
4、提高幼兒身體的協(xié)調能力,體驗玩游戲的樂趣。
5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
沙子、留著口的半成品小沙包若干,針、線,沙包一個。
一、導入
帶領幼兒進入活動場地。在音樂《健康歌》的伴奏下,組織幼兒做熱身運動,活動一下身體的各個部位。
教師出示沙包說:"小朋友認不認老師手里拿的什么東西呢?"
幼兒:"沙包。
二、過程
老師:"沙包是怎樣制作的呢?小朋友跟老師一起做好不好?"
幼兒:"好。"
師幼共同做沙包。
1、請幼兒沒人選擇一個半成品的小沙包,想辦法把沙子裝進去。
2、教師幫忙縫好口袋。
3、組織幼兒互相交流,看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。(從大小、重量、圖案等方面比較。)
老師:"老師將沙包發(fā)給你們,但是老師有個請求,小朋友比賽,看看誰想的玩法多,等一下教教老師好嗎?"(引導幼兒自由玩沙包,鼓勵幼兒玩出多種花樣。教師觀察孩子們玩沙包的方法,及時發(fā)現孩子與眾不同的玩法。)
老師:"小朋友們真聰明,能用這么多方法玩沙包?,F在請小朋友輪流來當老師,我們一起來練習一下這些玩法。"
老師總結沙包的玩法:沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走;拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包;夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。
三、活動結束
老師:"小朋友我們都想出這么多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包嘍"(帶領小朋友到室外活動場地玩沙包。)
老師兒分成2組,進行沙包比賽。
夾沙包跳:讓幼兒將沙包夾在兩*之間跳,看誰最先跳到終點,在跳動的過程中,沙包不能掉下來。
小螞蟻運糧:將沙包放在背上弓著背進行"小螞蟻運糧"比賽,在指定時間內看誰運的多。
托沙包:用球拍托著沙包進行競走比賽。
整節(jié)課的氣氛都很好,小朋友都很活躍的表現自己,開動自己的小腦筋,想出各種各樣的玩法,太棒了。特別是在孩子們裝沙子的過程中,操作很認真但不夠熟練,部分幼兒需要在老師指導下進行,在使用針線的過程中由教師親自操作,并且組織好幼兒注意安全。在今后的教學中,作為教師一定要給孩子更多的空間,讓他們自己動手制作,體驗制作過程中的樂趣和制作成功時的喜悅。
體育游戲丟沙包教案篇十八
沙包是孩子們經常玩的玩具,也是容易制作的玩具,輕便易得,安全性高,為此我設計了沙包的幾種玩法。
1、知道沙包的幾種玩法。
2、培養(yǎng)幼兒走、跑、跳、爬、平衡等能力動作的協(xié)調性。
3、體驗合作游戲的快樂。
沙包若干、平整的地面。
玩法一:頂沙包。
幼兒分成兩組,把沙包放在頭頂上,走著運到終點,那組最先到達終點,哪組獲勝。
玩法二:夾包跳。
幼兒分成兩組,沙包夾在膝蓋(兩腳)之間,兩腿(兩腳)并緊,雙腳一起跳,那組最先到達終點,哪組獲勝。
玩法三:運糧食。
幼兒分成兩組,把沙包放在幼兒背上,爬著運到終點,那組最先到達終點,哪組獲勝。
玩法四:互相拋接。
兩人一只沙包,你拋我接,我拋你接。
小班的幼兒動作協(xié)調性差,需要加強練習。
體育游戲丟沙包教案篇十九
游戲是幼兒的主要活動。開展多種有趣的體育活動,特別是戶外的、大自然的活動,于是,設計了《玩沙包》活動。培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性。促進孩子們智力和身體動作的發(fā)展,培養(yǎng)孩子們自信心,展示他們的能力。將民間游戲滲透在一日活動中,使傳統(tǒng)民俗、民風、民情根植在幼兒心里。讓幼兒在游戲中體質得到鍛煉,能力得到培養(yǎng)。
體育游戲丟沙包教案篇二十
1、練習踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動作。
2、培養(yǎng)幼兒的靈活性,敏捷性,動作的協(xié)調性。
:沙包一個
1、幼兒分成人數相等的兩組,決定游戲的先后次序。
2、第一組其中的一名幼兒站在場地中間準備躲閃沙包,而第二組的幼兒分別站在兩頭準備投沙包。
3、游戲開始:
(2)如果被場地上的幼兒抓住沙包,那就為一余,繼續(xù)開始游戲,這時如果沙包再次砸到場地上幼兒的身體,而沙包落在地上,那就可以減掉剛才得到的一余,場上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了,這時再換其他伙伴繼續(xù)進行,一直把第一組幼兒全部擊敗為止,游戲結束。
(3)第一組失敗后,換第二組上場,再充新開始游戲。
本次活動通過幼兒及家長的共同參與,完成了基本教具沙包的準備工作,即彌補了園內玩具不足的現狀,又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動,有助于促進家園交流。
活動一開始,材料的投放工作(在安全有序的條件下)也讓孩子參與,,符合“生活即教育”的思想。到活動結束的“打掃戰(zhàn)場 ”也都有孩子參與其中,他們愿意干而且快樂著。
教育工作也是一份良心工作,與能力有多高關系不很大,只要你愿意去做,沒有做不好的事。
體育游戲丟沙包教案篇二十一
1.探索沙包的多種玩法,發(fā)展頂、踢、拋接、投擲的能力。
2.在游戲中掌握帶沙包通過障礙物的技能。
3.體會民間游戲的樂趣,發(fā)展創(chuàng)造力。
平衡木,輪胎,梅花樁,墊子,籃框等,沙包每人一個。
1. 熱身活動。
分組玩?zhèn)魃嘲螒?,直至幼兒每人一個沙包。
2.自由玩沙包。
(1)我們每個人都有了一個沙包,你們喜歡玩嗎?你會怎么玩沙包呢?
(2)幼兒自由玩沙包。
找個空地方,可以一個人玩,也可以和好朋友一起玩。小朋友想一下除了扔、踢、投,還可以怎樣玩呢?請小朋友再想一想,看誰想的玩法多?小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩,但是要注意,沙包不要打到其他小朋友。
(3)展示自己的玩法:請不同玩法的幼兒展示自己玩沙包的方法。
(4)總結并說出玩沙包用的什么動作(如:頂、踢、拋接、投擲等)。
(5)將有趣、新穎的玩法推廣。
3.沙包競賽活動。
(1)教師提供平衡木,梅花樁,墊子等,請幼兒自由探索如何帶沙包通過這些障礙物。
(2)請嘗試帶沙包通過這些障礙物并投籃。
(3)幼兒分組比賽,看哪一組投中的最多?
(4)嘗試用身體不同部位帶沙包通過障礙物。
4.放松運動。
隨音樂放松運動,師幼共同整理材料,結束活動。
體育游戲丟沙包教案篇二十二
1、體會民間游戲的樂趣,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。
2、利用沙包的特點,探索沙包的'多種玩法,提高幼兒的平衡能力。
自制沙包若干。
1、學兒歌:沙包沙包真好玩,你扔我接真快樂。
2、看,這是什么?(沙包)我們來玩沙包好不好,比比看,誰的玩法多。孩子們大聲歡呼著,想出了很多玩法,有的頂,有的踢,有的夾,有的拋……好,讓小朋友給大家演示一下吧!
(1)夾沙包跳:讓幼兒把沙包夾在兩腿的中間跳,看誰最先跳到終點。
(2)小螞蟻運糧:將沙包放在背上,弓背進行運糧比賽,在規(guī)定的時間內看誰運得多。
(3)托沙包:用球拍托沙包進行競走比賽。
(4)頂沙包:把沙包頂在頭上,不須用手扶,看誰走得又快又穩(wěn)。
(5)拋沙包:向空中拋沙包,再接住,鍛煉幼兒拋接能力。
(6)投擲沙包:將沙包投向指定的大灰狼的“家”。
3、組織幼兒坐在場地休息,交流玩沙包的感受。
體育游戲丟沙包教案篇二十三
1、體會民間游戲的樂趣,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。
2、利用沙包的特點,探索沙包的多種玩法,提高幼兒的平衡能力。
自制沙包若干
1、學兒歌:沙包沙包真好玩,你扔我接真快樂。
2、看,這是什么?(沙包)我們來玩沙包好不好,比比看,誰的玩法多。孩子們大聲歡呼著,想出了很多玩法,有的頂,有的踢,有的夾,有的拋……好,讓小朋友給大家演示一下吧!
(1) 夾沙包跳:讓幼兒把沙包夾在兩腿的中間跳,看誰最先跳到終點。
(2) 小螞蟻運糧:將沙包放在背上,弓背進行運糧比賽,在規(guī)定的時間內看誰運得多。
(3) 托沙包:用球拍托沙包進行競走比賽。
(4) 頂沙包:把沙包頂在頭上,不須用手扶,看誰走得又快又穩(wěn)。
(5) 拋沙包:向空中拋沙包,再接住,鍛煉幼兒拋接能力。
(6) 投擲沙包:將沙包投向指定的大灰狼的“家”。
3、組織幼兒坐在場地休息,交流玩沙包的感受。
體育游戲丟沙包教案篇二十四
沙包是幼兒的好伙伴,玩沙包是一種經久不衰的民間傳統(tǒng)游戲,孩子們對沙包有著濃厚的興趣。結合我園園本課程“六個一”(一個輪胎、一張紙、一個沙包、一塊泥巴、一根繩、一套操),我設計了本次綜合活動。
1、通過集體玩沙包,發(fā)展幼兒投擲、鉆爬、跳躍的運動技能。
2、鼓勵幼兒運用獨特的方式開展運動,并相互學習,體驗運動的快樂。
3、在集體性體育運動中,培養(yǎng)幼兒合作精神,促進身體敏捷性、平衡能力的發(fā)展。
舒緩的音樂一段、布沙包若干個、泡沫積木。
一、開始部分:激情引趣
1、出示沙包,引起幼兒興趣。
幼兒圍成半圓形,教師請每個幼兒拿一個沙包,回到自己的位置上。提問:“你覺得沙包像什么?”(像蒙古包、像小房子……)
2、變換隊形,熱身運動。
教師站在中心,幼兒形成圓圈,聽口令,進行熱身運動----圍著圓圈走一走、跑起來、蹲下來學矮人走,站起來學高人走、圍著圓圈跳一跳,走到中間來跑回原地去。
二、中間部分:發(fā)展幼兒投擲、鉆爬、跳躍的運動技能。
1、沙包灌籃活動,發(fā)展幼兒投擲能力。
(1)教師玩一玩“沙包灌籃”游戲。
(2)幼兒嘗試玩一玩。
請幼兒聽教師的口令:“沙包沙包投進去,灌籃高手就是你,沙包沙包投進去,小朋友們回原地?!?/p>
(3)幼兒運用游戲的方式再次練習。
2、鉆山洞運沙包,發(fā)展幼兒鉆爬的運動技能。
教師用泡沫積木搭成山洞,引導幼兒鉆山洞運沙包。
師:“你們幫我把這些沙包運到山洞的另一邊去好嗎?”
幼兒1:“老師,我可以把沙包放在手里,鉆進山洞,爬到山洞的另一頭?!?/p>
幼兒2:“老師,我能用嘴巴叼著沙包鉆爬山洞?!?/p>
老師嘗試從積木搭成的山洞中爬出來,激發(fā)幼兒鉆山洞,爬山洞的興趣。
(1)請智慧隊的小朋友鉆山洞,要求幼兒盡量不要碰到積木,勇士隊的小朋友在一邊,并注意觀看里面的幼兒是怎么玩的。
(2)勇士隊的小朋友鉆山洞運沙包。
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