人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
一封家書小僧篇一
易祿亨是一封家書，它通過父親易祿亨的親筆信件，向兒子易祿福表達(dá)了對(duì)他的關(guān)愛、期望和人生智慧，引導(dǎo)兒子成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。這封家書深深觸動(dòng)了我，讓我深刻地感受到親情的偉大和人生的真諦。以下是我對(duì)這封信的心得體會(huì)。
首先，易祿亨家書讓我意識(shí)到了家庭對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。易祿亨用真摯的父愛給予了兒子易祿福的悉心關(guān)懷，他坦言對(duì)兒子的愛，同時(shí)也對(duì)兒子的未來發(fā)展充滿期望。他提醒兒子要時(shí)刻保持本心，學(xué)會(huì)自律和自信，才能迎接人生的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這種家庭的關(guān)懷和教導(dǎo)，無疑對(duì)易祿福的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，通過這封信，我也深刻認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)于每個(gè)人的重要性。無論在成長(zhǎng)的過程中遇到什么困難和挑戰(zhàn)，一個(gè)溫暖、關(guān)愛的家庭都能給予我們最大的力量和支持。
其次，易祿亨家書啟示我要堅(jiān)持努力奮斗，珍惜時(shí)間的寶貴。在信中，易祿亨給予了易祿福生活和事業(yè)的指導(dǎo)。他深知時(shí)間的珍貴，警示兒子不要沉迷于無謂的娛樂和追逐時(shí)尚。他強(qiáng)調(diào)要珍惜時(shí)間，保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的態(tài)度。這讓我深感到時(shí)間的寶貴和努力的重要性。人生如同鐘表一樣，每一分每一秒都是寶貴的，我們需要懂得如何合理分配時(shí)間，努力做好每一件事。
第三，易祿亨家書告訴我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。易祿亨在信中坦誠自己對(duì)易祿福的期望，要求他以身作則，做一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。這種對(duì)家庭和社會(huì)責(zé)任的要求，讓我深受感動(dòng)。作為一個(gè)成年人，我們應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù)，并且要有足夠的擔(dān)當(dāng)精神去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)家人和社會(huì)負(fù)責(zé)。只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能真正成為一個(gè)有價(jià)值的人。
第四，易祿亨家書教會(huì)我要保持積極向上的心態(tài)。易祿亨在信中鼓勵(lì)兒子要學(xué)會(huì)積極思考和正面引導(dǎo)自己的情緒。他認(rèn)為積極的思考能夠幫助人們更好地解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)。這讓我深感積極向上的人生態(tài)度對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展是至關(guān)重要的。無論遇到什么困難和挫折，我們都應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài)，堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。
最后，易祿亨家書提醒我要珍惜交往的機(jī)會(huì)和人際關(guān)系。易祿亨在信中告訴兒子，“與君言談應(yīng)以誠信待人，不卑不亢，處世有度?！彼膭?lì)兒子要懂得待人接物的技巧和道理。這也讓我深感到人際關(guān)系的重要性。與人相處需要誠實(shí)、寬容和尊重。我們應(yīng)該珍惜交往的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)與他人良好溝通，建立良好的人際關(guān)系，這將對(duì)我們的個(gè)人和事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總之，易祿亨家書是一封溫暖而言簡(jiǎn)意賅的信件，通過文字交流似乎建了一個(gè)紐帶，承載著父愛、關(guān)愛、期望和人生的智慧。這封信不僅對(duì)易祿福的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，同時(shí)也給了我很多啟示和感悟。家庭的關(guān)懷、珍惜時(shí)間、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、積極樂觀、重視人際關(guān)系，這些都是我從易祿亨家書中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信，只要我們能夠用心讀懂這封信，融入其中的智慧定會(huì)在我們的生活中指引我們前行。
一封家書小僧篇二
家書是有意義的東西。人們通過書信交流能夠建立聯(lián)系、傳遞感情，往往能夠更好地體察彼此的情感和生活狀態(tài)。在一封家書中，傳遞給親人朋友的除了關(guān)心、關(guān)懷，還有我們的初心、體會(huì)和心得。本文就主題為“一封家書表初心心得體會(huì)”，談一談對(duì)此的認(rèn)識(shí)和看法。
第二段：初心
在一封家書中，我們可以表達(dá)自己的初心。初心是指心中的初衷、原意，是我們追逐夢(mèng)想、邁向成功的起點(diǎn)。不管是對(duì)事業(yè)、生活還是對(duì)追求幸福，我們都要有強(qiáng)烈的信念和意志，這種信念和意志就是初心。在家書中，可以向親人朋友表達(dá)自己堅(jiān)定的初心，讓他們?yōu)槲覀兊哪繕?biāo)喝彩，也為他們的支持和關(guān)心提供更加深刻的理解和意義。
第三段：心得
除了表達(dá)初心，家書還可以記錄下我們的心得。生活中，我們總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，這些經(jīng)歷和體會(huì)都可以讓我們成長(zhǎng)和提高。在家書中，我們可以把這些體會(huì)和感悟?qū)懴聛恚H人朋友分享。這不僅可以讓他們從我們的經(jīng)歷中受到啟發(fā)和信心，也可以讓我們?cè)趯懽髦蟹此甲约旱倪^去、認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)，讓經(jīng)歷和感悟更加深入人心，落到實(shí)處，讓我們走得更穩(wěn)步，更明智。
第四段：體會(huì)
體會(huì)是指通過對(duì)事件的觀察、分析和思考，形成對(duì)該事件的理解和印象，也是對(duì)自身成長(zhǎng)和決策的反思和總結(jié)。在一封家書中，我們可以把自己的體會(huì)寫出來，與親人朋友分享。通過寫作，我們不斷地思考、回顧自己，讓對(duì)事件的理解更加深刻、形成對(duì)世界的深層次認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們也可以從親人朋友的回信中獲得多方面的建議和批評(píng)，讓自己看到不足和缺點(diǎn)，從而調(diào)整自己的方向和目標(biāo)。
第五段：結(jié)語
一封家書表初心心得體會(huì)，讓我們能夠在距離遠(yuǎn)離的情況下和親人朋友分享我們的內(nèi)心，讓彼此在信中想念，彼此在信中思考。讓我們?cè)诩視?，不僅傳達(dá)親情、友情，更可以不斷夯實(shí)自己的信念和意志。
提示：盡可能思考、分析、闡述自己的認(rèn)識(shí)和看法，同時(shí)結(jié)合生活體驗(yàn)和便于理解的例子進(jìn)行論述。
一封家書小僧篇三
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
感謝您們把我養(yǎng)大，哺育我，教育我，教會(huì)了我如何做人，如何對(duì)待他人，同學(xué)和老師。也感謝您們把我生出來，感謝您們！
媽媽，感謝您這么多年來把我養(yǎng)大，也感謝您為我遮風(fēng)擋雨，當(dāng)我的訴苦對(duì)象。也感謝您在我生病的時(shí)候，在我的床邊照顧著我。
我記得有一次，我不知怎么了，突然發(fā)燒了，那時(shí)是夜晚，醫(yī)院似乎是關(guān)了門。您把我抱到了地上，讓我躺在地板上，讓那冰涼的地板為我降溫，您在廚房和客廳之間奔波著，不停的燒水給我喝，又去拿冷毛巾敷在我的額頭上，看到媽媽你如此辛苦，我感到很內(nèi)疚。您一遍又一遍用冷毛巾給我降溫，又一次一次地跑的廚房換冷水。直到我被疾病弄的疲憊不堪睡著后，您并沒有把我給叫醒，而是輕手輕腳的把我給背起，上樓把我放在床上，為我捻好被子，又輕手輕腳的下樓去了！
到了凌晨二三點(diǎn)多，您把我給叫醒了，溫柔地說：女兒，起來喝點(diǎn)水。我接過杯子，手心暖暖的，溫度剛剛好，喝下去整個(gè)人暖了起來。喝完后，躺下身，又睡了，媽媽您為我把被子鋪好后，才下樓睡覺。一想到這兒，眼眶里都是熱淚。感謝您，我親愛的媽媽！
爸爸，我也要感謝您。雖然從小到大您都罵我們，但我知道這是您對(duì)我們的愛。我記得小時(shí)候我跟妹妹吵架，我哭了，您來安慰我，給我錢買吃的。當(dāng)我和妹妹為作業(yè)煩惱時(shí)，爸爸您來到我們身邊，和我們說說話，講笑話，為我們解除煩惱為止！不知從幾時(shí)我發(fā)現(xiàn)了爸爸您的頭上的黑發(fā)變成了一根又一根的白發(fā)，我才發(fā)現(xiàn)您老了，發(fā)現(xiàn)我對(duì)不起您和媽媽，沒有好好讀書，但是從現(xiàn)在開始，我會(huì)好好讀書的，讓您們?yōu)槲因湴粒?/p>
爸爸媽媽，我愛您們！
此致
敬禮！
您們的女兒：沫沫沫
己亥年5月8日
一封家書小僧篇四
親愛的妹妹：
你好！
妹妹，我了解的你是一個(gè)內(nèi)心善良，感受細(xì)膩敏銳，懂得天道酬勤，因?yàn)槎嗨蓟蚨鄳]而沉默寡言的女孩子，多愁善感不是壞事，但要學(xué)會(huì)不要拘泥于一己小小的痛苦，讓眼界開闊起來。一個(gè)寓言：一個(gè)人感覺自己生活得很苦，于是他找到智者，他問：“智者呀，生活為什么這樣苦呢？”智者給了他一袋鹽和一杯水，讓他把鹽溶解到水中喝下去，結(jié)果可想而知那杯水咸得難以下咽，智者又說：“如果你把這袋鹽溶解到湖水中結(jié)果又會(huì)怎樣呢？”人生的痛苦不可能太多，也不可能太少，能改變的是承載它的容積，那就要看我們的胸襟是只有水杯一樣大，還是像湖泊一樣。別只記得自己的痛苦，就算你有痛苦，誰沒有痛苦呢？或許別人比你經(jīng)受的更多，比如母親。我對(duì)你說幾句話：
一、愛你的人，比如母親，不管你接不接受，你都應(yīng)該感謝對(duì)方，這是對(duì)你自己的愛和尊重。
三、母親送你念書絕對(duì)不是為了要你養(yǎng)她，她能養(yǎng)她自己，還有你大哥二哥呢？就算母親收取利息的零頭，我們也支付不起啊。她只是不想讓你過和她一樣沒有知識(shí)之光照耀的生活，有時(shí)那生活是黑暗的，我們能給母親的僅僅是一份安慰。
四、永遠(yuǎn)不要嘲笑你的老師無知或者單調(diào)，因?yàn)橛幸惶飚?dāng)你發(fā)現(xiàn)你用瞌睡來嘲弄教師實(shí)際上很愚蠢時(shí)，你在社會(huì)上已經(jīng)碰了很多釘子了。
五、不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
六、社會(huì)上要想分出層次，只有一個(gè)辦法，那就是競(jìng)爭(zhēng)，你必須努力，否則結(jié)局就是被壓在社會(huì)的底層。
七、走自己的路讓別人去說，如果因?yàn)閯e人的一個(gè)眼光就可以把你打敗，那你就是一個(gè)怯懦的人。你怎么可以不自信呢？自信不是別人給的，自信是一個(gè)人的生活態(tài)度。
八、應(yīng)該相信一句話：沒有不可能的事情！真的沒有，只要去做，去堅(jiān)持，現(xiàn)在我們是學(xué)生，十年后呢？？二十年后呢？？想想。
九、多笑笑，會(huì)慢慢讓自己真的快樂起來。
十、有不懂的多問，高三就是復(fù)習(xí)就是夯實(shí)基礎(chǔ)查缺補(bǔ)漏的時(shí)節(jié)。
十一、活學(xué)活用、理解記憶、獨(dú)立思考才能在考試時(shí)盤活已經(jīng)懂得的知識(shí)，十二、勞逸結(jié)合，注意休息。會(huì)休息的人才會(huì)工作，才有清新不斷的能量。請(qǐng)堅(jiān)持鍛煉身體，早起后找個(gè)地方跑10分鐘，堅(jiān)持！這點(diǎn)務(wù)必去做，你做了就知道它帶給你的好處，讓你充滿斗志和力量。我在高中時(shí)堅(jiān)持長(zhǎng)跑，我深深知道它帶給我的勇氣和學(xué)習(xí)狀態(tài)的改善。
十三、把心真正地靜下來，學(xué)習(xí)！你想的再多又有什么用呢？
十四、目標(biāo)、計(jì)劃、行動(dòng)能讓你的心孤注一擲，勇往直前！
“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！?/p>
下面是一篇面對(duì)高三的演講稿我轉(zhuǎn)載給你看看，應(yīng)該會(huì)有所啟發(fā)的。
直面高三
直面高三，直面高考，已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論意識(shí)到還是沒意識(shí)到，不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個(gè)共同的感覺：高三真好。一位拚過高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢(mèng)回高三》的文章中深情地寫到：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，高三促志了一次真正意義上的長(zhǎng)大，無論是身體，是思想，都有了一個(gè)飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個(gè)的人生”。他在文章中用一副對(duì)聯(lián)詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂：“何物動(dòng)人，六月杏花八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞”。這是一種經(jīng)過激流險(xiǎn)灘后的豪邁，是一種過來人的徹悟。因此，一個(gè)成功的高三，一個(gè)“一百次摔倒一百零一次爬起來”的高三，著實(shí)讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。高三，并不只是背書，做題，成打的試卷，成摞的演草紙，弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，是每個(gè)剛進(jìn)入高三學(xué)生刻不容緩的問題。進(jìn)入高三，適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換，是今天要談的主題。
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神？在每個(gè)高三的教室內(nèi)，都曾掛著一張標(biāo)語，上寫：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個(gè)沒有理想，沒有志氣的人，會(huì)有所作為；一個(gè)沒有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭(zhēng)朝夕的銳氣，跑步進(jìn)入高三，是學(xué)校對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。進(jìn)入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦拚過一段后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。
帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時(shí)，不得不躲進(jìn)了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時(shí)，他看見一只螞蟻吃力地背負(fù)著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復(fù)了69次，每一次都是在一個(gè)突出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個(gè)坎。哦，到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對(duì)未來勝利充滿希望。
面對(duì)挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對(duì)成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起，有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不和諧音符。
泰國正大集團(tuán)老板年事已高決定退休，準(zhǔn)備在自己的三個(gè)兒子中選一個(gè)作接班人。他想來想去，覺得二兒子最合適，從學(xué)識(shí)、為人、才干。于是有一天他把二兒子找來，準(zhǔn)備和他好好談?wù)劇Ｒ婚_始他表示了對(duì)二兒子的欣賞和信任。但老人說他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習(xí)慣。因?yàn)楦鶕?jù)他的經(jīng)驗(yàn)，一般抽煙的人到45年開始健康就會(huì)走下坡路，而此時(shí)正是一個(gè)男人年富力強(qiáng)、事業(yè)走上坡路的時(shí)候。如果這時(shí)有問題，自然難當(dāng)重任。另外還有一個(gè)顧慮，說時(shí)他目光嚴(yán)肅地盯著兒子：“我認(rèn)為一個(gè)人如果連抽煙這種不良習(xí)慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢？”煙癮很大的兒子一直在聚精會(huì)神地聽著，手里正點(diǎn)著一支煙，當(dāng)他聽完老父親最后一句話后，內(nèi)心強(qiáng)烈地受到震動(dòng)，他仿佛覺得從這一刻開始，自己必須有所決心，并立即付諸行動(dòng)。于是他一語不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開始，他再?zèng)]有吸過一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。
有人說：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能回避挫折，但你可以東山再起、從頭再來。
三、高三意味著科學(xué)與高效。只有科學(xué)的，才能是高效的；只有是理性的，才能是準(zhǔn)確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn)，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個(gè)性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習(xí)策略。中國科學(xué)院首屆“十大女杰”之一的胡志紅認(rèn)為她的成功得益于一本書：書中講一位前蘇聯(lián)生物學(xué)家?guī)资耆缫蝗辗浅?yán)謹(jǐn)?shù)厣?，把每天要做的事和做過的事都很完整地記下來。充實(shí)而寧靜的每一天鑄就了生物學(xué)家、當(dāng)然還有胡志紅的成功。這實(shí)際上就是常說的計(jì)劃。很多的同學(xué)都體驗(yàn)過計(jì)劃帶來的高效。在即將進(jìn)入高三之際，再一次向同學(xué)們推薦它。我國生產(chǎn)臺(tái)球桌最大的公司老總，號(hào)稱臺(tái)球大王的甘連舫談他的經(jīng)營之道時(shí)說過一句話：“人不怕自己腿瘸，就怕腿瘸還不會(huì)用拐”。
98年，臘月二十七放寒假，復(fù)習(xí)班有一個(gè)寢室的八位同學(xué)相約：在假期的七、八天里，不改變?cè)谛５膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，包括早5：30起床，跑步，早讀，直到熄燈。他們基本上做到了。六個(gè)月后，八個(gè)同學(xué)在當(dāng)年的高考中全部過線（當(dāng)然那時(shí)的錄取比例遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在大）。那年的春節(jié)晚會(huì)上有一首很好聽的歌《?；丶铱纯础?，他們中有的到開學(xué)竟然不知道那是從春節(jié)晚會(huì)上開始流行的。后來的一次集會(huì)上，我曾就這件事告訴當(dāng)時(shí)的同學(xué)：回家看看的前提是離開了家，在距家的一段距離之外找到了成功，成就了人生與事業(yè)。如果前半生除了上高中離家這幾里地之外，就再也沒有出去過，就永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到什么叫“回家”，永遠(yuǎn)不會(huì)有這種綿綿的人生意境。高考恰恰是同學(xué)們離家的最好跳板。后來，我與他們中間的一位相見，他說：“春節(jié)早上5：50，在淡淡的晨曦里，在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中，跑在家鄉(xiāng)的小路上，突然有一種感覺，感覺一瞬間戰(zhàn)勝了自己，成功就在前方的伸手可及處，心中原有的憂慮與自卑一掃而空，代之的是陽光燦爛，四周是那樣的迷人和美好”。體悟人生，戰(zhàn)勝自我，各人可能有不同的機(jī)緣。嚴(yán)格地執(zhí)行自己的計(jì)劃，可能是這位學(xué)生的初衷，但期間的人生感悟，則是意料之外的驚喜。這樣的春節(jié)，必將深藏于他一生的記憶之中，成為一種寶貴的人生體驗(yàn)與財(cái)富。規(guī)劃高三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴；不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅(jiān)韌不撥、始終如一地執(zhí)行它。堅(jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就是高效。
謹(jǐn)以汪國真的這段話送給新高三的同學(xué)們。讓我們?cè)谌舾赡旰?，再次回憶起高三，能都說：“高三真好”。
高三不是地獄，而是煉獄，你將由此進(jìn)入一個(gè)充實(shí)奮斗證明自己的時(shí)刻。在這篇講演中有幾條良言你慢慢品味學(xué)習(xí)。
1、“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”的高三精神。
2、信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。
3、科學(xué)與高效。
4、夯實(shí)基礎(chǔ)，胸中自有雄兵百萬，以不變應(yīng)萬變。
祝愿：學(xué)習(xí)進(jìn)步！腳步輕快，面露微笑！
一封家書小僧篇五
一封家書正文：親愛的媽媽：
您好！我寫信給您，您一定會(huì)很驚訝。我藉此特別的方式對(duì)您說說我的心里話。
媽媽，每當(dāng)我看見您那憔悴的面孔，就想起您對(duì)我無限的母愛。記得從我四歲起，爸爸就長(zhǎng)期在外地工作，很少回家。您就把接送我上幼兒園、煮飯、洗碗、洗衣服、疊被子等等的'家務(wù)全都包在身上。媽媽，您為了不影響工作，您只得每天起早摸黑地完成所有的家務(wù)和照顧好我。您能做到工作、家庭兩不誤，可真不容易。我能一天一天地健康成長(zhǎng)，都凝聚了您無限的心血。媽媽，我真的佩服您！
媽媽，您的身體不太好，要注意休息，保重身體，也要關(guān)心一下您自己。在這里我想說一句：“媽媽，您辛苦了！媽媽，我愛您！”
祝您
身體健康，工作順利！
?????????
??????????兒子：皓彬
??????????2002/4/28
一封家書小僧篇六
易祿亨家書是一封動(dòng)人的家書，讓人感慨萬分。這封信展現(xiàn)了家庭的溫暖和親情的可貴，也表達(dá)了對(duì)家人的思念和對(duì)未來的美好期待。閱讀這封家書，我深受感動(dòng)，同時(shí)也有了一些心得體會(huì)。
首先，我從易祿亨一封家書中感受到了家庭的牽掛和關(guān)懷。在信中，易祿亨對(duì)家人的牽掛溢于言表。他用明快動(dòng)人的文字，道出了對(duì)父母的感激和對(duì)妻兒的思念之情。不論他身在遠(yuǎn)方，他把最親密的家人放在心底。這種濃厚的親情無疑是家庭的紐帶，給了人生最初的力量和庇護(hù)。通過家書，易祿亨的愛意傳達(dá)得淋漓盡致，喚起了我對(duì)家人的深深思念。
其次，易祿亨家書中對(duì)于家庭的教育與培養(yǎng)也給我以啟示。易祿亨在信中不僅表達(dá)了對(duì)家人的思念之情，更是勸誡了子女要端正心態(tài)，腳踏實(shí)地，并且要為了夢(mèng)想而奮斗。這樣的教誨無疑是一種深刻的家庭教育。在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭教育扮演著舉足輕重的角色，它不僅肩負(fù)著對(duì)子女的生活和品德教育的責(zé)任，更是傳承家族文化和價(jià)值觀的重要途徑。易祿亨的家書讓我明白，一個(gè)溫暖的家庭應(yīng)該是一個(gè)培養(yǎng)與鼓勵(lì)的港灣，培養(yǎng)出的子女將會(huì)回報(bào)社會(huì)與家人。
其三，易祿亨家書中的禮儀和慈愛也給我留下了深刻的印象。在信中，易祿亨對(duì)長(zhǎng)輩尊敬有禮，對(duì)子女關(guān)懷備至。讓我深感這是一個(gè)有著傳統(tǒng)家風(fēng)的家庭，有著深厚的中華文化積淀。也正因如此，他普及了傳統(tǒng)文化的知識(shí)，使讀者對(duì)我們的民族傳統(tǒng)文化有了更深的了解。這種對(duì)長(zhǎng)輩的尊重和對(duì)子女的關(guān)懷，不僅體現(xiàn)了易祿亨家庭的良好教育和家風(fēng)，也傳遞出了溫暖和善意，給我們每個(gè)人都帶來了愉快的讀書體驗(yàn)。
最后，易祿亨的家書讓我產(chǎn)生了對(duì)未來的美好期待。在信的末尾，他表達(dá)了對(duì)家人的祝福，希望他們每個(gè)人都能在未來順順利利，健康快樂。這種美好的期望讓我感受到了無盡的希望和力量，也讓我堅(jiān)定了未來的追求。家庭是一個(gè)人的港灣，一個(gè)人從家中出發(fā)，都會(huì)懷揣著對(duì)未來的美好期待，去追求自己的夢(mèng)想。易祿亨家書讓我明白，我們都應(yīng)該積極面對(duì)未來，為自己和家人創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活。
總的來說，易祿亨一封家書給我?guī)砹撕芏喔锌退伎?。從這封信中，我深切地感受到了家庭的溫暖和親情的可貴，體會(huì)到了家人的牽掛和思念之情。這封家書也給予了我對(duì)家庭教育和傳統(tǒng)文化的思考，并帶給我對(duì)未來的美好期待。我相信，只要我們心懷家庭之愛，相互關(guān)懷，努力學(xué)習(xí)和拼搏，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)幸福、溫暖的家庭，迎接未來的挑戰(zhàn)。
一封家書小僧篇七
在崛起的大國中，軍隊(duì)是國家的長(zhǎng)城，每一位守衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)士都值得我們尊敬和感謝。然而，隨著歲月的流轉(zhuǎn)，戰(zhàn)友一別多年，聯(lián)系斷絕，這種絕望和孤獨(dú)令人痛心。無數(shù)家庭為了尋找失散多年的親人，寫下了一封封中心郁結(jié)的尋人家書。尋找戰(zhàn)友的動(dòng)力源于家庭對(duì)親人的深深思念，對(duì)情感的獨(dú)特投射，同時(shí)也是對(duì)戰(zhàn)友的感激和重逢的渴望。
第二段：家書的力量和聚合力
家書作為一種特殊的傳播方式，能夠溫暖人心，激勵(lì)奮斗，并在無形中擁有強(qiáng)大的聚合力。家書的力量超越了時(shí)間和空間的限制，它成為曠世珍寶，見證親人之間深沉的情感。不僅僅是戰(zhàn)后尋人，有些戰(zhàn)友也會(huì)在訓(xùn)練和戰(zhàn)斗中互通家書，以家書維系戰(zhàn)友之間的聯(lián)系，增強(qiáng)戰(zhàn)斗的信心和團(tuán)結(jié)。家書不僅能夠找回失散的親人，也能夠讓戰(zhàn)友們感受到家庭和家鄉(xiāng)的溫馨，使他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上堅(jiān)定信心，堅(jiān)持戰(zhàn)斗到底。
第三段：家書尋找戰(zhàn)友的心得與體會(huì)
尋找戰(zhàn)友的過程并非易事，需要耐心、勇氣和決心。通過家書尋找戰(zhàn)友的心得與體會(huì)，我們感受到了深深的人性和社會(huì)溫暖。每一封家書背后都是寫信者發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛和對(duì)親人的思念。而這種思念之力，在戰(zhàn)場(chǎng)上更是具有強(qiáng)大的毅力和信念，讓人感嘆家書的力量之大。此外，家書還促使人們更加珍惜現(xiàn)在的日子，明白親情的可貴和團(tuán)結(jié)合作的重要，這為我們建立一個(gè)和諧社會(huì)提供了有益的啟示。
第四段：家書尋找戰(zhàn)友的意義和深刻影響
尋找戰(zhàn)友的家書，不僅僅是為了找回失散的親人，它更是對(duì)歷史的追憶和軍功的頌揚(yáng)。這些無私的戰(zhàn)士，曾經(jīng)付出了血汗和生命，他們將永遠(yuǎn)銘記在故鄉(xiāng)人民的心中。而家書的尋找不僅讓家庭得到了安慰和希望，也使國家記起了英雄兒女的名字和故事。這種對(duì)過去的回望和渴望，讓人們更加懂得親情的偉大和和平的可貴，也激發(fā)了人們對(duì)尋找戰(zhàn)友的積極參與。
第五段：家書尋找戰(zhàn)友的啟示
家書尋找戰(zhàn)友的過程中，我們看到了親情的偉大、戰(zhàn)友之間的真摯友誼、我們對(duì)歷史的追憶和對(duì)和平的渴望。這樣的家書，讓人們明白了人與人之間深刻的羈絆和聯(lián)系，體會(huì)到了家庭和社會(huì)的溫暖和團(tuán)結(jié)。隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，我們應(yīng)該更加珍惜當(dāng)下的時(shí)光和家人的陪伴，同時(shí)也應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛他人，用家書的方式尋找失散的親友。唯有如此，我們才能在追憶過去的同時(shí)，創(chuàng)造出更和諧、更美好的未來。
總結(jié)：
家書尋找戰(zhàn)友，凝結(jié)著無盡的深情和思念，傳遞著家人和親人之間的紐帶。它的力量源于親情、友情和人性的光輝，喚起了人們對(duì)和平的渴望和珍惜現(xiàn)在的感悟。家書尋找戰(zhàn)友不僅僅是一場(chǎng)傳統(tǒng)的家庭行動(dòng)，更是銘記歷史、傳承友情和弘揚(yáng)和平的偉大使命。只有將家書的力量傳遞下去，我們才能一起為一個(gè)更加美好的未來而努力奮斗。
一封家書小僧篇八
親愛的'爸爸、媽媽：
你們好！
人常說：“秋，是思念的季節(jié)。”開學(xué)到現(xiàn)在，至今不忘離別場(chǎng)面：踏著瑟瑟秋風(fēng)，走進(jìn)偉岸立人，有多么地快樂。不曾想，之后便是離別，不忍讓你們擔(dān)心，便強(qiáng)忍眼淚，強(qiáng)顏歡笑。想起您們姍姍離去的背影與慈祥的笑容，看著歸根的落葉，不知自己幾時(shí)能回家，殊不知，淚早已打濕肩頭。
忘不了……
爸、媽，現(xiàn)在我在立人已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多，并且懂得了感恩。記得那一次……
那一次，我尚年幼，不懂事，當(dāng)我和小伙伴去水深的地方戲水，回來時(shí)身子濕漉漉，爸爸您發(fā)現(xiàn)了，怒氣沖天，不禁打了我。我強(qiáng)忍淚水，跑了出去，跑到一個(gè)平時(shí)玩游戲的“秘密基地”抽噎了半個(gè)小時(shí)，我不經(jīng)意的一瞥，看到了您和媽媽焦急、擔(dān)心的神情。一霎時(shí)，我潸然淚下，沖出“秘密基地”一下?lián)涞綃寢寫牙?，說：“爸、媽，我錯(cuò)了?！卑职謱捜荨⒋认榈卣f：“乖，回去吧！”
爸爸、媽媽，請(qǐng)你們?cè)徫业牟欢?，每每想起這件事，我便滿是后悔、愧疚。不過，現(xiàn)在我變得懂事了，學(xué)會(huì)自立了，請(qǐng)您們放心吧！你們要多注意身體，注意安全。
現(xiàn)在我來到立人，已經(jīng)適應(yīng)這里的新生活，學(xué)習(xí)上也漸漸適應(yīng)了。還交到了許許多多的朋友，設(shè)有對(duì)我也很好。偷偷告訴你們，我的語文老師是立人的傳奇，我們心目中的王者，還有其他科任老師也是各學(xué)科的領(lǐng)軍人物。所以，你們不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。
爸、媽，我會(huì)在這書的海洋中遨游，盡自己所能，吸收大量知識(shí)，爭(zhēng)取考上特快班。希望你們能照顧好自己，等著我凱旋而歸的好消息吧！
秋，的確是思念的季節(jié)，落葉“唰”、“唰”地掉落在地上，但，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。我會(huì)把思念像落葉一般，化為滋潤的養(yǎng)分，化為前進(jìn)的動(dòng)力！所以，爸、媽，請(qǐng)放心！
爸爸、媽媽，我愛你們！
祝爸爸、媽媽：
身體健康，萬事如意！
永遠(yuǎn)愛你們的兒子
9月14日
一封家書小僧篇九
親愛的爸爸媽媽：
爸爸媽媽，您為我做過的事有很多，有疼愛我的，也有教育我的，但在我腦海一直都忘不了的卻只有兩件事情。那就是……。
在我四歲那年，我們一家住在深圳，開旅館。有一天，我出去玩回來，頭上有密集的豆大汗珠，短衫背后濕的厲害，您們教我去臥室洗澡再出來玩。我就又跌跌撞撞地跑了過去。臥室門前有大約15厘米長(zhǎng)的門欄。我沒有太注意，結(jié)果腳被這個(gè)門欄一絆，后腦勺著地，兩只手腳攤在地上。不過一會(huì)兒，我坐了起來，手捂著后腦勺摔了的地方哇哇大哭。您們聽見我的哭聲，連剛來的客人都顧不上，就跑來看我摔得怎么樣了。
當(dāng)時(shí)我感受到了一股無比親熱的感覺直涌心頭，哭喪著臉轉(zhuǎn)過頭去，一看，原來是你們，我望著你們繼續(xù)哭著。我的爸爸走過來安慰我，媽媽拿來紗布給我包扎傷口并輕輕給我的.傷口揉著。您們讓我感到一絲疼愛，感謝您們。
在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，有一次考試考得非常不好。我回到家，您們并沒有打我、罵我，而是和顏悅色的教育我，讓我別傷心，別難過，下次考試一定會(huì)考個(gè)第一名。我聽了您們的話，努力學(xué)習(xí)，不懂就問。后一次考試雖然不是第一名，但也考得很好，在上一次考試的基礎(chǔ)上多超過了不少同學(xué)。這次我感受到您們的和藹可親。爸爸媽媽，我知道，您們對(duì)我的愛我這一輩子都還不清。但我會(huì)盡力得還，對(duì)待您們會(huì)更好！
祝您們身體健康！
此致
敬禮
您們的孩子：
日期：
一封家書小僧篇十
首段：引入三寬家長(zhǎng)一封家書的背景及意義（200字左右）
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變化，越來越多的家長(zhǎng)開始重視孩子的教育，并希望為孩子的成長(zhǎng)提供更好的條件。而“三寬家長(zhǎng)一封家書”則成為了當(dāng)下廣泛推廣的一種家庭教育模式，其核心理念是“寬容、寬闊、寬心”和對(duì)孩子寫一封家書，這種教育方式的出現(xiàn)，不僅為孩子的成長(zhǎng)提供了更多的支持和保障，更能讓家長(zhǎng)和孩子之間的感情更加和諧。
第二段：談?wù)摗皩捜荨睂?duì)家庭教育的意義（200字左右）
寬容，是一種美德，也是一種家教。在日常生活中，很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子的小錯(cuò)誤或偏差往往會(huì)立刻批評(píng)或懲罰，這種方式很容易讓孩子失去自信和信任，并影響他們的成長(zhǎng)。而“寬容”則提倡家長(zhǎng)對(duì)孩子采取更為包容的態(tài)度，不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)去苛求孩子，要尊重他們的差異性，因人而異地給予必要的支持和關(guān)愛。這既能有效減少與孩子的沖突，也可以培養(yǎng)孩子的自尊和自信。
第三段：談?wù)摗皩掗煛睂?duì)家庭教育的意義（200字左右）
寬闊，則是指在生活和學(xué)習(xí)中，給予孩子更多的探索和自主的空間，讓他們能夠充分發(fā)掘自己的潛力和創(chuàng)造力。在現(xiàn)代教育中，不少學(xué)校和家長(zhǎng)往往會(huì)給孩子立下繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，而忽略對(duì)他們個(gè)性發(fā)展的重視。而采取“寬闊”的教育方式，則意味著要給予孩子更多的趣味性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方式，讓他們像自由鳥一樣、自由地探索和成長(zhǎng)。
第四段：談?wù)摗皩捫摹睂?duì)家庭教育的意義（200字左右）
寬心，是指家長(zhǎng)不僅僅是心理上的寬容，更重要的是教育過程中不斷完善自我，理解孩子，給予他們更為有效和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。 “寬心”家長(zhǎng) ,不但給予孩子必要的支持和引導(dǎo)，同時(shí)也時(shí)刻注重自己的修煉，保持平和的心態(tài)，有利于家庭教育的順利展開。家庭教育本身是一種長(zhǎng)期而持續(xù)的過程，家長(zhǎng)們需要有耐心、堅(jiān)持并不斷修正教育方式，使得孩子們逐漸成長(zhǎng)為具有獨(dú)立思想和自我認(rèn)知的人。
結(jié)尾段：對(duì)“三寬家長(zhǎng)一封家書”教育方式進(jìn)行總結(jié)（200字左右）
總體來說，“三寬家長(zhǎng)一封家書”家庭教育方式，可以讓家長(zhǎng)們注重對(duì)孩子的個(gè)性化需求，同時(shí)也以更加包容和寬容的方式去教育他們。在這種方式的引導(dǎo)下，孩子們不僅僅可以鞏固知識(shí)，更可以在自主探索中發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的才能和潛質(zhì)。因此，適當(dāng)?shù)夭扇∵@種教育方式，不僅能夠讓孩子更好地成長(zhǎng)，更能夠幫助家長(zhǎng)們更好地維護(hù)家庭溫馨和諧的氛圍。
一封家書小僧篇十一
親愛的媽媽：
您辛苦了！這么多年來，都是您無微不至地照顧著我，為了我，您付出了多少的心血?。?/p>
您就像一根蠟燭，照亮我前進(jìn)的方向，在我迷茫的時(shí)候，是您那溫暖的火光，讓我找迷失的方向，使我努力地向前沖，在我遇到挫折時(shí)，同樣是您那溫暖的.火光鼓勵(lì)著我，讓我不再沉浸在挫折之中，這些年來，您一直用您蠟燭般微小又不失溫暖的火光支持著我，鼓勵(lì)著我。使我人生道路總是一片明亮的。
古人曾說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦倪@份沉甸甸的愛，沒有人能掂量它的份量。您對(duì)我無時(shí)無刻又不存在的關(guān)懷，是我躲避風(fēng)雨的港灣?！盀榱俗约旱膬号?，父母愿意犧牲一切?！边@句話每個(gè)人都懂，是一句不是真理的真理。
在生活中，您對(duì)我無微不至的照顧，卻曾不求回報(bào)，您只求我快樂健康的成長(zhǎng)。
記得有一次，外面在下雨，眼看同學(xué)被父母都接走了，可是您還沒來接我，正當(dāng)我急得來回踱步時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來——是媽媽?；丶业穆飞衔覀冇姓f有笑，您把傘傾斜在我這邊，回到家，您的身上都濕了，媽媽，謝謝您對(duì)我的關(guān)懷和照顧，您也要關(guān)心一下自己的身體呀！
看著歲月在您身上留下的印記，我的心就漾起莫名的情愫。您是活在幾十億人中的平凡人，卻要擔(dān)起許多人都不知道的責(zé)任，就因?yàn)?，您是一位母親。
母親啊，您是一朵花。雖然我不知道少女時(shí)代的您是怎樣的，但是我心中，您永遠(yuǎn)是最美的。
此致
敬禮
您的女兒：xx
日期：
一封家書小僧篇十二
一封家書
敬愛的黨組織：
距離上一次在預(yù)備黨員考察期跟您作思想?yún)R報(bào)后，至今已經(jīng)好幾年沒有跟您寫信了，近期有幸拜讀《紅色家書》一書，被革命先輩在戰(zhàn)亂年代留下的飽含深情的筆墨和背后的故事所動(dòng)容，深受影響，折射到自身身上，回首這幾年，我的思想和黨性修養(yǎng)都發(fā)生了很大的變化，有過疑惑，也有所進(jìn)步。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我以一封家書的形式向您匯報(bào)我的工作。
2011年7月遞交的入黨申請(qǐng)書是我寫給您的第一封信，自從成為了預(yù)備黨員，我時(shí)刻牢記入黨誓詞的要求，努力做一名積極向上的大學(xué)生，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終以優(yōu)異的成績(jī)拿到了學(xué)位證書。然而畢業(yè)后，就業(yè)的壓力迫使我將黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)到了老家，人卻常年在外，分隔兩地，猶如離家的游子，距離和忙碌的工作讓我感覺到自己的黨性在慢慢流失，“黨員”一詞漸漸被遺忘。每天重復(fù)著機(jī)械的工作，上班即是應(yīng)付，不思進(jìn)取，下班便沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界不能自拔，也曾迷茫，但更多的是妥協(xié)。2016年8月，我做了畢業(yè)后最正確的一件事：考入了九畹溪鎮(zhèn)周坪小學(xué)，第一時(shí)間將黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)了過來，就像掉隊(duì)的人終于找到了組織，漂泊的游子終于回到了家，迷茫的我終于找到了您。
重拾昔日的斗志和激情，我奮力起航。步入了愛的事業(yè)，學(xué)校給我安排了四個(gè)角色，第一個(gè)便是班主任。這是讓我成長(zhǎng)最快也是感受最多的角色。剛上崗就是班主任，對(duì)于我這個(gè)非師范生來說確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但黨員勇于挑戰(zhàn)不畏挫折的精神給了我力量，讓我敲開了這扇大門。從開學(xué)時(shí)的手忙腳亂到第一年的鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任，再到第二年的縣級(jí)優(yōu)秀班主任，教齡兩年多的我著實(shí)付出了不少汗水。猶記得起初班級(jí)管理一團(tuán)糟的時(shí)候，我真正體會(huì)到了什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次夢(mèng)中醒來，夢(mèng)境中全是學(xué)生，時(shí)常急出心酸的淚水。到后來，我漸漸有了自己的一套班級(jí)管理辦法。之前不少家長(zhǎng)反映學(xué)生在家癡迷于電視節(jié)目，作業(yè)不做，跟家長(zhǎng)對(duì)著干，小文便是這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)頭疼的孩子。面對(duì)這類情況，我跟孩子打起了商量：老師和家長(zhǎng)都同意你看電視，但是看電視要有用，你看了什么要記得住，不然就是白看了，以后每看一集動(dòng)畫片都要寫一篇100字的小作文跟老師分享。就這樣，孩子同意了，也按照約定做了，家長(zhǎng)也放心了。現(xiàn)如今，時(shí)常有家長(zhǎng)跟我說：“老師，我們的話孩子都聽不進(jìn)去，他只聽你的，又喜歡你，又有點(diǎn)怕你?！眹?yán)慈相濟(jì)，我想這是對(duì)我的最高評(píng)價(jià)，是家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我的信任，更凝聚著厚重的責(zé)任。今后，我將繼續(xù)帶著這些信任 和責(zé)任做好我的班主任工作，為祖國和您培養(yǎng)一批新的接班人。
第二個(gè)角色便是一名普通的數(shù)學(xué)教師，也是我的志愿所在。自從成了一名教育工作者，我十分注重自己的言行，時(shí)刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹立一個(gè)“傳道、授業(yè)、解惑”的良好形象。平日里我認(rèn)真完成備教批輔工作，不斷觀摩和學(xué)習(xí)前輩們的教學(xué)方法，以求找到最適合本班學(xué)生的教學(xué)方法。連續(xù)兩學(xué)期的教學(xué)能手和縣級(jí)觀摩課是學(xué)校給我工作的肯定，我也能感受到您臉上的欣慰。
第三個(gè)角色是一名精準(zhǔn)扶貧隊(duì)員，這也是每一位黨員義不容辭的身份。剛?cè)肼毑痪梦冶沩憫?yīng)國家號(hào)召，積極投身精準(zhǔn)扶貧工作中。學(xué)校給我安排了四個(gè)幫扶對(duì)象，黨員教師要比普通教師多一戶。到后來老教師退休后的貧困戶也轉(zhuǎn)到了我們年輕黨員手上。對(duì)此，我們毫無怨言，因?yàn)辄h員就是要講奉獻(xiàn)，主動(dòng)挑擔(dān)子。還記得第一次扶貧是在2016年的初冬，在人生地不熟的情況下踏上了周坪村二組黑槽的小路上。一跌跌撞撞，靠頻繁問路的方式終于走遍了四位貧困戶的家。轉(zhuǎn)眼間，鏡頭切換到2017年的深冬，大雪封山，想著貧困戶在山頂上面臨著斷糧的風(fēng)險(xiǎn)，我?guī)е艿苊咳丝噶藘纱住芭馈鄙狭四菞l早已走習(xí)慣卻有點(diǎn)危險(xiǎn)的山路......扶貧兩年以來，從剛開始的一竅不通到現(xiàn)在不拿資料都能將政策娓娓道來，路上灑滿了我們的 汗水。付出總會(huì)有回報(bào)，現(xiàn)在的我每次走訪就像回家一樣，他們的熱情讓我感到付出的一切都是值得。在精準(zhǔn)扶貧工作隊(duì)伍中，我們學(xué)校的榜樣教師層出不窮，在精準(zhǔn)扶貧的工作對(duì)象中，貧困戶知難而進(jìn)勇于克服困難為創(chuàng)造美好生活而奮斗的精神更是讓我感慨萬千，我要做的便是向他們學(xué)習(xí)，獻(xiàn)出自己的綿薄之力為他們排憂解難，讓每一個(gè)人盡可能多地感受到您的恩澤，讓您光輝偉岸的形象牢牢樹立在普通百姓心間！
第四個(gè)角色是實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)。這是學(xué)校給我的新的挑戰(zhàn)。剛接到這個(gè)工作安排的時(shí)候，我的內(nèi)心十分雀躍，腦子里有一百種對(duì)新工作的期待和想象，但真正接手工作的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)并沒有我想象的這么簡(jiǎn)單。這是一個(gè)需要思考和創(chuàng)新的工作，起初的工作計(jì)劃便給了我一個(gè)下馬威，學(xué)生活動(dòng)沒有創(chuàng)新，那是因?yàn)榍捌跊]有仔細(xì)留意前輩們的工作為今天的自己做好準(zhǔn)備。從這件事中我了解到，作為一名黨員，不能光做好本職工作，還要不斷學(xué)習(xí)，不能安于現(xiàn)狀。于是，這近些天的工作中，我細(xì)心觀察教務(wù)主任和其他教研組長(zhǎng)的工作，努力從基層做起，從小事做起，主動(dòng)收發(fā)資料，熟悉各種業(yè)務(wù)，一切漸漸步入了正軌。本周獨(dú)立完成了數(shù)學(xué)組課題申報(bào)項(xiàng)目后，獲得的成就感讓我忍不住想跟您分享。
正是這四個(gè)角色塑造了現(xiàn)在的我，也正是黨員這個(gè)特殊的身份給我指明了大方向，貫穿我的工作和生活。工作上，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽 的光輝”來警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取，盡職盡責(zé)，廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作；以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。生活上，我以自律為本，以廉修身，時(shí)刻警告自己不得有任何越軌行為，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。
回顧這兩年的工作和學(xué)習(xí)，從我個(gè)人而言，盡了自己的最大的努力，但對(duì)照一個(gè)好教師和好黨員來說，我淺薄的工作經(jīng)歷和短暫的黨齡還肩負(fù)不起作為二字，跟前輩們來說相差甚遠(yuǎn)。成績(jī)只能證明昨天，我深知今后的路又該怎樣走下去，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
敬愛的黨組織，我零亂的話語雖沒有《紅色家書》里革命先輩那樣感人肺腑，卻也是新一代共產(chǎn)黨人在和平年代最真摯的心聲。在祖國69歲生日之際，我衷心的祝愿您繁榮昌盛永輝煌！
此致 敬禮！
一名青年黨員教師
2018年10月7日
一封家書小僧篇十三
您好！這是我參加“寫一封家書”的活動(dòng)后的心得體會(huì)?；顒?dòng)中，我用心寫下了家書中的話語，用文字傳遞思念與愛意。通過這個(gè)活動(dòng)，我深深地感受到了家書傳遞情感的力量，也更加明白了家書在我們生活中的重要性。
首先，我意識(shí)到家書是傳遞情感的重要工具。活動(dòng)中，我收到了許多來自親人朋友的家書，這些家書里都包含著真摯的情感。家書中，他們分享了生活的點(diǎn)滴、表達(dá)了對(duì)我的思念和關(guān)心，讓我感受到了無盡的溫暖。這些字字句句，讓我感觸良多。我明白了，家書并不僅僅是一紙信函，更是親情和愛意的結(jié)晶。通過家書，我們可以將情感傳遞給彼此，用文字記錄下那些細(xì)小而珍貴的瞬間，讓彼此的距離變得更加溫暖親近。
其次，我體會(huì)到了家書的溝通作用。在這個(gè)時(shí)代，我們通過手機(jī)、電腦等現(xiàn)代工具進(jìn)行交流已是司空見慣。然而，家書以一種與眾不同的方式打開了溝通的大門。在這個(gè)活動(dòng)中，我與親人朋友們通過家書進(jìn)行了深入的交流，彼此傾訴心聲。家書中的文字，真實(shí)而貼心，不僅注重表達(dá)，也注重傾聽。我們不再只是互相傳遞信息，而是真正地去關(guān)注對(duì)方內(nèi)心的感受，用文字傳遞自己的思考與理解，這讓我們之間的交流更加豐富和真實(shí)。
再次，我認(rèn)識(shí)到了家書中的文字有著獨(dú)一無二的力量。在活動(dòng)中，我認(rèn)真地寫下了我對(duì)家人的思念和祝福，用自己的詞句表達(dá)內(nèi)心的感受。這種用文字記錄下的情感具有永恒和獨(dú)特的價(jià)值。文字可以在時(shí)間中流轉(zhuǎn)，留下我們的腳印，記錄下對(duì)親人的愛與思念。當(dāng)我們閱讀家書的時(shí)候，文字會(huì)勾勒出一幅幅真實(shí)的畫面，喚起內(nèi)心深處的回憶與感動(dòng)。文字是情感的載體，是相互關(guān)心與牽掛的紐帶。
最后，我觸摸到了家書背后的文化傳承。通過家書活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)在我們的文化中，家書有著特殊的地位，代表著傳統(tǒng)和溫情。家書的文字，不僅承載著個(gè)人的情感，也承載著家族的歷史與傳承。通過家書，我們可以向后代傳遞自己的故事，讓他們了解我們的生活與心路歷程。在這個(gè)以快速更新為主的時(shí)代，家書成為了一種寶貴的文化遺產(chǎn)，連接著過去、現(xiàn)在和未來。
在活動(dòng)中，我感受到了家書傳遞情感的力量，體會(huì)到了家書的溝通作用和獨(dú)特價(jià)值，并認(rèn)識(shí)到了家書背后的文化傳承。通過這次活動(dòng)，我更加明白了家書在我們生活中的重要性。即使在現(xiàn)代科技的沖擊下，家書仍然是一種珍貴的情感表達(dá)方式，它可以讓我們彼此更加親近，在時(shí)間中留下深深的痕跡。在以后的日子里，我將繼續(xù)用家書傳遞愛意，讓家人朋友們感受到我的真摯關(guān)懷與思念。
最后，我想對(duì)您說，家人，無論時(shí)光如何變遷，家書永存不朽。期待著您在下一封家書中，分享更多的故事和溫暖，與我一同書寫家庭的快樂和幸福！
您的孩子
一封家書小僧篇十四
致母親：
所謂代溝就是處于青春叛逆期的我們碰上更年期的父母兩代人的`思想從而產(chǎn)生了分歧。而成長(zhǎng)就是在誤會(huì)中學(xué)會(huì)思考，逐漸理解的過程。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也在逐漸變成熟，有時(shí)候我竟會(huì)對(duì)您的關(guān)心嗤之以鼻。每當(dāng)，您因?yàn)殄e(cuò)誤批評(píng)我時(shí)，我心里卻毫不在乎。每次您對(duì)我的那些要求，我都會(huì)反抗，甚至您夾菜給我，我都會(huì)像觸電一樣不耐煩的推開您的手。親子之情如此漠然，我竟全無愧疚之心，正當(dāng)我因?yàn)檫@“成功”而洋洋得意時(shí)，卻不知不覺傷了您的心。
直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)你對(duì)我的愛。
家離學(xué)校較遠(yuǎn)，所以您有時(shí)會(huì)讓我到學(xué)校吃晚飯，每次給我錢時(shí)，你都會(huì)不停的嘮叨說一定要好好吃晚飯啊。我總是不耐煩的關(guān)上門，將您的話拋到耳后。那天我照常在學(xué)校用您給的錢買了零食，正當(dāng)我品嘗這人間美味時(shí)，卻毫不知這一切被路過學(xué)校的您看在眼中。晚上回到家中，你問我是不是在學(xué)校沒有吃完飯買了零食，我心里咯噔一下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的點(diǎn)了頭，本以為你要批評(píng)我，你卻嘆了嘆氣，轉(zhuǎn)身向廚房走去……后來我才明白，那聲嘆息中包含了許多許多。
烏鴉有反哺之義，羔羊有跪乳之恩，千言萬語表達(dá)不出我此刻的感激，只想說，媽媽您辛苦了。
此致
敬禮
您的女兒：
日期：
一封家書小僧篇十五
“三寬家長(zhǎng)一封家書”是近年來備受關(guān)注的教育熱點(diǎn)話題，它強(qiáng)調(diào)的三個(gè)寬容：寬容孩子的個(gè)性，寬容孩子的發(fā)展進(jìn)程，寬容孩子的錯(cuò)誤。而“一封家書”則代表了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和期望。作為一位熱愛教育的人，我一直在探索怎樣才能做一位真正寬容而又完善的家長(zhǎng)。近日我讀了許多關(guān)于“三寬家長(zhǎng)一封家書”的文章，也有了很多心得體會(huì)。
第二段：寬容孩子的個(gè)性
寬容孩子的個(gè)性，是指尊重孩子的個(gè)性特點(diǎn)，不強(qiáng)求孩子去迎合我們的期望。家庭教育是實(shí)施寬容的有利場(chǎng)所，家庭關(guān)系的和諧是實(shí)現(xiàn)寬容的關(guān)鍵環(huán)境。家長(zhǎng)應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到寬容的重要性，培養(yǎng)自己寬容的心態(tài)，從而深刻理解每個(gè)孩子都是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，不同的孩子有不同的天賦和發(fā)展?jié)摿?。家長(zhǎng)應(yīng)減少左右逢源的口號(hào)，而是應(yīng)該多關(guān)注孩子的獨(dú)特個(gè)性，并與孩子共同探索如何發(fā)掘潛能。
第三段：寬容孩子的發(fā)展進(jìn)程
寬容孩子的發(fā)展進(jìn)程，是指尊重孩子發(fā)展的自然規(guī)律，不強(qiáng)迫孩子按照自己的意愿發(fā)展。家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注孩子的內(nèi)心情感和需求，做到平等交流，有效溝通。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)方面遇到挫折時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況和需要，為其提供恰當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?，激?lì)其積極面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)不應(yīng)剝奪孩子自主學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會(huì)，因此需要合理地調(diào)節(jié)控制情緒和行為，體現(xiàn)寬容的精髓。
第四段：寬容孩子的錯(cuò)誤
寬容孩子的錯(cuò)誤，是指對(duì)孩子在犯錯(cuò)時(shí)采取不刻意懲罰、批評(píng)、指責(zé)，而是通過溝通、引導(dǎo)、教育來進(jìn)行改正。這種寬容需要家長(zhǎng)的平和心態(tài)、智慧和耐心。在孩子犯錯(cuò)時(shí)，不要情緒激動(dòng)，而是從孩子的動(dòng)機(jī)出發(fā)，了解孩子內(nèi)心實(shí)際的需求，理智地指出問題的所在，給予恰當(dāng)?shù)靥幚矸绞?，并向孩子傳遞這些解決問題的方法，相信孩子可以從中汲取啟示，積極改正錯(cuò)誤。
第五段：一封家書
“三寬家長(zhǎng)”中的“一封家書”指的是家長(zhǎng)以書信的方式，從內(nèi)心深處向孩子表達(dá)對(duì)其的關(guān)愛、教育期許和生活啟示。家長(zhǎng)寫家書需要注意書信的主題、表達(dá)的內(nèi)容和表述的方式等，書信不僅僅是溝通交流的一種方式，更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，家長(zhǎng)要用真誠、包容、體貼和具體的方式來寫信，用語言傳遞出自己內(nèi)心真摯的愛，傳遞出自己的期許，對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)，逐步引導(dǎo)孩子完善自己。
結(jié)語：
“三寬家長(zhǎng)一封家書”是一種新型家庭教育方式，幫助家長(zhǎng)更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。平等溝通、互相尊重、寬容啟發(fā)，是實(shí)現(xiàn)成功教育，實(shí)現(xiàn)家庭和諧的關(guān)鍵。作為一名家長(zhǎng)，我們需要不斷培養(yǎng)寬容的心態(tài)，營造寬容的環(huán)境，著力培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主精神，鼓勵(lì)孩子解決問題的能力，讓孩子得到有效的成長(zhǎng)和發(fā)展。
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