讓我們回顧一下過去，總結一下已經取得的成就和遇到的挑戰(zhàn)?？偨Y應該包含個人對過去經歷的感悟和改進方向的建議?？偨Y范文中展示的成功經驗和教訓都值得我們借鑒和吸收。
小學生節(jié)約用水建議書篇一
節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起，那么有關節(jié)約用水的小學生建議書400字的有哪些?下面是小編為大家整理的節(jié)約用水的小學生建議書400字，一起來看看吧!
同學們：
現(xiàn)在，我們的生活越來越富裕了，但是我們在富裕的同時，也變得越來越浪費了，水資源就是其中的受害者之一。你知道嗎?21世紀，人類將面臨嚴重的水荒。聽到這句話，你也許會想：地球上江河湖海那么多，怎么會缺水呢?地球上的淡水資源本來就是很有限的，過去，人們往往認為水和空氣，陽光一樣，是取之不盡用之不竭的天然資源，事實上并非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水，但這些水中百分之九十七都是海洋。你要知道，海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣可供人類利用的水就更少了。
讓我們一起保護水資源，節(jié)約用水，我向同學們發(fā)出如下建議：
2、經常檢查家中的自來水管，防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭，以免它們漏水。
3、珍惜每一滴水，實行可以反復利用的方式。
4.提高節(jié)約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式。
6.平時養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習慣，這樣就能節(jié)水70%左右，掌握科學的節(jié)水、用水知識，了解海水、雨水、污水重復利用的基本知識。
7.同學們無論是哪里，都要節(jié)約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水。
8.除了自己做到節(jié)約用水，也要帶動、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水;
9.積極參與到節(jié)約用水活動中來，為共建一個和諧的、美好的家園貢獻一份力量。
同學們，節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節(jié)約用水，只有珍惜水源，愛護水源，我們的日子才會更幸福美好!我們的生活才會更加豐富多彩!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
尊敬的市民們：
大家好!
我是本市一名六年級的小學生，在這個美麗的城市中快樂的生活，已經有十多年的時間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩著生活的音符，去觀察城市的每一個角落，大到花博盛會，小到生活中的一景一物。仔細觀察，便會發(fā)現(xiàn)它們其中的美，但也有不足。如我們美麗的'校園，上課時，那從分明是朗朗讀書聲的海洋，但仔細聽，不只有讀書聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提醒標語，但對部分同學來說，仿佛是一句空話，依然我行我素，如此，水龍頭便在那里孤獨的流淚。其實，只要我們處處留心，盡自己所能，就不會有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了。
此類事情雖小，浪費也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會再生，也行某一天早上，那些個水龍頭再也流不出一滴水了()。
資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒了它們，人類怎么生活?所以，從身邊的一點一滴做起，保護資源，從關掉水龍頭開始。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是意識不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習慣。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節(jié)約用水。為此，我們向全校學生發(fā)出倡議：
1. 請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2. 在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時斷水。
3. 見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。
4. 有衛(wèi)生間的寢室人員離開宿舍時，要及時檢查水龍頭是否關好。
5. 發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請及時向管理人員反映解決。
6. 宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的同學共同參與節(jié)約用水。
同學們，行動起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應學校的號召，從我做起，為建設節(jié)約型校園貢獻我們的力量!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
小學生節(jié)約用水建議書篇二
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。小學生應該要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，為保護地球水資源貢獻出一份力量，那么有關節(jié)約用水的小學生建議書的有哪些?下面是小編為大家整理的節(jié)約用水的小學生建議書，一起來看看吧!
小學全體同學們：
水占人體體重的五分之四，它對我們人類很重要，而且我國是貧水國家之一，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有很多同學玩打水仗。每天從水池旁走過，總會看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。
在此，我提出以下節(jié)約用水的倡議書：
1.洗完手后，一定要及時關掉水龍頭，并關緊。
2.不能浪費每一滴水，如：打水仗等。
3.如果那些同學看見水龍頭沒有關緊，一定要擰緊水龍頭。
4.不能把垃圾扔進河流，要保護我們美麗的河流。
5.我們不能浪費水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。
讓我們節(jié)約用水吧，不能讓地球上的最后一滴水，成為我們的眼淚。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五四班的朱昱靜，今天我向大家發(fā)起“節(jié)約用水”的倡議。同學們。你們今天節(jié)約用水了嗎?讓我們一起加入到節(jié)約用水的行列里吧!
在地球上，哪里有水，哪里就有生命一切生命活動都是起源于水。人體內的`水分。大約占到體重的65%。人體一旦缺水，就會口干舌燥。皮膚起皺。意識不清。甚至幻視。如果沒有水。頂多活一周左右。
水對植物也非常重要。水替植物輸送養(yǎng)分。水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態(tài);水參加光合作用。制造有機物。水的蒸發(fā)使植物保持穩(wěn)定的溫度不致被太陽灼傷，水對農業(yè)的大豐收也立下了不小的功勞。
地球雖然號稱水球，地球表面71%的面積被誰覆蓋，但其中97.5%的水是海水咸水,2%的水被冰川、冰帽所覆蓋,剩下的部分則儲藏在地下深處人們難以取用。人類可以使用的淡水僅有0.26%左右。中國是一個嚴重缺水的國家，已經被聯(lián)合國列為世界13個人均水資源貧國家之一。
“節(jié)約用水”對于我們小學生說，就要從一點一滴做起，我來給大家介紹一些節(jié)約小竅門：
1、用洗衣過菜的水沖廁所，用淘過米的水拖地。
2、洗衣服不要用滾筒洗衣機。盡量用水洗。
3、刷牙時關閉水龍頭。
4、洗澡時關閉水龍頭擦香皂，洗一次可以節(jié)約水60公斤。
5、家里水龍頭有漏水現(xiàn)象，請及時修理。
節(jié)約用水，人人有責。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠離而去，生活才會安寧和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
親愛的老師和同學們：
早上好!
今天演講的主題是節(jié)約用水用電。
我們都知道“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設施日趨完善，，健全方便的水電設施一應俱全。學校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學質量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費的現(xiàn)象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開支非常大。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內在動力。人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議, 希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、，使節(jié)能意識、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風:對此我們努力做到以下幾點：
1、從節(jié)約一滴水、一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德。
2.人離關水關電，不論是學校的還是家里的電燈，不用就要隨手關掉。 3、用水避免長流水：洗涮時，切記不要讓水一直流個不停。在洗手和沖拖把時，不要將水龍頭開到最大，用完水，立刻關緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)忘關的要主動關閉，養(yǎng)成隨手關水龍頭的良好習慣。
4、用電避免晝夜燈，走出教室及時關燈、教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，養(yǎng)成隨手關燈習慣。
5、發(fā)現(xiàn)水電設施壞了，主動及時報告。
6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為。同學們，讓我們拿出實際行動，節(jié)約用水用電，形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好氛圍。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生節(jié)約用水建議書篇三
敬愛的校長：
您好！
我是來自xx的xx。
1、洗米水可用來澆花或者是拖地。
2、刷牙洗漱時，不要一直開著水龍頭，可用漱口杯接水。有資料顯示：不間斷放水30秒，可浪費水約6升。
3、洗水果或洗碗，可以用水盆接水洗。
4、小件的衣物可用手搓洗，洗衣時要注意，用盆接水洗。
5、洗衣機洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過量投放會浪費水。
6、可以使用省水形馬桶。
7、看見水龍頭沒關緊，第一時間要把水龍頭關上。
8、向周圍的居民宣傳節(jié)約用水的有關知識，讓大家了解。
9、定時開家庭會議，總結經驗。
1.要用省水形馬桶，般審型馬桶加裝2段式沖水配件。
2.水箱底下浮餅拆下即成無段式控制出水。
3.小便池自動沖水器沖水時間調短。
4.用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水來澆花、洗車，及擦洗地板。
5.清理地毯法由濕式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。
6.將除濕機收集的水，及純水機、蒸餾水機等凈水設備的廢水回收再利用。
小學生節(jié)約用水建議書篇四
我的家鄉(xiāng)長陽是一個風景如畫的地方。它依山傍水，讓許多游客前來玩賞，其中必不可少的景點就是清江河。
昔日的清江河，碧綠得宛如一塊綠翡翠，河水清澈得能照出人的影子?？山袢盏那褰右巡辉俦叹G，變得越來越混濁，枯枝爛葉漂浮在上面，一堆堆的。人們在江邊散步時吃完零食后的塑料袋，也都丟進了清江河中。人們日常生活中產生的臟水，都被排進了清江河，使清江河遭到了嚴重的污染。
我以前看見清江河中的魚“往來翕忽，似與游者相樂”。由于水變臟了，如今看見的就是一叢叢的雜草，大面積繁殖，阻礙了其它生物的生長。在河面上漁夫能夠打到的魚越來越少，更多的是一團團沉甸甸的雜草。
各種化工廠的興起的確曾增加了財政收入，但化工廠的廢水排入了清江河中，不僅使水資源遭到了嚴重破壞，還使水中生物大量死亡。
幾年前，釣魚愛好者在清江里，總能釣到的一籃籃的魚，無不是滿載而歸，但現(xiàn)在，釣魚越來越難，有時只能釣兩三條小魚，現(xiàn)在釣魚只是一種精神境界了。大量工業(yè)廢水排入清江是魚減少的罪魁禍首。
水資源是我們賴以生存的自然資源，也是我們身邊經常見到的自然資源。雖然地球上的海洋面積比陸地面積大得多，從太空中看，地球是一個晶瑩的藍色“水球”，但只有3%是淡水，其中1%的淡水可供人類利用?？梢?，地球上的淡水資源非常之少。
生命離不開水，人斷水了3天就會死亡，這再次說明了水資源對人來說非常重要。地球上的各種資源都是有限的，水資源也不例外，它并不是“取之不盡，用之不竭”的。
從現(xiàn)在開始，我們應該保護、珍惜水資源。我相信，隨著人類對水資源的認識得以增強，昔日美麗的清江河又會回到我們身邊!
xxx。
2017年xx月xx日。
小學生節(jié)約用水建議書篇五
敬愛的校長：
您好！
誰是生命之源。在現(xiàn)實生活中有許多浪費水資源的現(xiàn)彖。
有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢？5個呢？……1個學校一天流幾十升，2個呢？……100個呢？這些數(shù)字實在難想象，這些數(shù)字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。
甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學校里，在家里有些同學也是這樣。
水是生命之源?？赡茉S多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡；如果沒有了水，就沒有這青青地草地；如果沒有了水，就沒有美味佳肴。可見水對我們來說是多么重要的。
因此，建議學校：多給同學們宣傳水的重要性。不顧后果用水的危害性。給同學償試沒水的滋味。在家里同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫后代著想吧！
水是生命之源，保護水資源，讓水斷續(xù)為人類做貢獻吧！
珍惜自然水源，共營生命綠色！
小學生節(jié)約用水建議書篇六
我的家鄉(xiāng)長陽是一個風景如畫的地方。它依山傍水，讓許多游客前來玩賞，其中必不可少的景點就是清江河。
昔日的清江河，碧綠得宛如一塊綠翡翠，河水清澈得能照出人的影子?？山袢盏那褰右巡辉俦叹G，變得越來越混濁，枯枝爛葉漂浮在上面，一堆堆的。人們在江邊散步時吃完零食后的塑料袋，也都丟進了清江河中。人們日常生活中產生的臟水，都被排進了清江河，使清江河遭到了嚴重的污染。
我以前看見清江河中的魚“往來翕忽，似與游者相樂”。由于水變臟了，如今看見的就是一叢叢的雜草，大面積繁殖，阻礙了其它生物的生長。在河面上漁夫能夠打到的魚越來越少，更多的是一團團沉甸甸的雜草。
各種化工廠的興起的確曾增加了財政收入，但化工廠的廢水排入了清江河中，不僅使水資源遭到了嚴重破壞，還使水中生物大量死亡。
幾年前，釣魚愛好者在清江里，總能釣到的一籃籃的魚，無不是滿載而歸，但現(xiàn)在，釣魚越來越難，有時只能釣兩三條小魚，現(xiàn)在釣魚只是一種精神境界了。大量工業(yè)廢水排入清江是魚減少的罪魁禍首。
水資源是我們賴以生存的自然資源，也是我們身邊經常見到的自然資源。雖然地球上的海洋面積比陸地面積大得多，從太空中看，地球是一個晶瑩的藍色“水球”，但只有3%是淡水，其中1%的淡水可供人類利用?？梢姡厍蛏系牡Y源非常之少。
生命離不開水，人斷水了3天就會死亡，這再次說明了水資源對人來說非常重要。地球上的各種資源都是有限的，水資源也不例外，它并不是“取之不盡，用之不竭”的。
從現(xiàn)在開始，我們應該保護、珍惜水資源。我相信，隨著人類對水資源的認識得以增強，昔日美麗的清江河又會回到我們身邊!
20xx年xx月xx日。
小學生節(jié)約用水建議書篇七
水是生命之源，節(jié)約用水是我們每一個公民當無愧責任義務。
隨著經濟社不斷進步發(fā)展，用水量日俱增，供需矛盾日趨嚴重，政府決策“”就解決供水需求。
水已經成制約國經濟社發(fā)展瓶頸。
學院所地，xx區(qū)水資源更匱乏，屬嚴重缺水城市(據省水資源資料顯示，全國人均占有水資源立方，x市人均立方，而xx人均不立方)。
政府減少水量采各單位嚴格規(guī)定水指標、調水價、超標重罰、推廣節(jié)水技術節(jié)水器具等系列措施，以引起全社節(jié)水工作重視。
響應政府號召，為了明天生活更加美好，衷心希望廣大師生，提高節(jié)水工作認識，切實節(jié)約水建設節(jié)約型院校結合起，從現(xiàn)做起、從自身做起，徹底杜絕長流水、浪費水現(xiàn)象，人人養(yǎng)成節(jié)水、惜水、愛護水資源良好習慣，力開展“節(jié)約每滴水”活動，節(jié)約水意識提個新度，落實每位師生員工，人人爭當節(jié)約水模范。
小學生節(jié)約用水建議書篇八
我愛水，無論是江河湖海，還是水月洞天都令我魂牽夢縈，而家鄉(xiāng)的那條小河卻更深地刻在我的記憶中。就是它，就是這條平凡的小河卻給家鄉(xiāng)的孩子們帶來了無限的歡樂。
在百花盛開的陽春三月，小河更加嫵媚多姿。岸邊楊柳依依，芳草如茵，各種野花：紅的、白的、黃的、粉的、紫的……點綴在河邊，那春色中的小河映襯著滿河的春色。河面上，幾只形態(tài)各異的蝴蝶正在盤旋舞動，似乎在跳舞給誰看，順著那舞姿俯身一瞧，河中那晶瑩剔透的沙粒靜靜地躺在“搖籃”中，看著蝴蝶姐姐的舞姿。
一條穿梭于河水間的銀灰色的小魚看著柳樹妹妹婆娑的姿態(tài)也興奮地游來游去，不時吐出幾個小泡泡，這時，太陽篩下了一輪金光，光芒照在水泡上，呈現(xiàn)出七彩的幻影，小河在它的映襯下，又穿上了一件彩衣裳，顯得更加美麗了。
在綠樹成蔭的盛夏，小河便成為孩子們的水上樂園：每天放學后，孩子們都迫不及待地向小河奔去，到了河邊，大家挽起褲腿，準備比賽——到小河中捉小魚小蝦。孩子們拿起瓶子，做好比賽的準備，只待一聲哨響，大伙便接二連三地沖向水中。
十五分鐘后，比賽結束，當然，誰捉的小魚小蝦最多，誰就是比賽的勝利者。玩累了，大家坐在岸邊，體驗著被小魚親吻腳丫的感覺，這時，孩子們便興致勃勃地唱起歌來：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……?！表暱涕g，孩子們的笑聲又組成了一首歡快的田園交響曲。兩種歌聲順著清澈的河水飄向了很遠的地方。
啊!小河，你真美，美得如一首婉轉的詩，你洗盡了孩子們的煩惱;沖散了孩子們的勞累;滋潤了孩子們的心靈;帶走了孩子們的憂傷，留給孩子們的卻是幸福、歡樂……。
我愛家鄉(xiāng)的小河，愛它的景色優(yōu)美，愛它的無私奉獻……我愿化作一滴水，融進河中，為家鄉(xiāng)的孩子們帶來更多的幸福與歡樂!
20xx年xx月xx日。
小學生節(jié)約用水建議書篇九
同學老師們：
你們知道嗎？長期以來，我們都會認為水是_取之不盡，用之不竭_的，所以我們在日常生活用水中不知道去珍惜，沒有意識到水對于我們來說是多么重要，浪費水資源的現(xiàn)象司空見慣。
水是人類的生命之源，人類經過幾千年的發(fā)展，水成了我們生活必不可少的元素。然而我們是否想過：雖然水在地球上的分布面積很廣，儲蓄量也很大，但是，絕大部分水是無法喝的，比如說，又苦又咸的海水占了地球水量的百分之九十七，真正可以利用的淡水的只占地球總水量的百分之零點二到百分之零點三，實在是太少了！
不是我們不會去節(jié)約，而是主要是意識不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習慣。大家一定知道在一樓廁所旁洗拖把的池子吧，星期三，我去拿拖把打掃衛(wèi)生，可是卻看見地板上全部都是水，我走近一看，原來是接著水龍頭的管子出口處在漏水，我想去關掉，可是把子卻被撇斷了，我想：既然知道會漏水為什么要開呢？我頓時有一股無名之火用上心頭。
難道大家真的不知道水的重要性？現(xiàn)在我來告訴你，洗臉、刷牙、洗手、洗澡，還有太多的事情，都是需要水的，如果世界上沒有水，就沒有世間的萬物，節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起。請不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
我在這里呼吁大家：請愛惜水資源，保護水資源。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學生節(jié)約用水建議書篇十
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎，是國民經濟和社會發(fā)展的命脈。下面是小編為大家整理的。
建議書!歡迎閱讀,希望文章對大家有幫助!
我們喝的淡水十分少，我國水資源占有量只有世界占有量的百分之二十五，我國人口占世界人口的百分之二十二。我國人口這么多，淡水這么少，我們還不節(jié)約起來。
一、我們在家在學校的時候，特別是在家，洗手時，總有一些粗心大意的小朋友不記得關水龍頭，那些可憐的水資源就浪費了。上廁所時，有些家庭是按按鈕的，那個壞了，水一直在流，等人發(fā)現(xiàn)那些水資源就顯得太可貴了。
二、生活中的廢水可以再次利用。比如：淘米的水可以洗碗，洗臉的水用來洗腳、洗衣服。洗衣的水用來拖地，拖地的水用來澆花、沖廁所等。
四、我們出門在外，為“節(jié)約用每一滴水”做宣傳，讓大家跟我們一起做，每一戶人家每天節(jié)約用一桶水，一個城市就節(jié)約了幾十噸水。那樣，我們?yōu)槲覀兊淖鎳鞒隽硕啻蟮呢暙I。
以上就是我的倡議，如果你有好的意見，就告訴我吧。讓我們一起行動吧。
水，乃是生命之源，生活處處需要水，但很多人都做出了浪費水的行為。如果他們不珍惜水資源的話，那么地球上最后的一滴水將是人的眼淚。不過，有些人也是出于迫不得已：廁所水箱太大，沖水時白白浪費了水。這些情況在生活中常常發(fā)生。為了節(jié)約用水，我們家正在施行“家庭節(jié)水方針”(節(jié)水“妙招”)。下面我把們家里現(xiàn)在施行的“家庭節(jié)水方針”介紹給大家聽聽吧!
2、“一線天”?，F(xiàn)在正值夏天，天氣十分炎熱，大家都在開空調，空調肯定要滴水。我們樓上有一戶人家，現(xiàn)在正“爭分奪秒”地開空調。樓上一直滴水，水落到了我們家的空調上?！暗蔚梧钡乃暋叭找共幌ⅰ保軣┤?。雖然是空調水，但是浪費了多可惜呀!我想：不如把我新買的花盆種上種子，放到我家空調上面。這樣，上面的空調滴水就可以自動幫我澆花了。嘿，真是“黑妹牙膏，一刷見效”，這“招”還真管用!不僅節(jié)約了水，而且我的花也在一天天地茁壯成長。真是一舉兩得!
由于時間關系，我在這兒只能告訴大家兩“招”。不過，“竅門滿地跑，看你找不找”，這些節(jié)水小“妙招”就在生活中，等著你的發(fā)現(xiàn)哦!
地球——是我們生存的家園，地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們必不可少的生活條件，相信一定有很多同學都有過浪費資源的現(xiàn)象,比如，水龍頭不停地流出清澈的水，開著電燈，房間里卻空無一人，厚厚的本子隨手扔進垃圾桶里，卻只寫了幾頁，這些都是在日常生活中存在的問題。所以，我特別為大家提出以下的建議：
在使用水時，一定要注意的幾點：
1、節(jié)約用水在使用水時，要注意以下幾點，洗完手立即關上水龍頭，淘完米后的水可以用來澆花，在拖地時不要用太多水，拖完地的水可以用來沖廁所。
2、愛護公物大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕成方狀的裝訂成草稿本，這樣既環(huán)保又可以不浪費掉反面沒用過的紙張。
3：不使用有毒文具。(如修改液)。
地球是我們的家園，更是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、
保護環(huán)境。
共創(chuàng)更加美好的家園!
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎，是國民經濟和社會發(fā)展的命脈。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中沒有意識到水對于我們來說是多么的重要，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是節(jié)水意識不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習慣。因此，大力開展節(jié)約用水工作，建設節(jié)水型社會刻不容緩。在此，我們倡議：全社會都積極行動起來，每個人都要爭當節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。
一、積極宣傳水情知識、傳播節(jié)水理念、弘揚節(jié)水風尚、做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，把節(jié)水的意識傳遞給周圍的每一個人，將節(jié)水的影響擴大到更大的領域。
二、認真學習節(jié)水知識，推廣節(jié)水辦法，創(chuàng)新節(jié)水技術，努力做科學節(jié)水的推動者。
三、愛水、惜水、節(jié)水，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水;洗滌時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源，讓節(jié)水成為一種習慣!
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。節(jié)水活動，功在當代，惠澤千秋。希望人人都要積極行動起來，讓我們攜手同心、眾志成城，極早投入到節(jié)水的活動中來。
小學生節(jié)約用水建議書篇十一
尊敬的學校領導：
您好！我是北海小學的一名學生，已經在這個美麗的校園生活了6年。我們這個校園里有非常多的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹林。除了這些景色，還有一叢從碧綠的草地……可是，我好幾次經過廁所時，常常聽見水龍頭里的水流個不停，使我們這個美麗的學校大大下降了“節(jié)約用水是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施”的意識。
廁所里的水龍頭盡管沒人在意，可是經常有“嘩嘩”的流水聲常常回蕩在耳邊。這么多珍奇的水就這樣流進下水道了!還有一些同學洗手，水開到最大，常常水花四濺，浪費了很多水。
我們都異常明白，地球上的水的體積大約有1360000000立方公里，而海洋占地球的1320000000立方公里(或97.2%)。現(xiàn)在許多人認為地球上的水是“取之不盡，用之不竭”的，而這種想法是大錯特錯的!美麗的校園中之所以會發(fā)生浪費水的情況，主要是因為小學生節(jié)約水的道理在心中還不深刻，還沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。
珍惜水資源，并不是隨口說說的，而是要用實際行動去證明的。因此，我提出幾個建議：
1.在水龍頭旁貼上節(jié)約用水的標語。
2.節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
3.社區(qū)和家庭要全面行動起來，堅持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。
4.學校要不斷強化節(jié)水教育，在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，學習水情知識，樹立節(jié)水意識，努力培養(yǎng)科學、文明、節(jié)約的用水習慣。
5.請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
6.生活用水可以先進行處理，之后排放到河里。
7.讓工廠不排放污水，如果發(fā)現(xiàn)就要及時舉報。
8.洗好腳的水可以沖馬桶，不浪費水資源，可以循環(huán)使用。
節(jié)約用水需要大家的努力和堅持，希望全校的學生和老師還有全國勞動人民都能珍惜水，保護水資源。讓這個地球變得干干凈凈，繼續(xù)為我們的美好生活做貢獻吧！
建議人：xx。
xx年x月x日。
小學生節(jié)約用水建議書篇十二
親愛的朋友：
大家好!
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實上，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學校和我們自己的利益，為學校的發(fā)展做貢獻。在此,我向大家提出：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。
3、對于有獨立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。
4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。
5、請做到一水多用，充分利用水資源。
6、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。
7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請馬上向有關部門反映。
8、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學共同參與節(jié)約用水。
自來水不是“自來的”，水資源也是有限的，必須科學合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復利用率。
建議人：______。
20____年____月____日。
小學生節(jié)約用水建議書篇十三
尊敬的校長，同學們：
你們好！
水對我們很重要，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動都是起源于水的，人體內的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨骼里也含水22%哩！沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。惟有食物，人可以話較長時間（有人估計為兩個月），如果連水也沒有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。
針對這些浪為水的現(xiàn)象，對此我提出建議：
1.學?？梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l(wèi)士在廁所旁觀察，有沒有個別同學在浪費水，然后扣除班分。
2.學校可以請一些兒專家，告訴同學們節(jié)約用水的重要性。
3.可以在班上開展一次班隊會，說一說身邊有哪些兒人在浪費水。
4.如果看到同學在浪費水可以及時提醒。
5.可以在洗手臺上貼一張有關節(jié)約用水的告示。
6.學校還可以在每個星期一的時候，公布拿個班最節(jié)約用水，可以被評為“節(jié)約用水”流動紅旗或者可以發(fā)獎狀鼓勵。
同學們，水是生命的起源，大家一定要節(jié)約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生節(jié)約用水建議書篇十四
全體同學：
我國是水資源缺乏的國家，當國家做出了節(jié)能減排的決策，保護環(huán)境、節(jié)約用水，要從每個家庭、每個人做起，為此我們向全體同學發(fā)出建議：
我國有82%的人飲用淺井和江河水，其中水質污染嚴懲細菌超過衛(wèi)生標準的占75%，受到有機污染的飲用人口約1.6億。長期以來，人們一直認為自來水是安全衛(wèi)生的。但是，因為水污染，如今的自來水一把能算是為生的了。據一項調查顯示，在全世界自來水中，測出的化學污染物有2221種之多，其中有些確認為癌物或促癌物。從自來水的飲用標準來看，我國尚處于較低水平，自來水目前僅能采用沉淀、過濾、加氯消毒等方法，將江河水或地下水簡單加工成可飲用水。自來水加氯可有效殺除病菌，同時也會產生較多的鹵代烴化合物，這些含氯有機物的含量成倍增加，是引起人類患各種胃腸癌的最大根源。目前，城市污染的成分十分復雜，受污染的水域中除重金屬外，還含有甚多農藥、化肥、洗滌劑等有害殘留物，即使是把自來水煮沸了，上述殘留物仍驅之不去，而煮沸水中增加了有害物的濃度，降低人體健康的溶解氯的含量，而且也使亞硝酸鹽與三氯甲烷等致癌物增加，因此，飲用開水的安全系數(shù)也是不高的`。據最新資料透露，目前我國主要大城市只有23%的居民飲用水符合衛(wèi)生標準，小城鎮(zhèn)和農村飲用水合格率較低。水污染防治當務之急，應確保飲用水合格，為此應加大水污染監(jiān)控力度，設立供水水源保護區(qū)。
節(jié)約用水，人人有責。我們應從以下幾點做起：
一、洗淋水澡時，掌握水冷熱的溫度;盡量開小水龍頭;注意時間的長、短，一秒鐘也不能忽視，一秒鐘就是一滴水;洗完澡后，不應立刻洗衣物，而應取3/1的水和新水洗。
二、洗手后，應該及時關上水龍頭，禁止水流向下涌。
三、洗衣物，應取整桶水的3/1手洗，在放入洗衣機中，洗衣機所注水位應在3至5檔之間。在我們生活中，有很多節(jié)約用水的妙招，只是我們沒有去注意。
同學們，你們看了上面的了內容，也應該知道了誰對人類的。
重要吧!在我們人類的生活中，水是必不可少的，讓我們提出建議：節(jié)約用水、人人有責，我們必須珍惜每滴水，讓全國人民過上有水的好日子!
建議人：___。
時間：____年__月__日。
小學生節(jié)約用水建議書篇十五
大家好！
可是我們身邊浪費水的現(xiàn)象普遍存在。如：水龍頭的水嘩嘩的流著。用水的人卻不知去向；洗衣服時，把水龍頭開到最大，沖洗衣物；洗臉時，臉盆總是裝得滿滿的，后來發(fā)現(xiàn)端不動，就倒掉一大半；沖洗車子時，都用水管直接沖洗，浪費了許多水······為什么會這樣呢？歸根結底，人類的環(huán)保意識還不夠強，對水資源沒有緊迫感。
1.控制好水龍頭的開關大小，并在不用時關掉它。
2.做到一水多用。比如，洗衣服的水可以用來沖馬桶；淘米的水可以用來洗菜等。
3.在別人浪費水時，去勸阻或制止。
4.不要把水浪費在不應用的地方，玩水就是其中之一。
老師們，同學們，讓我們節(jié)約用水！讓我們的地球母親更加可愛、親切！讓世界上的每一個人都不再因為水而感到憂愁了！
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學生節(jié)約用水建議書篇十六
敬愛的杜校長：
您好！今天下午勞動后，我到水池邊洗手，老遠就看見洗碗池的兩排水龍頭齊刷刷地向外噴水。由于自來水經常停水，大家都沒注意關水龍頭，而此時工友還沒上班，于是出現(xiàn)了無人管的現(xiàn)象。
由此，我不禁想起那句警世名言：“如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上的最后一滴水很有可能就是我們的眼淚！”是啊，當今世界，隨著人口的不斷增長和經濟的不斷發(fā)展，水資源的需求量不斷增加。而我國的水資源短缺，人均占有量只有世界人均水量的四分之一，歷史上早有“十年九旱”之說。所以，我們應該讓每一位師生重視起來：從身邊做起，珍惜水資源！
鑒于此，我向學校建議：
1.改造供水設施，拆除無專人管理的公用水龍頭。
2.為廚房的洗碗池水路安裝總開關，工友下班時關掉水源，就不會出現(xiàn)前述情況了。
3.利用地方課、班隊會活動集中開展節(jié)約用水的教育。
4.制定節(jié)約用水公約，如用水盡量只用極小限、用完水后將水龍頭擰緊等，讓同學們有章可遵、有規(guī)可循。
以上建議不知是否可行，敬請領導研究、采納！
六年級學生 **
10月15日
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