讀后感是對作品內容的加工和再創(chuàng)造，展示了我們個人的獨特思維和觀點。在寫讀后感之前，我們可以進行一些頭腦風暴和思維導圖，幫助我們整理和組織自己的思路。以下是小編整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和借鑒。
曹文軒稻香渡讀后感篇一
其中，令我印象最深的還是《禿鶴》這章故事。
其實他叫陸鶴，禿鶴是同學給他起的外號，因為他是一個小禿子。大家都喜歡用手去摸他那滑溜溜的光頭。開始，他并不在意，但不久后，大家已經(jīng)習慣把他當成嘲笑的對象了。
一天，禿鶴上學帶了一頂帽子，這頂帽子引起了大家的注意，桑桑奪過他的帽子，并當飛盤似的與同學們在空中扔來扔去，像耍猴一樣耍著他，還把它掛到旗桿上了。禿鶴急得暴跳如雷，卻也無能為力。這讓禿鶴第一次體會到了嘲笑與輕慢。
之后在五所小學會操時，又一次因為他是光頭，校長不許他參加會操。他一氣之下戴著帽子參加了會操，并在做操時把帽子扔出去老高，這一下引起了全場的哄動，油麻地小學的孩子們也個個目瞪口呆，自然把做操都拋到了腦后，所以這次會操以失敗告終。其實禿鶴本性也是很善良的，他并不是有意的，他只是想要同學正視他而已。因為他不想以自己的光頭為恥，也不期望自己的光頭成為大家的笑話。：
春節(jié)來臨時，油麻地小學要舉行文藝匯演。桑喬校長決定演話劇《屠橋》，其中有一個主角是偽軍連長，在劇中是個禿子。而選定的演員卻不是禿子，為此，可愁壞了大家。這時，禿鶴自告奮勇報了名。經(jīng)過同意之后，他努力背臺詞，抓緊一切時間排練，經(jīng)過不懈的努力，最后為學校爭得了榮譽，取得了第一名。此刻，禿鶴最后證明了自己，光頭再也不是嘲笑的標志了！他最后能夠不用戴著帽子來掩蓋自己的缺陷，從此以后這將是他的驕傲！
其實在我們身邊，有許多身體上有缺陷或殘疾的人，但是我們沒有尊重他們，反而嘲笑、看不起他們。有些時候，我們不經(jīng)意間的一個動作，就可能傷了他們的心。甚至影響了他們的一生。所以，如果你看到這樣的人，請不要那樣做讓我們從此刻做起，尊重他們、善待他人吧!
曹文軒稻香渡讀后感篇二
一天，禿鶴上學帶了一頂帽子，這頂帽子引起了大家的注意，桑桑奪過他的帽子，并當飛盤似的與同學們在空中扔來扔去，像耍猴一樣耍著他，還把它掛到旗桿上了。禿鶴急得暴跳如雷，卻也無能為力。這讓禿鶴第一次體會到了嘲笑與輕慢。
之后在五所小學會操時，又一次因為他是光頭，校長不許他參加會操。他一氣之下戴著帽子參加了會操，并在做操時把帽子扔出去老高，這一下引起了全場的哄動，油麻地小學的孩子們也個個目瞪口呆，自然把做操都拋到了腦后，所以這次會操以失敗告終。其實禿鶴本性也是很善良的，他并不是有意的，他只是想要同學正視他而已。因為他不想以自己的光頭為恥，也不期望自己的光頭成為大家的笑話。：
春節(jié)來臨時，油麻地小學要舉行文藝匯演。桑喬校長決定演話劇《屠橋》，其中有一個主角是偽軍連長，在劇中是個禿子。而選定的演員卻不是禿子，為此，可愁壞了大家。這時，禿鶴自告奮勇報了名。經(jīng)過同意之后，他努力背臺詞，抓緊一切時間排練，經(jīng)過不懈的努力，最后為學校爭得了榮譽，取得了第一名。此刻，禿鶴最后證明了自己，光頭再也不是嘲笑的標志了!他最后能夠不用戴著帽子來掩蓋自己的缺陷，從此以后這將是他的驕傲!
其實在我們身邊，有許多身體上有缺陷或殘疾的人，但是我們沒有尊重他們，反而嘲笑、看不起他們。有些時候，我們不經(jīng)意間的一個動作，就可能傷了他們的心。甚至影響了他們的一生。所以，如果你看到這樣的人，請不要那樣做讓我們從此刻做起，尊重他們、善待他人吧!
曹文軒稻香渡讀后感篇三
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基的名言，書籍是人類的好朋友，他是我們無聲的恩師，這個假期我讀了《稻香渡》這本書，受益匪淺。我感觸最深的是這本書中的《艾地》，主要講了：秦大奶奶和秦大先生歷經(jīng)磨難，通過千辛萬苦，不顧嚴寒酷暑，才將一塊四周環(huán)水的寶地買下的?？烧畢s見秦大先生不在了，又見秦大奶奶很老，很窮，就霸占了、將秦大奶奶趕出了寶地。但也不算太壞，他們?yōu)榍卮竽棠淘趧e處安了家。秦大奶奶又氣又恨，寶地建起了一座學校，秦大奶奶一有時間，就將雞鴨鵝放進學校。桑喬(那所學校校長)認為她是一個可惡、卑鄙無恥的老太婆。一天，秦大奶奶奮不顧身，救了喬喬(一個小女孩)，自己卻差點淹死，幸好即時搶救過來。從此，秦大奶奶不再那樣，還經(jīng)常幫助那里的老師同學，孩子們、老師們對她的看法也逐漸改變了，但最后，秦大奶奶搬走了，這回，誰也沒有讓她走，但她還天天來學校，看活潑可愛的孩子們?？墒?，一天，秦大奶奶為了救學校長到水里的南瓜，又跳進水里，這回，她真的淹死了。學校的人排著長長的隊伍為她送葬，十分壯觀。讀完了這本書，我悟出的道理是：你對人家好，人家也對你好。你現(xiàn)在欺負弱者，弱者也會有一天報復你。你肯尊重別人，大家也會尊重你。讓我們從此刻做起，尊重他人、善待他人吧!
曹文軒稻香渡讀后感篇四
這本書表現(xiàn)了孩子、之間的，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的。這本書對我啟發(fā)很大，我真想大聲對它說：青銅葵花謝謝你!是你們讓我明白如何面對困難，如何學會苦中作樂，如何去愛身邊的每一個人，用積極的心態(tài)去面對。
曹文軒稻香渡讀后感篇五
曹文軒的《學會感動》感動著我們少年的心，讓我們懂得苦難，不再如家中小皇帝一樣奢華；讓我們?yōu)橥甑膲粝敫袆?，擁有著純樸的`聰明、天真的深刻，盡情享受童年；讓我們走進神秘的成長，領略化蛹成蝶，成長了結，破殼成為“新人”的過程……《學會感動》分為三十二個通訊，每一個通訊讓人領略到一種不同感動。讓我最為喜歡的是“通訊二十六：有個女孩叫米子學”，它教會我無論我們成長到何時，一定不能失去的就是“靈性”。我們可以在教育中成長，但我們不可以讓教育一味的束縛我們的思想，折斷我們翱翔的翅膀。今天，有一位作家感動著我，他就是曹文軒，他的《學會感動》讓我體會到了美、正義、苦難、執(zhí)著；有一個地方感動著我，那就是鄉(xiāng)村，它充滿了童年的夢，美的境界。
有一個個鮮活的人物感動著我，為他們的品質、精神感動；更有文學的魅力感動著我。感動著《學會感動》，讓我們?yōu)橛肋h為文學的偉大而感動！
曹文軒稻香渡讀后感篇六
最近，我一向在讀一本書，這本書的名字叫《楓林渡》。書中有許多人物，有高傲自大的媽媽和童童，慈祥的奶奶和外婆，寬容大方的稻虎哥和懂事愛動物的藍藍，還有愛主人的短尾巴，《楓林渡》這本書不知讓我流下了多少次感動的淚水。給我印象最深的一次是:藍藍過生日，媽媽請了許多有身份的客人，嫌棄奶奶是鄉(xiāng)下人，怕給家里丟人，于是就用一張電影票把奶奶打發(fā)出去看電影了。藍藍明白后，不管客人奔出去找奶奶?？粗棠痰谋秤?，想起了自己在鄉(xiāng)下過的10個生日時所發(fā)生的點點滴滴。奶奶家里雖然不富裕，但對藍藍的生日從不馬虎，每次提前一個月便開始數(shù)日子進行準備了。當我看完這一章，我的淚水便不由自主的流了下來，打心眼里就開始尊重起藍藍的奶奶了。還有一次，因為媽媽的原因，奶奶回楓林渡了。
外婆明白了，便給媽媽講起了藍藍小時候，年輕力壯的人都要去要飯，更別提早失去勞動力的奶奶了，奶奶帶著著藍藍去檢麥穗，撿回來了，做成餅給藍藍吃，自己卻吃菜坨坨。冬天的時候，奶奶把自己棉褲里的棉花掏出來給藍藍做衣服，自己卻穿單褲。藍藍生病了，就讓稻虎哥釣魚給藍藍吃。
之后，藍藍也走了，她留下了一封信，信里面說:春天到了，我回楓林渡了，去找奶奶了，去找稻虎哥了，這是楓林渡最美的季節(jié)，期望你們也來看一看。
我喜歡書中的童童，童童雖然高傲自大，但是童童之后受到了外婆的細心教導，做了一個尊重別人聽話的好孩子，透過這件事我明白了尊重別人才能讓別人尊重自己。
我更喜歡書中的外婆，她身為一名市長，擁有的很大的權利，但是她沒有一點驕傲、自私，她平易近人，幸好有了她，才使差點變壞的童童改邪歸正，懂得了親情重于一切的道理，學會了尊重別人，不能因為有了權利而胡作非為。人如果沒有高低之分，在平等的社會人們才能和睦相處，沒有因為權利引發(fā)的斗爭，那么世界就會變得完美，猶如天堂一般。
透過這本書我懂得了一個深深的道理:做人必須要謙讓，是大的總要讓著小的，就向稻虎哥一樣，做什么事總是要先想著別人，再思考自己，這樣一來，別人開心了，你自己幫忙了別人，也會很開心，快樂的！
曹文軒稻香渡讀后感篇七
隨著一頁頁的閱讀，這些答案在我心中慢慢揭曉了。但是人和人的想法總是不一樣的，有些人認為根鳥很傻，為了一個夢幻中的大峽谷，不惜付出慘痛代價，最終失去了親人與家——一個簡陋卻溫馨的家，而我卻不這么認為：人有理想，一定要竭盡全力去完成，雖然道路很遠。根鳥就是一個為了理想放棄了一切的人，這種精神是值得學習的，就算根鳥也許實現(xiàn)不了理想，但他拼過，闖過就沒有什么值得遺憾的。
還有人說，板金先生是一個執(zhí)著的人，家里有那么好的條件可以讓他享盡榮華富貴，可是他偏偏要出來尋夢，把自己弄得跟乞丐一樣。而我卻不這么認為。你們知道嗎？夢相當于靈魂，人如果沒有了夢，就相當于沒了靈魂，而沒了靈魂的人就跟死人沒什么區(qū)別。而板金先生不想成為那樣的人，才懷著一顆執(zhí)著的心去尋夢的。正如書中他臨死前說的最后一句話：知道嗎？我已離夢不遠了，我都隱隱約約的看見那群小鳥亮閃閃的像金子一樣在天邊飛著。讀到這里我控制不住了，兩行清淚從臉頰上流了下來，為板金先生所遺憾，也為野板金先生的偉大而感動。
那天我把這本書看完時已是深夜了，在合上最后一頁的時候，我想如果一個人有理想就一定要去追求，即使實現(xiàn)不了，但是你至少努力過了。關上燈，在靜謐的.黑夜里，懷著對自己理想的遐想甜甜入睡。
曹文軒稻香渡讀后感篇八
在國慶節(jié)期間里，我讀了《草房子》這本書。
這本書主要寫了桑桑從一到六年級在油麻地小學的經(jīng)歷。桑桑是校長桑喬的兒子。桑桑的家就在這所小學里。油麻地小學里都是草房子，他們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍或活動室等。
桑桑經(jīng)常挨打。有一次桑桑用蚊帳打漁，女老師溫幼菊擔憂地說：“桑桑，你又要挨打了?！鄙Ｉ４蛲隄O回家，媽媽看到竹籃里有兩三斤魚蝦，問：“哪來的魚蝦。”桑桑說，是他打的。媽媽又問你用什么打的。桑桑說，就這么打的唄。媽媽忙著做飯，沒空去查。后來柳柳告訴了媽媽，最后害的桑桑被蚊子咬得是紅包，左眼紅腫得發(fā)亮。
在桑桑六年級時，突然得了一種怪病，經(jīng)過桑喬帶著他到處尋醫(yī)，最后終于找到一位資深的老郎中。老郎中神情淡定，說不過是鼠瘡而已。老人配了藥方，很快桑桑的病就好了。后來桑桑以優(yōu)異的成績考到了縣里的重點初中，而桑喬也因為工作優(yōu)異被調到縣里做校長。
我覺得桑桑是個活潑的孩子。有一次紙月被別人在板倉欺負，桑桑奮不顧身幫助她。我覺得桑喬是個善良的人，雖然他平時經(jīng)常打桑桑，但是桑桑生病后他不顧自己的苦累帶他四處求醫(yī)治病。
秦亞星
曹文軒稻香渡讀后感篇九
我愿意做青銅，我要學習青銅有一顆閃亮的水晶心。他家收養(yǎng)了無依無靠的孤兒葵花，青銅把她當親妹妹一樣的關愛。是青銅變戲法使葵花上了學；是青銅頂風冒雪站在街頭賣蘆花鞋，給妹妹照相；是青銅在水泊蹲守一整天捕了一只野鴨給妹妹補充營養(yǎng)；是青銅做了一根華貴閃亮的冰項鏈使葵花在舞臺上更奪目。這些都說明青銅有一顆閃亮的水晶心。讀到這我臉紅了，我平時不太懂得關心別人，以后我一定要以青銅為榜樣，處處關心別人。
我愿意做青銅，我還要學習他不向命運低頭的精神。雖然青銅因殘疾而不能上學，但他在葵花的幫助下努力識字，當大家嘲笑他是一個只會放牛的啞巴時，他刷刷寫下幾個大字：“我是大麥地的青銅！”回擊了看不起他的那些人。讀到這里我十分慚愧，我因為身體不太好，學習上就怕苦怕累，今后我要學習青銅自強不息的精神，使我的學習更上一層樓。
我想我們生活在幸福里的人，不能忘記那些生活在苦難里的人，更應時時不忘學習他們的優(yōu)秀品質。
曹文軒稻香渡讀后感篇十
寒假里，讀完了曹文軒的小說《根鳥》，我的心久久不能平靜，我欽佩根鳥的勇敢、善良，同時也感受到了根鳥那不達目的不罷休的精神。這本書教會了我要朝著自己的夢想努力，哪怕希望渺茫，哪怕路上荊棘叢生，也要一如既往的奮進向前。
這本書主要講述了男孩根鳥在第一次獨自打獵時看見了一只白色的鷹，這只鷹的腳上綁著一張紙條，是一個十三歲的少女紫煙寫的，她在懸崖上采花，不小心掉進了一個大峽谷，一個開滿百合花的大峽谷。從此，根鳥下定決心，一定要找到那個大峽谷，一定要救出那個叫紫煙的女孩?？蛇@得需要多么大的勇氣和毅力呀！這一路上，無論大家怎樣質疑和嘲笑他，無論遇到什么困難和挫折，根鳥總是堅持不懈地向著自己的目標努力，終于，功夫不負有心人，他找到了那個開滿百合花的大峽谷，他哭了，這是艱辛后甜蜜的淚水，這是堅持后成功的淚水，這更是寂寞后幸福的淚水呀！
讀完這部書，讓我知道了人在追求自己夢想的道路上，會遇見各種困難、挫折、迷惑，以及克服這些后的喜悅、歡樂。我想，這和我們學習是一樣的，不管理想有多遠，只要我們向著自己的目標堅持不懈的努力，才有可能獲得最后的成功，而通往成功的秘訣也就是奮斗和堅持不懈的努力，那么成功就會向你招手。
曹文軒稻香渡讀后感篇十一
朋友們，你們聽說過曹文軒嗎？他是我國著名的作家，他的作品曾多次獲獎。從前年開始我就喜歡讀他的作品。尤其是講是一個叫桑桑的小男孩從一年級到六年級的故事。
如《草房子》這本書，我就是百看不厭。草房子是一本桑桑接觸教育記敘文。桑桑是一個特別的人。又如在《禿鶴》這篇中，桑桑是一個很頑皮的男孩。在《紙月》這篇中，桑桑是一個勇敢的男孩。在《紅門》這篇中，桑桑是一個會化敵為友，珍惜朋友，膽小而又知錯能改的男孩。
總之，桑桑是一個特別的人。他曾經(jīng)把家里煮飯用的鍋砸了，去買鴿子；他曾經(jīng)在大熱天穿著棉襖，棉褲和棉帽在同學們面前盡情表演；他曾經(jīng)用家里的蚊帳去打魚；他曾經(jīng)用家里的碗柜為他的鴿子們做個家……桑桑曾今做過和別人不同的，令人想不到的事情真是數(shù)不勝數(shù)。
我想學桑桑那化敵為友的"本領",因為在生活中誰和我有仇，我會立即迎上去對罵，跟他一個星期不說話，不允許他碰我所有的東西，我也不會碰他所有的東西。我想學桑桑那珍惜朋友的"本領"因為我在生活中僅僅為了同學借我橡皮沒和我說，我就立刻和他翻臉不和他玩。我想學桑桑那認識自己的毛病并改正的好習慣。因為我從一年級到六年級的毛病就是寫字不認真，上課不聽講，所以我要向桑桑學習改掉自己的毛病。
你們也喜歡讀曹文軒的文章嗎？把你喜歡的也寫下來，和我一起發(fā)表吧。
曹文軒稻香渡讀后感篇十二
在漫長的暑假里，為了解除我的煩悶，媽媽給我買了一本書——《草房子》。
當我走進曹文軒的《草房子》，當我讀到陸鶴對人格尊嚴得堅守；紙月弱小的外表背后藏有堅韌的性格；杜小康從優(yōu)越的家庭條件中徒然變成失學兒童后不甘地抗爭；細馬那頑強的品質是麻油地的新作風；秦大奶奶那堅決和讓步的精神；蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情；桑桑面對病魔糾纏表現(xiàn)出來對生存或死亡的坦然……時，這本書的每一行字、每一句話、每一章故事，已經(jīng)深深地把我的靈魂給吸引住了。
就在我看到第二章，紙月時，我覺得紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當?shù)?，又當媽的慈祥奶奶。紙月為了不讓奶奶為自己而擔心，每當板倉小學的男生們欺負她時，她并沒有告訴奶奶，怕奶奶會生氣，只是自己偷偷的默默地流淚。一直到桑桑幫助她把板倉小學的男生們打跑后，默默無聞的她才露出她從沒露出的一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是紙月的一個缺點，有時，默默無聞的她卻是油麻地里最可愛、最天真的一個。
在這本文章里，有許多令人痛哭、令人笑的故事中，我最喜歡的還是禿鶴被老師三翻四次拒絕參加學校的活動時又堅持參加的故事，我覺得禿鶴令我很佩服他，因為同學們被老師拒絕參加活動時不會像禿鶴一樣堅持到底的，只會聽老師的，甚至還開心得不得了，所以我很佩服禿鶴，我要像他學習學習才行。
曹文軒稻香渡讀后感篇十三
假期里，我讀了曹文軒的小說作品《山羊不吃天堂草》，一部生動易懂而耐人尋味的兒童長篇小說。
文章開始描寫一群饑餓的羊在鮮嫩肥美的天堂草前，卻不肯低頭去吃，最后只餓死了，從而訴說了小公明子和朋友們生活的辛苦和艱難。
明子和黑罐大豆村的一員。明子的爸爸養(yǎng)羊賠了一千多元，不把明子托付給“師傅”三和尚，想讓他去外出能給家掙些錢；黑罐家里貧困的驅使，不和明子一起隨三和尚一起出去打拼掙錢養(yǎng)家。外面的世界這13歲的孩子太陌生了。生活快樂，明子里認識了朋友：鴨子，紫薇……他幫紫薇的爸媽照顧紫薇，每天陪紫薇去外面的草地里玩耍，紫薇的爸媽都很感謝他；幫鴨子與人理論，后來家爆打了一頓；又把黑罐從的火坑拉；他還努力地和“師傅”三和尚學手藝，最后了非常精湛的地步，他經(jīng)常和“師傅”三和尚頂撞，但“師傅”經(jīng)常說：“好馬要有點性子的！”；最后明子巨額定金，在家里急缺錢與信守承諾兩者中戰(zhàn)勝了貪念，這筆錢的取舍，無異于“天堂草”，把活生生的富有生活氣息物給了。
讀完這本書，我明子是善良、誠實，身上有一股堅忍不拔、吃苦耐勞的精神我們所的，所要學習的！讓我們明白自己的理想和不懈奮斗的精神才可以克服！我們更像黑罐染上的惡習，在利欲的誘惑下，險些犯罪的道路！父母都給我們安排的井井有條，無須我們過早接觸這而陌生的社會，要珍惜幸福而甜蜜的生活，努力學習回報祖國！
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