讀后感是我們與作者進(jìn)行心靈對(duì)話的方式，通過表達(dá)我們的理解和感悟，也能與他人產(chǎn)生共鳴。在寫讀后感時(shí)，要展示自己的觀點(diǎn)和理解，但也要注重邏輯性和連貫性。以下是一些讀者對(duì)這本書的整體評(píng)價(jià)和看法，值得我們一起來探討和思考。
德國(guó)·一群老鼠的童話讀后感篇一
《德國(guó)，一群老鼠的童話》講了在德國(guó)一座灰色的大宅中一群老鼠的故事。有兇暴無能的.大頭領(lǐng)威利巴爾德，他有兩個(gè)壞點(diǎn)子很多的幫兇，他們?nèi)齻€(gè)在一起給老鼠們帶來了很多的苦難：讓大家不停進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，還去做讓鐘表停止擺動(dòng)的不可能實(shí)現(xiàn)的事情，最主要的是冤枉莉莉，并把它趕去圖書館，讓她自生自滅，這些都讓人很氣憤。但是，他們也有一些聰明的主意，象撒豆子，收豆子；拉窗簾，關(guān)窗簾，雖然很累人，作用也不大，但是他們肯動(dòng)腦筋，想出這樣的辦法也讓我很佩服。大頭領(lǐng)們的不為大家著想、兇暴的管理最后也失敗了，因?yàn)樗麄儾坏萌诵摹?/p>
我最崇拜的是莉莉，面對(duì)被拋棄，她沒有哭，也沒有鬧，而是自己找辦法，學(xué)習(xí)閱讀，并從中學(xué)會(huì)很多東西，幫助同伴們玩玩具，躲過危險(xiǎn)；她還愿意分享，給大家讀故事，把知道的東西和同伴們分享；她不驕傲，不愿做頭領(lǐng)，讓大家一起決定所有的事情。我很崇拜她，我也明白了，只要努力，就會(huì)成為一個(gè)有知識(shí)的人，成為一個(gè)有用的人。
德國(guó)·一群老鼠的童話讀后感篇二
它講述了在一所灰色大宅中活躍著的一群老鼠，每到燈熄人寢之后，老鼠們便從洞子里爬出，在各個(gè)房間里奔跑嬉戲，在廚房和儲(chǔ)物間里大啃大嚼，無法無天?？鞓纷杂?。無拘無束的生活。后來它們受到最最強(qiáng)大的老鼠大頭領(lǐng)威力巴爾德的管制和壓迫，變得沒有思想，越來越麻木。最后在小老鼠莉莉的努力下，大家又恢復(fù)了以往的快樂生活。
讀了這本書，我對(duì)小老鼠莉莉特別喜歡。它在老鼠群中非常獨(dú)特，全身白毛，眼睛呈紅色，所以，經(jīng)常被眾鼠排斥，當(dāng)它被驅(qū)逐到了圖書館時(shí)，在饑餓和孤獨(dú)的環(huán)境下，它沒有自暴自棄，它在那兒學(xué)到了許多知識(shí)，它學(xué)會(huì)了閱讀，它是一只了不起的老鼠。
老鼠莉莉讓我知道了閱讀有多神奇，多重要，我也要向莉莉那樣閱讀書籍，在知識(shí)的海洋中遨游。
德國(guó)·一群老鼠的童話讀后感篇三
合上這本書，我的心里久久不能平靜。“像蝙蝠一樣敏捷！像蒂羅爾面包一樣堅(jiān)強(qiáng)！像豬皮一樣柔韌！”這句話一直在我心中蕩漾，像撥動(dòng)了一根根心弦。
一本書，講述許多奇跡，帶我們進(jìn)入這樣一個(gè)場(chǎng)景。
灰色大宅中有著一群老鼠：莉莉、菲列普、卡爾、卡琳……它們的生活十分開心。但是后來，一直名叫威利巴爾徳的超級(jí)老鼠成為了鼠幫大頭領(lǐng)，它要老鼠們做它想做的事。莉莉是一只白化鼠，威利巴爾徳討厭她、排斥她。她就去圖書館享受知識(shí)的雨露，最后用自己的聰明拯救了大家。
邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。
當(dāng)我讀到：“你們是不是屬于莉莉那個(gè)惡心的種族??！”可以看出威利巴爾徳對(duì)莉莉的不尊重和討厭，“一個(gè)首領(lǐng)，一座宅子，一個(gè)種群。”就因?yàn)槔蚶虿皇且恢徽诘幕疑鲜?，不是它喜歡的種族就要想方設(shè)法地把她趕走，世界是多么不公呀！幸運(yùn)的是，菲列普在危急時(shí)刻總是幫著莉莉。
如果換作是我，我會(huì)不會(huì)像它那樣挺身而出呢？有點(diǎn)值得懷疑。
閱讀就好比飛翔，遠(yuǎn)航；閱讀就好比用另一雙眼睛看世界；閱讀可以改變一個(gè)人的內(nèi)心；閱讀，可以帶人走向遼闊的世界。正是閱讀改變了莉莉，讓她不斷進(jìn)步，不斷努力。莉莉讓老鼠們有了思想，有了探索的渴望，它們不用盲目地聽從威利巴爾徳的使喚，帶領(lǐng)大家來到了書的海洋，書的世界！
威利巴爾徳不就是法西斯主義時(shí)的希特勒嗎，而莉莉就是愛書民族的猶太人嗎？這本書用童話來演繹歷史，讓我們知道當(dāng)時(shí)社會(huì)是多么黑暗呀！一定不要輕易向別人屈服，要有骨氣。
閱讀，飛翔；閱讀，遠(yuǎn)航；閱讀，海洋；閱讀，世界！
德國(guó)·一群老鼠的童話讀后感篇四
假期里，老師推薦我們讀《德國(guó)，一群老鼠的童話》。書的封底介紹了書的主要內(nèi)容，其中有一句話是這樣說的，“這是一部用童話演繹的歷史，告誡青少年識(shí)別和抵制法西斯的奇書”。我不知道什么是法西斯，媽媽告訴我說，你就簡(jiǎn)單地理解為是壞蛋、邪惡的代名詞吧！我很想知道法西斯和這群老鼠會(huì)有什么關(guān)系，強(qiáng)烈的好奇心激發(fā)了我讀書的興趣。
沒讀幾頁，我便喜歡上了這本書，我每天都讀。我非常喜歡這群小老鼠，它們住在一座小宅子里，在宅子的私人圖書館里自由自在地生活。你瞧它們?cè)跁苌腺惻?，在一排排?書后面藏貓貓，在高高的書堆上立定跳遠(yuǎn)，在斜放的書上玩滑滑梯，在書籍的寶塔上練攀巖。我也好向往它們的生活??！
書中有四個(gè)主角：非常喜歡讀書的莉莉、最強(qiáng)大的頭領(lǐng)威力巴爾德、非常狡猾的尤瑟夫和大塊頭海爾曼。我覺得小老鼠莉莉非常棒，在困境中她堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)。她不僅學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，而且還學(xué)會(huì)了閱讀。她利用自己會(huì)識(shí)字、會(huì)閱讀的本領(lǐng)，為大家做了許多事，最后不僅救了大家，還不計(jì)較過去，跟大家和平共處。
通過讀這個(gè)童話，我明白了，無論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要互相理解，互相尊重，不能歧視對(duì)方，要團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處。
德國(guó)·一群老鼠的童話讀后感篇五
不久前，我讀了一本書：《德國(guó)一群老鼠的童話》，這是一本以老鼠間發(fā)生的可笑故事來反映法西斯當(dāng)年的惡行，讓青少年懂得抵制法西斯主義。
老鼠們?yōu)槭裁匆犕蜖柕碌拿钅兀?/p>
那是因?yàn)橥蜖柕乱载埧謬樖笕簜?，鼠群為了得到保護(hù)不得不臣服于威利巴爾德。然而，真的有貓嗎？誰都沒有看見真正的貓，貓其實(shí)是一個(gè)心魔。心魔一旦進(jìn)入了你的心里，帶來的后果是非常嚴(yán)重的。正如茨威格所說："恐懼是一面哈哈鏡，它那夸張的力量把一個(gè)十分細(xì)小的、偶然的筋肉悸動(dòng)變成大的可怕、漫畫般清楚的圖像，而人的想象力不小心一旦被激起，又會(huì)像脫韁的馬一般狂奔，去搜尋最離奇、最難以置信的各種可能。"。
面對(duì)心魔，難道就沒有辦法了嗎？
有！面對(duì)心魔，只要我們有知識(shí)，就不怕。正如文中的莉莉就是用學(xué)到的知識(shí)拯救了鼠群。它不僅學(xué)會(huì)了識(shí)字，還學(xué)會(huì)了閱讀。通過對(duì)說明書的閱讀知道了美食其實(shí)就是個(gè)陷阱，而威利巴爾德卻一無所知，導(dǎo)致它失去了那一根長(zhǎng)有力的尾巴。這就驗(yàn)證了美國(guó)作家愛默生所說："知識(shí)是治療恐懼的藥。"有了知識(shí)，我們便不再懼怕心魔！
面對(duì)心魔，你準(zhǔn)備好了嗎？
德國(guó)·一群老鼠的童話讀后感篇六
寒假里，我很快的讀完了一本名叫《德國(guó)一群老鼠的童話》的書。故事講了在一座灰色住宅里，有一群老鼠，他們快樂的生活著、嬉戲著。但是，自從最強(qiáng)大的威力巴爾德成了大頭領(lǐng)后，老鼠們就每天晚上跑步、唱歌，不讓它們玩躲貓貓、滑滑梯，還不能講故事，一切聽從威力巴爾德的命令。
有一次，強(qiáng)大的威力巴爾德看見地上放有一塊烤好的肥肉，想去品嘗一下，但是，它不小心把自己的尾巴放在了肉上，不料，它的尾巴被捕鼠夾夾斷了，就不再是老鼠們的大頭領(lǐng)了。從此，老鼠們就又過的幸?？鞓?。老鼠們又推選莉莉當(dāng)它們的大頭領(lǐng)，因?yàn)槔蚶蚴撬鼈兊木刃恰?/p>
這是一部用童話演則歷史，告訴青少年識(shí)別和抵制法西斯主義的奇書。在歷史上，也有過這樣的事：有一個(gè)很壞的國(guó)王，他每天過得都是榮華富貴的生活。他經(jīng)常欺負(fù)百姓，終于有一天，一位勇敢的騎士像莉莉一樣把國(guó)王推翻了。
我們不能膽小怕事，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒困難，就變成一個(gè)縮頭烏龜，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持不懈。不要自以為是，不能只看自己的長(zhǎng)處，而瞧不起別人的短處，不要總把自己放第一位上，要多替別人想一想，多給別人一些方便，這樣自己也會(huì)方便。
還有人說“沖動(dòng)是魔鬼”，可我卻認(rèn)為：在這樣的處境中，猶豫是更可怕的魔鬼。如果莉莉早一點(diǎn)向威利巴爾德反抗，那菲列普就不可能失蹤，當(dāng)然世上沒有完人，也沒有完鼠，莉莉能夠有勇氣反抗威利巴爾德，已經(jīng)是非常了不起了。她使我看到了一種前所未有的勇氣。讀完這本書，讓人受益匪淺。
今天，我一口氣讀完了《德國(guó)，一群老鼠的童話》。這本書的作者是維里·費(fèi)爾曼。維里·費(fèi)爾曼是德國(guó)當(dāng)代青少年文學(xué)領(lǐng)域最具有鮮明個(gè)性的作家之一。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》主要內(nèi)容是：灰色的大宅中活躍著一群老鼠，每晚燈滅人寢之后，老鼠們便從洞子里鉆出來，在各個(gè)房間里奔跑嬉鬧，在廚房里、儲(chǔ)藏室里大啃大嚼。可是，有一天，一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠自立為鼠幫大首領(lǐng)，嘴上說要讓老鼠子民們過上好日子，但它卻沒有這樣做，一次危機(jī)時(shí)，白老鼠莉莉靠自己會(huì)閱讀的本領(lǐng)救了大家，自認(rèn)為是最最強(qiáng)大的威利巴爾德受到了應(yīng)有的懲罰，老鼠子民們又重新獲得了自由。
讀完這本書，我想：如果威利巴爾德不自私自利、口是心非、自以為是，也許它不會(huì)落個(gè)被捕鼠夾子夾掉尾巴的下場(chǎng)。真是惡有惡報(bào)啊!被大家認(rèn)為不屬于灰色鼠群的莉莉呢?在找不到一點(diǎn)吃的圖書館里，它開始翻看一本書，一個(gè)字一個(gè)字地破譯，不久認(rèn)識(shí)了從a到z的26個(gè)字母，并且漸漸地懂得如何把它們正確組合起來。莉莉靠著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神終于學(xué)會(huì)了閱讀。后來，它能夠給大家講故事，能夠讓大家明白美味的烤肉里藏著的殺機(jī)，用自己的智慧幫助了同伴，得到了大家的認(rèn)可。多么了不起啊!
是的，莉莉的故事告訴我們：一個(gè)人無論身處怎樣惡劣的環(huán)境，只有堅(jiān)持信念、永不放棄，一定會(huì)改變自己的命運(yùn)。
當(dāng)我把這本書看完后，我想：書里的這些老鼠，在作者筆下變得栩栩如生。書里的老鼠們真是太能干了，它們有著人類的思維與智慧，戰(zhàn)勝了大花貓和廚娘。它們還非常團(tuán)結(jié)：它們雖小，但它們會(huì)齊心協(xié)力，想辦法克服生活中的各種困難。小小的老鼠都知道“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義，真讓人佩服。
在這群老鼠的生活中，有著人類的影子，它們有喜怒哀樂，它們也會(huì)爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，它們之間既有善良的老鼠，又有狡猾的老鼠，這群老鼠可真是不簡(jiǎn)單啊!
我有時(shí)也很羨慕老鼠們，活得自由自在、歡樂無比!但是又想，它們每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的躲著貓，不勞而獲偷別人的勞動(dòng)成果也很不應(yīng)該。
這是一部用童話演繹歷史，告誡青少年識(shí)別和抵制法西斯主義的奇書。
灰色大宅中活躍著一群老鼠，每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從洞子里爬出，在各個(gè)房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲(chǔ)藏室里大啃大嚼?？墒怯幸惶?，一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠在其幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領(lǐng)，其種種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯的所作所為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的命運(yùn)。
剛開始我讀完題目以后有點(diǎn)不想看，因?yàn)槲乙豢吹健袄鲜蟆眱蓚€(gè)字就有點(diǎn)害怕。心里想：老鼠會(huì)有什么故事呢?這個(gè)問題在我心里產(chǎn)生了疑問。但是當(dāng)我看書看到一半時(shí)，我就覺得這些老鼠具有人類一樣的聰明，而且也無比的可愛，還有些老鼠也無比的可怕和可惡。
這本書中我最喜歡的是莉莉。它具有人類的智慧，可是它被可惡的威利巴爾德稱為白老鼠精，說它會(huì)給老鼠們帶來災(zāi)難，于是就像當(dāng)年的法西斯一樣把莉莉驅(qū)逐到圖書館。被驅(qū)逐的莉莉是多麼的傷心，可是它重新振作了起來，開始看一本很薄的書，一個(gè)字母一個(gè)字母地念。開始它只會(huì)念單詞，可是它努力地讀，最后它會(huì)讀了一個(gè)很長(zhǎng)的句子，慢慢地又會(huì)讀了一段話，甚至?xí)x了一本書。終于有一天夜晚，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀完了一本書。這真是一個(gè)奇跡啊!一只老鼠竟然一夜之間讀完一本書，我不得不驚嘆莉莉的厲害。本來它會(huì)餓死，可它從絕望中走了出來，不僅活了下來而且還為鼠群講故事。最后經(jīng)過莉莉的帶領(lǐng)，終于讓威利巴爾德走向了滅亡。
讀完這篇故事讓我知道了：不能在困難面前低頭，只要努力去做了，就一定能取得成功。
這幾天，陪兒子讀了《德國(guó)，一群老鼠的童話》，本來還想看看這部作品改編的同名童話劇，結(jié)果因?yàn)闆]有找到鏈接未能如愿。讀完此書，深有感觸。
本書描述了一群生活在灰宅里的老鼠的生活：崇尚權(quán)利的強(qiáng)壯灰鼠威利巴爾德，推翻了民主領(lǐng)袖，建立了一個(gè)屬于自己的法西斯集體。讓其他老鼠瘋狂的吹捧自己是這座宅子，這個(gè)灰鼠種群中唯一的領(lǐng)袖;愚昧的領(lǐng)導(dǎo)其他老鼠做著自欺欺人的無用功，瘋狂蹂躪其他沒有反抗能力的灰鼠，。最終被以白鼠莉莉?yàn)榇淼恼x集團(tuán)戰(zhàn)勝，建立了屬于她們自己的和平美好的生活。本文通過對(duì)灰鼠的敘述，反映了二戰(zhàn)時(shí)期，在希特勒法西斯鐵蹄踐踏下的猶太人民水深火熱的生活。并通過自己艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，贏得了權(quán)利——公平與民主。
這是文章的主線，從我個(gè)人的認(rèn)識(shí)，文章還有非常。
勵(lì)志。
的一個(gè)主人翁——莉莉，由于她有其他老鼠不同的外表：白皮毛、紅眼睛，因而被以威利巴爾德為首的法西斯集團(tuán)的“種族滅亡主義”加以迫害。遭到驅(qū)逐與排斥。但她沒有因此而消沉，相反，在自己狹小的空間里，她努力學(xué)習(xí)，終于掌握了很多知識(shí)，建立了屬于自己的斗爭(zhēng)圈子。那些不甘心被奴役的同類們，在莉莉的熏陶下，齊心協(xié)力、站在了一條陣線上，經(jīng)過斗爭(zhēng)，取得了最終的勝利。就像人們常說的，上帝是公平的，他關(guān)上了你的一扇窗戶，卻為你開了另一扇門。他讓莉莉遭受了驅(qū)逐，卻給了莉莉堅(jiān)韌好學(xué)的性格。
經(jīng)過此書的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為應(yīng)該讓孩子們掌握兩點(diǎn)：1。我們熱愛和平，是熱愛和平的民族，我們要做和平的使者。2。要善于發(fā)現(xiàn)自己所擁有的，而不是只看到自己與別人的之間的不足而放棄自己。
暑假是短暫的，也是寒冷的，寒假的短暫比起讀一本書的時(shí)間，它就會(huì)變得很長(zhǎng)，而在這長(zhǎng)又寒冷的假期里，正需要一本好書來打發(fā)假日的無聊，更需要一本好書來為這寒冷的冬天灑上一絲溫暖的陽光。于是，我果斷地拿起了《德國(guó)，一群老鼠的童話》這本童話。
其實(shí)我很喜歡老鼠，也許是之前養(yǎng)過倉(cāng)鼠的緣故，總對(duì)老鼠有一種敬佩的感覺，以因?yàn)樗C健的身影，聰明的腦袋總可以在“家”里找到自己喜歡吃的食物。有許多人認(rèn)為老鼠這樣做是偷，是盜，是很不好的行為，但在我看來，這卻是它自立的行為。盡管在有許多人認(rèn)為老鼠是一種很可惡的動(dòng)物，但在作者費(fèi)爾曼的筆下它就變得惟妙惟肖，可愛至極。
故事是這樣開始的，在一座灰色的大宅子里，活躍著一群老鼠。每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從洞子里爬出來。它們快活地尖叫著，鼠須宅挲著，在各個(gè)房間里奔跑嬉鬧。它們到廚房去尋找吃剩的食物，到餐室的桌了下尋找面包屑。在起居室里，它們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)主人們遺忘在茶機(jī)上的巧克力、果仁糖，或幾?；ㄉ?。它們的極樂世界是擺放著各種美味佳肴的食品儲(chǔ)藏室。如果儲(chǔ)藏室的門沒有關(guān)緊，它們就會(huì)從門縫里擠進(jìn)去，啃啃奶酪皮子、舔舔黃油，咬咬硬香腸，啜啜杏子果醬，嚼嚼熏肉，肚子撐得溜圓以后，它們就捋捋胡須，心滿意足地擦擦尖嘴。
讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：說服別人的時(shí)候，要以理服人，不要魯莽行事，就象文中的莉莉以閱讀所學(xué)到的道理征服大家。
本來人們心目中的老鼠是一個(gè)人見人恨的“小偷”，有句話叫“老鼠過街——人人喊打”。可是自從讀了這本書后，讓我徹底改變了對(duì)老鼠的看法。
這本書寫了在德國(guó)的一座灰色的大宅中活躍著一群老鼠，每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從洞中爬了出來，在各個(gè)房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲(chǔ)藏室里大啃大嚼?？墒怯幸惶欤恢幻型蜖柕碌某?jí)老鼠在其他幫兇的擁戴下自立為鼠幫的大首領(lǐng)。其種種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯的所作所為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的命運(yùn)……大首領(lǐng)“把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精，把它關(guān)進(jìn)了圖書館，并且命令誰也不能去看它?？墒抢蚶蛟诩拍c饑餓中學(xué)會(huì)了閱讀，會(huì)從一數(shù)到一千。拯救了整個(gè)鼠群。
文中的莉莉讓我懂得了許多道理，威利巴爾德把她關(guān)進(jìn)了圖書館，不給它吃飯，不讓任何人進(jìn)來。要是我，我就有死的念頭，可莉卻堅(jiān)持了下下來，而且學(xué)會(huì)了閱讀和從一數(shù)到一千，一只老鼠竟能學(xué)會(huì)閱讀和和數(shù)數(shù)，這是所有非人類動(dòng)物不可能發(fā)生的。這便能體現(xiàn)出莉莉的堅(jiān)韌不拔。我也從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
還有，有人說”沖動(dòng)是魔鬼“，可我卻認(rèn)為：在這樣的處境中，猶豫是更可怕的魔鬼。如果莉莉早一點(diǎn)向威利巴爾德反抗，那菲列普就不可能失蹤，當(dāng)然世上沒有完人，也沒有完鼠，莉莉能夠有勇氣反抗威利巴爾德，已經(jīng)是非常了不起了。她使我看到了一種前所未有的勇氣。
德國(guó)·一群老鼠的童話讀后感篇七
我一口氣讀完了《德國(guó),一群老鼠的童話》。這本書用的篇幅不大,但卻深深的告誡青少年要識(shí)別和抵制法西斯主義。這本書里出現(xiàn)了不少的人物:有喜愛閱讀的莉莉、渴望自由的菲利普、霸道的威利巴爾德、狡猾的尤瑟夫、大塊頭海爾曼……其中,我最喜歡的要數(shù)莉莉了。
《豌豆的妙用》一文:莉莉因?yàn)橛兄簧硌┌椎钠っ图t色的眼睛,被老鼠們錯(cuò)認(rèn)為是異類,都稱它為“白妖精”。除了它的幾個(gè)好朋友以外,其他老鼠都討厭它,可是它沒有因?yàn)檫@些而悲傷。大頭領(lǐng)分配活動(dòng)空間時(shí),故意把它分到了沒有食物的地方——圖書室。雖然沒有食物,但它在漫長(zhǎng)的黑夜里學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù),減輕了它在黑夜中的孤獨(dú)。
讀了這個(gè)篇章,我看到了莉莉的樂觀自信,面對(duì)接二連三的打擊,莉莉竟沒有半點(diǎn)悲傷,這不是每一個(gè)人都能做到的,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)中,我們要保持健康、樂觀的心態(tài),遇到困難,盡量把困難想小一點(diǎn),然后用自信去克服困難。
《困頓中的莉莉》一文:在大頭領(lǐng)威利巴爾德講話時(shí),莉莉因?yàn)殚_小差惹毛了它,大頭領(lǐng)把它趕回了它的'活動(dòng)空間——圖書館。莉莉呆在那里百無聊賴,于是拿起一本書翻看。開始,莉莉看不懂文字,只翻看插圖;后來,莉莉慢慢的認(rèn)識(shí)了字,學(xué)會(huì)了閱讀。從此,莉莉就像是著了魔,日夜不停的閱讀。它甚至忘掉了傷心、疲勞、饑餓、孤獨(dú),它興奮,它快樂。莉莉給朋友們介紹閱讀的作用,給它們講故事聽,它享受到了讀書的樂趣。
書仿佛一個(gè)施展了魔法的寶貝,它的魅力讓人無法自拔。圖書館如同一個(gè)施了魔法的藏寶閣,里面有成千上萬個(gè)上了鎖的寶箱,閱讀就是開鎖的唯一鑰匙。打開了這些寶箱,我們就會(huì)得到無窮無盡的知識(shí),使之提高我們的境界,開闊我們的視野,提升我們的思維能力。換句話說,閱讀是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的途徑。
《死老鼠不再吭氣》一文:莉莉心愛的老鼠菲利普因?yàn)榧m正大頭領(lǐng)錯(cuò)誤的做法,惹怒了它。
大頭領(lǐng)派部下把菲利普扔出窗外喂貓了?？吹竭@個(gè)情景,莉莉下定決心要和大頭領(lǐng)對(duì)著干了。它不把大頭領(lǐng)禁止講故事的規(guī)矩放在心上,不怕危險(xiǎn),重新開始講故事。大頭領(lǐng)的部下尤瑟夫看見了,用一個(gè)兇猛的表情警告了莉莉,不遵守規(guī)矩不會(huì)有好下場(chǎng)的。但莉莉并不恐懼,它決心要消滅威利巴爾德這個(gè)十惡不赦的暴君。
讀了這個(gè)章節(jié),我從心底里佩服莉莉的勇氣,我看到了莉莉這個(gè)決心下得多么堅(jiān)定。就算大頭領(lǐng)想辦法折磨老鼠們,想想強(qiáng)大的大頭領(lǐng)與它身邊的護(hù)衛(wèi)隊(duì),還有被大花貓吃掉的嚴(yán)厲懲罰,眾鼠們也是敢怒不敢言?？衫蚶騾s不服大頭領(lǐng)法西斯式的統(tǒng)治,為了自己心愛的老鼠,為了自己的自由,它突破了恐懼的束縛,勇敢地去反抗,最終,它憑借著自己的智慧打敗了大頭領(lǐng),拯救了大家。這種勇氣值得我們表揚(yáng)和稱贊!
莉莉的每一個(gè)好的行為都成為我的典范,我要向它學(xué)習(xí)!在生活中,遇到困難一定要往好處想,保持樂觀的心態(tài);我應(yīng)該不斷的閱讀,吸取其中的知識(shí),把它運(yùn)用到生活中,使自己不斷提升;這些都是成長(zhǎng)必不可少的因素,一定要做到這些,在成長(zhǎng)歷程中邁出更大的一步!
德國(guó)·一群老鼠的童話讀后感篇八
不久前，王老師推薦讓我們大家讀一本叫《德國(guó)·一群老鼠的童話》這本書。從聽到這本書的名字時(shí)，我就感覺到面肯定有不為人知的秘密。于是我懷著好奇心去了趟書店，把這本神秘的書買了回來。還沒等脫外套，我就一下子蹦到床上，開始津津有味的讀了起來。
剛開始我被封面吸引住了，我看到一只灰色老鼠在責(zé)備著一只白色老鼠，而白色老鼠卻沒有反抗，只是蹲在一邊傻愣愣的站著。這時(shí)我感覺：這只灰色老鼠肯定定是壞蛋。而白色老鼠一定是一個(gè)很文靜的老鼠。于是我翻開了第一頁，開始閱讀了。一開始我感到這本書很神秘，里面的名字也很多如：愚蠢的'威利巴爾德，還有很狡猾的尤瑟夫，還有愛瞎摻乎大塊頭海爾曼，可憐的莉和她最心愛的菲列普，等很多老鼠們。我稀里糊涂的讀完了第一章?？珊髞碓阶x越有靈感?？蓱z的莉莉被關(guān)在圖書室里，饑腸轆轆，百無聊賴，閑居無聊，沒辦法，就連地毯上、紙筒里也沒有一點(diǎn)面包屑。她無聊極了，翻開了一本書，開始讀了起來。在這么惡劣的情況下，她居然會(huì)想起來讀一本書，這是怎樣的一種精神??！他自己一個(gè)詞一個(gè)詞的拼著，在沒有老師的輔導(dǎo)下，自己摸索著學(xué)習(xí)，這是多可貴的精神！
我被它震住了，心里想：莉莉能在惡劣的情況下主動(dòng)學(xué)習(xí)，而我們?cè)谶@樣好的環(huán)境下，還不好好學(xué)習(xí)，怎么能對(duì)得起老師、父母呢？我們以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造我們的未來！
德國(guó)·一群老鼠的童話讀后感篇九
《德國(guó)，一群老鼠的童話》這本書很有意思。故事主要講了：一個(gè)大宅子里生活著一群老鼠，每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o時(shí)，它們就出來在房子里奔跑嬉鬧。它們當(dāng)中有一只老鼠叫莉莉，與其他老鼠不同，小老鼠莉莉在老鼠群中非常獨(dú)特，全身白毛，眼睛呈紅色，所以，經(jīng)常被眾鼠排斥，特別是首領(lǐng)威力巴爾德總刁難莉莉。而有一只叫尤瑟夫的老鼠，它經(jīng)常給大頭領(lǐng)出餿主意，而大頭領(lǐng)總不假思索采用它的辦法，而莉莉的好辦法卻受到群眾的排斥。所以，有一次，莉莉犯了錯(cuò)，被驅(qū)逐到了圖書館，但是，它在那兒學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和閱讀。莉莉憑著自己會(huì)閱讀告訴伙伴們小主人新買的火車玩具怎樣玩。但有一天，首領(lǐng)威利巴爾德要處死莉莉的.時(shí)候，老鼠們受到了放在老鼠夾上的烤肉的誘惑，莉莉把說明書讀給大家聽，救了大家。而首領(lǐng)為了顯示強(qiáng)大而被老鼠夾弄掉了尾巴。最后經(jīng)過莉莉的帶領(lǐng)，終于讓威利巴爾德走向了滅亡。
讀了這個(gè)童話，讓我明白：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要互相理解，互相尊重，不能歧視對(duì)方，要團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處。
德國(guó)·一群老鼠的童話讀后感篇十
有一群老鼠，住在灰色的大宅子里，他們無憂無慮地生活著?？墒怯幸惶?，事情突然發(fā)生了變化，有一只叫威利巴爾德的老鼠要當(dāng)大頭領(lǐng)，他用花言巧語迷惑了大家，從而當(dāng)上了大頭領(lǐng)。剛開始他讓老鼠們操練，還讓老鼠們跑步……并且還不讓老鼠們干這干那。后來，威利巴爾德又嫌莉莉是只白化鼠，不和其他老鼠一樣，就把她趕到圖書室，并且稱她為白妖精。再后來，由于菲利普不聽威利巴爾德的話，威利巴爾德就把他給殺死了。最后，威利巴爾德死了，老鼠們又過上了以前無憂無慮的生活！這就是《德國(guó)，一群老鼠的童話》。
我原先以為這只是個(gè)童話，可是后來媽媽告訴我，這本書是講法西斯的。我又在書上看了看，書上說，這是用童話控訴法西斯的書。我挺痛恨法西斯的，他們傷害了那么多無辜的人，讓一條條鮮活的生命倒在他們的刀下，為了自己的私欲，而殺死那么多人，讓那么多人哭泣。就像這個(gè)故事里的威利巴爾德，為了自己的欲望，讓那么多老鼠受苦受累，不聽他的話就要死亡，多么殘忍啊！我又想起了南京大屠殺，無數(shù)中國(guó)人倒在日本人的刀下，日本人的'野心是用多少中國(guó)人的鮮血和哭泣換來的！
通過這個(gè)故事，我明白了：不能因?yàn)樽约旱囊靶亩鴼⒑ζ渌耍∵@個(gè)世界只能要民主，不能要獨(dú)裁！
德國(guó)·一群老鼠的童話讀后感篇十一
這是德國(guó)童話作家“維里·費(fèi)爾曼”寫的一篇著作。講的是一群老鼠的故事。老鼠！是多么可惡的字眼，我拿到這本書時(shí)，看到書的名字，本想草草了事，但讀到第一章，我就愛上了它，后來便一發(fā)不可收拾。
這本書主要講的是，在灰色大宅里生活著一群幸?？鞓返睦鲜?，每當(dāng)燈熄人寢之后，它們便從洞里爬出，在各個(gè)房間里奔跑嬉鬧。這樣的生活真的好不愜意。但是好景不長(zhǎng)，有一天，一只自以為是超級(jí)老鼠的老鼠，它就是威利巴爾德。在它當(dāng)上了鼠幫大頭領(lǐng)后，更是為所欲為。嘴上說為老鼠的'生命負(fù)責(zé)，其實(shí)天天讓這群老鼠干活，拿別人的勞累駐基在自己隨口說的一句話上。它還記得當(dāng)初自己許諾的誓言嗎？要讓所有老鼠吃的飽飽的，要讓所有老鼠安全，要讓所有老鼠進(jìn)入天堂……要是我沒有記錯(cuò)的話，威利巴爾德在最初上臺(tái)時(shí)，發(fā)過和這一模一樣以及更多動(dòng)聽的宏愿。
當(dāng)上大頭領(lǐng)后，威利巴爾德的舉動(dòng)不失為一個(gè)法西斯二代。
還有善良可愛、聰明伶俐、富有智慧的莉莉，莉莉盡量抵抗威利巴爾德的法西斯般的統(tǒng)治。
最終，善有善報(bào)、惡有惡報(bào)，威利巴爾德引以為傲的尾巴斷了，老鼠們又回到了原來的幸福生活。
德國(guó)·一群老鼠的童話讀后感篇十二
一拿到書，我就被封面上憨態(tài)可掬的一群老鼠深深地吸引住了，心想這一定是一本很有趣的童話書。我用了三天讀完了這本書。
這本書主要講了一座灰色的大宅子里，活躍著一群老鼠。它們吃喝玩耍，過著快活自在的日子。可是一條可怕的消息打破了它們平靜的生活，一只碩大的、渾身長(zhǎng)著虎皮斑紋的母貓進(jìn)入了花園，令老鼠們極度恐懼。一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠在其它老鼠的幫助下自立為首領(lǐng)。在這名愚蠢自私的首領(lǐng)的帶領(lǐng)下，老鼠們經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)，吃盡了苦頭。老鼠莉莉在被關(guān)進(jìn)圖書館的日子里，學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，莉莉利用自己所學(xué)到的`知識(shí)，幫助它的同伴一次又一次的脫離了危險(xiǎn)。所有的老鼠都認(rèn)為，他們需要莉莉這樣的首領(lǐng)，可是莉莉說鼠群不需要先知先覺、獨(dú)斷專行的大首領(lǐng)，主張群鼠學(xué)會(huì)思考，不要盲從，重新過回以前的和諧快樂日子。
通過這個(gè)故事使我明白了學(xué)習(xí)的重要性，有了知識(shí)就有了智慧。要想當(dāng)好領(lǐng)頭人事事要為大家著想，不能自私自利，要有聰明的頭腦，才能受到大家的擁護(hù)，要以德服人，要以理服人。我一定要踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)，像老鼠莉莉一樣做一名有頭腦的人。
德國(guó)·一群老鼠的童話讀后感篇十三
閱讀，是一種精神享受，它可以讓你的大腦更加活躍;閱讀，是一種學(xué)習(xí)，它能更好地幫你融入社會(huì);閱讀，是對(duì)自己的一種尊重，你一定要對(duì)自己好一點(diǎn)。
閱讀，愿意和每個(gè)人做朋友!你接受這位朋友了嗎?小白鼠莉莉就接受了：
在一所大宅中，生活著一群老鼠，每當(dāng)人們滅燈就寢的時(shí)候，就變成了它們的活動(dòng)時(shí)間。
有一個(gè)大領(lǐng)頭，名字叫威利巴爾德，他非常地自大，對(duì)每個(gè)老鼠都嚴(yán)格控制，不讓它們做游戲，每個(gè)人都要聽從它的，并且常常威脅它們。且壞的事情別人做，好的事情自己做。它還有一個(gè)攻擊對(duì)象——莉莉。
小白鼠莉莉，由于與大家不同品種，所以常受委屈，還被稱為白妖精，被分到誰都不愿去的圖書館值班——因?yàn)槟抢镎也坏饺魏问澄?，好在朋友時(shí)常帶給莉莉一些。不過，那里的書真是數(shù)不完的多呀!一望無際的書架，陳列著各種各樣的書。就在那里，莉莉與閱讀交上了朋友，且關(guān)系越來越好。
漸漸地，莉莉不僅會(huì)讀，還會(huì)用。她不停地用書中學(xué)到的東西幫助大家，而大領(lǐng)頭卻不聽莉莉的勸告，最后把自己的'性命都丟了。
說到閱讀，我也不得不說說我剛開始讀比較難的書的時(shí)候的感受：
記得三、四年級(jí)的時(shí)候，老師開始讓讀全是字的書。剛開始，覺得很難，不想讀?？蓻]想到，作業(yè)竟也是這個(gè)。好吧!下定決心讀兩章。讀了一小會(huì)兒，覺得并沒有那么難。一章過后，覺得有點(diǎn)意思。兩章過后，竟樂在其中了!又看了三、四、五章，啊，妙趣無窮啊!此后每當(dāng)我讀書，都會(huì)把它當(dāng)成我的朋友，和它“玩”，它還教我知識(shí)。這哪是負(fù)擔(dān)呀?好不自在!
年級(jí)越來越高，學(xué)習(xí)自然也越來越難了。但千萬不要忘了你的朋友——閱讀。它能幫你拓展出更多知識(shí)。不過，眼睛與書本的距離不要太近哦!
閱讀，是可以陪你一生的朋友。你接納它了嗎?
德國(guó)·一群老鼠的童話讀后感篇十四
我剛讀完一本書《德國(guó)，一群老鼠的童話》。剛開始媽媽給我買這本書的時(shí)候我一點(diǎn)都不愿意讀，因?yàn)樗v的是老鼠，再說好像和《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一樣都是臟兮兮的老鼠，一點(diǎn)美感都沒有，后來媽媽說讓我看看，我才不情愿的翻了翻，這一翻就是半本，我開始喜歡了。
它的主人公是一只叫莉莉的小白老鼠，一看白老鼠就很可愛!它主要講莉莉被頭領(lǐng)當(dāng)成白老鼠精驅(qū)逐出隊(duì)伍，但莉莉沒有倒下，傷心過后重新振作起來，它學(xué)會(huì)了人類的字母，人類的書它也點(diǎn)點(diǎn)滴滴的讀懂了，并學(xué)會(huì)了人類的語言，具有了人類的智慧，在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就能讀完一本書，真是奇跡!最后莉莉通過讀人類的撲鼠方法，運(yùn)用智慧拯救了自己同伴，頭領(lǐng)威利巴爾德不小心把尾巴掃到了撲鼠夾子，失去了尾巴，莉莉帶領(lǐng)同伴繼續(xù)生活下去。
從這本書我學(xué)習(xí)到了莉莉那種堅(jiān)持不懈、智慧勇敢、無私奉獻(xiàn)的精神，這正是我們值得發(fā)揚(yáng)的!
的是奶奶，我就在想，要是沒有奶奶，毛衣，誰給我織飯，誰給我做。
劃完了，老師又寫了三個(gè)大字“四個(gè)人”，老師又讓我們?cè)谒膫€(gè)人中劃去一個(gè)，我簡(jiǎn)直不想再劃了，但是老師寫了四個(gè)字“必須劃去”，我就咬著牙把爺爺劃去了，要是沒有爺爺，我就要自己上下學(xué)。心中有一種恐懼感。
跟著，老師還是寫三個(gè)大字“三個(gè)人”，還讓我們?cè)谌齻€(gè)人中劃去一個(gè)，這時(shí)我快要哭出來了，我就聽著外面幼兒園的歌，聽著聽著就不哭了，我就把姐姐劃去了，要是姐姐沒了，我就要自已玩了。
老師跟上面一樣寫了三個(gè)大字“兩個(gè)人”，就剩爸爸和媽媽了，我就不忍心再劃了，
德國(guó)·一群老鼠的童話讀后感篇十五
這個(gè)故事講的是威利巴爾德宣布把對(duì)抗他命令的人去喂虎斑大花貓時(shí)，空中漂來了濃濃地香氣，當(dāng)大家排對(duì)準(zhǔn)備吃這燒得焦黃發(fā)脆的'大肥肉時(shí)，莉莉?yàn)榇蠹易x出了“早餐托盤”上紙片的內(nèi)容，其實(shí)這就是老鼠夾，是專門捉鼠用的，結(jié)果大家都突害怕被抓住不感冒這個(gè)險(xiǎn)，狡猾的尤瑟夫提議讓莉莉第一個(gè)去，但是威利巴爾德猛地轉(zhuǎn)了一個(gè)身，動(dòng)作太大了，它那漂亮的尾巴掃在燒肉塊上，啪的一聲，彈力框蹦了起來，尾巴被打去了一大半，它看上去更像一個(gè)“老鼠馬戲團(tuán)”的小丑。
我覺得這個(gè)故事告訴我們，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，威利巴爾德不分是非，誰動(dòng)搖了他的地位他就要去害誰，結(jié)果反而把自己給害了。
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