讀后感可以幫助讀者更好地理解和吸收書中的知識，加深對書籍內(nèi)涵的理解。寫讀后感的同時，我們可以思考作者想要表達的主題和思想，并結(jié)合自己的觀點和理解進行分析。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。這些范文中有的寫了作者的觀點和思考，有的寫了個人的感悟和啟示，有的還結(jié)合了自身經(jīng)歷提出了一些建議。通過閱讀這些范文，希望能給大家一些靈感和啟發(fā)，讓大家在寫讀后感的時候更得心應(yīng)手。不同作者的觀點和思考方式會給我們的讀書體驗帶來更多不同的角度，希望大家能夠在他們的經(jīng)驗和見解中找到共鳴，并把自己獨特的思考寫入到讀后感中。這些范文只是供參考，寫讀后感的時候大家可以根據(jù)自己的理解和感受來進行寫作，不必完全照搬這些范文的內(nèi)容。
陽剛男孩的讀后感篇一
在暑期，我讀了《陽剛男孩》一書，他不僅概括了當今孩子缺失陽剛之氣，并教會了我們?nèi)绾螛淞⒁粋€高大男子漢形象。
比起說它是一篇散文集，不如說它是故事集，因為他的精華需要我們在書中慢慢提取，并在生活中加以運用。而且這本書還有一個小讀者與小讀者之間交流的平臺，每一個故事后面都有來自其他小讀者的有感，方便我們理解和借鑒。
而這本書里的故事也都是圍繞“陽剛男孩”這個主題來寫的，每個故事也都有一個活生生的主角，不管是大人還是孩子，在每個人身上都能發(fā)現(xiàn)一個高大男子漢的影子。有像蘇爸爸那種愿意為了兒子與壞人拼搏的男子漢形象，也有像大荒那樣為了他的媽媽拋下自己恐懼的男子漢形象；有像阿跳那樣在成長的磨練中漸漸成熟的男子漢形象，也有像定子那樣得了絕癥卻愿意“行萬里路，讀萬卷書”的男子漢形象。
男子漢有可能是為國家做出巨大貢獻，也有可能是生活中的一言一行。在成長的磨練中，我們也會擁有陽剛之氣，成為一名真正的男子漢。
陽剛男孩的讀后感篇二
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。所以讀書對于我們正在學(xué)習(xí)的學(xué)生來說很重要。
在暑假里，我就讀了一本對我有很大啟示的一本書《陽剛男孩-男孩向前沖》這本書是著名作家曹文軒，錢萬成，安武林聯(lián)合著作，這本書告訴我，在這個時代里。有許許多多的男孩子都缺少著他們本應(yīng)該有的陽剛之氣。通過這本書，我知道了要怎么做才算一個堂堂正正的男子漢。對于我們現(xiàn)在來說，我們要養(yǎng)成愛讀書、傳美德的好習(xí)慣。
在這本書里我最喜歡的故事是《好蛇索索米》，這個故事講述小蛇索索米在凍成冰棍后被一個老頭撿到當成拐杖拄回了家，小蛇慢慢地活了過來，后來竟和老頭結(jié)成了朋友。后來因為索索米的貪心，進入了馬戲團，結(jié)果索索米想回家時馬戲團團長卻不讓它回家。小蛇在夜里偷偷地跑出了馬戲團，并帶走了一袋金幣和一袋鴿子。因為這件事，老頭一夜之間成了富翁。因為老頭的好吃懶做而成了一個大皮球。索索米想辦法幫老頭克服了懶惰的毛病，最后變得十分勤奮并且愛幫助人。好蛇索索米告訴了我們，做人要知恩圖報，學(xué)會感恩，心地善良。馬戲團團長告訴了我們做人不能只貪圖利益而忽略了別人的感受。那個老頭告訴我們不能一有了錢就好吃懶做，要有勤奮愛幫助人的品格。
我知道，每一個人都有自己美好的理想，但是每個人也會在追求理想的道路上遇到許多困難，但我們不能輕易放棄，我相信，只要肯堅持和努力，就會換來你意想不到的成果!
陽剛男孩的讀后感篇三
快樂的暑假結(jié)束了。這個假期，我讀一套我媽媽特別買給我的書，叫做男孩。這本書有六本書，每本書都有14個小故事。每個故事都有一個主角——男孩。讀完他們的故事后，我有很多感覺。
故事中男孩的責(zé)任感和責(zé)任感值得學(xué)習(xí)。在我們的生活中，大多數(shù)男孩恰恰相反。因為崇拜明星，他們變得越來越中立和女性化，男人的形象變成了柔軟英俊的男孩形象。這怎么樣？如果所有的男孩都變成這樣，世界一定會很糟糕。
為什么會造成這種現(xiàn)象？書中說，這可能是因為男孩的童年是由母親陪伴的，而他的父親已經(jīng)成為一個微不足道的小人物。上小學(xué)時，幾乎所有的人都由女教師照顧。最常見的原因是男孩崇拜明星是因為他看了日劇和韓劇。因此，讓男孩如此脆弱。
看看自己。他也是個男人。雖然他對明星不感冒，但如果他在生活中犯了錯誤，我會立即試圖掩蓋和撒謊，我拒絕承認?，F(xiàn)在想想，我感到很慚愧。但我決心成為一個陽剛的男孩。
一個男人必須有責(zé)任感，有陽剛之氣，不脆弱。這樣才能成為真正的陽剛男孩。男生不能脆弱。我想對大家說:忘了明星，做個陽剛男生！
陽剛男孩的讀后感篇四
在暑期，我讀了《陽剛男孩》一書，他不僅僅概括了當今孩子缺失陽剛之氣，并教會了我們?nèi)绾螛淞⒁粋€高大男子漢形象。
比起說它是一篇散文集，不如說它是故事集，因為他的精華需要我們在書中慢慢提取，并在生活中加以運用。并且這本書還有一個小讀者與小讀者之間交流的平臺，每一個故事后面都有來自其他小讀者的有感，方便我們理解和借鑒。
而這本書里的故事也都是圍繞“陽剛男孩”這個主題來寫的，每個故事也都有一個活生生的主角，不管是大人還是孩子，在每個人身上都能發(fā)現(xiàn)一個高大男子漢的影子。有像蘇爸爸那種愿意為了兒子與壞人拼搏的男子漢形象，也有像大荒那樣為了他的媽媽拋下自我恐懼的男子漢形象；有像阿跳那樣在成長的磨練中漸漸成熟的男子漢形象，也有像定子那樣得了絕癥卻愿意“行萬里路，讀萬卷書”的男子漢形象。
男子漢有可能是為國家做出巨大貢獻，也有可能是生活中的一言一行。在成長的磨練中，我們也會擁有陽剛之氣，成為一名真正的男子漢。
陽剛男孩的讀后感篇五
陽剛作文是我最近才聽說的一個概念。顧名思義，就是要講作文寫出陽剛的味道，這引起了我的頗多感觸。
這個概念是著名作家孔慶東提出來的。這里的“陽剛”并不是與“陰柔”相對立，而是指文章應(yīng)該積極向上，脫離疼痛的桎梏，能夠借文章來表達出真實、真切的自我?！瓣杽偂倍侄绦s不簡單，直擊當前中學(xué)生寫作的最大弊端。的確，陽剛地作文才能鑄就真正的、站立的作文！
當前中學(xué)生的作文中普遍存在矯揉造作、無病呻吟的現(xiàn)象。我們對此似乎已經(jīng)司空見慣，但是這并不意味著真正的作文應(yīng)該如此?！拔沂謱懳倚摹?，這句話好像從第一堂作文課老師就告訴過我們，但是為什么真正做到的卻沒有幾人呢？作文本來是一件快樂的事，古語有云：“勞于讀書，逸于作文?！币驗樽魑牡倪^程將自己的情感抒發(fā)出來、呈現(xiàn)在紙上的過程。真切地表達自己，不是一件快樂的事嗎？當然，這一切源于對生活的觀察、體驗、思考、總結(jié)。缺乏陽剛味道的中學(xué)生大概是忽略了這一點。有了觀察才會有寫作的素材。也許是我們的生活太過安逸，就像是溫室中的花朵沒有經(jīng)歷過大風(fēng)浪，將一點點小磨難、小挫折無限地擴大，以為這就是人生的坎坷，甚至在小挫折過后為自己的“堅韌”而感到自豪。如此，文章中出現(xiàn)矯揉造作、無病呻吟也就不足為怪了?？梢哉f，這樣的寫作不過是碼字。
出現(xiàn)這樣令人堪憂的現(xiàn)象，原因還有來自社會上的負面影響，比如受到不少學(xué)生追捧的80后作家郭敬明。我曾經(jīng)讀過他的文章，其中不少都傳達出濃郁的哀傷、苦澀。我不解：究竟是怎樣的經(jīng)歷讓一個正值青春的人有這樣的負面情緒。事實證明，這一切不過是無病呻吟，難道他認為青春就該如此嗎？青春應(yīng)該是朝氣蓬勃、積極向上的。同樣的，青年人的文章更應(yīng)該是陽剛的。健康豁達、積極向上才是我們應(yīng)該有的寫作觀以及人生觀。
陽剛地作文，陽剛地作人，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
陽剛男孩的讀后感篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是高一（6）班的_________，很感謝同學(xué)們給了我這個機會，我今天演講的題目是：陽剛男孩，志在四海。
我認為，陽剛男孩應(yīng)當具備以下幾個美好的特質(zhì)：
一、講誠信而不夸夸其談。好男生誠信為本，言出必行。好男生懂得沉默是金，說話清晰而不嘈雜。有的男生喜歡高談闊論、嘩眾取寵，不用喇叭滿教室都能聽見，這種男生，最多博聽眾一笑，誰也不會把你那奇談怪論放在心里。
二、有學(xué)識而又含蓄內(nèi)斂?！澳择R上得天下，自古英雄盡解詩”。真正的陽剛男孩，不只是跑道上的飛人、球場上的健將，更應(yīng)當是學(xué)習(xí)上的標兵，樂學(xué)善學(xué)，勤學(xué)好問，他們有學(xué)識而又含蓄內(nèi)斂，決不會為了滿足虛榮而刻意賣弄。好男兒一如醇厚的美酒，越品越有味道。
三、胸懷大志、意志堅定。好男生胸懷大志、志存高遠，不斤斤計較，不貪圖小利，不在乎吃點小虧。對于同學(xué)之間的誤會，他們總是與人為善、寬宏大度。好男生意志堅定、處變不驚，他們一旦確定自己奮斗的目標，就會矢志不移，決不輕言放棄。
四、尊老愛幼、尊重女生。好男生有愛心，有擔當。他會給老人和孕婦讓座，會給災(zāi)區(qū)捐款捐物，會幫助失學(xué)兒童，會義務(wù)獻血，會時時處處尊重女生幫助女生讓著女生，絕不會與女生爭吵打斗??總之，他們會用自己的一言一行把自己塑造成一個真正的紳士。
好男生是一座山，挺拔而厚重；好男生是一片海，博大而寬容；好男生是一棵樹，偉岸而堅強；好男生是一首詩，睿智而深沉。我是_________。謝謝大家！
2013-4-25。
陽剛男孩的讀后感篇七
暑假期間，我讀了《陽剛男孩》一書。他不僅總結(jié)了今天孩子缺乏陽剛之氣，還教會了我們?nèi)绾螛淞⒏邆€子男人的形象。
與其說是散文集，不如說是故事集，因為它的精華需要我們在書中慢慢提取，在生活中運用。而且這本書還有一個小讀者和小讀者交流的平臺，每個故事背后都有其他小讀者的感受，方便我們理解和借鑒。
這本書里的故事也是圍繞陽剛男孩的。主題寫的。每個故事都有一個活生生的主角。一個高個子男人的影子可以在每個人身上找到，無論是影子。有像蘇爸爸那樣愿意為兒子和壞人而戰(zhàn)的男人形象，也有像荒野那樣為母親拋下自我恐懼的男人形象；有像阿跳這樣在成長和訓(xùn)練中逐漸成熟的男人形象，有像定子這樣患有絕癥但愿意行萬里，讀萬卷書的男人形象。
男人可能為國家做出巨大貢獻，也可能是生活中的言行。在成長的訓(xùn)練中，我們也會有陽剛之氣，成為真正的男人。
陽剛男孩的讀后感篇八
快樂的暑假結(jié)束了，這個假期我讀完了一套媽媽專門買給我的'書，叫做《陽剛男孩》。這套書一共有六冊，每一冊都是由十四個小故事組成的。而每一個故事里都有一個主角——男孩。讀完他們的故事后，我有許多感想。
故事中展現(xiàn)出的男孩子所負有的責(zé)任心和擔當精神，值得我們學(xué)習(xí)。在我們的生活中，大多數(shù)男孩卻恰恰相反。他們因為崇拜明星而變得越來越中性化和女性化，男子漢的形象變成了軟綿綿的帥哥形象。這怎么行？假如所有的男孩都變成了這樣，這個世界一定會非常糟糕。
為什么會造成這種現(xiàn)象呢？書中說可能是因為男孩的童年時期都是由媽媽陪伴的，而爸爸則成了一個不起眼的“小人物”，上了小學(xué)，幾乎都是由女老師呵護的。最多的原因是：男孩因看了日劇、韓劇，崇拜明星。因此，讓男孩變得如此脆弱。
看看自己，同樣是男陔，雖然對明星什么的不“感冒”，但是在生活中，要是犯了錯，我立馬會想方設(shè)法來掩蓋，撒了謊，我也不肯承認?，F(xiàn)在想想，我覺得很慚愧。但是我決心做一個陽剛男孩。
一個男陔，必須要有責(zé)任心的擔當精神，擁有陽剛之氣，不脆弱。這樣，才能是真正的陽剛男孩。男孩不能脆弱，我想對大家說：“忘掉明星，做一個陽剛男孩吧！”
陽剛男孩的讀后感篇九
在讀這篇文章之前我從來不知道有獾這種動物，后來看到文中小男孩看到一只年輕的獾的那一段，才明白原來獾也是挺可愛的一種動物呀，只要你不去主動攻擊它，它們也絕對不會惡意攻擊人類。獾的牙齒可真厲害，居然能夠把鐵鍬咬穿。
在讀這篇文章時我一直很討厭那個叫“疤頭”的人，因為他是個很殘忍的家伙。文章開頭的時候說疤頭踩死了一只比拳頭大不了多少的鼠兔，后來疤頭還偷了游隼的蛋，吃掉了它們。那四個蛋中可是即將孵化的小鳥呀！真讓人氣憤！但是后來當疤頭與很多獾發(fā)生對峙的時候，疤頭卻會保護那個男孩子，讓他躲到自己的身后，這讓我覺得疤頭并沒有壞到極點。疤頭還說：“報應(yīng)來了”。我想他應(yīng)該是認識到自己的錯誤了吧。當他們離開那個大獾洞后，他們估計也不會再去抓獾了吧。
獾應(yīng)該是野生動物吧？既然獾對人類并沒有惡意，我們也不應(yīng)該主動去侵犯它們，畢竟它們也是鮮活的生命呀！
陽剛男孩的讀后感篇十
在暑假里，我讀了一本書，名叫《陽剛男孩》——男孩不孤單。里面中的一篇文章，名叫“藍色的舌頭”，但這篇文章卻使我終身難忘。
這篇文章講的是一個名叫蘇迎的很有禮貌的好學(xué)生，因為覺得好玩，收下了那個一說話就滿嘴臟話的可惡的“藍舌頭”，蘇迎一安上它，就變成了一個不能說話的“啞巴”，因為他一說話就出口傷人，無法管住自己的言行。
于是，我一想到“藍舌頭”，就會非常的害怕。
其實在現(xiàn)實中也有許多“藍舌頭”，比如你對別人的一聲罵，你對別人的冷嘲熱諷，還有你對別人的形形色色的出口傷人……每當這時候，“藍舌頭”就會突然從你嘴里“蹦”出來，出口傷人。
所以，要想管住“藍舌頭”，必須要用自制力和寬容心才能制伏它，這樣，人與人之間說話才會更加文明。
陽剛男孩的讀后感篇十一
在這個暑假中我讀了一本叫《陽剛男孩之男孩向前沖》的書。這本書包含了小說，散文，童話，歌曲。資料主要是寫了男孩們勇敢，誠實，堅強，剛毅，等精神的事跡。
其中我最喜歡的兩篇就是《蘆花鞋》和《裝在口袋里的爸爸》?！短J花鞋》呢寫了十分艱苦平窮的農(nóng)村生活。在苦難中啞巴青銅的愛，葵花的愛，他們家人對葵花的愛。讓我一次次感受到在苦難中成長的孩子們是多么樸實和堅強。其中在葵花因為沒錢而瞞著家人沒照相就能夠體會到了。那家人為了呢讓葵花照上相，就開始采蘆花做出一雙雙精美無比的蘆花鞋去賣。最終在一個大雪全賣完了。最終有人想買可是沒了。青銅便把自我腳上的鞋給了他。而青銅他光腳踏雪回家的那一剎那，我再次被他的執(zhí)著和樸實打動。我深受啟發(fā)如果我們和對別人關(guān)愛一下，那再不好的生活也會歡樂起來的。
而《裝在口袋里的爸爸》是一篇童話故事。讀完后我既開心的哈哈大笑又感動楊歌的爸爸本是一個魁梧漢子，可是他媽媽的一味訓(xùn)斥之下漸漸變小沒了職位最終只能夠在兒子的口袋里為揚歌解題，作卷子。全面的負責(zé)起了兒子的學(xué)習(xí)。成了兒子的“軍師”奉媽媽之名，督促，控制，指揮兒子。他讓兒子和陳雪虎叫板，做什么都要比陳雪虎好。讀完這篇文章讓我感覺到作為一名男子漢要有信不要輕易服輸，要有奮斗到最終一刻的精神。
我們要想這本書中的男孩們學(xué)習(xí)做一個良好的小孩。
陽剛男孩的讀后感篇十二
昨天晚上我讀完了一本書，叫《陽剛男孩——男孩不說謊》，里面是分篇寫得。篇篇都很精彩、很有啟發(fā)！我只拿我最受感悟的一篇說說。
“黑呆子”里面的主人公“墜”是一個小男孩，他的媽媽離開了他，他的爸爸長年在外打工，很少回來。直到有一次：
墜拿著魚竿去釣魚，發(fā)現(xiàn)了魚子，一看就知道是“黑呆子”，因為只有“黑呆子”才會把魚子產(chǎn)在河邊上。墜看見有魚子，那么就一定有大魚！墜準備好魚竿，一拋，漫長的等待，終于換來回報，一條很大的“黑呆子”游了過來，一咬魚竿，可能是墜太興奮先收了構(gòu)，墜一看沒釣到，很是生氣，魚鉤朝魚子一拋，就在這時“黑呆子”擋著了，墜見了一條魚這樣的保護自己的孩子，不由得想到了媽媽，墜一狠心放棄了捉他的念頭，還把它的帶回家了，一回家，就被剛回到家的爸爸看見了，他爸爸想把魚炒了下酒，墜見了，就跑，可他那是爸爸的對手啊，最后還是被爸爸炒了。
讀了這篇文章，我心里有種難受，“黑呆子”拼勁全力去保護孩子，可是只保護了一時，沒有保護一世，我心里很心痛！
陽剛男孩的讀后感篇十三
在這個暑假中我讀了一本叫《陽剛男孩之男孩向前沖》的書。這本書包含了小說，散文，童話，歌曲。內(nèi)容主要是寫了男孩們勇敢，誠實，堅強，剛毅，等精神的事跡。
其中我最喜歡的兩篇就是《蘆花鞋》和《裝在口袋里的爸爸》。《蘆花鞋》呢寫了十分艱苦平窮的農(nóng)村生活。在苦難中啞巴青銅的愛，葵花的愛，他們家人對葵花的愛。讓我一次次感受到在苦難中成長的孩子們是多么樸實和堅強。其中在葵花因為沒錢而瞞著家人沒照相就可以體會到了。那家人為了呢讓葵花照上相，就開始采蘆花做出一雙雙精美無比的蘆花鞋去賣。終于在一個大雪全賣完了。最后有人想買可是沒了。青銅便把自己腳上的鞋給了他。而青銅他光腳踏雪回家的那一剎那，我再次被他的執(zhí)著和樸實打動。我深受啟發(fā)如果我們和對別人關(guān)愛一下，那再不好的生活也會快樂起來的。
而《裝在口袋里的爸爸》是一篇童話故事。讀完后我既開心的'哈哈大笑又感動楊歌的爸爸本是一個魁梧漢子，但是他媽媽的一味訓(xùn)斥之下漸漸變小沒了職位最后只可以在兒子的口袋里為揚歌解題，作卷子。全面的負責(zé)起了兒子的學(xué)習(xí)。成了兒子的“軍師”奉媽媽之名，督促，控制，指揮兒子。他讓兒子和陳雪虎叫板，做什么都要比陳雪虎好。讀完這篇文章讓我感覺到作為一名男子漢要有信不要輕易服輸，要有奮斗到最后一刻的精神。
我們要想這本書中的男孩們學(xué)習(xí)做一個良好的小孩。
陽剛男孩的讀后感篇十四
自從讀了《陽剛男孩》，我覺得無論是男孩還是女孩，我們都要做一個好孩子。而好孩子就需要具有好的品質(zhì)：要有堅持不懈的精神，不能說謊，要勇于承擔職責(zé)，還要努力學(xué)習(xí)……下頭，就讓我們來看一個描述堅持不懈精神的故事吧。
在一個動物的世界里，燕子明白在一個遙遠的地方有一個無價之寶，它于是告訴了所有的動物，動物們聽了很開心，連忙起身去尋寶。可是，它們一連跑了三四天也沒有找到寶物，最終不得不放棄了。它們心里都這么想著：尋寶太辛苦了，還不如回老家好。
最終只剩下一只一顛一拐的駱駝，它不斷地告訴自己，只要堅持，就會成功。就這樣，它努力地向前走去。也就在它跋涉的第三十一天的早晨，它來到了一個地方，那里有五彩繽紛的花草樹木，還有碧波蕩漾的湖水，美極了，但卻并沒有什么寶物。忽然它覺得：那里是一個多么適合生活的好地方呀。于是，它決定回去，它要把屬于自己的那片沙漠，把自己生存的那個世界，變成一片美麗的綠洲，它要讓大家的生活都變得更加完美！
這是一個多么美麗的故事??！它告訴我們，在生活中，在工作和學(xué)習(xí)中，必須要有一種堅持不懈的精神，無論前面的困難有多大也要繼續(xù)前行，千萬不要被眼前的困難嚇倒，要用你堅強的意志和善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去尋找和創(chuàng)造真的“無價之寶”。
請記?。褐灰Γ瑘猿植恍?，勝利就在眼前！
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