人際關系是指個人與他人之間相互聯系和互動的關系，良好的人際關系對個人的成長和發(fā)展非常重要。如何在困境中保持積極的心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)？以下是小編為大家收集的總結范文，希望能夠給大家一個參考和啟發(fā)。
感動和難忘篇一
世界上有許許多多平凡的人，而正是這樣的平凡人，會給我們帶來不一樣的感動。
記得那是一次去上課外班的經歷。因為快要遲到了，我和媽媽行色匆匆地往補課的地方趕去，但即使在這樣的緊急時刻，年齡尚小的我仍舊玩心大發(fā)，仗著自己身子輕盈，我走上了人行道上的花壇邊緣，走獨木橋似的，顫顫巍巍地往前快步走。
媽媽擔憂地看著我，提醒道：“你快下來吧，小心點啊，等一下你重心不穩(wěn)會摔下來的……”還沒等媽媽說完，我一下沒平衡住，一個趔趄摔在了地上，整個身子的重量都壓在了右腳上，腳一扭，我“撲通”一聲坐在了地上。
正當我和媽媽在為此發(fā)愁時，一個溫柔的女聲突然在耳邊響起：“這是怎么啦？不要緊吧？”一看，原來是一個看起來約莫二、三十歲的女子。她烏黑的發(fā)剛及肩頭，圓圓的臉上有著一雙富含笑意的眼睛，一笑起來像是一彎新月，小小的鼻子與眼睛旁還裝點著些雀斑。我對她突然的出現十分警惕，心想：這時候來，該不會是騙人的吧？她看了看我，像知道我在想什么，又說到：“我剛才遠遠地看到你摔了一跤，是扭到腳了么？”聽了她這一番話，我心中對她的警惕還未放松，用僵硬冷漠的語氣問她：“有什么事么？”她愣了一下，笑著說：“沒事，我可以扶你過天橋?！眿寢屩x過了她，便與她一起扶我過天橋，全程，我的心都是緊繃的，四肢也僵直著，生怕她做出什么于我們不利的事。
到了對面，我們謝過她，她笑著擺擺手，說：“沒事沒事，舉手之勞啦！不過下一次可要小心??！最好去醫(yī)院看看，不然萬一有什么閃失就麻煩了?！罢f罷，她便又走上到天橋，往回走去。剎那間，我心中一股暖流流過。
她只是個平凡的人，可她給了我一份難忘的感動！
感動和難忘篇二
我的記憶里有許多難忘的事，它們就像一顆顆星星伴隨我長大。就讓我摘下一顆最大的星星送給你吧！
一次媽媽生病了，爸爸也不在家。我上學時，媽媽對我說：“今天有雨，記得帶雨傘?！?/p>
我抬頭看看天空：陽光明媚，怎么可能有雨？我一溜煙就跑了，然而放學時，真的下起了大雨。帶雨具的同學都走了，沒帶雨具的也被家長接走了。慢慢的，教室里只剩下我一個人。看著外面的雨，我硬著頭皮沖了出去。
剛到校門口，我看到一個熟悉的身影，散發(fā)著一種溫暖的氣息。沒錯，是媽媽！我一把抱住她。媽媽連忙把雨衣披在我身上。我被濃濃的母愛包圍著，流出了幸福的淚花。
這件事已經過去很久了，但它永遠都是最大的星星，住進我心里。
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感動和難忘篇三
那是去年冬天的一天，教室外面下起了鵝毛大雪，同學們歡呼雀躍。一下課，我就和同學們一起，像出籠的小鳥一樣，沖出教室，跑到操場上玩打雪仗的游戲?！斑诉诉恕毖┣虼蛟谌松砩系穆曇艉秃⒆觽儦g呼聲組成了一支美妙的交響樂，我們玩的開心極了。上課鈴響了，我們誰也沒有聽到，依然沉浸在打雪仗的歡樂中。直到有一位同學說，：“上課啦！”我們這才反應過來，一下子緊張起來：糟了，老師一定會批評我們的。我們爭先恐后的跑向教室。
來到教室門口，我們一齊喊了聲：“報告”，只見老師用冰冷的眼神看了看我們，沒有說話。我們的心一下子緊張到了極點，怎么辦？怎么辦？……“看看現在都幾點了，你們才來上課，你們難道不知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎？你們不冷嗎？”老師的話音響起。聽到這兒，我們一個個都慚愧的低下了頭。老師讓我們回到了自己的'座位，我們才長長的舒了一口氣。
第三節(jié)上課的時候，老師拎了一個巨大的袋子，氣喘吁吁的走進教室，溫柔的對同學們說：“同學們，你們一個一個排隊來講臺?！贝蠹乙苫蟛唤?，而我則更擔心老師會批評我，可沒想到同學們領到的卻是一杯杯熱氣騰騰的姜汁可樂?！疤鞖夂浯蠹亿s緊把姜汁可樂喝了，驅驅寒暖暖身子?！甭犃死蠋煹脑捳Z，大家這才知道：原來老師是擔心我們感冒，自己冒著嚴寒去給我們買了姜汁可樂。
同學們喝著騰騰的姜汁可樂，心里倍加感動！
感動和難忘篇四
自從我的長篇小說《云山記事》出版后，心情再也沒有平靜過。隨著天南海北的各種郵寄途徑，各種渠道的反饋和讀后感相繼而至。這是鼓勵、是鞭策、是對一個文人的大愛！
讓我終生難忘的是一位很低調又普通的文人，然而，他在我眼里卻很偉大。他似朋友善解人意，像父親和藹可親，又如知己相知相伴。他就是中國著名的小說評論家，國家編導袁茂林老師。
一個素不相識，與我同年的文學家，在我出版小說的艱難旅程中，他一路陪伴，深夜改稿，病床上修正，背著稿子東奔西跑，去出版社，聯系印刷廠……這不只是對我的付出和鼓勵，這是對文學的尊重和敬仰，對中國文學的貢獻和熱愛。
這是一個名人嗎？一件藍色的半舊襯衫全被汗水浸透了，汗?jié)n一片一片緊緊地貼在他那瘦弱的上半身上。臉上汗流的痕跡隱約模糊，云里霧里似乎幾天沒洗過臉的樣子。
“老師！”我漸掩欲滴。
他笑了，說：近期拍戲太忙，劇場離了指揮不行，必須要明天趕回北京，飛機票是明天下午一點。盡管忙，接到你的電話還是做了安排，你一個女人不容易?。∥乙欢◣湍惆研≌f出版發(fā)行。你的小說寫得真實樸實，也是膠東半島的一顆明珠，將來我一定把這些鮮活的故事寫成劇本，排成電視，讓后人記住這些普通而真實的故事，以及故事后面的傳奇。這次時間緊張，我倆要跑出版社簽合同，還要做很多預備工作。今晚，我們要拜訪并宴請一下老朋友，一個是作協主席，一個是西安中醫(yī)院手診專家趙理明醫(yī)生。宴會簡單卻溫馨，老友相見親切擁抱，問寒噓暖，敘短論長，談文學講風格論寫作，贊美當代名作家，關心國家文學大事……談笑風生，意猶未盡。
直到晚上11點，我們才依依不舍的離開。
袁老師幫我拖著皮箱，背上背包，囑咐著如此這般，鼓勵我努力寫作，創(chuàng)作自己的寫作風格。經過了幾條街道，兜兜圈圈，終于把我送到賓館。
就在這天深夜，袁老師寫下了我終身難忘的一段。
讀劉艷英小說《云山記事》后，我的第一印象是，作者以大眾觀點、平民視角，塑造了一系列平民階層小人物的.鮮活形象；以善良質樸的筆觸和關愛的情懷，對他們的生活、情感、為生存而進行搏擊中的喜怒哀樂、愛恨情仇、生離死別、思想裂變，進行了理性的褒貶。因此，這部小說一個最為顯著的特點是凸顯出了平民化的風格與小人物的魅力。
托爾金在他的小說《魔戒》里說：“小人物改變歷史，因為他們別無選擇。”由此可見，小人物不一定就是生活的配角，大人物也不一定就是生活的主角。沒有任何一個時代可以忽視小人物的存在，也沒有任何一個時代可以抹滅小人物的作用，因為今天的小人物很可能會變成明天的大人物，今天社會生活中不起眼的配角很可能就成為明天大紅大紫的主角，而這樣的轉變，或許只在一念之間。我們當然有理由相信，小人物通過自身的努力與奮斗同樣可以實現從配角到主角的華麗轉身，成就大人物一樣的輝煌。
作品中的劉雪、蓮花、張巖、俞峰、明明等等，這些小人物很平凡，平凡得就像沙子和水一樣，但每一粒沙子都是構成整個世界不可或缺的重要材料，每一滴水都可以折射出太陽的光芒。小人物就是這樣，上帝沒有給他們太多的關愛，沒有給他們太多炫耀的資本，沒有給他們太多華燈閃爍的舞臺。但他們卻不抱怨上帝，不抱怨生活，而是憑借自己的堅強不屈與努力掙扎，去改變上帝為他們安排的命運和人生，最終同樣可以做出感天動地的事跡，同樣可以拱起民族的脊梁，同樣可以在歷史大潮中留下自己堅定的足跡與光輝的身影。這些小人物的成功固然需要自身的拼搏與努力，社會的理解與關愛同樣有著不可忽視的作用。作者真誠地道出了多一份理解，多一份關愛，多一份和諧，多一份融洽的呼喚。因為有愛，我們不再看到小人物在苦難中的痛苦掙扎；因為有愛，我們不再聽到小人物在貧困中的聲嘶力竭；因為有愛，我們肩并肩，緊緊相依，手拉手，齊頭并進，心連心，溫暖彼此，這是一位作家良心在故事中的張弛。
值得一提的是，這種創(chuàng)作風格平民化的作品，把作家視線聚焦小人物，講述小人物的故事，揭示小人物的情感，塑造小人物的形象，展示“草根”的力量，使讀者不僅在情感上感到親切，精神上也產生了一種共鳴，并也獲得了極大的鼓舞。這種成功的首要因素在于作者與小說中人物所代表的最龐大的平民階層，建立了零距離的親和關系，所以收獲了最貼近民心的喝彩。
劉艷英面對底層生活的復雜，不回避矛盾，不粉飾生活，注重人物性靈的刻畫，展現人物復雜的內心世界與崇高的精神境界，使小人物的情感具有以最原始的真實打動讀者的能量。這便是“草根”的力量之所在，也是小人物于平凡中的偉大之處。而這些人，這些事，這些說不清對與錯、好與壞的家長里短，看起來似乎平淡，實際上卻相當復雜。這一系列的小人物不論是賢惠善良的還是尖酸刻薄的，不論是唯利是圖的還是樂善好施的，他們都在偉大與渺小、高尚與卑微中綻放著人性的光輝。他們似乎，都在用自責與痛苦感悟著自己的質樸與良知，在飽受煎熬中，彰顯著人性的本真；在大環(huán)境、大背景下忍辱負重，用無奈抗衡著凄婉悲涼的命運。不論是成功的，不成功的，理性的，非理性的，她們都用內心的清澈與善良，詮釋了活著的偉大。
能看得出來，這些人物身上的鮮明個性，抑或都是作者最熟悉的或者親身經歷感受過的，而且是在作者的記憶中沉淀升華，經過歲月的塵封和洗滌后，在創(chuàng)作時信手拈來、如數家珍、娓娓道出。面對那么一群或爽直、或猥瑣、或純情、或放蕩、或賢惠、或糊涂的普通人，那么一堆或甜美、或無奈、或真誠、或虛偽的大事小情，作者并未使鮮活的故事肆意妄行，那些珍珠似的生活片段，仿佛又準確的落在了作者事先準備好的玉盤之中，自然悅耳又擲地有聲。既恰到好處，又適可而止，不得不令人驚嘆作者駕馭平民題材、塑造人物形象，一切都如取出自己囊中之物一樣的嫻熟！看著這些愛恨纏綿的人物和故事，用一種與天地交融，萬物歸一的懵懂去感知那個年月，那個時代。我們自然而然地會感覺到，內心的孤獨與澄澈漸漸地從不奢華、不張揚的文字中浮凸出來，即使作者努力地用那些土掉渣的俗話俚語，去粉飾作品的純粹，而他骨子里的儒雅總是能文氣十足地淡入我們的眼簾，猶如一杯清茶，又如一瓶塵封多年的老酒。
之前我與劉艷英并不相識，而我對這本書的親切感完全是源于對書中平民人物原型和他們生活背景的認識，它的價值在于滋生、潤養(yǎng)、聚集了一群小人物生活的那片原生態(tài)的土地，和那塊土地上一幅幅鮮活的畫面，它訴說著那個時代、那片熱土、那些令人稱奇的故事。
第二天，我才得知袁老師寫完這段，已是凌晨兩點。
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感動和難忘篇五
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流······”這首筷子兄弟唱的《父親》，令我感動至深······唱出了我們做子女的心聲。
因為父愛的偉大，正如歌詞中所說：“可是你不在我身旁，托清風捎去安康······”子女對父親的愛就是這樣微不足道，只能讓清風拖帶自己的思念送給遠在故鄉(xiāng)的父親。
父親的愛正如歌詞的旋律感動人心，每當我聽到這首歌時，我會閉上眼睛細細品味旋律的動人，歌詞的真摯，不得不讓人感同身受啊！這種感覺甚至無法用語言表達，就像花朵無法表達出對陽光的愛，浪花無法表達出對大海的愛，雄鷹無法表達出對天空的愛，這也讓我深切感受到了“父親”這一個詞的沉重！
有人認為，明星的子女是最幸福的，在我看來，他們退去明星的.光環(huán)跟我們的父親是一樣的，都希望將自己的愛先給孩子，才能讓他們茁壯成長。并且在每一個孩子的眼里，自己的爸爸才是最好的父親。我們欠他們太多了，改到我們發(fā)揮作用了，也應該讓他們感受一下來自子女的愛呢！
每當我看見父親那忙碌的背影時，那熟悉的旋律又在耳邊響起“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流······”
感動和難忘篇六
打開記憶的閘門，任憑記憶的河水涓涓流淌，許多事情一起涌上心頭，有些事情已經模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。記得那還是兩年前的夏天，事情就發(fā)生在我居住的小區(qū)。那天晚上我出去買東西，半路上看見了一個小孩子，坐在地上哇哇大哭，我當時理也沒有理，就走了過去，在買完東西回來的路上，老天爺好像在與我作對一樣，偏偏下起了小雨，奇怪，出門前天空還是晴朗的，可現在呢？我一邊想一邊躲在廣告牌下，正在這時一個身穿紅色連衣裙的小姑娘向我走來，“姐姐，你怎么站在這里，是因為沒有帶雨傘嗎？”那個小姑娘問我。我連忙回答：“是呀！是呀！”小姑娘又熱情地說：“姐姐，我送你回家吧。”
我不知該說什么了，這個小姑娘年齡比我小，卻能主動幫助別人，我忽然心頭一熱，鼻子一酸，眼淚不由自主地流了下來，心想：剛才我去買東西的路上都沒有幫助哭泣的小孩，反而卻讓另一個小孩幫助了我。
我心里十分難過，這時，小姑娘見我這樣，天真地問我：“姐姐，你怎么流淚了，是我讓雨淋著你了嗎？”我忙回答：“不是，是風刮到了我的眼睛，沒事的'。”不知不覺我已經到了家，我對小姑娘道謝，還邀請她到家里玩，小姑娘只說了一聲“再見”就走了，我一直望著她的背影，雨一下子變大了，她的背后也濕了非常多，不知怎的，我的心里安靜不下來。這件事已經過去非常久了，但我還時常想起它，也愿意回憶它，因為這里有感動，有關愛，有收獲。
感動和難忘篇七
在生活中有許多事，如：令我高興的事、令我傷心的事、令我難忘的事、令我感動的事、令我興奮的事……我要說的就是一件令我感動的事。
了，所以我又把你們的豆?jié){加熱一下?！甭牭竭@兒，我心里很感動：媽媽為了我們付出了這么多，我一點也沒有回報。
從此以后，我和表姐下定決心：以后要早早起床，不能讓我媽媽再三的叫我們了！
感動和難忘篇八
到老家時，已是暮色沉沉。坐到院里，風已經止了，疲倦地奔走了一天，它也要歇一歇了。突然，一只貓踱著步走來。一瞬間，世界似乎失去了聲音，如同一部無聲電影。我愣愣地看它披著金衣，弓著背。它心有靈犀般轉過頭，那幽幽的、仿佛亙古不變的憂傷眼神，穿越了有限的空間、無限的時間，與我交會。時間就靜止在這無聲的交會里。
在鄉(xiāng)下人的眼里，貓貓狗狗是偷吃的“慣犯”。記憶里，奶奶每做好菜必要“鎖”進碗柜里，并囑咐無所事事的我盯好了。那個黃昏，我在院子里踩著絲縷尚未消散的余暉玩耍，廚房里放著剁好的魚頭，我是它的“保鏢”。忽然感覺到了異樣，一抬頭就瞅見了熟悉的棕黃色身影?！靶⊥怠眲偺鸬那白€沒來得及落下就瞬間石化，一動不動地盯著我。我暗笑，嘴巴張開剛想喝斥，就對上了它的眼。
宛如黑夜中掛著一輪圓月，那般鬼魅，仿佛整個夜空都收在了它的眼里，冷冰冰的，濃稠如夜。我怔住了，愣在與它對視的眼里。也許是與我隔著一段安全距離，它沒有逃走，毛茸茸的爪子離地幾寸，一副隨時準備逃走的模樣。顯然，我出乎了它的意料，它短暫的生命里積攢的`對付人類的經驗失效了。于是，它茫然地望著我，那難以言喻的眼神使我想起了月光下的河水，沉默，又泛著縷縷愁思。貓眼，如同凝固了一般，仿佛深冬的河面封鎖了一切希望。為什么沒有希望呢？我看著它那灰色的眼眸，暗問自己。是天天被人喝斥追打的緣故嗎？它那憂傷迷茫的眼神里，藏著的究竟是什么？周圍的斑斕好像消失了，貓的瞳孔一點點放大，黑色的幽怨侵蝕了光明，一點點地。
終于，一段無言的對峙后，貓果斷地離去了。沒有大逆不道的行動，有的只是卷起的尾巴、倉皇的身影。我清楚地記得，它弓著脊梁，每走一步，毛發(fā)就一起一伏，就這樣一步一步地消融在茫茫夜色里。無端地，心中生出莫名的神圣與哀憐。這些生靈不同于城市的寵物，它們不依傍主人，更多時候遭到的是人們的白眼與驅逐。于是，它們憑借矯健的身姿、敏銳的判斷，默默地翻過墻頭，躲過人們的視線。祖先給予的本領，化作逃跑與偷竊的本錢。這是天性，還是屈于命運的選擇呢？我無法給出答案。可是，我分明從默默的對視里，讀懂了它們憂傷的眼神，那眼神伴隨它們一步步走過年華，四處流浪。
感動和難忘篇九
昨天一整天我都沉浸在幸福之中，我感受到了做一個教師是一件多么幸福的事，尤其是做一個優(yōu)秀的、與新教育與時俱進的教師，那幸福指數可是無以比擬的。
我很有幸參加了“焦作新教育完美教室敘事”研討會。會議在市人民中學報告廳一樓舉行，焦作市教育科學研究所張碩果主持。這次研討會目的是為了發(fā)揮榜樣教師的示范引領作用，把新教育實驗“打造完美教室”項目引向深入，新提出“打造一間潤澤的教室”。
與會做報告的有：武陟縣育才學校的宋新菊老師和她的學生及家長；解放區(qū)王褚鄉(xiāng)中心小學齊加全；修武第二實驗中學薛海波；新教育實驗研究室王桂英。他們分別圍繞著新教育實驗完美教室講述了一個又一個感人的故事。下面我就再和大家分享一下宋新菊老師和她的學生及家長的展示課――《踏上幸福的列車》。
宋老師帶領21名學生，兩位學生媽媽，一位學生爺爺，用了1個半小時給大家展示了她開展的新教育完美教室活動，讓人賞心悅目，并從中收獲許多。
幸福列車第一站：開學第一課。
開學是一個學期的起點，宋老師特別注意這一課程。她精心設計自己的方案，將一個個可愛的孩子的名字深情地、幸福地召喚，把孩子們召喚到幸福列車上，爭做一名優(yōu)秀的旅客。這些旅客要喜歡讀書、自覺養(yǎng)成好習慣、與人和諧，他們還莊嚴宣誓。對孩子們來說，這是一個良好的開端，有了好的開端就已經成功了一半。
幸福列車第二站：課程之旅。
1、感恩課程。
感恩課程包括感恩家長、感恩老師。尤其是感恩家長這一課程的設計，讓人真切感受到了可憐天下父母心，同時也看到孩子懂得了感恩，懂得了回報。
這是一個情景劇展示：一個不聽話的孩子，媽媽說的話不聽，天冷了讓穿衣服不穿，還對媽媽態(tài)度十分不好，媽媽傷心地落淚了。有了宋老師開發(fā)的感恩課程，孩子懂事了，學會理解人了，向媽媽真誠地道歉，還寫了一首《思母》：時過八時半，有母未歸還。倚門三四次，情盼心切切。
好感人的場面，與會人員也都感動了，會場上響起了熱烈的掌聲。
2、節(jié)氣課程。
3、節(jié)日課程。
4、詩意課程。
這三個課程的設計是圍繞《行走在農歷的天空下》這本書進行的?，F在我們的生活是斑斕的，可是我們的心靈卻日漸茫然，日漸麻木。讓孩子們《行走在農歷的天空下》，詩意地行走在農歷的天空下，在童年的爛漫中學生親近自然，親近詩歌，不僅能“在農歷的天空下”感受新教育課程，還學習了更多的民族風俗！行走在農歷的天空下，孩子的心開始無形中敏感起來了，這正是新教育期待的，這也是農歷課程的宗旨。
幸福列車第三站：經典誦讀。
這是由家長、學生、老師共同完成的一個展示。《論語》二十篇，學生個個熟讀成誦，出口成章，一個個孔子及弟子再現眼前；友情詩、離別詩、李白詩、杜甫詩，各種展示，盡現孩子們濃厚的古詩文積淀。
幸福列車第四站：追尋青鳥。
這是宋老師與孩子共讀的一本書。孩子們的交流頭頭是道，書中的人物形象、人物特點，娓娓道來。家長的話中無不流露出對讀書的支持。因為每一個人都懂得：只有多閱讀，幸福才能找到手。幸福無處不在，幸福就在我們身邊！
幸福列車第五站：豐富的課內活動，快樂的課外活動。
課內活動豐富多彩：每周故事、故事媽媽進課堂、語言藝術大賽等等；課外活動快樂無比：經典誦讀展演、社區(qū)活動、愛心圖書漂流、走進棉紡廠、春游龍泉湖等。這些活動拓寬了學生視野，凝聚了合作意識，增加了學生的幸福感。
宋老師和學生及家長一起踏上幸福列車，一起把心中的夢想追尋，途經五站，他們是快樂活潑的一群，一塊學習，一塊唱歌，暢談心中的秘密。路在遠方，他們的心在飛揚，讓我們真正看到青春健康都是美麗的。
宋老師的展示課結束了，但宋老師和她的學生及家長在我的心里留下了深深的印象。她的學生眉目宇間書香飛揚，意氣風發(fā)；宋老師卻是樸素的、樸實的，但更是美麗的。這種美麗來自她的教室，來自她和學生在一塊的精氣神。
我們都喜歡過我們所愛的生活，夢中的生活。但我們更要熱愛我們現在所過的生活，教室的生活和每一個學生的生命，這些影響我們生活的生命。不是走出去了，才能放飛快樂，世界看我時，枝頭才有花開。
感動和難忘篇十
在我的腦海中，一直有一個佝僂的背影印在這里，她是我的奶奶，一個令人心疼的老人。
那是在一個寒冷的冬天，窗外下著雨夾雪，我看著外面天還黑乎乎的，還早呢!就又倒頭睡著。
“起床了!起床了!”這時我聽見有一個顫巍的聲音離我越來越近，我毫不猶豫地就想到一個人——奶奶。奶奶聽我沒回答，門就一直“哐哐哐”地響，就這樣，我實在忍不住了，不懷好意地大喊：“知道了，我馬上下來!”雖然嘴上是這么說，但我依舊賴床。一直到爸爸醒了，把我拉起來，我一看時間，天哪!已經六點四十五分了。我急急忙忙地拿了幾件單薄的毛衣，就出門。
路上冷颼颼的寒風打在我的臉上，心急如焚的我以飛快的速度跑到學校，可我依然身上冷得發(fā)抖，想到：早知道我應該多穿點衣服。當我來到學校時，上課鈴聲已經響了，班主任看今天在下雨就放了我一馬。
這時，我的肚子“咕咕”叫響，因為我怕遲到了，就沒吃早飯，身體也冷得發(fā)顫，甚至連上課都上不動了。我勉勉強強地上完了第一節(jié)課，第二節(jié)課，只聽教室門外突然“咚咚”的敲門聲，老師打開門，我一看十分驚喜是奶奶，奶奶拿著一件棉衣，向我招一招手，讓我出來。
我來到教室外，奶奶將手里捧著的棉衣遞到我手上，我無意間也觸摸到奶奶冰冷的手，心里十分心疼，奶奶顫抖的聲音說：“衣服里面有包子，一定要趁熱吃，我怕包子冷了，就用衣服捂著?！蹦棠陶f著，我的眼淚卻不禁掉下來，立馬抱住奶奶，說道：“奶奶，我早上不該賴床，我錯了，”奶奶笑著撫著我的頭說：“乖，你知道就好，上課認真聽?！?/p>
奶奶腿腳不好，她不會騎電瓶車，是一路走過來，還特地給我送棉衣。我內心十分過意不去，那是奶奶對我無時無刻的牽掛呀!我想對奶奶說：“奶奶，我下次你不會這么不聽話了?！?/p>
奶奶的愛是無聲的，她總是默默地關心著我，感動讓我的生活充斥著溫暖。此刻，我想說聲“謝謝你，奶奶?！?/p>
感動和難忘篇十一
隨著時間的流逝，許多事在我的記憶中已經模糊了，但是，有一件事卻令我難忘。記得兩年前的冬天，媽媽帶著我和表妹上街，天已經很晚了，路面上結著冰，非常滑，媽媽想搭一輛出租車，可是出租車都走了，這時，有一輛出租車開了過來，開出租車的阿姨說：“天已經很晚了，路面上又很滑，而且又沒出租車，就打我的出租車回去吧?！闭f著，她便請我們上車。在路上，我們和阿姨很投緣，所以就聊了起來，原來阿姨每天都十幾點才回家，她說：“現在天冷，路面上又結冰了，有很多出租車很早就回家了，所以有很多家離得遠的人，都可以搭我的出租車回家，雖然這樣回家很晚，但是也可以多攢點錢?！钡郊伊?，我們給了錢就下車了，出租車走遠了，望著那輛出租車的背影，一陣陣暖流不禁在我心中激蕩。雖然這件事已經過去兩年了，但是我只要一想起那件令我非常感動的事，心里就會暖暖的。
感動和難忘篇十二
正是如此，警察在審問的時候都會仔細觀察嫌疑人的眼神，通過觀察而后得知對方是否在說慌。但有少部分人善于控制自己，用眼神騙過了對方。當然生活中也是如此，可以通過眼睛得知對方心里是怎樣想的。在生活中，人與人在接觸時，也在用眼神交流著。在我過去的那幾年里，家人關心的眼神讓我最為感動，最為深刻。
我在小學的時候應該就有輕微的胃病，可那時候并沒有過多的注意它。那時的家里，爸爸外出打工，哥哥開了理發(fā)店，媽媽在店里幫著哥哥?；旧纤麄兌己苊?，特別是在要過年的那段時間里。我放假的時候基本上每天都在那里待著，看著人來來往往。特別忙的時候，他們連飯都顧不上吃，而我一直在等他們吃飯?？墒菬o奈，基本上都是很遲才忙完。我自己沒有經常按時吃飯，結果餓出了毛病，慢慢累積讓我得了胃病。
剛剛升初中時，一切都很好，但唯一不好的是胃病一直在纏著我。我記得在某一天的下午，黑沉沉的天，烏云滿布，感覺天離自己很近，讓人很壓抑。不知不覺中胃病就犯了，讓我不知所措，后來我閨蜜看見了就讓我打電話給我媽媽，讓她來接我回家。由于媽媽被一些事情纏住沒有時間，所以是我哥哥來的?？僧敃r的我并不知道，所以當他來的時候我很驚訝。但同一時間看到他那充滿著急切、關心、心疼的眼神，讓我無比的感動。
回到家里時我的癥狀已經好的差不多了，但媽媽還是給我熬了白粥，讓我暖暖胃。當媽媽把煮的粥放在到我面前時，我看向她，那種充滿著關心和心疼的眼神再次出現在我眼前。那時的我哭了，是因為家人的原因吧！在自己生病無助的時出現在我面前，關心我、照顧我。因為我這個胃病是暫時性的，所以不用去醫(yī)院，去醫(yī)院也沒有檢查出什么，這是后來又一次犯病的結論，只能好好的養(yǎng)著。后來我犯胃病的次數越來越少，但他們一直都很關心我，不管是從前還是現在。
我一直都認為家人是自己一生中都要感激的人，他們一直都是我后背的依靠。家人充滿著關心的眼神是我至今難忘的，它一直被我牢牢記在內心深處。
感動和難忘篇十三
在童年的記憶里，有開心的事，有趣的事，還有難忘的事，但是有一件事讓我感動。
有一天，爸爸媽媽都沒有空，要上班，我只好去姥姥家?！袄牙?，姥姥，我來啦！姥姥，快點開門，我來了?！薄巴踱膩砹搜剑瑏?，快進來，屋里暖和。”說完，姥姥拿了一個橘子給了我?！皝?，吃了它，橘子里含有維生素，我去給你做飯?！薄昂玫??！痹捯魟偮洌牙丫腿プ鲲埩?。
開飯了，姥姥小心翼翼地拿著剛剛做好的飯菜向我走來?！皝恚髮氊悆?，吃點菜，這是人家自己種的菜。”可是我就是不想吃，姥姥沒辦法，放下自己的筷子，拿起我的筷子，一口一口地喂給我，頓時，一股暖流流遍全身。我馬上覺得應該好好吃飯，才能對得起姥姥，于是我馬上狼吞虎咽地吃了起來。
這件事一直印在我的心里，讓我感動。
感動和難忘篇十四
我和我?guī)煾翟谕粋€群，因為一個小巧合彼此開始熟悉，說的比以前也略多，在寫詩的日子里，他時常幫我改詩，講解，順水推舟認了他做師傅，我?guī)煾底月?，專一，聰明，帥氣算是個合格的師傅吧!雖然嚴厲了點，也還算關愛我這個徒弟，他心情好時敢多說點，不好時不敢跟他說話，怕他訓我，此時有多遠我會躲他多遠，一分鐘都不想看到他，好像他脾氣不好時幾乎無多，是個可人寬厚包容的師傅。
同在一起過著有詩，有鬧，有爭議，有默契的日子清心順意，生活也是陽光明媚。我們雖然生活在不同的城市，網絡把我們聚在了一起，我會珍惜這個緣份，生活是流逝的光陰，沒有暫停倒退，假想，后悔只有繼續(xù)，得到的東西我會珍愛如生命，珍惜遇見，珍惜彼此，珍惜這份師徒緣分，讓世間人與人之間淡泊的情感，變得溫暖豐滿。
毛澤東說——“你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生“。
我想跟師傅您說的是，您現在是我?guī)煾?，以后也是，一輩子都是我?guī)煾?，我們是永遠的好師徒。感謝師傅的教導，感謝師傅的付出，讓我們在略顯薄涼的世界里越走越遠，借您的話“用一輩子的光陰相守而故”。
公眾號：漠北勁草。
感動和難忘篇十五
不需要過多的修飾，不需要太多的浮夸，僅僅是一次負責任的舉動，你就能感動整個中國。
湛藍的天空，呼嘯而過的戰(zhàn)機，還有地面上期盼的人們。一陣狂風，劇烈搖晃的機身，油箱滲出的油和飛行員臉上的汗，怒吼的儀表和指示燈，還有，地上人們驚恐的臉。
然后，還是湛藍的天空，一只手擰滅了發(fā)動機，另一只手擦去了頭上的汗。迫降的飛機緩緩而下，慌亂的人群中爆發(fā)展出種種聲響，最后，稍損的飛機、鮮花、掌聲……還有迎面走來的梁萬俊。
問道;“你為什么不跳傘?”淡淡的回答和淺淺的笑，“保護試驗樣機是我的責任?！?/p>
因此，他感動了中國。
突然病危的母親，蒼白的診斷書，還有慘慘的燈光。和醫(yī)生爭執(zhí)的身影，眼中的淚光和期盼的表情，攜著窗外白白的月。母親急促的呼吸，心跳儀上趨近平坦的亮線，還有護士大聲的呼喊。
忽然，他躺在了床上，指指自己的肚子，又望了望臨床的母親。然后，手術室閃動的燈光，閃亮的手術鑷和殷紅的血。
中間不知過了多少時間，母親睜開的眼，然后是一片欣喜又期盼的眼睛，還有兒子身上的傷口。
“這又有什么大不了的，我只是為自己的老娘捐了個腎嘛。這是做兒子的責任。”
因此，他也感動了中國。
還是淡淡的月光，稍亮又泛些金色。下面是學生的作業(yè)本，砂紅的筆，還有聚精會神的老師。
然后--陽光，炙炙的那種。朗朗的讀書聲，寬闊的天空和山間的小道，還有始終掛著微笑的臉。
日夜交替，周而復始……。
鮮紅的。
畢業(yè)。
證，歸來的列車，還有孩子和他臉上燦爛的笑臉。
最后，還是炙炙的陽光，朗朗的書聲和微笑的臉。
“他們太可憐了。
教育。
他們也許才是我們的責任”所以，又是一片感動和始終微笑徐本禹。
是對國家的責任，是對母親的責任，是對孩子的責任，一些切在平凡導演著偉大。也許我們缺乏的，正是這一點點的責任。
一點責任，一點感動，用責任來感動中國，你可以的。
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感動和難忘篇十六
你知道有一雙眼睛，清澈見底，明眸如星;你可知道有些眼神，沉若古井，貌神離合，那是一種道不清楚的情愫，有的喚作悲傷，有的名為絕望。
我想很多人都有這樣一個經歷：當你把某件個人很喜愛的物品或自己覺得很有趣的事展示給他人看時，你會感到總有幾個人的恭維使你很受用，但可能你所忽略的有一種人，他們眼底的事不關己和幾絲不易顯露甚至自己都無感的不屑確是很真實的，遠比那些所謂的討喜話現實得多，只是礙于關系或虛假的人面而無法裸露在外面。
一個人的眼睛是可以說話的，除非你拒絕跟它溝通。
一些人從你的世界路過，反之，你也一樣，那些被我們所忽略的眼神，在一次次的事故中生根、發(fā)芽?？赡茉诘谝淮文惆l(fā)現不對勁時距離已經有了。人是很自我的生物，所以我們才會積善德、行善事，多與他人交流溝通，仿佛這樣能凸顯的你精神可嘉。你見過流浪漢的眼神嗎?有些人一觸上就會立馬躲閃開來，好像看見某種晦氣的東西，你的眼中有輕蔑、同情，但你知道有時給他一個鼓勵的眼神就能改變很多。因為不難發(fā)現他們的眼神最多的是對人生的絕望和對將來生活的放棄，在他們的天空里所有事物都是虛無縹緲而又空洞的，沒有綠草如茵，芳草萋萋，嘲笑看得太多自己都會忽視。
我不太擅長與他人有良好的溝通關系，但至少我能從他們的眼神中去探索出一些有用的信息，就像——忘記了為什么會發(fā)生爭執(zhí)，但是從對方的眼神中我捕捉到了極大的憤怒與失望，我心思慌亂的低下頭，心里盤算著待會兒怎樣不尷不尬得脫離這兒，不等我腦回路轉回來，身體卻在對方皮笑肉不笑的面部表情中誠實地逃離這個是非之地，卻忘記了天公不作美的惡劣天氣——我被雨淋成了落湯雞?？耧L把我推得一人在風中凌亂，我覺得自己很可笑。
一把抹去臉上的雨水，悶著頭在馬路牙子邊上坐下，用手輕撫著紋路，抬頭望望天，依舊毫無生機，死氣沉沉，像蜘蛛結成的大網將我籠罩在其中，封得我喘不過氣，大口大口喘著。呼地一個冷風刮得我一個激靈：“嘶——居然這么慘啊，按故事情節(jié)發(fā)展不是下面應該哭著撐著傘找我……”
時間任由我胡思亂想，但此時我卻突然想到，我可能……忽略了一個細節(jié)，在我任性時對方的眼神，中間似乎，似乎，還有一種情緒，叫同情，同情?我甩了甩頭，伸手在一旁積成小水潭的坑里胡亂拍打，良久，忽的動作一滯——就是同情。太沒用了。
感動和難忘篇十七
1953年，尚老師教我化學兩年，高三時又做過一年我的班主任，我一直是化學科代表，與尚老師的接觸較一般的同學多一些。直到他去世前夕，歷時四十多個年頭。我對化學的熱愛，使我最終選擇了化學專業(yè)，這都與尚老師分不開的，他是我的長輩、恩師、益友。
上尚老師的化學課，我認為是一種享受。他授課時的一絲不茍、循循善誘、聲音抑揚傾挫、鏗鏘有力，講臺上整潔、條理。嫻熟的化學試驗技巧，批改作業(yè)認認真真，對成績較差同學的耐心輔導都給我留下了深刻的印象。
記得有一次講到酒梢的揮發(fā)性時，他首先問：“誰參加過運動會！”我舉起了手搶若回答：“我！”問：“擦過酒精嗎？”答：“擦過”問：“什么感覺？”答：“感到涼，賽跑時步伐輕快多了?！鄙欣蠋熣f：“對！為什么感到涼，因為酒精有揮發(fā)性；帶走了熱量。嘆他總是能用日常生活中的事講解一些化學原理。
講新課之前，一開頭總是大聲提出問題，然后提高聲音說：“想—想—”給我們留下積極思考的時間，然后才轉人新課，很自然地由舊的知識點向新知識過渡。
當我學習了金屬釩的發(fā)現過程時，我非常激動，曾寫過一首詩，《女神—釩娜第絲》并將此詩寫到了周記上，我寫到“我熱愛化學，這是一種奇異的愛情，我要將終生獻給化學事業(yè)。我會把碳變成金剛石，我要發(fā)現比金屬娜更難熔化、比橡膠更具彈性的物質……”尚老師在周記上用紅筆認真地加了批語：“你提到一些問題有的是難以解決的。目前最重要的是學好當前各科的基礎知識?！辈⒄椅易隽艘淮握Z重心長的談話，使我從對化學的狂熱回到了現實。
感動和難忘篇十八
今天是星期六，我騎著自行車去上文學社。在放學回家的途中，我看到了一件令我永生難忘的事。
在馬路上，有一個15歲左右的小姑娘，騎著一輛堆滿了水果的三輪車，可以看出她騎得十分辛苦，頭上掛滿了豆大的汗珠，喘息聲也很重。一開始我也沒在意她，可后來，我的車子突然壞了，把它推到修車的地方，我就一直看著她費勁地騎著那輛車。前面就是橋了，小姑娘也明顯加快了騎車的速度，看來像是要一鼓作氣沖上橋吧！在小姑娘的努力下，三輪車很快就上了橋，然后借著下坡路，飛快地向下沖去，此時我清楚地看到，在車前半米處有一塊拳頭大小的石塊，小姑娘突然張大了嘴巴，顯然，她也看到了，可是由于巨大的慣性，小姑娘想要剎車或者是轉彎都是不可能的了。三輪車的左后輪壓過石頭以后，發(fā)出了“咣啷”的聲音，隨即車子發(fā)生了劇烈的顛簸，車后面堆著的幾個無蓋木箱里的水果像一個個頑皮的孩子，爭先恐后地從箱子里滾落出來，頓時，空曠的路上像開了水果展覽會，小姑娘扭過頭，尖叫了一聲后停下車，要去撿那些珍貴的水果。
可是已經晚了，一群剛放學的小學生剛好路過，不知是誰喊了一聲：“大家快撿啊！”他們一個個沖了上去撿水果，小姑娘以為他們要撿了吃掉，非常著急，一下子就哭了出來，出人意料的是，那群小學生撿了水果以后又把它們放到了木箱里，不一會兒，那些水果又全部回到木箱中，甚至有幾個懂事的小學生還去主動安慰那個賣水果的小姑娘。
那個小姑娘看到自己的水果“失而復得”，便破涕為笑，對著小學生們說：“謝謝你們，小朋友，你們每個人都拿個水果吃吧！”“不用了，大姐姐。”小學生們異口同聲。
小姑娘一直目送著他們遠去，我也把他們那好似蘋果閃爍著光澤的一張張小臉記住，更要像他們那樣為別人奉獻愛心，即使是微不足道的。
感動和難忘篇十九
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進辦公室，打開電腦，翻著照片，寫稿投稿作為繪翼社會實踐隊的宣傳組，這是十天的三下鄉(xiāng)活動期間我和小伙伴們的工作常態(tài)。在這間小小的辦公室里，最令我難忘和感動的一件事是發(fā)生在我們工作的第一天晚上。
宣傳組每天的工作量都會讓組員們忙碌到深夜，第一天晚上也不例外。大家都專注著電腦屏幕默默地埋頭工作，靜靜的辦公室里，只聽見頭頂的吊扇呼呼作響。然而此時困倦的我卻看著戰(zhàn)友們毫不懈怠的身影，一次次強逼自己打起精神。作為副隊長的劉小玲拿了一些零食走進來，很關心地說大家辛苦了，挨個兒走一圈給大家發(fā)零食吃，一會還給每個人倒了一杯水，親自送到大家桌面上。我頓時精神起來，心里很感動，又覺得很不好意思接受，雖然這只是出于同學真誠的關心。
記憶里，也只有媽媽，會在我伏案忙碌時，給予我這樣的關懷。有時候趴在桌子上學習很久忘記了喝水，媽媽會靜靜地走進來，一手端著白開水，一手拿著我愛吃的小點心。
小玲的關心勾起我的回憶，一個小小的動作亦能讓我感觸較深，記憶深刻。在三下鄉(xiāng)期間還有另外一件小事讓我感受到小玲是一個很細心的同學。有一回她借了我的電腦拿去教室上課，拿回來后鼠標用不了了，我才發(fā)現無線插頭不見了，過去一問，原來她是擔心小孩子貪玩拿走，所以特意收起來了。一個小小的無線插頭，連我都經常忽視的東西，小玲同學卻能留心收好，完璧歸趙，足以體現她的細心。
有時候，越是細致入微，越能觸動人心，同學間的細心幫助與關心都將是我們心中難忘的小感動，這使我們開心相處，干勁十足。
感動和難忘篇二十
作所為都比某些人要好到多。
花花是我家小區(qū)的一只母狗，黑白相間，由于小區(qū)里沒。
什么人出沒，花花就像借了老虎膽一樣，天不怕，地不怕，
居然敢和人對對視，人走它也就跟著走。每次我和媽媽在夜。
晚散步時，口里總是念叨：花花別來！不是打不過它，而。
是人本能的恐懼。
可是，自打花花的肚子鼓了起來，它就開始害怕人了。
說是害怕，其實是花花擔心肚子里的孩子。沒過多久，花花。
便順利產下了一只可愛的小狗。小狗渾身雪白，花花很是喜。
歡，理所當然很是疼愛。休息時總會看到它們母子倆幽閑地。
散步。有一次，一個人和花花還有它的孩子相遇，那人覺得。
好玩，就向小狗假裝扔了個石子，花花立馬叫了起來，很是。
警覺，那人見狀，腳底抹了油似的跑了?；ɑňo隨其后，不。
肯放棄，直到將那人逐出小區(qū)。
前不久，我們接到了物管的一封信，上面說禁止養(yǎng)犬。
還說在4月發(fā)生了一起狗咬人的事，這只狗還是比較。
小的狗。我心里不禁涼了半截，那就是花花！它一定是在保。
護幼崽的時候本能反應咬到了那人。它來我們小區(qū)已經有1。
年了，肯定知道不能咬人這條狗的原則?？墒?，它為了保護。
自己的孩子，敢于向人——這一地球的主宰宣戰(zhàn)！這是何等。
的勇敢啊！
就連人，有時候也不敢公然向和自己差不多的人挑戰(zhàn)啊。
這就是母親母性的本能驅使它向任何事物挑戰(zhàn)，哪怕成。
功的機會不值一提！為了保護孩子，母親可以將所有困難戰(zhàn)。
勝，把所有危險扔在腦后惟獨不能看著自己的孩子受苦卻幫。
不上一點忙！母親最痛苦的時候不是自己將受世界上的所有。
嚴刑酷刑，而是看著自己的孩子萬分痛苦自己卻無能為力的。
時候！這就是母親！所有的母親都是這樣！可是，現在的社。
會，造就了多少對孩子實施嚴刑酷刑的母親！又造就了多少。
無助時利用母親對孩子的憐憫，翅膀硬了又遠走高飛的鐵石。
心腸狼心狗肺的逆子！把所有的貶義詞都用在這兩種人身上。
都不過分。
連人類稱之為中級動物的狗都把母親的特征體現的淋漓。
盡致，我認為，所有的所謂的高級動物都應該向花花——所。
謂的中級動物致敬！
感動和難忘篇二十一
從小到大，我經歷的事很多很多，猶如天上的繁星，數也數不清，隨著時光的流逝，許多事都已經淡忘。但是，有一件事卻牢牢的印在我心上，抹也抹不掉。
那是在三四年級發(fā)生的事。
三年級的時候，老師第一次說要競選班委。還要站在講臺上讀競選稿。那時候我還小，講臺對我來說是那般的神圣，只要誰站在講臺上，他就是很威風的了。這次老師說要在講臺上演講，我心里是既高興又緊張。覺得去吧，怕在上面下不了臺，不去吧，我的小隊長職位就丟了，我還想當呢。經過再三思考，我決定了，去！
我也要鍛煉鍛煉自己。
在家的時候，我準備好了演講稿，去班長那里報了名?，F在我是萬事俱備，只欠“演講”了。
到了競選的那一天，我的心像一只小鹿，“砰砰砰砰”的跳?？煸撐已葜v了，我的心提到了嗓子眼兒。
“下面請劉佳欣演講?！蓖炅?，該我了。我忐忑不安的走上去，讀起演講稿來：“大家好，我叫劉佳欣……”我越讀越輕松，越讀越順利。一切都進展的非常好。讀完了，臺下響起了熱烈的掌聲。我在掌聲中紅著臉走向座位，坐了下來。
回到座位上，我的心情萬分激動，是啊，第一次上臺演講就這么順利，怎能不激動呢？
你說，這件事怎能忘懷？
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