社會發(fā)展離不開傳統(tǒng)文化的積淀和傳承，怎樣平衡傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的關系是一個值得思考的問題?？偨Y(jié)不僅是對正面經(jīng)驗的總結(jié)，也可以涵蓋一些失敗和挫折，使總結(jié)更加全面和真實。以下是一些時間管理的技巧和策略，希望對大家有所幫助。
三年級校園秋色篇一
枯葉飄向大地，凄涼而美麗。當我走在這布滿秋葉的臺階上時，不禁心中洶涌澎湃，每一腳踩下去，都軟綿綿的，好像走在云端的彼岸。我繼續(xù)向前走去，望著這直上云霄的臺階，不由抹了把頭上的汗，繼續(xù)向前看去。
夜晚，猙獰的樹枝遍布滿山，天上的月亮灑下一片又一片的銀光，為大地鍍上了一層銀色的秋裝，天上的月光揮灑下來，道路上枯黃樹葉變得銀白，又被風拉起在風中翩翩起舞，美輪美奐。?。《嗝疵利惖那锞鞍?！我不由得地在心中感嘆。
這一天，正是中秋佳節(jié)……。
六年級:六翼墜天。
三年級校園秋色篇二
一陣秋風吹來。它趕走了炎熱，把秋天帶到了我們身邊和我們的校園。
走進校園，一陣桂花香撲鼻而來。哦，原來桂花開了，桂花樹的枝頭開滿了金花。桂花樹雖然不高，但還是很搶眼。桂花樹下長滿了白色的野花。它用綠色的莖和白色的花瓣將桂花樹裝飾得更加美麗。甚至蜜蜂也加入其中。雕塑旁邊是一朵綠色的杜鵑花。雖然沒有開花，但正在為開花做準備！階梯教室旁邊的花壇里長滿了菊花，一叢叢，一簇簇，枝葉繁茂，但還沒有盛開。他們的花蕾鼓得像個小拳頭，可愛極了。
當你走到自然實驗室門口時，你會看到一個小“花園”，里面長滿了月季花。紅色的花瓣散發(fā)出香味。自然實驗室入口處還有一個花壇。花壇里有一棵楓樹，紅色的楓葉從楓樹枝頭吐了出來?；▔镉蟹奂t色的小野花。
再往前走一點，就是操場了。學生在操場上做操，蚱蜢、郭果、郭果也在打游戲，形成一道風景。
??！校園里的秋天真的很美！
三年級校園秋色篇三
秋姑娘來了，輕輕地把她水彩筆一般的魔杖一揮，我們的校園就變成了一個五彩繽紛的世界。
沁芳廊舊貌換新顏了。高高木頭架子上掛滿了各種各樣碩大的果實。有黃黑相間的大南瓜，有翠綠色、8字形的小葫蘆，有細細長長、或綠或黃的絲瓜……它們都在風中搖曳著沖著仰頭觀看他們的小學生笑呢！
當然，生長在在辦公樓與教學樓之間花壇里的月季花也不甘落后。它們正排著整齊的隊伍迎接秋姑娘的到來。它們好像要把全部生命力展示給秋姑娘看一樣，那么多片花瓣，緊密地銜接著，不留一點縫隙。那鮮亮的粉色、紅色，照耀著我們的眼睛，似乎每一片花瓣上都有一個新的生命在顫動。風一吹來，月季花就翩翩起舞。那舞姿完全不亞于專業(yè)的芭蕾舞演員。
被一陣歡笑聲吸引，秋姑娘來到了操場上。操場邊上許多樹葉變成金黃色的了，在風中紛紛落下。從遠處看就好似成群結(jié)對金色的蝴蝶在翩翩起舞。
我愛秋天，更愛這金燦燦、碩果累累的校園秋色。
三年級校園秋色篇四
秋，樹葉飄落。星，微弱無光。燈，昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上，任憑黑暗和憂傷將我吞沒。我最好的朋友輟學了，考試又失利了，林蔭道上失去了往日的歡聲笑語，我一個人走著，成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲，月光如流水般靜靜的瀉下，感覺，好冷。樹葉沙沙地作響，我好想哭，卻無淚。
抬頭仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市過的怎樣?校園的菊花又開了，淡淡的花香。不過少了你的陪伴，一切都是那么索然?，F(xiàn)在我好想和你一起再看看這校園秋景，走走這林蔭道，失意壓抑著我，我不甘心。
三年級校園秋色篇五
——題記。
秋，樹葉飄落。星，微弱無光。燈，昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上，任憑黑暗和憂傷將我吞沒。我最好的朋友輟學了，考試又失利了，林蔭道上失去了往日的歡聲笑語，我一個人走著，成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲，月光如流水般靜靜的瀉下，感覺，好冷。樹葉沙沙地作響，我好想哭，卻無淚。
抬頭仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市過的怎樣?校園的菊花又開了，淡淡的花香。不過少了你的陪伴，一切都是那么索然?，F(xiàn)在我好想和你一起再看看這校園秋景，走走這林蔭道，失意壓抑著我，我不甘心。
記得剛來到這所學校，我們形影不離。整日賦在一起。也是一個秋天，看著枯黃的落葉，你念了一句“落葉不是無情無物，化作蝴蝶翩翩舞“我問你什么意思，你給我講了一個枯葉蝶的故事。每當枯葉凋零時，只要它有堅定的信念，不去的斗志，那么它就會生出一雙希望的'翅膀，化作枯葉蝶，載著希望遠航，播撒希望。我一直都不相信你講的故事，一直認為你只是化用了龔自珍的一句詩來糊弄我，但今天我信了，它真實的顯現(xiàn)在我的眼前。
抬起頭，一片落葉緩緩地飄下，大樹拋棄了它，我和它一樣孤單，我伸手要接住這和我一樣的朋友，可它卻飄飄灑灑地向別處落去，本以為它會落到地上，化作黃土，一陣風吹來了，它在風中起舞，翻轉(zhuǎn)翩翩，美麗輕柔，頃刻間，月光的清輝全部灑在它身上，星也變得明亮，它載著滿月星輝向遠處飄去。
看到這絢麗的一幕，我也像長了一雙翅膀在空中飛舞似的，輕松，愉快。二層樓臺上，那秋菊開的更盛了，在燈光下，每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。
在這冰如水的夜晚，俯首拾一顆松子飽滿而真實，抬頭看一片天，遙寄一串真心的祝福給你。明晨，請我們都用淡淡的微笑去面對。
三年級校園秋色篇六
不僅是操場，中花園也洋溢著秋的氣息。秋天里，中花園的鮮花仍然是那樣絢麗多姿：大紅花競相開放，在綠葉的襯托下，在陽光的照耀下，露出那紅潤的臉蛋。茶花也不甘示弱，它們爭先恐后地展示著自己的英姿美態(tài)和鮮艷的花瓣。九里香的花雖然謝了，可是那青綠的葉子卻仍然讓人聞到陣陣幽香。秋風輕輕一吹，中花園的花壇翻動著花的漣漪。中花園四周的八棵大黃椰像一排正待檢閱的隊伍迎風屹立;又像八位日夜守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士，日復一日，年復一年地守護著這美麗的中花園。下課時，偶爾有幾位身穿秋裝的同學，在小路上散步、閑聊或有幾位值日生在掃落葉，給中花園添上了新的景色。
秋的氣息遍布校園，使人感到的不是凄涼，而是熱鬧。
秋天像個美麗的姑娘向我們走來，她靜靜地來到了我們的校園，把校園裝扮得美麗動人。
她的裙擺擦過菊花，給菊花妹妹穿上了五彩繽紛的衣服。瞧，花壇里的菊花紅的似火，黃的似金，白的如雪，粉得如霞……爭奇斗妍，姹紫嫣紅。
她頑皮地在銀杏樹旁吹了一口氣，黃黃的銀杏樹葉都從枝頭落下來，她隨手撿起一片，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
她跟桂花姐姐輕輕地說了幾句話，桂花姐姐蘇醒了，散發(fā)出芳香的氣味，彌漫了整個校園。
老師聞到了這沁人心脾的香味，更加神采奕奕了，同學們聞到了，露出了甜甜的笑臉。都跑到桂花樹下讀書，嬉戲。笑聲傳遍了整個校園!
三年級校園秋色篇七
實驗小學是黃巖一所有名的學校，那里風景優(yōu)美，景色宜人，是個可愛的地方。
來到校門口，看到的是一棵參天大樹——樟樹。樟樹有三層樓那么高，長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的，像一把撐起的傘，給同學們遮擋陽光。樟樹一年四季長青，給校園增添了一份綠。
走進雄偉的大門，看到的是花壇。里面有一塊巨大的景觀石，寫著“童心自在”四個大字。樹葉漸漸變黃了，一陣微風吹過，像蝴蝶一樣翩翩起舞。楓樹像一團火焰似的，插在草地上?；▔赃呌谐靥粒锩娴暮苫ǘ伎菸?，荷葉安安靜靜地躺在河面上，好像在等待來年夏天，繼續(xù)展現(xiàn)它的美。路兩旁的櫻花像一排排戰(zhàn)士，歡迎著我們的到來。櫻花葉也漸漸變黃了，有的黃中帶綠，有的綠中帶黃……地上也落滿了櫻花葉，像是草地上盛開的一朵朵花兒。
黃巖實驗小學一年四季景色宜人，是一座美麗的大花園。
三年級校園秋色篇八
校園一般是指用圍墻劃分出某學校可供使用范圍(包括教學活動、課余運動、學生和某些與學校相關人員日常生活)內(nèi)的區(qū)域。
一陣陣秋風吹來。它趕走了酷熱，把秋天送到了我們的身邊，送到了我們的校園。
走進校園，一陣陣濃郁的桂花香撲鼻而來，噢，原來是桂花開了，桂花樹的枝頭開滿了一朵朵金色的小花，桂花樹雖然不高大，但還是很引人注目。桂花樹的下面長滿了潔白潔白的野花。它用綠綠的莖和潔白的花瓣，把桂花樹裝點的更加美麗。連蜜蜂也來湊熱鬧。雕塑旁邊是碧綠碧綠的杜鵑花，雖然它沒開，但它在為開花做準備呢!
階梯教室旁邊的花壇里種滿了菊花，一叢叢，一簇簇，枝繁葉茂，但是還沒有盛開，它們的花苞鼓鼓的，像個小拳頭，可愛極了。
你走到自然實驗室的門口，你就會看到一個小“園子”，“園子”里種滿了一朵朵月季花。紅紅的花瓣散發(fā)著清香。自然實驗室的門口還有一個花壇，花壇里種著一棵楓樹，楓樹枝上經(jīng)吐出了火紅的楓葉?；▔镞€長著粉紅色的小野花。
你再往前走一點，就是操場。同學們在操場上做操，螞蚱、蟈蟈和蛐蛐也在做游戲，組成了一道風景線。
啊!
深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園里的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)!
送走了夏哥哥，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，給人間添加了許多色彩，她也悄悄的來到了我們的校園。
十一月深秋，北方的校園早已寒風瑟瑟，一片肅條，樹上的葉子早已被寒風吹落變得光禿禿的。而我們的校園涼爽··清新。
瞧!校園的人行道上的七里香開滿了一朵朵白色的小花，花雖然很小，但香氣撲鼻，香氣布滿整個校園。小花壇里的秋菊正開得燦爛，而夏天的燦爛紫色小花卻枯萎了，只剩下一根細藤。走廊的三角梅一年四季都開得鮮艷，從不枯萎，不怕風吹雨打。
教學樓前面的綠草坪脫下了緑衣服，換上了黃裙子，像一位服裝設計師，不同的季節(jié)給自己設計不同的服裝。
瞧!學校門口的大榕樹仍枝繁葉茂，不怕秋風，像一位堅強的士兵守護著我們的校園。校園的周圍種滿了芒果樹，芒果樹也像大榕樹一樣堅強，不怕秋風。升旗臺旁邊的玉蘭樹満樹黃葉，秋風一吹，満樹黃葉像金蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞，一直飄落到地上，像跑到大地媽媽的懷包中，大地媽媽也打開雙臂歡迎它們來到懷抱中。
“洞庭多落葉,慨然知已秋”這就是校園秋色，我愛校園秋色!
三年級校園秋色篇九
秋天來了，臉上的風能讓人感覺涼爽。寒冷的秋風吹在身上，真的很冷。
秋天，公園里的花會“沉睡”，而明年春天又會是蘇醒。公園里的草會枯萎，大樹上的葉子會逐漸變黃，從高高的樹上掉下來，就像蝴蝶在空中飛舞。當秋風吹在樹葉上時，你可以聽到“唰”的一聲。許多樹葉在樹枝上搖晃或干脆落下。落葉上鋪了一條金色的小路，踩上去軟軟的，就像在床上一樣。
樹枝光禿禿的，但松樹還是那么綠，挺拔。松樹下，有各種各樣的野花，美麗的月季花正在慢慢凋謝。傍晚美麗的花瓣落在黃色的草地上，給公園的小路帶來活力。
秋天，給大地帶來了豐收的歌聲，給孩子們帶來了歡樂的歌聲。
三年級校園秋色篇十
中華之王——桂花八月開。桂花樹旁五顏六色的菊花仙子們張開了笑臉，美麗的菊花在秋風中頻頻點頭，真像穿著禮服的美麗公主?？矗瑮鳂溟L得像棕櫚樹一樣的小楓葉，好像在風中握手歡迎秋天的女孩。還有一些不知名的樹，落葉歸根。遠遠看去，似乎美麗的蝴蝶在玩游戲。辦公室后面只有幾棵法國冬青，依然綠得筆直，像站在那里保衛(wèi)祖國美麗校園的解放軍戰(zhàn)士。
我愛秋天，更愛秋天的校園。它是如此美麗迷人。
三年級校園秋色篇十一
生機勃勃的春天固然美，可是金色的秋天在校園里卻又是另一般美。她的美不在于春天的綠，而是在于金、黃。
秋高氣爽，秋姑娘給大地媽媽換上了秋裝，同時也給我的學校換上了新的景象。
校園的秋天到處一片金黃?？?秋風吹黃了操場的小草，像鋪上了一張金黃的毯子。操場旁的樹木也換上了金黃，枯黃的葉子像一只淡黃色的蝴蝶伴隨著秋風在空中盤旋;又像一位婀娜多姿的少女，在空中起舞。它飄得那樣輕盈，好像要給小草看看它這條淡黃色的裙子。
三年級校園秋色篇十二
記得剛來到這所學校，我們形影不離。整日賦在一起。也是一個秋天，看著枯黃的落葉，你念了一句“落葉不是無情無物，化作蝴蝶翩翩舞“我問你什么意思，你給我講了一個枯葉蝶的故事。每當枯葉凋零時，只要它有堅定的信念，不去的斗志，那么它就會生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載著希望遠航，播撒希望。我一直都不相信你講的故事，一直認為你只是化用了龔自珍的一句詩來糊弄我，但今天我信了，它真實的顯現(xiàn)在我的眼前。
抬起頭，一片落葉緩緩地飄下，大樹拋棄了它，我和它一樣孤單，我伸手要接住這和我一樣的朋友，可它卻飄飄灑灑地向別處落去，本以為它會落到地上，化作黃土，一陣風吹來了，它在風中起舞，翻轉(zhuǎn)翩翩，美麗輕柔，頃刻間，月光的清輝全部灑在它身上，星也變得明亮，它載著滿月星輝向遠處飄去。
看到這絢麗的一幕，我也像長了一雙翅膀在空中飛舞似的，輕松，愉快。二層樓臺上，那秋菊開的更盛了，在燈光下，每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。
在這冰如水的夜晚，俯首拾一顆松子飽滿而真實，抬頭看一片天，遙寄一串真心的祝福給你。明晨，請我們都用淡淡的微笑去面對。
三年級校園秋色篇十三
我們的校園在一年四季中都是美麗至極，但我最喜愛春意盎然的校園。
冬爺爺邁著沉重的腳步離開了，而春姑娘卻踏著喜悅的腳步走來。春姑娘在一夜之中如電光火石般喚醒了世界萬物。一走進校園，操場上綠油油的小草在春雨的滋潤下，“貪婪自私”地吮吸著晶瑩剔透的露珠，因此，小草又破土而出，綻出綠芽兒。我不禁想起了李白的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”
操場邊，大樹也都長出了蒼翠欲滴的綠葉，不像冬天時半片葉子也沒有，光禿禿的?，F(xiàn)在，這些樹木都披上了一件綠衣裳，青枝綠葉讓它們顯得郁郁蒼蒼的，再加上它們那么比直，像矗立在操場邊放哨的士兵，生機勃勃的。
上課了，教室里傳來陣陣朗朗書聲，頓時讓整個校園增添了無限生機。下課了，學校里處處傳來一片片歡聲笑語，不像冬天那么冷淡寂寞。
春天那溫暖的各風拂在我們臉上，不像夏天熏風那樣火辣，不像冬天寒風那么刺骨，而是像媽媽暖和親切的大手一樣在撫愛著我們笑盈盈的臉龐。
我愛我的校園，最愛春天的校園。
三年級校園秋色篇十四
我們校園有兩棵高大的樟樹，這兩棵樟樹在我們校園的籃球場的右側(cè)。我愛校園的桂花樹，但我更愛校園的大樟樹，校園的樟樹傲然挺立，像草原的哨兵一樣。
從遠處看，兩棵大樟樹像兩個大的綠蘑菇，從近處看，它的樹干很粗壯，要兩個小朋友才抱得過來，而枝干不可計數(shù)，樹葉十分茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命力在顫動，綠葉里還有一點紅葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞，一陣微風吹來，樹葉有一點沙沙沙的聲音，像一群鳥在叫一樣。
那兩棵樟樹也可以算是鳥的天堂。白天，小鳥出去找食物了，所以我們看不到鳥。傍晚，小鳥從四面八方飛回來了，在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，有的在看老師打排球，有的在睡覺，有的在捉迷藏，有的排成一個人字站在房頂上。
樟樹不但美麗，而且給我們帶來樂趣，下課了，同學們紛紛走出教室，投入樟樹的懷抱里，有的在快樂的跳繩，有的在打羽毛球，有的在捉迷藏，最快樂的還是打兵乓球的男孩，他們你推我擋誰也不甘示弱，他們不斷發(fā)出笑聲、叫聲、喊著，那聲在樟樹下久久回蕩著。
你雖然沒有花兒那樣芬芳美麗，也沒有桃樹那樣果實累累，但我就愛你—校園的大樟樹。
三年級校園秋色篇十五
我本來也不愛聽戲，甚至有些討厭它。但那次演唱會，使我徹底改變了對它的看法。
那天奶奶六十大壽，她是一個十足的戲迷，為了使她高興，我們?nèi)遗闼≡嚎磻颉?/p>
我一直認為戲曲是老年人的專屬，但望望全場，大多數(shù)都是年輕人，“他們都是陪老人來的吧！”我天真地安慰自己。
戲曲開始了，演女角色的演員們戴著大大的、漂亮的頭飾，拖著長長的袖子，似仙女下凡一般；她們的腳步輕輕的，似飄來的一般。他們悠揚圓潤的歌聲在空中飄揚，簡直是天籟之音！她們將京劇的雍容華美完完全全地展現(xiàn)了出來！
接下來表演的是變臉譜。忠勇的紅臉，猛智的黑臉，草莽英雄的綠臉，兇詐的.白臉，神秘的金臉，變出來的一張張臉各不相同，有趣極了！使我不由想起了《唱臉譜》中的“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰(zhàn)長沙……”
聽戲曲不光要用耳朵，更要用心去傾聽，去感受它的博大內(nèi)涵。
如今流行音樂在社會上占很大的地位，戲迷越來越少。但你可曾想過？流行音樂就如天上的流星一般，稍瞬即逝；而戲曲文化，可以流傳千年，一直被視為國粹，恒久不變。
戲曲雖沒有流行音樂的動感，沒有它的快感，沒有它那么強烈的節(jié)奏感，戲曲卻有著鮮明的民族風格，悠揚委婉的曲調(diào)??！
閑時聽聽戲曲吧！
聽戲曲，我真陶醉。
三年級校園秋色篇十六
秋天的天美，地美，水美，秋天的田野更美。
走在田間小路，路旁整齊排列著高大的楊樹，它們伸展著巨大的手臂。枝上的葉子全已慢慢變黃，在秋風的吹拂下，飄飄悠悠地落下來，猶如彩蝶翩翩起舞。落在地上，好像成了一道天然地毯，黃黃的，軟軟的，踩上去“沙沙”地響。周圍有時穿來幾聲清脆的鳥鳴。
漫步在鄉(xiāng)間路上，我看見一望無際的谷子地，這時的田野是一片金黃，像滿地鋪滿了金子；秋風一吹就像海上的波浪。走近一看，谷穗密而飽滿，像串串鈴鐺，它們低著頭，好像害羞的姑娘。
谷子地不遠處是玉米地，玉米挺著筆直的腰，探出尖尖的腦袋好奇地觀望著世界。
來到果園，茂密的樹上掛滿了大大小小的水果。有些水果喜歡炫耀自己，長在最顯眼的地方；向別人展示自己的風采；而有些水果比較害羞一點，用枝葉掩蓋住自己，生怕被別人看見。
我愛這美麗的秋色，更愛這富饒的田野。
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三年級校園秋色篇十七
大家好，我叫小茗，我是智慧校園的校長。今天就由我來帶著大家參觀一下智慧校園。
為了學生和老師的安全，我在校門口專門設置了指紋密碼鎖。瞧，也不麻煩，只要指紋對，按一下就可以進校了。里面走一點，就是我和小諾老師一起發(fā)明的書包傳送器，只要告訴它你是幾班同學，叫什么名字，它就可以把你的書包準確地放在你的座位上了。
一路上，你就可以自由自在地穿過萬紫千紅的花園，走過郁郁蔥蔥的樹林，往學習的地方走。
穿過花園后，有一座很大的高樓，那不是教學樓，也不是宿舍，而是我們學校才建的動物天地。里面的動物都很溫順，小朋友們都經(jīng)常去和它們玩，摸摸它、握握手、捏捏耳朵、拽拽鼻子，回來的時候就會寫一篇有真情實感的作文。瞧，又有一群小朋友向那兒跑去了。你看，老師還利用動物給學生授課，正在講“雞兔同籠”呢！假如放學后，有些學生還有不會做的題，就可以請機器人老師給他們好好講一講。
走過樹林后，到了我們的教學廣場。這所學?？刹恍枰恋榈榈慕炭茣?，小朋友們來上課的時候只需要帶本子、筆、雨傘、放大鏡就是了。大家肯定很奇怪，放大鏡是干什么的？它是讓孩子們更好地去觀察昆蟲、植物的。你瞧，老師把小朋友們分成興趣小組，有的觀察七星瓢蟲生寶寶，有的觀察毛毛蟲變蝴蝶，有的觀察毛茸茸的絲瓜葉，還有的觀察郁金香的碗形花瓣。
看，那課堂歡聲笑語，這樣孩子們不光在玩中學到了知識，還不再討厭上學了呢！這就是我開辦的智慧校園。
三年級校園秋色篇十八
“我們班賺的錢在年級組里得了第一嘍！”“太棒了！”我興奮不已。這是怎么回事呢？原來，前不久，我們學校舉辦了愛心義賣會。
那天，陽光明媚，校園里充滿了歡聲笑語。我有幸作為營業(yè)員去參加拍賣，來到操場，我看見其它中隊都已經(jīng)擺好攤位。于是，我們也不甘示弱，很快擺好了攤子。瞧！桌上的商品琳瑯滿目：有玩具，有學習用品，還有各類圖書……真令我眼花繚亂！看著這么多東西，我心中不由地想：今天我們的“生意”一定會很興隆！
忽然，一位“顧客”大模大樣地向我們走來，再仔細一看，原來是教常識課的倪老師。
只見，他拿起一個精致的高級卷筆刀，問：“這東西多少錢？”
“五元?！蔽倚χ卮稹?/p>
“不會吧，這么貴？！”
“您可別小看這卷筆刀，要知道它的進價有二十多元呢！而且，絕對保質(zhì)保量的哦?！?/p>
“那，你削一支筆給我瞧瞧吧?！?/p>
“行??！”說著，我拿起一支鉛筆削給倪老師看。
他上下打量了一番后，滿意地點點頭，說：“確實不錯，但能否再便宜一點？三元給我吧?！?/p>
“好！”劉遇豐為了快點賺到錢，就迫不及待地答應了。
我趕緊反駁道：“不行！不行！畢竟這是愛心義賣會嘛，多奉獻一點愛心，難道不好嗎？”
倪老師被我說得啞口無言，但他又生一計，說：“既然東西賣這么貴，那么，我不要了！”說完，就裝出一副要走的樣子。
其它同學都急得不知所措，就像熱鍋上的一只只螞蟻一般，想留住這第一位“顧客”。
但我非常清楚地了解倪老師這一招的用意，于是，我不緊不慢地說：“這么大人了，還耍小孩子脾氣，真不害臊！而且，卷筆刀你不要就不要唄，別人還搶著要呢！”倪老師走了幾步，又折了回來，笑了：“我算是服了你們了，這個卷筆刀，我要了！錢給你們吧?！?/p>
我們都高興極了，望著第一筆自己掙的錢，大家更是信心百倍，準備迎接新的“挑戰(zhàn)”……。
熱鬧的拍賣會結(jié)束了，我們數(shù)了數(shù)賺來的錢：一角、兩角、五角……“啊！一共有兩百七十五元！”“這么多錢可以捐助許多失學兒童的喲！”張老師笑容可掬地走過來說道?！疤袅?！”我們都歡呼起來，我的心里也涌起了一種說不出的自豪之情。
三年級校園秋色篇十九
在我的記憶里，最美的地方就是我的校園。這里是我學習和生活的地方，也是我的第二個家。這里風景秀麗，環(huán)境幽雅。這里就是——吉林省第二實驗遠洋學校。
當春姑娘隨著輕風飛到人間時，學校里成排的楊樹都抽出了嫩綠的新芽，柳樹都擺動著柔軟的枝條，它們都在努力的'伸著懶腰。不知名的小花都悄悄地開了，像小姑娘害羞的笑臉?；▓@邊的小草都探出了頭。而這些就象征著我們開始了一年新的生活。
當夏姐姐伴著四處花香降臨到人間時，校園就更加迷人了。樹木茂盛，從遠處望去一片翠綠。這時小樹林里常常有嬉戲的孩子，我們在樹蔭下乘涼，游戲?；▓@里的花兒也是萬紫千紅，千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)，引來了很多蜜蜂和蝴蝶，盡情地在花間飛舞。
當秋姑姑踏著層層落葉慢慢走來時，校園里金黃一片。小樹林還是我們玩耍的好去處，不過葉子落下了，我們可以撿來做葉子標本，做貼畫。雖然花園很多花都凋謝了，但還有那些不怕冷的菊花競相開放，十分嬌艷。
當冬爺爺邊摸胡須邊走到人間時，校園里蓋上了一層白白的地毯。這時的我們在小樹林里打雪仗、推雪人，到處充滿了歡聲笑語。而花園里的雪被下正蘊育著春天的生機。
啊，美麗的校園，我喜歡你的四季美景，你是最美的四季歌。
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