讀后感是對于書籍思想的消化和吸收，通過書寫我們可以更好地理解和應(yīng)用書中的思想。寫讀后感時，可以嘗試運用比喻、對比等修辭手法，使文章更加生動有趣。讀后感是讀書后基于個人的理解和感受所寫下的一種心得體會。如何寫一篇較為完美的讀后感是一個需要我們思考和實踐的問題。以下是一些讀者通過讀后感表達(dá)出的對文學(xué)作品的感慨和思考，讓人深有共鳴。
巨人的花園童話讀后感篇一
巨人花園是王爾德寫的，王爾德是英國人。巨人花園里面有10個故事，有二個輯，第一輯是《天堂花園》，第二輯是《風(fēng)中銀鈴》。每幅有5個故事。這本書上面寫著讓人震撼心靈的華彩美文，滋養(yǎng)我們的精神生命。
其中我最喜歡《快樂王子》?？鞓吠踝拥牡裣窀吒叩芈柫⒃诔鞘猩峡铡叽蟮氖厦?。他渾身上下鑲滿了薄薄的黃金葉片，明亮的藍(lán)寶石做成他的雙眼，劍柄上還嵌著一顆碩大的燦燦發(fā)光的紅色寶石。世人對他真是稱羨不已。王子看起來永遠(yuǎn)那么華麗和快樂?？煽鞓吠踝涌吹搅巳藗兊募部?，流下了眼淚。王子叫燕子把寶劍上的紅寶石送給了一個生著病的孩子，用眼睛的一顆藍(lán)寶石送給了一位年輕的學(xué)生，用另一只眼睛的藍(lán)寶石送給了賣火柴的小女孩，用身上的金片分給了窮人們。
快樂王子雖然沒有了往日美麗，但他的那份熱情善良的心不會融化不會變，不管用什么代價都要幫助別人。
看了快樂王子的故事我感動得流下了眼淚?？鞓吠踝邮敲赖幕?。他的真誠、善良讓我油然而生敬意。而他悲慘的結(jié)局更是震撼著我的心靈，在我的心中，這種為了他人的幸福而犧牲自己的精神是非常崇高的。
巨人的花園童話讀后感篇二
最近，我讀了《巨人的花園》，看完之后，我深深地被分享的幸福所感動了。
故事發(fā)生在一個巨人和一群孩子之間：從前，有一座美麗的花園，村里的孩子都喜歡到哪里玩。有一天花園的主人巨人回到了花園，把孩子們趕出了花園。從此，狂風(fēng)大作，雪花飛舞，后來巨人在小男孩的眼神和做法中得到了啟示，把花園給了小朋友們。
啊！謝謝您，王爺爺，讓我明白了分享的快樂！
巨人的花園童話讀后感篇三
上星期，我們學(xué)習(xí)了《巨人的花園》這篇童話。
這篇童話是英國作家王爾德寫的講的是從前有個巨人，他擁有一個漂亮的花園，那里“春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片”，是村里孩子們的樂園。但是，有一天巨人旅行回來了，他不喜歡孩子們在他的花園里玩耍，大聲斥責(zé)孩子們并叫他們滾出去，孩子們嚇壞了，再也不敢來這座漂亮的花園里來玩了。很快，冬天來了，巨人孤獨地度過了嚴(yán)冬。當(dāng)村里又開出了美麗的鮮花，又傳來小鳥的叫聲時，巨人的花園里仍然是冬天。有一天巨人被喧鬧聲吵醒了，他抬頭望去，發(fā)現(xiàn)春天來了，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，可是，巨人又發(fā)脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧，滾出去!”孩子們紛紛逃竄，只有一個小男孩還站在桃樹底下，他不怕巨人的斥責(zé)，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人，小男孩一伸手，桃樹馬上綻出綠芽開出許多美麗的花朵，巨人終于明白了，原來，換來寒冬的是他那顆任性冷酷的心啊!從此以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比的幸福。
通過學(xué)習(xí)這篇童話，我覺得一個人不能自私自利冷酷無情，只有那些心胸寬廣、與人為善，具有高尚情操的人才能受人歡迎，從立于不敗之地!好東西要大家一起分享，幸福、溫暖和快樂!
巨人的花園童話讀后感篇四
暑假里，我和爸爸重讀了《王爾德與巨人的花園》這本書，我們又一次被童話里的故事所感動了，里面有《巨人的花園》、《少年王國》、《小公主的生日》等有趣的童話故事。
《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的其中一篇童話故事，走進(jìn)里面，你就看到巨人原本有一個美麗的花園，他在外出時，孩子們就會來到這個花園玩，這里的風(fēng)景四季如畫，可是有一次，巨人看到了孩子們在自己的花園里玩，就很生氣并把它孩子們趕跑了，這是因為他的自私，不愿和別人分享這里的美景和一切。孩子們離開后，這里的花園也迎來了漫長的寒冬。
知道有一次，巨人在一次的把一個小男孩趕走的時候，那小男卻不慌不忙的把右手舉起來，在他旁邊的桃樹，馬上變得茂盛起來，這時，巨人明白了其中的道理，小孩子們把春天給帶來了，可自己以前的自私和冷酷又把春天給趕走了，巨人下定決心說：“我一定要追回春天。”
于是，巨人就把所有的槍都給推到了，爸爸告訴我，這是巨人把他那關(guān)閉的“門”也推開了。
讀完后，讓我明白了一個道理人人應(yīng)該有愛心，要善于和他人一起分享快樂，自己才能得到真正的快樂。
巨人的花園童話讀后感篇五
今天，我讀了一本巨人和孩子們之間發(fā)生的一些事，而又感人的一本書那就是——《巨人的花園》。
這本書的作者就是奧斯卡·王爾德，他生于1854年，卒于1900年，為劇作家、詩、散文家，19世紀(jì)與蕭伯納齊名的英國才子。
這本書主要講了：很久以前有一個巨人，它擁有一個花園，一到春天花園里鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，里面洋溢著孩子們的歡笑聲和動物們的叫聲，孩子們在里面捉迷藏、摔跤……而站在樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在給孩子們伴奏，形成了一幅和諧的畫面。半年過去了，冬天來了，巨人旅游也回來了，看到了孩子們在雪地上打雪仗、堆雪人……巨人看了很生氣，變大聲斥責(zé)道：你們給我滾出去。然后再花園外建了一道圍墻，又豎了一塊告示牌：禁止入內(nèi)。
一年過去了，巨人的花園里還是冬天，雪花在空中飛舞著，一天早上巨人又看到孩子們在花園里，便又把他們趕走，寒冬就立刻來了，就剩下一個小朋友不怕巨人斥責(zé)，站在桃樹下，他手一伸，桃樹便開出了美麗而又鮮艷的花，這時巨人才明白：喚來寒冬的原來是他那顆自私而冷酷的心。
從那以后，巨人便把圍墻給推倒，后來，花園成了孩子們的樂園。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比的幸福。
通過學(xué)習(xí)這篇童話，我懂得了：做人不要太自私自利冷酷無情，只有那些心胸寬廣，與人為善具有高尚情操的人才能受人歡迎，從立于不敗之地！只有懂得分享才能快樂幸福。
巨人的花園童話讀后感篇六
寒假期間，我讀了一本童話，名字叫——《巨人的花園》。閱讀完后，使我受益匪淺。
這篇童話講了這樣一個故事：一個巍峨的巨人有一個美麗的花園，他外出旅行的時候，孩子們就在他的花園里玩，那時花園里到處都是明媚的春色。鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著，是花園顯得生機勃勃，鳥語花香。巨人回來后，見到這一場景，大發(fā)雷霆，憤怒地將孩子們趕了出去，并在花園周圍砌起了圍墻，還豎起了“禁止入內(nèi)”的告示牌。結(jié)果，寒冷的冬天降臨，北風(fēng)“呼—呼"地叫著，花園就再也沒有往日的輝煌。最后，一個有趣的小男孩讓冷酷無情的巨人明白了，喚來寒冬的是巨人那顆冷酷的心。
童話中的巨人是冷酷的，是自私的。這使我想起了一件事。那是一天下午，我正在津津有味地閱讀一本書，我的好朋友小美來到我家，見我的書很好看，便對我說：“可以借這本書給我看看嗎？”我故意說：“不可以，我沒看完呢！”小美低著頭失望地回家了。其實，我是已經(jīng)看完的了，只是舍不得將這么好看的書借給她。當(dāng)我看完這篇童話之后，我突然明白了做人不能這么自私，比起知錯能改的巨人我真是渺小很多。
這篇童話使我明白了一個深刻的道理——只要有愛心，與別人分享快樂，自己才能獲得更多的快樂。從此，這本書的內(nèi)容，就深深的印在我的腦海里了。
中班教案《花園》。
巨人的花園童話讀后感篇七
《巨人的花園》是我們教材里的一篇童話課文，這篇課文講述了在巨人外出旅行的時候，孩子們經(jīng)常到巨人那美麗的花園里去玩。有一年秋天，巨人突然回來了，看見孩子們在玩耍，很生氣，把孩子們都轟了出去。然后，又砌起圍墻，豎起一塊禁止入內(nèi)的告示牌。
冬天到了，巨人一個人孤獨地度過漫長的嚴(yán)冬后，春天到了，巨人的花園里仍然是冬天……最后，在一位小男孩的幫助下，他終于醒悟了：沒有孩子的地方就沒有春天;快樂要和大家一起分享，才會感到無比幸福。
讀了這個故事，我感觸頗深。巨人以前是一個“小氣鬼”，但最后，他醒悟了。
這時，我不禁想起了我自己。同桌問我借膠帶，我不借，同學(xué)們上完體育課，非?？诳?，但沒帶水，想喝我的水，我不讓……至今都不知悔改，我和巨人一樣了，我是多么的低賤呀!
我讀了《巨人的花園》以后，深受啟發(fā)，巨人后來認(rèn)識了自己的錯誤，知道悔改，成了一個和藹可親的巨人了。
同學(xué)們在我需要幫助的時候，都會伸出友誼之手。我想到這里，暗暗下定決心，以后一定要慷慨大方，把快樂分享給別人，成為一個思想好、品德好、愛學(xué)習(xí)、樂于助人得好學(xué)生。
巨人的花園童話讀后感篇八
今天，我們學(xué)習(xí)了《巨人的花園》一課，這一課讓我知道了有快樂要和大家一起分享，才能感到真正的快樂。
這篇課文主要講了巨人游玩回來趕走了孩子們，不讓他們進(jìn)入花園。但是，孤獨的巨人到了冬天還是執(zhí)迷不悟，寧愿自己孤獨，也不愿讓孩子們來玩?？墒牵禾靵淼酱遄拥臅r候，花園里仍是冬天。然后，一個小男孩用他那會說話的眼睛直視巨人，頓時，巨人明白了，沒有孩子的地方就沒有春天。最后，巨人拆除圍墻，把花園給了孩子們，他生活在漂亮的花園和活波的孩子們中間，感到十分幸福。
由此我想到了自己，我雖然是小氣的人，但是，在別人需要幫助的時候，我還是會積極去幫助他們。比如，有的同學(xué)鋼筆沒水了，我會主動借給她們，有的忘記帶本子，我會拿自己的給她們用。但是，有的學(xué)生太霸道，自己有用的，偏偏還要用別人的，但她要借，我還是借給她。學(xué)了這篇課文，我認(rèn)為我是公正的。他是我真正體會到，善于幫助人的人，她的生活是快樂的`，幸福的，一時的自私自利將會是自己的一生變得沒有歡笑。奉獻(xiàn)出一點愛，世界會更美好。
巨人的花園童話讀后感篇九
一天，巨人回到了家，看見了孩子們正在花園玩兒，于是粗暴的把孩子們給趕走了。從此，孩子們再也沒有地方玩了，只能在墻外看一看。因為沒有孩子，所以花園里一年四季都是冬天的景象。
讀了這篇文章，我也醒悟了，文章中的巨人以前之所以不快樂時因為他太自私了，我不會再自私了，因為快樂是要跟大家分享的！
記得有一次書法比賽時，坐在我旁邊的同學(xué)沒帶筆，我就借了一支筆給他，他感激地說了聲：“謝謝你，蔡澤宇！”我聽了心里甜滋滋的，比賽結(jié)果出來了，他得了第一名，他在講臺上還編了段順口溜：“那天書法沒帶筆，急來慌去沒有用。多虧旁邊蔡澤宇，才有今天的成果！”臺下的人都笑了，我也笑了。
我覺得自己一個人快樂的時候，其實沒有大家一起快樂的時候好。俗話說的好：“你如果把一份憂愁分給另一個人，你就會分掉一半的憂愁；你把一個快樂分給另外一個人，你就會得到兩份快樂。”快樂是什么？快樂是分享！
巨人的花園童話讀后感篇十
自從學(xué)了《巨人的花園》我就深深明白了幸福到底是什么。
《巨人的花園》講述的是，有一個巨人，他有一座漂亮的花園。巨人有一次出門旅行去了很久了，孩子們就在這花園里快樂的玩耍，巨人回來了，見孩子們在自己的花園里玩，就把孩子們都趕出去了。巨人的花園本來是陽光燦爛，可是孩子一走，花園里立刻變成了冬天。每次孩子們跑來玩，巨人就把他們趕走，花園里又變成了冬天。后來，巨人才明白，有孩子的地方才又春天。
這個故事告訴我們，有什么好事或者好東西要一起分享，你才會感到幸福。是呀，著名的恩格斯曾說過：“個人的幸福和大家的幸福是不能分離的”。如果有個人有一個好東西，怕別人把這個好東西搞壞，就獨自一個人去享受，這是不對的。朋友之間應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)。我記得有一次。我坐校車回家，在校車上，我看到一個高年級的哥哥提著幾盒牛奶，是蒙牛的特侖蘇，坐在他旁邊的一個低年級的小弟弟對他說：“大哥哥，給我一瓶牛奶可以嗎？”那個高年級的同學(xué)假裝說：“這個牛奶是進(jìn)口的，國內(nèi)沒有買，所以不能給你?！蔽倚南耄喝绻@個弟弟以后知道特侖蘇中國有買，他肯定很生氣。那個大哥哥那么自私，他肯定得不到幸福。幸福是一個彩色顏料盤，分享也是一種不可缺少的顏色。
學(xué)了《巨人的花園》，我一定把自己的好東西和大家一起分享，把我的幸福帶給每一個人。謝謝《巨人的花園》這篇童話，它使我走上了幸福的道路。
巨人的花園童話讀后感篇十一
孟子曾曰：“與人為善，善莫大焉”，讀完《巨人的花園》，我掩卷沉思，明白了其中的意義。
《巨人的花園》中的這個巨人很自私，他鎖上了園子，不讓人進(jìn)入。一個小男孩的出現(xiàn)，改變了巨人的看法?！拔抑来禾鞛槭裁床粊砹?。于是他把圍墻毀掉，把花園變成了游樂場，在孩子們的笑聲中渡過了一生。
在故事中，巨人粗暴地嚇走孩子，自私地說：“這是我一個人的花園?！彼汝P(guān)閉了花園，也封鎖了內(nèi)心。當(dāng)春天帶給孩子快樂時，巨人堅硬的內(nèi)心慢慢融化。巨人在幫助男孩的那一刻，明白了春天對花園的厭惡。他拆去圍墻，也拆去了隔在他們之間無形的墻。春天便對花園百般呵護(hù)，守護(hù)著孩子們的快樂。巨人也找到了心靈的春天。
讀著讀著，我想到了“釘子”的故事。有一個男孩，像巨人一樣，心胸狹窄，很自私，常常發(fā)脾氣。于是他的父親給了他一袋釘子，讓他發(fā)脾氣時，用錘子往樹樁上釘顆釘子。第一天，男孩就釘了37顆，后來，他發(fā)現(xiàn)不發(fā)脾氣比往樹樁上釘釘子要容易些。慢慢地，小男孩學(xué)會了控制自己的壞情緒，每天在樹樁上釘釘子的次數(shù)漸漸少了。他把這個消息告訴了父親，父親夸獎了他，并建議他每當(dāng)控制自己不發(fā)脾氣時，就拔出一顆釘子。經(jīng)過一段時間，男孩拔出了最后一顆釘子。這時，父親指著樹樁上的一個個小孔，意味深長地說：“你發(fā)脾氣時對別人說過的言語，就像釘子留下的小孔，會在別人的心靈留下疤痕！”男孩頓時茅塞頓開，從此變得心胸寬廣，用善良、美好的心態(tài)對待身邊的人和事，收獲了幸福。
自私的人疏離了別人，守護(hù)不了快樂，也將被繽紛的世界所遺棄。只有心中充滿愛意，走出自己的圍墻，才能獲得真正的快樂，迎來心靈的春天！
巨人的花園童話讀后感篇十二
巨人，你在自己的花園里兩次對待孩子們的態(tài)度截然不同：第一次你粗暴地趕走了他們，而第二次是主動地請他們到你的花園里玩。而兩次的結(jié)果也截然不同：孩子們走了，你的花園里就只會有冬天，而孩子們又來到你的花園時，你的花園里又像以前那樣充滿了生機活力。
巨人，我想對你說：“你知道嗎？孩子是最純潔最富有活力的，是春天的使者，是春的象征。你把他們趕走了，春天就也離開了，后來你把花園讓給了他們，春天也跟著來了。其實，其中的.道理就是我為人人，人人為我，你要把自己的快樂和別人分享，關(guān)愛他人，自己就會快樂。自私的，只會獨自享受快樂的人是得不到真正的快樂的?！?/p>
巨人，我想對你說：“如果你不和別人分享自己的快樂，你就只有一時的快樂。這樣會讓你的朋友越來越少，自己也就逐漸喪失了快樂。而你如果和他人分享快樂，你就會更快樂，獨樂樂不如眾樂樂。在我們的生活中這樣的例子比比皆是。德國人種花時讓花朝外開以便別人欣賞，雙方都得到了快樂。把自己的快樂告訴別人，你會得到兩個快樂。他快樂了，你也會感到快樂。就像你讓孩子們到花園里玩，他們就會給你的花園帶來永遠(yuǎn)的春天?！?/p>
我為人人，人人為我，只有將快樂與別人分享，自己才會更快樂。希望你永遠(yuǎn)記住這一點！
巨人的花園童話讀后感篇十三
我最近新學(xué)了一篇課文，名字叫《巨人的花園》。這是一篇童話故事，讀后使我深受啟發(fā)。
故事講述了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩，而巨人卻不讓他們進(jìn)來，并在花園周圍砌起了石墻。春天到了，別的地方都有鮮花，有溫暖，而巨人的花園里仍然是冬天。第二天，當(dāng)孩子們偷偷溜進(jìn)花園時，巨人驚奇地發(fā)現(xiàn)，春天走進(jìn)了他的花園。可是，當(dāng)巨人趕走了孩子們后，花園又被冰雪覆蓋。有一個孩子沒有走，他在桃樹下一伸手，桃樹又長出了嫩芽，開出了鮮花。巨人終于明白了：沒有孩子的地方就沒有春天。由于他自己的任性，冷酷地趕走了春天。于是，巨人把花園給了孩子們，他生活在孩子們中間，感到非常幸福。
讀了這篇文章后，我認(rèn)為：做人不可以任性、自私，要學(xué)會用寬容的心去對事、對人。要學(xué)會與人交往，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會幫助別人，而這些品德的培養(yǎng)需要我們從小做起，從小事做起。有人說：“幫助別人，快樂自己?！蔽液苜澩@句話，我也希望我能成為一個寬容、樂于助人的人。
《巨人的花園》是一篇內(nèi)容精彩又給人有益啟示的童話。它主要講一個自私的巨人不想與大家分享花園，后來小男孩用愛融化了巨人任性冷酷的心。讓他明白：沒有孩子的地方就沒有春天。巨人改正了自己的錯誤，和孩子們一起過上了幸福的'生活。在生活中像巨人這樣的人很多，我正是這樣：我有一本新作文書，同桌向我借，我找理由推辭；后來同桌也有了一本新作文書，她卻主動把書借給我看。同樣的情景不同的做法，讓我慚愧。我不應(yīng)該自私，不應(yīng)該害怕大家分享我的東西。我向她道歉，并把我的書借給了她。我知道了，和別人分享快樂才是真正的快樂。一份痛苦，如果兩個人來分擔(dān)，就可以減半；一份快樂，如果兩個人來分享，就可以倍增。《巨人的花園》不正是讓我們明白了這個道理嗎？冷酷、任性帶來的是孤獨和痛苦；善良、寬容帶來的是美好和快樂。愛是分享！讓我們把一切美好的事物，與大家分享，與世界分享！
巨人的花園童話讀后感篇十四
這個故事主要講了：從前有一個十分自私的'巨人，他不讓孩子們在他美麗的花園里玩耍。但是有一個男孩不怕巨人的訓(xùn)斥，用愛把巨人任性、冷酷的心融化了。巨人和孩子們一起到他的花園里玩耍，巨人的生活發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，過得很開心，很幸福。
我們的生活中常常有這種人，我有些時候也像巨人一樣。記得有一次，我有一本新書，同桌向我借，我不借；當(dāng)同桌有一本新書時，他卻主動借給我。同一件事不同的做法，每當(dāng)我想起這件事的時候就感到非常慚愧。
這個故事讓我明白了：當(dāng)你痛苦的時候，別人和你分擔(dān)可以減去一半痛苦；當(dāng)你快樂的時候，別人和你分享可以倍增許多快樂。同時我也懂得了冷酷和任性，只能換來孤獨和痛苦，而善良和寬容可以換來快樂和幸福。
巨人的花園童話讀后感篇十五
《巨人的花園》作者是王爾德，這本書就是介紹王爾德和他的.作品。
這本書分為四部分，第一部分是跟作家更近一點，第二部分是品課文更深一點，第三部分是讀作品更多一點，第四部分是讓視野更寬一點。王爾德1854年10月16日出生于愛爾蘭的首府都柏林。父親是眼外科醫(yī)生也是一名對醫(yī)學(xué)、考古學(xué)和愛爾蘭風(fēng)俗頗有研究的作家；母親是一位才華橫溢的詩人，精通多種語言，并熱衷于收集愛爾蘭童話。他在1847年，進(jìn)入了牛津大學(xué)莫德林學(xué)院，從此出名。
這本書很好，我覺得很好。
巨人的花園童話讀后感篇十六
《巨人的花園》的創(chuàng)作者是美國的王爾德。他以聰明、狂猖、唯美的手法寫下了許多感人的童話故事。
作者奧斯卡-王爾德，1854年生于愛爾蘭首都都柏林，是著名詩人、戲劇家、小說家、童話家，他的童話作品可以和格林童話相提并論,他的作品充滿了美感，讀來朗朗上口，富有韻律，猶如把人們帶入了一個如夢似幻的世界。可是1900年，不到50歲的王爾德帶著他的才華永遠(yuǎn)的離開了人世。他捧著一顆心來，不帶半根草去，卻留下了他那美麗的文采。
在《巨人的花園》這本書里，我最喜歡《快樂王子》和《巨人的花園》這兩篇童話。
《快樂王子》寫了在高高的城市上空，聳立著一尊外表華麗的王子雕像。他親眼目睹了這座城市的丑惡和貧苦，他同情受苦難的人民，所以一次次無私地奉獻(xiàn)出了自己最寶貴的東西，因為他的善良而被感動的小燕子一次次放棄了去南方的'機會，幫快樂王子送去幸福?？鞓吠踝訌囊蛔A麗的雕像變成了一座黯淡無光的廢品。作者以優(yōu)美的構(gòu)思和文字歌頌了人類高貴的品質(zhì)，善良的愛心，讓我們體會到了樂與助人的高尚品質(zhì)。
《巨人的花園》寫巨人十分自私，不準(zhǔn)孩子們在他的花園里玩耍，因為巨人奪走了孩子們的快樂，所以花園里的春天慢慢變成了無邊的冬天，直到有一天孩子們鼓起勇氣悄悄翻進(jìn)墻去玩耍，孩子們給他的“世界”重新帶來了期待已久的春天，巨人恍然大悟，他明白為什么春天不光臨他的“世界”，是因為自己奪走了孩子們的歡笑，又封鎖住了自己的內(nèi)心，于是巨人打開心扉接納孩子們到花園里來玩，直到巨人變老，有一天死在了一顆白花樹下，正是因為巨人對孩子們無邪的愛，所以使他得到了上帝的引領(lǐng)。這個故事讓我明白了，自私的人疏離了別人，守護(hù)不了自己的快樂，也將被繽紛的世界遺棄，只有心中充滿愛，走出孤獨的世界，才能獲得真正的快樂。一個人的世界是孤獨的，而多個人的世界是與眾不同的，所以快樂要與人同享。
這本觸動靈魂的優(yōu)美文字，使我明白了一個又一個做人的道理。在翻開的書頁上，一段段炫眼的文字里，一個個人生的哲理在我腦海中慢慢敞開，一篇篇華美的童話，一個個做人的道理，將陪伴我一路遠(yuǎn)行。
巨人的花園童話讀后感篇十七
《巨人的花園》是我們教材里的一篇課文，這篇課文講述了在巨人外出旅行的時候，孩子們經(jīng)常到巨人那美麗的花園里去玩。有一年秋天，巨人突然回來了，看見孩子們在玩耍，很生氣，把孩子們都轟了出去。然后，又砌起圍墻，豎起一塊禁止入內(nèi)的告示牌。
冬天到了，巨人一個人孤獨地度過漫長的嚴(yán)冬后，春天到了，巨人的花園里仍然是冬天……最后，在一位小男孩的幫助下，他終于醒悟了：沒有孩子的地方就沒有春天;快樂要和大家一起分享，才會感到無比幸福。
讀了這個故事，我感觸頗深。巨人以前是一個“小氣鬼”，但最后，他醒悟了。
這時，我不禁想起了我自己。同桌問我借膠帶，我不借，同學(xué)們上完體育課，非?？诳剩珱]帶水，想喝我的水，我不讓……至今都不知悔改，我和巨人一樣了，我是多么的低賤呀!
我讀了《巨人的花園》以后，深受啟發(fā)，巨人后來認(rèn)識了自己的錯誤，知道悔改，成了一個和藹可親的巨人了。
同學(xué)們在我需要幫助的時候，都會伸出友誼之手。我想到這里，暗暗下定決心，以后一定要慷慨大方，把快樂分享給別人，成為一個思想好、品德好、愛學(xué)習(xí)、樂于助人得好學(xué)生。
巨人的花園童話讀后感篇十八
今天我讀了《巨人的花園》，這個童話故事，被它深深吸引住了。文章講述了一個自私的巨人在小男孩兒的啟發(fā)下改正了自己的錯誤，和孩子們一起過上了幸福的生活的故事。故事在無比的幸福中結(jié)束，讓我們體會到“只有能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂”。這使我想起來了在馬路邊，被我撿到的兩只小狗的情景。
記得讀二年級時，在廣闊又荒涼的馬路上，只有我獨自一人在馬路上行走。忽然，碰見兩只小狗在青草邊啃骨頭，當(dāng)時蒙圈兒了，青草里怎么會有骨頭呢?但是想了又想，應(yīng)該是他們尋覓得來的.吧。它們?nèi)黹L著黃黃的毛，摸上去毛茸茸的，十分舒服。一雙橢圓形的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，發(fā)出機警的目光。我一見到他們就喜歡上了這兩只可愛的小狗。我看了看四周根本就沒有人來帶他們回家呀，不管了還是養(yǎng)他們吧，回到家不時地逗他們玩兒，給它洗澡喂食才幾天，我和小狗就產(chǎn)生了深厚的友誼，可以說是形影不離。
可是好景不長，一件可怕的事情發(fā)生了，那天我正在做作業(yè)，一只狗跑在了我的身上，好像在對我說主人你該休息似的，另一只小狗看見了，心里充滿了嫉妒。但又走到了那條馬路邊，可是最沒有想到的事他被一輛車給撞了，我知道時整個人都快崩潰了，真的不應(yīng)該只從一只狗應(yīng)該一起受到快樂與愛呀!我覺得每個人都應(yīng)該學(xué)會與人和動物交往，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會幫助別人。任性、自私只會給我們帶來孤獨和痛苦，心胸寬廣，與人為善才能擁有真正的快樂，動物也是同樣的幫助別人，快樂自己，讓我們一起學(xué)會分享，傳遞快樂，作為一個真正快樂的人?！毒奕说幕▓@》這篇課文讓我懂了快樂應(yīng)該和大家分享的道理和大家一起分享快樂才是真正的快樂，不能做自私自利的人，要做一個心胸寬廣的人。
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