分類是將事物按照某種特定的標(biāo)準(zhǔn)或特征進(jìn)行歸類和整理，以便更好地理解和使用?？偨Y(jié)中應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)解決了哪些問題和取得了哪些成果，突出主題?？偨Y(jié)范文的多樣性和獨(dú)特性，展示了不同人的理解和歸納能力。
傳承愛國精神的初中篇一
文化是民族的血脈。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾書寫了人類發(fā)展史上驚天地、泣鬼神的壯麗史詩，同時也創(chuàng)造了獨(dú)一無二的紅色文化。
紅色文化是一種崇高的信念文化。真正的革命者從來不缺乏革命的理想信念，這種理想信念突出表現(xiàn)在越是困難時期，他們對革命的信仰越執(zhí)著、革命的`意志越堅(jiān)定，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和奮斗目標(biāo)，即使?fàn)奚苍谒幌?。他們革命理想高于天，向往正義光明，從不動搖。我們依托紅色文化資源加強(qiáng)先進(jìn)軍事文化建設(shè)，培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀，就要充分把握紅色文化資源中所傳承的崇高理想和堅(jiān)定信念，以此引導(dǎo)官兵堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀人生觀和價值觀，堅(jiān)持黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?，這是用血的代價取得的真理。
紅色文化是一種不屈的戰(zhàn)斗文化。紅色文化是我軍特有的英勇頑強(qiáng)、意志如鋼、敢于戰(zhàn)斗、不怕犧牲、寧死不屈、不畏艱險(xiǎn)的戰(zhàn)斗精神的凝結(jié)。我軍從小到大、從弱到強(qiáng)、不斷從勝利走向勝利的輝煌歷程，就是一代又一代先烈在這種精神激勵下書寫的光輝篇章。這些紅色經(jīng)典，無一不令人心靈震撼，動容嘆服;無一不催人奮進(jìn)，斗志昂揚(yáng);無一不是我們培育戰(zhàn)斗精神的生動鮮活的教科書。依托紅色文化資源加強(qiáng)先進(jìn)軍事文化建設(shè)，就是要充分發(fā)揮紅色文化的革命英雄主義的精神激勵優(yōu)勢，增強(qiáng)先進(jìn)軍事文化的戰(zhàn)斗精神培育功能，注重以史勵志，引導(dǎo)官兵學(xué)好中國近代史，學(xué)好黨史和人民軍隊(duì)的發(fā)展史，讓廣大官兵在學(xué)史用史中明晰事理，認(rèn)清責(zé)任，永遠(yuǎn)保持毫不懈怠的戰(zhàn)斗精神。
俄頃，我的眼前竟浮現(xiàn)出廣州起義的一幕——陳鐵軍和周文雍在刑場舉行婚禮。那天下著毛毛細(xì)雨，寒風(fēng)刺骨。敵人將周文雍、陳鐵軍押赴黃花崗刑場。群眾聽見他們慷慨激昂的呼喊，紛紛趕來尾隨行車，形成悲壯的送別隊(duì)伍。在行刑的那一刻，周文雍和陳鐵軍決定把他們在革命中產(chǎn)生的愛情公之于眾，在刑場上大喊：“我們要舉行婚禮了，讓反動派的槍聲作為婚禮的禮炮吧!”他們身上早已被酷刑折磨得血跡斑斑，手銬把他們的身體押在敵營，但他們的意志和靈魂永遠(yuǎn)不會屈服!在旁的群眾無一不被他們臉上的決絕與眼中的愛意所感動。
我抬頭看向萬里無云的天空，心里不禁感慨萬分。
是啊，這些勇敢堅(jiān)定的革命烈士用生命為我們筑起這一片藍(lán)天。無數(shù)的革命烈士用他們堅(jiān)定不移的信念、寧死不屈的勇氣向我們展示了什么是共產(chǎn)黨、什么是紅色基因!我們應(yīng)該傳承紅色基因，為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!
因?yàn)橛辛思t色基因的傳承，我們的祖國逐漸變得強(qiáng)大。我國無論是經(jīng)濟(jì)、政治、文化還是科技都在飛速進(jìn)步。我國不僅是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，而且預(yù)計(jì)會在2035年基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。北京申奧成功、“天宮一號”首次太空授課、兩顆北斗三號全球組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射——這些耀眼的成就，無不向我們展示著祖國的日新月異。
作為青少年的我們，應(yīng)該挑起時代的重任，肩負(fù)著無數(shù)革命烈士的深深期許。我們要傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，如：不屈不撓、熱忱善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)。我們可以從自身做起，立大志，立長志，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，準(zhǔn)備為祖國發(fā)展、民族昌盛而奉獻(xiàn)自己;我們也可以從身邊的小事做起，關(guān)注社區(qū)治理并為之獻(xiàn)言獻(xiàn)策、利用閑暇時間做志愿者服務(wù)社會;我們要爭取加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為身邊同學(xué)的榜樣，積極幫助他們，共同進(jìn)步。
未來有無數(shù)種可能，只要我們傳承紅色基因，爭做新時代人，那么中國的未來必定更美好!
傳承愛國精神的初中篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
歡迎來到“__市第__屆全國青少年愛國主義讀書教育活動輝煌__年主題演講”的比賽現(xiàn)場。
本次活動由中共__宣傳部、__市婦女聯(lián)合會、__市教育局、文廣局、共青團(tuán)聯(lián)合主辦，新華書店承辦，以“輝煌__年”為主題，匯集十五個區(qū)縣，繼續(xù)往屆愛國主義的教育宗旨，回顧中華人民共和國成立__年來的輝煌歷程，激發(fā)青少年熱愛祖國、艱苦奮斗的學(xué)習(xí)熱情。
新中國的__年如此不平凡，經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會的全面進(jìn)步使全國各族人民更加有尊嚴(yán)地屹立在亞歐大陸的東方。值此，以新中國建國__周年為主題舉辦的讀書教育活動引起了全國青少年的巨大反響。我市的讀書教育活動在書法、征文等比賽中更是碩果頗豐!
今天的演講比賽是讀書教育活動的重要組成部分，經(jīng)過各縣區(qū)組委會的層層選拔和精彩角逐，共有名選手晉級市賽并將依次登臺亮相，為大家展示他們的讀書心得和愛國情懷。其中初中組共有名選手、高中組共有名選手。那么今天的演講比賽究竟花落誰家，讓我們拭目以待!
傳承愛國精神的初中篇三
時間是一切的宿敵。它以不可抗拒的力量將世界的每一寸土地改變、顛覆、毀滅。為了將一代又一代的意志銘記，便有了這樣一個詞――傳承。傳承，是象征一個民族乃至世界的逐漸成熟的智慧所在，尤其是對中國這樣擁有經(jīng)千年歷史文化的大國而言，傳承是必不可少的。
在祖先智慧的遺物中，不僅有物質(zhì)的，還有精神上的。秦始皇陵，是中國歷史上第一個皇帝陵園，同時也是是世界上規(guī)模最大、結(jié)構(gòu)最奇特、內(nèi)涵最豐富的帝王陵墓。雖說陵墓建造時花費(fèi)了很多人力財(cái)力，但陵墓樣式設(shè)計(jì)別具匠心，陪葬的奇珍異寶更是巧奪天工，它顯示了我國古代偉大勞動人民的智慧，是無法復(fù)制的珍品，需要我們小心保護(hù)。而精神傳承的內(nèi)容，則體現(xiàn)在我國從古至今文人墨客的吟詩作文上。被世界所熟知的四大名著，便是我們的精神瑰寶，它們字里行間昭示了作者或悲痛或憤怒的情緒，也懷著對先人的敬畏。無論是建筑物群，還是古詩小說，都是需要我們傳承的一筆財(cái)富。
傳承的形式又值得我們一番品味。古代通訊不發(fā)達(dá)，只能在紙上或竹簡上一一記錄，這種方式非常傳統(tǒng)，而且記載的內(nèi)容會很全面，還可以看出記載著對歷史某件事的主觀情緒。而在民間流傳的故事則非常有限，并且在傳遞過程中很有可能會變了味，真實(shí)性必然減少，但也曾添了不少神秘色彩，令人回味無窮。還有通過繪畫、雕刻等形式傳承下來。如果沒有這些手段，我們怎么會知道李白被流放之時懷滿腔不平，而發(fā)出“君不見黃河之水天上來”的感嘆；我們又怎么會知道范仲淹在岳陽樓前堅(jiān)定地說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
羅丹說：“拙劣的藝術(shù)家永遠(yuǎn)戴著別人的眼睛?！钡拇_是這樣。我們需要傳承，但我們更需要將傳承與創(chuàng)新融合，將歷史與未來融合。以史為鑒，清朝末期直到新中國成立這段歷史是我們最不愿提起的，最屈辱的'歷史。清末閉關(guān)鎖國，只是頑冥不化地守著自己的舊文化，不愿意與世界一同前進(jìn)，這樣做的結(jié)果必然是成為其他強(qiáng)國的獵物，是弱肉強(qiáng)食時代的失敗者。如果我們只是一味地隨著祖先的腳步走，我們永遠(yuǎn)不可能是冠軍，畢竟時代是變化的，唯一不變的只有變化本身。如果我們既不能改變環(huán)境，又不能改變自己，只能無力的站在原地，等待著滅亡逼近。但反過來說，假設(shè)我們只有創(chuàng)新沒有傳承，那么這樣的“創(chuàng)新”必定只是紙上空文，沒有最根本的核心。如此說來，傳承和創(chuàng)新互相依存，密不可分。
學(xué)會傳承，就像在空無一物的土地上播下種子，漸漸抽枝發(fā)芽，而創(chuàng)新像是陽光雨水，讓文化錦上添花。在時間面前，縱使一切都被改變，也不會將傳承二字動搖一寸。
傳承愛國精神的初中篇四
“愛國”不是一個陌生的詞語，作為中華民族的一員，我們每個人都應(yīng)該具備一份強(qiáng)烈的愛國情懷。然而，如今這個社會的競爭壓力越來越大，一些人只顧追求個人利益而忘記了自己的祖國。因此，如何傳承愛國精神，引導(dǎo)人們熱愛國家，就成為了現(xiàn)在我們思考的重要問題。
愛國是一種情感，一種精神，它體現(xiàn)在我們身上的方方面面。首先，充分了解祖國的歷史、傳統(tǒng)文化和科技發(fā)展，向祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和深厚歷史文化致敬，了解民族的先進(jìn)性，繼承民族文化，是愛國精神不可或缺的部分。其次，響應(yīng)祖國的召喚，放下個人利益，為了祖國的發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量，積極投身到祖國的現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中去，是體現(xiàn)愛國精神的重要方面。
愛國精神的重要性不言而喻。它可以在人類歷史上找到很多的例證，就連古代的哲學(xué)家和史學(xué)家也在他們的著作中強(qiáng)調(diào)了愛國之義。一個有愛國精神的人，會內(nèi)心充盈著熱愛祖國的情感，時時為國家的利益著想，犧牲自己的利益和舒適去為國家服務(wù)。愛國精神，是在實(shí)現(xiàn)個人愿望和祖國的利益之間做出合理選擇，是在自己的行為中體現(xiàn)了責(zé)任與奉獻(xiàn)之美。
一個國家的繁榮昌盛和一個人的成長進(jìn)步都需要有源源不斷的力量支撐，愛國精神就是這種力量之一。因此，我們要從小培養(yǎng)孩子們熱愛國家的情感，讓他們愛國之心萌發(fā)、成長、堅(jiān)定，而不是盲目追求個人利益。同時我們應(yīng)該加強(qiáng)愛國教育，讓人們了解祖國的發(fā)展歷程、文化傳承以及如何為國家發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。此外，我們希望人們在日常工作、學(xué)習(xí)中樹立起對祖國的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)，把愛國精神貫穿到自己的日常生活和工作中。
第五段：結(jié)尾。
愛國精神作為崇高的道德情感，已經(jīng)深刻地扎根于人民的心中。當(dāng)我們身處困境時，其實(shí)底氣來源不止于物質(zhì)力量，更多的是我們心中對于祖國、對于他人的信任和擔(dān)當(dāng)。讓我們牢記愛國精神的含義，積極營造和傳播愛國氛圍，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出我們的一份力量。
傳承愛國精神的初中篇五
自古以來，愛國精神一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。正是這種精神成就了民族的輝煌歷史和偉大復(fù)興的夢想。而要在當(dāng)代社會中傳承和弘揚(yáng)這種精神，我們既需要在傳統(tǒng)文化中尋找靈感，也需要在現(xiàn)代生活中去發(fā)掘。下面將從愛國精神的內(nèi)涵、歷史背景、現(xiàn)實(shí)意義、傳承方式等角度出發(fā)，談一下對傳承愛國精神的心得體會。
愛國精神，具有深厚的文化底蘊(yùn)，內(nèi)涵十分豐富。它包括了對祖國的忠誠、對民族的自豪、對文化的尊重、對歷史的認(rèn)知等方方面面。愛國精神是指對祖國、民族和人民的熱愛以及為祖國和人民的利益而奮斗的精神狀態(tài)。毛澤東曾提出，愛國就是愛祖國，這就是人民的利益，這就是馬列主義。愛國精神是公民道德的核心，是社會主義核心價值觀的重要組成部分。
第三段：歷史背景下的傳承。
在我們素有"五千年文明史"的中華民族歷史長河中，不斷弘揚(yáng)和傳承愛國精神的例子比比皆是。在封建社會，傳統(tǒng)文化里，"禮義廉恥"等觀念就體現(xiàn)了中華儒家文化中的好傳統(tǒng)。民族英雄如岳飛、文天祥等人更是為后人留下了寶貴的財(cái)富。我國近代史上，無數(shù)愛國志士英勇獻(xiàn)身，為中華民族的獨(dú)立、民族解放和國家發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。這些故事都是我們傳承愛國精神的見證，展示了中華民族的愛國氣節(jié)、報(bào)國精神和民族自強(qiáng)精神。
第四段：現(xiàn)實(shí)意義。
在現(xiàn)實(shí)生活中，弘揚(yáng)愛國精神顯得尤為重要。這不僅與我們的民族氣質(zhì)、文化底蘊(yùn)、歷史傳承有關(guān)，同時也與我們大國崛起的道路和國家安全生死存亡密切相關(guān)。當(dāng)今世界面臨百年未有之大變局，不少國家妄圖壓制、分裂我國，挑戰(zhàn)中國的核心利益和主權(quán)。面臨這樣的情形，我們不能置身事外，而是要挺身而出，擔(dān)負(fù)起中華民族崛起的重任，團(tuán)結(jié)一切能團(tuán)結(jié)的力量，弘揚(yáng)愛國精神。
第五段：傳承方式。
傳承愛國精神需要掌握適當(dāng)?shù)姆绞胶头椒?。愛國教育?yīng)該成為全社會的一個常態(tài)化的過程，需要持久而有力的推進(jìn)。學(xué)校可以開展各種形式的宣傳和教育活動、組織國學(xué)經(jīng)典、講故事等等。社會各個領(lǐng)域也要把握機(jī)遇，不斷開創(chuàng)新時代下弘揚(yáng)愛國精神的新方式。
總之，傳承弘揚(yáng)愛國精神是我們每一個中國人的責(zé)任和義務(wù)。我們要繼承中華民族先賢的愛國傳統(tǒng)，堅(jiān)定中國道路的信心和決心，在新的歷史時期中實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
傳承愛國精神的初中篇六
編者按：《傳承的責(zé)任》語言流暢優(yōu)美，選材新穎，立意較為深刻。語言方面，引用、仿寫經(jīng)典作品中的經(jīng)典片段為文章增色不少。
婉轉(zhuǎn)的戲曲腔調(diào)傳入耳中，又一次想起那個身著紅裝的人，又一次想起他所說的“傳承的責(zé)任”。
初春時節(jié)，草長鶯飛。湛藍(lán)的天空被高掛的燈籠遮擋、分割，軟綿綿的白云像嬌羞的少女，在閨房。村口戲臺早早搭起，長條板凳整齊排列，方方木桌上放著供人吃食的零嘴。人們陸陸續(xù)續(xù)的來到，吆喝著相熟的人一同落座。坐在第一排的我，興奮得手舞足蹈。
幕布徐徐拉開，音樂漸響，臉上畫著油彩的演員們踩著拍子魚貫而入，他們五顏六色的絲繡和頭飾在陽光下閃爍著耀眼的光輝，猶如傍晚的輝煌彩霞。忙碌了一年的人們專注的望著戲臺，時不時發(fā)出贊嘆。忽然，一切停止，臺上的人飛速撤下，音樂也在一瞬間失去了聲響。一雙精致繡花鞋出現(xiàn)，張揚(yáng)的紅色讓我有一瞬失神。來者身著紅裝，一頭如瀑的青絲灑在身后;狹長的丹鳳眼被化上了艷麗的妝，一雙漆黑如夜的眸子似隨意的掃了眼臺下，那柔和卻又不失犀利的眼神讓人渾身一震，更讓我想到了《老殘游記》中的一句話：“那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。”只見他朱唇微啟，圓潤的歌聲在天空中顫動，聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。此時的臺下已鴉雀無聲，每個人的都臉上掛著震驚的表情。風(fēng)忽起，吹起了他鮮紅的衣袂，吹散了他一頭黑發(fā)。青絲微揚(yáng)，朦朧了他的面容，而歌詞依舊像珠子一樣，從他的一顰一笑中滾落下來，發(fā)出清脆的響聲。
戲臺不知何時已空，臺下的人卻還癡癡地盯著，震耳欲聾的掌聲在人海中回蕩，卻依舊難以掩蓋時刻縈繞耳邊的婉轉(zhuǎn)戲曲腔調(diào)。激動得紅了臉，耐不住心頭的震撼，悄悄跑到后臺，在一閃半掩的門后看到了那個驚艷的身影。卸下紅裝，端正的坐在桌前，不曾回頭，卻依舊發(fā)現(xiàn)了我?！澳闶?”傳入耳中，竟是清脆少年音。
夕陽西下，染紅了一方天空?！盀槭裁磿x擇戲曲?男孩子學(xué)這個不會覺得很奇怪嗎?”斟酌良久，還是問出了心頭的疑問。他笑了笑，臉上忽然掛上了莊重的神色：“戲曲可是中國的傳統(tǒng)，它的魅力，只有真正熱愛它的才能感受到。這樣珍貴的東西，需要有人傳承下去。這，是一種使命，或者說，是一種責(zé)任?！鳖D了一下，看著我說，“能將自己熱愛的東西傳承下去，能擔(dān)起自己的責(zé)任，難道不是一種光榮嗎?”不解，疑惑。他無奈，看看天邊燦爛的火燒云，道：“時間不早了，走了?！闭f罷，哼著小曲漸行漸遠(yuǎn)。
后來，再沒遇到過他，卻記住了他那段話。唱戲的人許許多多，卻再無一人像他一樣——因傳承的責(zé)任而踏上這條路。
十五六歲少年郎，身披紅裝把戲唱。朱唇微啟，道出的，是責(zé)任，是傳承。
作者：山東濟(jì)寧學(xué)院附中20xx級3班王明玥。
指導(dǎo)老師：程敏。
傳承愛國精神的初中篇七
近年來，我國開展了一系列的紅色教育活動，旨在讓中小學(xué)生能夠更好地傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念。我也有幸參與了初中紅色傳承活動，親身感受到了紅色精神的偉大和力量。以下是我的心得體會。
首先，參與初中紅色傳承活動，我更加深刻地理解了紅色精神的內(nèi)涵。在活動中，我深入了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程以及偉大領(lǐng)袖毛澤東等革命烈士的事跡。我看到了他們不畏困難、堅(jiān)定信念，為實(shí)現(xiàn)中國人民的解放付出了巨大犧牲，為人民的幸福而奮斗終身。這種精神鼓舞了我，讓我明白了革命先輩們的崇高意義，激發(fā)了我對先輩們的敬愛之情，同時也讓我愈發(fā)珍惜今天的幸福生活，更加自覺地為國家的發(fā)展和人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，通過參與初中紅色傳承活動，我對紅色精神有了更加深入的認(rèn)識。紅色傳承并不是簡單地傳遞歷史知識，更重要的是要讓我們明白紅色精神是指導(dǎo)我們行為、建立正確的價值觀的重要力量。紅色精神包括愛國主義、革命精神、集體主義等一系列崇高的品質(zhì)。在活動中，我見到了很多堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨員團(tuán)員，他們體現(xiàn)出了堅(jiān)定的政治信念、不怕犧牲的精神和無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我深深感受到了紅色精神的力量，感受到了共產(chǎn)黨員精神的偉大和光榮。
再次，初中紅色傳承活動激發(fā)了我個人的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。作為新一代的中學(xué)生，我們是未來祖國的建設(shè)者和接班人。從活動中，我懂得了自己不能抱著功利心態(tài)，要學(xué)會奉獻(xiàn)，關(guān)心他人，樂于助人。同時，我也一定要牢牢樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在面對困難的時候能夠勇往直前，永不放棄，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。同時，我也要學(xué)會與他人合作，團(tuán)結(jié)一心，共同完成學(xué)習(xí)和生活中的各項(xiàng)任務(wù)。只有做到這些，才能更好地為社會主義事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
此外，參與初中紅色傳承活動也讓我認(rèn)識到自身的不足之處，并積極改正。在活動中，我看到了很多優(yōu)秀的黨員和先進(jìn)的團(tuán)員，他們懂得身體力行，積極實(shí)踐紅色精神，身上散發(fā)出強(qiáng)大的正能量。與他們相比，我不禁感到自身的不足，也意識到了自己要學(xué)習(xí)的地方。例如，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要更加努力，不能怕困難，要勇于迎接挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步。同時，我要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到隨時隨地維護(hù)黨的形象，要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和高尚的情操，做一個有理想、有擔(dān)當(dāng)、有紀(jì)律的好學(xué)生、好團(tuán)員。
最后，這次初中紅色傳承活動讓我明白了紅色基因的重要性，也激發(fā)了我對紅色基因的傳承和發(fā)揚(yáng)的強(qiáng)烈愿望。作為一名中學(xué)生，我應(yīng)該肩負(fù)起為祖國建設(shè)和人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量的使命，時刻保持對紅色精神的追求和對理想的信仰。我相信，只要我們中學(xué)生能夠堅(jiān)守紅色精神，積極實(shí)踐，勇于擔(dān)當(dāng)，我們一定能夠在未來的社會主義事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱。紅色基因?qū)⒊蔀槲覀儾唤叩膭恿?，引領(lǐng)著我們奮進(jìn)的步伐，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上砥礪前行。
總之，參與初中紅色傳承活動讓我更加深刻地認(rèn)識到了紅色精神的內(nèi)涵和重要性，激發(fā)了我對紅色基因傳承和發(fā)揚(yáng)的強(qiáng)烈渴望。我將時刻保持對紅色精神的追求，堅(jiān)守信仰，發(fā)揮自己的作用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
傳承愛國精神的初中篇八
近年來，我所在的學(xué)校在紀(jì)念中國革命的初中紅色傳承教育上下了很大的功夫。這些活動不僅讓我了解了革命的歷史，更讓我深受其中的情感熏陶。今天，我想通過本文分享一下我對初中紅色傳承的心得體會。
首先，初中紅色傳承讓我明白了革命精神的重要性。在紅色傳承教育活動中，我們學(xué)到了許多英雄的事跡。他們不顧個人安危，毅然投身革命斗爭，最終為了人民的幸福和國家的繁榮，甚至舍棄了生命。這些英雄用自己的行動詮釋了革命精神的偉大，讓我明白了一個人只有胸懷大志，勇于奉獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
其次，初中紅色傳承讓我懂得了奮斗的意義。曾經(jīng)有一位英雄在遭受困頓的時候?qū)懴铝耍骸耙磺腥淌艿目嚯y都是值得的，我們是為了被痛快的幸福獎賞而戰(zhàn)斗。”這句話深深地震撼了我。在紅色傳承教育的課堂上，老師講述了英雄們的不屈不撓的奮斗精神，讓我明白了只有經(jīng)過不懈的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，改變自己的命運(yùn)。
然后，初中紅色傳承使我體會到了團(tuán)結(jié)的重要性。在紅色傳承教育的過程中，我們改編并演繹了革命題材的故事。在這個過程中，我們不僅加深了對革命歷史的理解，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。每個人都扮演著一個角色，大家齊心協(xié)力，互相支持，最終成功完成了任務(wù)。這讓我明白，只有團(tuán)結(jié)一致，才能取得更大的成就。
此外，初中紅色傳承還讓我堅(jiān)信了信仰的力量。許多英雄在遇到艱難險(xiǎn)阻時，都憑借自己堅(jiān)定的信仰戰(zhàn)勝了困難。例如，紅軍長征時，曾經(jīng)有一位將領(lǐng)在幾十度的冰天雪地里摸爬滾打，靠的就是他對共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。在傳承教育中，我們通過學(xué)習(xí)英雄們的事跡，明白了人生的堅(jiān)定信仰對于一個人的成長和奮斗是多么的重要。
最后，初中紅色傳承教育讓我對祖國懷有無限的熱愛之情。通過實(shí)地參觀紅色革命的歷史場景，我親眼目睹了革命的艱苦和犧牲。那些烈士們?yōu)榱嗣褡宓慕夥藕蛧业莫?dú)立，不惜付出了生命的代價。他們的奮斗和犧牲讓我深受感動，也讓我對祖國充滿了敬意和感激。我們是有幸生活在這個偉大的國家里，作為新一代的中學(xué)生，我們應(yīng)該傳承紅色基因，為實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大奮斗貢獻(xiàn)自己的力量。
初中紅色傳承，讓我明白了革命精神的重要性和奮斗的意義。它使我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性和信仰的力量。通過紅色傳承教育，我對祖國充滿了熱愛和敬意。我相信，在未來的日子里，我一定會努力奮斗，傳承紅色基因，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國不懈奮斗。
傳承愛國精神的初中篇九
雖說雁過無痕，歲月的遞進(jìn)抹滅了太多太多，歷史的現(xiàn)實(shí)一去不返，就在這彈指一揮間，我憑借著月下的夜空獨(dú)自守望流星暗自許下心愿，此情此景，使我由衷想起了李白的“常風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定意志；的確，酒入愁腸，正所謂：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”的情醉心更醉；亦正如黛玉的：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的哀怨惆悵。古人們的一生所獲便是我們一生所學(xué)，是他們的給予，讓我們漫無邊界的一味索取。
我曾聽老師說過，人類是最殘酷的，我曾為此深思，我也曾迂腐的沉迷于誘人的憧憬中過，也曾把原本就零亂的思緒再次勾起過。凡此種種，皆使我思緒萬千，對未來的道路總是迷惘。
是他們的經(jīng)典杰作，在我每一次欲睡時都給我敲起警名鐘聲，讓我不要玩物喪志，時刻提醒我，他們的史詩離我們并不遙遠(yuǎn)。由此我喜愛陶淵明超脫世俗的高尚品德，似“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的閑情雅致；也賞析晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的感傷之情。此時的聯(lián)想，把我卷入一幅熟悉而又陌生的畫面，回想昔日我的夢，依舊凍結(jié)在記憶之濱。
當(dāng)我入夢初醒時，往時的朝陽已不在復(fù)有，剩下的只有天邊欲垂的夕陽，今晚的夜依稀很美很靜。我作為欣賞者，獨(dú)自漫步于院子前滿是花的桃樹下，仰視天空，只見一彎沒有被星星點(diǎn)綴的明月懸掛在遙遠(yuǎn)的天際，是那么皎潔，那般牽動人心，在他的照耀下，我能清晰地看到搖拽于樹枝之間的朵朵桃花，是如此的美，如此的清香。突然，我感到一絲涼意，是清風(fēng)拂過她弱小的身軀，她羞澀地俯著頭對我含笑，也許此時的我過于貪心，一直凝視著它，半步也不舍挪動，她就這樣無悔地對我含笑，也許是累了，也需休息，它竟很不情愿地與樹天隔一方。就在這離樹之時和落地這前的那一剎那，它似乎耗盡全身力量，詮釋了它所有的美，盡忍著花枯見骨的傷痛，像是無形的傾軋，但終究于事無補(bǔ)，直到與世長隔也依舊奉獻(xiàn)于身。這便是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神；也如生命就是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣，亦如生命就是我的：“青春一木年華，回眸一展歷史，”的思緒萬千。
古人是風(fēng)，不同的季節(jié)，不同的溫度，不一樣的時節(jié)，不一樣的顏色，不同的環(huán)境，不同的形狀，唯一不變的是——古往今天，潮起潮落，它們都一直伴隨著我們。
傳承愛國精神的初中篇十
中國是世界上最大的文化之國。從古代就有文化遍布。從唐詩、宋詞、元曲，到明、清小說。直到現(xiàn)在也有散文和詩歌。中華文化一直傳承到今天。
我們應(yīng)該多讀讀中華文化的書籍。
今天是藝術(shù)節(jié)。我們舉辦了一個“別樣”藝術(shù)節(jié)，什么唱歌呀，跳舞呀，統(tǒng)統(tǒng)都不是，我們要舉辦一個“文化”藝術(shù)節(jié)。就是各種《詩經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》什么什么的!有同學(xué)問了：“藝術(shù)節(jié)只表演文化，那有什么意思啊!”你可能不知道吧!文化可以陶制情操、增多你大腦里的文化知識。再說，“文化”藝術(shù)節(jié)不一定是背古詩，背詩經(jīng)啊!也可以是表演關(guān)于“文化”的節(jié)目!
“噓——”節(jié)目開始了!第一個節(jié)目是關(guān)于《百家姓》的小品。此時此刻，耳邊回蕩著《百家姓》里的內(nèi)容，“趙錢孫李，周吳鄭王”!我們頓時沉醉在《百家姓》里的內(nèi)容了。啊!節(jié)目演完了!光在想《百家姓》的內(nèi)容了!節(jié)目一個字也沒聽進(jìn)去!唉!再演一遍吧!
第二個節(jié)目是背誦《論語》節(jié)選。當(dāng)那個人背的時候，我們也情不自禁地背了起來。不知不覺，背完了，但是“子曰”兩字還在我的心中回蕩著。
第三個節(jié)目跟第一個節(jié)目一樣(不是節(jié)目一樣，而是我一個字也沒有聽進(jìn)去)。這個節(jié)目是古詩吟唱，吟唱《賦得古原草送別》、《滿江紅》，我心里一直想著內(nèi)容，體會著小草的堅(jiān)強(qiáng)和岳飛的壯烈情懷。這個節(jié)目演完了，我又后悔了!但后悔莫及呀!世界上沒有后悔藥啊!第四個節(jié)目是背誦《弟子規(guī)》節(jié)選。那個同學(xué)背的很流暢，大概是我學(xué)問疏淺，沒有背過《弟子規(guī)》，所以我只能牙牙學(xué)語，那個同學(xué)背完之后，我感覺《弟子規(guī)》非常深奧，十分耐人尋味。
中華文化從公元前2022年到今天，已經(jīng)傳承了4000多年的歷史，作為一個炎黃子孫，我們應(yīng)該保護(hù)這歷史長久的中華文化，并要把它傳承下去，使中華文化更加發(fā)揚(yáng)光大!
傳承愛國精神的初中篇十一
傳承不是簡單的復(fù)制和保留，而是在新的時代中負(fù)于其新的內(nèi)涵。中華燦爛五千年，祖輩們留給我們炎黃子孫的不僅僅是故宮、北京四合院、中華五岳、絲綢茶葉、京劇相聲……他們帶給我們的的遺產(chǎn)，更是蘊(yùn)涵在這些中華璀璨的物質(zhì)文明中的精神文明——優(yōu)秀的中華精神。
若保留了故宮，卻忘卻了歷史；若保留了茶葉，卻品不出先人的智慧結(jié)晶；若保留了京劇相聲，卻不解其藝術(shù)中的韻味。這些行為都算不上真正意義上的傳承，只能說是一種機(jī)械化的、缺乏主動汲取精華的復(fù)制而已。
古人常言：“百善孝為先?！毙⒌赖膫鞒惺乾F(xiàn)代__精神文明建設(shè)中至關(guān)重要的內(nèi)容。古人的“孝”，大多為愚孝，而在提倡人人平等的今日，是不適用的。而在今日的中uo，亦有背著母親上大學(xué)的孟佩杰，亦有割肝救母的廣州大學(xué)生……他們傳承了真正的孝，讓孝道精神在新時代里得到升華。
傳承一種大愛，傳承一種夢想。大愛是宋代范仲淹唱吟的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國之樂，憂心蒼生的大愛；夢想是。
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主席倡導(dǎo)的“美麗中國夢”，建設(shè)文明富強(qiáng)民主和諧的社會主義現(xiàn)代化中國；傳承大愛，傳承心系社會，魂系家國的大愛；傳承夢想，傳承復(fù)興中華民族，建設(shè)中華強(qiáng)國的夢想。今時今日，傳承“中國夢”，建設(shè)大愛中國，是每一位龍之傳人的美好心愿與奮斗目標(biāo)。
傳承是“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”的堅(jiān)韌；傳承是“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的自信；傳承是“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的豪情。
李大釗說：“我看未來的全球，必是赤旗的天下。”惟有傳承中華精神，傳承中華大愛，傳承美麗中國夢中國夢，才能展望中國騰飛的未來。
傳承愛國精神的初中篇十二
親愛的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好!
20__年是中國共青團(tuán)成立100周年，這是一代又一代年輕人100年來為建設(shè)美麗祖國而努力奮斗的百年歷程。每個人都有一個夢想，并希望它能實(shí)現(xiàn)，然而，并不是每個人的夢想都會實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樵谧非蟮倪^程中，可能會有無數(shù)的困難與阻礙擋在面前，而我們把困難化為動力，把阻礙化為階梯，一步步走到如今?？墒俏磥淼穆愤€有很長，需要一代代的青年人去接手，去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。
因此，作為共青團(tuán)的一員，從加入團(tuán)組織的那一刻開始，身上的責(zé)任與使命就注定比別人要重，但是我不會退縮，反而內(nèi)心有一股動力在驅(qū)動著我向前。從此以后，我的夢想變得更加堅(jiān)定，因?yàn)橐粋€國家的強(qiáng)大，需要科技創(chuàng)新不斷地加強(qiáng)，所以我愿意成為其中一份子，投身為建設(shè)祖國的事業(yè)中去。
青年有理想，國家就有希望，民族就有力量，這是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的源源不斷的強(qiáng)大力量，也是我不斷前進(jìn)的動力，希望自己身為共青團(tuán)的一員，可以以更好的面貌去迎接中國共青團(tuán)成立100周年，獻(xiàn)出一份禮物!
謝謝大家!
開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)生產(chǎn)力和社會提高，在建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大實(shí)踐中，造就有夢想、有文化、有道德、有紀(jì)律的社會主義接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為祖國培養(yǎng)青年建設(shè)人才。
它帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)的作用，充分調(diào)動和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性，誠實(shí)勞動，勇于創(chuàng)新。
謝謝大家!
傳承愛國精神的初中篇十三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是八年級(17)班的余xx。
今天我國旗下講話的主題是“弘揚(yáng)愛國精神，重拾傳統(tǒng)文化?！?/p>
唐朝詩人杜牧曾經(jīng)寫過這樣一首詩：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！边@首詩中就提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
剛剛過去的三天假期，想必大家還記憶猶新。同學(xué)們，如果說清明節(jié)不放假，你們是否還記得我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)?我們在享受節(jié)日的同時，是不是也應(yīng)該思考這個節(jié)日賦予我們民族的意義。作為傳承了2500多年的民俗傳統(tǒng)，清明節(jié)凝結(jié)了中華民族祭祖敬先的文化精華。據(jù)專家考證，中華民族是世界上唯一有固定節(jié)日祭奠祖先追思故人的民族。它使中華文化更重親情，敬老愛幼蔚然成風(fēng)。
在我國五千多年的歷史長廊中，沉淀著為世人所驚嘆的無數(shù)瑰寶——文字、禮儀、傳統(tǒng)節(jié)日，它們?nèi)缤閷?，燦爛奪目，博大精深。如今，我們手中拿的不是四大名著，而是郭敬明、韓寒的小說，看的不是國粹京劇，而是形形色色的偶像劇，聽的不是傳統(tǒng)音樂，而是流行樂、搖滾樂，我們總為學(xué)習(xí)文言文發(fā)愁，而那些稀奇古怪的`網(wǎng)絡(luò)語言卻是朗朗上口……在追求新的文化的同時，將傳統(tǒng)文化就這樣拋棄，算不算是一種褻瀆?在當(dāng)今這個多種文化相互碰撞、彼此滲透的社會，那些讓我們炎黃子孫引以為豪的傳統(tǒng)文化，我們能記得多少?少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，作為新中國的接班人，讓我們手牽手，肩并肩，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，弘揚(yáng)愛國精神，重拾傳統(tǒng)文化，從點(diǎn)滴做起，將愛國之志變成愛國之行!愛國不要求做得多么驚天動地，當(dāng)你雙目凝視五星紅旗冉冉升起，放聲高唱國歌時，你已經(jīng)收到了愛國主義的洗禮;當(dāng)你走在整潔干凈的校園，將地上的一片垃圾撿起時，你也在不知不覺中做出了一次愛國行為;當(dāng)你重拾傳統(tǒng)文化，將中華文明發(fā)揚(yáng)光大時，你同樣是在愛國。
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了永新的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們重拾傳統(tǒng)文化，做一個具有愛國主義情懷的學(xué)子吧!
我的講話完了，謝謝大家。
傳承愛國精神的初中篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同志們：
大家上午好!
近代學(xué)者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過“少年智則國治，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立……”梁啟超先生說的好!國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳，最勇敢的!
90年前的今天，一批具有強(qiáng)烈愛國心的熱血青年，高舉科學(xué)和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發(fā)起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發(fā)展的新篇章，開創(chuàng)了中國歷史變革的新紀(jì)元。為苦難的中國人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復(fù)興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻，我們應(yīng)更加銘記“五四”運(yùn)動的精神。因?yàn)樗侵鼗I中華輝煌的重要力量來源。
那什么是“五四”精神呢?我認(rèn)為就是愛國和理想。
愛國，是五四運(yùn)動的導(dǎo)火線，而五四運(yùn)動所表現(xiàn)出來的愛國精神在中國歷是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看。今天我們的國家強(qiáng)的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進(jìn)行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰!但愛國仍是我們這個時代的主旋律和音。所以我被青年不僅要創(chuàng)造一個科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強(qiáng)大的國家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。
理想，“五四”經(jīng)歷了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實(shí)意義不減!一個重要的原因就在于五四時期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠(yuǎn)，重在落實(shí)”弘揚(yáng)五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會勵志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚(yáng)向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。為實(shí)現(xiàn)自己的志向和理想而奮斗到底!
為實(shí)現(xiàn)自己理想的例子不勝枚舉!06超女總冠軍李宇春，是大四學(xué)生。在短短的幾年內(nèi)他成為了愛心大使。2007年4月中國紅十字基金會宣布“玉米愛心基金”成立!得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬!李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒!宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實(shí)很多!07年感動中國人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們!2007年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區(qū)購物。途徑通濟(jì)橋時為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下，他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中!2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了!他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個溫暖的啟示!他用自己的生命延續(xù)了別人!08年512大地震中無數(shù)個鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去!他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個人!
有人說19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國人的實(shí)際!“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更汗心”中國經(jīng)歷了幾十年的艱苦建設(shè)已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記我們?nèi)允莻€發(fā)展中國家，還有許許多多的地方有詩完善和發(fā)展。作為新世紀(jì)的青年我們有責(zé)任肩負(fù)起建設(shè)的脊梁。
最后我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結(jié)束我的發(fā)言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。
敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節(jié)，今天，又迎來了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個專屬于我們青年的節(jié)日。
在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認(rèn)為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀(jì)念五四，青春飛揚(yáng)》!
“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽，因?yàn)樗錆M生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時，他沒有被這個災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫__，來自數(shù)學(xué)系o5級計(jì)教一班，現(xiàn)任計(jì)教一班團(tuán)支部書記。很榮幸能夠代表所有優(yōu)秀團(tuán)員干部站在這里發(fā)言，此時此刻，我的心情有幾分激動、幾分榮幸、幾分自豪。
眾所周知，1919年5月4日，在古都北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運(yùn)動，革命浪潮迅速席卷全國，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。然而光陰似箭，猶如白駒過隙，生活悄然飛逝，今天在這絢麗的季節(jié)里，我們迎來了五四運(yùn)動88周年。今天，我們繼承五四光榮傳統(tǒng)，不僅要有對祖國的深厚感情，還應(yīng)該把自己的理想和祖國的發(fā)展聯(lián)系起來，用自己的奮斗推動祖國的發(fā)展。我們這一代人有幸生長在改革開放、祖國建設(shè)大發(fā)展的年代，時代為我們提供了發(fā)揮作用、建功成才的廣闊舞臺。我們要用實(shí)際行動，為加快我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
青少年就像一個嫩嫩的芽，用它那巨大的力量破土而出，吸收著土壤里的水分蒸蒸日上，對自己的前途充滿了信心與希望。一滴水只有放進(jìn)大海，才永遠(yuǎn)不會干涸;一個人只有把自己融入到集體中去，才能實(shí)現(xiàn)自己的希望。在此，我代表全體團(tuán)員干部感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們工作的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝全體團(tuán)員青年對我們工作的支持，是你們給予了我們發(fā)揮潛能的舞臺。過去的輝煌只是歷史，沒有人在乎曾經(jīng)的你是一只丑小鴨還是一只白天鵝。我們應(yīng)該同心協(xié)力，共同進(jìn)步，才能把我們未來的天空描繪得五彩繽紛，才能讓我們系的工作更上一層樓，為我系各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是我愛祖國。
小時候，媽媽一手牽著我，一手指著中國地圖：孩子，你知道嗎?這就是祖國媽媽。長大了，老師指著地球儀，教我認(rèn)黃河、西藏、長城、北京才使我知道了黃河就是祖國的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長城是您的動脈，北京是您的心臟。
而我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫。在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。
為什么人們總是把祖國比作母親?有人說：祖國用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。有人說：祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當(dāng)然都是對的。因?yàn)闊o論其他的什么詞匯，都表達(dá)不出我們對祖國的深厚感情，而只有母親這個詞才能表達(dá)我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情.
是啊，祖國母親，母親祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體。
孩子熱愛母親，是因?yàn)槟赣H給了他偉大的母愛;我們熱愛家庭，是因?yàn)榧彝ソo了我們暴風(fēng)雨后的寧靜。我們要熱愛祖國，則是因?yàn)樽鎳o了我們更為珍貴的東西沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
當(dāng)祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍;當(dāng)祖國弱小的時候，她的人民就受辱被欺;當(dāng)祖國富裕的時候，她的人民就快樂幸福;當(dāng)祖國強(qiáng)大的時候，她的人民就昂首挺胸!
歷，多少中華兒女像熱愛自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛自己的祖國。屈原抱石投江，為的是祖國;文天祥慷慨悲歌，為的是祖國;陸游作詩示兒，為的是祖國。譚嗣同面對刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國。為了祖國，一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。
魯迅先生說過：惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。我們是祖國母親的兒女，在黨的關(guān)心和教育下，我們正在茁壯成長，我們要牢記黨的教導(dǎo)，提高自身素質(zhì)，學(xué)好科學(xué)技術(shù)，把自己培養(yǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人。我們要用熱血來復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命來煥發(fā)母親青春的光彩!
回顧歷史，祖國您曾經(jīng)驕傲過、自豪過，也曾經(jīng)黯然過、憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您不僅孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄(轉(zhuǎn)載自范文之家而誠懇，勤儉而樂觀。大半個世紀(jì)過去了，彈指一揮間，中華兒女勵精圖治，上下求索，現(xiàn)在又迎來了您的生日(十月)?？窗?，如今的祖國，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，已表明我們的綜合實(shí)力。此時此刻，我不知怎樣來表達(dá)我激動的心情，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，把滿腔的愛國情化為報(bào)國力，獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給媽媽。
讓我們鄭重宣告：祖國，我愛您!母親，我愛您!謝謝大家!
老師，同學(xué)們：
在五四青年節(jié)來臨之際，中國青年五四獎?wù)骂C發(fā)了，很多同志獲此殊榮。這是團(tuán)***、全國青年聯(lián)合會授予的榮譽(yù)，也為紀(jì)念五四運(yùn)動周年。
年前的五四運(yùn)動，開啟了中國現(xiàn)代歷史的大幕，也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的青春史詩寫下序篇。
年來，愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
當(dāng)年，27歲的孫中山先生在興中會宣言中最早提出了振興中華這個激蕩人心的口號，他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命_了君主專制，打開了中國進(jìn)步的閘門。但是中國社會的性質(zhì)依然如故，救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的公理，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動，青年知識分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
愛國主義是五四運(yùn)動最深厚的精神底蘊(yùn)。年前外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊的怒吼早已淡去，振興中華的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
五四運(yùn)動30年后，新中國成立了?；鸺t的青春足跡與共和國的發(fā)展歷程緊相伴隨。
抗美援朝，保家衛(wèi)國。報(bào)名參加軍事干部學(xué)校的清華學(xué)子超過應(yīng)召人數(shù)的9倍，沒被招收的難過的掉淚。全國各地兩次報(bào)名參軍的青年達(dá)70萬人。第一個五年計(jì)劃把青春獻(xiàn)給祖國成為全國青年的行動口號。第一支青年突擊隊(duì)在北京展覽館工地誕生，引來全國13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊(duì)員之歌》奔赴邊疆，為新中國農(nóng)業(yè)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)……。新中國青年的艱苦奉獻(xiàn)和創(chuàng)造激情支撐起社會大廈，更留下永恒的精神財(cái)富，毛澤東同志熱情褒揚(yáng)：青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。
走向社會，深入群眾這是五四時期青年學(xué)生的行動口號，在這場偉大的青年運(yùn)動中，作為先鋒的青年知識分子領(lǐng)悟到一個偉力：人民群眾。沖破狹小圈子，放眼廣闊天地，他們喊出把小我融入大我之中，與群眾結(jié)合、與實(shí)踐結(jié)合。艱辛知人生，實(shí)踐長才干。五四開辟了青年成長道路，在新的時代中延伸。2.5億青少年保護(hù)河;1000多萬大中專學(xué)生三下鄉(xiāng);250萬志愿者社區(qū)扶貧;大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃啟動，短短20天，四萬多名青年學(xué)子踴躍報(bào)名。還有很多很多。這些都是青年們深刻認(rèn)識我們的國情，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，要在建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中建功立業(yè)。
傳承愛國精神的初中篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同志們：
大家上午好！
近代學(xué)者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立梁啟超先生說的好！國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳，最勇敢的！
90年前的今天，一批具有強(qiáng)烈愛國心的熱血青年，高舉科學(xué)和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發(fā)起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發(fā)展的新篇章，開創(chuàng)了中國歷史變革的新紀(jì)元。為苦難的中國人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復(fù)興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻，我們應(yīng)更加銘記五四運(yùn)動的精神。因?yàn)樗侵鼗I中華輝煌的重要力量來源。
那什么是五四精神呢？我認(rèn)為就是愛國和理想。
愛國，是五四運(yùn)動的導(dǎo)火線，而五四運(yùn)動所表現(xiàn)出來的愛國精神在中國歷是最早見的。
中國青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強(qiáng)的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進(jìn)行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰！但愛國仍是我們這個時代的主旋律和音。所以我被青年不僅要創(chuàng)造一個科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強(qiáng)大的國家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。
理想，五四經(jīng)歷了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實(shí)意義不減！一個重要的原因就在于五四時期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好志存高遠(yuǎn)，重在落實(shí)弘揚(yáng)五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會勵志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚(yáng)向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的！我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。為實(shí)現(xiàn)自己的.志向和理想而奮斗到底！
為實(shí)現(xiàn)自己理想的例子不勝枚舉！06超女總冠軍李宇春，是大四學(xué)生。在短短的幾年內(nèi)他成為了愛心大使。2007年4月中國紅十字基金會宣布玉米愛心基金成立！得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬！李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒！宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實(shí)很多！07年感動中國人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們！2007年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區(qū)購物。途徑通濟(jì)橋時為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下，他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中！2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了！他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個溫暖的啟示！他用自己的生命延續(xù)了別人！08年512大地震中無數(shù)個鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去！他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個人！階級一起，與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭，從而拉開了五四運(yùn)動的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)五四精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認(rèn)為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀(jì)念五四，青春飛揚(yáng)》！
青春，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼！青春是什么？有人把青春比作初升的太陽，因?yàn)樗錆M生機(jī)；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好；在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時，他沒有被這個災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時候，就領(lǐng)兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：大江歌罷掉頭東。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。
傳承愛國精神的初中篇十六
農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并列的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午亦稱端五，“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。下面是小編為大家收集的20xx歌頌端午節(jié)屈原愛國精神傳承，端午節(jié)。
心得體會。
端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)這一天，我們大家都要吃粽子，這是誰都知道的。當(dāng)然，還不止這一個習(xí)俗，還有：賽龍舟、掛香包、采艾篙、喝雄黃酒等。
回想去年的端午節(jié)，真讓人難忘!
端午節(jié)那天，我們一家三口在家里準(zhǔn)備包粽子。那是我第一次包粽子，既好奇又興奮?？吹綃寢屇贸鲈缇蜏?zhǔn)備好的原料：有粽葉、糯米、紅棗等。這粽葉又大又長，綠綠的;這糯米又香又甜，白白的;這紅棗又大又圓，紅紅的。光看著這些東西就已經(jīng)饞得我垂涎三尺。一切準(zhǔn)備就緒后，爸爸開始包了，只見他流利地把粽葉卷成漏斗狀，然后把糯米和紅棗塞到粽葉里，再把上面的葉子折下來，就成了個三角形狀的物體，最后用繩子纏好，一個粽子就做好了。
我看了就說：“這么簡單索，讓我來包。”媽媽說讓她在一旁給我指導(dǎo)，我連忙搖搖頭說：“不用，不用，我已經(jīng)會包了，你們就看我的吧!”我先學(xué)爸爸一樣把粽葉卷成漏斗狀，可這個卻難倒了我，怎么樣也弄不好，等我把糯米和紅棗塞到粽葉里，哪知這個粽葉不聽使喚，一下就蹦開了，糯米和紅棗頓時就灑了一地，我非常失望，生氣地說：“我不包了?！卑职终Z重心長地對我說：“剛才是誰在那說簡單的嘛，怎么這么快就打退堂鼓了，遇到困難，就想要逃避。做一件事情，要認(rèn)真地去做，剛開始做不好，這是正常的，只要你堅(jiān)持下去，就一定有好結(jié)果?！甭牭桨职值脑?，我非常羞愧，臉像紅蘋果一樣紅。
我重新走到餐桌邊，坐下來后全神貫注地包起來，在媽媽的幫助下，我包的第一個粽子出爐了，看著它，心里充滿了成就感。是呀!認(rèn)認(rèn)真真包的粽子就是漂亮!爸爸媽媽笑了，我也笑了。
去年的端午節(jié)，真讓人難忘呀!我不但學(xué)會了包粽子，還明白了不少道理。今年的端午節(jié)仍然期待。
又到了端午節(jié)。每當(dāng)這個時候，我就想起端午節(jié)的粽子。
端午節(jié)前幾天，媽媽就從市場上買來包粽子的粽葉、糯米、綠豆等，到端午節(jié)那天，就把它們拿出來，用水浸濕，洗干凈，然后開始包粽子。她拿起一些粽葉，疊成開列一排，隨后一層糯米、一層綠豆、一粒豬肉，最后加上一層糯米把綠豆和豬肉包在中間，再把疊好的粽葉，壓緊，按平，折疊，最后用線捆住，就這樣一個粽子在她們的手上包好了。
粽子包完后，她就把粽子放進(jìn)鍋里，加上合適的水，讓它蒸煮。大約煮到兩個小時吧，廚房里飄散出一股粽子的清香，深深地聞一口，沁透心脾。這時，饞嘴的我就迫不及待地讓媽媽從鍋里抓起一條粽子，不管它炙熱燙手，就解開線團(tuán)，送進(jìn)嘴里，用牙齒咬一口，滾燙的粽子，有時弄得我牙齒根，舌頭嘴上頓時起滿了大大小小的泡泡，盡管這樣我還是不肯吐出來，味道好極啦。
聽大人們說，端午節(jié)這天有一個古老的故事。據(jù)史料記載，春秋時期楚國的大詩人屈原因仗義直言遭革職放逐。眼見國破家亡，百姓流離失所，屈原是有心報(bào)國而無力回天，憤然之下，于五月初五，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死。傳說屈原死后，百姓紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有的還拿出食物丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體。因此，在以后每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子等的風(fēng)俗，以此來紀(jì)念屈原。時過境遷，人事物非，可端午節(jié)一直流傳至今，成了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和文化。
清晨的陽光普照著大地，一縷陽光照進(jìn)我的床頭。我剛睜開眼，一個人影“飛”到我的身邊，可把我嚇了一大跳，如果不是我“良好”的心理素質(zhì)，肯定會嚇出心臟病。我定睛一看，哦，原來是老媽呀!還沒反應(yīng)過來，我的手腕上就多了一個五彩繩。我恍然大悟，又到了一年一度的端午節(jié)了!
我懶洋洋地起了床，媽媽說晚上要吃粽子，現(xiàn)在要去采購包粽子的材料。我聽完立馬打起了精神，正愁沒事干呢!我馬上自告奮勇要一起去。我們來到商場，商場里的東西琳瑯滿目，我們來到賣粽子材料的分欄，“哇，粽子材料真多呀!”我和媽媽開始挑選材料。我隨手拿了一把粽葉放入購物車，媽媽看了看又拿出來放了回去，說：“這個粽葉太窄了，包不了粽子。”我又拿了一個大的粽葉放進(jìn)去，媽媽又搖搖頭說：“這個也不行，太大了，包出來的粽子都入不了味道?！薄安痪桶鼈€粽子嗎?干嘛那么多窮講究!”我嘟囔著，又把粽葉放了回去。媽媽聽了，從粽葉中挑出來一些葉子，意味深長地說道：“你看這些葉子不寬也不窄，剛剛好，而且光滑整齊，包出來的粽子，色、香、味俱全，媽媽想告訴你無論做什么事都不能馬馬虎虎，不然就達(dá)不到你想要的結(jié)果?！焙?原來粽子選材里面也有不少學(xué)問呢，我不敢再怠慢了，開始細(xì)心地挑選起別的材料來。
幾個小時后，媽媽叫我：“包粽子了，快來幫忙!”“來了，來了!”我興奮極了，連蹦帶跳地跑進(jìn)廚房。要知道這可是我第一次學(xué)包粽子。我照著媽媽的樣子，將粽葉卷成一個三角形的卷兒，把江米和去了仁的蜜棗放入粽葉內(nèi)，像模像樣地卷進(jìn)來，用一根繩捆得緊緊的，生怕有一點(diǎn)疏忽，可是毛手毛腳的我做出來的粽子奇形怪狀，就像戰(zhàn)敗的殘兵——缺胳膊少腿，完全沒有粽子的模樣。過了半天，我終于做出來一個自認(rèn)為不錯的粽子，舉起來正要顯擺一下，捆粽子的繩子突然松了，江米粒像逃兵一樣“飛奔而去”。
辛苦了老半天，粽子終于做好了。吃著自己包的粽子，我心里美滋滋的。端午節(jié)這一天雖然很累，但卻過得很充實(shí)!
農(nóng)歷五月初五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。我的家鄉(xiāng)在江西贛州，每年的這個時候，家鄉(xiāng)的人都要賽龍舟吃粽子。
又是一年端午節(jié)，在這個熱熱鬧鬧的節(jié)日里，我度過了愉快的一天。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)，家家戶戶吃茶葉蛋和粽子。，端午之后細(xì)菌多了，粽葉是有殺菌作用的，吃了防病。端午粽花樣繁多：有堿水棕，綠豆棕，花生棕，豆沙棕，臘肉棕……各具特色，其味各異。解開扎藤，剝開粽子葉，甜粽子里藏著紅紅的粽肉，咸粽子里白白的粽肉都升騰著蒸汽，散發(fā)著一種特有的棕香。兩粽子用盤子放在一起，活賽兩顆亮晶晶的紅白寶石，糯米在燈光下晶瑩透亮散發(fā)著撩人撲鼻的濃郁糯米香，真是棒極了!
故鄉(xiāng)的端午節(jié)喲，你給了我多少喜悅和歡樂啊!端午粽飄香，龍舟響當(dāng)當(dāng)，好事成雙雙!端午節(jié)流露出的是地道故鄉(xiāng)情，是一種古老的傳統(tǒng)，是對詩人屈原的愛國精神一種欽佩，贊頌。吃著正宗的家鄉(xiāng)粽子，看著精彩的家鄉(xiāng)龍舟賽，心里頭別有一番滋味。
今天讓我歡天喜地的是，一年一度的端午節(jié)又來到了，我從媽媽那剛一打聽到，就高興的歡蹦亂跳。因?yàn)檠?這個端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)的來源是由于千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競賽和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
很多人有個疑問：為什么端午節(jié)要吃粽子，比賽劃龍船呢?事情是這樣來的。一個偉大詩人屈原愛國，為皇帝出謀劃策，但有些紅眼病者覺得屈原勢力太大，多管閑事，天天在皇上面前說屈原的壞話，慢慢的皇上相信了那些荒唐的謊言，把屈原撤了職，流放到湘南去。屈原抱著救國救民的志向，富國強(qiáng)民的打算，反而被奸臣排擠出去，簡直氣瘋了。他到了湘南，經(jīng)常到汩羅江一帶，一邊走一邊唱著傷心的詩歌。
到了公元前278年5月初五那天，抱著塊大石跳河自殺了。附近的老百姓得知，大家都劃著小船去救屈原，可是一片汪洋大海，到處波浪起伏，哪兒有屈原的什么痕跡。大伙很傷心，把竹筒子里的米撒了下去，算是獻(xiàn)給屈原，也讓江里的魚蝦、蛟龍、魚……等動物飽了肚子，就不再傷害屈原的身體了。到了第二年、第三年、第四年……都照辦了，后來他們把盛著米飯的竹筒子改為粽子，劃的小船改為賽龍船。
關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
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