在各種匯報(bào)與評(píng)估中，總結(jié)都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。如何撰寫(xiě)一封成功的邀請(qǐng)函？在寫(xiě)總結(jié)之前，先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文，相信可以給您提供一些寫(xiě)作上的靈感。
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇一
今天，我們少先隊(duì)小組組織了一項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)——環(huán)保小衛(wèi)士。隊(duì)長(zhǎng)是童驛堯同學(xué)，指導(dǎo)員是劉老師。
一大早，我就催促爸爸媽媽?zhuān)骸捌鸫擦?，我們約定8：30要到橘子洲頭咧?！薄氨ＷC完成任務(wù)！一定按時(shí)趕到?！卑职峙e起右手，向我敬了一個(gè)軍禮。
今天的天氣可真熱啊！太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉，好像在考驗(yàn)我們小組的`每一位隊(duì)員。我們小組的成員都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。首先，劉老師對(duì)我們的這次活動(dòng)作了布置。然后，舉起右手帶領(lǐng)我們大家宣誓：“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！”小隊(duì)長(zhǎng)童驛堯同學(xué)號(hào)召大家：“城市是我家，環(huán)境保護(hù)靠大家?，F(xiàn)在我們開(kāi)始行動(dòng)吧！”
我和孫心怡、童驛堯一起拿著各自準(zhǔn)備的塑料袋邊走邊看，“這里有張廢紙?！薄斑@里有個(gè)礦泉水瓶?！薄澳抢镉懈鶡燁^?！蔽覀儾粫r(shí)地發(fā)現(xiàn)了地上有許許多多的垃圾，然后把它裝進(jìn)我們的垃圾袋。當(dāng)我們回頭看了看走過(guò)的地方，我們大家都露出了笑臉。我們不知不覺(jué)走到了一座休閑亭，一瞧時(shí)間，“哇！都快12點(diǎn)了。大家辛苦了，休息一下吧！”劉老師滿臉汗水，笑著對(duì)我們說(shuō)?！皝?lái)，我們把‘戰(zhàn)利品’收到一起?！标?duì)長(zhǎng)童驛堯發(fā)出號(hào)令，我們便一起把垃圾整到幾個(gè)袋子里，然后扔到了垃圾箱中。劉老師望著我們紅撲撲的小臉蛋，欣慰地對(duì)著大家說(shuō)：“今天的小隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，大家在活動(dòng)中個(gè)個(gè)表現(xiàn)都很好。通過(guò)這次活動(dòng)，讓大家明白保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！”
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。在生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，節(jié)約每一滴水，節(jié)省每一度電，拾起地上每一塊垃圾，保護(hù)我們美麗的家園。
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇二
今天早上，我和媽媽很早起來(lái)，去西城廣場(chǎng)義賣(mài)環(huán)保袋。這是我們"龍娃娃群"自發(fā)組織，為四川災(zāi)區(qū)小朋友募捐的活動(dòng)。
義賣(mài)開(kāi)始了，我們所有小朋友集合在一起，胸前貼著愛(ài)心貼紙，手上綁著綠絲帶，代表著我們龍娃娃群的人。接著進(jìn)行分組，我們五個(gè)人一組，先每一個(gè)人發(fā)五個(gè)袋子去賣(mài)。地點(diǎn)在超市門(mén)口，來(lái)來(lái)往往的人非常多。我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶走過(guò)來(lái)，就走過(guò)去問(wèn)她：奶奶，你要環(huán)保袋嗎？這錢(qián)是捐給災(zāi)區(qū)小朋友的。老奶奶聽(tīng)了就說(shuō)：我買(mǎi)一個(gè)，多少一個(gè)？我說(shuō)：三元一個(gè)，謝謝奶奶獻(xiàn)愛(ài)心。然后來(lái)了一個(gè)叔叔，我又上去問(wèn)。他搖搖頭走了。這個(gè)時(shí)候我感到很失敗，但媽媽鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力。我跑到廣場(chǎng)上，迎面又走來(lái)一個(gè)叔叔，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：叔叔，要環(huán)保袋嗎？叔叔看著我沒(méi)說(shuō)話，我連忙說(shuō)：這是為災(zāi)區(qū)小朋友捐款義賣(mài)的`。叔叔聽(tīng)了：這樣啊，那我就買(mǎi)一個(gè)，多少錢(qián)？我回答：三元一個(gè)，謝謝叔叔。就這樣我看見(jiàn)一個(gè)問(wèn)一個(gè)，手里的袋子都賣(mài)完了。我又到組長(zhǎng)那領(lǐng)了五個(gè)接著賣(mài)。
我們?cè)谔?yáng)底下堅(jiān)持了兩個(gè)小時(shí)的義賣(mài)，我一共賣(mài)了21個(gè)環(huán)保袋，總共賣(mài)了63元錢(qián)。這是經(jīng)過(guò)我的努力賺來(lái)的，雖然我的腳發(fā)酸，頭發(fā)暈，但還是堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)槲蚁氲綖?zāi)區(qū)的小朋友很可憐，他們睡在帳篷里更熱更悶，我一定要為他們獻(xiàn)上自己的一份心意。
回來(lái)的路上，媽媽說(shuō)：今天你真棒，不但獻(xiàn)出了愛(ài)心，還戰(zhàn)勝了自己。我聽(tīng)了很開(kāi)心，這也是我送給災(zāi)區(qū)小朋友最好的兒童節(jié)禮物。
我希望他們?cè)琰c(diǎn)重建家園，早點(diǎn)上學(xué)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇三
提起我們班的王倩倩，大家都會(huì)不禁嘖嘖稱(chēng)贊，因?yàn)樗俏覀儼嗟沫h(huán)保小衛(wèi)士。
每天同學(xué)們都能看到她在教室里忙碌的身影。有時(shí)她會(huì)撿起同學(xué)們不小心掉下的`雜物，有時(shí)會(huì)收集同學(xué)廢紙袋里的廢紙，準(zhǔn)備送去回收站。每當(dāng)下課了，她總是及時(shí)地關(guān)掉電腦的顯示屏和電燈。有一天放學(xué)回家，走在半路上的王倩倩突然往回跑，我們都覺(jué)得很奇怪，原來(lái)，王倩倩看到三樓的一個(gè)班級(jí)沒(méi)關(guān)電燈，她趕緊跑回去幫他們關(guān)燈。不巧的是，這個(gè)班的門(mén)已經(jīng)鎖了，王倩倩又趕緊跑到總務(wù)處去找鑰匙，然后再跑到三樓開(kāi)門(mén)關(guān)燈。她跑前跑后，累得滿頭大汗。但她很高興，還笑著對(duì)等得不耐煩的我說(shuō)：“燈終于關(guān)掉了?！?/p>
王倩倩不僅注意節(jié)約，還十分愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木呢！
體育課上，我和幾個(gè)好朋友在操場(chǎng)上踢毽子，一不小心就把毽子踢到了草坪上。我剛要踏進(jìn)草坪去撿毽子，只聽(tīng)身后傳來(lái)王倩倩的聲音：“不要過(guò)去！”我循聲回頭望去，王倩倩正站在我的身后，一臉焦急的神情?！安灰みM(jìn)草坪去撿那個(gè)毽子，現(xiàn)在是春天，小草才剛剛發(fā)芽，你這樣踩上去今年它們就長(zhǎng)不好了?！薄皼](méi)關(guān)系的，這么多小草，踏掉幾棵又看不出來(lái)，如果不進(jìn)草坪，我的毽子怎么辦？”我不屑一顧地說(shuō)?！安灰獋π〔?，你的毽子我一定會(huì)幫你想辦法！”王倩倩輕聲地說(shuō)?！澳呛冒?，我們一起想辦法！”看到王倩倩那么愛(ài)護(hù)小草，我也被打動(dòng)了。王倩倩到老師辦公室去借了一把長(zhǎng)尺，小心地把我的毽子挑了出來(lái)。
看到這里，你是不是覺(jué)得王倩倩是一個(gè)名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士呢？
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇四
由于人們亂砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致地球的環(huán)境變得越來(lái)越差。星期六的下午，呼吸作文的老師們帶領(lǐng)我們?nèi)ニ由鷳B(tài)閣植樹(shù)。
我們帶著鋤頭、樹(shù)苗、水桶等，走在遙遠(yuǎn)的路途，大家歡聲笑語(yǔ)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。今天的天氣非常的好。
我們終于到達(dá)了水坑的生態(tài)閣。老師和同學(xué)們放下沉重的書(shū)包和工具，準(zhǔn)備開(kāi)始植樹(shù)。大家戴好手套和手袖，一起開(kāi)始植樹(shù)。林子老師先給我們示范，是怎么植樹(shù)的。接下來(lái)老師把我們分成三組來(lái)進(jìn)行植樹(shù)，我們小組的成員有：我、小紅、小晨、小怡和小雨。開(kāi)始植樹(shù)了，小紅來(lái)挖土，小晨來(lái)放樹(shù)苗，小怡負(fù)責(zé)埋土，小雨負(fù)責(zé)除草，而我負(fù)責(zé)澆水。
小紅先拿著鋤頭，費(fèi)力地挖，她的臉流下了許多汗珠，費(fèi)了九牛二虎之力才挖出個(gè)小坑，接著小紅換了個(gè)方法，她先兩手拿著鋤頭，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的把土挖上來(lái)，快要挖好的'時(shí)候，一條蟲(chóng)子從坑里爬上來(lái)，嚇得小紅身體發(fā)抖，臉色蒼白。我拿起一塊笨重的石頭向蟲(chóng)子砸去，過(guò)了一會(huì)兒，蟲(chóng)子被砸死了。到小晨了，小晨先把樹(shù)苗的外衣給脫了，然后將樹(shù)苗放進(jìn)土里。小怡跟著拿起鋤頭，把土給埋回去，一只手把小樹(shù)苗往上提一提，可以讓小樹(shù)苗舒展一下，這樣可以更好的吸收營(yíng)養(yǎng)。接著小雨用手把雜草拔掉，再用鋤頭做了個(gè)保護(hù)帶?！鞍?，終于到我干活了！”我激動(dòng)地說(shuō)。我小心翼翼地拿著水桶慢慢澆水，把水澆得很充足，但是不一會(huì)兒，小樹(shù)苗就把全部水分吸收了，這次大家可真辛苦??！
終于種完了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹得樹(shù)苗都搖晃了起來(lái)，小樹(shù)苗仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們給我安了個(gè)新家。”
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇五
星期六上午，我和呼吸的老師同學(xué)們?nèi)ニ由鷳B(tài)閣植樹(shù)。因?yàn)楝F(xiàn)在人們亂砍樹(shù)木，亂開(kāi)荒山嶺，導(dǎo)致森林里的樹(shù)越來(lái)越少。所以我們決定，要去水坑生態(tài)閣植樹(shù)，使地球媽媽更加美麗。
同學(xué)們滿懷期待地出發(fā)了，半小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地，我們先分工，然后就開(kāi)始植樹(shù)了。
只見(jiàn)我們組長(zhǎng)雙手緊緊握著鋤頭，彎著腰，使勁地猛挖，不一會(huì)兒，豆大的汗珠從他的額頭上落了下來(lái)。他把挖上來(lái)的雜草和石頭放在一邊，里邊還夾著幾只小蟲(chóng)子呢，過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)又大又深的坑便挖好了。
接著小紅輕輕地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里并把它扶正。然后輪到小磊填土，他用鏟子一鏟一鏟地把周?chē)乃橥列⌒囊硪淼靥钸M(jìn)坑里，填到一半時(shí)，小磊把樹(shù)苗往上提一提，然后把土踩實(shí)，使樹(shù)根與土緊密結(jié)合。
小磊把土填好后，終于到我上場(chǎng)了。我迅速地拿起鋤頭向周?chē)碾s草刨去，不一會(huì)兒，雜草就被我三下五除二地消滅了。最后輪到小麗澆水，她慢慢地把水澆到樹(shù)苗四周，不一會(huì)兒水就被吸收了。
通過(guò)同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，小樹(shù)種好了?？粗鴦偡N好的小樹(shù)，我的心里像吃了蜜一樣甜。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)晃著身子。仿佛在像我致謝。
我想：只要每個(gè)人像我們一樣，做一個(gè)綠色小衛(wèi)士，那地球的明天一定會(huì)越來(lái)越好。
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇六
地球是人類(lèi)的母親，它哺育了人類(lèi)，哺育了萬(wàn)物，哺育了整個(gè)世界。它是人類(lèi)的大恩人，是它給予了我們生命，是它緊緊的將我們抱住，"地球母親我愛(ài)您！”
地球母親，你有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙美麗的大眼睛，您的眼睛就如那清澈的小溪。
而我們?nèi)祟?lèi)卻不知道領(lǐng)情，不知道您有多么辛苦，也不知道，您不再是以前的'美少女，而是一位風(fēng)燭殘年的老太太。而這背后兇手是誰(shuí)？他就是———人類(lèi)。
人類(lèi)是最可惡的，他們大量的砍伐樹(shù)木，使母親的頭發(fā)都掉光了，你們應(yīng)該對(duì)地球說(shuō)：“對(duì)不起！”樹(shù)每天吸收二氧化碳，釋放氧氣，使我們每天都可以呼吸到新鮮的氧氣，讓我們感覺(jué)到很舒服。
我們往小河里隨手亂扔垃圾，使小河變成了一條又臟又臭的水姑娘，小魚(yú)兒們都流出了眼淚，心想我們的家被這些可惡的人類(lèi)給破壞了?！皢鑶鑶?！”
人類(lèi)醒醒吧，如果地球母親去世了，我們也將無(wú)法生存。節(jié)約資源可以從我們身邊的小事做起。例如：把穿不上的棉襖做成拖把；把洗臉洗腳的水可以用來(lái)沖馬桶；把洗菜的水用來(lái)澆花；如果天很暗，但開(kāi)燈也沒(méi)有多大效果，就坐在窗臺(tái)邊寫(xiě)，這樣既可以省幾度電，也可以把作業(yè)寫(xiě)得更好；把沒(méi)有用過(guò)的紙可以訂成一個(gè)練習(xí)本，接過(guò)水后要把水龍頭關(guān)緊，如果每個(gè)人都可以這樣做，那么就會(huì)省下不少資源，地球母親快支撐不住了，讓我們來(lái)幫它吧，讓它的淚水，不再有一滴，讓它恢復(fù)成美少女吧！
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇七
昨天下午，我和爸爸為了給逝去的奶奶掃墓，回了一趟鄉(xiāng)下老家。
一路上，到處都洋溢著春的氣息，綠色的山，綠色的水，綠色的絕唱。我不斷感嘆著春天的魅力。我想：正是有了這讓人如癡如醉的綠色植物，才讓我們擁有了大自然的天然氧吧，也才讓我們的生活更加多姿多彩。
見(jiàn)到我的到來(lái)，年邁的爺爺臉上露出了會(huì)心的笑容，對(duì)我們說(shuō)：“旁邊的竹林里新長(zhǎng)出了很多又大又嫩的竹筍，營(yíng)養(yǎng)好得很，去挖幾個(gè)來(lái)燉肉吃，給臏臏補(bǔ)充一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)?！薄巴谥窆S？”我充滿疑惑地問(wèn)道。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，充滿了好奇，也充滿了期待。
我們走到竹林里，眼前出現(xiàn)一片碧綠，小鳥(niǎo)在枝頭上歡唱，好像在告訴人們春姑娘來(lái)了。山坡上，茂盛的竹子被春雨沖洗得干干凈凈，翠綠的葉子上掛著晶瑩的露珠，好看極了。咦？這是什么聲音？原來(lái)，地底下的小竹筍們喝足了甘甜甘甜的雨水，正一個(gè)個(gè)地往上面鉆呢！它們拱開(kāi)壓在頭上的泥土，探出了又尖又硬的小腦袋，腦袋上還掛著晶瑩剔透的露珠。出土的筍一律黑褐色，呈三角形，不過(guò)有的筍須是嫩黃色，可能是剛剛才出土，還沒(méi)有照到陽(yáng)光的緣故吧。我摸了摸竹筍，哇，毛茸茸的，感覺(jué)好舒服哦！出土的筍密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活像春天田野里的無(wú)數(shù)青蛙歇在泥地上。
爸爸拿起鋤頭，在一個(gè)又粗又大的竹筍旁邊慢慢地挖出了一個(gè)大坑。我突然想到這即將長(zhǎng)成碧綠的竹子不也正是大自然氧吧的一份子嗎？看到爸爸的鋤頭馬上就觸到筍的根部時(shí)，我連忙大聲喊道：“爸爸，還是別挖了，我不想吃竹筍了。它跟人一樣是有生命的，如果你們把竹筍全挖光了，竹子也會(huì)慢慢地減少的！”這時(shí)依然陰沉沉的天突然灑下了幾點(diǎn)雨，好像是竹筍掉下的眼淚。忙得滿頭大汗的爸爸聽(tīng)到我情真意切的話語(yǔ)，看到我滿目真誠(chéng)的眼神，欣然點(diǎn)頭同意，又把土嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地填了回去。
雖然我沒(méi)有吃上美味竹筍，但我心里美滋滋的，因?yàn)槲覟楸Ｗo(hù)綠色做出了自己的努力！
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇八
很多人喜歡紅色，因?yàn)榧t色表示吉祥；不少人喜歡粉色，因?yàn)榉凵苋岷汀Ｎ覅s愛(ài)那給人帶來(lái)生機(jī)的綠色。綠色可以使人的眼睛更好。我們站在綠色中，看二十分鐘左右，就能清楚地看到近處或遠(yuǎn)處的事物。綠色不僅能夠保護(hù)視力，更能給季節(jié)帶來(lái)生機(jī)。春天的顏色到處是綠色，景象生機(jī)盎然，這就設(shè)綠色帶來(lái)的美。我非常喜歡綠色，它可以給人以無(wú)窮盡的想像……150字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)/）。
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇九
這一會(huì)笨笨豬又說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)狡猾的狐貍公司的后院里，有一大堆垃圾”。他們就問(wèn)狐貍：“要不要我們幫你打掃一下后院”。狐貍連忙說(shuō)：“好?！庇终f(shuō)，“你們幫我打掃完以后，我就給你們一個(gè)大蛋糕。”他們同意了。他們就去后院，把后院的'垃圾清掃完了，去找狐貍老板。狐貍老板卻說(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)給你們一個(gè)大蛋糕呀？”笨笨豬他們說(shuō)：“你說(shuō)到不做到?！薄澳睦锇。艺f(shuō)的是給你們沒(méi)人一個(gè)大雞蛋?！薄澳俏覀兿麓尉筒幌嘈拍憷?！”他們就拿著兩個(gè)雞蛋回家了。在回家的路上他們又聊起天來(lái)，狗汪汪對(duì)笨笨豬說(shuō)：“我們把雞蛋涂成彩蛋吧？”笨笨豬回答說(shuō)：“我們還是再想個(gè)方法吧”，乖乖熊又補(bǔ)充說(shuō)：“我們還是把它煮著吃吧?！北勘控i說(shuō)：“還有什么想法呢？”，乖乖熊說(shuō)：“我們還不如把雞蛋煮熟，在上面刻幾個(gè)字‘環(huán)保衛(wèi)士’或者是把雞蛋變得很苦，讓我們臥薪嘗膽記住要當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士?！庇懻摻Y(jié)果大家一致覺(jué)得刻“環(huán)保衛(wèi)士”更有意義。
第二天他們每家的陽(yáng)臺(tái)上都放了一個(gè)刻著“環(huán)保衛(wèi)士”的大雞蛋。從此以后，他們除了上學(xué)，除了寫(xiě)作業(yè)，就是去保護(hù)地球，保護(hù)綠色的存在。
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇十
在我們生活中，處處都需要清潔工，如果沒(méi)有了他們，我們的城市將會(huì)是一片狼藉。正是有了他們，每天浮現(xiàn)在我們眼前便是干干凈凈的大街小巷。很多人認(rèn)為清潔工很自在，很輕松，而你們卻不知道，他們遇到很多的困難呢！就讓我來(lái)給你們講講吧！
下午，我來(lái)到了垃圾場(chǎng)，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一群清潔工都在垃圾堆里翻來(lái)覆去地找廢電池。他們把找到的廢電池放在一起，簇?fù)沓闪艘蛔∩剑贿€有一位清潔工阿姨便急匆匆地把廢電池裝進(jìn)垃圾車(chē)內(nèi)。天哪！這場(chǎng)面太壯觀了，當(dāng)然，我做過(guò)虧心事，我也要出份力。于是，我便跟他們一起裝。清潔工們看到了我，對(duì)我笑了笑便繼續(xù)埋頭忙碌著……這一忙，不知不覺(jué)便是傍晚，被清理出來(lái)的廢電池已經(jīng)不僅僅是一座小山了，雖然累了一下午，但是我很有成就感。
同學(xué)們，清潔工們每天都要清理這些垃圾，嘴上從來(lái)不說(shuō)累字。讓我們一起做一位環(huán)保小衛(wèi)士吧！去幫助清潔工，去保護(hù)我們的家園吧！
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇十一
“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”，這是劉孟響亮的口號(hào)。他有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)取參與2016“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)，在垃圾分類(lèi)減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等方面進(jìn)取行動(dòng)。
他進(jìn)取參與各種生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)。春節(jié)前夕，參加了臨沂二小大隊(duì)部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺(jué)抵制燃放煙花爆竹倡議活動(dòng)，來(lái)到社區(qū)、廣場(chǎng)、超市等人流量大的場(chǎng)所，經(jīng)過(guò)發(fā)放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣大市民發(fā)出倡議：“今年過(guò)年不放鞭，過(guò)個(gè)安全環(huán)保年”，并在寒假里，繼續(xù)向周?chē)娜藗冃麄鞔顺h活動(dòng)，號(hào)召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并進(jìn)取參與到更多的綠色環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造禮貌、安全、宜居的環(huán)境，以減少空氣污染，降低安全事故發(fā)生，共同愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，過(guò)一個(gè)清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié)和綠色生活。經(jīng)過(guò)參加此次活動(dòng)，他對(duì)霧霾、pm2.5濃度等大氣污染的嚴(yán)重性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并更進(jìn)一步得加強(qiáng)了他的環(huán)保意識(shí)。
他不僅僅進(jìn)取參加各種生態(tài)保護(hù)體驗(yàn)活動(dòng)，并且從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，做到低碳生活。為了節(jié)儉每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗過(guò)衣服的水來(lái)拖地板、沖馬桶等，無(wú)論在家里或公共場(chǎng)合有水龍頭的地方，都會(huì)隨手關(guān)緊水龍頭;為了節(jié)儉用電，夏天盡量少開(kāi)或調(diào)高空調(diào)的溫度，每一天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時(shí)間等;為了減少白色污染，盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購(gòu)物用布袋、買(mǎi)菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購(gòu)買(mǎi)用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行，平時(shí)出行都盡量步行或騎自行車(chē)，必須自駕出行時(shí)，也要盡量勻速行駛節(jié)省燃料，等車(chē)時(shí)都會(huì)關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī);日常生活垃圾做到分類(lèi)、減量;隨時(shí)隨地都會(huì)注意保護(hù)身邊環(huán)境，保護(hù)花草樹(shù)木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。
劉孟同學(xué)切實(shí)做到了保護(hù)環(huán)境，從我做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。雖然一家人的力量微不足道，但他相信，經(jīng)過(guò)他的一言一行、一舉一動(dòng)必然會(huì)影響周?chē)嗟娜恕Ｖ灰巳硕紖⑴c綠色行動(dòng)，“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”將不再僅僅是口號(hào)!
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇十二
同事說(shuō)山坡那邊有一片蘆葦花開(kāi)了，非常美，就沿著路線找了很久，沒(méi)找到蘆葦，找到了一片茅草地。茅草長(zhǎng)的有小腿高了，很茂盛。這是一塊高坡地，被茅草覆蓋，綠色的氣勢(shì)一下就沖出來(lái)了。人在草叢中一站成了焦點(diǎn)，隨手一照，那綠畫(huà)面，象似特別的背景。
當(dāng)時(shí)就想，如果一個(gè)大大的晴天，突然刮起了風(fēng)，這些草在風(fēng)中偏來(lái)偏去，接著又下著雨，那會(huì)成了一種怎樣的景象?那些草上的螞蚱，是如果地慌慌張張?zhí)鴣?lái)跳去，蝴蝶會(huì)向那兒飛呢?本來(lái)應(yīng)該享受的一場(chǎng)豐盈的野外聚會(huì)，就這樣匆匆散離。
走過(guò)去是幾個(gè)不相連的玉米地，長(zhǎng)勢(shì)正旺，說(shuō)是培育的第一代種子地，不能與其它玉米花粉相傳，所以地與地之間相距較遠(yuǎn)了。地與地之間就成了茅草瘋長(zhǎng)的營(yíng)盤(pán)，茅草就自由自在的蔓延。好在這兒沒(méi)有牛羊來(lái)，也沒(méi)人割草，這應(yīng)該就是草的樂(lè)園。于是，螞蚱來(lái)了，螳螂來(lái)了，蝴蝶來(lái)了，野雀豈能落后，也來(lái)安家了。
我沿路走過(guò)，細(xì)草抹著脖頸，發(fā)癢，低頭看見(jiàn)幾種細(xì)草相互交織。記起一句話：結(jié)草銜環(huán)。難道是不讓我前去看什么?抬望眼，除了幾株結(jié)籽的草，擺著半尺長(zhǎng)的穗在眼前晃，就是幾朵不起眼的小花。我是偏偏要去的，這一片風(fēng)景現(xiàn)在屬于我，起碼眼下是這樣的。我抬起腳，邁過(guò)去，不管腳下傷害了哪株草。為了觀賞自己開(kāi)心的風(fēng)景，誰(shuí)能顧及那么多呢?至于草兒相結(jié)為報(bào)答誰(shuí)，就不是我的事了，開(kāi)心了是王道嘛。草兒為誰(shuí)感恩，我是不會(huì)在意的。
玉米地中的第一代種，因地勢(shì)高低割離開(kāi)來(lái)，自然也孤獨(dú)，但它目的很明確，只為更多代的收獲。我對(duì)這種孤獨(dú)還是很敬威的`，我跑到這兒來(lái)呢，僅僅是因?yàn)橛腥苏f(shuō)這兒有片蘆葦花開(kāi)的正當(dāng)好，目的也很簡(jiǎn)單，雖然也有孤獨(dú)的份兒在內(nèi)，但相比它們我卻蒼白了些。不僅打擾了這兒的平衡，而且打亂了這兒的平靜，因?yàn)轼B(niǎo)飛著在叫，蝴蝶飛遠(yuǎn)了不理我。
假如我不來(lái)，這些美麗依然如舊，相安無(wú)事。我想，既然來(lái)了就融入了罷，于是看見(jiàn)了豐滿的草叢，看見(jiàn)了草的一點(diǎn)點(diǎn)情懷，見(jiàn)證了不屬于我的一個(gè)世界。雖然我來(lái)了，但真不能與它們?nèi)诤?，因?yàn)槲也粚儆谒鼈?，它們也不屬于我?/p>
如果這些草種植在花園，是不是會(huì)身價(jià)百倍了?平臺(tái)不一樣，結(jié)果也不一樣，好像我們沒(méi)有考慮過(guò)草真實(shí)的意愿，只是按我們所想，這下草應(yīng)該滿足了。靜下心來(lái)一想，還是草心態(tài)最正常，在這里，它生活的很好，在花園它依然是草，也會(huì)因生長(zhǎng)環(huán)境改變而處之泰然。究其本源，它們到那兒都是以謙卑的姿態(tài)過(guò)著，懂得初心不變，一切隨緣。
別人賞花，我看草。就這樣，雖然我不懂草，那有什么關(guān)系。喜歡這片綠，雖然草兒也許并不喜歡我。
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇十三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
活動(dòng)重點(diǎn)：
活動(dòng)關(guān)鍵：寓思想性于整個(gè)活動(dòng)過(guò)程?之中。
活動(dòng)過(guò)程?：
一、主持人出場(chǎng)。（背景音樂(lè)《我們的祖國(guó)像花園》）。
二、活動(dòng)深入：
看完小品后，幾名同學(xué)代表大家發(fā)言。
齊答：面對(duì)環(huán)境污染，我們——未來(lái)的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。
主持人：對(duì)，讓我們做主人——環(huán)境的主人?？?，行動(dòng)起來(lái)了！?。
下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦：
一滴水流進(jìn)長(zhǎng)江，變成了洶涌的波浪；一個(gè)浪打進(jìn)東海，變成了澎湃的汪洋；
假日，裝點(diǎn)出祖國(guó)的春天。廣闊的田野更綠更美；
小河的流水更清更甜。這是環(huán)保的功績(jī)，這是環(huán)保的恩賜。
主持人：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地春回光燦爛。
你們聽(tīng)——田野里，笑聲歡，動(dòng)植物們喜開(kāi)顏……。
小山羊：伙伴們，請(qǐng)?jiān)谶@碧綠的草坪上盡情地跳吧！
小蜜蜂：請(qǐng)嘗一嘗我為大家準(zhǔn)備的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：喜歡什么樹(shù)葉，請(qǐng)告訴我，這里什么都有！
小燕子：讓我們衷心說(shuō)一聲：謝謝你，“假日”！你們辛苦了！
主持人：讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，贊美這綠色的、美麗的祖國(guó)！
（歌舞《我們的祖國(guó)是花園》）-----由。
主持人：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投身到“保護(hù)自己的家園、愛(ài)護(hù)美麗”的學(xué)校的活動(dòng)中去吧，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做“?！?/p>
三、活動(dòng)結(jié)束。
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇十四
在小作者的眼里，春天是美麗的，是神奇的，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
我喜歡，積雪溶化后，浸入泥土的綠;我喜歡，小草萌發(fā)，但又不敢一下子躥出來(lái)的綠;我喜歡，樹(shù)葉支撐起水珠，透過(guò)水珠的一層層光圈，晶瑩閃爍的綠??????總之，我就是喜歡綠，就是喜歡春天生機(jī)勃勃的綠。大概，我是一見(jiàn)鐘情，又或是，度過(guò)了十一個(gè)春天，對(duì)春天日久生情，更何況我生在春天。如果，有人說(shuō)：“春天，如你的母親一樣?！拔乙矔?huì)不以為然。
我放眼望去，白色漸漸退去，綠色靜悄悄地冒了出來(lái)：樹(shù)枝上，冬天的寂靜已經(jīng)擁有過(guò)了自己的中天之際，一點(diǎn)點(diǎn)芽?jī)喉斊茦?shù)皮的束縛，長(zhǎng)出一片還沒(méi)有小手指大的樹(shù)葉，它，真的好像春天的使者，因?yàn)榫G色是春天的主角，它也正是綠色的;一圈圈波紋，在風(fēng)的驅(qū)使下，讓湖成為了舞臺(tái)，我看到了：一座座山散發(fā)著磅礴的綠，云與山交織著，如怎么樣都分不開(kāi)的朋友般，風(fēng)一吹，將水中的一切都化為了泡影，靜止后，又為另一番景色;春風(fēng)拂面，我的嘴角向上翹了翹，不時(shí)地感受到樹(shù)葉在上下?lián)u擺，樹(shù)葉的綠與青蟲(chóng)的綠化為一體，青蟲(chóng)只有掉落下來(lái)，才能分得清哪是蟲(chóng)、哪是葉;溪上的薄冰，如一面未打磨的鏡子，鹿正在嚼著嫩芽，太陽(yáng)將鹿和嫩芽變成了畫(huà)，而畫(huà)紙就是薄冰，春，并沒(méi)有將冬的最后一絲寒冷的氣息吹散。
在我眼里，春天本是一條沒(méi)有顏色又沒(méi)有盡頭的錦緞，是所有萬(wàn)物為錦緞染上了色彩，變得千變?nèi)f幻。春，就是這么美，這么神奇!
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識(shí)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境的思想感情，自覺(jué)投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)之中去。
活動(dòng)重點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系。
活動(dòng)關(guān)鍵：寓思想性于整個(gè)活動(dòng)過(guò)程?之中。
活動(dòng)過(guò)程?：
一、主持人出場(chǎng)。（背景音樂(lè)《我們的祖國(guó)像花園》）。
（由六名隊(duì)員表演，內(nèi)容略）。
（由戴著不同頭飾的小動(dòng)物表演。通過(guò)對(duì)話來(lái)反映環(huán)境污染的嚴(yán)重性。）。
二、活動(dòng)深入：
看完小品后，幾名同學(xué)代表大家發(fā)言。
學(xué)生甲：今年春節(jié)，我隨父母去了黃山旅游，帶著喜悅的心情去，帶著沉重的思索歸。你們想知道為什么嗎？請(qǐng)看看我?guī)Щ氐恼掌?。（投影照片，展示風(fēng)景地嚴(yán)重污染的鏡頭）。
學(xué)生乙：每年地球有16000萬(wàn)公頃的森林要消失，同時(shí)將約有600萬(wàn)公頃沙漠急劇擴(kuò)展。如此發(fā)展下去，現(xiàn)在的良田再過(guò)500年將流失得干干凈凈。
學(xué)生丙：聽(tīng)爸爸說(shuō)，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，全球每年有50億噸的二氧化碳污染著我們，甲烷、二氧化硫等有害氣體也在劇增。
學(xué)生?。河捎谌祟?lèi)常常往河里倒垃圾、排廢水，使河道阻塞、水質(zhì)變臭，魚(yú)類(lèi)也在迅速減少。
主持人：由于環(huán)境被污染，我們的生存正受到嚴(yán)重的威脅。同學(xué)們，我們?cè)撛趺崔k？
齊答：面對(duì)環(huán)境污染，我們——未來(lái)的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。
主持人：對(duì)，讓我們做主人——環(huán)境的主人?？?，“綠色小衛(wèi)士”行動(dòng)起來(lái)了?。◣字》株?duì)分別舉著“宣傳、植樹(shù)、護(hù)綠、校園守護(hù)神”等隊(duì)旗上場(chǎng)作表演。）。
朗誦：一滴水流進(jìn)長(zhǎng)江，變成了洶涌的波浪；
一個(gè)浪打進(jìn)東海，變成了澎湃的汪洋；
廣闊的田野更綠更美；小河的流水更清更甜。
這是環(huán)保的功績(jī)，這是環(huán)保的恩賜。
主持人：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，
大地春回光燦爛。
你們聽(tīng)——田野里，笑聲歡，
動(dòng)植物們喜開(kāi)顏……。
小動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了！
（隨著《春天在哪里》的音樂(lè)聲，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鳥(niǎo)等有節(jié)奏地上場(chǎng)，并邊唱邊舞，歡聚一堂。）。
小山羊：伙伴們，請(qǐng)?jiān)谶@碧綠的草坪上盡情地跳吧！
小蜜蜂：請(qǐng)嘗一嘗我為大家準(zhǔn)備的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：喜歡什么樹(shù)葉，請(qǐng)告訴我，這里什么都有！
小燕子：讓我們衷心說(shuō)一聲：謝謝你，“假日綠色小衛(wèi)士”！你們辛苦了！
主持人：讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，贊美這綠色的、美麗的祖國(guó)！
（歌舞《綠色的祖國(guó)》）。
三、活動(dòng)結(jié)束。
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇十六
在我們這個(gè)多彩亮麗的世界里，有人喜歡紅色、有人喜歡白色，也有人喜歡藍(lán)色------，而我最喜歡的顏色是綠色，因我綠色代表著和平、青春、和朝氣，也象征著生命!
看到綠色，便使我想到了各種植物的莖和葉，它們都是綠色的，綠色還讓我想到了公園里一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)，夏天的時(shí)候，人們?nèi)齼蓛傻淖诖髽?shù)下面，一片片陰涼投下來(lái)，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，比起家里的空調(diào)舒服多呢!
我愛(ài)綠色，因?yàn)樗侵参锏念伾?，誰(shuí)能不喜歡植物，換一句話說(shuō)，沒(méi)有了綠，人類(lèi)將無(wú)法生存!綠樹(shù)，綠草，它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，為我們?nèi)祟?lèi)做出的貢獻(xiàn)數(shù)不勝數(shù)，誰(shuí)能不被綠的無(wú)私而感動(dòng)!
我愛(ài)綠色，因?yàn)樗亲匀坏念伾?自然，一個(gè)多么熟悉的名詞，我們生活在自然，沒(méi)有自然，將不會(huì)有我們生存的環(huán)境.綠，就是我們的母親!誰(shuí)能不被綠的愛(ài)而感動(dòng)!
我愛(ài)綠色，因?yàn)樗巧念伾?，我相信，誰(shuí)都愛(ài)自己的生命，愛(ài)護(hù)自己的生命，綠，她讓我們的生命更精彩，更輝煌!
綠，可能她比不上花的紅，可是她的精神更為可貴;綠，她或許比不上那些更為鮮艷的顏色，但她的樸實(shí)無(wú)華，更是讓她成為世界焦點(diǎn)的理由!
我愛(ài)綠色，愛(ài)我們生命的綠色!
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇十七
1、創(chuàng)設(shè)生活化情境，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)感知環(huán)境問(wèn)題給水資源等帶來(lái)的危害，產(chǎn)生環(huán)境危機(jī)意識(shí)、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
2、促成學(xué)生充分體驗(yàn)，轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的生活方式；倡導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起，持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
促成學(xué)生充分體驗(yàn)，轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的生活方式；倡導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起，持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)生活化情境，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)感知環(huán)境問(wèn)題給水資源等帶來(lái)的危害，產(chǎn)生環(huán)境危機(jī)意識(shí)、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
學(xué)生事先了解所在居民區(qū)生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀,準(zhǔn)備好相關(guān)的文字資料。
課前談話：
1、課件展示太湖，引導(dǎo)觀察：
湖岸兩邊卻到處是垃圾。湖面漂浮著垃圾。湖水烏黑烏黑的……。
2、暢談自己觀察到的太湖環(huán)境現(xiàn)狀：
3、引發(fā)憂思：
我通過(guò)走訪老人和查閱相關(guān)資料了解到，曾經(jīng)的太湖，是多么明澈，多么迷人，多么富有生機(jī)和活力！如今，太湖在哭泣！
1、動(dòng)情導(dǎo)入，引發(fā)視點(diǎn)：
2、暢所欲言，全面了解：
1、結(jié)合生活實(shí)際，傾訴危害：
引渡：環(huán)境一經(jīng)破壞，必然會(huì)給我們的生活帶來(lái)嚴(yán)重影響。同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏龅竭^(guò)哪些因?yàn)榄h(huán)境污染帶來(lái)的不便和影響呢？大家可以結(jié)合自己的遭遇以及所見(jiàn)所感來(lái)談一談！
隨機(jī)板書(shū)：水污染、空氣污染、噪音污染、土壤污染……。
2、拓展延伸，感受地球母親的痛楚：
引渡：日益嚴(yán)重的環(huán)境污染不僅發(fā)生在我們無(wú)錫，整個(gè)地球都在飽受環(huán)境污染帶來(lái)的痛苦。請(qǐng)看一則資料，我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀一下?。ㄕn件出示有關(guān)資料）。
這是發(fā)生在我們地球母親身上的一天。
每天，地球上有1桶石油泄漏到海洋里。
每天，地球上有800萬(wàn)噸水土在悄然流失。
每天，地球上有1500噸氟利昂排入大氣層，嚴(yán)重破壞著地球的臭氧層。
每天，地球上有15億人呼吸著被污染的空氣，至少有800人因?yàn)榭諝獾奈廴径劳觥?/p>
每天，地球上至少有1500人死于飲用不潔凈水造成的疾病，其中大部分是兒童。
……。
激悟：看了這則數(shù)據(jù)，大家心里一定感慨萬(wàn)千，一定在為地球母親感到擔(dān)心，請(qǐng)把你的感受說(shuō)出來(lái)吧！
4、動(dòng)情小結(jié)——。
數(shù)不清的生活垃圾和工業(yè)垃圾，就像一把把無(wú)情的匕首，深深地傷害了地球母親的身軀??！
1、順勢(shì)引渡：
2、反思不良生活現(xiàn)象（課件出示相關(guān)圖片）：
居民隨意傾倒垃圾。人們肆意排放污水。工廠濃煙滾滾……。
小結(jié)：是的，無(wú)數(shù)的事實(shí)表明——真正的罪魁禍?zhǔn)渍俏覀冏约海?/p>
3、化思悟?yàn)樾袆?dòng)，爭(zhēng)做綠色衛(wèi)士：
——平時(shí)不亂倒垃圾，不隨手亂扔垃圾。
——組建綠色小分隊(duì)，抽空撿垃圾。
——給垃圾分類(lèi)，回收垃圾。
——發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重的破壞環(huán)境事件，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。
——設(shè)計(jì)垃圾處理器。
——寫(xiě)文章，呼吁大家共同保護(hù)環(huán)境。
——?jiǎng)?chuàng)編“環(huán)保提示語(yǔ)”，廣泛宣傳。
引渡：創(chuàng)編環(huán)保宣傳語(yǔ)，我們現(xiàn)在就可以行動(dòng)??！接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們分小組進(jìn)行討論，從中選出一條你們自己認(rèn)為最好的宣傳語(yǔ)，用水彩筆大大地寫(xiě)在鉛畫(huà)紙上，等會(huì)兒派代表上臺(tái)告訴在座的每一位同學(xué)和老師，讓所有人一起來(lái)幫助宣傳。
分小組討論創(chuàng)編好之后上臺(tái)展示。
小結(jié)：同學(xué)們，你們雖然只是綠色小衛(wèi)士，開(kāi)展的卻是環(huán)保大行動(dòng)??！你們的行動(dòng)我將一直關(guān)注，過(guò)一段時(shí)間，我們?cè)僖黄鹪诎嚓?duì)課上交流自己行動(dòng)后的成果。
4、齊誦詩(shī)歌《請(qǐng)不要》。
引渡：關(guān)于環(huán)境保護(hù)，一位詩(shī)人也和大家想到了一塊，讓我們一起朗讀詩(shī)歌《請(qǐng)不要》，希望更多的人加入到環(huán)保大行動(dòng)當(dāng)中來(lái)。
請(qǐng)不要。
孔雀的故鄉(xiāng)。?????????????????????????????青蛙高興地歌唱。
安居在草葉遍地的牧場(chǎng)。???????????????????讓鳥(niǎo)兒自由地飛翔。
5、深情總結(jié)：
同學(xué)們，你們動(dòng)情的朗讀感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人！你們年歲雖小，但志向卻不小。為了讓我們的無(wú)錫擁有更美好的明天，為了讓我們的地球母親永葆活力，親愛(ài)的綠色小衛(wèi)士們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
??????????????水。
……。
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇十八
綠色衛(wèi)士是一個(gè)關(guān)注環(huán)保、保護(hù)自然資源的組織，也是一項(xiàng)重要的公益事業(yè)。作為志愿者，加入綠色衛(wèi)士的行列，我深刻感受到了環(huán)保的重要性，也領(lǐng)悟到了許多身為公民應(yīng)盡的責(zé)任。
第二段：參與志愿服務(wù)。
作為綠色衛(wèi)士的一員，每個(gè)月我都會(huì)參加環(huán)保志愿服務(wù)。我們要徒步穿過(guò)山林采集物種、拾撿垃圾，以及為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┉h(huán)保宣傳和垃圾分類(lèi)知識(shí)。這種參與社會(huì)公益活動(dòng)的感覺(jué)非常好，與志同道合的朋友們交流，不僅感受到參與公益活動(dòng)的樂(lè)趣，也加深了認(rèn)識(shí)。
第三段：理解環(huán)保意義。
在志愿服務(wù)中，我發(fā)現(xiàn)生活中的許多事情都可能對(duì)環(huán)境造成毀壞。例如，過(guò)度捕撈、亂砍濫伐、工業(yè)污染等很多問(wèn)題都是我們需要關(guān)注和改善的。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的行為必須考慮賴(lài)以生存的大自然，為未來(lái)的后代留下保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。因此，理解環(huán)保意義與謀求生存息息相關(guān)。
第四段：感受到環(huán)境的美。
在參加志愿服務(wù)時(shí)，我意識(shí)到環(huán)?；顒?dòng)不僅是使大自然保持健康，也可以發(fā)現(xiàn)自然界的美麗。很多樹(shù)木、花草的生長(zhǎng)及生命的重要性，每一項(xiàng)活動(dòng)都讓我勾起對(duì)自然的熱愛(ài)，讓這份情感增強(qiáng)，特別是隨著環(huán)境逐漸變好，這種感受更加深刻。
第五段：總結(jié)。
在不斷地參與綠色衛(wèi)士志愿服務(wù)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性和保護(hù)大自然應(yīng)該盡的責(zé)任。無(wú)論是保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)文明、傳播觀念，我們都需要繼續(xù)努力。我希望更多人可以加入到這個(gè)環(huán)保團(tuán)隊(duì)中來(lái)，讓我們一起為自然環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量，并感受到這份責(zé)任與美好的體驗(yàn)。
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇十九
1、愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)樹(shù)、愛(ài)學(xué)校。
2、讓學(xué)校變成綠色家園，讓祖國(guó)變成綠色寶庫(kù)。
3、種一棵樹(shù)，就像給學(xué)校一份禮物。
4、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的學(xué)校。
5、人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境愛(ài)護(hù)
6、用我們的愛(ài)心，迎來(lái)學(xué)校的一片綠。
7、愛(ài)護(hù)環(huán)境系各人，美化學(xué)?？看蠹摇?/p>
8、你栽一棵樹(shù)，我栽一棵樹(shù)，我們共同為學(xué)校添綠。
9、人間知音難覓，學(xué)校草坪難培。
10、萬(wàn)人齊參與，共建‘綠色生命樹(shù)’
11、美好學(xué)校需要我們共同建設(shè)。
12、愛(ài)護(hù)樹(shù)木，就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟?lèi)
13、樹(shù)立大環(huán)境意識(shí)，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境。
14、環(huán)境與人類(lèi)共存，資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境愛(ài)護(hù)協(xié)調(diào)。
15、我是有生命的軀干，你是有德行的賢君
17、愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己。
18、多種一棵樹(shù)，世界上就多一片綠色
19、愛(ài)護(hù)地球，就從美化學(xué)校開(kāi)始吧！
20、美麗的學(xué)校，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家
21、綠色——永恒的美；學(xué)校——永遠(yuǎn)的家。
22、學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家。
23、愛(ài)護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。
24、美好的學(xué)校環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
25、愛(ài)護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
26、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。)
27、加大節(jié)能低碳低碳力度，迎接綠色世博會(huì)。
28、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
29、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。
30、綠色的祖國(guó)，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。
31、生命在于綠色，希望在于綠色。
32、擁抱綠色營(yíng)海，擁有美麗人生。
33、綠色是地球的本色，也是營(yíng)海的本色。
34、營(yíng)海建材：開(kāi)創(chuàng)綠色產(chǎn)業(yè)，通向幸福家園。
35、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
36、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。
37、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！
38、保護(hù)環(huán)境，少說(shuō)多做，讓校園成為綠色的殿堂。
39、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。
40、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。
41、保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。
42、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。
43、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
44、綠色的祖國(guó)，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。
45、綠色的校園，綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。
46、動(dòng)物：別再獵殺我們了，好嗎?難道人類(lèi)認(rèn)為朋友太多了嗎?
47、實(shí)現(xiàn)碧水藍(lán)天，建設(shè)美好家園
48、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
49、傳播低碳理念，倡導(dǎo)綠色出行。
50、花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛(ài)護(hù)
51、享低碳綠色出行，用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)藍(lán)天。
52、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。)
53、口號(hào)：我們拒絕使用一次性筷子！
54、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上
55、愛(ài)護(hù)樹(shù)木，就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟?lèi)
56、愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己。
57、美好學(xué)校需要我們共同建設(shè)。
58、人間知音難覓，學(xué)校草坪難培。
59、萬(wàn)人齊參與，共建‘綠色生命樹(shù)’
60、人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境愛(ài)護(hù)
61、愛(ài)護(hù)環(huán)境系各人，美化學(xué)?？看蠹?。
62、用我們的愛(ài)心，迎來(lái)學(xué)校的一片綠。
63、我是有生命的軀干，你是有德行的賢君
64、綠色——永恒的美；學(xué)?！肋h(yuǎn)的家。
65、愛(ài)護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。
66、美麗的學(xué)校，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家
67、環(huán)境與人類(lèi)共存，資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境愛(ài)護(hù)協(xié)調(diào)。
68、美好的學(xué)校環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
69、讓學(xué)校變成綠色家園，讓祖國(guó)變成綠色寶庫(kù)。
70、你栽一棵樹(shù)，我栽一棵樹(shù)，我們共同為學(xué)校添綠。
71、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的學(xué)校。
72、學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家。
我喜歡做綠色小衛(wèi)士篇二十
綠色衛(wèi)士是一個(gè)致力于環(huán)保事業(yè)的組織，在協(xié)助實(shí)現(xiàn)全球可持續(xù)發(fā)展方面，起著舉足輕重的作用。作為一名綠色衛(wèi)士的志愿者，我參與了許多環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，這讓我對(duì)保護(hù)地球的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，以下是我對(duì)這段經(jīng)歷的心得體會(huì)。
第一段：參與環(huán)?；顒?dòng)讓我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的緊迫性。
參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性。在一次馬路清理行動(dòng)中，我看到了垃圾堆積如山的情景，這讓我認(rèn)識(shí)到垃圾清理不僅是為了美化環(huán)境，更是為了減少環(huán)境污染。參與此類(lèi)活動(dòng)，使我意識(shí)到個(gè)人行為對(duì)環(huán)境的影響，并激勵(lì)我行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保事業(yè)付出自己的力量。
第二段：綠色衛(wèi)士讓我了解到環(huán)境保護(hù)知識(shí)。
通過(guò)參加綠色衛(wèi)士組織的活動(dòng)，我學(xué)到了很多環(huán)保知識(shí)，比如：如何減少單次使用塑料袋的數(shù)量，減少碳排放量，以及如何鼓勵(lì)身邊的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)等。得到這些知識(shí)，提高了我的環(huán)保意識(shí)，并在我的生活中改變了一些不良習(xí)慣。
第三段：了解環(huán)境保護(hù)的重要性是必要的。
了解環(huán)境保護(hù)的重要性是必要的。因?yàn)槲ㄓ谐浞至私猸h(huán)境保護(hù)的必要性，我們才能更好地為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。如何進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)的重要性？學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、參加環(huán)保志愿者等都是不錯(cuò)的選擇。
第四段：環(huán)保需要我們從身邊小事做起。
作為一名綠色衛(wèi)士的志愿者，我深知保護(hù)環(huán)境需要我們從身邊小事做起。任何一起環(huán)境問(wèn)題的出現(xiàn)，都離不開(kāi)無(wú)數(shù)的個(gè)體行為逐漸堆積而成。因此，我們每個(gè)人的小事（減少垃圾、節(jié)約資源等）相互累加，將意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，讓保護(hù)環(huán)境之路變得堅(jiān)實(shí)而具體。
第五段：積極參與活動(dòng)是培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣的關(guān)鍵。
參與綠色衛(wèi)士的環(huán)保志愿者活動(dòng)，是培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣、建立環(huán)保積極意識(shí)的關(guān)鍵。通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造的氛圍、學(xué)習(xí)到的環(huán)保知識(shí)，我們能更好地將意識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，真正切合我們的環(huán)保需求。在此，我呼吁大家積極參與環(huán)?；顒?dòng)，發(fā)揚(yáng)綿延不斷的綠色衛(wèi)士，一起構(gòu)建美麗的環(huán)保未來(lái)。
總之，成為綠色衛(wèi)士的一員，讓我意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，了解到環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，同時(shí)也鼓舞我參與到環(huán)保事業(yè)中去，成為一個(gè)可以帶動(dòng)身邊人一起參與的力量，讓保護(hù)地球的道路越走越寬廣。因此，在未來(lái)，我將更加努力地為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。
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