讀后感是一種思維的延伸和作品閱讀的收獲。怎樣才能寫(xiě)出一篇內(nèi)容詳實(shí)、結(jié)構(gòu)清晰的讀后感呢？以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，歡迎大家參考和分享自己的見(jiàn)解。
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇一
假期里，老師推薦我們讀《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》。書(shū)的封底介紹了書(shū)的主要內(nèi)容，其中有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，“這是一部用童話(huà)演繹的歷史，告誡青少年識(shí)別和抵制法西斯的奇書(shū)”。我不知道什么是法西斯，媽媽告訴我說(shuō)，你就簡(jiǎn)單地理解為是壞蛋、邪惡的代名詞吧！我很想知道法西斯和這群老鼠會(huì)有什么關(guān)系，強(qiáng)烈的好奇心激發(fā)了我讀書(shū)的興趣。
沒(méi)讀幾頁(yè)，我便喜歡上了這本書(shū)，我每天都讀。我非常喜歡這群小老鼠，它們住在一座小宅子里，在宅子的私人圖書(shū)館里自由自在地生活。你瞧它們?cè)跁?shū)架上賽跑，在一排排的.書(shū)后面藏貓貓，在高高的書(shū)堆上立定跳遠(yuǎn)，在斜放的書(shū)上玩滑滑梯，在書(shū)籍的寶塔上練攀巖。我也好向往它們的生活??！
書(shū)中有四個(gè)主角：非常喜歡讀書(shū)的莉莉、最強(qiáng)大的頭領(lǐng)威力巴爾德、非常狡猾的尤瑟夫和大塊頭海爾曼。我覺(jué)得小老鼠莉莉非常棒，在困境中她堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)。她不僅學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，而且還學(xué)會(huì)了閱讀。她利用自己會(huì)識(shí)字、會(huì)閱讀的本領(lǐng)，為大家做了許多事，最后不僅救了大家，還不計(jì)較過(guò)去，跟大家和平共處。
通過(guò)讀這個(gè)童話(huà)，我明白了，無(wú)論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要互相理解，互相尊重，不能歧視對(duì)方，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處。
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇二
這個(gè)故事講的是，在德國(guó)，一個(gè)人家里有一群老鼠，這些老鼠自由自在地生活?？勺詮挠幸恢焕鲜螽?dāng)上了老大后就不這樣了。他很自私，不讓別人去玩。給自己留了一間最大的房間。有一只小老鼠，他全身是白色，所以老大把這只小白鼠驅(qū)趕到人類(lèi)的書(shū)房里?？蛇@只小白鼠因禍得福，在書(shū)房里讀懂了人類(lèi)的文字，還可以從一數(shù)到一千，最后這只小白鼠和他的朋友們推翻了老大。自己當(dāng)上了老大，還讓老鼠們又能像原來(lái)一樣生活了。
讀完這個(gè)故事后，我認(rèn)為第一任老大的做法是不對(duì)的，不應(yīng)該傷害別人。我很敬佩小白鼠，他讀懂了人類(lèi)的文字，最后和他的朋友們推翻了老大，受到了大家的愛(ài)戴。如果我是那個(gè)老大，我就不會(huì)奴隸制地命令別人，要讓大家自由自在地生活。我會(huì)像小白鼠一樣地去對(duì)待別人。
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇三
不久前，王老師推薦讓我們大家讀一本叫《德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)》這本書(shū)，德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感。從聽(tīng)到這本書(shū)的名字時(shí)，我就感覺(jué)到面肯定有不為人知的秘密。于是我懷著好奇心去了趟書(shū)店，把這本神秘的書(shū)買(mǎi)了回來(lái)。還沒(méi)等脫外套，我就一下子蹦到床上，開(kāi)始津津有味的讀了起來(lái)。
剛開(kāi)始我被封面吸引住了，我看到一只灰色老鼠在責(zé)備著一只白色老鼠，而白色老鼠卻沒(méi)有反抗，只是蹲在一邊傻愣愣的站著。這時(shí)我感覺(jué)：這只灰色老鼠肯定定是壞蛋。而白色老鼠一定是一個(gè)很文靜的老鼠。于是我翻開(kāi)了第一頁(yè)，開(kāi)始閱讀了。一開(kāi)始我感到這本書(shū)很神秘，里面的名字也很多如：愚蠢的威利巴爾德，還有很狡猾的尤瑟夫，還有愛(ài)瞎摻乎大塊頭海爾曼，可憐的莉和她最心愛(ài)的.菲列普，等很多老鼠們。我稀里糊涂的讀完了第一章?？珊髞?lái)越讀越有靈感?？蓱z的莉莉被關(guān)在圖書(shū)室里，饑腸轆轆，百無(wú)聊賴(lài)，閑居無(wú)聊，沒(méi)辦法，就連地毯上、紙筒里也沒(méi)有一點(diǎn)面包屑。她無(wú)聊極了，翻開(kāi)了一本書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)。在這么惡劣的情況下，她居然會(huì)想起來(lái)讀一本書(shū)，這是怎樣的一種精神??！他自己一個(gè)詞一個(gè)詞的拼著，在沒(méi)有老師的輔導(dǎo)下，自己摸索著學(xué)習(xí)，這是多可貴的精神！
我被它震住了，心里想：莉莉能在惡劣的情況下主動(dòng)學(xué)習(xí)，而我們?cè)谶@樣好的環(huán)境下，還不好好學(xué)習(xí)，怎么能對(duì)得起老師、父母呢？我們以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造我們的未來(lái)！
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇四
故事的主人公是一群老鼠?；疑拇笳谢钴S著一群老鼠，每晚燈熄人入寢之后，老鼠們便從洞子里爬出來(lái)，在各個(gè)房間奔跑嬉戲，在廚房和儲(chǔ)藏室里大啃大嚼?？墒怯幸惶欤恢泵型蜖柕碌某?jí)老鼠在其幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領(lǐng)，其種。種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯的所作所為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的命運(yùn)。
其中有一只老鼠的名字叫莉莉，她是一只勇敢的白化鼠。在被威利巴爾德和其他老鼠歧視的時(shí)候，她獨(dú)自一人在圖書(shū)館里學(xué)會(huì)了閱讀，并把勇敢者的故事讀給好朋友菲爾普斯聽(tīng)。菲爾普斯在與威利巴爾德的斗爭(zhēng)中被威利巴爾德殘忍的殺害了。她用智慧討回了血債，讓鼠族再度過(guò)上了平靜快樂(lè)的生活。
讀了這本書(shū)，我深受感動(dòng)。從現(xiàn)在起，我要向莉莉?qū)W習(xí)，用知識(shí)實(shí)現(xiàn)保護(hù)自己，提高自己！
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇五
在月明星稀的夜晚，我坐在椅子上，認(rèn)真地讀《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》，這本書(shū)稱(chēng)得上是“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
這個(gè)故事主要寫(xiě)了一群逍遙自在的老鼠們?cè)谝粋€(gè)夜晚選舉了一只名叫威利巴爾德的老鼠當(dāng)大頭領(lǐng)，從此，老鼠們的生活受到了限制。除此之外，威利巴爾德還教老鼠們排斥群體中唯一的白化老鼠-莉莉。莉莉受到了排擠，憤怒和悲傷使她推翻了威利巴爾德的統(tǒng)治，恢復(fù)了老鼠們的自由生活。
與其說(shuō)莉莉推翻了威利爾巴德的統(tǒng)治，不如說(shuō)是因?yàn)樗幕栌?，這只昏庸的大頭領(lǐng)與中國(guó)歷史上的昏庸無(wú)道的皇帝有什么區(qū)別？唯一的區(qū)別只在于它是只老鼠。
昏庸的威利巴爾德不懂得公平，更不懂得友愛(ài)：它讓它的護(hù)衛(wèi)把可憐的老鼠菲列普扔出了灰色的大宅子里；讓米米和薩姆森去壘最上面的積木，而等到廚娘出來(lái)時(shí)，自己卻帶頭逃跑，使米米和薩姆森喪命；錯(cuò)怪莉莉，而因?yàn)樗陌最伾鴰ь^排擠她！干了這么多壞事的威利巴德是罪有應(yīng)得。
在人生中，有兩件至關(guān)重要的寶物，那就是公平和友愛(ài)，像白化鼠莉莉那樣正直，勇敢地面對(duì)生活；而不要威利巴爾德、尤瑟夫和海爾曼那樣壞。你只要成功拿到公平和友愛(ài)那兩件寶物，就如得到嶄新的生命那樣，你會(huì)有越來(lái)越多的好朋友和贊揚(yáng)的聲音。鼓勵(lì)的掌聲會(huì)在每一個(gè)角落響起，連天上的云彩也會(huì)鼓掌。
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇六
合上這本書(shū)，我的心里久久不能平靜。“像蝙蝠一樣敏捷！像蒂羅爾面包一樣堅(jiān)強(qiáng)！像豬皮一樣柔韌！”這句話(huà)一直在我心中蕩漾，像撥動(dòng)了一根根心弦。
一本書(shū)，講述許多奇跡，帶我們進(jìn)入這樣一個(gè)場(chǎng)景。
灰色大宅中有著一群老鼠：莉莉、菲列普、卡爾、卡琳……它們的生活十分開(kāi)心。但是后來(lái)，一直名叫威利巴爾徳的超級(jí)老鼠成為了鼠幫大頭領(lǐng)，它要老鼠們做它想做的事。莉莉是一只白化鼠，威利巴爾徳討厭她、排斥她。她就去圖書(shū)館享受知識(shí)的雨露，最后用自己的聰明拯救了大家。
邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。
當(dāng)我讀到：“你們是不是屬于莉莉那個(gè)惡心的種族??！”可以看出威利巴爾徳對(duì)莉莉的不尊重和討厭，“一個(gè)首領(lǐng)，一座宅子，一個(gè)種群?！本鸵?yàn)槔蚶虿皇且恢徽诘幕疑鲜?，不是它喜歡的種族就要想方設(shè)法地把她趕走，世界是多么不公呀！幸運(yùn)的是，菲列普在危急時(shí)刻總是幫著莉莉。
如果換作是我，我會(huì)不會(huì)像它那樣挺身而出呢？有點(diǎn)值得懷疑。
閱讀就好比飛翔，遠(yuǎn)航；閱讀就好比用另一雙眼睛看世界；閱讀可以改變一個(gè)人的內(nèi)心；閱讀，可以帶人走向遼闊的世界。正是閱讀改變了莉莉，讓她不斷進(jìn)步，不斷努力。莉莉讓老鼠們有了思想，有了探索的渴望，它們不用盲目地聽(tīng)從威利巴爾徳的使喚，帶領(lǐng)大家來(lái)到了書(shū)的海洋，書(shū)的世界！
威利巴爾徳不就是法西斯主義時(shí)的希特勒嗎，而莉莉就是愛(ài)書(shū)民族的猶太人嗎？這本書(shū)用童話(huà)來(lái)演繹歷史，讓我們知道當(dāng)時(shí)社會(huì)是多么黑暗呀！一定不要輕易向別人屈服，要有骨氣。
閱讀，飛翔；閱讀，遠(yuǎn)航；閱讀，海洋；閱讀，世界！
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇七
寒假里，我很快的讀完了一本名叫《德國(guó)一群老鼠的童話(huà)》的書(shū)。故事講了在一座灰色住宅里，有一群老鼠，他們快樂(lè)的生活著、嬉戲著。但是，自從最強(qiáng)大的威力巴爾德成了大頭領(lǐng)后，老鼠們就每天晚上跑步、唱歌，不讓它們玩躲貓貓、滑滑梯，還不能講故事，一切聽(tīng)從威力巴爾德的命令。
有一次，強(qiáng)大的威力巴爾德看見(jiàn)地上放有一塊烤好的肥肉，想去品嘗一下，但是，它不小心把自己的尾巴放在了肉上，不料，它的尾巴被捕鼠夾夾斷了，就不再是老鼠們的大頭領(lǐng)了。從此，老鼠們就又過(guò)的幸福快樂(lè)。老鼠們又推選莉莉當(dāng)它們的大頭領(lǐng)，因?yàn)槔蚶蚴撬鼈兊木刃恰?/p>
這是一部用童話(huà)演則歷史，告訴青少年識(shí)別和抵制法西斯主義的奇書(shū)。在歷史上，也有過(guò)這樣的事：有一個(gè)很壞的國(guó)王，他每天過(guò)得都是榮華富貴的生活。他經(jīng)常欺負(fù)百姓，終于有一天，一位勇敢的騎士像莉莉一樣把國(guó)王推翻了。
我們不能膽小怕事，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒困難，就變成一個(gè)縮頭烏龜，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持不懈。不要自以為是，不能只看自己的長(zhǎng)處，而瞧不起別人的短處，不要總把自己放第一位上，要多替別人想一想，多給別人一些方便，這樣自己也會(huì)方便。
還有人說(shuō)“沖動(dòng)是魔鬼”，可我卻認(rèn)為：在這樣的處境中，猶豫是更可怕的魔鬼。如果莉莉早一點(diǎn)向威利巴爾德反抗，那菲列普就不可能失蹤，當(dāng)然世上沒(méi)有完人，也沒(méi)有完鼠，莉莉能夠有勇氣反抗威利巴爾德，已經(jīng)是非常了不起了。她使我看到了一種前所未有的勇氣。讀完這本書(shū)，讓人受益匪淺。
今天，我一口氣讀完了《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》。這本書(shū)的作者是維里·費(fèi)爾曼。維里·費(fèi)爾曼是德國(guó)當(dāng)代青少年文學(xué)領(lǐng)域最具有鮮明個(gè)性的作家之一。
《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》主要內(nèi)容是：灰色的大宅中活躍著一群老鼠，每晚燈滅人寢之后，老鼠們便從洞子里鉆出來(lái)，在各個(gè)房間里奔跑嬉鬧，在廚房里、儲(chǔ)藏室里大啃大嚼。可是，有一天，一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠自立為鼠幫大首領(lǐng)，嘴上說(shuō)要讓老鼠子民們過(guò)上好日子，但它卻沒(méi)有這樣做，一次危機(jī)時(shí)，白老鼠莉莉靠自己會(huì)閱讀的本領(lǐng)救了大家，自認(rèn)為是最最強(qiáng)大的威利巴爾德受到了應(yīng)有的懲罰，老鼠子民們又重新獲得了自由。
讀完這本書(shū)，我想：如果威利巴爾德不自私自利、口是心非、自以為是，也許它不會(huì)落個(gè)被捕鼠夾子夾掉尾巴的下場(chǎng)。真是惡有惡報(bào)啊!被大家認(rèn)為不屬于灰色鼠群的莉莉呢?在找不到一點(diǎn)吃的圖書(shū)館里，它開(kāi)始翻看一本書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字地破譯，不久認(rèn)識(shí)了從a到z的26個(gè)字母，并且漸漸地懂得如何把它們正確組合起來(lái)。莉莉靠著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神終于學(xué)會(huì)了閱讀。后來(lái)，它能夠給大家講故事，能夠讓大家明白美味的烤肉里藏著的殺機(jī)，用自己的智慧幫助了同伴，得到了大家的認(rèn)可。多么了不起啊!
是的，莉莉的故事告訴我們：一個(gè)人無(wú)論身處怎樣惡劣的環(huán)境，只有堅(jiān)持信念、永不放棄，一定會(huì)改變自己的命運(yùn)。
當(dāng)我把這本書(shū)看完后，我想：書(shū)里的這些老鼠，在作者筆下變得栩栩如生。書(shū)里的老鼠們真是太能干了，它們有著人類(lèi)的思維與智慧，戰(zhàn)勝了大花貓和廚娘。它們還非常團(tuán)結(jié)：它們雖小，但它們會(huì)齊心協(xié)力，想辦法克服生活中的各種困難。小小的老鼠都知道“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)的含義，真讓人佩服。
在這群老鼠的生活中，有著人類(lèi)的影子，它們有喜怒哀樂(lè)，它們也會(huì)爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，它們之間既有善良的老鼠，又有狡猾的老鼠，這群老鼠可真是不簡(jiǎn)單啊!
我有時(shí)也很羨慕老鼠們，活得自由自在、歡樂(lè)無(wú)比!但是又想，它們每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的躲著貓，不勞而獲偷別人的勞動(dòng)成果也很不應(yīng)該。
這是一部用童話(huà)演繹歷史，告誡青少年識(shí)別和抵制法西斯主義的奇書(shū)。
灰色大宅中活躍著一群老鼠，每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從洞子里爬出，在各個(gè)房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲(chǔ)藏室里大啃大嚼。可是有一天，一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠在其幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領(lǐng)，其種種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯的所作所為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的命運(yùn)。
剛開(kāi)始我讀完題目以后有點(diǎn)不想看，因?yàn)槲乙豢吹健袄鲜蟆眱蓚€(gè)字就有點(diǎn)害怕。心里想：老鼠會(huì)有什么故事呢?這個(gè)問(wèn)題在我心里產(chǎn)生了疑問(wèn)。但是當(dāng)我看書(shū)看到一半時(shí)，我就覺(jué)得這些老鼠具有人類(lèi)一樣的聰明，而且也無(wú)比的可愛(ài)，還有些老鼠也無(wú)比的可怕和可惡。
這本書(shū)中我最喜歡的是莉莉。它具有人類(lèi)的智慧，可是它被可惡的威利巴爾德稱(chēng)為白老鼠精，說(shuō)它會(huì)給老鼠們帶來(lái)災(zāi)難，于是就像當(dāng)年的法西斯一樣把莉莉驅(qū)逐到圖書(shū)館。被驅(qū)逐的莉莉是多麼的傷心，可是它重新振作了起來(lái)，開(kāi)始看一本很薄的書(shū)，一個(gè)字母一個(gè)字母地念。開(kāi)始它只會(huì)念單詞，可是它努力地讀，最后它會(huì)讀了一個(gè)很長(zhǎng)的句子，慢慢地又會(huì)讀了一段話(huà)，甚至?xí)x了一本書(shū)。終于有一天夜晚，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀完了一本書(shū)。這真是一個(gè)奇跡啊!一只老鼠竟然一夜之間讀完一本書(shū)，我不得不驚嘆莉莉的厲害。本來(lái)它會(huì)餓死，可它從絕望中走了出來(lái)，不僅活了下來(lái)而且還為鼠群講故事。最后經(jīng)過(guò)莉莉的帶領(lǐng)，終于讓威利巴爾德走向了滅亡。
讀完這篇故事讓我知道了：不能在困難面前低頭，只要努力去做了，就一定能取得成功。
這幾天，陪兒子讀了《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》，本來(lái)還想看看這部作品改編的同名童話(huà)劇，結(jié)果因?yàn)闆](méi)有找到鏈接未能如愿。讀完此書(shū)，深有感觸。
本書(shū)描述了一群生活在灰宅里的老鼠的生活：崇尚權(quán)利的強(qiáng)壯灰鼠威利巴爾德，推翻了民主領(lǐng)袖，建立了一個(gè)屬于自己的法西斯集體。讓其他老鼠瘋狂的吹捧自己是這座宅子，這個(gè)灰鼠種群中唯一的領(lǐng)袖;愚昧的領(lǐng)導(dǎo)其他老鼠做著自欺欺人的無(wú)用功，瘋狂蹂躪其他沒(méi)有反抗能力的灰鼠，。最終被以白鼠莉莉?yàn)榇淼恼x集團(tuán)戰(zhàn)勝，建立了屬于她們自己的和平美好的生活。本文通過(guò)對(duì)灰鼠的敘述，反映了二戰(zhàn)時(shí)期，在希特勒法西斯鐵蹄踐踏下的猶太人民水深火熱的生活。并通過(guò)自己艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，贏(yíng)得了權(quán)利——公平與民主。
這是文章的主線(xiàn)，從我個(gè)人的認(rèn)識(shí)，文章還有非常。
勵(lì)志。
的一個(gè)主人翁——莉莉，由于她有其他老鼠不同的外表：白皮毛、紅眼睛，因而被以威利巴爾德為首的法西斯集團(tuán)的“種族滅亡主義”加以迫害。遭到驅(qū)逐與排斥。但她沒(méi)有因此而消沉，相反，在自己狹小的空間里，她努力學(xué)習(xí)，終于掌握了很多知識(shí)，建立了屬于自己的斗爭(zhēng)圈子。那些不甘心被奴役的同類(lèi)們，在莉莉的熏陶下，齊心協(xié)力、站在了一條陣線(xiàn)上，經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng)，取得了最終的勝利。就像人們常說(shuō)的，上帝是公平的，他關(guān)上了你的一扇窗戶(hù)，卻為你開(kāi)了另一扇門(mén)。他讓莉莉遭受了驅(qū)逐，卻給了莉莉堅(jiān)韌好學(xué)的性格。
經(jīng)過(guò)此書(shū)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為應(yīng)該讓孩子們掌握兩點(diǎn)：1。我們熱愛(ài)和平，是熱愛(ài)和平的民族，我們要做和平的使者。2。要善于發(fā)現(xiàn)自己所擁有的，而不是只看到自己與別人的之間的不足而放棄自己。
暑假是短暫的，也是寒冷的，寒假的短暫比起讀一本書(shū)的時(shí)間，它就會(huì)變得很長(zhǎng)，而在這長(zhǎng)又寒冷的假期里，正需要一本好書(shū)來(lái)打發(fā)假日的無(wú)聊，更需要一本好書(shū)來(lái)為這寒冷的冬天灑上一絲溫暖的陽(yáng)光。于是，我果斷地拿起了《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》這本童話(huà)。
其實(shí)我很喜歡老鼠，也許是之前養(yǎng)過(guò)倉(cāng)鼠的緣故，總對(duì)老鼠有一種敬佩的感覺(jué)，以因?yàn)樗C健的身影，聰明的腦袋總可以在“家”里找到自己喜歡吃的食物。有許多人認(rèn)為老鼠這樣做是偷，是盜，是很不好的行為，但在我看來(lái)，這卻是它自立的行為。盡管在有許多人認(rèn)為老鼠是一種很可惡的動(dòng)物，但在作者費(fèi)爾曼的筆下它就變得惟妙惟肖，可愛(ài)至極。
故事是這樣開(kāi)始的，在一座灰色的大宅子里，活躍著一群老鼠。每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從洞子里爬出來(lái)。它們快活地尖叫著，鼠須宅挲著，在各個(gè)房間里奔跑嬉鬧。它們到廚房去尋找吃剩的食物，到餐室的桌了下尋找面包屑。在起居室里，它們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)主人們遺忘在茶機(jī)上的巧克力、果仁糖，或幾粒花生。它們的極樂(lè)世界是擺放著各種美味佳肴的食品儲(chǔ)藏室。如果儲(chǔ)藏室的門(mén)沒(méi)有關(guān)緊，它們就會(huì)從門(mén)縫里擠進(jìn)去，啃啃奶酪皮子、舔舔黃油，咬咬硬香腸，啜啜杏子果醬，嚼嚼熏肉，肚子撐得溜圓以后，它們就捋捋胡須，心滿(mǎn)意足地擦擦尖嘴。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：說(shuō)服別人的時(shí)候，要以理服人，不要魯莽行事，就象文中的莉莉以閱讀所學(xué)到的道理征服大家。
本來(lái)人們心目中的老鼠是一個(gè)人見(jiàn)人恨的“小偷”，有句話(huà)叫“老鼠過(guò)街——人人喊打”?？墒亲詮淖x了這本書(shū)后，讓我徹底改變了對(duì)老鼠的看法。
這本書(shū)寫(xiě)了在德國(guó)的一座灰色的大宅中活躍著一群老鼠，每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從洞中爬了出來(lái)，在各個(gè)房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲(chǔ)藏室里大啃大嚼?？墒怯幸惶?，一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠在其他幫兇的擁戴下自立為鼠幫的大首領(lǐng)。其種種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯的所作所為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的命運(yùn)……大首領(lǐng)“把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精，把它關(guān)進(jìn)了圖書(shū)館，并且命令誰(shuí)也不能去看它?？墒抢蚶蛟诩拍c饑餓中學(xué)會(huì)了閱讀，會(huì)從一數(shù)到一千。拯救了整個(gè)鼠群。
文中的莉莉讓我懂得了許多道理，威利巴爾德把她關(guān)進(jìn)了圖書(shū)館，不給它吃飯，不讓任何人進(jìn)來(lái)。要是我，我就有死的念頭，可莉卻堅(jiān)持了下下來(lái)，而且學(xué)會(huì)了閱讀和從一數(shù)到一千，一只老鼠竟能學(xué)會(huì)閱讀和和數(shù)數(shù)，這是所有非人類(lèi)動(dòng)物不可能發(fā)生的。這便能體現(xiàn)出莉莉的堅(jiān)韌不拔。我也從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
還有，有人說(shuō)”沖動(dòng)是魔鬼“，可我卻認(rèn)為：在這樣的處境中，猶豫是更可怕的魔鬼。如果莉莉早一點(diǎn)向威利巴爾德反抗，那菲列普就不可能失蹤，當(dāng)然世上沒(méi)有完人，也沒(méi)有完鼠，莉莉能夠有勇氣反抗威利巴爾德，已經(jīng)是非常了不起了。她使我看到了一種前所未有的勇氣。
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇八
《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》講了在德國(guó)一座灰色的大宅中一群老鼠的故事。有兇暴無(wú)能的.大頭領(lǐng)威利巴爾德，他有兩個(gè)壞點(diǎn)子很多的幫兇，他們?nèi)齻€(gè)在一起給老鼠們帶來(lái)了很多的苦難：讓大家不停進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，還去做讓鐘表停止擺動(dòng)的不可能實(shí)現(xiàn)的事情，最主要的是冤枉莉莉，并把它趕去圖書(shū)館，讓她自生自滅，這些都讓人很氣憤。但是，他們也有一些聰明的主意，象撒豆子，收豆子；拉窗簾，關(guān)窗簾，雖然很累人，作用也不大，但是他們肯動(dòng)腦筋，想出這樣的辦法也讓我很佩服。大頭領(lǐng)們的不為大家著想、兇暴的管理最后也失敗了，因?yàn)樗麄儾坏萌诵摹?/p>
我最崇拜的是莉莉，面對(duì)被拋棄，她沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，而是自己找辦法，學(xué)習(xí)閱讀，并從中學(xué)會(huì)很多東西，幫助同伴們玩玩具，躲過(guò)危險(xiǎn)；她還愿意分享，給大家讀故事，把知道的東西和同伴們分享；她不驕傲，不愿做頭領(lǐng)，讓大家一起決定所有的事情。我很崇拜她，我也明白了，只要努力，就會(huì)成為一個(gè)有知識(shí)的人，成為一個(gè)有用的人。
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇九
它講述了在一所灰色大宅中活躍著的一群老鼠，每到燈熄人寢之后，老鼠們便從洞子里爬出，在各個(gè)房間里奔跑嬉戲，在廚房和儲(chǔ)物間里大啃大嚼，無(wú)法無(wú)天。快樂(lè)自由。無(wú)拘無(wú)束的生活。后來(lái)它們受到最最強(qiáng)大的老鼠大頭領(lǐng)威力巴爾德的管制和壓迫，變得沒(méi)有思想，越來(lái)越麻木。最后在小老鼠莉莉的努力下，大家又恢復(fù)了以往的快樂(lè)生活。
讀了這本書(shū)，我對(duì)小老鼠莉莉特別喜歡。它在老鼠群中非常獨(dú)特，全身白毛，眼睛呈紅色，所以，經(jīng)常被眾鼠排斥，當(dāng)它被驅(qū)逐到了圖書(shū)館時(shí)，在饑餓和孤獨(dú)的環(huán)境下，它沒(méi)有自暴自棄，它在那兒學(xué)到了許多知識(shí)，它學(xué)會(huì)了閱讀，它是一只了不起的老鼠。
老鼠莉莉讓我知道了閱讀有多神奇，多重要，我也要向莉莉那樣閱讀書(shū)籍，在知識(shí)的海洋中遨游。
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十
書(shū)里的這些老鼠，在作者筆下變得栩栩如生。書(shū)里的老鼠們真是太能干了，它們有著人類(lèi)的思維與智慧，戰(zhàn)勝了大花貓和廚娘，會(huì)讀書(shū)的莉莉教給大家怎樣開(kāi)火車(chē)，建筑高聳入云的通天塔，她還會(huì)給大家講有趣的故事。他們的大頭領(lǐng)威利爾巴德，時(shí)常還會(huì)教大家唱歌、撒豆子、收豆子、開(kāi)關(guān)窗簾，它們不僅有這樣的頭領(lǐng)，它們還非常團(tuán)結(jié)；它們雖小，但它們會(huì)齊心協(xié)力想辦法克服生活中的各種困難。從這些老鼠的身上，還讓我們體會(huì)到“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大”的精神理念。
這本書(shū)讓我們?nèi)祟?lèi)從動(dòng)物的身上，去體會(huì)如何創(chuàng)造美好的.生活，去如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓用鞔_分辨是非的能力。愿我們每個(gè)人都擁有積極向上的心態(tài)，微笑著迎接幸?？鞓?lè)的明天！
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十一
一拿到書(shū)，我就被封面上憨態(tài)可掬的一群老鼠深深地吸引住了，心想這一定是一本很有趣的童話(huà)書(shū)。我用了三天讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一座灰色的大宅子里，活躍著一群老鼠。它們吃喝玩耍，過(guò)著快活自在的日子?？墒且粭l可怕的消息打破了它們平靜的生活，一只碩大的、渾身長(zhǎng)著虎皮斑紋的母貓進(jìn)入了花園，令老鼠們極度恐懼。一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠在其它老鼠的幫助下自立為首領(lǐng)。在這名愚蠢自私的首領(lǐng)的帶領(lǐng)下，老鼠們經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)，吃盡了苦頭。老鼠莉莉在被關(guān)進(jìn)圖書(shū)館的日子里，學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，莉莉利用自己所學(xué)到的`知識(shí)，幫助它的同伴一次又一次的脫離了危險(xiǎn)。所有的老鼠都認(rèn)為，他們需要莉莉這樣的首領(lǐng)，可是莉莉說(shuō)鼠群不需要先知先覺(jué)、獨(dú)斷專(zhuān)行的大首領(lǐng)，主張群鼠學(xué)會(huì)思考，不要盲從，重新過(guò)回以前的和諧快樂(lè)日子。
通過(guò)這個(gè)故事使我明白了學(xué)習(xí)的重要性，有了知識(shí)就有了智慧。要想當(dāng)好領(lǐng)頭人事事要為大家著想，不能自私自利，要有聰明的頭腦，才能受到大家的擁護(hù)，要以德服人，要以理服人。我一定要踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)，像老鼠莉莉一樣做一名有頭腦的人。
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十二
在人們心中，老鼠是一個(gè)人見(jiàn)人恨的“小偷”，有句話(huà)叫“老鼠過(guò)街——人人喊打”。可是自從讀了這本書(shū)后，讓我改變了對(duì)老鼠的看法。
“大首領(lǐng)”把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精，把它關(guān)進(jìn)了圖書(shū)館，并且命令誰(shuí)也不能去看它?？墒抢蚶蛟诩拍c饑餓中學(xué)會(huì)了閱讀，會(huì)從一數(shù)到一千。拯救了整個(gè)鼠群。
文中的莉莉讓我懂得了許多道理，威利巴爾德把她關(guān)進(jìn)了圖書(shū)館，不給它吃飯，不讓任何人進(jìn)來(lái)。要是我，我就會(huì)傷心、悲痛，可莉卻堅(jiān)持了下來(lái)，而且學(xué)會(huì)了閱讀和數(shù)數(shù)，一只老鼠竟能學(xué)會(huì)閱讀和數(shù)數(shù)，可見(jiàn)莉莉是多么堅(jiān)強(qiáng)啊。書(shū)中這句話(huà)“像蝙蝠一樣敏捷，像蒂羅爾面包一樣堅(jiān)強(qiáng)，像豬皮一樣柔韌?！本褪菍?duì)莉莉的'最美夸獎(jiǎng)。而且這句用加粗的黑體字在書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)，讓我對(duì)這句幽默的話(huà)難以忘記。
未來(lái)的路上，我們會(huì)遇到許多挫折，讓我們一起用“像蝙蝠一樣敏捷，像蒂羅爾面包一樣堅(jiān)強(qiáng)，像豬皮一樣柔韌?！边@句話(huà)來(lái)激勵(lì)自己吧！
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十三
不久前，王老師推薦讓我們大家讀一本叫《德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)》這本書(shū)。從聽(tīng)到這本書(shū)的名字時(shí)，我就感覺(jué)到面肯定有不為人知的秘密。于是我懷著好奇心去了趟書(shū)店，把這本神秘的書(shū)買(mǎi)了回來(lái)。還沒(méi)等脫外套，我就一下子蹦到床上，開(kāi)始津津有味的讀了起來(lái)。
剛開(kāi)始我被封面吸引住了，我看到一只灰色老鼠在責(zé)備著一只白色老鼠，而白色老鼠卻沒(méi)有反抗，只是蹲在一邊傻愣愣的站著。這時(shí)我感覺(jué)：這只灰色老鼠肯定定是壞蛋。而白色老鼠一定是一個(gè)很文靜的老鼠。于是我翻開(kāi)了第一頁(yè)，開(kāi)始閱讀了。一開(kāi)始我感到這本書(shū)很神秘，里面的名字也很多如：愚蠢的'威利巴爾德，還有很狡猾的尤瑟夫，還有愛(ài)瞎摻乎大塊頭海爾曼，可憐的莉和她最心愛(ài)的菲列普，等很多老鼠們。我稀里糊涂的讀完了第一章。可后來(lái)越讀越有靈感?？蓱z的莉莉被關(guān)在圖書(shū)室里，饑腸轆轆，百無(wú)聊賴(lài)，閑居無(wú)聊，沒(méi)辦法，就連地毯上、紙筒里也沒(méi)有一點(diǎn)面包屑。她無(wú)聊極了，翻開(kāi)了一本書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)。在這么惡劣的情況下，她居然會(huì)想起來(lái)讀一本書(shū)，這是怎樣的一種精神啊！他自己一個(gè)詞一個(gè)詞的拼著，在沒(méi)有老師的輔導(dǎo)下，自己摸索著學(xué)習(xí)，這是多可貴的精神！
我被它震住了，心里想：莉莉能在惡劣的情況下主動(dòng)學(xué)習(xí)，而我們?cè)谶@樣好的環(huán)境下，還不好好學(xué)習(xí)，怎么能對(duì)得起老師、父母呢？我們以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造我們的未來(lái)！
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十四
有一群老鼠，住在灰色的大宅子里，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著?？墒怯幸惶欤虑橥蝗话l(fā)生了變化，有一只叫威利巴爾德的老鼠要當(dāng)大頭領(lǐng)，他用花言巧語(yǔ)迷惑了大家，從而當(dāng)上了大頭領(lǐng)。剛開(kāi)始他讓老鼠們操練，還讓老鼠們跑步……并且還不讓老鼠們干這干那。后來(lái)，威利巴爾德又嫌莉莉是只白化鼠，不和其他老鼠一樣，就把她趕到圖書(shū)室，并且稱(chēng)她為白妖精。再后來(lái)，由于菲利普不聽(tīng)威利巴爾德的話(huà)，威利巴爾德就把他給殺死了。最后，威利巴爾德死了，老鼠們又過(guò)上了以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！這就是《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》。
我原先以為這只是個(gè)童話(huà)，可是后來(lái)媽媽告訴我，這本書(shū)是講法西斯的。我又在書(shū)上看了看，書(shū)上說(shuō)，這是用童話(huà)控訴法西斯的書(shū)。我挺痛恨法西斯的，他們傷害了那么多無(wú)辜的人，讓一條條鮮活的生命倒在他們的刀下，為了自己的私欲，而殺死那么多人，讓那么多人哭泣。就像這個(gè)故事里的威利巴爾德，為了自己的欲望，讓那么多老鼠受苦受累，不聽(tīng)他的話(huà)就要死亡，多么殘忍??！我又想起了南京大屠殺，無(wú)數(shù)中國(guó)人倒在日本人的刀下，日本人的'野心是用多少中國(guó)人的鮮血和哭泣換來(lái)的！
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：不能因?yàn)樽约旱囊靶亩鴼⒑ζ渌?！這個(gè)世界只能要民主，不能要獨(dú)裁！
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十五
這個(gè)故事講的是威利巴爾德宣布把對(duì)抗他命令的人去喂虎斑大花貓時(shí)，空中漂來(lái)了濃濃地香氣，當(dāng)大家排對(duì)準(zhǔn)備吃這燒得焦黃發(fā)脆的'大肥肉時(shí)，莉莉?yàn)榇蠹易x出了“早餐托盤(pán)”上紙片的內(nèi)容，其實(shí)這就是老鼠夾，是專(zhuān)門(mén)捉鼠用的，結(jié)果大家都突害怕被抓住不感冒這個(gè)險(xiǎn)，狡猾的尤瑟夫提議讓莉莉第一個(gè)去，但是威利巴爾德猛地轉(zhuǎn)了一個(gè)身，動(dòng)作太大了，它那漂亮的尾巴掃在燒肉塊上，啪的一聲，彈力框蹦了起來(lái)，尾巴被打去了一大半，它看上去更像一個(gè)“老鼠馬戲團(tuán)”的小丑。
我覺(jué)得這個(gè)故事告訴我們，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，威利巴爾德不分是非，誰(shuí)動(dòng)搖了他的地位他就要去害誰(shuí)，結(jié)果反而把自己給害了。
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十六
這本書(shū)講訴了一群老鼠在灰色大宅中發(fā)生的許多有趣的、各種各樣的故事。
書(shū)中有兩個(gè)主人公，一個(gè)是威力巴爾德，另一個(gè)是莉莉。威力巴爾德利用謠言，在其幫兇的擁護(hù)下自立為鼠幫大首領(lǐng)。他當(dāng)上大首領(lǐng)后，欺辱弱小，自以為是，一切都要聽(tīng)從他的指揮；莉莉是一只聰明、善良的雌鼠。因?yàn)椴粷M(mǎn)意威力巴爾德的所作所為，被趕進(jìn)了圖書(shū)館。在圖書(shū)館中莉莉忍住了饑餓和孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)了單詞，開(kāi)始閱讀各種書(shū)。在鼠幫有困難和危險(xiǎn)時(shí)他用學(xué)到的`知識(shí)幫助同伴逃離危險(xiǎn)。
這本書(shū)給了我很多啟發(fā)：我們不能像威力巴爾德那樣自以為是，自高自大，傷害和欺負(fù)弱小；應(yīng)該像莉莉那樣做一個(gè)善良有正義感的人。在困難和孤獨(dú)面前不退縮，用知識(shí)和智慧打敗敵人。
我非常喜歡書(shū)中的兩句話(huà)：“閱讀就好比飛翔；閱讀就是用另一雙眼睛看世界”；“我們不需要誰(shuí)來(lái)獨(dú)斷專(zhuān)行，要學(xué)會(huì)思考”！
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十七
閱讀，是一種精神享受，它可以讓你的大腦更加活躍;閱讀，是一種學(xué)習(xí)，它能更好地幫你融入社會(huì);閱讀，是對(duì)自己的一種尊重，你一定要對(duì)自己好一點(diǎn)。
閱讀，愿意和每個(gè)人做朋友!你接受這位朋友了嗎?小白鼠莉莉就接受了：
在一所大宅中，生活著一群老鼠，每當(dāng)人們滅燈就寢的時(shí)候，就變成了它們的活動(dòng)時(shí)間。
有一個(gè)大領(lǐng)頭，名字叫威利巴爾德，他非常地自大，對(duì)每個(gè)老鼠都嚴(yán)格控制，不讓它們做游戲，每個(gè)人都要聽(tīng)從它的，并且常常威脅它們。且壞的事情別人做，好的事情自己做。它還有一個(gè)攻擊對(duì)象——莉莉。
小白鼠莉莉，由于與大家不同品種，所以常受委屈，還被稱(chēng)為白妖精，被分到誰(shuí)都不愿去的圖書(shū)館值班——因?yàn)槟抢镎也坏饺魏问澄铮迷谂笥褧r(shí)常帶給莉莉一些。不過(guò)，那里的書(shū)真是數(shù)不完的多呀!一望無(wú)際的書(shū)架，陳列著各種各樣的書(shū)。就在那里，莉莉與閱讀交上了朋友，且關(guān)系越來(lái)越好。
漸漸地，莉莉不僅會(huì)讀，還會(huì)用。她不停地用書(shū)中學(xué)到的東西幫助大家，而大領(lǐng)頭卻不聽(tīng)莉莉的勸告，最后把自己的'性命都丟了。
說(shuō)到閱讀，我也不得不說(shuō)說(shuō)我剛開(kāi)始讀比較難的書(shū)的時(shí)候的感受：
記得三、四年級(jí)的時(shí)候，老師開(kāi)始讓讀全是字的書(shū)。剛開(kāi)始，覺(jué)得很難，不想讀?？蓻](méi)想到，作業(yè)竟也是這個(gè)。好吧!下定決心讀兩章。讀了一小會(huì)兒，覺(jué)得并沒(méi)有那么難。一章過(guò)后，覺(jué)得有點(diǎn)意思。兩章過(guò)后，竟樂(lè)在其中了!又看了三、四、五章，啊，妙趣無(wú)窮啊!此后每當(dāng)我讀書(shū)，都會(huì)把它當(dāng)成我的朋友，和它“玩”，它還教我知識(shí)。這哪是負(fù)擔(dān)呀?好不自在!
年級(jí)越來(lái)越高，學(xué)習(xí)自然也越來(lái)越難了。但千萬(wàn)不要忘了你的朋友——閱讀。它能幫你拓展出更多知識(shí)。不過(guò)，眼睛與書(shū)本的距離不要太近哦!
閱讀，是可以陪你一生的朋友。你接納它了嗎?
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