讀后感是在讀書之后對所讀內(nèi)容的思考和感受的文字表達。通過寫讀后感可以加深對書中人物、情節(jié)和主題的理解，同時也是一個反思自己的機會。寫讀后感時要注意語言表達的精準和準確，避免含糊不清和詞不達意。下面是一些讀者對文學作品的深入解讀和感受總結(jié)，或許能讓你對書中的主題思想有更深入的認識。
媽媽不是我的傭人二年級讀后感篇一
每當回想起這句話，我總想起阿章的表妹，她的媽媽離開了她。她從小就是自己獨立，與阿章相反，她不僅自己照顧自己，還關(guān)心身邊的人。這讓我十分敬佩！
在生活中，我就是像阿章這樣，衣來伸手，飯來張口，從來不心疼媽媽。有一次，媽媽因為加班，回來晚了。我不僅不理解，反而沖著媽媽大喊。媽媽一刻也不敢休息，馬上沖進廚房，為我準備晚飯。當時我還十分生氣，可現(xiàn)在我不生氣了，還為自己的無知感到慚愧。媽媽對我那么好，我卻體會不到。我不斷地責怪自己，媽媽，真得對不起！
我感謝這本書，因為它不僅讓我收獲了知識，還讓我懂得了做人的道理。最后，我想對媽媽說：“媽媽，我愛您！”
媽媽不是我的傭人二年級讀后感篇二
故事講的是一個叫阿章的.小男孩，他原來是生活在城市里孩子，因為轉(zhuǎn)學來到了鄉(xiāng)下的舅舅家里。他有一個外號叫”樟腦號“，這是表妹曉金給他起的。雖然阿章已經(jīng)上五年級了，可他什么都不會做，也不尊重老人，是一個讓媽媽操心的孩子。直到有一天和表妹發(fā)生爭執(zhí)，表妹對著阿章大聲地抗議：”請不要再把媽媽當做傭人！“阿章才明白，自己從來不曾注意媽媽的辛勞。于是他就下定決心，從現(xiàn)在開始做個好孩子，自己的事情自己獨立完成。慢慢的一點一點的改變自己。
我看完以后感覺自己平時做的不太好，以后要改掉一些壞習慣，培養(yǎng)好的習慣。
媽媽不是我的傭人二年級讀后感篇三
最近，我讀了一本書，名叫《媽媽不是我的傭人》。當時，我很好奇。媽媽=傭人？怎么可能嘛！可當我真正去翻看著本書，去閱讀它時，便震驚了！
這本書是由一個個精彩的小故事組成的。它講的是一個小男孩名叫阿章，由于短暫轉(zhuǎn)學而和他的鄉(xiāng)下表妹王曉金在一起。由于阿章是一個標準的都市小孩，所以和他的表妹經(jīng)常吵架。終于有一天，他的表妹王曉金對他聲抗議，：“請不要再把媽媽當做傭人！”說完，曉金離開了房間。阿章的自尊心同是也受到了打擊，阿章這才恍然大悟，自己從來不曾注意媽媽的辛勞，自己也沒有做好自己該做好的一切。
看完這本書后，我也恍然大悟，原來平時我也把這些給忽略了。我的媽媽難道也是我的傭人嗎？為什么每次我把家里弄的亂七八糟，都是我的媽媽默默地在打掃收拾房間。為什么每次我做完作業(yè)，寫字桌上紙，筆堆積如山，第二天醒來寫字桌收拾的干干凈凈？曉金的一句話，也讓我想起了好多，我的媽媽每天既要上班，還要照顧我的衣食住行，她很忙很忙，也很累很累，為什么我要把媽媽當傭人呢？我居然還沒想過要倒一杯水給她喝，也沒有安慰她一句話。想著想著，眼淚流了出來。
這里，我要發(fā)自內(nèi)心的對媽媽說，媽媽，對不起，是我太無理了，是我太自私了，太不懂的愛自己的媽媽了。
媽媽，我要高聲地對你說，你是我的好媽媽，是我最親最愛的好媽媽，您不再是我的傭人！
媽媽不是我的傭人二年級讀后感篇四
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”當我不知所措時，我讀到了《少有人走的路》，我變得豁然開朗了；當我感到絕望時，我讀到了《在頑石與險境間》，我變得有勇氣走下去了；當我心煩意亂時，我讀到了《笑貓日記》，我變得平靜了。但當我讀到《媽媽不是我的傭人》時，心不經(jīng)微微顫動。
《媽媽不是我的傭人》講述了一個小男孩的心靈成長史。首爾少年阿章因父親外派迪拜、母親懷孕休養(yǎng)而來到鄉(xiāng)下舅舅家寄居，不料新鮮感還未散盡，脫離母親照料的阿章就狀況百出：要么是自然科學課上精心準備的作業(yè)去向不明，要么是美術(shù)課上的專業(yè)彩色顏料不知所終……還因此蒙受了前所未有的“奇恥大辱”：先是與“瞌睡蟲”一道在走廊上舉手罰站，后又被迫答應(yīng)幫表妹曉金做數(shù)學作業(yè)，放學后還被留堂打掃廁所……“你們是不是希望媽媽一輩子都跟在你們后面收拾爛攤子？如果不是，從小就要養(yǎng)成自己整理的好習慣！”如果說老師的這番話還沒有讓氣頭上的阿章足夠警醒的話，那么隨后曉金劈頭蓋臉的指責則多多少少在阿章的心湖中泛起了圈圈漣漪：“我不知道你的媽媽是不是你們家的傭人，但我的媽媽不是！我媽媽不但要做家事、照料奶奶，還要忙著種田，你知道她有多忙嗎？你自己制造的垃圾應(yīng)該自己清理才對，為什么老是要我媽媽去幫你打掃呢？”最終，在與同桌江韻如的打水漂比賽中，阿章突然醒悟過來，對著遠方的媽媽大放豪言：“我可以的！我阿章靠自己的力量，也可以做得很好！”那個懶散自私的小男孩終于破繭成蝶，蛻變成了一個獨立、有擔當?shù)男⌒∧凶訚h。
看到這，心中不禁回想起一幕幕的影片：早晨，媽媽早早起來，為我們做了早飯，又匆匆忙忙地去工作了，中午，媽媽又趕了回來，為我們做了午飯，晚飯亦是如此。就這樣，媽媽不斷的忙碌著。直到自己病著了，也只是在家休息一會兒。衣服破了，更是補了再補。但卻把一切好的留給了我。而我卻不知福，每天衣來伸手，飯來張口，從不知靠自己的雙手去創(chuàng)造。
從現(xiàn)在起，我要靠自己的雙手，去打造出自己一片新世界。
媽媽不是我的傭人二年級讀后感篇五
這本書讓我知道了學習不是為媽媽學的，還有我們都會長大，我們不能依賴媽媽，更不能把媽媽當成我們的傭人。好習慣一生受益，從小我們就要培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成整理、節(jié)儉、守約等等好習慣，同時我們要有一顆感恩的心，應(yīng)懂得分享、贊美和關(guān)心別人。
媽媽不是我的傭人二年級讀后感篇六
前幾天我看了一本《媽媽不是我的傭人》，這本書告訴我持之以恒的好習慣可以幫助自己一輩子?，F(xiàn)在來給大家分享一下，希望大家也喜歡。
先給大家介紹主人是一個叫阿章的小男孩，他原來是生活在都市小孩子，因為轉(zhuǎn)學來到了鄉(xiāng)下的舅舅家里。他有一個外號叫”樟腦號“，這是表妹曉金給他起的。雖然阿章已經(jīng)上五年級了，可他什么都不會做，也不尊重老人，是一個讓媽媽操心的孩子。直到有一天和表妹發(fā)生爭執(zhí)，表妹對著阿章大聲地抗議：”請不要再把媽媽當做傭人！“阿章才明白，自己從來不曾注意媽媽的辛勞。于是他在日記里向媽媽說了對不起，從現(xiàn)在開始做個好好待媽媽，自己的事情自己獨立完成。慢慢的改變自己，養(yǎng)成自己整理房間、學會贊美別人、培養(yǎng)愛讀書和節(jié)儉等等的好習慣。
我看完以后非常的受益，感覺自己平時也做的不是太好，以后要改掉一些壞習慣，培養(yǎng)好的習慣。
媽媽不是我的傭人二年級讀后感篇七
《媽媽不是我的傭人》？不知道為什么剛開始聽到這個名字，我就被它吸引了。也許是覺得自己把媽媽當成傭人了。回到家，我一口氣讀完了它。
故事分為三個篇章。故事的主人公阿章，是一個一直被媽媽侍候著的小皇帝，在城里學習非常優(yōu)秀，還是班上的班長；可是暫時轉(zhuǎn)學到鄉(xiāng)下，離開了媽媽后，阿章總是丟三落四的。這天竟把自然科學作業(yè)也落到了家里，被老師罰著打掃廁所，阿章心里很委屈，因為他的自然作業(yè)是經(jīng)過經(jīng)心準備的，為了得高分，他還特地上網(wǎng)找圖并打印，然后把打印出的圖片貼在作業(yè)本上。可是很不幸，忘了帶。上美術(shù)課，又忘了帶水彩筆，他找曉金去借，可曉金毫不留情地拒絕了他。當阿章回到家里，看到作業(yè)本擺放在桌上，房間干干凈凈時，很是高興，可是這時曉金說話了，她說：你給我聽好！我不知道你的媽媽是不是你們家的傭人，但我的媽媽不是！我媽媽不但要做家事，還要忙關(guān)種田，你知道她有多忙嗎？你自己制造的垃圾自己清理才對，為什么老是要我媽媽邦你打掃呢？”說完，曉金離開了房間。阿章的自尊心受到了打擊，并且決定以后自己清理房間，帶齊東西，做好自己應(yīng)該做的一切。
看到這里，我的內(nèi)心非常的震驚，是啊，我的媽媽又是個什么樣子呢？我的媽媽難道是我的傭人嗎？雖然我比阿章好很多，但為什么每天晚上媽媽都要不辭幸勞的掃地拖地？為什么每次我看完課外書，扔的滿床都是，當再次要看時，書都擺在書架上整整齊齊。這都是為什么？曉金的一句話，讓我想起了好多，我的媽媽每天既要上班，還是照顧我們一家的衣食住行，她很忙很忙，她也很累很累，為什么我要把媽媽當傭人呢？想著想著，眼淚流了出來，前幾天，我們一家去浙江，每次吃飯時，桌子上放著可口的飯菜，可我大多不能吃，于是我就在那生悶氣，不管媽媽怎么說，我就是什么也不吃，眼巴巴地看著媽媽吃海鮮吃的津津有味的樣子，我可已說是火冒三丈，很生氣的離開飯桌，鉆進我的房間里看書去了，根本不體會媽媽的感覺，也不知道媽媽今天有多疲憊，當時唯一的感覺就是生氣，生媽媽的氣，現(xiàn)在回想起來，心里才感覺到一絲絲的心痛，一來媽媽那天晚上就去附近買了點點心給我，二來那天媽媽很累，冒著大雨給我去買的，否則我真的要餓死了。想到這里，我的羞澀涌上心頭，發(fā)自內(nèi)心的對媽媽說，媽媽，對不起，是我太無理了，是我太自私了，太不懂的愛自己的媽媽了。媽媽您不是我的傭人！
媽媽吃苦耐勞，而我們卻當上了“小公主”“小皇帝”，過著“衣來伸手飯來張口” 的好日子，媽媽真的快成我們的傭人了。媽媽生育我們，把我們一口一口地喂大，但我們不知道報答母親，為她們做些事，讓媽媽放心。
媽媽，從現(xiàn)在開始，我會好好地待你，盡量做到自已的事情自己做，我會自己準備上課用品，也會親自己收拾房間，盡量做到不用你幫我整理理房間，書本。
媽媽，從現(xiàn)在開始，我要高聲地對你說，你是我的媽媽，是我最親最愛的媽媽，你不是我的傭人。
媽媽不是我的傭人二年級讀后感篇八
全書寫了：一個標準的都市小孩——阿章，在短暫轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下期間，每天開心地在田野里玩樂。可是住在一起的表妹，不知為何對阿章充滿了敵意。有一天，表妹說：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人？但我的媽媽不是！”。離開了媽媽照顧的阿章，上學時不僅作業(yè)沒帶，還忘了帶顏料，結(jié)果被老師懲罰，被同學取笑。這使阿章想到了以前在家里的時候都是媽媽幫他準備的學習用品。每一天，當他睡覺或去上學的時候，媽媽總是及時把房間整理干凈。文中還描繪了阿章經(jīng)歷挫折后的自我成長的路徑，激發(fā)了阿章靠自己的力量，也可以做的很好。
閱讀中，我深切懂得了：習慣的養(yǎng)成，確實不是很容易的事情。與其一下子就培養(yǎng)各種各樣的本領(lǐng)和能力，還不如從小努力于日常生活和學習習慣的養(yǎng)成。當我們積累一個又一個小小的習慣后，積沙成塔，突然有一天，你就會發(fā)現(xiàn)自己突然變得很強大了，然后，成功唾手可得，人生水到渠成。
“比起哈弗的畢業(yè)證書，讀書的習慣更重要?！边@句金玉良言是世界上成功人士——比爾蓋茨的成功秘訣。哈佛畢業(yè)是好事，但你沒有養(yǎng)成好的習慣，還是會拖累你一輩子！因為，細節(jié)決定成??！
因此，同學們，讓我們就從習慣開始我們生活、學習和成長，用持之以恒的好習慣，成就我們的人生！有了好習慣，那么你就是第二個比爾·蓋茨！
媽媽不是我的傭人二年級讀后感篇九
《媽媽不是我的傭人》讀后感看完了《媽媽不是我的.傭人》這本書，我才覺得我一直把媽媽當成了我的傭人。她天天為我洗衣服做飯，還經(jīng)常嘮叨我：快點寫作業(yè)！快起床要遲到了……有時候我不開心的話，還會反駁她幾句。
媽媽不是我的傭人二年級讀后感篇十
這本書的主人公叫阿章，通過閱讀這本書知道，他從一個不勤勞也不關(guān)心別人的男孩通過學習，變成了一個勤勞又關(guān)心別人的男孩。
通過閱讀這本書，我把學習到的好習慣來說一下：
一、培養(yǎng)收拾整理的好習慣，把衣服掛在衣架上放好，書桌要經(jīng)常保持整潔。
二、找出特別的優(yōu)點，稱贊對方，具體的舉例稱贊對方。
三、培養(yǎng)讀書的好習慣，每天閱讀三十分鐘以上的'書，閱讀后要記得寫讀后感。
在今后的生活和學習中我會盡力去養(yǎng)成這些好習慣。
媽媽不是我的傭人二年級讀后感篇十一
《媽媽不是我的傭人》講的是培育自己自立自強、自己照顧自己、自己的事情應(yīng)該自己做等良好的習慣，500字。可是本篇文章的主人公“阿章”剛開始到鄉(xiāng)下生活的時候可不是這么做的。
阿章是個標準的都市小孩,因為阿章的媽媽懷孕了,而且媽媽還有早產(chǎn)的危險,醫(yī)生建議媽媽要住院,爸爸要照顧媽媽,沒有時間照顧阿章。就把阿章送到了鄉(xiāng)下外婆家。
阿章到鄉(xiāng)下后,每天開開心心的和小伙伴們在田野里瘋玩,嬉戲,特別開心!可是阿章卻常忘記帶作業(yè)本、彩筆等,還把屋里弄得亂七八糟，讀后感《500字》。阿章就生媽媽的氣,不知道是自己的錯。表妹曉金知道后,大聲對阿章說:“請不要把媽媽當傭人!”阿章聽了妹妹的話,就一氣之下跑到了田野上,又想想自己為什么會忘記帶作業(yè)本呢?阿章的大腦里出現(xiàn)了媽媽幫他整理書包的畫面。又想想妹妹對他說的`話,阿章突然恍然大悟,自己從來沒有注意過媽媽的辛勞......隨后,阿章開始懂得媽媽的辛苦,在舅舅家買雞,每天細心地照顧雞,賣雞蛋,用雞蛋換錢,給媽媽買車。以前一看書就頭疼的阿章還想?yún)⒓幼x書會,贏得獎金,還幫助曉金挖掉了門前的大石頭,怕外婆摔倒,也學會了整理房間,節(jié)省零花錢......
就這樣,慢慢的,阿章變成了一個非常懂事的孩子,懂得了關(guān)心別人,照顧別人,誠實守信,遵守約定等好習慣。
媽媽不是我的傭人二年級讀后感篇十二
《媽媽不是我的傭人》講的是培育自己自立自強、自己照顧自己、自己的事情應(yīng)該自己做等良好的習慣?？墒潜酒恼碌闹魅斯鞍⒄隆眲傞_始到鄉(xiāng)下生活的時候可不是這么做的。
阿章是個標準的都市小孩,因為阿章的媽媽懷孕了,而且媽媽還有早產(chǎn)的危險,醫(yī)生建議媽媽要住院,爸爸要照顧媽媽,沒有時間照顧阿章。就把阿章送到了鄉(xiāng)下外婆家。
阿章到鄉(xiāng)下后,每天開開心心的和小伙伴們在田野里瘋玩,嬉戲,特別開心!可是阿章卻常忘記帶作業(yè)本、彩筆等,還把屋里弄得亂七八糟。阿章就生媽媽的氣,不知道是自己的錯。表妹曉金知道后,大聲對阿章說:“請不要把媽媽當傭人!”阿章聽了妹妹的話,就一氣之下跑到了田野上,又想想自己為什么會忘記帶作業(yè)本呢?阿章的大腦里出現(xiàn)了媽媽幫他整理書包的.畫面。又想想妹妹對他說的話,阿章突然恍然大悟,自己從來沒有注意過媽媽的辛勞......隨后,阿章開始懂得媽媽的辛苦,在舅舅家買雞,每天細心地照顧雞,賣雞蛋,用雞蛋換錢,給媽媽買車。以前一看書就頭疼的阿章還想?yún)⒓幼x書會,贏得獎金,還幫助曉金挖掉了門前的大石頭,怕外婆摔倒,也學會了整理房間,節(jié)省零花錢......
就這樣,慢慢的,阿章變成了一個非常懂事的孩子,懂得了關(guān)心別人,照顧別人,誠實守信,遵守約定等好習慣。
媽媽不是我的傭人二年級讀后感篇十三
《媽媽不是我的傭人》這篇主要寫：阿章原來是個標準的都市小孩，現(xiàn)在短暫轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下，每天很開心的在田野里玩樂。可是住在一起的表妹，不知為合何總是和阿章充滿了敵意。直到有一天，兩人再度起了爭執(zhí)，表妹對著阿章大聲的抗議："你在城市的時候，總是依靠媽媽，從不忘帶任何東西，你回到鄉(xiāng)下不是忘帶著就是忘帶哪，請不要把媽媽當做傭人！"阿章這才恍然大悟，自己從未注意媽媽的辛苦，從那天開始阿章學會了自立。
《媽媽不是我的傭人》這個故事告訴我們：媽媽不是我們的傭人，我們要學會自立，像故事中的'阿章，在城市的時候總把媽媽當作自己的傭人，后來來到了鄉(xiāng)下他明白了自己一直把媽媽當作自己的傭人，他學會了自立，媽媽再也不是他的傭人，所以從現(xiàn)在開請學會自立媽媽再也不是我們的傭人。
媽媽不是我的傭人二年級讀后感篇十四
書中教育我們每個孩子都不應(yīng)該把媽媽當傭人，不能靠媽媽出手幫忙才成為品學兼優(yōu)的好學生，應(yīng)該自己養(yǎng)成很好的習慣：一、把衣服放在衣架上掛好。二、書桌要經(jīng)常保持整潔。三、經(jīng)?？吹臅獢[放在近一點的書架上。四、經(jīng)常使用的學習用品要放在第一層抽屜里。五、東西使用完畢后要重新歸位。六、外出或睡覺后要記得整理房間。七、與朋友玩玩游戲后，離開是要記得整理干凈。
我想，從現(xiàn)在開始起我要學會獨立，學會堅強，自已的事情盡量自己做，慢慢地養(yǎng)成好習慣。我還要高聲地對媽媽說，您是我最親最愛的媽媽，不是我的傭人。
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