演講稿的寫作要注意掌握好節(jié)奏和語調(diào)，以便更好地吸引聽眾的注意力。演講稿的觀點要有支撐的論據(jù)和例證，增強說服力。請閱讀這些優(yōu)秀演講稿，獲得靈感，寫出屬于自己的精彩演講。
感恩的話題演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
有一種愛，是伴隨我們一生的暖流。這種愛就是深厚的父母之愛，這種感情就是濃濃的愛子之情。是父母創(chuàng)造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。在十多年前的某一天，當我們呱呱墜地的時候，第一聲清脆的啼哭和父母疲憊而會心的一笑，昭示著世界上一個新生命的誕生。父母用他們幸福的笑容迎接我們的到來，但也就從那一刻起，他們就多了一項繁重的工作---照顧我們。
父母為了給我們創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境，那么辛苦，那么努力。為了能夠讓我們成為一個有用的人，他們付出的又何止是物質(zhì)方面，還有金錢也買不來的心血和青春。我們認真思考一下，從我們剛剛出生那時算起，一向到成長為青春健康、勇敢堅強的青年，是誰一向在默默付出并且從不要求回報呢是誰在我們偶爾生病的時候，看起來甚至比我們自己還要痛苦、著急呢不用說，當然是我們最親愛的父母。再靜下心想想，我們能有今日幸福的生活，能有一個溫馨的家，并且穿著得體，備受寵愛。除此之外，還能理解良好的教育，平日里空閑了，能夠上網(wǎng)打游戲，或是去參加戶外運動，嘴饞了能夠出去大吃一頓，高興了和朋友喝茶聊天。碰上節(jié)假日，還有機會去各地旅游放松心境，充分享受物質(zhì)生活的舒適和安逸。所有這一切，都離不開父母為我們創(chuàng)造的物質(zhì)條件！可是，我們回想起父母為我們做這些事情的時候，發(fā)現(xiàn)他們竟然沒有絲毫的抱怨！我們都有明白父母給予我們的是最博大、最無私的愛。他們傾其所有來培育我們，為了讓我們生活得更好起早摸黑地奔波，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛。細細思量，我們會發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴，都凝聚著父母的辛勞和對我們的付出。僅僅用“博大”、“無私”這樣的詞匯已經(jīng)形容不出這種恩情的深厚。
而當大家還是不懂事的孩子的時候，總會把這些付出和愛當作是天經(jīng)地義，那是因為父母從來都沒有對我們要求什么，我們自己也不主動去了解和體諒父母的辛苦付出。此刻，我們即將邁入成年人的行列，應(yīng)當懂事了。成年，意味著一個開始承擔起他的一份職責，這其中之一的職責就包括，要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當擔當起照顧、孝敬父母的職責。一位年輕的女士曾這樣意味深長地說：“一向想給爸媽最好的回報，并且這么多年我也一向在努力地做著。對于父母，我從來不會有半點兒保留。我就是再為他們付出十倍、百倍，也難抵上他們對我們養(yǎng)育之恩的十分之一、百分之一。
感恩的話題演講稿篇二
俗話說：百善孝為先?？墒强纯瓷鐣囊恍┈F(xiàn)象，想想現(xiàn)在人們的一些作為：父母含辛茹苦地把他撫養(yǎng)成人，可是當他成家立業(yè)之后，卻將父母斷然拋棄，讓他們孤苦憐仃的艱苦度日;父母費盡心血地將他們培養(yǎng)成才，可是，當他們功成名就之后，卻認為父母地位卑微恥于與其為伍，而毫不留情的不認雙親;為了照顧自己的家室妻兒對老父老母不聞不問……這些都是發(fā)生在我們身邊的，是我們經(jīng)常能夠看到，聽到，或者我們本身就在做的真實情形，真的令人寒心。
也許，每一位赤誠忠厚的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉(xiāng)的一天，可以從容盡孝。
可惜你們忘了，忘了真主的定然，忘了索命天仙的召喚，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶走對我們的掛念和他們的口喚，留給我們的是永久長遠的懊悔，和難以了結(jié)的孝愿。
有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得;當我們懂得的時候，已不再年輕;世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是歲月間隙的承接，“孝”是一失足成千古恨的追悔，“孝”是生命與生命交接處的鏈條。一旦斷裂，永無連接。
《蘭經(jīng)》：你的主曾下令說：你們應(yīng)當只崇拜他，應(yīng)當孝敬父母。如果他們中的一人或者兩人在你的堂上達到老邁。那末，你不要對他倆說：“呸”不要喝斥他倆，你應(yīng)當對他倆說有禮貌的話，你應(yīng)當畢恭畢敬地服待他倆，你應(yīng)當說：“我的主啊，求你憐憫他倆，就象我年幼時他倆養(yǎng)育我那樣，”你們的主是最知道你們的心情的，如果你們是善良的，那末，他對于常?；谶^者是至赦的。
聽，這是真主安、拉的聲音。趕快為你們的父母盡一份孝心，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是禮拜后的一個好都爾，也許是近在咫尺的一個口信，也許是一桌山珍海味，也許是一道家常小菜;也許是聽他擺以前的事，做個耐心的聽眾;也許是任他們嘮叨，撒氣;也許是一件新衣;也許是一雙鞋墊……在“孝”的天平上，它們等價。
感恩無貧賤之分。不論是富商巨賈還是普羅大眾，都應(yīng)持有感恩之心;懂得感恩是一種美，一種愛，一種情懷;懂得感恩的人是幸福的，當別人幫助我們，就會心存感激，就會想辦法報答恩人;即使不能直接報答恩人，也會幫助有需要的人，回贈社會。
感恩不是簡單的物質(zhì)饋贈。如果只會簡單的用物質(zhì)去匯報恩情，那是對恩人的褻瀆，是不懂感恩的表現(xiàn)。
不會感恩的人是痛苦的?！鞍傩行橄取?，人生最大的恩人莫過于父母;而對父母最好的回報就是孝順。對父母不孝，就是忘了根本;即使擁有豐厚的物質(zhì)生活，他也是極其痛苦和不幸的。“誰言寸草心，報得三春暉?！?/p>
感激老師。他們辛勤勞動，忘我付出，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的生動寫照。在課堂上，老師非常嚴謹，一絲不茍。但在課后，老師就如同我們的朋友，與我們一起分享快樂與成功，分擔痛苦和憂愁，廢寢忘食地幫助我們學習。他們的教誨就如同一股神秘的動力，能使我們永遠向前，使我們不忘教誨。
如果生活中多一份感恩，就會少一份索取;多一份感恩，就會少一份怨恨;多一份感恩，就會少一份痛苦。
如果我們每一個人都有一顆感恩的心，世界將會充滿快樂，生活將充滿愛!感恩演講稿五。
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!每次放月假回家，爸爸、媽媽總是盯著我看，他們總能發(fā)現(xiàn)一些連我自己都不知道的變化。比如，長高了、瘦了……吃飯的時候，總是往我的碗里夾肉，說：“多吃點，學?？刹槐燃依锇?”
弟弟告訴我說：“姐，你回來真好，每天都可以加菜，你不在家的時候，我們常常是煮幾個雞蛋當菜的?！?/p>
望著父母被太陽烤得黝黑的皮膚，那雙因經(jīng)歷無數(shù)風霜而深邃的眼睛和那一根根像針一樣的銀白色的鬢發(fā)，我的心像被一根根針扎一樣。
父母因我們的成長而不再年輕，他們毫不猶豫地用他們寶貴的青春換來了我們的成長。他們是無私的、偉大的。我們常懷感恩之心，去感受父母為我們的付出，用行動來表現(xiàn)我們對他們的愛。
老師就像太陽。每當我們心灰意冷，情緒低落時，他們總能安慰我們、鼓勵我們，讓我們感受到溫暖;每當我們迷失自我時，他們總能帶給我們光明，為我們指明方向;每當我們喪失信心時，他們總能信任我們，讓我們熱血沸騰，激情澎湃。
無論酷熱嚴寒，他們總能準時的授予我們知識;無論健康疾病，他們總是為我們著想。
老師是無私的，他們把青春都奉獻在教育上，只為培養(yǎng)祖國的花朵，讓我們長大后能成為對祖國、對社會有用的人。
古人云：一日為師，終生為父。我們應(yīng)常懷感恩之心，感謝老師的辛勤付出。感恩是一種美德;感恩是一種知識，感恩也是一種智慧。感謝自然賦予我們的一切，讓我們享受到了生命的精彩;感謝父母給予我們的生命，讓我們品味到了人生的滋味;感謝老師授予我們知識，讓我們領(lǐng)取到了世間的真善美。讓我們常懷感恩之心，感謝為我們付出和給予我們幫主的人，感謝上蒼賜予的一切。
感恩的話題演講稿篇三
恩情無處不在，如果你有了感恩的心，那么，世界將會變的美麗。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩為話題演講稿，希望能幫到你喲。
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。
懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養(yǎng)我們耐性的時機;就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。
學會感恩的生活，寧靜而祥和。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
從幼兒園開始，我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發(fā)達的設(shè)計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽!感恩。
節(jié)選!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
快樂地長成瀟灑青少年，我們是否該感恩于父母師長?父母每天工作朝出晚歸，還要為服侍我們上學起早貪黑，吃飯時，好吃的菜總在我們眼前，穿衣方面，一定要把我們打扮的漂漂亮亮。
走在車水馬龍、寬敞潔凈的公路上，我們是否該感恩于哪些忠于職守的交警?使他們頂著烈日，冒著霜寒，為我們提供了安全保障;我們是否該感恩于那些一絲不茍的清潔工，是他們叩破黎明，掃凈塵土，為我們奉獻出一路的清清爽爽。
生活如此幸?？鞓?，我們需要感恩的人太多，但稚嫩的雙肩現(xiàn)在還不能為社會做太多貢獻，就將感恩的心化為學習的動力吧，用知識來充實自己，將來用智慧去回報生命，回報社會!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩的話題演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《我們應(yīng)該感恩》。
前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學會了多種外語，最后畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學校對我們的培養(yǎng)，她給我們創(chuàng)設(shè)了良好的學習環(huán)境，給我們提供了很多鍛煉的機會，她讓我們健康快樂地成長。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師，是她們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;帶到一個懂事、誠實、有豐富知識的少年。這中間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、萬紫千紅的大千世界，使我們的生活無限廣闊。
同學們，不要讓愛我們的人傷心，不要讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!
學會感恩吧，為父母留下一個真心的微笑;。
學會感恩吧，為朋友伸出一雙友誼之手;。
學會感恩吧，讓我們的學校因我而更加精彩!
我的演講完了，謝謝大家!
感恩的話題演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
對于我們來說青春是美好的，青春也是可貴的。在這個季節(jié)我懂得了，人生是多么短暫??！而青春是更加值得讓我們珍惜的！
在不知不覺中，我們已經(jīng)踏入了中學，這代表著我們進入了人生的一個新階段――青春期。青春是一次旅行，在這旅行的路上處處都有困難，雖然我們倒下了，但不應(yīng)該就此放棄，而是更加努力，向前沖擊。在這旅途路上，有一個必要的條件，我們要感恩！
父母養(yǎng)育了我們，我們要感恩，老師教給了我們知識，我們也要感恩，在每時每刻，軍人、警察等等，他們守護著我們的平安，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？讓我們對中國共產(chǎn)黨感恩！當我們無法控制自己而陷入了黑暗，家長和老師讓我們看見了希望之光！
時間匆匆走著，我們也在前進，但是我們前進的速度比得上時間嗎？如果忙把時間浪費在網(wǎng)絡(luò)游戲上，那青春對我們有什么意義呢？在這大好時光里不努力，更待何時？再不瘋狂我們就老了！所以我們要把握有限的時間。如何把握時間，把握美好的青春呢？我想：只有感恩！
感恩是什么呢？其實生活中處處都有感恩，感恩它很簡單，只要你想。給幫助過我們的人一個微笑，一句謝謝，送給他們一句祝福。這都是感恩，這是多么簡單的一種事啊！但是在現(xiàn)實中呢？又有幾個人能做到呢？到處都是臟話，到處都是欺騙。本來，在這個年齡段的我們是一面白紙，但因為其他人的行為，最終，我們也變得和他們一模一樣了。這是多么可怕?。「卸鞯倪@點小事都做不好，何來以后的大事？想成功，先感恩！
正處于青春期的我們，都要學會感恩師長，感恩幫助過我們的那些不知名的好人。因為是他們，讓我們又成長了。美好的明天屬于我們大家，年輕的我們，一起帶上感恩的心踏上青春的旅途吧。
感恩的話題演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我曾在一本書刊中無意間發(fā)現(xiàn)了一篇文章，題目叫做《醫(yī)藥費=一杯牛奶》，當時是被文章的題目給深深吸引了，所以就帶著好奇心看了下去，故事是這樣的：在美國，有一個貧窮的男孩為了攢夠上學的錢，挨家挨戶地推銷產(chǎn)品。忙了一天已是饑腸轆轆，摸遍了全身卻只有一角錢。此時的他別無選擇，只能去乞討。當一位美麗的女孩打開房門的時候，他卻不知所措了，只向女孩乞求了一杯水，這個女孩看他十分饑餓，就從屋子里端了一滿杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶問：“我應(yīng)該付多少錢？”“一分錢也不用”，女孩說，“我媽媽教導(dǎo)我‘施以愛心，不圖回報’。”
數(shù)年以后，那個女孩得了生癥，因病情嚴重而轉(zhuǎn)到了大城市的一所高級醫(yī)院治療。而誰又曾想到主治女孩的醫(yī)生竟是當年那個向女孩乞討的小男孩，現(xiàn)在他已是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生。當他看到躺在病床上的女孩第一眼，他就認出了她。此后，他對她無微不至，對她病情的每一個細節(jié)都掌握得不差分毫。在經(jīng)過半個月的治療后，女孩終于脫離了危險。但她知道，巨額的醫(yī)療費將會是她沉重的負擔，她緊緊地把醫(yī)藥單抓在手里，不敢睜眼去看上面的數(shù)據(jù)。但她知道，這總是要面對的。所以她鼓起勇氣。在不經(jīng)意間，右下角的幾行小字引起了她的注意，上面寫著：醫(yī)藥費已付，一杯牛奶，霍華德·凱利醫(yī)生。
頓時……。
在我們眼中，也許牛奶不算什么，但對有的人來說，一杯牛奶可以救活他的生命，甚至能使他的人生發(fā)生巨大的變化，男孩就是因為這杯牛奶，他的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)變，但當他成功的時候，仍不忘女孩對他的恩情。滴水之恩詮釋了這句話的真正含義。而在我們的生活中，有的人在得到了別人幫助的時候不但不感激，反而見利忘義，甚至出賣恩人，在《九色鹿》中，落水者就是最好的實例，然而這種人，是會被人們給唾棄的。
感恩，讓生命充滿陽光，讓世界充滿溫馨！從現(xiàn)在開始――學會感恩！
感恩的話題演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有一次是小學的時候，我們的語文老師該我們布置了一道特殊的作業(yè)——“感恩父母”。我一聽我可發(fā)愁了，我心想這作業(yè)可怎么做呀?過了幾秒鐘，我們下面可就吵起來了，但都是同一個問題——怎么去感恩父母呀?這是我們的語文老師在講臺上看見我們一個個愁眉苦臉的樣子說：“安靜一下，其實感恩父母不用做什么大事，而是在于平時的一些小事情：比如該父母到上一杯水，給父母按按摩…………”我們下面都說：“噢”。放了學，我一路上一直在思考一個問題——還是怎么去感恩父母?我回到家寫完了作業(yè)就一直在思考著一個問題，這是我的媽媽說：“鵬鵬，時間不早了，睡吧?！蔽冶悴荒蜔┑恼f：“噢”。這是我看見我媽媽正在辛辛苦苦的掃地。突然我的意識中出現(xiàn)了五個字——該父母洗腳。我心想：走，說干就干。我拜我的爸爸和媽媽都拉到沙發(fā)上，他們笑著說：“干什么呀?怎么怎么神神秘秘的?”我說：“您就甭管了，一會就到。”我這句區(qū)衛(wèi)生間拿了兩個盆自來，水道上。他們問：“這是在干什么呀?”我說：“給您洗腳?！边@是我媽媽她哭了!我說：“媽媽您為什么哭呀?”媽媽說：“沒事，兒子，你長大了?！边@是我爸我媽媽的腳放進水里，突然，我的心里暖暖的我們大家都笑了。
父母，是我們最偉大的人，他們給了我們生命我們一定要感恩他們，但是，感恩父母不一定就要做出一番大事去感恩父母，感恩父母就要做出一些小事情來感恩父母。爸爸，媽媽，我愛你們!
感恩的話題演講稿篇八
尊敬老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是三(1)班的陳細雨。今天我演講的題目是《心存一顆感恩之心》。
俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，我們可以主動承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的'思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!
我的演講完畢!謝謝!
感恩的話題演講稿篇九
我們試想一下，如果動物，植物不知道回報自然，那么我們的世界會變成什么樣?變得毫無生機，毫無色彩，所以感恩之心不可缺少。
大家都知道袁隆平吧!他是“雜交水稻之父”，他為中國做了極大的貢獻。但他不被外國的優(yōu)越條件所誘惑，堅決回到自己的祖國，這是為什么呢?因為他對祖國懷有一顆感恩之心?！皟蓮椧恍恰蔽锢韺W家錢學森，當年他爭取回歸祖國，而當時美國海軍次長金布爾聲稱：“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開。”錢學森因此受到美國政府迫害，遭到軟禁，失去自由。但他絲毫沒有屈服，毅然決然排除萬難回到了祖國，為我國的航天事業(yè)做出了杰出貢獻。
由此可見，感恩之心不可缺少。
其實世界上許多東西值得我們感恩。沒有母親十月懷胎的痛苦，哪有我們鮮活的生命?沒有老師的循序善誘的引導(dǎo)，哪有我們光明的未來?沒有祖國博大胸懷的哺育，哪有我們健康快樂的成長?是的，世間上許許多多的東西都需要我們?nèi)ジ卸?，感恩之心不可缺?
感恩的話題演講稿篇十
老師們、同學們：
早上好。
一縷溫暖的陽光，讓人感動；一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動；一句關(guān)懷的話語，讓人感動；一個燦爛的笑容，也讓人感動。正因為這所有的感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。
魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中；水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。魚兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛；大海學會了感恩，才會懂得魚兒的深情。
我感恩于這美妙的琴聲，它讓我的心變得豁達。由此，我想到感恩于母親的關(guān)愛，它讓我心存溫暖；想到感恩于朋友的安慰，它讓我懂得堅強。我感恩一草一木，一個清新的早晨，一個雨后的黃昏，它們讓生活變得更加美好。
一個風雨瀟瀟的午后，我焦急地在車站等車，雨水打濕了我的發(fā)梢，淋濕了我的衣裳。這時，上方突然出現(xiàn)一片“晴空”。我詫異地抬起頭，一個關(guān)懷的目光映入眼簾。我感激地望著眼前這位陌生的阿姨，目光交織的一瞬間，溫暖四溢，驅(qū)走了寒冷與風雨。不久車來了。我回頭輕聲說了句，謝謝。忽然，一陣嗚咽。
感恩的話題演講稿篇十一
感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情。
學會感恩，應(yīng)該是對待他人的一種積極態(tài)度；學會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點；學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮；學會感恩，是感情的粘合劑。只有學會感恩，我們的社會才能更加和諧；只有學會感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展。
我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間
不要忘記說聲——“謝謝”
在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一個人最應(yīng)感恩
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心愿
我們應(yīng)該學會感恩，應(yīng)該學會感激
但很多時候，我們習慣接受這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。請欣賞小品《一袋餃子》
一袋餃子是微不足道的，但媽媽的愛卻是感人肺腑的。
那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
拿什么來感謝你，我的父母！
父母的愛說不完、道不盡
所有的恩情我們銘記于心。
感恩的話題演講稿篇十二
老師們，同學們：
早上好！
今天我在國旗下講話的主題是：懂得感恩 自強不息。
就在剛才，注視著這面色澤鮮亮的五星紅旗，我們的心里正在默默地感恩，感謝這個和平的年代，感謝先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的幸福生活，感謝我生活的這個美好的世界。
環(huán)顧我們的身邊，同學們，你們是否也有想要感謝的人和事，是否也心存感激？讓我們抬起頭，好好看看這藍藍的天，聞一聞空氣中彌散的花草的氣息，聽一聽那鳥兒的鳴唱。
為了這美好的一切，讓我們一起感恩吧！感謝父母，給我們生命和無私的愛；感謝老師，給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友，給了我們友誼和支持；感謝許許多多，為我們的學習和生活正默默無聞辛勤工作的人們！
感恩，離我們并不遙遠，做起來也很簡單。當有人向你投來贊美的目光時，請你報以甜甜的微笑；當他人向你伸出援手時，請你回贈真誠的謝意；當有人為你喝彩加油時，請你用語言和行動告訴他——你會努力的！雖然這僅僅小小的感恩，但能溫暖你的.親人，朋友，甚至于，只是那個和你有過交集的陌生人。我們發(fā)現(xiàn)，在我們的校園里，種著許多花草、樹木，感謝這些花草樹木原來的主人，盡管我們不一定相識，可是你們樂于分享，正在將快樂傳播，感謝你們帶來的這些美麗的生命，給我們的校園生活帶來了不一樣的樂趣和精彩。而此時，我們的感恩就是，用行動來保護這些生命，不隨便打擾他們，觸碰他們，讓他們自由自在的生活，讓他們把校園也當成自己的家，把我們當成朋友。
感恩是一種情懷，更需要一份行動。同學們，讓我們用一個微笑，一張卡片，一句溫暖的話語，去向你的親人朋友表達這份感恩之情吧！因為，學會了感恩，就學會了感動，學會了寬容，學會了一種幸福生存的方式。那么，就讓我們心存感恩，自強不息吧！謝謝大家！
感恩的話題演講稿篇十三
尊敬的xx老師，親愛的同學們：
大家好！
有一種感情，我們經(jīng)常忽略掉；有一種人，我們習慣他們的存在；有一種感恩，叫做回報！
北大校長為母親洗腳，很多人認為是炒作！我覺得不是。作為一個教育家，他無疑是成功的！但是他沒有架子，端來一盆溫水，慢慢洗著母親的腳！那一刻，母親的幸福的，兒子也是快樂的！
三歲之前，我什么都不懂，都是父母一把屎一把尿養(yǎng)育了我！
當我受傷時，一般我都會回家！家是我的港灣，哭泣時、憂郁時、難過時父母都會給我依靠，在家可以享受父母的庇護！
這種感覺是最近奶奶不在我才有的，來的突然，又強烈！平時天天相處相處，我從來不會覺得親人會離我而去。奶奶的去世，我明白了生命轉(zhuǎn)瞬即逝，父母不會永遠都在我的身邊。我一天天的長大，他們就一天天的老去，奶奶就死于器官衰老！
同學們，讓我們學會感恩父母，感恩親人吧！我們始終把父母對我們的愛當作理所當然的，睜開眼睛便熱好的早餐；放學回家后擦凈的桌椅；晚上睡覺前捂好的.被褥……我們?yōu)楹螞]有想過，當我們與伙伴嬉戲玩鬧時，也許母親正在焦急的回家做飯?zhí)悦?；當我們正和同桌上自習課時肆無忌憚大笑父母正在忙綠的辛勞！
他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學會感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩的話題演講稿篇十四
的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種美好!
感恩老師，因為老師給了我們寶貴的知識。是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。您像小草，樸實無華，默默奉獻，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實，您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神!你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
感恩父母，因為父母給了我們生命，父母是孩子的守護神。他們是第一時間教我們知識的人。當我們呱呱墜地時，迎接我們的是父母那發(fā)自內(nèi)心的愛;當我們蹣跚學步時，牽引我們的是父母那慈愛的雙手;當我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母;當我們?nèi)〉昧顺晒?，能衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，還是父母!我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴行動來感恩父母。當父母疲勞時，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背;當父母生病時，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說會話;當你遠在他鄉(xiāng)時，給父母打上一個電話，捎上一句祝福。
感恩朋友，因為朋友給了我們友情。友情是可以穿越時空的。幾十年的時光，足以滴水石穿，幾十年的時光，足以使天地見證容顏的失色。然而，友情在時光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。年輕時的友情，就像一幅工筆畫，追求的是細節(jié)的逼真，哪怕有一點瑕癖，都會影響到整幅畫的效果。年老時候的友情，就像一幅水墨畫，追求的是神似。它們各有自己的特色，卻不會褪色。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。
感恩的話題演講稿篇十五
敬愛的xx老師，親愛的同學們：
大家好！
六年級小升初的特殊階段，常常聽到周圍同學們的抱怨聲：累死了，學習真沒意思，上學也沒意思，活著真沒意思？？我也時常向媽媽抱怨：每天除了學習就是學習，真沒勁！媽媽總是說：不要抱怨，因為你的努力你學到了很多的知識。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了！
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學校對我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學習環(huán)境，給我們提供了很多的機會，她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他（她）們把我們從一年級的無知；二年級的天真；三年級的頑皮；四年級的'躁動；五年級的成長，帶到今天一名即將畢業(yè)的六年級的小學生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩的話題演講稿篇十六
老師，同學們：
大家好！我是來自××班的××，今天我演講的題目是《最美的眼神》。
在我小的時候，父母都很忙，沒有時間來陪我，因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學生時，膽小怕事依然困惑著我。我記得媽媽總是著急地說我懦弱，可那時的我根本就不知道什么是懦弱。在學校里，我沒有朋友，下了課也只有我一個人坐在座位上看書；課堂上，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當機會來臨時，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。
老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來，像做了錯事一樣，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我一個字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神，讓我坐了下來。
課后，老師經(jīng)常鼓勵我，告訴我一定要有自信，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問題，試試就能成，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美好美，我也會認真地看著老師的眼睛，點點頭。
從那以后，每當我遇到困難和挫折的時候，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我。從小學到初中，我對自己充滿了自信，我相信我能行，那個眼神給了我力量，給了我前進的動力，讓我有勇氣面對一切，讓我有勇氣站在這里。
而現(xiàn)在我也終于明白了，那最美的眼神，就是當初在我遇到困難時，老師鼓勵我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻，不求回報的人才有這樣美麗的眼神，而那個人，就是老師。
每一條小路都有它的起點；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基；每一個人，都曾有恩師相伴！感動你我那真情，是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀；是老師的批評、怒斥，是老師的呵護、引領(lǐng)。
教師一生默默奉獻，不求回報，換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)！
您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。
感恩老師，不需要華麗的詞語，因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。
謝謝老師！
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