演繹是根據(jù)已知的規(guī)則、原則或前提，推導(dǎo)出新的結(jié)論或結(jié)論組合的過程。在愛情中，如何建立健康和穩(wěn)定的關(guān)系，共同經(jīng)營美滿的婚姻和家庭？這些范文展示了不同寫作水平和風(fēng)格，有助于培養(yǎng)自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)性。
節(jié)水節(jié)電從我做起篇一
眾所周知，我國是一個(gè)缺水嚴(yán)重的國家。雖然我國的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我國的人均水資源量卻只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，在世界排第110位，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。
普通家庭中不良的用水習(xí)慣很多。如用流動(dòng)水洗菜;用水期間去開門、接電話;停水時(shí)忘關(guān)水龍頭，來水時(shí)水流沒人管;洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭。
許多化工廠把一些有毒物質(zhì)排放到小河里，小河水都被污染了。
近年來，干旱成為我國“曝光率”最高的一種氣象災(zāi)害，中國氣象局發(fā)布的“十大天氣氣候事件”中，就有3個(gè)事件與干旱有關(guān)，分別是“30年罕見秋冬連旱突襲北方冬麥區(qū)”、“50年來最嚴(yán)重春旱困擾黑龍江、內(nèi)蒙古等地”、“50年罕見秋旱灼傷南方_大地”。云南遭遇百年一遇的全省性特大旱災(zāi)，干旱范圍之廣、時(shí)間之長、程度之深、損失之大，均為云南省歷史少有。云南大部、貴州西部和廣西西北部已達(dá)特大干旱等級(jí)，其中楚雄市尤為嚴(yán)重，20余萬農(nóng)村人口缺水。
農(nóng)民沒有水來生活，沒有水來灌溉莊稼，生活一直很艱苦，站在那干旱的大地上眺望，你會(huì)看見大樹，花兒，小草，都枯萎了，死氣沉沉，沒有一絲生機(jī)。許多地方已化為沙塵，小孩們提著大桶，四處奔跑，渴望找到水喝，可幾乎都找不到，就連僅剩下的水也是渾濁的。但那些孩子們露出久違的笑，用小盆把水收集起來。
因?yàn)楦珊担劽型獾狞S果樹瀑布已噴涌不出水來了;因?yàn)楦珊?，景色秀麗的桂林漓江漸漸顯露出河床，因?yàn)楦珊?，傣族人民也放棄了一年一度的潑水?jié)。
讓我們一起愛惜水吧!
節(jié)水節(jié)電從我做起篇二
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水?！边@句話說得沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)干裂;如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑掉，讓水白白浪費(fèi)。
我曾經(jīng)也干過這樣一件“傻”事。
每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來了。水龍頭開得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費(fèi)也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來了。姐姐看了，自言自語道：“要是水流出來，水表不走那該有多好啊!”這句話正巧被在旁的我聽見了，我想了想，就說：“姐姐，我們只要把水龍頭開得小一點(diǎn)，水表就不會(huì)走了?！薄罢娴膯?”姐姐驚訝的問?！安恍拍阕约涸囋嚳础！苯憬阍嚵嗽?，果然，和我說的一樣。姐姐又高興又驚奇地問：“誰告訴你的?”“誰也沒有告訴我?！薄白蛱?，我洗完臉，沒有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來，可水表一點(diǎn)也沒走。”我神秘地對(duì)她說?！昂?，好，好!那我們快積水?！笨墒撬幌耄惆櫰鹈碱^，姐姐說：“這樣太慢了!”“不要緊，我們只要從早上開始一直積到中午，不是就有許多水了?”她立刻迎上去說：“這叫積少成多?！闭f完，我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。
這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我們爭先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會(huì)表揚(yáng)我們。誰知道，爸爸語重心長地對(duì)我們說：“你們知道你們?cè)诟墒裁磫?這是偷水!”“啊?我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了，這么嚴(yán)重呀!爸爸又說：“如果人人都像你們一樣，誰給國家交水費(fèi)呀!你們不是偷了國家的水嗎?再說，浪費(fèi)水也是不應(yīng)該的!”聽了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過了一會(huì)兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說：“爸爸，我們把這盆水交公吧!”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了?！卑职謬?yán)肅地對(duì)我們說。我們響亮的回答：“是!”
同學(xué)們，如果你們也是這樣的話，就請(qǐng)趕快改正吧!
節(jié)水節(jié)電從我做起篇三
我們共同擁有美好而有限的水資源，很多東西都可以再生，但水不行。
親歷千島湖，我看到了世界上最美的湖光山色，喝到了世界上最純凈甘甜的水，但也意識(shí)到這樣好的水資源已經(jīng)越來越少，因此千島湖的水美，多少有些“物以稀為貴”的味道。
愛水、惜水、節(jié)水、護(hù)水迫在眉睫。
人類給予自然的與自然給予人類的，應(yīng)是畫等號(hào)的，人類與自然應(yīng)是和—諧共存的。千島湖所在的淳安縣的人民對(duì)這一湖秀水十分喜愛，他們?yōu)楸Ｗo(hù)千島湖的水作出了許多重大的犧牲，而千島湖也為淳安縣的人民帶來了許多，優(yōu)質(zhì)的水源、美麗的環(huán)境、發(fā)達(dá)的旅游業(yè)。。。。。。這便是人類與自然間的良性循環(huán)。
只要每個(gè)人都多注意一下，多留心一下，多重視一下，我們也能做到與自然為友，與水為友。
對(duì)于水資源的重要性和節(jié)約用水的措施，在我看來，不必再老生常談。每個(gè)人都知道該怎么做，卻都不愿意去做這些舉手之勞。人們少的不再是意識(shí)，而是持之以恒的決心。
如果下定了決心要愛水、惜水、節(jié)水、護(hù)水，那就讓我們自己監(jiān)督自己，為了我們共同擁有的有限而美好的水資源和人類自己！
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節(jié)水節(jié)電從我做起篇四
社會(huì)各界和廣大市民朋友：
水是生命之源，是生態(tài)環(huán)境的控制性要素!xx水資源較為緊缺，人均占有量僅1606立方米，處于聯(lián)合國公認(rèn)的1700立方米缺水警戒線以下，水資源破壞現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。水資源問題已成為制約我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)的瓶頸。為此，在“3.22世界水日”、“中國水周”來臨之際，特向全社會(huì)發(fā)出如下倡議：
機(jī)關(guān)團(tuán)體要率先垂范，切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水、護(hù)水措施和管理責(zé)任，做節(jié)水、護(hù)水的示范者、推動(dòng)者。
工業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要大力推廣和使用節(jié)水、護(hù)水新工藝、新技術(shù)，著力發(fā)展高新節(jié)水農(nóng)業(yè)，提高重復(fù)利用率，完善防治措施，嚴(yán)防水土流失。
學(xué)校要加強(qiáng)節(jié)水、護(hù)水教育，讓青少年了解節(jié)水、護(hù)水知識(shí)，強(qiáng)化節(jié)水、護(hù)水意識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)文明的用水習(xí)慣。
新聞媒體要大力宣傳節(jié)水、護(hù)水知識(shí)，傳播節(jié)水、護(hù)水理念，營造良好的節(jié)水、護(hù)水輿-論氛圍。
廣大市民要自覺行動(dòng)起來，對(duì)發(fā)生在身邊的浪費(fèi)水和污染水現(xiàn)象敢于監(jiān)督。
節(jié)約保護(hù)水資源，共建人水和-諧生態(tài)xx，從你我做起，從現(xiàn)在做起，讓生命之水碧波長流。
xx市水務(wù)局。
xx日?qǐng)?bào)社。
xxxx/xx/xx。
節(jié)水節(jié)電從我做起篇五
一天，我上完廁所，扭轉(zhuǎn)水掣，水“嘩啦”一聲從水箱沖進(jìn)廁盆，廁盆的污穢物一下子不見了，可沖進(jìn)來的水沒有馬上停止下來。這時(shí)：我呆呆地站著，心想：如果臟物一沖干凈，水就立即停下來，那不就省水了嗎?可有什么辦法能做到這樣呢?我千思萬想也想不出來，突然，我瞥見旁邊放著兩塊墻磚，不禁突發(fā)奇想：不如用磚試一試吧!我拿起一塊磚，掀開水箱蓋，將磚放進(jìn)去，這不就能使流進(jìn)水箱的水減少些嗎?但不知道這樣做管不管用。
為了研究這個(gè)問題，我便觀察起來。當(dāng)爸媽們上完廁所時(shí)，我都跑進(jìn)去看，只見廁盆里的臟物全都不見了，我呀，比做神仙還高興，迫不及待地把這件事告訴爸媽。爸媽掀開水箱蓋一看，十分高興，說我是個(gè)聰明的小女孩。我害羞地一笑，又想到了另一個(gè)節(jié)約用水的途徑，便對(duì)他們說：“媽媽，爸爸，我們?nèi)椰F(xiàn)在洗澡都是泡浴的，每人每次差不多要用五桶水呢!我有個(gè)主意，我們今后都洗蹲浴吧，因?yàn)檫@樣每人每次能減少四桶水?！泵妹煤蛬寢尞惪谕暤卣f：“好主意!”爸爸原來還擔(dān)心不習(xí)慣，但由于“寡不敵眾”，也只能說：“也好?！睆拇艘院螅覀?nèi)覍?duì)節(jié)約用水十分重視：各人洗臉時(shí)再不放滿盆水了，媽媽用洗過菜的水澆花，妹妹常愛關(guān)不緊水龍頭的壞習(xí)慣也改掉了，爸爸每天下班回來也再不敢整瓢整瓢舀水洗腳啦!
爸爸顯然更清楚這些道理，這不，他到處去“推銷”我的“專利”，害得我到處被人夸，有的夸我讓他家少交了不少水費(fèi)，有的夸我腦子靈，許大嫂還專門送給我一塊寫有“節(jié)水小標(biāo)兵”的紙板……哎呀，羞死我啦!
但是，羞歸羞，這“節(jié)水小標(biāo)兵”我還是樂意當(dāng)，而且，我還想研究出更科學(xué)的節(jié)水方法呢!
節(jié)水節(jié)電從我做起篇六
水，是生命之源，為什么這么說呢?有科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)得知了人不喝水，只吃飯，只能活三天，而只喝水不吃飯，卻能活一周!看來“人是鐵，飯是鋼”應(yīng)該是“人是鐵，水是鋼”?？磥硭娴暮苤匾?。
科學(xué)老師曾在四年級(jí)時(shí)問過我們：“浪費(fèi)一滴水真的沒關(guān)系嗎?”我和同學(xué)們異口同聲地回答道：“沒關(guān)系呀?！笨茖W(xué)老師又問：“那么一個(gè)人浪費(fèi)了一滴水全球那么多人會(huì)浪費(fèi)多少水呢?你們想過嗎?誰能告訴我全國大約有14億人，那么，每人浪費(fèi)一滴水，會(huì)浪費(fèi)多少水呢?”我們沉默不語，低頭苦算。這時(shí)，班上的數(shù)學(xué)天才蔡雨晴站起來說：“一個(gè)人浪費(fèi)一滴水，全國的人浪費(fèi)的水是700萬毫升，大約等于14萬瓶水?！甭牭竭@個(gè)數(shù)字大吃一驚!這微不足道的一滴水匯聚起來竟然有這么多!科學(xué)老師又說：“全球有97.5%海水，2.5%淡水，而淡水中能飲用的只有0.3%，也就是說海水像一杯水，淡水就是像杯子里的一勺水，而可用淡水就像是一勺水中的三分之一的水，請(qǐng)你們好好想一下，下課!”從那以后，我覺得一滴水很重要。
現(xiàn)在，雖然人類的科技發(fā)展的很快，但是也少不了對(duì)水的污染：十月一日，我和我同學(xué)一家出去玩，去了安徽這個(gè)地方，這里的水真臟啊!湖中心還不錯(cuò)，湖邊卻有許多垃圾，如什么垃圾袋啊，水瓶啊……都漂在湖邊_，最可笑的是，還有一只拖鞋，看到這兒我想，這里的人太沒素質(zhì)了，亂扔垃圾，污染水源，搞得這兒一湖死水，臭氣熏天，還有一次，我們家暑假跟朱宇澤一家去了無錫的櫻花灣，去的時(shí)候，正好路過太湖，啊!太美了，一望無邊，“青山綠水?！蔽覀兺Ｔ诹撕?，啊!“臭氣熏天”。全是垃圾我們坐船在太湖中心游了一圈發(fā)現(xiàn)有一種水藻在湖底，朱叔叔向我們解釋道，由于工廠向太湖進(jìn)行了污染，于是在湖底就長出這種水藻，藍(lán)藻。它看上去十分美麗，但是它卻會(huì)占取很多氧氣;使很多魚蝦呼吸不到足夠多氧氣，使它們不易存活。聽到這些，我心很痛，人為了自己的利益，而侵犯了生物存活。
人類啊，快醒悟吧，節(jié)約用水吧!不要浪費(fèi)水了!
地球已面臨水源枯竭。
人類!快醒悟吧，要不然地球上最后一滴水是人類的眼淚!
節(jié)水節(jié)電從我做起篇七
現(xiàn)在地球上的水資源越來越少，地球上的人越來越多。根據(jù)資料，涇陽河十五年后會(huì)在我們鎮(zhèn)巴干涸。
我相信我們孩子比大人更懂水資源循環(huán)利用，真的可以保護(hù)和節(jié)約用水?；厥账某赡耆送葍和?。其實(shí)不是我們的孩子不懂得節(jié)約水資源，而是我們沒有實(shí)際行動(dòng)，而是我們心中有想法！以下不懂節(jié)約水資源的人問：“看看地球儀。藍(lán)色部分全是水。需要節(jié)約這么多水嗎？”地球上的水資源雖然很多，但地球95%是海洋中的水，只有5%是飲用水，可見誰這么寶貴！
在遙遠(yuǎn)的非洲，那里是一個(gè)嚴(yán)重缺水的地區(qū)，許多人因?yàn)殚L期沒有水喝而渴死。下一次不容易下雨，即使下一次下毛毛雨，但這一點(diǎn)水對(duì)非洲人的生命來說，比十噸石油更重要。
讓我們行動(dòng)起來！求大家保護(hù)水資源，節(jié)約用水。節(jié)約用水，從我做起，從身邊做起，用行動(dòng)證明。
節(jié)水節(jié)電從我做起篇八
no.1人人關(guān)心節(jié)水，時(shí)時(shí)注意節(jié)水。
no.2“關(guān)”住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
no.3共沐藍(lán)天碧水，共享綠樹鮮花。
no.4珍惜點(diǎn)滴，珍惜生命之源。
no.5山銳則不高，水狹則不深。
no.6珍惜水就是珍惜自己的生命。
no.7依法管水科學(xué)用水自覺節(jié)水。
no.8擰擰水龍頭，讓細(xì)水長流。
no.9保障飲水安全，維護(hù)生命健康。
no.10流水不腐亦不復(fù)。
no.11含一滴水，還一份真情！
no.12水養(yǎng)千萬家，節(jié)約靠大家。
no.13今天不節(jié)水，明天無淚流。
no.14依法管水，科學(xué)用水，自覺節(jié)水。
no.15節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥！
no.16流得多，留得少！
no.17土敝則草木不長，水煩則魚鱉不大。
no.18節(jié)約每滴水，造福全人類。
no.19“流”水無情，青山綠水會(huì)成為奢望。
no.20要像愛護(hù)眼睛一樣，珍惜水資源！
no.21大力普及節(jié)水型生活用水器具。
no.22創(chuàng)建節(jié)水型城市，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。
no.23酒極則亂，樂極則悲。
no.25請(qǐng)珍惜每一滴水。
no.26水，貌似微不足道；實(shí)則舉足輕重！
no.27節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。
no.30人人關(guān)心節(jié)水，時(shí)時(shí)注意節(jié)水！
no.31人體有70％是水份，節(jié)約用水，尊重生命。
no.32水是生命的源泉農(nóng)業(yè)的命脈工業(yè)的血液！
no.33今天不節(jié)水，明天無淚流。
no.34一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。
no.35節(jié)約用水造福人類，利在當(dāng)代功在千秋。
no.36節(jié)約一滴清水，還原一片綠地。
no.37當(dāng)你讓水白白流掉時(shí)，我們離干旱又近了一步。
no.38擁有時(shí)不知珍惜，失去時(shí)方覺可惜。
no.39樹立人人珍惜人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。
no.40水房：別讓我的`眼淚陪我過夜。
no.41珍惜水就是珍惜您的生命。
no.42水是生命的源泉工業(yè)的血液城市的命脈。
no.43努力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。
no.44浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。
no.45別再讓它傷心流淚。
no.46節(jié)約用水，浪費(fèi)可恥。
no.47水是不可替代的寶貴資源。
no.48請(qǐng)動(dòng)一下手，關(guān)好水龍頭。
no.49水孕育和維持著地球上的生命，誰來關(guān)愛水的生命！
no.50加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳教育，提高全民節(jié)水意識(shí)。
no.51淡水在減少，浪費(fèi)可不好。如果不節(jié)約，后果可不小。
no.52開源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先治污為本科學(xué)開源，綜合利用。
no.53節(jié)約用水保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任。
no.54節(jié)約用水不是口號(hào)，而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
no.55浴不必江海，要之去垢；馬不必騏驥，要之善走。
no.56節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
no.57加強(qiáng)用水設(shè)備管理，堵塞水的跑冒滴漏！
no.58保護(hù)水資源，促進(jìn)西部大開發(fā)；節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。
no.59節(jié)約用水不光關(guān)系個(gè)人更關(guān)系國家世界的未來。
no.60如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！
節(jié)水節(jié)電從我做起篇九
在西溪留下上埠河“五水共治”工程河段處，一群小小的身影在烈日下發(fā)著傳單，不時(shí)的和路人講解著，宣傳著“節(jié)水、護(hù)水、綠水”，她們是xxx萬四（4）班的雛鷹假日夢(mèng)之藍(lán)小隊(duì)的小朋友們。
“叔叔請(qǐng)您看一下，這是我們制作的五水共治的宣傳單，希望你從日常生活做起，請(qǐng)節(jié)約用水，請(qǐng)保護(hù)好我們的水質(zhì)，讓杭州變的更加美麗，謝謝！”黃馨葩小朋友一口氣說完，期盼的眼睛看著叔叔，路人贊揚(yáng)著離開了，她松了口氣，繼續(xù)尋找目標(biāo)。一個(gè)騎電動(dòng)車的阿姨從遠(yuǎn)處駛來，看靠近的差不多了，黃馨葩小朋友果斷攔下，發(fā)傳單、講解五水共治宣傳語、道謝一氣呵成，阿姨笑著說：“小朋友，平常路上宣傳橫幅沒什么感覺，今天你這么一說，我回家要好好節(jié)水、護(hù)水啦，杭州的水可不能臭了呀，我們杭州有西湖有錢塘有西溪，這上埠河的水就是流到西溪的，你知道嗎？”“阿姨，我知道的，我查過電腦，就是因?yàn)樯喜汉邮橇鞯轿飨獫竦氐?，我覺得更應(yīng)該保護(hù)好它！”一翻對(duì)話，讓夢(mèng)之藍(lán)小隊(duì)的五個(gè)隊(duì)員干勁更足，信心滿滿，小小的心擔(dān)當(dāng)起了護(hù)衛(wèi)家園的重任。
西溪濕地是杭州的“肺”，如果肺變黑了，杭州就會(huì)變的像吸毒的人那樣“滿目蒼夷”，我們每個(gè)人的生活都會(huì)受到影響。五水共治，不僅僅喊口號(hào)，需要每個(gè)人從身邊做起，都盡自己一份力，我相信我們身邊的水會(huì)越來越清澈。
保護(hù)水，就是保障我們自己的健康；保護(hù)河流，就是保護(hù)我們美麗的杭州！
節(jié)水節(jié)電從我做起篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
3月22日是世界節(jié)水日，水，是生命的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我國是一個(gè)水資源短缺的國家，在600多座城市中，約有一半城市缺水，且近年來愈演愈烈。當(dāng)前，全國大面積范圍出現(xiàn)干旱，而西南地區(qū)旱情最為嚴(yán)重。水資源短缺已成為人類社會(huì)面臨的重大危機(jī)!為了進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，保護(hù)水資源，我們向全校師生發(fā)出倡議：愛惜每一滴水，共建人類和諧的自然環(huán)境。
一、樹立愛水意識(shí)：
要充分認(rèn)識(shí)愛水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、節(jié)約水。節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣：
用水時(shí)請(qǐng)做到刷牙洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水;不把水龍頭開到最大，用水后關(guān)牢水龍頭;用過的水可留于拖地沖廁所。
三、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚：
一方面，要大力宣傳我國水資源現(xiàn)狀、旱情危機(jī)及節(jié)水措施;同時(shí)，從自己做起，積極傳播節(jié)水理念，帶動(dòng)身邊的人投入到節(jié)水的行動(dòng)中來。
四、開展節(jié)水活動(dòng)：
看到水龍頭開著時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)關(guān)掉;發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞或跑漏時(shí)，請(qǐng)及時(shí)告知有關(guān)部門;遇到有人浪費(fèi)水資源的行為，應(yīng)及時(shí)制止，敢于同不良用水行為作斗爭。
愛水是一個(gè)人的良好品質(zhì)，節(jié)水是我們的共同責(zé)任。節(jié)約用水，功在當(dāng)代，利在千秋。愛惜每一滴水，讓我們的生活更加文明，讓我們的校園更加和諧，讓我們的世界更加美麗!
節(jié)水。
節(jié)水節(jié)電從我做起篇十一
尊敬的全校廣大師生：
水是生命的源泉，電是發(fā)展的動(dòng)力，節(jié)水節(jié)電方法和倡議書。當(dāng)前，我校存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。例如，大開水龍頭洗臉洗手洗衣物等，洗衣服大量用水，面對(duì)漏水的水龍頭不去擰緊；學(xué)生宿舍私自更換大燈泡，晚上自修教室只有幾個(gè)人甚至無人，整個(gè)教室卻燈火通明，既浪費(fèi)電，又增加了維修費(fèi)用，同時(shí)也造成許多安全隱患。面對(duì)這些無處不在，觸目驚心的肆意浪費(fèi)水電資源的行為，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來，節(jié)水節(jié)電刻不容緩！保護(hù)水電資源就是保衛(wèi)我們的生命！保衛(wèi)我們的校園！
為響應(yīng)學(xué)校節(jié)約水電、節(jié)約資源的號(hào)召，后勤服務(wù)處向全體師生發(fā)出如下倡議：
2、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手；
4、衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水；
5、人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開燈；
6、在陽光充足的情況下，盡量不用照明燈，保護(hù)我們的眼睛；
7、不在宿舍以及教室內(nèi)使用大功率電器；
8、自覺遵守學(xué)校的節(jié)能規(guī)定；
9、不管是在哪兒，都要培養(yǎng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)。
親愛的教職工同學(xué)們，為了我們的正常生活不因停水、停電而受干擾，讓我們節(jié)約用水用電吧！當(dāng)節(jié)水節(jié)電成為一種習(xí)慣，一種美德，一種時(shí)尚，會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來方便，倡議書《節(jié)水節(jié)電方法和倡議書》。讓我們行動(dòng)起來，節(jié)約用水用電，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！共建節(jié)約型和諧校園！
節(jié)水節(jié)電從我做起篇十二
中國是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4，美國的1／5，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。扣除難以利用的洪水涇流和散布在偏遠(yuǎn)地區(qū)的地下水資源后，我國現(xiàn)實(shí)可利用的淡水資源量則更少，僅為11000億立方米左右，人均可利用水資源量約為900立方米，并且其分布極不均衡。到20世紀(jì)末，全國600多座城市中，已有400多個(gè)城市存在供水不足問題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，全國城市缺水總量為60億立方米。
盡管是這樣，還是有一些不良的舉動(dòng)。如：工廠將工業(yè)廢水排入河道中、濃煙造成了酸雨，流進(jìn)河道里、農(nóng)業(yè)用水大部分浪費(fèi)、人類大量向河中拋棄垃圾等等。所以我在這里呼吁：為了我們和我們的后代，請(qǐng)不要再破壞這彌足珍貴的水資源吧。
在生活中，我們也要節(jié)約用水，我們可以：
1、洗刷的時(shí)候水龍頭不要開得過大，用完關(guān)好水龍頭，有時(shí)水龍頭關(guān)不住一直都有水滴流出，因此建議在在水龍頭下方放一水桶節(jié)水。
2、用淘米的水用作洗菜，也有助于消除蔬菜上的農(nóng)藥，用淘米水洗臉也有助于美容，洗完菜的水也可以用作沖馬桶或者用作拖地。
3、洗衣服用水量比較大，用洗衣機(jī)洗衣服的時(shí)候不要放得過滿，洗衣機(jī)的水位不要定得太高，否則衣服之間缺少摩擦，洗不干凈反而還浪費(fèi)水。洗衣服用過的水也可以用于沖廁。
4、自行車、家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗。
珍惜水就是珍惜生命，請(qǐng)珍惜每一滴水。
節(jié)水節(jié)電從我做起篇十三
尊敬的全校廣大師生：
你們好！
水是生命的源泉，電是發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)前，我校存在水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。例如，大開水龍頭洗臉洗手洗衣物等，洗衣服大量用水，面對(duì)漏水的水龍頭不去擰緊；學(xué)生宿舍私自更換大燈泡，晚上自修教室只有幾個(gè)人，整個(gè)教室卻燈火通明，既浪費(fèi)電，又增加了維修費(fèi)用，同時(shí)也造成許多安全隱患。面對(duì)這些浪費(fèi)水電資源的行為，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來，節(jié)水節(jié)電刻不容緩！保護(hù)水電資源就是保衛(wèi)我們的生命！保衛(wèi)我們的校園！
為響應(yīng)學(xué)校節(jié)約水電、節(jié)約資源的號(hào)召，總務(wù)處向全體師生發(fā)出如下倡議：
2.避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手；
4.衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水；
5.人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開燈；
6.在陽光充足的情況下，盡量不用照明燈，保護(hù)我們的眼睛；
7.不在宿舍以及教室內(nèi)使用大功率電器；
8.自覺遵守學(xué)校的節(jié)能規(guī)定；
9.不管是在哪兒，都要培養(yǎng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)。
親愛的教職工同學(xué)們，為了我們的正常生活不因停水、停電而受干擾，讓我們節(jié)約用水用電吧！當(dāng)節(jié)水節(jié)電成為一種習(xí)慣，一種美德，一種時(shí)尚，會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來方便。讓我們行動(dòng)起來，節(jié)約用水用電，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！共建節(jié)約型和諧校園！
節(jié)水節(jié)電從我做起篇十四
親愛的老師們，同學(xué)們：
勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，攜手共建節(jié)約型校園，同心共筑節(jié)約型社會(huì)！
我們倡議：
1、節(jié)約每一滴水。水是生命之源。以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭，天天洗涮切忌過量用水。
2、節(jié)約每一度電。電是文明之光。以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥，在每次最后一個(gè)離開教室、寢室或晚上就寢前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器；可用自然光時(shí)，就讓燈管“休眠”。創(chuàng)低碳校園，從節(jié)電開始。
3、節(jié)約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。以“節(jié)約用紙、合理用紙”為榮，以“浪費(fèi)紙張”為恥，能雙面印刷，就不單面印刷；能用網(wǎng)絡(luò)傳輸，就少用紙質(zhì)寄送；能借閱書籍，就不再新??；能一紙多用、循環(huán)利用，就不再多費(fèi)一張紙；能自帶水杯、碗筷，就不用一次性物品。
4、節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，堅(jiān)持“餐餐不余、年年有余”。
親愛的老師、同學(xué)們，空談?wù)`國，實(shí)干興邦。浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為，勤儉節(jié)約，細(xì)水長流?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種智慧，節(jié)約更是一種境界。讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極行動(dòng)起來，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)之中，以勤養(yǎng)志，以儉修德。讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成為師生的常態(tài)習(xí)慣，成為一種校園的新風(fēng)尚！
節(jié)水節(jié)電從我做起篇十五
節(jié)約用水。
為我們共同的家園盡我們的微薄之力。
水乃生命之源，節(jié)約用水是我們的責(zé)任。我們雖然過著幸福的生活，可有些地方已經(jīng)干旱，有些貧水山區(qū)的人們，極為渴望水的滋潤！我們應(yīng)該為他們多想想，如果我們每天節(jié)約一滴水，那么一年就節(jié)約了一杯水，我們地球有多少人，就節(jié)約了多少水，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們?cè)摴?jié)約多少水啊？洗臉?biāo)梢杂脕頋不?，沖馬桶，如果我們適當(dāng)?shù)毓?jié)約每一滴水，那么該有多少土地被滋潤。漳河是我們荊門人民的生命搖籃，保護(hù)漳河是我們的職責(zé)，漳河是那么的美麗，這是我們的家園，節(jié)約用水、人人有責(zé)，保護(hù)漳河從我做起，希望最后一滴水不是我們后悔的眼淚。
在此，我呼吁，
保護(hù)環(huán)境。
呵護(hù)漳河節(jié)約用水為讓莊稼不垂頭喪氣為了果實(shí)不面黃肌瘦為了大地不傷痕累累為了我們共同的家園讓我們一起倡議節(jié)約用水從我做起！
水——是生命之源，我們每個(gè)人都要做到節(jié)水護(hù)水，這樣我們的地球才會(huì)更美麗。但是我們的身邊卻有著這樣的現(xiàn)象：沒關(guān)好的水龍頭嘩嘩的流淌著；有的人用公家的水沖西瓜，沖汽車；大街小巷都是孩子們拿著水槍奔跑嬉戲的身影。難道只有到人們喝水受到限制時(shí)才會(huì)節(jié)水嗎？但那時(shí)懊悔已經(jīng)為時(shí)已晚。所以，我們從現(xiàn)在就要節(jié)約用水。只有這樣，我們的水資源才不會(huì)枯竭。
我們節(jié)水可以做到以下幾點(diǎn)：第一點(diǎn)，洗完手以后要關(guān)緊水龍頭。第二點(diǎn)，洗腳、洗菜的水不要倒掉，可以留著用來澆花、沖馬桶。第三點(diǎn)，下雨時(shí)，可以拿一個(gè)盆或者拿一個(gè)桶來裝雨水，接來的雨水可以洗車。
我們只有一個(gè)地球，我們要愛護(hù)地球母親，同時(shí)也要愛護(hù)我們的生命之源——水。請(qǐng)切記一句話：不要讓地球上的最后的一滴水成為人類的眼淚！
節(jié)水節(jié)電從我做起篇十六
現(xiàn)在地球上的水資源總量約為13.8億立方公里，其中97.5%是海水(13.45億立方公里)。淡水只占25%，其中絕大部分為極地冰雪冰川和地下水，目前適宜人類享用的僅為0.01%，這都是人們浪費(fèi)水資源的結(jié)果。
針對(duì)這個(gè)問題，我感覺到了水的重要性，決定從我做起，將我家改裝成節(jié)水綠色家庭。一天早上，爸爸從車棚里拿回來幾個(gè)大塑料桶和大盆。爸爸說：“現(xiàn)在人們浪費(fèi)太嚴(yán)重了，為了。
節(jié)約用水。
我們以后將用過的水存放在這些桶里用來拖地沖廁所。”洗臉的水我倒在了紅色的大桶里面。媽媽看見了立即皺起了眉頭。中午我們要吃米飯我沒有忘記節(jié)水原則把淘米水倒進(jìn)小花灑里哼著歌若無其事地去澆花了并把媽媽洗菜的水倒在了紅桶里。
晚上，我站在藍(lán)色的大盆里洗澡，把淋浴水收集起來，準(zhǔn)備讓爸爸拖地用。媽媽一進(jìn)衛(wèi)生間，看見大桶，小盆的都是臟水，立馬就要發(fā)火。我看媽媽氣的不輕，趕緊安慰她說：“我就知道你看見滿地都是盆很煩，但是現(xiàn)在水資源匱乏，而洗澡的時(shí)候浪費(fèi)水是最多的，所以我這樣做一舉兩得，一是節(jié)約了水資源，二是水費(fèi)直線下降?！眿寢屄犃宋业脑?，忍不住笑了，告訴我她也愿意參加節(jié)水這個(gè)活動(dòng)。
水，對(duì)于我們來說真的是太重要了，沒有了水，就沒有了一切，現(xiàn)在水資源相當(dāng)缺乏，甚至有好多國家都用不上干凈的水，如果照這樣浪費(fèi)下去，地球上剩下的最后一滴水將是人類的眼淚。所以我們要一起節(jié)約水資源，從我做起，從小事做起，我們大家一起節(jié)約起來，保護(hù)我們美好的家園。
節(jié)水節(jié)電從我做起篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
3月22日是世界節(jié)水日，水，是生命的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我國是一個(gè)水資源短缺的國家，在600多座城市中，約有一半城市缺水，且近年來愈演愈烈。當(dāng)前，全國大面積范圍出現(xiàn)干旱，而西南地區(qū)旱情最為嚴(yán)重。水資源短缺已成為人類社會(huì)面臨的重大危機(jī)!為了進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，保護(hù)水資源，我們向全校師生發(fā)出倡議：愛惜每一滴水，共建人類和諧的自然環(huán)境。
要充分認(rèn)識(shí)愛水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、節(jié)約水。節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥。
用水時(shí)請(qǐng)做到刷牙洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水;不把水龍頭開到最大，用水后關(guān)牢水龍頭;用過的水可留于拖地沖廁所。
一方面，要大力宣傳我國水資源現(xiàn)狀、旱情危機(jī)及節(jié)水措施;同時(shí)，從自己做起，積極傳播節(jié)水理念，帶動(dòng)身邊的人投入到節(jié)水的行動(dòng)中來。
看到水龍頭開著時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)關(guān)掉;發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞或跑漏時(shí)，請(qǐng)及時(shí)告知有關(guān)部門;遇到有人浪費(fèi)水資源的行為，應(yīng)及時(shí)制止，敢于同不良用水行為作斗爭。
愛水是一個(gè)人的良好品質(zhì)，節(jié)水是我們的共同責(zé)任。節(jié)約用水，功在當(dāng)代，利在千秋。愛惜每一滴水，讓我們的生活更加文明，讓我們的校園更加和諧，讓我們的世界更加美麗!
節(jié)水節(jié)電從我做起篇十八
親愛的老師們，同學(xué)們：
勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，攜手共建節(jié)約型校園，同心共筑節(jié)約型社會(huì)！
我們倡議：
1、節(jié)約每一滴水。水是生命之源。以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭，天天洗涮切忌過量用水。
2、節(jié)約每一度電。電是文明之光。以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥，在每次最后一個(gè)離開教室、寢室或晚上就寢前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器；可用自然光時(shí)，就讓燈管“休眠”。創(chuàng)低碳校園，從節(jié)電開始。
3、節(jié)約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。以“節(jié)約用紙、合理用紙”為榮，以“浪費(fèi)紙張”為恥，能雙面印刷，就不單面印刷；能用網(wǎng)絡(luò)傳輸，就少用紙質(zhì)寄送；能借閱書籍，就不再新??；能一紙多用、循環(huán)利用，就不再多費(fèi)一張紙；能自帶水杯、碗筷，就不用一次性物品。
4、節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，堅(jiān)持“餐餐不余、年年有余”。
親愛的老師、同學(xué)們，空談?wù)`國，實(shí)干興邦。浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為，勤儉節(jié)約，細(xì)水長流?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種智慧，節(jié)約更是一種境界。讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極行動(dòng)起來，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)之中，以勤養(yǎng)志，以儉修德。讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成為師生的常態(tài)習(xí)慣，成為一種校園的新風(fēng)尚！
倡議人。
20xx年xx月xx日。
節(jié)水節(jié)電從我做起篇十九
針對(duì)水電資源日益緊缺的形勢(shì)，特別是我校目前用水用電量較大的現(xiàn)狀，為保證師生員工正常的工作、學(xué)習(xí)和生活，確保學(xué)校工作的順利開展，全體師生要增強(qiáng)水電資源的'憂患意識(shí)，提高節(jié)電節(jié)水自覺性，開源節(jié)流，共同構(gòu)建節(jié)能型和諧校園。節(jié)電節(jié)水的具體辦法如下：
1、推廣使用節(jié)能型產(chǎn)品，把好水、電設(shè)備采購關(guān)，保證質(zhì)量好、低耗能的產(chǎn)品進(jìn)入校園。
2、辦公室、教學(xué)樓、宿舍內(nèi)杜絕無人燈、長流水，做到人走燈滅，人走水停；學(xué)生離開教室，如做課間操、上體育課、或到專用教室上課，及時(shí)將燈、電視、風(fēng)扇等全部關(guān)閉，做到人走電停。在自然光充足時(shí)，不開燈。下班或放學(xué)后，關(guān)閉所有電器開關(guān)。人少時(shí)應(yīng)采用局部照明關(guān)閉部分燈，杜絕白晝燈、長明燈。嚴(yán)禁出現(xiàn)在自然光線很好的情況下，為遮陽拉上窗簾，室內(nèi)電燈全開的浪費(fèi)現(xiàn)象。關(guān)閉一切不必要的用電設(shè)備，減少電腦顯示屏、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和其他電器的待機(jī)時(shí)間。
3、校園路燈按季節(jié)變化及學(xué)生宿舍規(guī)定的最后就寢作息時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)路燈實(shí)行有管制的開、閉。
4、辦公室、學(xué)生宿舍嚴(yán)禁私自使用電爐、熱得快、電熱杯、電熱器、電熱毯等大功率電器。
5、嚴(yán)格實(shí)行空調(diào)使用管理制度，合理設(shè)置空調(diào)溫度，夏季不低于26℃，冬季不高于25℃，杜絕空調(diào)和門窗同時(shí)大開的浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。
6、洗手時(shí)用小水流，勤關(guān)閉。洗涮拖布、抹布，不過量用水，用水后要擰緊水龍頭，以免滴漏。發(fā)現(xiàn)水管滴水，要主動(dòng)擰緊。若水龍頭不能擰緊，即刻向總務(wù)處報(bào)修。
7、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏和浪費(fèi)水電的情況及時(shí)向總務(wù)處報(bào)修，報(bào)修時(shí)要說明準(zhǔn)確地點(diǎn)，對(duì)報(bào)修情況總務(wù)處要及時(shí)解決。
8、學(xué)校基建施工時(shí)，要與施工單位明確節(jié)水、節(jié)電責(zé)任，并由專人對(duì)施工單位進(jìn)行監(jiān)督檢查。用水、用電單位因使用不當(dāng)或野蠻施工而造成水電設(shè)施損壞的，除賠償損失外，要視其情節(jié)輕重處以罰款；若因使用不當(dāng)而造成后果者，將追究使用者責(zé)任，并責(zé)令其賠償損失。
9、各部門要將節(jié)電節(jié)水工作納入學(xué)期工作計(jì)劃及各班常規(guī)管理評(píng)比之中，認(rèn)真落實(shí)。學(xué)?？倓?wù)處要定期對(duì)各部門、班級(jí)的節(jié)電節(jié)水情況進(jìn)行檢查評(píng)比，不定期進(jìn)行抽查，并通過書面形式或在網(wǎng)絡(luò)上予以公布。
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