通過總結(jié)，我們可以幫助他人避免重蹈我們的覆轍?？偨Y(jié)的目的是為了回顧經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn)，進(jìn)而引發(fā)對未來的思考和改進(jìn)。想要寫一份優(yōu)秀的總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集整理的范文，希望能給大家一些靈感。
成長成長類的篇一
要升入中學(xué)了，我們都有自己理想的班級。理想的班級，不是要苛求，也不是要十全十美，而是在自己心目中完美的班級，要自己喜歡的班級。
我想在這樣的班級里成長。
我們有這樣的老師。
她/他年輕他/她幽默他/她活潑他/她開朗。
她/他課外知識廣闊他/她相信科學(xué)他/她關(guān)心學(xué)生。
……。
我想在這樣的班級里成長。
我有這樣的同學(xué)朋友。
她/他們活潑她/他們開朗她/他們健康她/他們純潔。
她/他們多才多藝她/他們團結(jié)互助她/他們積極向上。
她/他們關(guān)心集體她/他們團體榮譽心強。
……。
我們在一起快樂的成長。
我們在一起開心得學(xué)習(xí)。
你心目中理想的班級是什么呢？？
那么，請在下面留個言吧？？怎么樣?。口s快行動吧。
成長成長類的篇二
其實，的過程并不是想像的那樣輕松與快樂，它有曲折坎坷，有煩惱憂愁，有凄風(fēng)苦雨，有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩，與眾不同。
是一個人生體驗的過程，只有親身經(jīng)歷過的人才能體驗出其中的酸甜滋味；是一首起伏跌宕的奏鳴曲，只有演奏它的人才能品味出其中的苦樂悲歡。
就在我們生活中的每一瞬間，中有樂有苦，與困難作斗爭，共享快樂，你就會發(fā)現(xiàn)是快樂的，美好的。既是一種幸福，也是一種磨難。磨難和幸福是一對雙胞姐妹，時刻伴隨在我們的`每一天。
需要樂觀、熱情、勇敢地面對失敗。有一句話誰都知道：失敗是成功之母，這是我最喜歡的一句名言。在的道路上，失敗的不可避免的，每當(dāng)遇到挫折時，我們要勇敢地去面對，做為一個青少年，在花季般的年華，我們時時刻刻都要樂觀地去對待生活、學(xué)習(xí)上的每一件事情。
生命是一首詩，是一首歌，邊走邊唱，不亦樂乎。
的感受，真好！
成長成長類的篇三
觸碰不到歲月，它卻催的小苗長成大樹；觸碰不到歲月，它卻催的河流匯成海洋；觸碰不到歲月，它卻帶著我走過一個又一個春秋。
我拖著沉重的步伐走出網(wǎng)吧，我忘了是多少次這樣疲倦，刺眼的太陽光擾亂了思緒，無意間低頭看見了那耷拉著的花，便一腳撩開，卻發(fā)現(xiàn)它滿是傷痕的根莖，心里一震，忍不住將它捧起，撫摸枯黃的傷口。而眼淚模糊的雙眼，看不清它更深的傷痛，我將它帶回了家，放在了花瓶。陽光下，它顯得多么美麗，我靜靜地看著它沐浴著陽光，我忘了，我多久沒有這樣的安靜了。
又是這樣熟悉的氣息，我卻麻木的忘了累的感覺，混亂的身影，最后我被打得遍體鱗傷，可是，我忘了痛的感覺，這是多少次沖動傷害了自己？我忘了。
每一天帶著傷過著，重復(fù)不變，可是，那個黑云密布的一天，我駛著得摩托車，卻在一聲尖叫中變成了廢鐵，而我卻躺進(jìn)了醫(yī)院。我做了一個好長的噩夢，媽媽的哭聲都驚不醒，媽媽，我多想醒來，可是，真的好痛。是天使戰(zhàn)勝了惡魔嗎，我在一個陽光明媚的早晨醒來，哦，那是一雙怎么樣了的眼睛啊，你為我哭上了眼睛，媽媽，對不起。
出院的我回到學(xué)校，一絲書香帶我回到了座位，風(fēng)，吹著窗簾拂過臉龐，我對著書，說：“我要進(jìn)入你們的世界?！?/p>
成長，它是怎么樣的味道，很苦，很澀，卻帶一絲絲微甜。
成長成長類的篇四
上幼兒園時，老師給我們聽了一段音樂，那音樂清脆，有時像小溪叮叮咚咚地流淌，有時像風(fēng)吹過樹林沙沙地響，真是太好聽了，老師說那是用古箏彈奏出的音樂，回到家我求媽媽讓我學(xué)彈古箏，媽媽想了想后就答應(yīng)了，可好景不長，小時候不懂事的我，覺得每天練習(xí)彈琴太苦。于是，就放棄了。
三年級時，老師讓同學(xué)把自己彈琴的照片帶給大家看看。回到家，當(dāng)我看到以前彈古箏的相片，想著古箏那動聽的旋律時，我突然懊悔為什么沒有把學(xué)琴堅持下來。我再一次下了決心，無論怎樣都要把古箏這個樂器彈得像小溪流淌，像樹葉被風(fēng)吹過一樣優(yōu)美。
后來，媽媽給我請了一個老師，定期教我彈琴，每次老師彈的時候，感覺就像有一條小溪流過我的心田，很清涼、干凈，因為老師彈得沒有一絲雜音，而我怎么彈都會有一些，老師彈得干凈利索，而我有些拖泥帶水。漸漸地，我掌握了彈古箏的一些技巧和手法，可是新的問題又出現(xiàn)了，有幾首曲子節(jié)奏快，而我總是彈得跟不上節(jié)奏，因此心情比較煩躁，但我不能氣餒，還是堅持練啊練，功夫不負(fù)有心人，我終于彈得流暢、輕巧、節(jié)奏正確了。
聽著自己彈的這些曲子，心里很高興，我終于能自己彈出這些動聽的'曲子了，有時外公和外婆還會來“點評”呢！
四年級的暑假來了，我也面臨著考級，我更加刻苦練習(xí)，可我好像也不緊張。考級時，我輕松自如地彈了一遍曲子，幸運地考過了四級。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，云是那樣的潔白……音樂伴隨我！
成長成長類的篇五
“把表格填好后，對照表格內(nèi)容實施計劃，并每月對完成情況做一次評價，完成的同學(xué)可以獲得一張家庭卡……”潘老師邊說邊向我們發(fā)下了家庭自主教育評價卡。原來，我們學(xué)校推出了家庭自主評價活動，讓同學(xué)們能夠多方面發(fā)展。
這張表格分“自我保護、自我修養(yǎng)、綜合素養(yǎng)自主作業(yè)”三個項目。我們可以自主設(shè)定教育計劃，給自己提出合適的要求。我覺得學(xué)校提出的這個方案意義非凡，值得我們認(rèn)真完成。于是，我和爸爸媽媽一起設(shè)計了屬于我自己的家庭教育計劃。
既然設(shè)定了計劃，那么就要努力實施。在“視力保護”這一方面，我設(shè)計了定期做眼保健操和經(jīng)常眺望遠(yuǎn)方的計劃。于是，我每天都至少做一次眼保健操，而在空閑時，我又時不時看看遠(yuǎn)方。都說習(xí)慣成自然，久而久之，保護視力的好習(xí)慣就像一個火環(huán)，已經(jīng)深深地烙在了我的腦海中。這個好習(xí)慣可給我?guī)砹四蟮暮锰帯６颊f“眼睛是心靈之窗”，這不但使我有雙明亮的眼睛，也使我更自信陽光地生活與學(xué)習(xí)。
而在“自主閱讀”這一項，我給自己提出了每周看一本書的要求。這更讓我愛上了閱讀。在學(xué)校課間無事時，我會捧起書看看；在家寫完作業(yè)后，我也會看看書；外出旅游時，書更是成了我的好伙伴。都說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，的'確不錯，書看多了，我的成績也進(jìn)步了許多，考試總能考出高分。也都說“讀書破萬卷，下筆如有神”，我不僅在成績方面提高了，作文方面也是如此，書本就是我的作文老師?。〔粌H如此，我的知識面也更廣闊了。真可謂一舉多得啊！
我覺得“家庭教育評價活動”像一位慈父，開啟心靈與智慧的大門；“家庭教育評價活動”像一位老師，告訴你生活、學(xué)習(xí)的真諦；我更覺得“家庭教育評價活動”像一位良友，提醒我做一個文明、上進(jìn)、健康的少年，讓我在自律中更好地！
成長成長類的篇六
今天下午放學(xué)的時候，孔老師給我們布置了一個特殊的任務(wù)，反思自己《日有所誦》朗讀、背誦情況。同學(xué)們一聽，頓時進(jìn)入了沉思。
我想到了自己《日有所誦》的背誦情況：“每單元的古詩，因為比較短，而且我有很多都接觸過了，都可以流利地背下來了?！庇袝r候興趣大起，我還在家里吟誦幾遍，雖然稱不上多好，但背的卻很熟練。爸爸媽媽有時候還夸夸我背得好，古詩方面我是沒有什么問題，已經(jīng)過關(guān)了。
可《日有所誦》文章方面就不夠好，我們這個學(xué)期《日有所誦》的文章都變長了許多，有不少泰戈爾寫的文章。每篇字?jǐn)?shù)都很多，因此背誦的難度十分大，想要完整的背下來還是有點困難。所以，我有一些文章不夠熟練。在家里一遍遍背誦的`時候，偶爾會出現(xiàn)卡字、漏字之類的情況。因為孔老師說過：“如果實在不會背，也不勉強，可以讀十遍?！蔽矣袝r候想偷懶，但仔細(xì)一想，如果我讀了，就會收益不少，所以還是把日有所誦這件事掛在心上，把文章仔細(xì)地讀了讀。我不由得心中暗想：“看來我在文章背誦方面，還是不太過關(guān)，應(yīng)該多加注意。最好能夠做到將文章熟練地背誦?！?/p>
現(xiàn)在有不少同學(xué)，因為想著：“就算我不背《日有所誦》，又能怎么樣？反正《日有所誦》也不會考試?！彼裕F(xiàn)在不背《日有所誦》的人也有一些，班里大部分同學(xué)都背得很好，但有一些同學(xué)還需要再加把勁。我認(rèn)為不應(yīng)該不背《日有所誦》，這是一種良好的習(xí)慣。如果能夠記下其中精彩的句子，在寫文章的時候也可以用上，使文章更加生動?？捎幸恍┩瑢W(xué)，卻持應(yīng)付老師的態(tài)度，他們卻沒有想到，這樣做卻是害了他們自己。
孔老師是十分注重《日有所誦》的，因此我們班的同學(xué)在這方面的情況還是比較好的。因為孔老師的注重，大家寫文章時都會用上幾句精彩的話，使文章增益不少?？扇绻桌蠋煵蛔⒅亍度沼兴b》，或許背誦的情況就會差一些。我們都應(yīng)該把《日有所誦》放在心上，每天認(rèn)真的背上一遍。長久下去，定能讓自己散發(fā)出書香的味道。
我覺得，對于《日有所誦》，不必死記硬背，那樣做效果反而不好。只要養(yǎng)成了每天翻書看一看、讀一讀、背一背的良好習(xí)慣，就會不知不覺地記住其中的內(nèi)容，一點也不會感到枯燥，相反還會其樂無窮。
最后，希望同學(xué)們都能夠認(rèn)真背誦《日有所誦》，讓《日有所誦》為自己的人生增添光彩！
成長成長類的篇七
媽媽常對我說：“錢乃身外之物，快樂才是無價之寶，值得珍惜。”
每當(dāng)我走進(jìn)家門，就會看見記錄著我每一年的身高的一堵墻。小時候，我經(jīng)常跑到墻前，然后叫媽媽過來給我用筆做一下記號，接著我看著那堵墻，與上次的升高做比較，之后我就會興奮的說：“耶！我有長高了！
每當(dāng)我翻開相冊，看到我小時候照片時，一張泛黃的照片里有一個胖乎乎的小孩，臉上洋溢著快樂，似乎干了一件好事，高興得手舞足蹈，多么天真可愛??！
快樂伴我。
成長成長類的篇八
人生、沒有劇本、沒有彩排、只有著不知道下一秒會如何的現(xiàn)場直播。
當(dāng)我們一步步踏上的旅程時、傷痛、是避免不了的、如果沒有傷痛、那哪里來的快樂、人生的旅程、看似復(fù)雜、讓人迷茫、但其實、真的走過那段路時、會覺得、它真的很簡單、只是、我們把它想得太復(fù)雜了。
但你一步步的接近成熟時、你會發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)在的你和之前的你是有著多么大的差別、之前的你、是帶著稚氣但卻時時刻刻都能開心的、現(xiàn)在的你、沒了稚氣、卻也沒了從前的那份快樂、多了穩(wěn)重、成熟、或許、現(xiàn)在的你羨慕了周圍的人們依舊能夠那么的快樂、懷念了從前的那個沒心沒肺、嘻嘻哈哈的自己。
但、、難道不是這個樣子嗎？看多了、就透了、時間久了、也就明白了。
成長成長類的篇九
我又開始削平果了。小小的刀，在手里靈巧的動著，瀉下一道道細(xì)細(xì)的，彎彎的皮，就像我的道路。
面前一條河流，歲月如梭，背后的小樹早已婆娑成一片樹林，沒有人會注意柳樹林后還會有杜鵑溪水的身影。暮然回首，的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂。
當(dāng)我很小的時候，曾學(xué)過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話，只是在蘋果上刻下了一道道雜亂的劃痕。可我依然是笑著，興致勃勃的。因為媽媽說過，只有長大了才可以削蘋果。在我心中，削蘋果已成為長大的標(biāo)志。我很努力的學(xué)著媽媽的樣子削蘋果。一不小心，我割到了手，疼痛感一下子侵襲過來，當(dāng)時不懂得控制情緒的我，也不知道什么堅強，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意的打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想：哦，長大，那是多么的漫長，可我是多么想長大?？粗O果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我就想：的味道，原來就和淚一樣苦澀。
我從此不再去碰蘋果刀，因為我心里明白自己還小。直到那一天，我升入了初中，我心里想著：現(xiàn)在是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手了，但由于自己的不熟練，在削皮的同時，也削去了不少的蘋果肉，剩下的，簡直接近了一個核。而我，卻在那個蘋果核里，啃出了點點甜味。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不小了。在無數(shù)次的嘗試與鍛煉中，蘋果刀不再不會聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪了。每一次，我都會削出長長的蘋果皮，蘋果也可以大致保留原來的形狀了。每次削蘋果吃，嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前，自己連刀都握不穩(wěn)，我總是會情不自禁地笑出聲來。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時，總能換來她的微笑。原來的味道和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。
現(xiàn)在，我手中的蘋果刀依舊在不停地動著，動著。其實，在我的道路上，又削過多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦，像蘋果那樣的甜?。∈种械奶O果只削了一半，接下來那一半會是怎么樣，我不知?；蛟S，會有更多的甜，也會有更多的苦。但我不會怕，不管遇到什么，擁有什么，我都不會停下腳步。
的少年；，使我們從脆弱膽小的小孩，轉(zhuǎn)變?yōu)閳詮姶竽懙纳倌?。，是一段有著極其復(fù)雜的心理感情的經(jīng)歷。
的味道，微酸，因為我們在中經(jīng)歷了失望；微甜，因為我們經(jīng)歷過成功，體驗過他人的支持與鼓勵，這種從內(nèi)而外都散發(fā)著幸福的氣息，會在我們身邊環(huán)繞許久。有時，的味道帶著刺人的苦味，在的過程中，我們不知道有多少次，曾偷偷的抹去眼淚。的味道，需經(jīng)歷人生百態(tài)，才能品嘗出人生百味。
成長成長類的篇十
追溯從前，最愛與父親下棋。隨著一粒粒棋子的落下，無聲的語言在空氣中蕩漾著。一個眼神，一個動作都開始賦予強大的魅力與真意，不經(jīng)意間你會微笑便可出賣自己。那時候，才隱約懂得些什么叫游戲也需境界。人生如棋，你不會玩它，一不小心，就反被玩弄。到頭來，唏噓一場。
夜深人靜之際，月亮圓得如此凄涼，哀傷充滿詩意，挑燈夜讀抑求欣賞美文，聽蟲鳴鳥叫的交響曲以此來審視自己的心魂；這何嘗不是一種精神上莫大的享受呢？夜，它好似催化劑，使我們精神充盈而滿足。
不知不覺，種花的人成了葬花的人。當(dāng)我們褪去天真的外殼偽裝成熟，才突然發(fā)現(xiàn)假裝不起的東西——知識。必須腳踏實地一步步進(jìn)行，欺騙它等于自欺欺人，唯有知識可提高素質(zhì)與能力，自我完善，贏取尊嚴(yán)與個性化。
你如一葉孤舟行駛在波濤洶涌的茫茫大海上，父母為你做的船帆已卸下。如今只能化悲痛為力量，學(xué)會堅強，斷絕浮生若夢的聯(lián)想，以初生牛犢不怕虎的姿態(tài)勇往直前，既然已經(jīng)出發(fā)了，就應(yīng)該選擇毅然走下去。
快樂那么簡單，體現(xiàn)于一些絢爛故事的小細(xì)節(jié)中，圍城中的拘束卻留不住美好年華，我喜歡某個早晨醒來哼著小曲整理洗漱時的無限快樂；喜歡午后喝咖啡聽到蟬鳴而悟到人生，喜歡倚在黃昏的懷抱里享受畫意境界。這些像早已存在于內(nèi)心的幾千年的意象突然蘇醒，給我的生命時鐘里添了許多愉悅的光子。
格式化，一條條規(guī)矩而繁瑣的制度，磨平了我們的棱角，可依舊禁錮不了靈魂的穿越。在悲劇人生中尋找最原始的快樂，快樂！
成長成長類的篇十一
隨著時間的銳利的，我越發(fā)的感覺到時間真的是一個可怕的東西，也學(xué)我們還沒察覺，可能我們還太年輕，不能旁觀衰老已悄然而至，但周圍的事物已經(jīng)慢慢的折射出我們的經(jīng)歷。
不知從何時起，變得多愁善感。不知從何時起，開始喜歡抬頭望著那蔚藍(lán)的天空，不管那燦爛的陽光多么刺眼，就算被那強烈的光線刺得流淚也不所惜。
小心翼翼的拂去珍藏童年記憶的盒子上的灰塵，童年的氣息是那么熟悉，可是不知為什么在瞬間感覺到那氣息卻變得離自己太遙遠(yuǎn)了。孩時的話語，孩時的詩句，孩時的游戲，猶如警鐘長鳴。警示著我們，時間過去了。我們已不再是那一個個不懂事的孩子了。想起兒時我們一起共歡的時光，面對那時間的過去，心中不經(jīng)泛起點點哀傷。畢竟還是的時光是最爛漫的，永遠(yuǎn)感受不到愁苦。
記得小時候最喜歡的就是過年，但是現(xiàn)在居然畏懼過年了?？偸怯X得覺得時間過得太快，想去抓卻總是抓不住。任憑你撕心裂肺的呼喊，可時間就是如此殘酷，頭也不回的向前飛逝。
長大了，青春賦予我們活力，卻在此時總總痛苦也悄然而生。發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是那么可怕，似黑非黑，似白非白的世界。讓人覺得長大后的世界有著太多虛偽，童年的回憶太過于純真，也許童年的回憶與后的世界之間注定有著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
長大了，女生不再是以前的女生，嫣然變得文靜了，變得愛美了，有事沒事總該照鏡子了，變得愛打扮了，變得多愁善感了，再也不為一點點小事而哭鼻子了。
長大了，男生不再是以前的男生了，嫣然變得愛?？崃恕Ｓ惺聸]事總愛在女生面前炫耀了，變得愛打籃球了?？傁Ｍ慌缘乃齻兛匆娮约旱娘S爽英姿。
有事沒事總該趴在窗子前看那棵深秋時期泛黃的樹葉。翩翩然從樹上飄落，總喜歡把自己關(guān)在房里，看著那令人心痛的語句；聽著帶著淡淡哀傷的歌，戀上那不該有的寂寞。
越是長大越是孤單，時常感到寂寞給自己帶來的痛苦，從那寂寞中感到青春給自己帶來的不同感觸，本是沒有長大卻總喜歡裝出一副大人的樣子。
面對時光的流逝，我們能有這什么哀嘆，只能嘆服命運的強悍，但我們要背上青春的行囊，踏上那并不平坦的青春道路上，伴著那青春的旋律，就算路上有再大的風(fēng)雨，再多荊棘也要高昂著頭向往前方。
成長成長類的篇十二
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！边@是莎士比亞說過的一句話。的確，書籍對于我們每一個人來說都是十分重要的。書籍，伴隨著我走過每一個春夏秋冬。
幼年——我認(rèn)識了它。
記得小時候，在那與新家格格不入的書櫥上，放著一本本我書名都不會讀的書。我每次都冒著“生命危險”，站在椅上墊著腳尖把書從上面取下來，然后坐在爸爸巨大的寫字桌上，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來，雖然讀著的是似懂非懂的故事，但是我高興，因為，媽媽告訴我，書中隱藏著智慧。
少年——我觸摸了它。
隨著年齡的增長，能讀的書目也越來越多，正是書籍這把金鑰匙向我打開了知識的'寶庫，豐富了我的知識，使我了解到許多鮮為人知的事情，教會了我如何去學(xué)習(xí)，去感悟。翻開那厚厚的白詩詞，品味那字里行間的詩歌，心中仿佛領(lǐng)悟了詩人當(dāng)時的心情：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感慨；領(lǐng)悟到了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的高尚情操；還領(lǐng)悟到了“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的壯志未酬……少年的我，觸摸著它。
青年——我感悟著它。
上了中學(xué)，我感悟著它——教科書，數(shù)學(xué)書的合并同類項中，我感悟到做事要細(xì)心；在物理書中，我感覺到自然的神奇；在歷史書中，我感悟到了中華五千年的博大精深；在語文書中，我領(lǐng)悟到了讀書的三境界——“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”……在書本中，我感受著別樣的新奇與美好！
書籍，一直伴隨著我，因為它，我的人生之路才會變得更加豐富多彩，更加光明！
成長成長類的篇十三
人生就像天平，總是需要某種平衡：一邊是給予，一邊是接受；一邊是付出，一邊是得到；一邊是耕耘，一邊是收獲；一邊是物質(zhì)，一邊是精神；一邊是自己，一邊是他人。上帝也很為難，他不可能把所有的好事都讓給你，也不可能把所有的不幸都塞給你?？吹檬В悴拍苷业缴淖罴哑胶鉅顟B(tài)。
年紀(jì)輕輕就選擇安逸，是對自己最大的殘忍。人生前期越偷懶，后來就越可能錯過讓你心動的人和事。請記住，在能力與理想相匹配之前，一切舒適都是絆腳石。能用汗水解決的，就別用眼淚。從今天起，加倍努力！
就像我平常遇見事情就學(xué)會不放棄，不管任何人，任何事的。不管事情壞到什么程度，我用對自己說：世上沒有過不去的坎，關(guān)鍵時刻只能自己救自己。
以前的自己總想著依賴他人，總以為自己還是個“小孩子”需要被人照顧。事實上自己早已步入了成人的年紀(jì)，終究不想承認(rèn)現(xiàn)實，我錯了，我發(fā)現(xiàn)我早已應(yīng)該獨立解決問題，可是我卻不愿；最終我們要自己學(xué)會經(jīng)歷，哭給自己聽，笑給大家看。只有這樣，我們才可以成長。
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