一個(gè)周密的計(jì)劃可以減少錯(cuò)誤和遺漏，提高工作的質(zhì)量。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該包括目標(biāo)的具體描述、時(shí)間的安排和可行的行動(dòng)步驟。發(fā)揮你的創(chuàng)造力，個(gè)性化你的計(jì)劃，讓它更適合自己。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇一
我們小小班一共有17個(gè)孩子。這些孩子分別來(lái)自不同的家庭,雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此,面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,特別要注重兒童生存能力和樂(lè)于學(xué)習(xí),好奇探索,自主、自信、創(chuàng)造性,責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值。因此,根據(jù)綱要精神,在健康教育領(lǐng)域,我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會(huì)教育領(lǐng)域,培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感,發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問(wèn)題的能力;在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價(jià)值取向指導(dǎo)小小班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
(一)健康領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。
2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗,穿脫衣褲、鞋,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自己的物品。
3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛(ài)吃各種食物,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
4、了解不要的安全常識(shí),對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)。
5、積極參加體育活動(dòng),提高身體承受氣溫變化的`適應(yīng)力,動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng)、理解日常用語(yǔ)。
2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,樂(lè)意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。
同伴進(jìn)行交流。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
1、 關(guān)
愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果。
3、覺(jué)察他人的快樂(lè)、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試做出適宜的反應(yīng)。
4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為,對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。
5、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。
6、樂(lè)意接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù)。
7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,景觀,喜愛(ài)參與民間節(jié)日活動(dòng),萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心。
2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛(ài)提問(wèn)。愿意收集感興趣的信息。
3、常識(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過(guò)程。
4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。
5、關(guān)心周圍環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)物、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品 及音樂(lè)作品,能感受它們的明顯特征,能表達(dá)自己的感受。
2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,能圍繞主題大膽安排畫面。常識(shí)使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。
4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
(1)美麗的春天
(2)動(dòng)物的秘密
(3)紐扣王國(guó)
(4)冰淇淋太陽(yáng)
(一)家長(zhǎng)工作
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對(duì)家長(zhǎng)配合幼兒園工作提出要求,如:
幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等,促進(jìn)家園之間的溝通。
2、推選家長(zhǎng)委員會(huì)委員。參與幼兒園的管理,協(xié)調(diào)幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),集中反映家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求,對(duì)幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。
3、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日。促使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)施的教育,有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),知道幼兒的需要,發(fā)現(xiàn)孩子的不足,調(diào)整自己對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通,同時(shí)有助于親子之間的交流。
4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)都能看到的地方,結(jié)合幼兒身心特點(diǎn),從多角度向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的,同時(shí)向家長(zhǎng)介紹每周具體的教育目標(biāo),指出請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育的內(nèi)容,并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng)。
5、個(gè)別談話。利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問(wèn)題看法,特別是對(duì)有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表?yè)P(yáng)。
(二)環(huán)境設(shè)置
創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。
1、圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,并隨著目標(biāo)的變化,使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要,從而引起幼兒的興趣,充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。
2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要,充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè),使
幼兒都得到活動(dòng)的機(jī)會(huì),主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、創(chuàng)設(shè)實(shí)用的環(huán)境,因地制宜,因陋就簡(jiǎn),充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境,提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值。
(三)
教師之間的配合
1、制定一日活動(dòng)要求,合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,相互商討教育教學(xué)中的手段。
2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)做好妥善處理。
3、在常規(guī)培養(yǎng)中,保持教育一致性,堅(jiān)持正面教育。
4、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)的工作,全面、良好地展示幼兒園。
5、做好家長(zhǎng)工作,保持密切的聯(lián)系,教育好孩子,家長(zhǎng)滿意為重。
6、工作中討論如何更好地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),以便主題活動(dòng)的順利開(kāi)展。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇二
隨著教育改革的不斷深入,人們?cè)絹?lái)越深刻認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流,從而形成家園共育,更好地教育孩子。
二、工作目標(biāo)。
1、知道家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律,園本課程,園紀(jì)園規(guī)。
3、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義,作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。
三、工作措施。
常規(guī)工作。
1、每月一期園刊,內(nèi)容涵蓋家教信息、保健、安全等多方面內(nèi)容。
2、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n,做到有計(jì)劃,有總結(jié),有完整的書面。
教案。
和講議。
3、兩月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
4、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次。
5、每月底上傳資料,讓幼兒通過(guò)幼兒園的網(wǎng)站對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解。
活動(dòng)形式。
1家長(zhǎng)會(huì)。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中,我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況,更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行如何做好幼兒銜接等講座,豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。
2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo),有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅,供討論、談。
心得體會(huì)。
提意見(jiàn)或建議等,并及時(shí)更換。
3、家教俱樂(lè)部。針對(duì)家長(zhǎng)有為孩子購(gòu)書、借書的需求但缺乏指導(dǎo),我們創(chuàng)辦一個(gè)家教讀者俱樂(lè)部。我們的。
口號(hào)。
是:農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼,決定莊稼的命運(yùn);家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子,決定孩子的命運(yùn);我們的教育,讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書、光盤,讓每位幼兒辦好借閱卡,每卡有效期一年,押金20元,閱讀費(fèi)20元,有效期滿押金歸還,一卡一次最多可借兩本書或一張光碟,如有損換,酌情賠償,時(shí)間最長(zhǎng)為20天。并定期向家長(zhǎng)們好的教養(yǎng)讀物。
4、咨詢活動(dòng)。組織一支由園長(zhǎng)、教務(wù)、年級(jí)組長(zhǎng)組成的咨詢隊(duì)伍,隨時(shí)為每位咨詢者耐心解答家教難題,給他們出謀劃策,提供教育建議。
5家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。從8∶00-11∶00,主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的,孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。
6家長(zhǎng)委員會(huì)。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支。
一、指導(dǎo)思想:。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。可見(jiàn),教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向,以爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校為契機(jī),進(jìn)一步樹立大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),形成1+1〉2的教育合力。
二、工作目標(biāo):。
1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,營(yíng)造家園合作新氛圍。
2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
3、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,凸現(xiàn)三位一體新合力。
三、具體措施:。
(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,營(yíng)造家園合作新氛圍。
1、加強(qiáng)自培,優(yōu)化技巧。
力和家教指導(dǎo)水平。如:開(kāi)學(xué)初對(duì)新入園幼兒情況的調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放,在年級(jí)組活動(dòng)中開(kāi)展與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么的學(xué)習(xí)和討論,設(shè)想在期末再組織一次我眼中的家長(zhǎng)工作的沙龍活動(dòng),要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論,從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。
2、深化合作,提高質(zhì)量。
提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求,也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此,我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,并在以下方面有所發(fā)展:。
(1)家長(zhǎng)會(huì):以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),力求活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。嘗試結(jié)合節(jié)日活動(dòng)或主題教育活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),如:親子搶答、親子美勞、親子游戲等等。
(2)專家講座:從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),本學(xué)年我園將繼續(xù)針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,邀請(qǐng)有關(guān)專家開(kāi)設(shè)12個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。
(3)特殊幼兒指導(dǎo):結(jié)合特殊幼兒追蹤觀察,每班教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,記錄指導(dǎo)情況及其效果。
(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂(lè)趣,還給人們的交流和聯(lián)系帶來(lái)了方便和快捷,能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長(zhǎng)有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道,使雙方進(jìn)行思想融合,達(dá)成共同意見(jiàn),形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上,我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè),并結(jié)合錫山區(qū)朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好以下工作:。
1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。為了確保通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長(zhǎng)工作,實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,達(dá)成雙贏的目的,一方面網(wǎng)管員認(rèn)真做好平臺(tái)的維護(hù)和正常使用工作,確保運(yùn)行正常。另一方面,我們發(fā)動(dòng)教師通過(guò)各種方法向家長(zhǎng),尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這一交流、互動(dòng)的載體,讓家長(zhǎng)借助平臺(tái),了解幼兒園教育教學(xué),并能積極參與育兒知識(shí)咨詢和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
合同。
步教育,促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點(diǎn),教師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此,我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到五公布:1、每月公布主題活動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo),讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。2、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),看了請(qǐng)您配合一欄,就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo)。
3、公布幼兒的活動(dòng)照片,幫助家長(zhǎng)清晰地了解孩子在園的情況。
依據(jù)。5、及時(shí)公布幼兒園重大的活動(dòng)信息,讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。
(三)、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,形成三位一體新合力。
1、挖掘家長(zhǎng)資源,壯大教育隊(duì)伍。
9月份我們將通過(guò)推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍。我們將選擇來(lái)自不同行業(yè),具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議,并逐項(xiàng)研究,落實(shí)解決。同時(shí),我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息,然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)老師,設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界,獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。
與此同時(shí),我們還知道用家長(zhǎng)的話說(shuō)服家長(zhǎng)將事半功倍,因此,我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得,用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,也將收集家長(zhǎng)的育兒困惑,并將收集的問(wèn)題加以歸類整理,視個(gè)性、共性的不同,通過(guò)書面、電話或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù)。
2、利用社區(qū)資源,拓展教育外延。
生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。因此,我們將繼續(xù)開(kāi)設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地,鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源,并結(jié)合課程,挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長(zhǎng)的人員如:醫(yī)生、營(yíng)業(yè)員等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí),我們應(yīng)充分利用節(jié)日,帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。例如,重陽(yáng)節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心;元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。
一、指導(dǎo)思想:。
認(rèn)真貫徹《綱要》精神,做好家園共育,形成家園合力,積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,切實(shí)有效地轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,改進(jìn)教育方法。引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與幼兒園的教育教學(xué)管理,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒園,提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1.建立家委會(huì),形成管理網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作,發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用,讓家長(zhǎng)真正參與幼兒園管理。
2.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,使家長(zhǎng)逐步構(gòu)建先進(jìn)的、現(xiàn)代的家庭教育理念,從而提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果,提升家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
3.豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校健康發(fā)展。
三、具體措施。
1.建立組織機(jī)構(gòu),幼兒園要建立家長(zhǎng)委員會(huì),以園長(zhǎng)為校長(zhǎng),教研組長(zhǎng)、保健老師和各班家長(zhǎng)代表建立家委會(huì)成員。
2.建立家委會(huì)qq群。要求班級(jí)家委會(huì)成員與成員之間,成員與班主任教師之間建立qq群,園級(jí)家委會(huì)成員與園長(zhǎng)之間建立qq群,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用,參與管和理督促幼兒園各方面的工作,提高辦園質(zhì)量。
3.辦好家長(zhǎng)學(xué)校。在辦學(xué)過(guò)程中,要遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則。根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長(zhǎng)的需要,以班級(jí)為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。
4.辦好家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。在家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過(guò)程中,教師要作必要的引導(dǎo),告知家長(zhǎng):活動(dòng)中看什么?怎么看?比如:要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,千萬(wàn)不能把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。教會(huì)家長(zhǎng)如何正確評(píng)價(jià)孩子?一學(xué)年將舉行1—2次全園性半日開(kāi)放活動(dòng)。
5.開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)助教資源。探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)新舉措。要求各園教師在全面了解家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,邀請(qǐng)部分或個(gè)別家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,參與設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng),使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
6.網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通。隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已走入千家萬(wàn)戶,網(wǎng)絡(luò)具有信息量大,獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn),因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。各園將激勵(lì)教師和家長(zhǎng)共設(shè)個(gè)人電子信箱、共設(shè)博客,利用幼兒園及班級(jí)開(kāi)設(shè)的網(wǎng)站,將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過(guò)網(wǎng)站形式與家長(zhǎng)交流。結(jié)合主題做好幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展評(píng)價(jià)。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)發(fā)展情況,要求各班將每個(gè)主題的教學(xué)內(nèi)容公布于幼兒園網(wǎng)站上,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓家長(zhǎng)了解班級(jí)網(wǎng)頁(yè)信息,充分利用好家園聯(lián)系反饋表,做好幼兒在園發(fā)展評(píng)價(jià),通過(guò)家長(zhǎng)的參與,讓教師了解幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展情況,從中了解課程內(nèi)容的適宜性,從而調(diào)整課程計(jì)劃。同時(shí),用好家園路路通,及時(shí)發(fā)布信息,真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。每月將對(duì)各園各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查,檢查情況納入班級(jí)工作考核。幼兒園建立家長(zhǎng)信箱,一是讓家長(zhǎng)參與民主管理。二是督查教師的教育教學(xué)工作,以此作為師德考核重要的依據(jù)。
7.辦好家長(zhǎng)園地與宣傳櫥窗。每月出版一期。重視各類保教方面的宣傳工作,教師要根據(jù)本班、家長(zhǎng)及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地板塊,力求形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出班級(jí)特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng),實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
8.用好“寶寶成長(zhǎng)記錄”冊(cè)。按時(shí)收發(fā),讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活、學(xué)習(xí)、健康等方面的情況。
9.認(rèn)真填寫家訪記錄。每個(gè)教師每月必須完成班級(jí)幼兒總數(shù)的四分之一家訪記錄。每月月底上交。
10.善于做好個(gè)別家長(zhǎng)的工作。由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師應(yīng)根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施“因人而異”,同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題,有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作。
11.做好“問(wèn)題兒童”的家長(zhǎng)工作。針對(duì)“問(wèn)題兒童”采用家庭跟蹤研究的方法,促進(jìn)“問(wèn)題兒童”的健康成長(zhǎng)。建立“幼兒家庭檔案”,針對(duì)某一方面的問(wèn)題讓家長(zhǎng)有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)(以文字的形式),并在第一時(shí)間內(nèi)反饋給教師,針對(duì)家長(zhǎng)記錄情況認(rèn)真分析原因填寫好家教指導(dǎo)策略。
12.做好家長(zhǎng)問(wèn)卷工作,發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。定期向家長(zhǎng)進(jìn)行各類調(diào)查,征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見(jiàn),發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。
13.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)暨家長(zhǎng)講座。原則上各班每月一次,特殊情況例外。會(huì)上,除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況之外,更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”;大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座,豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),以形成共識(shí),保持家園教育的一致,形成教育合力。
兒經(jīng)驗(yàn)。
15.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),收集、制作游戲活動(dòng)材料,豐富游戲活動(dòng)的內(nèi)容。要求家長(zhǎng)每月一次利用半成品或廢舊材料開(kāi)展制作活動(dòng)并展示在班級(jí)櫥柜上。
16.發(fā)放家教問(wèn)題調(diào)查表,針對(duì)共性問(wèn)題展開(kāi)討論研究。開(kāi)展家教少龍研討活動(dòng),搭建相互切磋交流的平臺(tái)。發(fā)放家教宣傳資料,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),撰寫交流家教心得。
17.平時(shí)做好各類資料歸檔整理工作。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇三
教室是學(xué)生們待的最多的地方，不容忽視，也是成為了本次衛(wèi)生計(jì)劃的首要關(guān)注點(diǎn)。桌子、椅子要全部搬到樓下，用清水沖洗一遍，然后太陽(yáng)底下曬干，紫外線也有滅菌的作用。然后再用消毒水都噴灑一遍。保證上面沒(méi)有任何的細(xì)菌。
隨后就是教室里的玩具了，玩具也是非常要重視的，教室內(nèi)的玩具是共享的，可能這節(jié)課下課在這個(gè)幼兒手上玩，下節(jié)課就到另外一個(gè)幼兒手上去了，并且很多小班的孩子們，甚至還會(huì)把玩具放到嘴巴里去，“病從口入”四個(gè)字不能不重視，班上的玩具統(tǒng)一的由各班的班主任進(jìn)行清洗。
二、宿舍衛(wèi)生。
宿舍本來(lái)就是給幼兒們中午午休用的，他們的被子也差不多該換洗了，就也列入了本次的衛(wèi)生計(jì)劃當(dāng)中，這項(xiàng)工作可能就會(huì)比較的麻煩，因?yàn)橛胁簧俚谋蛔佣际潜荒切┠虼驳挠變簜兩w過(guò)的，被芯這次也要進(jìn)行換洗，不能只是簡(jiǎn)單的換被套，然后枕頭套也要洗，流口水的孩子也有很多，洗好的被子都要放在太陽(yáng)底下好好的曬一下，一是可以去除螨蟲，二是曬過(guò)的被子蓋著更舒服。
仔細(xì)的檢查，宿舍的各個(gè)角落是否有殘留的零食渣，一定要清理干凈，否則十分的容易招老鼠以及蟑螂，這是在我們幼兒園堅(jiān)決不能發(fā)生的。
三、飲食衛(wèi)生。
教室的飲水也是再次經(jīng)過(guò)的改良，換了更加高級(jí)的過(guò)濾芯，這樣孩子們喝水就更加的放心，食堂是非常容易出現(xiàn)問(wèn)題的地方，保證這次食堂的衛(wèi)生清掃，把各種衛(wèi)生死角都要清洗干凈，恢復(fù)到最初的模樣，這樣食堂的工作人員用的舒服，孩子們也吃的放心。
四、衛(wèi)生的思想傳遞。
幼兒園決定每一周的周末最后一節(jié)課都改成衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)課，教授的內(nèi)容主要是，飯前飯后洗手擦嘴巴、不管是玩玩具還是什么的，不要隨意的把東西放嘴巴里，那里弄臟了要第一時(shí)間告訴老師、不能隨地吐痰等等，主要的目的就是讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，互相提示互相監(jiān)督，一定可以起到很好的效果。是讓家長(zhǎng)們也能有意無(wú)意的教導(dǎo)他們一些，雙管齊下才能是效果。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇四
一、指導(dǎo)思想：
以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指導(dǎo)，以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以進(jìn)一步全面提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范為目標(biāo)，積極探討環(huán)保教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與環(huán)境、學(xué)科、活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法，努力形成立足于幼兒園、滲透于教育教學(xué)、服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境建設(shè)模式，積極推進(jìn)我園的進(jìn)一步發(fā)展。
二、創(chuàng)建目標(biāo)。
1、引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。
2、培養(yǎng)師幼對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
3、將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于園內(nèi)的管理、教育、教學(xué)和園內(nèi)建設(shè)。
4、將環(huán)境教育通過(guò)幼兒輻射到家庭從而影響社區(qū)，使得環(huán)境保護(hù)全民參與。
三、主要措施。
(一)強(qiáng)建“創(chuàng)綠”隊(duì)伍，增強(qiáng)創(chuàng)建力度。
(1)建立創(chuàng)建“綠色幼兒園”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工協(xié)作，定期召開(kāi)會(huì)議，研究、部署、指導(dǎo)各階段工作。
將組織能力、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的骨干教師作為主力軍，明確分工，各負(fù)其責(zé)，在創(chuàng)建過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同探討解決;獲得收獲，大家一起分享交流，形成上下一股勁的一支創(chuàng)建隊(duì)伍。
(2)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開(kāi)全園性創(chuàng)建“綠色幼兒園”動(dòng)員大會(huì)，提出目標(biāo)要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成全園參與創(chuàng)建活動(dòng)的氛圍。
(3)充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地的作用，加大環(huán)保宣傳力度。國(guó)旗下講話、集體教育活動(dòng)專門安排時(shí)間用于環(huán)保宣傳教育。
2、加強(qiáng)環(huán)境教育，掌握環(huán)保知識(shí)。
(1)主題教育活動(dòng)相互滲透，充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容，有機(jī)滲透環(huán)保教育。把環(huán)境教育知識(shí)列入幼兒生活活動(dòng)中。
(2)開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，通過(guò)環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保教育實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
3、積極開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
(1)抓好春季有利時(shí)機(jī)，在全園范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展“養(yǎng)綠”“愛(ài)綠”“護(hù)綠”活動(dòng)。要求人人養(yǎng)一盆花，添一份綠。養(yǎng)成自覺(jué)“愛(ài)綠”“護(hù)綠”的好習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”。
(2)結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日等重大環(huán)保紀(jì)念日，廣泛開(kāi)展園內(nèi)外環(huán)保宣傳，利用各種宣傳陣地，不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展經(jīng)常性工作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)保公益活動(dòng)，通過(guò)幼兒的實(shí)踐活動(dòng)為保護(hù)環(huán)境做好事、做實(shí)事，使幼兒成為“環(huán)保”的“綠色種子”，達(dá)到綠色環(huán)保教育目的。
(3)積極開(kāi)展以保護(hù)環(huán)境為主題“環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，并將意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。
(4)增設(shè)以環(huán)保為內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。諸如：環(huán)境知識(shí)講座、環(huán)境問(wèn)題調(diào)查、環(huán)境知識(shí)宣傳等多種形式的活動(dòng)，使幼兒獲取豐富的環(huán)境知識(shí)，培養(yǎng)探索精神和實(shí)踐能力。
(5)組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，征文比賽、課題研究等活動(dòng)。
(6)切實(shí)加強(qiáng)校園秩序管理，自覺(jué)遵守校園文明。保持校園清潔美觀安靜，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
四、工作安排：
1、宣布創(chuàng)建省綠色幼兒園的決定。
2、成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)會(huì)議會(huì)議，布置創(chuàng)建工作。
3、召開(kāi)“創(chuàng)建綠色幼兒園”動(dòng)員大會(huì)。
1、頒布創(chuàng)建綠色幼兒園規(guī)劃。
2、開(kāi)展“我為校園添點(diǎn)綠”綠化校園種植自然角活動(dòng)。
3、“綠色校園—我的家”家長(zhǎng)征文活動(dòng)。
4、“走進(jìn)大自然感受生命”活動(dòng)。
5、環(huán)保教育月活動(dòng)。
1、綠色環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽。
2“走進(jìn)大自然”活動(dòng)。
3、垃圾分類回收。
4、環(huán)保知識(shí)講座。
1、為各類植物掛牌，做記錄。
2、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
3、“六一親子”環(huán)保作品展。
六—七月份：
1、“六.五”世界環(huán)境日，宣傳活動(dòng)。
2、環(huán)保教育周活動(dòng)。
1、召開(kāi)“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
2、各班綠色自然角評(píng)比。
3、課題《幼兒環(huán)境保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)的深化研究》中期評(píng)估。
4、《幼兒環(huán)境保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)的深化研究》開(kāi)題儀式。
1、增設(shè)環(huán)境教育課程的研討活動(dòng)。
2、環(huán)保教育論文、教學(xué)案例評(píng)比。
3、紀(jì)念世界糧食日活動(dòng)---珍惜糧食。
1、環(huán)保知識(shí)講座。
2、申報(bào)環(huán)保綠色園。
1、推選年度“環(huán)保小衛(wèi)士。
2、環(huán)保教育特色成果展。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇五
隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越深刻認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。
1、知道家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀(jì)園規(guī)。
3、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義，作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。
(一)常規(guī)工作。
1、每月一期園刊，內(nèi)容涵蓋家教信息、保健、安全等多方面內(nèi)容。
2、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有完整的書面教案和講議。
3、兩月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
4、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次。
5、每月底上傳資料，讓幼兒通過(guò)幼兒園的網(wǎng)站對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解。
(二)活動(dòng)形式。
1家長(zhǎng)會(huì)。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”;大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼兒銜接”等講座，豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。
2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會(huì)、提意見(jiàn)或建議等，并及時(shí)更換。
3、家教俱樂(lè)部。針對(duì)家長(zhǎng)有為孩子購(gòu)書、借書的需求但缺乏指導(dǎo)，我們創(chuàng)辦一個(gè)“家教讀者俱樂(lè)部”。我們的口號(hào)是：農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定莊稼的命運(yùn);家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，決定孩子的命運(yùn);我們的教育，讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書、光盤，讓每位幼兒辦好借閱卡，每卡有效期一年，押金20元，閱讀費(fèi)20元，有效期滿押金歸還，一卡一次最多可借兩本書或一張光碟，如有損換，酌情賠償，時(shí)間最長(zhǎng)為20天。并定期向家長(zhǎng)們推薦好的教養(yǎng)讀物。
4、咨詢活動(dòng)。組織一支由園長(zhǎng)、教務(wù)、年級(jí)組長(zhǎng)組成的咨詢隊(duì)伍，隨時(shí)為每位咨詢者耐心解答家教難題，給他們出謀劃策，提供教育建議。
5家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。從8∶00-11∶00，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。
6家長(zhǎng)委員會(huì)。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支。
1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作。
2、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
3、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
4、成立家委會(huì)，家委會(huì)會(huì)議。
5、更換家教宣傳櫥窗。
6、辦好安全園刊。
1、辦好保健園刊。
1、第二次家委會(huì)會(huì)議。
2、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識(shí)，增進(jìn)親子感情。
4、更換家教宣傳欄。
5、家長(zhǎng)學(xué)校第二課。
4、辦好文學(xué)園刊。
十二、一月份：
1、期末園務(wù)工作問(wèn)卷調(diào)查和教師問(wèn)卷調(diào)查。
2、專家講座。
3、元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，公開(kāi)半日活動(dòng)。
4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。
1、托班老師接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
3、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
4、期初家委會(huì)。
1、召開(kāi)第三次家長(zhǎng)學(xué)校，專家講座。
2、更換家教宣傳櫥窗。
5、辦好保健知識(shí)園刊。
1、小、中、大全面向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
2、組織春游親子活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)。
4、成立家教俱樂(lè)部。
5、辦好安全知識(shí)園刊。
1、家長(zhǎng)學(xué)校第二課。
2、義教爸爸(媽媽)來(lái)上課。
3、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。
4、慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂(lè)活動(dòng)。
5、辦好文學(xué)園刊。
1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
2、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。
4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。
家長(zhǎng)工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多，除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談、電訪、家訪、教育活動(dòng)等，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)育兒知識(shí)去換取家長(zhǎng)的信任，這樣家長(zhǎng)工作就迎刃而解，不難做了?？傊?，家長(zhǎng)工作要有耐心和愛(ài)心，就是贏得一個(gè)家長(zhǎng)就等于贏得一百個(gè)家長(zhǎng)，放棄一個(gè)家長(zhǎng)就等于放棄一百個(gè)家長(zhǎng)。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇六
6、更換家教宣傳櫥窗。
7、辦好安全園刊。
十月份：
1、辦好保健園刊
十一月份：
1、第二次家委會(huì)會(huì)議
2、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的.知識(shí)，增進(jìn)親子感情。
4、更換家教宣傳欄。
5、家長(zhǎng)學(xué)校第二課。
4、辦好文學(xué)園刊。
1、期末園務(wù)工作問(wèn)卷調(diào)查和教師問(wèn)卷調(diào)查。
2、專家講座。
3、元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，公開(kāi)半日活動(dòng)。
4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。
二月份：
1、托班老師接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
2及插班生幼兒家訪工作。
3、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
4、期初家委會(huì)。
三月份
1、召開(kāi)第三次家長(zhǎng)學(xué)校，專家講座。
2、更換家教宣傳櫥窗。
5、辦好保健知識(shí)園刊。
四月分：
1、小、中、大全面向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
2、組織春游親子活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)。
4、成立家教俱樂(lè)部。
5、辦好安全知識(shí)園刊。
五月份：
1、家長(zhǎng)學(xué)校第二課
2、義教爸爸(媽媽)來(lái)上課。
3、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。
4、慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂(lè)活動(dòng)。
5、辦好文學(xué)園刊。
六月份：
1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
2、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。
3、長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。
4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。
家長(zhǎng)工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多，除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談、電訪、家訪、教育活動(dòng)等，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)育兒知識(shí)去換取家長(zhǎng)的信任，這樣家長(zhǎng)工作就迎刃而解，不難做了。總之，家長(zhǎng)工作要有耐心和愛(ài)心，就是贏得一個(gè)家長(zhǎng)就等于贏得一百個(gè)家長(zhǎng)，放棄一個(gè)家長(zhǎng)就等于放棄一百個(gè)家長(zhǎng)。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇七
為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，我園努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)“三教”結(jié)合，和諧育人的家長(zhǎng)學(xué)校工作體系。使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)幼兒的良好的行為習(xí)慣，并通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校講座向家長(zhǎng)全面宣傳科學(xué)家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。
二、工作目標(biāo)。
1、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理，健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教師的專業(yè)水平，提高家長(zhǎng)學(xué)校講座水平。
3、增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。
4、采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
三、具體措施。
1、注重家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理。
(1)注重過(guò)程管理。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，完善檔案的收集整理。
(2)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等，使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。
2、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦園中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法，我們將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展，如：八個(gè)工作常規(guī)：即每學(xué)期二次家委會(huì)、每學(xué)期二次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、每學(xué)期二次開(kāi)放日活動(dòng)、每學(xué)期各班教師對(duì)一名幼兒進(jìn)行個(gè)案跟蹤指導(dǎo)、每周設(shè)一個(gè)家庭教育指導(dǎo)師接待日與家長(zhǎng)直面交流、每年一次班主任和家長(zhǎng)總結(jié)表彰會(huì)。
本著自主自愿與量力的原則，由家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)起組織各班的家長(zhǎng)積極參與保育和教學(xué)工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。
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學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇八
2、抓好7位新入園教職工體檢工作;。
3、加強(qiáng)對(duì)“__”的防范，堅(jiān)持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒;。
4、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，按時(shí)準(zhǔn)確地分發(fā)，指導(dǎo)生活老師適時(shí)按量給幼兒服用;。
二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度。
4、醫(yī)務(wù)室結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、方法加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項(xiàng)活動(dòng)中突出安全教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能。
6、醫(yī)務(wù)室每天深入班級(jí)了解幼兒進(jìn)食情況，并及時(shí)向食堂反饋，配合食堂對(duì)下周的食譜進(jìn)行調(diào)整。
四、抓幼兒體質(zhì)鍛煉，有效提高抗病能力。
2、根據(jù)幼兒年齡及生理特點(diǎn)，指導(dǎo)老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開(kāi)展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。
五、抓生活教師素質(zhì)，有效提高保育工作質(zhì)量。
3、本學(xué)期經(jīng)歷夏、秋、冬三個(gè)季節(jié)，醫(yī)務(wù)室及時(shí)指導(dǎo)保育員為幼兒增減被褥，做到了夏季降溫消署，冬季保暖御寒。
六、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)文明、整潔、舒適的活動(dòng)環(huán)境。
3、要求保教人員注意個(gè)人衛(wèi)生，保持儀表整潔，不披頭散發(fā)，維護(hù)了教師在幼兒心目中的形象。
七、堅(jiān)持宣傳，重視安全，有效防止了意外事故的發(fā)生。
1、配合園部完善幼兒接送制度和交接班制度，有效防止了意外丟失幼兒事件的發(fā)生;。
4、利用晨檢時(shí)間和電話經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒在家的飲食、起居情況，指導(dǎo)并要求家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇九
環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計(jì)，環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個(gè)教育事業(yè)不可分割的.重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢(shì)下需要加強(qiáng)的一個(gè)重要方面。開(kāi)展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識(shí)是解決環(huán)境問(wèn)題最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要，創(chuàng)建綠色學(xué)校、倡導(dǎo)綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識(shí)，是一種社會(huì)文明和社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。為了貫徹落實(shí)市環(huán)保局、區(qū)科教辦給我園的工作任務(wù)，完成申報(bào)市“綠色幼兒園”的奮斗目標(biāo)，因此，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。
加強(qiáng)園所硬環(huán)境管理，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒，加強(qiáng)園所軟環(huán)境建設(shè)，以“環(huán)境教育”理念為指導(dǎo)，落實(shí)環(huán)保主題活動(dòng)有序開(kāi)展以科研課題為抓手，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。將“環(huán)保、健康、安全、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中，努力爭(zhēng)創(chuàng)市“綠色幼兒園”。
2、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。
3、制定各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的方案。
5、環(huán)保繪畫、環(huán)保時(shí)裝暨手工藝制作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的展示活動(dòng)(家長(zhǎng)與幼兒)。
7、張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、環(huán)保標(biāo)志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。
8、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱。
1、每月一次的例會(huì)。
2、小制作：變廢為寶展示。
3、走出校園：到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐。
4、教師環(huán)保課題的交流(以級(jí)為單位)。
5、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。
1、每月一次的例會(huì)。
2、以級(jí)為單位，舉行環(huán)保兒歌、故事比賽。
3、綠色行動(dòng)：參觀企石水廠。
1、每月一次的例會(huì)。
2、實(shí)踐活動(dòng)：組織幼兒到企石華潤(rùn)超市購(gòu)買綠色食品。
3、環(huán)保現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示活動(dòng)。
4、組織親子到番禺野生動(dòng)物園參觀。
1、每月一次的例會(huì)。
2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí)。
3、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂。
4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣。
5、幼兒環(huán)保知識(shí)測(cè)試。
1、每月一次例會(huì)。
3、主題活動(dòng)：我是媽媽小幫手。
4、結(jié)合植樹節(jié)，組織大班的幼兒與家長(zhǎng)到社區(qū)參與植樹活動(dòng)。
1、每月一次的例會(huì)。
2、親子活動(dòng)：春游深圳青青世界參觀活動(dòng)。
1、每月一次的例會(huì)。
2、組織幼兒到企石社區(qū)進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝表演。
1、每月一次的例會(huì)。
2、“六一”親子活動(dòng)：舉行環(huán)保廢物新時(shí)尚手工藝制作比賽。
3、結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日，全園開(kāi)展“我愛(ài)企石環(huán)境美”主題繪畫活動(dòng)。
4、全體師生環(huán)境知識(shí)問(wèn)卷總結(jié)。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇十
我們天馬山幼兒園全園教職工在鎮(zhèn)政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持把愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作作為常規(guī)工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好，使幼兒園永遠(yuǎn)保持整潔、清潔、美觀和溫馨。特別是近兩年來(lái)，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生工作會(huì)議精神，掌握新形勢(shì)下愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的特點(diǎn)、內(nèi)涵。緊緊圍繞五項(xiàng)重點(diǎn)工作開(kāi)展，使我園的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生質(zhì)量有了新的飛躍，進(jìn)一步促進(jìn)了單位精神文明建設(shè)?，F(xiàn)將兩年來(lái)的有關(guān)工作作一個(gè)總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面落實(shí)。
我園始終將愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作作為創(chuàng)建校園精神文明建設(shè)一項(xiàng)不可獲缺的內(nèi)容，因此，我們首先做到領(lǐng)導(dǎo)重視：建立健全了管理網(wǎng)絡(luò)，成立了愛(ài)衛(wèi)會(huì)、文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、健康校園領(lǐng)導(dǎo)小組、食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組、食品衛(wèi)生安全管理工作督察隊(duì)伍等，明確了各自的任務(wù)、職責(zé)。其次，完善了有關(guān)規(guī)章制度，我們共建立和完善了九項(xiàng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作制度，并與教職工簽訂《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作責(zé)任書》，使此項(xiàng)工作做到層層落實(shí)，進(jìn)一步確保了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的有效完成。再則，為使單位衛(wèi)生水平達(dá)到上海市單位衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定，我們一方面抓好硬件建設(shè)：重視利用有限的空間對(duì)幼兒園的教育環(huán)境與綠化種植地分期進(jìn)行了較大規(guī)模的調(diào)整和布局，使其凸現(xiàn)出了“舒適”與“美”的感覺(jué)。同時(shí)改建了食堂、門衛(wèi)及教學(xué)大樓，使各項(xiàng)指標(biāo)符合衛(wèi)生要求;另一方面，重視軟件建設(shè)：加強(qiáng)培訓(xùn)、注重宣傳、規(guī)范操作、強(qiáng)化管理。使校園內(nèi)外做到“三無(wú)”：無(wú)煙、無(wú)紙屑、無(wú)污染排放物，使愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作做到人人重視、項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)、處處到位。形成了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、有關(guān)人員具體抓、各部門協(xié)調(diào)抓的良好局面。
二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展全民健康教育宣傳已成為我園一項(xiàng)重要的工作，我們除了做好對(duì)師生員工的宣傳教育外，還將對(duì)社區(qū)的宣傳工作作為我們應(yīng)盡的職責(zé)去完成。我們利用各種形式開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，如每周一次的廣播宣傳，重點(diǎn)向師生員工進(jìn)行健康方面的有關(guān)教育與宣傳。同時(shí)邀請(qǐng)專家醫(yī)生為教職工進(jìn)行保健宣傳，為幼兒提供良好的健康咨詢和服務(wù)。每月一次的黑板報(bào)、家園小報(bào)以及家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)做好全園家長(zhǎng)的宣傳工作。在創(chuàng)建“健康校園”的過(guò)程中，我們根據(jù)區(qū)教育局的有關(guān)精神，全面落實(shí)做好各方面工作：組織師生員工以及家長(zhǎng)開(kāi)展了“健康知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)，組織教師觀看“遠(yuǎn)離毒品”和“預(yù)防艾滋病”等宣傳片，參加心理健康教育專題培訓(xùn)、發(fā)放健康知識(shí)讀本。并結(jié)合教學(xué)活動(dòng)在幼兒中開(kāi)展了“我請(qǐng)爸爸別吸煙”的主題教育活動(dòng)和“我為社區(qū)添光彩”的學(xué)雷鋒撿紙屑活動(dòng)，還組織大班幼兒上街宣傳控?zé)?，向天馬地區(qū)的居民發(fā)放健康倡議書等等，讓全園師生員工、家長(zhǎng)以及本地區(qū)居民更深入地了解并掌握衛(wèi)生基本常識(shí)，提高廣大師生和地區(qū)市民的衛(wèi)生知識(shí)知曉率和健康行為形成率，提高衛(wèi)生意識(shí)和參與意識(shí)，從而樹立“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的新風(fēng)尚。
三、突出重點(diǎn)，促進(jìn)提高。
我園圍繞著五項(xiàng)重點(diǎn)工作，按照以人為本的工作原則，因地制宜的開(kāi)展健康單位創(chuàng)建工作：
1、抓好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，加大環(huán)境整治力度。
根據(jù)制定的計(jì)劃，我們切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)措施，首先抓好環(huán)境建設(shè)，做到幼兒園所有場(chǎng)所都有人負(fù)責(zé)，并做到人人動(dòng)手，進(jìn)一步保持了全園室內(nèi)外環(huán)境的整潔優(yōu)美;其次，嚴(yán)把食品衛(wèi)生、食品驗(yàn)收和用具消毒關(guān)，進(jìn)一步確保了師生用餐、用水的衛(wèi)生。并堅(jiān)持每年都通過(guò)衛(wèi)監(jiān)所的驗(yàn)收，也無(wú)一例事故發(fā)生。
2、積極有效地為教職工創(chuàng)造健康的工作環(huán)境。
我們按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，認(rèn)真組織好每年一次的教職工體檢工作，
使體檢率達(dá)到100%。同時(shí)保健室配有血壓機(jī)，除了方便教職工隨時(shí)需要外，我們還堅(jiān)持每半年一次由保健老師負(fù)責(zé)定期為教職工量血壓。
組織教職工參加體育鍛煉已成為我園的常規(guī)工作，我們除了堅(jiān)持做到每人每天參加健身不少于2小時(shí)時(shí)間外，每學(xué)期均組織一次教工運(yùn)動(dòng)會(huì)和多次娛樂(lè)活動(dòng)。幼兒園還設(shè)立教工之家，購(gòu)買了羽毛球拍等，為教工休息、鍛煉、娛樂(lè)提供了一定的物質(zhì)條件。兩年來(lái)，我們組織教職工開(kāi)展了拍球、跳繩、短跑、羽毛球、拔河、投擲、卡拉ok等比賽，不僅豐富了教職工的業(yè)余生活，而且進(jìn)一步提高了教職工的身體素質(zhì)。
3、認(rèn)真完成獻(xiàn)血任務(wù)。
每年我們均按照上級(jí)有關(guān)部門的要求完成獻(xiàn)血任務(wù)，雖然我園在編人員只。
有18人，除了一位男同志外，均為女同胞，而且，農(nóng)村的師資又十分緊缺，每人除了做好教師工作外，還要兼職其他工作，但我們還是不折不扣完成上級(jí)下達(dá)的獻(xiàn)血指標(biāo)數(shù)。
4、狠抓除“四害”工作。
除“四害”作為愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我園根據(jù)鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)辦的要求，突出季節(jié)性、時(shí)效性、及時(shí)性和長(zhǎng)期性，每年積極開(kāi)展滅鼠、滅蟑螂、滅蚊蠅工作,按照標(biāo)準(zhǔn)要求建立健全有關(guān)設(shè)施,,嚴(yán)格控制“四害”的孳生。
5、重視節(jié)能工作開(kāi)展。
節(jié)能、節(jié)材工作是落實(shí)“七建目標(biāo)”內(nèi)容之一。為做好此項(xiàng)工作，本園結(jié)合實(shí)際，充分利用膳管會(huì)、教職工會(huì)議和條線學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)，對(duì)教職工進(jìn)行節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙、節(jié)燃燒能源教育，在抓好原有的物品進(jìn)出驗(yàn)收物品借用、保管制度等的基礎(chǔ)上加強(qiáng)了對(duì)現(xiàn)代教育媒體設(shè)備、設(shè)施的管理，建立了貴重物品借用登錄與操作保管制度，以保證能源的節(jié)約、物品使用時(shí)間的延長(zhǎng)，辦事效率的提高。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇十一
7.了解幼兒園與小學(xué)生活的差別，懂得培養(yǎng)幼兒時(shí)間觀念、遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，知道為孩子作好入學(xué)準(zhǔn)備的要求，并能配合幼兒園共同做好幼小銜接方面的準(zhǔn)備工作。
三、課程安排(摘錄小班部分)：
小班內(nèi)容負(fù)責(zé)、講課。
九月班務(wù)計(jì)劃學(xué)習(xí)《樹立正確的家教觀念，做一名合格的家長(zhǎng)》姚培英班主任。
十月《幼兒視力保健》《讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)》徐玉英徐寶玲。
十一月觀看《家庭教育小品》錄像(一)年段長(zhǎng)。
十二月家長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng)班主任家長(zhǎng)委員。
二月學(xué)習(xí)班務(wù)計(jì)劃班主任。
三月《關(guān)于春季傳染病防治》《幼兒營(yíng)養(yǎng)與體育鍛煉》徐玉英徐張英。
四月《怎樣使孩子更聰明》家長(zhǎng)開(kāi)放日徐因之年段長(zhǎng)。
五月家長(zhǎng)問(wèn)卷測(cè)試幼兒健康咨詢徐寶玲徐張英。
六月家園同樂(lè)活動(dòng)徐彩華。
一、指導(dǎo)思想。
隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，新學(xué)年，我園將以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo);以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù);以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園為目標(biāo);通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。
二、工作目標(biāo)。
1、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理，健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。
3、繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，扎實(shí)開(kāi)展好常規(guī)工作。
4、深入開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。
5、增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。
6、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施。
1、注重家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理。
(1)注重過(guò)程管理。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的收集整理。
(2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
(3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等，使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)。家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與提供鍛煉的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富家教理論知識(shí)，并通過(guò)參與組織各種家庭教育活動(dòng)，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法，我們將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展，如：八個(gè)一工作常規(guī)：即每期一次家委會(huì)、每期一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、每月一次開(kāi)放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個(gè)家長(zhǎng)接待日與家長(zhǎng)直面交流、每年一次總結(jié)表彰。另，本期還將加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)與管理，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度;家園練習(xí)冊(cè)的填寫要堅(jiān)持;在家長(zhǎng)會(huì)的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新，要增強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性，提高質(zhì)量與效果。
4、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作注重實(shí)效。為幫助家長(zhǎng)提高育兒水平，我園堅(jiān)持扎實(shí)地開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，每期不少于兩次集中培訓(xùn)時(shí)間，以《幼兒家長(zhǎng)讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材，精選家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師授課，做好家長(zhǎng)簽到記載與組織工作，并通過(guò)家教知識(shí)測(cè)試了解家長(zhǎng)對(duì)家教知識(shí)的掌握程度。為提高培訓(xùn)效果，本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動(dòng)形式上進(jìn)行嘗試與探討，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長(zhǎng)急需知曉的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定講座內(nèi)容，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，并認(rèn)真?zhèn)浜谜n，制作。
課件。
講座時(shí)倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法力求課上得精彩、實(shí)用使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。
5、深入開(kāi)展課題研究。
上期末，根據(jù)教育局關(guān)工委要求，我園確定家庭教育研究課題為：《新時(shí)期家長(zhǎng)學(xué)校模式的探索與研究》。本學(xué)年，我園將圍繞課題，深入地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，組建課題組機(jī)構(gòu)，制定研究計(jì)劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、形式、效果上進(jìn)行探索?？砷_(kāi)展一系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，如：優(yōu)質(zhì)家教論文、優(yōu)質(zhì)。
教案。
優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)課件等。及時(shí)做好課題研究的成果收集匯總工作。
6、利用家長(zhǎng)和社區(qū)教育資源，開(kāi)展豐富多彩的走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的活動(dòng)。如：組織幼兒到戶外春游，重陽(yáng)節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園助教，、請(qǐng)交警大隊(duì)來(lái)園進(jìn)行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對(duì)自然環(huán)境的感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)愛(ài)尊敬老人、愛(ài)媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒安全自救意識(shí)與能力。
7、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性。首先，要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù)，主動(dòng)、積極地向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒園的一切工作。與家長(zhǎng)建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討，可通過(guò)開(kāi)展心得交流活動(dòng)，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、方法，提高與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性。
1、熟悉了解新生，接待家長(zhǎng)來(lái)訪。
2、布置家教宣傳欄。
3、開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
1、結(jié)合三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，開(kāi)展我愛(ài)媽媽親子活動(dòng)。
2、期初家長(zhǎng)會(huì)。
1、更換家教宣傳欄內(nèi)容。
2、半日開(kāi)放活動(dòng)。
1、向家長(zhǎng)征集優(yōu)秀家庭教育論文。
2、評(píng)選及表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)。
1、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。
工作總結(jié)。
1、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
3、更換家教宣傳欄。
1、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
2、成立新一輪家委會(huì)，召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。
1、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、更換家教宣傳欄。
3、課題實(shí)驗(yàn)成果收集。
4、舉行緊急疏散安全演練。
十二月份至元月份：
1、期末班級(jí)教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)。
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學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇十二
在xx年幼兒園工作計(jì)劃中，家長(zhǎng)工作計(jì)劃已是非常非常的重要內(nèi)容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達(dá)到家園互動(dòng)，共同教育。幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí)，全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo)，新年度制定出了幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃：
一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。
1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
一更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。
新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。第二，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí)，但來(lái)往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園路路通等途徑，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。
四發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。
要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
五開(kāi)辟家園合作的有效途徑。
幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開(kāi)展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，首先要做好家長(zhǎng)的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校，在辦學(xué)過(guò)程中，遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí)。
2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開(kāi)放活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)助教。
探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
5、電子信箱、家園路路通。
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)，讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。其次，用好家園路路通，及時(shí)發(fā)布信息，真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。期末將對(duì)各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查，檢查情況納入班級(jí)工作考核。
六不斷完善教師家長(zhǎng)工作的考評(píng)方法。
以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，我們將從要求教師家長(zhǎng)工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對(duì)教師和班級(jí)家長(zhǎng)工作采取園長(zhǎng)室考核、自我評(píng)價(jià)和聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵。
1、申報(bào)開(kāi)通網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校。
2、新生幼兒家訪活動(dòng)，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
3、檢查各班家長(zhǎng)園地使用情況。
4、各教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的填寫工作。
2、檢查各班家長(zhǎng)園地情況。
1、舉行小、中、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況表。
2、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：大班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn)：幼小銜接工作。
3、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：中班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn)：幼兒自理能力的培養(yǎng)。
4、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)：小班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn)：衛(wèi)生保健知識(shí)。
5、“大手牽小手”制作活動(dòng)優(yōu)秀作品展出。
7、召開(kāi)家委會(huì)成員會(huì)議。
五月份、六月份：
1、舉行慶“六一”活動(dòng)。
2、評(píng)選“好家長(zhǎng)”。
3、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。
4、檢查家園路路通使用情況。
5、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇十三
吸煙危害人體健康，是一種不良行為，已為世界公認(rèn)。但由于吸煙是個(gè)慢性致病過(guò)程，對(duì)健康的直接危害要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間才能顯露出來(lái)，甚至吸煙者還認(rèn)為不吸煙反而要生病，因此，控?zé)煿ぷ鞑皇且患菀椎氖隆Ｗ鳛橛變簣@，雖然全是女性，而且沒(méi)有吸煙的教師，但是，我們還是要積極做好控?zé)熜麄鞴ぷ?，推?dòng)控?zé)煿ぷ鞯纳钊腴_(kāi)展，特制定以下計(jì)劃。
一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我們要以全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)建為契機(jī)，繼續(xù)深入開(kāi)展控?zé)熁顒?dòng)，并積極宣傳吸煙的危害性，讓師生及家長(zhǎng)全面了解和認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)健康的危害，提高廣大師生、家長(zhǎng)控?zé)煹淖杂X(jué)性，保證我園控?zé)煶晒粩鄶U(kuò)大，輻射社會(huì)。
為使控?zé)煿ぷ饔行ч_(kāi)展，幼兒園成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組及聯(lián)絡(luò)，具體負(fù)責(zé)監(jiān)督、落實(shí)控?zé)煿ぷ鞯膶?shí)施。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
工作小組：
組長(zhǎng)：
組員：
聯(lián)絡(luò)員：
二、控?zé)熃逃c宣傳。
1、為了使控?zé)煶晒粩嗌钊?，幼兒園內(nèi)各醒目處設(shè)立“請(qǐng)勿吸煙”等禁煙標(biāo)志、警語(yǔ)，隨時(shí)提醒教職工和外來(lái)客人禁止吸煙。
2、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的`控?zé)煼諊?/p>
為了提高師生對(duì)吸煙有害健康的認(rèn)識(shí)，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市公共場(chǎng)所控?zé)煑l例》，對(duì)全體教職工、家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行“吸煙有害健康”的宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高全體教職員工及家長(zhǎng)、幼兒對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)，人人參與控?zé)熁顒?dòng)，自覺(jué)抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>
3、5月25日———5月31日，為幼兒園“無(wú)煙教育宣傳周”
堅(jiān)持開(kāi)設(shè)健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、展板等，利用黑板報(bào)、“小青蛙廣播”宣傳禁煙法規(guī)，介紹吸煙對(duì)健康的危害，對(duì)社會(huì)的不良影響。
4、利用5月31日世界無(wú)煙日，組織廣大師生開(kāi)展控?zé)熜麄鹘逃顒?dòng)，提高師生對(duì)煙草產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，有效降低吸煙率。
5、通過(guò)小手牽大手的系列宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)宣傳，讓更多的人知道我園是無(wú)煙學(xué)校，建立幼兒園、家庭、社會(huì)三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，幼兒園要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將控?zé)熤鸩窖由斓郊彝ァ⑸鐣?huì)，使廣大家長(zhǎng)及社會(huì)群眾認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，形成良好的社會(huì)控?zé)煼諊?/p>
6、認(rèn)真完成上級(jí)布置的相關(guān)控?zé)煿ぷ?，形成人人參與控?zé)?，人人是控?zé)熤驹刚叩牧己梅諊?/p>
三、控?zé)熅拘砸?guī)定。
1、嚴(yán)禁教職工在園內(nèi)任何場(chǎng)所吸煙。
2、不給客人敬煙，不勸煙，客人遞煙婉言謝絕。
3、擺放禁煙標(biāo)志，不設(shè)煙具。
四、控?zé)煪?jiǎng)罰措施。
1、發(fā)現(xiàn)教職工在園內(nèi)吸煙，第一次口頭警告，兩次者，罰款20元，三次以上，除罰款以外，在教職工大會(huì)上通報(bào)批評(píng)。
2、控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組圍繞以上工作要點(diǎn)積極開(kāi)展工作，加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，形成全園人人參與的有效機(jī)制，切實(shí)把控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇十四
“學(xué)校”一詞源于民國(guó)。西周稱學(xué)校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場(chǎng)所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開(kāi)始產(chǎn)生時(shí)并不都是專門的教育機(jī)構(gòu)，而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場(chǎng)所。下面是工作計(jì)劃網(wǎng)整理的一篇幼兒園學(xué)校安全工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
《幼兒園新綱要》提出：“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面的發(fā)展需求，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?！北緦W(xué)期，我們將圍繞《剛要》精神，在《幼兒園安全工作制度》的指導(dǎo)下，把幼兒的生命安全放在第一位，確保每一位幼兒在幼兒園安全、健康的度過(guò)每一天，杜絕安全事故的發(fā)生。
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境，杜絕一切安全隱患的存在。
2.加強(qiáng)幼兒安全教育，提高安全意識(shí)。
3.提高警惕，杜絕發(fā)生安全事故，保障幼兒的生命安全。
4.增強(qiáng)家長(zhǎng)的配合力度，對(duì)幼兒進(jìn)行生活中的安全教育。
三、工作中的重點(diǎn)及具體措施。
(一)教師要時(shí)刻保持清醒的.頭腦，從多方面考慮影響安全的各種因素和應(yīng)對(duì)方法。
1.教師有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，時(shí)刻提高警惕，把幼兒的生命安全放在第一位，常抓班級(jí)安全教育工作。
2.注意危險(xiǎn)物品的收拾和擺放，消除班級(jí)的安全隱患，做好防護(hù)措施。
3.穩(wěn)定情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生危險(xiǎn)。
4.注意戶外場(chǎng)地的安全性和幼兒衣物的整齊性，做到提前檢查和排除。
5.眼睛不離開(kāi)幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止幼兒的不安全行為。
6.把好離園關(guān)，組織幼兒、家長(zhǎng)有序的離園，避免發(fā)生幼兒獨(dú)自離開(kāi)教室。
7.重視晨檢和午檢，關(guān)注幼兒的精神面貌，避免幼兒將異物帶到幼兒園或床上。
8.教學(xué)活動(dòng)和游戲時(shí)，要為幼兒提供安全的學(xué)具和器械。
9.為幼兒營(yíng)造輕松愉快地班級(jí)氛圍，堅(jiān)決避免發(fā)生因教師管理幼兒方式不當(dāng)而造成的安全事故。
10.重視班級(jí)幼兒常規(guī)安全工作，四位老師堅(jiān)持一致性，一貫性的培養(yǎng)幼兒常規(guī)。
11.每月有重點(diǎn)的開(kāi)展有關(guān)安全教育的活動(dòng)，如：安安全全玩滑滑梯、南南的腳受傷了、干凈食物人人愛(ài)、液化氣和電源開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)等。
12.做好夏季放摔傷燙傷的安全措施和安全教育。
(二)重視幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全常識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
1.能在老師的提醒下，自覺(jué)遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)則和要求。
2.外出時(shí)，不隨便離開(kāi)集體和隊(duì)伍，不撿地上的石頭、樹枝和小果子等異物。
3.戶外活動(dòng)時(shí)，遵守游戲規(guī)則，用正確的方法玩大型玩具，不擠壓成堆。
4.遇到緊急情況，能呼叫獲得老師或同伴的幫助。
5.有一定的自我保護(hù)意識(shí)，知道簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
6.同伴之間友好相處，不推不擠、不咬不抓。
7.教育幼兒做到7不：不跟陌生人走、不吃陌生人的東西、不把手放在門縫、不碰電器和插座、不在拐彎和下坡處亂跑、不在桌邊和椅子邊玩耍、不把異物放在嘴里、鼻孔和耳朵里。
(三)安全就在身邊，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的安全教育觀。
1.配合幼兒園一致要求，當(dāng)幼兒出現(xiàn)危險(xiǎn)行為或不良言行舉止時(shí)，要及時(shí)制止，并進(jìn)行相關(guān)教育。
2.在日常生活中，家長(zhǎng)可以通過(guò)談話、圖片和親身經(jīng)歷，隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)和安全知識(shí)。
3.請(qǐng)假時(shí)，及時(shí)與老師電話聯(lián)系，說(shuō)明原因，如幼兒患傳染病，不得隱瞞病情，并在第一時(shí)間通知老師，避免傳染病進(jìn)一步的傳播。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇十五
酷熱的暑期生活已過(guò)，我們迎來(lái)了又一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。本學(xué)期我班共有孩子28名幼兒，其中男孩和女孩的人數(shù)各為14名，外地戶口的幼兒有5名。男孩和女孩的比例相等。
本學(xué)期本班有兩位教師帶班和一位保育員配班，其中一位教師是有經(jīng)驗(yàn)教師，另一位是執(zhí)初教師。
由于大部分幼兒的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，他們都是第一次將自己的寶貝送入幼兒園，基本不了解幼兒園的基本狀況和學(xué)習(xí)生活情況。而且很多家長(zhǎng)都在外上班，平日里接送孩子大多由爺爺奶奶來(lái)的，其中有8位幼兒由于家離幼兒園較遠(yuǎn)，平日里他們是乘社會(huì)車輛來(lái)園的。通過(guò)這幾天的交談也發(fā)現(xiàn)，由于工作原因不少父母對(duì)孩子的教育是心有余而力不足，有的父母缺乏教養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)，更需要我們教師拓寬家園聯(lián)系的方法與渠道，深入做好家教指導(dǎo)工作，使各位家長(zhǎng)積極發(fā)揮自身的教育作用。
經(jīng)過(guò)暑期為期四天的新生入園學(xué)習(xí)，大部分幼兒的情緒有了相對(duì)的穩(wěn)定，幼兒哭鬧現(xiàn)象也明顯減少。對(duì)幼兒園的一日生活常規(guī)也有了一定的了解。但是，通過(guò)這幾天的觀察，我們發(fā)現(xiàn)大部分幼兒的自理能力及自控能力、行為習(xí)慣方面都比較差：不會(huì)自己吃飯、穿衣服;以自我為中心的跡象十分明顯，玩具喜歡占為己有、行為出現(xiàn)我行我速、不合群且任性。語(yǔ)言發(fā)展方面，雖然大部分幼兒是農(nóng)村孩子，但是由于現(xiàn)在的家長(zhǎng)比較重視這方面的培養(yǎng)，因此大部分幼兒能聽(tīng)懂普通話并會(huì)嘗試著和同伴、老師交流，而且全班幼兒都喜歡聽(tīng)故事，并能在老師的提醒下進(jìn)行應(yīng)答。本學(xué)期，我們將根據(jù)小班幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)，分析班級(jí)幼兒現(xiàn)階段發(fā)展情況，梳理出孩子發(fā)展的長(zhǎng)處與不足，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，使幼兒獲得更大的發(fā)展。
(二)幼兒發(fā)展情況。
1、發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析。
(1)在老師的啟發(fā)下，幼兒會(huì)主動(dòng)與老師打招呼。
(2)有運(yùn)動(dòng)意識(shí)，在老師的引導(dǎo)下愿意活動(dòng)自己的身體。
通過(guò)這幾天的觀察，我們發(fā)現(xiàn)大部分幼兒還是喜歡運(yùn)動(dòng)的。在戶外活動(dòng)時(shí)，幼兒的運(yùn)動(dòng)意識(shí)很強(qiáng)，在老師的帶領(lǐng)下大部分幼兒基本上都能積極地參與到活動(dòng)當(dāng)中，喜歡嘗試、模仿和練習(xí)。
(3)能聽(tīng)懂普通話，會(huì)安靜的聽(tīng)簡(jiǎn)單的故事。
由于現(xiàn)在的父母比較重視幼兒的語(yǔ)言發(fā)展了，因此我們發(fā)現(xiàn)本班的幼兒都能聽(tīng)懂普通話，并會(huì)用簡(jiǎn)單的普通話表達(dá)自己的意思。在給他們講故事的時(shí)候，每一位幼兒表現(xiàn)出了安靜傾聽(tīng)，并會(huì)根據(jù)故事的情節(jié)表現(xiàn)出各種情緒。
(4)關(guān)心別人的情緒，有同情心。
幼兒第一次離開(kāi)爸爸媽媽，都或多或少的有些哭鬧的情緒，班中出現(xiàn)了幫同伴拿紙巾、擦眼淚，還會(huì)說(shuō)些安慰的話。
(5)好奇心較強(qiáng)，喜歡擺弄物品。
2、發(fā)展弱項(xiàng)的分析。
(1)生活自理能力較差。
本班的幼兒在基本的生活能力方面(如吃飯、洗手、穿衣等)還是較為欠缺的。比如：進(jìn)餐時(shí)，由于大部分幼兒在家里都不能自主的用餐，都要父母喂。導(dǎo)致了在班級(jí)里用餐時(shí)雖然會(huì)自己進(jìn)餐，但是速度慢或者飯粒掉落一地，部分幼兒如：曹金晶、朱康蕊、黃梓妍、金禮萌、俞逸恒等還需要老師喂。挑食的現(xiàn)象也很嚴(yán)重，只要看到不喜歡吃的菜，再怎么樣也不會(huì)去嘗試。
(2)交往合作意識(shí)缺乏。
通過(guò)暑期四天的學(xué)習(xí)生活，大部分幼兒都能在老師的引導(dǎo)下與老師禮貌地打招呼，會(huì)說(shuō)“老師早”、“老師再見(jiàn)”。但是，由于這些孩子在家都是獨(dú)生子女，家中所有好吃的、好玩的東西都?xì)w個(gè)人所有。因此，到了幼兒園他們“以我為中心”的行為就明顯的顯現(xiàn)出來(lái)。許多孩子在玩玩具時(shí)總喜歡將玩具放到自己的身邊，有的孩子還會(huì)從他人手中將玩具搶過(guò)來(lái)。
(3)各種行為習(xí)慣還未養(yǎng)成。
剛進(jìn)幼兒園的寶寶在家都是“小皇帝”，玩具對(duì)于現(xiàn)在的幼兒來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么稀奇的，反正壞了還可以買，亂了有人會(huì)收拾，所以本班的寶寶對(duì)于愛(ài)護(hù)、收拾和整理玩具和物品這方面還是有待加強(qiáng)教育的。自控能力還較弱，這階段的孩子剛從家庭這個(gè)自由自在、我行我素的生活環(huán)境中出來(lái)，到了幼兒園后的集體活動(dòng)，使他們不能一下子不能適應(yīng)過(guò)來(lái)，因此，在活動(dòng)過(guò)程中，有些幼兒就出現(xiàn)了學(xué)本領(lǐng)時(shí)擅自離開(kāi)座位;進(jìn)餐時(shí)，一會(huì)兒吃飯一會(huì)兒又去玩玩具了。在活動(dòng)中，插嘴現(xiàn)象較為普遍，總有想說(shuō)什么就說(shuō)什么的現(xiàn)象出現(xiàn)。
(4)語(yǔ)言表達(dá)能力較為欠缺。
雖然幼兒都能用簡(jiǎn)單的普通話交談、傾聽(tīng)，但是，在活動(dòng)中對(duì)老師的問(wèn)題似乎回應(yīng)并不強(qiáng)烈。
(5)探索意識(shí)不強(qiáng)。
在幼兒園里許多玩具、物品都是孩子們從未見(jiàn)過(guò)、玩過(guò)的，因此他們都充滿了好奇心，喜歡去擺弄，還會(huì)問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題“這是什么?”但是，如果這件物品需要?jiǎng)幽X的話，他們就會(huì)馬上放棄。
(6)個(gè)別幼兒情況分析。
班中的呂思晨小朋友比較內(nèi)向、膽小，總是一個(gè)人默默地坐在自己的小椅子上。不喜歡參加集體活動(dòng)(做操、游戲、和同伴一起玩玩具)。
曹金晶、朱康蕊、黃梓妍、金禮萌、俞逸恒、鄭智譯、鄭毅嘉等還需要老師喂。挑食的現(xiàn)象也很嚴(yán)重，只要看到不喜歡吃的菜，再怎么樣也不會(huì)去嘗試。
薛興濤、洪濤、趙昱幾位幼兒有攻擊性行為。
1、較好地適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，逐漸喜歡幼兒園。
2、初步養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣(能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜)、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣(初步學(xué)會(huì)正確洗手、如廁)和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)。
3、愛(ài)護(hù)玩具和物品，學(xué)著收拾和整理。
4、愿意與同伴友好相處，體會(huì)與老師、同伴共處的快樂(lè)。知道說(shuō)話、待人接物要有禮貌，不說(shuō)粗話、臟話，會(huì)說(shuō)一些日常禮貌用語(yǔ)。
5、在老師的引導(dǎo)下，初步了解自己的身體，積累一些安全常識(shí)，學(xué)著保護(hù)自己。
6、喜歡參加體育活動(dòng)，嘗試玩各種運(yùn)動(dòng)材料和器械，在老師的引導(dǎo)下，大膽練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
7、喜歡游戲，在游戲中能與同伴快樂(lè)相處，并初步懂得要遵守游戲規(guī)則。
8、對(duì)角色游戲感興趣，初步知道扮演角色來(lái)進(jìn)行游戲。
9、學(xué)習(xí)使用普通話交談，愿意把自己的想法和需要說(shuō)出來(lái)，樂(lè)意回答別人的提問(wèn)。
17、有安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣。
18、愿意親近大自然，有初步探索周圍事物的興趣。
12、樂(lè)意跟著老師唱簡(jiǎn)單的歌曲、模仿簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
13、初步嘗試用一些簡(jiǎn)單的材料和工具，喜歡用折、撕、貼、畫等多種方法自由表現(xiàn)熟悉事物的粗略特征，體驗(yàn)快樂(lè)。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇十六
《幼兒園新綱要》提出：“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面的發(fā)展需求，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。”本學(xué)期，我們將圍繞《剛要》精神，在《幼兒園安全工作制度》的指導(dǎo)下，把幼兒的生命安全放在第一位，確保每一位幼兒在幼兒園安全、健康的度過(guò)每一天，杜絕安全事故的發(fā)生。
1。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境，杜絕一切安全隱患的存在。
2。加強(qiáng)幼兒安全教育，提高安全意識(shí)。
3。提高警惕，杜絕發(fā)生安全事故，保障幼兒的生命安全。
4。增強(qiáng)家長(zhǎng)的配合力度，對(duì)幼兒進(jìn)行生活中的安全教育。
1。教師有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，時(shí)刻提高警惕，把幼兒的生命安全放在第一位，常抓班級(jí)安全教育工作。
2。注意危險(xiǎn)物品的收拾和擺放，消除班級(jí)的安全隱患，做好防護(hù)措施。
3。穩(wěn)定情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生危險(xiǎn)。
4。注意戶外場(chǎng)地的安全性和幼兒衣物的整齊性，做到提前檢查和排除。
5。眼睛不離開(kāi)幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止幼兒的不安全行為。
6。把好離園關(guān)，組織幼兒、家長(zhǎng)有序的離園，避免發(fā)生幼兒獨(dú)自離開(kāi)教室。
7。重視晨檢和午檢，關(guān)注幼兒的精神面貌，避免幼兒將異物帶到幼兒園或床上。
8。教學(xué)活動(dòng)和游戲時(shí)，要為幼兒提供安全的學(xué)具和器械。
9。為幼兒營(yíng)造輕松愉快地班級(jí)氛圍，堅(jiān)決避免發(fā)生因教師管理幼兒方式不當(dāng)而造成的安全事故。
10。重視班級(jí)幼兒常規(guī)安全工作，四位老師堅(jiān)持一致性，一貫性的培養(yǎng)幼兒常規(guī)。
11。每月有重點(diǎn)的開(kāi)展有關(guān)安全教育的活動(dòng)，如：安安全全玩滑滑梯、南南的腳受傷了、干凈食物人人愛(ài)、液化氣和電源開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)等。
12。做好夏季放摔傷燙傷的安全措施和安全教育。
1。能在老師的提醒下，自覺(jué)遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)則和要求。
2。外出時(shí)，不隨便離開(kāi)集體和隊(duì)伍，不撿地上的石頭、樹枝和小果子等異物。
3。戶外活動(dòng)時(shí)，遵守游戲規(guī)則，用正確的方法玩大型玩具，不擠壓成堆。
4。遇到緊急情況，能呼叫獲得老師或同伴的幫助。
5。有一定的自我保護(hù)意識(shí)，知道簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
6。同伴之間友好相處，不推不擠、不咬不抓。
7。教育幼兒做到7不：不跟陌生人走、不吃陌生人的東西、不把手放在門縫、不碰電器和插座、不在拐彎和下坡處亂跑、不在桌邊和椅子邊玩耍、不把異物放在嘴里、鼻孔和耳朵里。
1。配合幼兒園一致要求，當(dāng)幼兒出現(xiàn)危險(xiǎn)行為或不良言行舉止時(shí)，要及時(shí)制止，并進(jìn)行相關(guān)教育。
2。在日常生活中，家長(zhǎng)可以通過(guò)談話、圖片和親身經(jīng)歷，隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)和安全知識(shí)。
3。請(qǐng)假時(shí)，及時(shí)與老師電話聯(lián)系，說(shuō)明原因，如幼兒患傳染病，不得隱瞞病情，并在第一時(shí)間通知老師，避免傳染病進(jìn)一步的傳播。
為全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要求，保障學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧、文明的校園環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本年度安全工作計(jì)劃。
學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園篇十七
隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越深刻認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)，幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。為此，我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。
1、知道家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀(jì)園規(guī)。
3、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。
(一)常規(guī)工作
1、每月一期教育信息報(bào)，內(nèi)容涵蓋數(shù)學(xué)、詩(shī)歌、歌曲、故事等多方面內(nèi)容。
2、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有完整的書面教案和講議。
3、兩月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
4、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次。
5、每月底上傳資料，讓幼兒通過(guò)幼兒園的網(wǎng)站對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解。
(二)活動(dòng)形式
1、家長(zhǎng)會(huì)。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)"三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)"；大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行"如何做好幼兒銜接"等講座，豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。
2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會(huì)、提意見(jiàn)或建議等，并及時(shí)更換。3、家教俱樂(lè)部。針對(duì)家長(zhǎng)有為孩子購(gòu)書、借書的需求但缺乏指導(dǎo)，我們創(chuàng)辦一個(gè)"家教讀者俱樂(lè)部"。我們的口號(hào)是：農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定莊稼的命運(yùn)；家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，決定孩子的命運(yùn)；我們的教育，讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書、光盤，并定期向家長(zhǎng)們推薦好的教養(yǎng)讀物。4、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。從8∶00-11∶00，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。
5、家長(zhǎng)委員會(huì)。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支。
(一)家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度
學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行1至2次例會(huì)，聽(tīng)取幼兒園園長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校工作情況的通報(bào)，修改、商討家長(zhǎng)服務(wù)公約，研究家委會(huì)年度工作計(jì)劃，排定值班表、提出幼兒在園等。
(二)家長(zhǎng)委員會(huì)辦公制度
家委會(huì)成員根據(jù)幼兒園實(shí)際工作安排，每周半天輪流在幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，可以對(duì)校園進(jìn)行巡視，跟蹤相關(guān)部門并參與研究工作，做好工作記錄，由家委會(huì)主任在月末對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等，工作計(jì)劃《幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》。
(三)家長(zhǎng)義工制度
本著自愿與量力的原則，由家委會(huì)發(fā)動(dòng)，組織廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校保育和教學(xué)工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。
1、家教咨詢
地點(diǎn)：咨詢站點(diǎn)--校門口
負(fù)責(zé)人：
要求：傳承以往的咨詢要求，在每一次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之前主動(dòng)詢問(wèn)主講老師的講座內(nèi)容，然后按照講座的主題制作好簡(jiǎn)單的宣傳版面，做相關(guān)方面的家教咨詢。
特色：每次能為家長(zhǎng)準(zhǔn)備相關(guān)的資料，下發(fā)給有需要的家長(zhǎng)朋友。
2、親子小報(bào)現(xiàn)場(chǎng)制作(家園小報(bào))
目的是加強(qiáng)親子溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)。
時(shí)間：每次年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)后14：50
地點(diǎn)：娃娃畫室
負(fù)責(zé)人：
要求：提前2-3天通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備好材料等物品，并另外發(fā)放通知單。由相應(yīng)年級(jí)的負(fù)責(zé)人員事先布置好場(chǎng)所，準(zhǔn)備好園方提供的材料，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。家長(zhǎng)與幼兒共同完成作品后，于第二天張貼到大廳，并于"六一"節(jié)進(jìn)行評(píng)比表彰。
家園小報(bào)：由張鳳負(fù)責(zé)每月一期，要求每期都有各班動(dòng)態(tài)以及"親社會(huì)培養(yǎng)"
的相關(guān)內(nèi)容。
3、親子腦力激蕩
目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，參與親子活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。
時(shí)間：兩月一次
地點(diǎn)：幼兒家庭
負(fù)責(zé)人：
4、廢舊材料制作比賽
目的是倡導(dǎo)環(huán)保理念，構(gòu)建和諧社會(huì)，加強(qiáng)親子溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)。
時(shí)間：5/8---5/31
地點(diǎn)：幼兒家庭或班級(jí)中
負(fù)責(zé)人：
要求：5月8日起家委會(huì)在全園范圍內(nèi)進(jìn)行發(fā)動(dòng)組織，發(fā)放倡議書，在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)和幼兒各自發(fā)揮自己的能力，利用家中的廢舊材料制作一些美觀、實(shí)用的作品，以此來(lái)豐富幼兒園的教學(xué)用具。此活動(dòng)也將于"六一"節(jié)進(jìn)行評(píng)比表彰。
5、教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)
目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，理解老師的工作，提高學(xué)校、老師的社會(huì)聲譽(yù)。
時(shí)間：五月至六月
地點(diǎn)：各班班級(jí)
負(fù)責(zé)人：
要求：五六月份的教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)(即結(jié)合區(qū)級(jí)公開(kāi)活動(dòng)及第三屆方幼教學(xué)風(fēng)格展暨第二屆方幼骨干教師評(píng)比活動(dòng))，屆時(shí)邀請(qǐng)家委會(huì)保教管理支持組的成員出席開(kāi)幕式或閉幕式，涉及教師務(wù)必統(tǒng)籌安排好整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，組織好過(guò)程中有意愿前來(lái)觀摩的家長(zhǎng)，并讓家長(zhǎng)及時(shí)留下他們的觀摩意見(jiàn)。
6、團(tuán)體心理輔導(dǎo)
地點(diǎn)：各班班級(jí)
負(fù)責(zé)人：
要求：每班每學(xué)期舉辦1次有質(zhì)量的團(tuán)輔活動(dòng)，并根據(jù)教師的回應(yīng)策略，與家長(zhǎng)的互動(dòng)及家長(zhǎng)的受益程度等多方面進(jìn)行評(píng)比。
7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)光盤
目的是讓家長(zhǎng)了解孩子在園活動(dòng)情況，提升幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。
時(shí)間：各班自定
地點(diǎn)：各班班級(jí)
負(fù)責(zé)人：
要求：每班每學(xué)期舉辦刻錄1張孩子高質(zhì)量活動(dòng)的光盤，贈(zèng)送給家長(zhǎng)。
8、幼兒成長(zhǎng)檔案
目的是留下孩子成長(zhǎng)歷程中有意義的瞬間，為孩子的成長(zhǎng)欣喜，從中了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，理解老師的工作，提高學(xué)校、老師的社會(huì)聲譽(yù)。
9、家長(zhǎng)義工
目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，理解老師的工作，對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等。
時(shí)間：每次家長(zhǎng)會(huì)前后
地點(diǎn)：四樓多功能廳、各班班級(jí)
負(fù)責(zé)人：
要求：每次大型家長(zhǎng)會(huì)前家委會(huì)保教管理支持組(相應(yīng)年齡組的家長(zhǎng)義工)能參與布置會(huì)場(chǎng)，會(huì)后收拾整理。每次教學(xué)展示活動(dòng)前幫助保育員開(kāi)展工作，并認(rèn)真參與聽(tīng)課；每次大型講座前(大-中-小)膳食管理組的成員參與制作點(diǎn)心等。我們還將舉辦一個(gè)膳食管理的座談會(huì)，把幼兒園的膳食情況向家長(zhǎng)介紹，同時(shí)進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn)。我們將于學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行優(yōu)秀義工的評(píng)比。
10、家長(zhǎng)辦公
目的是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)辦公，監(jiān)督幼兒園各項(xiàng)工作正常開(kāi)展，為幼兒成長(zhǎng)構(gòu)建"梯子"，月末對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等。
時(shí)間：每周任意一個(gè)半天
地點(diǎn)：校園各處
負(fù)責(zé)人：各行政領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)成員
要求：家委會(huì)成員根據(jù)幼兒園實(shí)際工作安排，每周半天輪流在幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，可以對(duì)校園進(jìn)行巡視，跟蹤相關(guān)部門并參與研究工作，做好工作記錄，由家委會(huì)主任在月末對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等。
11、大型游園慶?；顒?dòng)
目的是加大宣傳力度，讓家長(zhǎng)為孩子的進(jìn)步而欣喜，
時(shí)間：6/1―― 6月下旬
地點(diǎn)：各班
負(fù)責(zé)人：
要求：
1、上午各班自行慶祝。
2、11：00---11：30為幼兒自助餐活動(dòng)，餐前準(zhǔn)備及會(huì)場(chǎng)布置有保教管理支持組協(xié)同保育組共同完成。
3、2：00---3：00為大型游園活動(dòng)，要求突出喜慶、歡樂(lè)的氛圍。
二月份1、老師接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
2、插班生幼兒家訪工作。
3、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查活動(dòng)。
4、期初家委會(huì)。
三月份
1、召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校，專家講座。
2、更換家教宣傳櫥窗。
5、豐富保健知識(shí)內(nèi)容。
四月分：1、小、中、大全面向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
2、組織春游親子活動(dòng)。3、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)。
4、成立家教俱樂(lè)部。
5、豐富安全知識(shí)內(nèi)容，組織幼兒消防安全演習(xí)。
五月份：
1、家長(zhǎng)學(xué)校第二課
2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。
3、慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂(lè)活動(dòng)。
六月份：
1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
2、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。
3、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。
4、辦好幼兒美術(shù)作品櫥窗展。
九月份：
1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
2、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
3、成立新一輪家委會(huì)，家委會(huì)會(huì)議。
4、更換家教宣傳櫥窗。5、家長(zhǎng)學(xué)校第一課。
十月份：
1、辦好保健只是宣傳欄。2、按時(shí)發(fā)放教養(yǎng)信息報(bào)。
十一月份：
1、第二次家委會(huì)會(huì)議
2、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識(shí)，增進(jìn)親子感情。
3、專家講座4、更換家教宣傳欄。
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