演講稿，是為了向聽眾傳遞信息并引起他們的共鳴而設定的文本。在寫作演講稿時，可以多參考一些名人演講或優(yōu)秀演說家的技巧，從中學習借鑒。演講是一種重要的社交技巧，以下是一些優(yōu)秀演講者的經(jīng)典演講稿。
新學期演講稿小學生四年級篇一
1.開學了，卯足學習的勁，刻苦用功；收斂懶散的心，積極進取；繃緊努力的弦，奮發(fā)向上；打開知識的門，不斷汲取。愿你學習進步，宏圖大展！
2.認真學習，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開辟美好未來的基礎，努力讀書，創(chuàng)造自己的藍天，開學日，加油吧，同學！
3.書本散發(fā)著濃郁的芬芳，教室凝聚著快樂的音符，課堂匯聚著靈動的哲思，校園彌漫著青春的氣息，開學日到了，愿你告別假期，揚帆遠航。
4.集一滴雨露，為你浸潤；采一片鮮花，為你陪襯；攜一縷陽光，為你燦爛；發(fā)一份祝福，為你喝彩。朋友，在新的學校擁有更多精彩，在新的學期取得更加優(yōu)異成績，這個是必須的！
5.親，開學了，我保證您的大學生活是全新的，知識是貨真價實的，快樂是終生包換的，煩惱是可以退貨的，祝福您收到了嗎，請給個好評吧，親。
6.叮鈴鈴，歡樂的假期隨著美麗的夏季走了，叮鈴鈴，上學的腳步隨著涼爽的春季來了。過去的日子愿你珍藏在腦海的記憶，未來的日子愿你豐收鮮活的智慧，開學快樂！
7.裝好錄取通知書，整裝行囊邁新途。校園門口張橫幅，追逐夢想來這里。珍惜大學好時光，成就事業(yè)靠知識。揮灑汗水書華章，精彩人生采飛揚。開學了，同學共進闖書海。
8.只要有美好的夢想，心里就會開花。只要有拼搏的精神，就有前進的腳步。愿新的學期里你腳步會更靠近夢想，你的心靈會有更多的花開！
9.校園里歌聲不斷，丹菊花香飄四溢。同學們紛紛入校，來到求知的海洋。學百科譜寫華章，長才干鑄就輝煌。有志向努力奮進，在這里放飛夢想。開學了同學們：勤學苦練共闖書海。
10.知識是海洋，學校是航船，老師是船長，我們揚帆航；夢想是藍天，學校是飛機，老師是機長，我們要翱翔。開學日到了，讓我們共同努力，為了美好的未來，加油！
11.背上快樂的書包，帶上飽滿的微笑，打點自信的精神，走進美麗的校園，聆聽清脆的鈴聲，結(jié)識可愛的朋友，開始知識的攀登。開學日到了，愿你快樂入學。
12.數(shù)年后你還會記起，學校的那些記憶。數(shù)年后你還會回憶，曾經(jīng)的無憂無慮。輕松的寒假已過去，請快樂迎接開學的到臨，那里有老師的諄諄教導，有同學的珍貴友誼。開學日，要快樂！
13.新的學期已到來，熟悉的校園在眼前。丟下休閑和懶散，振作精神闖書海。增長知識和才干，共創(chuàng)祖國好未來。開學日到了，愿你學習優(yōu)秀，成績斐然！
14.向假期揮揮手，說聲再見。風景也游過了，好東西也吃過了，覺也睡夠了。打起精神，迎接全新的學習生活。祝：開學快樂，新學期有新收獲！
15.字，要一個一個認；書，要一頁一頁的看；人，要一天一天的做；學，要一年一年的上；寒假已過，開學日到，愿你多多努力別泄氣，快快樂樂爭第一！
16.開學了，要好好學習，天天向上；每頓吃飽，長得白胖；找個女友，不在彷徨；偶爾無聊，就去上網(wǎng)；記得有我，天隔一方！
17.又盼來了新的學年，祝你祝你精神更好，學業(yè)更牛，精神更棒！新地方有新朋友，但也千萬不要忘了老朋友哦！
18.伴著涼爽的春風，飄來陣陣學校的玲聲，傳來聲聲同學的笑語聲。我的好朋友，開學啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息！
19.開學送禮，只送黃進組合！送你一顆全新的心情，能從容應對新的挑戰(zhàn)；送你一個新的身體，更能戰(zhàn)勝疲勞憂心。送你一條新的短信，愿一切新的成真！
20.新新青年，新新校園，新新希望，新新誓言，新新知識，新新方向，新新腳步，新新感言，新新學業(yè)，新新期盼：學業(yè)有成，掌握未來！
新學期演講稿小學生四年級篇二
老王是一名護林員，他長年累月居住在山上，吃穿所用多是由家人給他送上山里。
一天上午，老王的孫子給他送來了五個面包，老王只吃了三個，他要把其余的兩個留給他的好朋友小猴和小熊吃。
就在老王吃完面包要去巡山時，剛一出門，便看到了小熊向護林房走來。
老王又退回到屋里，拿起面包，等小熊走進屋里后，把兩個面包遞給小熊說：“可好吃了，你跟小猴一人一個!”
小熊拿著面包聞了聞，高興地對著老爺爺笑了笑，然后把其中的一個面包放在爺爺?shù)男∽雷由?，轉(zhuǎn)身向山林里跑去。
“這小子，怎么不給小猴帶著呢!”
老王擔心自己出門后，會有老鼠出來糟蹋了面包，便把面包放到了掛在墻上的一個小筐里。然后，老王拿起鐮刀巡山去了。
其實，小熊并不是不想給小猴帶著面包，他是擔心自己拿著兩個面包出去，會被人搶了去。所以他想把小猴叫到護林房里來一塊吃。而為了讓小猴相信有面包可吃，他便帶上了其中的一個面包，讓小猴看看。
二
此時，小猴正跟小松鼠在樹上比跳遠。他們約定從這棵樹上跳到另一棵樹上，誰跳得遠誰就是勝者。
他們采用五局三勝制，前兩局他們各勝了一局，就在進行第三局比賽的時候，小熊跑來了。
小熊把小猴叫到身邊，伏在他的耳朵上把有面包可吃的事情告訴了小猴。小猴雖然很高興，但跟小松鼠的比賽還沒有結(jié)束，他也不好就此離開。
小猴對小熊說：“你快回到護林房去給我看著面包，不要讓老鼠咬了!”說著，小猴還搶過小熊的面包狠狠地咬下了一大口。
小熊點頭答應，他知道，老鼠是各種傳染病的攜帶者，食物一旦被老鼠咬過，那就不能吃了。于是，小熊又急匆匆地向護林房跑去。
新學期演講稿小學生四年級篇三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是和大家在一起生活了四年之久的同學——xxx，相信大家在熟悉不過了吧，一個你們的好朋友，希望通過這次改選班干部競選班長。
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好的士兵！”我競選班長一來是為了督促自己好好學習，在自己進步的同時管理好班級，讓班級變得井然有序，二來希望能通過我?guī)ьI大家讓我們班走得更遠、更好！競選班長是因為我想挑戰(zhàn)自我，幫助自己及大家提升得更高，更快！
當班長必須要擁有自己的優(yōu)勢，有能力帶領好班集體，而我的優(yōu)勢則是我的成績還可以，穩(wěn)居在中上級別以內(nèi)，只要有同學需要幫助，遇到難題，我會在第一時間對他（她）伸出援助之手，給予他（她）相應的幫助！另外，我作為xx文學社社長，在平時我就會給同學們推薦一些好書，促進同學們的寫作水品！幫助同學們喜歡上寫作，一想到寫作就開心！在“班場”上玩過的人都知道，要想當個兩袖清風，廉潔的好官不容易，而我卻不一樣，我沒在“班場”上“混過”，自然不會染上“班場壞風氣”，應該會非常清廉吧！當然啦，如果我有什么做得不好的地方請同學們點出來，我再加油改進！
我覺得班長是一個實質(zhì)性的.代表，并不只是一個所謂的稱號，不是一個無所事事的光環(huán)，不能因為當上了班長就為自己搞特殊，要知道，班長是大家的“領導”與“保姆”，而不能自己有半點特殊化！假如我當上了班長，我一定會成為老師的左膀右臂，老師的小幫手，小助手！在老師上課之前保持教室的安靜，為老師提供安靜的上課環(huán)境！自己起帶頭作用認真上課，只有自己認真了以身作則，才有資格管理別人！有人總說：“當班長煩！忙！累！不好當啊！”而我卻覺得偌大的班級中總有人要小小犧牲一下，顧全大局，而我樂意做那一個“犧牲”自己的人！
我希望大家可以給我這么一個機會，讓我試試看，能不能勝任這個工作，當然啦，就算大家不給我投票，我也不會灰心，在改進加油中爭取有一次獲得成功！
請大家投我一票吧！謝謝大家！
新學期演講稿小學生四年級篇四
親愛的老師、同學們：
大家好！
同學們，你們是否還記得曾經(jīng)幼稚的自己？那時我們的生活四處洋溢著歡樂的笑聲，那樣的無憂無慮。但隨著年齡的增長，我們身上的擔子越來越重了，我們背負了個人的成敗，父母老師的期待，還有各種的責任。我想問一下大家，新學期已經(jīng)開始，你準備好了嗎？相信在過去的一個學期里同學們已有所感悟，下面我來與大家分享一些成功秘笈，希望大家能盡快適應新學期的到來。
同學們，請不要感嘆時間不多，努力的太遲。蘇軾的父親蘇洵27歲才開始發(fā)奮學習，終成為“唐宋八大家”之一；唐代著名詩人陳子昂，早年沒用心讀書，至18歲還一無所知，后來他謝絕門客，專心攻讀，最終一舉成名。我們是點鐘的太陽，哪來的晚呢！不要在考試后才后悔，不要再玩過電腦游戲后才后悔，不要在別人取得好成績時只有羨慕卻沒有拼搏的行動。讓我們抓住現(xiàn)在，趁現(xiàn)在還為時不晚，勤奮學習。
新學期演講稿小學生四年級篇五
三百多年前，建筑設計師克里斯托·萊伊恩受命設計了英國溫澤市政府大廳，他運用工程力學的知識，依據(jù)自己多年的實踐，巧妙地設計了只用一跟柱子支撐的大廳天花板。
但是一年以后，在進行工程驗收時，市政府的權威人士對次提出了質(zhì)疑，并要求萊伊恩一定要再多加幾根柱子。
萊伊恩對自己的設計很有自信，因此他非?？鄲?堅持自己的主張吧，他們肯定會另找人修改設計;不堅持吧，又有違自己為人的準則。矛盾了很長時間，萊伊恩終于想出了一條妙計，他在大廳里增加了四根柱子，但它們并未與天花板連接，只不過是裝裝樣子，糊弄那些自以為是的家伙。
三百多年過去了，這個秘密始終沒有被發(fā)現(xiàn)。直到前年兩市政府準備修繕天花板時，才發(fā)現(xiàn)萊伊恩當年的“弄虛作假”
作為一個建筑師，萊伊恩也許并不是最出色的，但作為一個自然人，他無疑非常偉大。這種偉大表現(xiàn)在他始終袼守著自己的原則：給心靈的高貴一個美麗的住所，哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想辦法抵達勝利。
新學期演講稿小學生四年級篇六
兩個工人一起在工地里搬石頭，很累，汗流浹背。
一位老者過來問之：你們在干嘛?
一人回答說：在搬石頭。
另一人回答說：在修教堂。
十年后。
回答在搬石頭的人依然在搬石頭，唯一不變的是背有點馱了。
而另一個回答在修教堂的人已經(jīng)成了一個令人尊敬的牧師了。
新學期演講稿小學生四年級篇七
各位老師、同學：
大家上午好！
我是四年級的x，今天我演講的題目是《在書中找快樂》。
記得小時候睡覺前，媽媽常常給我講書上有趣的故事，我聽得津津有味，迷戀書中生動有趣的童話故事。后來我慢慢地識字了，最常去的地方是書店，最常說的一句話是“不讓我看書，我就睡不著。”媽媽知道我愛看書，從當當網(wǎng)上買回了一大箱一大箱的書，有沈石溪的動物小說，二十幾本呢。有《貓武士》三部曲，還有《科學實驗王》、《三國演義》、《我的媽媽是精靈》等等。
在書里，我發(fā)現(xiàn)了許多秘密：在人們眼中十分殘酷，千割萬剮都不能解恨的狼，其實對同類是多么善良；人們認為一盤散沙一樣的野貓，其實多么團結(jié)、友愛和忠誠。書讓我學到了很多知識。讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑒，學會珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。書是快樂的天堂，讓我忘記了憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
讀書，讓我從一本本可愛的'書籍中學會分清美丑，識別善惡，明辨是非；從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
新學期演講稿小學生四年級篇八
1：每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2． 上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。
5． 對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6． 對于主課及數(shù)學（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學們，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
新學期演講稿小學生四年級篇九
寒假過后，新學期開始了。老師說，新學期得要有一個新打算，是要激勵朝著一個高追求好目標進發(fā)。然而我又知道制定目標打算是好的，可是同時我也不能好高騖遠，制定打算目標必須著眼于實際，根據(jù)自身目前的實際能力，實事求是得制定一些打算。
那么，新學期我有哪些打算呢?
一，好好讀書，將成績排名提高10名。雖然說有班級成績排名的提升，就意味著有同學排名的下降。然而上學期期末考試的分數(shù)讓我非常傷心痛苦，結(jié)果寒假過年也過得不是很開心。整個假期里我算是蓄積了超負荷的能力，小宇宙好幾萬正打算在這個學期里釋放。因此，提升班級成績排名是志在必得啊。
二，友善與同學相處，爭取多交幾個好朋友。上學期跟班上一些同學鬧了矛盾，這也讓老師知道了，當時我也做了反省。新學期新開始，我打算好好改變，好好跟同學相處，確保相處融洽。
以上就是我在這個新學期的打算了。
新學期演講稿小學生四年級篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
在這秋高氣爽的美好季節(jié)里，迎來了我們xx幼兒園20xx年的秋季開學典禮，我有幸作為教師代表站在這兒演講，請允許我代表全園教師向新老師和新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們xxxx幼兒園這個大家庭里。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學年。我今天要告訴大家兩個喜訊。第一個喜訊是我們xxxxx幼兒園今天迎來了一群可愛活潑的新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！第二個喜訊是原來在我們xxxx幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新學期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、設計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富的香噴噴的飯菜。希望小朋友們每天高高興興來上幼兒園，吃的'飽飽的，睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領嗎，成為聰明能干的乖寶寶！
在新學年里，我們每一位老師也會與時俱進，愛崗敬業(yè)，言傳身教、愛生如子、樂于奉獻，我們xxxxx幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們在xxxxx幼兒園這個溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長吧！
謝謝大家！
新學期演講稿小學生四年級篇十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書，真好！》。我愛讀書，從小就愛。
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的`夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農(nóng)氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
新學期演講稿小學生四年級篇十二
親愛的老師、同學們：
最近，我讀了一本好書，書名叫《特別的女生薩哈拉》。書中有幾個主要人物，分別是薩哈拉、德里和波迪小姐。薩哈拉是沙漠嗎？呵呵，是個女生的名字??！
書中講的是薩哈拉在學校發(fā)生的一些事情。在學校的時候，她不愛讀書，不寫作業(yè)，從不與人交談。但她心里的事情有撒哈拉沙漠那么大，那么寬廣。她總想著那些寫給爸爸的信，因為她有那么多的心里話要和爸爸說。因為她的成績太差，所以留級了。留級后，她幸運的碰到了波迪小姐，結(jié)交了新的同學和朋友。在波迪小姐的鼓勵和關心下，她喜愛閱讀，愛寫文章的'優(yōu)點被大家發(fā)現(xiàn)了。在學校也開始認真讀書了，認真寫作業(yè)了。從此，嶄新的生活也在薩哈拉面前展開，一場奇妙的旅程開始了……這本書中我最喜歡波迪小姐！她行為怪異但和藹可親，能因材施教，把一個不愛學習但又很有寫作天分的女孩薩哈拉從一名差等留級生變成了一名出色的小作家，真是太神奇啦！并且向德里那樣的學生，她也沒有放棄，而是用心把他教育成一名好學生。她真是教育有方啊，我真渴望我也能碰到波迪小姐！
我還喜歡薩哈拉，她是一位有寫作天賦的女孩。雖然開始的時候她不愛學習，不開口說話，不愛讀書，可是在她遇到好老師波迪小姐后，開始讀書，瘋狂的寫作。我要是能像薩哈拉一樣每天自覺的讀書閱讀，有她那樣勤奮的精神該多好啊，一定作文水平會提高的很快，寫出漂亮的文章來。
新學期演講稿小學生四年級篇十三
有一天，小魚浮出水面，它與波浪在海面上追逐、嬉戲，隨著波浪上下起伏，洶涌前進。小魚問波浪每天是否都這樣過著刺激的生活?波浪說：“豈只是每天，每一刻都是!有時候狂風暴雨，那更刺激呢!”
小魚興奮地說：“真希望我也變成一個波浪，每天可以隨風雨、潮汐流動，過這么刺激的生活?！?/p>
小魚在波浪里玩了沒多久就覺得有些累了，便對波浪說：“波浪，我想到海底安靜一會兒，你跟我一起去吧?”波浪沒來得及回答就被一個大浪沖走了。小魚只好潛到海底休息去了。
小魚每天都要和波浪一起做游戲，可是每一次它讓波浪和它一起到海底去，波浪沒回答就被沖走了。小魚下定決心要問明原因，它于是又問波浪，問完后便緊緊地牽著波浪的裙子，跟著被沖到很遠。
波浪告訴小魚：“我也很想下到海底安靜一下，可是不行啊!我一到海底就會死去。而且我也是身不由己的，總是被后面的推著前進。一起風，跑的都快累死：潮汐一變，全身都在發(fā)顫。我真希望自己是一條小魚多好，還可以潛到水底休息休息……”波浪沒說完，就被一個大浪打了幾丈高，小魚嚇得一溜煙鉆進海底。
“像波浪這樣生活實在是太可憐了，不能休息，還不能自主。還是做一條小魚比較好呀!”小魚自言自語道。
別人的生活總是令你羨慕，甚至會以為那就是理想的生活，所以你對自己的現(xiàn)狀很是不滿，那是因為你只看到了別人的幸福，并沒有體會到別人的痛苦。其實，你已經(jīng)很幸福了，只是還未察覺。
我有一個男同事，相貌奇丑。不僅身高只有一米六，且五官錯位，下巴上翻，滿口只有五顆牙。他分配到我們單位時，因為丑，沒有一個科室愿意接收他。最后，局長將他安排到后勤工作。那里跟外界接觸少，能盡量避免一些尷尬。
在很多場合，人們遇到他都會紛紛側(cè)目。甚至在上下班途中，常會有三五成群的小孩跟在他的單車后奔跑，嘴里還大聲叫喊著：怪物，快來看怪物……因長得丑陋，同事待他也非常冷淡。投到他身上的目光，多是帶著刺的嘲笑。那些鋒利無情的刺，足以扎到他身心俱痛。
只是，他似乎對遭遇的一切都毫無知覺。終日樂呵呵，看到誰，都一臉陽光地主動打招呼。他每天微笑著來，微笑著走，日日將本職工作做到無可挑剔，即使打掃廁所，亦會哼著歌，把便池擦得潔凈光亮。
后來，局長聽說他打字極快，就調(diào)他去了辦公室。自此，他成了全局最忙的那個人。常常晚飯都顧不上吃，在單位加班加點，只為完成那一份接一份的公文。無論是誰，不管是股長還是普通職員，凡拿來資料或文件讓他幫忙的，他都欣然應允。
男大當婚，一些親朋開始為他張羅對象。女方條件都不怎么好，但大家想，他生得那樣丑，有姑娘肯嫁，就不錯了。先是一個下肢癱瘓的殘疾人，他見也沒見。再是一個小裁縫，他見了，卻搖頭說，個子比我還低，對后代有影響，不行。又見了一個農(nóng)村姑娘，他仍然搖頭，說文化太低，我說的話她都聽不懂，以后還怎么過日子?有人問，你到底要找什么樣的女人啊?他笑笑，臉上浮起一抹羞澀，找個我喜歡的就行。那人又問，你喜歡什么樣的呢?他答道，個子高，有文化，身體沒有殘疾，而且從心里想跟我好好過日子。問的人搖搖頭，不再說什么。心想，這個人，真是心比天高，命比紙薄。
許多人勸他：你自小在農(nóng)村長大，家里窮，自身條件又差，湊合著找一個算了。他仍笑著說，終身大事，怎么能湊合呢?我相信，世間總有一朵花，在為我開放。我一定會找到她。無論多久，我都會等下去。35歲那年，他終于等到了自己的愛情。女孩高中畢業(yè)，身高一米六五，長得很端莊。家人對她的選擇堅決反對。女孩對父母說，你們不要以貌取人，他不僅聰明能干，身上還有著許多其他男孩子沒有的優(yōu)點，我相信，跟著他，日子一定會越過越好的。婚后不久，他被提升為法規(guī)股股長。面對同事的驚訝與不解，局長說，他是我見過的最稱職的職工。當然，憑他的能力，也會是最棒的股長。
婚后第二年，他們的女兒出生了。女兒長得很像他，一點也不漂亮。但女兒也如他一樣，從小便非常自信。3歲時，有人問她，甜甜，你像爸爸還是像媽媽?她綻開笑臉，快樂地答，我像媽媽一樣美麗，像爸爸一樣聰明。
那天我問他，人們對你那樣無禮，那樣不友好，你如何能做到滿不在乎，如何能始終保持快樂的心情呢?他說，別人所做的一切，都是別人的事情，而我更應該在乎并為之努力的，卻是自己的事情。我的事情，就是如何讓自己快樂，讓生命豐盛，讓生活美好。
他的話，如暗夜的燈光，將我的心瞬間照亮。是啊，別人的鄙夷與嘲笑，別人的誤解與輕謾，別人的冷漠與疏遠，這所有的，其實都是別人的事情。一直以來，我們的目光太久地投射到別人的事情里，卻偏偏忘記了自己的事情。其實，人生在世，那些自己的事，才是最重要的啊。只有將目光收回到自己身上，朝著心中的理想專注地努力下去，才會離幸福和成功更近。
有人曾經(jīng)做過這樣一個實驗：他往一個玻璃杯里放進一只跳蚤，發(fā)現(xiàn)跳蚤立即輕易地跳了出來。再重復幾遍，結(jié)果還是一樣。根據(jù)測試，跳蚤跳的高度一般可達它身體的400倍左右。
接下來實驗者再次把這只跳蚤放進杯子里，不過這次是立即同時在杯上加一個玻璃蓋，“嘣”的一聲，跳蚤重重地撞在玻璃蓋上。跳蚤十分困惑，但是它不會停下來，因為跳蚤的生活方式就是“跳”。一次次被撞，跳蚤開始變得聰明起來了，它開始根據(jù)蓋子的高度來調(diào)整自己跳的高度。再一陣子以后呢，發(fā)現(xiàn)這只跳蚤再也沒有撞擊到這個蓋子，而是在蓋子下面自由地跳動。
一天后，實驗者開始把這個蓋子輕輕拿掉了，它還是在原來的這個高度繼續(xù)地跳。三天以后，他發(fā)現(xiàn)這只跳蚤還在那里跳。
一周以后發(fā)現(xiàn)，這只可憐的跳蚤還在這個玻璃杯里不停地跳著，其實它已經(jīng)無法跳出這個玻璃杯了。
生活中，是否有許多人也在過著這樣的“跳蚤人生”?年輕時意氣風發(fā)，屢屢去嘗試成功，但是往往事與愿違，屢屢失敗。幾次失敗以后，他們便開始不是抱怨這個世界的不公平，就是懷疑自己的能力，他們不是千方百計去追求成功，而是一再地降低成功的標準，即使原有的一切限制已取消。就像剛才的“玻璃蓋”雖然被取掉，但他們早已經(jīng)被撞怕了，或者已習慣了，不再跳上新的高度了。人們往往因為害怕去追求成功，而甘愿忍受失敗者的生活。
難道跳蚤真的不能跳出這個杯子嗎?絕對不是。只是它的心里面已經(jīng)默認了這個杯子的高度是自己無法逾越的。
讓這只跳蚤再次跳出這個玻璃杯的方法十分簡單，只需拿一根小棒子突然重重地敲一下杯子;或者拿一盞酒精燈在杯底加熱，當跳蚤熱得受不了的時候，它就會“嘣”的一下，跳了出來。
人有些時候也是這樣。很多人不敢去追求成功，不是追求不到成功，而是因為他們的心里面也默認了一個“高度”，這個高度常常暗示自己的潛意識：成功是不可能的，這是沒有辦法做到的。
“心理高度”是人無法取得成就的根本原因之一。
要不要跳?能不能跳過這個高度?能有多大的成功?這一切問題的答案，并不需要等到事實結(jié)果的出現(xiàn)，而只要看看一開始每個人對這些問題是如何思考的，就已經(jīng)知道答案了。
不要自我設限，每天都大聲地告訴自己：我是最棒的，我一定會成功!
新學期演講稿小學生四年級篇十四
又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。經(jīng)過了小學六年的學習，我想我對于學習的壓力已經(jīng)有了很大的適應，在這六年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我dd理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的英語我會努力，讓它也有所進步。
新學期演講稿小學生四年級篇十五
假期過的很開心，但新學期的到來也只是一眨眼的事情。在本學期，我們即將進入四年級下冊的生活。在上個假期里，我對自身的學習，成長情況都進行了一些對比，并從中認識到了自己的不足和懈怠。作為一名學生，我必須積極向前，努力的改進自己的不足！
為此，在本學期正式開始之前，我針對自己的學習情況和思想態(tài)度，對自己四年級下冊的學習做計劃如下：
學習的思想影響著我們學習的動力，作為高年級的學生，我也必須端正自己的思想，才能改掉自己過去的壞習慣，并在接下來的學習中取得良好的收獲！
1. 提高自己的課堂要求
反思過去的學習，我在課堂上有著走神和做小動作的習慣。這些低年級遺留下的問題不僅讓我聽課嚴重受到影響，對班級的紀律也是非常不好的事情。
為此，從現(xiàn)在開始，我要在課堂上開始嚴格的重視紀律，重視對課堂的集中力！從最基礎也是最重要的課堂開始改進自己。
2. 改變對學習的態(tài)度
對于過去的我來說，學習就像是一個任務，我并沒有將學習放在自己來到校園目的的主要位置。
但在這學期，我要徹底改變自己的錯誤思想，要正確認識到學習對我們學生的重要性，以及對于學習的責任！我會時刻反思自己，重視對學習態(tài)度的調(diào)整。
1. 語文方面
首先要加強背誦，提高自己對課文的認識和理解。其次，針對自己的書法也要抽出時間來練字，提高書寫的美觀性。另外，在日常中，我要堅持寫好自己的日記，避免過去的流水賬，并在日常多累積一些好詞好句，提高自己的寫作能力。
2. 數(shù)學方面
在數(shù)學上我要多多鞏固復習過去的知識，對于學過的知識不能浪費，要積極帶入到現(xiàn)在的學習中來。當然，對于現(xiàn)在的學習，我也要積極的鍛煉，通過聯(lián)系題來充分鍛煉自己的知識，對不懂的地方一定積極的解決。
3. 英語方面
對于自己基礎比較差的英語，我要多從基礎上認識自己的不足，多向老師請教，分析自己的不足。制定好復習計劃。當然，對于每天單詞的累積是必不可少的，我必須堅持下累積，才能讓自己在英語方面發(fā)生質(zhì)變。
其他還有很多的方面，但學習不可能全靠計劃，我要在這份計劃的框架上學會自我反省，在學習上樹立自己的目標，并在學期末之前，突破自己的目標！
新學期演講稿小學生四年級篇十六
弟子問老師：“您能談談人類的奇怪之處嗎?”
老師答道：“他們急于成長，然后又哀嘆失去的童年;他們以健康換取金錢，不久后又想用金錢恢復健康;他們對未來焦慮不已，卻又無視現(xiàn)在的幸福。因此，他們既不活在當下，也不活在未來。他們活著仿佛自己從來不會死亡，直至臨死前，卻又仿佛從未活過。”
多數(shù)人皆活在上述狀態(tài)，所謂生命簡直成了“無意義之氣球”，在荒謬稀薄的空氣中，任意飄浮，直至死亡之日，氣球落下。
人生許多終極核心的難題是：“無論在什么狀態(tài)下，人始終不快樂。”貧困的時候不快樂，富裕的時候也不快樂;有工作的時候不快樂，失業(yè)當然不快樂;健康的時候不快樂，生病的時候更不快樂。
自小我們學習許多課程，學數(shù)學“1+1=2”“9-5=4”，但我們沒有學過人生何時該加、何時該減才會快樂。我們學英文、歷史、地理、化學，甚至天文學、宇宙大，在某個點上創(chuàng)造了生命，偶然創(chuàng)造了我們。但人如何快樂?所有我們學習的課本，都少了這門課。人有許多天性，快樂、欲望、恐懼、嫉妒、自戀、愛、恨……當我們把這些天性列成一張表格時，赫然發(fā)現(xiàn)快樂在人的本性中占的比例非常小。如何在各種狀態(tài)中將“快樂”極大化，是萃取的物理，質(zhì)變的化學，相對的數(shù)學，智慧的藝術，以及博而深奧的歷史學。
“快樂”比任何學問都難。喬布斯一生未曾快樂，直至面對死亡。當死神逼近時，他珍惜家人，和從不承認的私生女和解，致力iphone、ipad的創(chuàng)造。那一刻，他的親生父母為何遺棄他，他創(chuàng)辦的公司為何開除他……一點都不重要了。他珍惜還擁有的，死神的腳步步步逼近，他一天比一天更能體會到快樂，他放下了一切“怨與恨”，找到自己的價值。但在很長很長的時間里，這位天才沒有能力從自己的創(chuàng)傷中脫離，找到快樂，因此，聰明的人在“快樂”這門功課上仍可能得零分。事實上，我們的家庭教育和“社會”大學拼命地教人如何盤算、如何奪取、如何自我保護……所有該教人“快樂”的方法不教，反而教的盡是慫恿人憤怒、憂郁、沮喪的“本事”。
人生無常，請珍惜平常。我們最終都要遠行，好好習得人生減法，早日懂得“快樂”這門課。永遠相信明天的朝陽，會有新的音符。和未來干一杯吧!
勵志故事2：駕馭失敗。
1924年，美國家具商尼科爾斯的家失火，家具全部燒光，只留下一些燒焦的松木。突然，燒焦了的松木的獨特形狀和漂亮木紋吸引了尼科爾斯的目光，他用玻璃片刮去燒焦松木上的灰塵，用砂紙將松木打磨光滑，再涂上清漆，居然產(chǎn)生了一種溫暖的光澤，而紅松特有的非常美麗的紋理也清晰地呈現(xiàn)在眼前。尼科爾斯由此發(fā)明了仿木紋家具，并暢銷一時。他的一套仿木家具還被收入紐約美術館，成了傳諸后世的藝術品。
尼科爾斯的成功看似偶然實則必然，挫折面前，他能以最積極的思考、最樂觀的精神去支配和控制自己的心態(tài)，這樣，他才能于燒焦的松木上有所發(fā)現(xiàn)，最終獲得成功。若換上一個悲觀消極者，一個容易被失敗壓垮的人，他的眼里滿是不幸的陰霾，哪里還會看到機遇的影子?又怎能得到成功的垂青?其結(jié)局也就必然與尼科爾斯相左了。
能以積極的心態(tài)駕馭失敗的人，是不會輕易言敗的，他們時刻在尋找走出困境的新途，苦心人，天不負。他們最終總是能從挫折中發(fā)現(xiàn)機會，從失敗中看到成功的曙光。
有一個食品加工商租船從外地采購了大量的蔗糖和面粉，在返程的大海上，遇到了強風暴，蔗糖和面粉被淋得透濕，成了糖稀面糊，厄運使貨主愁得吃不下飯睡不著覺?？伤桓市木瓦@樣悲慘地收場，愁悶過后，他開始尋思如何將這些糖稀派上用場。甲板上，他見船主正在燒鐵板魷魚。在燒熱的鐵板上翻轉(zhuǎn)的香味四溢的佳肴使他突發(fā)奇想，這些糖稀面糊是不是也可以烤著吃?想到這里，他馬上開始行動，經(jīng)雨水浸泡有些發(fā)酵的混合物很快烤熟并往外膨化，拿一塊一嘗，這個正苦于開發(fā)不出新產(chǎn)品的食品加工商激動得跳起來——從此世界上又多了一種酥甜可口、風味獨特又便于儲運和攜帶的新式食品——餅干。
勵志故事3：足球天才的“秘密武器”
至賽季，曼聯(lián)隊客場挑戰(zhàn)溫布爾登隊的比賽中，曼聯(lián)的一個年輕隊員在中場線附近得球，以一腳遠射破門，成了球隊一錘定音的關鍵人物。他能夠踢出世界上最好的右路傳中球，任意球和角球也是世界超一流水準，長傳球猶如巡航導彈一樣精確，加上帥氣的外表與冷酷的眼神，他成為足球場上的“萬人迷”。喜愛足球的人都知道，他就是英格蘭隊的靈魂貝克漢姆。
當小貝以那令人不可思議的一記長傳腳法一舉成名之后，人們一方面極力稱贊羨慕他的高超技藝，一方面努力地探究他這一絕活是如何練成的。面對記者一次次好奇的提問，他總是笑而不答，這更加引起了人們的興趣，紛紛猜測他一定有著不尋常的秘密武器。
在一個非常偶然的機會，這個秘密由他的父親泰迪·貝克漢姆解開了。有一次，在貝克漢姆的家里，一個記者用異常神秘的口吻問起貝克漢姆少年時練球的經(jīng)歷，并且搬出了“秘密武器”這一老話題，老泰迪聽后哈哈大笑。他帶著記者到他家的莊園里，指著遠處一棵大樹上掛著的一只破舊的輪胎說：瞧，看到了嗎?那就是你所說的秘密武器。
記者用大惑不解的眼光望著老泰迪：什么?你沒有搞錯吧?老泰迪說：我怎么會搞錯，那就是他小時候練球的武器。他把那個輪胎當成球門，一天天、一年年地從不同的角度和不同的距離向那個孔里不停地踢、不停地射，如此而已。
沒想到答案竟是如此匪夷所思!原來是一只簡陋不堪的破輪胎成就了一位非凡的足球天才!貝克漢姆用這只破舊輪胎練出了超一流的腳法，他的成功在于他一天天、一年年不停地踢，不停地射!
勵志故事4：給自己一片懸崖。
一位原籍上海的中國留學生剛到澳大利亞的時候，為了尋找一份能夠糊口的工作，他騎著一輛自行車沿著環(huán)澳公路走了數(shù)日，替人放羊、割草、收莊稼、洗碗只要給一口飯吃，他就會暫且停下疲憊的腳步。
一天，在唐人街一家餐館打工的他，看見報紙上刊登著澳洲電信公司的招聘啟事。留學生擔心自己英語不地道，專業(yè)不對口，就選擇了線路監(jiān)控員的職位去應聘。過五關斬六將，眼看他就要得到那個年薪三萬五的職位了，不想招聘主管卻出人意料地問他：“你有車嗎?你會開車嗎?我們這份工作要時常外出，沒有車寸步難行?！卑拇罄麃喒衿毡閾碛兴郊臆嚕瑹o車者寥若晨星，可這位留學生初來乍到還屬無車族。為了爭取到這份極具誘惑力的工作，他不假思索地回答：“有!會!”
“四天后，開著你的車來上班。”主管說。
四天之內(nèi)要買車、學車談何容易，但為了生存，留學生豁出去了。他在華人朋友那里借了五百澳元，從舊車市場買了一輛外表丑陋的“甲殼蟲”。第一天他跟華人朋友學簡單的駕駛技術;第二天在朋友屋后的那塊大草坪上摸索練習;第三天歪歪斜斜地開著車上了公路;第四天他居然駕車去公司報了到。時至今日，他已是“澳洲電信”的業(yè)務主管了。
這位留學生的專業(yè)水平如何我們無從知道，但他的膽識確實讓人佩服。如果他當初畏首畏尾地不敢向自己挑戰(zhàn)，絕不會有今天的輝煌。那一刻，他毅然決然地斬斷了自己的退路，讓自己置身于命運的懸崖絕壁之上。正是因為面臨這種后無退路的境地，人才會集中精力奮勇向前，從生活中爭得屬于自己的位置。
勵志故事5：磨道人生。
他出生在蘇黎世郊外一個農(nóng)家，唯一的家產(chǎn)就是一個石磨，全家人的生計都靠它來維持。貧窮吞噬了他童年的快樂，也剝奪了他求學的權利，他沒有讀完初中就被迫輟學了。四處打工折騰了好幾年，但貧窮仍然如影隨形，蛇一樣死死地纏著他。父親悲哀地說：“別折騰了。孩子，你就認命吧!”他卻說：“不，我決不能像你那樣，一輩子在磨道里轉(zhuǎn)圈圈?！备赣H無奈地嘆息道：“唉，那又能怎樣?以前不都是這么對付著過的嗎?難道你還想從這石磨里磨出金子來?”他反駁道：“我只想磨出一份自己想要的生活!”
為擺脫窮苦的命運，他絞盡腦汁想了好多門路，結(jié)果都失敗了。這時，父親撒手而去，留給他的遺產(chǎn)便是那一個簡陋的石磨。此后，他常常對著石磨發(fā)呆，思考著如何才能磨出一段美滿的人生。
一日，他與好友舒勒醫(yī)生閑聊，當聊到蔬菜營養(yǎng)時，舒勒說：“干蔬菜不會損失營養(yǎng)成分?！彼X子里立刻靈光一現(xiàn)：“如果將干蔬菜和豆類放在一起磨，那將會怎么樣?沒準能磨出一種營養(yǎng)豐富的湯料來?”
回家后，他立即將設想付諸行動，著手磨他想象中的那種湯料——速溶湯料，結(jié)果大獲成功，產(chǎn)品一投放市場就備受顧客歡迎。因為這種湯料食用起來方便快捷，只需五分鐘即可做出一盆營養(yǎng)豐富的香湯。對此，他并不滿足，隨后一鼓作氣開發(fā)出了數(shù)十種袋裝速溶湯料，又在此基礎上開發(fā)出了萬能調(diào)味粉、濃縮食品等一系列高檔產(chǎn)品，并且迅速暢銷整個歐洲市場。
他就是“湯料食品大王”，他的名字叫尤利烏斯·馬吉。
勵志故事6：無論如何，再試一次吧。
在一次火災中，一個小男孩被燒成重傷，下半身沒有任何知覺。出院后，媽媽每天用輪椅推著他到院子里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
有一天，媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣，有事離開了。迷人的景色讓他有了站起來的欲望。他奮力推開輪椅，用雙肘在草地上匍匐前進，爬到籬笆墻邊，努力抓墻站起來，拉住籬笆墻想要練習行走。
一天天過去了，他的雙腿始終軟弱地垂著，沒有任何知覺?？伤桓市目枯喴紊睿站o拳頭告訴自己：未來的日子里，一定要靠自己的雙腿來行走。終于，在一個清晨，當他再次拖著無力的雙腿緊拉著籬笆行走時，一陣鉆心的疼痛從下肢傳了過來。他驚呆了，自從燒傷后，他的下半身再也沒有任何知覺。他懷疑是自己的錯覺，又試著走了兩步，那種疼痛又一次清晰地傳了過來：在他不懈地鍛煉下，他的下肢已開始恢復知覺了。
自那以后，他的身體恢復得很快，最后，他竟然在院子里跑了起來。自此他的生活與一般的男孩子并無兩樣，到他讀大學時，還被選進了田徑隊。
他就是葛林康漢寧博士。他曾經(jīng)跑出過全世界最好的成績。也許，就在那一試之下，我們的夢想變成了現(xiàn)實。無論如何，再試一次吧。
新學期演講稿小學生四年級篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年二班的劉xx，今天我很榮幸站在這里代表全體學生發(fā)言，愉快而又充實的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又相聚在二小這個可愛而又溫馨的校園，走進校園才發(fā)現(xiàn)草更綠了，花更艷了，同學們的笑臉更多了，原來新一年的弟弟妹妹們也在這陽光明媚的日子里來到xxxx市第二小學，開始你們嶄新的學習生活，我代表全體同學對弟弟妹妹的到來表示最最熱烈的歡迎以及送上我們最誠摯的.問候：祝愿你們在二小這個溫馨的大家庭里學習進步，身心愉快?；厥自诙∩畹狞c點滴滴，老師就像辛勤的園丁，滋養(yǎng)我們這些美麗的花朵，又像那慈愛的媽媽，關愛著我們一代又一代的學生，更像那溫暖的火焰，在嚴冬里送給我們溫暖。這里的每一寸土地，每一個角落，都有著我們美好的回憶，有著我們對學校深深地愛，所以我們更要珍惜時間，加倍學習。
在這個新的學期，我們又有了新的希望，新的目標，我們更要嚴格要求自己，并做到以下幾點：
1、尊敬師長，團結(jié)同學，幫助有困難的人，做一個誠實，正直，熱情的人。
2、上課時要認真聽課，積極發(fā)言，做課堂的小主人。
3、下課后要遵守紀律，不追逐打鬧，做正當游戲。
4、放學后要遵守交通規(guī)則，回家后按時完成作業(yè)。
5、要經(jīng)常鍛煉身體，早睡早起，遠離網(wǎng)吧，做一個新世紀的好學生。
同學們，讓我們揚起手中的風帆，用自己的理想做我們的指路明燈，用努力、進取、堅持來遠航。加油吧，成功一定會屬于我們，屬于我們二小人。
謝謝。
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