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六一節(jié)目幼兒的致辭篇一
一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專(zhuān)門(mén)為兒童們?cè)O(shè)立的節(jié)日。以下是由本站pq小編為大家推薦的幼兒六一節(jié)目。
主持詞。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
主持:謝-x。
開(kāi)場(chǎng)白。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們：
乙：敬愛(ài)的老師們：
合：大家六一快樂(lè)!
甲：六一的鮮花絢麗多彩。
乙：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
甲：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
乙：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。
乙：我們又迎來(lái)了新的一天。
甲：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。
乙：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè)的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。
甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。
乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約。。。。
合：華陽(yáng)中心小學(xué)六一聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始!
串詞。
甲：俗話(huà)說(shuō)的好，“五十六個(gè)民族五十六朵花“。大家對(duì)以潑水節(jié)著稱(chēng)的傣族有一定了解吧?接下來(lái)11班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族，了解傣族。
乙：雨是自然界很普通的現(xiàn)象。然而大家是不是都知道雨的產(chǎn)生過(guò)程呢?12班的《小雨沙沙沙》將以歡快的歌聲告訴我們這個(gè)科普道理。
甲：種太陽(yáng)?如何種?為什么種?如果你不知道答案，那就聽(tīng)聽(tīng)13班的小合唱《種太陽(yáng)》吧!
乙：大飽“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊!21班《tuwme》將給你一個(gè)視覺(jué)沖擊，一個(gè)煥然一新的感覺(jué)。
甲：同學(xué)們看見(jiàn)過(guò)雪景嗎?感受過(guò)北方的冬天嗎?22班的同學(xué)借用毛主席的角度，讀出那冰雪萬(wàn)里、氣吞山河的豪邁。有請(qǐng)!
乙：中國(guó)邊域遼闊，各地風(fēng)光不盡相同。時(shí)值寒秋的，長(zhǎng)沙又是一番怎樣的景象呢?大家希望剛才的同學(xué)們能拿起《泌園春·長(zhǎng)沙》，再給我們帶來(lái)一份精彩嗎?讓我們用掌聲歡迎!
甲：“你對(duì)一，我對(duì)一，小貓最?lèi)?ài)把臉洗”。這是我們常玩的游戲。那么23班的《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急，他們來(lái)了。
乙：三國(guó)鼎立，人才輩出，亂世群雄爭(zhēng)霸。這是一段最值得品味的歷史，31班的《感受三國(guó)》又會(huì)提出哪些獨(dú)特的見(jiàn)解呢?歡迎!
甲：32班的同學(xué)可有想象力了!不信，你聽(tīng)他們的詩(shī)朗誦《我想》，充滿(mǎn)了童真、童趣。
乙：熱愛(ài)勞動(dòng)是美德，瞧，33班的同學(xué)這么快就忙豁開(kāi)來(lái)了。有請(qǐng)他們的合唱《剪羊毛》。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞41班帶來(lái)的歌表演《小螺號(hào)》。
乙：在校不做書(shū)呆子，在家不做小皇上。42班用《弟-子規(guī)》勸誡我們，如何做一個(gè)好少年。
甲：前不久，全國(guó)掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽，43班的同學(xué)緊跟時(shí)代潮流，給我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!
乙：古詩(shī)文是我國(guó)幾千年文化的沉淀，51班的詩(shī)朗誦《春江花月夜》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)這種意境。
甲：小提琴雖是西方樂(lè)器，可拉出的卻是中國(guó)悲傷動(dòng)聽(tīng)的《梁祝》。它講述一個(gè)留傳千年、凄慘的愛(ài)情故事，51班不要走開(kāi)，與我們一同，品味!
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞52班帶來(lái)的《小白船》。
甲：本山大叔、范偉我們都十分熟悉。53班就要為我們帶來(lái)個(gè)令人捧腹大笑，忍俊不禁的小品《招聘員工》。
乙：阿柄的《二泉映月》聽(tīng)過(guò)吧!它就出自二胡之手。接下61班的同學(xué)將讓我們感受到二胡的神奇。
甲：有請(qǐng)62班全體同學(xué)詩(shī)朗誦。
乙：聽(tīng)完了古詩(shī)，再來(lái)個(gè)放松點(diǎn)的音樂(lè)吧!63班的獨(dú)唱是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
甲：張韻涵大家都認(rèn)識(shí)吧!她的《隱形的翅膀》6年紅遍大江南北。接下來(lái)64班有個(gè)翻唱，咱們比比，誰(shuí)更歷害。
甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
乙：但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止。
結(jié)束語(yǔ)。
甲：親愛(ài)的伙伴們。
乙：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起。
甲：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷。
乙：我們感到無(wú)限欣喜。
甲：六一向我們走來(lái)。
乙：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
甲：童年的生活最最幸福。
乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的?huà)筆。
合：去描繪燦爛的明天。
甲：用優(yōu)美的舞姿。
乙：歡樂(lè)的旋律。
合：去憧憬美好的未來(lái)。
合：慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束。
(甲)六月，是一支歌。
(乙丙)幸福的歌。
(甲)小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
(乙丙)走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
(乙)盡管，我們只是一棵幼苗。
但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
(甲)盡管我們只是一顆小星星。
但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
(丙)在這美好的節(jié)日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。
(合)謝謝你們，爸爸媽媽。
謝謝你們，老師。
(甲)六一兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?
(乙丙)讓我們盡情的唱，盡情地跳吧!
(合)一三班歡歡喜喜慶六一中隊(duì)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
(丙)請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目。
歌舞《數(shù)鴨子》表演者:彭遲、李慧婷、鄭佳禾。
(甲)瞧，四位帥氣的小男生向我們走來(lái)了。請(qǐng)聽(tīng)。
男生小合唱《一年級(jí)小男生》表演者:邵絢宇、羅嘵宇、鄒樂(lè)萌、龔緣順。
(乙)第三個(gè)節(jié)目。
小品《非典病毒》表演者:賀顯博、蔡湘龍、李承培、柳旭東。
魔術(shù)表演:賀顯博。
(甲)接著，有請(qǐng)周哲勁等同學(xué)帶來(lái)電子琴表演和書(shū)畫(huà)表演。
表演者:。
(丙)鄧子超和周逸心同學(xué)是我們班的朗誦能。
手，下面有請(qǐng)他們帶來(lái)。
課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者:鄧子超、周逸心。
(甲)小朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是獲過(guò)大獎(jiǎng)的高手。
倫巴表演表演者:陳琳、王旭。
(乙)幾個(gè)快樂(lè)的小男生想為大家表演一個(gè)童話(huà)劇，掌聲歡迎!
童話(huà)劇《兩只鳥(niǎo)、獵人和狼》表演者:王旭、吳晟、閻夏。
(丙)下面讓我們輕松一下。
歌舞表演《倫敦橋》表演者:趙子軒江濤。
(甲)《數(shù)碼寶貝》大家都看過(guò)吧，那可有趣了。
小品《數(shù)碼寶貝》表演者:朱葉波、劉瑾威。
(乙)最后請(qǐng)欣賞歌舞系列。
《數(shù)鴨子》表演者:陳語(yǔ)典、段嫻。
《粉刷匠》表演者:張婧琦、徐家星、黃榛。
《迷路的小花鴨》表演者:青筱佳、陳語(yǔ)典、李慧婷、鄭夏、謝昭妍。
(甲)節(jié)目真是太精彩了!
(乙丙)可歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫。
(甲)歡歡喜喜慶六一活動(dòng)到此結(jié)束，噶寫(xiě)大家的激情演出。
(合)最后祝同學(xué)們:。
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
六一節(jié)目幼兒的致辭篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)們，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里為小朋友們補(bǔ)慶xx樹(shù)開(kāi)園以來(lái)的第1個(gè)“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)童心蕩漾的日子里，我很高興能與小朋友們一起歡度這個(gè)美好的節(jié)日。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表幼兒園全體教職人員，向小朋友們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候。祝你們節(jié)日快樂(lè)！向關(guān)心和支持xx樹(shù)雙語(yǔ)幼兒園成長(zhǎng)的`各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！
xx樹(shù)雙語(yǔ)幼兒園開(kāi)園三個(gè)月來(lái)，我們緊緊圍繞“珍愛(ài)每一位孩子，尊重每一位孩子，成就每一位孩子！”的辦園宗旨，抓住幼兒特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)孩子們的多元智能，讓他們?cè)诳鞓?lè)中獲得知識(shí)、技能，培養(yǎng)他們成為健康、活潑、興趣愛(ài)好廣泛，具有良好行為習(xí)慣的優(yōu)秀寶貝，促進(jìn)他們個(gè)性和諧發(fā)展。在這一宗旨下，我們開(kāi)設(shè)了洪恩英語(yǔ)、經(jīng)典國(guó)學(xué)以及幼兒語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、健康五大幼教領(lǐng)域課程，形成了自己的辦園特色。在教育辦組織的綜合考評(píng)中我園以第一名的成績(jī)順利通過(guò)檢查驗(yàn)收。與此同時(shí)，為了方便城西的小朋友就近入學(xué)，我們?cè)陂L(zhǎng)春建筑公司對(duì)面建立了xx樹(shù)第二幼兒園，并聘請(qǐng)x幼兒園的x老師、x指幼兒園的x老師來(lái)園任教，她們的到來(lái)，必將進(jìn)一步完善我園的教學(xué)體系，提高孩子掌握知識(shí)的能力和水平。
我們的每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)，每一次成功都激勵(lì)著我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。我們將在實(shí)踐中積極探索如何讓xx快樂(lè)的獲取知識(shí)，并用我們的愛(ài)心、精心、耐心來(lái)關(guān)護(hù)每一個(gè)孩子，促進(jìn)他們德、智、體、美全面發(fā)展，打響“xx樹(shù)”這個(gè)品牌，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任xx樹(shù)的每一位家長(zhǎng)。
今天的小樹(shù)，明天就會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。今天的xx樹(shù)，也是培養(yǎng)棟梁之才的搖籃。親愛(ài)的小朋友們，未來(lái)屬于你們，快樂(lè)屬于你們，愿你們?cè)谶@里盡情歡樂(lè)，自由展示。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè)同在，讓baby·tree帶著我們的愛(ài)和夢(mèng)起飛！
謝謝大家！
六一節(jié)目幼兒的致辭篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，共同歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向全校1800余名少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候：祝大家節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！向今天受到表彰“四好少年”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等師生表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心和支持我們少年兒童成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)表示衷心的感謝！
老師們，同學(xué)們，今年我校慶祝“六一”活動(dòng)的方式以年級(jí)合唱形式為主，目的是想通過(guò)合唱，培養(yǎng)我們師生的合作意識(shí)和合作能力。大家能夠看到，為了組織好我們一個(gè)年級(jí)二三百名同學(xué)的集體合唱，從策劃到排練，再到今天的演出，老師和同學(xué)們花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力。音樂(lè)老師從本學(xué)期開(kāi)學(xué)初就教同學(xué)們學(xué)唱表演歌曲，近兩周來(lái)，各年級(jí)所有老師在本年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，在音樂(lè)老師的藝術(shù)指導(dǎo)下，通力合作，加強(qiáng)訓(xùn)練，在短時(shí)間內(nèi)排練出了形式多樣和富有氣勢(shì)的年級(jí)大合唱，很好地展示了老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和精神。
合唱作為一種群體藝術(shù)，很受人們喜愛(ài)，世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，都把學(xué)校的合唱活動(dòng)當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生高尚情操的一種手段。前蘇聯(lián)領(lǐng)袖列寧的夫人有這樣一句名言：“合唱是任何教育工作都不可以替代的重要形式。”我想，同學(xué)們通過(guò)合唱排練與演出，不僅能從中得到美的熏陶，而且也會(huì)形成良好的習(xí)慣和氣質(zhì)，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感；通過(guò)合唱排練和演出，同學(xué)們一定會(huì)初步認(rèn)識(shí)到：合唱中沒(méi)有“我”，只有“我們”，只有大家同心同力，同氣同聲，才能把歌唱好，才能把我們一個(gè)年級(jí)同學(xué)最靚麗的精神風(fēng)貌展現(xiàn)出來(lái)；通過(guò)合唱排練和演出，同學(xué)們能體會(huì)到要做好一件事，僅靠一個(gè)人的力量是很有限的，成功需要靠大家共同的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果大家有這樣的收獲，就是今年我們“六一”活動(dòng)最大的成功。
同學(xué)們，希望大家以最好的精神狀態(tài)、最美妙的聲音唱響名曲，唱響童年，在合唱中學(xué)會(huì)合作，在合作中為未來(lái)精彩的人生奠基！
最后，祝合唱表演圓滿(mǎn)順利！祝同學(xué)們節(jié)日愉快！
六一節(jié)目幼兒的致辭篇四
合：大家好！
女：送去五月的時(shí)光，迎來(lái)六月的芬芳
男：六月，是我們的花季，
女：六月，讓我們充滿(mǎn)了陽(yáng)光與微笑
男：我們帶著激情跨進(jìn)了六月
女：跨進(jìn)了我們的節(jié)日
合：六一兒童節(jié)
女：今天我們相聚在這美好的時(shí)光
男：相聚在南河種中學(xué)第二小學(xué)
女：一起載歌載舞歡慶六一
男：讓我們伴著音樂(lè)聲，進(jìn)入到精彩的演出。
節(jié)目結(jié)束臺(tái)詞
女：快樂(lè)的六一,難忘的時(shí)刻
男：美好的演出總是短暫的
女：非常感謝同學(xué)們的精彩表演
男：也感謝觀眾朋友和我們一起走到演出的盡頭女：今天的文藝匯演到此結(jié)束
合：最后祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
六一節(jié)目幼兒的致辭篇五
中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，炎黃子孫綿延不絕，大中華，是我們的家，大中華，是我們的根。請(qǐng)欣賞五級(jí)一班表演的舞蹈《大中華我的家》。
4、跆拳道
5、弟子規(guī)3級(jí)
弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。這部和《三字經(jīng)》一樣，影響了中華民族幾百年的兒童啟蒙教育書(shū)籍，教育我們要如何做一個(gè)優(yōu)秀的人，下面請(qǐng)欣賞3級(jí)班為我們帶來(lái)的舞蹈《弟子規(guī)》。
6、青春魅力5級(jí)2班
7、舞中武6級(jí)
8、祖國(guó)你好家長(zhǎng)
9、愛(ài)我你就抱抱我2級(jí)
10、健美操6級(jí)
11、教師表演
12、歡樂(lè)童年5級(jí)2班
13、展開(kāi)翅膀6級(jí)
14、騎馬舞3級(jí)
15、愛(ài)的人間5級(jí)1班
人間有愛(ài)，愛(ài)在人間，這世間充溢著愛(ài)，滿(mǎn)溢著情，愛(ài)無(wú)言，愛(ài)無(wú)聲，愛(ài)是大道，愛(ài)是至理。請(qǐng)欣賞由5級(jí)1班帶來(lái)的《愛(ài)的人間》。
16、獨(dú)唱陽(yáng)光路上老師
六一節(jié)目幼兒的致辭篇六
乙：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家上午好!
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。
乙：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，是我們大家的節(jié)日。
甲：我們要盡情的歡暢，盡情的舞蹈。
乙：今天是個(gè)特殊的日子。
甲：今天是個(gè)愉快的日子。
乙：今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?/p>
合：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，
乙：是我們最喜歡的節(jié)日。
甲：在這里，我謹(jǐn)代表安慧幼兒園的全體教師祝小朋友們。
合：節(jié)日快樂(lè)!
六一節(jié)目幼兒的致辭篇七
2、《送別》
甲：時(shí)光，擋不住分別的腳步，你終將要離開(kāi)親人、朋友和家鄉(xiāng)，去那奮斗的地方。
3、《梨鄉(xiāng)笠影》
甲：和著歡樂(lè)的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿
乙：看，一群美麗窈窕的姑娘偏偏走來(lái)……請(qǐng)欣賞舞蹈《梨鄉(xiāng)笠影》
4、《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事》
甲：母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；
乙：母愛(ài)是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；
甲：母愛(ài)是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯地成長(zhǎng)。
乙：無(wú)論你走至天之涯還是海之角，
甲：她都會(huì)每時(shí)每刻將你掛起。
乙：作為兒女的我們就應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事》
5、《招牌動(dòng)作》
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。
6、《萬(wàn)泉河水清又清》
甲：萬(wàn)泉河水清又清
乙：我編斗笠送紅軍
甲：軍愛(ài)民來(lái)民擁軍
乙：軍民團(tuán)結(jié)一家親
7、《我是小海軍》
甲：我是小海軍，開(kāi)著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)
乙：看，那邊有一群英姿煞爽的小朋友向我們走來(lái)
甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《我是小海軍》
8、《愛(ài)我你就抱抱我》
甲：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！
9、《家鄉(xiāng)的味道》
甲：美不美，江中水
乙：親不親，故鄉(xiāng)人
甲：故鄉(xiāng)是支悠遠(yuǎn)的笛，總是在寂靜的晚上響起。請(qǐng)欣
乙：賞舞蹈《家鄉(xiāng)的味道》
10、《放學(xué)后》
甲：有一種表演，令人賞心悅目，
乙：有一種表演，讓人們?cè)跉g笑聲中明白真理，看清事實(shí)，
甲：這就是小品，接下來(lái)，有請(qǐng)落圈小學(xué)的同學(xué)為大家?guī)?lái)的小品節(jié)目《放學(xué)后》
11、《追夢(mèng)》
甲：成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石
乙：成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，
甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔！請(qǐng)欣賞舞蹈《追夢(mèng)》。
12、《童年》
乙：童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我天真活潑的記錄;
甲：童年就像一幅畫(huà),畫(huà)里有我多彩多姿的生活;
乙：童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我甜蜜天真的笑臉。
甲：請(qǐng)欣賞吉他彈唱《童年》
13、《中華少年》
甲：中華武術(shù)名揚(yáng)海外
乙：中華兒女笑傲天下
14、《雷鋒叔叔，您在哪里》
乙：尋尋覓覓，尋找雷鋒的足跡
甲：雷鋒叔叔，您在哪里？
乙：您在我們的精神烙印里，您在我們的千古流傳中
甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《雷鋒叔叔，您在哪里》。
15、《茉莉花》
甲：有這樣一朵花，外表看似簡(jiǎn)單平凡，內(nèi)心卻很豐富多彩，你知道是什么花嗎？乙：我想應(yīng)該是茉莉花吧！
甲：恭喜你，答對(duì)了，茉莉花清新的花香傳遞著童年的天真爛漫，潔白的花瓣映襯著童年的純真無(wú)邪。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》
16、《爵士舞》
甲：生命的魅力在這里揮灑，
乙：青春的風(fēng)采在這里綻放，
甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞，
乙：下面請(qǐng)欣賞《爵士舞》
17、《感恩老師》
甲：您是一片映紅東方的朝霞，
托起希望，捧起旭日；
乙：您是一支熠熠生輝的紅燭，
照亮別人，燃燒自己。
甲：請(qǐng)欣賞朗誦《感恩老師》
18、《最高發(fā)院》
甲：小品是一種生動(dòng)幽默的表演形式
乙：每年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，最為觀眾所期待的就是精彩的小品節(jié)目了甲：下面就讓我們共同欣賞精彩的小品《最高法院》，掌聲有請(qǐng)。
19《苗鄉(xiāng)趕歌》
甲：我們五里鄉(xiāng)除了布依族外，你還知道哪個(gè)少數(shù)民族呀？
乙：當(dāng)然知道了，還有苗族呀
乙：瞧，她們來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《苗鄉(xiāng)趕歌》
20、《我可喜歡你》
甲：幼兒園里朋友多，一起玩玩具，一起做游戲，你幫我，我?guī)湍悖铱上矚g你，你們喜不喜我？（喜歡）
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我可喜歡你》
21、《快樂(lè)爵士》
甲：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿
乙：讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力
甲：請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)選送的舞蹈《快樂(lè)爵士》。
22、《嘿，加油》
甲：讓我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下為健康加油！
乙：老師的呵護(hù)下為學(xué)習(xí)加油！
甲：讓我們?cè)谖璧傅囊I(lǐng)下為快樂(lè)加油！
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《嘿，加油》
23、《搖太陽(yáng)》
24、《快樂(lè)指南》
甲：在這喜氣洋洋的節(jié)日里，到處是歡聲笑語(yǔ)，就連空氣也彌散著幸福和喜悅乙：你瞧，他們有多歡喜，有多漂亮。
甲：他們要在這絢麗的舞臺(tái)上展示出自己的風(fēng)采。
乙：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)茶林小學(xué)的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)指南》。
25、《健康歌》
甲：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈。
乙：祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體棒棒！
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》
六一節(jié)目幼兒的致辭篇八
多可愛(ài)的一群小金豆，他們的舞姿是那么迷人，那么可愛(ài)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的舞蹈《瑪麗亞》。
洪亮的聲音傳遞著節(jié)日的氣氛請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》。
童年是最美麗的地方,那里有最美麗的花朵在飄香,童年是最快樂(lè)的地方。那里有最快樂(lè)的歌聲在飛翔。下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《童年叮叮當(dāng)》。
今天是我們的節(jié)日，我們的朋友小貓咪也來(lái)了請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈《七只小貓》。
下面大家會(huì)看到帥氣的街舞表演！大家跳起來(lái)吧，爽翻天，有請(qǐng)四年級(jí)帶來(lái)舞蹈《倍兒爽》！
一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)谒哪昙?jí)同學(xué)的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
我們的隊(duì)伍像一陣綠旋風(fēng)，一陣陣綠旋風(fēng)，吹得我心動(dòng)，草綠色的生命永遠(yuǎn)年輕，一曲一曲大風(fēng)歌，唱得百花紅，草綠色的旋律永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《綠旋風(fēng)》。
童年是一支歌,跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)幻想與憧憬；請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的韻律操《快樂(lè)童年》。
舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》
喜氣洋洋慶六一,,揚(yáng)起你歡樂(lè)的嘴角,帶上你快樂(lè)的好心情,在這個(gè)喜慶的日子里跟我們一起感受這花樣年華,請(qǐng)欣賞六年級(jí)舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。
寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念起一起生活的朋友，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞《寧夏》。
濃濃的情感,動(dòng)人的心弦,我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。與父母之間有真摯的愛(ài),與師長(zhǎng)之間有美好的情,祝大家在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞146班的舞蹈《愛(ài)的抱抱》。
不要認(rèn)為自己沒(méi)有用，不要讓自卑左右你向前沖,每個(gè)人的貢獻(xiàn)都不同,你就是最好的那一種。請(qǐng)聽(tīng)146班的大合唱《不要認(rèn)為自己沒(méi)有用》。
我們都是好男兒，我們都當(dāng)巾幗英雄，讓我們一起唱起來(lái)吧，請(qǐng)聽(tīng)145班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《精忠報(bào)國(guó)》。
歡樂(lè)歡樂(lè)中國(guó)年，我們一起為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。
逗人笑，逗人樂(lè)，逗得大家肚皮疼請(qǐng)欣賞144班的小品《開(kāi)心導(dǎo)火線》。
歡快的韻律，輕快的舞蹈，優(yōu)美的舞姿請(qǐng)欣賞143帶來(lái)的舞蹈《啊里、啊里》。
青春是多彩的，是熱血與激情的迸發(fā)，是理想與信念的融合，是奮斗與創(chuàng)造的合奏，請(qǐng)欣賞143班帶來(lái)的舞蹈《青春寶貝》。
六一節(jié)目幼兒的致辭篇九
（）：可愛(ài)的小伙伴們。
合：你――們――好。
主持人（師）：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太。
陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這。
歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，紅黃藍(lán)幼兒園全體師生和。
各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光，在這歡樂(lè)的日。
子里，讓我們共同祝愿小朋友們。
合：節(jié)―日―快―樂(lè)！健―康―成―長(zhǎng)。
老師：今天來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，歡迎你們的到來(lái)！你們一定也有許多祝福要送給孩子們！
（）：接下來(lái)掌聲有請(qǐng)我們的()媽媽代表家長(zhǎng)給我們講話(huà)（）：掌聲歡迎許媽媽。（穿插家長(zhǎng)代表發(fā)言）。
（）：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福；
（）：聽(tīng)，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱；
合：《酷炫男孩》。
（）我們愛(ài)唱愛(ài)跳，我們愛(ài)玩愛(ài)鬧。
（）：我們天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)寶貝。
老師：下面有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，也希望所有的小朋友都是一個(gè)快樂(lè)的寶貝。
師：謝謝中二班小朋友帶來(lái)的精彩表演，小演員們可真棒啊，我想我們臺(tái)下的家長(zhǎng)朋友們也一定想起了自己的童年，特別是我們年紀(jì)大一點(diǎn)的爺爺奶奶們他們或許都沒(méi)有上過(guò)幼兒園。沒(méi)關(guān)系，今天我們紅黃藍(lán)幼兒園也為你們準(zhǔn)備了讓你們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)喲，你們可要好好的表現(xiàn)哦，給我們的寶貝們做好榜樣。（穿插家長(zhǎng)游戲-《搖呀搖》）（）謝謝爺爺奶奶爸爸媽媽們的精彩表演。
（）看到他們精彩的表現(xiàn)，小班的弟弟妹妹們也要為小朋友們帶來(lái)六一的祝福，
（）請(qǐng)欣賞舞蹈表演《洗洗手》。
（）：瞧她們來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈〈青花瓷〉。
（）：小伙伴們，你們喜歡吃蘿卜嗎？（喜歡，與幼兒互動(dòng)）（）：好！我?guī)銈內(nèi)ダ瞎?，看看他家的大蘿卜吧。
（）：請(qǐng)欣賞小班的小朋友帶來(lái)的.童話(huà)劇《拔蘿卜》。
（）：謝謝小班的小弟弟小妹妹們的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈〈蟲(chóng)兒飛〉。
老師：今天來(lái)的家長(zhǎng)還真多，謝謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)陪孩子們過(guò)節(jié)，剛才的游戲還沒(méi)有參加到的家長(zhǎng)別灰心，機(jī)會(huì)來(lái)了，喜歡的家長(zhǎng)快舉手吧。（穿插家長(zhǎng)游戲-《搖呀搖》）。
（）：你清楚，他清楚，大家都清楚！
（）：對(duì)，大家都清楚！等你欣賞完大班班的故事表演你會(huì)更清楚！
老師：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班的小朋友為大家?guī)?lái)的童話(huà)劇。
合：《小熊請(qǐng)客》。
（）：我們的笑臉象花朵，映出快樂(lè)夢(mèng)想！
（）我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
教師：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，請(qǐng)欣賞中一班的舞蹈。
合：《拾稻穗的小姑娘》。
教師：乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，學(xué)前班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了，可是孩子們還有許多心里話(huà)要對(duì)老師講，你們看，他們來(lái)了！
（）：請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的小品（瞧，這班的孩子）。
（）：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
（）：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
（）：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠獭?/p>
（）：敬愛(ài)的老師們，
老師：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；
（）：六月，是童年的太陽(yáng)；
（）：六月，帶給了我們快樂(lè)的童年！
（）今天我們擁抱美好的六月，
（）明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
老師：墊江縣太平鎮(zhèn)紅黃藍(lán)幼兒園慶六一文藝匯演暨級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)――合：再見(jiàn)！
六一節(jié)目幼兒的致辭篇十
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)們，各位老師：
大家好！
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤哺育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們表示親切的慰問(wèn)！向關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎！向全體同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候！
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，因?yàn)椋耗銈兪羌彝ァ⑸鐣?huì)和國(guó)家的希望！為此我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好品德，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。希望你們富于想象，樂(lè)于探索，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造，勇于實(shí)踐。希望你們立志于年少之時(shí)，奮斗于一生之中，為民族爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，譜寫(xiě)最壯麗的青春之歌，成就最輝煌的人生業(yè)績(jī)。
同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的前奏，是生命樂(lè)章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時(shí)滋生，高尚情操?gòu)倪@時(shí)孕育，良好品行從這時(shí)養(yǎng)成，過(guò)硬本領(lǐng)從這時(shí)練就，青春活力從這時(shí)開(kāi)始萌動(dòng)。讓我們共同珍惜這美好的時(shí)光，去迎接美好的未來(lái)。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!
最后祝同學(xué)們身體好！學(xué)習(xí)好！再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。謝謝大家！
六一節(jié)目幼兒的致辭篇十一
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
甲：在這金秋送爽，碩果累累的時(shí)節(jié)，乙：我們迎來(lái)了xxxx小學(xué)第一屆、實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十一屆歌詠藝術(shù)節(jié)。
甲：有一種稱(chēng)呼亙古不變，那就是“祖國(guó)”。
乙：祖國(guó)！多么神圣的名字。
甲：祖國(guó)！我們敬愛(ài)的母親。
乙：我們的祖國(guó)地大物博，
甲：我們的祖國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化；
乙：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國(guó)美好的今天獻(xiàn)出生命。
甲：看今朝，中華才子獻(xiàn)身科學(xué)，為華夏輝煌勇往直前。
乙：多么偉大的民族之魂在共和國(guó)的旗幟下熠熠生輝。
甲：今天，我們歡聚一堂。
乙：歌唱我們幸福的生活。
甲：歌唱我們偉大的祖國(guó)。
乙：xxxx小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
六一節(jié)目幼兒的致辭篇十二
合：你——們——好。
a：六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的我們分外歡快。
b：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
c：在這熱情洋溢的日子里，我們歡聚一堂。
a：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，手語(yǔ)體操《國(guó)家》。
c：春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，一朵朵桃花爭(zhēng)相開(kāi)放。
d：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天花會(huì)開(kāi)》。
a：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)聰明小熊的故事么?
b：下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的《聰明小熊》。
c：讓我們用最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩!
d：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝〉》。
a：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?
b：當(dāng)然是中班的《三句半》了!
a：那等什么，趕快用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)。
a：有請(qǐng)叢萌萌，李名澤，時(shí)涵月為我們表演——《跳圓舞曲的小貓》。
c：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;。
d：聽(tīng)，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;。
c：瞧，快樂(lè)寶貝已經(jīng)來(lái)了。。。
a：動(dòng)感的舞蹈過(guò)后請(qǐng)欣賞中班，大班小朋友們帶來(lái)的《英語(yǔ)串燒》。
b：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮?/p>
c：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，
d：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞劉夢(mèng)瑤，舒涵帶來(lái)的歌曲《xxx》。
a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話(huà)劇《小白兔與大灰狼》。
c:你知道咱們園最厲害的是什么嗎?
d：那還用問(wèn)，當(dāng)然是心腦速算頂呱呱。
c：答對(duì)了，讓我們一起領(lǐng)略學(xué)前班的風(fēng)采吧。
結(jié)束語(yǔ)：
a：六月，是童年的搖籃;。
b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);。
c：六月，是童年的太陽(yáng);。
d：六月，帶給了我們金色的童年六月!
a：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，
b：我們舞蹈，我們歡唱，
合：明年，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
a:衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，
b:祝愿我們的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)，
c:祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
d:各位來(lái)賓，小朋友們，貝斯特寶貝幼兒園2012年六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!明年六一再相會(huì)!
六一節(jié)目幼兒的致辭篇十三
(合)：大家上午好!
(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。
(唐誠(chéng))：今天是非常特殊又開(kāi)心的一天。
(袁)：今天是特別快樂(lè)的一天。
(劉)：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，
(合)：節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!
我們送上美好的節(jié)日祝福，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表講話(huà)(穿插領(lǐng)導(dǎo)講話(huà))。
(劉)：接下來(lái)我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴們，表達(dá)他們的心聲。
(袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發(fā)言。(穿插小朋友代表發(fā)言)。
現(xiàn)在，我宣布——天岳中心幼兒園xx年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!(帶動(dòng)大家鼓掌)。
(袁)：九百六十萬(wàn)平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個(gè)偉大的名字——中國(guó)!
(劉)：五十六個(gè)民族，五十六朵花，心的呼喚，表達(dá)共同的心愿：愛(ài)我中華!
愛(ài)我家園!
(袁)：首先，請(qǐng)欣賞幼一班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《大中華我的家》。
(李)：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。
(唐)：祖國(guó)媽媽?zhuān)俏覀兊尿湴?，您是我們的自?
(李)：我們要把世界上最美的詩(shī)句獻(xiàn)給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!
(唐)：有請(qǐng)幼二班小朋友為大家表演詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》。
(李)：打竹板，走上場(chǎng)，滿(mǎn)面春風(fēng)喜洋洋;喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。
(唐)：下面請(qǐng)欣賞幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱們的幼兒園》。
(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;。
(劉)：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
(唐)：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!
(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)、生活的幸福!
(劉)：請(qǐng)欣賞幼四班為我們帶來(lái)的歌表演《快樂(lè)的節(jié)日》《愛(ài)我你就抱抱我》。
(唐)：他，昂著頭驕傲地走來(lái)了，
(袁)：他，象旋風(fēng)一樣奔跑著，
(唐)：他，神秘地甩著披肩，
(袁)：他，威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。
(唐)：他是誰(shuí)?他就是威風(fēng)凜凜的斗牛士。
(袁)：請(qǐng)欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友。
(全場(chǎng)互動(dòng))：你清楚，他清楚，大家都清楚!
(袁)：對(duì)，大家都清楚!等你欣賞完幼一班的英語(yǔ)故事表演你會(huì)更清楚!
(劉)：接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班小朋友為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)童話(huà)劇《lazyfly》。
(劉)：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒(méi)有把媽媽的話(huà)聽(tīng)完就去抓，
(袁)：結(jié)果把蘿卜、板凳當(dāng)成老鼠，鬧出了笑話(huà)，
(劉)：小貓認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于把老鼠抓到了!
(袁)：請(qǐng)欣賞幼二班為我們帶來(lái)的童話(huà)劇《自作聰明的小花貓》。
(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂(lè)開(kāi)懷,。
(唐)：有請(qǐng)幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂(lè)娃娃》。
(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類(lèi)型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。
(袁)：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;。
(李)：聽(tīng)，小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;。
(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài);。
(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》。
(李)：在這個(gè)充滿(mǎn)溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛(ài);。
(劉)：下面請(qǐng)欣賞幼五班小朋友給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞——《相親相愛(ài)一家人》。
(袁)：古詩(shī)是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多古詩(shī)我們都很喜歡;。
(李)：我們也通過(guò)古詩(shī)了解了很多知識(shí)，懂得了許多道理。
(唐)：真的嗎?那趕快讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧!
(劉)：好的!有請(qǐng)全體小朋友起立!向右一步走。
(袁)：請(qǐng)欣賞全園小朋友為大家?guī)?lái)的《古詩(shī)記憶操表演》。
(李)：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
(劉)：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
(袁)：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
(唐)：親愛(ài)的老師，
(李)：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
(劉)：天岳中心幼兒園xx年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
(合)：再見(jiàn)!
六一節(jié)目幼兒的致辭篇十四
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的，是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?、總結(jié)。現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、 舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，老師們就把各班的題材選好，再在一起綜合，調(diào)整，使我們的內(nèi)容豐富、形式多樣。在班級(jí)編排上也要早做準(zhǔn)備，各班老師都在四月的第一周就開(kāi)始排練，每天排練半小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，同時(shí)孩子們也不覺(jué)得疲憊和厭倦。服裝、道具也要早準(zhǔn)備，這樣老師們才不會(huì)覺(jué)得緊張和慌亂。所以不管幼兒園開(kāi)展什么活動(dòng)，我們都要早作準(zhǔn)備。
二、 在節(jié)目編排時(shí)，老師們對(duì)自己的節(jié)目不夠熟悉，比如節(jié)拍、節(jié)奏、音樂(lè)、動(dòng)作等，個(gè)別老師都是一邊編排一邊想動(dòng)作，但是老師們?cè)诰幣艜r(shí)都比較認(rèn)真，對(duì)某個(gè)動(dòng)作、隊(duì)形進(jìn)行了反復(fù)的修改，比如中2班的舞蹈進(jìn)行了幾次的反復(fù)修改，一直到老師自己滿(mǎn)意為止，最后才形成現(xiàn)在的節(jié)目。
三、 服裝道具的準(zhǔn)備:老師們?cè)?月初就把道具準(zhǔn)備好了，并且進(jìn)行排練，這樣孩子們都比較熟悉，陳老師也積極的采購(gòu)服裝。
四、 節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。今年我們暫定的節(jié)目和往年一樣，都是也舞蹈為主。但聽(tīng)了聶老師和曲老師對(duì)我們進(jìn)行了節(jié)目編排這一塊的培訓(xùn)之后，我們將節(jié)目進(jìn)行了調(diào)整，插入了童話(huà)劇和三句半、舞蹈串燒、公車(chē)禮儀等形式的'節(jié)目，音樂(lè)的選擇也有所調(diào)整，有民族音樂(lè)、兒歌等。但是整臺(tái)節(jié)目與家長(zhǎng)的互動(dòng)太少，在設(shè)計(jì)時(shí)大班有一個(gè)節(jié)目是一位老師、一個(gè)孩子、一位家長(zhǎng)一起唱歌，全班孩子做手語(yǔ)操，但是由于家長(zhǎng)的時(shí)間關(guān)系，對(duì)節(jié)目進(jìn)行了調(diào)整，唱歌環(huán)節(jié)就取消了。中班的舞蹈搞笑串燒秀深受家長(zhǎng)的喜歡，主要是老師敢于創(chuàng)新，而且形式新穎，服裝和道具也夸張。因此，不管是什么節(jié)目，都要新、有創(chuàng)意，道具也特別重要。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(zhǎng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。即使是舞蹈，在音樂(lè)和動(dòng)作上都要有亮點(diǎn)，才會(huì)吸引孩子和家長(zhǎng)。
五、 團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮力量。在選節(jié)目、排節(jié)目的過(guò)程中，老師們都相互幫忙，大家一起出謀劃策，在制作道具時(shí)老師們一起設(shè)計(jì)一起制作，相互幫忙，共同完成。
六、表彰活動(dòng)儀式隆重
1、今年的六一表彰活動(dòng)，共表彰了6個(gè)乖娃娃。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎(jiǎng)品，心里非常自豪。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jī)，也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
2、同時(shí)也在每個(gè)班推選出了一名“好家長(zhǎng)”，為家長(zhǎng)們做好了一定的引領(lǐng)作用。
七、文藝演出展示風(fēng)采:
孩子們?cè)谂_(tái)上精彩的表演贏得家長(zhǎng)們一陣陣的掌聲。中1“公交禮儀”展示了我們乘坐公交車(chē)時(shí)的文明禮儀，懂得謙讓等。小1班的“哈巴狗”突出了孩子的可愛(ài)、天真、活潑。大班的語(yǔ)言童話(huà)劇“小蝌蚪找媽媽”展示了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和表現(xiàn)力。最后在大班的手語(yǔ)操“讓愛(ài)傳出去》結(jié)束活動(dòng)。
這次活動(dòng)本著“孩子是節(jié)目的主人”的原則，每個(gè)孩子都上臺(tái)展示了自己的風(fēng)采。六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬2013年的六一，會(huì)隨著我們幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階!
六一節(jié)目幼兒的致辭篇十五
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
b：爺爺。
a：奶奶。
b：叔叔。
a：阿姨。
合：老師、同學(xué)們：大家好！
a：今天是個(gè)特殊的日子。
b：今天是個(gè)愉快的日子。這個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)，又來(lái)到了我們的身旁。
a：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
合：慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝表演，現(xiàn)在開(kāi)始！（鼓掌）。
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