偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向。寫總結(jié)還需要注意語言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性，避免出現(xiàn)模糊和錯(cuò)誤的表達(dá)。以下是小編為大家收集的人生總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹业娜松兴鶈⑹尽?/p>
讀書心得我的讀書小故事篇一
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)空和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情??！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。一個(gè)人的文采好不好來源于他有沒有去。同時(shí)，我也是一位酷愛讀書之人，關(guān)于我與書的故事那倒還真不少呢！
有一次，姐姐送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉，書中講的是一位意大利小學(xué)生寫的。
日記。
一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物其中母親與父親還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡也讓我明白了許多做人的道理。另一本是。
作文。
選《名師教你好作文》，又使我提高了作文水平，好詞好句又讓我得到無窮的知識(shí)，使我走上了寫作之路。這兩本書的出現(xiàn)使我徹底變成一個(gè)書呆子，??！還談不上是書呆子，而是一位酷愛讀書的小書迷。這個(gè)“雅號(hào)”對(duì)于我而言的確非常合適，為此，我看書看到了半夜，就當(dāng)我很困時(shí)，我才肯停下來休息會(huì)兒，可當(dāng)我看一下時(shí)間，呀！已經(jīng)快要到11點(diǎn)了，我怎么看得那么入迷呀！一句話：讀書真的可以讓人忘記時(shí)間的流逝。
《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《茶花女》等一些名著，讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采……雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息，為《簡(jiǎn)愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書，讓我自己融入書中，走進(jìn)人物的心里……我為我出生在這金色的童年里感到慶幸，感到幸福，感到快樂，而且有書看，從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)！
讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問我為什么喜歡書？我會(huì)說，因?yàn)闀o了我很多，很多，因?yàn)橛兴?，我是最幸福，最快樂，最自由的！同學(xué)們用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己，寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后，書籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開始做一個(gè)愛讀書的孩子！
讀書心得我的讀書小故事篇二
我讀了張忻《我的教育故事》，深有感觸。教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)的重任顯得尤為重要。而在如今的珠三角地區(qū)，經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，學(xué)生的心理問題更為突出。在對(duì)學(xué)生的實(shí)際教育中，我既體味到成功的喜悅，又充滿著很多限的困惑。以下是我的一些心得體會(huì)：
現(xiàn)代社會(huì)，孩子的各方面的壓力較大，甚至是成年人所無法理解的，再加上他們表達(dá)的途徑較少，心理壓抑嚴(yán)重。在此前提下，愛是一種極為重要的教育因素，是事關(guān)教育成敗的心理基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生經(jīng)常表示好感，學(xué)生就會(huì)在學(xué)業(yè)、品德方面表現(xiàn)進(jìn)步。教師如果對(duì)學(xué)生失望，學(xué)生心理就產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)，表現(xiàn)為退步。
所以，在教學(xué)過程中教師要采取“多表揚(yáng)，少批評(píng)”的方法來評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)學(xué)生；多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。這樣會(huì)收到更好的效果。
反思在我自己的教育、教學(xué)過程中，我也經(jīng)常會(huì)嘗過贊美的甜頭。有一個(gè)麥姓學(xué)生轉(zhuǎn)入了我的班級(jí)。曾經(jīng)在初一的時(shí)候，他上課心散，行為舉止差，甚至做事比較沖動(dòng)，有過打架的經(jīng)歷。上課不愛發(fā)言，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心，對(duì)父母親、老師有逆反心理。于是我找他談心，推心置腹，表示明白他的處境，贏得他的信任。他終于愿意說話了，人也自信多了，跟同學(xué)相處和諧了。在學(xué)習(xí)上，我也幫他樹立信心，提高成績(jī)，終于，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，他的性格開朗了，在很多方面均取得進(jìn)步。
當(dāng)然贊美也不等于不批評(píng)。一味的表揚(yáng)甚至無原則的表揚(yáng)不利于學(xué)生健康心理的形成，會(huì)使他們精神脆弱，聽不進(jìn)批評(píng)，一聽批評(píng)就消極或暴跳如雷。批評(píng)是為了讓學(xué)生懂真正的真、善、美。只不過要掌握得適當(dāng)罷了。在學(xué)生的缺點(diǎn)甚至是錯(cuò)誤擺在我們面前時(shí)，我們不能美化他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，而是不斷地提高自身的道德修養(yǎng)，才能冷靜地、設(shè)身處地從學(xué)生的角度去考慮問題。當(dāng)然，我們必須負(fù)起對(duì)學(xué)生的思想品德教育的責(zé)任。
社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校都希望培養(yǎng)出來的學(xué)生是一個(gè)有道德、有文化、守紀(jì)律、的四有人才，而在此同時(shí)，一味的說教可能會(huì)造成學(xué)生的厭煩，甚至逆反心理，教師只有樹立好良好的道德觀，對(duì)學(xué)生的教育應(yīng)該是“曉之以理，動(dòng)之以情，采用多種方法教育學(xué)生講道德、講文明，培養(yǎng)他們樹立良好的道德觀；學(xué)會(huì)尊重他人，愛護(hù)他人，才能教出德才兼?zhèn)涞娜瞬?。老師必須時(shí)時(shí)處處，以身作則，從平常的日常小事做起，以自己的一點(diǎn)一滴行動(dòng)去感化他們，才能培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高品質(zhì)人才，為社會(huì)做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。
以上是我假期讀書的一點(diǎn)體會(huì)，我也希望，在今后的教學(xué)中能不斷多讀書，不斷完善自己，做一個(gè)合格的優(yōu)秀的人民教師。
讀書心得我的讀書小故事篇三
我吞吞吐吐地說：還有一點(diǎn)兒，馬上好。
嗯爸爸說，寫好就吃飯吧。
我快速寫完了作業(yè)，又看了一會(huì)兒課外書，至到爸爸再次叫我吃飯，我才依依不舍地放下書出去吃飯。
晚飯后，我又拿起書讀了起來。時(shí)間飛逝，到了該睡覺的時(shí)間了，我仍然舍不得放下書，我悄悄地拿著書上了床。我又津津有味地看起書，一旦聽到一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我便把書藏到枕頭底下佯裝睡著。
讀書給了我無盡的快樂，我愛讀書。
讀書心得我的讀書小故事篇四
轉(zhuǎn)過記憶的街角，能聽到空靈的笑聲；走過百年的時(shí)光，去敲響思念的檐鈴。一襲墨香在指間縈繞流轉(zhuǎn)，讀書點(diǎn)綴了我的生活，流傳著我們的讀書故事。
讀書，是聽渺遠(yuǎn)的時(shí)光中樸素的吶喊從洪荒遠(yuǎn)古傳來。質(zhì)樸的口語組成儺戲神秘悠揚(yáng)的曲調(diào)，獵獵的秋風(fēng)馳騁于王畿的土地。魏晉名士的廣陵絕唱，黯淡了后幾百年的時(shí)光。綠綺、焦尾根根弦上訴不盡的傳說故事，嗟嘆漸趨暗淡的盛世榮光。風(fēng)為衣兮霓為裳，洛陽的牡丹歲歲相似又年年不同。秦淮長(zhǎng)擼搖曳波聲蕩漾，湖光中又是誰在淺吟低唱？讀書綴連千古，于不經(jīng)意間寫成故事，也讓我們走進(jìn)了時(shí)光。
有時(shí)捧一本書，走過熙熙攘攘的人群，目光在熟悉或陌生的面孔上掃過，心頭仍有一份安定的力量。床頭、書架、窗臺(tái)……所有可能有書的地方被我一一翻找，拍打著滿手的灰塵，我竭力撲捉腦海中朦朦朧朧的模糊記憶。只記得書中的一個(gè)片段、一句話抑或一個(gè)連名字都遺忘的人物，為此翻箱倒柜地尋找以前被隨意放置的書籍。讀書故事不只是在閱讀，還是在尋找，尋找從前的記憶和以后的歸處。
“莫放春秋佳日去，最難風(fēng)雨故人來?！睍砑热缥叶嗄晡匆姷墓视?，又似常在身邊的伙伴。而在晨昏間時(shí)時(shí)發(fā)生，仿佛將走向靜謐的永遠(yuǎn)。
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讀書心得我的讀書小故事篇五
飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀。這是毛澤東說的一句名言。我想我也是一個(gè)這樣的人，因?yàn)槲抑灰惶觳蛔x書我的心就像有只毛毛蟲在爬，怎么也睡不著。
我每天放學(xué)都要到書店過過書癮，看些有趣的課外書。記得有一次，我放學(xué)后急匆匆地趕去書店，第一眼就看中了一本書，這本應(yīng)該是新出的吧!叫《三十六計(jì)》。我不慌不忙地拿起那本書，但目光又轉(zhuǎn)到了旁邊的《成語故事》，這可是我夢(mèng)寐以求的一本書啊!可是《三十六計(jì)》里的情節(jié)又是那么緊張刺激。經(jīng)過一段時(shí)間的腦交戰(zhàn)，我終于想好了，我放下了《三十六計(jì)》，畢竟它是新的'，什么時(shí)候都會(huì)有，我還對(duì)《三十六計(jì)》說：“你是新書嘛，給點(diǎn)機(jī)會(huì)給舊書啦!”
我看得正起勁，突然，我的肚子傳出了“咕嚕咕嚕”的聲音。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在這兩個(gè)小時(shí)了。我合上書，咽了一口水，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地放下書走出去。
書里的知識(shí)就像“井水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”。永無止境，高爾基說過：“書箱是人類進(jìn)步階梯?！币虼?，我更愛看書了。媽媽常說：“你真是個(gè)書蟲?！钡也唤橐猓?yàn)槲揖褪菑臅蝎@得生活的樂趣的。
飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀。這是毛澤東說的一句名言。我想我也是一個(gè)這樣的人，因?yàn)槲抑灰惶觳蛔x書我的心就像有只毛毛蟲在爬，怎么也睡不著。
我每天放學(xué)都要到書店過過書癮，看些有趣的課外書。記得有一次，我放學(xué)后急匆匆地趕去書店，第一眼就看中了一本書，這本應(yīng)該是新出的吧!叫《三十六計(jì)》。我不慌不忙地拿起那本書，但目光又轉(zhuǎn)到了旁邊的《成語故事》，這可是我夢(mèng)寐以求的一本書啊!可是《三十六計(jì)》里的情節(jié)又是那么緊張刺激。經(jīng)過一段時(shí)間的腦交戰(zhàn)，我終于想好了，我放下了《三十六計(jì)》，畢竟它是新的，什么時(shí)候都會(huì)有，我還對(duì)《三十六計(jì)》說：“你是新書嘛，給點(diǎn)機(jī)會(huì)給舊書啦!”
我看得正起勁，突然，我的肚子傳出了“咕嚕咕嚕”的聲音。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在這兩個(gè)小時(shí)了。我合上書，咽了一口水，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地放下書走出去。
書里的知識(shí)就像“井水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”。永無止境，高爾基說過：“書箱是人類進(jìn)步階梯。”因此，我更愛看書了。媽媽常說：“你真是個(gè)書蟲。”但我不介意，因?yàn)槲揖褪菑臅蝎@得生活的樂趣的。
讀書心得我的讀書小故事篇六
本屆讀書節(jié)是在學(xué)校修身教學(xué)系列中的一個(gè)活動(dòng)，主題為“傳承經(jīng)典修身養(yǎng)德”。在啟動(dòng)儀式上，丁之境校長(zhǎng)給我們分享了讀書的心得體會(huì)。中華民族是一個(gè)充滿詩意的民族，幾經(jīng)磨難，依然靠著強(qiáng)烈的民族精神和強(qiáng)大的精神力量，屹立于世界的東方。
這提醒我們經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，它的可貴，它的不能估量的精神價(jià)值。在本屆讀書節(jié)中。亮點(diǎn)頗多，也有很多感人的瞬間。還記得啟動(dòng)儀式上，初一（11）班激昂的“少年中國(guó)說”拉開了本屆讀書節(jié)的序幕，還記得高二年級(jí)師生聲情并茂的古詩詞朗誦，展現(xiàn)了老師和同學(xué)們的才情和對(duì)經(jīng)典詩歌的理解。還記得初二同學(xué)制作的精美又有豐富內(nèi)涵的修身系列書簽。當(dāng)然令我們印象深刻的還有初一年級(jí)精心組織的古詩文朗誦大會(huì)，古韻悠長(zhǎng)，回味無窮。高一年級(jí)的讀書報(bào)告會(huì)思想深刻，很有意義。在課余生活中，學(xué)生處還組織了親子閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和老師們參與親子閱讀，并撰寫心得體會(huì)。學(xué)校收到了很多優(yōu)秀作品，也會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行表彰。其中，章偉娜老師、楊瓊級(jí)長(zhǎng)、龍赟老師等踴躍參與教師親子閱讀活動(dòng)，在繁忙的.工作之余，多讀書、讀好書，貢獻(xiàn)了自己的讀書心得，令人贊賞。
在學(xué)生處組織的“海報(bào)、雅思集、班會(huì)課、圖書角、閱讀之星”評(píng)比中，有很多班級(jí)做了充分的準(zhǔn)備，也從形式上和內(nèi)容上展現(xiàn)了自己班級(jí)對(duì)經(jīng)典的理解。有的班級(jí)在班會(huì)課制作中，采訪了黃校，分享了老師們的讀書心得。還有的班級(jí)在雅思集制作時(shí)設(shè)計(jì)精巧，有班主任的寄語，有的做了序和后記，很有創(chuàng)意。很多個(gè)人作品具有文化內(nèi)涵，展現(xiàn)了同學(xué)們的智慧。
第八屆讀書節(jié)雖然結(jié)束了，但是心靈的旅行剛剛開始。讓我們進(jìn)入書的世界，和大師對(duì)話。在閱讀中思考人生，豐富自己的大腦。成為一個(gè)從容、通透、睿智、豁達(dá)的人。
讀書心得我的讀書小故事篇七
我么是離不開書的，書是我們生命與智慧的源泉，我們也是離不開書的，書是能給予我知識(shí)、幸福、快樂的百寶箱。說到書，我與它有不少的故事，但是，那天那件事，我卻一直記憶猶新。
那天，我和奶奶去走親戚，我閑著沒事做，就抱著一本新買的書去了。剛好那天下了場(chǎng)雨，線鄉(xiāng)路泥濘不堪，奶奶便讓我坐她的車子走。一路上，車子搖搖晃晃，可卻打擾不了一直在專心致志地看書的我。不知不覺中，我們已經(jīng)到了。奶奶猛一拐彎，想把車子騎進(jìn)大門里，可卻害我把書不小心拋進(jìn)了別人家的菜園里，是菜園也沒什么大不了的，可那旁邊就是狗窩呀。眼看著書在空中劃過一條“優(yōu)美”的拋物線后，看見書那慘不忍睹的樣子后，我就情不自禁地想去撿回來，可一向前走，那狗便怒目圓睜地沖我叫，好像是說：“走開，誰來我咬誰”，怎么辦呢?不行，我要“救書”。
我三步并作兩步，像離弦之箭一般以迅雷不及掩耳之速度沖入菜園?？刹艅傔M(jìn)了菜園，我就被泥給難住了。狗也聽到了我的聲音，也向我跑來。在這千鈞一發(fā)之際，我拔起一旁的菜就開始七手八腳的扔，一邊扔，一邊跑著撿起書，把封面擦了一下，又飛奔出菜園。
這時(shí)，不知情的奶奶從人家家里出來，見了我這般模樣，輕輕地刮了刮我的鼻子，哭笑不得地說：“你看看你，臟的跟小子一樣!”我這才緩過神來，看了看自己的衣服，上面似乎有許多縮小版的巧克力豆，褲腿上還沾著大片的泥，就連袖子上都有星星點(diǎn)點(diǎn)的泥。我憨憨地笑了笑，嬉皮笑臉地說：“救書比干什么都重要，洗衣服也比什么都重要，嘿嘿?！蹦棠绦α似饋恚骸澳氵@個(gè)古靈精怪的小孫女!”
這就是擁有強(qiáng)大魔力的東西——書!它引人注目，它吸引人們一直愛著它。這不為什么，只因?yàn)樗茏屓藗冇兄R(shí)，有文采。
我愛書，我愛讀書;希望在漫漫成長(zhǎng)之路上，我能堅(jiān)持閱讀，讓書伴我一生，在書中得到更多生命啟迪，學(xué)到更多知識(shí)!
這，是我的讀書故事，我讀書的愿望。我愛這供我們采蜜的花朵，為我們解渴的美酒，讓我們展翅高飛的藍(lán)天!我真想大聲對(duì)書說：“書啊!我愛你!你讓我得到成長(zhǎng)，謝謝你?！?/p>
讀書心得我的讀書小故事篇八
此次讀書月活動(dòng)，前后歷經(jīng)1個(gè)半月的時(shí)間，活動(dòng)形式多樣、師生共同參與，大家有收獲有感悟?？梢哉f這是一次非常有意義的活動(dòng)。
活動(dòng)的成功舉辦，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，以及語文科組和各個(gè)級(jí)組的大力配合。在此對(duì)語文科、高中部田士軍老師、張梅芳老師、黃榆老師、初中部程義豐老師、吳為華老師、劉森老師、李洋老師、王義佳老師等老師表示衷心的感謝！
本屆讀書節(jié)活動(dòng)分成兩大部分，分別是“書香班級(jí)”的評(píng)比和全校性、年級(jí)進(jìn)行讀書節(jié)主題活動(dòng)。在此次書香班級(jí)的評(píng)比中，同學(xué)們?cè)诤诎鍒?bào)、墻報(bào)、雅思集、主題班會(huì)、圖書角的評(píng)比中，都非常認(rèn)真，展現(xiàn)了濃厚的班級(jí)文化特色和獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念。
我們也欣喜地看到有一群同學(xué)愛讀書、會(huì)讀書、讀好書。還有一大批愿意泡在圖書館、為全校師生的借閱書籍默默奉獻(xiàn)的同學(xué)。另外，獲得教師閱讀之星的是初一（10）班主任--章偉娜老師。章老師是一位富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，在繁重的工作之余，她以讀書為樂、以好書為伴，有很高的人文素養(yǎng)和謙和的品質(zhì)。
在讀書節(jié)中，錢海燕老師和林櫻老師妙語生花、字字珠璣、為全校師生貢獻(xiàn)了兩屆高質(zhì)量的'讀書節(jié)主題班會(huì)課，黃校是這樣評(píng)價(jià)的：在這兩節(jié)班會(huì)課過程中，老師自身的讀書涵養(yǎng)與班會(huì)課渾然一體，使班會(huì)課的思想性達(dá)到了一定的深度和高度，是兩堂非常優(yōu)秀的班會(huì)課案例。
父母思想的深度決定孩子生命的寬度，老師教學(xué)行為的智慧度，決定著孩子的高度。深閱讀是一種使命，也是一種堅(jiān)信，更是一種生活方式！“如果我們每年能夠拿出至少3天或一周或更多一點(diǎn)的時(shí)間，讀一本或幾本20萬字到100萬字的大書，我們不能說這種閱讀是否能改變命，但可以肯定地說，我們將會(huì)獲得高貴的沉靜，我們的生命會(huì)因此多一點(diǎn)色彩、多一份意義。
讀書心得我的讀書小故事篇九
仔細(xì)回想，從小到大看過的書也不少。
小的時(shí)候，鐘情于各種連環(huán)畫，那時(shí)識(shí)字有限，雖然認(rèn)識(shí)的字不多，但是，總為認(rèn)識(shí)了寥寥數(shù)字而感到高興，后來上了小學(xué)出現(xiàn)了字典，就借助字典來認(rèn)識(shí)這一個(gè)一個(gè)的生字，所以那時(shí)在班里我還是識(shí)字較多的孩子，孩子么，在眾人的夸獎(jiǎng)之下嘗到了甜頭，培養(yǎng)了愛讀書的興趣。后來我才知道，那黑白的連環(huán)畫(像什么《神女峰迷霧》至今我還記得那時(shí)一部懸疑電影)是根據(jù)電影改編的。
上了小學(xué)，學(xué)習(xí)了拼音、漢字，可以讀的書就不僅僅局限于插畫書了。我記得那時(shí)，每學(xué)期會(huì)發(fā)一本跟語文書同步的讀本(可能類似于現(xiàn)在的《新人文讀本》吧)。一到新學(xué)期，我就眼巴巴地等著那本書，那個(gè)時(shí)候可以買到的書也是有限的，唯有這本書可以讓我汲取書本以外的新鮮血液。還記得，那時(shí)老是愛躺著看書，沒養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣現(xiàn)在才會(huì)近視。
漸漸的，我就發(fā)現(xiàn)自己跟之前不一樣了，有些成語沒有學(xué)過，但它曾在某一本書的某一個(gè)情景中出現(xiàn)過，我就能夠準(zhǔn)確地把它運(yùn)用起來，即使也解釋不出什么意思，那可能就是所謂的“不求甚解”吧。更令我意外的是，在之后的作文學(xué)習(xí)中，我學(xué)得非常的扎實(shí)，有些東西只要老師稍加點(diǎn)撥就通了，老師還鼓勵(lì)我讀一些小說。我在三年級(jí)的時(shí)候就讀完了余秋雨的《十萬個(gè)為什么》，和《西游記》等，當(dāng)時(shí)對(duì)文章中的一些詞句也是一知半解，但是通讀下來基本可以看懂文章的內(nèi)容。
隨著年級(jí)的上升，課業(yè)負(fù)擔(dān)越來越大，讀書的.時(shí)間也越來越少。很多老師推薦的名著我都沒能有機(jī)會(huì)讀到，實(shí)在是可惜。
今年暑假我讀了幾本書我覺得，書，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地為人們導(dǎo)航，為人們指引正確的方向。也許是書賜予了我力量，讓我明辨是非，明白事理。好讀書，讀好書，我想，讀書的生活一定會(huì)伴隨我的一生。因?yàn)橛辛藭?，我覺得人活著才有意義。
讀書心得我的讀書小故事篇十
高爾基說：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶?！倍矣X得，書就像一個(gè)巨大的寶庫(kù)，令人沉醉在里面，徘徊不肯離去。
有一天晚上，我正津津有味地看著《裝在口袋里的爸爸》。突然。爸爸說：“孩子，看書不要看太晚，明天還得考試呢！”我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸見狀，一把奪過書，怒氣沖沖地說：”睡覺！聽見沒有！“我這時(shí)只好”服從命令“去睡覺了。但在床上，我翻來覆去，怎么又睡不著，手里癢癢的。于是，我下定決心：我一定要看書！
說干就干，我躡手躡腳地來到書房，將沒讀完的書讀了起來。也許是讀書聲驚動(dòng)了爸爸，他一手拿著菜刀，一邊準(zhǔn)備用腳踢書房的門——”砰“地一聲巨響，爸爸闖進(jìn)了書房里。我看著爸爸，大吃一驚，目瞪口呆。爸爸看見了我，像一頭發(fā)怒的獅子，朝我吼道：”你這孩子，居然把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)，讓我虛驚一場(chǎng)！你明天考試想考幾分？“我聽了，號(hào)啕大哭?？砂职诌€是對(duì)我破口大罵。我忍無可忍，又不能頂嘴，只好可憐巴巴地跑回房間乖乖睡覺。
第二天，正如爸爸所說，我由于昨晚沒睡好，考試時(shí)無精打采，所以只考了八十一分，受了老師和父母一頓數(shù)落。
讀書心得我的讀書小故事篇十一
喜樂是一條獵犬，它從虐待它的主人賈德家里逃了出來，馬提是一位愛動(dòng)物的小孩，他收留了喜樂，可是爸爸把他還給了賈德，在回家的路上，馬提半句話也說不出來，只是不停地咽口水，強(qiáng)忍著隨時(shí)都可能奪眶而出的淚水。
一天，馬提聽到了喜樂的哭聲，他把喜樂藏了起來，與喜樂共享餐飲，晚上，馬提睡得很好，他已經(jīng)很久沒有睡得這么香了。
馬提喜歡喜樂，那么溫存可愛、忠心忍耐，他對(duì)賈德說了謊，他忽然感到上帝在看著他，《圣經(jīng)》上說，最悲慘的事，莫過于永遠(yuǎn)得不到上帝的愛，他忍不住輕聲的呼喚：“上帝，你到底要我怎么做?老老實(shí)實(shí)把喜樂送回去，讓他虐待，或把它留下，好好養(yǎng)它，以榮耀你所創(chuàng)造的生命?”
全身不停地顫抖，媽媽不忍心地把頭轉(zhuǎn)開。賈德要求三天后把喜樂送還，晚上，我失眠了。
為了留住喜樂，馬提抓住了賈德的多種獵殺幼鹿的要害，與他達(dá)成了做二十個(gè)小時(shí)的苦工買下喜樂的協(xié)議。
第一周的第一天馬提的背被太陽曬紅了，痛得要命，第二天渴得半死，第三天手心長(zhǎng)了水泡，第二周用鐵錘劈柴干著不是小孩子干不了的事，他累得腰也快折了，最后一天，賈德問他：“如果把喜樂交給你，你怎樣待它?”馬提說：“陪它玩，愛它?！辟Z德遞給了馬提一個(gè)狗的項(xiàng)圈說：“你已經(jīng)得到了一只屬于你的狗了?！?/p>
夜晚漸漸低垂，天空慢慢變成暗紫色，我在腦海里思考著，為何世界上的事物都沒有猜想中的那么簡(jiǎn)單……我留住了喜樂，也懂得了一些道理。
讀了《喜樂與我》被馬提的愛小動(dòng)物的心所深深地感動(dòng)，他愛喜樂愛的那么的深，他用他的愛，他的付出，感動(dòng)了殘暴的賈德，他得到了他所要得到的愛。愛是萬能的。
讀書心得我的讀書小故事篇十二
書，如同一盞明燈，為我照亮前行的道路。書，猶如一劑良藥，為我的健康保駕護(hù)航。書，好似一葉扁舟，帶我到達(dá)鮮花綻放的彼岸。書，我離不開你。
大家好，一起走進(jìn)吧。我在書中看過這樣一個(gè)故事——《丑小鴨》。話說丑小鴨一生下來就特別特別的丑，很快就被主人給遺棄了。丑小鴨歷經(jīng)無數(shù)次的艱難險(xiǎn)阻，終于來到一個(gè)老婆婆家，老婆婆收留了它?？墒抢掀牌乓笮▲喩?，由于它太小了，不會(huì)生蛋，就被老婆婆家的母雞奚落。丑小鴨自尊心嚴(yán)重受挫，只好離開老婆婆家去遠(yuǎn)方流浪。白皚皚的隆冬到了，丑小鴨嘴都凍紫了，身子也被凍僵了。還好丑小鴨被一位善良的農(nóng)夫撿了回去。但是農(nóng)夫的老婆卻不喜歡它，常常打它?？蓱z的丑小鴨這回只好趔趄地來到地里。春天來了，丑小鴨看到湖水中的白天鵝很是羨慕，自言自語道：“如果我能像天鵝那樣該多好哇！”就在這時(shí)候，一件令人驚奇的事發(fā)生了——丑小鴨竟然真的變成了一只漂亮的白天鵝。
大家說這個(gè)故事勵(lì)志嗎？反正我讀了這個(gè)故事后，真正領(lǐng)悟到了只要執(zhí)著追求，不要害怕自己笨拙，相信自己，就一定能夠取得讓你意想不到的成功。丑小鴨，你是最棒的！你是我學(xué)習(xí)的榜樣。
書就是一把金鑰匙，打開了我的心扉。書就是一眼清泉，滋潤(rùn)著我的心田。無數(shù)個(gè)日日夜夜，無數(shù)次跌倒與失敗，你都相伴我左右，感謝你！是你，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；是你，給了我無盡的知識(shí)。
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讀書心得我的讀書小故事篇十三
在這個(gè)世界上，書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛這“滿天繁星”！好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷、下筆如有神?！边@些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫我不少忙呢。
拿到水龍頭去洗，可是我花了九牛二虎之力，墨漬怎么也搓不掉，正急得沒主意的時(shí)候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾了污漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用力搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂洗就了，我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過被墨水弄臟了的襯衫，跑到廚房里，拿了一勺飯，倒在污跡邊，然后用力搓啊搓，過了一會(huì)兒、墨跡果然淡了，再使勁揉一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡一塊了，我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居的小紅，她說：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？我得意地說：“書吿訴我的”。
還有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時(shí)候拿了一本書，在路上，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然，汽車的喇叭聲把我嚇了一跳，書都掉了，原來我已經(jīng)在過馬路了，司機(jī)罵了我，我不在意繼續(xù)看書了。回到家，媽媽問我買的鹽哪里去了，我才發(fā)現(xiàn)，忘了買了。
這就是。
讀書心得我的讀書小故事篇十四
書是人類進(jìn)步的階梯；書是造就靈魂的工具；書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。
我自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。并不是四歲時(shí)讀幼兒園發(fā)的那幾冊(cè)教科書的“天、地、日、月、山、水、土、木”那幾冊(cè)，而是自己讀大姑給我的那些圓圓書。
那時(shí)，我的媽媽在我睡覺前必給我講圓圓書里的故事，我聽得津津有味，什么“獅子拔牙”真是好聽極了。但媽媽只講了一刻時(shí)就去干活了，只好帶著對(duì)故事的無限所念，含淚上床?？晌疑洗菜X時(shí)，我其實(shí)壓根沒睡。一直在回味剛才媽媽講的“獅子拔牙”，為什么它不給醫(yī)生打電話讓醫(yī)生來？而是自己卻跑去叫醫(yī)生？還不看路，摔了一跤。從中我我知道了：人辦事要細(xì)心，不能粗心大意。
此后，我決定咬了牙。拿起一本圓圓書來，自己一知半解地看下去，后來越看就越喜歡看。但有些字音都不對(duì)，比如把“吞”讀成了“天”，把“林”讀成“木”，只因那時(shí)我只學(xué)過那個(gè)字一半的部分。
同時(shí)，我又看了書架上的那幾本繪本。繪本是想象故事，不僅提高了我的想象能力，還增長(zhǎng)了知識(shí)。有時(shí)看著一面花紋駁雜的墻呆上半天，構(gòu)想著我長(zhǎng)大后的情形。
這些連環(huán)畫一類的書，漸漸不能滿足。后來，我又接觸了一些小說、名著。
三年級(jí)時(shí)，我又看了《我要做好孩子》等等。其中《我要做好孩子》我最感興趣。其中是：金玲的媽媽讓金玲減肥，可一個(gè)月過去了，爸爸媽媽減了二十斤，金玲才減了十斤。
五年級(jí)，我看了《三國(guó)演義》這個(gè)著作，其中我最欣賞的是：關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎，過五關(guān)斬六將。
書，是知識(shí)的海洋，我的好伙伴。我怎不喜歡它呢？
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讀書心得我的讀書小故事篇十五
聆聽作者的心聲，想想多彩的畫面，領(lǐng)悟人生的真諦。我暢游在書的海洋里，書，是我進(jìn)步的階梯。
小時(shí)候的我是極不愛讀書的，每次看見媽媽買書回來，我都蹙著眉頭，頭搖得跟撥浪鼓似的，堅(jiān)決反對(duì)讀書。只要媽媽一逼我讀書，我便會(huì)大哭。反復(fù)幾次，媽媽也拿我沒轍，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“文化要從小培養(yǎng)起，長(zhǎng)大了沒知識(shí)會(huì)哭鼻子的。”
我當(dāng)時(shí)似懂非懂，讀書也讀得稀里糊涂，隨著年齡的增長(zhǎng)，我才知道要讀書，原因是要寫作文。
上四年級(jí)時(shí)，我看見別人的作文本上得了優(yōu)，而我卻只有一個(gè)大大的良字，心里好不愉快，因此郁悶了好幾天。在家翻看著媽媽買給我的作文書，細(xì)細(xì)品讀，對(duì)于那些描寫風(fēng)景的文章我不喜愛。我獨(dú)愛記敘類的文章，挑著一些文章來讀。在一次寫作文的時(shí)候，一口氣完成了，交了上去，作文本發(fā)下來，得了優(yōu)加，開心了好一陣子，讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心。
隨著時(shí)間的流逝，再也不是那時(shí)稚嫩的女孩，而是慢慢成熟起來，父母也有“吾家有女初長(zhǎng)成”之態(tài)。父母給我買了許多書，我也欣然接受。
坐在書桌前，看著桌上放著的書，斟酌著要不要繼續(xù)讀下去，因?yàn)楣适绿靶牧?，最終決定了繼續(xù)看下去。
終于看完了，知道了故事的結(jié)局：江姐他們挖了一條通道逃生，但由于敵人提前處死了他們，江姐犧牲了。當(dāng)讀完整本書的時(shí)候，已經(jīng)哭得稀里嘩啦，媽媽在一旁疑惑不解。我哀嘆道：“革命好艱苦啊，今天的幸福生活來之不易??！”
書讓我體會(huì)到人生中的酸甜苦辣，每一本書都有獨(dú)特的風(fēng)格，都凝聚著作者的心血。我們要去體會(huì)其中的滋味。
陶淵明曰：“好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食?！边@就是我讀書的真正寫照。
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讀書心得我的讀書小故事篇十六
我喜歡讀書,讀書使我感到快樂.近幾年我也讀了一些課外書籍,如《海底兩萬里》、《童年》、《格列佛游記》、《十萬個(gè)為什么》等等,從這些書中我獲得了許多的知識(shí)。
去年暑假媽媽又給我買了幾本書,其中給我印象最深刻的是《海底兩萬里》和《十萬個(gè)為什么》這兩本書。從《海底兩萬里》這本書中,我知道了許多海洋生物和它們的名字，這可讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)?。∥疫€從這本書里知道了海洋里最強(qiáng)大的動(dòng)物是鯨，它一種是哺乳動(dòng)物。從《十萬個(gè)為什么》這本書中，我知道了有一種會(huì)唱歌的花，這可讓我大吃一驚，花居然也能唱歌。從這本書里我還知道了恐龍滅絕的原因，恐龍?jiān)?jīng)是地球上最強(qiáng)大的生物，后來居然在地球上消失了，了解恐龍滅絕的原因?qū)θ祟愐院蟮纳婧桶l(fā)展也有著深遠(yuǎn)的意義！
我從一年級(jí)到現(xiàn)在的五年級(jí)里讀了許多課外書，我已經(jīng)從當(dāng)年的《一千零一夜》讀到了現(xiàn)在的《中國(guó)古代四大名著》。每到星期六和星期天就是我最快樂的日子，因?yàn)槠綍r(shí)要學(xué)習(xí)，所以沒有多少時(shí)間看課外書，只能在每天晚上睡覺前看會(huì)課外書，而星期六和星期天屬于我自己的時(shí)間比較多，我可以盡情地泡在課外書籍里啦！每當(dāng)我讀課外書時(shí)，我就把一切事情拋在腦后，那時(shí)候我就如一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。有一次，我正在聚精會(huì)神的看書，媽媽喊了我好幾聲我卻渾然不知，還是爸爸碰了我一下，我才從書中驚醒。我在讀書時(shí)遇到的好詞好句就把它們記下來，沒事的時(shí)候就拿出來看看，這樣可以提高自己的寫作能力。
書是一切知識(shí)的源泉，在書的世界里，有時(shí)自己仿佛是一只小鳥，在藍(lán)天上自由的翱翔，有時(shí)自己仿佛是一條小魚在浩瀚的海洋里盡情地暢游！我愛讀書，我要繼續(xù)在書籍的海洋中索取無窮無盡的養(yǎng)份！
李燦。
讀書心得我的讀書小故事篇十七
十一長(zhǎng)假里的一天，媽媽帶我去書城買書。
走進(jìn)書城，眼前一派景象把我吸引住了，一排排書架整整齊齊地?cái)[放著，空氣中彌漫著淡雅的書香。人們有的正在書架前仔細(xì)地選書；有的拿著一本書靠在書架旁津津有味地看起來；有的甚至干脆坐到了地上……到處?kù)o悄悄的。
我輕輕地走了進(jìn)去，在文學(xué)書架前選起書來，像模像樣地左挑右選，看看出版社，翻翻目錄，毫不馬虎，頭上沁出了汗珠也顧不得檫。
時(shí)間一分一秒地過去了，經(jīng)過我的精心挑選，終于選中了《三國(guó)演義》。一到家里，我就迫不及待地看了起來。
啊，我買書，我快樂！
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