總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)與方向，助力我們更好地前行。如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)和社會(huì)公平發(fā)展呢？下面是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。
我的創(chuàng)作道路篇一
吃過(guò)早飯后，我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，到了學(xué)校，我們正要上語(yǔ)文課時(shí)，班主任進(jìn)來(lái)了，這給我們帶了一個(gè)好消息，那就是所有同學(xué)到六樓去聽(tīng)"孝親尊師"講座。
講座的主講老師是長(zhǎng)治市可欣教育學(xué)校的鞏可欣老師，當(dāng)然，這也是她第三次走進(jìn)我們城南小學(xué)了。
講座馬上就要開(kāi)始了，可欣老師讓我們先站起來(lái)，端身正立，肅整衣冠，懷著至誠(chéng)、恭敬之心向大成至圣先師孔夫子行三鞠躬禮，行完鞠躬禮后，全體師生懷著感恩之心高唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，聲音在耳邊回蕩，我的心情也隨著歌聲此起彼伏。
在講座中，鞏可欣老師用生動(dòng)的事例，用自身的體會(huì)向我們闡述了什么是孝。令我記憶深刻的是可欣老師講的這樣一個(gè)故事：
可欣老師有一個(gè)朋友，而這個(gè)朋友是一個(gè)大老板。有一天，可欣老師對(duì)那位朋友說(shuō)“我給你的員工和你講講什么是孝吧！”可欣老師剛說(shuō)完，她的朋友便反駁道“你給他們講講吧，我就不用聽(tīng)了，因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)典型的大孝子呀！你知道么，我家里面爸媽的吃喝拉撒都是我來(lái)付錢(qián)的?！笨尚览蠋熤v完以后問(wèn)我們是否覺(jué)得她的那位朋友是個(gè)真正的大孝子，而我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候異口同聲地回答說(shuō)不是！“你們說(shuō)的很對(duì)，真正的孝其實(shí)并不是成天掛在嘴邊就是對(duì)父母孝敬?！笨尚览蠋煹任覀兓卮鸷缶驼f(shuō)了這樣一句話(huà)。接著，慢慢的，慢慢的，我不由自主的掉下了眼淚，當(dāng)時(shí)我真的控制不住自己的情緒。過(guò)了一會(huì)兒，我好不容易平靜下來(lái)的心又開(kāi)始泛濫，因?yàn)槲铱戳遂柨尚览蠋煵シ诺囊粋€(gè)視頻，感動(dòng)的再次無(wú)法控制自己的淚水！
鞏可欣老師講完“什么是孝”之后，又給我們講了“什么是尊師”。在可欣老師的第二個(gè)課程中，我明白其實(shí)自己認(rèn)真地學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，不僅是為自己以后鋪路，也是對(duì)老師的報(bào)答，更是在孝敬父母！除此之外，我還明白了兄弟姐妹之間維護(hù)和諧的關(guān)系也是對(duì)父母的一種孝，父母親上有老人要照顧，下有孩子要培養(yǎng)，如果兄弟姐妹不能和睦相處，只會(huì)徒增父母的壓力！
這一次，我聽(tīng)了鞏可欣老師的講座，讓我知道了什么是孝，什么是百善孝為先，也懂得了要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛(ài)幼！通過(guò)這次講座，我一定要改掉從前那些壞毛病，少讓父母和老師操心！
我的創(chuàng)作道路篇二
在近考試的一兩周內(nèi)，我們總要度過(guò)一段艱難而又漫長(zhǎng)的日子。這些天里，我們沒(méi)有一節(jié)課放松放松。在校終于盼到放學(xué)鈴聲的打響，課依然不堪重負(fù)，背著大大的書(shū)包，艱難的走到家中，看著別人在球場(chǎng)上開(kāi)心地打球，我好想大喊一聲：“我也想打球！”一回到家中，又要拿出使人眼花繚亂的書(shū)本寫(xiě)作業(yè)，根本沒(méi)有一點(diǎn)放松休息的時(shí)間。
終于，期待已久的考試結(jié)束了，功夫不負(fù)有心人，讓我們?nèi)〉昧吮容^好的成績(jī)，這時(shí)，我們是不是應(yīng)該對(duì)自己的好成績(jī)給予一些獎(jiǎng)勵(lì)，使自己放松放松呢！我們可以過(guò)上一兩天通常學(xué)習(xí)時(shí)所享受的自由生活、玩一些游戲，與朋友打打球等，也可以抽空與朋友一起到野外游玩一番，不讓繁忙的學(xué)習(xí)擾亂自己，完全使自己放松。這些都是對(duì)自己的一些獎(jiǎng)勵(lì)。
當(dāng)我們?cè)诨@球場(chǎng)上打球時(shí)，我們通常會(huì)有這樣一個(gè)習(xí)慣：如果你在對(duì)方的籃下打入一球，那么你將會(huì)得到一次控球機(jī)會(huì)。這樣你就會(huì)再次有機(jī)會(huì)打入一球，你將越來(lái)越想得到控球機(jī)會(huì)，進(jìn)入更多的球，你就會(huì)成為場(chǎng)上十分耀眼的一名球員，會(huì)越戰(zhàn)越勇。給自己一些適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，會(huì)使你更加快樂(lè)。
通過(guò)我們付出的汗水和努力后，必然會(huì)有所收獲。新的成績(jī)還會(huì)激勵(lì)我們?cè)俳釉賲?，就好比運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽一樣。照理下去，這樣是一個(gè)良好的循環(huán)。
我的創(chuàng)作道路篇三
每個(gè)人都有一個(gè)天使守護(hù)自己到永遠(yuǎn)，我的好朋友蘭夕便是我的快樂(lè)天使。
一、雪地里的快樂(lè)。
深冬的清晨，小雪初霽后的明媚陽(yáng)光輕輕灑下，映得樹(shù)梢屋頂?shù)姆e雪泛起點(diǎn)點(diǎn)晶亮的光，仿佛童話(huà)世界一般。我和蘭夕不忍心只當(dāng)個(gè)觀看者，便也跑出來(lái)玩。“接招——?。」碧m夕站在不遠(yuǎn)處扔過(guò)來(lái)一個(gè)雪球，剛好砸中我的帽子，年少的心容易脆弱，但也很容易被快樂(lè)感染。我團(tuán)了一個(gè)又一個(gè)的雪球反擊她，笑聲震碎了一個(gè)一個(gè)的雪球，掉落在地上聚成小小的一團(tuán)，慢慢融化。
二、學(xué)習(xí)中的悲傷。
三、跑道上的勇氣。
陽(yáng)光灑在跑道上，映出點(diǎn)點(diǎn)光斑，烈日下的我拼命地跑著，一圈兩圈，我始終保持第一位，突然我摔倒了。膝蓋和胳膊都被擦破了皮，滲出鮮紅的血，我當(dāng)時(shí)就像泄了氣的皮球，真想退出比賽。蘭夕帶頭喊：“加油，別放棄！”這聲音在我耳邊一次次響起，我又有了勇氣，忍痛站起身接著跑，沖向終點(diǎn)。成績(jī)公布，我竟然進(jìn)了前五名！蘭夕和我激動(dòng)的擁抱在一起。
夕陽(yáng)的余暉灑在我們的身上，把我們的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)?；ㄏ泔h逸，一路灑下快樂(lè)的歌：“天很藍(lán)……風(fēng)吹著白襯衫，快樂(lè)也像漲滿(mǎn)的帆……”有你陪著我真的就很滿(mǎn)足了，真的。
我的創(chuàng)作道路篇四
風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，造就一個(gè)成功人生：舒舒服服，逍逍遙遙，則會(huì)創(chuàng)造一個(gè)腐敗的人生。在如光逝去的12年中，總是經(jīng)歷許多風(fēng)雨，但人生的小船則堅(jiān)定地在海面上向著遠(yuǎn)大的目標(biāo)航行。
曾幾何時(shí)，聽(tīng)著小詩(shī)，動(dòng)我心弦。
曾幾何時(shí)，讀著古文，魂?duì)繅?mèng)繞。
曾幾何時(shí)，誦著范文，自愧不如。
一顆種子飄然而來(lái)，卻在我心中扎下深根，作家的夢(mèng)啊，多少人走這條路。
不怕，坎坷路，通向成功。
不怕，有競(jìng)爭(zhēng)，才成大器。
不怕，失敗是成功的墊腳石。
不論多少人，也滅不了燃燒的自信，就像森林中的蒼天大樹(shù)，紅蓮中的傲氣白蓮，都是競(jìng)爭(zhēng)的象征。
努力，也許下一秒，你就是森林中的大樹(shù)。
努力，也許下一分，你就是與眾不同的白蓮。
努力，也許下一刻，就是你人生的輝煌。
36行，既然你已選擇了其中一行，那么你就應(yīng)該一心一意，認(rèn)認(rèn)真真地投入。
冥冥之中，你已對(duì)工作嘔心瀝血。
冥冥之中，你已踏上了一條不歸之路。
冥冥之中，成功的大門(mén)已為你敞開(kāi)。
12年的努力，12年的勤奮啊，一步，一步地成就明天的輝煌，至于其他人，由他去吧，我只要專(zhuān)心地走好自己的路。
我的創(chuàng)作道路篇五
人生如一縷青煙，頃刻間，煙消云散。我已經(jīng)十歲了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，還有一大段漫漫的人生路要我走。在我成長(zhǎng)的這十年里，我經(jīng)歷了太多太多的事，讓我懊悔。
那是四年級(jí)上期期末展示前，單老師讓高嘉敏算英語(yǔ)分?jǐn)?shù)最高的前五個(gè)人，高嘉敏寫(xiě)下了我和她的名字。我深知，這里沒(méi)有我倆，我是第六名，高嘉敏才20分，那更就不用說(shuō)了。到了展示會(huì)那天，老師真把獎(jiǎng)狀發(fā)給了我倆，我并沒(méi)有高興，反而不安、恐慌、擔(dān)心和緊張一下用上的我的心頭。我真的非常害怕第二天杜老師會(huì)找我的事。晚上翻來(lái)覆去睡不著，直到11點(diǎn)鐘多，才困得睡著了。第二天早上，一大堆人圍著英語(yǔ)量化表觀看，我生怕看出什么破綻，連早讀都沒(méi)有心思了。吃完飯后，老師真的談起此事，我心里一慌，知道后悔也沒(méi)用了，便恐慌地坐在位置上。過(guò)了一會(huì)，老師真的點(diǎn)了我的名字，詢(xún)問(wèn)我事先知道嗎。面對(duì)老師嚴(yán)厲的目光我認(rèn)了，老師讓我們兩個(gè)人寫(xiě)了800字的檢查。我的頭深深地埋下，臉紅彤彤的。坐在位置上，我一邊抽泣一邊寫(xiě)著心理檢查，心里害怕極了。怕杜老師會(huì)對(duì)我實(shí)施什么懲罰，怕單老師的批評(píng)，怕以后同學(xué)們不信任我了。
下午，當(dāng)老師宣布完對(duì)我的處理方案，有：
1、下學(xué)期必須靠真實(shí)分?jǐn)?shù)拿到獎(jiǎng)狀；
2、向杜老師、單老師以及本應(yīng)獲得獎(jiǎng)狀的裴軒藝和劉億博道歉；
3、一學(xué)期不能憑任何獎(jiǎng)項(xiàng)。
我頭嗡的一下大了，問(wèn)我不能評(píng)上獎(jiǎng)狀而懊悔，也因同學(xué)們對(duì)我的那種目光而懊悔，更因我辜負(fù)了兩位老師的信任而懊悔?；丶液螅抑桓嬖V了媽媽這件事的兩條懲罰措施。因?yàn)槲遗聥寢尣荒芑虿桓医邮?。期末評(píng)獎(jiǎng)終于到了，一切獎(jiǎng)狀都與我無(wú)緣，眼看別人喜滋滋地把獎(jiǎng)狀捧回家。我羨慕，我緊張，我又深深地后悔起來(lái)，但只能抹了抹眼淚，背上書(shū)包回家。
這件事是我人生道路上最難忘的一件事，因?yàn)樵谶@件事中我成長(zhǎng)了許多。我深刻體會(huì)到只有付出才會(huì)有收獲，一切得獎(jiǎng)狀都是靠辛苦和努力得來(lái)的。也許在以后道路上還會(huì)有這樣的事，我我相信我絕不會(huì)這樣做，因?yàn)槟菢影没诘目偸亲约骸?/p>
我的創(chuàng)作道路篇六
人生，充滿(mǎn)著未知。它或好或壞取決于自己的努力與不努力。然而在這條危險(xiǎn)且奇妙的道路上，會(huì)面臨很多的選擇。
這每一個(gè)選擇都決定你人生最后的結(jié)果?？赡芙Y(jié)果很不稱(chēng)心，但是在這個(gè)過(guò)程中，你成長(zhǎng)了。其實(shí)，結(jié)果的好壞沒(méi)那么重要，重要的是體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程，它可能讓你哭過(guò)，也笑過(guò)，但收獲的一定是成長(zhǎng)。你失敗了，不需要?dú)怵H，不需要放棄，總結(jié)出為什么失敗的原因，重新爬起來(lái)，你就是成長(zhǎng)了。成功了，不要驕傲，繼續(xù)努力創(chuàng)造更好的更大的舞臺(tái)。沒(méi)有人選擇的道路是一路順風(fēng)的，這條路上一定會(huì)有坎坷。一路顛簸抵達(dá)最后的終點(diǎn)。以前，我常常以為遇到事只要告訴爸爸媽媽?zhuān)麄儙臀医鉀Q就可以了的，完全不用自己動(dòng)手?？墒牵胶髞?lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn)，所有的事情，不能一味的依賴(lài)別人。
以前，我自己的房間都是媽媽收拾的，我一點(diǎn)兒也不關(guān)心。媽媽在收拾我房間時(shí)總不忘說(shuō)一句：“一個(gè)女孩子，臥室弄的跟狗窩樣。”我總是笑笑，沒(méi)怎么在意。也不知道最近怎么了，媽媽不再收拾我的房間。我就想：“說(shuō)不定是忘了呢？”又過(guò)了兩三天，媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷。我就開(kāi)始盤(pán)算著：“要不我自己收拾吧。算了，下午再收拾。”我一再的拖延，媽媽仍然是當(dāng)做不知道。
終于有一天，我自己也忍不了了，房間實(shí)在是太亂了。著急時(shí)找東西都找不到。我開(kāi)始學(xué)著媽媽幫我收拾房間時(shí)的樣子。首先，收拾床，然后柜子，然后衣柜，最后地板。我花了大概兩個(gè)多小時(shí)打掃完了臥室，自己也算是松了口氣。
又是幾天過(guò)去了，我開(kāi)始學(xué)洗衣服，雖然該洗的污漬還在那個(gè)地方，我知道我已經(jīng)盡力了。
我知道，在我這個(gè)年齡，應(yīng)該學(xué)會(huì)的就是自立。學(xué)會(huì)了自立，也就等于又成長(zhǎng)了一部。
我的創(chuàng)作道路篇七
在我成長(zhǎng)的道路上，故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人笑肚子都疼的開(kāi)心事，有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事，當(dāng)然，也有讓人感動(dòng)至及的事情。在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無(wú)數(shù)酸甜。
在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不能忘記，她養(yǎng)育了我，給了我前進(jìn)的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細(xì)心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時(shí)候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)下，我像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
五歲那年，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的小自行車(chē)，我見(jiàn)了愛(ài)不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車(chē)就騎，剛上車(chē)我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說(shuō)：“不要怕，勇敢些，繼續(xù)騎！”媽媽一句堅(jiān)定、鼓勵(lì)的話(huà)，讓我增添了勇氣，就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問(wèn)：“媽媽?zhuān)隳芙o我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來(lái)，然后我便茅塞頓開(kāi)，深受啟發(fā)。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來(lái)越廣，難題也越來(lái)越少了。
在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽關(guān)切的呵護(hù)，是媽媽不斷的鼓勵(lì)，我才茁壯成長(zhǎng)，奮勇前進(jìn)。
東營(yíng)市廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初中初一:劉孟晗。
我的創(chuàng)作道路篇八
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)升入了初中，在我們的眼里所有的事都是新鮮的。記得剛剛邁進(jìn)新班級(jí)的門(mén)口時(shí)，我們面對(duì)著嚴(yán)肅的老師與陌生的同學(xué)時(shí)都感到緊張，可是自從遇見(jiàn)了她我們都一個(gè)個(gè)活潑起來(lái)。
她是我們的英語(yǔ)老師，在課余時(shí)間我們都親切的稱(chēng)她為波波，我們與她的關(guān)系很好。在課上我們班級(jí)有幾個(gè)男生非常調(diào)皮，總是與她開(kāi)玩笑，她從來(lái)都不生氣，有時(shí)還接上一句呢。英語(yǔ)課上我們永遠(yuǎn)是輕松的，但是我們班的同學(xué)有時(shí)會(huì)把她氣哭，但是她從來(lái)都不怪我們，我們經(jīng)常與她一起吃飯，她還總是我們的宿舍跟我們玩，讓我們覺(jué)得很溫暖。我們兩個(gè)班的同學(xué)都很喜歡她，把她當(dāng)大姐姐一樣談心玩耍。
可是她走了，就在那一個(gè)清明節(jié)，正在我們學(xué)校舉行拔河比賽時(shí)、玩的開(kāi)心時(shí)、放假時(shí)，她告訴我們她要走了，不過(guò)會(huì)回來(lái)看我們的，但是我們都哭了，跟她擁抱不舍得她離開(kāi)。一年已經(jīng)過(guò)去了，可她沒(méi)有回來(lái)，我們也有了新的英語(yǔ)老師，曾經(jīng)我們還抵觸過(guò)那個(gè)新老師。
在人生的道路上，有許多坎坷和辛酸，但是我們總要邁過(guò)去堅(jiān)持下來(lái)，那一刻我明白了人生的哲理與真諦！
我的創(chuàng)作道路篇九
我從一年級(jí)開(kāi)始，我們的班主任李老師就號(hào)召全班同學(xué)做小制作。我在班上做過(guò)，也在家里和奶奶一起做過(guò)。奶奶還給我沒(méi)了紙、布等材料。我做過(guò)布娃娃、小書(shū)箱、鼓和鼓棒、拖鞋、房子等。我的.老師還將我做的布娃娃、書(shū)箱放在大廳進(jìn)行了展覽。我看了好高興，好開(kāi)心呀！李老師又給我校園繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀給我。我好高興??！我以后還要學(xué)得更好。我的小創(chuàng)作作文150字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
我的創(chuàng)作道路篇十
以前，我的路，留在現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想中;現(xiàn)在，我的路，刻在創(chuàng)網(wǎng)的回憶中。
————-題記。
我的路，呵呵，其實(shí)也不算是路，頂多也就是我的一段小小的旅程，一些小小的夢(mèng)罷了。而在這些無(wú)數(shù)的小小中，卻包含著一個(gè)大大的相逢。
在上初中之前，我媽就給我訂了創(chuàng)新作文，看到上面的網(wǎng)迷們發(fā)的文章，那，怎一個(gè)羨字了得。后來(lái)，鄰居給小孩買(mǎi)了臺(tái)電腦，那小孩天天泡在創(chuàng)網(wǎng)上，把我讒的，和著了魔似的，天天在他家呆著。再后來(lái)，我們家買(mǎi)了電腦，呵呵，我的癡迷程度可想而知。
說(shuō)起我第一次爬上創(chuàng)網(wǎng)的時(shí)候，呵呵，差點(diǎn)兒讓我和創(chuàng)網(wǎng)失之交臂。
上了創(chuàng)網(wǎng)，我沒(méi)有先注冊(cè)，我先爬上創(chuàng)網(wǎng)拜讀了幾位大蝦的高作，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的寫(xiě)作能力，甚至超出我的想象范圍，我想退縮。
到了最后，還是我不顧后果的壞毛病救了我，那天，我迷迷糊糊的一覺(jué)醒來(lái)，心想：“管他呢，先注冊(cè)再說(shuō)!”這樣，我上了創(chuàng)網(wǎng)。
在我正式成為創(chuàng)網(wǎng)的一員之后，我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)網(wǎng)比沒(méi)有我先前想得那么復(fù)雜。于是，我在創(chuàng)網(wǎng)的庇佑中，安于自己的無(wú)名，安于自己的水平，寫(xiě)寫(xiě)能表達(dá)自己的內(nèi)心的作文，我心里感到很充實(shí)，我像個(gè)幽魂，在創(chuàng)網(wǎng)的角落里游蕩。
每次發(fā)完作文時(shí)，我總抱著一點(diǎn)點(diǎn)僥幸，或許這次能評(píng)個(gè)精華吧，呵呵，但每次我都會(huì)重復(fù)這樣的夢(mèng)想。我只能最新作文看到我曇花一現(xiàn)的作文，呵呵，當(dāng)然，沒(méi)有那瞬間的美麗。所以，我每天在創(chuàng)網(wǎng)上的唯一就是，寫(xiě)我的普通文章。唯一能給我?guī)?lái)一點(diǎn)信心的就是創(chuàng)網(wǎng)的朋友們的評(píng)論，我把他們小心的收集起來(lái)，來(lái)鋪墊我的路。我知道，我要有很高的`知名度是不可能的，我只能在角落里寫(xiě)一些給我自己看的作文，很認(rèn)真。
我會(huì)一直認(rèn)真下去的，相信我。
因?yàn)?，這是，我的路，我選的路，無(wú)悔之路，創(chuàng)網(wǎng)之路。
我的創(chuàng)作道路篇十一
我先做做看看能不能成功，說(shuō)做就做，我把我想的按照順序做起來(lái)，先把鈴鐺系在壺蓋上，再把釘子釘在墻上，然后把一根有細(xì)又長(zhǎng)的小繩子掛在上面，我把水裝進(jìn)壺里，過(guò)了幾分鐘，鈴鐺果然響起來(lái)了，而且鐵絲也沒(méi)有斷，我高興地又蹦又跳，并把我的小發(fā)明告訴了爸爸，爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真是個(gè)心靈手巧的好孩子?！甭?tīng)到了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像喝了蜜一樣甜。從此，我想我家的水壺再也不會(huì)被燒化過(guò)。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不能半途而廢，只要有耐心，就一定會(huì)把事情做成功。
我的創(chuàng)作道路篇十二
在我成長(zhǎng)的道路上我得到了許多好心人的幫助，其中令我最難的是媽媽的一句話(huà)。
記得有一次，我的同學(xué)想星期天一起去公園玩，我高興的答應(yīng)了?？墒俏掖饝?yīng)以后就后悔了，因?yàn)槲覜](méi)有零花錢(qián)了，于是，我回到家，磕磕巴巴的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儗W(xué)校要捐款，你給我十元錢(qián)吧！”于是，媽媽給了我十元錢(qián)。我心里偷著樂(lè)，暗暗高興。
我高興的出去玩了一會(huì)就回家了，我一進(jìn)家門(mén)就喊到：：：“媽我回來(lái)了?！笨墒?，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼神不對(duì)，我想媽媽一定是發(fā)現(xiàn)了。媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子你過(guò)來(lái)，媽媽告訴你個(gè)事，”我來(lái)到媽媽的身邊，坐了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“我剛出去買(mǎi)菜，看到你班老師了，老師說(shuō)學(xué)校也沒(méi)有號(hào)召捐款呀？在媽媽的質(zhì)問(wèn)下，我說(shuō)出來(lái)真相。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：”孩子，玩可以，可是不能不誠(chéng)實(shí)，那把誠(chéng)實(shí)趕走了，怎么去做一個(gè)合格的人呀？“媽媽這一番震耳欲聾的話(huà)語(yǔ)，給我的心靈深深的烙上印記，我突然間長(zhǎng)大了。
在我成長(zhǎng)的道路上，有很多人幫助我。一個(gè)人的成長(zhǎng)，不單是媽媽?zhuān)€有老師，同學(xué)，和我們身邊的每一位好心人。謝謝你們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們給我的愛(ài)護(hù)。
我的創(chuàng)作道路篇十三
我是一根美麗的鉛筆，自從被小主人買(mǎi)回家以后，就開(kāi)始了我的人生道路?！昂酶吲d!”我曾不止一遍地高聲呼喊。在溫暖的大家庭里，我和鋼筆哥哥，尺子妹妹們呆在一起。
“啊!”又是一個(gè)美好的早晨，我站在鏡子前欣賞起了自己?？赡苁俏姨利惲?，把小主人都迷上了，我不禁沾沾自喜起來(lái)。這時(shí)候的我就是一個(gè)花枝招展的小姑娘，身上穿著超可愛(ài)的花衣裳，還纏著漂亮的絲帶，頭上頂著白色的小帽子，這不，小主人又給我添了個(gè)烏黑發(fā)亮的小皮鞋，我就是鉛筆中的頭號(hào)佳人。
這時(shí)，一只手把我了起來(lái)，哈哈!終于輪到我發(fā)揮自己的作用了。正巧，這一節(jié)是美術(shù)課，小主人可喜歡美術(shù)課了，不一會(huì)兒，我就畫(huà)出了美麗的圖案。接下來(lái)可要認(rèn)真修改了，哎呀，不好，我的小帽子臟了，愛(ài)干凈的我渾身臟兮兮的，不過(guò)小主人的.臉上露出了微笑，看來(lái)是老師表?yè)P(yáng)了小主人呢!只要小主人高興，這一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)不算什么。
又有一節(jié)課，原來(lái)是數(shù)學(xué)課，這下我可遇到了大麻煩，好痛呀!我的腳嚴(yán)重骨折，是小主人太用力了，又很緊張，所以我的腳就······這樣的情況不止出現(xiàn)過(guò)一次。更過(guò)分的是小主人考試得一百分后，竟然興奮過(guò)度，把我的花衣服也撕破了。語(yǔ)文課，書(shū)法課，美術(shù)課，數(shù)學(xué)課······小主人不僅讓我受傷，骨折，還把我秀美的腳磨得越來(lái)越短。
現(xiàn)在的我越來(lái)越不起眼，原先我個(gè)子高高的很風(fēng)光，現(xiàn)在卻成了小矮子。小主人還有個(gè)壞習(xí)慣，愛(ài)啃鉛筆頭，弄得我渾身是傷，我和以前的我判若兩人。
終于有一天，我老了，小主人嫌我沒(méi)用，小腳很粗，都拿不住了，就把我從窗口扔了下去。我掉在了垃圾桶里，一股臭氣撲鼻而來(lái)，把我弄得臟乎乎的。無(wú)奈的我只有默默祈禱。
我的創(chuàng)作道路篇十四
我有一個(gè)夢(mèng)。
我有一個(gè)美好的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是我希望在里，奶奶的身體能好起來(lái)的，和以前一樣健康，充滿(mǎn)活力。從小，我就和奶奶生活在一起，在奶奶的細(xì)心呵護(hù)下，我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，可奶奶的頭發(fā)也在不知不覺(jué)中變白了，臉上的皺紋也多了起來(lái)。在過(guò)去的這一年里，奶奶經(jīng)常生病，看著奶奶生病時(shí)還要照顧上學(xué)的我，真的很心疼。假如我有一支馬良的神筆，我一定要給奶奶畫(huà)一個(gè)健康的身體，讓奶奶遠(yuǎn)離病痛的折磨，讓笑容永遠(yuǎn)停留在奶奶慈祥的臉上，讓奶奶一直牽著我的手，送我上學(xué)，接我放學(xué)，讓奶奶為我的表現(xiàn)而驕傲！
我有一個(gè)夢(mèng)。
尋尋覓覓中追尋，坎坎坷坷中，越來(lái)越堅(jiān)信，我，有一個(gè)夢(mèng)。題記。
沒(méi)有夢(mèng)想的生命是不完整，人生好比一片諾大的森林，沒(méi)有夢(mèng)想的指引，人就會(huì)陷入這茫茫之中，在其中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，如螻蟻般不知所去的方向；沒(méi)有夢(mèng)想的生命是不充實(shí)的，人生好比一個(gè)新裝修過(guò)的房間，沒(méi)有理想的裝飾，就會(huì)變得越發(fā)空蕩和蒼白，身在其中，就會(huì)陷入沒(méi)有充實(shí)感的孤獨(dú)；沒(méi)有夢(mèng)想的生命是無(wú)意義的，人生好比一本厚重的哲理書(shū)，沒(méi)有理想作點(diǎn)睛之筆，縱使書(shū)中哲學(xué)滿(mǎn)篇，卻無(wú)一中心可言，也只是空談，雜亂無(wú)章。而我有一個(gè)夢(mèng)，遙遠(yuǎn)而又充滿(mǎn)期待。
曾經(jīng)的我向往做一名旅行家。一個(gè)背包，一個(gè)相機(jī)，一輛敞篷吉普車(chē)，一本筆記，伴隨著我自由自在的隨處游走，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的把風(fēng)景都看透。握著方向盤(pán)，嘴里哼著從異國(guó)他鄉(xiāng)新學(xué)來(lái)的民謠小調(diào)，窗邊的暖風(fēng)襲來(lái)，午后的陽(yáng)光慵懶臥在黑皮車(chē)座上，前方又是一條無(wú)盡頭的，未知的遠(yuǎn)方，雖然不知通往的方向，心里有因未知而悟出的探索的意義與樂(lè)趣。
驅(qū)車(chē)經(jīng)過(guò)不同的國(guó)度，嘗盡不同的人情冷暖，世間百態(tài)，體驗(yàn)著不同的民俗，感悟著不同的人生哲理。心里享受的是同樣的幸福與滿(mǎn)足。白色，黃色，黑色的笑臉，一排排雪白的牙齒，昭示著快樂(lè)的真諦。那時(shí)你會(huì)發(fā)覺(jué)，世間只需要穩(wěn)穩(wěn)的幸福。有可能平凡，有可能短暫，可人生不就是這樣，不知會(huì)經(jīng)歷什么，不知會(huì)在世界停留多久么？生命只有在旅行中，才做夠得以延伸，得以領(lǐng)悟其本身的價(jià)值。
人生和旅行一樣，是一場(chǎng)青春與激情的奔忙，不知會(huì)遇見(jiàn)怎么樣的狂風(fēng)暴雨，遇見(jiàn)怎樣的燦爛陽(yáng)光，但我們卻依然要向前探索，依然要冒險(xiǎn)去跋涉，因?yàn)椴恢胺饺绾危越?jīng)歷才會(huì)更加深刻。我們擁有夢(mèng)想，無(wú)論優(yōu)劣，無(wú)論是否足夠閃亮，只要為自己希望去努力奮斗，就值得受到他人的尊敬。
我們雖然渺小，但夢(mèng)想足夠強(qiáng)大和神圣。我們對(duì)夢(mèng)想的追求可能經(jīng)常會(huì)被他人看成幼稚，但就是在這樣年少的歲月里，振翅才會(huì)更有力量。在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)受到老師的批評(píng)，會(huì)受到考試成績(jī)的重?fù)?；在生活中，我們可能?huì)因?yàn)楝嵤露l(fā)憂(yōu)愁，心事如雨；在我們這樣的年紀(jì)，我們會(huì)感慨這樣的青春，嘆息這樣的夢(mèng)想是否終究成為奢望。其實(shí)，一切都沒(méi)有絕對(duì)可能，廢鐵最終也會(huì)百煉成鋼，鳳凰浴火重生生命更加輝煌，金子最終會(huì)發(fā)光，珍珠終究會(huì)透出光澤，有夢(mèng)想，就有希望。背起行囊去旅行吧，別懼怕前方的路是否崎嶇，總有一條路你無(wú)法去涉足，堅(jiān)定地邁向一條路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，路上灑滿(mǎn)夢(mèng)想給予的陽(yáng)光。
我有一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)飛藍(lán)天。
因?yàn)椤?/p>
每只鷹飛翔的盡頭都是藍(lán)天。
我在蒼穹中自由翱翔。
成為天邊一道褐色的彩虹。
我有一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)上白云。
因?yàn)椤?/p>
每一只天鵝都是天使的一次微笑。
我在白云上詮釋優(yōu)美。
成為最美麗的一朵笑容。
我有一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)飛花園。
因?yàn)椤?/p>
每只蝴蝶都是一朵花的輪回。
我在花叢中自由飛舞。
成為最美麗的一朵薔薇。
我有一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)游大海。
因?yàn)椤?/p>
每一條魚(yú)都是浪花的重生。
我在大海中盡情暢游。
成為最靈活的一道身影。
我有一個(gè)夢(mèng)。
每個(gè)人的心中，都不能缺少夢(mèng)想，它就像是一縷陽(yáng)光，照耀著你的心靈，讓你充滿(mǎn)動(dòng)力，并帶著這個(gè)動(dòng)力成長(zhǎng)。
我從小就有個(gè)夢(mèng)想，就是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)很多很多幅美麗而富有深意的畫(huà)。
自從有了這個(gè)夢(mèng)想后，我就渾身充滿(mǎn)動(dòng)力，一直努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想成長(zhǎng)，帶著這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
我經(jīng)常去參觀畫(huà)展，每幅畫(huà)我都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地觀看，最后我能看到這幅畫(huà)含有著的.更深的意義。我在面對(duì)著這些美麗的色彩時(shí)，總是想著怎樣能畫(huà)出最打動(dòng)人心的畫(huà)。
有些同學(xué)的夢(mèng)想也和我相同，可是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式就只是畫(huà)。他們想畫(huà)什么就畫(huà)什么，可我看不到這些畫(huà)有什么不同的意義。
我曾經(jīng)去參加過(guò)一個(gè)繪畫(huà)比賽，但是我沒(méi)能得獎(jiǎng)?？僧?dāng)我看到那些獲獎(jiǎng)的畫(huà)時(shí)，我又明白了是自己畫(huà)得不夠好，比不上別人。
但是我并沒(méi)有放棄，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，唯一的夢(mèng)想，我不能因?yàn)檫@點(diǎn)失敗而放棄我這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，也許會(huì)有許多荊棘，刺痛我們的手腳，也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗水。但是我們一定要執(zhí)著地走下去。
我有一個(gè)夢(mèng)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)》。
自?xún)簳r(shí)記事起，我的腦海里就常冒出奇異的想法：成為萬(wàn)人矚目的美麗公主或是與同伴玩耍時(shí)披上被單演起傳說(shuō)中的仙女。此時(shí)憶我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。但是，我有一顆執(zhí)著的心，來(lái)實(shí)現(xiàn)我心中美好的夢(mèng)想。
做一名出色的老師，是我現(xiàn)在的夢(mèng)，也是我以后的夢(mèng)。我認(rèn)為老師是神圣的、偉大的。假如我是老師，我會(huì)把一個(gè)不懂事的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂禮貌、明事理的學(xué)生；假如我是老師，我會(huì)把一個(gè)貪玩的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)有上進(jìn)心、勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵，那么老師就是一個(gè)辛勤的園丁，為祖國(guó)的花朵澆水，讓他們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之材。我仿佛看到自己已成為一名老師，為教學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)出我的青春，我的生命！
風(fēng)靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；山一直是沉默的，那么就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那么，我們的夢(mèng)定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
我有一個(gè)夢(mèng)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。。有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中，那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
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我的創(chuàng)作道路篇十五
我媽媽常對(duì)我說(shuō)：“幾乎每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是坑坑洼洼、彎彎曲曲的山路，而不是一條筆直的公路?！蔽乙部催^(guò)好多名人故事，他們中越成功的人，道路越曲折坎坷。但對(duì)于只上小學(xué)的我來(lái)說(shuō)，這一切都好像太深?yuàn)W了。我還小，就是我的學(xué)習(xí)之路。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家。我生在一個(gè)溫暖的農(nóng)村大家庭。爺爺奶奶都近古稀之年，每天還不停地勞作，他們常說(shuō)：“農(nóng)村人不干活做什么？干活也是一種鍛煉?！卑职謰寢尪疾簧蒲赞o，他們?yōu)榱苏疹櫊敔斈棠?，一直住在鄉(xiāng)下，從不頂撞爺爺奶奶，有什么事都和他們商量。媽媽常教導(dǎo)我們要對(duì)爺爺奶奶好，因?yàn)樗麄冃r(shí)候吃過(guò)很多苦。從我記事起，我都沒(méi)看到像報(bào)紙上說(shuō)的什么家庭戰(zhàn)爭(zhēng)呀，家庭暴力呀。
父母既要照顧長(zhǎng)輩，還要撫養(yǎng)我和妹妹。上三年級(jí)時(shí)，我有過(guò)想賺錢(qián)的念頭。媽媽就給我一個(gè)工作——撿垃圾。每天只要有空我就拿起垃圾袋去找垃圾。我先從家里找起，在家門(mén)后找到了沉睡著的報(bào)紙，在桌子上找到了罐子，在廚房里找到了正在哭泣的報(bào)紙和油瓶。我還從儲(chǔ)藏室里找到了好多的瓶子和報(bào)紙。家里找完了，再到外面找。我把每天找到的垃圾賣(mài)掉，一年下來(lái)，也賺了一些錢(qián)。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，把錢(qián)收了，只留下了三張10元，然后，給了我一張100元。我心里美滋滋的。通過(guò)這次體驗(yàn)，我也明白了父母親賺錢(qián)很不容易，我們?cè)摵煤脤W(xué)習(xí)，成為父母的希望和依靠。
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都伴隨著老師的諄諄教誨。老師在上就像汽車(chē)的導(dǎo)航，總是在不斷地提醒我、指引我。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?，從教我蹣跚學(xué)步的認(rèn)知到知識(shí)海洋里的翱翔，從不知疲倦。有了他們，我的成長(zhǎng)就更快、更順暢。
上還有許多小伙伴伴我行。我的情商很低，遺傳了父母的不善言辭。我常常和同學(xué)們鬧矛盾、有誤會(huì)。但每次他們都會(huì)原諒我，在我管理班級(jí)時(shí)幫助我。有了他們的相伴，我的成長(zhǎng)之路不孤單、不寂寞。
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我的創(chuàng)作道路篇十六
我的學(xué)術(shù)道路這本書(shū)介紹了作者張芝聯(lián)的學(xué)術(shù)道路，下面小編為大家整理推薦了我的學(xué)術(shù)道路國(guó)學(xué)，歡迎大家前來(lái)參閱。
《我的學(xué)術(shù)道路》內(nèi)容提要
本書(shū)是張芝聯(lián)先生重新編定的一本貫穿自己學(xué)術(shù)道路的論文集，從1939年作者21歲時(shí)發(fā)表的《歷史理論引論》起，直至2005年為《世界文明史》寫(xiě)的總序，學(xué)術(shù)道路歷時(shí)85年，領(lǐng)域涉及史學(xué)史、思想史、經(jīng)濟(jì)史、中國(guó)史、世界史、人權(quán)問(wèn)題、現(xiàn)代化等。
《我的`學(xué)術(shù)道路》作者簡(jiǎn)介
張芝聯(lián)(1918～2008)，浙江鄞縣人，我國(guó)著名歷史學(xué)家、北京大學(xué)歷史學(xué)系教授。出生書(shū)香世家，自幼博聞強(qiáng)志。早年受教于張歆海、呂思勉、童書(shū)業(yè)、張爾田、聶崇歧等諸大家，在世界史方面造詣深厚，更是公認(rèn)的法國(guó)史專(zhuān)家，曾被法國(guó)政府授予法蘭西共和國(guó)榮譽(yù)軍團(tuán)騎士勛章。
《我的學(xué)術(shù)道路》本書(shū)目錄
我的學(xué)術(shù)道路(代序)
歷史理論引論
什么是古典主義?——讀柏拉圖《理想國(guó)》后言
傳記文學(xué)
歷史與文學(xué)
《資治通鑒》纂修始末
關(guān)于曹操和黃巾起義的關(guān)系的一個(gè)理論問(wèn)題
評(píng)王充《論衡》
19世紀(jì)末至20世紀(jì)初中國(guó)史學(xué)的特點(diǎn)
資產(chǎn)階級(jí)歷史主義的形成及其特征
歷史學(xué)與社會(huì)學(xué)
第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)的西歐史學(xué)
西方史學(xué)發(fā)展的新趨向
西方研究史學(xué)史的方法對(duì)我們的啟示
牢固地建立史學(xué)理論這門(mén)學(xué)科
當(dāng)代中國(guó)史學(xué)的成就與困惑
21世紀(jì)中國(guó)史學(xué)理論研究的新趨向
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平隨想錄
古老的歐洲能否應(yīng)付當(dāng)代世界的挑戰(zhàn)
一字之差——旅歐散記
為什么要學(xué)習(xí)世界近代史?——《外國(guó)歷史常識(shí)·近代部分》序言
把文科各門(mén)學(xué)科真正建立起來(lái)——以法國(guó)史為例
關(guān)于編寫(xiě)世界通史新教材的幾點(diǎn)意見(jiàn)
致北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)同志書(shū)——談教學(xué)改革
教師在高等學(xué)校的地位和作用
無(wú)恒產(chǎn)而有恒心者唯士為能——贈(zèng)青年史學(xué)工作者
堅(jiān)守陣地，必有所獲——紀(jì)念《歷史研究》創(chuàng)刊四十周年
人權(quán)研究應(yīng)成為當(dāng)前重點(diǎn)課題之一——在北京外國(guó)問(wèn)題研究會(huì)成立大會(huì)上的講話(huà)
張壽鏞著《約園著作選輯》前言
五十五年前的一次嘗試
《中英通使二百周年學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集》前言
《世界歷史地圖集》前言
《世界文明通史》序言
鄧正來(lái)《國(guó)家與社會(huì)》評(píng)審書(shū)
評(píng)彭慕蘭、王國(guó)斌、弗蘭克對(duì)中、歐
發(fā)展道路的看法
《世界文明史》總序
張芝聯(lián)教授簡(jiǎn)歷
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我的創(chuàng)作道路篇十七
我們每個(gè)人每年、每月、每日、每時(shí)、每分、每秒都在成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子彈指間變成了有知識(shí)、勇敢的大孩子，這就是成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)經(jīng)歷許許多多開(kāi)心和有意義的事情，但是，讓我最開(kāi)心的是有爸媽的一路陪伴。
記得有一次在家無(wú)事，我提議玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，爸爸媽媽都積極的參加了。
比賽開(kāi)始了，爸爸媽媽像小學(xué)生似的坐在椅子上，我則像個(gè)小老師一樣來(lái)回踱步，思考了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)題，船在哪里最安全？”媽媽想了一下，說(shuō)她知道了，“船在沙灘上最安全?！?/p>
“答對(duì)了！”我向媽媽豎起了大拇指，媽媽就像打了勝仗的將軍，好高興。
輪到爸爸了，爸爸胸有成竹地說(shuō)：“這次冠軍非我莫屬！”我笑著說(shuō)：“爸爸，先別吹，還是聽(tīng)題吧！”
“有句話(huà)不管問(wèn)誰(shuí)，最后一個(gè)字都是‘沒(méi)’這句話(huà)。請(qǐng)回答？”
只見(jiàn)爸爸眉頭緊皺，嘴里不停的嘟囔著：“會(huì)不會(huì)是題目出錯(cuò)了？”
我得意的說(shuō)：“爸爸你猜啊，爸爸，你猜出來(lái)了嗎？”
“這個(gè)嘛……”
“爸爸，我來(lái)告訴你吧！答案是：‘你睡了沒(méi)？’”
呵呵呵……哈哈哈……。
最終，媽媽贏了這輪游戲。我說(shuō)：“爸爸，你剛才不是很有把握的嗎？”
爸爸答道：“大丈夫能屈能伸；我只不過(guò)是讓讓你媽媽罷了?！?/p>
和爸爸媽媽在一起玩是我成長(zhǎng)之路上最美好、最快樂(lè)的事情，但愿我們這個(gè)三口之家永遠(yuǎn)這么和諧、這么有愛(ài)。
我的創(chuàng)作道路篇十八
人生如一縷青煙，頃刻間，煙消云散。我已經(jīng)十歲了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，還有一大段漫漫的人生路要我走。在我成長(zhǎng)的這十年里，我經(jīng)歷了太多太多的事，讓我懊悔。
那是四年級(jí)上期期末展示前，單老師讓高嘉敏算英語(yǔ)分?jǐn)?shù)最高的前五個(gè)人，高嘉敏寫(xiě)下了我和她的名字。我深知，這里沒(méi)有我倆，我是第六名，高嘉敏才20分，那更就不用說(shuō)了。到了展示會(huì)那天，老師真把獎(jiǎng)狀發(fā)給了我倆，我并沒(méi)有高興，反而不安、恐慌、擔(dān)心和緊張一下用上的我的心頭。我真的非常害怕第二天杜老師會(huì)找我的事。晚上翻來(lái)覆去睡不著，直到11點(diǎn)鐘多，才困得睡著了。第二天早上，一大堆人圍著英語(yǔ)量化表觀看，我生怕看出什么破綻，連早讀都沒(méi)有心思了。吃完飯后，老師真的談起此事，我心里一慌，知道后悔也沒(méi)用了，便恐慌地坐在位置上。過(guò)了一會(huì)，老師真的點(diǎn)了我的名字，詢(xún)問(wèn)我事先知道嗎。面對(duì)老師嚴(yán)厲的目光我認(rèn)了，老師讓我們兩個(gè)人寫(xiě)了800字的檢查。我的頭深深地埋下，臉紅彤彤的。坐在位置上，我一邊抽泣一邊寫(xiě)著心理檢查，心里害怕極了。怕杜老師會(huì)對(duì)我實(shí)施什么懲罰，怕單老師的批評(píng)，怕以后同學(xué)們不信任我了。
下午，當(dāng)老師宣布完對(duì)我的處理方案，有：
1、下學(xué)期必須靠真實(shí)分?jǐn)?shù)拿到獎(jiǎng)狀；
2、向杜老師、單老師以及本應(yīng)獲得獎(jiǎng)狀的裴軒藝和劉億博道歉；
3、一學(xué)期不能憑任何獎(jiǎng)項(xiàng)。
我頭嗡的一下大了，問(wèn)我不能評(píng)上獎(jiǎng)狀而懊悔，也因同學(xué)們對(duì)我的那種目光而懊悔，更因我辜負(fù)了兩位老師的信任而懊悔?；丶液?，我只告訴了媽媽這件事的兩條懲罰措施。因?yàn)槲遗聥寢尣荒芑虿桓医邮?。期末評(píng)獎(jiǎng)終于到了，一切獎(jiǎng)狀都與我無(wú)緣，眼看別人喜滋滋地把獎(jiǎng)狀捧回家。我羨慕，我緊張，我又深深地后悔起來(lái)，但只能抹了抹眼淚，背上書(shū)包回家。
這件事是我人生道路上最難忘的一件事，因?yàn)樵谶@件事中我成長(zhǎng)了許多。我深刻體會(huì)到只有付出才會(huì)有收獲，一切得獎(jiǎng)狀都是靠辛苦和努力得來(lái)的。也許在以后道路上還會(huì)有這樣的事，我我相信我絕不會(huì)這樣做，因?yàn)槟菢影没诘目偸亲约骸?/p>
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