總結(jié)是一個(gè)反思的過程，能夠讓我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)與計(jì)劃。如何適應(yīng)日新月異的變化和挑戰(zhàn)？總結(jié)是自我認(rèn)知和進(jìn)步的有力工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻篇一
雷鋒，這是一個(gè)家喻戶曉的名字；“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”，這是一句大家口耳相傳的，爭(zhēng)取做到的事情。
我家小區(qū)四樓有座“空中花園”，一到放假，那里就是我們小孩子的地盤?；▓@四周的花草真茂盛啊！還有被修剪的四四方方的，整齊得像衛(wèi)兵一樣的矮樹叢。在一片碧綠的欣喜之余，我發(fā)現(xiàn)了煞是破壞好風(fēng)景的“罪魁禍?zhǔn)住薄芰洗??；ɑňG綠的塑料袋，好像很干凈的樣子，怎么不扔進(jìn)垃圾桶呢？真是的！我不免在心中責(zé)罵這些塑料袋的主人?，F(xiàn)在怎么辦呢？我心想。“誰會(huì)把地上的東西撿起來??？”我自言自語道：“撿起來吧！這是考驗(yàn)?zāi)愕牡赖碌臅r(shí)刻了。”我不由得笑了起來：“不就是垃圾袋嗎？我還猶豫那么久！”說罷，就用手指挑起塑料袋丟進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。我心情愉悅地在小區(qū)內(nèi)悠然自得地散著步，明媚的陽光暖烘烘的。
第二天我與同學(xué)一起出去玩了一天，興高采烈地回家。在感應(yīng)門前我遇見樓上的阿姨，她正提著一大袋年貨東西著急地張望著，見了我，她急匆匆地問：“你有磁卡嗎？我忘帶了。”“有啊有?。 蔽沂置δ_亂地拿出磁卡，向感應(yīng)器刷去“滴滴”感應(yīng)器響了起來門開了，我?guī)桶⒁贪涯曦洶徇M(jìn)電梯。她微笑地說：“謝謝啊，沒帶磁卡差點(diǎn)進(jìn)不去?！蔽乙矆?bào)以一個(gè)微笑。一句謝謝讓我興奮起來，又馬上平靜下來，不就是做了件微不足道的小事嗎？雖然是一件件小事，但是串聯(lián)起來就是一件大事。認(rèn)真做好每件事，就算是小事也要積極。
郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻篇二
作一個(gè)有修養(yǎng)的園湖人廣西區(qū)南寧十四中學(xué)2班李艷玲修養(yǎng)是一個(gè)人品德素質(zhì)的反映，它往往體現(xiàn)在人們的言行舉止中。
一個(gè)有修養(yǎng)的人，在日常生活中的談吐是健康、干凈的，他們的言詞中找不。
到歧視和憎恨，有的只是友好和風(fēng)趣。
修養(yǎng)好的人不會(huì)刻意去裝扮自己，正像唐代大詩人李白所說“清水出芙蓉，天然去雕飾”。相反，一個(gè)沒有修養(yǎng)的人則會(huì)盲目追求，用濃妝艷抹、奇裝怪服來掩蓋他內(nèi)心的`空虛。修養(yǎng)就是要修身性養(yǎng)。
說話也要有修養(yǎng)。我認(rèn)為說話有修養(yǎng)是指說話時(shí)有內(nèi)容、有見解、有藝術(shù)、有條理、用語文明等方面。談到這里，我想到本班最近的一些壞風(fēng)氣。
首先是叫花名。這花名多半是一些針對(duì)同學(xué)生理缺陷和穩(wěn)私的難聽詞，只要一叫出，你總能聽到幾聲怪笑，隨后往往是一陣辱罵和追打。這種行為不管是不是出于玩笑，它確是一種沒有修養(yǎng)的表現(xiàn)。
還有，就是說話粗俗，用語骯臟，這不僅有損自身形象，而且會(huì)傷害別人，有時(shí)還會(huì)招來是非。所以，我奉勸大家說話時(shí)還是要有修養(yǎng)的好。
一個(gè)有修養(yǎng)的人，總能得到別人的尊重。
怎樣才能做到有修養(yǎng)呢？其實(shí)，日常生活中的一言一行，甚至一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。
比如，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的關(guān)門動(dòng)作，有修養(yǎng)的人只是輕輕推上；而沒有修養(yǎng)的人可能會(huì)一腳把門踢上，隨之傳來的是叫你膽顫心驚的巨響，而且還會(huì)留下他那“漂亮”的足跡。
再比如，，雙休日在公園里，一種人好像孫悟空大鬧天宮，不光大聲喧嘩，而且鬧得到處烏煙癢氣；另一種人不僅談話小聲，就是那壓抑很久的笑聲也是音量適度，悅耳動(dòng)聽。
同學(xué)們，修養(yǎng)它不是你的高談闊論，而是你的一言一行，一舉一動(dòng)。做一個(gè)有修養(yǎng)的人，做一個(gè)有修養(yǎng)的園湖人吧，它會(huì)給你帶來尊嚴(yán)，給你帶來尊重，給你帶來無限的快樂！
郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻篇三
“道德”這個(gè)詞在詞典中的意思為：社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是和人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過社會(huì)或一定階級(jí)的輿論對(duì)社會(huì)生活起著約束作用。我們作為社會(huì)中的一小分子應(yīng)做一個(gè)有道德的人。
咱一不做，二不休。這就開始自己設(shè)計(jì)啦。給父親的顏色要沉穩(wěn)，就那張淡綠色的吧，在淡綠色的背景下，有一個(gè)紫色心形的凸起圖案，下面有幾個(gè)簡(jiǎn)單明了的圖案，賀卡里面，有幾句真誠的話語，還有一個(gè)卡通圖案，這樣一張手工賀卡就完成啦，自己心里還是挺滿意的.。
給媽媽的是淡黃色卡通賀卡，老媽喜歡卡通猴，我就從網(wǎng)上找了一群猴，最終，一只呈青色，尾巴彎曲，目望遠(yuǎn)方坐在落葉上的卡通猴勝出。把它打印在賀卡里面，下面有幾句祝福語和心里話。在賀卡正面弄立體字，可讓我費(fèi)了九牛二虎之力，先拆了半個(gè)成品賀卡把結(jié)構(gòu)搞明白了，才開始動(dòng)工。第一次由于字太大比例不合適而以失敗告終，第二次才成功，再剪一些小圖案貼在正面，很完美。父母拿到我親手制作的賀卡很興奮，很高興，我的心里也甜甜的。我發(fā)現(xiàn)，原來父母是很容易滿足的。
對(duì)于我們青少年來說，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，孝敬老人替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是道德表現(xiàn)，人們常說：“道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌?！?/p>
讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，從一點(diǎn)一滴開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。
郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻篇四
講誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)于誠信的故事不光歷史上有，在我身邊也有呢！
我的鄰居晶晶是個(gè)聰明可愛的小女孩，我們是一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲的好伙伴。有天，她高興地對(duì)我說“星宇，聽說圖書館進(jìn)了一大批新書，可好看了！星期六我們一起去看吧！”酷愛閱讀的我自然欣然接受：“嗯，我也很想去長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)呢！”于是我們約定星期六下午兩點(diǎn)在圖書館門口見面，不見不散。
不一會(huì)兒，果真下起大雨。我開始為沒帶傘發(fā)愁了。正在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來一個(gè)清脆而熟悉的聲音：“星宇！星宇！”我回頭看去，競(jìng)?cè)皇蔷ЬВ龘沃话巡屎缬陚?，在密密的雨簾中氣喘吁吁地向我跑來，不等我開口，就慢吞吞地對(duì)我說：“對(duì)不起，我……來遲了……我外婆家臨時(shí)有急事，媽媽讓我一起去。兩點(diǎn)鐘的時(shí)候我往你家打電話，可是你媽媽說你已經(jīng)出發(fā)了，我只好來跟你說清楚。”哦！原來是這樣啊。我問道：“你外婆家的事很急嗎？”“是的，媽媽在圖書館外面等我呢！”我朝外面看了看，晶晶的媽媽果然在雨中焦急地等著呢?！斑?，這把雨傘你拿著吧，我先走了，再見！”晶晶說著，回頭朝外面跑去，我一愣，心頭涌上一股濃濃的'暖流。
整個(gè)下午，我雖然是一個(gè)人在圖書館看書，但我的心情卻特別好。我想，一諾千金，言而有信，彰顯的是一個(gè)人高度的自重和內(nèi)心的尊嚴(yán)，閃耀著人性的光輝，誠信的人值得我去尊敬！
郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻篇五
道德，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在生活中，我們要做一個(gè)有道德的人。
其實(shí)，做一個(gè)有道德的.人是很簡(jiǎn)單的，只要做好、關(guān)心好身邊的每一件小事，比如：在街上或者公共汽車上看見年長(zhǎng)的爺爺奶奶和幼小的兒童需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該及時(shí)、主動(dòng)地提供幫助，做到敬老愛幼、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛。
有一次，我在校園里撿到了一個(gè)黃金的雞心吊墜，我想：老師平時(shí)教育我們要拾金不昧，我現(xiàn)在應(yīng)該把它交給老師才對(duì)。于是，我把這個(gè)吊墜交給了班主任。最后，金雞心物歸原主，我也被老師表揚(yáng)說是一個(gè)有道德的好孩子。
道德就在我們的身邊，最關(guān)鍵的就是我們?cè)鯓影阉w現(xiàn)出來。大得只在一念之間，我們要把握好這短暫的一瞬間，就可以成為一個(gè)有道德的人。
郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻篇六
沒有理想，就達(dá)不到目的，沒有勇氣，就得不到東西。
——題記。
“滴-滴-滴-滴”鬧鈴一響，我便反射性的從床上爬起來，揉了揉惺忪的雙眼。又向往常一樣，一抬頭便看到了掛在對(duì)面墻的可愛的小“天使”它以注入我心中，與我同在。“啊?50了?天啊!”眼看就快要遲到，我只好告別“床先生”三下五除二的穿好衣服、洗好臉，立刻出發(fā)。目標(biāo)——學(xué)校。
“呼——”一走出大門，清風(fēng)姐姐便來親吻我的臉頰，給我?guī)硪唤z絲的涼爽。好不愜意，我遐想著、回味著……“刷——刷”當(dāng)我還在回味著清風(fēng)姐姐帶給我的涼爽時(shí)，這邊，便有一陣陣刺耳的掃地聲一下子把我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)。悻了好一會(huì)兒，我的腦袋才清醒過來?！昂?真討厭!大清早的，這不是擾人清夢(mèng)嗎?”我在心里不痛快的暗罵道。聞聲望去——咦?這不是……這不是住對(duì)面的那個(gè)王阿姨嗎?她大清早的不睡覺，在這里掃什么地啊?還偏偏早不掃晚不掃，就在我“做夢(mèng)”的時(shí)候掃?哼!真是討厭!本來對(duì)她印象就不怎么好的我，現(xiàn)在更覺得討厭了。
“俊杰!你怎么還不走?都7點(diǎn)了，要遲到了——”心里正憎恨那個(gè)擾人清夢(mèng)的王阿姨，耳邊卻響起了媽媽的提醒?！鞍?我忘了!”大叫一聲后，就急急忙忙的奔向?qū)W校。
“呼——呼——報(bào)……報(bào)告”我大口大口的'哈著氣，斷斷續(xù)續(xù)的喊了聲報(bào)告。不知是因?yàn)楸寂艿膭诶?，還是因?yàn)檫t到而害怕老師的訓(xùn)斥，心臟也不由得劇烈跳動(dòng)起來。“恩?有沒有人舉手來說說你們的理想?”我在門口聽到了老師的提問，可是，由于我的突然出現(xiàn)，老師的講話不得不停住?！昂茫热粵]有同學(xué)舉手，那么就請(qǐng)我們的雷俊杰同學(xué)來給我們談?wù)勊睦硐??！崩蠋焺傉f罷，就朝我這邊走來。同學(xué)們的眼光也齊刷刷的朝我投來。我的臉頓時(shí)紅成了個(gè)“大蘋果”愣了半晌，我才反應(yīng)過來，難堪的說了句：“我……我沒。?！痹捴徽f了一半，同學(xué)們下面就開始了議論：“……她怎么能沒有理想呢?……真可怕!”“這些年究竟是什么支撐著她走下去的啊……”這些諷刺的話語像一把把鋒利的小刀，割痛了我的心?！獩]理想，真可怕!
郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻篇七
在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
有一次，我和媽媽到銀行存錢，銀行里人頭攢動(dòng)，我和媽媽排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍才輪到我們。就在我們走向柜臺(tái)時(shí)，一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過來。我開始還認(rèn)為他是有什么東西丟在那里要拿回去，可他還沒站穩(wěn)，就發(fā)話了：“請(qǐng)問一下養(yǎng)老保險(xiǎn)怎么取？”我可不高興了，明明是我們先來了，怎么讓他先辦起業(yè)務(wù)呢？而且這么大人了，先來后到這點(diǎn)道理不懂嗎？可媽媽卻好像讓著他一樣，什么話也沒說，而且還把身子往一邊讓了讓。媽媽的舉動(dòng)，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點(diǎn)道理嗎？媽媽好象看見了我表情的變化，就悄悄把我拉到一邊，微笑著對(duì)我說：“你是不是有點(diǎn)不高興??？”我用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，氣憤地說出了我的想法。媽媽的臉色立刻變得嚴(yán)肅起來，對(duì)我說：“你這就不對(duì)了。雖然先來后到是規(guī)矩，但是他畢竟是位老人??！而且他跌跌撞撞，必然有重要的'事情。尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種道德的表現(xiàn)，所以我們必須要讓著他，尊敬他?！蔽疫@才點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的表情終于由嚴(yán)肅化為輕松，“如果你也是一位老人，你愿意為這么一件小事而和別人爭(zhēng)吵嗎？”我不好意思地?fù)u了搖頭。
這是，那位老人的事已經(jīng)辦好了，正招呼我們過去。他這時(shí)向我們解釋：“剛才真對(duì)不起，我有點(diǎn)急事，讓你們久等了！”我笑著說：“沒關(guān)系！這不算什么！”同時(shí)，我也看見了媽媽贊許的目光?？梢姡赖逻€能讓社會(huì)更加和諧，幸福，美滿。但是社會(huì)上還存在一些不道德的事情。
最近，汶川發(fā)生了大地震，許多人為次慷慨解囊。但是，我在報(bào)紙上看見一條反面的新聞：“某地區(qū)奧運(yùn)火炬手在繞過捐款箱后，把一只空的手放在箱子邊，什么也沒捐?！边@件事在社會(huì)上引起了軒然沒有錯(cuò)，他們已經(jīng)捐過了錢，只是幾位記者沒拍到照片，就讓他們空大波，指責(zé)聲，叫喊聲，責(zé)罵聲，不絕于耳。經(jīng)事后調(diào)查，火炬手并著手再走了一邊。這件事讓火炬手很郁悶，人民很納悶，也讓社會(huì)充滿了疑問，這記者怎么這樣呢！
我則感到很氣憤，媒體本是為人民服務(wù)，讓人民更加了解社會(huì)，卻報(bào)道出這么一條消息，又和報(bào)假新聞?dòng)惺裁磪^(qū)別呢！這是拿災(zāi)區(qū)人們的利益開玩笑，是對(duì)火炬手的不尊重，是對(duì)社會(huì)的形象的嚴(yán)重?fù)p害！實(shí)事求是道德的基本表現(xiàn)，而這家媒體卻連這點(diǎn)道德都做不到，還怎么再談自己的信譽(yù)呢？這是道德負(fù)面的例子，通過這件事，給我們敲響了警鐘，做一個(gè)實(shí)事求是的人是道德的基本表現(xiàn)，我們要遵循它。道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！
郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻篇八
講道德，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要做一個(gè)有道德的人。
其實(shí)，做一個(gè)有道德的人是很簡(jiǎn)單的，只要認(rèn)真做好每一件小事、關(guān)愛他人就是了。比如：看到他人需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)及時(shí)、主動(dòng)地提供幫助，做到敬老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛。
有一次，我上了公共汽車，找了一個(gè)位置坐了下來。這時(shí)，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。車上已經(jīng)沒有了位置。我心想，讓不讓座呢？讓了，我得站一段好長(zhǎng)的路程，說不定，別人還會(huì)說我搶風(fēng)頭。要是不讓，老奶奶摔倒了怎么辦？我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，想到自己是少先隊(duì)員，就鼓起勇氣，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐吧。”她聽了，感激地說：“太謝謝你了，小朋友。”我高興地笑了笑，說：“不用謝。”車上的`人都向我投來贊許的目光。
一天放學(xué)，先前還是陽光明媚的天空，突然像拉上了厚厚的窗簾似的暗了下來，接著便嘩啦啦下起了大雨。還好，我?guī)Я苏陉杺悖F(xiàn)在可以用來擋雨了?？晌野l(fā)現(xiàn)鄭佳慧沒帶傘，她急得像熱鍋上的螞蟻，我于是走過去對(duì)她說：“鄭佳慧，你沒帶雨傘，我送你回家吧！”一路上我們倆說說笑笑，不知不覺就到了家。鄭佳慧甜甜地對(duì)我說：“謝謝你送我回家！”此時(shí)，我很高興，我感到一種付出的快樂！我終于領(lǐng)會(huì)了“送人玫瑰，手有余香”的意思了。
一個(gè)人具備了一定的道德，就像舉手投足一樣隨意而簡(jiǎn)單。如果我們每個(gè)人都從身邊小事做起，那我們的社會(huì)就會(huì)處處充滿愛。
郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻篇九
現(xiàn)為中國作家協(xié)會(huì)全國委員會(huì)委員，江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席、創(chuàng)作室主任。黃蓓佳的作品還得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！這本書講述了一個(gè)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金玲的生活。金玲是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，作文水平優(yōu)秀的學(xué)生。
但機(jī)敏、善良正直的女孩子。為了做一個(gè)讓老師、家長(zhǎng)滿意的好孩子，她付出了種種努力，并為了保留心中那一份天真純潔，和家長(zhǎng)、老師作出了許多“抗?fàn)帯?。最后，和她的同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)……金玲、于胖兒、尚海、楊小梅等小學(xué)生和金玲的爸爸媽媽和刑老師等大人的形象都活靈活現(xiàn)地描繪了出來。像金玲的爸爸都能寫的栩栩如生。
在金玲快1歲的時(shí)候，金亦鳴和金玲睡午覺，結(jié)果自己也抱著金玲睡了起來，不知睡得天昏地暗，結(jié)果金玲的媽媽回來的時(shí)候，金鈴不知在什么時(shí)候尿了一泡尿，已經(jīng)把他們兩個(gè)的褲腳都浸泡得濕漉漉的，但兩個(gè)人還頭挨著頭呼呼大睡。讀了這本書，我也要學(xué)習(xí)金玲，做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的好孩子。
郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻篇十
《我要做好孩子》一書中的主人公金鈴是個(gè)成績(jī)中等的'學(xué)生，她善良、正直、懂事，雖然數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太好，但是她的作文卻是班里寫得最好的。
金鈴總是做出一些令人感動(dòng)的事情。她看上去什么都不在乎，其實(shí)心思細(xì)密。王老師辭職去了美國，她就準(zhǔn)備寄信給老師,有時(shí)還因?yàn)橄肽罾蠋煻胍剐褋?。邢老師突然生病了，她認(rèn)為是同學(xué)們把老師給累病的，還買了康乃馨去看老師，為了不惹老師生氣，就編了個(gè)善意的謊言，說得老師笑瞇瞇的。
金鈴也很有愛心。有一次，她經(jīng)過巷子時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兒有許多人圍著，便上前去看。原來是巷子里修自行車的老人突然中風(fēng)過世，丟下一個(gè)五六歲的小孫女幸幸無人照料。金鈴一時(shí)心動(dòng)，就把幸幸領(lǐng)回家，還給她洗了個(gè)熱水澡，跟著她一起睡覺。
金鈴很善良，她愛護(hù)小動(dòng)物，樂于助人、誠實(shí)，她熱愛讀書。最終她征服了老師，家長(zhǎng)，同學(xué)，成為一個(gè)大家公認(rèn)的好孩子。
我也要做一個(gè)和金鈴一樣的好孩子。
郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻篇十一
本文的主人公是金鈴，這二十六篇文章，都是圍繞著金鈴以及媽媽趙卉紫和爸爸金亦鳴來寫的。金鈴在同齡人中是偏胖的，身高也很高，但學(xué)習(xí)是中不溜。金鈴雖然學(xué)習(xí)是中不溜，但是她是一個(gè)善良、體貼父母、關(guān)心他人的孩子，是一個(gè)好孩子。
郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻篇十二
后的我，是一名律師，我只為那些蒙冤、被害的人辯護(hù)。我會(huì)是一名不為錢財(cái)所動(dòng)，一心為著公眾、為著社會(huì)的律師。我會(huì)用法律這把利刃來造福人民、凈化社會(huì)，為世界公正盡自己一份微薄的力量。
未來的我：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”一陣敲門聲響起，我把頭從書堆中抬起來，說：“請(qǐng)進(jìn)?！遍T開了，我的助手小王走了進(jìn)來：“席律師，今天下午您還有一場(chǎng)官司要打，您準(zhǔn)備一下吧?！蔽椅⑽⒁稽c(diǎn)頭，說：“嗯，我知道了，你先出去吧?！敝殖鋈ズ螅覍㈦p手交叉枕在腦后，靠在皮椅上，閉著眼，將有關(guān)這場(chǎng)官司的資料又在腦海中整理了一遍，然后起身下樓，向高級(jí)人民法院走去。
不錯(cuò)，正如你所想，現(xiàn)在，我已成為了一名赫赫有名的律師。這一天的下午，我將要作為原告的辯護(hù)律師出席法庭。走過紅色的大理石地面，我買向原告的律師席，進(jìn)行審判。
這一次找我充當(dāng)辯護(hù)的，是一名姓趙的小姐。她說，在前不久，她的姐姐去應(yīng)聘一個(gè)小公司的部門經(jīng)理，苦心制作了一幅廣告版圖，由于一個(gè)小錯(cuò)誤，她姐姐不但被淘汰，而且廣告作品也被沒收，報(bào)名費(fèi)也沒有退還。作品沒了，她的姐姐無法去別的公司應(yīng)試，于是，萬般無奈下，她們只好將那個(gè)公司告上了法庭。
我正回憶著案子，法官來了。被告也到了。于是，這一場(chǎng)辯論開始。
被告的律師也是相當(dāng)有名的，他巧舌如簧，巧妙地演示了被告觸犯法律的丑行，連法官都有一點(diǎn)動(dòng)容、相信了。眼見那位老板馬上就要?jiǎng)倮耍也换挪幻Φ剞q論著，將對(duì)方的律師逼進(jìn)了死角。最后，我拿出與警方一起調(diào)查的大量證據(jù)：“這是8號(hào)我在貴公司錄下的錄音，您請(qǐng)聽一聽吧?！闭f著我按下了鍵，只聽見里面?zhèn)鞒瞿莻€(gè)老板的聲音：“這一次，我們不但沒有花費(fèi)什么人力物力，就得到了一張廣告版圖，而且還騙到了這么多報(bào)名費(fèi)，哈哈哈哈！”我按下了停止鍵，緩緩地抬起頭，只見那位老板虛胖的臉上冒出了汗珠，原來得意的神色不見了，眼里一片驚恐，而那名律師則面如死灰地癱坐在椅子上，無力說話了。理所當(dāng)然，我?guī)驮孚A了這場(chǎng)官司，而被告則受到了法律的制裁。
這就是我——20年后的一名正直、無私為民眾伸張正義的大律師。
郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻篇十三
《我要做好孩子》這本書中的主人公名叫金鈴，她是一個(gè)好孩子，雖然她的成績(jī)不怎么好，但是她的品德完全可以說一個(gè)好孩子。
金玲是一個(gè)善良的孩子，她把父母都不要，無家可歸的幸幸收回家，為了給幸幸買芭比娃娃，金玲當(dāng)家理財(cái);把別的同學(xué)不要的蠶拿回家來養(yǎng)，并四處找桑葉，好心有好報(bào)，孫奶奶每天給金玲補(bǔ)數(shù)學(xué)，金玲的成績(jī)提高很快，是個(gè)好孩子了。金玲還很頑皮，在《病急亂投醫(yī)》一文中金玲說和別人不一樣的地方就是自己比別人都胖。
為了成為一個(gè)好孩子成績(jī)當(dāng)然要好。我們還應(yīng)該和金鈴一樣，做一個(gè)善良、體貼父母、關(guān)心他人的孩子，做一個(gè)好孩子。
郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻篇十四
我們教室中，經(jīng)常有一種熟悉的身影。在教室中默默無聞的奉獻(xiàn)自己。一會(huì)兒擦黑板，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒提桶，一會(huì)兒灑水。忙碌的身影踏遍了每一寸土地。她，自擔(dān)任勞動(dòng)委員把教室打理得井井有條一張尖尖的瓜子臉，密密的眉毛下，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。尖尖鼻子下一張小小的嘴巴總是斜劉海。那個(gè)可愛的女孩。就是我要學(xué)習(xí)的'人。我為什么學(xué)習(xí)她？我給你講而減少吧！
還記得那次體育課，“小霸王”摔了一跤。我們拍手叫好，還在一邊踢，一邊唾罵。他在我們班侮辱同學(xué)，捉弄同學(xué)這回他摔跤惡有惡報(bào)！罪有應(yīng)得！他那么愛欺負(fù)同學(xué)，活該！他那可憐巴巴的眼神，在哀求同學(xué)們不要傷害他，他的眼神打濕了眼眶。這時(shí)，我們班的“絕世小雷鋒”出來了?！白∈?，他已經(jīng)知道錯(cuò)了，別打他。大家畢竟同學(xué)一場(chǎng)。〞我們班的“絕世小雷鋒”，扶起了他。
還記得那一次，貧困山區(qū)的同學(xué)沒有書念。有些同學(xué)捐了一元﹑二元﹑五元。一毛不拔的“鐵公雞”放下一百元，一聲不吭地走了。天哪！一百元對(duì)于我們來說可是個(gè)“天價(jià)”她居然那么慷慨。平時(shí)，他可不是一般的摳門。炎熱的夏天，同學(xué)們都賣了冰激凌、奶茶﹑飲料、雪糕。有的賣了奶茶解渴，有的賣了巧克力冰激凌，有的賣了冰露礦泉水。只有他喝著從家里帶來的“天然牌白開水”。一瓶一元的礦泉水。也不舍得喝，平時(shí)一包零食也不舍得。自己一點(diǎn)一點(diǎn)的攢起來。一心只想幫助貧困山區(qū)的同學(xué)。
我要做這樣的人，為自己想得少，為別人想得多。用愛心幫助同學(xué)做好每一件小事，默默無聞的奉獻(xiàn)自己我要用愛心傳遞下去，我要有善良對(duì)待別人，我要默默無聞的奉獻(xiàn)自己。要把邪惡披斷，要把愛心相連。
郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻篇十五
《我要做好孩子》本書的主人公叫金鈴。金鈴一直努力想做個(gè)好孩子，可每次數(shù)學(xué)考試成績(jī)都不理想。金鈴自己養(yǎng)了一些蠶，因?yàn)闆]有桑葉了，于是金鈴便去找桑葉，她發(fā)現(xiàn)了一棵桑樹，是孫奶奶家的，而孫奶奶正好是金鈴班主任刑老師的老師。金鈴把自己的情況說給孫奶奶聽，孫奶奶聽了以后，決定幫助金鈴，她們約好了，金鈴每天下午來孫奶奶家補(bǔ)課半小時(shí)，并且還給她20片桑葉，但這件事很快被金鈴的媽媽知道了，并登門拜謝，可孫奶奶說：“我也沒做什么，只是每天看著她把作業(yè)完成了，給了她自信心而已，現(xiàn)在她有了自信，也不再需要補(bǔ)課了。”
讀了這本書，我明白了，做任何事情都要有自信心，但也不能太自信。還讓我想到了那句名言，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻篇十六
書一頁一頁翻過去，情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，卻也很貼近現(xiàn)實(shí)，我還是被書中的情緒感染了。
小說的主人公叫金鈴，她活潑、善良、天真。她是一個(gè)“自來熟”，不管男女老幼，尊卑貴賤，她都能搭得上話，她識(shí)時(shí)務(wù)，堅(jiān)持真理，能不動(dòng)聲色地把一件事處理得滴水不漏。她能先把委屈吃進(jìn)肚子，再原封不動(dòng)吐出來。她對(duì)好學(xué)生壞學(xué)生有自己的看法。她說，好學(xué)生有什么了不起，好學(xué)生做錯(cuò)事就該縮起頭，讓壞學(xué)生背黑鍋？好學(xué)生如果自私怯懦算什么好？100分再多獎(jiǎng)狀再多也是假的！因?yàn)樗烁裆现挥?分。讀到這里我很激動(dòng)，一方面憤怒作為叛徒的胖兒，一方面鄙視所謂好學(xué)生的劉亞茹等，一方面為金鈴的正直喝彩。
我們都是在父母的保護(hù)下長(zhǎng)大的，都對(duì)父母充滿了依賴，缺少自己獨(dú)立的思考和處事能力。我們沒有自覺要如何做一個(gè)好孩子，總以為聽媽媽的話就是好孩子，但這樣不能一輩子呀。我們總要自己去經(jīng)歷一些挫折，自己去判斷，自己去爭(zhēng)取，才會(huì)真正長(zhǎng)大。像金鈴一樣，雖然老師誤解了她，很多人誤解了她，但是她承受了，并用自己的方式解決了這件事，使老師向她們道歉。
讀完這本書后，我在思考什么樣的孩子才是好孩子。我至少要做到不讓爸爸媽媽操心，做一個(gè)努力的人，積極向上，追求進(jìn)步。有目標(biāo)有方向有計(jì)劃有動(dòng)力，去細(xì)細(xì)想每一件事情，做每一件事情。我相信只要我們做到了，奇跡也會(huì)出現(xiàn)。
小說的最后有一句話，”跑吧，孩子，沖刺吧！”孩子只有脫離開媽媽的手才能學(xué)會(huì)奔跑，學(xué)會(huì)沖刺。我只有獨(dú)立能力，才能有更好的表現(xiàn)。也希望爸爸媽媽能夠相信我們，因?yàn)樾湃我彩且环N動(dòng)力。
郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻篇十七
在書上的這些方方正正的漢字，在書法家筆下?lián)]舞的漢字啊!在我的眼中，你們不是僵硬的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)在紙上活蹦亂跳的小精靈，我真想讓你們離開方框格，盡情的舒展你們的身姿，去不受拘束的享受自己的歡樂，像鮮花一樣愉悅你們的眼睛。
漢字，你們不是僵硬的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)有獨(dú)特個(gè)性的精靈，你看，“陽光”這個(gè)詞，就會(huì)讓你們覺得親和力，推使我們前進(jìn)?！霸鹿狻边@個(gè)詞會(huì)讓你感到清涼的美麗，讓夜晚更加獨(dú)具特色?！拜p”讓你感到漂浮到云霄的感覺?！爸亍币蛔忠煌翂?。“笑”字讓你走進(jìn)無盡的歡聲笑中?！翱蕖弊直慈缛堪阋u來。“冷”字一看就會(huì)體會(huì)到冰天雪地般寒冷。“靜”字如同夜晚森林中那般幽靜。當(dāng)你寫下“人”字時(shí)你就會(huì)體會(huì)到世中的奧秘與“天”與“地”完美的結(jié)合。你們看這些活靈活現(xiàn)的用筆畫勾勒出來的“小精靈”他們的氣質(zhì)真的與人相同啊。
我們中華的漢字擁有無盡的歲月，而每一個(gè)字都有詩的靈感，在歷史的長(zhǎng)河中中華漢字給予了人類的歷史與文化。漢字是我們中國的瑰寶，但它更是世界的驕傲。
郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻篇十八
本文講了十四歲女孩金鈴經(jīng)歷了一番困難以后最終變成了好孩子，其中最令人感動(dòng)的是金鈴變成好孩子后一件從《上掉下來的小妹妹》的事。
內(nèi)容是金鈴有一次看見賣車輪的老頭兒家門口有許多人圍著，還喳喳的吵個(gè)不停，一問才知道原來這老頭兒的女兒和女婿都不喜歡他們自己的女兒幸幸，于是老頭兒只好領(lǐng)來養(yǎng)，可是有一天，幸幸的外公突然因中風(fēng)而死去，失去外公的幸幸從此就沒人養(yǎng)她了，金鈴聽到這個(gè)消息后便二話沒說把幸幸?guī)Щ亓思遥瑥拇私疴彴研倚耶?dāng)成自己的親妹妹一樣對(duì)待她。有什么好吃的、好玩的總是第一想到的是給幸幸妹妹。
后來的金鈴不但樂于助人，而且長(zhǎng)得很可愛，每當(dāng)上街時(shí)別人都要摸一下她那胖胖的臉蛋兒，她總是以甜甜的笑容回人家。
后來的金鈴還是一個(gè)愛護(hù)小動(dòng)物的好孩子，每天放學(xué)回家金鈴總是要給小吃店里的小黃貓帶一些魚干、魚松、魚排等的食物。
金鈴從一個(gè)不懂事的孩子到變成懂事的孩子，這里有太多的東西值得我學(xué)習(xí)了，以后我也要成為一個(gè)好孩子。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17077469.html】
