教師資格的承諾書(精選12篇)

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教師資格的承諾書(精選12篇)
時(shí)間:2023-12-03 09:10:05     小編:筆舞

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師資格的承諾書篇一

本人保證提交的個(gè)人信息資料及相關(guān)申請(qǐng)材料真實(shí)、準(zhǔn)確。如果所提交的信息及申請(qǐng)材料不真實(shí)、不準(zhǔn)確,在教師資格申請(qǐng)中,本人愿意隨時(shí)接受教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)做出的相應(yīng)處理并承擔(dān)全部后果。

承諾人簽字:

20xx年xx月xx日

教師資格的承諾書篇二

本人參加20____年內(nèi)蒙古自治區(qū)認(rèn)定教師資格《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》考試報(bào)名,因故無(wú)法持考試規(guī)定的`二代居民身份證進(jìn)行報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)工作。

現(xiàn)鄭重承諾:

1、本人可以在20___年4月30日前辦理好考試規(guī)定的二代居民身份證;

2、在規(guī)定的時(shí)間20____年4月30日前到報(bào)名點(diǎn)補(bǔ)刷本人二代居民身份證信息;

3、持規(guī)定的二代居民身份證參加考試。否則,本人此次報(bào)名作廢,自愿放棄參加20___年內(nèi)蒙古自治區(qū)認(rèn)定教師資格《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》考試,所交考試費(fèi)不需退還,由此造成的一切后果由本人承擔(dān)。

教師資格的承諾書篇三

本人姓名:身份證號(hào):

本人于年月至年月,就讀于學(xué)校,于年月畢業(yè),

學(xué)歷為(???、本科、碩士研究生、博士研究生),學(xué)位為(學(xué)士、碩士、博士)。

由于原因,尚未取得教師資格證。

本人一直以來(lái)熱衷于教育事業(yè),遵守國(guó)家的憲法和法律規(guī)章制度,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),有良好的道德品行和職業(yè)素養(yǎng),嚴(yán)格遵守社會(huì)秩序,無(wú)不良的犯罪記錄,本人對(duì)提交的個(gè)人資料的真實(shí)性負(fù)責(zé),如不符合事實(shí),愿意承擔(dān)相應(yīng)的處罰。

考生簽名:

年月日

教師資格的承諾書篇四

本人自愿參加學(xué)校組織中期誠(chéng)信考試,愿意在考試中自學(xué)遵守各項(xiàng)考試規(guī)定,現(xiàn)鄭重承諾:

一、嚴(yán)格遵守考試的規(guī)定和守則,保證按規(guī)定的程序和要求參加考試,如有違反,自愿按學(xué)校有關(guān)違規(guī)違紀(jì)處理辦法接受懲戒處理。

二、保證堅(jiān)決服從監(jiān)考教師管理,自覺(jué)遵守考試紀(jì)律。

1、努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研;考試不違紀(jì)、不作弊,不通過(guò)不正當(dāng)?shù)氖侄胃膭?dòng)成績(jī);按時(shí)獨(dú)立完成考試任務(wù)。

2、嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,不攜帶通訊工具、電子辭典及規(guī)定以外的文具、資料等參加考試。

3、書包、書籍、紙張、文具盒等物品,自覺(jué)集中存放在監(jiān)考老師指定的地方,不隨身放在座位上。

4、在考場(chǎng)內(nèi)不交頭接耳、互打暗號(hào)、喧嘩或有其他影響考場(chǎng)秩序的行為,不夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)的材料;不抄襲他人答案;不在試卷填寫與答題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。

5、不交換答案,不將自己的答案讓他人抄襲,不將試卷帶出考場(chǎng)或有其它舞弊行為。

6、不擾亂考場(chǎng)秩序,不無(wú)理取鬧。服從監(jiān)考老師安排。

本人已認(rèn)真閱讀上述考場(chǎng)規(guī)則,并保證嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,共同維護(hù)考試秩序,做一名誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生。如有違反,我愿意接受學(xué)校有關(guān)規(guī)定的處理。

班級(jí):__

承諾人(簽字):__x

教師資格的承諾書篇五

xx:

本人自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī),自覺(jué)遵守上級(jí)新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)管理規(guī)定,按照對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的原則,承擔(dān)疫情防控社會(huì)責(zé)任,鄭重作出如下承諾:

一、自覺(jué)遵守國(guó)家、省市縣以及學(xué)校出臺(tái)的疫情防控各項(xiàng)規(guī)定,并無(wú)條件地嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。

二、本人以及與我一起共同生活的親屬,返校前14天沒(méi)有接觸過(guò)各疫點(diǎn)及入境人員。

三、離返校時(shí),自覺(jué)遵守學(xué)校進(jìn)校測(cè)量體溫,嚴(yán)格做好途中人個(gè)防護(hù),避免與外人接觸。

四、本人或者共同生活的家長(zhǎng)有與發(fā)熱、干咳等癥狀的人員接觸的情形,第一時(shí)間向班主任報(bào)告。

五、本人與一起共同生活的家長(zhǎng),減少聚集,不到人群密集的地方聚會(huì)、玩耍,或到有疫情的地區(qū)以及國(guó)家去旅游。

六、本人自覺(jué)接受各方監(jiān)督。保證遵守學(xué)校以及衛(wèi)生健康部門新冠肺炎疫情防控有關(guān)規(guī)定,做好疫情防控要求的相關(guān)工作。

七、本人和家長(zhǎng)會(huì)按照學(xué)校要求,真實(shí)、及時(shí)、準(zhǔn)確地完成各類信息的采集與上報(bào)。

八、按規(guī)定時(shí)間到校、離校,不遲到、不早到,不在校門口聚集、扎堆。

我承諾以上信息真實(shí)有效,如有虛假,我愿意承擔(dān)一切法律后果。

承諾人:xxx

日期xx

教師資格的承諾書篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

在此,我懷著激動(dòng)的心情,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和組織給我這次演講的機(jī)會(huì)。這次演講,對(duì)于我來(lái)說(shuō),既是一種機(jī)遇也是一種巨大的挑戰(zhàn),希望通過(guò)這次演講,能夠使大家對(duì)我的工作能力和工作打算有個(gè)基本的了解,并且對(duì)我此次的教師資格給予認(rèn)定。

下面,談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)條件和工作設(shè)想。

我深刻認(rèn)識(shí)到,教師資格認(rèn)定是國(guó)家實(shí)行的一種職業(yè)資格制度,是國(guó)家對(duì)專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教育工作的前提條件。凡在教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的中國(guó)公民,必須依法取得相應(yīng)的教師資格。

對(duì)照資格認(rèn)定,我本人有以下比較優(yōu)勢(shì)。

1、我多年來(lái)從事的工作是集學(xué)生教育、管理和服務(wù)三者于一體的工作。這就要求適應(yīng)環(huán)境的能力比較強(qiáng),并且性格穩(wěn)重,塌實(shí),細(xì)心,有耐力,有毅力。我的性格比較適合此項(xiàng)工作。并且我非常熱愛(ài)學(xué)生的管理工作。我相信我能做好相關(guān)的具體工作。

2、我有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。我認(rèn)為不管干什么工作,首先要具備過(guò)硬的政治素質(zhì)、良好的道德品質(zhì)。“學(xué)高為師,身正為范”,因?yàn)榻處煹难孕信e止都將影響著學(xué)生的身心發(fā)展,這就是“桃李不言,下自成蹊”的道理,只有具備這樣的素質(zhì),才能在人格上贏得學(xué)生的心,使他們樂(lè)意接受老師的教育。所以,我平時(shí)一貫注意加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),注重“取他山之石,補(bǔ)己之短”。我還通過(guò)黨組織的教育和學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治覺(jué)悟,堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針以及政策。

3、我有一定的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力。由于不同的工種、不同的工作崗位,使我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn),讓我在社會(huì)工作能力方面得到了很大的鍛煉。在這期間,也鍛煉了我與人交往的溝通和協(xié)調(diào)能力,現(xiàn)在所從事的工作,要解決學(xué)生的思想問(wèn)題,提高學(xué)生的思想覺(jué)悟都離不開(kāi)情感與思想交流,更離不開(kāi)與學(xué)生們的溝通相處。以便及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。

4、我具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,能夠適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要;我有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力,注重學(xué)習(xí)應(yīng)用教育學(xué)、教育心理學(xué)對(duì)學(xué)生實(shí)施教育管理。

社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代,新世紀(jì)、新形勢(shì),呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng),高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育。教師擔(dān)當(dāng)著教育下一代、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。韓愈說(shuō)“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!闭f(shuō)的也就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生不僅僅是上課,完成作業(yè)和學(xué)分。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”。作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的.素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。所以,只有合格的教師,只有有資格的教師,才能塑造出合格的學(xué)生。

歲月匆匆,我在教師崗位上已經(jīng)工作五年了,教育教學(xué)管理,我經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,也為我取得教師資格的認(rèn)定打下了堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們選擇、認(rèn)定做教師的職業(yè)吧,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)可以用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想。我希望能夠通過(guò)自己的努力,在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠?qū)ξ业慕處熧Y格給予認(rèn)定。我堅(jiān)信我自己有能力把本職工作做實(shí)、做好。

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教師資格的承諾書篇七

我保證認(rèn)真遵守教師資格證規(guī)定,在參加學(xué)校組織的任何類型的校內(nèi)考試重點(diǎn)做到以下十點(diǎn):

4.在考試過(guò)程中不旁窺、交頭接耳、互打暗號(hào)或者手勢(shì)的;

6、考試過(guò)程中將手機(jī)關(guān)閉,不使用電子設(shè)備或通訊設(shè)備;

8.不冒名代替參加考試的,不在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號(hào)等信息的;

9.不故意銷毀試卷、答卷或者考試材料;

10.不以其他不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績(jī)。

承諾人:

日期:

教師資格的承諾書篇八

教師資格證認(rèn)定有效期為3年,如果當(dāng)次錯(cuò)過(guò)了教師資格證認(rèn)定,在3年有效期內(nèi)都可以認(rèn)定教師資格證。

(一)申請(qǐng)人須本人進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)審核確認(rèn),并對(duì)所填報(bào)的個(gè)人信息和提供的現(xiàn)場(chǎng)審核材料的準(zhǔn)確性、真實(shí)性負(fù)責(zé)。禁止學(xué)?;蛉魏螜C(jī)構(gòu)替代報(bào)名,對(duì)違反規(guī)定而影響本人申請(qǐng)教師資格的,責(zé)任由申請(qǐng)人本人承擔(dān)。

(二)“教師資格管理信息系統(tǒng)”對(duì)申請(qǐng)人的學(xué)歷、普通話、中小學(xué)教師資格考試(國(guó)考)成績(jī)等信息進(jìn)行自動(dòng)核驗(yàn),申請(qǐng)人只有填報(bào)真實(shí)個(gè)人信息方可通過(guò)上述信息的核驗(yàn)。

(三)申請(qǐng)人網(wǎng)上報(bào)名時(shí)上傳的照片應(yīng)為本人近6個(gè)月內(nèi)的免冠正面證件照,此照片應(yīng)與體檢、現(xiàn)場(chǎng)審核提交的照片同底,如因照片不合格而影響本人申請(qǐng)教師資格證的,責(zé)任由申請(qǐng)人本人承擔(dān)。

(四)凡申請(qǐng)認(rèn)定人員,必須提供準(zhǔn)確無(wú)誤的所有個(gè)人信息,并保證符合國(guó)家《教師法》《教師資格條例》《教師資格條例實(shí)施辦法》中關(guān)于教師資格認(rèn)定類別、認(rèn)定條件等相關(guān)政策規(guī)定,不得提供不實(shí)或虛假信息。因提供虛假或不實(shí)個(gè)人信息造成本人教師資格申請(qǐng)不能認(rèn)定的,由申請(qǐng)人承擔(dān)全部責(zé)任,并依據(jù)個(gè)人誠(chéng)信相關(guān)規(guī)定予以處罰。

中小學(xué)教師資格證種類

中小學(xué)教師資格考試包括:

幼兒園教師資格考試、小學(xué)教師資格考試、初級(jí)中學(xué)教師資格考試、普通高級(jí)中學(xué)教師資格考試、中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格考試、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試。

教師資格證面試小學(xué)哪個(gè)科目面試好考

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科目相對(duì)簡(jiǎn)單

在小學(xué)階段,語(yǔ)文主要考查識(shí)字與寫字、閱讀與寫作,其中識(shí)字寫字為主,課文都是我們?cè)?jīng)在小學(xué)階段學(xué)過(guò)的課文,識(shí)字與寫字、閱讀與寫作接受過(guò)基礎(chǔ)教育的人基本都會(huì),選擇小學(xué)語(yǔ)文科目,可以說(shuō)是基本沒(méi)有知識(shí)盲區(qū),如果擔(dān)心試講不知道講什么,擔(dān)心抽到的試題是自己不會(huì)的,那么語(yǔ)文是最佳選擇。

數(shù)學(xué)面試也相對(duì)較簡(jiǎn)單,但是相對(duì)于語(yǔ)文可能難那么一點(diǎn)點(diǎn),為什么這么說(shuō),因?yàn)閿?shù)學(xué)考查數(shù)與代數(shù),圖形與幾何,統(tǒng)計(jì)與概率,雖然都很簡(jiǎn)單,都是小學(xué)學(xué)段的內(nèi)容,但是有的知識(shí)你可能忘記了!兩個(gè)自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)你還記得嗎?方程式的推理你還記得嗎?三角形、平行四邊形和梯形的面積公式推理你還得記得嗎?雖然面試抽取的題目中會(huì)給出知識(shí)提示,你重溫后會(huì)回憶起來(lái),但是備課時(shí)間只有20分鐘,你得去先去學(xué)習(xí)熟悉知識(shí),在寫教案,在去用通俗易懂的方式講出來(lái)。這就加大了難度。

雖然語(yǔ)文數(shù)學(xué)相對(duì)簡(jiǎn)單,但是考的人多,競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)也較大,面試時(shí)要表現(xiàn)的比同考人都優(yōu)秀,才能過(guò),需要酌情考慮選擇。

英語(yǔ)、音體美專業(yè)性較強(qiáng)

英語(yǔ)科目面試對(duì)于英語(yǔ)好的人來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,小學(xué)階段考的都是很基礎(chǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫及語(yǔ)法知識(shí),如果你英語(yǔ)好,那么小菜一碟,如果你最英語(yǔ)不太好,那么你可能會(huì)什么都不知道。音體美同理,考的都很簡(jiǎn)單,但是對(duì)于非專業(yè)的人來(lái)說(shuō),可能會(huì)有點(diǎn)懵逼,完全不知道要怎么講。

其他學(xué)科相對(duì)冷門

除了語(yǔ)數(shù)外音體美,其他科目報(bào)考的人都很少,報(bào)考的人少,導(dǎo)致目前市面上這些科目的資源非常稀缺,不管是課程還是資料,目前學(xué)霸君還沒(méi)了解到哪家機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)了非語(yǔ)數(shù)外音體美科目以外的面試課程,資料也是少之又少,你想考這個(gè)科目,你可能都找不到相關(guān)學(xué)習(xí)資料。

教師資格的承諾書篇九

本人已知曉并理解、遵守中小學(xué)教師資格考試關(guān)于考生個(gè)人(工作人員)健康要求和新冠肺炎疫情防控相關(guān)管理規(guī)定,并做如下承諾:

1.本人不屬于正處于隔離治療期的確診病例、無(wú)癥狀感染者,以及隔離(監(jiān)測(cè))期未滿的密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者、入境人員和有國(guó)內(nèi)中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史且隔離(監(jiān)測(cè))期未滿的人員。

2.本人在考試前天7天內(nèi)體溫和個(gè)人健康情況均正常。

3.本人已知曉須提供考前48小時(shí)內(nèi)(7天內(nèi)有低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史需提供“三天兩檢”陰性報(bào)告)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告入場(chǎng),考點(diǎn)所在地另有防疫規(guī)定的,按當(dāng)?shù)匾?guī)定執(zhí)行。

4.考試過(guò)程中如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉、嗅覺(jué)味覺(jué)異常等身體不適情況,我愿自行放棄考試或遵守現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排到指定區(qū)域考試。

本人保證以上承諾信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整,并知悉我將承擔(dān)瞞報(bào)的法律后果及責(zé)任。

承諾人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

教師資格的承諾書篇十

我報(bào)名參加20xx年教師資格證考試,經(jīng)認(rèn)真考慮,鄭重承諾以下事項(xiàng):

1.保證報(bào)名時(shí)所提交的報(bào)考信息和證件真實(shí)、準(zhǔn)確、有效。如有虛假信息和作假行為,本人承擔(dān)由此引起的一切后果。

2.服從考試組織部門的管理和安排,主動(dòng)配合監(jiān)考人員進(jìn)行金屬探測(cè)器安檢、二代身份證核驗(yàn)等。一科考完后,主動(dòng)將考場(chǎng)發(fā)放的考試文具收入文具袋并放置在桌上,最后一科考試結(jié)束后再將文具帶走。

3.20xx年12月15日后,憑網(wǎng)報(bào)用戶名和密碼登陸研招網(wǎng)下載準(zhǔn)考證,使用a4幅面紙張打印。不涂改準(zhǔn)考證上的任何信息,不在準(zhǔn)考證上(包括正反面)寫任何內(nèi)容。

4.妥善保存自己的二代身份證,保證在考試時(shí)使用二代身份證參加考試??荚嚂r(shí)如無(wú)二代身份證或二代身份證芯片損壞無(wú)法讀取信息,不進(jìn)場(chǎng)考試。

5.保證不將書刊、報(bào)紙、稿紙、資料、無(wú)線通訊工具或有存儲(chǔ)、編程、查詢及收發(fā)信息功能的電子設(shè)備等違規(guī)物品帶入考場(chǎng)。考場(chǎng)中配有掛鐘,不攜帶手表等計(jì)時(shí)工具進(jìn)入考場(chǎng)。

6.保證在考試中誠(chéng)實(shí)守信,自覺(jué)遵守國(guó)家有關(guān)研究生招生考試法規(guī)、考試紀(jì)律和考場(chǎng)規(guī)則。如有違法、違紀(jì)、違規(guī)行為,自愿接受考試管理機(jī)構(gòu)根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定所作出的處罰決定。

承諾人:

日期:

教師資格的承諾書篇十一

本人參加深圳市寶安區(qū)教育系統(tǒng)20xx年赴公開(kāi)招聘常設(shè)崗位工作人員考試,報(bào)考(單位)崗位。在資格初審中,本人鄭重承諾以下事項(xiàng):

本人將最遲于辦理聘用手續(xù)時(shí)提供與職位表要求相對(duì)應(yīng)的教師資格證,如自參加筆試之日起1年內(nèi)仍無(wú)法提供教師資格證,將被取消聘用資格。

承諾人:

日期:

教師資格的承諾書篇十二

根據(jù)《__縣教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于公開(kāi)招聘教師的實(shí)施方案》,“符合報(bào)名條件暫無(wú)教師資格證者,一經(jīng)錄用須兩年內(nèi)考取教師資格證,否則予以解聘”。我于____年____月畢業(yè)于____(學(xué)校)____專業(yè),身份證號(hào)____________________,暫無(wú)教師資格證,符合本次的招聘報(bào)考條件。

我鄭重承諾,嚴(yán)格遵守《__縣教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)____小組關(guān)于公開(kāi)招聘教師的實(shí)施方案》要求,一經(jīng)被錄用,從見(jiàn)習(xí)之日起,加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極準(zhǔn)備,兩年內(nèi)考取教師資格證,否則甘愿接受被解聘。

承諾人:___

20__年_月_日

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