教案是教師為了實(shí)施教學(xué)活動(dòng)而書寫的一種規(guī)范性文件。要編寫一份較為完美的教案，首先需要對教學(xué)目標(biāo)和要求進(jìn)行明確和準(zhǔn)確的把握。以下是我為大家整理的教案范例，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒，讓我們一起來看看吧。這些教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)等詳細(xì)內(nèi)容，可供教師們在備課過程中參考使用。
春天真好教案篇一
記敘文材料的安排中，材料與中心關(guān)系密切，能體現(xiàn)中心的材料要詳寫?！兜谝淮握婧谩分饕プ蓚€(gè)第一次：第一次看到結(jié)實(shí)累累的釉子樹和第一次看見十姊妹孵出小鳥來寫。這兩個(gè)第一次內(nèi)容簡單卻寫的各有特點(diǎn)，詳盡精致。教師在課堂教學(xué)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)詳寫和體現(xiàn)中心的關(guān)系，學(xué)生能很好的理解接受。文中另外的六個(gè)第一次都是用一句話加以略寫，這既是對前面兩個(gè)第一次的內(nèi)容的補(bǔ)充，也使文章內(nèi)容更加的充實(shí)豐滿，能更好的體現(xiàn)中心。教學(xué)中學(xué)生都對這幾個(gè)略寫的第一次印象特別深。因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)生的作文中，往往就是胡子眉毛一把抓，學(xué)生記敘的事件常常就是詳盡有余而精練不夠，所以這幾個(gè)略寫的事件指導(dǎo)對學(xué)生啟發(fā)很大。
總覺得一篇課文的情感先入住學(xué)生頭腦，等待時(shí)間去消化體會(huì)，反反復(fù)復(fù)，以時(shí)間和空間來讓學(xué)生在生活中啟示，成為自己的東西。我想，在教學(xué)中老師也未嘗不是一種體驗(yàn)和提高。
春天真好教案篇二
春天開的花都已經(jīng)開放了，牡丹花、牽?；ād子花……我姥姥家有一盆白掌，它的花瓣像一個(gè)白色的彩虹，花蕊像一個(gè)被拉長了的小流星錘一樣，顯得十分霸氣。
我們家養(yǎng)了幾盆月季花，它的生命力十分頑強(qiáng)。有一次，我發(fā)現(xiàn)有一群紅蜘蛛把月季花的地盤占領(lǐng)了，他們把月季花的花瓣都裹成衣帽色了。我拿出殺蟲劑噴了幾下，我以為月季花會(huì)和蜘蛛一起死掉呢。結(jié)果，它并沒有死，而且又直起了身子，站了起來。
冬眠的動(dòng)物有許多：熊、青蛙、螞蟻……最常見的就是螞蟻了。春天，螞蟻們也都出來了，有黃色的螞蟻、黑色的螞蟻、紅色的螞蟻、白色的螞蟻……我們院子里最常見的是黑螞蟻，它很小，和小米粒差不多大小，它的速度十分緩慢，和紅螞蟻比起來，它的大小還沒一只紅色的螞蟻的一半大呢。對紅螞蟻來說，它就是烏龜，紅螞蟻是兔子。
春天讓萬物復(fù)蘇，讓小草更綠，讓花朵更鮮艷，讓小朋友們脫下厚外套，出來玩耍。
春天真好教案篇三
上午一出門，就有幾束淡淡的陽光照在我身上，可是依舊那么冷。
跟好朋友約好了，要一起出去玩，心里很開心。
在公園門口，我見到了他們兩個(gè)，果真是天氣太冷，她們也都穿著大衣裹得緊緊的。她們沒看到我，我便決心要嚇一嚇?biāo)齻?，于是我便從背后走去，聽見他們說：“你看那個(gè)小孩多可愛，她穿的鞋好可愛，我好喜歡呢~”
“有那么可愛嗎？”我突然從他們背后發(fā)出一個(gè)陰森的聲音，嚇了他們一大跳。嬉鬧過后，我們進(jìn)了公園。
一進(jìn)門，便看到了幾棵柳樹，她們褪去了那冬天時(shí)一成不變的模樣，長出了新的嫩芽。草叢里的小草也想快些長大，街邊的葉叢的小葉子是一朵朵花骨朵的樣子，像一朵十分美麗，含苞待放的綠玫瑰。迎春花在我們北方還未開，但我們還能欣賞到這么美麗的綠玫瑰，用它來迎接春天，也是件蠻有詩意的事情呢。
雖然陽光沒有讓我們的身體溫暖起來，但卻讓我們的心里暖暖的。初春的踏青，真的很美很美，那些萌發(fā)的綠芽，綻放的花朵，都讓我覺得——春天，真好。
春天真好教案篇四
1．激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)表達(dá)的愿望。
2．能把自己觀察到的春天及感受與同學(xué)交流。態(tài)度大方，有禮貌。
3．能認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言，學(xué)會(huì)欣賞。
讓學(xué)生把春天的特點(diǎn)和自己在春天里的故事與大家交流，進(jìn)一步感受春天的美麗，表達(dá)對春天無比熱愛的情感。
觀察法，自主、合作法。
教師：教學(xué)掛圖、《春天在哪里》歌曲磁帶。
學(xué)生：春天的景象圖或春游時(shí)留下的照片、繪畫。
師生開展一次春游活動(dòng)。
回憶課文，引入話題。
1．誦讀本單元課文，交流讀后感受。
2．猜猜本次大家說的話題是什么，明確話題要求。
觀察圖畫，小組討論。
1．觀察圖畫，聯(lián)系實(shí)際，自我練說：春天真好，好在哪里？
2．小組討論：春天真的好嗎？鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系生活，充分發(fā)表自己的意見，準(zhǔn)備集體交流。
聯(lián)系實(shí)際，集體交流。
1．學(xué)生個(gè)體與全班交流。注意傾聽每個(gè)學(xué)生自己獨(dú)特的體驗(yàn)和感受。交流時(shí)可以配上圖片、照片或其他實(shí)物。
2．評一評：哪些同學(xué)表達(dá)清楚，態(tài)度大方，能說明春天真好？
3．教師根據(jù)學(xué)生自主活動(dòng)的情況，進(jìn)行小結(jié)。（春天的景美，春天還給我們帶來了快樂，春天可以干其他季節(jié)不能干的事，春天真的'很美。）。
四、分組活動(dòng)，鼓勵(lì)交流。
1．分組準(zhǔn)備，選擇自己喜歡的方式，贊美春天真好。（交流的形式可以是歌舞、集體繪畫介紹、講故事）。
2．小組交流，抽生上臺(tái)當(dāng)眾交流，比比哪組孩子的交流讓你滿意，為什么？教師組織，強(qiáng)調(diào)語言表達(dá)規(guī)范，聲音洪亮，大方自然。
3．評議活動(dòng)，教師要鼓勵(lì)交流活動(dòng)中積極參與、會(huì)欣賞、會(huì)表達(dá)的同學(xué)。
春天真好教案篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1、感受歌曲的優(yōu)美旋律，學(xué)習(xí)用連貫和跳躍的唱法歌唱。
2、學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容用自己喜歡的動(dòng)作進(jìn)行表演。
3、樂于探索、交流與分享。
4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
重難點(diǎn)：
感受歌曲的優(yōu)美旋律，學(xué)習(xí)用連貫和跳躍的唱法歌唱。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、圖片：太陽、小花、楊柳樹枝、蝴蝶、蜜蜂、小白兔。
2、曾觀察過春天的景色。
3、課件。
教學(xué)過程：
一、以圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣：
師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）今天來了許多春天的客人，我們來看看他們是誰？
（依次出示花朵、蝴蝶、蜜蜂、、、、的圖片）。
二、初步感知歌曲：
1、教師清唱歌曲：
師：老師這里有一首好聽的歌曲《春天》，聽老師唱一遍！
2、出示圖譜，幼兒觀看老師根據(jù)歌詞擺放的圖片。
師：你聽到歌曲里唱什么了？
教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片。
3、根據(jù)旋律學(xué)唱歌曲，教師彈琴，引導(dǎo)幼兒再次熟悉歌曲。
師：我們一起跟著鋼琴把這首歌唱出來吧?。◣熡淄┨釂枺撼赀@首歌，你喜歡歌曲里的哪一句呢？（幼兒回答）師：我們一起把這句唱出來。
提問：誰喜歡跟她不一樣的句子呢？（幼兒回答。）師：我們一起來學(xué)一學(xué)。
4、分組演唱。
三、歌表演《春天》：
師：我們把這首好聽的歌曲用自己喜歡的動(dòng)作表現(xiàn)出來，誰愿意做花朵、蝴蝶……（幼兒自主選擇角色，教師請全體幼兒參與游戲）四、結(jié)束部分：
師：今天天氣真好，我們一起去花園做游戲吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒出活動(dòng)室）。
活動(dòng)反思：
歌曲《春天》是一首旋律優(yōu)美的曲子，歌詞很簡單，十分符合小班幼兒的特點(diǎn)，簡單明了的歌詞，朗朗上口的'旋律使幼兒在學(xué)唱時(shí)就顯得更加的容易。本活動(dòng)主要讓幼兒熟悉樂曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，了解春的主要特征：并學(xué)習(xí)用自然地聲音演唱歌曲。
一、活動(dòng)前自制歌曲圖譜。
小班孩子靠語言和他們說他們記憶不夠，為了更好地讓幼兒熟悉歌曲內(nèi)容，我結(jié)合歌曲內(nèi)容自制了歌曲的圖譜，直觀形象的圖譜便于幼兒理解記憶歌詞，這樣整首歌曲的歌詞內(nèi)容變成了可視圖譜，通過圖譜的視覺把歌詞內(nèi)容呈現(xiàn)出來；演唱時(shí)，幼兒一下就理解并記住了歌詞，激發(fā)了幼兒地學(xué)習(xí)情緒，自然而然地在愉快的氛圍中很愿意看著圖片來學(xué)唱歌曲了，有興趣來參與。
二、活動(dòng)中唱唱跳跳。
活動(dòng)中為了解除枯燥的唱歌方式，我抓住小班幼兒好動(dòng)的特點(diǎn)，在唱歌的同時(shí)讓幼兒看著歌的圖譜一邊唱歌一邊做動(dòng)作，幼兒唱一句歌詞，要求擺一個(gè)動(dòng)作。在游戲的氛圍中，幼兒的參與活動(dòng)的積極性較高，大部分幼兒能認(rèn)真傾聽歌曲內(nèi)容并愿意講述自己所聽到的歌曲內(nèi)容，能看著圖片演唱歌曲內(nèi)容。在動(dòng)作創(chuàng)編的時(shí)候，女孩子都表現(xiàn)得很積極，創(chuàng)編的動(dòng)作也較好看。男孩子則比較被動(dòng)，以后要多多鼓勵(lì)，男孩子也來積極地創(chuàng)編動(dòng)作，選擇其中較好看的動(dòng)作讓幼兒來進(jìn)行歌表演活動(dòng)。
春天真好教案篇六
春天是個(gè)美麗的季節(jié)。對于春天，我喜歡她的美麗，更喜歡她給我?guī)淼哪欠N感覺。春天美妙的感覺，真好！
春天來了，桃紅柳綠，草長鶯飛。人們脫去厚重的棉服，換上了輕便的衣服，那種沒有厚棉服壓迫的感覺，真好！
早上，被一陣陣悅耳的鳥鳴聲和一束束燦爛的陽光叫醒。推開窗戶向窗外的世界望去，那是一幕多么不可思議的情景??！不遠(yuǎn)處，一條清澈的小溪緩緩流淌，一縷縷金黃的陽光灑在那川流不息的溪水上，波光粼粼，仿佛是一條絲綢制成的帶子。小溪的左側(cè)是一片綠草地，小草就是春天的象征，一棵棵鵝黃色的小家伙剛剛從泥土中冒出來，正努力地向上生長著。小溪的右側(cè)是一排垂柳，一陣溫暖的春風(fēng)柔和地吹來，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，時(shí)而有翠綠的柳葉飄入水中，那葉子便隨著溪水向下漂去?？吹竭@讓人愉悅的一幕，我感覺世界是那么的和諧、那么的美好。這種感覺，真好！
傍晚，夕陽西下，陽光不再是金黃色，而是火紅的，照得周圍的云霞都變成了紅色。這時(shí)，草地別有一番韻味，小草不再是鵝黃色，而是一種和諧的梅紅色，一群群，一片片似鮮花一般。這時(shí)，除了那忽飛忽落，不停歌唱的小鳥外沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。春天傍晚寧靜的感覺真好！
“一切都像是剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了?！边@是朱自清筆下的春天，春天是四季中最美好的季節(jié)。
我喜歡春天到來時(shí)這種美好的感覺，真好！
春天真好教案篇七
莎啦啦，莎啦啦……”綿綿的春雨落在大地上，發(fā)出春蠶咀嚼桑葉般的聲響。暖融融的雨絲好像一串串珍珠，又好象春姑娘的鞭子，抽打著冬天的陰影，驅(qū)趕著料峭的寒意，給大地帶來了勃勃的生機(jī)。
高大的梧桐樹抽出了新枝，嫩綠的小樹苗吐出了新芽，柳樹脫去灰白的舊衣裳，換上了淡綠的外套，柔軟的枝條在春風(fēng)中飄飄裊裊、亭亭玉立，猶如羞澀的少女婆娑起舞。小草就像一群活潑可愛的孩子，調(diào)皮地從地下探出一個(gè)個(gè)小腦袋，好奇地張望著這個(gè)美麗的世界，嫩嫩的、綠綠的，一大片一大片的，好像給大地鋪上了綠地毯。五彩繽紛的花兒爭奇斗艷，火紅的杜鵑花就像燃燒的火苗；粉紅的桃花猶如美麗的朝霞；潔白的梨花好似月下的瑞雪，嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌，在花叢中鉆進(jìn)鉆出，艷麗的花蝴蝶展開柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。
小河早已解凍，和煦的陽光照耀在河面上，泛出道道金光。成群的小金魚在水中嬉戲，不時(shí)吐出一串串水泡。
蔚藍(lán)的天空中，一朵朵輕盈如紗的白云，一會(huì)兒像撒嬌的小狗，一會(huì)兒又像翻滾的浪花，與小朋友們五顏六色的風(fēng)箏互相追逐玩耍。
鳥兒在枝頭蹦跳，在空中翱翔，“唧唧唧，喳喳喳”，它們用清脆、悅耳的歌聲，贊美著明媚的春天。
春天真好教案篇八
嚴(yán)寒的冬爺爺走了，萬物復(fù)蘇的春姑娘又來了。今年雖然有可惡的新型冠狀病毒來搗亂，但是絲毫沒有影響到春姑娘施展它的魔法。氣溫回升，植物生機(jī)盎然，給予了大地一片祥和的景象。
由于今年疫情非常嚴(yán)重，為了不給國家和白衣天使增添麻煩，我只好佩戴口罩在小區(qū)內(nèi)活動(dòng)，但是這也影響不了我欣賞春姑娘施展魔法的好心情。
自從春姑娘來了，小區(qū)池塘里的水就解凍了。原本1厘米多厚的冰融化成了水，隨著太陽照射威力的增加，池塘的水也變得暖和起來了，引來了附近的蜻蜓和蝴蝶在水上嬉戲，在水面上點(diǎn)起一圈圈漣漪。如果你定睛一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有三五成群的螞蟻正在水面上游泳呢！這時(shí)還會(huì)有柔和的春風(fēng)從水面上吹過，讓原本靜的水面變得波光粼粼，好看極了。
小區(qū)里的筍芽好像聽到了池塘融化的號召，也要準(zhǔn)備發(fā)芽。正在這是，沙沙沙，沙沙沙，春姑娘在綠色的灌木叢中彈奏著樂曲，低聲地為準(zhǔn)備發(fā)芽的筍芽加油打氣。沒過幾天，才剛露出頭的筍芽就有半米多高了。旁邊的樹木看見了也不甘示弱，隨著體內(nèi)的綠色素增加，樹枝開始變綠發(fā)芽，沒幾天就長出了翠綠色的紙條。向北飛回來的小鳥見了，連忙在樹枝上建巢搭窩，好像給春姑娘的魔法增添了裝飾品。
嗡嗡翁，嗡嗡嗡，這是誰發(fā)出的聲音呀？奧，原來是辛勤的小蜜蜂在鮮花上采蜜。??！這畫面真美呀，綠色的葉子再配上粉色的花瓣以及黃色的花蕊真是絢麗多彩，以至于讓我看得都有點(diǎn)入迷了。
春天真好啊！池塘解凍、萬物復(fù)蘇、白鳥爭鳴、鮮花盛開......，真是“陽春布得澤，萬物生光輝”，好像自己置身于仙境一般，讓人流連忘返。
春天真好教案篇九
我喜歡春天。春天太棒了！
春天，我可以坐在嫩草上，放風(fēng)箏。你看，它在天空中展開翅膀，自由飛翔。
春天，我也可以去公園看風(fēng)景。柳樹發(fā)芽，桃花盛開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不就是一輪火紅的日出嗎？燕子在柳樹間穿梭，黃鸝用清脆的聲音唱著動(dòng)人的歌.
春天真好教案篇十
春天，萬物都萌發(fā)了生機(jī)，它給人們蒸蒸日上的感覺。春天，真好！
我和家人走出城市，進(jìn)入鄉(xiāng)間。放眼望去，我們被一片枝繁葉茂的果樹林給迷醉了，粉的桃花、白的梨花……都開得花枝招展，萬紫千紅。在陣陣微風(fēng)的吹拂下，枝葉輕輕搖曳，宛如碧波蕩漾。在陽光的照耀下，那醉人的綠也閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。
路旁的小樹苗，都長出了嫩嫩的枝芽。一陣風(fēng)吹來，樹枝搖擺幾下，好像在說：“歡迎你來春游”。田野里的麥苗長得綠油油的，麥苗上還有顆顆露珠，就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。那金黃的油菜花，招來一只只蝴蝶在花間翩翩起舞。
小溪清澈見底，小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地游來游去，小魚兒在不停地?fù)u擺著尾巴，從嘴里冒出許多小泡泡，好像在說：“祝你春天愉快！”山坡上嫩綠的小草鉆出了地面?？吹剿鼈兛蓯鄣臉幼?，我立即想到了一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。山坡上開滿了野花，紅的、黃的、白的、綠的，春天真美?。?/p>
春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是催人奮斗的季節(jié)。真好，春天。我們也在人生的春天嗎，奮斗吧，同學(xué)們！
春天真好教案篇十一
春姑娘邁著輕輕的腳步向人們走來了，萬物復(fù)蘇了，世界猶如一幅美麗的畫卷，是它喚醒了大地。
在郊外柳枝抽出了新的芽，在春風(fēng)中快活著、歡樂著。綠綠的、嫩嫩的小草使勁的向外鉆，探頭探腦地向四周張望，好像在向伙伴們問好。春風(fēng)吹落了一片又一片的桃花花瓣，美麗的花飄來飄去，好像在對人們說春天來了。小燕子從南方趕來了，它們唧唧的叫著，剪刀似的尾巴一翹一翹的，好像在歌頌春天的美好。春風(fēng)來了，風(fēng)吹過，小草在向我招手，花兒在向我點(diǎn)頭，路邊的花兒競相開放。有紫的、黃的、粉的、紅的……五彩繽粉，爭奇斗艷。引來一群群蝴蝶和蜜蜂，到處一片生機(jī)勃勃的景象。小朋友都脫掉厚厚的棉襖，換上輕薄的衣服，沖出家門去室外尋找美麗的春天。
春天的景象美不勝收！春天的景象真美好！
春天真好教案篇十二
星期日，我約了幾個(gè)小伙伴去踏青。
春天的郊外，顏色并不多彩，大都沉浸在青綠色中，最絢麗的還要數(shù)桃花的淡粉色了。桃花很美，雖然它們不是太高，有的樹枝甚至垂到地上了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顏色更是美麗：下面的為深粉色，中段為淡粉色，最上面為白色，就像雪花似的，好漂亮！
我們走出礦區(qū)，走向田野。在路上，我們看見小草發(fā)芽了，露出嫩嫩的小腦袋。小樹變綠了，柔嫩的枝條隨風(fēng)搖擺，好像在給我們招手問好。草坪上，小花點(diǎn)點(diǎn)星星的開放了，在微風(fēng)中快樂的舞蹈。田野里，小麥變綠了，像一塊綠色的大地毯鋪在地上。油菜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪了一地金子。小河解凍了，河水嘩嘩的流著，唱著歡快的歌，蹦著跳著奔向遠(yuǎn)方。游玩的老人和孩子們都脫掉了厚厚的棉衣，換上了單衣裳。孩子們在田野里追著、鬧著，不時(shí)傳來一陣陣笑聲?？罩械男▲B也來湊熱鬧，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天來了！!”我們欣賞著春天的美景，隨著夕陽西下，戀戀不舍的回了家。
春天真好教案篇十三
春姑娘挎著滿載生機(jī)的籃子，輕盈地來到人間，你看，云緩慢地挪著輕柔的步子，太陽微笑著望著大地上人們忙碌的身影，調(diào)皮的風(fēng)兒在空中揮著手：“小伙伴們，春天來了！春天來了！”
春姑娘纖細(xì)的手指撫摸過河面，河水便笑了，漾起了一層層漣漪。河水一邊歡快地跑著，一邊唱著動(dòng)聽的歌兒，穿過了田野，田里的秧苗一下子挺直了腰板。農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地望著這一片田野，仿佛眼中是一派豐收的景象。周圍的大山披上碧綠的大衣，矗立在天地之間，他慈祥地望著伙伴們，好像在說：“孩子們，好久不見?。 ?/p>
瞧，清澈的湖邊，梅花鹿照著鏡子，她一會(huì)眨眨眼睛，一會(huì)抖抖耳朵，自我欣賞道：“真是美極了！”連路過的金龜子也調(diào)皮地停在梅花鹿耳邊，好像在和她說著悄悄話呢。突然，一陣嘰嘰喳喳的討論聲打斷了梅花鹿的自我陶醉。她循聲望去，原來是河里的鯉魚們正相約著跳龍門?！斑@么矮的龍門，我一定能輕而易舉跳過去?！币粭l紅色的鯉魚驕傲地挺著胸脯自信地說道。周圍的鯉魚們都期待地看著他，只見他向后游了一段距離，轉(zhuǎn)頭向龍門沖過去，縱身一躍，便一頭栽進(jìn)了水里，只濺起了幾朵小小的水花。同伴們愣了一會(huì)，都哈哈大笑起來。
春姑娘揮了揮衣袖，遠(yuǎn)處的森林也一派生機(jī)盎然。大樹昂首挺胸，像一排排士兵在接受檢閱。含苞欲放的花蕾，像是一個(gè)個(gè)小精靈，在樹枝上隨風(fēng)雀躍著。地上的小草們羞澀地探出小腦袋，他們嫩生生的，就像一個(gè)個(gè)剛睡醒的小娃娃，好奇地張望著外面新鮮的世界。小草看到周圍高大挺拔的大樹和姹紫嫣紅的花朵，嘆了一口氣，羨慕地說：“我沒有大樹那么挺拔，也不像花兒那么嬌艷欲滴，我真是平凡無奇?。 彼麆傉f完，就小聲地哽咽起來。大樹和花兒都來安慰他，花兒輕輕地拍了拍小草的腦袋說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你看，連古代的詩人都被你頑強(qiáng)的生命力征服了呢！”大樹也點(diǎn)點(diǎn)頭：“對呀，我雖然高大，但每當(dāng)風(fēng)大的時(shí)候難免會(huì)折枝，你雖然矮小，卻能隨風(fēng)擺動(dòng)，保全自己。所以呀，每個(gè)人都有自己的長處，千萬不要妄自菲薄呀。”小草聽了，害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也破涕為笑了。
春，捎來了大地的蓬勃，點(diǎn)燃了動(dòng)物們的熱情，喚醒了森林的活力！春天，真好！
春天真好教案篇十四
冬天悄悄地離去，春天迎面而來。世界都被春天護(hù)在衣裙下，萬物復(fù)蘇了，雪化了，樹枝的枝干鉆出了一個(gè)個(gè)綠芽，慢慢地綻放，開出了美麗的花骨朵。到處五彩繽紛，就像大地初開的味道與景色。
花園里，花朵們還在熟睡。一被春天的衣袖佛去，個(gè)個(gè)都開放了。有的是朵花似乎花蕊里的精靈醒了，柔了眼睛，望一望花朵，飛向高高地藍(lán)天，有的是個(gè)花骨朵，花瓣合攏著，鼓鼓的，被包住的精靈似乎很想望一望久日不見的藍(lán)天。它努力地沖出花苞，一次次沖破，使它欲望更加強(qiáng)烈。到最后，一花巨服在它欲望之下。
樹林里，樹枝頭上停留了許多小生命。它們都是精靈，它們很愛玩。打頭的精靈一下就蹦到了枝頭，尾隨的精靈一個(gè)個(gè)你追我趕的，嘴角浮現(xiàn)甜美的笑容。我提心吊膽，生怕這些小家伙們會(huì)搗毀這美而充滿生機(jī)的春天，夭折春天苦心。
城市里，太陽為它送來溫暖而金燦燦的陽光，被烏云籠罩多日的深圳，終于有太陽的給力。人們都在忙碌著，并不表示大家只管自己的活。他們一遇春天，為它送來了招呼。大人們見到自己的同事，伸手與同事握手，聊聊奇事，學(xué)生們見到自己的同學(xué)，開始與他們相擁，再聊聊自己的事情，春天里，城市有了新的一面。
泉水里，也藏有些精靈。它們的到來給單調(diào)的小河裝飾了許多“美”。它們?yōu)樾∪獛硪舴?，它們?yōu)樾∪獛砬宄海鼈優(yōu)榱诵∪獛須g騰。它們使小泉變得完美。
??！春天呀！你是多么地好，為我們帶來復(fù)蘇，為我們帶來美麗，為我們帶來了春天存在的真諦。
春天真好教案篇十五
有春天真好。春天的陽光沒有夏日的炎熱，沒有秋天的懶散。它總是那么的嫵媚。
我愛春天，因?yàn)樗顾兊酶辶?，使天變得更藍(lán)了，使山變得更青了。而我，最喜歡在春天干的事就是爬山了。
今天的.陽光又是那么的甜蜜，不會(huì)很熱，是爬山的最好天氣。于是我一家人去爬老虎山。
經(jīng)過冬天的考驗(yàn)，老虎山已經(jīng)變得更美了。昂著頭的江山虎闊視前方，指引著人們不斷地創(chuàng)新，不斷地努力。哈哈，我一定會(huì)征服你的。
一開始，山并不怎么陡，只是蜿蜿蜒蜒，好像總也走不完似的。路的兩旁是松樹，每一顆樹在雪的洗禮之后都更加結(jié)實(shí)了。松針綠得仿佛裴翠似的，密密地斜織著。盡管如此，陽光仍然找縫兒似的，鉆到松針遮不到的陰影里，給我們眼前一亮。今年的大雪實(shí)在太厚了，一些小樹苗被壓得喘不過氣來。個(gè)個(gè)垂頭喪氣的倒下來。倒是那些小花小草吃了這么好的“肥料”，一溜煙地已經(jīng)長得老高了。
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