在人們的成長和發(fā)展過程中，總結(jié)是不可或缺的一環(huán)。寫總結(jié)時(shí)要遵循邏輯思維的原則，使文章行文流暢、連貫?？偨Y(jié)范文的分享和討論可以促進(jìn)我們對總結(jié)寫作的思考和交流，有利于我們的思維成長。
中學(xué)年度工作的總結(jié)篇一
一、學(xué)校體育工作：
1、認(rèn)真貫徹了《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，開齊開足上好體育課。
2、廣泛深入開展“陽光體育”活動，克服了學(xué)校場地小、器材不足等客觀困難，積極開展一小時(shí)陽光體育活動。如：大課間25分鐘，在籃球操結(jié)束后的15分鐘時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行按班級按規(guī)定周期開展體育活動（籃球、足球、乒乓球、跳繩、器械、體能、反應(yīng)游戲等）；每周每班三節(jié)體育課、兩節(jié)活動課，體育教師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級或組織學(xué)生到操場開展各種類型的體育活動，確保每天一小時(shí)的場外體育活動時(shí)間；此外，結(jié)合我校社團(tuán)活動，積極開展體育興趣小組活動，如籃球社團(tuán)、足球社團(tuán)、健美操社團(tuán)等。
3、一年來我校舉行了一系列的校體育活動會：
20xx年4月舉行了校春季田徑運(yùn)動會及體育中考模測；
20xx年10月舉行了校秋季田徑運(yùn)動會及師生趣味運(yùn)動會；
20xx年11月舉行了校班級籃球賽。
通過比賽，吸引了更多的學(xué)生走向運(yùn)動場，激發(fā)了學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，體現(xiàn)了體育運(yùn)動的競爭性、趣味性和娛樂性，很好地達(dá)到了陽光體育活動強(qiáng)身健體的目的，同時(shí)活躍了學(xué)校氛圍，增強(qiáng)了班級凝聚力。
5、認(rèn)真做好了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作，全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施。
6、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育安全保障工作。組織人員定期對現(xiàn)有的體育器材、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，對組織教學(xué)、課外體育活動、業(yè)余訓(xùn)練和體育競賽進(jìn)行安全教育，防止了意外傷害事故的發(fā)生。
7、一分耕耘一分收獲，由于我校陽光體育運(yùn)動和體育社團(tuán)活動的積極開展，我校在體育方面取得了驕人的成績：
20xx年4月在丹陽市男子足球賽中取得第六名；
20xx年5月在丹陽市女子籃球賽中取得第二名；
20xx年7月在鎮(zhèn)江市校園籃球賽中取得第四名；
20xx年11月在鎮(zhèn)江市青少年三對三籃球比賽中取得第六名；
20xx年獲得丹陽市田徑乙級隊(duì)稱號；
20xx年12月榮獲全國青少年校園籃球特色學(xué)校。
二、學(xué)校衛(wèi)生工作：
1、繼續(xù)高度重視學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。進(jìn)一步強(qiáng)化了責(zé)任意識，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)及上級相關(guān)文件的要求，針對學(xué)校實(shí)際和傳染病流行的特點(diǎn)制定出了長期有效的防治措施和工作預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行了傳染病報(bào)告制度。堅(jiān)持實(shí)行晨檢、午檢、開窗關(guān)窗、定期消毒、因病缺課學(xué)生登記制度，按時(shí)由專人向上級相關(guān)部門上報(bào)情況，嚴(yán)格執(zhí)行零上報(bào)制度。
2、多渠道、多方式積極開展各類衛(wèi)生宣傳工作。5月，我校邀請鎮(zhèn)防疫站為我校學(xué)生做了精彩的衛(wèi)生救助常識講座，獲得學(xué)生的歡迎。通過學(xué)校展板、櫥窗、電子顯示屏等宣傳春季預(yù)防腸道傳染病知識、夏秋季預(yù)防紅眼病知識、乙肝疫苗接種知識等。
3、20xx年11月完成對全校學(xué)生免費(fèi)體檢工作。（每學(xué)年都進(jìn)行一次。）。
4、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。我們對照《食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度》的有關(guān)要求，繼續(xù)加強(qiáng)了對學(xué)生的食品安全教育和監(jiān)督，學(xué)校建立健全食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，完善應(yīng)急處理機(jī)制，從源頭上有效地阻止了學(xué)生食物中毒事件發(fā)生。
5、20xx年我校被命名為江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校（銀牌）。
1、加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足藝術(shù)課程。加強(qiáng)了藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。在重視藝術(shù)教師學(xué)歷提高的同時(shí)，我們引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能方面進(jìn)修與提高，積極組織專、兼職教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩、教學(xué)評優(yōu)、基本功比賽等活動，積極開展課堂教學(xué)研討活動、課題研究活動，引領(lǐng)教師更新觀念，積極探索推動教師走上教、學(xué)、研合一的道路，以全面提高學(xué)校藝術(shù)教育水平。
2、結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動，積極開展藝術(shù)類社團(tuán)活動，如：舞蹈社團(tuán)、合唱社團(tuán)、書法社團(tuán)等。
3、20xx年9月舉行了校主題繪畫比賽。
4、20xx年10月舉行了校書法比賽。
5、20xx年11月丹陽市文藝會演團(tuán)體三等獎(jiǎng)。
我校狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，充分合理利用課內(nèi)、課外活動時(shí)間，讓每一個(gè)孩子找到適合自己的興趣愛好，為孩子提供更多的選擇空間，切實(shí)滿足學(xué)生需求，增強(qiáng)孩子健康體質(zhì)的同時(shí)，提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)和道德修養(yǎng)，切實(shí)做到一切為了孩子，為了孩子的一切。
中學(xué)年度工作的總結(jié)篇二
本學(xué)期，教科處以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，以課題研究、課程改革、教師培養(yǎng)為抓手，進(jìn)一步落實(shí)教育科研的群眾性、示范性和實(shí)驗(yàn)性，力求實(shí)現(xiàn)三個(gè)服務(wù)：即為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為教師成長服務(wù)、為教育教學(xué)質(zhì)量提高服務(wù)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期教科處主要工作總結(jié)如下，不當(dāng)之處敬請批評指正。
1、圓滿組織江蘇省教育科學(xué)“十五”立項(xiàng)課題以及蘇州市教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題“多方位加強(qiáng)普通中學(xué)美育的實(shí)驗(yàn)研究”的結(jié)題工作組織“傳是文集”第三輯的編撰、修改、統(tǒng)稿、定稿及印刷、出版工作。這是“多方位加強(qiáng)普通中學(xué)美育的實(shí)驗(yàn)研究”課題的成果總結(jié)和匯編，包括由陸琪、洪敏主編的課題研究論文集，由姜紅珍、徐永琴、朱小英主編的“心理健康教育案例集”，由俞菊明、殷金方主編的“美苑擷英”，由徐俊良、郁杏春、黃梅玲主編的“昆中植物志”，由宗甄、魯?shù)驴≈骶幍摹袄ド蕉Y贊”，由徐俊良主編的“三賢詩文精編選讀”，由王積慶、洪敏主編的“美苑漫步”(后三者屬于校本讀物，將在今后的使用中進(jìn)一步修訂)。
完成“多方位加強(qiáng)普通中學(xué)美育的實(shí)驗(yàn)研究”的工作報(bào)告和結(jié)題報(bào)告，完成江蘇省和蘇州市“教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定申請表”，完成江蘇省和蘇州市“教育科學(xué)規(guī)劃研究課題成果鑒定書”。
收集、整理有關(guān)的課題研究資料，并承擔(dān)成果鑒定會的籌備、組織工作。
xx年1月4日省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室組成專家鑒定組對課題進(jìn)行了鑒定。鑒定組由國家督學(xué)、原省教科所所長成尚榮擔(dān)任組長，成員包括省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室主任助理蔡守龍、昆山市教科室主任周強(qiáng)、副主任楊惠玉等。在成果鑒定會上，專家們聽取了課題負(fù)責(zé)人陸琪、宗甄作的關(guān)于課題研究的工作報(bào)告和結(jié)題報(bào)告，查看了課題研究的資料和成果，與課題組主要成員進(jìn)行了互動交流。
鑒定組認(rèn)為，該課題在“八五”、“九五”兩輪研究的基礎(chǔ)上，“十五”期間，著重從人格心靈美、教學(xué)藝術(shù)美、教育環(huán)境美三個(gè)方面進(jìn)一步開展研究，課題研究的方案科學(xué)、思路清晰、過程扎實(shí)、方法有效，內(nèi)容充實(shí)。通過五年的研究，該校師生的道德水準(zhǔn)、精神風(fēng)貌、心理素質(zhì)日益提高，學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的熱情和能力不斷增強(qiáng)，教師對教學(xué)藝術(shù)美的追求正在成為自覺的行為，校園物質(zhì)環(huán)境、人文環(huán)境、整體形象得到進(jìn)一步改善和提升，參與課題研究的教師的教育科研水平和能力也有了明顯的提高。同時(shí)，通過提煉和總結(jié)，課題組還形成了論文集、案例集、校本讀物、學(xué)生作品等一系列理論和實(shí)踐成果?？傊?，該校通過“美育”課題的研究有力地推動了師生素質(zhì)、辦學(xué)效益和辦學(xué)品位的提高，并在美育理論和實(shí)踐方面取得了較為豐碩的、具有一定推廣價(jià)值的成果。鑒定組一致同意該課題結(jié)題。同時(shí)希望課題組對美育的理論和實(shí)踐作出進(jìn)一步的研究和探索，以取得更加積極的成果。
成尚榮組長還對課題組提供的成果匯編材料給予了高度的評價(jià)，認(rèn)為課題組對研究成果的總結(jié)內(nèi)容全面、材料豐富、精彩紛呈、美不勝收。昆山市電大、職業(yè)一中、進(jìn)修學(xué)校、震川中學(xué)、一中、陸家中學(xué)、錦溪中學(xué)等兄弟學(xué)校的教科主任也對我校“美育”課題的研究及其成果給予了充分的肯定。
2、成功組織、主持了高一年級課程改革階段性研討活動。
根據(jù)學(xué)校課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，教科處(教務(wù)處配合)認(rèn)真籌劃和組織了此次研討：在書面通知中要求教師高度重視、積極準(zhǔn)備并向他們提供了研討議題，對高一全體任課教師和部分學(xué)生開展了有關(guān)的問卷調(diào)查。這有助于引導(dǎo)教師較為系統(tǒng)地思考課改的理論和實(shí)踐，為研討的順利舉行打下了良好的基礎(chǔ)。
此次研討活動分文(語、英、政、歷、地)、理(數(shù)、物、化、生)兩組分別舉行。11月20日下午，理科組老師放棄休息時(shí)間，參加了研討。11月24日下午，文科組老師開展研討，蘇州市教育督導(dǎo)組專家到會，并給予了好評。
研討活動由教科處主任洪敏主持，校領(lǐng)導(dǎo)陸琪、俞菊明、教務(wù)處主任周雪龍參加了研討活動。研討活動主要有兩個(gè)議程：各備課組組長介紹本學(xué)科在課改中的做法、成效、問題、困難、要求以及建議;與會者圍繞課程改革的理念、實(shí)施等發(fā)表各自的看法。
在研討中，大家一致認(rèn)為，此次課程改革的理念和目標(biāo)是科學(xué)的，如能持之以恒，必將對學(xué)生和教師的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。因而，盡管考試評價(jià)制度尚未根本改變、升學(xué)競爭壓力日益加劇，但各備課組和老師們?nèi)匀蛔龀隽丝少F的思考和嘗試并取得了一定的效果。他們表示，即使生存在新的教學(xué)理念、教學(xué)方法與過去的考試評價(jià)制度的夾縫里，也要堅(jiān)持戴著鐐銬跳舞，學(xué)會“兩條腿”走路，將著眼于學(xué)生眼前利益與著眼于學(xué)生長遠(yuǎn)利益結(jié)合起來，成為推動課程改革的馬前卒。同時(shí)，大家也直言不諱地談到了教學(xué)中面臨的困惑和困難，如考試評價(jià)制度改革滯后，教材內(nèi)容與課時(shí)安排存在著矛盾，課程資源開發(fā)不盡合理，教師和學(xué)生的某些素質(zhì)難以適應(yīng)課改要求等。
在總結(jié)這次研討活動時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)希望老師們充分利用課改這一平臺，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，在新課程的實(shí)施過程中繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考和探索，全面提升自己的素質(zhì)，在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，從而為學(xué)校也為自己贏得新的發(fā)展機(jī)遇。
本學(xué)期，我們比較重視對高中課改的研究，除編輯一期以課程改革(中)為專題的《昆中教研參考》(第8期)外，還編寫了一份“課題研究方案的基本框架”，為高一的教師和學(xué)生撰寫“研究性學(xué)習(xí)”中的開題報(bào)告提供參考。
3、精心組織青年教師培訓(xùn)和研討活動。
本學(xué)期，教科處組織xx、xx及xx年參加工作的青年教師開展集中學(xué)學(xué)和研討共計(jì)12次，其中講座4次，研討8次。同時(shí)我們還配合教務(wù)處組織了全校范圍的青年教師課堂教學(xué)比賽。
在培訓(xùn)中，我們將青年教師按工作年份不同，編成“青煬”和“涵青”兩個(gè)班，形成了一定的競爭態(tài)勢;我們更加重視主題研討活動，青年教師們圍繞著四次講座的主題認(rèn)真撰寫心得或案例并集中交流，取得了良好的效果;我們更加重視養(yǎng)成青年教師主動讀書、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為此我們組織了讀書筆記評比，要求他們讀一本書并認(rèn)真寫好讀書筆記。
事實(shí)證明，青年教師培訓(xùn)取得了明顯的成效，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了“引領(lǐng)思想，規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進(jìn)成長”的目標(biāo)：這些教師都能勝任他們承擔(dān)的教育教學(xué)工作;李猛、秦楓、冷亦泳、唐琴、繆苗、彭星、吳瑤等老師參加了“傳是文集”的編撰和“江花”的編輯;許多教師寫出了有一定質(zhì)量的論文;在本學(xué)期的全校青年教師課堂教學(xué)比賽中，“青煬”和“涵青”兩個(gè)班的學(xué)員奪得了四個(gè)一等獎(jiǎng)中的三個(gè)一等獎(jiǎng)。
同時(shí)，我們還邀請國家督學(xué)、原江蘇省教科所所長成尚榮先生為我校教師做了學(xué)術(shù)報(bào)告，受到老師們的歡迎和好評。
4、努力構(gòu)筑教育科研的平臺，精心組織各級各類教育科研評比活動。
本學(xué)期，我們編輯了《昆中教育》第45期;編輯了以課程改革和學(xué)校管理為主題的《昆中教研參考》第8、9期，編輯了《江花》第六編第7期;編輯了《傳是》“杏壇論語”版第29-32期。這些刊物已經(jīng)成為教師們發(fā)表教育科研成果、開展學(xué)習(xí)的良好平臺和園地。
認(rèn)真組織各項(xiàng)教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。本學(xué)期，教科處組織教師參加了江蘇省教育學(xué)會、江蘇省教科院、蘇州市以及昆山市教研室和教科所組織的江蘇省多媒體課件制作評比、江蘇省中小學(xué)各科教學(xué)教案評比、江蘇省中學(xué)青年教師“五四杯”教育教學(xué)論文評比、江蘇省“師陶杯”、蘇州市教育科研成果評比、昆山市創(chuàng)新教育論文和個(gè)案評比、昆山市課程改革成果評比等活動。在組稿過程中，我們還主動為部分教師修改論文提供了建設(shè)性的意見。目前，江蘇省教育科學(xué)研究院主辦的“師陶杯”論文評比結(jié)果已經(jīng)揭曉，我校有9位教師的論文獲得二、三等獎(jiǎng)。
5、根據(jù)學(xué)校的要求，為學(xué)校參加蘇州市高中課程改革實(shí)驗(yàn)課題選題并填寫申報(bào)、評審書。我校申報(bào)的課題為“江蘇省昆山中學(xué)校本課程建設(shè)研究”，課題主持人為俞菊明副校長，主要由教務(wù)處、教科處以及有關(guān)教師合作完成研究任務(wù)。
6、認(rèn)真做好其他各項(xiàng)工作本學(xué)期，我們完成了高級職稱和中級職稱論文的組稿工作各一次。
參加昆山市教科室組織的學(xué)校教育刊物評比活動。
根據(jù)《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規(guī)工作考核條例》，從工作、能力、成果等方面對教師的教育科研工作進(jìn)行了全面、合理的考核。
為學(xué)校迎接蘇州市教育局對我校的督導(dǎo)提供教科方面的材料，并協(xié)助學(xué)校黨政辦公室做好整個(gè)材料的整理工作。
參加了江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題培訓(xùn)會和江蘇省教育科研協(xié)進(jìn)會。
布置教師撰寫學(xué)期專題總結(jié)。在通知中，我們針對這方面存在的問題，進(jìn)一步向教師明確了要求。在通知中，我們還將發(fā)動全校教師為學(xué)校“十一五”課題的確定獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
對照本學(xué)期的學(xué)校工作意見和教科工作計(jì)劃，回顧一學(xué)期的工作，我們十分欣慰。因?yàn)?，我們比較出色地完成了計(jì)劃中的主要工作和目標(biāo)，取得了顯著的成績。但由于主客觀原因的制約，在“十一五”課題的思考與論證、教科研骨干教師的培養(yǎng)等方面，沒有能夠完成計(jì)劃預(yù)定的任務(wù)。我們將在下學(xué)期加強(qiáng)這方面的工作，進(jìn)一步從促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的高度做好教科工作，努力使教科研工作成為提升學(xué)校素質(zhì)和質(zhì)量的動力和渠道。
中學(xué)年度工作的總結(jié)篇三
暑假里，我讀完了《假如給我三天光明》一書，我學(xué)到了很多。
“在黑暗中尋找光明，給無望的世界帶來希望！”此書講的是20世紀(jì)出生的海倫·凱勒——一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)呐?，她的一生。一生中，她度過了88個(gè)春秋，卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志力熬過了87個(gè)春秋。然而，正是這么一個(gè)右臂在盲啞聾世界里的'人，竟然畢業(yè)于多少人夢寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她一生寫了14部著作，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
海倫·凱勒創(chuàng)造的這一奇跡，全靠她的一顆不屈不撓的心與身邊人的無私幫助。她身邊的人鼓勵(lì)她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的意志力面對困境，終于，讓她在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界！
“在黑暗中尋找光明，給無望的世界帶來希望！”我由海倫·凱勒想到了我自己。我雖然也努力學(xué)習(xí)，但大都是在父母的監(jiān)督下；我雖然也知道感恩父母，但我卻每次都草草了事，以自己的事為重；我沒有她的那一顆不屈不撓的心；我沒有她勇往直前的精神；我沒有她對待生活中任何一件事的持之以恒；我沒有他的那份自信；我沒有他堅(jiān)定的信念；我沒有她堅(jiān)強(qiáng)的意志力……我沒有她太多、太多了。
從今往后，我要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國，感恩父母，想海倫·凱勒一樣，為了自己的夢想而奮斗！
“在黑暗中尋找光明，給無望的世界帶來希望！”
中學(xué)年度工作的總結(jié)篇四
根據(jù)縣教研中心和學(xué)校的要求，本學(xué)期語文課題組重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、立足教學(xué)實(shí)踐，深入開展課題研究。
組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合教材具體分析，共同探究，大膽取舍，積極開展校內(nèi)公開課、聽說課和評課活動。9月20日，對剛調(diào)進(jìn)我校的胡學(xué)剛老師的匯報(bào)課進(jìn)行了聽評研討。10月22日至24日，組織全體教師奔赴沙鎮(zhèn)溪中學(xué)參加了初中語文閱讀教學(xué)課題研討會活動，并認(rèn)真聽取了宜昌市語文教研員李祖貴老師的報(bào)告。11月14日，我們又都到郭家壩中學(xué)參加了協(xié)作區(qū)綜合性學(xué)習(xí)課題開題儀式教研活動，聽了三節(jié)綜合性學(xué)習(xí)研討課。11月18日至11月23日，熊華赴武漢觀摩了第三屆湖北省青年教師語文優(yōu)質(zhì)課競賽，回校后在八（1）班上了示范課《沁園春雪》。12月5日，邀請縣教研員向元茂老師蒞臨我校指導(dǎo)課題結(jié)題階段的工作，胡學(xué)剛和王必海各上了一節(jié)綜合性學(xué)習(xí)示范課，得到了專家的肯定。12月21日至12月23日，向方杰到孝感參加了省級語文綜合性學(xué)習(xí)研討會，返回后上了一節(jié)綜合性學(xué)習(xí)示范課《歲月如歌—難忘的初中生活》。
二、努力提高教師信息技術(shù)水平，提高課堂教學(xué)效率。
為了提高全組教師的信息技術(shù)水平，每位教師經(jīng)過虛心學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，每個(gè)人都建立了博客，建成了文化中學(xué)語文教師網(wǎng)博客圈。大家或把各自的教研文稿發(fā)表在博客圈上，或把綜合性學(xué)習(xí)相關(guān)的課題資源轉(zhuǎn)載過來，便于相互學(xué)習(xí)交流。
三、抓好常規(guī)教學(xué)檢查。
為了把常規(guī)檢查落實(shí)到實(shí)處，本學(xué)期學(xué)校制定了一系列具體措施，以七、八、九年級三個(gè)備課組為單位，每月由教務(wù)處檢查并反饋教師常規(guī)工作。對于常規(guī)工作中部分教師存在的問題，及時(shí)與本人溝通，要求其糾正并改進(jìn)。這樣的檢查有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。
四、積極開展綜合性學(xué)習(xí)課題實(shí)驗(yàn)，健全課題檔案資料。
七年級組組織學(xué)生開展了“探索月球奧秘”等綜合性學(xué)習(xí)，八年級開展了辯論賽，九年級開展了“走進(jìn)名著”、“話說千古風(fēng)流人物”、“歲月如歌—難忘的初中生活”等綜合性學(xué)習(xí)。
向方杰老師的論文《一節(jié)課外閱讀課的教學(xué)反思》和《開發(fā)利用綜合性學(xué)習(xí)資源》分別發(fā)表在中華語文網(wǎng)和人教網(wǎng)上。向方杰、王芳、王鳳蘭、鄭艷瓊的論文課件榮獲縣級四優(yōu)論文一、二、三等獎(jiǎng)。向方杰老師輔導(dǎo)的學(xué)生屈江華、王蓮芳的作品《我找回了自我》、《話說關(guān)羽》、《漁家傲秋思》發(fā)表在宜昌教研網(wǎng)上。這些課題實(shí)驗(yàn)資料全部整理成冊并歸檔。
對于課題組工作中還存在的不足之處，我們將不斷進(jìn)行改進(jìn)和完善。努力提高課題組全體實(shí)驗(yàn)教師的積極性，自覺性，努力做好課題實(shí)驗(yàn)工作，為下學(xué)期“初中語文綜合性學(xué)習(xí)資源的開發(fā)與利用”這一課題的順利結(jié)題作好充分準(zhǔn)備。
中學(xué)年度工作的總結(jié)篇五
20___年是一個(gè)不平凡的時(shí)刻，中華兒女眾志誠城，度過一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了令世人矚目的輝煌業(yè)績，認(rèn)真踐行《科學(xué)發(fā)展觀》理論，提升了國際名聲。南賓中學(xué)?，F(xiàn)教處20___年秋季，在學(xué)校黨、政、工、團(tuán)及后勤處的支持和配合下，圓滿完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！我想，人與人之間都是相互的，我也不能辜負(fù)了老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有高尚的職業(yè)道德?，F(xiàn)將本期的工作做如下匯報(bào)：
一、工作職責(zé)。
現(xiàn)代教育技術(shù)處自我接管之日起，時(shí)刻以服務(wù)以第一理念，以滿意為最后結(jié)果，其核心是服務(wù)。多年來竭盡所能為學(xué)生們服務(wù)，為老師們服務(wù)，為教學(xué)及管理服務(wù)。并始終以此來衡量自己的言行舉止。
南賓中學(xué)現(xiàn)教處涉及面廣，下設(shè)有電視臺、演播室、遠(yuǎn)程教育光盤播放點(diǎn)、遠(yuǎn)程教育資源接收點(diǎn)、遠(yuǎn)程教育資源下載點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)管理中心、校園廣播站、南賓中學(xué)校園網(wǎng)站、圖書室、各功能室、油印室、實(shí)驗(yàn)電教等。
管理層面復(fù)雜，涉及全校班主任和各辦公室成員。
管理設(shè)備較多，涉及四個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、全校51個(gè)多媒體教室、36臺辦公電腦、120余臺學(xué)生電腦，各辦公室辦公設(shè)備及耗材、油印室設(shè)備及耗材。
與外聯(lián)系的單位較多，涉及重慶市教委電教中心、石柱縣教委現(xiàn)教中心、教委辦公室、教委教育電視臺、城域網(wǎng)管理中心、北京、涪陵方正電腦維修中心、電腦維修單位或個(gè)人、中國電信石柱網(wǎng)管中心、石柱電視臺及維修服務(wù)處等。
現(xiàn)代教育技術(shù)處，現(xiàn)有田興成老師、余剛老師、張承峰教師等，盡管兼顧著繁重的上課任務(wù)，但是只要接到任務(wù)，總是第一時(shí)間到場解決，出色完成并解答老師們的問題和設(shè)備故障，從不計(jì)個(gè)人得失，雖然有時(shí)候大家會暗地里發(fā)發(fā)牢騷，但在干活時(shí)都勤勤懇懇,工作態(tài)度絕對一流。用6個(gè)字概括：熱心、齊心、用心。
二、主要工作。
我將用六個(gè)字“建、配、管、用、研、訓(xùn)”，從六個(gè)方面來簡述本期現(xiàn)教處的工作。
1、建：建立了南賓中學(xué)?，F(xiàn)教、實(shí)驗(yàn)管理領(lǐng)導(dǎo)班子，網(wǎng)絡(luò)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2、配：
1)、配備了全縣最好的教學(xué)設(shè)備，四個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、全校51個(gè)多媒體教室、36臺辦公電腦、120余臺學(xué)生電腦，56個(gè)教學(xué)班的.電視機(jī)設(shè)備。
2）、配備了電視臺、遠(yuǎn)程教育光盤播放點(diǎn)、遠(yuǎn)程教育資源接收點(diǎn)、遠(yuǎn)程教育資源下載點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)管理中心、校園廣播站、南賓中學(xué)校園網(wǎng)站應(yīng)有的設(shè)備。
3）、第三教學(xué)樓的光纖接入及教室實(shí)現(xiàn)班班通。
4）、重新啟用南賓中學(xué)校英語空中課堂，加重學(xué)生的英語口語及聽說訓(xùn)練。
5）、學(xué)校還專為英語教師選購了一臺閱卷機(jī)，每次月考的英語機(jī)讀卡閱卷。
工作均由本人親自操作，讓學(xué)生從一開始接觸英語就認(rèn)識“機(jī)讀卡”，并提前古感知和接受訓(xùn)練，經(jīng)過三年的訓(xùn)練，到初三畢業(yè)時(shí)，學(xué)生是一定能夠駕輕就熟使用的。
3、管：建立健全學(xué)校設(shè)備管理機(jī)制，完善各種制度和工作人員職責(zé)，管理好學(xué)校所有科室及教室的電教設(shè)備的使用，各種耗材的掌控，并為打印室定做了值班門牌，做到誰值班誰負(fù)責(zé)，誰的問題誰負(fù)責(zé)，從而更好延長設(shè)備的使用壽命，更好地為教學(xué)服務(wù)。
4、用：
1）鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)代教育設(shè)備和制作課件，一期來，廣大教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，讓學(xué)生感覺最新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，效果顯著。
2）售后服務(wù)，只要教師一個(gè)電話或一個(gè)口信，我們立即派人或電話聯(lián)系聯(lián)系相關(guān)人員，第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行設(shè)備維修或恢復(fù)。
3）、今年現(xiàn)教處在廣大教師和班主任大力配合下為學(xué)校爭創(chuàng)不少利潤：收音機(jī)為學(xué)校創(chuàng)匯1xx余元,英語聽力材料創(chuàng)匯15000余元,機(jī)讀卡利潤2萬余元，其他現(xiàn)教設(shè)備在使用過程中所作用的附屬物創(chuàng)匯也不在2萬以下。
5、研：運(yùn)用各種機(jī)制激勵(lì)廣大教師積極撰寫了經(jīng)驗(yàn)文章，田興成老師、秦川紅老師在重慶市理科實(shí)驗(yàn)教師論文比賽中獲重慶市三等獎(jiǎng)，我預(yù)計(jì)在20___年《電教世界》的第二、三期陸續(xù)發(fā)表《“網(wǎng)頁式多媒體教學(xué)課件”的制作及在教學(xué)中的作用初探》和《多媒體教學(xué)中，英語教師的基本素質(zhì)》。
6、訓(xùn)，現(xiàn)教處著眼未來，聘請了陳華兵老師每周星期一至星期五在學(xué)校微機(jī)三室對教師進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，目前已學(xué)會了在課件插入圖片和聲音文件，和添加必要的各種按鈕等基本技術(shù)。
三、存在的問題。
1、由于現(xiàn)教處涉及較多，我真心希望考慮從實(shí)際出發(fā)把我校的微機(jī)課開設(shè)起來，讓學(xué)生在老師的正確引導(dǎo)下健康成長。
2、隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教師的應(yīng)用能力和技術(shù)急待提高和正確引導(dǎo)，盼望有一位專職教師能給教師以提高的機(jī)會。
3、辦公室、部分教室設(shè)備老化，運(yùn)行速度較慢，給使用者帶來極大的不便，急待更新?lián)Q代。
4、教室里電源線或插座因?qū)W生頻繁使用各種充電器或設(shè)備，嚴(yán)重影響了教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行，希望班主任或廣大教師發(fā)揮主人翁精神，嚴(yán)格控制或者另辟他方。
5、教師對學(xué)校設(shè)備在使用過程中存在幾大誤區(qū)；
1）、認(rèn)為設(shè)備和材料是公家的，不用白不用、使用者不愛惜設(shè)備現(xiàn)象嚴(yán)重。
2）、學(xué)校的現(xiàn)教設(shè)備沒有得到充分利用并發(fā)揮其功能，電視機(jī)基本不用。
3）因各種原因?qū)W校的機(jī)房不敢面向?qū)W生開放。
6、由于本人才疏學(xué)淺，加之經(jīng)驗(yàn)不足，所以工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡如人意之處。一年來，我始終處于探尋、摸索中，想改變自己，做一個(gè)完美的人，但目前為止，除了心態(tài)隨和一點(diǎn)，對學(xué)生親切一點(diǎn)之外。其它的老毛病都在，不過還是值得慶幸，我還健康，跑得動，還能接受老師們的意見。
四、展望未來。
為了進(jìn)一步凸顯南賓中學(xué)?！叭筠k學(xué)”特色之一------現(xiàn)代教育技術(shù)，現(xiàn)教處正著手考慮建設(shè)數(shù)字校園工程，實(shí)現(xiàn)辦公自動化、教學(xué)無紙、管理現(xiàn)代化的初步構(gòu)想，要做好三個(gè)新工程：
1、南賓中學(xué)校校園網(wǎng)站:。
實(shí)現(xiàn)以下功能：
1）、教師備課、上課及遠(yuǎn)程控制。
2）、各辦公室資料保存。
3）、學(xué)生成績及操行動態(tài)分析。
4）、各類教育資源共享。
5）、各類教學(xué)論文。
6）、教室網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控及攝像。
7）、各類校本培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
8）、各類臨時(shí)統(tǒng)計(jì)資料及軟件。
工程2、校園電視臺：
1）、校園內(nèi)實(shí)時(shí)新聞及電視講話。
2）、各類視頻教育資源的定時(shí)播放。3。
）、制作校園類各級各類電視節(jié)目系統(tǒng)（非編系統(tǒng)工程）。
4）、本地電視節(jié)目的控制播放。
工程3、學(xué)生校園“一卡通”系統(tǒng)：
學(xué)生的消費(fèi)、出校、進(jìn)校及操行記錄等。
完善工程校園廣播系統(tǒng)工程：實(shí)行定點(diǎn)、定時(shí)播放、新聞播報(bào)時(shí)時(shí)報(bào)導(dǎo)。
相信在上級領(lǐng)導(dǎo)、各級政府和學(xué)校的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，南賓中學(xué)校的明天一定會更加輝煌，南賓中學(xué)的三大辦學(xué)特色，一定會綻放出更加奪目的光芒的。
中學(xué)年度工作的總結(jié)篇六
白駒過隙，彈指一瞬，20xx年漸行漸遠(yuǎn)，在全校師生的共同努力下，校教研室圓滿完成了教研的各項(xiàng)工作，并取得了優(yōu)異的成績。成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。校教研室將轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。展望20xx，我們將認(rèn)真規(guī)劃，精心組織，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，努力克服薄弱環(huán)節(jié)，抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，把握疑點(diǎn)，瞄準(zhǔn)焦點(diǎn)，搶抓機(jī)遇，乘勢而上，不斷提升我校教研工作的層次與水平。
我校教研工作在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、關(guān)注課堂教學(xué),抓好教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,學(xué)校制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù),各年級對目標(biāo)任務(wù)向班級和學(xué)科教師進(jìn)行了分解,學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量考試的質(zhì)量情況向全校老師進(jìn)行了通報(bào),各年級召開了總結(jié)會,制定了教學(xué)計(jì)劃,擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進(jìn)行教學(xué)改革,各位教師精心設(shè)計(jì)教案,合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn),充分展現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程,培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貫徹"先學(xué)后教,以學(xué)定教,自主學(xué)習(xí),當(dāng)堂訓(xùn)練"這一課堂教學(xué)模式。習(xí)題精選,題量適中,評講及時(shí),因材施教,重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注學(xué)生的心理健康。
二、推進(jìn)課程改革,實(shí)驗(yàn)好新教材。
突出新課程改革工作重點(diǎn)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會其改革的精神實(shí)質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應(yīng)新教材,適應(yīng)我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)路子,重視學(xué)法指導(dǎo),倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,樂于探究,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,獲取知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)校切實(shí)抓好教研活動,開展了形式多樣的教研活動,對新課程實(shí)施不斷總結(jié)。
三、充分發(fā)揮教研活動作用。
加強(qiáng)教研活動,充分發(fā)揮教研活動的作用,教研活動管理制度化、科學(xué)化,教務(wù)主任認(rèn)真對教師進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)的管理。重點(diǎn)抓備課、教法研討、命題研究、質(zhì)量分析。做到有針對性,有實(shí)效性。同學(xué)科教師加強(qiáng)溝通,充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)作用。充分發(fā)揮教研活動的作用,認(rèn)真制訂活動計(jì)劃并積極實(shí)施。學(xué)校每月對教學(xué)工作全面檢查。
四、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。
堅(jiān)持依法治教,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求,以加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點(diǎn),不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。針對調(diào)研和巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)將情況向全體教師進(jìn)行通報(bào)分析,進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行為。
五、認(rèn)真組織各級各類教研活動。
開展校內(nèi)教師公開課活動、學(xué)區(qū)、校際教師觀摩課活動。通過這些活動,促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。加強(qiáng)了校際間的教育教學(xué)交流。
六、參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測班級教學(xué)工作緊張有序。
參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測班級教學(xué)工作"緊張、有序、科學(xué)、高效"。根據(jù)義務(wù)教育的課程改革形勢及時(shí)調(diào)整備考策略,優(yōu)化教學(xué)行為。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用,切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要效益。所有老師有質(zhì)量意識,危機(jī)意識,憂患意識,認(rèn)真研究檢測形勢,認(rèn)真研究考試策略,千方百計(jì)提高參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測班級的教學(xué)質(zhì)量。
七、開展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。
學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師認(rèn)真開展了對青年教師的培訓(xùn),在思想上引導(dǎo)。組織青年教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)師德規(guī)范,樹立科學(xué)的人生觀,世界觀、價(jià)值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。學(xué)校開指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革,提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn),適時(shí)予以表彰。
八、重視教學(xué)反思,提高教研水平。
反思是教師對教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,它是教研最普通的形式,按教學(xué)進(jìn)程,要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思。教學(xué)前,反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素,使教學(xué)方案具有針對性和前瞻性。教學(xué)中,要求及時(shí)、自覺地對師生的行為進(jìn)行反思,不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。教學(xué)后,對自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思,使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。通過反思,教師的教學(xué)能力有了明顯提高。
九、重視學(xué)情調(diào)查,研究學(xué)生情況。
學(xué)校對學(xué)生開展學(xué)情調(diào)查,對學(xué)情分類進(jìn)行歸納,及時(shí)反饋并進(jìn)行研究,及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,特別注重對學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查,從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)地采取措施,這樣,"從學(xué)生中來,到學(xué)生中去",促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。
在這一學(xué)年里我校的教研工作取得了一定的成績，但是在教研活動開展過程中，一部分教研組教研活動實(shí)效性不強(qiáng)，下學(xué)期我們努力重視過程的管理，加強(qiáng)對教研活動的監(jiān)管、檢查與考核。切實(shí)提高教研活動的實(shí)效，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。
中學(xué)年度工作的總結(jié)篇七
本學(xué)期，一直努力抓好學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)干部自我管理的效能。在強(qiáng)化學(xué)生的自我教導(dǎo)和民主管理同時(shí)，做好對團(tuán)干部的培訓(xùn)工作，積極發(fā)揮班團(tuán)委干部的作用。每月至少進(jìn)行一次月度團(tuán)干部會議，除了布置學(xué)校各項(xiàng)活動要求外，還能實(shí)時(shí)貫徹最新的上級文件，提高團(tuán)員青年的團(tuán)員意識，使他們自覺地做好示范帶頭作用。在開學(xué)初分批完成全校三個(gè)年級的團(tuán)員登記注冊工作，同時(shí)完成高三團(tuán)員材料的轉(zhuǎn)出。對高一、高二、高三新團(tuán)員發(fā)展工作也很重視。經(jīng)團(tuán)委審核，本學(xué)期共接收高一、高二年級共3名新團(tuán)員，我也利用中午時(shí)間對他們進(jìn)行集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識，加強(qiáng)他們的自我管理、自我約束，以保證新團(tuán)員的質(zhì)量?！澳M聯(lián)合國”社團(tuán)獲得20xx年度直屬學(xué)校共青團(tuán)工作優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。
2、各類教育活動工作。
本學(xué)期開展了諸多的教育活動。仁愛志愿服務(wù)大隊(duì)正常進(jìn)行活動，期間組織對外志愿活動（慰問孤寡老人、探望福利院兒童、探望特教中心學(xué)生、社區(qū)志愿服務(wù)、街道清掃、協(xié)助交通等）共服務(wù)20余次，200余人次。第30期青年黨校培訓(xùn)正常開展，本學(xué)期開課5節(jié)，并于6月15日舉行結(jié)業(yè)典禮。同時(shí)組織學(xué)員赴xx市烈士陵園進(jìn)行祭掃活動。做好“學(xué)雷鋒”活動，“仁愛義賣”共籌得善款11259.9元。一中電視臺繼續(xù)每周兩期的播放，本學(xué)期共播放28期節(jié)目。高一學(xué)生社團(tuán)正常開展活動，效果良好。如：“合唱團(tuán)”參加6月14日xx市第三屆中小學(xué)生合唱比賽，獲得二等獎(jiǎng)；高一年級部結(jié)合“演講社團(tuán)”舉辦“我身邊的仁愛故事演講”，圓滿成功；完成20xx年度市直“五四”表彰申報(bào)和材料報(bào)送，共計(jì)4名優(yōu)秀團(tuán)干部，6名優(yōu)秀共青團(tuán)員，4個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部。完成紅會“紅十字”博愛月活動方案，做好了“磨刀老人”微公益基金的宣傳和募集，募得善款1015元。高一年級工作中，“期中表彰”等都精心策劃，獲得好評。認(rèn)真組織、完成20xx年“xx市美德少年”評選工作。選派兩名教師參加“20xx年xx市中小學(xué)合唱指揮培訓(xùn)班”。
3、助學(xué)金工作。
本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，學(xué)校一如既往高度重視貧困生的申報(bào)審核工作，從3月份開始就認(rèn)真做好貧困生信息統(tǒng)計(jì)庫工作，根據(jù)生活實(shí)際困難情況，分成特殊困難、困難、一般困難三個(gè)等級進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)資助，從而讓真正困難的學(xué)生受益，將國家、社會和學(xué)校的助學(xué)工作落到實(shí)處，并將于年底統(tǒng)一發(fā)放。助學(xué)金網(wǎng)上申報(bào)工作也正常進(jìn)行，國家資助平臺將實(shí)現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)，省資助平臺將不再使用。期間也做了多次培訓(xùn)。
4、學(xué)生藝體活動與競賽工作。
組織xx市第三屆現(xiàn)場作畫比賽報(bào)名、選拔，獲得一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1人。組織學(xué)生參加全國第十二屆青少年郵票設(shè)計(jì)大賽。高一1班錢一凡同學(xué)獲省軟筆書法特等獎(jiǎng)兩名學(xué)生獲得第十屆xx省少兒書信文化活動二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”（xx市僅三所學(xué)校）。組織學(xué)生參加xx市第三屆中小學(xué)生合唱比賽，獲得二等獎(jiǎng)。組織9名學(xué)生參加xx市“三獨(dú)”比賽。選派五名學(xué)生參加xx市“書傳統(tǒng)家規(guī)揚(yáng)清風(fēng)正氣”書法大賽。組織高二年級青年黨校學(xué)員參加“慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年”暨“一帶一路筑夢中國”主題讀書活動。
5、每周升旗儀式與國旗下講話工作。
開學(xué)初，從高一年級選拔部分同學(xué)組成新一屆的國旗班。本學(xué)期，依然在每周一進(jìn)行升旗儀式。國旗下講話者和主題都在開學(xué)初就設(shè)定好，如遇特殊情況有變更也會提前通知和做好準(zhǔn)備。全校學(xué)生均能按要求穿好全套校服，以飽滿的精神參加。本學(xué)期，“新學(xué)期新氣象”、“地球一小時(shí)”、“防震減災(zāi)安全教育”、“為高三學(xué)子高考祝?！钡葒煜轮v話都很有震撼，對學(xué)生觸動很大。辦公室、教務(wù)處、各個(gè)學(xué)科都給予了大力支持。國旗下演講團(tuán)也一直培訓(xùn)。每周的國旗下講話內(nèi)容都與當(dāng)前的形勢吻合，能凸顯出已經(jīng)或即將到來的一些重要時(shí)刻的重要意義。
中學(xué)年度工作的總結(jié)篇八
隨著昆山市及我校教育事業(yè)的發(fā)展，教育科研工作面臨著更大的挑戰(zhàn)和更好的機(jī)遇，教科處將繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，弘揚(yáng)“三創(chuàng)”精神，本學(xué)期，認(rèn)真貫徹本學(xué)期學(xué)校工作的總體要求，以素質(zhì)教育和課程改革為重點(diǎn)，以課題研究為抓手，以服務(wù)師生為目標(biāo)，重視新情況、研究新問題、提出新思路，為建設(shè)健和諧校園、為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越作出新貢獻(xiàn)。
本學(xué)期，教科處的重點(diǎn)工作主要包括以下四個(gè)方面。一要廣泛開展教育科研，進(jìn)一步落實(shí)教育科研的群眾性、示范性和實(shí)驗(yàn)性;二要著力抓好課題研究，完善研究方案、組建研究隊(duì)伍、落實(shí)研究任務(wù);三要構(gòu)筑科研平臺，繼續(xù)辦好學(xué)校的教育刊物，認(rèn)真組織各項(xiàng)教育科研評比;四要培養(yǎng)科研骨干，有針對性地開展科研培訓(xùn)和結(jié)對指導(dǎo)，為使更多地教師成為“名特優(yōu)”教師創(chuàng)造條件。
1、認(rèn)真做好“十一五”學(xué)校主課題的立項(xiàng)、開題工作，為課題的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
目前，學(xué)校已經(jīng)申報(bào)江蘇省及蘇州市教育科學(xué)“十一五”立項(xiàng)課題各一個(gè)。我們將在課題立項(xiàng)成功后：
(1)通過集思廣益進(jìn)一步修改課題研究方案，不斷提高方案的科學(xué)性、操作性和預(yù)見性。
(2)積極籌備“十一五”立項(xiàng)課題的開題活動。
(3)對全校教師開展課題培訓(xùn)，召集學(xué)校教育科研骨干教師商討課題研究的分工，最大范圍地組建課題研究隊(duì)伍，體現(xiàn)課題研究的群眾性。
(4)為了使課題研究更加規(guī)范，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進(jìn)一步落實(shí)課題組長負(fù)責(zé)制和考核制，加強(qiáng)過程管理。
(5)組織實(shí)施“十一五”立項(xiàng)課題的開題活動。
(6)積極參加蘇州市教育局組織的教育科研成果評獎(jiǎng)，積極參加上級教科組織的課題成果和課題方案評選，力爭取得好成績。
2、認(rèn)真做好“導(dǎo)師制”工作，青年教師培訓(xùn)及教師教育科研培訓(xùn)工作，為青年教師的健康成長提供條件，為教師進(jìn)一步樹立教科意識、改進(jìn)教科方法、提高教科水平提供條件。
(1)本學(xué)期，今年新分配到我校的青年教師不多，所以，本學(xué)期這方面的主要工作是對04、05兩年的“師徒結(jié)對”進(jìn)行必要的調(diào)整，向?qū)熀颓嗄杲處熖岢雒鞔_目標(biāo)和任務(wù)，并加強(qiáng)有關(guān)的檢查和調(diào)研，以更好地發(fā)揮“傳幫帶”的要求。同時(shí)，我們將本著“雙向選擇”的原則，為新走上工作崗位的青年教師配備導(dǎo)師。
(2)為了實(shí)現(xiàn)“引領(lǐng)思想、規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進(jìn)成長”的目標(biāo)，在新學(xué)期中，我們要繼續(xù)做好青年教師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步追求培訓(xùn)內(nèi)容和形式的多樣化、系統(tǒng)化、實(shí)用化。一方面，我們將繼續(xù)邀請校內(nèi)外名教師、教育教學(xué)教科研骨干與我校青年教師交流。另一方面，我們將配合有關(guān)部門組織青年教師參加各類教學(xué)競賽，以不斷提高青年教師的實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平。為了更好地促進(jìn)青年教師在教育教學(xué)方面的成長，我們將制定并實(shí)施“涵青班青年教師教育、教學(xué)成果考核”。
(3)組織教科研骨干開展學(xué)習(xí)、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學(xué)習(xí)和交流，力求使他們在成為名師的道路上突破教育科研方面的瓶頸，更快地發(fā)展，為壯大學(xué)校優(yōu)秀教師群體作出貢獻(xiàn)。
(4)推薦學(xué)校教育科研骨干教師參加昆山市學(xué)術(shù)帶頭人的評選，協(xié)助做好昆山市學(xué)術(shù)帶頭人的重新評定工作。
(5)在全校范圍內(nèi)開展課題培訓(xùn)，配合學(xué)校組織各類教師培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)對課程改革和高考帶來的新情況、新問題的研究，為新課程的深入開展提供理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。
(1)組編一期以“課程改革”或“高考改革”為主題的《昆中教研參考》。
(2)協(xié)助學(xué)校組織開展課程、教材、教法和評價(jià)的研究和研討活動。
4、重視教育科研平臺的構(gòu)筑。
(1)努力辦好《昆中教育》，使之進(jìn)一步成為我校教師探討教育教學(xué)的理論和實(shí)踐，提高教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期，我們將編輯兩期《昆中教育》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語”版，編輯兩期《江花》。我們將積極參加昆山市優(yōu)秀教育刊物評比，力爭取得好成績。
(2)認(rèn)真組織各項(xiàng)教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。本學(xué)期，教科處將組織教師參加江蘇省教育學(xué)會、江蘇省教科院、蘇州市以及昆山市教研室和教科所組織的江蘇省多媒體課件制作評比、江蘇省中小學(xué)各科教學(xué)教案評比、江蘇省“師陶杯”、蘇州市“師陶杯”、蘇州市教育科研成果評比等活動。
(3)暢通對外交流的渠道，為教師參加各類學(xué)術(shù)研究和交流活動，展示自我實(shí)力和學(xué)校形象提供條件。
5、認(rèn)真宣傳并執(zhí)行《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規(guī)工作考核條理》，認(rèn)真做好職稱論文評審的組織工作，完成上級教科部門和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作，積極配合其他處室做好工作。積極參與上級有關(guān)部門組織的活動，積極參加校外教科培訓(xùn)、會議及學(xué)術(shù)交流活動，建立并加強(qiáng)同其他教科先進(jìn)學(xué)校、學(xué)術(shù)刊物的聯(lián)系。
三、成員分工。
洪敏：全面主持教科處工作，協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系;對外聯(lián)絡(luò)與宣傳;處室工作安排;省級課題研究的組織與管理;教師教科考核;編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語”版。
殷金方：青年教師培訓(xùn);“導(dǎo)師制”工作;教育科研骨干培養(yǎng)工作;組織“江花”文學(xué)社活動，編輯《江花》。
陳炳飛：蘇州市級課題研究的組織與管理，《昆中教育》、論文評比的審稿、修改工作。
繆苗：教科處的對外宣傳報(bào)道，編輯、校對工作，學(xué)校網(wǎng)頁教科部分內(nèi)容的充實(shí)更新，材料發(fā)放、收交工作。
四、具體安排。
1、制定學(xué)期工作計(jì)劃。
2、高級職稱論文送審工作。
3、收交教師學(xué)期專題總結(jié)，并聘請編審對有質(zhì)量的稿件進(jìn)行修改。
4、青年教師培訓(xùn)。
5、為新教師配備導(dǎo)師并對04、xx年的“師徒結(jié)對”進(jìn)行微調(diào)。
6、發(fā)動、組織教師參加江蘇省“師陶杯”教育科研論文評選、蘇州市教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文評比等活動。
7、編輯出刊《昆中教育》xx年第二期和《傳是》“杏壇論語”版。
8、教科櫥窗內(nèi)容更新。
9、充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站教科部分的內(nèi)容。
10、考核教師上一學(xué)期的教科研工作和成果。
11、“江花”文學(xué)社成員充實(shí)。
12、《江花》xx年第3期組稿。
13、參與校慶準(zhǔn)備工作。編輯“教師優(yōu)秀論文選”、“學(xué)生優(yōu)秀作文選”
14、學(xué)校第三次青年教師教育隨筆征文的評比工作。
1、參與校慶的有關(guān)工作。
2、青年教師培訓(xùn)。
3、制定“十一五”課題的研究指南、開展課題培訓(xùn)。
4、編輯《傳是》“杏壇論語”版。
5、編輯《昆中教研參考》。
6、參加上級教科部門組織的課題成果和課題方案評選。
1、《昆中教育》xx年第三期組稿。
2、青年教師培訓(xùn)。
3、編輯《傳是》“杏壇論語”版。
4、組建“十一五”課題的研究隊(duì)伍。
5、為需要評職稱的教師開設(shè)論文寫作方面的講座。
6、編輯《昆中教研參考》。
7、組織教育科研骨干開展學(xué)習(xí)、研討活動。
8、“十一五”立項(xiàng)課題的開題準(zhǔn)備工作。
1、青年教師培訓(xùn)。
2、中級職稱論文送審工作。
3、編輯《傳是》“杏壇論語”版。
4、編輯出刊《昆中教育》xx第三期。
5、編輯《江花》的第4期。
6、“十一五”立項(xiàng)課題的開題活動。
1、青年教師培訓(xùn)。
3、布置教師撰寫學(xué)期專題總結(jié)。
4、教科處材料整理、歸檔。
中學(xué)年度工作的總結(jié)篇九
x月x日下午，我校隆重召開了本學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)大會。此次會議由教務(wù)處主任__同志主持，__副校長出席指導(dǎo)，全體教師均準(zhǔn)時(shí)參加。
在會議上，x主任首先充分肯定了學(xué)校在前一階段所獲得的收獲與成績，對于三個(gè)年級在課堂教學(xué)、備課教研、青年教師培養(yǎng)等方面的細(xì)致工作進(jìn)行了表揚(yáng)。
另外在上半學(xué)期中，各位老師積極配合教務(wù)處和年級組的工作，互幫互助、任勞任怨，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地將各項(xiàng)計(jì)劃順利落實(shí)。路主任從出勤情況、作業(yè)批改、教案準(zhǔn)備、命題工作、宿舍檢查和教室紀(jì)律等各個(gè)角度進(jìn)行總結(jié)，對表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行了表彰。
在總結(jié)成績的同時(shí)，x主任也指出了當(dāng)前工作中存在的一些問題和需要不斷努力強(qiáng)化的方面，號召全體老師凝心聚力，為學(xué)校教育教學(xué)水平再創(chuàng)佳績貢獻(xiàn)自己的一份力量。
本次會議是本學(xué)期期中教育教學(xué)工作的總結(jié)會，同時(shí)也是進(jìn)一步落實(shí)下一階段工作計(jì)劃的推進(jìn)會。相信只要全體教師繼續(xù)同心同德，奮發(fā)向前，定會開創(chuàng)出一個(gè)更加輝煌、更加卓越的__中學(xué)!
中學(xué)年度工作的總結(jié)篇十
一年來，在高新區(qū)文教局的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下，我校以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神，全校師生緊密團(tuán)結(jié)，緊緊圍繞學(xué)?！鞍l(fā)展”的大主題，以畢業(yè)班工作為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育改革、實(shí)施民主管理，樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造了積極向上的育人環(huán)境，按計(jì)劃完成了各項(xiàng)工作。
1、加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，組織了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)有關(guān)文件和資料，開展了“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動和師德教育活動，通過會議、觀看vcd、寫心得和刊出宣傳專欄等形式，切實(shí)提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)。
2、增強(qiáng)了聯(lián)系溝通。一學(xué)期來，通過學(xué)校工會，召開教代會會議、教代會的提案和建議，學(xué)校認(rèn)真考慮、集思廣益，合理地實(shí)行整改。通過家長和學(xué)生座談會，由家長和學(xué)生對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)及工作征求意見，改變工作作風(fēng)，做到全心全意為師生服務(wù)。
3、公開了辦事程序：根據(jù)上級黨風(fēng)、行風(fēng)廉政建設(shè)的要求，堅(jiān)決實(shí)行校務(wù)公開制度。學(xué)校辦事公開程序，作出服務(wù)承諾，特別是對于學(xué)校人事調(diào)動、編班、學(xué)校購物和財(cái)務(wù)開支等工作，力求做到嚴(yán)密規(guī)范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個(gè)人說了算，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟(jì)支出、學(xué)校建設(shè)等大事，要經(jīng)班子反復(fù)討論決定，在聘任教師和解聘教師，都要通過學(xué)校班子集體討論或副校長以上集體討論，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化。
江澤民同志在《關(guān)于教育問題的談話》中強(qiáng)調(diào)“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”，“是素質(zhì)教育的靈魂”。這從素質(zhì)教育的高度對德育的重要性作了明確的闡述。我校一直堅(jiān)持把德育作為教育教學(xué)工作的重中之重來抓。
1、搞好主題教育。本學(xué)期，學(xué)校將九月定為“文明禮貌月”，學(xué)校以貫徹《公民道德建設(shè)綱要》為主線，深入開展主題教育活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，在各種活動中有機(jī)滲透德育工作。通過班會、板報(bào)、國旗下講話、觀看愛國主義電影等活動，對各年級學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，結(jié)合普法活動，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律知識學(xué)習(xí)活動，對全校各年級學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律知識測試，組織學(xué)生收看禁毒錄象，組織學(xué)生討論，寫讀后感；組織了校外輔導(dǎo)員法制講座，強(qiáng)化了學(xué)生的法制意識，杜絕了學(xué)生重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，提高教育效果。學(xué)校充分利用廣播、板報(bào)、畫廊等輿論陣地開展宣傳教育活動。班級板報(bào)做到每月一期，主題鮮明，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，富有教育性。每期板報(bào)都進(jìn)行檢查評比，評比結(jié)果納入班級量化評比。德育、團(tuán)委、少先大隊(duì)各條線認(rèn)真做好櫥窗、廣播會宣傳工作。扎實(shí)抓好主題班會教育活動，進(jìn)行主題班會觀摩活動，并接受了區(qū)文教局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校班團(tuán)隊(duì)活動的檢查評比。李梅、張彩勤、余莉三位青年教師在不同年級開設(shè)了主題班會觀摩活動。這在一定程度上促進(jìn)了我校班團(tuán)隊(duì)活動的研究，提高了班會課質(zhì)量。
3、加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高德育效果。探索家庭、社會和學(xué)校教育有效結(jié)合的方法和途徑，積極開展社區(qū)教育活動，開展好家長學(xué)校各項(xiàng)活動。本學(xué)期各年級家長學(xué)校集中開課一次，開課主題是“家教新觀念、新課程改革”。本學(xué)期各年級家長學(xué)校集中開課時(shí)，我們還請部分家長作經(jīng)驗(yàn)介紹。團(tuán)委切實(shí)做好對團(tuán)員的教育工作，本學(xué)期召開了團(tuán)代會，促進(jìn)了團(tuán)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)。
4、落實(shí)德育管理措施，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。我們繼續(xù)強(qiáng)化班干部值日制，對學(xué)生執(zhí)行日常行為規(guī)范情況進(jìn)行督促和嚴(yán)格檢查，推行班級量化評比活動，每周公布，每月評比一次，量化評比結(jié)果與班主任業(yè)績掛鉤。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行量化評比結(jié)果匯總，并作為評比先進(jìn)年級、班級的重要依據(jù)。本學(xué)期量化扣分明顯減少了。開學(xué)初，學(xué)校就對學(xué)生儀容儀表、學(xué)生佩帶胸卡提出了具體要求，班級、年級、學(xué)校檢查相結(jié)合，日日查，周周查，以培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣；充分發(fā)揮學(xué)生的自主教育管理能力，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守中學(xué)日常行為規(guī)范的習(xí)慣，強(qiáng)化了規(guī)范教育，把養(yǎng)成教育當(dāng)作德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
5、狠抓衛(wèi)生工作，“防非”工作效果顯著。今年上半年，在我們國家的一些地區(qū)出現(xiàn)了“非典”型肺炎疫情。疫情發(fā)生以來學(xué)校高度重視，立即召開了各級會議，認(rèn)真貫徹市、區(qū)兩級有關(guān)預(yù)防“非典”的有關(guān)部署，成立了專項(xiàng)工作小組，在全校范圍內(nèi)確立“非常時(shí)期，預(yù)防是硬道理”的思想，強(qiáng)化宣傳工作，切實(shí)做好防控措施的制定及落實(shí)工作。下半年，上級領(lǐng)導(dǎo)部門又下發(fā)了“防非典”工作文件，學(xué)校馬上作出應(yīng)對，并布置了相關(guān)條線工作人員隨時(shí)候命，及時(shí)做好了各種應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
6、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作?！鞍踩珶o小事”，本學(xué)期，安全保衛(wèi)工作進(jìn)一步強(qiáng)化，進(jìn)一步落實(shí)保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。嚴(yán)防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內(nèi)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午、晚自習(xí)等重點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)了巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作。本學(xué)期，學(xué)校無一例失竊事件發(fā)生。
新課標(biāo)進(jìn)一步確立了以提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容的現(xiàn)代教育質(zhì)量觀。本學(xué)期，學(xué)校以課程改革為動力，以畢業(yè)班工作為突破口，不斷深化以提高課堂質(zhì)量和效益為中心的教學(xué)改革，堅(jiān)持科研興校，牢牢地把握質(zhì)量這條生命線。
1、行課程計(jì)劃，改革課程結(jié)構(gòu)。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國家和省市有關(guān)部門關(guān)于調(diào)整課程計(jì)劃的意見，開齊開足各類課程。同時(shí)在研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)方面進(jìn)行了進(jìn)一步研究和探索。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)考核。目前，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理已步入了規(guī)范化的軌道，本學(xué)期學(xué)校的重點(diǎn)工作是教育教學(xué)工作，學(xué)校繼續(xù)完善和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)考核，切實(shí)抓好備課活動和教研活動，加強(qiáng)對備課、教研活動的考核、檢查，落實(shí)備課組長、教研組長責(zé)任制。每個(gè)教研組備課組都認(rèn)真組織好備課、教研活動，做到有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容、有收獲、在實(shí)效性上下工夫，收到了良好的效果。學(xué)校正常進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測、階段性考試和月考等，每次考試后，教務(wù)處及時(shí)組織閱卷、成績統(tǒng)計(jì)、及時(shí)通報(bào)成績，大力表揚(yáng)學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生把主要精力用于學(xué)習(xí)，教師把主要精力用于提高教學(xué)質(zhì)量上，教師相互聽課學(xué)習(xí)已成風(fēng)氣。
加強(qiáng)電教管理，完善了借用制度，保證電教設(shè)備使用率達(dá)30%，學(xué)科開設(shè)率達(dá)70%，加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，委托電教老師開發(fā)了教師電子備課系統(tǒng)，并著手創(chuàng)建學(xué)校的教育資源庫，并加強(qiáng)研究活動，探索學(xué)科和信息技術(shù)的整合。學(xué)校把教師的信息技術(shù)教學(xué)能力作為考核其教學(xué)素質(zhì)和能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)理、化、生各科實(shí)驗(yàn)室的使用及管理，完善器材、藥品的登記、保管、維護(hù)等工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教研水平。學(xué)校教科研工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，教研氣氛日漸濃厚。許多教研組都能結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，開展形式多樣的教研活動。語文組注重研究大語文環(huán)境下語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，在學(xué)生中開展詩詞、成語、優(yōu)秀作品積累閱讀活動，取得了豐富的成果。物理、化學(xué)等教研組都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展教法、學(xué)法研究，具有各自的特色。許多教師積極參加課題研究工作。本學(xué)期我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，濃厚教科研氛圍。以課題研究帶動教科研工作的深入開展，市級課題要充分發(fā)揮集體智慧，爭取早日拿出研究成果。積極鼓勵(lì)、支持教師進(jìn)行教學(xué)改革，探索教改方法，各教研組都推出了一批教師上研究課、示范課，推進(jìn)教學(xué)方法的改革。學(xué)校市級課題進(jìn)入了具體實(shí)施階段，廣大教師積極撰寫一篇教科研論文，本學(xué)期全校有9篇論文在省級以上報(bào)刊發(fā)表，22篇論文在市級刊物或論文評比中獲獎(jiǎng)，在全校形成濃厚的教研氛圍。
4、切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
在畢業(yè)班工作中，我們做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校多次召開會議，確立畢業(yè)班總體奮斗目標(biāo)，然后層層分解目標(biāo)，落實(shí)各班級的奮斗目標(biāo)。使老師、學(xué)生、家長做到心中有數(shù)，在平時(shí)的工作中做到有的放矢。學(xué)校又多次召開會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務(wù)的良好氛圍。對畢業(yè)班的特殊情況，我們教育學(xué)生從增強(qiáng)學(xué)生信心入手，對學(xué)生多進(jìn)行賞識教育，對學(xué)生的評價(jià)突破了學(xué)習(xí)結(jié)果評價(jià)單一的方法，多角度地評價(jià)學(xué)生，諸如：進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度獎(jiǎng)等，每次被表揚(yáng)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的70%，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性。我們要求教師改變教育教學(xué)理念。突出學(xué)生主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性差異，分層教學(xué)，讓每位學(xué)生每節(jié)課都有收獲。畢業(yè)班學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生焦躁、悲觀、自負(fù)等不良心態(tài)，我們提醒教師特別是班主任要做好學(xué)生心靈疏導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)查找原因，及時(shí)處理。
學(xué)校一直把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)校通過一系列活動，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，主動適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，主動適應(yīng)精神文明建設(shè)的需要，充分調(diào)動廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮廣大教師在全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中的主力軍作用，使廣大教師堅(jiān)定信念，教書育人，為人師表。我們在教師和干部隊(duì)伍建設(shè)上認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化目標(biāo)管理，提高師德修養(yǎng)。
學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力實(shí)施師表工程，使教師認(rèn)識到自己的使命和責(zé)任。大部分教師都能做到身正、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，熱愛每一個(gè)學(xué)生，不排斥差生，杜絕體罰學(xué)生，不輕視借讀生，不以罰代教，不以教謀私，不搞有償家教，以身立教，以自己豐富的知識和健全的人格在學(xué)生中樹立起良好的師表形象，并給學(xué)生以深遠(yuǎn)的影響。
2、督促教師進(jìn)行繼續(xù)教育，引入職崗競爭機(jī)制。
抓好教師繼續(xù)教育工作。一期來，學(xué)校積極發(fā)動學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。如函授學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，非師范類教師教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)等，創(chuàng)造條件，讓教師取得資格證和學(xué)歷達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)了對教師的信息化教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn),全體適齡教師經(jīng)過努力，在10月參加的信息技術(shù)考核中全部合格。青年教師全都能利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，在學(xué)科組中開課率達(dá)到了70%以上。
引入了教師競爭機(jī)制。為了激勵(lì)教師競爭精神，加強(qiáng)對教師的平時(shí)考核和學(xué)期考核，對教師教學(xué)工作進(jìn)行每期綜合評價(jià)，確定優(yōu)秀教師和末位教師，作為今后確定年度考核等次、晉級、提拔、使用、調(diào)整的主要依據(jù)，做到優(yōu)者上，劣者下。對于教學(xué)成績突出的教師實(shí)行記功和獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動了教師積極性。
政教、團(tuán)委在班主任的配合下，狠抓學(xué)生政治思想教育，采取校會、班會等多種形式，結(jié)合派出所上法制課，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了中學(xué)生日常行為規(guī)范教育、愛國主義教育、安全教育、價(jià)值觀的教育，學(xué)校的校風(fēng)得到了很大好轉(zhuǎn)，這方面班主任做了大量的工作，團(tuán)委在發(fā)展團(tuán)員和發(fā)動師生捐資方面也做了大量工作。“十一”及元旦還舉行了文藝晚會。
開學(xué)初，我們進(jìn)一步強(qiáng)化以教師滿意為基礎(chǔ)、學(xué)生滿意為核心、家長滿意為最終目標(biāo)的“三滿意”工程。要求教輔、后勤等部門進(jìn)一步樹立為教學(xué)和師生服務(wù)的思想，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率。本學(xué)期，我們進(jìn)一步深化后勤人員管理制度改革，探索后勤服務(wù)社會化的方法途徑。教輔、后勤部門通過學(xué)習(xí)，確立服務(wù)意識，落實(shí)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。教輔人員遵循勤儉辦學(xué)的方針，做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的計(jì)劃性，他們積極配合教務(wù)處，及時(shí)添置教學(xué)儀器、辦公用品、圖書資料等；做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)及圖書管理，做到領(lǐng)取有手續(xù)，使用有造冊登記，并且經(jīng)常進(jìn)行檢查落實(shí)，提高利用率。
抓體育的領(lǐng)導(dǎo)定期召開科組會，堅(jiān)強(qiáng)對體育工作的管理。十月14日組織了學(xué)校田徑運(yùn)動會。健全了校運(yùn)動隊(duì)和兼職教練。組隊(duì)參加了高新區(qū)農(nóng)民運(yùn)動會、市中學(xué)生田徑運(yùn)動會，田徑運(yùn)動會的成績高出學(xué)校預(yù)料成績。衛(wèi)生工作，本學(xué)期后半期有所改進(jìn)，宣傳廣播也加強(qiáng)了櫥窗和壁報(bào)的刊出。
主要存在問題和努力方向。
存在問題：
一、學(xué)校硬件設(shè)施不到位，多媒體教室有缺損，學(xué)生及教師的電子閱覽室都沒有。
二、一費(fèi)制之后，學(xué)校收費(fèi)每期少了50萬元，學(xué)校自身發(fā)展缺乏相應(yīng)資金。
三、教師編制緊張，領(lǐng)導(dǎo)班子成員課務(wù)量大。
努力方向：
一、有關(guān)食堂問題，在下學(xué)期要著重抓好。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的考核和教師考核及管理，培養(yǎng)和提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)教育局關(guān)于教師考核條例，對教師進(jìn)行考核。
中學(xué)年度工作的總結(jié)篇十一
為推動我縣文化市場平安建設(shè)，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)社會主義文化市場的大發(fā)展、大繁榮中創(chuàng)造良好的環(huán)境，我局通過多措并舉保文化市場平安：
重點(diǎn)加強(qiáng)對歌舞娛樂場所無證無照經(jīng)營的管理力度，現(xiàn)針對證件不齊全的3家歌舞娛樂場所進(jìn)行立案調(diào)查。
4、短信溫馨提醒。在節(jié)假日期間通過群發(fā)短信的形式，向全縣文化市場業(yè)主發(fā)送短信溫馨提醒，注意加強(qiáng)節(jié)假日期間守法經(jīng)營、消防安全等文化市場平安建設(shè)，營造良好的文化市場。
5、做好“掃黃打非”工作。根據(jù)全國、省、市“掃黃打非”工作文件要求，主要做了以下幾方面的工作：
1、文化工作：一是繼續(xù)繁榮我縣群眾文化生活;二是切實(shí)抓好公益性文化設(shè)施建設(shè)，積極向上爭取資金，加快縣文體中心建設(shè)進(jìn)度;三是繼續(xù)規(guī)范文化市場管理，開展反盜版保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)行動以及加強(qiáng)“掃黃打非”工作;四是完善石牌群--父子進(jìn)士坊加固維修;五是做好第一次全國可移動文物普查工作;六是配合開展“海上絲綢之路?漳州史跡”申遺普查及做好省市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報(bào)工作;七是落實(shí)做好涉臺文物梅洲七賢庵、梅嶺南門懸鐘所城墻保護(hù)工程項(xiàng)目規(guī)劃(維修及安、消防方案)。
2、體育工作：一是完成文體中心一個(gè)拆裝式游泳池建設(shè);二是完成我縣一個(gè)社區(qū)多功能健身活動場所建設(shè);三是完成全民健身路徑器材更新維護(hù)管理工作;四是舉辦“20xx年福建省全民健身運(yùn)動會”門球、象棋、圍棋、廣場舞、游泳、跳繩、飛鏢、拔河等項(xiàng)目比賽;五是舉辦第七個(gè)全國“全民健身日”大型文藝活動;六是舉辦全縣廣場舞比賽。
3、廣電工作：一是認(rèn)真做好招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、民生等方面的宣傳：二是努力在創(chuàng)特色欄目、品牌欄目和優(yōu)秀節(jié)目上下功夫;三是繼續(xù)深化“走轉(zhuǎn)改”活動;四是拓寬對外宣傳渠道，提高對外宣傳影響力;五是抓好全縣農(nóng)村電視“村村通”維護(hù)管理工作，確保村村通、長期通;六是抓好農(nóng)村廣播“村村響”維護(hù)管理工作，完善我縣農(nóng)村有線廣播應(yīng)急預(yù)警系統(tǒng)，發(fā)揮農(nóng)村有線廣播市縣鄉(xiāng)村四級聯(lián)播聯(lián)控和應(yīng)急預(yù)警功能。七是認(rèn)真履行電影行政管理職責(zé);八是做好高山臺站的維護(hù)管理工作，確保轉(zhuǎn)播信號的安全傳輸。
4、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作：一是認(rèn)真執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定;二是貫徹廉政規(guī)定，強(qiáng)化廉政建設(shè);三是制定及完善各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的有效開展。
5、推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革，做好股室設(shè)置工作。
中學(xué)年度工作的總結(jié)篇十二
根據(jù)學(xué)期初學(xué)校的工作安排和需要，本學(xué)期的主要工作為：
1、七年級一、二班語文老師，七年級一班班主任。
2、學(xué)校教科研工作。
3、學(xué)校的.一些校務(wù)工作：考勤、各種報(bào)表的填報(bào)工作等。
4、協(xié)助jm主任完成一些教務(wù)工作。
1、教學(xué)工作：本學(xué)期我本著課改新精神、新理念結(jié)合自己16年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)組織課堂教學(xué)，抓住語文教學(xué)的規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，實(shí)實(shí)在在搞好語文活動。重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練，落實(shí)好語文課的聽、說、讀、寫訓(xùn)練。重視讀書，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，進(jìn)行讀書交流活動。引導(dǎo)學(xué)生說真話抒真情，踐行生活是作文的源泉、作文如做人的作文理念。不足之處，在教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)中存在問題如：作業(yè)批改不足、不及時(shí)，測試不及時(shí)，個(gè)別輔導(dǎo)嚴(yán)重不足。客觀方面課時(shí)不足及不合理（由于學(xué)校臨時(shí)有事耽誤學(xué)生課時(shí)、如一班有3節(jié)第8節(jié)課，3晚上自習(xí)課），學(xué)生基礎(chǔ)差、習(xí)慣差。教學(xué)成績不盡理想，恐難盡家長滿意。另外，七年級語文備課組進(jìn)步很大，每周出周周清試題，期末復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)案的編寫、復(fù)習(xí)提綱的歸納整理，階段測試的閱卷，做了很多工作，期末成績提高很快，李云、李凱包括白旭艷進(jìn)步很大，為他們點(diǎn)贊。
2、班主任工作：班主任工作的第一要?jiǎng)?wù)就是做好學(xué)生的思想教育工作，把班帶好。為此我把除規(guī)定的班會課上好外，還把自己的課上成班會課，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。教導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)思想純正、有道德、有追求，講公德的人，堅(jiān)決不做一個(gè)“缺德”的人，先做人，再做事。在班級活動中我組織了“感動班級人物”評選等活動，弘揚(yáng)正氣，傳播正能量。自主管理、民主治班，充分發(fā)揮班干部的作用，（特別是班長冀文迪做了很多工作，是老師的小助手）自主管理班級事務(wù)，同時(shí)搞好班級“民意調(diào)查”摸清班級真實(shí)情況，工作有的放矢。不歧視學(xué)習(xí)成績差的及問題學(xué)生，一視同仁，平等對待，給予機(jī)會。身教重于言教，班主任自身要以身作則，說到做到，率先垂范。不足之處：一些問題學(xué)生的問題認(rèn)識和研究還不夠，如好動手的問題；青春期學(xué)生的心理認(rèn)識研究、學(xué)生早戀的認(rèn)識研究等，這些都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，以期班主任工作更科學(xué)有效。還要加強(qiáng)和家長聯(lián)系與溝通，引導(dǎo)家長正確進(jìn)行家庭教教育，形成家庭與學(xué)校的教育合力。
3、學(xué)校教科研工作：做好教科研文件通知的及時(shí)上傳下達(dá)，引導(dǎo)大家把“工作研究化，問題課題化”。引領(lǐng)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極進(jìn)行網(wǎng)上教研。進(jìn)行學(xué)校草根課題研究，樹立“工作研究化，問題課題化”意識，搞好校本研究。不足：課題研究不科學(xué)不規(guī)范，不會搞課題研究，不是真正的課題研究，只是網(wǎng)上拼拼湊湊，搞虛的，視導(dǎo)檢查此項(xiàng)失分也較多。今后，要切切實(shí)實(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)考察先進(jìn)單位的做法，力所能及搞一些真正的課題研究。
4、校務(wù)工作：本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)了學(xué)校教師和班主任的考勤記錄和統(tǒng)計(jì)，還有全校教師臺賬的整理、教師資格認(rèn)證收繳網(wǎng)上審核統(tǒng)計(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼材料整理上報(bào)、教師花名冊的采集整理上報(bào)、學(xué)校吃空餉材料整理上報(bào)、學(xué)校編制材料的整理上報(bào)等等，占用時(shí)間不少，事務(wù)繁瑣。今后我將進(jìn)一步熟悉業(yè)務(wù)，提高效率，為大家服好務(wù)。
5、教務(wù)工作：協(xié)助jm主任做好業(yè)務(wù)檢查、教備組長開會業(yè)務(wù)反饋，循環(huán)聽課、賽課。開展教學(xué)論壇，開展青年教師培養(yǎng)。做好期中考試、期末考試的考務(wù)工作。
總之，上學(xué)期工作忙忙碌碌，工作繁雜而瑣碎。驀然回首，上學(xué)期5個(gè)多月的工作就是這樣過來的，每天早起晚睡，起早貪黑，有時(shí)每周還要在學(xué)校呆四五個(gè)晚上，身體也有吃不消的時(shí)候，腰酸背痛，眼睛受損嚴(yán)重。忙忙碌碌的一學(xué)期過去了，我們收獲了什么？我們的專業(yè)成長了多少，我們讀了多少書，寫了多少文章？我們與家人在一起的時(shí)光有多少？我們鍛煉身體的時(shí)間有多少？這一切不禁讓我們感慨：我們的時(shí)間哪兒去了？不是抱怨，更不是炫揚(yáng)，只是真實(shí)的陳述。
打鐵還需自身硬，作為一名教師，作為一名中層干部，在忙碌的工作中，在感嘆時(shí)間都哪兒去了中，我希望我能加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多讀書，多寫作，努力自我成長，把工作做得更好。
中學(xué)年度工作的總結(jié)篇十三
1、部分教師的工作紀(jì)律需要加強(qiáng)。如少數(shù)教師上班晚來早走的現(xiàn)象，不能準(zhǔn)時(shí)上課，私自調(diào)課，參加集體活動態(tài)度不夠積極。
2、有的教師缺乏學(xué)習(xí)、鉆研的精神。工作上，尤其是在課堂教學(xué)中墨守陳規(guī)，不求進(jìn)取，不能按照新課程理念和教育教學(xué)思想進(jìn)行教學(xué)改革的探索、嘗試，不能積極參加教學(xué)研究活動，得過且過。既不聽課，也不注重交流學(xué)習(xí)，致使課堂教學(xué)效率低下，不能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生的各種能力得不到培養(yǎng)。
3、有的教師在對學(xué)生的教育管理上，方法簡單，對學(xué)生尊重不夠，缺乏耐心、愛心，缺乏細(xì)致入微的說理、說明教育，使學(xué)生不能從思想上對自身的問題有正確的反思和認(rèn)識，導(dǎo)致教育效果不夠理想，一些問題頻發(fā)、反彈。
對以上問題，在新的學(xué)期里，要通過教育和引導(dǎo)相結(jié)合的方式，克服這些問題，并通過提出明確要求檢查落實(shí)等手段真正使問題得以有效解決。
在管理上，還需要不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，在深入教育教學(xué)工作實(shí)際，細(xì)致、準(zhǔn)確、全面地掌握第一手信息、資料上做得更好，為有效正確的指導(dǎo)工作、開展工作，積累充實(shí)、客觀的依據(jù)。同時(shí)，繼續(xù)注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平，以更扎實(shí)、細(xì)致、務(wù)實(shí)的工作，帶動全組老師圓滿完成本職工作，為學(xué)校整體工作的進(jìn)一步提升做出貢獻(xiàn)。
中學(xué)年度工作的總結(jié)篇十四
一年來，學(xué)校以堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育的情懷，繼續(xù)圍繞“學(xué)校行為文化建設(shè)”總體框架，努力做到管理方向明確，措施規(guī)范有力。以“關(guān)注生命、關(guān)注生活、關(guān)注生長”為價(jià)值追求的課堂教學(xué)研究取得了階段性成果；內(nèi)樹學(xué)生行為、外樹學(xué)校形象的德育工作促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展；內(nèi)涵發(fā)展的道路推動了教育教學(xué)質(zhì)量的逐年上升趨勢；校安工程改造、三星級普通高中復(fù)驗(yàn)、海洪初中整體并入等工作都圓滿結(jié)束。
三星級普通高中的復(fù)審工作幾乎貫穿了整個(gè)xx年度，從xx年底開始著手準(zhǔn)備的復(fù)審工作可以粗分為三個(gè)階段，第一階段是3月中旬之前的第一次材料準(zhǔn)備和上傳、第二階段是10月中旬的現(xiàn)場復(fù)審、第三階段是12月下旬的二次整改。三星級復(fù)審工作共涉及5大方面25條，重要性和工作量不亞于創(chuàng)建。學(xué)校黨政積極面對，對25條指標(biāo)逐條解讀，一方面為順利通過復(fù)審而準(zhǔn)備，另一方面也作為學(xué)校管理的導(dǎo)向和指針，還作為對學(xué)校行政組成員的一次培訓(xùn)，幫助他們建構(gòu)了對學(xué)校管理的立體認(rèn)知，以便在將來的工作中更好地展開工作。三星復(fù)審工作還極大地激發(fā)了全體師生的愛校、團(tuán)結(jié)之心，從行政組到教研組、從廣大教職工到全體同學(xué)，都為復(fù)審工作奉獻(xiàn)了智慧和汗水，這一切都得到了現(xiàn)場復(fù)審的專家組的高度好評。
一年來，學(xué)校在“今天第二”理念的指引下，恪守“行于天地、止于至善”的校訓(xùn)，以“辦有靈氣的學(xué)校、育有個(gè)性的人才”為辦學(xué)目標(biāo)，以“人文關(guān)懷、文化立校、效益優(yōu)先、質(zhì)量第一”為管理追求。素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，行為文化建設(shè)取得成效。我們認(rèn)為教育的過程就是教育者與被教育者美好的人性逐步蘇醒的過程，是一個(gè)生命相互浸潤、相互溫暖、共同走向美好的過程，就行為文化建設(shè)建立了系統(tǒng)清晰的思路，“通過先進(jìn)的理念指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的行為，用領(lǐng)導(dǎo)的行為改變教師的理念，讓教師的理念改變自身的行為，用教師的行為改變學(xué)生的理念，讓學(xué)生的理念改變自身的行為，以此實(shí)現(xiàn)以行為文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”。以師德建設(shè)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，贏得了上級和社會的一致好評。目前，行為文化已深入到學(xué)校管理、教師培養(yǎng)、教學(xué)改革、學(xué)生德育、課題研究、后勤服務(wù)和學(xué)校宣傳等各個(gè)方面。xx年《教育時(shí)報(bào)》對我校文化建設(shè)再次做了整版報(bào)道——“還學(xué)生以生命成長的高度”。
在過去的五年中，學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，通過邀請專家講學(xué)、課堂診斷，提升教師素養(yǎng)；搭建平臺，承辦各級各類教學(xué)比賽，拓寬教師視野；通過博客、qq群研討，引領(lǐng)教師成長；通過“三個(gè)關(guān)注”的課堂文化建設(shè)即校本研修來磨礪教師的教學(xué)技能，等等。本年度以來，學(xué)校著力在兩個(gè)支點(diǎn)上進(jìn)行教師隊(duì)伍的建設(shè)，第一個(gè)是繼續(xù)發(fā)揮“今天第二”成長沙龍的作用，發(fā)揮“三個(gè)關(guān)注”課堂研修志愿小組的作用，另一個(gè)是以職稱評定為基礎(chǔ)動力的教師整體提升。學(xué)校利用讀書會、專家診斷、暑期培訓(xùn)、繼續(xù)聘請專家講學(xué)、承辦相關(guān)教科研活動、依賴學(xué)校規(guī)劃課題研究、派人參加各級各類教研活動。讀書沙龍開展的讀杜威活動，連續(xù)開展八次對話交流，其中4月底張家港第八中學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)老師來校交流過程中開展的讀書對話活動，受到《教師博覽》雜志高度贊譽(yù)，并將對話整理的文字刊發(fā)。因?yàn)槭钇谂嘤?xùn)工作的優(yōu)異，學(xué)校被授予南通市中小學(xué)暑期培訓(xùn)優(yōu)秀項(xiàng)目學(xué)校稱號。
學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，重視開展基于課前預(yù)設(shè)和課堂動態(tài)生成的“學(xué)教案”改革，并貫穿在課堂教學(xué)中，“關(guān)注生命、關(guān)注生活、關(guān)注生長”的三個(gè)關(guān)注下的課堂文化建設(shè)逐步深入人心并在課堂有效呈現(xiàn)。學(xué)校堅(jiān)持以校級公開研討課的形式磨礪教師教學(xué)基本功，教師課堂教學(xué)理念明顯改善，有效提升了教師的課堂領(lǐng)悟和駕馭能力，教師上課、評課能力顯著提升；在三星級現(xiàn)場復(fù)審中課堂教學(xué)得到了專家組的'高度好評；通州區(qū)優(yōu)課評比秦婷莉、小陸忠華等榮獲一等獎(jiǎng)、李小飛、吳琴琴、張晶、施凱、楊紅梅、蔡芹、張曉蓓等人榮獲二等獎(jiǎng)，并有多名教師被各界邀請做講座或擔(dān)任評委工作。
學(xué)校以“張揚(yáng)生命、成熟自我”為目標(biāo)，加強(qiáng)了德育工作，德育隊(duì)伍、網(wǎng)絡(luò)、機(jī)制健全，活動靈活多樣，科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大“節(jié)日”中，學(xué)生參與面廣、參與熱情高?！瓣柟怏w育”得到重視，學(xué)校設(shè)立了陽光體育超市，把體育器材擺放到田徑場附近，任由學(xué)生自由取用，增強(qiáng)了學(xué)生的自我管理意識和能力。校園廣場舞改革在全校推廣，鼓勵(lì)學(xué)生把健身和審美有機(jī)結(jié)合。運(yùn)動隊(duì)參加通州區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會初中組第一名、高中組二等獎(jiǎng)、完中組女子排球賽第二名。學(xué)校注重正向的文化熏陶，每天一個(gè)勵(lì)志故事、“三個(gè)一”自我修煉、教室文化、寢室文化、班旗文化、社團(tuán)文化、廁所文化，“我敬我?guī)?，我愛我生”活動在全校開展，這些無不在點(diǎn)滴之處“開啟智慧、潤澤生命”。
學(xué)校追求人文關(guān)懷，文化管理，始終做到尊重人、關(guān)心人、發(fā)展人、依靠人和激勵(lì)人，相信團(tuán)隊(duì)成員的和諧協(xié)作是學(xué)校發(fā)展的動力，和諧管理是實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要手段。學(xué)校后勤工作將牢固樹立服務(wù)育人的思想，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，把有限的財(cái)力、物力合理地用在學(xué)校建設(shè)、管理上，充分發(fā)揮學(xué)校后勤的保障作用，確保學(xué)校持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。后勤工作人員積極聽取全校師生的每條合理化建議，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，并把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作中的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界，作為了我們工作的動力源泉。今年上半年，中考、高考復(fù)習(xí)緊張進(jìn)行，學(xué)校特別開設(shè)營養(yǎng)窗口，為初高三學(xué)生提供特別營養(yǎng)保障。
在“今天第二”理念下的學(xué)校行為文化建設(shè)是學(xué)校在實(shí)踐過程中選擇的科學(xué)發(fā)展的道路，這條路必然是崎嶇的、坎坷的，并非是一帆風(fēng)順的。在踐行的過程中，必然也有否定、也有非議，我們在用不斷前行的姿態(tài)來尋求繼續(xù)發(fā)展方向的同時(shí)，通過加強(qiáng)宣傳和與媒體專家的反復(fù)接觸來澄清理論體系。學(xué)校切實(shí)提供必要的物質(zhì)保障，為宣傳思想工作創(chuàng)造良好的條件。學(xué)校通過校園網(wǎng)、?？?、電視臺、廣播、板報(bào)、標(biāo)語、專刊等形式，向校內(nèi)和社會發(fā)布最新的教學(xué)、德育、科研等信息，在聆聽質(zhì)疑的同時(shí)進(jìn)一步宣傳我們的主張，我們的努力再次得到媒體的有力支持。西部地區(qū)的《教育家》雜志今年第四期以“守住鄉(xiāng)村中學(xué)的堡壘”一文，長篇報(bào)道了我校的“星級廁所與開放式校園”“構(gòu)建學(xué)校行為文化”等精彩舉措。凌宗偉校長被《中國教育報(bào)》評選為“xx年度全國推動讀書十大人物”，學(xué)校被評為全國特色學(xué)校。
中學(xué)年度工作的總結(jié)篇十五
本學(xué)期我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的會議精神，牢固樹立和全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施為目標(biāo)，以遵循教育規(guī)律為抓手，認(rèn)真落實(shí)新?lián)釁^(qū)教育局《教育科—xx學(xué)年度上學(xué)期工作要點(diǎn)》（新教發(fā)[]37號），借鑒和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)和弘揚(yáng)我校近年來的工作成績，進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)和管理體制，加強(qiáng)校本教研，強(qiáng)化科研管理，在崗位練兵和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高上加大力度，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康的發(fā)展，通過全校上下群策群力的共同奮斗，在例次上級工作檢查中受到好評，圓滿地完成了本學(xué)期初制定的學(xué)期工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理，提高辦學(xué)績效。
2、加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，優(yōu)化教師隊(duì)伍。
4、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練，優(yōu)化學(xué)生隊(duì)伍。
5、加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)建特色工作，凸現(xiàn)辦學(xué)特色。
6、深化校園文化氛圍建設(shè)，建規(guī)范化校園。
（一）全力做好教學(xué)工作
（1）教學(xué)檢查常規(guī)化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1、備課：教學(xué)管理從備課入手。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教學(xué)分工重新確定了各備課組的備課組長及本學(xué)期具體的任務(wù)和職責(zé)。要求各備課組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)，要求各備課組每周集體備課一次，并記有備課記錄。教務(wù)處不定期檢查各備課組的備課記錄及備課情況。
2、教案、作業(yè)檢查：不定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，對任課教師寫教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，并記錄在案，通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。教務(wù)處特意針對畢業(yè)學(xué)年的情況，在九年召開了備課組長會議，對九年的各備課組提出了許多要求，對九年畢業(yè)班的教學(xué)起到了促進(jìn)作用。
3、聽課：學(xué)校要求教齡不滿35年者每周必須聽課8節(jié)，其他教師必須達(dá)到4節(jié)。教務(wù)處對所有聽課教師做以記錄并對教師聽課情況作以匯總. “以崗位練兵”促教學(xué)技能提高。學(xué)校將組織全校青年教師進(jìn)行教學(xué)技能大練兵活動，并在六大教研組中開展組內(nèi)上課、聽課、評課活動。同時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備設(shè)計(jì)并組織了校內(nèi)評優(yōu)課活動，使中青年教師在教學(xué)技能方面得到了訓(xùn)練和提高。
4、抓好課堂教學(xué)：各教研組重視開展集體備課活動，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢。做到了互幫互助，學(xué)校還對各備課組活動情況進(jìn)行不定期檢查，并將檢查的結(jié)果在月工作總結(jié)會議上予以公布。
5、做好質(zhì)量分析：質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。本學(xué)期，在教務(wù)處的指導(dǎo)下，從七年級到九年都召開了質(zhì)量分析會。在會上，許多任課教師根據(jù)本學(xué)科本班的實(shí)際情況做了分析，并實(shí)事求是的提出了整改的辦法，這對課堂教學(xué)的深化，尤其是對學(xué)生成績的提高都有積極而有效的意義。
我們始終把教學(xué)常規(guī)工作作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。
（2）深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。
“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮?shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個(gè)良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
中學(xué)年度工作的總結(jié)篇十六
本學(xué)期來，我校在上級黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持"質(zhì)量立校、特色興校"的辦學(xué)思路，不斷改革完善適合自己實(shí)際的管理機(jī)制，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全體教職工務(wù)真求實(shí)，開拓進(jìn)取，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展，各項(xiàng)工作均有較大進(jìn)步。
1、擬好教研教改計(jì)劃、明確工作任務(wù)。學(xué)校在開學(xué)初就要求各項(xiàng)工作要寫出工作計(jì)劃，與此同時(shí)中心教研組也明確了各個(gè)教研組的工作目標(biāo)，確定了各個(gè)教研組的工作步驟和工作方法。在縣教育局教研室有關(guān)文件的指導(dǎo)下，我校制定出有針對性的工作計(jì)劃，并印發(fā)月工作推進(jìn)表，人人做到心中有教學(xué)工作，心中有教研工作，做到從上到下都重視教研工作。
高了思想認(rèn)識，工作責(zé)任心得到加強(qiáng)。
3、加強(qiáng)教研教改工作的組織管理。教導(dǎo)處專抓教研教改工作，其他教師在教研組的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真依據(jù)各個(gè)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定本學(xué)年的各科科計(jì)劃。教務(wù)處根據(jù)教研教改計(jì)劃開展好學(xué)校的教學(xué)工作和教研工作。學(xué)校的教研工作計(jì)劃的實(shí)施及方案的落實(shí)實(shí)行定期、定項(xiàng)的督導(dǎo)檢查與評價(jià)。在本學(xué)期中學(xué)校進(jìn)行了常規(guī)教研活動4次以上，校際交流教研活動一次。在教研活動中我校主張形式多樣的教研活動，杜絕走形式不合學(xué)校實(shí)際情況的活動。教務(wù)處定期要抓好全校教師的日常教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查工作，在檢查工作中要檢查教師的教案、測驗(yàn)、作業(yè)批改、作業(yè)分析、聽課記錄、晚自習(xí)、學(xué)生對教師上課情況評價(jià)等，教務(wù)處在檢查中必須做到認(rèn)真檢查記錄并總結(jié)反饋。教導(dǎo)處積極組織年輕教師或者骨干教師上匯報(bào)課、公開課、示范課，課后授課教師作了說課，聽課教師對授課教師的教學(xué)情況作了全面的評課。另外教導(dǎo)處還積極鼓勵(lì)和安排全體教師大力利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備，在公開課中各授課教師充分運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備，展示了現(xiàn)代多媒體技術(shù)在課堂中的魅力。
4、發(fā)揮學(xué)校青年教師、骨干教師的帶頭示范作用。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展與青年教師、骨干教師是密不可分的，他們的教學(xué)情況直接影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞，為了發(fā)揮他們的帶頭示范作用，我校結(jié)合洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)，叫他們在學(xué)校上公開課、示范課、觀摩課進(jìn)行傳幫帶學(xué)習(xí)。
1、建立健全組織網(wǎng)絡(luò)。為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力。
量，形成全員育人的“大德育”體系，在學(xué)校內(nèi)部，我校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把政教處、團(tuán)委、年級組、班主任、班干部等力量整合于領(lǐng)導(dǎo)小組中，并明確內(nèi)部成員分工，使他們?nèi)巳擞惺?、有?quán)、有責(zé)。同時(shí)建立“校長室——政教處——班主任——學(xué)生——家長”這一德育管理鏈條和“學(xué)校——家庭——社會”三方力量有機(jī)結(jié)合，形成了德育教育的發(fā)散網(wǎng)絡(luò)。
2、充分重視德育基礎(chǔ)力量和一線管理隊(duì)伍的建設(shè)。尤其是加強(qiáng)了“三支隊(duì)伍”建設(shè)：即在過程管理中始終緊緊依靠并不斷強(qiáng)化班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍和寢室管理隊(duì)伍的力量和作用。在實(shí)際工作中我們深切地認(rèn)識到，只有充分調(diào)動并全面激活這三支隊(duì)伍的積極性，持久地發(fā)揮他們的能動作用，才能贏得平穩(wěn)、和諧的德育工作局面；反之，則負(fù)責(zé)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師很有可能成天忙于“救火”，疲于應(yīng)付。為了長期保持隊(duì)伍的活力、持久發(fā)揮它們的作用，我們在班主任隊(duì)伍建設(shè)方面，研究制定了新考核方案。這個(gè)方案著眼常規(guī)，側(cè)重過程，尊重事實(shí)，很具體，易操作；考核結(jié)果既與報(bào)酬直接掛鉤又與評先緊密相連，極大地提高了班主任工作的積極性和主動性，有力地保持了這支隊(duì)伍作用的持久發(fā)揮。
學(xué)習(xí)上級教育部門有關(guān)文件，結(jié)合最近幾年學(xué)校實(shí)際，全體教師統(tǒng)一了思想，深刻認(rèn)識到單靠少數(shù)教師是完不成德育教育這一重任的，必須大家同心同德。如今我校教師人人行動起來，以昂揚(yáng)的斗志積極投身于德育教育。在統(tǒng)一全校教師的思想后，由政教處牽頭完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如：《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生請假制度》、《住校生管理制度》等，這些制度的建立健全，有助于學(xué)生有章可循，有助于教師有針對性開展工作。
4、建立完善德育工作檔案。無任是政教處、班主任還是任課教師，在活動前都要制定計(jì)劃。在活動過程中要有詳細(xì)的記錄，以備查詢?；顒咏Y(jié)束后有總結(jié)，以便指導(dǎo)下一次活動?！栋嘀魅握覍W(xué)生談話記錄》、《學(xué)困生輔導(dǎo)記錄》、《心理健康咨詢記錄》《留守兒童檔案》等記錄冊記錄詳細(xì)、具體。
常年累月、深入細(xì)致地開展學(xué)生的思想教育。目前我校師生關(guān)系較過去有極大的改觀，平等、民主、和諧的師生情感正在努力形成并不斷深化。
6、革新德育教育模式，變僵化、枯燥的理性說教為生動、可觀的感性教育。傳統(tǒng)的德育教育手段單一，形式大多為集體教育或單人教育兩種，以教師口頭宣講、學(xué)生側(cè)耳聆聽為主，偶爾配以圖片輔助教育。這些口頭教育缺乏生動感人的形象，不適合青少年學(xué)生的心理接受特點(diǎn)。學(xué)生普遍不感興趣，認(rèn)為德育教育是套在自己頭上的“緊箍咒”，只會束縛自己的自由，哪會感什么興趣呢？特別是在處理學(xué)生的事情上，現(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女，他們在家里都是小皇帝，學(xué)生的心態(tài)都是以我為中心的，很難處理，你說他他說某某不是也一樣，只會強(qiáng)調(diào)客觀因素，不找自己的主觀因素。認(rèn)識到這些后，我校在德育教育的方式上也采取了一些改進(jìn)，主要表現(xiàn)為：以社團(tuán)建設(shè)為契機(jī)，通過組建一系列的學(xué)生社團(tuán)，把志趣相同的學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，開展各種豐富多彩的活動，在活動中有意識的安排各種德育教育內(nèi)容，讓學(xué)生在活動中自覺或不自覺地接受德育教育，從而達(dá)到預(yù)期目的。
1、抓安全工作，領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力。從平時(shí)的安全教育入手，消除思想上的隱患。每周的教職工例會領(lǐng)導(dǎo)都要強(qiáng)調(diào)安全工作；各班級加強(qiáng)對學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理，充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播宣傳安全常識；班主任教師利用班會講安全。同時(shí)加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。每月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教室、學(xué)生活動場所，對全校的每一角落，每一個(gè)電源開關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，對破損的電源開關(guān)、燈頭及時(shí)更換。
2、扎實(shí)落實(shí)安全防范責(zé)任制。本學(xué)年學(xué)校組成由政教、總務(wù)參加的安全檢查組，對全校各部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施，對有毒、易燃易爆等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對學(xué)生聚集的場所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)成有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行了定期整改。我們還進(jìn)一步明確了各部門和各班級的安全職責(zé)，并簽定了責(zé)任狀，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。
3、是強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校各部門、年級組、部分教師，形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。為落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制，學(xué)校一把手與教師簽訂了責(zé)任書，進(jìn)一步深化了“責(zé)任重于泰山”的安全工作意識。
4、加強(qiáng)教育，健全制度，落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我校加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)活動中，強(qiáng)化了師生安全防范意識。學(xué)校建立健全了安全管理制度和大型活動申報(bào)、危險(xiǎn)品管理、防火防災(zāi)等規(guī)章制度，并把安全工作的目標(biāo)、責(zé)任和措施落實(shí)到部門、崗位和每個(gè)人。
意保障教育教學(xué)的需要。同時(shí)盡最大努力增加學(xué)校收入，保障經(jīng)費(fèi)充足，萬事無憂。通過制定財(cái)務(wù)管理制度，節(jié)約經(jīng)費(fèi)，精打細(xì)算，保證學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效果。有計(jì)劃采購物質(zhì)、嚴(yán)格管理學(xué)校財(cái)物進(jìn)出，盡最大努力改善廣大師生辦公生活條件。本學(xué)期來，學(xué)校傾全力建立了校園網(wǎng)和電子備課室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
2、以人為本，情感從事。學(xué)校后勤工作是以服務(wù)師生為前提的，以感情投入為工作思路。既加強(qiáng)了后勤工作的質(zhì)量，又推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。首先從廣大師生中深入了解，看學(xué)生需要什么，教師需要什么，春季需要什么，夏季需要什么，能夠滿足的，只要是為了工作，只要不違背原則盡量滿足。極大的改善了辦學(xué)條件，使學(xué)生愛學(xué)，教師安教，在后勤制度的執(zhí)行過程中，不為難學(xué)生，不為難教師。
總之，一學(xué)期來，學(xué)校工作取得了一些成績，這是全體教職工勤懇敬業(yè)、樂教奉獻(xiàn)的結(jié)晶，也是上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、社會家長支持配合和鼓勵(lì)的結(jié)果。但是我們的工作也存在一些不足之處，比如教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)的提高不快、學(xué)生管理還存在薄弱環(huán)節(jié)等。我們將在下學(xué)年的工作中予以解決。
中學(xué)年度工作的總結(jié)篇十七
xx年，xx市委、市政府及教育主管部門的高度重視和大力支持下，我校以“質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、和諧興校、依法治?！睘樽ナ郑每茖W(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)拼搏，務(wù)實(shí)開拓，負(fù)重起跳，尋求突破，著力打造在一定區(qū)域范圍內(nèi)頗具影響力的品牌學(xué)校。在全體師生的共同努力下，示范高中通過驗(yàn)收，贏得了發(fā)展新機(jī)遇；規(guī)范辦學(xué)風(fēng)氣正，塑造了發(fā)展新形象；教研教改顯特色，構(gòu)建了發(fā)展新機(jī)制；多輪驅(qū)動建和諧，開創(chuàng)了發(fā)展新局面；實(shí)踐活動出成果，注入了發(fā)展新動力，在不同方面亮點(diǎn)紛呈，都出現(xiàn)了喜人變化和較快發(fā)展。
根據(jù)上級安排，我校在去年歲末和今年的一、xx省級評估重?fù)?dān)，即“**xx縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的驗(yàn)收、“**省示范高中”的認(rèn)定。對此，我們一是搶抓機(jī)遇，高度重視。xx省級創(chuàng)建，既是兩次難得機(jī)遇，也是兩項(xiàng)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。分別通過了，就校內(nèi)來講，既有利于以進(jìn)修學(xué)校的課改理論指導(dǎo)界中的教學(xué)實(shí)踐，也有利于以界中的教學(xué)實(shí)踐檢測支撐進(jìn)修學(xué)校的課改引領(lǐng)。xx市而言，促成兩項(xiàng)創(chuàng)建，xx市5000多名中小學(xué)教師一輪接一輪的繼教工作得以深層開展，整體推進(jìn)**的新課改工作，xx市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，xx市“省級示范高中”的空白，進(jìn)而外塑形象，xx市高中教育合作競爭局面，在一定程度上弱化施教過程中不應(yīng)有的管理難題，使**的高中教育盡快步入又好又快的發(fā)展軌道。二是及時(shí)匯報(bào)，尋求支持。xx省級示范高中創(chuàng)建活動中，我們多次向**市委、市政府和**市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)科室反饋信息，匯報(bào)工作，尋求支持。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也多次親臨我校，或深入調(diào)研定向明軌，或現(xiàn)場辦公化解難題，或作出承諾，排除擔(dān)憂，使我們在創(chuàng)建上鼓足了干勁，增強(qiáng)了信心。三是對照標(biāo)準(zhǔn)，揚(yáng)長補(bǔ)短。xx省級示范高中創(chuàng)建的條件標(biāo)準(zhǔn)，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本著“實(shí)用夠用、節(jié)儉平安創(chuàng)建”的原則，明確分工，各負(fù)其責(zé)，在緊張推進(jìn)中力求實(shí)在高效，始終把創(chuàng)建當(dāng)作一個(gè)規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作的過程，當(dāng)作一個(gè)奮力進(jìn)取、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的過程。四是精心組織，重點(diǎn)突破。在一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，我校全體教工人人參戰(zhàn)，個(gè)個(gè)上陣，從處室到教室，從教工到學(xué)生，從白天到夜晚，從工作日到節(jié)假日，大家都處在緊張、亢奮狀態(tài)之中，共同彈奏一支奮發(fā)向上、激越昂揚(yáng)的交響曲，使創(chuàng)建活動開展得轟轟烈烈，扎扎實(shí)實(shí)。整個(gè)校園亮化、硬化、美化、文化、凈化、綠化，一派春意盎然。在大家共同努力下，xx省級驗(yàn)收，xx省、市專家一致好評：“**中學(xué)自轉(zhuǎn)制以來，真抓實(shí)干，發(fā)展迅速，xx省成功轉(zhuǎn)制、成功創(chuàng)建的一個(gè)典型樣板”。
xx省級示范高中成功創(chuàng)建以后，我校即把工作的重點(diǎn)放在加強(qiáng)以師德師風(fēng)和專業(yè)技能為重點(diǎn)的師資隊(duì)伍建設(shè)上。在這方面，我們一是嚴(yán)格挑選，薈萃良師。對于“薄弱”學(xué)科新招聘的教師，都是通過筆試、上課、演講或入編考試等形式，最后確定而聘。他們的教學(xué)效果、工作表現(xiàn)也受到師生一致稱贊。二是崗位練兵，堅(jiān)持不懈。我們以校本培訓(xùn)為抓手，或鼓勵(lì)教師立足校園，苦練內(nèi)功；或組織他們外出學(xué)習(xí)，充盈內(nèi)涵；或開展“青藍(lán)工程”，讓新老教師結(jié)隊(duì)幫扶，或搭建展(！)示平臺，在校內(nèi)經(jīng)常性地開展見面課、公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課等教學(xué)活動。三是師德教育，不斷加強(qiáng)。學(xué)校著眼于培養(yǎng)“知識+能力+態(tài)度”三位一體的師資，以活動為載體，經(jīng)常開展“礪師志、鑄師魂、博師學(xué)、精師術(shù)”等一系列師德教育，以學(xué)校的大發(fā)展、大變化凝聚人心，以為教職工排憂解難、辦實(shí)事溫暖人心，以“名師出高徒，高徒抬名師”感召人心，以上級制訂的教師行為規(guī)范崗位職責(zé)促動人心，努力打造一支具有高尚師德師風(fēng)、高超業(yè)務(wù)技能和高度社會責(zé)任感的教師隊(duì)伍。四是鼓勵(lì)冒尖，培養(yǎng)使用。對于在一線教育教學(xué)中表現(xiàn)突出的教師，我們大膽使用，在年級部、學(xué)科組分別安排一定職務(wù)等。由于措施到位，目前我校大部分教師都能以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心忘我工作。有的即使累病也不下三尺講臺；1xx省優(yōu)秀教師稱號，16xx市級先進(jìn)個(gè)人、骨干教師，有兩位同志因事跡典型被推薦參加“xx年感動**優(yōu)秀人物”評選，廣大教師著書立說，見報(bào)、獲獎(jiǎng)?wù)撐?5篇，有一位老師開發(fā)撰寫的計(jì)有20萬字校本教材《高中備考快速作文法》即將脫稿。
目前情況下，xx市xx名之外。針對這個(gè)問題，我校既不怨天尤人，也不隨遇而安。一是精研考綱，制定計(jì)劃。在整個(gè)高三階段，我們結(jié)合學(xué)生實(shí)際，始終在夯實(shí)基礎(chǔ)知識提高基本能力上下功夫，使每一個(gè)輪回的復(fù)習(xí)都有明確的目標(biāo)和重點(diǎn)。二是整合師資，集體備課。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)方案，針對教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師予以把關(guān)。三是請進(jìn)走出，優(yōu)化隊(duì)伍。在今年四月份，我們曾邀請**的高考備考專家到校講學(xué)；五月份，我校又從合肥一中請來四位名師，分別對學(xué)生作關(guān)于語文、外語、數(shù)學(xué)等學(xué)科的專題輔導(dǎo)。六月份，我們還把名師李揚(yáng)請進(jìn)校園，開辦“李揚(yáng)瘋狂英語班”。與此同時(shí)，我們還多次主動安排教師去合肥、蕪湖、馬鞍山、**等地參加高考備考研討，回校后及時(shí)反饋信息，以增強(qiáng)備考的時(shí)效性、針對性。四是營造氛圍，減壓鼓勁。針對學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)拼勁小、高考無信心的現(xiàn)狀，我們采取多種形式，或舉行鑄我輝煌誓師大會、迎戰(zhàn)高考百日動員大會，讓師生作表態(tài)發(fā)言，讓返回母校的在校大學(xué)生現(xiàn)身說法，或借鑒先進(jìn)學(xué)校的做法，在校園、班內(nèi)張貼勵(lì)志名言、挑戰(zhàn)書、給學(xué)生的一封信，高考倒計(jì)時(shí)牌等，或請國家級心理咨詢師給學(xué)生作心理輔導(dǎo)，以使學(xué)生振奮精神，以拼搏姿態(tài)迎接高考。五是重點(diǎn)幫扶，師生結(jié)隊(duì)。六是對藝體類考生單獨(dú)開班、強(qiáng)化訓(xùn)練。我們從高三教師中精心挑選出各科骨干，在高考之前從各班將藝體考生抽出來，單獨(dú)安排教室和班主任，實(shí)行小班上課、專門補(bǔ)習(xí)文化知識。這一做法，引起學(xué)生家長極大興趣，一些外校學(xué)生也想方設(shè)法前來聽課。由于我校齊心協(xié)力抓素質(zhì)，一心一意謀升學(xué)，我校今年高考在數(shù)量上取得校史新突破，令人可喜的是，xx市分別名列2362、2875位，而高考均突破600分大關(guān)，xx市百名行列；藝體類考生升入本科比率為46%。如此生源質(zhì)量和高考成績，無疑增加了學(xué)校的吸引力和凝聚力。
進(jìn)入今年9月份以來，我校的一個(gè)突出亮點(diǎn)就是針對學(xué)校生源質(zhì)量較差現(xiàn)狀，整合外地成功做法，致力于高效課堂，著力打造“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。主要采取了四步走的程序：第一步，先后多次組隊(duì)，xx省永威中學(xué)、xx省如皋、栟茶中學(xué)等5所學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。這幾所學(xué)校前期都是所謂的“二流師資、三流學(xué)生”，經(jīng)過大膽改革，創(chuàng)新模式，達(dá)到目前的“一流質(zhì)量”。情況和我校目前現(xiàn)狀差不多，在很多方面都有可比性，使我們深受鼓舞。第二步，精心準(zhǔn)備，穩(wěn)步借鑒。外出學(xué)習(xí)后，對形成的多份考察報(bào)告，在不同層面以不同形式宣傳動員，座談討論，統(tǒng)一思想，振奮精神，強(qiáng)調(diào)教改的必要性、緊迫性。并播放外地教改、教學(xué)錄像，增加大家感性認(rèn)識。之后，一出臺初案，指導(dǎo)課改；二聯(lián)系實(shí)際，分科完善；三建立隊(duì)伍，明確職責(zé)；四完善制度，統(tǒng)一要求，使我校的教改工作在較短時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過反復(fù)論證，拉開了序幕。第三步，真抓實(shí)干，抓點(diǎn)帶面。這一步至為重要，因?yàn)樗苯訖z驗(yàn)著教改的得失。為了慎重起見，我們采取了先點(diǎn)后面、穩(wěn)步推進(jìn)的措施，先后做到了“分級引領(lǐng)、骨干先行；設(shè)計(jì)個(gè)案、組長示范；集體備課、統(tǒng)一教案；隨機(jī)抽查、人人課改；推門聽課、堅(jiān)持不懈；學(xué)生評教、力求實(shí)效”，使“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式在我校閃亮登場，活力四射，引起了師生的極大興趣和社會的`廣為關(guān)注。而校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部推門聽課、每周一節(jié)的做法，也給人留下了深刻印象。第四步，及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真整改。做法是：分層開會，認(rèn)真反思；教改進(jìn)展，及時(shí)通報(bào)；優(yōu)化組合，及時(shí)幫扶；激勵(lì)機(jī)制，兌現(xiàn)落實(shí)；針對實(shí)情，改善條件。我校大興教改之風(fēng)、想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，xx市政府、市教育局的關(guān)注：我校主要負(fù)責(zé)同志撰寫的教改做法和建議材料，被有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽批登錄教育網(wǎng)站；市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科室多次蒞臨界中，聽取匯報(bào)，肯定做法；市內(nèi)一些中小學(xué)也聞訊前來學(xué)習(xí)借鑒。
鑒于我校藝體師資力量較為雄厚，有關(guān)設(shè)備較為齊全，生源文化課基礎(chǔ)較為薄弱的現(xiàn)實(shí)，xx省、市兩級評估專家的意見，本年度，我校啟動了“弱中求強(qiáng)、特色興?！惫こ獭Ｒ庠诰窦?xì)琢，抓兩頭帶中間，走出一條振興界中、再鑄輝煌之路。我們在人力、物力、精力上付出了超常代價(jià)，做出了不懈努力。首先是在招生上，xx市教育局同意，專門開設(shè)了兩個(gè)藝體班，這在校史上從未有過。其次，為了提高藝體班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們又派出了由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的考察組，遠(yuǎn)赴江蘇常熟八中學(xué)習(xí)，借鑒特色興校經(jīng)驗(yàn)，并形成我校相應(yīng)的辦學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)思路和管理模式。再次，在教學(xué)過程中，針對部分藝體學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、厭學(xué)、倦學(xué)的實(shí)際，我們一方面聘請名師作心理輔導(dǎo)，另一方面又召開有關(guān)專業(yè)課和文化課教師座談會、研討會、采取補(bǔ)學(xué)、慢教、激勵(lì)等不同做法。目前，這一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績得到不同程度提高，教學(xué)秩序良好，在今年**市舉辦的中學(xué)生田徑運(yùn)動會上，我校蟬聯(lián)總分第一名，使我們看到了特色興校的曙光。
為了外塑學(xué)校良好形象，xx省示范高中示范作用，本年度，我校還繼續(xù)深入開展依法治校系列活動，在精細(xì)化管理上下功夫，向管理要質(zhì)量。第一，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，利用暑假完善制度。高考一結(jié)束，我們就組織中層班子成員和部分骨干教師，利用暑假寶貴時(shí)機(jī)，先后去臨泉田家炳中學(xué)、**紅旗中學(xué)、城郊中學(xué)、**二中等周邊兄弟學(xué)校，重點(diǎn)借鑒其管理方面的成功做法，在對原制度修改后，我校又出臺了較為完善、切實(shí)可行的《**中學(xué)量化管理暫行辦法》，經(jīng)教代會通過后實(shí)行。第二，多措并舉，齊抓共管。一是成立了量化管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組，逐天考核、記錄、公示、存檔。二是繼續(xù)堅(jiān)持由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的督導(dǎo)組值日。從每天的早晨到晚自習(xí)，范圍涉及方方面面，堅(jiān)持天天值班，周周碰頭，月月匯總，風(fēng)雨無阻，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。三是由治保處24小時(shí)值班，在學(xué)校的一道門、二道門、教學(xué)區(qū)設(shè)立固定崗和流動崗，恪其職守，嚴(yán)格要求；四是安排社會實(shí)踐班參與查勤。為適應(yīng)新課程(！)改革，豐富學(xué)生社會實(shí)踐活動內(nèi)容，細(xì)化量化制度落實(shí)，從本學(xué)期開始，讓有社會實(shí)踐任務(wù)的學(xué)生參與學(xué)校管理，高一、高二每班兩天，輪流值日。社會實(shí)踐班分別設(shè)立了禮儀崗、值勤崗、保潔崗等7個(gè)崗位。五是安排三名副校長分管三個(gè)年級的工作，靠前指揮，順暢上下聯(lián)系通道。這些配套措施的落實(shí)，既培養(yǎng)了學(xué)生多種能力，又豐富了校園管理內(nèi)涵。學(xué)校管理縱橫聯(lián)動，互相配合，使學(xué)校面貌煥然一新，井然有序，《**青年報(bào)》還以《**中學(xué)開展“自育自學(xué)”社會實(shí)踐活動》為題，對我校社會實(shí)踐的做法給予報(bào)道。第三，對細(xì)化管理中出現(xiàn)的不同聲音，我們也虛心聽取，耐心解釋，并吸收其合理成份，經(jīng)過研究酌情采納。
在其他方面，我校的工作也環(huán)環(huán)緊扣，統(tǒng)籌兼顧，并較出色地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。xx市教師培訓(xùn)基地，我校今年重點(diǎn)開展了“上好課”專題培訓(xùn)，由于宣傳發(fā)動早、組織安排有序、各方通力配合，xx市5000多名中小學(xué)教師的“上好課”業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)，受到**市教育局師訓(xùn)科好評。二是作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀試點(diǎn)單位，我校黨委緊密結(jié)合實(shí)際，精心組織，實(shí)效明顯，多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)，并被安排去**、太和等地介紹經(jīng)驗(yàn)。三是學(xué)校團(tuán)委會、政教處充分發(fā)揮部門功能，把學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和常規(guī)教育作為重要內(nèi)容，通過國旗下講話、每月之星評比、演講比賽、“廉潔文化進(jìn)校園征文”等系列活動，學(xué)生思想道德素質(zhì)得到提高，創(chuàng)建和諧校園形成共識，并落實(shí)在日常生活中的一言一行之中。四是學(xué)?？倓?wù)處始終把教職工的利益放在首位，主動服務(wù)意識強(qiáng)，工作效率高，在財(cái)務(wù)制度管理、勤儉持校上措施得力。五是安全防范警鐘長鳴。學(xué)校始終堅(jiān)持開展安全教育，重點(diǎn)抓好交通、食品、消防安全、寢教室安全，以及h1n1防治、校園周邊環(huán)境治理工作，采取各種有效措施，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。并通過法律知識講座、普法宣傳競賽等提高師生法律意識和安全意識。六是工會、計(jì)生等部門創(chuàng)新工作思路，切實(shí)履行工作職責(zé)，較好完成各自任務(wù)，共同推動學(xué)校發(fā)展。在今年剛結(jié)束的計(jì)生工作評比中，我校又連續(xù)取得滿分。
總之，xx市委、xx市教育主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，由于全體師生的共同努力，年度內(nèi)學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了一定的成績，xx省示范高中殊榮外，xx省未成年人道德教育示范學(xué)校、**市第六屆文明單位、**市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、**市依法治校示范單位、**市創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、**市教育收費(fèi)示范校等榮譽(yù)稱號。學(xué)校著力于建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，著眼于打造品牌學(xué)校，風(fēng)清正氣，生機(jī)勃勃。特別是我校在創(chuàng)建中形成的“團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)開拓、自強(qiáng)不息、敢爭一流”的界中精神，正激勵(lì)著全校師生繼往開來，成為學(xué)校健康發(fā)展、一路高歌的不竭動力。但是，經(jīng)過反思，我們也清醒認(rèn)識到，學(xué)校工作中還存在一些困難和問題：如現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)與實(shí)際需要上的矛盾、各項(xiàng)制度的建設(shè)仍需完善加強(qiáng)、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高等。在下一步工作中，我們決心揚(yáng)長補(bǔ)短，乘勢而上，再寫新篇。xx年，是我校確立的教學(xué)質(zhì)量提高年，具體工作思路是：堅(jiān)持一個(gè)中心，激發(fā)兩個(gè)積極性，突出八項(xiàng)工作重點(diǎn)。
堅(jiān)持一個(gè)中心：即以教育教學(xué)為中心，始終把精力和干勁傾注到提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量上，做到以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量求社會認(rèn)可，以質(zhì)量促進(jìn)**高中教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。
激發(fā)兩個(gè)積極性：即激發(fā)教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的積極性，通過物質(zhì)及精神上的多重激勵(lì)，增強(qiáng)教職工和學(xué)生的幸福感，引導(dǎo)他們?nèi)硇耐度氲浇膛c學(xué)上。
突出八項(xiàng)工作重點(diǎn)：1、打造德藝雙馨的師資隊(duì)伍。繼續(xù)把鑄師魂作為職業(yè)道德建設(shè)的核心。同時(shí)，通過創(chuàng)設(shè)校本合作研究平臺、自我發(fā)展平臺、展示才華平臺和校內(nèi)外交流平臺展師能，提升一線教師業(yè)務(wù)技能，使師德師能同步發(fā)展。2、繼續(xù)抓實(shí)學(xué)校量化管理。在注意工作方法的同時(shí)，構(gòu)建起以班級為陣地、以班主任為關(guān)鍵，以年級組為紐帶，以社區(qū)、學(xué)生家長為幫手，以公安治保部門為保障的管理網(wǎng)絡(luò)，xx省示范高中標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范師生行為。3、扎實(shí)開展教學(xué)教研活動。根據(jù)教改方案，依序推進(jìn)，努力構(gòu)建高效課堂，不僅要備好課，更要賽好課，把“先學(xué)后教”模式真正落實(shí)在每節(jié)課中，做到科科并進(jìn)，級級聯(lián)動，使教學(xué)質(zhì)量大面積提高。4、抓好高考備考，進(jìn)一步提高升學(xué)率。5、加強(qiáng)黨建工作。圍繞思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、陣地建設(shè)，著力抓好黨員素質(zhì)提高，把理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)結(jié)合起來，與學(xué)校的中心工作和在不同崗位上發(fā)揮模范帶頭作用上結(jié)合起來。通過開展系列活動，把黨員教育進(jìn)一步落到實(shí)處，并積極開展推優(yōu)工作，把符合條件、有積極要求的師生吸收進(jìn)黨的組織。6、加強(qiáng)德育工作。抓文明禮儀，結(jié)育人碩果；抓校園文化，提升學(xué)校內(nèi)涵；抓平安創(chuàng)建，營造和諧氛圍。7、不斷改善辦學(xué)條件。積極籌措資金，進(jìn)一步完善教育教學(xué)設(shè)施，做好科技樓的使用工作。8、扎實(shí)推進(jìn)繼續(xù)教育。xx市5000多名中小學(xué)教師“評好課”專題培訓(xùn)的準(zhǔn)備，積極開展校本培訓(xùn)。同時(shí)，籌備好魏書生先生蒞臨**xx市xx名班主任進(jìn)行培訓(xùn)的事宜。
中學(xué)年度工作的總結(jié)篇十八
20____年，根據(jù)縣政務(wù)公開辦的統(tǒng)一安排，我校結(jié)合工作實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)政府信息公開工作，積極拓展渠道、規(guī)范操作程序、優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制，在健全組織、加強(qiáng)培訓(xùn)、完善制度、深化內(nèi)容、加大力度、做好保密審查等方面取得了進(jìn)展。學(xué)校各項(xiàng)管理工作的透明度顯著增強(qiáng)，充分保障了學(xué)校廣大師生員工和社會各界的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)?，F(xiàn)將我校20____年情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校把政府信息公開工作納入到重要議事日程，制定具體工作方案，建立健全辦事公開制度，納入學(xué)校工作總體部署，有計(jì)劃、有步驟、有秩序地推進(jìn)。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，分管校長任副組長，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，安排專人負(fù)責(zé)。學(xué)校成立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，做到責(zé)任明確到人，任務(wù)落實(shí)到人。具體工作由校辦公室負(fù)責(zé)，搜集整理學(xué)校的各項(xiàng)資料，重要內(nèi)容及時(shí)公開，并納入年度重點(diǎn)工作內(nèi)容。
二、建立健全制度，有序推進(jìn)政務(wù)公開。
根據(jù)上級部門要求，我校不斷完善工作機(jī)制，及時(shí)制定網(wǎng)站信息發(fā)布辦法，健全了主動公開、依申請公開、保密審查、發(fā)布協(xié)調(diào)、社會評議、虛假不完整信息澄清等一系列工作制度，建立信息發(fā)布制度，明確人員，認(rèn)真編報(bào)信息公開年報(bào)，確保了信息公開各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
明確公開重點(diǎn)，確定了公開內(nèi)容：一是學(xué)校的改革發(fā)展重要規(guī)劃和實(shí)施方案，重大問題的決策情況公開;二是教師、職稱評定、考核、評優(yōu)、評先情況公開;三是學(xué)校經(jīng)費(fèi)、財(cái)務(wù)收支情況公開;四是學(xué)?；?xiàng)目招標(biāo)情，學(xué)校大宗設(shè)備的采購情況公開;五是學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)情況公開;六是招生情況公開;七是教育教學(xué)工作情況公開;八是學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度情況公開。每項(xiàng)內(nèi)容都有嚴(yán)格的制度規(guī)章作保證，確保學(xué)校各項(xiàng)工作都能真正做到民主管理公開、公正、公平。創(chuàng)建了一種黨群、干群相互理解、相互尊重、相互信任的良好氛圍，調(diào)動了教職工參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督和努力工作的主動性、自覺性和積極性，促進(jìn)了學(xué)校的改革與發(fā)展。
三、創(chuàng)新公開載體，拓展公開渠道。
學(xué)校積極主動，充分利用各種形式，全方位開展信息公開工作，同時(shí)嚴(yán)格對公開信息的審查，確定專人把關(guān)。學(xué)校創(chuàng)新公開載體，公開辦事信息，通過省、市、縣電視和報(bào)刊、政府信息公開網(wǎng)站、校園網(wǎng)站等媒體，拓展公開范圍，加大公開力度。建立工作聯(lián)系制度，定期檢查信息公開工作進(jìn)展情況，研究解決存在的問題，有效地推進(jìn)了政府信息公開工作。
四、強(qiáng)化保障機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。
為了確保信息公開工作的有效實(shí)施，學(xué)校加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查，堅(jiān)持定期與不定期檢查督促相結(jié)合，每月完成信息報(bào)送任務(wù)，及時(shí)開展信息員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推動政務(wù)公開工作納入部門與個(gè)人年終目標(biāo)管理考評內(nèi)容，聽取學(xué)校師生及人民群眾的意見和建議，不斷改進(jìn)和完善信息公開工作，對工作中出現(xiàn)的問題，及時(shí)予以解決。
五、存在問題與下步打算。
我校的政務(wù)信息公開工作雖然取得了一定的成績，但離上級和群眾的要求還有差距。在以后的工作中，將進(jìn)一步加大督查力度，進(jìn)一步完善和規(guī)范，把政務(wù)公開工作做得更實(shí)、更細(xì)、更好。
中學(xué)年度工作的總結(jié)篇十九
一年來，學(xué)校在各級黨委、縣教育局的熱情關(guān)心和大力支持下，發(fā)揚(yáng)xx人的攻堅(jiān)克難，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)精神，堅(jiān)持發(fā)展不動搖，以超前的意識強(qiáng)占制高點(diǎn)，抓住了一次又一次機(jī)遇，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)巨大的突破，取得了前所未有的發(fā)展。各項(xiàng)工作均有所建樹，相繼成為xx市德育工作先進(jìn)學(xué)校，縣委、縣評為教育工作先進(jìn)集體，縣級先進(jìn)黨支部。
1、和教師簽訂了糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作責(zé)任狀安全工作責(zé)任狀。
2、潘國中被聘為xx市中學(xué)語文學(xué)科兼職教研員。
3、xx日報(bào)報(bào)道xx的先進(jìn)事跡(記全國優(yōu)秀教師、xx縣xx鄉(xiāng)第一中學(xué)教師xx)。
4、7月3日《xx晚報(bào)》太陽部落發(fā)表一組學(xué)生優(yōu)秀作文。
5、召開第四屆家長學(xué)校暨家長座談會。
6、說、講、評學(xué)校：集體一等獎(jiǎng)(全縣一名)特等獎(jiǎng)：xx、xx、xx。
7、xx市副市長，市教院領(lǐng)導(dǎo)專家來我校檢查指導(dǎo)工作，主辦兩期《xx苑》校報(bào)。
8、縣電視臺多次報(bào)道學(xué)校事跡。
我們的工作重心定位在兩個(gè)隊(duì)伍的建設(shè)上，開學(xué)以來，我們相繼召開了班子會、全體教師會、學(xué)生廣播大會、家長會，上上下下統(tǒng)一思想，形成合力，全面工作有了良好的開局。
(一)、教師管理。
1、班子成員率先垂范。張校長，劉主任，任主任除了分管的工作，還兼課而且成績比較優(yōu)秀。而且能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注重提高教師素質(zhì)。狠抓行風(fēng)建設(shè)，絕大多數(shù)教師素質(zhì)有了明顯變化。文明、務(wù)實(shí)、高效。期初和全體教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，建立了教師考評檔案。
2、加大校本培訓(xùn)的力度。繼續(xù)推行哈49中的管理經(jīng)驗(yàn)，建立健全了教師解題本、作業(yè)批改記錄等，以教研組為單位，每周開展一次集體備課。
3、狠抓課堂有效教學(xué)。把五課制貫穿教學(xué)始終。努力探討各學(xué)科，各種課型的教學(xué)模式。
4、積極開展教研活動。語、數(shù)、英等五個(gè)教研組分別搞了一次大型教研活動。確立了校、縣的科研課題。
5、學(xué)校全面實(shí)行了校務(wù)執(zhí)勤制度。每日一名校級領(lǐng)導(dǎo)帶班和若干名教師組成的值周團(tuán)隊(duì)。值周主要內(nèi)容為學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師的教育教學(xué)情況，學(xué)校管理正常運(yùn)轉(zhuǎn)的每一個(gè)方面。
6、進(jìn)一步密切與家長的聯(lián)系，召開了兩次家長會，完善了家長協(xié)會。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師均在會議上作了重要講話。
7、完善教師成長檔案，完善教師評價(jià)機(jī)制，建立了多元的評價(jià)體系。
(二)、學(xué)生管理。
學(xué)生整體狀況良好。文明、守紀(jì)、思上。政教處做了大量卓有成效的工作。
1、養(yǎng)成教育常抓不懈。規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范。出臺相應(yīng)的管理制度。建立了住宿生、留守兒童等各類學(xué)生檔案，召開了學(xué)生大會，表彰了先進(jìn)，對學(xué)生提出明確了具體要求。
2、各班選出了一名學(xué)生代表，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，以便聽取學(xué)生們的心聲。
3、強(qiáng)化學(xué)生自我管理。在全校范圍內(nèi)推行了自我管理，自我服務(wù)，自我教育的管理模式。學(xué)生會工作效果良好。
4、注重活動育人。結(jié)合重大節(jié)日和學(xué)生實(shí)際，我們將開展豐富多彩的一系列活動，以此來來實(shí)現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。比如五愛系列教育，小記者團(tuán)，我愛我班班級文化評比活動等等。10月9日我們聘請縣關(guān)工委老教師郭萬里同志給學(xué)生作了早戀的危害的報(bào)告。
5、繼續(xù)搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，在本校原有的基礎(chǔ)上，參照局里下發(fā)的條款，完善、豐富學(xué)生成長檔案。使此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。
(三)、教學(xué)管理。
教學(xué)常規(guī)管理從不懈怠。定期不定期地搞檢查評比。教案、作業(yè)等;教研活動，師訓(xùn)工作有條不紊的開展。較前一年有了新的跨越。
1、全面落實(shí)課程計(jì)劃。教導(dǎo)處將督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)按課表上好每一節(jié)課。
2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理。布置作業(yè)做到四精(精選、精編、精批、精評)，五必(有作業(yè)必收、有收必改、有改必評、有評必有補(bǔ)救措施且必有激勵(lì)性評語)評出優(yōu)秀作業(yè)9人(艾龍、xx、張軍東、王小微、孫小華、王春暉、王寶軍、xx、崔小雪、吳利紅)。優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)10人(董雪蓮、嚴(yán)紅才、曹立艷、錢淑霞、xx、xx、汪小靜、xx、安淑芬、xx)。
3、開展專題教學(xué)研討、座談，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。開展推門課、教學(xué)研討課、精品課、復(fù)習(xí)課等課堂教學(xué)研討和觀摩活動,取得了較好的`效果。
4、面向全體提高素質(zhì)。教學(xué)中每位教師面向全體、因材施教;進(jìn)行分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作;建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案，有針對性地開展轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作.
在學(xué)校管理上逐步走向規(guī)范化的軌道。我們規(guī)范了三項(xiàng)制度(出勤，教學(xué)，晉職)從本學(xué)期起，正式運(yùn)行分別召開了師生座談會，廣泛征求意見，進(jìn)一步增強(qiáng)了民主理校的意識。初見成效。
在改善辦學(xué)條件邁出可喜的一大步。文化氛圍建設(shè)得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，辦公條件有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)，更新了辦公座椅。鋪了近百米的磚道，維修了門洞、煤庫，改建了垃圾焚燒房。共計(jì)投資約八萬元。我們注重教師的福利，共投資近兩萬元。
在財(cái)務(wù)管理得到了好評。做到了嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，在教育局的考核中，我們在此項(xiàng)得了滿分。xx我們的教育經(jīng)費(fèi)已撥21萬，基本收支平衡。
在安全工作和甲流防控工作上，我們做到了嚴(yán)查嚴(yán)防，明確職責(zé)，取得了較好的效果。
奮斗目標(biāo)：創(chuàng)建和諧校園打造品牌學(xué)校爭創(chuàng)先進(jìn)學(xué)校。
本學(xué)期我們將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足。重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
1、大力表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。
2、召開一次家長座談會，搞好家校溝通。
3、學(xué)生管理再創(chuàng)新路，再登新臺階。
4、以教學(xué)為中心，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，狠抓常規(guī)教學(xué)管理。
5、搞好校本教研，努力教育科研水平。
6、搞好校園文化建設(shè)，打造文化建設(shè)品牌。
7、加強(qiáng)人事管理，盡全力做好安全、財(cái)務(wù)工作。
同志們，在這個(gè)新的學(xué)期，我們將以新的思路，新的姿態(tài)，全面迎接來自各個(gè)方面的挑戰(zhàn)。希望全體同仁，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴，譜就學(xué)校發(fā)展新篇章。我也相信，在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，社會各界的幫助下，通過我們?nèi)w師生的不懈努力，我們一定會實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)!
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