漢字是我國獨有的文字系統(tǒng)，具有悠久的歷史。在寫總結(jié)時，要注重突出問題的解決、成果的展示以及個人的收獲和反思。以下是一些業(yè)界專家分享的總結(jié)心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
衛(wèi)生班長發(fā)言稿篇一
衛(wèi)生是反映一個班級集體素質(zhì)的一面鏡子，那么競選衛(wèi)生班長的發(fā)言稿應該怎么來寫呢?下面快隨本站小編來看看范文“小學生競選衛(wèi)生班長發(fā)言稿”。感謝您的閱讀。
親愛的同學們：
大家好!我是五年級一班的朱xx。在追逐著那昨日的夕陽;在搖動著那夢想的`風鈴;在放飛著那自由的風箏;在撫摸著那光潔的地面......
可是，那美好的夢想?yún)s在垃圾中幻作泡影。今天，我的目標就是成為衛(wèi)生班長!
雖然我曾經(jīng)魯莽、不近人情、要求太高，甚至小組組員都埋怨我，說我太苛刻。不過，那些已成為歷史。
當然，我也有我的優(yōu)點：因為工作時能比較細心，所以會讓檢查的結(jié)果更準確。因為要求較高，所以能更好地督促大家改正......
衛(wèi)生是反映一個班級集體素質(zhì)最好的鏡子，所以我要努力做到以下幾點：細心檢查每一個角落，絕不放過漏網(wǎng)之魚。公正執(zhí)權(quán)，根據(jù)情況進行獎勵與懲罰。嚴格把關(guān)，讓同學養(yǎng)成垃圾入桶的習慣。合理用權(quán)，不盡全力去罰，而是盡全力去幫。
希望大家能支持我，投我一票。我會盡全力去幫助大家改正一些錯誤。如果我沒有入選，也沒有關(guān)系。畢竟生活不是等待暴風雨的離去，而是學會在風雨中跳舞。謝謝大家!
衛(wèi)生班長發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我是李辰宜，我競選的班干部是衛(wèi)生班長。
大家可能會問我為什么競選班干部，因為我想把班級的衛(wèi)生管理得更好。
我可能成績不是很好，但我助人為樂，幽默、大方。
如果我當上了衛(wèi)生班長，我會把班級管理的一絲不茍，讓老師一進來心情舒暢，我會讓同學們自覺的打掃，不會讓老師叫。當有同學的地上不干凈，我會讓他們撿干凈，而且我會公正、無私。有人干的好，我會獎勵，當有人沒干好，我會給他們相應的懲罰。我相信我一定可以做到的。
我希望大家可以投上你那寶貴的一票。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
衛(wèi)生班長發(fā)言稿篇三
同學們：
我這次競選衛(wèi)生班長，是想磨煉自己的.。為全班的衛(wèi)生負責。不讓衛(wèi)生扣分，讓文明流動紅旗一直在我們班。因為我從小在農(nóng)村長大，能吃苦耐勞。我有信心，有信念可以把這個職務(wù)當好，把班上的衛(wèi)生和公共區(qū)的衛(wèi)生管好。讓班上的衛(wèi)生時時刻刻都是干凈、整潔、漂亮的。如果這次我競選成功，我會在下課時，看看有誰在我們的公共區(qū)、班上丟垃圾，我就會把垃圾垃圾扔進垃圾桶內(nèi)。我會在每天掃地時留下來，幫助同學掃地;我會在一個地方時，主動去清掃。
衛(wèi)生班長不僅可以磨煉我們不怕臟不怕累的精神，還可以讓我們的身體變得很好，會讓我們長得快，長得高。
衛(wèi)生班長雖然不是很大的一個職務(wù)，但它與班長、體育委員等一樣重要。如果沒有衛(wèi)生班長一起和同學掃地，那些不守本分的同學就會在教室里打打鬧鬧，不認真清掃。衛(wèi)生班長如果在公共區(qū)提醒同學，每天的清掃就不會很麻煩。
就算我落選了，我也一樣會為班上的衛(wèi)生出力。你們就算不是衛(wèi)生班長，也要愛護衛(wèi)生，維護衛(wèi)生，這樣我們才能不斷地得到流動紅旗。愛護環(huán)境是我們小學生，甚至全國、全世界都要去做的的。我們想要干凈的生活環(huán)境，就要做到不讓地上有任何垃圾。
我希望我可以當上我們班上的衛(wèi)生班長，我想要磨煉出一個全新的自己。謝謝大家!我希望你們可以投我的票，請支持我，我會努力的，謝謝!
衛(wèi)生班長發(fā)言稿篇四
同學們：
大家好!這次，我想競選衛(wèi)生班長。
我這次競選衛(wèi)生班長，是想磨煉自己的。為全班的衛(wèi)生負責。不讓衛(wèi)生扣分，讓文明流動紅旗一直在我們班。因為我從小在農(nóng)村長大，能吃苦耐勞。我有信心，有信念可以把這個職務(wù)當好，把班上的衛(wèi)生和公共區(qū)的衛(wèi)生管好。讓班上的衛(wèi)生時時刻刻都是干凈、整潔、漂亮的。如果這次我競選成功，我會在下課時，看看有誰在我們的公共區(qū)、班上丟垃圾，我就會把垃圾垃圾扔進垃圾桶內(nèi)。我會在每天掃地時留下來，幫助同學掃地;我會在一個地方時，主動去清掃。
衛(wèi)生班長不僅可以磨煉我們不怕臟不怕累的精神，還可以讓我們的身體變得很好，會讓我們長得快，長得高。
衛(wèi)生班長雖然不是很大的一個職務(wù)，但它與班長、體育委員等一樣重要。如果沒有衛(wèi)生班長一起和同學掃地，那些不守本分的同學就會在教室里打打鬧鬧，不認真清掃。衛(wèi)生班長如果在公共區(qū)提醒同學，每天的清掃就不會很麻煩。
就算我落選了，我也一樣會為班上的衛(wèi)生出力。你們就算不是衛(wèi)生班長，也要愛護衛(wèi)生，維護衛(wèi)生，這樣我們才能不斷地得到流動紅旗。愛護環(huán)境是我們小學生，甚至全國、全世界都要去做的的。我們想要干凈的生活環(huán)境，就要做到不讓地上有任何垃圾。
我希望我可以當上我們班上的衛(wèi)生班長，我想要磨煉出一個全新的自己。謝謝大家!我希望你們可以投我的票，請支持我，我會努力的，謝謝!
衛(wèi)生班長發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
我叫彭貝妮，我競選的職位是衛(wèi)生班長。
我之所以想競選衛(wèi)生班長，是因為，我們班的衛(wèi)生一直不是很干凈，有時吃完了早、中餐都沒有人來掃前面，要等到現(xiàn)在的衛(wèi)生班長劉玉潔來喊，或是讓她自已親自動手，自已都不主動。這就是我想競選衛(wèi)生班長的原因。
雖然我的學習成績不是很扎實，但我也是有許多優(yōu)點的。比如：我覺得自已比較負責任，老師讓我做的事，我都是盡量做到最好。而且我也是個愛看書的孩子，多次被評為書香少年。
如果，我當上了衛(wèi)生班長，我會先給他們立一些規(guī)矩，如：自已的任務(wù)，沒有按時完成自已任務(wù)的我就會讓他養(yǎng)成這個習慣，主動打掃。如果他有什么特殊情況可以跟我請假或者一次、兩次忘記了還是情有可原的。如果一個星期下來都很積極的我就會給他們獎一顆勞動之星。至于，那些地上很臟的同學，我會提醒他們把地上打掃干凈。
最后，請大家投我一票吧！我一定會把班級管理好的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
衛(wèi)生班長發(fā)言稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早晨好！
很高興今天我又站在這個舞臺上競選班委，我想競選衛(wèi)生班長，因為這是鍛煉我的機會，也是我為大家服務(wù)的機會。我曾經(jīng)聽過一個事情：新東方校長俞敏洪大學四年從不間斷地為同宿舍的同學打掃衛(wèi)生、打開水，而且不求回報，這是因為他想盡自己最大力量為同學服務(wù)好，多做些貢獻。我也想象他一樣，為同學們服務(wù)。如果我成功當選衛(wèi)生班長，那么我會為大家做好幾件事。
一、履行好衛(wèi)生班長職責，保持教室干凈整潔。比如看到地面上有紙屑，就主動撿起來；看到窗臺有灰塵，就主動拿起抹布把灰塵擦干凈。
二、當好衛(wèi)生小衛(wèi)士，督促值日同學做好清潔工作。比如看到同學擦黑板不干凈會主動過去督促值日的同學擦干凈黑板。
如果我沒有當選，那么證明我還有一些缺點，如果大家給我指出來，我一定會改正。我演講完了，謝謝大家。請投我一票。
衛(wèi)生班長發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是五五班的同學xx，我競選的是衛(wèi)生班長。
我為什么競選衛(wèi)生班長呢？當老師走進教室，看見我們座位下總有垃圾的時候，都會看不下去，批評我們不如一、二年級愛干凈的學生。
我愛好廣泛，愛跑步、溜冰、騎自行車，我看愛干凈的教室，而不到處都是垃圾的教室，因為教室是我們學習的地方，而不是垃圾場。
如果我當上了衛(wèi)生班長，我會讓教室比原來更干凈，把桌子排得像一把尺子，而不是像一條龍。會讓不講衛(wèi)生的人罰抄課文或者掃地，會給愛干凈的人獎勵星星。
如果我沒有選上，我也不會失望，而會學習別人的好處，因為沒有選上也是有缺點和自已不足的地方。
希望大家投我一票吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
衛(wèi)生班長發(fā)言稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我能榮幸地站在講臺上發(fā)言，我非常高興，也非常自豪。
衛(wèi)生班長是一個很辛苦的職位，需要一個愛勞動、負責任、管理能力強的人。我敢說我是最合適的，可以非常自信地說我就是一個愛勞動的人。衛(wèi)生班長非常重要，是班級干凈環(huán)境的關(guān)鍵，我相信我能管好班級衛(wèi)生環(huán)境。我可以帶領(lǐng)同學們，愛護環(huán)境衛(wèi)生，愛護我們的家園。如果我能夠當上衛(wèi)生班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，搞好班級衛(wèi)生。
假如我競選上了衛(wèi)生班長，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，讓同學互幫互助，接到衛(wèi)生打掃任務(wù)的時候，不推三阻四，爭先恐后地去干。
假如我當上了衛(wèi)生班長，我能帶領(lǐng)大家把班級衛(wèi)生搞好，同時，希望同學們能隨時保持衛(wèi)生清潔的好習慣。
假如我沒有被選上衛(wèi)生班長，我也不會灰心，可能我還不夠優(yōu)秀，我就繼續(xù)努力。
請大家給我投上神圣的一票，謝謝大家！
衛(wèi)生班長發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學!
大家好!
我叫xx，姓x的x，xx的x。今天我是來競選衛(wèi)生班長的。雖然我深知競選衛(wèi)生班長的難度，但是本著一顆為學校服務(wù)，為同學們服務(wù)的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。
每天清晨我們迎著朝霞來到學校，傍晚踏著暮色回家，學校就像是我們第二個家，我們在這時學習，在這里玩耍。每一個人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個“家”也一樣，這就需要有人來打掃、收拾。如果我當選衛(wèi)生班長我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務(wù)于同學，與同學共同進步。讓同學們的學習環(huán)境變得更加的生機勃勃，清香四溢。
我熱情開朗、關(guān)心集體、熱愛勞動。假如我競選衛(wèi)生班長能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來完成衛(wèi)生班長的任務(wù)，盡自己的職責。我一定嚴格要求自己、以身作則、認真學習，當好一位不怕苦不怕累，為班級，為同學們熱心服務(wù)的衛(wèi)生班長。將班級保持得干干凈凈，讓同學們安心地學習!
所以同學們請投我一票吧!
衛(wèi)生班長發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們班舉行了班干部競選活動，作為五（2）班的一分子，我想競選衛(wèi)生班長一職。
我喜歡競爭，競爭是對一個人的考驗，通過競爭，可以充分展現(xiàn)我們個人的智慧和才華。如果沒有競爭，學習和生活就缺少熱情和激情。競爭之路不可能是平坦的，肯定會有磨難。如果競爭成功，我會更加充滿信心，如果競爭失敗，我不會氣餒，我會找出自己的不足之處，加以改進。
由于我是上個學期才插進來的插班生，可能同學還對我不怎么了解，那我就自我介紹一下吧：我叫蔡超秀，是從貴州轉(zhuǎn)過來的。我是一個活潑開朗的女孩，喜歡和同學溝通。但是我有一個缺點，就是說話大大咧咧，心里想什么，就說什么，要是我說錯了什么，你可不要生氣喔！我最喜歡的運動是跳繩、打羽毛球。我喜歡聽歌、看書、看抗日的電視劇。
在這之前，我曾當任過組長、班長，但從來沒當任過衛(wèi)生班長一職，不過我相信我一定能夠做好我的工作的。
如果我當上衛(wèi)生班長，我一定會當老師的小助手，熱情為同學服務(wù)。值日生打掃完教室后，我會巡視一遍，讓同學們有一個整潔、衛(wèi)生的學習環(huán)境，放學后，我會和值日生一起回家，因為我要檢查他們是否打掃干凈了。如果值日生人手不夠，我會和他們一起值日。我不僅會做好我的工作，我還會幫老師背書，幫助長交作業(yè)……總之，我會把我能做的事都做好。
請大家信信我、支持我，把你寶貴的一票投給我。謝謝大家！
衛(wèi)生班長發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xx，初一（2）班的新生。首先，在這里我要感謝老大及同學們對我的支持與信任，非常榮幸能當選班里的衛(wèi)生班長。在未來的3年里，希望大家?guī)椭遥黄鹋ψ屛覀儼喑蔀樽铋W亮的班級，讓老師為我們自豪。
我想在老師的引領(lǐng)下，我們的教室時時刻刻都能保持明亮，整潔。我們的校園生活是以學習為主，如果沒有好的環(huán)境，我們又怎么能夠好好學習呢！所以，做為衛(wèi)生班長的我希望大家能一起完成以下幾點：
1.一切都要聽從衛(wèi)生班長的指揮。
2.每天都保持整潔，爭取做到老師說的每一條。
3.保持包干區(qū)的干凈，沒有一片紙屑，落葉?？梢栽谖宸昼娭畠?nèi)打掃完畢。
4.教室課桌椅必須擺放整齊，至少能一人輕松透過。每節(jié)下課都要檢查。
5.地上不要有腳印，玻璃也要力所能及地擦干凈。
如果我們每一個人都做到了這幾點，教室還會不干凈嗎？
在這里我要再次感謝各位同學和老師給了我這么一個機會。讓我們共同建設(shè)一個溫馨，和諧的桃李之家！
衛(wèi)生指個人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。
衛(wèi)生班長發(fā)言稿篇十二
尊敬的張老師，親愛的同學們：
一張廢紙，讓地面持久散發(fā)光彩！
我叫牛茂林，是一直想超越別人的學生，我學過許多課外課，像：薩克斯，書法，圍棋，象棋等……，是一名多才多藝的學生。
我責任心強，樂于助人，辦事麻利，工作效率高。我做每一件是都會以最高的效率，最真誠的態(tài)度，認真仔細地去完成。如果我當選，我會安排最合適的人去做最擅長的事，也就是揚長避短。我會合理安排，提高大家的工作效率，在最短的時間內(nèi)做好每一件事，打破上學期的記錄！如果沒有當選，這說明我還沒有達到老師和同學們對我的要求，我會努力拼搏，下次還會競選！
我相信我自己，也會相信自己會堅定的.看向遠方?？捱^，笑過，彷徨過；輸過，贏過，拼搏過。揚起嘴角燦爛的執(zhí)著，揮手告別曾經(jīng)的往昔，堅定地告訴自己，也告訴你們所有的人，明天，后天在陽光的對面，有你，也有我。所以，請你投下你最真誠的一票，回報你的將是我最真誠的心！
支持我吧，同學們！請記住我的競選口號：給我一次信任，還你一次驚喜。相信我，沒錯的，謝謝大家！
衛(wèi)生班長發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫xx，一個滿懷抱負、想為班級做出自己一份貢獻的人。
首先我認為班長不只個是稱號，是個光環(huán)，而是份責任，是份熱心。我曾經(jīng)英語課代表，所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業(yè)，關(guān)心班級每個同學。真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。
其次，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經(jīng)受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。
其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的勇氣才干。我會帶領(lǐng)我們班走出一條有特色的道路，創(chuàng)出一個有特色的3133班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發(fā)動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進行性，調(diào)動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體。
在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經(jīng)常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領(lǐng)導與學生之間心靈的.橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務(wù)，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。サ比唬我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經(jīng)驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng)，實事求是的為同學服務(wù)，并將與風華正茂的同學，團結(jié)協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。相信我，相信我們班的明天會更加美好！
衛(wèi)生班長發(fā)言稿篇十四
尊敬的鄭老師、9班的學友們：
你們好！
我是5班的班長宋婷婷，今天我很高興能和大家一起分享我的管理方法。在小學當了六年英語課代表的我從來沒有想過自已在初中能夠擔任一班之長，有的人認為班長是一個勞累、辛苦的差事，有的人認為當班長很威風，權(quán)力很大，我認為班長這職務(wù)可以鍛煉自己的各種能力，如：管理能力、學習能力、計劃和組織工作的能力等等。在當今社會需要的是有能力的人，有學識的人。從我擔任5班班長的那一刻起，我就下定決心要當一個盡職盡責的好班長，我有時感覺壓力非常大，因為5班以前是一個影響很不好的班，要想從原來的散、亂、差的面貌轉(zhuǎn)變成年級組優(yōu)秀班級肯定是不容易的，不僅需要時間，還需要班主任、任課教師的指導，更需要班委的全力配合，最重要的是全班同學一起全力以赴的努力。
珍惜生命”手抄報的評比中獲得了第三名，這些成績的取得已經(jīng)證明了5班在成長、在進步、在努力的拼搏。當然，雖然向好的方面轉(zhuǎn)變是需要時間的，但只要我們努力做到優(yōu)秀的標準時，你們就會看到一個新的優(yōu)秀班集體。我相信我們5班的全體同學會用實力證明——我們是優(yōu)秀的、團結(jié)的、進取的。
在雷老師的指導下，我學到了一些班級的管理方法，具體如下：
1、每天督促檢查班里的情況，如發(fā)現(xiàn)問題時，找相關(guān)負責人說明。
1出現(xiàn)和存在問題的原因，督促其當時解決，不要拖遢和養(yǎng)成遺留問題的習慣。處理問題時做到公正、公平、公開。將班里出現(xiàn)的新情況及時向班主任匯報，以便得到及時的指導和解決問題的方法，運用預防為主，教育為輔的方法，將問題消滅在萌牙狀態(tài)。
2、協(xié)調(diào)好學習委員、衛(wèi)生委員、紀律委員關(guān)于學習、值日、紀律方面的分工合作，及時理清工作思路和盡好職責，將出現(xiàn)的問題直接交給他們處理解決，他們個人處理不了的交班主任處理。
3、在管理具體事項時，做到賞罰分明。對在班級各方面認真負責、表現(xiàn)出色的、為班級利益著想的同學進行表彰，給予一些物質(zhì)上的獎勵，使他們體會到他們自身的價值，更加自信，以后會做得更好；對表現(xiàn)不好的同學，損害班級利益的進行批評教育，讓他們知道自己錯在哪，以后怎樣改正、今后能把事情做好，對自己負責、對他人負責。
4、督促班級具體事務(wù)負責人及時督促大家完成好自己應該承擔的班級管理規(guī)定的任務(wù)事項。及時幫助負責人解決同學間在管理時發(fā)生的小矛盾，提倡同學間的文明行為。
5、對不遵守班級公約的同學進行適當?shù)慕逃?，根?jù)情況的嚴重性決定由班委或相關(guān)負責人，還是交班主任教育，我們采用的教育方式有談話、寫反思等方式。
雖然有了具體管理的方法，但我還是覺得有些事情我沒有處理好，沒有達到管理的最好效果，還需要繼續(xù)學習好的管理方法，來解決班里不聽從班委管理的個別同學的問題，他們總是為自己犯的錯找很多理由，總有借口，屢教不改。
這學期，應該說5班的變化真的很大，夸張一點兒說可以用翻天覆地來形容：我們的教室布置煥然一新，還照了“全家福”，養(yǎng)了觀賞金魚，同學們都很喜歡，有了衛(wèi)生員、修理小組現(xiàn)在班風正了，學風濃了，精神面貌也變好了，每位同學都有了積極性和向上拼搏的勁頭了，班里各項事情都有人負責，從早晨打掃衛(wèi)生、升國旗到下午2放學，一天的學習生活緊張而有序的進行著，每位同學都在為5班能成為優(yōu)秀班級體而努力著。
取得這樣成績是5班全體同學努力的結(jié)果，也是雷老師的指導的結(jié)果。為了能夠取得更大的成績，早日步入年級組優(yōu)秀班級體的行列，今天，我?guī)е笈魏图拥男那?，來?班的同學們學習。你們在一學期里取得了年級第一這樣好的成績，為我們做了很好的示范，本學期你們又制定了更高的目標“年級組榜樣班”，你們的行動已經(jīng)很好的證明了你們是當之無愧的優(yōu)秀班集體，向你們學習是我們正確的選擇。你們每位同學的自律能力、嚴格要求自己、認真完成每天各項任務(wù)的能力，非常讓我們稱羨，在你們身上體現(xiàn)著一種自強、自信和自豪感，能在9班學習生活是一種幸福。
今天，在這里我們相聚在一起，我代表5班的同學們真誠的向9班的同學們學習，不斷加強5班同學們自身的約束力和自控力，讓5班的同學齊心協(xié)力，在本學期實現(xiàn)優(yōu)秀班集體的目標。
最后希望5班、9班的同學們能共同進步！再創(chuàng)佳績！謝謝大家！
衛(wèi)生班長發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長、老師：
大家下午好！
我是來自初一（31）班的班長黃##，非常榮幸能代表同學們來談一下我們這半個學期以來的感受。我就從同學們的一天來說吧！
學?，F(xiàn)在開展了班級晨跑，所以早上同學們分別在宿舍集好隊后到班級晨跑點，每一天的晨跑同學們都是朝氣蓬勃的，途中還會響亮的喊出我們的口號：“縱有千古，橫有八荒，壯哉少年，與國無疆！”
到了教室后，先來的同學們都認真得、安靜得讀書，心中都想著唐老師說的“1大于56”的概念?！?大于56”的意思是教室中只要有一個人學習，那么其他同學就有責任去維護這個安靜的學習環(huán)境，從而達到人人都在學習的境界。當然，也會有個別同學不自覺，但經(jīng)過班干部的提醒之后，就能安靜的讀書了。
課堂上的表現(xiàn)，一直是重要的一點。學校實行的“自主高效課堂”已經(jīng)在班中初具雛形了，大部分的學科都開展了，這種學堂，其實就是同學們將自己自主預學的成果上臺與其他同學分享展示，當然，我們沒有老師所講的那么具體，透徹，于是就有了臺下同學補充質(zhì)疑的環(huán)節(jié)，比如說在數(shù)學課上，只要臺上的同學講題出現(xiàn)了失誤，臺下同學可以迅速站起來幫他們糾錯和補充，這樣及培養(yǎng)了下面同學的思維力和反映力又使臺上的同學講的更好，更準確。那么，如何檢驗自己講的同學們是否聽懂了呢？所以便有了抽測一環(huán)節(jié)“小老師”講題時觀察到某些同學不認真，就可以抽他起來，回答一個其中剛講的問題根據(jù)回答情況加分減分，讓老師也能知道。有哪個知識點需要補充，也讓同學們更加集中精神去聽課。當然，我們都是同一個年齡段的人。都有不會的問題，這時，老師就會講解補充了。
大課間我們會出去跳繩，鍛煉身體，現(xiàn)在，已經(jīng)有小部分同學達到一分鐘200個了，他們是：張##，葉##，甘##，黃##，資##，革##，何##，杜##，鄭##等。這些同學已經(jīng)在這方面領(lǐng)先了，希望其他同學繼續(xù)加油！
晚修前和下午上課前都是和早讀一樣，同學們安靜的看書，不過，也還是有部分同學不能自覺，需要提醒。
7：00-7：20這段時間是我們每日冥想會。所謂的每日冥想就是想一下自己，乃至班級今天有什么不足，收獲，做得好的地方。我們的每日冥想會分為以下幾個步驟：
1、同學們?nèi)昼娳は胨伎肌?/p>
2、各大組代表人總結(jié)組內(nèi)個人表現(xiàn)或班級表現(xiàn)，匯報組內(nèi)加減分情況。
3、課代表總結(jié)課堂表現(xiàn)。
4、班干部補充，或同學們自由補充。
6、齊背班級文化（或齊讀）。
這就是我們的一天了。
下面我來介紹我們班的班級文化。首先是我們的班名：鳳凰三代。神鳥鳳凰，性情高潔，非晨露不飲，非嫩竹不食，非千年梧桐不棲。鳳凰代表著青春、火紅、陽光、燦爛、高貴，我們要向著成為鳳凰之化身這個目標前進。三代是因為我們是唐老師第三代學生，我們不僅僅象征著自己，還代表著優(yōu)秀的學哥學姐！
班訓“修學儲能，經(jīng)世致用”意思是在學習社會所需知識的同時，積極儲備社會所需之能力，以今日所修之學，所儲之能，致力于明日國家民族之發(fā)展。
口號“做一個幸福的讀書人”，追求夢想的人生一定是幸福的人生，幸福是一種能力，我們應該培養(yǎng)并生成能讓自己乃至身邊人感到幸福的能力。人生中如果只剩一件事就是要讀書，讀書是生活中必不可缺的一件事，我們要在讀書中獲取知識，感受幸福，創(chuàng)造幸福！
我們的建班理念是幸福教育，那么如何踐行呢？
我們每周都有一個班級總目標，是同學們在前幾周或一直存在的問題。比如，這一周的目標就會是“課前三要”，這三“要”第一是桌面整潔，做好課前準備。第二是四周地面干凈，無垃圾。第三是桌椅整潔無垃圾。每周目標讓我們能一個一個解決自身問題，最后就能達到自主管理。
《約法五章》是同學們用來衡量自己的標準，第一句是我們在平常生活和學習中都要達到的：有禮儀、有秩序、有能力、有正能量。第二也是的，自主、自覺，做事有計劃，才能更優(yōu)秀。第三句是學習中需培養(yǎng)的習慣，第四句第五句就是我們不能越過的界限。有了《約法五章》，我們在平常生活學習中有了一個標準，讓我們知道自己該做什么不該做什么，讓我們不斷的追求更好更優(yōu)秀的自己！
我們班每個月都會有“賢明稱號”的頒獎活動，“賢明稱號”釋義：才、或德出眾，有見識，明達事理之人。其實就是頒給那些關(guān)愛集體、奉獻集體、成長自我、堅韌、有毅力的同學。每一次的“賢明稱號”評選結(jié)果，都會貼在班務(wù)欄上，唐老師也會發(fā)在家長群中。目前為止，已經(jīng)有一下同學獲得了“賢明稱號”：陳##，鄭##，張##，巫##，李##，王##，呂##，李##，林##，葉##，董##，李##，林##，黃##，鄭##，資##。十一月的“賢明稱號”也即將要評選出來了，希望還沒有獲得這一稱號的同學繼續(xù)加油！為班級貢獻自己一份力量！
分享完了這些，同學們在這半個學期里的感受就不言而喻了，這里，可以讓我們感受到家庭般的溫暖，同學們和老師們就是我們的家人，在這里，我們快樂地學習和生活著。
雖然我們在某些方面還有不足，但我相信我們一定能在未來不斷進步，不斷超越自己。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
衛(wèi)生班長發(fā)言稿篇十六
各位叔叔阿姨：
各位下午好！
我叫xx，是二（x）班的班長，今日有機會在這里發(fā)言，我感到非常光榮。讓我代表全班小朋友來介紹一下我們的班級吧。我們二（x）中隊是小樹苗中隊，一共有47位小朋友，23位男生，24位女生，還有9位老師，每天各位在一起學習游戲，就像一個溫暖快樂的各位庭。我們的班集體勤奮向上，團結(jié)活潑，在老師的辛勤培育下，我們學到了豐富的知識，懂得了很多道理，就像小樹苗沐浴著陽光雨露，茁壯成長。每天早晨八點前，同學們陸陸續(xù)續(xù)來到學校，就在小小領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下進行晨讀，開始了一天的學習生活。
上午，我們要上四節(jié)課，除了語文、數(shù)學、英語等，還有一節(jié)是大課間活動，可以進行各種豐富有趣的活動，讓疲勞的小朋友得到充分的休息。午飯過后是午間活動，在這段時間里，各位進行課外閱讀。小朋友們帶來各種各樣的課外書，在老師的指導下認真閱讀，互相交流，把書中的知識與各位分享，讓我們感受到了讀書的無窮樂趣。下午，要上三節(jié)課，主要有體育、音樂、美術(shù)、思品，還有校本課程、班隊活動等，豐富多彩的課程培養(yǎng)了我們的興趣，開闊了眼界，讓各位在輕松愉快的氣氛中，學到了豐富有趣的知識。放學時間到了，每天的值日班長帶領(lǐng)隊伍，來到校門口，一天的學習生活便結(jié)束了。
我們的成長離不開和藹可親的老師，老師們像媽媽一樣耐心細致地關(guān)心每一位同學。課上，她們教給我們知識；課下，她們和我們一起活動。老師把我們當作自己的孩子，時刻給我們無微不至的關(guān)懷。哪個小朋友病了，老師總是關(guān)切地問候；哪個小朋友作業(yè)不會做了，老師一遍又一遍地輔導；哪個小朋友又調(diào)皮搗蛋不遵守紀律了，老師總是不厭其煩地教育……那親切的話語讓我們感到無比溫暖。但是有的時候老師也很嚴厲，那都是為了培養(yǎng)我們良好的行為習慣、學習習慣，在老師的幫助下，我們一天天懂事，一天天長大。為了培養(yǎng)小朋友們的能力，老師為我們設(shè)立了很多鍛煉的小崗位，而且進行崗位輪換，讓每一位小朋友都能得到鍛煉自己的機會。
早讀有小小領(lǐng)讀員，上操有神氣領(lǐng)操員，每次到專用教室上課有課代表負責排隊，作業(yè)也由各組組長收齊教給老師，用電小哨子、紅領(lǐng)巾小哨子、個人衛(wèi)生小哨子各有分工不同。班級文化布置是在馬老師的帶領(lǐng)下，由宣傳委員和板報小組親自動手完成。
第二期的黑板報的抄寫員是我，我還是第一次寫粉筆字呢，很擔心自己寫不好，馬老師給了我極大的鼓勵，我終于有了勇氣，盡管我寫得不是很好，可那畢竟是我自己動手的成果，以后，我會多爭取這樣的鍛煉機會。板報上的內(nèi)容，關(guān)于奧運的資料，也都是由小朋友們自己通過各種途徑收集來的。
馬上我們要出第三期板報，又有一些小朋友要在黑板上留下自己的印記。左面墻上的學習園地也是出自小朋友的手，章可依打了美術(shù)字，謝沁剪花邊裝飾，我折了千紙鶴，各位一起努力布置出了不夠精美但卻浸透了我們心血的版面。不知不覺，我們的管理能力增強了，動手能力提高了，合作能力也加強了，而且，更加熱愛我們的班集體了。
在我的發(fā)言結(jié)束之前，請允許我代表全班小朋友說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請允許我向各位叔叔阿姨也說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”我們一定會努力學習，以優(yōu)異的成績向你們匯報。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝各位。
衛(wèi)生班長發(fā)言稿篇十七
愛的老師，親愛的同學們，你們好!
我是五一班的王玉婷。今天我滿懷信心地站在這個神圣的講臺上，參加衛(wèi)生班長的競選。之所以我競選衛(wèi)生班長是因為我們班的衛(wèi)生較差。十幾周過去了，我們班里沒得到一面衛(wèi)生紅旗。而且有些社會上的風氣泛濫到了我們班里。班里有些同學亂扔垃圾，自己卻一點都不在意。所以我要競選衛(wèi)生班長。把那些不良風的“手下”都清楚。
我有責任心，寬容心，還有不不服輸?shù)囊懔?。責任心能讓我好好地完成老師交給的任務(wù)，寬容心能讓我虛心地面對同學的建議，不服輸?shù)囊懔δ茏屛野寻嗬锏男l(wèi)生更上一層樓，使衛(wèi)生紅旗在我們班安家。在家里我是一個好孩子。洗衣，洗碗，拖地，-----總之家務(wù)活我樣樣精通。我時常告訴自己成績和榮譽只代表過去，我還需要向同學們學習，加倍努力，爭取讓自己更上一層樓。
假如我當選，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己，“待人正直，公正辦事，嚴于律己，寬以待人，樂于助人.......”總之，我要爭取讓我的職責與個人思想品格同時到位。假如我當選，我會嚴格要求自己為同學們樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智讓同學們熱愛勞動，喜愛勞動，愿意勞動。假如我當選，我會按時到校檢查衛(wèi)生，多的聽取同學們的好建議，讓同學們認識“衛(wèi)生”讓同學們從心里愿意勞動。既然是花我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁，既然是石頭我就要鋪出大路;既然是衛(wèi)生班長，我就要班里的衛(wèi)生更上一層樓。我當這個衛(wèi)生班長是為了讓同學們不講衛(wèi)生的毛病得到“醫(yī)治”。開始悔過，保護環(huán)境。而對這我有足夠的信心和把握。并且我想做衛(wèi)生班長不是為了“當官!”如果你已經(jīng)信任我了，那么請投我寶貴的一票吧!
謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束了!
衛(wèi)生班長發(fā)言稿篇十八
老師、同學們：
今天我說一下學校食品衛(wèi)生安全工作。學校食品衛(wèi)生安全工作，從政治上維護社會穩(wěn)定。保障青少年健康成長，要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。確保學校食品衛(wèi)生安全工作，擺在學校工作的重要位置。學校食品衛(wèi)生安全工作為其重要，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。如果忽略了這項工作。其后果不堪設(shè)想。
大家都知道病從口入。都因為吃了些不干凈、腐敗、變質(zhì)的食物?；蛘呤澄餂]有煮熟、煮透，吃了未經(jīng)洗凈、開水燙過的瓜果等，導致食物中毒。食物中毒主要明顯癥狀為腹痛、腹瀉、嘔吐、臉色蒼白。全身出冷汗，輕微者可影響工作，重者危及生命。所以不能忽略。那怎樣才能防止食物中毒呢？希望同學們不要隨便到小灘小販購買食品，應注意做好個人衛(wèi)生。預防病從口入，做到六要六不要。
1、食品要新鮮，不要吃變質(zhì)食品。
2、食品要煮熟、煮透，不要吃生冷的食品。
3、要定時定量，不要暴飲暴食。
4、要飲用清潔衛(wèi)生水，不要用未經(jīng)消毒的水和喝生水。
5、飲前便后要洗手，不要用手直接抓取熟食品。
6、要搞好環(huán)境衛(wèi)生和防蠅、滅蠅、滅蟑，不要吃蒼蠅叮爬過的食物。
同學們，學校是我們的安全港灣，我們應該時刻把安全裝在心中，積極參加尊重生命。藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。同學們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，和諧不僅是校園的主題，同時也是祖國的主題。創(chuàng)造和諧社會，更是世界的主題。作為一名學生，我們要從身邊的小事做起，牢記“生命只有一次，我會自覺遠離危險”，攜手共創(chuàng)美好的明天。
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