總結(jié)應(yīng)該是具體、實(shí)在、有價(jià)值的,要避免泛泛而談、空洞無(wú)物的情況。寫總結(jié)時(shí),我們要注意客觀而真實(shí)地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),不夸大也不低估。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和指導(dǎo)。
暑期志愿活動(dòng)總結(jié)篇一
真正的愛心支教征程開啟了。今天,各個(gè)支教小組將前往各自的愛心目的地。
志愿者們于中午12:30集合,乘車趕路。伴著沿途的美景和溢滿車廂的歡聲笑語(yǔ),經(jīng)過(guò)一路的顛簸,終于在晚上10點(diǎn)到達(dá)黔西縣花溪鄉(xiāng)的舊寨小學(xué)。簡(jiǎn)單的收拾過(guò)后已是午夜12點(diǎn)半了,卸掉滿身的疲憊,大家終于可以安心的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。(7月18日)。
志愿者的宗旨是盡量不打擾當(dāng)?shù)鼐用竦恼I睿砸磺械纳钣闷泛褪称范家芍驹刚咦孕薪鉀Q。
今天上午由值班負(fù)責(zé)人孫臣香、張敏前往耿底采購(gòu),其余的志愿者則商議探討接下來(lái)一個(gè)月的教學(xué)安排。
下午1:30,采購(gòu)的志愿者“滿載而歸”,大家抓緊時(shí)間做飯、吃飯,簡(jiǎn)單的休息過(guò)后大家集合開會(huì)。
本次會(huì)議由舊寨小學(xué)教學(xué)工作負(fù)責(zé)人袁偉老師主持。首先,舊寨小學(xué)老校長(zhǎng)楊明躍同志為志愿者們介紹了校史及學(xué)校當(dāng)所面臨的一系列問(wèn)題,如學(xué)校的硬件設(shè)施嚴(yán)重缺乏(該校從1993年新建到現(xiàn)在因資金缺乏一直沒有圍墻,就連一些辦公用品、體育器材也是用老師們自己節(jié)儉下來(lái)的錢剛剛購(gòu)入,目前學(xué)校欠債兩萬(wàn)元左右)、學(xué)生的安全教育等問(wèn)題。他指出:“目前我校在校學(xué)生為160多名,但多為留守或單親兒童、孤兒也不少,所以雖然這些孩子們的學(xué)習(xí)積極性很高,但由于缺乏正確的引導(dǎo),仍然不能取得理想的成績(jī)?!贝送?,袁偉老師也一直強(qiáng)調(diào)該校的師資力量嚴(yán)重匱乏,以至于很多科目不能正常開設(shè),課程結(jié)構(gòu)很不合理。一個(gè)小時(shí)的會(huì)議之后,楊校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)志愿者冒著雨,踏著崎嶇泥濘的山路到舊寨村的學(xué)生家進(jìn)行家訪。
孩子們一個(gè)個(gè)貧困的家境、悲慘的遭遇和害羞的表情,尤其是那一雙雙對(duì)知識(shí)渴求的眼神深深震撼著每一位志愿者的心。
當(dāng)志愿者們問(wèn)道同學(xué)們喜不喜歡暑期補(bǔ)課時(shí),大部分同學(xué)都回答愿意,只有一位叫陳同學(xué)冷冷的回答一聲“不愿意”。經(jīng)了解,這個(gè)上二年級(jí)的小男孩學(xué)習(xí)非常懂事,但是為了暑假幫父母在家做家務(wù)就主動(dòng)放棄補(bǔ)課的機(jī)會(huì)。其實(shí),志愿者們都能看得出這是個(gè)非??炭嗾J(rèn)學(xué)的孩子,因?yàn)楫?dāng)志愿者們?nèi)サ臅r(shí)候他正自己一個(gè)人在昏暗且多處漏雨的“房子”(實(shí)際上那只是一個(gè)草棚)里趴在一條窄窄的板凳上做作業(yè)。他的處境再一次觸動(dòng)了志愿者們的心。此次家訪于晚上8點(diǎn)結(jié)束。
此外,令志愿者們倍感欣慰的是,家訪的時(shí)候每一位家長(zhǎng)都對(duì)志愿者們的到來(lái)表示極大地肯定與歡迎,這也為志愿者們開展教學(xué)工作增添了極大的信心。
吃過(guò)晚飯,志愿者們集合開會(huì),目的是商討第二天的家長(zhǎng)會(huì)暨愛心之家支教團(tuán)歡迎儀式的流程及日后的工作安排。其間,現(xiàn)任校長(zhǎng)出席高會(huì)議(因此前有事,剛回校),問(wèn)候各位志愿者并指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。(7月19日)。
今天上午,花溪鄉(xiāng)舊寨小學(xué)舉行了“熱烈歡迎愛心支教團(tuán)”的歡迎儀式。此次歡迎儀式由安作村村主任高煥潔、現(xiàn)任校長(zhǎng)高隆友等出席會(huì)議,共有30多名家長(zhǎng)、90多名學(xué)生參加,教主任導(dǎo)袁偉主持。
歡迎儀式上高校長(zhǎng)、村主任分別代表學(xué)校和家長(zhǎng)講話:對(duì)支教志愿者的到來(lái)表示深深的感謝,并積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)和支教老師密切配合,共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步,同時(shí)他們還謙虛的說(shuō):我們愧對(duì)這些支教老師,對(duì)于他們的到來(lái),我們沒有很好的接待和照顧他們。與此同時(shí)志愿者們表示“其實(shí)我們的到來(lái)本身就給當(dāng)?shù)厝藗儙?lái)了很多麻煩,所以說(shuō)抱歉的應(yīng)該是我們才對(duì)?!苯又瑦坌闹抑Ы虉F(tuán)代表和負(fù)責(zé)人分別對(duì)愛心之家支教團(tuán)和支教活動(dòng)的目的等作了介紹,并把愛心之家支教團(tuán)利用在貴陽(yáng)義賣捐贈(zèng)的錢買的學(xué)習(xí)用具和體育用品等捐贈(zèng)給學(xué)校。
儀式最后,有志愿者代表張智崗以“我有一個(gè)夢(mèng)想”為話題講了30分鐘的公開課,并與學(xué)生家長(zhǎng)做了交流互動(dòng)。希望能對(duì)支教老師和此次活動(dòng)的目的提出意見和想法并與志愿者做進(jìn)一步的交流。很多家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,主要還是希望他們語(yǔ)數(shù)成績(jī)好,其余的都不重要。志愿者在回答家長(zhǎng)的提問(wèn)之后也不斷地鼓勵(lì)家長(zhǎng)改變傳統(tǒng)的教育觀念,使孩子們的到全方位的發(fā)展。
下午1:30左右,支愿者們有開始了家訪,今天家訪的學(xué)生相比昨天更加特殊,因?yàn)樗麄兇蠖嗍菃斡H或是孤兒。其中一個(gè)女孩叫龍霞,現(xiàn)在上一年級(jí),學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,也很認(rèn)真。姊妹五人,她排行第三,最大的九歲,最小的三歲。志愿者去她家的時(shí)候,她正在圍著爐子寫作業(yè),因?yàn)闋t子旁邊比較亮。據(jù)了解她媽媽離家出走,爸爸的了骨結(jié)核,目前已經(jīng)晚期,志愿者們都在感嘆以后這五個(gè)孩子跟著年邁的奶奶該怎么過(guò)。
更有讓志愿者們意想不到的是這個(gè)地方還沒有通電,孩子們擠在昏暗的屋子里寫作業(yè)。
總之,每一次家訪,每走過(guò)一個(gè)學(xué)生的家,都會(huì)有讓志愿者們意想不到的情況出現(xiàn)。作為一個(gè)志愿者隊(duì)伍中的一員,筆者深情呼吁各界愛心人士伸出愛心之手來(lái)幫助這些可憐的孩子。
晚上,志愿者開會(huì)排課程表,分配職務(wù),一直忙到晚上近12點(diǎn)。(7月20日)。
今天,舊寨小學(xué)全面開課。
經(jīng)過(guò)近兩天的詳細(xì)準(zhǔn)備,今天各支教老師各司其職,順利開展教學(xué)活動(dòng)。經(jīng)調(diào)查學(xué)生們對(duì)新開的科目英語(yǔ)、禮儀等課程倍感新鮮,積極性很高。但美中不足的是對(duì)于傳統(tǒng)的科目來(lái)說(shuō)這些孩子基礎(chǔ)很差,再加上孩子內(nèi)向的性格,不能很積極地與老師互動(dòng),大膽發(fā)言,所以志愿者們也產(chǎn)生了一定的壓力。
所以,志愿者也改變了最初的教學(xué)模式(課外知識(shí)為主,課內(nèi)知識(shí)為輔),決定為學(xué)生查漏補(bǔ)缺,把重點(diǎn)回歸到基礎(chǔ)上來(lái),根據(jù)情況適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充課外知識(shí),拓展學(xué)生的能力。(7月21日)。
今天下午,暑期貴州愛心支教活動(dòng)負(fù)責(zé)人羅川云到黔西縣花溪鄉(xiāng)舊寨小學(xué)考察交流工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察交流,舊寨組志愿者決定前往沙壩小學(xué)開展詳細(xì)交流活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的艱難跋涉,志愿者們終于見到了沙壩小學(xué)的志愿者。據(jù)了解,沙壩小學(xué)的志愿者的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)不同于舊寨小學(xué)的基礎(chǔ)教育,而是把重點(diǎn)傾向于課外延伸。針對(duì)這兩種不同的教學(xué)方法兩組志愿者進(jìn)行了交流和探討,并根據(jù)各地不同的教學(xué)情況對(duì)以后工作的開展做進(jìn)一步的規(guī)劃和打算。(7月22日)。
今天是開學(xué)的第三天,一切教學(xué)工作都步入了正規(guī),學(xué)生的人數(shù)也在與日俱增,課堂上大部分孩子們也表現(xiàn)的積極主動(dòng)了,校園里也是其樂(lè)融融,充滿了生機(jī)。
為了能在這這一個(gè)多月里達(dá)到最滿意的教學(xué)效果,各班班主任根據(jù)近三天的留心觀察,大致已經(jīng)摸清了自己班級(jí)的狀況,正在為自己的班級(jí)排座位、選拔班干部、定班歌、班訓(xùn)、班級(jí)誓詞等準(zhǔn)備著,其他任課老師也都在給班主任提供自己在其班級(jí)發(fā)現(xiàn)的情況,為班主任出謀劃策,看得出志愿者們的責(zé)任和用心。(7月23日)。
(通訊員白巧變溫榮靜)今天下午五點(diǎn)左右,在中建鄉(xiāng)也那小學(xué)支教的志愿者們到達(dá)花溪鄉(xiāng)舊寨小學(xué)開展教學(xué)交流工作。
交流過(guò)程中,大家共同提到了一個(gè)有關(guān)星期六照常上課的問(wèn)題。最后大家決定出于對(duì)學(xué)生暑期的安全問(wèn)題和學(xué)習(xí)壓力問(wèn)題的考慮,星期六的課程有必要取消。此外,大家還對(duì)興趣課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流,以此豐富各自的課堂內(nèi)容。(7月24日)。
(通訊員溫榮靜白巧變)經(jīng)過(guò)一周的教學(xué)工作,各位支教老師已經(jīng)對(duì)這里總體情況有了初步的了解。
今天吃過(guò)晚飯,全體支教老師在辦公室集合開會(huì),對(duì)上一周的教學(xué)、學(xué)生情況及自己的生活狀況做了簡(jiǎn)單的總結(jié)。
首先,由每一位任課老師分析教學(xué)情況,包括學(xué)生們的課堂紀(jì)律、上課積極性、作業(yè)等情況。接著班主任作總體總結(jié),并對(duì)各任課老師提出相應(yīng)的意見和建議。
其次,由教學(xué)負(fù)責(zé)人林小婷、李向梅作總結(jié),并對(duì)下一步的教學(xué)工作提出意見建議。并把與昨天和也那小學(xué)的交流經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了討論,并最終決定星期六的課取消。
再次,由自律委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙婧作總結(jié),她提出:“大家之前的表現(xiàn)都很優(yōu)秀,沒有出現(xiàn)任何出現(xiàn)損害愛心之家形象的問(wèn)題,希望大家能在以后的時(shí)間里再接再厲!但是也有問(wèn)題,如:希望大家節(jié)約用水、用電,繼續(xù)保持生活的自律性!”
最后,由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人張敏做財(cái)務(wù)公開。(7月25日)。
暑期志愿活動(dòng)總結(jié)篇二
這次活動(dòng)是由從懷集走出去的大學(xué)生自發(fā)籌劃、開展的,懷集這片土地孕育了我,作為當(dāng)代大學(xué)生,對(duì)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的發(fā)展有著不可推卸的責(zé)任,這次我是懷著回報(bào)家鄉(xiāng)的初衷參加這個(gè)活動(dòng)的,下鄉(xiāng)結(jié)束以后,我更加體會(huì)到了這個(gè)責(zé)任的重大。
這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個(gè)星期,沒辦法教給學(xué)生們很多的知識(shí),也不能直接幫助他們提高成績(jī),但是我們達(dá)到的效果是更加具有深遠(yuǎn)意義的。我們的到來(lái),給他們提供了很好的接觸外部世界的機(jī)會(huì),讓他們萌生對(duì)知識(shí)的更大的渴望,樹立對(duì)未來(lái)的信心,堅(jiān)定求學(xué)的信念,我認(rèn)為,這是比教會(huì)他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語(yǔ)文課更加有用的。看著他們從第一天的羞澀,到最后的自信;從初次見面眼神的躲避,到后來(lái)燦爛的笑臉以及分別時(shí)不舍的淚水,他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達(dá)到了,讓他們產(chǎn)生對(duì)未來(lái)的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在,讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。
這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的成功,更加堅(jiān)定了我通過(guò)各種形式的活動(dòng)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)的決心,以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)繼續(xù)參加這樣有意義的活動(dòng),用我學(xué)到的科學(xué)知識(shí),運(yùn)用到回報(bào)家鄉(xiāng),回報(bào)社會(huì)的實(shí)踐當(dāng)中。
暑期志愿活動(dòng)總結(jié)篇三
在這個(gè)火熱的七月,我暫時(shí)告別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走進(jìn)社會(huì),了解社會(huì),深入社會(huì)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì),體驗(yàn)社會(huì),服務(wù)大眾的真是契機(jī)。我的實(shí)踐崗位是一名暑期培訓(xùn)老師,我在學(xué)校還沒有放假的時(shí)候就開始組織暑期補(bǔ)課培訓(xùn)班,做了大量的準(zhǔn)備工作。我暑期實(shí)踐的第一個(gè)體會(huì)就是:做事兒一定要有準(zhǔn)備,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。
我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。
學(xué)校放假時(shí)間是7月9號(hào),我10號(hào)放假回家后積極聯(lián)系了我村的一些初中生,為大家低費(fèi)補(bǔ)課。大家積極響應(yīng)了我的補(bǔ)課活動(dòng),紛紛報(bào)名。
由于本村的小學(xué)學(xué)校正在翻新,無(wú)法正常使用。同時(shí)考慮到同學(xué)們是在暑假期間,天氣炎熱,為了防止同學(xué)中暑,活動(dòng)開展地點(diǎn)設(shè)在我家。我從該村小學(xué)借來(lái)了粉筆,在我家找了一個(gè)像樣的大木板和一些抹布。為同學(xué)準(zhǔn)備了有冷氣的房間,而且免費(fèi)提供飲用水。就這樣我們的暑期培訓(xùn)班正式開課了。
我在了解了大家的基礎(chǔ)水平以后,認(rèn)真制定了教學(xué)計(jì)劃,教授的課程包括:語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)。我們于7月15號(hào)正式開課,初一的學(xué)生一共是10名,初二的學(xué)生共6名。初一同學(xué)的上課時(shí)間是每天上午的8點(diǎn)到11點(diǎn),初二同學(xué)的上課時(shí)間是下午的3點(diǎn)到6點(diǎn),中間都有兩個(gè)課間,每個(gè)課間休息時(shí)間是15分鐘。
我采用的是勞逸結(jié)合的授課方式。為同學(xué)們準(zhǔn)備了乒乓球和羽毛球,下課休息時(shí)同學(xué)們可以在室外玩兒乒乓球,羽毛球,既娛樂(lè)身心放松心情又鍛煉身體。另外還備用了衛(wèi)生球,消毒液和醫(yī)用膠帶。
因?yàn)槲沂堑谝淮伍_辦暑期培訓(xùn)班,所以好多家長(zhǎng)對(duì)我不是很放心,有時(shí)候?qū)W生在這兒犯了錯(cuò),我都需要和家長(zhǎng)交流,和學(xué)生交流。在工作中有什么問(wèn)題,有什么意見,這時(shí)就需要和村委會(huì),和家長(zhǎng)交流了。
初一同學(xué)的課程安排主要是復(fù)習(xí)初一下學(xué)期的語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)。學(xué)習(xí)部分初二課本的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。
語(yǔ)文課上我主要教作文的寫作技巧,練習(xí)書法等。為了活躍語(yǔ)文課堂,我們經(jīng)常開展成語(yǔ)接龍,朗誦比賽等。通過(guò)教授書法課,同學(xué)們對(duì)書法產(chǎn)生了極大的興趣。數(shù)學(xué)課主要教授課本知識(shí),解題方法,和書寫標(biāo)準(zhǔn),教同學(xué)正確使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言,使同學(xué)們能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言清晰的表達(dá)題意。英語(yǔ)課上除了教授大家書本知識(shí)外,還教同學(xué)們?nèi)绾斡泦卧~,識(shí)音標(biāo),糾正錯(cuò)誤發(fā)音等。
初二同學(xué)的課程安排是復(fù)習(xí)初二上下學(xué)期的數(shù)學(xué),通過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的講授,同學(xué)們都能很好的接受書本內(nèi)容。基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好后,我們專攻書本上的典型題型,剖析解題思路,認(rèn)真書寫解題步驟。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)不再畏懼,對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。補(bǔ)課期間沒有發(fā)生學(xué)生斗毆現(xiàn)象,有的只是同學(xué)們?cè)谝黄鸬钠床陀鋹?。為?6天的暑期培訓(xùn)補(bǔ)課活動(dòng)于8月10號(hào)正式結(jié)束。
這次實(shí)踐活動(dòng)使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手不斷積累。遇到不懂的問(wèn)題,自己先想辦法解決,實(shí)在不行就虛心請(qǐng)教他人。我深切的認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)不是只在學(xué)校中的,不管到了哪里,我們都需要不斷學(xué)習(xí)提高。這次的社會(huì)實(shí)踐,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)度的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)踐生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這就在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有了一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門,步入社會(huì),并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì),提升我們的修養(yǎng),樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
暑期志愿活動(dòng)總結(jié)篇四
活動(dòng)內(nèi)容。
在夏令營(yíng)活動(dòng)期間,帶領(lǐng)孩子們看日出,利用天文望遠(yuǎn)鏡看星星,爬古長(zhǎng)城等等,孩子們和志愿者們都有些許收獲.在七天清貧簡(jiǎn)單的日子里,我們?cè)跇湎路窒硭貥愕娘埐?,在清澈見底的小溪旁洗滌衣物,在核桃樹和板栗樹林里面閑談.躺在屋頂上數(shù)一閃即逝的流星,在院子里投擲沙包歡快地玩?!覐暮⒆觽冄劾飳W(xué)到了很多對(duì)于生活該有的態(tài)度,孩子們也度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
感受。
這一次夏令營(yíng)支教,是我一直期待的支教活動(dòng),也是我人生第一次支教.我想我還會(huì)繼續(xù)下去,想走得更遠(yuǎn)奉獻(xiàn)更多收獲更大.這一次夏令營(yíng)支教活動(dòng)我認(rèn)識(shí)了很多將慈善作為終身事業(yè)的人,從他們簡(jiǎn)樸舒適的衣著和燦爛的笑容里面我學(xué)到了很多需要我用一生來(lái)踐行的美德.在孩子們親昵的呼喚和信任的眼神中,我開始察覺在這些年來(lái)我所丟失的東西,關(guān)于相信他人相信自己.或許在很多人的意識(shí)里,認(rèn)為這些孩子多多少少會(huì)有一些心理上的問(wèn)題.可是在我的眼里,他們和其他孩子沒有什么不一樣,他們過(guò)得或許是比城市孩子清貧一些,但是他們依舊純真依舊善良依舊期待未來(lái),他們和蜜罐里面泡著的孩子相比,不一樣的反倒是他們的知足,他們的感恩和他們的堅(jiān)韌.他們有追求夢(mèng)想的權(quán)利,他們需要的是多一句關(guān)懷少一句憐憫.我忘不了一個(gè)想要學(xué)音樂(lè)正處在變聲期男孩子唱的嘶啞的"我想要怒放的生命",忘不了篝火晚會(huì)上面展出的他們?cè)诤闷嫘尿?qū)使下研究課程之外所得到的讓人意想不到的成果,忘不了他們擺大字躺在屋頂上面看滿天繁星的歡聲笑語(yǔ),忘不了他們親昵地賴在我身邊叫我三三姐姐,忘不了在我離開的時(shí)候沖過(guò)來(lái)給我一個(gè)大大的擁抱和一個(gè)甜甜的吻.我很感謝他們,教給了我如何玩擲沙包,教給了我面對(duì)世界要懷有滿滿的善意,教給了我學(xué)會(huì)知足和感恩,教給了我給別人一次又一次的機(jī)會(huì).我想我能夠有這樣難忘的七天,是我幸運(yùn)遇到了這些可愛的寶貝.我很期待會(huì)再有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng),很期待在遇見孩子們。
暑期志愿活動(dòng)總結(jié)篇五
8月11日至8月20日我便是在我們縣里的發(fā)改局工作了。
周末單位放假了,我其實(shí)是13號(hào)開始上班。因?yàn)槲业哪康氖菫榱肆私馕覀兛h的情況,所以在這里我的主要工作就是幫辦公室整理一些相關(guān)的資料,還有就是翻閱一些歷史和現(xiàn)行的文件資料,還有上面下發(fā)的紅頭文件。
在這邊的工作便不需要那么多的專業(yè)知識(shí)。在翻閱大量的資料通知也讓我上班過(guò)得更加充實(shí)。相比在住建局,這里的工作我也更加容易接受,能很好的充分吸收這里的知識(shí)。我將要迎接新的一輪挑戰(zhàn)。
有一段時(shí)間主要是看了一些新農(nóng)合醫(yī)改的相關(guān)資料。發(fā)現(xiàn)國(guó)家的一些體制和改革還是很好的,能很好的抑制現(xiàn)在很多衛(wèi)生醫(yī)療上的一些不健康現(xiàn)象。只不過(guò)上有政策下有對(duì)策,好政策到了地方落實(shí)的時(shí)候很容易出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。比如醫(yī)療機(jī)構(gòu)的補(bǔ)償機(jī)制由后付制轉(zhuǎn)向預(yù)付制,到了基層就變成了各種負(fù)債累累。又比如在十二五期間很多不是硬性的指標(biāo),現(xiàn)在差不多收官了,數(shù)據(jù)就開始大量的注水。
在發(fā)改局這里,感覺這里職工和領(lǐng)導(dǎo)還是挺忙的,辦公室的電話總是不斷,時(shí)不時(shí)還要去會(huì)議廳開會(huì),有些部門的領(lǐng)導(dǎo)們還要經(jīng)常下鄉(xiāng)考察工作,雖然說(shuō)不一定能考察啥出來(lái),不過(guò)更多的是調(diào)解工作,和去村民家吃飯。一會(huì)兒市里面下來(lái)人,一會(huì)兒隔壁縣城過(guò)來(lái)人,一群蹭飯的家伙罷了。以前聽說(shuō)官場(chǎng)的種種,如今才明白官場(chǎng)非凈土啊。不過(guò)國(guó)家總是朝著法制民主而發(fā)展的,總會(huì)變得更好,一些不健康的東西總會(huì)被淘汰,希望能在我們這一代人看到吧。
實(shí)踐后想法。
二十幾天的暑期實(shí)踐,感覺一下就過(guò)去了,每一幕都是歷歷在目,這是我的第一次正式接觸社會(huì)。感覺成長(zhǎng)了很多,回想起來(lái),以前迷茫的東西,現(xiàn)在一下就頓悟了。
現(xiàn)在我對(duì)我們縣已經(jīng)了解到了更多,特別是戰(zhàn)略,政策方面,這些都是我以前的短板。我覺得其中最好的就是其中一個(gè)《廣西富川瑤族自治縣中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》的文件,其實(shí)統(tǒng)計(jì)了我縣人才的數(shù)量和人才結(jié)構(gòu)分布。其中水電、林業(yè)、文化旅游、餐營(yíng)業(yè)這些我縣優(yōu)勢(shì)資源上面的人才不足,以及很多農(nóng)村實(shí)用性人才的短缺都是我縣目前優(yōu)先需要解決的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)就這個(gè)文件縣里還召開了一次重大會(huì)議,參會(huì)人員都是很高層次的官員,就這個(gè)問(wèn)題深入討論了一次。
我覺得我們縣的發(fā)展方向還是需要走生態(tài)路線。以旅游、林業(yè)、漁牧業(yè)、餐飲業(yè)、服務(wù)業(yè)等作為發(fā)展目標(biāo),打造一個(gè)具有瑤族特色的旅游休閑的生態(tài)縣。有了優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、經(jīng)商環(huán)境,才能更好的吸引著全國(guó)甚至是世界的眼光,才有人會(huì)慕名來(lái)到這個(gè)‘中國(guó)瑤鄉(xiāng)明珠’,而不是靠著一幢幢的鋼筋水泥,大量的房地長(zhǎng)投機(jī)吸引人。
實(shí)踐收獲及結(jié)尾語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的見習(xí)鍛煉。我原定的目標(biāo)也大都完成了。只是還缺少一些實(shí)地的考察,這次大都是從紙面上了解我們縣的情況,幾乎沒有去到實(shí)地。
在這個(gè)假期里,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我個(gè)人有了一個(gè)很大的提升。與人的交流能力,相關(guān)的專業(yè)知識(shí)也得到了鞏固和提升。更多的是學(xué)到了很多社會(huì)知識(shí)、職場(chǎng)知識(shí),禮儀方面的知識(shí)懂了許多。也了解了國(guó)家與地方的一些政策,對(duì)未來(lái)有了一個(gè)更加清晰明朗的預(yù)期。
當(dāng)然,也暴露了我很多的不足之處,專業(yè)知識(shí)、應(yīng)變能力、交際能力等都有待提高。與不同的人打交道要用不同的方法,這些都是要非常有經(jīng)驗(yàn)的。
暑期社會(huì)實(shí)踐讓我感覺到假期很充實(shí),很飽滿。今后每一個(gè)暑期都應(yīng)該抽出那么一段時(shí)間來(lái)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
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暑期志愿活動(dòng)總結(jié)篇六
支教的順利進(jìn)行,真的離不開花垣縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)的大力支持,當(dāng)?shù)鼐用竦膿碜o(hù),當(dāng)然,還有那些可愛的孩子的積極參與.
在日常生活中,我們隊(duì)是一個(gè)整體,平時(shí)互相幫助.大家輪流做飯,雖然剛開始可能經(jīng)驗(yàn)不足,但大家都積極參與,飯菜的質(zhì)量逐步得到提高.以至于后來(lái)會(huì)做的人太多,沒給我發(fā)揮的機(jī)會(huì)….
在教學(xué)過(guò)程中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。開始都沒想到會(huì)有初中和高中的學(xué)生來(lái)。大家一起討論并制定了不與小學(xué)沖突的課表。教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。也發(fā)現(xiàn)有些科目不適合在小學(xué)一二年級(jí)上,就臨時(shí)取消,改上別的課。我們14個(gè)人的團(tuán)結(jié)在調(diào)課的時(shí)候表現(xiàn)的尤為突出.大家都互相體諒,有家的溫暖.
關(guān)于調(diào)查走訪,都知道去排座來(lái)回要三個(gè)小時(shí)左右,很累,但分配到誰(shuí)的時(shí)候都很積極的配合。在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他們都對(duì)現(xiàn)在的生活比較滿意,特別是老人,只要身體健康,仍然過(guò)著“日出而作,日落而息”的生活,而且知足常樂(lè)。我覺得不應(yīng)該打擾老人如此愜意的生活,有些羨慕這樣的清心寡欲。
那邊的教育情況確實(shí)不容樂(lè)觀,教室很破,還只有四間;桌子凹凸不平,坐在凳子上感覺危險(xiǎn)無(wú)處不在。沒有燈光。教室外是一片空地,沒有乒乓球臺(tái),沒有籃球架,沒有足球門。他們能做的只是跑著玩,甚至不會(huì)踢毽子…更不用說(shuō)像音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)技能。他們平時(shí)只有兩門課:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。在支教過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他們確實(shí)很喜歡學(xué)習(xí),只有很少一部分是來(lái)玩的。有統(tǒng)計(jì)過(guò)他們的理想,大都是科學(xué)家和醫(yī)生,但都經(jīng)過(guò)很久的考慮,好像一點(diǎn)不很明確的樣子。
感到自己的渺小,因?yàn)楦淖儾涣耸裁?,但我盡力去給他們做榜樣,用語(yǔ)言和行動(dòng)去影響他們。希望他們以后認(rèn)真生活、認(rèn)真學(xué)習(xí),好好發(fā)展。也希望有更多的人去關(guān)心他們。
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暑期志愿活動(dòng)總結(jié)篇七
七月,一個(gè)令大學(xué)生激情飛揚(yáng),風(fēng)采盡彰的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了__年暑期河北大學(xué)“體驗(yàn)省情,服務(wù)群眾”主題實(shí)踐活動(dòng),它寄托著學(xué)校的殷切期望和群眾的熱切期盼,是青春的出發(fā)、理想的綻放,是一次意義非凡的大征程。作為一名大學(xué)生,要重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我加入了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更為榮幸的是,今年我加入了學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。
此次實(shí)踐活動(dòng)的主題是“交換夢(mèng)想,傳遞溫情”。河北大學(xué)教育學(xué)院“夢(mèng)想交換”心理援助小分隊(duì)是由教育學(xué)院3名帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師以及學(xué)生組成的校級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)小分隊(duì)。人員構(gòu)成包括心理學(xué)專業(yè)背景的指導(dǎo)教師、學(xué)院團(tuán)委帶隊(duì)老師以及學(xué)院內(nèi)部應(yīng)用心理學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)專業(yè)的學(xué)生。
為此小分隊(duì)做了充足的前期準(zhǔn)備,首先是我院優(yōu)秀心理教師楊秀珍老師為分隊(duì)成員做相關(guān)心理游戲及心理測(cè)試的詳細(xì)培訓(xùn),以期社會(huì)實(shí)踐的與老人交流環(huán)節(jié)能順利進(jìn)行。其次是文藝表演環(huán)節(jié),在這一環(huán)節(jié)中,指導(dǎo)教師劉洋老師和演員們都付出了很大的時(shí)間與精力。我分隊(duì)共準(zhǔn)備了九個(gè)節(jié)目,并與干休所取得聯(lián)系,為進(jìn)一步活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍而邀請(qǐng)老干部與同學(xué)們共同表演。節(jié)目彩排的過(guò)程不可謂不艱辛,為了盡善盡美,劉洋老師在節(jié)目的選材,構(gòu)思,質(zhì)量,搭配以及排序上都花了很大的心思。在彩排過(guò)程中,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),精益求精,力求為干休所的老人們奉上一場(chǎng)精彩的文藝演出。之后,隊(duì)員們將自己親手設(shè)計(jì)的精美聯(lián)系卡片送給老人們,以方便老人在需要時(shí)與我們聯(lián)系。最后,分隊(duì)隊(duì)員提前到干休所進(jìn)行最后的場(chǎng)地及人員安排與聯(lián)系。就這樣,我們的河北大學(xué)教育學(xué)院“夢(mèng)想交換”心理援助小分隊(duì)準(zhǔn)備就緒,整裝待發(fā)。
到達(dá)保定市民政局第一干休所后,實(shí)踐小分隊(duì)得到了熱烈的歡迎。場(chǎng)地布置,人員安排,老人分組,我們的實(shí)踐工作井然有序地展開著。首先是“陽(yáng)光心情”心理援助活動(dòng)。此環(huán)節(jié)主要由小分隊(duì)帶隊(duì)指導(dǎo)教師為干休所中退休老干部做心理指導(dǎo),進(jìn)行“陽(yáng)光心情”為主題的交流溝通活動(dòng),通過(guò)以游戲?yàn)檩d體的心理測(cè)驗(yàn)分析結(jié)果為退休老干部答疑解難,使他們擁有陽(yáng)光般的心情。該環(huán)節(jié)由楊秀珍老師主持,包括拍手游戲、樹木人格測(cè)試等。有助于老人們對(duì)自身進(jìn)行思考,表達(dá)心聲,暢談夢(mèng)想!其次是互動(dòng)文藝表演環(huán)節(jié)。期間小分隊(duì)為老人們表演了朗誦、長(zhǎng)笛伴舞、歌曲、健美操等精彩的節(jié)目。干休所的老人們也為我們呈現(xiàn)了高水平的的文藝表演,包括腰鼓、民樂(lè)聯(lián)奏,情景合唱等。此環(huán)節(jié)主要目的是為退休干部的平日生活帶來(lái)愉悅的精神享受,豐富其日常生活,使他們的身心得以放松,同時(shí),讓老人感受到青年學(xué)生的青春氣息及對(duì)老人的關(guān)注和愛心。最后環(huán)節(jié):“夢(mèng)想交換”閑話家常。此環(huán)節(jié)由實(shí)踐隊(duì)員與老人進(jìn)行一對(duì)一或多對(duì)一的自由交談,交談內(nèi)容針對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)事并適當(dāng)結(jié)合心理學(xué)領(lǐng)域知識(shí),使老人在閑談之中也能體會(huì)到陽(yáng)光心態(tài)的重要性。另外,隊(duì)員們將提前設(shè)計(jì)包含自己聯(lián)系方式和祝福語(yǔ)等內(nèi)容的聯(lián)系卡片,送給老人們,以便日后單獨(dú)進(jìn)行一對(duì)一聯(lián)系。通過(guò)輕松愉悅的談話形式,實(shí)踐隊(duì)員和退休干部之間建立了友好關(guān)系,并且進(jìn)一步了解到了退休老干部平時(shí)生活中所遇到的主要問(wèn)題,進(jìn)行耐心的溝通交流,努力為老人們解決問(wèn)題。在這一環(huán)節(jié)中老人還和我聊了他們的過(guò)去,與老人們的深入接觸,使我們感觸很多。感觸歷史的變遷,人生的滄桑。
通過(guò)本次實(shí)踐,我深深感受到“紙上學(xué)來(lái)終覺淺,投身實(shí)踐得真知”,在實(shí)踐中把理論變?yōu)閷?shí)際,更好地為社會(huì)服務(wù)是一門必修課。他們?cè)?jīng)是社會(huì)的建設(shè)者,祖國(guó)之棟梁。了解了老人們過(guò)去的經(jīng)歷,理解了他們的辛勞,感到了他們對(duì)子女的記盼,更明白了他們對(duì)下一代的希望。老人們?cè)谀贻p的時(shí)候用他們的辛勤和汗水為社會(huì)作出了貢獻(xiàn),或大或小,可能僅僅是養(yǎng)育自己的子女,雖然他們不求回報(bào),但作為子女,我們決不能忘了他們的養(yǎng)育之恩,我們應(yīng)該孝敬他們,讓他們幸??鞓?lè)。雖然他們面對(duì)坎坷的人生總是一笑而過(guò),但從老人們的言語(yǔ)中,我真正體會(huì)到了他們的艱辛,一路走來(lái)有著太多的悲歡離合,有著太多的辛酸,孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,這一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,歷朝歷代都有這方面的楷模。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我加強(qiáng)了自己的社會(huì)交往能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我為社會(huì)做出了自己微薄的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我也出現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟等問(wèn)題。我們要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后能更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后,我還是要說(shuō),現(xiàn)在的老人確實(shí)需要兒女的陪伴和呵護(hù),精神贍養(yǎng)問(wèn)題需要我們每一個(gè)做兒女的重視起來(lái)。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們也愿為老人們貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
暑期志愿活動(dòng)總結(jié)篇八
“請(qǐng)問(wèn)新華大廈怎么走?”
“嗯,請(qǐng)從a出口出站,然后向東走一百米就到了?!?/p>
“謝謝!”
“不用客氣!”我笑笑,抬手擦擦額頭上滲出來(lái)的熱騰騰的汗珠。
沒錯(cuò),我正在廣州地鐵站里當(dāng)?shù)罔F服務(wù)志愿者哩。
今年暑假,因?yàn)樵缭缇屯瓿闪俗鳂I(yè),正閑得無(wú)事,一次偶然的機(jī)會(huì),我看到地鐵站正在招聘地鐵服務(wù)志愿者。按照志愿者的報(bào)名要求,只有初中以上的學(xué)生才有資格報(bào)名,而我剛剛上初一,正好“卡”上這個(gè)條件,我感到很好奇,便興沖沖地報(bào)了名。好幸運(yùn)??!一想起來(lái),我就不由得一陣竊喜。
地鐵服務(wù)志愿者,應(yīng)該就是幫助那些需要幫助的人,給他們提供力所能及的服務(wù)吧。哈,我終于可以去做專門幫助別人的事了,那將會(huì)使人多么快樂(lè)??!
晚上,我抑制不住內(nèi)心的興奮,跟哥哥分享了我的喜悅。沒想到,他迎頭給我潑了一盆冷水:“你知道嗎?志愿者這活兒,又苦又累,還得不到別人的尊重,況且又沒有工資可拿,你何苦呢?值得嗎?聽哥的話,你還是別去了?!?/p>
這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)了。我把報(bào)名當(dāng)?shù)罔F服務(wù)志愿者的事情又告訴了媽媽?!昂⒆?,你想想,地鐵站人那么多,又很雜,你一個(gè)小女孩,不安全啊!這太危險(xiǎn)了!不行不行……”媽媽連連搖頭。
一聽這話,我的淚水奪眶而出,我一頭鉆進(jìn)了自己的房間。我已經(jīng)不小了,已經(jīng)是一名中學(xué)生了,我多注意點(diǎn)安全還不行嗎?我想幫助別人有什么錯(cuò)嗎?怎么就不行呢?我哽咽著,趴在床上嗚嗚地哭起來(lái)。
“咚咚咚”,外面?zhèn)鱽?lái)敲門聲。我委屈極了,不想開門?!凹渭?,是爸爸?!遍T外傳來(lái)爸爸熟悉而低沉的聲音,“關(guān)于你報(bào)名參加志愿者的事情,你媽和你哥都跟我說(shuō)了,我們可以談?wù)剢幔俊?/p>
門開了,晶瑩的淚光中,我看到了爸爸高大的身軀和鼓勵(lì)的微笑?!翱偟膩?lái)說(shuō),爸爸支持你的決定。能夠一心一意地幫助別人,是人生中一件美好的事情。在注意安全的前提下,去做你喜歡做的事情吧!值還是不值,有一天你會(huì)明白的?!卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
第二天早上,天蒙蒙亮我就出發(fā)了。這是我第一天當(dāng)志愿者,我太高興了。青蛙在向我呱呱問(wèn)候,鳥兒在跟我啾啾私語(yǔ),風(fēng)兒就像懂得我歡快的心情一樣,溫柔地徜徉在我的發(fā)梢。我終于如愿以償?shù)卮┥狭顺赛S色的志愿者馬甲,開始了嶄新而又激動(dòng)人心的志愿者之旅。
當(dāng)志愿者的日子里,我經(jīng)歷了太多。無(wú)數(shù)次地解答問(wèn)題,無(wú)數(shù)次地指引路線,無(wú)數(shù)次地?cái)v扶老人、引領(lǐng)小孩、協(xié)助殘疾人……到最后腰酸背痛、兩腳發(fā)麻、兩腿發(fā)軟、喉嚨沙啞、饑腸轆轆而無(wú)暇吃飯,無(wú)數(shù)次想要放棄,無(wú)數(shù)次問(wèn)自己:“這到底值不值?”
當(dāng)然,我也看到了很多,一位孕婦阿姨給一位看上去七十多歲的老爺爺讓位,而旁邊一個(gè)二十多歲的小伙子卻視而不見地玩著自己的手機(jī);兩個(gè)中年人因?yàn)闋?zhēng)搶著先上電梯而大打出手;上下班高峰期人們因?yàn)檫^(guò)度擁擠而吵架、產(chǎn)生摩擦……我也看到有人把其他乘客落到地鐵上的物品交給乘務(wù)人員,有人攙起摔倒的路人,有人提醒買票時(shí)掉了錢的陌生人……在這里,社會(huì)的窗戶向我敞開,人情的冷暖不斷上演。
一個(gè)多月的志愿者生活在緊張、忙碌、充實(shí)中結(jié)束了,我堅(jiān)持住了!
回想起當(dāng)初哥哥的反對(duì),媽媽的勸阻、爸爸的叮囑和我的堅(jiān)持,回想起這些日子以來(lái)我所經(jīng)歷的種種,看到的種種,我覺得,我收獲了很多。有很多感悟,很多體會(huì),是我待在家里學(xué)不到的,這是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。經(jīng)歷過(guò)這些事,我覺得我又長(zhǎng)大了一些,心智又成熟了一些。
暑期志愿活動(dòng)總結(jié)篇九
有這么一群志愿者,他們懷著“用手握住希望,讓愛照亮遠(yuǎn)方”的宗旨,從xxxx9年至今,每至暑假便會(huì)相聚在xxxx省xxxx州開展暑期實(shí)踐志愿者活動(dòng)。今年“握住你的手”團(tuán)隊(duì)推陳出新,為團(tuán)隊(duì)的志愿服務(wù)活動(dòng)注入新活力。
相約愛曦,再赴冕寧。
20xx年7月14日下午,“握住你的手”團(tuán)隊(duì)在歷經(jīng)6個(gè)小時(shí)左右的車程后,順利到達(dá)xxxx省xxxx彝族自治州冕寧縣。為響應(yīng)學(xué)院暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)口號(hào),緊跟“精準(zhǔn)扶貧”的政策,“握住你的手”團(tuán)隊(duì)將在愛曦小學(xué)展開為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐。這也是團(tuán)隊(duì)第7年奔赴冕寧開展志愿活動(dòng)。
隊(duì)員們沒有在支教課余有任何停歇,連日來(lái)走訪了包括冕寧縣農(nóng)林業(yè)局、廣電局、哈哈鄉(xiāng)鎮(zhèn)府等多家機(jī)關(guān),并達(dá)成了相關(guān)合作關(guān)系。經(jīng)過(guò)前期三個(gè)多月的精心籌備,團(tuán)隊(duì)在一個(gè)月內(nèi)將主要開展愛曦支教、農(nóng)戶問(wèn)卷調(diào)查、留守兒童關(guān)愛、協(xié)助地名普查、林業(yè)調(diào)研等活動(dòng)?!皥F(tuán)隊(duì)將站在支教與扶貧兩條線上,做到更加出色?!眻F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人王浩橙說(shuō)道。團(tuán)隊(duì)將會(huì)努力地為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙ブR(shí)與關(guān)懷,并積極與當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)開展合作。作為當(dāng)代大學(xué)生,團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們承諾將會(huì)切實(shí)承擔(dān)起屬于他們的責(zé)任。
瘦黑的臉龐,干枯的頭發(fā),皺皺巴巴的臟衣服,這是孩子們給隊(duì)員們的第一印象?!爱?dāng)我見到孩子們的第一眼,我便相信,這將是我大學(xué)生活中最難以忘懷的一刻!”隊(duì)員蘭杰說(shuō)道。從相互陌生到熟悉,僅花了一個(gè)上午的時(shí)間。孩子們?cè)谙抡n時(shí)間圍繞在隊(duì)員們身邊,詢問(wèn)著他們所好奇的一切。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),這些來(lái)自山面外老的師充滿著神秘感。自xxxx年“握住你的手”隊(duì)伍成立以來(lái),一屆又一屆隊(duì)員不忘初心,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷開拓創(chuàng)新,緊跟時(shí)代新風(fēng)向,在傳承中突破發(fā)展。
團(tuán)隊(duì)希望能夠?qū)儆谧约旱膼坌暮完P(guān)懷帶給孩子,讓他們?cè)诒敬螌W(xué)習(xí)中成績(jī)有所提高。與此同時(shí)在扶貧上也希望能夠做到更好,盡到大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。每一次的行程都是一段新的開始,愿冕寧與林院學(xué)子在新的征程中共同進(jìn)步。
在支教中互相了解。
在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的精心備課和試講后,支教組隊(duì)員終于站上了愛曦小學(xué)的三尺講臺(tái),為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冎v授語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、閱讀推廣等課程。隊(duì)員們很快便進(jìn)入老師的角色,以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),生動(dòng)幽默的課堂表現(xiàn),贏得了孩子們的信任??吹胶⒆觽冎饾u的進(jìn)步,隊(duì)員們感到十分欣慰。
無(wú)論是語(yǔ)文課還是數(shù)學(xué)課,如何讓孩子更多的收獲所講的內(nèi)容,是隊(duì)員們最費(fèi)心思的話題。在一攬子的方法試用下來(lái)后,隊(duì)員的努力最終得到了孩子們的肯定。隊(duì)員楊進(jìn)在和孩子們談心時(shí),聽到了四年級(jí)孩子對(duì)于老師們的看法,“老師們教的我都聽懂了,我最喜歡我們的的語(yǔ)文老師了?!焙⒆觽兊恼J(rèn)同與贊美讓所有隊(duì)員都充滿了干勁,隊(duì)員們紛紛表示將會(huì)進(jìn)行更多的課堂創(chuàng)新,去盡所有可能提高孩子們的成績(jī)。
對(duì)于英語(yǔ)課,孩子們有著強(qiáng)烈的興趣,渴望能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ),但是孩子們的基礎(chǔ)薄弱,口語(yǔ)較差也是不能忽略的事實(shí)。針對(duì)這些方面,英語(yǔ)組的授課隊(duì)員們將教學(xué)內(nèi)容以復(fù)習(xí)理解為主,練習(xí)口語(yǔ)為輔,將班級(jí)同學(xué)更多地參與到英語(yǔ)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這些孩子們對(duì)于學(xué)好英語(yǔ)有著屬于自己的“小心思”。五年級(jí)的孩子安秀英,對(duì)于英語(yǔ)充滿熱情的她給五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)隊(duì)員xxxx留下了深刻的印象。當(dāng)隊(duì)員問(wèn)她學(xué)好英語(yǔ)之后最想做什么,她小聲的回應(yīng)著:“想要去外面看看,去認(rèn)識(shí)更多的人?!倍潭桃痪湓?,小小一個(gè)夢(mèng)想,給xxxx帶來(lái)很深的思考??粗絹?lái)越多和安秀英一樣的孩子們,在英語(yǔ)課堂上跟著隊(duì)員們大聲地朗讀英語(yǔ),在隊(duì)員的幫助下漸漸地掌握了更多地英語(yǔ)知識(shí)。隊(duì)員們真誠(chéng)的希望他們可以實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想。
“盡管在教學(xué)過(guò)程中遇到了許多困難,但無(wú)論是對(duì)于孩子們還是對(duì)于我們本身,都有了巨大的收獲?!备标?duì)長(zhǎng)王甜說(shuō)道。每天面對(duì)著孩子們求知的眼神,隊(duì)員們逐漸摸索出一套行之有效的方法,看著孩子們一步步的提高,隊(duì)員們表示所有的努力都沒有白費(fèi)。
握手父母,共盼成長(zhǎng)。
在本次實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,隊(duì)員們按照班級(jí)同學(xué)們的基本家庭信息情況,進(jìn)行了為期兩次的家訪活動(dòng)。隊(duì)員們希望在家訪中能夠真誠(chéng)的與家長(zhǎng)就在關(guān)于孩子學(xué)習(xí),品行,身體健康方面做交流。
參與家訪的家庭紛紛對(duì)到場(chǎng)隊(duì)員表達(dá)了歡迎,并就孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)態(tài)度等方面與隊(duì)員們進(jìn)行探討。隊(duì)員們認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)對(duì)孩子的期待和希望,并向家長(zhǎng)們反映了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在關(guān)心學(xué)習(xí)的同時(shí),隊(duì)員們也不忘關(guān)心學(xué)生的生活,仔細(xì)詢問(wèn)了孩子的家中情況,在走訪了幾家家庭之后,隊(duì)員們感受頗多。
低矮的土坯房,漏雨的屋頂,充當(dāng)隔墻的黃油布。當(dāng)隊(duì)員們到二年級(jí)學(xué)生邱保華家中進(jìn)行家訪時(shí),便被這樣的景象所震驚。邱保華是二年級(jí)的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的他,盡管家庭情況并不是那么樂(lè)觀,可是他并沒有因此早早放棄了學(xué)習(xí),依舊保持著樂(lè)觀積極的心態(tài)。他對(duì)隊(duì)員們說(shuō):“我覺得讀書以后能讓我們家變得好起來(lái)?!边@是一個(gè)八歲孩子對(duì)于讀書最真切的期盼。孩子的爺爺也對(duì)隊(duì)員們的到來(lái)表示感謝,更是表明希望孩子有一個(gè)“讀書人”的未來(lái)。
五年級(jí)學(xué)生伍施拉的父親伍云彩表示:握住你的手團(tuán)隊(duì)的支教活動(dòng)對(duì)自己的孩子非常有效果。從伍彩云先生的話讓隊(duì)員明白,家長(zhǎng)對(duì)于老師們的教學(xué)工作是支持的,信任老師的教學(xué)能力,也希望老師能讓孩子們的成績(jī)提升。從伍先生那里隊(duì)員理解到,沒有哪一位家長(zhǎng)是不希望孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī),希望孩子們能學(xué)有所成。最后,伍云彩向家訪隊(duì)員送上了自家栽種的土李子并表達(dá)了誠(chéng)摯的謝意,隊(duì)員們吃著這些李子,臉上充滿笑意。
心系扶貧,回報(bào)社會(huì)。
“握住你的手”團(tuán)隊(duì)緊站支教與扶貧兩條主線,在支教同時(shí)逐漸開展扶貧相關(guān)活動(dòng)。
在此期間,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府幫助下團(tuán)隊(duì)走訪了大量農(nóng)戶,去主動(dòng)了解他們的家庭基本情況,并收集當(dāng)?shù)氐姆鲐氈r(nóng)的基本信息,收集到了大量的第一手資料。團(tuán)隊(duì)同時(shí)在冕寧縣哈哈鄉(xiāng)與回龍鄉(xiāng)兩鄉(xiāng)積極進(jìn)行走訪調(diào)研工作。通過(guò)調(diào)研來(lái)對(duì)當(dāng)?shù)氐姆鲐氄?,?shí)施力度,扶貧方式,農(nóng)戶補(bǔ)貼狀況有了一個(gè)初步的了解。
在調(diào)研途中,隊(duì)員們偶然遇見了自己班級(jí)里的幾個(gè)孩子。這些孩子一個(gè)個(gè)背著一大袋的豬草,駝著腰,在烈日下他們臉上布滿細(xì)密的汗珠,抿緊嘴角,相互之間沉默無(wú)言。而看到隊(duì)員時(shí)孩子們臉上閃過(guò)慌亂,打了一聲招呼便匆忙離去。隊(duì)員們看著他們離去的背影,久久無(wú)言。這些年幼的孩子早早便擔(dān)起了家里的擔(dān)子,在學(xué)習(xí)之外更是需要進(jìn)行極重的勞動(dòng),這使隊(duì)員們進(jìn)入了深深的思考。
團(tuán)隊(duì)在信息走訪過(guò)程中了解到許多孩子是留守兒童,父母外出打工。團(tuán)隊(duì)針對(duì)這一狀況,開展了視頻對(duì)話活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)積極嘗試與孩子們外出打工父母取得聯(lián)系,安排他們與孩子們進(jìn)行視頻對(duì)話,通過(guò)此種方式緩解孩子與父母的思念之情。隊(duì)員也希望借此機(jī)會(huì)讓孩子能夠感受到來(lái)自父母的關(guān)愛,讓孩子更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
堅(jiān)持夢(mèng)想,承擔(dān)責(zé)任。
握住你的手團(tuán)隊(duì)以自身的行動(dòng)積極響應(yīng)國(guó)家和學(xué)校的號(hào)召,身體力行的踐行著大學(xué)生應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,用充滿愛心的行動(dòng)為山區(qū)彝族孩子帶去知識(shí)和溫暖,用耐心積極的走訪為國(guó)家反饋更多基層信息,促進(jìn)扶貧的進(jìn)一步發(fā)展和社會(huì)的和諧,握住你的手團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)努力,將“握手”的公益信念繼續(xù)堅(jiān)持下去。
暑期志愿活動(dòng)總結(jié)篇十
20__年7月8日經(jīng)過(guò)近8個(gè)小時(shí)的顛簸終于到達(dá)湘西苗族土家族自治州瀘溪縣興隆場(chǎng)鎮(zhèn),開始了我15天的支教生活。
這十五天,是我這輩子最難以忘記的歲月之一??蓯厶煺娴暮⒆觽?、熱情樸素的老鄉(xiāng)、團(tuán)結(jié)友愛的隊(duì)友,那里的藍(lán)天,那里的北斗七星,還有我那顆圓滿富足的內(nèi)心,這一切的一切都讓我難以忘懷。
首先作為負(fù)責(zé)后勤的隊(duì)員,我有很多方面做的不到位,經(jīng)常讓大家吃不飽飯,幸好隊(duì)友們手藝好。將隊(duì)友們分成4各組,每個(gè)組負(fù)責(zé)一天的伙食,有些方面我就沒有考慮周全,比如廚房的衛(wèi)生沒有監(jiān)督好,前一天是否有剩下的食材也沒有調(diào)查清楚。遇到特殊情況也沒有處理好,比如4人小組中,有人有事,就會(huì)加重剩余人的負(fù)擔(dān),我卻沒有做出合理的調(diào)整。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到了自身許多的不足,一定會(huì)努力去改正,彌補(bǔ)自己的不足。包括自己大大咧咧的性格,有時(shí)候說(shuō)話太直了,會(huì)造成其他志愿者的尷尬,說(shuō)者無(wú)意,聽者有心,這個(gè)毛病一定要改正,要做一個(gè)淡定的女子。
其次作為早讀課的帶讀老師,我很想教給那些孩子們弟子規(guī)里的知識(shí),希望他們能夠以弟子規(guī)作為自己的行為規(guī)范,孝順父母長(zhǎng)輩,友愛兄弟姐妹。但是我還是有很多不足的地方,對(duì)于一年級(jí)的小朋友,比較活潑,然而弟子規(guī)又比較枯燥無(wú)味,他們沒有興趣去讀。弟子規(guī)的意思對(duì)于一年級(jí)的小朋友還算是有點(diǎn)深?yuàn)W,畢竟他們很多生字沒有認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在回想起來(lái),我應(yīng)該放慢教學(xué)速度,把生字都教一遍,更應(yīng)該采取一些有趣的教學(xué)方式吸引他們的注意力。有一次一年級(jí)的小朋友都把我氣走了,是我自己耐心不夠,雖然接下來(lái)的早讀課一直告訴自己要有耐心,但還是在等早點(diǎn)結(jié)束早讀。對(duì)于三年級(jí)的小朋友沒有向他們強(qiáng)調(diào)踐行的重要性。對(duì)于上課,一定要備好每一堂課,根據(jù)上課的實(shí)際情況靈活調(diào)整上課內(nèi)容和方式。
這十五天的經(jīng)歷,我覺得不是我在教那些孩子,反而是那些可愛的孩子們?cè)诮涛?,我也學(xué)會(huì)了很多東西。到現(xiàn)在為止,那些可愛的孩子們的面龐還在我的腦海里回蕩,從鎮(zhèn)上走去德堡小學(xué)的道路,有幾個(gè)彎,有那些風(fēng)景我還歷歷在目。真的很想為那些孩子做更多的事,至少讓那些孩子們會(huì)對(duì)將來(lái)充滿向往,會(huì)對(duì)未來(lái)有所信心,會(huì)考上大學(xué)。真想對(duì)陪伴他們玩耍,至少我雖然胖但是很快樂(lè),希望我的樂(lè)觀可以感染他們?,F(xiàn)在回想,真是自己的做的不夠。
但是我始終相信,只要我有一個(gè)發(fā)心,只要我用心去做,再小的力量也是一種力量。我不求改變很多,只求影響一點(diǎn)點(diǎn)。這是我喜歡并且愿意從事一輩子的事業(yè)。感恩,感恩,感恩。
暑期志愿活動(dòng)總結(jié)篇十一
志愿者:七(5)班同學(xué)(分成8—12人一組,共5組)。
地點(diǎn):常州市廣化幼兒園(光華路西、乾盛蘭庭小區(qū)南門的東邊)。
公交車:1路車到“金農(nóng)賓館”下,馬路對(duì)面。
同學(xué)入園需憑二十四中學(xué)生證或二十四中的刷卡牌方可進(jìn)入幼兒園。
具體流程:
時(shí)間。
工作內(nèi)容。
分工。
7:45。
做好幼兒來(lái)園前的衛(wèi)生與消毒工作。
1人開窗通風(fēng),1人到電梯間取消毒水擦拭桌柜,1人到電梯間取茶桶、茶杯;1人擦水池臺(tái)、沖廁所。
8:10。
戶外體育活動(dòng)。
提醒幼兒:活動(dòng)后用肥皂洗手。
4人可以各帶一組小朋友,利用現(xiàn)成的體育器材組合成能鍛煉走、跑、跳、投擲等技能的游戲活動(dòng)?;顒?dòng)前應(yīng)有熱身運(yùn)動(dòng);活動(dòng)結(jié)束也應(yīng)有簡(jiǎn)單的放松運(yùn)動(dòng)。
9:00。
為幼兒準(zhǔn)備早點(diǎn)。
4人各帶一組進(jìn)教室,提醒幼兒用肥皂洗手,然后小便、再用肥皂洗手,準(zhǔn)備吃早點(diǎn)。為自己一組的小朋友分牛奶和早點(diǎn),提醒幼兒安靜吃點(diǎn)心。全部吃完后,1人負(fù)責(zé)將用剩下的牛奶袋和盆送回廚房洗碗間。4人用清水毛巾將幼兒吃點(diǎn)心的桌子擦干凈。毛巾洗凈后掛回原位。
9:30。
幼兒集體活動(dòng)。
(分成中班與小班各一組)。
同學(xué)可以每人帶一組小朋友開展自己的特長(zhǎng)活動(dòng)(相對(duì)安靜的活動(dòng))。活動(dòng)后提醒幼兒輪流用自己的水杯喝水,再上廁所。
10:00。
幼兒戶外活動(dòng)。
天氣熱,可以再走廊進(jìn)行,可以再打聽進(jìn)行。各類體育游戲,自己設(shè)計(jì)?;顒?dòng)后一定要用肥皂流水洗手。
10:30。
餐前安靜活動(dòng)。
可以輪流組織:講故事,欣賞鋼琴曲,手指游戲,猜謎語(yǔ)。1人先用消毒水毛巾消毒桌面,1人后用清水毛巾擦已消毒的桌面,1人去食堂領(lǐng)飯、菜、湯(注意溫度應(yīng)適中,即手背靠上不是很燙),運(yùn)輸過(guò)程中必須加蓋防塵。
10:45。
用餐時(shí)間。
1人為幼兒盛飯,1人為幼兒盛菜,1人發(fā)勺子,其他人關(guān)注幼兒行為,提醒保持安靜。菜不能倒在飯上—不吃蓋澆飯,飯上不能澆湯—不吃湯泡飯;飯菜吃完的小朋友才能盛湯,為幼兒端湯時(shí),不能從頭頂遞過(guò)去,而應(yīng)從側(cè)面送過(guò)去。飯、菜、湯都吃完的孩子,將桌上、地上、身上的飯粒等撿到空碗里,并將一只空碗送到籃子里,一只用來(lái)漱口,然后用擦嘴毛巾擦嘴,保持自身的整潔。
11:15。
餐后安靜時(shí)間。
可以集中組織一些安靜的活動(dòng),或看一會(huì)兒動(dòng)畫片。1人將幼兒碗筷等送回食堂洗碗間,將垃圾倒入泔水桶中。
1人用帶洗潔精的毛巾擦桌子,再用清水毛巾再擦一遍,確保桌面無(wú)油膩。1人將清洗幼兒的擦嘴毛巾并晾好。
11:30。
餐后散步。
幼兒全部吃完,2人帶領(lǐng)幼兒倆倆排隊(duì)在走廊內(nèi)散步,1人在前領(lǐng)隊(duì),1人在后觀察,防止幼兒打鬧。15分鐘左右。
11:30。
餐后衛(wèi)生。
幼兒散步同時(shí),1人先用半濕的拖把把地板上的大垃圾清理一遍;1人用較干的消毒水毛巾拖把把地板拖干凈。1人把洗手臺(tái)擦洗干凈。
11:50。
午睡前準(zhǔn)備。
帶領(lǐng)幼兒入室,分組進(jìn)廁所間,全部用完,1人負(fù)責(zé)沖廁所,拖地。多人負(fù)責(zé)幼兒上床睡覺,囑咐上鋪幼兒坐著蓋毛巾或被子;引導(dǎo)語(yǔ)“找到一個(gè)最舒服的方式睡好,就不要?jiǎng)恿恕?。上午的志愿者自行用午餐?/p>
中午12:30,一組同幼兒園老師一起制作幼兒教玩具;一組看護(hù)幼兒睡覺。14:30,幼兒起床,14:45,幼兒下午點(diǎn)心,15:00下午集體活動(dòng),15:30,戶外活動(dòng),內(nèi)容同上午。具體還可見教室內(nèi)的相關(guān)制度。
暑期志愿活動(dòng)總結(jié)篇十二
為傳承中華傳統(tǒng)美德,大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,積極培育志愿服務(wù)文化,根據(jù)中央文明辦、中國(guó)志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)和市文明委關(guān)于開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動(dòng)的工作要求,結(jié)合我校實(shí)際,決定在春節(jié)期間開展“鄰里守望·共創(chuàng)文明”志愿服務(wù)活動(dòng)。我校十分重視社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)的開展,在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會(huì)”的目的,開展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、開展了關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)。
為宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,切實(shí)解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力等實(shí)際,給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛,為我校留守兒童,傾情關(guān)愛,播撒愛心,營(yíng)造有利于他們健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。我校開展了“留守兒童關(guān)愛行動(dòng)”,組織了本校的留守兒童,觀看有教育意義的影片。
二、開展了社區(qū)志愿服務(wù)。
明行為,營(yíng)造文明和諧的社區(qū)環(huán)境。
三、開展了敬老志愿服務(wù)。
組織教師和學(xué)生志愿者給社區(qū)里的老年人贈(zèng)送了心意卡和祝福,并送去了慰問(wèn)品,和老人們聊天談心,活動(dòng)受到了社區(qū)居民的高度好評(píng)。志愿者用自己辛勤的汗水,為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
此次活動(dòng)將敬老志愿服務(wù)活動(dòng)與“創(chuàng)建文明城市”“講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)相結(jié)合,與培養(yǎng)志愿服務(wù)精神、弘揚(yáng)尊老助老傳統(tǒng)美德相結(jié)合,努力營(yíng)造了助老、關(guān)愛老人、共建和諧的良好社會(huì)氛圍。
xx小學(xué)。
20xx年2月19日。
暑期志愿活動(dòng)總結(jié)篇十三
在成功召開之際,我們一起學(xué)習(xí)黨的精神,在學(xué)習(xí)中體會(huì)了很多。其中,我對(duì)加快西部建設(shè)感慨頗深。
我感慨最深的一件事就是去當(dāng)義教。當(dāng)我走進(jìn)教室的候,我的眼睛濕潤(rùn)了,這里孩子們的教學(xué)條件真的是太差了。沒有一張好的課桌,沒有一本像樣的教材,我都不敢想他們的教材使用了多少次了。我就在想我當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)是很差了,都已過(guò)了這么多年了,當(dāng)我來(lái)到這時(shí)候,他們的學(xué)習(xí)環(huán)境恍如和我比起來(lái)還都倒退了,我真的時(shí)不忍心再看下去。而從他們的眼神中,我看到的是他們對(duì)好的學(xué)習(xí)環(huán)境的向往,是對(duì)知識(shí)的渴望。
加快中西部地區(qū)的建設(shè),首先是解決物質(zhì)水平。解決貧困地區(qū)人們的溫飽題目,讓他們能夠吃飽飯,不會(huì)是吃了早餐,想著中午飯?jiān)鯓咏鉀Q。先不說(shuō)他們吃的東西是否是是甚么高級(jí)的,像富人一樣山珍海味,但最少不能讓他們受餓吧。電燈已問(wèn)世很多年了,而在中西部很多地區(qū)都還沒有通電。這是在加快中西部建設(shè)中一個(gè)嚴(yán)重的題目,在今后的建設(shè)中,更應(yīng)當(dāng)加大投入,盡快的讓每個(gè)地方都有電燈,讓他們?cè)谝鼓唤蹬R時(shí)也能夠是萬(wàn)家燈火。教育是一個(gè)地區(qū)發(fā)展的根本,有了好的教育,教育水平進(jìn)步了,整體的發(fā)展也會(huì)進(jìn)步。在黨的上,教育是重點(diǎn),特別是對(duì)貧困地區(qū)的教育,更是倍加的關(guān)注。在過(guò)去的十年中,"兩免一補(bǔ)"政策的實(shí)施,讓無(wú)數(shù)貧困地區(qū)的孩子能夠走進(jìn)學(xué)校的大門,快樂(lè)的學(xué)習(xí),接受知識(shí)的熏陶。"兩免一補(bǔ)"的實(shí)施,固然很多貧困的孩子走進(jìn)了學(xué)習(xí)的環(huán)境,但是學(xué)習(xí)環(huán)境還得改善,讓他們學(xué)習(xí)的環(huán)境是明亮寬廣的教室,而不是一些廢舊而不安全的屋子。
加快中西部的建設(shè),國(guó)家出臺(tái)了很多好的政策。在過(guò)去的十年中,新農(nóng)村的建設(shè),鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè),新農(nóng)村醫(yī)療等。這些好的政策固然是有了,但在很多的貧困地區(qū)卻還沒有深入人心,宣傳力度還不到位,沒有真實(shí)的實(shí)施。所以在今后的發(fā)展中,應(yīng)當(dāng)把宣傳工作一樣作為重點(diǎn)工作,讓每個(gè)人了解政策、理解政策、執(zhí)行政策。
加快中西部地區(qū)的建設(shè),精神文明的建設(shè)也是很重要的。貧困不是永久的,只是目前的現(xiàn)狀。只要堅(jiān)信自己會(huì)過(guò)上好的日子,經(jīng)過(guò)自己努力的奮斗,美好的日子終會(huì)到來(lái)的。在很多貧困地區(qū),由于思想的落后,人們沒有對(duì)對(duì)美好生活的假想,只是簡(jiǎn)單重復(fù)著先輩的生活,沒有一點(diǎn)改變。對(duì)這一點(diǎn),應(yīng)當(dāng)想盡千方百計(jì),加大宣傳力度,牢固建立自食其力,靠自己的雙手勤勞致富的意識(shí)。
我相信,在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,中西部貧困地區(qū)人民的生活一定會(huì)越來(lái)越美好!
暑期志愿活動(dòng)總結(jié)篇十四
熱情洋溢的三月,我們組織開展了極為豐富的學(xué)雷鋒活動(dòng),整個(gè)校園的師生都投入進(jìn)行,積極響應(yīng)號(hào)召,把新的內(nèi)容豐富到雷鋒精神之中,做出了一個(gè)好榜樣!
三月初學(xué)校利用國(guó)旗下講話時(shí)間組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒”動(dòng)員,實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”工程:讀一本雷鋒的書、聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。
每個(gè)班級(jí)都積極響應(yīng)了這一號(hào)召,同學(xué)們對(duì)雷鋒的故事都非常熟悉,每個(gè)班的黑板報(bào)都辦得多姿多彩。
每個(gè)班都開展了一次學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì),內(nèi)容豐富,形式多樣。有的班級(jí)還開展了班級(jí)綠化小園地的評(píng)比、“手拉手救助活動(dòng)”等。通過(guò)這些活動(dòng),同學(xué)們進(jìn)一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí)。做一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生,使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。各班的衛(wèi)生區(qū)打掃得更加及時(shí)、干凈,學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷提升,同時(shí)各班涌現(xiàn)了許多好人好事。
最后,學(xué)校在每班選出兩名學(xué)雷鋒標(biāo)兵,旨在樹立典型,進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。并以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義向全校學(xué)生發(fā)出了深入學(xué)習(xí)雷鋒的倡議,向雷鋒那樣,真誠(chéng)的做人,從小事做起,嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自我修養(yǎng);真誠(chéng)的學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)釘子精神,刻苦鉆研,不斷地提高學(xué)習(xí)能力,以適應(yīng)未來(lái)學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)展的需要;真誠(chéng)的熱愛自己的班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó);真誠(chéng)的熱愛自己的父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友和親人,學(xué)會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛他們。
總之,要讓雷鋒的精神伴隨著時(shí)代的腳步成為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力。把雷鋒精神落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中,讓其在校園內(nèi)外永遠(yuǎn)傳遞。
xx中心小學(xué)少先隊(duì)。
20xx年3月26日。
暑期志愿活動(dòng)總結(jié)篇十五
從13號(hào)坐在火車上看到美麗的湘西,便深深的喜歡上了那里。到了排達(dá)壩,見到那么熱情的鄉(xiāng)親以及那么可愛的孩子,仿佛所有的勞累都有了回報(bào)。
支教的順利進(jìn)行,真的離不開__縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)的大力支持,當(dāng)?shù)鼐用竦膿碜o(hù),當(dāng)然,還有那些可愛的孩子的積極參與。
在教學(xué)過(guò)程中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。開始都沒想到會(huì)有初中和高中的學(xué)生來(lái)。大家一起討論并制定了不與小學(xué)沖突的課表。教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。也發(fā)現(xiàn)有些科目不適合在小學(xué)一二年級(jí)上,就臨時(shí)取消,改上別的課。我們14個(gè)人的團(tuán)結(jié)在調(diào)課的時(shí)候表現(xiàn)的尤為突出。大家都互相體諒,有家的溫暖。
關(guān)于調(diào)查走訪,都知道去排座來(lái)回要三個(gè)小時(shí)左右,很累,但分配到誰(shuí)的時(shí)候都很積極的配合。在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他們都對(duì)現(xiàn)在的生活比較滿意,特別是老人,只要身體健康,仍然過(guò)著“日出而作,日落而息”的生活,而且知足常樂(lè)。我覺得不應(yīng)該打擾老人如此愜意的生活,有些羨慕這樣的清心寡欲。
那邊的教育情況確實(shí)不容樂(lè)觀,教室很破,還只有四間;桌子凹凸不平,坐在凳子上感覺危險(xiǎn)無(wú)處不在。沒有燈光。教室外是一片空地,沒有乒乓球臺(tái),沒有籃球架,沒有足球門。他們能做的只是跑著玩,甚至不會(huì)踢毽子…更不用說(shuō)像音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)技能。他們平時(shí)只有兩門課:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。在支教過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他們確實(shí)很喜歡學(xué)習(xí),只有很少一部分是來(lái)玩的。有統(tǒng)計(jì)過(guò)他們的理想,大都是科學(xué)家和醫(yī)生,但都經(jīng)過(guò)很久的考慮,好像一點(diǎn)不很明確的樣子。
感到自己的渺小,因?yàn)楦淖儾涣耸裁?,但我盡力去給他們做榜樣,用語(yǔ)言和行動(dòng)去影響他們。希望他們以后認(rèn)真生活、認(rèn)真學(xué)習(xí),好好發(fā)展。也希望有更多的人去關(guān)心他們。
暑期志愿活動(dòng)總結(jié)篇十六
為了充分鍛煉自己,磨練意志,更重要的是用志愿者行動(dòng)傳播愛心,讓志愿者精神永放光芒,讓我們的社會(huì)充滿愛.我系青年志愿者于20xx年5月31日舉辦了一次以“愛心傳遞”為文題的公益活動(dòng):去看望和幫桓臺(tái)兒童福利院的兒童們。
為今后的再次活動(dòng)奠定了重要的基礎(chǔ),同時(shí)也能擴(kuò)大志愿者在學(xué)院中的影響力,能夠較好地促進(jìn)系志愿者的發(fā)展以及日后志愿者規(guī)模的擴(kuò)大。這次活動(dòng)將增進(jìn)我們學(xué)生和社會(huì)福利場(chǎng)所的聯(lián)系,也將增強(qiáng)志愿者對(duì)于公益事業(yè)的了解和行動(dòng)的落實(shí),最重要的是給老人和小朋友帶去歡樂(lè),來(lái)增進(jìn)我們志愿者與福利院的交流和聯(lián)系。
通過(guò)這次活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感,提高了我們的自身道德修養(yǎng),走進(jìn)福利院為兒童們送溫暖,送祝福,力所能及地幫助兒童,體現(xiàn)了大學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)秀品德,讓同學(xué)在奉獻(xiàn)中感受快樂(lè)。豐富了大學(xué)生的課余生活,通過(guò)這些有益的活動(dòng),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,培養(yǎng)了我們的愛心,動(dòng)手能力,推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)營(yíng)造良好的文化氣氛。
通過(guò)這次活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造了和諧的社會(huì)環(huán)境,發(fā)揚(yáng)了當(dāng)代大學(xué)生樂(lè)于助人的精神。弘揚(yáng)中華民族互動(dòng)友愛的傳統(tǒng)美德,以我們年輕一代的激情,為這個(gè)社會(huì)盡我們的微薄之力。去幫助需要幫助的人,讓愛心的愉悅充實(shí)我們的大學(xué)生活。
盡管活動(dòng)圓滿的完成了,但活動(dòng)安排還是存在著不足。比如說(shuō)活動(dòng)進(jìn)行前的準(zhǔn)備工作(該帶的工具、用品等),時(shí)間的安排等等。但我相信通過(guò)我們的及時(shí)總結(jié)和一次次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的累積,以后的活動(dòng)我們將越辦越精彩!
暑期志愿活動(dòng)總結(jié)篇十七
在20xx年以前,“春運(yùn)”這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō),只是一個(gè)概念。因?yàn)樯硖幵趚x市,而且大學(xué)也在本市,我并沒有感受春運(yùn)的繁忙。但是今年,我很榮幸的成為一名在春運(yùn)期間為旅客服務(wù)、切身體會(huì)春運(yùn)的志愿者。這對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大,更是值得永遠(yuǎn)珍藏的美好回憶。
大一上學(xué)期就快要結(jié)束,大多數(shù)學(xué)子都回家陪伴半年沒見面的父母,而我在眾多計(jì)劃之中,選擇參加春運(yùn)志愿者服務(wù)活動(dòng)。在同學(xué)們拉著行李回家時(shí),我參加了春運(yùn)志愿者的面試,在被問(wèn)到“你是怎么認(rèn)識(shí)‘志愿者’這個(gè)詞語(yǔ)含義”時(shí),我的回答只是:志愿做服務(wù),幫助有需要的人。而當(dāng)我做完武昌火車站的志愿服務(wù)時(shí),才體會(huì)到志愿者這三個(gè)字所包含和涵蓋的很多很多。以后也會(huì)更加懂得。
一月十九是xx火車站志愿者開幕儀式,那天我起了一個(gè)大早,出門時(shí)天還是剛朦朦亮,坐在去xx火車站的`公交車,心里有一種說(shuō)不出的興奮,對(duì)于未知的志愿服務(wù)活動(dòng)有一種憧憬和激動(dòng)。懷著不平靜的心情來(lái)到了xx火車站??吹搅撕芏嗥渌闹驹刚?,這都是一群可愛的孩子。在拿到春運(yùn)志愿者服務(wù)綬帶和xx高鐵志愿者的帽子時(shí),就覺得那是一份信任和一份責(zé)任。不是任何東西可以褻瀆的。懷著激動(dòng)的心情帶上綬帶和帽子站在志愿者服務(wù)隊(duì)伍里,聽著xx團(tuán)委的感謝致詞,而我卻很想謝謝他們,是他們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)給我們,讓我們這群剛邁進(jìn)大學(xué)的學(xué)生,有一種責(zé)任心,感恩的心。也讓我們深深體會(huì)到,雖然我們的力量很薄弱,但是只要一顆愛心,就可以幫助那些需要幫助的人。在開幕式的結(jié)尾,我們宣誓:我們志愿參加xx火車站志愿服務(wù),我們會(huì)在志愿服務(wù)中堅(jiān)持到最后。誓言就是一種責(zé)任。在后來(lái)的志愿服務(wù)中我們以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為精神,奮斗在自己的工作崗位上。開幕儀式落幕后,可以選擇留下繼續(xù)服務(wù),以為可以回家休息為后來(lái)的工作養(yǎng)精蓄睿。因?yàn)楣ぷ骷で楹芨?,我和同學(xué)都選擇留下。在下午的工作中,我主要負(fù)責(zé)的是售票窗口和安檢口。xx火車站在一月十九號(hào)實(shí)行了實(shí)名制,所以有些乘客沒有攜帶身份證,有些乘客在窗口前著急,都到火車站了卻回不了家。我就在隊(duì)伍中一遍又一遍的提醒攜帶好身份證。在工作中,有一位母親帶了兩個(gè)孩子來(lái)xx省親,沒有攜帶身份證,只有去一樓大廳補(bǔ)辦,可是孩子和行李都不方便。那位母親把孩子和行李多交給了我,在那是就覺得那位阿姨真的很放心志愿者,也是一位不認(rèn)識(shí)的陌生人的一份貴重的信任。在一邊解答其他乘客的疑問(wèn)時(shí),還要不斷安撫那兩孩子。在漫長(zhǎng)的等待中,阿姨終于上了火車,在離開時(shí),阿姨一個(gè)盡得說(shuō)謝謝了,兩個(gè)孩子還不停的喊;姐姐,謝謝你!要是去我家那里玩,我們會(huì)招待你的哦。那是笑的好燦爛,不管是對(duì)可愛的孩子還是心中的感動(dòng)。就很想笑,可是現(xiàn)在想起卻有點(diǎn)想哭。感情豐富到真的不知道該怎樣去消化別人的一聲謝謝。半天的服務(wù),有很多感受,一回到家就寫了一篇日記。取名叫《所謂感動(dòng)—志愿者》。結(jié)束活動(dòng),有一點(diǎn)失落,因?yàn)椴恢涝偈鞘裁磿r(shí)候上崗。有一種不舍吧。
工作表終于在漫長(zhǎng)的等待中下來(lái)了。一月二十六號(hào),我早早的來(lái)到武昌火車站??粗鴱V場(chǎng)來(lái)來(lái)往往的人,突然覺得異常的興奮,又是一個(gè)新的地方,新的嘗試,新的志愿服務(wù)一頁(yè)。暗自在心里鼓勁。經(jīng)過(guò)站長(zhǎng)的安排,我們小組的工作地就在一樓大廳顯示頻下,大廳內(nèi)會(huì)有很多人看班次,而我們就要在第一時(shí)間告訴乘客候車廳,避免人群擁擠在前臺(tái)。因?yàn)槭堑谝惶旃ぷ?,?duì)列車班次不是很熟悉,有時(shí)乘客詢問(wèn)后,要在車次表上找很久,心里就會(huì)很著急。而我們必須快速的、準(zhǔn)確的告訴乘客。在后來(lái)的時(shí)間里,慢慢的熟悉車次表,每告訴指引一位乘客,心里就多一份滿足。鼓起一份斗志,繼續(xù)加油。一上午的工作就可能在一直解答乘客的疑問(wèn),喉嚨痛了,就含一顆喉片繼續(xù)工作。雖然只工作了一天,但是可以明確的感受到武昌火車站和xx火車站不一樣。xx火車站的乘坐人群,大多數(shù)是生活條件好的人乘坐,所以基本上都是知識(shí)分子,不是太需要幫助。而在武昌火車站,乘坐的大多數(shù)是打工回家人群,生活條件并不是很好的人。他們都是大包小包很多東西,也不是很了解火車站。所以工作難度更困難一些。在寒冷的冬天,我們以溫暖的微笑伴隨急切想回家的人們,我們以堅(jiān)持在崗位奮斗。在后幾天的工作中,看到各類各色的人,明白社會(huì),明白無(wú)處不在的溫暖。付出就會(huì)與收獲。
第二天,我被安排在進(jìn)站口。幫著梳理人群,提醒乘客拿好車票進(jìn)入,還幫忙整理一下行李,有一對(duì)老人拿了好多東西,因?yàn)闆]有站臺(tái)票,老人的兒女不能進(jìn)去。當(dāng)我拿起老人東西時(shí),不知道有多重,在行走時(shí)是咬著牙提到了他們所在的候車廳。只到放下,我都不知道是怎樣搬上去了,不過(guò)很高興。當(dāng)我離開回到我的崗位時(shí)。老奶奶追上來(lái),塞給我兩個(gè)橘子,志愿者是有紀(jì)律的,不能接受乘客的東西,在我推辭的時(shí)候,奶奶一下子就走開。有點(diǎn)哭笑不得的感覺。不過(guò)很謝謝奶奶。當(dāng)然在工作時(shí)也并不是一帆風(fēng)順的,面對(duì)有一些乘客的不理解,我們只有默默加油。在后來(lái)的工作改進(jìn)。在火車站這幾天,目睹到了人們匆匆返鄉(xiāng)的身影和春運(yùn)鐵路工作者的艱辛,而我作為一名志愿者服務(wù)鐵路春運(yùn)是多么必須。為了能夠讓每位頂著蕭瑟寒風(fēng)進(jìn)站乘車的旅客能夠安全、順利的回家過(guò)年,我們積極引導(dǎo)旅客進(jìn)入候車廳候車,耐心的解答旅客提出的各種問(wèn)詢。無(wú)論工作多么艱辛,在服務(wù)旅客時(shí)我們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著微笑??粗每蛡兲ど蠚w鄉(xiāng)的征程,我們的心情是快樂(lè)的,我們要用我們的努力和微笑溫暖了整個(gè)春運(yùn),溫暖每一位乘車旅客的心??粗恳晃槐晃覀儙椭穆每?,聽著耳邊傳來(lái)的一聲聲“感謝”,我們的心中洋溢著自豪。也許我們做的只是一些小事,也未必能給春運(yùn)的困難帶來(lái)什么多大的幫助,但是能夠陪伴那些思鄉(xiāng)的旅客一起等待,并看著他們踏上回家的列車,心中很是溫暖。也許這就是我和我的志愿者伙伴們堅(jiān)持在最艱苦的崗位上的源動(dòng)力。
工作的最后一天,心情更是激動(dòng),當(dāng)摘下紅色綬帶和黃色帽子,不舍,它們陪伴了我?guī)滋?。戴上它們就有一種身為志愿者的自豪感。雖然工作時(shí)間不是很長(zhǎng),但只要我們?cè)曰鸺t的綬帶,光亮的帽子,火紅的青春點(diǎn)亮了冬,這個(gè)冬天,就不在寒冷。就變的有意義。
20xx年春運(yùn)志愿者活動(dòng)悄然結(jié)束,可是我收獲的卻是一點(diǎn)一滴的。而青春是一種感動(dòng),它只存在于心里。謝謝一起奮斗的大家。期待大家再次一起做志愿者服務(wù)。再次創(chuàng)造感動(dòng),溫暖。
現(xiàn)在又回到了熟悉的校園,開始新的學(xué)期。走在路上,常常見面的同學(xué)問(wèn)及年過(guò)的怎么樣,我總是笑而不答,因?yàn)橛幸环N感覺不能說(shuō),語(yǔ)言總在它面前是蒼白的,是的,不能說(shuō),也說(shuō)不出來(lái)。
再一次謝謝所有人。也想再說(shuō)一句志愿者加油!
暑期志愿活動(dòng)總結(jié)篇十八
全縣各小學(xué)大隊(duì)部,始終把敬老助殘這一中華民族傳統(tǒng)美德教育作為學(xué)校德育工作的主旋律,長(zhǎng)年堅(jiān)持開展“紅領(lǐng)巾手拉手助殘”活動(dòng),以豐富的內(nèi)容、多樣的形式,取得了一定的實(shí)效,。
“紅領(lǐng)巾手拉手助殘”活動(dòng)是“手拉手”活動(dòng)的重要組成部分,是貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效途徑和手段。為了能讓隊(duì)員充分地理解這項(xiàng)活動(dòng)的意義、廣泛地參與到活動(dòng)中來(lái),各學(xué)校首先加強(qiáng)了助殘的宣傳力度。通過(guò)學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”向隊(duì)員們介紹一些殘疾人在生活中的不便,以及一些殘疾人的先進(jìn)事跡。讓隊(duì)員感受到:在自己享受著幸福生活的同時(shí),還有人正遭遇著不幸、正需要幫助!每個(gè)中隊(duì)都有助殘宣傳員向每一位隊(duì)員進(jìn)行宣傳。
當(dāng)時(shí)生活的艱辛和幸福生活的來(lái)之不易。每年的元宵節(jié),隊(duì)員們還會(huì)給奶奶送去元宵。隊(duì)員們的服務(wù)給老人的生活提供了方便、增添了樂(lè)趣,同時(shí)也培養(yǎng)了隊(duì)員的愛心和孝心。
“敬老助殘隊(duì)”的隊(duì)員們對(duì)待殘疾老人是這樣細(xì)致,對(duì)待身邊的同齡人更是如此。三年級(jí)(1)班的學(xué)生中有一位女孩格外引起大家的關(guān)注。因?yàn)樗捎谟變簳r(shí)患上病而導(dǎo)致了一條腿的殘疾,走動(dòng)有些不方便。少先隊(duì)“敬老助殘隊(duì)”的隊(duì)員們立即把她作為了幫扶對(duì)象,尤其是同班的隊(duì)員更是積極踴躍地參加了助殘活動(dòng)。平時(shí)站隊(duì)出教室的時(shí)候,總會(huì)輪換著有2名隊(duì)員留在最后扶她一起走。下課的時(shí)候,也會(huì)有隊(duì)員陪著她去上廁所或一起玩耍。放學(xué)排路隊(duì)的時(shí)候,隊(duì)員們會(huì)幫她拎著書包慢慢地走。讀書三年來(lái),她一點(diǎn)也沒有感覺到自己與其他她隊(duì)員有什么不一樣。同樣,她在學(xué)習(xí)上的刻苦和在生活上的自立自強(qiáng)給隊(duì)員們留下了深刻地印象,深深地影響了隊(duì)員們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度。
暑期志愿活動(dòng)總結(jié)篇十九
在雷鋒精神的感召和鼓舞下,學(xué)雷鋒做義工精神深入人心,蔚然成風(fēng),我們的社會(huì)更加文明,城市更加美麗。為了更好地轉(zhuǎn)化大運(yùn)志愿服務(wù)成果,更為了迎接即將到來(lái)的新年,574班同學(xué)進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動(dòng)。愿我們砥礪前行,從我做起,學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)志愿精神。以雷鋒、叢飛等時(shí)代楷模為榜樣,將志愿者的奉獻(xiàn)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
當(dāng)我們?cè)诠簧蠟槔蠇D人讓座時(shí),別人的一聲謝謝,可以讓我們倍受鼓勵(lì),對(duì)別人綻放一個(gè)微笑,回報(bào)的是他人會(huì)自己信任的眼神。給人以動(dòng)力,在服務(wù)時(shí),他人的一個(gè)微笑對(duì)我們來(lái)說(shuō)是莫大的支持和鼓勵(lì),所以同學(xué)們所需要的并不是給我們多大回報(bào),我們僅僅需要大家的一個(gè)微笑,就會(huì)充滿動(dòng)力,不管我們有多累,別人一個(gè)小小的微笑,就如同雨過(guò)天晴,黑暗中出現(xiàn)一縷陽(yáng)光一樣,讓我們活力無(wú)限,繼續(xù)著我們的歷程。
過(guò)去有雷鋒,現(xiàn)在有我們志愿者,愛心和援助之手組成了我們青年志愿者的標(biāo)志,“用雙手去奉獻(xiàn)我們的愛”是我們青年志愿者的使命。我們就是當(dāng)代的雷鋒,將它的歷史繼續(xù)傳承下來(lái),我們是徐徐升起的朝陽(yáng),是希望和愛心之光,我們的奉獻(xiàn)回報(bào)的是更多人的加入,加入這個(gè)大家庭。
讓我們砥礪前行,從我做起,學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)志愿精神。以雷鋒、叢飛等時(shí)代楷模為榜樣,將志愿者的奉獻(xiàn)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。我們付出勞動(dòng),收獲內(nèi)心的感動(dòng);我們傳播文明,收獲心靈的充盈;我們奉獻(xiàn)愛心,收獲人生的豐滿!
讓我們?nèi)招幸簧?,從身邊小事做起。走進(jìn)車站,用微笑迎來(lái)送往;穿上馬甲,用大愛扶貧助弱;扎根社區(qū),用服務(wù)共建和諧。將志愿者的熱情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志品格,不以善小而不為,讓一切需要關(guān)愛和扶助的人們,感受到深圳人的愛心,感受到志愿者的溫暖。
讓我們攜手奮進(jìn),使志愿服務(wù)成為新的社會(huì)功能。我們把關(guān)愛帶給社會(huì),推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步;我們把友善撒播到城市,凝聚著城市精神;我們積跬步以至千里,提升文明的堅(jiān)實(shí)腳步從未停歇;我們積小流以成江河,奉獻(xiàn)愛心的涓涓細(xì)流奔騰不休。
朋友們,志愿服務(wù)是一項(xiàng)源于心靈的行動(dòng)。讓我們以自愿、無(wú)常、利他為準(zhǔn)繩,共同行動(dòng)起來(lái),一起學(xué)雷鋒,一起做義工。用熱情堅(jiān)定理想信念,用奉獻(xiàn)鑄就精神支柱,凝心聚力共同譜寫建設(shè)“志愿者之城”的壯麗詩(shī)篇!
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