奇妙個(gè)讀后感(模板16篇)

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奇妙個(gè)讀后感(模板16篇)
時(shí)間:2023-12-03 09:37:10     小編:念青松

讀后感是讀完一本書、一篇文章或者觀看一部電影后,對(duì)所閱讀或觀看內(nèi)容的個(gè)人感想和思考的文字表達(dá)。讀后感能夠幫助我們深入理解作品的內(nèi)涵,提升我們的思維能力。我剛剛讀完了一本書,感觸良多,應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。這本書給我留下了深刻的印象,我希望通過寫讀后感來分享我的思考。寫讀后感時(shí),需要結(jié)合自己的思考和感悟,突出個(gè)人觀點(diǎn)和獨(dú)特見解。接下來,我們一起來閱讀一些經(jīng)典的讀后感范文,感受作者對(duì)書籍的獨(dú)特理解和思考。

奇妙個(gè)讀后感篇一

《奇妙的克隆》一文揭示了作為“無性繁殖”的一種方法——克隆的奧秘,介紹了克隆研究的發(fā)展和取得的成績(jī),提醒人們要嚴(yán)肅地考慮克隆的意義,使克隆技術(shù)造福人類。本文運(yùn)用舉例子、作詮釋、引用等多種說明方法,借用人們熟知的事物深入淺出解說深?yuàn)W的科學(xué)問題。在行文中運(yùn)用小標(biāo)題,使其統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容清楚,行文脈絡(luò)十分清晰,說明事理步步推進(jìn),將“克隆”這一熱門學(xué)科知識(shí)介紹得清清楚楚。

奇妙個(gè)讀后感篇二

端午假期,我和媽媽共同讀了《奇妙的蜂巢》這本書。它不僅讓我對(duì)蜜蜂有了更深刻的了解,也讓我感到愛護(hù)保護(hù)蜜蜂是我們每個(gè)人的責(zé)任。

蜜蜂和我們?nèi)祟愐粯佑兄鴩?yán)格的紀(jì)律和明確的分工,蜂王是一家之主,它的任務(wù)是產(chǎn)卵。工蜂是不能產(chǎn)卵的雌蜂,負(fù)責(zé)蜂巢內(nèi)外的所有工作。它們不辭辛苦,精心采蜜,是我們?nèi)祟惒豢啥嗟玫暮门笥选T谖覀兊娜粘I钪惺请x不開它們的。

蜜蜂采集的蜂蜜是天然的健康食品,比如現(xiàn)在是炎熱的夏天,我們每天喝一杯蜂蜜水,還能起到防暑降溫的作用呢!蜜蜂在采蜜的同時(shí)也對(duì)很多植物起到了授粉作用,比如我們吃的糧食,水果等都需要蜜蜂授粉才能結(jié)果,不然我們就吃不到這些美味的.食品啦!

所以愛護(hù)保護(hù)蜜蜂就是愛護(hù)保護(hù)我們?nèi)祟?,勤勞的蜜蜂?duì)我們?nèi)祟惖呢暙I(xiàn)太大啦!但它從來不會(huì)主動(dòng)傷害人類,因?yàn)樗坏┫U人,自己很快就會(huì)死掉!我呼吁農(nóng)民伯伯,園林工人叔叔不要隨便給花木打農(nóng)藥,以免傷害我們的蜜蜂朋友,我也想敬告所有小朋友,遇到蜜蜂不要傷害它。讓我們身邊的蜜蜂越來越多,讓所有人都能天天吃上天然純正的蜂蜜。讓我們的生活像蜂蜜一樣甘甜甘甜。

奇妙個(gè)讀后感篇三

讀了這本《奇妙的蜂巢》后,我明白了一個(gè)問題:就是為什么蜂王同工蜂不一樣,可以蟄好幾次,而工蜂只能蟄一次。在這本書上我找到了答案:因?yàn)楣し涞拇躺嫌械广^,蟄住人后,一拔出來,就把內(nèi)臟也帶了出來,工蜂也就活不成了,而蜂王的刺上沒有倒鉤,蟄完后可以輕松的拔出,不會(huì)傷害到自己。

我想,幸虧工蜂的刺上有倒鉤,它只能蟄一次,要不然以后再碰上了工蜂就得躲的更遠(yuǎn)些。但是每個(gè)工蜂都很勤勞,整天的忙碌著:采蜜、喂幼蟲、打掃蜂巢,我要向它們學(xué)習(xí),每天抓緊時(shí)間做自己該作的事情。

奇妙個(gè)讀后感篇四

《奇妙的蜂巢》這本書講的是弗瑞絲小姐和她的學(xué)生變成蜜蜂,進(jìn)入到蜂巢看到蜜蜂的生長(zhǎng)過程·生活習(xí)慣和蜂王產(chǎn)生的故事。下面是有奇妙的蜂巢。

讀后感。

歡迎參閱。

這些天,我看了很多書。其中《神奇校車之奇妙的蜂巢》讓我的印象最深刻?!渡衿嫘\嚒愤@本書主要是講弗瑞絲小姐和她的一班學(xué)生探險(xiǎn)的故事。

這次她們要去蜂巢里探險(xiǎn),當(dāng)她們坐上了校車,神奇的事情發(fā)生了,她們變成了一只只蜜蜂,而校車則變成了一個(gè)校車型蜂窩。她們先去了蜂巢旁的小花叢里采集蜂蜜,接著她們帶著采集好的蜂蜜進(jìn)入了真正的蜂窩。她們知道了蜜蜂的各項(xiàng)活動(dòng)差不多都在蜂房里,比如散步、睡覺。她們還知道蜂王每天要產(chǎn)1500多個(gè)卵,蜜蜂把蜂蜜和花粉藏在蜂房里,工蜂每天負(fù)責(zé)用這些花蜜喂養(yǎng)幼蟲,而且如果一只雄寶寶得到了蜂王漿,那么它就會(huì)成為蜂王,如果沒有得到,那么它就只能成為工蜂。最后,她們開著校車回到了學(xué)校。

我看了這本書以后,知道了以上很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。我覺得蜜蜂的世界實(shí)在是太神奇了。

在媽媽給我買的書中,我最喜歡讀的是《神奇的校車》中的《奇妙的蜂巢》這本書。從書中我知道了很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。

蜜蜂是勤勞的:每只蜜蜂每天要不知疲倦地“采訪”上千朵花,傳播花粉,幫助人們提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量,我們今后可不要傷害蜜蜂啊!

蜜蜂是智慧的:它們用觸角通過氣味交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟,做成科學(xué)而堅(jiān)固的六邊形蜂巢。

蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭:有一個(gè)蜂王,還有少數(shù)雄蜂和很多勤勞而忘我工作的工蜂。它們一起為大家庭的繁榮共同努力。

我想當(dāng)蜂王,因?yàn)榉渫蹩梢悦刻熳尮し湮棺约撼苑渫鯘{,一定很美味!今后我要努力學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的聰明才智,做一個(gè)有益于社會(huì)的“小蜜蜂.

我讀了《奇妙的蜂巢》這本書,覺得特別有趣。在這一次旅行里,弗瑞絲老師和學(xué)生們變成小蜜蜂混入蜜蜂世界去探險(xiǎn),了解蜜蜂的生活?yuàn)W秘。

從這本書里,我知道了蜜蜂是怎樣采蜜的,怎樣造房子,怎樣喂蜜蜂寶寶,蜂巢的結(jié)構(gòu)是什么樣的,它為什么要蟄人等好多知識(shí)。

我知道了蜜蜂的家是一個(gè)大家庭,唯一的蜂王就像是媽媽,有少數(shù)的雄蜂,其余的都是工蜂。工蜂分工明確,各司其職,有的放哨,有的打掃,有的造房子,有的采蜜,有的喂蜂王,有的喂蜂寶寶。它們和諧相處,其樂融融。

蜜蜂是忙碌的,每只蜜蜂平均每天要采上千朵花;蜜蜂又是聰明的,會(huì)跳圓圈舞、8字舞告訴其他的蜂哪里有花蜜。

看了這本書,我覺得我應(yīng)該向蜜蜂辛勤采蜜一樣努力學(xué)習(xí),遇到困難多動(dòng)腦筋,多學(xué)知識(shí),做一個(gè)勤勞的“小蜜蜂”。

奇妙個(gè)讀后感篇五

《奇妙的旅程》,它主要講述了這樣一個(gè)故事:女孩程一萱跟隨爸媽來到一個(gè)陌生的城市,轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新的班級(jí),剛開始,她非常緊張,不認(rèn)識(shí)周圍的同學(xué),不熟悉周圍的環(huán)境,經(jīng)過一段時(shí)間的磨練,她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己。

寒假期間,我和媽媽到圖書館買了一本書,這本書的名字叫《奇妙的旅程》,它主要講述了這樣一個(gè)故事:

女孩程一萱跟隨爸媽來到一個(gè)陌生的城市,轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新的班級(jí),剛開始,她非常緊張,不認(rèn)識(shí)周圍的同學(xué),不熟悉周圍的環(huán)境,經(jīng)過一段時(shí)間的磨練,她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己。

她學(xué)會(huì)了坦然地面對(duì)新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。在學(xué)習(xí)和生活中,她收獲了新的友誼,結(jié)識(shí)了很多新的朋友,得到了同學(xué)們的認(rèn)可,可她同時(shí)也要面對(duì)一些誤解,冷漠和忽視。尤其當(dāng)生活的真相一個(gè)個(gè)拋向她時(shí),她一下覺得自己無所適從。

當(dāng)她面對(duì)各種困難,迎刃而上,過后這些出現(xiàn)在她的這段生活旅程中的人和事,都深深地烙進(jìn)她的記憶,成為她的成長(zhǎng)旅程中不可缺少的風(fēng)景。

這本書告訴我們,生活中可能出現(xiàn)種種困難,我們要勇于面對(duì)困難,積極地去解決它,而不是逃避困難。在我的學(xué)習(xí)中也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些困難,我曾經(jīng)一度迷茫,但在家長(zhǎng)和老師的幫助和指點(diǎn)下,我終于戰(zhàn)勝了自己,這也許就是我成長(zhǎng)路途中的一些鍛煉吧。

讀了這本書我受益匪淺,也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

寒假期間,我和爸爸到圖書館買了一些書,其中有一本《奇妙的旅程》深深地吸引了我。

這本書主要講述了這樣一個(gè)故事,女孩程一萱跟隨爸媽來到一個(gè)陌生的城市,轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新的班級(jí),剛開始,她非常緊張,不認(rèn)識(shí)周圍的同學(xué),不熟悉周圍的環(huán)境,經(jīng)過一段時(shí)間的磨練,她由一開始的緊張忐忑到后來的`慢慢敞開自己,他學(xué)會(huì)了坦然地面對(duì)新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。

在學(xué)習(xí)和生活中,她收獲了新的友誼,結(jié)識(shí)了很多新的朋友,得到了同學(xué)們的認(rèn)可,可她同時(shí)也要面對(duì)一些誤解,冷漠和忽視。尤其當(dāng)生活的真相一個(gè)個(gè)拋向她時(shí),她一下覺得自己無所適從。

當(dāng)她面對(duì)各種困難,迎刃而上,過后這些出現(xiàn)在她的這段生活旅程中的人和事,都深深地烙進(jìn)她的記憶,成為她的成長(zhǎng)旅程中不可缺少的風(fēng)景。

這本書告訴我們,生活中可能出現(xiàn)種種困難,我們要勇于面對(duì)困難,克服困難。

我不知玫瑰藤上的刺有多利,多觸目驚心,但只要一想起,就只會(huì)記得嘴角的涼絲絲的淚。

輕輕合上這本書,眼角還余留著絲絲淚光。我愿書中的程一萱再也不離開那個(gè)小城,我恨這個(gè)小城里再也沒有程一萱的身影,或許是命中注定,可我仍不相信故事的結(jié)局是用淚水灑底。

新的地點(diǎn),新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)、新的友誼,以及新的一切,在小城里,這都是程一萱所面對(duì)的。有困難、有快樂、有不舍、有分歧、有離別、有一切一切,而這些一切一切都烙在了程一萱的記憶里,我的腦海里。

不得不說這本書里的一切人物,一切事情,都是那么真實(shí),看在眼里,自己也如程一萱一般,經(jīng)歷了那么多,感受了那么多。

而在這些人物里,我最憐憫錢佳,她強(qiáng)勢(shì),霸道,像一個(gè)人人畏懼的惡魔,可誰知道這個(gè)女孩的背后有著多少的憂傷,她有時(shí)喜歡欺負(fù),命令別人,恐怕也只是為了掩飾自己心中的悲涼。

她一點(diǎn)都不壞,她也是一個(gè)很脆弱很脆弱的女孩。當(dāng)我知道程一萱父親資助的是她以及她的家室時(shí),我對(duì)她充滿了憐憫,程一萱當(dāng)時(shí)也是這樣吧。

被稱為才子、帥哥的歐陽路幾乎在學(xué)校里是程一萱的默默關(guān)注者,直至最后一天也是歡歌笑語,他是程一萱在那段時(shí)光里的快樂使者。

其實(shí),我并沒有覺得小雀斑、金小琳是那段時(shí)光里程一萱最好的閨蜜,女生之間的友誼長(zhǎng)久了才能看得出來,相反郭欣圓才是程一萱的好朋友,雖然我知道好朋友是沒有定義的,但是,一年之久,能不離不棄,這是多么深厚的友誼啊。

最后,程一萱的離去,不知道有多少同學(xué)的不舍,這種分離的痛,我也曾經(jīng)歷過,那種憂傷,那些淚水,那些深情,就算是幾百場(chǎng)瓢潑大雨也換不來的,所以想要掛上彩虹,只能去珍惜。

懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程,跌跌撞撞地走過,只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放……

奇妙個(gè)讀后感篇六

帶著這個(gè)疑惑,我便迫不及待地開始了讀書的旅程?!镀婷畹纳痰辍肥且徊筷P(guān)于夢(mèng)想迷失找尋的小說。商店里起伏的文字,顛簸的敘述,將我?guī)肓隧n國(guó)當(dāng)下孩子們的生活狀態(tài)。在娓娓動(dòng)聽的敘述中,作者以時(shí)間和記憶兩種抽象概念為線索,用孩子們喜歡的幻想手法來表達(dá),呈現(xiàn)了他們渴望自由的夢(mèng)想。

這本書寫的真切、動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能讓我產(chǎn)生濃厚的感想?!镀婷畹纳痰辍分袧M含著幻想的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒精彩,以一種此起彼伏的手法精細(xì)地表現(xiàn)出來。

全文以李允兒這個(gè)人物的生活為主要內(nèi)容,為了贏得秀英取得第一名,無意中走進(jìn)一間奇妙的商店,從一位老爺爺那里買來一塊兒時(shí)間手表。這款手表每天可以購(gòu)買十分鐘的時(shí)間,但是必須要賣出記憶。李允兒得到了她想要的第一名,但她卻覺得失去了更寶貴的東西。

我覺得時(shí)間是最寶貴的,購(gòu)買時(shí)間來作弊,是一種很不道德的做法。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間對(duì)于我們每一個(gè)人來說,都是公平的,就像流水一去不復(fù)返。在醫(yī)院里,當(dāng)我看到醫(yī)生護(hù)士在同時(shí)間賽跑,爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵让恳粋€(gè)病人;在賽場(chǎng)上,看到健兒們奪取勝利,是用分秒來計(jì)算,這些也都讓我感到時(shí)間的寶貴。

記憶同樣是人生中最寶貴的東西,失去記憶就猶如失去了財(cái)富一樣。我們現(xiàn)在正是大量記憶的時(shí)候,所以要多讀書,多背誦,多識(shí)記,好好地珍惜我們所擁有的每一樣?xùn)|西。

時(shí)鐘“嘀嗒”“嘀嗒”地響著,我也再一次捧起了這本書。

奇妙個(gè)讀后感篇七

在這次寒假里,老師推薦我們讀韓國(guó)李奈英先生的`《奇妙的商店》,這部書非常有趣,很適合三年級(jí)的同學(xué)們讀。這是一部關(guān)于尋找迷失夢(mèng)想的書,非常好看。

主人公李允兒坐著公交車去上英語輔導(dǎo)班,下車之后,眼前有一個(gè)小山坡,她跑了過去,突然隨風(fēng)飄來一張廣告,上面寫著:需要時(shí)間嗎?如果您的時(shí)間不夠用,我們將為您獻(xiàn)上寶貴的時(shí)間——時(shí)間商店。李允兒看了這樣的廣告,她當(dāng)然不信,所以她把廣告揉成了團(tuán)扔了。她又走了幾步,之后她就來到了時(shí)間商店,她看見一位老爺爺,然后她就用美好而又快樂的記憶購(gòu)買了十分鐘的時(shí)間,故事也就從此開始了。

她得到了時(shí)間使用的時(shí)候,別人都會(huì)靜止,只有她才能動(dòng),因此第一次期中考試他使用了時(shí)間抄了秀英的題,所以得了全校第一。

第二次是在英語考試中,他又使用了時(shí)間,所以得了850分,在全國(guó)都是數(shù)一數(shù)二。

之后她便想念起以前的美好記憶,所以去找那位老爺爺,說:“我想找回記憶?!崩蠣敔敻嬖V他:“可以用時(shí)間買回記憶。”他便把全部的記憶都買了回去。之后他便過上了平凡的生活。

這本書讓我明白了時(shí)間很重要,但更重要的是美好的記憶,我們應(yīng)該合理安排時(shí)間、合理利用時(shí)間。

奇妙個(gè)讀后感篇八

我看了《奇妙的蜂巢》這本書很喜歡它,通過它知道了好多蜜蜂的.故事。

蜜蜂特別的勤勞,每天都要忙忙碌碌的工作好長(zhǎng)時(shí)間。它們還很聰明,知道每個(gè)人的責(zé)任。而且當(dāng)有人破壞它們的家時(shí),哪怕要付出生命也不會(huì)退縮。

我喜歡勤勞、聰明、勇敢的小蜜蜂,它們還可以給我們甜甜的蜂蜜吃呢!

奇妙個(gè)讀后感篇九

奇妙的旅行中寫了三種動(dòng)物,鼴鼠、水老鼠、蛤蟆旅行的故事。

其中我最喜歡鼴鼠,因?yàn)辇B鼠喜歡關(guān)心朋友。我不喜歡的是水老鼠和蛤蟆,因?yàn)樗鲜蟛坏魂P(guān)心朋友而且在生氣時(shí)候說臟話;蛤蟆是看見什么就想要什么,而且還不珍惜他擁有的東西。

以后我們要象鼴鼠一樣一團(tuán)一結(jié)友一愛一。不要象水老鼠動(dòng)不動(dòng)就罵人和蛤蟆看見什么就要什么的壞習(xí)慣。

奇妙個(gè)讀后感篇十

一放暑假,我就變成一條遨游在廣闊書海里的小魚。在這奇妙的假期,我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書――《奇妙的假期—意想不到的旅程》,才翻幾頁就有一種意想不到的讓人著迷,現(xiàn)在我就把它介紹給大家吧。

《奇妙的假期—意想不到的旅程》講的是孔東東和孔西西的故事,首先從真?zhèn)ゴ蟛┦康膶?shí)驗(yàn)室里看見一個(gè)旅行手冊(cè)開始。

這個(gè)旅行手冊(cè)特別神奇,就像機(jī)器貓的傳送門一樣,想去哪個(gè)地方,就按哪個(gè)地方。從里面去了很多地方,有富麗堂皇的太和殿,高大壯觀的東方明珠,有陽光燦爛的蜈支洲島,冰天雪地的哈爾濱,古老的西安和威風(fēng)凜凜的兵馬俑,人杰地靈的蘭州,大名鼎鼎的'玉門關(guān),有蟲獸絕技的魔鬼城……孔東東不小心,亂劃的旅行手冊(cè),結(jié)束他們到了外國(guó)李大赫納沙漠,變成了外國(guó)人,而正好旅行手冊(cè)沒電了。外國(guó)人歐麥爾邀請(qǐng)他們來自己家吃了好多好吃的,還給旅行手冊(cè)充好電了。最終他們回到了自己的家鄉(xiāng),這真是意想不到的故事啊。

這本書帶我認(rèn)識(shí)了很多國(guó)家和城市。讓我知道每個(gè)城市都有屬于自己的特點(diǎn)。我非常喜歡這本書,這是了解世界的一個(gè)大窗口。

奇妙個(gè)讀后感篇十一

金色的季節(jié),許多旅行家們開始了有趣的旅行。

榆錢兒的種子仿佛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,猶如滑翔機(jī)一般在空中翱翔。蒲公英的種子頂著一把小傘,飄飄蕩蕩,一看到美麗的地方就結(jié)束了它們的空中旅行,開始新的生活。

椰子是一位海上旅行家。它穿著圓圓的“救生圈”,從炎熱的樹上跳入海中,洗一個(gè)涼水澡,去除炎熱,開始了大海漂流,漂啊,漂啊……早晨,它觀看華麗的海上日出;中午,它頑皮地和從遠(yuǎn)方駛來的大船玩捉迷藏;晚上,它躺在搖籃般的海水里數(shù)星星。當(dāng)它漂累了,就停留在一個(gè)美麗的小島,它將在這里歸宿,這里將成為它的家園。

蒼耳可是一位厲害的旅行家,它身上有許多鉤刺,很容易掛在人的衣服上或是動(dòng)物的皮毛上,牢牢地跟隨,就算走到天涯海角也不用費(fèi)一點(diǎn)力,也不會(huì)叫累。

但不是所以的植物都是幸運(yùn)的旅行家,比如像柿子、蘋果……。

秋天,柿子成熟了,樹上掛滿了紅透了的.柿子,鳥兒們經(jīng)過長(zhǎng)途飛行,已經(jīng)非常疲勞,因此他們路過柿子林,就去啄幾口。柿子領(lǐng)略不到自然的風(fēng)光,它們進(jìn)了鳥兒的肚子,里面漆黑一片,什么都沒有,就像是來到了黑暗王國(guó),到處都是黑暗。當(dāng)它隨著鳥兒的糞便排出體外重見光明時(shí),已經(jīng)來到了一個(gè)完全陌生的地方。我想柿子也不高興吧,但是這里是它新的歸宿。

植物的旅行可真奇妙,不用交通工具就能馳騁陸地,遠(yuǎn)渡重洋,到處安家落戶。

奇妙個(gè)讀后感篇十二

奇妙的克隆這篇文章主要講了克隆技術(shù),《西游記》里的'孫大圣,緊急關(guān)頭常常拔下一把毫毛,再吹一口氣,毫毛立刻變成了一群和自己一模一樣的孫悟空。這當(dāng)然是神話,不過用今天的科學(xué)名詞來講,那就是孫悟空能夠快速地克隆自己。我們知道,高等動(dòng)物一般要通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合,才能繁殖后代,人們把這種繁殖叫做有性繁殖。換句話說,每只動(dòng)物都有自己的爸爸媽媽。如果不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代,就叫無性繁殖,也稱克隆。

許多植物都有先天克隆的本領(lǐng)。例如,從一棵大柳樹上剪下幾根枝條插進(jìn)土里,枝條就會(huì)長(zhǎng)成一株株活潑可愛的小柳樹;把馬鈴薯切成許多小塊種進(jìn)地里,就能收獲許多新鮮的馬鈴薯,把仙人掌切成幾塊,每塊落地不久就會(huì)生根,長(zhǎng)成新的仙人掌……此外,一些植物還可以通過壓條或嫁接培育后代。凡此種種,都是植物的克隆。一些單細(xì)胞微生物,如細(xì)菌,經(jīng)過20分鐘左右的時(shí)間,就可以一分為二,再分為四個(gè),八個(gè)……這就是低等生物的克隆。

那么,高等動(dòng)物可不可以克隆呢?從20世紀(jì)開始,科學(xué)家在這方面進(jìn)行了卓有成效的研究。1996年,英國(guó)科學(xué)家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。這是一項(xiàng)了不起的成就,轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的科學(xué)界??茖W(xué)家借用一名鄉(xiāng)村歌手的名字,給這只克隆羊起名為“多利”??寺〖夹g(shù)是一項(xiàng)可以造福于人類的科技成果。

人們將克隆技術(shù)與其他科技成果結(jié)合,可以根據(jù)需要培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種;也可以培育大量品質(zhì)優(yōu)良的家畜,大大提高飼養(yǎng)效率。

讀了這篇文章之后,我的啟發(fā)是,任何事物都有它的兩面性,是不能單純的用“好”、”壞“來簡(jiǎn)單的描述的。如果把克隆人體的某些器官作為人類疾病的治療用,恐怕沒有多少人會(huì)反對(duì),如果是為了優(yōu)化一些物種而進(jìn)行克隆,也算不上是壞事。如果有傷人類倫理、文明或者是危害人類而進(jìn)行克隆,那可就不是一件好事了。

奇妙個(gè)讀后感篇十三

我還看到了有毒的植物,就像毒漆藤,它像藤蔓一樣生長(zhǎng),每三片葉子長(zhǎng)在一起,有句xx告大家的歌謠“葉子三片,離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)!”就是這么來的。再如蕁麻長(zhǎng)著刺毛,被刺到的人會(huì)皮膚發(fā)癢,俗話說最美麗的`植物都會(huì)有毒的,比如夾竹桃,人吃太多會(huì)生病,甚至死亡,太可怕了!

這本書讓我走進(jìn)了植物的王國(guó),讓我見識(shí)了好多好多有趣的植物,真是太奇妙了!我多希望可以親眼見識(shí)到它們的“厲害”??!

奇妙個(gè)讀后感篇十四

這個(gè)暑假,我閱讀了很多書,其中一本叫《奇妙假期——花朵里的拇指人》讓我印象深刻。這本書的內(nèi)容和它的名字一樣,講了一個(gè)奇妙的故事,而這個(gè)故事也深深地感動(dòng)了我。

主人公孔東東到孔西西家玩,意外發(fā)現(xiàn)了西西家的一盆花里鉆出一個(gè)拇指大小的小人兒。原來小人兒是從花里長(zhǎng)出來的小精靈,于是他們給它取名叫孔小花。他們帶著小花一起去游樂場(chǎng)、電影院、博物館……經(jīng)過一段時(shí)間的相處,他們和小花結(jié)下了深厚的友誼??墒亲詈螅ㄖx了,孔小花也隨之離開了他們。雖然很不舍,可是他們卻沒有一直沉浸在傷心中,而是期待著下次的相見。

原來真摯的友情不會(huì)因?yàn)殡x別而消失。這讓我想起讀幼兒園時(shí)跟同學(xué)們一起上課、玩耍、游戲的快樂時(shí)光,那時(shí)我從來沒有想過有一天我們會(huì)分開。直到大班畢業(yè),讓我第一次知道了什么叫做離別。那時(shí)候的我很傷心,我覺得自己失去很多好朋友。但媽媽告訴我,每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)有離別的時(shí)刻,但同時(shí)你又會(huì)遇見新的同學(xué)。即使你們現(xiàn)在分開了,但你們的友誼不會(huì)隨著時(shí)間而改變!說不定上小學(xué)時(shí)你們又能成為同學(xué)呢!我們可以把每一次的離別想成是為了下一次更好的相遇!現(xiàn)在上小學(xué)了,在新的學(xué)校,我不僅能和幼兒園的同學(xué)重聚,還在新的班級(jí)交到更多的好朋友,認(rèn)識(shí)更多的人呢。

這本書讓我感受到友誼的可貴之處,還讓我明白了保存友誼的方式不一定是天天呆在一起,而是心在一起,那么即使離別也是為了下一次更好的相聚。

奇妙個(gè)讀后感篇十五

卷毛老師帶同學(xué)去參加蜜蜂的聚會(huì)。他們的校車是蜜蜂的'樣子,非常古怪。他們帶了蜂蜜、梨和綠蘋果等。他們穿上了蜜蜂形狀的衣服去參加蜜蜂大會(huì)。一個(gè)小女孩蹲下去系鞋帶的時(shí)候,一個(gè)小男孩把她的蜜蜂翅膀踩了一下,然后,小女孩使勁的拔,還說,“你踩著我的翅膀了”。他們還飛著看書,還在大花朵上采花蜜。卷毛老師還給他們的翅膀上噴蜜蜂翅膀上的東西。到了蜜蜂聚會(huì)的那一刻,他們看到有些蜜蜂在那里玩耍,有一個(gè)非常大的蜂巢,里邊有許多蜜蜂,還有很多蜜蜂都爬在上面。卷毛老師和同學(xué)帶了很多蜂蜜給蜜蜂吃。同學(xué)也學(xué)著蜜蜂的樣子爬在蜂巢上,在那里采蜂蜜。突然一下,蜂巢上有蜜蜂的卵了,同學(xué)們拿出自己采的蜂蜜給卵里的小蜜蜂喂蜂蜜。過了幾天,他們又來到這里,看到有許多小蜜蜂爬來爬去。他們的校車準(zhǔn)備走了,上面還放著一罐蜂蜜,甜甜的香味還傳到大熊的鼻子里,蜜蜂罐就自動(dòng)彈到大熊那里,很多蜜蜂就飛到大熊身上找蜜吃。

卷毛老師把蜜蜂校車開回學(xué)校之后,他們就回到教室就開始制作蜂蜜餅干、蜂蜜布丁、還有蜂蜜冰棍。好多人帶小孩來到蜜蜂采蜜的花園里,小孩都說到,這里真美麗啊。有的蜜蜂說到,“原來,來到這里的學(xué)生不可能變成蜜蜂,也不可能去采花粉,更不可能溜進(jìn)蜂巢吃蜂蜜。蜜蜂女王還親自邀請(qǐng)卷毛老師和她的丈夫來大花瓣上吃午餐。

我覺得他們玩的可開心了,我也想像他們那樣,坐著蜜蜂樣子的校車,去參加蜜蜂聚會(huì)。

奇妙個(gè)讀后感篇十六

《最奇妙的雞蛋》是講三只母雞的故事,三只母雞都有優(yōu)點(diǎn):阿圓的羽毛滑滑的,阿蒂的腿長(zhǎng)長(zhǎng)的,阿莫的冠紅紅的,三只母雞都覺的自己才是最美麗的,她們?nèi)フ?qǐng)國(guó)王當(dāng)裁判。

國(guó)王說:“誰能下出最奇妙的蛋來,我就封它為公主!”

阿圓下的'是一個(gè)晶瑩剔透的雞蛋。阿蒂下的上一個(gè)大大的雞蛋。阿莫下的是一個(gè)四四方方的雞蛋,每個(gè)邊的顏色都不一樣。

國(guó)王認(rèn)為三只母雞都有優(yōu)點(diǎn),于是國(guó)王就封這三只母雞為公主。

每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn),不要覺得自己比別人更加優(yōu)秀,只要把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來,相信自己是最最棒的。

很早很早以前,有三只母雞,一天到晚叫呀叫個(gè)沒完???,叫些啥呢?就叫嚷自己是所有母雞中最漂亮的母雞。

說起來,三只母雞各有自己值得自豪的地方——阿貝的羽毛特別好看,阿蒂的腿特別長(zhǎng)而且特別有力,阿莫的冠子張開像一朵紅紅的花。

三個(gè)都說自己漂亮。究竟誰最漂亮,她們決定不了。她們只好去問國(guó)王,看國(guó)王說誰最漂亮吧。

國(guó)王說:“長(zhǎng)得好看不好看并不重要,重要的是你們都會(huì)做些什么?你們?nèi)齻€(gè),哪個(gè)下出的蛋最奇妙,我就封誰當(dāng)公主?!?/p>

這下皇宮的庭院里熱鬧了,因?yàn)槿珖?guó)的母雞都到皇宮里來爭(zhēng)當(dāng)公主了。

阿貝用嘴梳理梳理羽毛,蹲在濕漉漉的草地上。過了一陣,她“咕噠”大叫了一聲,站起身,走了開去。這時(shí),大家看到草地上躺著一個(gè)蛋,白凈,橢圓,就像磨得光光潔潔的大理石,瑩瑩的發(fā)亮,好看極了。

“這是我見過的雞蛋中最完美的蛋!”國(guó)王高興地說。所有的母雞也沒有不贊成的。

現(xiàn)在看阿蒂的了。大家都為阿蒂感到不好受,因?yàn)榘⒌俨豢赡芟鲁鲆粋€(gè)比這更完美的蛋。不,阿蒂完全不可能的!這一點(diǎn)大家心里都再明白不過的了。

過了十分鐘,阿蒂“咕噠”響亮地叫了一聲,站起來,在早晨溫煦的陽光里,得意地舒展舒展腿腳。國(guó)王高興得拍起巴掌來,因?yàn)椴莸厣县Q著一個(gè)高高大大的蛋,這么大的蛋,連駝鳥看了都要羨慕了。

“這是我見過的雞蛋中最大的蛋了!”國(guó)王大叫起來,大家也都點(diǎn)頭贊成。

當(dāng)大家對(duì)阿蒂的蛋頻頻點(diǎn)頭的時(shí)候,阿莫輕輕地往草地上蹲了下來。大家心里都為阿莫著急,因?yàn)榇蠹叶贾溃喊⒛豢赡芟鲁霰劝⒇惖牡案昝?、比阿蒂的蛋更大的蛋,絕對(duì)不可能!阿莫平靜地蹲在那兒,眼睛直溜溜瞅著草地。過了一會(huì)兒,阿莫輕輕“咕噠”了一聲,接著站起了身。

喲!這蛋,就算過一百年也忘不了。在眾母雞面前立著一個(gè)四四方方的蛋,每邊都像用尺劃過一般的直,每一面的顏色還各不一樣,面面都非常鮮艷。

“這是我見過的雞蛋中最奇怪的蛋!”國(guó)王高興地說出了他的意見。大家也沒有不點(diǎn)頭贊成的。

三個(gè)蛋,一個(gè)最完美,一個(gè)最大,一個(gè)方得出奇——選哪一個(gè)為最奇妙的蛋呢?國(guó)王只好決定阿貝、阿蒂、阿莫三個(gè)誰也不落選,三個(gè)都當(dāng)公主。

以后,她們?nèi)浑u成了最要好的朋友。她們繼續(xù)快快樂樂地生蛋。她們依然各下各的蛋——下美的蛋,下大的蛋,下方的蛋。

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