學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報告（實用17篇）

報告是對某項工作或研究進(jìn)行詳細(xì)陳述和說明的一種書面材料。充分調(diào)研和收集相關(guān)數(shù)據(jù)和資料，以確保報告的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。面對每一份報告，也請記得注重個人的創(chuàng)新和思考，以使報告更具獨(dú)特性和價值。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報告篇一

述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！

（一）所做的工作及主要成效。一是抓責(zé)任，促落實，全面聚焦黨建工作組織領(lǐng)導(dǎo)。始終把黨建工作擺在突出位置，列入重要議事日程，做到親自謀劃、部署、推進(jìn)和考核。狠抓黨組主體責(zé)任落實，形成由我牽頭負(fù)總責(zé)，班子各司其職。全年召開10次黨組會議研究部署黨建工作，制定了全年黨建工作計劃，將黨建責(zé)任進(jìn)行層層分解到支部，確保黨建工作落實到人、落實到位。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提高思想認(rèn)識。學(xué)習(xí)黨的十九大精神，是政治任務(wù)。親自指導(dǎo)制定下發(fā)了2018年黨建工作要點(diǎn)、黨組中心組理論學(xué)習(xí)計劃和支部學(xué)習(xí)計劃等，重點(diǎn)將黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。三是抓常規(guī)工作，黨建工作效果顯。根據(jù)2017年度黨建考核反饋的問題，主持召開會議專題研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨建考核反饋意見、安排部署整改工作，并將整改任務(wù)納入到2018年重點(diǎn)工作計劃里抓好落實，尤其在建章立制方面，用長效機(jī)制固化問題整改，切實提升黨建工作水平。同時，認(rèn)真履行雙重組織生活制度和“三會一課”等制度，組織開好了民主生活會和組織生活，帶頭進(jìn)行批評和自我批評；組織干部職工集中學(xué)習(xí)了全國“兩會”精神、羅瓊書記在建黨97周年的講話、全市組織會議精神等內(nèi)容；組織集中觀看了《榜樣》、《慶祝改革開放40周年》等視頻直播。四是黨支部“五化”建設(shè)工作推進(jìn)情況。組織召開基層黨建工作重點(diǎn)推進(jìn)會，明確將推進(jìn)黨支部“五化”建設(shè)作為2018年基層黨建工作的核心任務(wù)。明確了工作要求、主要內(nèi)容、方法步驟和組織保障。確保完成機(jī)關(guān)黨支部“五化”建設(shè)任務(wù)。五是密切聯(lián)系群眾，確保扶貧工作落到實處。把扶貧工作納入我辦重點(diǎn)工作，由我擔(dān)任主要責(zé)任人親自與扶貧工作隊、村支兩委結(jié)合實際制定了脫貧工作計劃、產(chǎn)業(yè)扶貧計劃，對扶貧村的精準(zhǔn)扶貧工作實施掛圖作戰(zhàn)。全年研究扶貧工作5次，走訪調(diào)研4次，走訪慰問貧困對象16次。

（二）存在的主要問題及原因。在取得成績的同時，我們也認(rèn)識到黨建工作中還存在一些不足：一是黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不夠。有的黨員缺乏責(zé)任心和使命感，工作中進(jìn)取意識不強(qiáng)，組織觀念淡化，先鋒模范作用不夠明顯;個別黨員日常工作中把自己等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念，工作缺乏熱情和積極性，得過且過，工作上不求進(jìn)取。二是機(jī)關(guān)黨建工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)。習(xí)慣以傳統(tǒng)的思維方式抓工作，對新方法嘗試不多，使工作缺乏新意，不能夠充分調(diào)動黨員群眾積極性、主動性和創(chuàng)造性;三是黨務(wù)工作質(zhì)量不高。有的黨務(wù)干部兼職較多，平時工作中以行政工作或業(yè)務(wù)工作為主，對黨務(wù)工作投入精力不足，所以沒有做到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。四是黨員先鋒意識“淡化”

（三）下步工作和主要措施。一是加強(qiáng)黨性鍛煉。我將帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步堅定理想信念，不斷提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)做好本職工作和服務(wù)發(fā)展的能力，推進(jìn)社會發(fā)展和民生改善。二是將機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，創(chuàng)新黨員教育方式和黨內(nèi)活動載體。擬在全辦黨員中開展樹形象、創(chuàng)一流、作貢獻(xiàn)主題實踐活動，進(jìn)一步發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用及共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。三是全面提升機(jī)關(guān)黨務(wù)干部綜合素質(zhì)。加強(qiáng)黨務(wù)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提升理論素質(zhì)。加強(qiáng)黨務(wù)干部的實踐鍛煉，不斷提高工作水平。深入基層調(diào)查研究，不斷增強(qiáng)工作成效。突出考核獎罰，不斷激發(fā)黨務(wù)干部的整體活力。四是強(qiáng)化措施，促進(jìn)基層黨建工作新變化。建立健全基層黨支部的組織生活制度和生活制度，切實提高“三會一課”特別是民主生活會的質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行民主生活會的程序和要求，扎扎實實地開展好批評與自我批評。五是打造黨建工作陣地。為了加強(qiáng)對機(jī)關(guān)支部黨員的教育管理，培養(yǎng)黨員干部“愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣，營造濃厚的黨建工作氛圍，機(jī)關(guān)支部有序開展了各項建設(shè)工作和籌劃，黨員參與黨建工作的積極性極大提高，黨建工作氛圍更加濃厚，為打造過硬黨支部奠定堅實基礎(chǔ)。

（一）所做的工作及主要成效。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，能否做好意識形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。這充分說明了意識形態(tài)工作的極端重要性。2018年，我嚴(yán)格按照與市委簽訂的意識形態(tài)責(zé)任書，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，堅守“主陣地”、種好“責(zé)任田”，將意識形態(tài)工作責(zé)任制落到實處。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我親自擔(dān)任組長，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，根據(jù)班子成員分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，將全辦意識形態(tài)工作工作進(jìn)行細(xì)化分解，做到人人肩上有擔(dān)子，工作有壓力。二是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。及時傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，堅決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上行動上同黨中央保持高度一致。全年結(jié)合干部作風(fēng)建設(shè)“大討論、大整頓”活動，加強(qiáng)對干部職工的教育培訓(xùn)，使全體干部深刻認(rèn)識到意識形態(tài)工作形勢十分嚴(yán)峻，必須堅持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，認(rèn)真履職盡責(zé)，嚴(yán)防違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生。三是注重輿論引導(dǎo)。完善黨務(wù)、政務(wù)公開審批制度，依托黨政門戶網(wǎng)站，及時公開單位重大決策、重要人事任免等相關(guān)信息，并及時做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時期的輿論監(jiān)管。全年對外宣傳管理到位，在網(wǎng)絡(luò)、報刊無負(fù)面新聞。四是抓好隊伍建設(shè)。結(jié)合黨建工作，把黨組織建設(shè)和意識形態(tài)工作緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮黨組主體作用，不斷激發(fā)干部職工主體意識，按照黨建工作責(zé)任清單和任務(wù)清單，強(qiáng)化對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任制，建設(shè)了一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)務(wù)實的宣傳思想工作隊伍，為推動單位意識形態(tài)工作奠定了堅實的力量。

（二）存在的主要問題及原因。一是思想觀念存在偏差。部分黨員干部對意識形態(tài)工作的重要性認(rèn)識不足，存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向，沒有真正認(rèn)識到意識形態(tài)工作是基層工作的重要組成部分。二是主要是宣傳思想工作的方法、形式、途徑單一。對外宣傳力度不大，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）下步工作和主要措施。一是牢牢把握好正確的政治方向。引導(dǎo)和教育干部職工向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，把意識形態(tài)工作納入到目標(biāo)責(zé)任書考核。建立完善責(zé)任追究機(jī)制，對意識形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤傾向等重大問題，造成不良影響的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。二是堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威。不斷深化對黨的十九大精神及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹中央、省委、市委和縣委關(guān)于加強(qiáng)意識形態(tài)工作的重大部署要求，教育引導(dǎo)干部職工增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加堅定地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威。三是是切實增強(qiáng)創(chuàng)新意識補(bǔ)齊短板。積極借鑒先進(jìn)單位的宣傳思想文化經(jīng)驗，建立單位宣傳網(wǎng)站，補(bǔ)齊短板，高效開展意識形態(tài)宣傳工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，塑造正確的價值觀和輿論導(dǎo)向，認(rèn)真總結(jié)好的經(jīng)驗做法，培樹意識形態(tài)工作先進(jìn)典型，不斷提升意識形態(tài)工作水平。

現(xiàn)將一年來履行基層黨建和意識形態(tài)工作情況進(jìn)行述職，請予評議。

（一）工作成績。

一個核心，即堅持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”。全年共召開黨組織書記會議22次，強(qiáng)調(diào)黨組織書記“第一責(zé)任人”職責(zé)。

二大抓手，一是支部“五化”建設(shè)。以提升支部服務(wù)水平為著力點(diǎn)，全年共辦理各類服務(wù)事項11000余件。二是主題教育。通過學(xué)理論、學(xué)原著、深思考，檢視問題53個，并已全部整改。

三項建設(shè)，一是隊伍建設(shè)，重培訓(xùn)，我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員冬春訓(xùn)參學(xué)率達(dá)85%以上，開展黨支部書記抓黨建工作培訓(xùn)4次。嚴(yán)程序，嚴(yán)把黨員入口關(guān)，全年共發(fā)展黨員8人；認(rèn)真落實民主評議黨員，處置不合格黨員1名。抓整頓，新塘村、左家侖村黨總支整頓工作開展順利，已整頓銷號；二是制度建設(shè)，落實村干部坐班值班制度，確保節(jié)假日有人值班；實行黨員積分管理十二分制，優(yōu)化積分內(nèi)容。三是作風(fēng)建設(shè)，鎮(zhèn)紀(jì)委每月開展1次以上督查。重點(diǎn)抓領(lǐng)導(dǎo)班子成員作風(fēng)建設(shè)，整治干部“慵懶散”。

四個重點(diǎn)，一是“黨建+扶貧”。開展扶貧幫困活動12次，實現(xiàn)122戶，292人脫貧。二是“黨建+人居環(huán)境整治”。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)群眾廣泛參與整治，實行無職黨員設(shè)崗定責(zé)，實現(xiàn)村村有亮點(diǎn)，獲得全區(qū)農(nóng)村人居環(huán)境考評第三名。三是“黨建+掃黑除惡”。持續(xù)鞏固村（社區(qū)）“兩委”換屆成果，對涉黑涉惡人員張某某等人做到一案四查，于九月中旬成功摘牌。四是“黨建+鄉(xiāng)村振興”。完成牛鮮公路5.2公里的油化、亮化、綠化，打造成第二條彩虹大道，鎮(zhèn)域“三縱三橫”道路網(wǎng)絡(luò)體系已基本形成。

（二）存在的問題。

一是思想認(rèn)識仍有偏差。個別支部書記認(rèn)為抓黨建工作比較虛，就是做資料，沒有將黨建工作與中心工作融合，結(jié)合起來開展工作。二是保障機(jī)制仍待完善?；鶎咏M織建設(shè)的投入存在較大缺口，在村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)中，村干部基本報酬和離任村干部生活困難補(bǔ)助占80%以上，實際用于黨建工作和黨務(wù)活動的經(jīng)費(fèi)不足。三是工作活力有待激發(fā)。習(xí)慣憑老觀念想新問題、靠老經(jīng)驗辦新事情，開展工作套路陳舊、方法單一，創(chuàng)新精神不夠。

（三）下一步打算。

一是提高站位，牢固樹立黨建引領(lǐng)發(fā)展理念。以黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神為指導(dǎo)，抓好思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保障。二是豐富形式，持續(xù)加強(qiáng)黨員干部隊伍建設(shè)。帶頭增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、系統(tǒng)性，不斷提高政策理論水平，持續(xù)推動“不忘初心，牢記使命”主題教育內(nèi)化延伸，提高黨員干部隊伍素質(zhì)。三是健全制度，逐步完善基層黨建工作機(jī)制。進(jìn)一步壓實工作責(zé)任，定期開展黨建工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到及時、精確、到位。堅持每月一調(diào)度一督查、每一季度一評比一獎懲，做到日清月結(jié)，實時管理。

（一）主要做法。

突出一條主線。成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定實施細(xì)則，每月堅持對意識形態(tài)工作進(jìn)行研判，把意識形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會和述職報告重要內(nèi)容，納入村（社區(qū)）班子目標(biāo)管理重要內(nèi)容。

落實兩個責(zé)任。根據(jù)《資陽區(qū)委落實意識形態(tài)工作責(zé)任制巡視整改方案》要求，明確各責(zé)任單位和責(zé)任人的工作任務(wù)和完成時限。建立鎮(zhèn)黨政班子成員意識形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”制度，班子成員對所分管的工作領(lǐng)域和所聯(lián)系的部門、村的意識形態(tài)工作全面負(fù)責(zé)。

把握三個重點(diǎn)。一是抓理論學(xué)習(xí)。結(jié)合主題教育，抓好中心組學(xué)習(xí)，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，撰寫調(diào)研文章11篇。二是抓輿論引導(dǎo)。全年撰寫新聞稿件110余條。“歡樂瀟湘魅力迎風(fēng)”群眾文藝匯演網(wǎng)絡(luò)直播在線瀏覽量超25萬次。牢牢掌握新聞報道主動權(quán)。三是抓文明創(chuàng)建。發(fā)放宣傳冊200余份，制作公益廣告500余處，利用公眾號宣傳創(chuàng)文工作，整治集鎮(zhèn)120余家門店,增劃非機(jī)動車停車位和汽車停車位100余處，全天候巡查亂停亂靠違規(guī)車輛。2019年順利接受國家創(chuàng)文檢查。

建立四支隊伍。一是建立鎮(zhèn)村通訊報道工作隊，邀請區(qū)宣傳部領(lǐng)導(dǎo)講授宣傳工作技巧；二是成立輿情監(jiān)管隊伍，及時對信息收集、處理、反饋。三是發(fā)揮志愿者隊伍力量，深入開展創(chuàng)文、、人居環(huán)境整治等各類志愿活動30余次。開展禁牌禁賭禁毒專項整治行動，移風(fēng)易俗漸入人心，迎風(fēng)橋社區(qū)被評為省級“掃黃打非工作示范點(diǎn)”。四是成立宣傳文化隊伍，文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動圓滿舉行，新塘村群眾自導(dǎo)自演的元旦晚會收獲好評。

(二)存在問題。

一是宣傳文化隊伍培養(yǎng)力度還不夠大，典型事跡宣傳力度不強(qiáng)。二是缺乏意識形態(tài)領(lǐng)域工作方法創(chuàng)新舉措，中心組學(xué)習(xí)形式單一。

（三）下一步工作思路。

一是加強(qiáng)宣傳隊伍培訓(xùn)，著重提高本鎮(zhèn)亮點(diǎn)工作、典型事跡的曝光度。二是注重學(xué)用結(jié)合，著重加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)形式多樣化，深入基層調(diào)研，切實解決群眾反映的問題。三是持續(xù)推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)文工作，加強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，完善公共文化服務(wù)體系建設(shè)。

根據(jù)會議安排，現(xiàn)將我2018年抓基層黨建和落實意識形態(tài)工作責(zé)任制情況向街道黨工委述職如下，不當(dāng)之處請各位批評指正。

（一）履職特色和亮點(diǎn)。

1.履行責(zé)任。認(rèn)真履行支部書記黨建第一責(zé)任人職責(zé)，部署研究黨建工作，落實黨支部書記抓牢黨建工作主體責(zé)任，牢固樹立“四個意識”，堅決做到兩個維護(hù)，始終在政治上、思想上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。做到了年初部署有計劃、年底有總結(jié)，班子專題研究黨務(wù)工作4次。扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，組織全體黨員集中學(xué)習(xí)6次，討論4次。堅持支部成員到各黨小組參加每月黨小組會議等制度。

2.抓隊伍建設(shè)。嚴(yán)格落實“三會一課”等制度，“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化制度化，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，在發(fā)展黨員的程序上，廣泛吸收和培養(yǎng)政治素質(zhì)好，事業(yè)心強(qiáng)的優(yōu)秀青年作為入黨積極分子發(fā)展對象。今年按程序發(fā)展黨員1名，轉(zhuǎn)正1名，發(fā)展積極分子3名，表彰優(yōu)秀黨員4名；組織支部黨員幫扶因病致困黨員4名，處理違規(guī)違紀(jì)黨員1名。加強(qiáng)黨員教育，加強(qiáng)黨員思想學(xué)習(xí)，提高黨員干部的凝聚力，完善黨支部“五化”建設(shè)工作。組織全村黨員在七月份黨員主題活動日到會同粟裕故居、通道轉(zhuǎn)兵紅色教育基地學(xué)習(xí)，使黨員了解歷史，加強(qiáng)了黨員之間的交流，對我村開展黨建工作“回頭看”和軟弱渙散黨組織整改到位起到很好的推動作用。

3.強(qiáng)抓基礎(chǔ)和防污染建設(shè)。2018年村支兩委通過“一事一議”庫區(qū)移民項目，硬化全村村組級道路2.5公里，大大方便群眾出行及農(nóng)產(chǎn)品外銷；對本村三拱橋進(jìn)行防護(hù)加固和河沙塘道路垮塌路基維修；對村里環(huán)境進(jìn)行整治，新增垃圾桶20余個；協(xié)助經(jīng)開區(qū)、辦事處對本村拆除大棚房1500平米；全村已有19個村民小組通了自來水，人居環(huán)境大有改善，鄉(xiāng)村面貌煥然一新。

4.脫貧攻堅。通過村委會干部和駐村扶貧工作，全身心投入到幫扶工作中來。村支兩委和駐村工作隊加強(qiáng)貧困戶的脫貧工作指導(dǎo)，充分調(diào)動廣大農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)，利用花背村荷花園的產(chǎn)業(yè)觀光項目和舞水風(fēng)暴等項目，帶領(lǐng)貧困戶脫貧致富，動員貧困戶+產(chǎn)業(yè)入股荷花園，每戶分紅5000至10000元，優(yōu)先滿足貧困戶就業(yè)，使他們有就業(yè)的機(jī)會。至2018年實際建檔立卡貧困戶74戶201人。截至2018年底，全村已脫貧73戶199人，尚有未脫貧人口1戶2人。2018年花背村順利通過省檢查的驗收。

上年度述職時，闕書記提出的把黨建和產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合好、搞好黨員管理和教育培訓(xùn)、加強(qiáng)日常管理等四個要求都一一落實并長期堅持。

（二）存在的主要問題及原因。

（一）黨建工作認(rèn)識不夠，要求不嚴(yán)。作為黨支部書記，現(xiàn)實工作與自己的業(yè)務(wù)水平還存在一定的差距。平時不加強(qiáng)自己的理論知識學(xué)習(xí)，對黨建工作的主動性和緊迫性不強(qiáng)。

（二）黨建基礎(chǔ)不扎實。由于村級活動場所配套設(shè)施不夠完善，遠(yuǎn)程教育沒有發(fā)揮真正的作用?！叭龝徽n”和“四議兩公開”程序不規(guī)范，會議記錄過于簡單。

（三）群眾意識欠牢固。與村民聯(lián)系欠密切，群眾反映的問題處理不及時。沒有加強(qiáng)對困難群眾、困難老黨員、離任老干部的走訪與關(guān)心。沒有把村民最關(guān)心的征地拆遷和安置問題，放在主要精力上來。導(dǎo)致村民安置問題遲遲沒有落實到位。

（四）制度執(zhí)行力不夠。一是制度規(guī)定落實不到位的現(xiàn)象仍然存在，不少制度成了掛在墻上、寫在紙上、喊在嘴上的“擺設(shè)”；二是黨員的管理教育方面，“三會一課”、“黨員管理制度”等方面由于監(jiān)督不落實，準(zhǔn)備欠充分，措施欠力度，效果欠明顯。

（五）黨員管理有所放松。不注重黨建理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，指導(dǎo)黨建工作能力不強(qiáng)，組織制度落實不到位，職責(zé)履行不到位。黨支部生活流于形式，會上怕得罪人，個人利益至上，黨建引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)的作用不明顯，沒有起到黨員應(yīng)盡的職責(zé)。

（六）進(jìn)取意識不強(qiáng)。對有項目支撐的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)關(guān)心的多，總認(rèn)為給群眾辦幾件事就滿足了，沒有在自身力量發(fā)展上下功夫，沒有自身造血的功能，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展欠調(diào)研和思考，沒有長遠(yuǎn)的謀劃和發(fā)展。

以上問題的存在，究其原因，在新的形勢下，加強(qiáng)黨的建設(shè)的新常態(tài)認(rèn)識不夠，放松了抓思想政治建設(shè)的積極性，放松了自我黨性修養(yǎng)，對新形勢下加強(qiáng)黨建工作的新常態(tài)、新要求領(lǐng)會不夠，工作還是老思路、老辦法，日常工作抓得不實，對基礎(chǔ)黨建工作常態(tài)化缺乏強(qiáng)有力的指導(dǎo)和督促。

（三）下一步工作打算。

（一）全面抓責(zé)任落實。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思思，扎實推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。落實黨建第一責(zé)任人職責(zé)，堅持黨建工作常態(tài)化，嚴(yán)格抓好日常工作，做到每月督查，半年考核，年終述評。認(rèn)真落實黨的“三會一課”、“四議兩公開”制度、黨務(wù)公開、黨員民主評議、黨風(fēng)廉政監(jiān)督等制度。

（二）強(qiáng)化黨員管理。一是加強(qiáng)黨性教育培訓(xùn)工作，堅持“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化，豐富黨課的內(nèi)容，拓寬講課的路子，提高講課的質(zhì)量切實做到每上一次黨課，弄清一兩個基本觀點(diǎn)，使大家提高一次認(rèn)識、接受一次教育、使每次學(xué)習(xí)見成效。二是開展無職黨員定崗定責(zé)，分別在荷花園、水上樂園設(shè)置相關(guān)崗位，為無職黨員參與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供平臺，強(qiáng)化黨員責(zé)任意識。三是嚴(yán)格落實黨員積分量化管理，按照“環(huán)境衛(wèi)生星、遵紀(jì)守法星、誠實守信星、勤勞致富星、熱心公益星”開展積分管理，創(chuàng)建評選星級黨員。評選情況要在村部黨務(wù)公示欄進(jìn)行公示，并每季度進(jìn)行更新。

（三）扎實開展工作。2019年，隨著大道的拉通，重點(diǎn)打造花背村品牌蔬菜種植合作社和經(jīng)開區(qū)安置區(qū)建設(shè)項目，推進(jìn)農(nóng)家樂項目發(fā)展，使花背村的經(jīng)濟(jì)更上一個新的臺階。

（一）主要工作及成效。

1.加強(qiáng)理論武裝。一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動為載體，通過駐村領(lǐng)導(dǎo)上黨課，警示教育等方式，不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度。二是堅持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。三是多次開展學(xué)習(xí)活動，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。

2.注重輿論引導(dǎo)。先后多次召開黨員及村民代表大會，以透明公開的態(tài)度讓群眾了解我們的工作，提升了村兩委的社會公信力，提升群眾對村委工作的信任度和熟悉度。

3.及時排查化解矛盾糾紛。定期開展矛盾糾紛和不穩(wěn)定隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時調(diào)處，對重大矛盾糾紛及不穩(wěn)定問題，及時上報上級黨工委協(xié)調(diào)處理，做到矛盾糾紛不出村。

（二）存在的主要問題。

1.宣傳的力度不足，與上級聯(lián)系不夠緊密。

2.新媒體的運(yùn)用和管理不夠規(guī)范。

（三）下一步工作打算。

1.繼續(xù)加大宣傳力度，讓黨的政策方針深入人心。

2.依托“紅星云”、“黨建e+”、微信群等新媒體手段，營造良好的輿論氛圍。

3.繼續(xù)深入排查矛盾隱患，積極消除不穩(wěn)定因素。

在今后的工作中，我將認(rèn)真履行好黨建第一責(zé)任人職責(zé)，團(tuán)結(jié)班子，進(jìn)一步落實黨建工作責(zé)任制，完善制度，創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化黨員教育和監(jiān)督管理，增強(qiáng)黨的基層組織服務(wù)能力，為實現(xiàn)花背村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報告篇二

__年我們嚴(yán)格按照縣委，岳普湖縣教工委年度工作計劃和相關(guān)會議精神落實相關(guān)工作，認(rèn)真貫徹《黨的群眾路線教育實踐活動》和《黨的教育方針》，堅持以教育教學(xué)為中心，以人為本，德育優(yōu)先，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞“為民務(wù)實清廉”的活動主題，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，扎扎實實完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)現(xiàn)將工作匯報如下：

一年來，我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，以育人為本。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級有關(guān)文件、會議精神。我校黨支部始終把加強(qiáng)班子建設(shè)作為支部工作的頭等大事。我們始終圍繞“高效、務(wù)實、廉潔”，這個目標(biāo)來建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子。首先，認(rèn)真抓班子學(xué)習(xí)。堅持每周一次的班子學(xué)習(xí)制度。通過學(xué)習(xí)黨的會議精神，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)新黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關(guān)的法律法規(guī)，中央新疆工作座談會精神，我校把深入開展教育實踐活動作為首要政治任務(wù)和重大政治責(zé)任，在上級部門的部署積極開展學(xué)習(xí)相關(guān)材料，圍繞活動的總體要求、目標(biāo)和任務(wù)、主要內(nèi)容和方法、步驟開展周密部署，為活動整體有序開展建立有效的組織保障和機(jī)制保障。制定活動工作方案和聯(lián)系點(diǎn)工作方案，確保在組織推進(jìn)，活動內(nèi)容、進(jìn)度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹上級單位所求的學(xué)習(xí)理論任務(wù);建立起層層落實的制度保障。聽取意見作為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識入手，為深入開展教育實踐活動開好頭、起好步。學(xué)校班子成員率先垂范，沉下身子“接地氣”，帶著問題到教師辦公室、到師生當(dāng)中去，通過召開班子座談會、教師座談會等各類形式的訪談，汲取來自教學(xué)和管理工作一線的智慧和力量，收集來自廣大師生員工的期盼和要求。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，學(xué)校先后個別訪談約20人次，共收集到涉及領(lǐng)導(dǎo)班子政治堅強(qiáng)方面和四風(fēng)問題25條，學(xué)校還發(fā)放了調(diào)查表，通過深入開展調(diào)查研究，發(fā)放征求意見表，開設(shè)意見箱、電子郵箱和熱線電話等多種形式，組織黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部開展“訪群眾、聽建議”活動，通過教師、學(xué)生座談會，校內(nèi)訪教職工、進(jìn)班訪學(xué)生、入戶訪家長，與師生及家長面對面交流，圍繞“突出政治堅強(qiáng)、強(qiáng)化師德師風(fēng)、規(guī)范儀容儀表、加強(qiáng)學(xué)校管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量”開展專題研究。對認(rèn)識不到位、態(tài)度不認(rèn)真、執(zhí)行不到位的領(lǐng)導(dǎo)干部，要進(jìn)行重點(diǎn)約談。堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改，不等不靠、務(wù)求實效。通過集中學(xué)、自主學(xué)或討論學(xué)等方式，組織團(tuán)體教師和學(xué)生圍繞“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，怎樣做才能維護(hù)社會穩(wěn)定，怎樣解決師生著裝問題，怎樣做一名合格的人民教師，怎樣做才能防止宗教深入教育陣地，怎樣做才能成為一名合格的接班人，宗教的本質(zhì)是什么”等主題開展學(xué)習(xí)討論交流會10余場(次)，每個教師寫心得體會10余篇，進(jìn)一步提升了對群眾路線的認(rèn)識。根據(jù)學(xué)校教育實踐活動總體安排，學(xué)校認(rèn)真做好專題民主生活會前期準(zhǔn)備工作，充分開展談心談話，會上觀看了相關(guān)視頻，按照“一個一個過”的方式，從支部書記開始，逐一開展自我批評和相互批評。會上各位班子成員按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查擺政治堅強(qiáng)方面和“四風(fēng)”問題不留死角，批評自我批評不留情面，尋找思想根源不留余地，提出整改措施不留隱患，把民主生活會開成了轉(zhuǎn)作風(fēng)、謀發(fā)展的“務(wù)實”會。他們真查擺、真剖析、真批評，以誠懇的態(tài)度、直面問題的勇氣，開門見山、直奔主題，展示自己的“短處”，揭露自己的“丑事”。在開展相互批評時，班子成員之間堅持實事求是、幫助提高的原則，開展了坦誠、善意的批評。

通過群眾路線教育實踐活動對領(lǐng)導(dǎo)班子提出的37條意見中，24條問題基本得到了解決;剩余的13條問題在以后的一段時間努力解決。堅持專項治理，整改了9項問題;在建制立度方面做好“改，廢，修，留”的工作，同時廢止1項制度，修改了7項制度、新建了5項制度，保留112項制度。

二、真抓實干安全工作。

安全工作是教育教學(xué)工作的前天條件。細(xì)化各種措施，強(qiáng)化各種管理，努力實現(xiàn)在安全工作上無薄弱環(huán)節(jié)。

1、突出安全教育。

安全工作警鐘長鳴。我們不但在班子會上，教師會上，班主任會上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全工作，同時我們還利用升旗儀式時間，班會時間進(jìn)行專題安全教育。學(xué)校政教處，團(tuán)委也利用黑板報，手抄報，知識競賽，學(xué)校廣播站等形式宣傳安全知識，普及防范技能。

安全工作手冊的使用使班主任安全工作更具針對性，及時的提醒和教育極大的減少了學(xué)生安全事故的發(fā)生。該手冊的使用做到了局里提出的：安全工作沒有成績，但是安全工作一定留下痕跡的要求。每隔節(jié)假日，我們還利用《致家長一封信》的形式，提醒家長關(guān)注學(xué)生各類安全，切實保障學(xué)生健康成長，這一做法得到了社會的認(rèn)可。

2、重視人防工作。

人防也即我們所說的管理，只要管理到位就會減少很多安全事故。學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，相關(guān)教師值班制度。每天一名領(lǐng)導(dǎo)干部，兩名教師值班，一方面疏導(dǎo)相關(guān)交通，維持門口秩序，一方面處理各類突發(fā)事件，保證了校門口安全。

加強(qiáng)對宿管工作人員和食堂從事人員的管理，堅決防范學(xué)生食品中毒。

3、落實技防措施。

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的安全工作，校園內(nèi)的主要場所安裝了監(jiān)控攝像頭，極大地改善了我校的技防條件。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)了師資隊伍建設(shè)。

1、緊抓做好了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。，堅持校本培訓(xùn)，每周為每個教研組專門抽出半天的時間，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專業(yè)學(xué)習(xí)和教研活動，同時明顯提高了各個教師的綜合素質(zhì)。

2、特別重視骨干的素養(yǎng)。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，努力提高教師的開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)的精神和競爭能力。

3、努力調(diào)整教師專業(yè)結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步推進(jìn)教師專業(yè)配備，努力實現(xiàn)了各個專業(yè)的教師齊全。

4、抓緊做好了教師的雙語學(xué)習(xí)。堅持每個教研組在教研組長的帶動下每天進(jìn)行一個小時的雙語學(xué)習(xí)。此外學(xué)校把十二名教師分開組織每周半天的集中雙語學(xué)習(xí)。

四、進(jìn)一步強(qiáng)化了對教育教學(xué)的管理。

1、學(xué)校專門制定“課堂教學(xué)評估方案”、“教師月份績效量化管理辦法”、“教師職稱考核辦法”,把它當(dāng)作晉升教師職稱和發(fā)放績效工資的標(biāo)準(zhǔn)。

2、堅持聽課，評課，授課比賽和交流教學(xué)經(jīng)驗活動，明顯提高了教育教學(xué)的成效。

3、堅持單元測試和寫出質(zhì)量分析，通過認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的針對性教育。

4、認(rèn)真組織學(xué)生早晚自習(xí)活動。

5、努力做好學(xué)生的文盲工作。

五、進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的校園文化建設(shè)。

1、堅持教師穿工作服上班，學(xué)生穿校服上學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

2、利用學(xué)校的直播室給師生收聽內(nèi)容豐富和多色多彩的節(jié)目，富裕了師生文明生活。

3、按計劃組織師生形勢多樣，內(nèi)容豐富的文藝活動、體育活動、智力競賽活動。

4、抓緊學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境工作，制定學(xué)校的“衛(wèi)生環(huán)境評估標(biāo)準(zhǔn)”，同時每周一次進(jìn)行評比，改善了學(xué)校的育人環(huán)境。

5、努力做好學(xué)校的綠化工作，每年堅持植樹造林，并且提高了學(xué)生熱愛自然，愛護(hù)樹木的自覺性。

六、抓緊為黨團(tuán)發(fā)展新血的工作。

堅持黨建帶團(tuán)建，今年專門發(fā)展了兩名預(yù)備黨員，35名團(tuán)員。

七、進(jìn)一步加強(qiáng)了后勤工作。

學(xué)校加強(qiáng)對財務(wù)人員、宿管人員和食堂從事人員的管理、努力實現(xiàn)后勤為教育教學(xué)服務(wù)。

八、存在問題。

2、教育教學(xué)工作的質(zhì)量還是不高。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報告篇三

2022年的工作即將告一段落，回顧這一年，大家都有許多收獲，那么是時候該寫一份述職報告了。下面是小編為大家精心收集整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報告，希望能夠幫助到大家。

現(xiàn)將我們班子一年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：

一、班子的基本情況。

本屆班子，平均年齡45歲，具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的9人，?？茖W(xué)歷的2人，中師學(xué)歷的1人，都有著較為豐富的學(xué)校管理工作的經(jīng)歷，正屬年富力強(qiáng)的最佳時期。

——團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)大局。在一年的工作中，我們班子的每一位成員，都能互相配合、互相支持，以貫徹黨的教育方針為重，以堅持《陶村中學(xué)章程》為重，以學(xué)校發(fā)展的大局為重，有著強(qiáng)烈的敬業(yè)心與責(zé)任感。

——作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度端正。我們班子每一位成員，都能勇于承擔(dān)工作責(zé)任，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，以端正的工作態(tài)度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真實現(xiàn)任期的工作目標(biāo)，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。

——忠于職守，清正廉潔。我們班子的每一位成員，都能忠于職守，廉潔自律，遵紀(jì)守法，辦事公道，正確行使職權(quán)，自覺地接受廣大教職工的監(jiān)督。

二、堅持高定位的辦學(xué)理念。

本屆新班子組建以來，我們所確定的辦學(xué)理念是：“欣賞每一個學(xué)生、呵護(hù)每一顆童心、尊重每一個教師”。即以人為本，以師生為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重教職工，員工第一，學(xué)生第二，要求從管理、教學(xué)的精細(xì)化著手，辦出學(xué)校的高品位、高規(guī)格、高水平。

20__年__月__日，我校召開了第四屆教職工代表大會，會議通過了《陶村中學(xué)章程》，確立了“欣賞每一個學(xué)生、呵護(hù)每一顆童心、尊重每一個教師”的辦學(xué)理念。欣賞學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動性、進(jìn)取性，幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力，體驗成功，使學(xué)生在品德、知識、技能、智力、特長和身體諸方面獲得獲得充分發(fā)展，為學(xué)生的成功人生奠基，為學(xué)生的幸福人生而教，努力培養(yǎng)創(chuàng)新型的合格人才。一年來，我們在全校開展了“安靜校園”、“風(fēng)氣正新校園”等系列活動，以此達(dá)到辦人民滿意學(xué)校的辦學(xué)宗旨。

如今，“欣賞每一個學(xué)生、呵護(hù)每一顆童心、尊重每一個教師”這一辦學(xué)理念，已經(jīng)開始逐漸滲透到學(xué)校工作的方方面面，決策民主，校務(wù)透明，關(guān)系和諧，個性張揚(yáng)，校園處處洋溢著一種暖暖的溫情。我們期待這一辦學(xué)理念成為陶中凝聚人心的旗幟，成為形成學(xué)校凝聚力、親和力和戰(zhàn)斗力的靈魂。

三、構(gòu)建高品位的管理模式。

我們班子從20__年9__月開始，就著手對辦學(xué)模式的實驗研究。在學(xué)校管理上，我們堅持把三年的初中作為一個完整的學(xué)段，充分發(fā)揮城郊學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢。經(jīng)過一年的努力，已構(gòu)建起“整體規(guī)劃，分線管理，分層落實，全員負(fù)責(zé)”的整分結(jié)合的管理模式，初步形成了城郊學(xué)校的管理特色。

我們班子緊緊抓住管理效率這個核心，以“整分結(jié)合”管理模式為依托，細(xì)化責(zé)任目標(biāo)，增強(qiáng)責(zé)任意識，規(guī)范管理，堅持“德育巡查、教學(xué)巡查、后勤巡查”的三巡查制度，形成精細(xì)化管理模式。

我們班子積極探索“整分結(jié)合管理模式”中，各個模塊之間職能的相互協(xié)調(diào)規(guī)律，明確各年級組的職責(zé)，提出年級組、教研組具體的管理目標(biāo)，賦予年級組和教研組相應(yīng)的管理權(quán)限，發(fā)揮“城郊學(xué)校”的優(yōu)勢，在文化課、體育、藝術(shù)等方面從基礎(chǔ)做起，常年堅持，有效實現(xiàn)管理目標(biāo)。

班子一貫重視依法治校、依法管理水平的不斷提高。一年來，我校積極探索現(xiàn)代學(xué)校制度的研究與建設(shè)，創(chuàng)立并準(zhǔn)備試行“學(xué)校教育咨詢會”制度。這種制度的建立，通過學(xué)校、家庭、社區(qū)的互動形式，將使得學(xué)校民主建設(shè)更加和諧、學(xué)校管理更加科學(xué)與規(guī)范，營造一種有利于教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康成長的和諧氛圍，進(jìn)一步提高教師、學(xué)生、家長和社區(qū)人士的民主意識和民主參與能力，達(dá)到推動陶中依法治校的民主進(jìn)程。

四、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。

諸葛亮說過：“非才無以為貴，非學(xué)無以成才?！币虼?，建設(shè)起一支敬業(yè)愛崗、教藝過硬、開拓創(chuàng)新、素質(zhì)全面的教師隊伍，是陶中持續(xù)發(fā)展的根本保證。教師是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力，樹立“教師發(fā)展第一”的觀念，是我們班子堅定不移的理念。

目前，我校正在實施《教師素質(zhì)提升行動計劃》，期待通過幾年的時間，逐步建設(shè)一支師德良好、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。希望通過扎實有效的工作，培養(yǎng)出校、縣、州、乃至省級以上骨干教師若干名，10—20名以上教師獲省、州、縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號，期待著他們能在教學(xué)能力比賽、輔導(dǎo)學(xué)生競賽及論文評比中獲得獎勵;期待這些年富力強(qiáng)、實力超群的各科人才薈萃陶中，組成學(xué)校積極進(jìn)取、勇于開拓的優(yōu)秀教師隊伍，并為陶中的穩(wěn)健發(fā)展而默默耕耘。

我們班子非常注重教師隊伍建設(shè)，堅持立足課堂，練就教學(xué)真功夫;堅持挑戰(zhàn)自我，開創(chuàng)教育新經(jīng)驗;堅持大膽實驗，造就“科研型”教師隊伍;堅持校本研修，倡導(dǎo)職業(yè)能力、職業(yè)道德、人格魅力的綜合體現(xiàn)，以促進(jìn)教師整體素養(yǎng)與技能的提高。學(xué)校通過多種方式對教師進(jìn)行培訓(xùn)，如專題報告培訓(xùn)、觀摩教學(xué)培訓(xùn)、案例教學(xué)培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、課題研究式培訓(xùn)、學(xué)習(xí)反思式培訓(xùn)等。組織教師基本功競賽、課堂教學(xué)觀摩等活動，通過組織各種業(yè)務(wù)技能競賽活動，一支“講科學(xué)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)”的教師隊伍正在逐步建立，教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍逐漸形成，部分教師逐步向高品位、高素質(zhì)、高水平方向發(fā)展。

抓思想、促道德、建文明校園，是陶中班子一直以來的治校原則。學(xué)校高度重視對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，不斷培養(yǎng)教師愛校、愛教、愛生的敬業(yè)精神，提高以德施教的意識。我們期待通過幾年的時間，建設(shè)一支有現(xiàn)代教育理念、作風(fēng)民主、充滿愛心的教師隊伍。

五、實施高水平的品牌戰(zhàn)略。

陶中的辦學(xué)目標(biāo)是“創(chuàng)特色、樹品牌、建強(qiáng)?！?，班子一直重視學(xué)校的特色建設(shè)與品牌建設(shè)工作。

——創(chuàng)設(shè)發(fā)展型的德育工程。我校依靠城郊學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，堅持以生為本，關(guān)注學(xué)生生活，營造人性化的育人環(huán)境。建立多層次、多渠道、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮整體育人的功能，實行全員、全程和全面育人(“三全育人”);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的情感、態(tài)度、價值觀和人生觀，使德育的時空得到延伸，為陶中贏得了一定的社會信譽(yù)。

我們在學(xué)生管理上，強(qiáng)調(diào)以“規(guī)”育人，追求規(guī)范的學(xué)生、規(guī)范的班級、規(guī)范的學(xué)校的建設(shè)。學(xué)校制定有一整套的禮儀要求、管理條例和文明規(guī)定，并采取多種形式開展民族精神教育、誠信教育、愛國主義教育、中華美德教育、法制紀(jì)律教育、公共道德教育、環(huán)境保護(hù)教育、心理健康教育，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

尊重學(xué)生的人格與個性發(fā)展，讓他們盡可能接受個性化的教育。期待走進(jìn)陶中校園的人都自信，走出陶中校園的人都成功;期待“優(yōu)等生”出色發(fā)展，“中等生”超常發(fā)展，“學(xué)困生”自信發(fā)展。

——創(chuàng)設(shè)“六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式。我們班子堅持正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，抓實課堂教學(xué)常規(guī)，積極開展新課程改革，面向全體學(xué)生，在“先學(xué)后教”的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了“六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

堅持轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，改變注重知識傳授的傾向，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗，樹立新的教材觀，大膽創(chuàng)生教材，重組思品課程。合理運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、主動觀察、主動探索、主動建構(gòu)。

堅持打造精品學(xué)科。以中考的6個文化學(xué)科為基礎(chǔ)，創(chuàng)建并準(zhǔn)備全力推行“小步訓(xùn)練”、“分層教學(xué)”、“自學(xué)輔導(dǎo)”、“悅讀樂寫”等學(xué)科特色。

堅持聚焦課堂、研究課堂，向45分鐘要質(zhì)量，追求課堂教學(xué)高效率。分析影響課堂教學(xué)效益的結(jié)構(gòu)要素，探索“六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式，樹立校本教研思想，廣泛開展群眾性的行動研究、案例研究、敘事研究、反思性研究，形成“骨干教師示范引領(lǐng)，同伴模仿跟進(jìn)，集體反思提高”的校本教研模式。

倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，提倡“兵”教“兵”(學(xué)生教學(xué)生)的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，加強(qiáng)練習(xí)，在“做”中學(xué)，在“練”中悟，盡可能提高學(xué)習(xí)的效率。

20__年中考，我校取得了較好成績，在全縣同類別學(xué)校中，處于領(lǐng)先地位。

——創(chuàng)設(shè)校本型的教學(xué)研究。我校科研工作走校本型、內(nèi)涵式的發(fā)展道路，在教學(xué)手段的應(yīng)用、教學(xué)方法的改革、學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)等方面開展了一系列的研究。

本學(xué)年，我校繼續(xù)承擔(dān)了省級科研課題2項。目前，學(xué)校正在研究和實驗的總課題數(shù)有4項，其中有省級課題《構(gòu)建地理樂學(xué)教學(xué)模式促進(jìn)地理創(chuàng)新能力培養(yǎng)》、《普九鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)生活觀教育教法探索》研究、學(xué)校校本課題《普通初中實施自主性教學(xué)的策略研究》等。

針對城郊學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)，學(xué)校正準(zhǔn)備開展“城郊學(xué)校全程銜接辦學(xué)模式”的研究，擬與縣教研室建立科研合作關(guān)系，建設(shè)一個民間的全縣科研興校示范(實驗)基地。學(xué)校正在著手準(zhǔn)備，積極研發(fā)校本課程，并積極準(zhǔn)備盡快在初一、初二年級的部分班級，開設(shè)一定量的校本課程，如文學(xué)、書法、繪畫、乒乓球、象棋等課程。

——開展多方位的交流合作。我們班子積極開展多元的校際交流活動，傳播學(xué)校文化，同時也吸收先進(jìn)學(xué)校的教育思想。為盡快把陶中辦成一所有質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化、在全縣具有較高知名度的一流學(xué)校，使之成為教育改革、科學(xué)研究的實驗性學(xué)校，一年里學(xué)校先后選派39名教師赴省、州、縣進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在20__年與冒合中學(xué)、壩心中學(xué)、寶秀中學(xué)等締結(jié)姊妹學(xué)校?？h教育局思政股安排來自北京的心理專家到校進(jìn)行演講1次。

積極開展校際間的結(jié)對互助工作。目前，已與新城中學(xué)結(jié)成結(jié)對互助學(xué)校。我校已派出部分領(lǐng)導(dǎo)和5個學(xué)科的骨干教師一行13人，進(jìn)行了為期一天的交流活動，內(nèi)容涉及學(xué)校管理、德育工作、課堂教學(xué)、團(tuán)隊活動、校園文化、學(xué)生互動等6個方面，講、說、評課10余節(jié)。通過這些活動，有力促進(jìn)了受援學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。

另外，我們期盼縣教育局教學(xué)研究室在我校建立若干個學(xué)科基地，以幫助我校薄弱學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平。我校本學(xué)年還接納麗江教育學(xué)院、紅河學(xué)院等院校的畢業(yè)生共計3人來校實習(xí)與培訓(xùn)。

——開展多樣性的體藝活動。一年來，班子始終把體育和藝術(shù)定為學(xué)校的特色創(chuàng)建項目，既抓普及，也抓提高，在短短一年時間里，取得了一定的成效。

為全面實施素質(zhì)教育，我們精心設(shè)計和組織了豐富多彩的文體活動。本學(xué)年舉行了兩次全校性的體育活動，在縣上和校內(nèi)舉行了2次文藝演出活動，這些活動為開發(fā)學(xué)生潛能提供了個性化知識，提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新的能力。

——開展多層面的校園文化活動。在校園環(huán)境建設(shè)中，我校注重用先進(jìn)文化占領(lǐng)學(xué)校文化陣地，讓自然環(huán)境展現(xiàn)美，并積極構(gòu)建和諧的校園人文環(huán)境，努力把學(xué)校建成設(shè)施完善的“家園”，學(xué)風(fēng)扎實的“學(xué)園”，團(tuán)結(jié)和諧的“樂園”，精神文明的“花園”。

這些年來，學(xué)校班子經(jīng)過艱苦的努力，已經(jīng)初步將校園扮靚為溢滿生命意蘊(yùn)的文化氛圍：這里有沐浴田園風(fēng)光的“綜合樓”，這里有洋溢生態(tài)氣息的“草皮運(yùn)動場”，這里有曲徑通幽的“綠色花園”……雖然簡陋，但我們相信，這一切都能讓學(xué)生在學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時，享受著多姿多彩生命，構(gòu)建起自信陽光的人生殿堂。

六、一年來取得的成績。

一學(xué)年來，我校取得的主要業(yè)績有：

——爭取到上級資金達(dá)共計37.3萬元。

——償還了歷年建設(shè)欠債27.30萬元，其中償還教師的欠款10.80萬元。

——多方籌資，投入7.87萬元，硬化了學(xué)校門口通往40米大街、全長275米的道路，結(jié)束了20多年來我校師生一直走土路、“雨天一身泥，晴天一身灰”的歷史，完成了學(xué)生宿舍旁的花區(qū)改造、硬化。

——投資4.70萬元，新建硬化了550.20平方米的學(xué)校停車場地，解決了教師和外來車輛停車難的問題。

——投資5.39萬元，全面粉刷了老教學(xué)樓的教室及外墻、兩棟學(xué)生宿舍內(nèi)外墻，徹底更換了遭學(xué)生損壞的教室門窗、玻璃，新安裝了遭學(xué)生嚴(yán)重?fù)p壞的綜合樓的兩道樓梯扶手，更換了部分遭學(xué)生嚴(yán)重破壞的電燈開關(guān)，重新粉刷了局部遭學(xué)生嚴(yán)重污染了墻面等。

——投資0.52萬元，新更換購置了學(xué)生課桌椅20套、床凳套。

——投資0.77萬元，重新加高了老校區(qū)東面及球場邊上的局部圍墻，杜絕學(xué)生夜晚攀越，造成安全事故。

——投資10.80萬元，一共建成了多媒體教室5個。

——投資4.95萬元，率先在學(xué)校安裝了擁有九個探頭的校園監(jiān)控設(shè)施，對校園安全情況實施24小時監(jiān)控。——投資8.78萬元，在全校各班教室及室外相關(guān)位置，安裝了先進(jìn)的校園廣播系統(tǒng)。

——投資0.29萬元，配備了學(xué)校保衛(wèi)、門衛(wèi)服裝器材、報警裝備、增添了部分計算機(jī)設(shè)備等。

——支付教學(xué)綜合樓層面封蓋費(fèi)5萬元。

——制度建設(shè)不斷完善，長效機(jī)制逐步建立，校園文化特色初步彰顯?！短沾逯袑W(xué)章程》、《教師手冊》、《學(xué)生手冊》、《安靜校園制度》、《教師素質(zhì)提升行動計劃》、《風(fēng)清氣正新校園行動計劃》等制度成果，均以文本形式呈現(xiàn)，并已經(jīng)發(fā)至師生和班子成員遵照實施。

——學(xué)校實行人性化、扁平化管理，按計劃分口考評，在注重實績的同時，關(guān)心員工的疾苦，增加幸福指數(shù)。一學(xué)年來，看望生病教職工11人次，共計投入資金2360元;重視教師隊伍建設(shè)，為教師的專業(yè)成長搭建平臺，共投入資金12547元，加強(qiáng)教職工的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì);組織全校教職工到縣人民醫(yī)院進(jìn)行身體健康檢查，提升教師健康福利待遇，盡力增加各種福利，共計投入資金97825元，比上一年增加23875元。

——進(jìn)一步理清了辦學(xué)的思路，提升了工作的效率和質(zhì)量。在上一學(xué)年我校獨(dú)立編撰的《聚焦課堂》一書(紅新出【20__】準(zhǔn)印字第014號)的基礎(chǔ)上，正式出版了《六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式》(中國文聯(lián)出版社20__年1月第1版)一書，“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式繼續(xù)推進(jìn)。

——石屏縣20__年“深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效益”研討現(xiàn)場會，在我校舉行，縣教育局、縣教研室和來自全縣中小學(xué)、幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師共計130多人參加了會議。

——實施安靜校園活動和校風(fēng)月活動，繼續(xù)規(guī)范了學(xué)生行為養(yǎng)成教育和課堂教學(xué)常規(guī)。

——繼續(xù)推行星級學(xué)生評選、星級班級評比活動。

——實施教師素質(zhì)提升行動計劃、風(fēng)清氣正新校園計劃、創(chuàng)新爭優(yōu)和送教下鄉(xiāng)活動。全面提高教師素質(zhì)，創(chuàng)新校園文化機(jī)制，分步實施校園文化建設(shè)，分步整合學(xué)校核心文化。

——堅定不移地堅持開展“科研興?！?、“民主治校”、“依法治教”、“文化強(qiáng)校”活動。

——按計劃分步實施云南省現(xiàn)代示范學(xué)校建設(shè)，推行全面質(zhì)量管理，穩(wěn)健提升學(xué)校管理效能。這些舉措，繼續(xù)打造了學(xué)校品牌，鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的課堂教學(xué)和研究能力，為一批教師成為陶中引以為豪的“名師”創(chuàng)造了條件，也為下一年和今后一段時間，學(xué)校的進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件。

——在各級刊物發(fā)表的論文4篇;各級獲獎?wù)撐?0篇;申報并正在實施的省級課題1項;有5位教師因20__年中考成績突出受到縣教育局表彰獎勵;教師課堂教學(xué)競賽各級獲獎17人次。今年，縣教育局對我校進(jìn)行了20__年教育目標(biāo)考評，被評為2等獎。

——學(xué)校被確定為首批云南省現(xiàn)代教育示范學(xué)校。

——20__年中考，我校600分以上考生一共11人，500分以上考生一共75人，被普通高中正式錄取的學(xué)生達(dá)97人，中考全科及格率達(dá)14.70%，語文、英語、數(shù)學(xué)、政治、物理等學(xué)科成績優(yōu)秀，王麗波、楊紅杰、陳志周、馬艷蘭、李正清等教師受縣級表彰獎勵。20__學(xué)年我校所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級別又有新的提升。

——本學(xué)年末抽樣問卷測評，教職工代表對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的滿意率達(dá)93%，比上一年提高了9.28個百分點(diǎn);學(xué)生家長代表對學(xué)校的總滿意率達(dá)83%;年投訴率為零起;教職工代表對學(xué)校常規(guī)管理行為的測評分為120.6分，比上一年提高了18.16分，在上一學(xué)年良好等級的基礎(chǔ)上，達(dá)到了優(yōu)秀等級。

這些無不傾注著教育主管部門和當(dāng)?shù)攸h委、政府的關(guān)懷，無不傾注著我們班子每一位成員的汗水，同時也無不傾注著廣大教職工的辛勤勞動。

七、存在的問題。

——班子成員學(xué)習(xí)新東西及論著顯少。

——由于班額多、管理戰(zhàn)線較長，因而聯(lián)系群眾顯少。

——學(xué)校管理的精細(xì)化問題尚需進(jìn)一步加強(qiáng)。

八、下一學(xué)年的工作。

——提高員工團(tuán)隊的生產(chǎn)率，包括課堂教學(xué)效率、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、教育論文和出版物、管理服務(wù)效率等。

——提高骨干學(xué)科教師的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研的影響力，用好的教。

師去引領(lǐng)其他教師的專業(yè)發(fā)展。

——提高師生各級獲獎的層次和數(shù)量，嚴(yán)格教學(xué)和研究過程評估。

——提高學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量。繼續(xù)推行教學(xué)模式改革，注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教，積極推進(jìn)啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)和自我激勵的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息、獲取新知識的能力、分析問題解決問題的能力，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會交往的能力。

當(dāng)前，適逢我校創(chuàng)建云南省現(xiàn)代教育示范學(xué)校之際，陶中將迎來前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們將鞏固已經(jīng)取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，通過創(chuàng)新管理機(jī)制，扎實推進(jìn)“六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式改革，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)校特色更為鮮明，使精細(xì)化管理、精細(xì)化教學(xué)成為陶中騰飛的雙翼!我們相信：在縣教育局和異龍鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們會不辱使命，著力提升教育質(zhì)量。

謝謝大家!

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

剛剛過去的__年，是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻(xiàn)中實現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化課程改革，堅持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊伍，進(jìn)一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，圓滿完成了區(qū)教體局下達(dá)的各項工作指標(biāo)。今天，按照區(qū)教體局的工作安排，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向局考核小組和全體教師進(jìn)行__年度述職。

一、一年來的主要成績。

回首__年，學(xué)校始終堅持以人為本的管理理念，始終牢記發(fā)展無止境，管理無極限，每一名__人以校興我榮的集體榮譽(yù)感和百年大計，教育為本的社會責(zé)任感、歷史使命感，創(chuàng)造了__歷史上濃墨重彩的輝煌篇章，也定格了一個個值得大書特書的精彩瞬間。

(一)硬件建設(shè)水平提高。__年暑假，學(xué)校按照規(guī)劃，對三座教學(xué)樓進(jìn)行了外粉刷，對校園地面進(jìn)行硬化，對綜合樓前小廣場進(jìn)行升級改造，對班主任辦公室進(jìn)行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時，我校在3號教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室，并購置了一臺電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境，為師生學(xué)習(xí)和生活提供了極大便利，也提升了我校的整體形象。

(二)教育教學(xué)再傳捷報。__年中招考試，我校578名畢業(yè)生中，一中錄取線以上66人，建檔線以上140人，五中建檔線以上230人，a類高中建檔線以上559人，占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項評比指標(biāo)均居__區(qū)所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為__區(qū)強(qiáng)校的地位。

(三)德育管理漸成特色。我校從實際出發(fā)，選準(zhǔn)了德育教育的切入點(diǎn)：把國學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來。一年來，我們開展誦讀《弟子規(guī)》活動，讓學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，立君子品做有德人。以市級重點(diǎn)課題《初中德育教育與弟子規(guī)的推廣研究》的確立，和__年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會張秉正主席親臨我?？疾鞛闃?biāo)志，我校的德育特色已初步形成。

(四)教育科研逐步深入。一年來，我校的雙分管理教學(xué)法不斷走向完善。__年2月，__市教育科研工作現(xiàn)場會在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽課、研討，油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點(diǎn)評，13個縣、市、區(qū)教科所所長、市直和區(qū)直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動。這是目前為止__規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次教科研盛會。

(五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過渡。__年，我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了__市____年中層述職競聘演講會，韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報告和競聘演講。本著公開、公正、公平的原則，經(jīng)民主測評、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究、校內(nèi)公示、個人談話等環(huán)節(jié)，學(xué)校對中層干部進(jìn)行了調(diào)整，從而形成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機(jī)制，為學(xué)校發(fā)展儲備了管理人才。

(六)甲流防控取得了階段性成果。__年9月23日下午接市疾控中心報告，八年級12班學(xué)生__同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全體__人眾志成城，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名后勤工作人員，從班主任到每一名學(xué)生，立即投入到抗擊甲流的行動中。設(shè)立隔離室，紅外線測溫，建立晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。

(七)合唱比賽喜獲大獎。我校合唱隊隊員，按照學(xué)校的要求和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練，克服重重困難，從最基本的發(fā)聲練起，在第二屆愛之韻，心之聲教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎的殊榮。金燦燦的獎杯再次證明__教師是一個特別有集體榮譽(yù)感、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。

(八)輻射帶動作用凸顯。我校作為__區(qū)的窗口學(xué)校和名校，一年來發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動作用。__年3月份，__鎮(zhèn)中心學(xué)校校長帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學(xué)習(xí);__年11月份，先后有__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)等學(xué)校的校長和教師到我校觀摩主題班會和教研活動;我校也先后應(yīng)邀派出教師到__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)的主題班會和教研活動。__年12月份，__市__區(qū)二中組團(tuán)到我校參加考察。

(九)校園和諧氛圍濃厚。讓__成為師生的精神家園，是我們促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來，和諧滿園師生歡。組團(tuán)參加__區(qū)師生才藝大賽，為師生展示個人才藝搭建了平臺;拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機(jī);大合唱比賽中，教師爭相出謀劃策空前團(tuán)結(jié);教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦，校領(lǐng)導(dǎo)一條質(zhì)樸的短信，給大家送去了誠摯的祝福;元旦，一張小小的賀卡，讓每一位教師及家屬都感受到了來自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。

(十)社會效益日漸顯著。一年來，學(xué)校工作得到了上級單位的肯定，先后榮獲__省依法治校示范校、__省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位、__市教育科研先進(jìn)單位、__市文明單位、__市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位、__區(qū)工會工作先進(jìn)單位、__區(qū)綜合治理先進(jìn)單位等諸多榮譽(yù)稱號。一年來，新聞媒體也多次正面報道學(xué)校動態(tài)。__年7月24日，《__日報》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題，對我校進(jìn)行了專題報道;其它如《__市__捐款救助白血病女生》等報道也頻見報端。

二、一年來的主要做法。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

我們深知，只有建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而有效推動工作開展。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間，思考問題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，認(rèn)清發(fā)展形勢，理順發(fā)展思路，增強(qiáng)發(fā)展動力，形成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué)發(fā)展觀實踐活動和黨員示范崗創(chuàng)建活動。通過調(diào)研活動，海納民意，問效于民，始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果，努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;三是搞好班子團(tuán)結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié)，定期不定期召開__，班子成員開展批評和自我批評，處處以事業(yè)為重;四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線，重大問題深入研究，充分聽取教師意見，推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化，帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項紀(jì)律，規(guī)范辦事行為，貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，落實領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項制度，樹立務(wù)實形象，自覺接受監(jiān)督。

(二)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

事實證明：教師是學(xué)校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來，我們在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面作了大量工作。

進(jìn)行班主任培訓(xùn)，提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實施后，對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。__年秋期開學(xué)前夕，學(xué)校有計劃地組織了為期一天的班主任培訓(xùn)。如何開好班會、如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作、如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活等一系列貼近工作實際的培訓(xùn)主題，使接受培訓(xùn)的同志受益匪淺。

抓實教研活動，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，以打造高效課堂為核心，實施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組，建立中心發(fā)言人制度，開展校級優(yōu)質(zhì)課的評選活動，逐步規(guī)范教研活動的開展，強(qiáng)化和規(guī)范集體備課，克服教研活動形式主義，全校教師積極互相聽課、參加集體備課，充分發(fā)揮了學(xué)科教研組集體的智慧。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表的良好形象。隨著社會條件的變化，教師在某些時候成為社會的弱勢群體，教師在師德師風(fēng)方面的問題尤其成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來，學(xué)校全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實際，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，與教師簽訂《文明執(zhí)教承諾書》，以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為，推動師德創(chuàng)優(yōu)活動向縱深發(fā)展。

(三)廣泛發(fā)動學(xué)生，突出學(xué)生自主管理。

__年秋期我校在校生達(dá)到2800多人，學(xué)生多，管理的難度加大。充分發(fā)動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照德育途徑實踐化、德育管理規(guī)范化的要求，從小處著手，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)自主管理能力。每天校門口禮儀值周學(xué)生響亮的老師好，課間佩戴樓層值周標(biāo)志的值日生，規(guī)范的星級文明班集體評比欄、紀(jì)律衛(wèi)生檢查公示欄，成為__新的亮麗的風(fēng)景。

(四)立足實字，各項工作務(wù)求實效。

實效是檢驗學(xué)校工作的試金石。從實際出發(fā)、真抓實干、團(tuán)結(jié)務(wù)實、務(wù)求實效是領(lǐng)導(dǎo)班子一年來一直倡導(dǎo)的工作作風(fēng)。對各項工作我們做到三專三有四化，即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé)，工作落實有安排、有檢查、有總結(jié)，工作過程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項常規(guī)檢查，以表格的形式匯總，在校園顯著位置公示;根據(jù)時事、貼近學(xué)生實際開展勿忘國恥，振興中華等主題板報和主題班會的評比活動。教導(dǎo)處每節(jié)課派出專人進(jìn)行督查，每周全體例會對班主任坐班、教研活動考勤等進(jìn)行公示，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時組織月考，及時召開質(zhì)量分析會，通過抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)測。教科室積極倡導(dǎo)分層有效教學(xué)，打造高效課堂的教學(xué)理念，教師要根據(jù)現(xiàn)實需要重心下移抓課堂，以各種教學(xué)活動為載體，把教科研滲透到教學(xué)中，克服為科教研而教科研的片面做法，牢牢樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。

(五)堅持安全至上，做好學(xué)生安全工作。

安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，關(guān)系到學(xué)校在社會上的威信和形象，也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的現(xiàn)實保障。學(xué)校構(gòu)建校長安全辦班主任安全值日生的安全管理網(wǎng)絡(luò);制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案，進(jìn)行安全演練，強(qiáng)化師生安全意識;實施樓層值班制度、每日學(xué)生報告制度、堅持護(hù)校巡邏等，為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來，我校沒有發(fā)生重大安全事故，保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。

(六)統(tǒng)籌安排，各項工作協(xié)調(diào)開展。

迎接各種檢查，促進(jìn)工作提升。我們堅持以檢查促工作，借東風(fēng)上水平。每次檢查，全體教師共同努力，充分準(zhǔn)備，按時、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。后勤方面，各處室明確工作職責(zé)站好崗，樹立服務(wù)意識講奉獻(xiàn)，立足開源節(jié)流管好錢，著眼學(xué)校發(fā)展用好物，使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌安排下，我校工會、共青團(tuán)、計劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。

三、__年工作布署。

回顧過去一年的工作，我們壯志滿懷。成績使我們堅定了與名?？待R的信心。凡事預(yù)則立，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了__年的發(fā)展戰(zhàn)略，那就是必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。

(一)樹立精品意識。隨著學(xué)校的發(fā)展，我們的各項工作越來越細(xì)化，但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導(dǎo)處要選準(zhǔn)學(xué)科，培植典型，精雕細(xì)琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要立足《弟子規(guī)》，抓實養(yǎng)成教育，開展樣板班級創(chuàng)建活動;教科室要及時跟進(jìn)，重點(diǎn)推廣，在完善雙分管理教學(xué)法的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下，精品的星星之火一定能在__的土壤中形成燎原之勢。

(二)創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須依靠創(chuàng)新，必須用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題。應(yīng)該說，我們在教育科研、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新，但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規(guī)問題，一定會大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法，一定會為畢業(yè)班的工作注入新的活力。

(三)促進(jìn)教師專業(yè)成長。實踐證明，教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性，為教師專業(yè)化成長搭臺子、引路子、想點(diǎn)子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵、體現(xiàn)親和力的情感激勵、工作中的責(zé)任激勵、決策中的參與激勵、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵等不同形式，激勵教師專業(yè)成長。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學(xué)校有了長足進(jìn)步。放眼新的一年，面對教育發(fā)展的新形勢，面對黨委和政府對教育發(fā)展的新要求，面對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期待，面對廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望，領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)能力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略，振奮精神，使__校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，__也一定會以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出現(xiàn)在大家面前!

謝謝大家!

述職人：__x。

20__年__月__日。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好!感謝大家對我的厚愛，讓我有機(jī)會在教育處接受鍛煉。談起對學(xué)生的德育管理，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權(quán)?；仡欉@一學(xué)年，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于__校長、__校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了一些問題。在此，我把自己一年來的工作情況向大家匯報一下，不妥之處請批評指正。

一、工作職責(zé)。

就是服務(wù)。學(xué)校對處室職能的定位是“督導(dǎo)、服務(wù)、評估、協(xié)調(diào)”8個字，就我個人理解，我認(rèn)為其核心就是服務(wù)。作為教育處副主任，就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。為此，我給自己和部門工作人員提出了6字工作要求：熱心、齊心、用心。制定了與班主任一起共同實踐的工作準(zhǔn)則：投入、藝術(shù)、高效;確立的培養(yǎng)目標(biāo)是：規(guī)范、創(chuàng)新、全面。

二、主要工作。

1、完善制度。

沒有規(guī)矩，不成方圓。在制度建設(shè)上我們堅持繼承與發(fā)展的原則，即在沿用過去好做法的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整、修改與補(bǔ)充。一年來，我們先后制定下發(fā)了近10個規(guī)章制度，如《學(xué)部、班級德育常規(guī)管理十要》、《學(xué)生紀(jì)律十四條》、《班主任工作日程》、《日常行為規(guī)范優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級指標(biāo)》、《自主管理示范班標(biāo)準(zhǔn)》、《衛(wèi)生、紀(jì)律分擔(dān)區(qū)的劃分及管理規(guī)定》、《學(xué)生進(jìn)出校門管理規(guī)定》、《活動課管理規(guī)定》、《小周六、周日學(xué)生管理規(guī)定》、《學(xué)生午休管理規(guī)定》等，這些規(guī)章制度，確保了日常德育工作規(guī)范、有序進(jìn)行。目前，我們根據(jù)高中部席小宇、張曉爽等班主任的建議，正在擬訂《學(xué)生德育積分條例》，以使學(xué)生管理工作進(jìn)一步規(guī)范化。

2、緊抓常規(guī)。

學(xué)校常規(guī)往往能直觀反映一所學(xué)校的校風(fēng)、校貌，是一項長期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)。總體看，一年來學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于各學(xué)部已經(jīng)形成了一套完整的值周工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開展，教育處嘗試從三個方面做了努力：

加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。拿“六不規(guī)定”來說，我們在處理個案中重視從制度的必要性和重要性入手，在要求學(xué)生“做什么”之前，給學(xué)生講清“為什么”，杜絕簡單硬性處理，用“這是集團(tuán)規(guī)定”或某種權(quán)威來強(qiáng)迫學(xué)生被動接受。正確的行動來源于正確的思想指導(dǎo)。執(zhí)行之前，理念先行。學(xué)生是有個性有思想的人，他對我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會引起學(xué)生心理煩惱和逆反心理，這一來必會給班主任帶來很多麻煩，所以我們盡量作到引導(dǎo)到位，講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長發(fā)，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。

認(rèn)真檢查，做好反饋。__校長要求我們工作中腿要勤、眼要尖。一年來，我們往返于東、西兩個校區(qū)，對午休、小班課、電視校會、周六晚、放學(xué)后等常規(guī)管理中的重點(diǎn)、盲點(diǎn)、難點(diǎn)實行走動管理，經(jīng)常性地巡視檢查，對每周確立的常規(guī)重點(diǎn)進(jìn)行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。

引入競爭機(jī)制，常抓常新。常規(guī)工作最怕做的疲沓、拖拉，看起來是小事情，卻老是做不好。為此，我們聽取了班主任的意見和建議，引入競爭機(jī)制，讓各班在爭優(yōu)申報過程中提升班級常規(guī)管理水平，對優(yōu)秀班級實行掛牌制，激勵他們更上一層樓，激勵別的班級爭向靠攏。如除每周評選紅旗班外，本學(xué)年我們開展了日常行為規(guī)范優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級、自主管理示范班、優(yōu)秀值周班的申報評比活動。目前，我校共有日常行為規(guī)范優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級19個，自主管理示范班9個，優(yōu)秀值周班17個。許多班級均實行了全員、民主管理，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，構(gòu)建了本班常規(guī)管理機(jī)構(gòu)，人人有崗，崗崗有人，富有推廣價值。

海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾說過：“什么叫做不簡單?能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它，就是不容易”。我們?nèi)w班主任在不簡單和不容易中牢牢抓住常規(guī)管理不放松，取得良好成效。

3、抓好培訓(xùn)。

在信息化時代，我們?nèi)巳硕夹枰潆?。在培?xùn)方面，我堅持“兩手抓，兩手都要硬?！奔匆皇肿グ嘀魅闻嘤?xùn)，一手抓學(xué)生干部培訓(xùn)。教育處在學(xué)部抓好培訓(xùn)工作的同時，也有針對性地開展了一些培訓(xùn)。如本學(xué)年共開展了4次班主任培訓(xùn)，其中2次是新班主任培訓(xùn)，主題分別為“學(xué)校德育管理理念、德育管理制度培訓(xùn)”和“如何有效開展家校聯(lián)系”;2次是全體班主任培訓(xùn)：一為自主管理示范班經(jīng)驗交流，潭菊清、徐春梅、鄭曉剛、丁玉玲、李緒坤等老師做經(jīng)驗介紹;一為班級管理心理教育專題講座，通過“傷熊事件”引出關(guān)注學(xué)生心理健康的話題。開展了4次學(xué)生干部培訓(xùn)，如“老帶新”傳經(jīng)送寶會、衛(wèi)生、紀(jì)律委員工作培訓(xùn)會、“自主管理中的苦與樂”交流會、新一屆學(xué)生會干部工作動員培訓(xùn)會等，幫助學(xué)生增強(qiáng)服務(wù)意識，提高管理水平。

除定期開展培訓(xùn)會外，我們還積極編印《德育文萃》，將一些好文章及時推薦給班主任，讓處在繁忙中的班主任能快捷地捕捉到新信息，武裝頭腦，促進(jìn)工作。針對家長、班主任反映的學(xué)生上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)問題，我們專門推出“網(wǎng)絡(luò)教育”?？?，供大家參考。

4、抓活思想教育。

今天的學(xué)生獲取信息渠道廣，思維活躍，單一、空洞、權(quán)威式的說教很難說服他們，觸動他們的心靈，這就要求教育者采用多途徑、多渠道做好學(xué)生思想教育工作。

a、加強(qiáng)陣地建設(shè)。

學(xué)生在校園里，如果我們不用積極的東西占領(lǐng)他們的心靈空間，消極的事物就會乘虛而入，并逐漸占上風(fēng)。本學(xué)年，我們充分利用校會、櫥窗、宣傳板、廣播、電視等輿論宣傳工具，拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，讓我們的教育在潛移默化中影響學(xué)生。就說學(xué)生看電視問題，禁止看或禁止看港臺電視連續(xù)劇，效果甚微，關(guān)鍵引導(dǎo)學(xué)生看。我們在本學(xué)年錄播了《對話》《東方時空》《動物世界》《科技博覽》等節(jié)目，定時播放，漸漸被學(xué)生認(rèn)可和接受，并從中受到了不少教育。鄭華玉、黃啟領(lǐng)等老師還積極向我們推薦好的節(jié)目。我們也開展了“每周一歌”活動，把學(xué)生愛唱歌的熱情與唱好歌的導(dǎo)向有機(jī)結(jié)合，取得良好成效。

b、活動育人。

以活動為載體，讓學(xué)生在參與、實踐、體驗中提高思想認(rèn)識，獲取一份認(rèn)同。在具體操作中，不為活動而活動，重視活動過程的教育與滲透。本學(xué)年，主要協(xié)助策劃開展了下列大型活動：校第六屆田徑運(yùn)動會;東校區(qū)的“小制作、小發(fā)明、小科技”評比活動;東、西校區(qū)元旦迎新晚會;迎接市中學(xué)生日常行為規(guī)范檢查工作;開展“家庭禮儀”作業(yè)和“四個一”活動評選活動，評出“家庭禮儀”文明生195名，“四個一”活動優(yōu)秀生234名，并予以表彰;開展市級、校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”推薦評選活動，推出“身邊的榜樣、學(xué)習(xí)的楷?！睂？?，舉辦“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”，樹正氣、促學(xué)風(fēng)，營造積極向上的校園氛圍;開展“每班一支歌”比賽活動(612、803、702、701等班級)，展現(xiàn)班級風(fēng)采，增強(qiáng)班級凝聚力，豐富班級文化;開展“安全教育周”活動;開展“中學(xué)生校服設(shè)計方案征集活動”和“學(xué)生校服設(shè)計展示活動”(預(yù)科部、104、810);舉辦國防教育報告會等;開展中小學(xué)生聯(lián)誼活動;承辦小學(xué)五年級學(xué)生家長懇談會等?；顒忧?，認(rèn)真做好調(diào)研、動員、協(xié)調(diào);活動中，給學(xué)生搭建舞臺，讓學(xué)生唱主角，比如，學(xué)生導(dǎo)游的興起(預(yù)科部、一部)、學(xué)生的校服學(xué)生自己設(shè)計和展示等就是例證;活動后，做好追蹤調(diào)查和總結(jié)反饋，以利改進(jìn)工作，像中小學(xué)生聯(lián)誼活動結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，把小學(xué)生提出的問題歸納總結(jié)，并有針對性地改進(jìn)。

c、抓住重點(diǎn)，突出特色。

針對我校實際，我們重點(diǎn)抓好四個方面的教育，即以“六不規(guī)定”為主要內(nèi)容的平民化教育，以愛校教育為先導(dǎo)的愛國主義教育，以萬里精神為靈魂的萬里文化滲透教育，以育人在于育心為指導(dǎo)的'心理健康教育。比如教育學(xué)生愛國首先就應(yīng)從愛校、愛家鄉(xiāng)做起，為此，我們啟動了“發(fā)揚(yáng)萬里精神、建構(gòu)人文萬里”活動計劃，組織學(xué)生唱校歌、讀萬里創(chuàng)業(yè)史、聽董事長專題報告、討論“如何學(xué)萬里精神，如何做一名優(yōu)秀萬里學(xué)子”等，增強(qiáng)學(xué)生自豪感、自信心和愛校、創(chuàng)新、拼搏等意識，提升學(xué)生精神面貌，營造積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

5、加強(qiáng)德育研究。

本學(xué)年共召開10次德育研究會，把問題當(dāng)課題，研究討論。努力辦好《德育簡報》，力爭使之成為具有萬里國際學(xué)校中學(xué)班主任特色的簡報。目前，我們共編印5期，報道學(xué)校德育工作動態(tài)，開辟班主任工作論壇，介紹德育管理新理論、新觀點(diǎn)，武裝德育工作者頭腦。本學(xué)期本著“發(fā)現(xiàn)典型、推廣經(jīng)驗”的目的進(jìn)行了一次班主任工作調(diào)研，對一些好的做法予以推廣。非常高興的是我們的班主任正在努力從經(jīng)驗型向科研型發(fā)展，促進(jìn)了德育科研氛圍的形成。我們也開展了班主任工作論文的小型征集和推薦活動，彭林虹、周藝、程東文、倪志成等老師的教育論文紛紛獲獎。本學(xué)期我們還啟動了寄宿制學(xué)校校園文化課題的研究。

三、存在的問題。

1、由于本人才疏學(xué)淺，加之經(jīng)驗不足，所以工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡人意之處。一年來，我始終處于探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務(wù)，但事實上服務(wù)不夠，敬請原諒。

2、常規(guī)管理中，說教痕跡重，教育方法、模式上仍顯陳舊。

3、學(xué)生管理上，表揚(yáng)的少，批評的多，沒有做到兩手都硬。

4、工作中，本想抓兩頭，促中間(調(diào)研、布置、服務(wù)、總結(jié)、反饋)，但總覺布置任務(wù)多，關(guān)心了解班主任工作過程中的難度不夠。

5、在發(fā)揮學(xué)生會作用，調(diào)動學(xué)生干部積極性，參與學(xué)校管理、監(jiān)督、檢查等方面有待加強(qiáng)。

6、工作預(yù)見性、前瞻性有待加強(qiáng)。

四。下學(xué)年工作設(shè)想。

1、總體要求：艱辛的勞動和科學(xué)的藝術(shù)(舉例：教育學(xué)生不穿拖鞋的不同處理辦法)。

2、學(xué)生管理上，堅持“兩條腿走路”。一是在同學(xué)中大力樹立典型，弘揚(yáng)正氣，營造比學(xué)趕幫超氛圍;一是對同學(xué)中存在的不良行為予以嚴(yán)肅處理，對影響惡劣的給予勸退，絕不姑息遷就，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺階。我們將在高中部試行《學(xué)生德育積分條例》。

3、班級管理上，堅持規(guī)范與特色并重。規(guī)范即要達(dá)到學(xué)校德育管理的底線，特色即班級管理的個性化，提倡百花齊放，百家爭鳴，自主管理也好，躬親型管理也好，嚴(yán)管型管理也好，只要利于學(xué)生成長，家長滿意，就是可行的管理模式。同時引入競爭機(jī)制，創(chuàng)造良好的競爭氛圍，促進(jìn)各班高效發(fā)展。

4、校園文化建設(shè)上，重點(diǎn)抓好三塊：學(xué)生社團(tuán)、學(xué)校輿論宣傳工具和校園活動。內(nèi)容上將更加具有層次性、連續(xù)性、豐富性、開放性，學(xué)生主體地位將更加突出。

5、德育研究上：開設(shè)班主任工作論壇，就共性問題開展討論交流，如個別生教育問題、老萬里為什么難教問題等;繼續(xù)辦好《德育文萃》、《德育簡報》，推出我校校本德育課程，初步設(shè)想推出《主題班會集》;、繼續(xù)開展寄宿制學(xué)校校園文化課題的研究，積極參加市教委“首批校園文化示范學(xué)?！鄙陥笤u選活動。

總之，老師們，學(xué)校德育工作是一個整體，我在教育處也好，大家管理各班也好，我們的目標(biāo)是一致的，那就是把學(xué)生培養(yǎng)好，提升萬里教育質(zhì)量。盡管我個人能力有限，但想到有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有豐富經(jīng)驗的班主任的關(guān)心和指點(diǎn)，我對學(xué)校德育工作就充滿了信心。我愿和在座的同志們一道，齊心協(xié)力，共同把學(xué)校德育工作推向新臺階。

又到一年述職季，是自己回顧、總結(jié)、反思的契機(jī)。本人將自20__年8月以來個人在行政工作、教育教學(xué)、學(xué)習(xí)成長等方面的情況匯報如下：

一、行政工作：

本人分管的工作主要為：招生就業(yè)、對外交流、食堂，分管招生就業(yè)處與國際交流處，協(xié)管安全科，同時完成學(xué)校需要承擔(dān)的有關(guān)工作。

20__年，本人第一年負(fù)責(zé)招生工作，在守住積極反對有償招生的背景下，身先士卒，親力親為，摸清招生工作的流程與工作要點(diǎn)，在主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、全校老師的配合下，較成功完成20__年招生工作。但也存在不完美的地方，所以進(jìn)行了及時總結(jié)與反思，在20__年底的南京市招生工作會上做交流發(fā)言。

在20__年的招生工作這個漫長的戰(zhàn)線中，學(xué)校已經(jīng)完成了20__年招生準(zhǔn)備工作，目前按照步驟有序啟動運(yùn)行，已經(jīng)完成了招生宣傳片、冊的制作、編制確定計劃及上報、專業(yè)調(diào)整、新專業(yè)申報、“五一”校園開放日、區(qū)中招咨詢會的宣傳等。

根據(jù)學(xué)校要求，本人還承擔(dān)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)3+3中高職銜接項目的申報工作，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、申報，目前6個專業(yè)、對應(yīng)的4個高校的申報工作已經(jīng)完成。

在國際化交流方面，由于對外交流是一項政策性強(qiáng)、不確定因素多的工作，且學(xué)校還處在開始階段，所以工作的推進(jìn)有一定難度，但作為現(xiàn)代職教的標(biāo)志之一，又是必須做好的工作。國際交流工作采取重點(diǎn)突破，以點(diǎn)帶面的理念;以有序推進(jìn)、規(guī)范操作、控制風(fēng)險為要求。目前，中加peq項目在探索中有序?qū)嵤?0__年拓展了藥學(xué)系赴美國留學(xué)的直通車項目，與美國艾弗里特社區(qū)大學(xué)簽署了協(xié)議，目前正在大力宣傳階段。

在實習(xí)、就業(yè)工作方面，完成了13高職、15中專的實習(xí)安排，協(xié)助南京市職教教研室完成17屆畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查，完成了17屆高職畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)上報?？上驳氖牵瑢W(xué)校五年制高職的就業(yè)率達(dá)到100%，得到江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的認(rèn)可與表揚(yáng)，中職就業(yè)跟蹤數(shù)據(jù)調(diào)查獲南京市三等獎。

二、教育教學(xué)工作：

本人堅持一線教學(xué)，堅持教學(xué)五認(rèn)真，且工作量飽滿，所教班級合格率高，在行政工作千頭萬緒的情況下，堅持開設(shè)校級公開課。

樹立教育科研是育人教書第一生產(chǎn)力的思想。堅持課題研究與撰寫論文，在省級課題《跨界復(fù)合型人才校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)的實踐研究》中擔(dān)任核心成員，并積極編著《跨界復(fù)合型人才創(chuàng)新培養(yǎng)的實踐與思考》，目前書稿基本成型，預(yù)計在20__年底出版。

三、學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育：

積極參與教研與繼續(xù)教育，認(rèn)真完成繼續(xù)教學(xué)學(xué)時與校本培訓(xùn)，20__年12月參加了南京市校長任職資格培訓(xùn)班，目前成功結(jié)業(yè)，并完成了6000學(xué)時的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);20__年3月參加了由南京市教育局組織的赴德國“雙元制職業(yè)教育”學(xué)習(xí)培訓(xùn)團(tuán)，目前也成功結(jié)業(yè)，并在全校做了學(xué)習(xí)匯報，撰寫的《德國職業(yè)教育的考察報告》即將發(fā)表。20__年還成功加入南京市書法家協(xié)會。

四、工作作風(fēng)與廉政：

本人忠于黨的教育事業(yè)，全身心投入職業(yè)教育事業(yè)，有看齊意識、全局觀念，保持政治敏感性、先進(jìn)性，維護(hù)團(tuán)結(jié)，在工作中不斷鍛煉提升自己的能力與水平，并善于向領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局下發(fā)的《校長手冊》，遵守黨政領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律規(guī)定，認(rèn)真排查自己工作領(lǐng)域的風(fēng)險點(diǎn)，按規(guī)定辦事、按要求操作，堅決執(zhí)行“八項規(guī)定”，做到勤政與廉政相結(jié)合。

當(dāng)然，由于缺乏領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，有些工作還處于滿足完成任務(wù)的狀態(tài)，對職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)的研究以及學(xué)校管理創(chuàng)新性的思考還需進(jìn)一步提高。

以上即是本人的述職述學(xué)述廉報告。

根據(jù)教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來的工作，向大家簡要匯報，請全體教職工評議：

一、工作實績。

1.一年來，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)實施“依法治校，以德理校，科研興校，質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校”的治校方略，扎實開展教育教學(xué)活動，強(qiáng)化各項管理，獲得縣教育工作考核綜合獎，在在20__年全縣教育工作會議上作題為《構(gòu)建和諧校園致力持續(xù)發(fā)展》的大會發(fā)言，并獲得縣政府表彰“20__年度教育工作先進(jìn)單位”。

2.一年來，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級交給的各項工作任務(wù)，德育工作取得新突破，教學(xué)教研再邁大步，課程改革呈現(xiàn)新氣象，可以說我們又勝利的走過了一個學(xué)年。20__年11月28日被江蘇省網(wǎng)上家長學(xué)校在“名師名?！睓谀繄蟮懒宋倚５霓k學(xué)業(yè)績，20__年4月23日《鹽城晚報》報道了我校狠抓教育教學(xué)管理的'辦學(xué)經(jīng)驗，20__年4月28日濱海電臺在“教育時空”欄目推介了我學(xué)校的成功經(jīng)驗。

3.一年來，我們圍繞“兩個聚焦”，狠抓教育教學(xué)管理。在5月濱海中學(xué)“新華杯”競賽中初戰(zhàn)告捷，初三(7)班孫路成倍濱海中學(xué)高一實驗班提前錄取。

4.一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終信奉“以科學(xué)的思想武裝人，以高尚的情操陶冶人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以誠信的態(tài)度團(tuán)結(jié)人，以適當(dāng)?shù)拇鑫?，以民主的考核激勵人，以?wù)實的工作培養(yǎng)人，以合理的規(guī)范制約人，以寬松的環(huán)境留住人”的管理理念，實行彈性管理，落實制度考核，構(gòu)建和諧校園，我校人文管理水平明顯提高。

二、存在不足。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力與學(xué)校的發(fā)展、與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在一定的差距。因此必須不斷地加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高決策力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力。

2、教師現(xiàn)有的文化水平和業(yè)務(wù)能力很難適應(yīng)新課改的需要，探索新課改的教學(xué)路子還很漫長。因此教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識型、科研型轉(zhuǎn)變。

一學(xué)期來，我們雖然取得了一些成績，這僅是小小的新的進(jìn)步，與領(lǐng)導(dǎo)、社會期望的距離還很遙遠(yuǎn)。由于環(huán)境、學(xué)生基礎(chǔ)及辦學(xué)條件等因素的制約，今后的道路將更艱難。然而我們?nèi)腥巳匀怀錆M信心，將進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，細(xì)化措施落實，深化常規(guī)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，趁勢而上，力爭在良性循環(huán)的起點(diǎn)上走下去!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報告篇四

在現(xiàn)在社會，報告的使用已經(jīng)成為了生活中的常態(tài)，那么，你知道學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報告是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報告2022，歡迎大家前來閱讀。

安全是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的前提和保障，本年度中，本人以學(xué)生就是自已的孩子為基點(diǎn)，借此來提高自已的安全意識，增強(qiáng)責(zé)任感，切實履行職責(zé)，過去一年主要從以下幾方面做學(xué)校安全工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常開展提供了保證。

一、協(xié)助學(xué)校安全第一責(zé)任人抓好學(xué)校安全管理建章立制工作，不斷完善學(xué)校安全管理制度。如組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教體局關(guān)于學(xué)校安全工作的文件，深入領(lǐng)會文件精神，根據(jù)中心學(xué)校的要求和本校的實際情況，確立校內(nèi)各部位安全責(zé)任人，制訂《小學(xué)安全責(zé)追究制度》，全面落實安全責(zé)任制。

二、親力親為，抓好各項措施的落實。

1是每周利用歷會對教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，每周在升旗儀式上對學(xué)生進(jìn)行方方面面的安全教育。

2是安布置好路隊的護(hù)送工作并不定時檢查送隊的情況。

3是在校長的帶領(lǐng)下每周對校園進(jìn)行一次安全隱患排查，做好詳細(xì)記錄，并立即進(jìn)行整改。

4是每月對各班的安全教育進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

5是組織各班班主任和任課教師進(jìn)行安全撤離演練。每學(xué)期進(jìn)行了兩次。

6是認(rèn)真抓好節(jié)假日輪值工作落實。

7是認(rèn)真組織學(xué)校安全工作學(xué)月檢查工作。

8是定期召開家長、班主任、衛(wèi)生負(fù)責(zé)人聯(lián)席會議，檢查工作執(zhí)行情況，研究突出問題，（騎自行車）簽定目標(biāo)責(zé)任書，擬定措施，部署落實。

三、深入探索，努力提高安全教育實效性。為切實搞好安全教育，把提高學(xué)生安全意識和自我防護(hù)能力當(dāng)成提高學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面抓實抓緊。圍繞提高安全教育實效性，提升學(xué)生素質(zhì)，在過去一年，本人在堅持以往傳統(tǒng)作法的基礎(chǔ)上，從以下幾方面做了一些探索。一是把《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》和《道路交通安全法》等同小學(xué)生密切相關(guān)的條文摘錄，編印成冊，讓班主任在安全課上對學(xué)生進(jìn)行教育學(xué)習(xí)，二是有重點(diǎn)地組織學(xué)生觀看各種安全教育的影視資料。

四、安全查隱患，防患于未然，及時處理險情隱患。過去一年，針對個別學(xué)生放學(xué)不站路隊、午休過早越墻到校、年齡較小學(xué)生騎自行車等情況在班子會進(jìn)行深入研究，合理提出整改意見，避免了安全事故的發(fā)生。

五、盡管自已在工作上很是努力，但工作中還有很多方面做得不到位，還存在許多漏洞，比如仍有一些不滿十二周歲的學(xué)生騎自行車，等問題，有待于在以后的工作中著力解決。盡自已的最大努力去抓安全，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生。

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷深化學(xué)校改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷創(chuàng)新教育理念，打造時代精品，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量，各項工作扎實有序，順利完成了上級部門賦予我們的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將學(xué)校各項工作匯報如下：

一、學(xué)校班子基本情況：

學(xué)校校長余棟梁同志，主持學(xué)校全面工作；

支部書記徐彥竹同志，主持支部工作，分管學(xué)校德育、校建工作；

副校長吳羽中同志，分管學(xué)校后勤工作；

副校長陶芳權(quán)同志，分管學(xué)校教學(xué)工作；

副校長唐傳福同志，分管學(xué)校安全工作；

副校長吳照來同志，分管學(xué)校財經(jīng)工作。

二、取得的成績：

在教育局的指導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校取得了一點(diǎn)成績：

1、教學(xué)成績顯著提高：由于狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)和常規(guī)教學(xué)，我校教學(xué)成績有明顯提升，語文數(shù)學(xué)平均分由原來的七十分為主，到現(xiàn)在基本達(dá)到八十分以上，英語平均分由剛開始的四十分一舉提高到七八十分。今年我校小升初學(xué)生總分超過全縣平均分，全縣前三百名我校有4人，前一百名1人。這對兄弟學(xué)校來說可能微不足道，但是對于我們是非常不容易的。

教師撰寫的論文獲市級一等獎7人次，市級二等獎6人次；

課件制作獲縣級一等獎8人次，縣級二等獎8人次；

陽群浪同志在20__年江西省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中榮獲市級一等獎；

指導(dǎo)學(xué)生在“新小讀者杯”榮獲市級一等獎、二等獎各1人次；

指導(dǎo)學(xué)生在縣“誦讀校園行”比賽中獲三等獎。學(xué)生多次在各項比賽活動中獲獎。

3、素質(zhì)教育碩果累累：每年都組織了冬運(yùn)會，開展了豐富多彩的“六一”活動，多次成功舉辦了各種類型讀書征文、演講活動，將我區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育推向新的高潮。

4、安全工作扎實有效：去年榮獲縣教育局綜治安全先進(jìn)單位；

每年獲得太泊湖開發(fā)區(qū)綜治先進(jìn)單位；

夏燕娟老師去年獲得了全縣安全知識演講比賽一等獎。

本部教學(xué)樓去年暑期進(jìn)行了維修改造，操場進(jìn)行了維修改造，校園面貌一新，教師周轉(zhuǎn)房和教學(xué)綜合樓現(xiàn)已投入使用。今年暑期學(xué)校正在新建一所標(biāo)準(zhǔn)化的水沖式廁所，新建一部分圍墻及老圍墻重新維修。

6、師德師風(fēng)鑄造典型：李以成同志榮獲江西省最美鄉(xiāng)村教師；

陽垂霞、石會東、李燦同志榮獲彭澤縣優(yōu)秀教師；

多人榮獲縣師德標(biāo)兵或教書育人模范?，F(xiàn)在整個學(xué)校風(fēng)清氣正、安貧樂教、提前到班、課后無償輔導(dǎo)、自己出卷制卷等現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。

7、債務(wù)化解不遺余力：學(xué)校千方百計，四處爭取資金，化解中小學(xué)留下的近四十萬元的債務(wù)，為學(xué)校今后發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)：

我們有著一個極有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子，更有一個思維敏捷、大膽創(chuàng)新的領(lǐng)頭羊。堅持“三個面向”的辦學(xué)方向，以推進(jìn)素質(zhì)教育、爭創(chuàng)寬松、和諧、活躍的文明校園為主導(dǎo)思想，精心培養(yǎng)和挑選中層管理人員，實行了班子成員年輕化、知識化，為此學(xué)校各項管理工作力度加大了。我們從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，知人善用，優(yōu)化組合，分工明確，每周堅持召開行政會，做到以心換心，充分發(fā)揚(yáng)民主，聽取大家的意見，充分發(fā)揮班子的戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)校班子成員親臨教學(xué)一線，起到了良好的模范作用。

四、德育工作常抓不懈。

我們把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開展了師德師風(fēng)教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》。認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。

我校加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，堅持升國旗、唱國歌活動。每周一對上星期各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況予以總結(jié)并給予表彰或批評。以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動指南，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法制教育。堅持做好家訪工作，能有機(jī)地把學(xué)校、社會、家庭三者有機(jī)地結(jié)合起來，切實消除了不少學(xué)生思想上不穩(wěn)定因素。

我校充分發(fā)揮少先隊組織的能動性。成立了少先隊各級組織，積極開展各項少先隊活動。制訂了少先大隊管理學(xué)校制度，每天早、中、晚都有少先隊員干部執(zhí)勤，協(xié)助學(xué)校管理。

今年我校積極進(jìn)行了文明校園創(chuàng)建活動，全力向“五化”校園邁進(jìn)。

五、教學(xué)教研重中之重。

學(xué)校教學(xué)教研工作是學(xué)校中心工作，重中之重。我校結(jié)合區(qū)情、校情，制訂了各項教學(xué)制度，明確提出了教學(xué)教研工作要求，為了提高教師工作責(zé)任心，確定了獎懲數(shù)額，責(zé)任到人。為確保教學(xué)質(zhì)量，使質(zhì)量評估穩(wěn)步上升，班子成員立下了責(zé)任狀，制定了切實可行的方案。成立了語文、數(shù)學(xué)、綜合科教研組并制訂工作計劃，做到了按計劃展開工作。

在抓好常規(guī)教學(xué)的同時，切實做好課改實驗工作，為提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教學(xué)理念，積極組織教師參加省、市、縣教學(xué)教研的培訓(xùn)班。積極組織并參加省、市、縣教研室組織的各項活動。數(shù)學(xué)教研組的全國性研究課題即：“自學(xué)誘導(dǎo)式”，繼續(xù)按計劃實施。對今后課題的開展我們充滿了信心。

我們努力結(jié)合本校實際，搞好校本教研工作，主要做到：一是建立完善規(guī)范的制度：領(lǐng)導(dǎo)參與制度、專題研究制度、以老帶新制度、考核評價制度。二是開展形式多樣的活動：

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)校本教研。每學(xué)期“五查一評”，即村小每月進(jìn)行一次常規(guī)月查（三次），學(xué)校中心教導(dǎo)處期中、期末進(jìn)行兩次常規(guī)教學(xué)大檢查，要求每位教師在備課當(dāng)中一定要有學(xué)法指導(dǎo)與教學(xué)反思，并將結(jié)果及時通報，評估得分計入各校學(xué)期評估總分。

2、開展“四會”活動，促使全員教研。教師“四會”即會備課、會上課、會評課、會說課。在抓好教學(xué)教研工作的同時，我們注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，鼓勵和組織學(xué)生加入社會實踐活動，重視學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)。

六、安全管理警鐘長鳴。

學(xué)校安全工作是重中之重，我們常抓不懈。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全管理制度，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校與各村小、各村小與每位教師層層簽訂了安全責(zé)任狀。

1、每月布置安全工作要點(diǎn)，月底進(jìn)行安全檢查，對照落實。能做到安檢有記載，處理有落實。

2、開展多項安全教育活動。開展了安全教育征文，舉行了安全知識演講比賽，進(jìn)行了心理健康知識講座。每周上好一節(jié)安全知識課，加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作。學(xué)校利用宣傳欄、黑板報加大宣傳力度，廣泛開展安全宣傳工作。積極組織全校學(xué)生及其家長參加全省安全知識競賽，發(fā)放防溺水倡議及簽字，致家長一封信。

3、注重安全防范過程。出臺了安全應(yīng)急預(yù)案，組織學(xué)生參加消防逃生演練及地震逃生演練。做到領(lǐng)導(dǎo)包校，班主任及任課老師包班。任務(wù)落實到位，責(zé)任落實到人，每天“三檢”即：晨檢、午檢、巡檢。做好安防記錄，加大跟蹤追查力度。對傳染病的防范一刻也沒有放松。工作做得細(xì)之又細(xì)。

由于安全工作扎實到位，到目前為止我校無一例重大安全事故發(fā)生。

七、財經(jīng)后勤井井有條。

同時，堅持用好每一分錢，不該用的堅決不用；

堅持少花錢多辦事，不花錢也辦事；

堅持做到學(xué)期初有預(yù)算，學(xué)期末有結(jié)算；

堅持財務(wù)公開，增強(qiáng)透明度。學(xué)生飲食方面，配備了后勤管理人員，對師生的食品采購制作實行了三定二消一臺賬。

八、面臨的困難和問題。

其二、我區(qū)小學(xué)師資力量相對薄弱，教學(xué)質(zhì)量也難以提升。但我們相信在上級部門幫助下，自己團(tuán)結(jié)一致，與時俱進(jìn)，揚(yáng)長避短，拼搏奮進(jìn)，一定能走出困境，我區(qū)小學(xué)的教育事業(yè)一定能興旺發(fā)達(dá)。

對我來說，__年是極不平凡的一年。受教育局黨工委的任命，上半年我在長征中學(xué)工作；下半年來到北海中學(xué)擔(dān)任校長助理，學(xué)校安排我分管德育和科研工作，并負(fù)責(zé)初一年級管理工作。一年來，在教育局黨工委的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、老師們的關(guān)心幫助下，自覺貫徹落實黨的教育方針，以積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，努力探索，積極實踐，時刻把提高工作的有效性放在工作的首位。現(xiàn)把一年來的學(xué)習(xí)、工作及思考匯報如下，請予指導(dǎo)：

一、始終把學(xué)習(xí)放在首位?？嗑殐?nèi)功，勤于思考。

一名出色的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，必須具備深厚的現(xiàn)代教育理論、扎實的專業(yè)技能、嫻熟的學(xué)校管理方式方法、為教育事業(yè)孜孜以求的堅定信念。而隨著經(jīng)濟(jì)、社會的新發(fā)展和新變化，和基礎(chǔ)教育發(fā)展的新形勢，只有通過不斷的學(xué)習(xí)、修煉，才能夠在不斷提升自我、完善自我的前提下，才能夠把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好、發(fā)展好，做的有效、做出特色。一年來，我充分利用各種機(jī)會和條件，廣泛學(xué)習(xí)，提高自身的品味和素養(yǎng)。如通過參加上海市特級校長李海棠校長培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)、到上海市實驗學(xué)校、杭州市第二中學(xué)、上海市育才中學(xué)、陜西省西安中學(xué)等學(xué)校參觀考察、聽取上海市閘北八中校長劉京海的《課程改革：傳統(tǒng)經(jīng)驗與現(xiàn)代理念整合》的報告、山東聊城杜郎口鎮(zhèn)中學(xué)校長崔其升的《校長的課堂建設(shè)力——課堂活起來，學(xué)生動起來，效果好起來》的報告、江蘇泰興洋思中學(xué)校長蔡林森的《校長素質(zhì)與學(xué)校品牌建設(shè)》的報告、上海市首屆“十佳”青年校長鄭杰的《學(xué)校發(fā)展與發(fā)展學(xué)?！返膱蟾?、于漪老師的專題報告會、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代學(xué)校管理變革》(郭景揚(yáng)著)、《校本管理》(胡惠閔著)等專著，苦練內(nèi)功，并結(jié)合自己工作的實際，把所見所聞、心得感悟進(jìn)行思考、提煉，先后完成了《弘揚(yáng)長征精神打造教育品牌--長征中學(xué)教育發(fā)展特色研究》、《以基地為依托不斷提升自我》、《高尚的品質(zhì)是校長的最重要素質(zhì)》等專題研究的文章，并有《課堂教學(xué)的重構(gòu)：走向“生活化”》一文在《上海教育科研》(__年第11期)上發(fā)表。

二、沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。(傳承發(fā)展、充實提高)。

無論是今年上半年在長征中學(xué)工作，還是本學(xué)期來到北海中學(xué)工作，對我來說，都是新的工作環(huán)境。每一所學(xué)校，無論其現(xiàn)在的發(fā)展水平、現(xiàn)狀如何，都有著其自身發(fā)展的歷史，都有著不同于其他學(xué)校的、也即特殊的發(fā)展軌跡。一所學(xué)校所以發(fā)展到今天的這種狀態(tài)，都是從過去一步一步走來、形成的，都是特殊的。來到了新的學(xué)校，要想能夠積極有效地開展工作，其中非常重要的一點(diǎn)，就是必須對這所學(xué)校的過去、發(fā)展的歷史有清楚的了解，做到了如指掌。

基于這種思考，今年8月底我來到北海中學(xué)以后，就下定決心，采取三種方式對北海中學(xué)進(jìn)行廣泛、深入的了解：一是看，包括看學(xué)校的校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、看領(lǐng)導(dǎo)的工作方式、師生的行為舉止、看學(xué)校的文書檔案、師生的作品成果，看課堂、看學(xué)校的各項活動；二是聽，采取參加學(xué)校各種會議、討論、交流活動或個別訪談方式，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生對學(xué)校的介紹、想法或建議、愿望，三是想，即把通過上述渠道了解到的情況進(jìn)行匯總、歸類，形成理性的思考、規(guī)律性的認(rèn)識，為下一步能夠積極有效地開展工作提供強(qiáng)有力的鋪墊。

有幸的是，來到北海中學(xué)以后，我有機(jī)會參加了兩項涉及到學(xué)校全局的重要工作：一項是為迎接普陀區(qū)教育督導(dǎo)室來校督導(dǎo)，撰寫《上海市北海中學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)自評報告》；另一項是：進(jìn)行__年新一輪《上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范?！返纳陥?，并設(shè)計制作行為規(guī)范示范學(xué)校風(fēng)采展示網(wǎng)站。這兩項我來到學(xué)校之后就立刻全身心投入的重要工作，使我有充分的機(jī)會和條件接觸到學(xué)校的各種文件、檔案、制度規(guī)劃、總結(jié)反思，使我對學(xué)校的發(fā)展歷史和各方面情況，有了比較全面深入的了解。這兩項工作一直進(jìn)行到11月中旬。

通過創(chuàng)建合作團(tuán)隊，營造同伴互助、成果共享的和諧氛圍。

三、完善德育管理的相關(guān)規(guī)章制度。

隨著學(xué)校教育的新發(fā)展、對德育工作提出的新課題，要求對原有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂、補(bǔ)充，制定出新的規(guī)章制度，目的是更好地促進(jìn)德育工作的開展。本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實際需要，先后修訂以及正在修訂的的規(guī)章制度有：《北海中學(xué)升旗儀式細(xì)則》、《北海中學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《北海中學(xué)中隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《北海中學(xué)班主任工作職責(zé)和考核辦法》、《北海中學(xué)教室財產(chǎn)保管制度》。相關(guān)制度的修訂，更好地促進(jìn)了德育工作的規(guī)范化。

四、立足教育教學(xué)工作的實際是學(xué)校教育科研的主旋律。

“向科研要質(zhì)量”是北海中學(xué)發(fā)展過程中的一大成功經(jīng)驗。把科研與現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合，形成獨(dú)具北海特色的、基于blog的教育敘事研究模式，是學(xué)校在教育科研方面的一大創(chuàng)造。同時也取得了眾多的科研成果，僅在__-__年三年間，學(xué)校教師榮獲論文獎多達(dá)26項，還有《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)研究》、《基于blog的教育敘事研究》等多項上海市和國家級課題。學(xué)校在科研方面有著明顯的優(yōu)勢。

基于上述的思考，從教師的成長起步、從學(xué)校的實際出發(fā)、從問題的探討入手，拉開了本學(xué)期教育科研的大幕。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，自本學(xué)期期中考試以后，我們計劃與全校的每一位教師進(jìn)行交流、探討，了解教師進(jìn)一步發(fā)展的愿望和需求、存在的問題和困惑。迄今為止，我們已經(jīng)與百分之九十以上的老師進(jìn)行了單獨(dú)的交流，探討了包括課堂教學(xué)、作業(yè)布置、心理輔導(dǎo)、課外活動、學(xué)生自主發(fā)展、同學(xué)交往與同伴互助、家校溝通、校外教育資源的開發(fā)、學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，等大量富有價值的問題，為下一步工作的繼續(xù)進(jìn)行打下了堅實的基礎(chǔ)。

五、今后努力的方向。

1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育的理論和現(xiàn)代學(xué)校管理理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)，不斷充實自我。

2、加強(qiáng)德育工作的針對性機(jī)制研究，加強(qiáng)學(xué)生心理特點(diǎn)與健康成長關(guān)系的研究，拓寬德育工作的渠道，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂的成長。

3、加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄芾頇C(jī)制的研究，完善學(xué)?？蒲泄芾硪?guī)章制度。

4、加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)化管理的探討研究，充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校德育管理中的功效。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，20__春學(xué)期，中心小學(xué)教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教育教學(xué)活動：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，整體教學(xué)工作有條不紊；通過豐富多彩的特色活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信，搭建成長的舞臺。

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓好教師素質(zhì)提高。

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)期，教導(dǎo)處組織開展“校本培訓(xùn)——學(xué)習(xí)”兩次，x月份進(jìn)行題為《構(gòu)建師生互動的教學(xué)關(guān)系》理論學(xué)習(xí)，4月份進(jìn)行題為《說課，拓寬教學(xué)研究的新視野》的理論學(xué)習(xí)。

2、積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)。一學(xué)期來共三次外派教師__等x人外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。教師“取經(jīng)”回來后都要向領(lǐng)導(dǎo)、教師匯報，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。

3、充分利用學(xué)校電化教師資源，把好的經(jīng)驗“請”進(jìn)來。以學(xué)科教研組為單位，每月組織教師觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟一次，觀后并組織教師開展研討，撰寫教學(xué)隨感。

4、理論指導(dǎo)實踐，學(xué)校教導(dǎo)處對教研組開展教學(xué)研究活動理論學(xué)習(xí)，集體備課次數(shù)，教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實行年級學(xué)科組織互相聽課交流制度，既檢驗教師新理念的領(lǐng)悟程度，又推動同伴互助互學(xué)。

5、本學(xué)期各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。

二、加大常規(guī)管理力度，教學(xué)管理系統(tǒng)化。

1、本學(xué)期對教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行改革，改變以往的教學(xué)常規(guī)管理模式，即由以往的定期檢查改為隨機(jī)抽查，抽查的內(nèi)容有教師教學(xué)預(yù)案，教后反思學(xué)生作業(yè)等項目。

2、常規(guī)檢查小組成員由語數(shù)教師共6人合檢，并對所檢查的內(nèi)容進(jìn)行采分，然后取6人之平無分為授檢教師的常規(guī)分值。

3、每次檢查年及時向教師總結(jié)，反饋以便及時調(diào)整教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、加強(qiáng)教研組管理，教研活動經(jīng)?；?。

1、本學(xué)期我校8位教研組長切實起到專業(yè)引領(lǐng)的帶頭作用。

2、語數(shù)教研組__兩位組長的帶領(lǐng)下活動有深度，學(xué)期共開展4次教研活動，其它教研組各開展一次教研活動，各教研組開展的教研活動內(nèi)容有主題、時間有保證，他們在研究中有方案，有過程、有總結(jié)，研究過程塌實，穩(wěn)進(jìn)。

3、教師一人課交流課的開展，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建舞臺。教師學(xué)有所得，行有所赴。

四、創(chuàng)設(shè)特色活動氛圍，拓展學(xué)科進(jìn)步。

興趣是最好的老師。本學(xué)期第二課堂活動項目多，效果較理想。

五、教學(xué)成績。

本學(xué)期各位教師努力工作，也取是了驕人的成績：

1、__老師被評為來賓市教育科研先進(jìn)個人，__老師的教學(xué)論文分別獲縣級“人和杯”二、三等獎__等老師分別獲“人和杯”優(yōu)秀獎；x等老師指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽分別獲指導(dǎo)老師一等獎和二等x獎。x等老師的案例分析獲市級二等獎。

2、組織學(xué)生參加來賓市數(shù)學(xué)競賽有__等x位學(xué)生分別榮獲一、二等獎。

3、期末老師上交教學(xué)論文x篇。期末質(zhì)量檢測，相鄰年級交叉監(jiān)考，全鎮(zhèn)統(tǒng)一評卷、我們語數(shù)成績名列前茅。

六、存在問題及構(gòu)想。

教務(wù)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。因此在工作中，我們教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，教師撰寫的教學(xué)反思的深度還不夠，問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作還需要加強(qiáng)，等等，今后，我們只有把日常教學(xué)工作的開燕尾服再扎實些，創(chuàng)造性更多些，創(chuàng)新求實，才能提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

何為干事?我認(rèn)為包括2重意思：其一“干事”作為名詞是一種角色、身份而存在。其二“干事”作為動詞，即做事，是一種工作動態(tài)過程而發(fā)揮其作用。今天述職，我主要是以其二來說的。

在同仁們美其名曰的“幸福樓”工作一學(xué)期，我擔(dān)任教導(dǎo)干事。我深刻領(lǐng)悟到了幸福所在，這種幸福是在一種忙碌而充實的工作中體會到的。在學(xué)校以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助2位教導(dǎo)主任，履行以下工作職責(zé)：

一、履行崗位職責(zé)情況。

1.教務(wù)工作。

作為學(xué)校教學(xué)工作的教導(dǎo)干事，我深知教學(xué)工作的重要性。同時也體會到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)，而且工作量很大。但我以自己的細(xì)心、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，協(xié)助教導(dǎo)主任做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工作職責(zé)：

(1)協(xié)助教導(dǎo)處劉主任和徐主任制定學(xué)校的教學(xué)工作計劃。

(2)依據(jù)教學(xué)計劃制定早勝小學(xué)教師課程分擔(dān)情況及授課表。

(3)協(xié)助劉主任管理學(xué)生學(xué)籍。

(4)協(xié)助教導(dǎo)處2位主任組織學(xué)生中期期末考試和六年經(jīng)濟(jì)階段測試等各類考試和競賽。

(5)協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、代課等工作。

(6)協(xié)助教導(dǎo)主任管理教職工考勤和2次績效考核及期末教職工期末考核。

(7)協(xié)助教導(dǎo)主任組織學(xué)校的教師課堂教學(xué)研究活動。

(8)協(xié)助教導(dǎo)處2位主任組織開展幾次對學(xué)生作業(yè)的檢查評估活動。

(9)協(xié)助教導(dǎo)處做好教師的日常教學(xué)檢查工作，包括集體辦公，課堂教學(xué)檢查，教案、聽課筆記、反思檢查等。

(10)做好各類檔案的收集和歸類整理工作。

(11)做好教職工國培、市培等各類不同形式培訓(xùn)及教育學(xué)習(xí)等資料信息填報上傳等業(yè)務(wù)。

2.其他工作。

(1)協(xié)助2位校長完成學(xué)校安排的一些工作任務(wù)。

(2)協(xié)助其他領(lǐng)導(dǎo)完成一些臨時性分配的工作任務(wù)，如調(diào)電鈴，放廣播等。

(3)堅持及時打掃辦公室和會議室等衛(wèi)生，保持清潔。

(4)一些教師教學(xué)工作中有困難，盡力幫助。

(5)定期更新上傳和管理完善我校校園網(wǎng)站信息。

(6)作為團(tuán)支部書記，做好團(tuán)支部陣地建設(shè)和青年團(tuán)員培養(yǎng)和教育等工作。

(7)上好自己所帶的班級幾節(jié)體育課。

(8)填寫各類不同表格冊信息近100多份。

(9)赴寧縣出差近30多趟(次)。

3.本期主要做了一下幾件大的工作：

(1)負(fù)責(zé)完成全校學(xué)生學(xué)籍信息采集和數(shù)據(jù)校驗及上報業(yè)務(wù)。

(2)負(fù)責(zé)完成全校教師個人信息采集和上報、數(shù)據(jù)錄入等業(yè)務(wù)。

(3)負(fù)責(zé)完成我校專業(yè)技術(shù)人員崗位內(nèi)部等級晉升申報、核查等業(yè)務(wù)。

(4)2次學(xué)校組織的大型考試匯總成績，評選結(jié)果等業(yè)務(wù)。

(4)更新上傳校園網(wǎng)站文字、圖片信息等30多篇(張)次。

二、存在的問題。

在工作中，我還存在著一些不足：

1.工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠。

2.性格比較急躁，總是急于求成，結(jié)果導(dǎo)致工作中有失誤。如填報數(shù)據(jù)是錯誤、漏填、重填等。

3.公文寫作方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

4.深入課堂，加強(qiáng)自己課堂教學(xué)能力和水平的進(jìn)一步提高。

5.密切聯(lián)系教師，多位同仁著想，盡力助之，有事你說話。

三、今后努力方向。

在“幸福樓”工作中還有一大感受：那就是“累”，有時的確會身心俱疲。但這種忙碌的工作使我磨煉，變得更堅強(qiáng);這種繁重的工作使我歷煉，變得更堅定。在今后的工作中，我都會力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。我要更加完善自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來要求自己，在履行工作職責(zé)時想得深、計劃遠(yuǎn)、工作細(xì)、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項工作。隨著閱歷的增加，我也逐漸在教導(dǎo)干事的崗位上努力成長。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的幫助與支持，借此機(jī)會，向大家深表感謝。

我堅信：我會用鍵盤敲出精彩人生，用鼠標(biāo)點(diǎn)亮教育風(fēng)采。

我校過去一學(xué)年的教育教學(xué)工作，堅持“以人為本，全面育人”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建這一主旋律，加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，取得了一定的成效，現(xiàn)匯報如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升隊伍素質(zhì)。

我校切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員建設(shè)工作，堅持開好班子會議，討論解決問題，班子成員要求做到廉潔奉公，率先垂范，工作勤奮，以身作則。堅守崗位，考勤到位，分工明確，盡職盡責(zé)。

利用周前會、暑期師德培訓(xùn)等形式加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法律法規(guī)，對照各項要求規(guī)定教師的教育教學(xué)行為，學(xué)校形成了一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、樂奉獻(xiàn)的教師隊伍，為學(xué)校各項工作的有序開展提供了保障。

二、抓好創(chuàng)建工作，打造特色學(xué)校。

近三年來，我校始終把創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作做為學(xué)校工作的重點(diǎn)，學(xué)校的一切工作均圍繞標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作開展，通過全體教職工的一致努力，本學(xué)期被教育局認(rèn)定為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建“合格學(xué)?！?。通過創(chuàng)建工作的開展，學(xué)校的硬件設(shè)施和軟件管理方面均上了一個新臺階。

1、硬件方面：這幾年乘著校安工程建設(shè)的東風(fēng)，學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，雖各項設(shè)施仍不完備，但正在朝著目標(biāo)一一推進(jìn)，取得了階段性成果。

2、教育教學(xué)管理方面：我校有著較長的辦學(xué)歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)，有明確的辦學(xué)目標(biāo)和先進(jìn)的辦學(xué)理念，學(xué)校有各項管理制度，能依法治校，以德治校。同時堅持“以人為本”充分發(fā)揮教職工的作用，使教職工安于從教，樂于從教，提高效率提高質(zhì)量。

學(xué)校要發(fā)展，不只在硬件上發(fā)展關(guān)鍵在內(nèi)涵上的發(fā)展，要打造一支高素質(zhì)的隊伍，還要形成自己的辦學(xué)特色。我校“十一五”課題《信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村寄宿制小學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究》，通過全體教師的努力已結(jié)題獲獎，通過這一課題的實施，使教師嘗到了教研的甜頭，學(xué)校重視學(xué)生養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在學(xué)校快樂成長的過程中，學(xué)習(xí)如何做人，這已成學(xué)校教育努力的方向和辦學(xué)的特色。為此，學(xué)校又申報了“十二五”市級課題《信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)校本教材資源的開發(fā)與應(yīng)用》，目前正在審批之中。相信通過這一課題的研究，學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)品位將進(jìn)得到進(jìn)一步提升。

三、立足校本教研，提高升教學(xué)質(zhì)量。

我?，F(xiàn)在在職教師八十名，其中五十歲以上的老教師占60%，這些老教師大多已屆退休年齡，且分布在村校教學(xué)崗位上，大多包班。學(xué)校及班級的教學(xué)及安全管理責(zé)任重。集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間難以保證，機(jī)會不多。中心小學(xué)以年輕教師為主，他們課后作業(yè)量大，而且課余輔導(dǎo)及安全管理任務(wù)也很重。要想對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及開展交流學(xué)習(xí)，條件確實有限。因此，我校提倡開展校本教研。

首先，要求教師每期上研修課，寫心得體會（每期一次），并且完成研修的各項工作，保證每校每位教師都能參與教研之中。

其次，每期學(xué)校組織質(zhì)量抽測一次，將成績與績效掛鉤。

再次，每期的教學(xué)評估小組，對各位教師進(jìn)行全面考評評估。

另外，學(xué)校不放過每一次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，組織教師到外地、外校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。

在本年度我校被教育局教研室評為“校本研修”優(yōu)秀組織單位，有五人次獲縣級教研論文一等獎，四人次獲二等獎，五人次獲三等獎。在縣教研室質(zhì)量抽測中取得第十三名好成績，在王河鎮(zhèn)組織的六年級統(tǒng)考中，我校語、數(shù)兩科均包攬了前三名。

四、常敲安全警鐘，重視民生工程。

我校常抓安全工作，確保學(xué)校財物及師生生命安全。學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各種安全工作制度，制訂了各種安全工作防范預(yù)案，做到安全工作“日日講、時時講”，實行安全工作“首問負(fù)責(zé)制”，第一時間處理各種偶發(fā)事件，對每一個學(xué)生、每一個家庭盡到教育者的愛的責(zé)任。

一年來，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實實在在地做了一些本職工作。

一．讀書修身，培德進(jìn)業(yè)。

我反復(fù)地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營養(yǎng)；結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動，我又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)理論，做了大量的讀書筆記。通過學(xué)習(xí)，改造了自己的思想，達(dá)到不過于功利，不過于短視，不過于狹隘。

專業(yè)上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的博客與高三同仁資源共享，一起探討，有一篇論文《林黛玉進(jìn)賈府中的規(guī)矩》發(fā)表在《學(xué)語文》年第6期上?！吨袑W(xué)語文教師開設(shè)教育博客之實踐探索》獲年中國教育學(xué)會全國論文評選二等獎。

二．思考管理，搞好服務(wù)。

為了一中的進(jìn)一步發(fā)展，我堅持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題，對學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。起草公文注意準(zhǔn)確，及時，規(guī)范。積極準(zhǔn)備材料，順利通過縣局年度學(xué)校共性、個性目標(biāo)考核。

三．召集會議，聯(lián)動協(xié)調(diào)。

不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準(zhǔn)確記錄、會后及時落實。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，注意協(xié)調(diào)，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)?？傮w利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。

一個高素質(zhì)的行政班子和教師團(tuán)隊，決定了一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強(qiáng)。所以盡管已很努力，但成績不足，?？止钾?fù)大家期望，請多幫助。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本學(xué)年，在縣教育局的正確指導(dǎo)和學(xué)校班子成員的支持下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設(shè)成果顯著，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)好于過去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績。具體總結(jié)如下。

1.學(xué)校管理方面。

一是“以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作，我們的一切出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展。我們提倡四個關(guān)注，關(guān)注學(xué)校，關(guān)注班級，關(guān)注同事，關(guān)注學(xué)生。

二是提高“服務(wù)”意識。要求領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長，時刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展！

三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識，深入教學(xué)、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時真心實意關(guān)心教師，實行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，本學(xué)年重點(diǎn)解決績效工資的發(fā)放問題，使老師輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生有了保障，學(xué)生的精神面貌煥然一新。

四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會，讓教師在成就學(xué)生的同時也成就自己。

抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊精神，是我們思想政治工作的重心，也是學(xué)校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn)，真正體驗校興我榮：

一是通過教代會完善學(xué)校的獎懲制度，讓教師主動為學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)策，齊心協(xié)力謀發(fā)展；

三是關(guān)注老師的身體健康，組織倡導(dǎo)教師參加體檢，慰問救助困難教師；

四是提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實干、巧干精神”，引導(dǎo)教師在享受生活的同時，更要享受工作帶來的樂趣。

2.教師發(fā)展方面。

我們修訂了《xx》等工作制度，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的檢查，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化組織。要求教師寫工作日志，教學(xué)案例，把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個案反思、心得體會記錄下來，讓教師在崗位上實踐、自修，不斷提高研究能力。加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)校通過主動請、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學(xué)實踐工作中的問題。

本學(xué)年教導(dǎo)處副主任被派出到蘭州學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗與教研思路。通過校本研修，加快我校課堂教學(xué)改革，教師們有了目標(biāo)，樹立了信心，努力學(xué)習(xí)和不斷實踐，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。今年我們還組織教師認(rèn)真研讀了各級各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。

3.學(xué)生成長方面。

首先是保證學(xué)生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，《門衛(wèi)值班制度》等，并層層簽定責(zé)任書，明確要求。二是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標(biāo)志等對學(xué)生進(jìn)行安全教育。三是定期進(jìn)行安全排查，及時消除安全隱患。

其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念。“要成才，先成人”是我們的“成人”理念，即先要關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)。我們堅持每周舉值周評比小結(jié)，開展?fàn)帄Z流動紅旗活動，并對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

一年來，我校思想道德教育的重心是抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生具有良好的文明素養(yǎng)：一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，二是針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項整治。三是開展了“衛(wèi)生，紀(jì)律”每周一評比活動，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明程度得到了進(jìn)一步改觀。四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，多次召開家長聯(lián)系會，形成教育合力。

4.重視德育工作，加強(qiáng)的精神文明建設(shè)。

進(jìn)行耐心的長期的幫教。不歧視和不放棄每一個后進(jìn)的學(xué)生。團(tuán)支部積極引導(dǎo)，對優(yōu)秀的學(xué)生及時吸收入團(tuán)。教導(dǎo)處對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生及時進(jìn)行表揚(yáng)，對三好學(xué)生和各類積極分子，學(xué)科競賽優(yōu)勝個人每個學(xué)期都進(jìn)行兩次表彰。建立留守兒童檔案，強(qiáng)化對問題兒童的管理工作。

5.教育教學(xué)理念新，教學(xué)質(zhì)量明顯改觀。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。一年來我校狠抓教學(xué)質(zhì)量，既重視學(xué)生的思想道德教育，更重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)提高，在今年新課改繼續(xù)教育活動中，全體教師外出到西峰齊家樓中學(xué)學(xué)習(xí)，促使老師對新課程改革的理念深刻領(lǐng)會并不斷創(chuàng)新，對教科研工作長抓不懈，全體教師努力鉆研教學(xué)和科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量，平時學(xué)校注重教學(xué)管理，健全考評辦法和獎勵制度，完善績效工資制度。面向全體學(xué)生，既努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績中優(yōu)秀率和合格率，更重視降低學(xué)生的底分率。對重大考試的出卷、組織及閱卷均由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織進(jìn)行。由于采取了上述行之有效的措施，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

6.校本教研特色。

我校今年的校本培訓(xùn)有了新的突破：在校內(nèi)先后開展了骨干教師示范課。新手匯報課，教學(xué)評估，教學(xué)經(jīng)驗交流等活動，在教研組的積極努力下，充分利用我校的教育資源，開展各項培訓(xùn)活動：教師多媒體課件制作，新課改理論學(xué)習(xí)，課題研究和開發(fā)，師德、班主任的常規(guī)日常管理等，在教研中收獲了大批的論文與案例，參與了縣級的評選活動。本學(xué)年，在全縣新課改大賽中，我校英語教師xxx，化學(xué)教師xx均獲得名次獎。三是建立了有效的教研激勵機(jī)制，獎勵在教學(xué)、科研方面有貢獻(xiàn)的教師，鼓勵教師向“科研型、學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變。

7.安全和衛(wèi)生工作。

一學(xué)年來，學(xué)校健全安全和衛(wèi)生制度，對安全和衛(wèi)生工作高度重視。雖然學(xué)校的硬件不理想，但想方設(shè)法去改善，上學(xué)期完善了門衛(wèi)制度，本學(xué)期又新安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，學(xué)校的安全工作確保了無責(zé)任事故發(fā)生，全校師生又平安地度過一年。

1、學(xué)校各方面工作雖取得了一定進(jìn)步，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)步”發(fā)展的同時，“跨越”發(fā)展意識、科學(xué)發(fā)展意識還不強(qiáng)。針對學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題，如學(xué)校面積小，建筑較亂的問題一直沒有解決，尤其學(xué)生公寓和學(xué)校的矛盾，成了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致我校教育教學(xué)質(zhì)量與縣其他優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)相比還有一定差距，廣大人民群眾期盼的教育教學(xué)水平還未完全實現(xiàn)。

2、個別領(lǐng)導(dǎo)和部分教師的課程改革意識還需進(jìn)一步強(qiáng)化，急功近利的教學(xué)現(xiàn)象還部分存在，教育以學(xué)生為本的意識仍需進(jìn)一步強(qiáng)化。

此致

敬禮！

述職人：xx。

20xx年x月x日。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報告篇六

本學(xué)期，在縣教育局的正確指導(dǎo)和校長室的支持下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設(shè)成果顯著，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)好于過去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績。具體可以總結(jié)如下。

一、主要工作。

1.學(xué)校管理方面。

一是“以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作，我們的一切出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展。我們提倡四個關(guān)注ddd關(guān)注學(xué)校，關(guān)注班級，關(guān)注同事，關(guān)注學(xué)生。二是提高“服務(wù)”意識。要求領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長，時刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展！三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識，深入教學(xué)、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時真心實意關(guān)心教師，實行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，本學(xué)年重點(diǎn)解決績效工資的發(fā)放問題，使老師輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生有了保障，學(xué)生的精神面貌煥然一新。四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會，讓教師在成就學(xué)生的同時也成就自己。抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊精神，是我們思想政治工作的重心，也是學(xué)校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn)，真正體驗校興我榮：一是通過教代會完善學(xué)校的獎懲獎懲制度，讓教師主動為學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)策，齊心協(xié)力謀發(fā)展；二是開展積極健康、形式多樣的'教工文娛活動，豐富了教工生活，增強(qiáng)了凝聚力；三是關(guān)注老師的身體健康，組織教師參加體檢；四是提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實干、巧干精神”，引導(dǎo)教師在享受生活的同時，更要享受工作帶來的樂趣。

2.教師發(fā)展方面。

我們修訂了常規(guī)工作制度，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的檢查，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化組織。要求教師寫工作日志，教學(xué)案例，把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個案反思、心得體會記錄下來，讓教師在崗位上實踐、自修，不斷提高研究能力。加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)校通過主動請、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學(xué)實踐工作中的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處主任被派出到上海學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗與教研思路。通過校本研修，加快我校課堂教學(xué)改革，教師們有了目標(biāo)，樹立了信心，努力學(xué)習(xí)和不斷實踐，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3.學(xué)生成長方面。

首先是保證學(xué)生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，《門崗值班制度》等，并層層簽定責(zé)任書，明確要求。二是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標(biāo)志等對學(xué)生進(jìn)行安全教育。三是定期進(jìn)行安全排查，及時消除安全隱患。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友給我述職的機(jī)會，校長述職述廉報告。一年來，大家與我同舟共濟(jì)，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學(xué)校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責(zé)任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人；不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人；不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒有最好，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項工作扎實開展?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：

（一）扎實深入地開展“四風(fēng)”和“一校五園”建設(shè)活動。按照縣委和局黨委要求，在全校扎實開展“四風(fēng)”建設(shè)和“一校五園”建設(shè)活動，要求學(xué)校黨員教師深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，認(rèn)真踐行，努力使學(xué)校的校風(fēng)文明、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實、考風(fēng)嚴(yán)格，努力打造規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化校園，打造平安、書香、生態(tài)、信息、健康校園。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己。注重加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，完成了干部在線學(xué)習(xí)任務(wù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中、五中全會精神，正確領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)內(nèi)涵，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局；通過學(xué)習(xí)，堅定了黨的信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

（三）重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。通過看名校特色，學(xué)管理經(jīng)驗，我進(jìn)一步樹立了新的教育觀念，更新了學(xué)校的管理方法，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘體系，實行了“年級組――備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學(xué)的思路，規(guī)范辦學(xué)行為；逐步完善了教師考核和獎懲制度，進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的積極性。學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。

（一）多措并舉，創(chuàng)新德育模式。

高度重視學(xué)校德育工作，德育常規(guī)工作有計劃且有序開展，重視學(xué)生文明素養(yǎng)教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等，校長述職報告《校長述職述廉報告》。加強(qiáng)家校聯(lián)系，推動家庭教育工作開展。一年來學(xué)校要求每一個班每周都要認(rèn)真召開班會，每次一個主題；多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽；組織觀看各類教育視頻；形式活潑，內(nèi)容豐富，特色鮮明。共青團(tuán)組織的“大家唱，大家跳”藝術(shù)活動也提高了學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設(shè)心理健康教育專欄，全方位加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，使學(xué)生積極健康的成長。

（二）突出安全教育重心地位。

20xx年初，就建立健全了學(xué)校安全工作制度，明確安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，學(xué)校每月對教室、宿舍、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進(jìn)行安全隱患排查。利用多種形式對學(xué)生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓(xùn)。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責(zé)任保險，著力創(chuàng)建平安校園。

（三）求真務(wù)實，努力推進(jìn)各項管理效能建設(shè)。

規(guī)范管理是學(xué)校科學(xué)發(fā)展的中心工作，一年來，以縣局《20xx學(xué)校常規(guī)管理100條》為指導(dǎo)，部署全年教育、教學(xué)工作。中間細(xì)化安排，劃出各科室重點(diǎn)工作任務(wù)，分解落實，工作取得了顯著成績。

注重加強(qiáng)學(xué)校干部作風(fēng)和效能建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范推進(jìn)校務(wù)公開工作，努力使決策科學(xué)化、民主化和公開化，有效推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚(yáng)民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。

（四）堅持以教科研為先導(dǎo)，以質(zhì)量求生存，

高度重視教科研工作，鼓勵教學(xué)研究與教學(xué)實踐相結(jié)合，“問題即課題”，結(jié)合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內(nèi)大力提倡年級組教師集體備課，加強(qiáng)學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，舉辦一學(xué)期一次的教學(xué)開放周活動，積極組織并鼓勵教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用這個平臺促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

積極的教研工作，扎實的教學(xué)管理，對提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。

（五）規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。

在規(guī)范辦學(xué)行為上，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，建立收費(fèi)公示制度，嚴(yán)厲查處、制止亂收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。

（六）積極推進(jìn)校園建設(shè)，后勤管理工作積極有效。

20xx年底，學(xué)?？穗y攻堅，加大力度，學(xué)生食堂和學(xué)生廁所、教學(xué)樓樓面滲漏、食堂舞臺等校園各項建設(shè)工程順利完工。

校內(nèi)完成了寄宿生貧困生學(xué)生資助工作，按照個人申報―班級推薦―學(xué)校評議―組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，一大批寒門學(xué)子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，20xx年在外部經(jīng)濟(jì)困難的情況下，仍想方設(shè)法確保他們的福利待遇。

校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報告篇八

**成立了以學(xué)校書記為組長的意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校的意識形態(tài)工作。通過與鎮(zhèn)黨委簽訂《**年意識形態(tài)安全責(zé)任書》，切實提高認(rèn)識、壓實工作責(zé)任。

半年來，由鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)，**校共組織集中學(xué)習(xí)12次，內(nèi)容涉及***新時代中國特色社會主義思想、*****參加內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時的講話、___大知識、*****關(guān)于意識形態(tài)的講話、黨章等內(nèi)容，進(jìn)一步提高了我校黨員的理論知識水平。

8月份，鎮(zhèn)黨委以文件形式，確定了一名宣傳員和網(wǎng)格員，負(fù)責(zé)本地區(qū)的宣傳思想文化工作。

通過對教師微信群的監(jiān)測，建立了微信群監(jiān)測臺賬，每周對教師群內(nèi)涉及**、**產(chǎn)主義、謠言等內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)有類似情況，立即上報鎮(zhèn)黨委，確保了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。

10月11日，**校黨支部對教師信教群眾進(jìn)行了重點(diǎn)排查。經(jīng)排查，我校宗教工作總體平穩(wěn)，無信教教師。

由于學(xué)校宣傳員是兼職人員，業(yè)務(wù)繁忙，需要上級部門加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

一年來，我們緊緊圍繞縣教育局提出的實施“六大工程”的工作目標(biāo)，對照縣教育局《20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)考核細(xì)則》，精心謀劃，周密部署，創(chuàng)新工作，科學(xué)發(fā)展，圓滿完成了各項工作任務(wù)，使我鎮(zhèn)教育發(fā)展有新的突破。一是教育形象建設(shè)有新突破，中心學(xué)校先后被評為市級“襄樊市教育行風(fēng)建設(shè)暨中小學(xué)民主評議工作先進(jìn)單位”，鎮(zhèn)小創(chuàng)建市級“校本培訓(xùn)示范學(xué)校”取得了階段成效，重陽小學(xué)被評為“?？悼h家庭教育先進(jìn)單位”，雙坪小學(xué)被命名為縣級第一批“綠色學(xué)校”;二是隊伍素質(zhì)有新突破，靳丙魁等20名同志分別被評為市、縣級各類先進(jìn)個人，有孫萬新老師撰寫的《被愛遺忘的角落》等15篇優(yōu)秀論文在國家、省、市級專業(yè)刊物上發(fā)表，有王培菊老師撰寫的《在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力》等20余篇“五優(yōu)”論文、案例在國家、省、市、縣級評選中獲獎，有旦江小學(xué)楊培武老師撰寫的《堅守希望》等10余篇政務(wù)宣傳稿件分別被市、縣級報刊采用;三是教學(xué)質(zhì)量有新突破，小學(xué)在縣級綜合評價中獲縣級二等獎，中學(xué)在縣級綜合評價中獲縣級三等獎，教學(xué)成績保持穩(wěn)定上升;四是辦學(xué)條件有新突破，五虎小學(xué)、云旗小學(xué)的吃水難問題基本得到解決，中心學(xué)校學(xué)生夜晚的如廁難問題根本解決，中學(xué)文化氛圍煥然一新;五是安全工作有新突破，建立了安全工作長效機(jī)制，《強(qiáng)化安全工作，打造平安校園》的經(jīng)驗在全縣交流，全鎮(zhèn)安全事故零發(fā)生率;六是“五園”創(chuàng)建工程有新突破，7所學(xué)校的書香校園建設(shè)初見成效，鎮(zhèn)中的平安校園創(chuàng)建、鎮(zhèn)小的藝術(shù)校園創(chuàng)建已申報市級驗收;七是信息技術(shù)工程建設(shè)有新突破，中心學(xué)校被評為市級“遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)先進(jìn)單位”，各學(xué)校在規(guī)范上著力，限度地發(fā)揮了作用;八是后勤保障有新突破，經(jīng)驗論文《強(qiáng)化過程管理，規(guī)范操作程序》在《勤工儉學(xué)》雜志上發(fā)表。全體教職員工用心血和汗水為穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)，譜寫了我鎮(zhèn)教育的新篇章?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來的教育工作完成情況述職如下：

一、五項措施抓作風(fēng)。

今春，全縣開展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動，馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校迅速行動，組織中小學(xué)校長深入剖析，查找出了四個方面的問題：一是滿足現(xiàn)狀，二是缺乏學(xué)習(xí)，三是各學(xué)校對重點(diǎn)工作轉(zhuǎn)移的認(rèn)識不深，四是工作有畏難情緒;在教師中深入開展以“把愛獻(xiàn)給每個學(xué)生”的大討論，查找出存在的管教不管導(dǎo)、教而不研、幫而不輔、不認(rèn)真履行崗位職責(zé)、缺乏主人翁意識和集體榮譽(yù)感及各種責(zé)任失職等現(xiàn)象和問題。針對于此，中心學(xué)校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動方案》，強(qiáng)化五項措施，促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。

1、強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采用“定人、定時、定專題”的方法，提高管理人員的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平。

2、在黨員干部中組織開展了“五查五看五比”活動，組織黨員干部以“我舉一個思想不解放的例子，我說一件解放思想的事”為主題撰寫一篇體會文章，剖析典型，反省自己，提高黨員干部的思想素質(zhì)。

3、組織外出學(xué)習(xí)，借鑒他校經(jīng)驗。中心學(xué)校先后組織馬良中學(xué)中層干部到城關(guān)鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)，組織中小學(xué)校長、總務(wù)主任赴歇馬參觀學(xué)習(xí)，中學(xué)組織管理人員到襄樊七中學(xué)習(xí)，各校通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作，為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展攢足動力。

4、扎實開展師德教育。今春師德活動月，中學(xué)結(jié)合實際，開展師德專題教育活動，教師人人撰寫教育敘事，暢談教育過程中的感人事例，并組織教師向特困生張磊捐款1400余元。今秋，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)“5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動，并通過“學(xué)生評教師”、“學(xué)生、家長、社會評學(xué)?！钡碾p評活動，增強(qiáng)教師的崗位責(zé)任意識。

5、勤政廉政樹形象。中心學(xué)校以“廉政文化進(jìn)校園”活動為契機(jī)，扎實抓好“七個一”活動。堅持民主科學(xué)決策，凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大問題，比如學(xué)校發(fā)展方向，職工福利待遇，教職工晉級、入黨、提干等，都堅持“陽光操作”，公開事項，公開過程，公開結(jié)果，這樣做集中教職工的智慧，減少決策的失誤，順應(yīng)民心，合乎民意。堅持開好每年一次的職工代表大會，認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，廣開言路，廣聽呼聲，對不同的意見能正確對待。堅持加強(qiáng)民主管理，認(rèn)真落實校務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督，形成了崇廉尚潔的良好風(fēng)氣。

二、五條渠道抓培訓(xùn)。

1、狠抓骨干教師培訓(xùn)。3月上旬，中心學(xué)校組織召開了骨干教師科研培訓(xùn)會。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計70余人參加學(xué)習(xí)。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座，2名骨干教師現(xiàn)場做了經(jīng)驗交流，中心教研組長做了“如何寫教學(xué)反思”、“如何寫教學(xué)案例”、“如何進(jìn)行新聞寫作”的專題講座;出臺了《關(guān)于加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見》，對骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。

2、開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。11月下旬，組織8名小學(xué)骨干教師分別主講觀摩課，70余名小學(xué)教師參加培訓(xùn)活動，6名骨干教師進(jìn)行了理論講座，14名教師分別進(jìn)行了主評課。中學(xué)組織8名教師主講“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”展示課，所有教師參加學(xué)習(xí)，達(dá)到了整體聯(lián)動提高的目的。

3、召開畢業(yè)年級和部分管理人員“解放思想，創(chuàng)新備考方法”座談會。會上，2所學(xué)校、2名教師交流了抓復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗做法。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

4、開展“三個一”全面視導(dǎo)工作。中心學(xué)校組織教學(xué)管理人員深入到每一所學(xué)校進(jìn)行全面視導(dǎo)，聽評每一位教師的課，測評每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術(shù)水平。此項活動歷時兩個月，聽評課120節(jié)，通過以評帶訓(xùn)滲透課標(biāo)理念，通過互動解疑釋惑，達(dá)到幫助學(xué)校分析總結(jié)得失，全面提高校本管理效能的目的。

5、鼓勵教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來，計組織12名教師參加縣級班主任培訓(xùn)，10名教師參加市級學(xué)科培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，16名教師、校長參加省素質(zhì)提高工程培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)2萬余元。

三、把好五關(guān)督教學(xué)。

1、強(qiáng)化校長責(zé)任制。強(qiáng)化校長“三深入”制度，要求校長必須代課，每周必須聽1節(jié)課，必須堅持聽畢業(yè)年級教師的課。同時，對校委會成員實行年級包保責(zé)任制，做到全員上陣，齊抓共管，強(qiáng)化管的意識，提高管的效益。堅持實行工作月程安排制，增強(qiáng)管理人員的工作責(zé)任感，真正做到了件件能落實，件件有收效。

2、凸顯課堂求實效。我們以“兩個一”展示、升等升級活動為載體，努力做到“七優(yōu)”、“七讓”，限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。馬良中學(xué)發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì);鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎(chǔ)上，實行月末教師分層展示活動，保證了煉課的實效性。水田小學(xué)對教師采取逐一過關(guān)的辦法，通過多次磨課，提高課堂教學(xué)水平。云旗小學(xué)、旦江小學(xué)鼓勵教師寫教學(xué)反思，在反思中提高自我;重陽小學(xué)、五虎小學(xué)堅持教師主評課制度，調(diào)動了教師教學(xué)積極性。中心學(xué)校管理人員下校，重點(diǎn)聽骨干教師、弱級科教師、畢業(yè)年級教師的課，每聽必評，幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過煉課，教師們“堂堂清”意識明顯增強(qiáng)。

3、盯準(zhǔn)薄弱抓研討。小學(xué)英語教學(xué)是全鎮(zhèn)的薄弱學(xué)科，我們強(qiáng)化了研討力度。今春，中心學(xué)校在鎮(zhèn)小召開了小學(xué)英語研討會。4名小學(xué)英語教師參加，3名教師主講了匯報課，1名教師主評課。中心學(xué)校就小學(xué)英語教學(xué)提出了六條管理意見。5月上旬，中心學(xué)校組織專項檢查。9月下旬，中心學(xué)校又與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)舉辦聯(lián)校教研活動，教師教的積極性高了，學(xué)生學(xué)的興趣濃了，今秋我們組織測試，學(xué)生的英語水平有明顯提高。中學(xué)針對薄弱的物理、化學(xué)2科舉行了三次教學(xué)研討活動，通過聽、評、反思，不斷提高教學(xué)水平。

4、狠抓過程不放松。一方面，我們嚴(yán)格校本管理，認(rèn)真落實學(xué)期普查、教導(dǎo)處抽查、教研組月查制度;另一方面，中心學(xué)校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學(xué)校組織專班，深入各校檢查學(xué)校落實校長會、教導(dǎo)主任會、骨干教師培訓(xùn)會、英語研討會、畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考會的落實情況，總結(jié)推廣了中學(xué)抓過程管理的經(jīng)驗。

5、強(qiáng)化措施促教學(xué)。今年10月，全縣教學(xué)工作會后，中心學(xué)校及時傳達(dá)了縣教學(xué)工作會議精神，出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，就10個方面的問題分別提制定了具體的管理措施，并通過專項檢查督促落實。比如落實教學(xué)業(yè)務(wù)雜志問題，中心學(xué)校各校下達(dá)了具體的訂閱明細(xì)，確保訂閱到位，為教師提供學(xué)習(xí)讀物。

四、五項創(chuàng)建顯特色。

1、“書香校園”見成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為突破口，提升辦學(xué)品位，提高辦學(xué)效益。創(chuàng)建活動有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動中，刷寫了主題標(biāo)語，添置了班級圖書柜，建立了班級圖書角，開通了每日三次的讀書廣播，堅持每學(xué)期開展一次讀書競賽，將讀書活動開展的有聲有色。

2、藝術(shù)校園強(qiáng)素質(zhì)。鎮(zhèn)小開展藝術(shù)校園創(chuàng)建，雙坪、水田小學(xué)抓快樂校園創(chuàng)建已初見成效，幾所學(xué)校從快樂課堂和快樂體育活動入手，發(fā)動學(xué)生自制體育器材，因地制宜開展的各項體育活動，效果明顯。積極落實陽光體育運(yùn)動，保證人手一件體育器材，每天不少于70分鐘的體育鍛煉時間。注重開發(fā)特色運(yùn)動項目，鎮(zhèn)小的集體舞，旦江小學(xué)的全校性的乒乓球運(yùn)動，重陽小學(xué)的兔子舞等，深得學(xué)生及家長的喜愛。12月中旬，中心學(xué)校組織開展廣播操、校園集體舞實錄比賽活動，收效明顯。

3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細(xì)則》為依據(jù)，以中心學(xué)校的平安校園創(chuàng)建為突破口，探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路，即安全工作制度化，安全教育經(jīng)?；?，安全督查重點(diǎn)化，安全體系網(wǎng)絡(luò)化?！?.12”汶川大地震以后，各校組織了全員性的防震抗震安全教育，9所學(xué)校均進(jìn)行了緊急疏散演練，提高了學(xué)生的臨危自救能力。臨近夏季，全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學(xué)生家長的一封信》，從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進(jìn)行了交流、溝通，構(gòu)筑家校安全共防體系。今秋，鎮(zhèn)小在交警部門的協(xié)助下，建立了警務(wù)室。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報告篇十

20xx年，當(dāng)涂一中在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教育發(fā)展大局，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷開拓工作思路，認(rèn)真履行工作職責(zé)，較好地完成了全年工作任務(wù)。現(xiàn)將校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來履行職責(zé)及廉潔自律情況，簡要報告如下，敬請評議。

我校班子現(xiàn)有成員14人，平均年齡45周歲，學(xué)歷結(jié)構(gòu)：本科及以上學(xué)歷12人，?？茖W(xué)歷2人。

注重學(xué)習(xí)教育，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)。認(rèn)真落實局黨委學(xué)習(xí)制度，扎實開展學(xué)習(xí)教育活動，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平。制定并落實了《20xx年當(dāng)涂一中行政學(xué)習(xí)計劃》，結(jié)合每周召開一次的行政領(lǐng)導(dǎo)班子會議，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”，切實查找自身存在的突出問題，剖析根源，明確努力方向，目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，決策力和執(zhí)行力明顯增強(qiáng)。

（一）德育教育扎實開展。

學(xué)校扎實開展愛國主義教育讀書活動和“健康文明上網(wǎng)教育”、“環(huán)保節(jié)能宣傳教育”、“法制進(jìn)校園”、“江淮普法行”等主題教育及社會實踐活動。

多措并舉，創(chuàng)新德育模式，突出心理教育的重要地位。一年來學(xué)校共舉行國旗下講話30多次，每次一個主題演講，領(lǐng)導(dǎo)講、教師講、學(xué)生講，形式活潑，內(nèi)容豐富，特色鮮明。學(xué)校重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設(shè)心理健康教育專欄，全方位加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，使學(xué)生積極健康的成長。

（二）教師隊伍建設(shè)全面加強(qiáng)。

一是強(qiáng)化師德建設(shè)，扎實開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”活動。通過查擺自糾、“師德承諾”和建章立制等措施，堅持把師德作為評價和考核教師的首要內(nèi)容，倡導(dǎo)顧大局、講奉獻(xiàn)、愛生敬業(yè)、依法從教，堅決杜絕有償家教和體罰學(xué)生行為。利用政治學(xué)習(xí)、專題教育等途徑組織開展形式多樣的師德教育活動，組織全體教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、全面提高了教師思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。二是開展形式多樣的教研活動，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，開展了“教師結(jié)隊幫扶”活動，組織開展了課堂教學(xué)研究等一系列常規(guī)活動，有針對性的對教師進(jìn)行培養(yǎng)和專業(yè)提高。三是積極推進(jìn)學(xué)校崗位設(shè)置，深入推進(jìn)教師聘用制度，全面提升教師的崗位意識、履職意識、質(zhì)量意識。致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。今年順利完成了9位教師的高級職稱申報、11位教師的中級職稱申報，圓滿完成了202位教職工的崗位設(shè)置工作。當(dāng)涂一中教師隊伍更專業(yè)，更穩(wěn)定。

（三）教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

圍繞縣教育局“教學(xué)質(zhì)量三年提高目標(biāo)”，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制，致力教學(xué)質(zhì)量提高。以縣教育局開展的“備好課、上好課”活動為契機(jī)，抓好教學(xué)流程的管理落實，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實情況。深化課程改革，全面提升質(zhì)量。質(zhì)量監(jiān)測堅持周考、月考結(jié)合，月考后做好質(zhì)量分析，提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格的管理，高素質(zhì)的教師隊伍，規(guī)范的教學(xué)行為，確保了學(xué)校的良性發(fā)展。20xx年高考喜獲豐收，學(xué)校本科達(dá)線穩(wěn)中有增，二本以上達(dá)線率67%，一本以上達(dá)線率超33%，重點(diǎn)院校錄取率有大面積提高。堅持以教科研為先導(dǎo)，以質(zhì)量求生存，高度重視教科研工作，鼓勵課題實驗與教學(xué)實踐相結(jié)合，20xx年當(dāng)涂一中有兩項市級課題開題。同時在校內(nèi)大力提倡年級組教師集體備課，加強(qiáng)學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，鼓勵舉辦一年一次的教學(xué)開放周活動，大力支持并承辦市、縣各項教研活動，每次都有大量外校教師來校交流。

（四）規(guī)范辦學(xué)行為落到實處。

通過制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。把制度建設(shè)擺在更加突出的位置，堅持用制度規(guī)范行為，按制度辦事，靠制度管人。堅持重大事項集體討論決定，扎買推進(jìn)政務(wù)公開工作，主動接社會監(jiān)督。

增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)實效性，緊緊圍繞“堅持科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育”的工作目標(biāo)，重點(diǎn)解決不規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，建立收費(fèi)公示制度，嚴(yán)厲查處、制止亂收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，除高三畢業(yè)班外，高一高二周末堅決不補(bǔ)課。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動融入校園文化建設(shè)之中。

（五）新校區(qū)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)，20xx年是學(xué)校新校區(qū)建設(shè)的起始年，也是學(xué)校工作最重要的一年。隨著學(xué)校師生人數(shù)的增多和對各項設(shè)施的要求不斷提高，加快新校區(qū)建設(shè)刻不容緩。今年8月份，學(xué)校想方設(shè)法，多方籌資，新校區(qū)建設(shè)順利開工，隨后建設(shè)步伐不斷加快。另一方面，認(rèn)真開展校舍安全工程建設(shè)，2號樓，3號樓得到加固與維修，消除了安全隱患，確保了師生安全。

（六）黨風(fēng)廉政建設(shè)有效強(qiáng)化。

學(xué)校大力開展“干部作風(fēng)大整頓、工作效能大提升”活動，制定了機(jī)關(guān)效能建設(shè)實施方案，向社會作出公開承諾，。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，緊密圍繞“科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先進(jìn)、立德樹人爭優(yōu)秀”主題，扎實開展先局黨委布置的“強(qiáng)班子、樹旗幟、帶隊伍、提質(zhì)量、育新人”五項實踐活動。堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實擺上重要的議事日程，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和個人的責(zé)任意識。發(fā)現(xiàn)問題及時查糾。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律意識，高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育工作，以“廉政文化進(jìn)校園”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，開展先進(jìn)典型事跡學(xué)習(xí)和反面事例警示教育活動，積極構(gòu)建“反腐防變”體系。

一年來，當(dāng)涂一中領(lǐng)導(dǎo)班子以團(tuán)結(jié)、務(wù)實的工作作風(fēng)，取得了新成績，但與社會和縣局的要求還有很大差距。一是依法從教有待加強(qiáng)，表現(xiàn)在規(guī)章制度、辦學(xué)行為規(guī)范等方面的執(zhí)行力不強(qiáng)；二是教師隊伍建設(shè)有待改善，表現(xiàn)在師德水平、教學(xué)業(yè)務(wù)能力等方面的表率性不夠；三是科學(xué)發(fā)展有待提高，表現(xiàn)在持續(xù)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展等方面的超前性不足。今后，我們將按照縣委、縣政府的工作要求，圍繞縣教育局目標(biāo)考核細(xì)則，認(rèn)真謀劃落實教育“十二五”規(guī)劃，重點(diǎn)做好以下幾方面工作。

（一）創(chuàng)建“平安校園”，構(gòu)建和諧教育。

進(jìn)一步完善并落實學(xué)校各項安全管理制度，堵塞漏洞、消除隱患，確保學(xué)校安全管理工作有效進(jìn)行。要始終將安全教育工作放在學(xué)校重中之重的位置，完善各項安全工作管理制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)巡查。堅持從預(yù)測、預(yù)警、預(yù)防三個方面入手，關(guān)口前移，重心下移，創(chuàng)新工作思路，積極探索事故發(fā)生的規(guī)律性，把安全預(yù)防延伸到班級、學(xué)生宿舍、學(xué)校的各個角落，努力創(chuàng)建“平安校園”。

（二）規(guī)范辦學(xué)行為，力爭群眾滿意。

以“規(guī)范辦學(xué)行為”為抓手，端正行風(fēng)。按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動中做出的公開承諾，繼續(xù)從招生行為、辦校辦班行為、教學(xué)行為、收費(fèi)行為、教師行為、教輔資料征訂等方面全面規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)行為督查通報與月報制度，及時解決人民群眾反映和關(guān)心的熱點(diǎn)問題。進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)秩序，強(qiáng)化教育行風(fēng)建設(shè)，提升教育社會滿意度。

（三）加強(qiáng)師德教育，帶好教師隊伍。

繼續(xù)深入開展“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”師德主題教育活動，重點(diǎn)加強(qiáng)師德教育和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極探索新的管理模式，加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識和敬業(yè)精神。切實加強(qiáng)教科研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，走專業(yè)發(fā)展之路。進(jìn)一步完善教職工評價方案，調(diào)動廣大教師的積極性，努力建設(shè)一支講師德、拼業(yè)績、重育人的教師隊伍。

（四）狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

以“教學(xué)質(zhì)量提高年活動”為載體，端正教風(fēng)。繼續(xù)深入開展“教學(xué)質(zhì)量提高年”活動，面向課堂、面向全體學(xué)生。嚴(yán)格教輔資料選用準(zhǔn)入制度，進(jìn)入學(xué)校使用的印制學(xué)生作業(yè)必須經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定通過，由學(xué)生自愿購買，不強(qiáng)行組織集體征訂。與兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，積極搜集20xx高考備考信息，爭取20xx年高考再創(chuàng)新高。

謝謝大家！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報告篇十一

尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來的，向大家簡要匯報，請全體教職工評議：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。

一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人，堅持以創(chuàng)“五好”班子為目標(biāo)，以自覺學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，勤政務(wù)實，廉潔自律為準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。領(lǐng)導(dǎo)班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。最讓我感覺可貴的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作、職責(zé)明確、獨(dú)擋一面，領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個成員，都把各自分管的，當(dāng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動地、創(chuàng)造性地去設(shè)計和組織自己的分管，讓我這個班長在身兼兩職的情況下，對學(xué)校各方面都能放心、安心。我們能經(jīng)常開展批評和自我批評，相互指出缺點(diǎn)，改正錯誤，不斷進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同、有時也有上的分歧，但總是能夠及時溝通，最終達(dá)成共識。領(lǐng)導(dǎo)成員能夠嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，學(xué)校大筆開支，一是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報請示，二是堅持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。大型購物，基建排危，堅持多人在場，集體議價。我們嚴(yán)格按政策辦事，不亂收費(fèi)，不亂訂資料。認(rèn)真實施校務(wù)公開和財務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會上通報和公開學(xué)校重大事項。制定方案制度，堅持教代會，校務(wù)會討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了教職工的好評。

二、安全。

我們深知，沒有一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，其它任何都無從談起，安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會議，對師生進(jìn)行安全教育，定期開展師生安全知識講座，不斷強(qiáng)化安全意識，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。道路交通，食品衛(wèi)生，校舍設(shè)施，各種活動，衛(wèi)生防疫等，從各方面把安全抓實抓細(xì)。一年來，沒有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。正是安全卓有成效，才確保了學(xué)校其它各項順利推進(jìn)。

三、教師隊伍建設(shè)。

一所學(xué)校是否辦得好，一要看這個學(xué)校辦學(xué)條件是否有較大改善，二要看學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是否有提高，更重要是的是，要看這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊伍。這就是我們的“辦學(xué)政績觀”。為此，我們十分重視教師隊伍建設(shè)。一是通過各種會議、培訓(xùn)活動、教研活動對教師進(jìn)行形勢政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀(jì)律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。二是積極開展各種形式的教工活動，讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，鼓勵教師學(xué)習(xí)電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。四是建好學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為教師學(xué)習(xí)的平臺、交流的平臺、展示自我的平臺。目前已經(jīng)有越來越多的教師登錄并注冊了學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校網(wǎng)站也越來越起到了展示學(xué)校風(fēng)貌、展示教師風(fēng)采的作用。

四、德育。

新時期新形勢帶來了學(xué)校德育的許多新問題。網(wǎng)吧游戲廳問題，留守子女問題，學(xué)生受影視媒體影響下的校園黑惡勢力問題和早戀問題，都是我們目前整個教育面臨的難題。面對這些難題，我們積極應(yīng)對，開展了多種形式的教育活動。學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，通過聘請校外法制副校長，校外治安員，講法制課，寫法制征文對學(xué)生進(jìn)行法制教育；通過每天的班講，每周的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育；通過中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、安全知識常識的考試、安全知識講座對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育；通過留守學(xué)生檔案的建立、留守學(xué)生專題教育會、留守學(xué)生給家長的一封信等活動，加強(qiáng)了對留守學(xué)生的管理，讓留守學(xué)生得到更多的關(guān)愛；本期由政教處發(fā)起，一些領(lǐng)導(dǎo)和教師自發(fā)參與舉辦的學(xué)生心理咨詢室，深受全校學(xué)生歡迎，很多學(xué)生的心理問題和障礙得到及時有效的疏通，為學(xué)校德育做出了貢獻(xiàn)。加強(qiáng)了門衛(wèi)和對學(xué)生進(jìn)出校門的監(jiān)控，落實了學(xué)生在寢室期間和吃飯時間的監(jiān)控，值周組星期五下午放學(xué)分路護(hù)送，星期天下午學(xué)生返校時到街上和渡槽等處巡查已經(jīng)成為常規(guī)，校園環(huán)境隨時保持干凈整潔，全年無任何學(xué)生重大違法犯罪事件發(fā)生。

五、教學(xué)。

學(xué)月常規(guī)考核，各年級教師并沒有因為八條規(guī)定的實施而降低對教學(xué)質(zhì)量的要求，深鉆教材，集體備課，積極利用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備，提高課堂教學(xué)效益。全校教學(xué)質(zhì)量沒有因改革而受到?jīng)_擊，繼續(xù)穩(wěn)步上升，20xx級畢業(yè)班中考升高中硬上線達(dá)到335人，其中上省重線達(dá)260余人，上國重線達(dá)109人，又一次實現(xiàn)了新的歷史突破。

六、學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。

在這一年里，歷時兩年多的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成，學(xué)校面貌煥然一新，校園環(huán)境和教師的、生活環(huán)境，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件有了脫胎換骨般的巨變。昔日地處偏遠(yuǎn)、校舍陳舊、條件艱苦的向陽中學(xué)，今天已經(jīng)在全縣教育系統(tǒng)樹立起了自己新的形象和應(yīng)有的地位。大型建設(shè)完成后，學(xué)校一邊逐步償還建設(shè)欠債，一邊開始致力于校園小環(huán)境建設(shè)，希望能通過兩三年時間，把學(xué)校的每一個角落，都塑造成一個景點(diǎn)，把學(xué)校的每一間房屋，都打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場所。真正把向陽中學(xué)建設(shè)成有品位、有層次的和諧美麗校園。我們的規(guī)劃剛剛起步，因農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入改革而暫時受阻，但我們相信，隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)和國家對農(nóng)村義務(wù)教育的投入不斷加大，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校一定會迎來發(fā)展的春天，我們的目標(biāo)一定能實現(xiàn)。

問題與不足：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)做得不夠，雖然都兼任了主要學(xué)科的課程且兼課數(shù)量都超過了教育局的規(guī)定，但深入其他教師課堂聽課評課指導(dǎo)教學(xué)的時間很少，教研活動的開展沒有落到實處，教研活動效益不高。

2、一些規(guī)章制度沒有得到不折不扣地執(zhí)行。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員之間、部門之間配合協(xié)調(diào)還做得不夠好。

4、校本培訓(xùn)要求不嚴(yán)，措施不力，效果不佳。

5、學(xué)校因建設(shè)負(fù)債太大，發(fā)展面臨很大壓力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還應(yīng)開動腦筋，開拓創(chuàng)新，逐步解決負(fù)債問題。

20xx至20xx學(xué)年度，是極不平凡的一學(xué)年。在這一年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工一道，創(chuàng)造了向陽中學(xué)歷史上新的輝煌業(yè)績：20xx屆畢業(yè)班取得了前所未有的好成績，升高中人數(shù)達(dá)到210余人，獲縣素質(zhì)教育綜合評估一類初中二等獎，獲縣直屬學(xué)校目標(biāo)管理考核優(yōu)秀單位稱號，迎接了市教育局首批市級示范初中復(fù)查驗收，辦學(xué)業(yè)績和管理水平獲考核組領(lǐng)導(dǎo)和專家們高度贊揚(yáng)，被評為復(fù)查驗收優(yōu)秀單位，受市教育局通報表揚(yáng)。20xx屆畢業(yè)班中考在上一年的基礎(chǔ)上，又有新的突破，再創(chuàng)新的輝煌。這一年，也是我們適應(yīng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育巨大變革，在迷茫中苦苦探索，在困境里孜孜以求，經(jīng)歷改革的巨大陣痛而永不言棄，最終看到前途看到方向而努力奮起的一年。回首這一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續(xù)保持了xx中學(xué)井然有序、昂揚(yáng)向上的發(fā)展態(tài)勢！借此述職之機(jī)，我要代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，真誠地向大家道一聲：謝謝大家！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好！

一、結(jié)合黨員爭優(yōu)創(chuàng)先活動，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的工作責(zé)任心和工作動力。好教師要具備責(zé)任心、愛心和智慧三個必要條件，三者缺一不可。那么，作為一名黨員和領(lǐng)導(dǎo)，更要有一種奉獻(xiàn)的品格。在榮譽(yù)和待遇面前要靠后，在工作面前要靠前。我認(rèn)為談師德不能只停留在口頭上，更應(yīng)該付諸出實際行動中。第一，在學(xué)校需要的時候有一種舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神。xx年海港區(qū)校園危房加固，我?guī)缀跽麄€假期在學(xué)校值班，和總務(wù)處黨主任督促工期，巡視施工質(zhì)量，在巡查中，發(fā)現(xiàn)施工方嚴(yán)重的違規(guī)操作，在打柱子基礎(chǔ)時，深度不夠，并且用沙子和石子來代替混凝土打基礎(chǔ)，上面鋪一層水泥，打完以后一點(diǎn)都看不出來，如果在這樣的基礎(chǔ)上打柱子和梁，幾噸重的柱子和梁隨時都有塌陷的可能，使加固工程成了危險工程，人為的造成安全隱患，及時把這種情況向監(jiān)理方和教育局報告，要求施工方全部返工，保證了工程的質(zhì)量；第二，學(xué)校在重要工作面前，能夠靠前領(lǐng)導(dǎo)，做好老師的支持保障工作。

今年5月由于學(xué)校建板房，初一初二兩個年級放假三周，初四年級去技校上課，因為技校學(xué)生的特殊性，這個決定讓教師、學(xué)生和家長都很擔(dān)心，就連技校的領(lǐng)導(dǎo)也很擔(dān)心，但由于時間緊迫，我們向教育局和家長做了承諾，保證學(xué)生的一切安全和不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。學(xué)校深知任務(wù)的艱巨性，多次召開初四教師會，讓全體教師得以重視，多爭取教師的意見和建設(shè)，學(xué)校下發(fā)了致家長的一封信，說清學(xué)校的作法爭取得到家長的支持，學(xué)生搬家以前，我和教務(wù)處閆主任多次去技校查看地形，通過和技校溝通，把最安靜和最穩(wěn)定的教室借給我們，并帶領(lǐng)柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室，讓學(xué)生一進(jìn)教室就有一種安全、潔凈的感覺，避免對學(xué)生造成心理壓力。學(xué)生到技校上課，學(xué)校安排了周密的值班，學(xué)生入校時統(tǒng)一帶入，放學(xué)時統(tǒng)一帶出，學(xué)生課間活動時，每個位置都有教師值班，避免學(xué)生受技校學(xué)生干擾，由于我們老師的付出，外出學(xué)習(xí)的三周，不但沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志，在技校上出了高效的三周課。

教育局也高度關(guān)注我們這次技校之行，李局說我們出色的完成了這次任務(wù)；第三，黨員和領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用要堅持經(jīng)常。我還堅持我的作息時間，立爭每天第1個到校最后一個離?！，F(xiàn)在的畢業(yè)班最困難的時候，天冷天短，辦公條件又艱苦，教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著，目標(biāo)是明年的中考取得好的成績，讓的孩子能夠考上理想的學(xué)校。我能夠體會到畢業(yè)教師的艱辛，因為大家每周可能早來晚走兩次，我可能要早來晚走八次，雖然我具體幫不上忙，但我有和大家共渡難關(guān)的信心和決心，我想風(fēng)雨過后一定會有彩虹。每天只有看到老師和學(xué)生都離開了學(xué)校我才能放心的回家。

二、站穩(wěn)講臺，站好講臺。

xx年上學(xué)期，我擔(dān)任初三兩個班的體育課和初二一個年級的生物課，每周12課時。下半年我擔(dān)任初三四個班的體育課，每周8課時，有的同事開玩笑，看績效工資了，錢還不都讓你掙去呀，我一笑了之，其實我愿意上課，愿意走進(jìn)學(xué)生。在教學(xué)中，作為主管德育和教學(xué)校長，我立爭把我的課上好，最底線在組織和過程上應(yīng)是優(yōu)秀的。在我的體育課上，每節(jié)課都有5-10分鐘的動員時間，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的斗志，讓學(xué)生用頑強(qiáng)的毅力來拼搏，在xx年體育中考中，我校體育全校平均分24.8分，前30名同學(xué)體育成績26.3分，在長跑考試中，一組15名女同學(xué)有13人跑了滿分，張美華同學(xué)由摸底考試的7分，提高到29分，取得的成績連她自己都不敢相信，學(xué)生能體會到努力拼搏取得的成果。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報告篇十三

20xx年度是我校發(fā)展史上具有重要意義的一年。過去的一年里，在政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞“創(chuàng)和諧校園，建教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo)，圍繞如何促進(jìn)學(xué)生成長，如何辦好人民滿意的教育，大家精誠團(tuán)結(jié)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，在隊伍建設(shè)、中考及中考招生、教研教改、硬件建設(shè)等諸方面取得了重大成績，現(xiàn)將一年來工作簡要匯報如下：

1、強(qiáng)化思想政治工作，務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ)。

我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題，充分利用讀報、政治課、國旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。

一年來，我校借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng)，立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。

3、開展豐富多彩的教育活動，營造多方教育、塑造新人的氛圍。

我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人。我校擁有三十九個現(xiàn)代化功能場室，并成功舉辦了“學(xué)會做人”為主題的12.9演講比賽和“五、四”文藝匯演。

4、實現(xiàn)校園教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。

校園堅持通過家長會、家訪及校訊通等形式，同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期中、末發(fā)放“致家長的一封信”，與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。

教育工作是校園的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是校園工作的生命線。我們把教育教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教育教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

1、狠抓常規(guī)管理不放松。

我們堅持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持超周備課，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教育教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題；在教育教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。

2、規(guī)范考試管理。

我們實行月制度，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行。期末考試實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

3、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，我們堅定了抓教育教學(xué)研究的方向和目標(biāo)。校園每個教研組每周堅持開展教研活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研、教改活動的實施和落實。本年度，校園負(fù)責(zé)教育教學(xué)副校長親自抓教研，并安排兩名教研主任抓教研工作。

各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究，教育教學(xué)實踐中注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)，每學(xué)期都讓教師撰寫教育教學(xué)論文和教育教學(xué)總結(jié)。為此校園初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。也收獲了一系列榮譽(yù)：黃飛燕和潘國輝老師們在青年教師基本功競賽中榮連州市三等獎，陳靜、等八位同學(xué)參加全國數(shù)、理、化競賽分別獲一等獎和二等獎。

5、畢業(yè)班教育教學(xué)是校園教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。

目前初級中學(xué)不但要提高教育教學(xué)質(zhì)量，而且還要幫助高中階段校園完成招生任務(wù)。我校一向把畢業(yè)班教育教學(xué)作為校園教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，校園采取的是“校長掛帥、主管領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式，發(fā)揮同科組教師集體智慧，取長補(bǔ)短，提高教育教學(xué)質(zhì)量，開展早讀、晚讀，晚修第一、二節(jié)上課、第三節(jié)教師專門輔導(dǎo)。20xx年中考取得的好成績就是這一舉措的結(jié)晶。

一年以來，校園以“創(chuàng)強(qiáng)”為契機(jī)，將主要精力放在抓規(guī)范化管理，抓校園發(fā)展，創(chuàng)品牌教育教學(xué)。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作，在各條戰(zhàn)線都取得了令人矚目的成績。

今年中考取得較好的成績，比往年有了較大的進(jìn)步，最高分726分，600分以上26人，入重點(diǎn)高中線有37人，上線率23.6%，比去年提高了8個百分點(diǎn)，平均分545分，比去年提高了22.4分，在連州市排第六名，完成了預(yù)定的目標(biāo)。

在各級政府、教育局的大力支持下，對校園進(jìn)行了裝修美化、綠化校園工程，改善了教育教育教學(xué)設(shè)施，使校園煥然一新，全面提升育人環(huán)境，提高教育教育教學(xué)水平。在全體師生的努力下，我校順利通過了清遠(yuǎn)市級辦學(xué)水平評估。協(xié)助鎮(zhèn)順利通過了清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)評估。

去年我校派出了15人參加了連州市中小學(xué)田徑運(yùn)動會，其中領(lǐng)隊1人，教練2人，運(yùn)動員12人。我校體育健兒在賽場上自強(qiáng)不息，奮力拼搏，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，為我校取得了團(tuán)體總分第五名的好成績。

借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng)，規(guī)范了教育教育教學(xué)管理，教育教學(xué)水平更上一檔次。學(xué)生宿舍實行軍事化管理，如“四成一線”的最基本要求，規(guī)范后勤管理為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。校園把教育教學(xué)作為重中之重，教育教學(xué)工作實行規(guī)范化管理，校園的教風(fēng)好轉(zhuǎn)，學(xué)風(fēng)越來越濃，校園面貌日新月異、教育教育教學(xué)質(zhì)量大提高的喜人景象，中考成績及七、八年級的各科期末成績均進(jìn)入市縣前列。

今年以來，校園行政、黨總支通過各種會議和制度不斷強(qiáng)化勞動服務(wù)意識和勞動紀(jì)律，加強(qiáng)師德建設(shè)，取得了明顯的成效，講成績、講奉獻(xiàn)風(fēng)氣正濃。三個年級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任始終堅守在第一線，畢業(yè)班的教師頂風(fēng)冒雨、不畏嚴(yán)寒，堅持每天晚上來校下班輔導(dǎo)直到晚上10：30時，以火熱的心和執(zhí)著的情投入到畢業(yè)工作中；七、八年級的部分教師不計報酬堅持晚修后輔導(dǎo)學(xué)生。

政教處、年級的工作扎實而有成效，他們一方面抓好常規(guī)思想教育，各項違紀(jì)現(xiàn)象繼續(xù)呈下降之勢，涌現(xiàn)了成春玲、成明霞、陳潤強(qiáng)、鄧海蓮等一大批優(yōu)秀的班主任。另一方面，他們創(chuàng)造性開展大量豐富的德育活動，去關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生的成長，培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)社會的能力。

雖然我們?nèi)〉昧酥T多成績，但是，我們也應(yīng)該看到，我們有少數(shù)教師課堂教育教學(xué)的滿意率不高，個別教師責(zé)任心不強(qiáng)，工作主動性不夠，斤斤計較、患得患失、敷衍推委的現(xiàn)象在一定程度上影響著我們的工作。隨著一些宏觀性政策的變化，校園的原有的工作模式也許會面臨新的變化與新的困難，只要我們共同努力，這些變化對龍坪中學(xué)是一個難得的發(fā)展機(jī)遇，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，乘勢而上，創(chuàng)造新的輝煌。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，通過幾年來的艱苦奮斗，我們校園辦學(xué)實力日益增強(qiáng)，社會聲譽(yù)日益提高，現(xiàn)已邁上建和諧校園，創(chuàng)品牌的新征程。讓我們團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，扎實工作，不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報告篇十四

xx年x月，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教師的共同努力下，xx小學(xué)于正式投入使用，原第xx小學(xué)、第xx小學(xué)和第xx小學(xué)整體并入xx小學(xué)。目前，學(xué)校共有教師71人，學(xué)生989人。一學(xué)期以來，學(xué)校以“全面提高教育質(zhì)量，努力打造一流教育品牌”為目標(biāo)，以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園”為抓手，創(chuàng)新管理舉措，實施素質(zhì)教育；深化課程改革，彰顯辦學(xué)效益；提升教師素質(zhì)，提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心，風(fēng)正勁足，各項工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，為來年工作的全面推進(jìn)打下了一個堅實的基礎(chǔ)。

1、明確辦學(xué)理念，暢通管理渠道。辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂。開學(xué)初期，經(jīng)過廣泛討論，確定了“過一種幸福完整的教育生活”為學(xué)校辦學(xué)理念，以“成人、成才、成功”為育人目標(biāo)，培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生；以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊伍建設(shè)目標(biāo)，成就最美好的教育，以“溫馨、快樂、特色”為學(xué)校建設(shè)目標(biāo)，創(chuàng)建最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校行政工作建立起辦公室、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負(fù)責(zé)制的基本體系，形成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落實”的良好局面。

2、完善規(guī)章制度，統(tǒng)一管理思路。一學(xué)期以來，學(xué)校制定了《請銷假制度》、《教師教學(xué)常規(guī)》、《備課制度》等涉及學(xué)校各個層面基本管理制度18項，完善和修訂制度46項。確定了“每周一次行政碰頭會，每周一次班主任會，每周一次全體教師會”的“三個一”工作會議制度，統(tǒng)一思想，提高執(zhí)行力。

3、注重細(xì)節(jié)管理，規(guī)范日常要求。開學(xué)初，學(xué)校為每個教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花，為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊，教師辦公電腦人手一臺。學(xué)校以創(chuàng)建“文明辦公室”為抓手，加強(qiáng)教師常規(guī)細(xì)節(jié)管理，定期檢查辦公室衛(wèi)生，促進(jìn)教研組形成自身文化。對細(xì)節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范，是精神面貌的不斷變化，教師群體形成了積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的良好風(fēng)尚。

１、狠抓養(yǎng)成教育，提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一學(xué)期以來，學(xué)校出臺了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度，開展了行為習(xí)慣和文明禮儀教育，有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日，開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動，組織了一年級新隊員入隊儀式，邀請部分家長參加活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民?！堕_發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對活動進(jìn)行了報道。

2、加強(qiáng)家校、社區(qū)聯(lián)系，挖掘德育資源。本學(xué)期，我們初步構(gòu)建了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，充分挖掘德育資源，拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長會。結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn)程，以校本課程為依托，組織創(chuàng)建了十二個學(xué)生社團(tuán)，豐富了學(xué)生的課余生活。

3、組織開展體育、藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生特長。為豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長跑比賽等活動，成立了學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊和美術(shù)興趣小組，學(xué)校舞蹈隊參加了市文明辦、市教育局組織的匯報演出，并在市電視臺播出。

4、加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作，打造和諧校園。為加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長是校園安全的第一責(zé)任人。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂責(zé)任書，分解工作，落實責(zé)任。建立了領(lǐng)導(dǎo)值班制度、門衛(wèi)安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度，制定了學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處置預(yù)案。11月9日，結(jié)合“119消防安全日”活動開展了消防疏散演練，切實增強(qiáng)了學(xué)校安全事故的預(yù)防和突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

5、千方百計做好校車安全工作。目前，校車安全問題成為全社會普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題。開學(xué)初，為保證學(xué)生安全、按時上學(xué)，教育局投入100余萬元為學(xué)校購置三臺制式校車，接送周邊六個村莊的近四百名學(xué)生，我校也成為了全市首家擁有制式校車的學(xué)校。為保證校車安全運(yùn)行，學(xué)校建立了中層領(lǐng)導(dǎo)包車、全體教師跟車責(zé)任制度，每輛校車保證有兩名看護(hù)教師。每天早晨六點(diǎn)半跟車教師就要到學(xué)校跟車，中午在接送點(diǎn)簡單就餐，沒有休息場所，晚上要在五點(diǎn)半最有才能返回。偶爾晚點(diǎn)，部分家長不理解，對教師還有過激的言語和舉動。在這樣的前提下，全體老師攻堅克難，樹立責(zé)任意識、安全意識和使命意識，保證了一學(xué)期校車安全順暢的運(yùn)行。為嚴(yán)格校車管理，學(xué)校落實了跟車教師考勤制度、司機(jī)三檢制度、車輛維修制度和用油管理制度。建立了校車專項檔案，詳實記錄校車運(yùn)行、維修和管理的資料。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報告篇十五

上午好！

根據(jù)教育局以及中心學(xué)校的安排，現(xiàn)將我一年來的工作情況簡要匯報如下，請大家予以評議。

今年在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校工作有幾個突出的亮點(diǎn)：

一是突出中心，很抓教育教學(xué)質(zhì)量。

我在xx中學(xué)工作三年，保持和發(fā)揚(yáng)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勢的傳統(tǒng)，20xx年升入一中123人，創(chuàng)xx中學(xué)歷史新高。20xx年譚xx同學(xué)勇奪全縣中考狀元。今年中考，我校900分人數(shù)達(dá)70人，創(chuàng)造了學(xué)校新的記錄。在民辦初中大舉沖擊公辦初中的大背景下，我校夾在興東，楚天兩所成功的民辦初中之中，不退反進(jìn)，今年正式升入一中111人，是六中，九中兩所老牌初中學(xué)校之和的兩倍多，不能不說是一個奇跡！我校一中提早招錄8人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過去年的1人，綜合排名全縣第三，其中優(yōu)秀率排名第一，再一次榮獲全縣初中教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位的光榮稱號，受到了教育局的表彰。

二是踏踏實實組織教研活動，骨干教師脫穎而出。

學(xué)校經(jīng)費(fèi)異常緊張，但優(yōu)先保證教研經(jīng)費(fèi)，凡是教育局安排的教研和師訓(xùn)活動，我們都積極參加。今年學(xué)校投入兩萬余元，重點(diǎn)組織了導(dǎo)學(xué)案設(shè)計比賽，全員參與；教壇新秀比賽，三十五周歲以下老師全部全程參加。周xx老師獲縣導(dǎo)學(xué)案設(shè)計比賽的一等獎，譚xx老師進(jìn)入明年的教壇新秀決賽，董xx老師獲市化學(xué)實驗創(chuàng)新大賽一等獎，向xx老師獲市體育教學(xué)比賽的二等獎，劉xx，尹xx，陳xx是縣名師工作室成員，多次參加了送教下鄉(xiāng)活動，深受好評。

三是顧全大局，積極做好縣教育局，縣委縣政府安排的其它工作：

1、代表教育系統(tǒng)接受省計劃生育檢查，獲省專家高度評價，其中在落實計劃生育優(yōu)惠政策方面獲加分獎勵，得到了教育局主管領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

2、根據(jù)縣政府，教育局的安排，成功地組織了消防疏散演練活動，縣應(yīng)急委成員單位負(fù)責(zé)人和各中心學(xué)校校長到場觀摩，均給予了高度評價。

3、積極參加了衛(wèi)生縣城，文明縣城，園林式單位的創(chuàng)建活動，均按要求落實了各項工作，在督查中獲好評，特別是在創(chuàng)建市園林式單位的工作上，在經(jīng)費(fèi)異常緊張的情況下，投入兩萬余元，積極參與創(chuàng)建活動，終獲通過，并得到了縣政府的通報表揚(yáng)。

4、為全縣儀器管理員，圖書管理員，計算機(jī)教師培訓(xùn)提供了觀摩現(xiàn)場，得到了教育局電教站，辦公室領(lǐng)導(dǎo)的好評。

5、為全縣數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物競賽及教壇新秀比賽提供了比賽場地，接待與組織工作深受教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四是師生體藝工作成績不俗。

我校參加全鎮(zhèn)教職工廣播體操比賽獲一等獎，學(xué)生田徑代表隊獲縣運(yùn)會團(tuán)體總分第一名，籃球隊獲全縣第二名。

五是克服困難，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。

今年新建起的文化墻成為其他學(xué)校爭先仿效的對象，食堂的改造讓學(xué)校的食堂成為全縣條件最好的食堂之一，鄉(xiāng)村少年宮項目的成功引進(jìn)為師生創(chuàng)造了更好的健身條件。

以上這些工作亮點(diǎn)是全校師生共同努力的結(jié)果，我作為其中一分子也深感驕傲，同時也深感工作的不容易。我熱愛學(xué)校，作風(fēng)民主，身先士卒，為xx中學(xué)的發(fā)展可謂鞠躬盡瘁。我無數(shù)次彎下身來，拾撿校園內(nèi)的垃圾，也無數(shù)次跟師生一起搞衛(wèi)生。每一項工作都精心策劃，全程參與，大到方案的設(shè)計，小到一條標(biāo)語，一個符號都用心琢磨，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。為了初一的招生，教師待遇的落實和債務(wù)認(rèn)定工作，整個暑假我休息的時間不超過五天，連事先跟同事約好的自費(fèi)旅游都不得不放棄。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報告篇十六

兩年前滿懷著激情與夢想，本著服務(wù)于教育，獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念我來到了那里，我為之不懈奮斗的基層教育陣地----敖林西伯蒙古族校園。正是由于同志們的厚愛和信任、支持和鼓勵、理解和幫忙，才得以讓我和我的同事和我的校園一齊共同成長、共同發(fā)展。兩年來，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育辦怎樣一所校園才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的教育。有了這些追問，才使我的事業(yè)找到了支撐點(diǎn)，我覺得十分幸福。所以，工作起來，我精力充沛，樂在其中。因為我明白：我能夠用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所校園留下一些或許對未來有用的東西。

過去的兩年，是敖林教育走出低谷奮力攀升的兩年。我們?nèi)＝處燒R心協(xié)力，靠我們自己，克服了并校帶來的管理困難，克服了學(xué)生來源、質(zhì)量不盡理想的困難，克服了生源銳減招生困難和教師人員富余的困難，我們不僅僅沒有被困難擊挎，還在樂觀的情緒和充分的自信中。使教育教學(xué)工作全面推進(jìn)，并取得了可喜的成果;校園環(huán)境建設(shè)初具規(guī)模;校園文化氛圍日趨濃郁，這一切成果的取得，有我個人不懈的努力，更有同志們無私的付出。

兩年來，我一向本著“發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，注重生存發(fā)展，逐步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量”的宗旨，努力打造擁有地方特色的品牌校園，現(xiàn)將兩年來工作總結(jié)如下：

兩年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十六屆五中全會精神，全面貫徹國家教育方針，政治思想覺悟不斷提升，我本人遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，廉潔自律，模范執(zhí)行教師“七不準(zhǔn)”條例，實行表率、律已律人，加強(qiáng)和規(guī)范校園管理，充分調(diào)動教師工作的用心性。開展好教育管理工作，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注每位師生的一切，把人性的光輝發(fā)揚(yáng)到工作當(dāng)中，顧全大局，愛校如家，得到了師生們的一致認(rèn)可。

兩年來先后參加了由縣、市級教育部門組織的多次校長培訓(xùn)。

20xx年12月份參加了由市進(jìn)修組織的為期一周的農(nóng)村校長清華大培訓(xùn)班，在清華大學(xué)的一周學(xué)習(xí)時間里，我深切地感受到了新的教育形勢給我?guī)淼恼窈?，聽取了十多位專家的現(xiàn)場講學(xué)，理解了“陽光心態(tài)”“當(dāng)下”等諸多理念，透過培訓(xùn)，讓我更清楚地意識到校長的專業(yè)發(fā)展與潛力建設(shè)，更清楚地認(rèn)識到教育好處，提升了專業(yè)精神，不斷增強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng)，主動去掌握教育規(guī)律，提高校園管理潛力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。如：校長的決策潛力，組織潛力，協(xié)調(diào)潛力，經(jīng)營潛力，評價潛力和教育管理問題的潛力等等。這一切都更使我明確了當(dāng)前校園管理和教育改革的重要性和緊迫性，更感肩上的擔(dān)子重了許多。我堅信，有了專家、教授的指導(dǎo)，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我必須會扎實努力工作，完滿完成上級交給的各項任務(wù)。

1、突出德育工作的首要地位，切實開展各項德育活動。

兩年來，我們的家長校園初具規(guī)模，召開了4次家長座談會。與會家長逐資助增多。上學(xué)期有90%的家長來校座談，提出了很多合理化推薦;上學(xué)期代表大慶市理解省里“家長校園”創(chuàng)辦狀況的檢查，得到了高度評價，我校被評為省級優(yōu)秀家長校園;在警校共建活動中，學(xué)生參加了法律大集的宣傳，學(xué)生知法、懂法、用法的意識得到了提升，同時又贏得了市、縣司法局領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可;校園開通了雙語校園廣播，創(chuàng)辦了校園周報，豐富了走廊文化和辦公室文化建設(shè);結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展了一系列傳統(tǒng)教育活動。兩年來，基本上按著以下主題對學(xué)生進(jìn)行思想教育：三月份——禮貌禮貌活動月;四月份——祭掃烈士陵園;五月份——感恩主題德育綜合實踐活動;六月份——“美化、凈化、綠化”校園活動;九月份——感恩師情;十月份——“愛我中華”;十一月份——“安全伴我行”;十二月份——“勿忘國難”等活動，一向以來，我們堅持開展禮貌班級體建立活動。值周教師和學(xué)生會組織認(rèn)真履行職責(zé)，帶班領(lǐng)導(dǎo)、政教處、各班主任潛力合作，致使校園禮貌氛圍大有提升。

2、立足素質(zhì)教育，遵循新課標(biāo)理念，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在工作中，我針對年輕教師業(yè)務(wù)潛力不強(qiáng)，骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，校園教師培訓(xùn)工作由我本人具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計劃，分階段有重點(diǎn)地開展青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作，上年度，分別舉行了學(xué)科大練兵，教學(xué)基本功大比武，骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示，新老教師教學(xué)經(jīng)驗交流會，常態(tài)課展示等多種形式的教師培訓(xùn)工作，使年輕教師迅速熟悉教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，及時適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時用心采取走出去，請進(jìn)來的方式，透過各科方式的教學(xué)研究活動，使青年教師開闊了眼界，拓展了思路，收效顯著。如：去北完小學(xué)和巴彥查干中學(xué)的聽評課活動，給我們的青年教師上了一堂很好的指導(dǎo)課。

3、按校園五年發(fā)展規(guī)劃，廣開渠道，分年段實施，竭力改善辦學(xué)條件。

兩年來，教師全員動手硬化校園面積達(dá)4000多平方米;栽植唐槭樹、銀中楊近500余株;修砌了1800m2標(biāo)準(zhǔn)貯菜窖一個;搭建雕塑1處;目前已基本完成了中學(xué)部理化生實驗室的配套;長發(fā)小學(xué)新建廁所60m2，和總校教學(xué)樓防水1100m2;兩個標(biāo)準(zhǔn)水泥面籃球場圓滿竣工;300米環(huán)形跑道的碾壓爭取下學(xué)期施工。其中十分可喜的是投資近12萬元的幼兒園園舍的改造已全面竣工，幼兒教育開始步入正軌。

4、安全工作常抓不懈，做到警鐘長鳴。

“安全無小事事事想安全”是我們?nèi)＝處煹淖毅?，尤其是上學(xué)期來的安全事故讓我們痛定思痛，本學(xué)期安全工作層層落實，鑒定職責(zé)狀。開展了一系列的安全教育活動，僅上學(xué)期就進(jìn)行了三次逃生演練，兩次安全主題升旗儀式，尤其是對學(xué)生日常安全的管理更是絲毫不敢懈怠。強(qiáng)化了食堂、宿舍的衛(wèi)生安全管理，校園食堂在20xx年5月份代表大慶迎接了省里檢查，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和贊譽(yù)。

在做好防控防病工作方面，我們事無俱細(xì)，做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，有記錄、有表冊，而且投入了相當(dāng)一部分資金購置了藥品和器具。保證了校園消毒及時，通風(fēng)及時，班主任對學(xué)生健康狀況做到了如指掌。

1、繼續(xù)加大德育工作力度，“樹禮貌之風(fēng)，做禮貌之人，創(chuàng)禮貌校園”。

2、繼續(xù)以教學(xué)工作為中心，在提升教師業(yè)務(wù)潛力的同時提高教學(xué)質(zhì)量。

3、合理調(diào)配資金，繼續(xù)做好教學(xué)軟硬件的充實和完備。

4、嚴(yán)抓安全、衛(wèi)生、防疫工和，做到事無俱細(xì)，確保師生身心健康，安全發(fā)展。

5、加大遠(yuǎn)程教育力度，保證學(xué)生做到資源共享，全面發(fā)展。

6、發(fā)揮家長校園特色，繼續(xù)做好建設(shè)完備工作，到達(dá)家長——校園雙方聯(lián)合共同教育學(xué)生的目的。

總之，兩年來，雖然經(jīng)過我的努力，做了不少工作，也取得了必須的成績，但是同兄弟校園的同仁相比，我深深感到自己工作中仍存在很多不足，距離縣教委對我的要求還有很大的差距。我懇切領(lǐng)導(dǎo)們能給我多提意見和推薦。并給我更多的指導(dǎo)和幫忙，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，在今后的工作中用心吸取以往工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力把我的各項工作推向更高的層次。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報告篇十七

根據(jù)教育局以及中心學(xué)校的安排，現(xiàn)將我一年來的工作情況簡要匯報如下，請大家予以評議。

今年在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校工作有幾個突出的亮點(diǎn)：

我在xx中學(xué)工作三年，保持和發(fā)揚(yáng)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勢的傳統(tǒng)，20xx年升入一中123人，創(chuàng)xx中學(xué)歷史新高。20xx年譚xx同學(xué)勇奪全縣中考狀元。今年中考，我校900分人數(shù)達(dá)70人，創(chuàng)造了學(xué)校新的記錄。在民辦初中大舉沖擊公辦初中的大背景下，我校夾在興東，楚天兩所成功的民辦初中之中，不退反進(jìn)，今年正式升入一中111人，是六中，九中兩所老牌初中學(xué)校之和的兩倍多，不能不說是一個奇跡！我校一中提早招錄8人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過去年的1人，綜合排名全縣第三，其中優(yōu)秀率排名第一，再一次榮獲全縣初中教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位的光榮稱號，受到了教育局的表彰。

學(xué)校經(jīng)費(fèi)異常緊張，但優(yōu)先保證教研經(jīng)費(fèi)，凡是教育局安排的教研和師訓(xùn)活動，我們都積極參加。今年學(xué)校投入兩萬余元，重點(diǎn)組織了導(dǎo)學(xué)案設(shè)計比賽，全員參與；教壇新秀比賽，三十五周歲以下老師全部全程參加。周xx老師獲縣導(dǎo)學(xué)案設(shè)計比賽的一等獎，譚xx老師進(jìn)入明年的教壇新秀決賽，董xx老師獲市化學(xué)實驗創(chuàng)新大賽一等獎，向xx老師獲市體育教學(xué)比賽的二等獎，劉xx，胡xx，尹xx，陳xx是縣名師工作室成員，多次參加了送教下鄉(xiāng)活動，深受好評。

1、代表教育系統(tǒng)接受省計劃生育檢查，獲省專家高度評價，其中在落實計劃生育優(yōu)惠政策方面獲加分獎勵，得到了教育局主管領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

2、根據(jù)縣政府，教育局的安排，成功地組織了消防疏散演練活動，縣應(yīng)急委成員單位負(fù)責(zé)人和各中心學(xué)校校長到場觀摩，均給予了高度評價。

3、積極參加了衛(wèi)生縣城，文明縣城，園林式單位的創(chuàng)建活動，均按要求落實了各項工作，在督查中獲好評，特別是在創(chuàng)建市園林式單位的工作上，在經(jīng)費(fèi)異常緊張的情況下，投入兩萬余元，積極參與創(chuàng)建活動，終獲通過，并得到了縣政府的通報表揚(yáng)。

4、為全縣儀器管理員，圖書管理員，計算機(jī)教師培訓(xùn)提供了觀摩現(xiàn)場，得到了教育局電教站，辦公室領(lǐng)導(dǎo)的好評。

5、為全縣數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物競賽及教壇新秀比賽提供了比賽場地，接待與組織工作深受教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。

我校參加全鎮(zhèn)教職工廣播體操比賽獲一等獎，學(xué)生田徑代表隊獲縣運(yùn)會團(tuán)體總分第一名，籃球隊獲全縣第二名。

今年新建起的文化墻成為其他學(xué)校爭先仿效的對象，食堂的改造讓學(xué)校的食堂成為全縣條件最好的食堂之一，鄉(xiāng)村少年宮項目的成功引進(jìn)為師生創(chuàng)造了更好的健身條件。

以上這些工作亮點(diǎn)是全校師生共同努力的結(jié)果，我作為其中一分子也深感驕傲，同時也深感工作的不容易。我熱愛學(xué)校，作風(fēng)民主，身先士卒，為xx中學(xué)的發(fā)展可謂鞠躬盡瘁。我無數(shù)次彎下身來，拾撿校園內(nèi)的垃圾，也無數(shù)次跟師生一起搞衛(wèi)生。每一項工作都精心策劃，全程參與，大到方案的設(shè)計，小到一條標(biāo)語，一個符號都用心琢磨，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。為了初一的招生，教師待遇的落實和債務(wù)認(rèn)定工作，整個暑假我休息的時間不超過五天，連事先跟同事約好的自費(fèi)旅游都不得不放棄。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17089238.html】