了解并熟悉一些學科的基本原理和概念。在寫總結(jié)時，我們可以采用歸納法、演繹法等寫作方法，使文章更具邏輯性。以下是小編整理的一些總結(jié)樣本，希望對大家有所啟示。
讀青銅葵花有感小學讀了青銅葵花篇一
這是一本我非常喜歡的書，作者是曹文軒。
這是一本純美小說，我讀了感慨萬千。我為青銅對葵花的癡念所感動;我為青銅一家有葵花這個好閨女而開心;我為老牛的憨厚老實、任勞任怨的性格所佩服;為奶奶的這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神所佩服……他們一家都有許多美好的品質(zhì)值得我們學習。
如果大家喜歡這本書的話，可以去看一看哦!
這本書是我在淘寶網(wǎng)上買的，作者曹文軒，書中描寫了一個名叫葵花的女孩與父親相依為命，后來成了孤兒，來到青銅家與青銅(青銅是一個男孩，在大火中被煙熏壞了嗓子，成了啞巴。)成為兄妹，葵花的父親死前用青銅鑄造了一朵葵花，后來被城里的人看到了這個作品，于是他們決定來找葵花去城里生活。書中詳細了這對兄妹相處，相離的親情故事，故事的結(jié)尾啞巴青銅會說話了。
這個故事告訴我們：“我們應當敢于正視痛苦，尊重痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!歡樂和痛苦是兩姐妹，而且都是圣者。她們鍛練人類伸展偉大的心魂，她們是力，是生，是神。凡是不能兼受歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”
這本書很好看，同學們你們也來看看吧。
讀青銅葵花有感小學讀了青銅葵花篇二
讀書是一輪煦暖的太陽，書的知識充滿光明。讀書是一縷清風，書的故事能吹散心頭的陰霾。讀好書能讓人增加非凡氣勢和特殊的瀟灑。
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。暑假里的一天，我讀了曹文軒的經(jīng)典文學小說——《青銅葵花》。
現(xiàn)在，大家都不喜歡學習?？墒菍W習與青銅一家的辛苦相比算得了什么呢？慈祥又可憐的奶奶、善良的爸爸媽媽、樸實的青銅，他們在那樣辛苦的日子里，仍然樂觀感恩。而現(xiàn)在的孩子每天都被浸在香甜的蜜汁中，父母更是舍不得讓我們吃一點點的苦。每天他們都一而再再而三的縱容我們，如果再這樣下去，面對真正的困難，我們受得了嗎？到時肯定會被打擊的肝膽俱裂，社會的困難不會像父母，更不會可憐你。
所以要珍惜現(xiàn)在的黃金時光，同樣，！也要多鍛煉自己。
每個人的生活都得面對困難，更要有笑著面對的能力。不要害怕困難，面對困難要迎難而上。也許，生活會讓我們一路坎坷，但只要我們有志氣，心中有愛，沒有什么不可能。正如曹文軒對《青銅葵花》的評價：每個時代都有每個時代的痛苦。
少年時，對痛苦有理解……。
長大后，才能成為強者。
讀青銅葵花有感小學讀了青銅葵花篇三
讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀《青銅葵花》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這本書里處處充滿了愛，但最讓我感動的是青銅對葵花的愛。因為青銅家里窮，只能供一個人去上學，所以青銅放棄了自己的多年的上學夢，把上學的機會給了葵花；為了讓葵花照一張相片，青銅頂著寒風賣蘆花鞋；青銅家里沒有燈，葵花寫作業(yè)看不清字，青銅捉來螢火蟲，自己給葵花做了一盞燈……雖然青銅為葵花做的都是一件件的小事，但是，這是一個哥哥對妹妹深深的愛！葵花也沒有辜負，哥哥對自己無私的愛。她不嫌棄青銅是啞巴；因為沒錢供青銅上學了，所以葵花一放學，就教青銅寫字，她把青銅當成了他的親哥哥！有一句話剛好可以用在這兒“不是親人勝似親人。”
現(xiàn)在，我們的生活都非常優(yōu)越，有許多的的玩具和零食。有的家庭里有兩個孩子?？墒悄莾蓚€孩子呢，整天在一起爭奪玩具，爭搶零食。哥哥沒哥哥的樣，姐姐沒姐姐的樣，都不懂得謙讓弟弟或妹妹?，F(xiàn)在，能像青銅葵花那樣相處的`，兄弟姐妹已經(jīng)少之又少。而我們這樣的獨生子女，一個個都是家里的掌上明珠，這也慣出了我們自私，愛耍小脾氣的壞毛病。雖然我們沒有弟弟妹妹，但是我們的壞毛病在學校里就可以看出來。和同學們相處的時候，有的同學為了一點點小事就爭吵起來，甚至還大打出手。傷害了我們同學之間的感情，也破壞了我們原本和平的“大家庭”。
同學們，假如你有弟弟或妹妹，一定要謙讓他哦，做一個好的哥哥姐姐，和弟弟妹妹和睦相處；在學校也要和同學團結(jié)互助，向青銅、葵花學習，讓我們的世界充滿愛。
讀青銅葵花有感小學讀了青銅葵花篇四
“它有著深入的美，有著打動人心的愛，有著無時不在的痛苦?！?/p>
一節(jié)，每一句，甚至是每一個字都讓我的心靈受到震動，讓我回味無窮。
青銅在經(jīng)過一場火災后，失去了說話的能力，但他聰明善良，正直勇敢。在大槐樹下，青銅和葵花成為至親，這應該是命中注定的吧！兄妹兩人互相關(guān)愛，互相照顧著。
這一切都源自愛的力量。
在讀完第四章《蘆花鞋》后，我不禁潸然淚下。冬天，青銅一家要賣出一百雙蘆花鞋。在青銅的精心挑選下，在奶奶的巧手下，在爸爸媽媽的精湛的技藝下，一百雙蘆花鞋終于完工了。接下來的日子就是要把鞋賣了換錢。好幾天過去了，家里的鞋也越來越少了。最后一天，青銅為了賺更多的錢，居然把唯一穿在腳上的鞋子也賣了。當時正是大冷的天，寒風刺骨，穿著單薄的青銅就這么赤著腳在冰冷堅硬的地上走，該是怎樣的一種煎熬?。?/p>
我——被一個在苦難中生活、不會說話的男孩，卻在思念中，奮力喊出“葵花”二字而感動。
我——被一個瘦弱、無助，卻只為了奶奶，一個人去江南撿銀杏的葵花感動。
我——被不幸遇到天災，卻依然充滿愛心的爸爸媽媽的善良感動……。
讀青銅葵花有感小學讀了青銅葵花篇五
苦難，一個代表著災難和困苦的詞語，在現(xiàn)實生活中苦難是不可避免的，而《青銅葵花》這本書更是將苦難寫到了極致。
《青銅葵花》的作者是曹文軒老師，這本書的主人公是城中女孩葵花和大麥地鄉(xiāng)村的男孩青銅。這是一對名義上的兄妹，他們一起生活一起長大，但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。書中最令我難忘是是講述他們苦難的部分，一場大火奪走了青銅的說話能力，而葵花的爸爸在一次臺風來臨的時候，因為撿掉入水中的一大沓葵花畫，不料被淹沒在了河中。他們都是苦難的人，而最后他們相遇在了一起，用愛解決了一切。在如此困苦的環(huán)境中，他們心中始終卻充滿著一種滿足與幸福，深深為他們感動。
這本書讓我明白人總會經(jīng)歷苦難，就像鳳凰浴火重生一樣，只有渡過苦難，才會變得更加強大。而且有一種比苦難更強大的東西，那就是愛。就像剛剛發(fā)生的九寨溝大地震來說，雖然災難的來臨我們不可抵抗，讓很多人失去了親人，著名景點火花海、熊貓海也被摧毀。但國家及社會各方救援力量挺進災區(qū)，積極開展救援工作，才讓災難傷害降到最小，愛讓災區(qū)的人民有勇氣有力量去面對災難戰(zhàn)勝災難。
讀了《青銅葵花》讓我對之前自己的任性，不珍惜父母的愛感到深深的內(nèi)疚和自責。
我們無法阻止災難的發(fā)生，我們或許也都會經(jīng)歷各種困難，只有面對困難、正視困難、渡過困難才能讓自己成長。
讀青銅葵花有感小學讀了青銅葵花篇六
當閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的讀《青銅葵花》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這個暑假，我看了一本名叫《青銅葵花》的書，這本書讓我感受深刻，書里講了這樣一個故事。
葵花是一個漂亮又聰明的孩子，她出生不久母親就不幸離世了，她和父親一直相依為命，可天有不測風云，父親在葵花田里如癡如醉的看葵花時，不慎掉進了水里，淹死了?？蛇@是葵花才7歲。有人提議把孩子送到別人家寄養(yǎng)或撫養(yǎng)，大麥地里的村民聽說后，都紛紛的去看這個孩子，可沒有一家愿意領養(yǎng)，他們不是不愿領養(yǎng)葵花，而是怕委屈了她。最后青銅一家領養(yǎng)了葵花，就這樣葵花有了一個哥哥，也就是青銅，青銅是個啞巴，他們家里很窮，只能供得起一個人上學，所以青銅放棄了上學的`機會，讓妹妹葵花去上學，葵花非常聰明，而學習非常用功，每次都是班里的第一名。有一次演出讓葵花參加，可葵花沒有項鏈，當青銅知道后，用屋檐上的冰凌給葵花做了一條冰項鏈。因為有了冰項鏈，所以葵花把演出完成的更加精彩?？僧敶迕駛兌汲磷碓谘笠绲男腋Ｖ袝r，一次的蝗蟲災難，讓整個村莊陷入了困難和貧窮之中。因為這次的災難，奶奶一病不起，可家里沒有那么多錢給奶奶醫(yī)治。所以葵花利用放假去外地打工，賺錢給奶奶治病，因為見不到葵花，青銅非常著急，就天天去村口等，終于，葵花回來，兩人非常高興的一起回家，把錢交給媽媽為奶奶治病。
12歲那年，命運又將葵花召回了城市，葵花走后，青銅一直呆呆的坐在草垛上，默默的望著縣城的方向，一坐就是幾個小時，暑假來了，葵花回來了，奇跡也發(fā)生了青銅竟然會說話了，他大聲叫著葵花的名字……，看到這里，我已經(jīng)潸然淚下，讓我真正感受到親情的偉大。
讀青銅葵花有感小學讀了青銅葵花篇七
黑暗總會過去，當太陽再次升起時，我要仰望天空。
女主人公有個很好聽的名字叫葵花，這是摯愛向日葵的爸爸給取的?？ā⒖ā衅饋硎悄敲从H切，那么陽光四射，天下一派明亮。
每個人都會遇到黑暗和不幸，但結(jié)局往往不一樣。我曾無數(shù)次地思考原因。今天，我從葵花身上找到了一個答案：你是怎么樣的，生活就會還你怎么樣的！
我曾在仙居看過一大片的向日葵，細長的莖托起一只只花盤，就像托起一團團火，個個面朝著太陽，一派生機勃勃、堅貞不二的樣子，讓人由衷地歡喜?？?，算得上是最具靈性的植物了。它具有敏銳的感覺，只要陽光嘩啦啦地傾瀉下來，它就揚起小臉，大太陽與小太陽一俯一仰，雖無聲，卻情深意長；葵花是有生命與意志的，不管前一刻是怎樣萎靡不振，只要太陽一出現(xiàn)，它就會一點兒一點兒地抬起頭來，跟著太陽慢慢地移動著?？▽μ柕臒釔叟c忠貞，發(fā)揮到了極致。
做一株仰望天空的向日葵吧！
讀青銅葵花有感小學讀了青銅葵花篇八
前幾天在老師的強力推薦之下，我讀了《青銅葵花》，讓我頗為感慨，這本書的讓我真正感受到了苦難，也感受到了青銅葵花在苦難中帶給我的感動。讓我知道了真正的幸福是一家人在一起的場面，是一家人有福同享有難同當?shù)臅r候那種堅強。
我想真正的愛是一家人在一起，即使是生活在冰天雪地里都不覺得冷。真正的愛是一家人在一起，不管是什么困難都可以一起戰(zhàn)勝。真正的愛不是自己想要什么，父母就會想盡辦法給你什么。真正的愛不是把自己的孩子放在家里，任他逍遙自在。如果父母是這樣做的話，那絕對不是對孩子愛的體現(xiàn)，是誤導孩子。
我還懂得了什么是兄妹真情。在看馬戲團的時候，青銅為了讓妹妹看上馬戲，就和幾個比他大的打架。最終還是沒有搶過那個石磙來。于是青銅讓妹妹坐在他的背上來看，一看就是幾個小時，青銅卻使勁地支撐起妹妹來。自己都差一點暈倒，這才是真正的兄妹真情啊!哥哥不顧自己的安慰，為了自己的妹妹，什么事都愿意做，有這樣一個哥哥，葵花真是太幸福了!
青銅是一位愛妹妹的好哥哥。他為了讓妹妹在節(jié)目時更漂亮，戴上項鏈。用冰凌做了一條冰項鏈，他為了做這條冰項鏈，腮幫都吹麻了，手也凍紅了。誰不想有這么一位好哥哥呢?青銅值得我們贊頌，我們也要學習青銅，做一位好哥哥。
《青銅葵花》讓我懂得了太多太多的道理，我太喜歡這本書了。
讀青銅葵花有感小學讀了青銅葵花篇九
這本書是著名的文學作家曹文軒寫的，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的`機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹自稱的朋友，它們一起生活，一起長大。１２歲那年，命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在地方。
我非常喜歡這本書中的兩個小主角青銅和葵花，他們兩個都非常的聰明、可愛、機靈、有愛心、有孝心。而且整本書都是由青銅和葵花清苦、樸素，并且快樂的生活小事累積而成的，每當看到使我感動的地方，我還會流下激動的淚。
記得那一次狂風暴雨后，青銅的家沒有了，大家只能在沒有燈的棚子里生活，到了晚上，乖巧的葵花只能忍氣吞聲地去同學翠環(huán)或者秋妮家做作業(yè)，結(jié)果葵花的作業(yè)還是受到了老師的表揚，后來同學們由于嫉妒，還不讓葵花再到她們家做作業(yè)了，葵花只能借著月光寫作業(yè)。這事被青銅知道了，他非常心疼自己的妹妹，花了一個晚上的時間去河邊抓螢火蟲，放在十朵未開始的南瓜花里，幫葵花做了十盞全大麥地最亮、最美麗的南瓜燈?？吹竭@兒，我的心跟著葵花、青銅、爸爸、媽媽、奶奶一起高興起來，嘴巴笑得合不攏了。心想：青銅真是個肯開動腦筋的機靈鬼，別看他是個啞巴，但是他有好多別人比不上的地方，還有，他喜愛的葵花的心也是別人都比不上的呀！而葵花是個可愛、漂亮、樂于助人、熱愛學習，認真學習的好孩子，他們兩個都非常值得我去學習。
讀青銅葵花有感小學讀了青銅葵花篇十
這是一本感動人心的故事，講了：一個男孩和女孩的故事，男孩叫“青銅”女孩叫“葵花”，葵花小時候媽媽病死了，她只好跟著爸爸，因為他的爸爸、媽媽都是孤兒，所以沒有以一個親戚，他爸爸要去干活，小女孩葵花只好天天在家等的爸爸會家。
時間就這么慢慢過去了，葵花的爸爸在一天下午，掉進河里淹死了，葵花哭的都生病了，村長只好打聽那家人愿意領養(yǎng)葵花，青銅從此和葵花成了兄妹關(guān)系，不管發(fā)生什么事，他都會站在葵花這邊。
但是不久，葵花的奶奶生病了，家里湊不出錢給奶奶看病，葵花傷心極了，她只有在家吃飯，一分錢都掙不了，他聽別人說，在江南撿銀杏能賣不少錢呢，于是葵花就撿杏掙錢，可還是遲了。
葵花十二歲那年，城里來了兩個人，說是要將葵花帶到城里去，大家都舍不得，就這樣，青銅和葵花分開了，但是他們在的地方不同，心都是一樣的。
這讓我懂得家人之間的親情是永遠不會失去。
讀青銅葵花有感小學讀了青銅葵花篇十一
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”我們要多看書，下面我就向你們推薦一本我認為值得讀的書，它就是我最喜歡看的書《青銅葵花》。
書中青銅和葵花艱難的生活在一起，一起干活、一起玩耍。最令我佩服的是他們一直都相處的很好，沒有一點矛盾?，F(xiàn)在的我們剛交的好朋友就有矛盾，友誼就不復存在了，相處的就很不好了。
依稀記得有一次，我很無聊，于是便交了一個好朋友，他的名字叫周延顥。我們成為好朋友了，就都非常得高興。我們都非常喜歡打籃球，可能是因為我的球技太好了，他的球技太差了，每一次交手都是我贏他輸。于是他便不想跟我打籃球了?？墒俏疫€想打，于是我們的友誼就斷了。所以我非常佩服他們的友誼，這么好都懂得謙讓，這說明了一個道理，要想交好朋友，必須要學會謙讓，沒有謙讓，就沒有任何朋友。
我很喜歡《青銅葵花》這本書，這本書的情節(jié)深深地打動了我，他在我們的友誼要失去的時候，讓我學會了謙讓。《青銅葵花》這本書，值得每個孩子閱讀，希望你讀完，也能學會謙讓。
讀青銅葵花有感小學讀了青銅葵花篇十二
這本籠罩著黃色憂傷的書，帶我進入了一個鄉(xiāng)村世界。我被那里的人，那里的事，那里的景深深感動著。
這本書就是著名作家曹文軒的作品------《青銅葵花》。故事的主人公是沒有血緣關(guān)系的兩兄妹，7歲的女孩葵花和啞巴哥哥青銅在成長的過程中，遇到了許多困難，甚至是苦難，但是他們?nèi)院軋詮姟?/p>
苦難，一個聽著就覺得酸澀的詞語。而我們生活在幸福又安全的城市，無法想象苦難到來的.情景和之后的荒涼景象，也不會面臨糧食短缺的問題。因此當困難像石頭一樣擋在我們面前時，我們必須要克服它，戰(zhàn)勝它！也許爬上石頭，會摔得痛不欲生，但如果連爬起的勇氣都沒有，只能成為被命運拋棄的一棵小草。
我不禁想起三年級跳繩不達標的情景，跳繩比目標少了40個的我開始練習，可剛練了幾個星期，只提升了9個，我沮喪又氣惱，想要就此作罷，后來媽媽說:“跳繩也要循序漸進，而且不可能一下子就跳那么好的，遇到困難不能心灰意冷，一定要堅持！”我聽了媽媽的話，又開始練習。耐力不夠，去跑步，節(jié)奏跟不上，原地跳?！?29，130，131，132?！蔽以谕瑢W們的驚嘆中，達標了！
苦難是人生最好的大學，它能讓人堅強，讓人在生活的波瀾面前變得淡然。
讀青銅葵花有感小學讀了青銅葵花篇十三
寒假里，我有幸拜讀了著名作家曹文軒叔叔寫的《青銅葵花》一書。青銅和葵花之間深厚的兄妹之情令我感動。這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩成為了兄妹，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑是另一種聲音。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。
然而，我們要忘卻它。
苦難與幸福是并存的，當你在飽受苦難的折磨時，你往往會看到一雙雙溫暖的手向你伸來，將你拉出這無邊無垠的深淵，此時，你就感受到了幸福。正如青銅一家在飽受著蝗蟲給他們的災難——沒有糧食吃時，卻感受到了幸福，這幸福是青銅和葵花去蘆葦叢里刨來的一籃蘆根，是他們下塘摸得田螺，是他們劃船去河里采來的菱角……總之，苦難與幸福是并存的，苦難越多，幸福也就處處可尋了，所以，苦難是美麗的。
苦難幾乎是永恒的。每一個時代，有每一個時代的苦難?？嚯y絕非是從今天才開始的。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優(yōu)雅風度。
我曾經(jīng)讀過羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能體味她們的人，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個意思。
讀青銅葵花有感小學讀了青銅葵花篇十四
我合起這本厚厚的書，呆呆地凝視著封面上畫著的面目清秀的女孩——葵花，腦海中只剩下了一個叫青銅的男孩子竭力喊出的那兩個字：“葵花！”
我的鼻子竟有些酸酸的，是為了這個簡單的名字嗎？不，這個名字是不簡單的。城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊，她認識了一個不會說話的男孩——青銅。爸爸意外的死去，使葵花成了一個無依無靠的孤兒。善良的青銅一家收留了葵花，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活，一起長大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心里高喊“葵花！”，喊聲震動了所有人的心靈。青銅在五歲時的一場大火中失去了說話能力，可在葵花離去后，他竟開口說話了。青銅喊出的這句話包含著他與葵花濃濃的親情，包含著他對妹妹葵花的愛?。】蛇@句話同時也是簡單的，因為它沒有參雜任何其他，只是青銅真摯的內(nèi)心。
似乎青銅與葵花的故事都是以不幸展開的?？ㄊチ税职郑缓樗叵鴼Я舜迩f；蝗蟲漫天卷地撲來，把莊稼吃得一干二凈。但在不幸中，青銅與葵花漸漸懂得生活，懂得人生，他們在無形中成為一對互為對方著想的兄妹?？◤牟慌c其他女孩去攀比，青銅每逢放學便接妹妹回家。甚至，青銅為了賣出更多的蘆花鞋給葵花照相，脫下自己腳上的鞋子一同賣了。在大雪紛飛中，他赤著腳奔回家，身后留下一長串嵌在雪地里的腳印。
葵花喜歡去葵花田，因為那里有她最愛的父親，有最美的葵花。在葵花田里，她可以減輕生活的痛苦，換取些美好。文末，葵花走了，但那片葵花田卻依舊燦爛，生機勃勃。
這個故事講述的一切也許都不存在，可我卻情不自禁地把這一切都當成真的。也許世界上真的有一對兄妹叫青銅葵花呢。
文中不止一次提起“青銅葵花”這件藝術(shù)品。“呈現(xiàn)葵花的最好材料是青銅，暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻無窮。”那么，這兩個叫青銅和葵花的男孩女孩也是一樣的吧。
這篇小說記載的都是大苦難，但在大苦難中，人性的美好，人與人之間的關(guān)愛依然是存在的。這種親情真的僅僅出現(xiàn)在小說中嗎？不是的，我相信它是真真確確存在的?；蛟S這種親情只是在雨中送一把小傘；只是一個小小的鼓勵；只是一疊疊得整整齊齊的衣物；或只是遞了一雙筷子、一碗米飯。
讀青銅葵花有感小學讀了青銅葵花篇十五
當拂曉的第一縷陽光照在我的臉龐上時，望著那金縷的斑斑點點，我猛然才想起，在很久的以前我讀過那本書，那本至今令我心中還會起漣漪的書。不為別的，或許里面的情節(jié)是我向往已久的，又或許，那主人公淡然、默默無聞卻又非常關(guān)心別人的性格吸引了我。不管至于哪一點，那本書都是有可讀性的?！肚嚆~葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個人風格，講述了一個鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花，在充滿天災人禍的歲月里，在農(nóng)村樂觀生活和從容應對洪水、蝗災等苦難的故事青銅，一個鄉(xiāng)村里的小男孩，因為小時候生過一場病，所以導致聲帶損壞了。
再后來，來到他家的葵花，也是很喜歡這個小哥哥的。雖然他不能說話，但是葵花總能明白青銅用手比劃的是什么意思。這本書著重講了青銅與葵花兩個小孩兒在鄉(xiāng)村間純真的友誼的故事，周圍的鄉(xiāng)親們，小伙伴們，爹娘，還有發(fā)生在他們兩人周圍的`事情，都在感染著兩人。友誼的種子或許在早在兩人的心中種下萌芽的種子了。后來，葵花離開了，青銅任然每天在垛草堆上等著葵花的回來。故事的結(jié)局好像并不是一個完整的結(jié)局，但是又似乎這么寫就足夠了。合上書本，腦海里似乎還停留著那個畫面：青銅蠟黃的小臉上看不出什么表情，也不知道是不是營養(yǎng)不良導致成的。他站在草垛旁，眼神一只望著遠方，那個一直可以到達省城的方向。之后久久的寂靜。
這個動作，這個神態(tài)，路過這兒的鄉(xiāng)親們幾乎每天都能看到。而他們總是搖搖頭，一陣惋惜聲。兩個孩子間的友誼或許是長久相處下來而形成的。但對于葵花來說，她來到這個家，著實帶了歡樂，同時也讓青銅過了一把哥哥的癮。而這個癮卻下不去了。友誼就這么產(chǎn)生了。青銅堅強，正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質(zhì)和個性也是保護葵花的支撐點?？梢哉f，這點很讓人佩服。如果鴿子失去了翅膀，那么它還會飛嗎？回答是：當然不會。那葵花回到了城市，青銅還能和她再見面嗎？這個答案似乎是不言而喻了。只有他們知道了。希望這個純美的故事一直這么流傳下去，也希望這本書被更多的人所知道。
讀青銅葵花有感小學讀了青銅葵花篇十六
故事要從青銅初見葵花說起。青銅是個聾啞男孩，最糟糕的是，他家的經(jīng)濟狀況不好，沒錢供孩子上學，更別提聾啞學校了?？▌t是一個孤兒?？◤倪b遠的城市乘渡船來到大麥地村，并在那里尋得一個愿意收養(yǎng)她的家。起初，青銅一家因為資源匱乏，并沒有收養(yǎng)葵花的意思，是青銅感動、說服了長輩，最終收養(yǎng)了葵花。
青銅雖然天生身體殘疾，但苦難并沒有把他壓倒。他內(nèi)心純真、善良，懂得救助更需要幫助的人，他在磨難中懷有希望，在黑暗中努力尋找絲絲光亮。
葵花在青銅家寄養(yǎng)的五年，有許多暖心的小故事。生活中的點點滴滴，青銅都惦記著葵花，他甚至放棄自己上學的機會，努力掙錢供葵花上學。奶奶生了重病，沒有錢醫(yī)治，葵花到村外去掙錢。奶奶一直在等葵花歸來，愛的力量支撐著她。奶奶臨終前將自己的手環(huán)送給了葵花?？吹竭@里，我忍不住流淚。
葵花被自己的`命運召回城市，青銅在草垛上向遠方葵花田的太陽凝視許久，大喊一聲：“葵花！”愛是無所不能的，青銅對妹妹葵花深深的愛，沖破了命運給他設置的藩籬。
曹文軒用細膩的筆觸，展現(xiàn)了一段既有苦難又有美好的往事，昭示了真、善、美的永恒。
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