常識組教研工作總結大全（18篇）

總結是一個反思和思考的過程，有助于提高我們的思維能力和邏輯思維能力。在總結中，可以引用一些實際案例來支持自己的觀點和結論。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

常識組教研工作總結篇一

本學期，我們低語組圍繞課題“如何有效指導低年級學生語言訓練的研究”按照期初制訂的工作計劃進行了扎實有效的研究工作，現(xiàn)將活動情況總結如下：

一、圍繞課題研究，進行了具有針對性的、全面的理論學習。

1．在學習內容上，我們作了精挑細選。在前期的理論學習基礎之上，我們在本學期中更注重針對性，如我們更注重學習一些別人比較成功的、可資借鑒的“文本訓練”方面的理論，并力求把它們結合到自己的實踐研究之中。另外，由于我們在實踐中更加強調學生樂于表達、善于表達的研究，因此，本學期我們也格外強化了相關的理論學習與借鑒，全體組內老師通過組織活動加強理論學習，這些理論學習，既提高了我們全體組員的理論水平，更為我們的課題研究提供了理論指導或行為依據，大大提高了我們的研究實效性。

2．在學習形式上，我們開展了形式多樣的學習方式?？傮w上來講，本學期中我們主要開展了自主學習與集中學習相結合的方式。一學期下來，總體看來效果相當不錯。

二、契合課題研討，切實開展了有針對性的'實踐研究。

1．本學期中，我們開展了針對性的“如何有效指導低年級學生語言訓練的研究”?？梢哉f是隨著我們課題研究的深入逐步生成的一項特色鮮明的研究，為了把它研究好，我們本學期花了大力氣，投入了更大的精力和時間，此課題的實施充分調動了學生的積極性，發(fā)揮了學生的主觀能動性。

2．這個學期，我們組老師都圍繞課題開展研討課，特別是劉元玉老師進行了“一課三磨”，通過反復磨課，劉老師的進步大家有目共睹。相信開展這樣的活動讓我們的青年教師能夠迅速成長起來。

3．平時，每位老師都能認真?zhèn)湔n、批改，在每月一次備課、作業(yè)檢查中按時完成任務。我們還按要求完成教研課，填寫研修手冊。

三、以后有待改進之處。

1．在課題研究的深入開展的基礎上，注意做好資料的收集和整理，為課題研究提供切實的理論依據。

2．在課題實踐的基礎上應更重視理論的提升，為課題早出成果、出好成果作必要的準備。

四、本學期老師們的成果。

潘震蓉老師：

論文《關注文本言語形式，實現(xiàn)讀寫結合》發(fā)表于《小學語文教學》.4（總第568期）。

教學實錄《真想變成大大的荷葉》發(fā)表于《小學語文教學》2016.4（總第568期）。

劉元玉老師：

20xx年12月xx區(qū)德育新秀。

重點課題《學生視域下小學低年級班規(guī)研究》立項。

秦xx老師：吳江區(qū)a級優(yōu)質課。

俞芳老師：全國語文規(guī)范化知識大賽優(yōu)秀組織獎個人。

王xx老師：

《滴水之恩，涌泉相報》德育案例獲校級三等獎。

文章《引生活之水，掘習作之泉》在蘇州市優(yōu)秀陶研論文評選中獲吳江區(qū)三等獎。

常識組教研工作總結篇二

緊張有序的一學期學校工作已經過去，本學期來我們常識類學科教研組本著課程改革和新課程要求，以促使學生全面持續(xù)和諧發(fā)展為出發(fā)點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，探索意識和實踐能力，提高課堂教學效率，促進教師隊伍建設，組織開展了一些卓有成效的教學研究活動，現(xiàn)就本學期的工作總結如下：

教師的教學活動，很大程度上決定著教學質量的好壞，全組教師能認真領會《小學課程標準》的精神，認真鉆研教材，在備課中，能嚴格按照學校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”、“心中有生”。

為了能更好地提高各科教學質量，我組針對學生在學習過程中存在的實際情況，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，努力做到課課通、單元清，為提高教學質量提供保障。

課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性關系到學生學習成績的好壞。為此，我組教師積極學好教學理論，用理論指導實踐，苦練教學基本功，從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設等方面都做了大量的研究。同時積極參加業(yè)務培訓和鎮(zhèn)、縣級教研活動。

同時我組教師能做到課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認真聽課、思考，課后認真討論教學得失、回顧小結，互相聽課、取長補短。我們根據每個人所教的年級和教材的特點，集體備課、自愿上課、課后討論等方式展開研究活動。每次活動都有一些新的收獲，這節(jié)課哪一個活動設計得好，哪一個設計得不好，大家暢所欲言，共同進步。

教學是靠教師來完成的，教師不斷研究教學，才能勝任教學工作。我們常識類學科教研組，三個學科各組織了一次課堂公開教學研討活動，因為只有抓課堂才能在教學上抓到實處。由于一開學學校就下發(fā)了教研活動一覽表，表中明確了活動承擔人，組織人及參加人，所以承擔人早定內容，早做準備。從設計到備課，從說課到做課都能認真做好充分準備，所以執(zhí)教教師上課得心應手，使聽課教師聽后都有所得，起到了示范引領的作用，在評課過程中，教師們都能以新課改理念認真評價每一節(jié)課。談亮點，找不足。這些都充分說明了課程改革不斷深入，教師的專業(yè)水平不斷得到提高。三、不足與改進措施。

1、繼續(xù)加大新課標的學習，新課標是教學的依據，只有學習和掌握了新課標中的理念與要求，才能把握教學的方向，有的放矢的施展教學工作。

2、繼續(xù)強化認識，組織公開課研討，抓好常態(tài)教學。

3、組織教師研究教材，常識類課的教材多是以圖的形式出現(xiàn)，這使有些教師把不好教材，感到難教，因此組織研究教材，鉆研教材，將是今后教研的任務之一。

以上是本學期常識教學工作的一些簡要回顧，當然，在工作中還存在著很多的不足。我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的教學中，我們組必將再接再厲，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新。

常識組教研工作總結篇三

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的下學期教研室常識組年度工作總結，希望對大家有所幫助。

愉快的一學期過去了。在過去一學期中，我們教研室常識學科教研組在鎮(zhèn)教委和教研室的正確領導下，全鎮(zhèn)常識任課教師的大力協(xié)作下，圓滿完成了開學初期制定的各項計劃。為了在今后的教育教學中將工作做得更好，現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下：

1.加強教研組建設和管理

教研組是鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學校教學研究的重要組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地。本學期，我們主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，采取集中與分散、學習與研討相結合的原則，結合學科特點，有針對性地開展主題教研活動，真正使教研活動經?；?、專題化和系列化。開學初，我們要求各學校教研組制定切實可行的計劃,并要求教導處制定好：如何備課、如何上課、提高學科教師專業(yè)素養(yǎng)等等，結合常識學科特點開展了多項活動。通過扎實有效的教研活動，大大提高了教師鉆研教材、駕馭教材、組織調空課堂的能力，促進了青年教師的快速成長。

2.加強教學常規(guī)工作的`自查

本學期綜合學科繼續(xù)采用集體備課方式，各位教師在集體備課的基礎上，根據課改精神，充分考慮學生實際，反復修改，盡可能地尋求最佳教學設計。課堂是教學的主陣地，我們能毫不松懈地站好自己的崗位。

10月初，迎接了縣電教室的農村遠程教育工作專項檢查，并做好了迎接省市檢查的充分準備。

10月下旬，選派半里完小的張艷老師參加了市教研室組織的信息學科專項課題學習，并做好了加入課題的準備。

11月初，根據縣教研室的安排，做好了音樂、體育學科的教師技能比賽，并取得了良好的成績。

11月中旬，中心小學的音樂教師李道香老師參加縣教研室組織的音樂教師綜合技能比賽。

12月份，選派中心小學的楊仕偉老師參加了縣教育局組織的體育學科教師技能比賽，并參加了廣播體操培訓學習，并作了學習總結。

3.以課題為抓手，促進教學研究

通過參與市教育局專項課題組的學習，做好了加入國家和省“xx”課題組的計劃，并根據我鎮(zhèn)實際，擬定了幾個適合我鎮(zhèn)的課題題目，待時機成熟時加入國家或省級課題，為我鎮(zhèn)的課題研究作出常識組的貢獻。充分發(fā)掘自己的學科特色，嘗試在活動中努力訓練學生的思維，并使之盡可能地外化。爭取使每位教師能積極結合最佳的研究，撰寫好課題隨筆。

4.開展豐富多彩的學科活動，使校園文化更精彩。

為了學校的整體工作的正常運轉，每位教師任勞任怨：音樂教師利用學生課余時間認真指導學生舞蹈、合唱和器樂，并積極出謀劃策，成功地舉辦了中心小學首屆藝術節(jié);信息教師承擔全校的信息技術課，并承擔課件制作和網絡建設和維護工作。體育教師認真做好大課間活動，加強了體育學科教學的力度，并成功舉辦了“全鎮(zhèn)xx年越野賽”，同時選拔了6名運動員準備參加縣教育局組織的越野賽。美術教師更是大顯身手，組織學生做好興趣小組活動，參加各項繪畫比賽。我鎮(zhèn)常識組取得的一系列成績，有我們常識教研組集體的智慧和功勞，在全鎮(zhèn)各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。

5、積極做好學校網站的建設工作

通過縣電教室的綜合安排，做好全鎮(zhèn)各學校的網絡維護和使用培訓工作。同時對中心小學微機室進行了全面維護，取得了顯著效果。同時，計劃在下一步對信息渠道對教研組工作、學生活動進行了廣泛的宣傳，起到了良好的效果。

反思我們的工作，發(fā)現(xiàn)還存在的一些失誤和不足：我們常識教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還算不上扎實，有時候只流于形式;學科與學科之間還存在一定的差異;在教科研方面明顯“底氣”不足;教師的學科專業(yè)素養(yǎng)還有待進一步提高……。

今后我們將繼續(xù)努力，以“課程改革”為導向，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，來提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和創(chuàng)造力，盡自己所能提高課堂教學質量。綜合學科教研組將本著求真務實的精神，在學科的探索和實踐中再接再厲，力求綜合學科教研組工作掀開一個新的篇章。

常識組教研工作總結篇四

常識課作為一門綜合課程，它基于學生經驗緯度開發(fā)，集思想品德、社會、生活與勞動體育、美術等學科以及相關的專題教育基礎上重新建構而成的。它通過有關學科基礎知識的整合，以及這些知識與學生社會生活經驗的整合，實施公民素質教育。它融道德與法制教育、心理健康教育和社會生活能力培養(yǎng)于一體，體現(xiàn)學生社會性發(fā)展的統(tǒng)一。如何把握好常識課學科的綜合性，做到“整合各種資源，提高綜合能力”，我們從學校實際出發(fā)，開展了一系列的實踐研究，現(xiàn)將工作總結如下。

生命教育旨在幫助學生能更好地理解生命的意義，確立起生命質量與生命尊嚴的意識，使他們能擁有一個美好的人生。它著眼于全體學生的身心和諧發(fā)展;著眼于學生個性的健康發(fā)展;著眼于增強學生在自然和社會中的實踐體驗。

為了加強教育，提高教學的實效性，我們組織全體教師認真學習兩個綱要的內容，對任課教師進行學科教學的指導，梳理了常識課學科中包含生命教育的課文，明確了生命教育在常識課課中的要求，正確認識常識課課對學生生命教育的重要性。在此基礎上要求教師充分挖掘顯性和隱含的生命教育內容，分層次、分階段，適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的生命教育。同時我們組織教師開展了《生命教育在課堂》的課堂教學實踐活動，要求教師認真上課，通過觀察、調查、參觀、模擬、游戲、討論等活動，增強學生對人的生命活動及其它生命現(xiàn)象的了解和體驗，同時上交一份相關的教案、一份教學總結。

常識課課程中有些活動內容存在不安全性、有些不是實際生活當中發(fā)生的、有些是千里之外遙不可及，這些都不能讓學生實踐參與活動中。利用信息技術學習常識課課程可以填補學生感性認識的空白，激發(fā)學生的求知欲望，促使學生主動去探索知識。那么，我們如何在常識課課程教學中來發(fā)揮信息技術的這些優(yōu)勢，從而促進學生學習能力的提高和學習效率的提高呢?我們做了一些嘗試。

1、創(chuàng)設情境，提高課堂效率

常識課教育的內容和形式必須貼近學生的生活，反映學生的需要，讓他們從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。只有當他們成為課堂教學的主體時，他們的體驗才是真切的，才具有道德的價值。在常識課課上，學生更多地是通過實際參與活動、動手動腦，而非僅僅依靠聽講來學習。這就要求我們在課堂教學中要創(chuàng)設他們愿意也能夠體驗的情境。引導他們更加主動地參與進來，積極自主地去體驗。

2、搜索知識，拓寬知識視野

教師有必要找到信息技術與常識課程內容的切入點，并通過把兩者有機融合，不僅能夠提高學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的信息意識，而且能夠拓寬學生的視野，更好地幫助學生對常識課這門學科知識的理解、記憶和應用?？傊?，利用信息技術構建學生的多種學習渠道拓寬了學生視野，豐富了學生的學習生活，提高了學習效率，鍛煉了學生的學習能力，使學習變得生動有趣。信息技術的飛速發(fā)展，教育內容和教學目標的不斷改革，必然會給學科教學的組織架構、教學方法與模式帶來巨大的沖擊。

小學生的年齡特點決定了實施德育光靠說教是行不通的，只有通過學生喜聞樂見、生動活潑、形式多樣的活動形式，寓教育于活動之中，把學生吸引到活動中來，讓他們親身參與其中，從中獲得真切的體驗，才能達到預期的教育效果。我們教研組的大多數(shù)老師是班主任，這種身份使常識課學科與學?；顒酉嘟Y合成為必然。

1、愛國主義教育活動。

學校利用各種資源，對學生進行愛國主義教育;利用教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、重陽節(jié)、元旦和重大歷史事件、歷史人物紀念日，舉行形式多樣的集體性慶祝、紀念活動。

2、科學教育活動。

在“科學育人、科學塑人、培養(yǎng)走向世界的科學之人”的學校辦學目標引領下，在“基于現(xiàn)代信息技術支持下少兒科學探索隧道活動模式”課題研究的帶領下，基本形成了我校特有的科學教育特色。

3、學校文化建設活動。

一是班級文化。精心設計班級文化，班級文化有個性，能反映班級的特點，體現(xiàn)學校特色文化及各班的個性。經常組織板報、展板、學習園地的評比，提供學生展示自己的舞臺。

二是校園文化。我們精心構建“樓梯文化”、等物質環(huán)境，充分發(fā)揮校園文化的功能，讓學校每一塊墻壁都說話，讓學校的一草一木都成為教育的資源，并引導學生參與積極建設與管理。

三是信息文化。要發(fā)揮電教室的教學教育宣傳功能，不斷調整教學內容，增加德育工作的宣傳力度和社會影響。

借助學校文化建設活動，拓展常識課課的教育領域，將道德教育真正落到實處，收到實效。

4、學校主題教育活動

為加強學生道德教育，我們利用課內課外相結合等方式開展形式多樣的專題教育，堅持以實踐體驗為主，開展豐富多彩的課外活動。

學校少先隊積極創(chuàng)造條件，為學生提供有意義的集體活動，使學生真正懂得集體組織對個人健康成長的作用。同時結合爭章活動，運用游戲和情景體驗進行自我保護、交通安全、性別意識等教育。

5、學生實踐活動

常識課課的教育意義在于對學生生活的引導，課程內容要體現(xiàn)對學生生活經驗的拓展與提升，要讓學生走進生活，走近社會，用自己的方式觀察、感受、探究社會。社會實踐活動就為實現(xiàn)這一目標提供了方便。

另外我們還組織低年級開展“我愛校園的一年四季”等活動。中高年級開展“社區(qū)是我家”等活動，引導學生了解生活，觀察生活。真正實現(xiàn)常識課課“讓學生走進生活，走進社會”。

可見，學校組織的各項活動都是更好地實現(xiàn)常識課課教學目標的有效途徑，我們應該更好的明確活動目的，提高活動質量，為幫助學生形成良好的道德品質提供更有力的保證。

常識組教研工作總結篇五

通過一學期的教學研究活動，教研組形成了學習、探究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程改革注入了長久的活力。在校長的領導下，在教導處的指揮下，通過全組老師的辛勤努力下，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：

1、加強業(yè)務學習力度。

制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師進修深造。本學期活動要求自學研討，并經常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。采用現(xiàn)代化教學手段，激活學生思維，培養(yǎng)學生學習能力，是我們教師必須掌握的一種科學技能。全組教師互幫互學，新穎的教學激發(fā)了學生的思維也調動了老師的激情。

2、注重青年教師培養(yǎng)。

常識組中各位教師都認真聽他人課，吸取他人經驗，身體力行，各位教師實施傳幫帶，悉心鉆研業(yè)務和常規(guī)教學，努力完成課改教研任務。平時加強教育教學理論學習，并將其運用多媒體教學手段創(chuàng)設情境，激活學生思維，圓滿的完成任務，有效提高課堂教學。

我們教研組努力創(chuàng)造一些機會，增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧完成任務。使每個教師倍感集體的溫暖和同事的友愛。集中精力圍繞教學教改努力的做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

全組教師認真學習，理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落到實處。在常規(guī)的教學檢查中，教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、上好每節(jié)課，在教學過程中滲透新理念，貫穿新方法，每節(jié)課都有新方法，新進步。在復習考察階段，全組教師按照教學常規(guī)，認真制定復習計劃，按照課程要求，全組教師聽課任務均達到學校要求。

2、提出高質量的實踐課。

一學期來比較突出的有××教師和××教師，她們認真研討課題，精心準備從而取得良好的教學效果，××老師三年級科學全鎮(zhèn)第一，××老師的四年級品社也在全縣名列前茅，她們獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性充分得到展現(xiàn)和培養(yǎng)，課堂上充滿了流動的陽光，平等和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)與沉思同在。思維的活躍，讓學生成為課堂上真正的主人。

1、進一步加強教育教學理念的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應課改的需要。

2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學，教研活動，使本組教師的水平進一步提高?？傊?，通過一學期的努力，教研工作取得了一定的實效，但還存在著不足之處，在今后的工作中將繼續(xù)努力做好教研工作。

常識組教研工作總結篇六

通過一學期的教學研究活動，教研組形成了學習、探究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程改革注入了長久的活力。在校長的領導下，在教導處的指揮下，通過全組老師的辛勤努力下，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：

1、加強業(yè)務學習力度。

制定業(yè)務學習制度和計劃。本學期活動要求自學研討，并經常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。全組教師互幫互學，新穎的教學激發(fā)了學生的思維也調動了老師的激情。

2、注重青年教師培養(yǎng)。

常識組中各位教師都認真聽他人課，吸取他人經驗，身體力行，各位教師實施傳幫帶，悉心鉆研業(yè)務和常規(guī)教學，努力完成課改教研任務。平時加強教育教學理論學習，有效提高課堂教學。

我們教研組努力創(chuàng)造一些機會，增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧完成任務。使每個教師倍感集體的溫暖和同事的友愛。集中精力圍繞教學教改努力的做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

1、認真落實常規(guī)教學各項任務：

全組教師認真學習，理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落到實處。在常規(guī)的教學檢查中，教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、上好每節(jié)課，在教學過程中滲透新理念，貫穿新方法，每節(jié)課都有新方法，新進步。

2、提出高質量的實踐課

一學期來比較突出的有牛傳明教師和薛金標教師，他們認真研討課題，精心準備從而取得良好的教學效果，他們獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性充分得到展現(xiàn)和培養(yǎng)，課堂上充滿了流動的陽光，平等和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)與沉思同在。思維的活躍，讓學生成為課堂上真正的主人。

1、進一步加強教育教學理念的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應課改的需要。

2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學，教研活動，使本組教師的水平進一步提高。

總之，通過一學期的努力，教研工作取得了一定的實效，但還存在著不足之處，在今后的工作中將繼續(xù)努力做好教研工作。

學校常識教研組工作總結

常識組教研工作總結篇七

工作思路：

以更新科學常識教育觀念為前提，以優(yōu)化科學常識課堂教學為重點，以提高科學常識師資整體素質為核心，以發(fā)展學生科學素質，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，以務實、創(chuàng)新的工作作風，切實解決科學常識教學中的新問題，努力提高我?？茖W常識教學質量。

具體工作：

1、加強理論學習，不斷更新教學觀念。

學期一開始，全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經常進行相關的理論學習，展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。組內老師經常閱讀《科學課》等雜志，自學研討，并經常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

2、加強教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神

我們科學常識教研組每次活動，老師們都能積極參加。通過每次的教研活動不僅增進了同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。

我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋；聽課后認真評課，如教學內容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽課評課活動促進了教學水平的提高。

認真落實常規(guī)教學的各項任務，堅持兩周一次的集體備課活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內容，備好每一堂課。

3、增強科研意識，提高科研能力。

教師們能夠積極開展科研活動，撰寫科研論文。每一位老師都能參與課題研究。

反思與改進

反思我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；外出培訓和聽課的機會不是很多，這對老師視野的開拓有很大的限制；還有教學硬件設施的不完善，只有一個專用的實驗教室，缺少許多實驗設備和器材，使很多教學計劃都難于落實。

總之，在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學常識教研組建設日益完善，掀開一個新的篇章。

常識組教研工作總結篇八

時光荏苒,雖然這學期的時間比較短,但是由于快速、充實、匆忙、緊湊的教學節(jié)奏，使人感覺一學期就這樣“忽”過去了。細細回想這學期的教研組工作，現(xiàn)總結如下：

目前，很多學校的教研組整體水平都在快速提高，處于這樣的同行中，不進則退，讓我們深感其中的壓力和動力。自身的主動學習，改進，反思我們認為是提高教研組整體水平的源泉，這一點我們組主要體現(xiàn)在這樣幾點：

我們充分利用學校網絡的優(yōu)勢，每周我們都要上網查看信息、資料，發(fā)表帖子，和網上的同行探討交流問題，及時地把各地的活動資料進行下載，使千里之外的教學動態(tài)、發(fā)展狀況都很快。

除了網絡上的學習外，我們教研組還以雜志為依托，摻雜學校推薦的一些書籍，努力擠出一些業(yè)余時間閱讀。我們深深的覺得，專業(yè)刊物上的文章具有比較好的導向性，純粹、檔次高，給人更多的啟發(fā)和學習，而且有時在閱讀同行文章的時候，也能進行一定的自我勉勵。

“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！庇捎谖覀儗W科的特點，經常會出現(xiàn)一些有爭議，待商榷的情況。我們教研組的老師經常會利用每周的教研活動時間，進行不定期的交流，討論。特別是我們教學平行班的，在討論問題的時候有了共同的立足點和話題，本學期我們針對教學中“學習習慣”和“有效學習”進行了專項研究。在“課前磨課、課中研課、課后改課”的過程中，扎扎實實提高了我們的教材處理、理解水平和實施教材水平。另外積極參加市區(qū)教研室組織的各類教學研討活動。

青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同學科的整體工作有機地結合起來，我們科學教師有這方面的優(yōu)勢，輔導學生科技活動是我們科學教師義不容辭的責任。它是科學課教學的拓展和延伸。本學期，我們繼續(xù)參加一年一度的市航模比賽。在今年的比賽活動中，我們獲得了建筑模型第二名的好成績。

走出去多了，我們教研組的老師愈發(fā)覺得自己和別人的差距。在工作中，我們覺得在“特色“方面做的很不夠，只求完成，只顧眼前，很少有”發(fā)展性的元素“在里面，前瞻性的問題考慮不夠?？傊?，在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學教研組建設日臻完善，掀開一個新的篇章。

常識組教研工作總結篇九

下面是本站小編為大家整理的常識教研組教學工作總結，感謝閱讀，更多教學工作總結內容請關注本站工作總結欄目。

常識教研組教學工作總結【一】

時間如流水，轉眼間，一個學期的教學工作又已結束。在過去的一學期里，我組堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，努力提高教學質量，取得了一定的成績。

一、期初制定切實可行的教學工作計劃

開學伊始，根據實際情況，結合平常教師們的建議，制定了切實可行的教學工作計劃，在全組教師會上宣讀，讓教師們明確本學期的教學工作任務，在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標，這樣，就為一學期教學工作的順利開展打下了堅實的基礎。

二、注重提高教師的思想、業(yè)務素質

1、加強教師的思想教育。教師的思想素質與教學工作息息相關，因此讓每位教師愛崗敬業(yè)、為人師表對學校的發(fā)展尤為重要。本學期開學時，組織教師學習了新課程標準、教學計劃的制訂原則等內容。通過系列學習活動，教師們提高了行業(yè)認識，明白了肩負的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。

2、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學習。新課程實施一年多以來，盡管前兩年也組織教師進行了多次學習，但在教學中，教師們還是感到新課程難教，針對這一情況，利用遠程教育資源，組織教師們聽專家講座，集體研討等活動。

三、積極參與“四課”活動

我組教師積極配合學校工作，主動參與四課活動的研討?；顒娱_始我們先推選出科學課的四位教師分別擔任上課、說課、研課、評課的任務。四位教師接受任務后，和全組教師一起積極探討，認真?zhèn)湔n，使四課活動得以很好地落實。

四、切實提高教學質量

教學質量是學校的生命線，教育質量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。為此，本學期我們做了以下幾點工作：

1、開學初，根據課程的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源。增強教師的質量意識，共同尋求科學合理、切實有效地提高教學質量的對策。

2、強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。課前備課質量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學效益，為此我組提倡教研組集體備課，、創(chuàng)新備課，不機械照搬照套，突出教案的實用性，堅決杜絕上無準備之課。特別強調課后進行教學反思，根據實際情況寫好教后記。上課，堅持以學生為主體，教師為主導的教學模式，教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。

教師以學生為主體，認真研究教法。根據學科的`性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力及自學能力。在努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。對學生的輔導也是教學中的一個重要環(huán)節(jié)，因為學生個體的差異，使得知識掌握情況不均衡，教師對學生課后的輔導就尤為重要。在平常的教學中，嚴禁體罰與變相體罰，對學習有困難的學生要耐心輔導，并要求作好輔導記載。

3、抓好教研組建設，教研組長和教師共同參與、協(xié)調學校教學管理工作。教而不研則淺，研而不教則空。本學期，注重了對年輕教師的業(yè)務教學的培養(yǎng)。讓老教師主講一節(jié)研究課，然后在教研組中說課、評課。通過教研活動，中青年教師相互交流、相互學習，取人之長補已之短，共同提高。

4、抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長。本學期組織了各年級的科技興趣小組活動，讓學生能夠展示自己的特長，找到自己的閃光點。

過去的一學期，我組的教學工作取得了一定的成績，在學校的學期考核中，獲得了一致好評。在新的學年中，我們堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學生素質，推進教師隊伍建設，與時俱進，加強學習，爭取使我組的教學工作邁上新的臺階。

常識教研組教學工作總結【二】

通過一學期的教學研究活動，教研組形成了學習、探究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程改革注入了長久的活力。在校長的領導下，在教導處的指揮下，通過全組老師的辛勤努力下，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：

一、加強學習，更新觀念

1、加強業(yè)務學習力度

制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師進修深造。本學期活動要求自學研討，并經常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。采用現(xiàn)代化教學手段，激活學生思維，培養(yǎng)學生學習能力，是我們教師必須掌握的一種科學技能。全組教師互幫互學，新穎的教學激發(fā)了學生的思維也調動了老師的激情。

2、注重青年教師培養(yǎng)

常識組中各位教師都認真聽他人課，吸取他人經驗，身體力行，各位教師實施傳幫帶，悉心鉆研業(yè)務和常規(guī)教學，努力完成課改教研任務。平時加強教育教學理論學習，并將其運用多媒體教學手段創(chuàng)設情境，激活學生思維，圓滿的完成任務，有效提高課堂教學。

二、優(yōu)化課堂結構，提高課堂藝術

我們教研組努力創(chuàng)造一些機會，增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧完成任務。使每個教師倍感集體的溫暖和同事的友愛。集中精力圍繞教學教改努力的做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

三、常規(guī)教學方面

1、認真落實常規(guī)教學各項任務

全組教師認真學習，理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落到實處。在常規(guī)的教學檢查中，教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、上好每節(jié)課，在教學過程中滲透新理念，貫穿新方法，每節(jié)課都有新方法，新進步。在復習考察階段，全組教師按照教學常規(guī)，認真制定復習計劃，按照課程要求，全組教師聽課任務均達到學校要求。

2、提出高質量的實踐課

一學期來比較突出的有××教師和××教師，她們認真研討課題，精心準備從而取得良好的教學效果，××老師三年級科學全鎮(zhèn)第一，××老師的四年級品社也在全縣名列前茅，她們獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性充分得到展現(xiàn)和培養(yǎng)，課堂上充滿了流動的陽光，平等和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)與沉思同在。思維的活躍，讓學生成為課堂上真正的主人。

四、今后工作的努力方向

1、進一步加強教育教學理念的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應課改的需要。

2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學，教研活動，使本組教師的水平進一步提高?？傊?，通過一學期的努力，教研工作取得了一定的實效，但還存在著不足之處，在今后的工作中將繼續(xù)努力做好教研工作。

常識組教研工作總結篇十

總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們好好寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的第一學期科學常識教研組工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一學期即將過去，我們科學(常識)教研組立足崗位，團結協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。教研組以“新課程，新理念、老教材，新理念”為主題，扎實地開展了一系列的活動，在各位老師的配合下，取得了較好的效果。下面將這一學期的教研工作總結如下：

在新課程標準實施的起步階段，我?？茖W（常識）教師的教育思想正在逐步更新，新的課堂教學價值觀正在逐步形成，教學方法也在逐漸豐富。許多老師都在積極的嘗試新的教學方法，其中也包括一些中老年教師。但是，還是有許多不足之處，主要是因為陳舊的`課堂教學價值觀對課堂教學的影響，雖然新的方法在嘗試著用，但是在這些新的方法的使用過程中總是受到傳統(tǒng)價值觀的影響。有時甚至只停留于形式的改變而并未真正涉及本質。所以，教研組組織科學教師進行了兩次新課程理念的學。通過學習，教師教學觀念正向著積極的方向轉變，課堂教學價值觀得到了進一步的更新，為新課程標準的實施打下了理論基礎。

本學期開始我校實行了全新的“三級教研”活動，其中的“一級教研”是我們教研組的主要工作。本學期我們組開展了一次由全鎮(zhèn)科學老師參加的一級教研活動。由岳建霖老師執(zhí)教三年級的課文《手》。本次活動先由執(zhí)教教師與常識專職教師共同商討設計思路，并且得到了費嶺峰校長的指導，在活動之前進行了試教，經過商討修改，最后完成了教研活動，組織了全鎮(zhèn)科學教師聽課、評課。

教師的“自由交流課”教研活動也得到了切實開展，由常識專職教師王明生執(zhí)教的《滑輪》一課在教學之前教師進行了充分的準備，在教學過程中教師積極滲透新課程理念，開展探究活動，教學之后教師進行了及時的總結，寫出了說課案，并且與教科室教科員周曉明、科學教學組長進行了探討，較好的完成了本次教研活動。

為使新課程標準更好地實施，我課題組成立了課題組開展科研活動。課題《小學科學（常識）實踐性作業(yè)的探索與研究》被立為校級研究課題，由教研組張擔任課題組長，組織科學、常識骨干教師參與課題研究，目前研究工作已進行到中期，課題組進行了及時的課題階段性小結，課題組成員完成教學案例2份、教學案例分析1份、說課案2份、研究論文1篇，并已收集了部分的學生作品，為下學期課題結題做好的充分的準備。

本學期教研組還聯(lián)系學校少先隊大隊部，在堅持自愿的原則上，課題組所屬的研究班級共有25人訂閱《小哥白尼》雜志，并擬在明年組織這些同學參加由《小哥白尼》雜志主辦的科學實踐觀察活動，培養(yǎng)學生科學探究的興趣。

本學期的教研活動雖然取得了一定的效果，但是還存在著許多不足，主要問題是：1、課題組學期教研活動太少，教師之間得不到充分的交流與學習機會。2、《科學》新課程任教教師都兼任主課，教學任務繁重，教師對教材的鉆研、備課等不夠重視。

以后我們的教研活動將盡量改變以上的不足，使教研活動發(fā)揮他真正的作用，以教研促教學。

常識組教研工作總結篇十一

時間如流水，轉眼間，一個學期的教學工作又已結束。在過去的一學期里，我組堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，努力提高教學質量，取得了一定的成績。

開學伊始，根據實際情況，結合平常教師們的建議，制定了切實可行的教學工作計劃，在全組教師會上宣讀，讓教師們明確本學期的教學工作任務，在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標，這樣，就為一學期教學工作的順利開展打下了堅實的基礎。

1、加強教師的思想教育。教師的思想素質與教學工作息息相關，因此讓每位教師愛崗敬業(yè)、為人師表對學校的發(fā)展尤為重要。本學期開學時，組織教師學習了新課程標準、教學計劃的制訂原則等內容。通過系列學習活動，教師們提高了行業(yè)認識，明白了肩負的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。

2、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學習。新課程實施一年多以來，盡管前兩年也組織教師進行了多次學習，但在教學中，教師們還是感到新課程難教，針對這一情況，利用遠程教育資源，組織教師們聽專家講座，集體研討等活動。

我組教師積極配合學校工作，主動參與四課活動的研討。活動開始我們先推選出科學課的四位教師分別擔任上課、說課、研課、評課的任務。四位教師接受任務后，和全組教師一起積極探討，認真?zhèn)湔n，使四課活動得以很好地落實。

教學質量是學校的生命線，教育質量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。為此，本學期我們做了以下幾點工作：

1、開學初，根據課程的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源。增強教師的質量意識，共同尋求科學合理、切實有效地提高教學質量的對策。

2、強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。課前備課質量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學效益，為此我組提倡教研組集體備課，、創(chuàng)新備課，不機械照搬照套，突出教案的實用性，堅決杜絕上無準備之課。特別強調課后進行教學反思，根據實際情況寫好教后記。上課，堅持以學生為主體，教師為主導的教學模式，教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。

教師以學生為主體，認真研究教法。根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力及自學能力。在努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。對學生的輔導也是教學中的一個重要環(huán)節(jié)，因為學生個體的差異，使得知識掌握情況不均衡，教師對學生課后的輔導就尤為重要。在平常的教學中，嚴禁體罰與變相體罰，對學習有困難的學生要耐心輔導，并要求作好輔導記載。

3、抓好教研組建設，教研組長和教師共同參與、協(xié)調學校教學管理工作。教而不研則淺，研而不教則空。本學期，注重了對年輕教師的業(yè)務教學的培養(yǎng)。讓老教師主講一節(jié)研究課，然后在教研組中說課、評課。通過教研活動，中青年教師相互交流、相互學習，取人之長補已之短，共同提高。

4、抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長。本學期組織了各年級的科技興趣小組活動，讓學生能夠展示自己的特長，找到自己的閃光點。

過去的一學期，我組的教學工作取得了一定的成績，在學校的學期考核中，獲得了一致好評。在新的學年中，我們堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學生素質，推進教師隊伍建設，與時俱進，加強學習，爭取使我組的教學工作邁上新的臺階。

常識組教研工作總結篇十二

新的學期，新的開始，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，常識組根據學校的工作計劃及教導處工作計劃，特制定本組計劃如下：

堅持圍繞基礎教育課程改革這個中心工作，積極推進新課程標準實驗、與時俱進、銳意改革，進一步提高常識組全體成員的教育教學質量和水平、一切為了學生。用新的教育教學理念指導課堂教學改革，以改革促進和豐富常識組全體教師的教學經驗。

1、加強學習,更新觀念,充分認識課程改革的重要性和艱巨性,認真學習新課程標準，加大對學科課程改革實驗的力度。

2、結合常識組各學科特點，以教科研為先導，以科學和品生、品社為重點，推進教學改革。重視學生的主體地位，關注學生個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生學習的意識。

3、為讓每一個孩子都接受良好的教育，我們應重視課堂教學。為提高教學質量，常識組教師應認真?zhèn)浜谜n、上好課、抓好常規(guī)教學，在教學過程中應重視安全保護措施，比如科學實驗課時的使用儀器的安全等等。

4、本學期常識組教師每人上一堂教學研究課，要體現(xiàn)教師對新課標、新理念的理解，特別是課題組成員應該加倍努力，上好課題教研課。

本學期著力組織教師積極參加各級各類的公開課、聽課、評課活動。常識組將擔負起收集、反饋信息的任務，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。同時教師應積極推薦優(yōu)秀學生科學小論文及優(yōu)秀學生手工制作作品參加競賽。

常識組每一位成員都已經意識到憑啃老本的經驗教學跟不上日新月異的知識更新，必須開展各種形式的自我學習活動，才能立足于三尺講臺。該學期常識組繼續(xù)堅持每次業(yè)務學習普通話訓練，所有成員要加大電腦使用的熟練程度培訓，校本培訓工作要做的實在，力爭使每一位成員迅速轉化為學習型的現(xiàn)代教師。

1：制定各學科計劃。

2：做好科學實驗的準備工作和科學實踐課。

1：教研組專題講座及特色教研活動。

2：參加教育教學論文，課件，教學設計，案例等評選工作。四月份。

1：協(xié)助清明祭掃及春游活動。

2：對外開放教學活動日。

3：組織開展常規(guī)教學檢查。

1：組織參加小學自然教師教學基本功比賽。

2：組織參加小學生科技作品，手工制作作品評比。3：慶“六一”系列活動。

1：校本培訓工作檢查。

2：學期末教學常規(guī)檢查。

李進士完小20xx年2月。

常識組教研工作總結篇十三

時光匆匆，緊張而忙碌的一個學期即將過去。本學期在學校領導的關心和支持下，我們常識教研組開展了一系列的學科活動。把加強體育、藝術、英語作為素質教育的切入點和突破口，認真貫徹實施《國家學生體質健康標準》，促進學生身心健康協(xié)調發(fā)展。開展了課前說課和集體備課以及每人一節(jié)優(yōu)質課活動，并參加了英語縣優(yōu)質課評比、二次備課和縣音樂、美術、體育、英語達標課。為了更好的總結經驗，使今后的教研活動搞得更加扎實有效，將本學期的工作總結如下：

一、教學研究方面：

1、我校的英語教學做了一些實效的工作，英語二次備課已開展兩年，每學期都受到縣教委領導的好評。本學期，我們在英語教師中繼續(xù)開展每周一次的集體教研活動，老師們在認真鉆研教材的基礎上，精心備課和對作業(yè)的設計、輔導，如何通過上課和作業(yè)培養(yǎng)并提高學生的能力、習慣等，對于教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經驗、建議互相討論，互相啟發(fā)，探討好的教學方法和具體措施，真正提高了集體備課的有效度。

2、本學期，我校開展了課前說課活動，即通過課前說課強化教師對教材、重難點的掌握，常識科教師也積極參加，每早抽簽決定說課人選，然后個人說課、其他老師提問，這樣，加深了老師對教材的理解、重難點的把握以及措施與方法的選擇等，收到了很好的效果。

3、常識科教師除音體美以外其他的全部由兼職老師擔任，每位老師都跨兩-三個學科的`教學，為了讓他們更好更快地吃透學科策略和課標，通過縣、學校等多種途徑對這些老師進行了教材培訓。

4、在新課改的大好形勢下，全校教師積極參加縣教研室組織的各種講課、備課評比等。吳興娟老師參加了縣英語優(yōu)質課評比，英語組三年級的老師參加了縣英語電子備課評比，音體美教師也積極參加了縣教研室組織的各類培訓，使老師們高效地領會了目前教育改革的變化，促進了教學水平的提高。

5、組織部分老師出去學習聽課，回來后，外出學習的老師在學校分別進行了課堂教學展示和學習匯報，猶如一股春風，給全體老師帶來了先進的教學理念和先進的課改經驗。

6、組織新教師聽評課活動，使她們快速成長，組織老師每人一節(jié)優(yōu)質課活動，通過參加講課、聽課、評課，使各位老師在教學實踐中都能結合自己的教學實際，探索新的教法，并很快運用到課堂教學中去。

7、組織英語教師李榮翠、卓美美，音樂教師張麗萍，美術教師曹守燕、龐春曉，體育教師王麗萍、張琴芳參加縣第三輪課堂達標活動，常識科全體老師積極進行聽評，提出修改意見，多次講評，取得了較好的成績。

8、在業(yè)余時間，老師們積極撰寫隨筆、論文，熱情高昂，通過博客交流自己的經驗，使自己各方面得到提高。

二、活動開展方面：

1、本學期體育組成功地組織了學校秋季運動會，并選出了優(yōu)秀運動員進行訓練，在冬風凜冽、寒風刺骨、太陽和我們都在睡懶覺的早上，教練員與運動員的身影就灑滿校園，她們訓練有方，最終我校參加縣冬季越野賽再次蟬聯(lián)了縣團體第一名，女子組第一名，男子組第一名的驕人成績。在這里最感人的是體育組的景懷艷老師，她身懷六甲，挺著大肚子每早伴著星星來校訓練，直到生產的那一天，我們要感謝教練員和運動員們，是她們給我們帶來了冬天里的一把火，是她們給我們詮釋了體育運動的精神。同時體育教師還利用大課間組織學生訓練兔子舞和校園集體舞以及第三套廣播體操，進入冬季以來，組織全校師生進行冬季長跑活動，使陽光體育運動更加豐富多彩。

2、音樂組從學期初就配合政教準備縣經典誦讀比賽，從選人、找音樂到排練、錄音一絲一毫不能錯過，每天都在忙碌中度過，功夫不負有心人，最終取得了全縣第三名的好成績。在9月30號還組織了全校迎國慶歌詠比賽，同學們唱響了紅歌，唱出了熱情，同時還配合語文組織了蓓蕾讀書匯報演出，我們自編自導，內容形式豐富多彩，獲得一致好評。

3、美術組老師也不甘落后，在元旦繪畫展覽中，她們精心設計，布置了多塊展板，展出了孩子的風采，也展出了老師的水平。

4、常識科最耀眼的是英語組，英語口語和書寫是我校的一大亮點，本學期一-六年級分別進行了兩次英語書寫檢測和英語口語抽測，規(guī)范了學生的寫字姿勢，提升了廣大學生的英語書寫水平，學生的口語水平也上了一個臺階，在縣教學專項督導檢查中，一致受到專家的好評。

另外，我們全體常識老師為了配合學校做好督導檢查工作，不惜加班加點做好資料和器材的充實和整理工作。體育組對全校學生進行了體制健康測試并上傳，布置音體美教師對照考查成績幫扶差生，在督導檢查中都以較好的一面展示給了縣領導。

總之，過去的一個學期，我們付出，我們收獲，我們忙碌，我們快樂。新的學期，我們的工作和學習將有新的開始，我們一定要讓每一個孩子都全面發(fā)展，做一個高素質的人才！

雙語常識科

2010.12

常識組教研工作總結篇十四

開學初，我校把每周三下午的課外活動時間定為興趣小組活動的時間，并成立了音樂、體育、美術、書法等興趣小組，分派教師指導負責學生的活動，并做好活動的記錄，使學生在活動中不斷積累知識，能力逐漸得到提高。

通過體育教學，向學生進行體育、衛(wèi)生保健教育，增強體質，使學生能夠健康活潑的成長。我校的學校領導和值周教師經常在集合時向學生宣傳傳染病的防治工作，譚永德老師守護好了校門，嚴禁學生帶零食和有毒食品進校園，并且每周對全校范圍進行了徹底地消毒工作，取得了很好的效果。

學校成立了衛(wèi)生檢查小組，進一步明確各年級責任范圍和目標，每天都對學生的衛(wèi)生情況進行檢查，且做到有檢查，有記錄，有落實，有存檔，保持了我校衛(wèi)生狀況起到示范的作用。

在繁忙的工作之中，每學期我們積極組織了兩次藝體教研活動，通過活動，我們看到了教師的責任心和創(chuàng)造性。

為了成功舉辦一年一度的冬季運動會，全校師生投入了很高的熱情，在跑步、跳繩、乒乓球、拔河、迎面接力、跳遠、仰臥起坐、等項目中，教師們當好了裁判，使比賽更公正、公平、合理、客觀；學生積極進取，勇于拼搏的精神是值得稱贊的。

這屆冬季運動會最大的特點是進行了小學生校園集體舞的比賽，各班準備充分，動作規(guī)范，效果好！

200x年春，我校組織人員參加了縣上的藝體教師培訓，培訓后把新學的眼保健操和第三套廣播體操教給了每一位教師，然后把它教給學生，讓200x新版眼保健操和小學生第三套廣播體操“七彩陽光”灑遍校園。

200x.5、27的第八屆校園藝術節(jié)即歡慶“六一”活動（“感恩社會，放飛理想”）是有史以來辦得最好的，學生作品精美，文藝節(jié)目精彩，受到了社會各界代表的好評。

學校由于教師少，人手緊，體育、音樂、美術沒有專職的教師，雖說開齊了課程，但是上課的質量有待提高。總之，本學期，學校全體同志齊心協(xié)力，努力勤奮工作，為學校爭得了榮譽。在新學期中，我們將繼續(xù)努力，按照上級的指示要求，把體育、藝術、衛(wèi)生工作真正融入到學校的教學中去，為學校的工作增添光彩。

常識組教研工作總結篇十五

本學期常識教研組充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為中心工作，大力推進素質教育，進一步搞好基礎教育課程改革實驗。在工作中，加大校本教研和教研課題的研究與管理力度，針對課程實施中的難點和重點展開專題研究，深入開展有效教學行動研究，提升教師課題研究能力和心育能力，促進教師的專業(yè)化成長。

1、開學伊始，制定好常識教研工作計劃，合理地安排好常識教研活動。讓每一位教師都事先明白一學期以來的教研任務和目標，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準備，保證了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。

2、常識教研的開展遵循了“以老帶新”的原則，因為今年新分配、調入常識學科新老師較多，用“一對一”的指導方式，借助老教師豐富的教學經驗，充分地激發(fā)新教師的教育教學熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學常識教師。

1、美術學科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢，并能指導好學生的板報、手抄報的設計。

2、信息技術：對我校的微機室進行排查，做好修理、補充部分低值易耗材料的工作，為以后按時上課打下堅實的硬件基礎。

3、科學：對實驗室、儀器室常規(guī)管理進行檢查，對檢查中出現(xiàn)的問題及不足及時整改，配齊實驗室易耗易損器材，確保開足開齊實驗課。重視學生的實驗操作，在實踐中獲得真知。

4、品生、品社：強化品生、品社教育，在安排帶課的時候原則同年級教師兼職其他年級的品生、品社課。盡可能的利用教育資源，讓學生了解社會、了解生活，從而促進學習。

5、綜合實踐活動：在學生活動的基礎上讓學生能夠快樂活動，并在活動中有所收獲，學寫研究報告，會簡單的手工制作技能。

1、常識學科由于上學期大部分由語數(shù)學科的教師兼識，出現(xiàn)了部分課時不足，課程開設不齊現(xiàn)象，力爭在本學期開學初在總課程安排上綜合考慮。

2、常識學科的考查在本學期的考查中擬多增加平時抽查，力爭平時抽查與期末考查相結合進行。

1、做好開學期初常識學科的課時安排工作，力爭專業(yè)化、專職化。

2、做好全鎮(zhèn)常識學科的平時課常教學聽評課、學習情況考查、學生技能比賽（打字、實驗技能等）、各科作業(yè)展評、教師業(yè)務學習等方面的細化工作。

3、力爭常識學科各方面都有所突破，多出成績，出好成績。

常識組教研工作總結篇十六

教研回歸課堂,落實學校的提高教學質量方案、措施,研究我們教師的教,怎樣最大限度的真正服務于學生的學,使我們的教學在激發(fā)學生的學習動力,培養(yǎng)學生思維的創(chuàng)新能力,滲透數(shù)學文化方面更有成效。

二、具體做法。

1、加強對教材、課標、中考命題的研究。要求:新教師要盡快的熟悉教材、課標,要加強與學生的交流,深入研究學情,研究分析學生的認知規(guī)律。老教師對新增內容同樣要下功夫來研究,要站在比學生高一個層次上看這些知識對學生以后的學習將帶來哪些影響,學習這些知識對學生的數(shù)學素質的提高所產生的作用,回過頭來的再看在這些新知識點上命題的特點,更好的理解命題者的意圖,預測命題的方向。全體數(shù)學教師都要鉆研近幾年的中考題,注意命題的方向,要清楚每個章節(jié)中在哪些地方出題,考查學生哪些數(shù)學思想方法。新教師既要多聽一些有經驗的老教師的優(yōu)質課,還要對一些難點課題進行說課比賽。老教師要對新增內容上公開課,并對這些內容的教學進行反思并加以匯總。

方式、方法是否科學,你要隨時隨地思考。進一步深化聽評的研究,授課教師說清備課與課堂教學的依據,聽課教師要參于到學生學習情況的觀察、研究中去,使聽評的教師的互動有的放矢,要聽出問題、研出水平,提高聽評課反思的質量。

3、以解決學生學習中存在的問題為出發(fā)點,引導教師們將教學和教研相結合。對于所教班級學生學習中存在的問題,要不斷的進行教學反思,尋找解決問題的方法,在集體備課中要進行交流,疑難問題的教學要集思廣益,再復課,再反思,寫出對自己的教學產生價值的教學論文出來。

4、加強解題基本功的訓練。提倡教師們多解題,并進行一題多解,多題一解的研究。底線是：給學生所發(fā)的題目,必須是老師已解過的,而且是精選了的,自己認為有價值和有針對性的,對學生的解法錯誤要進行歸因研究,并集累這方面的經驗。

5、提高教學質量,各備課組制定具體的措施如下：

七年級。

(1)、加強基礎知識的教學,夯實基礎。

(2)、改進學生的學習方法。

(3)、加強課堂管理,提高課堂效率。備課時做到腦中有。

教材,心中有課標,眼中有學生.實行分組制度,優(yōu)差生結對子,以優(yōu)帶差.每月按時找學生談話,摸清學生的學習動態(tài),加強具體指導.作業(yè)量：每周至少四次,每次3-4題。

八年級。

(1)、加強聽評課制度的落實,提高教學的藝術。

(2)、認真用好集體備課資源,對難點問題進行多方位的。

突破。學生間結對子，互幫互學；搞好培優(yōu)補差工作。作業(yè)：作業(yè)本上每周四次,每次3-5題,練習作業(yè)定期檢查,教師指導學生采用多種批改方式,正式作業(yè)教師批改60次以上。

九年級。

(1)、加大輔導力度,犧牲休息時間,周日補課對學生進行答疑。

(2)、加強骨干教師的.引領作用,提高教學的藝術。

(3)、做好差生的補差和優(yōu)生的培優(yōu)工作,多做面對面的指導工作。

(4)、共同編寫不同層次的練習卷,進行練習,做到及時講評。

(5)、月考測驗定期進行,及時進行質量分析,對落后的班級及時進行跟蹤整改。

6、為提高課堂教學的有效性,提高教研的針對性,各備課小組制定以下微型教研課題。

七年級如何提高學生學習數(shù)學的興趣。

八年級。

(1)如何提高課堂45分鐘的教學效率。

(2)如何處理課后作業(yè),提高作業(yè)批改的實效性。

九年級如何大面積提高中考質量。

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常識組教研工作總結篇十七

我鎮(zhèn)小學常識教學教研工作的指導思想和工作思路是：認真學習新課標，努力學習教育教學理論，加大教改課改力度，培養(yǎng)教師駕馭新教材的能力，領悟新的教學思想，掌握新的課堂教學方法。充分發(fā)揮骨干教師教學創(chuàng)新的輻射帶動作用，進一步推行素質教育，全面提高學生的語文素養(yǎng)，為確保我鎮(zhèn)教學研究工作的健康快速的發(fā)展，特制定計劃如下：

抓好常規(guī)教學是全面提高教學質量的基礎工程，是實施素質教育，全面提高學生素養(yǎng)，爭取大面積豐收的基本環(huán)節(jié)，要堅持常抓不懈。

1、備課。不備課不準上課。教師在認真鉆研教材的基礎上，寫好教案。教案是備課的標志，每位教師都要做到根據本班實際，寫出切實可行的教案。中心校要采集活頁教案，下一步對教案進行改革。

2、組織教學。課堂教學要體現(xiàn)從目標————內容————途徑———方法的教學原則，重視學生興趣學習的培養(yǎng)。習慣培養(yǎng)是重中之重。教師要加強學習別人的教改經驗，大膽進行自己的教學改革，要善于總結和反思，闖出一條自己教學的路子。每學期教師要寫出教學改革論文。

3、作業(yè)設計與批改。作業(yè)是教師對學生所學的知識掌握情況的檢查，通過練習，可以彌補教師在教學中沒能講到知識的漏洞，教師要精心設計作業(yè)，常規(guī)批改作業(yè)，搞好講評。

加強輔導。輔導工作，很大程度上取決于教師的工作態(tài)度，這學期要求教師加強蹲班輔導，建立興趣小組，充分發(fā)揮學生的個性特長，保證學生健康穩(wěn)定的發(fā)展。

建立健全教研組織，是搞好教研工作的前提和保證。這學期，進一步完善中心教研組織，充分發(fā)揮中心教研組成員的作用。建立以中心校為中心，4個教研基地為重點，18個學點分別為教研組的教研網絡，形成以教研員－－業(yè)務主任－－骨干教師－－任課教師的教學研究探討機制。中心教研組每月活動一次，做好全鎮(zhèn)教研工作的指導安排。學點每雙周活動一次，學校每周活動一次，為了做好這項工作應抓好以下幾個環(huán)節(jié)。

1、加強業(yè)務理論學習，重點要學新課標及新課改的理論，寫好心得筆記，采取自學和學點集中學習的方法。

2、開展課改、教改研究，積極倡導自主，探究合作的方式，自主學習是基礎，組織合作學習。

3、中心教研組要做好導向，學點、學校組織實施，每次活動要定時間、地點、中心發(fā)言人，每次活動要認真做好記錄，不斷總結經驗，注意培養(yǎng)典型，充分發(fā)揮中青年教師的作用，學期終結，要搞好總結。

4、上好示范課、公開課。組織教改力度大的教師，上好觀摩課。注意總結的經驗，寫好教改論文。開展教師之間互聽互評活動，取長補短，共同提高。

5、加強教師培訓，這學期要對新一、二年級進行業(yè)務培訓。

6、加強組織領導。業(yè)務主任要靠上去抓，每次活動要提前安排，有始有終，常抓不懈，學期結束，中心校要根據活動情況和改革的力度，評選先進教研組。

要創(chuàng)出常識教學新路子，教出自己的特色，必須進行專題研究，在教學中不斷思考總結，為此，提出我鎮(zhèn)專題研究的目標。

1、專題研究的內容：以培養(yǎng)能力為核心，倡導自主，探究合作，開創(chuàng)富有活力的課程體系。

2、每個教研組，要有一個教研專題和專題論文，中青年教師都要有自己的專題和專題論文。

3、各學校為有專題研究的教師提供一個寬松的環(huán)境，鼓勵支持他們的工作，確保專題探究正常順利進行。

4、學期結束中心校要對在專題研究中取得成績的教研組或個人進行表彰。

中心校每學期評選一次，評選的辦法是，有學校推薦，學生初評，中心校復評的辦法進行?！八膬?yōu)”活動與教師評模、評優(yōu)、晉級掛鉤，教師節(jié)還要進行表彰，并納入對學校評估中去。

常識組教研工作總結篇十八

本學期常識組將緊緊圍繞教研處和教導處的工作安排和整體規(guī)劃，做好各常識學科教研工作。隨著課程改革的不斷深入發(fā)展、新課程標準與新教材的實施，探索常識學科教學中產生的疑惑、困難、問題，進行有針對性地研究，是擺在常識組面前的首要工作。如何有效地解決教學中存在的相關問題，提高我組教師的整體水平、教研能力；只有積極有效地、切合實際的深入開展工作，才能使工作做好、做實，發(fā)揮常識組的實際作用。現(xiàn)將本學期教研工作開展情況計劃如下：

1、以課程改革為中心目標，切實加強常識組成員教育教學理論知識的學習，不斷提高全組成員對常識學科教學科研、教學指導、教學評價的能力與水平，深入研究義務教育階段常識學科課程標準，用心領會課程標準中各項目標，開展積極有效的具有指導性的工作。

2、認真組織開展全組教學研討活動，有針對性地組織教師開展對課程標準及教材、教學內容的學習和研究；努力探索適應教材的教學模式與方法；優(yōu)化課堂教學，使常識學科真正達到學生樂學、愛學的教學目標；努力開展多層次、多形式的教研活動，不斷改進教與學的方式方法。

3、落實學?！扒嗨{工程’建設，積極組織常識組結隊教師相互聽課活動。

4、教師業(yè)務記錄，以學校大環(huán)境為背景，推進常識組校級課題，加強常識組教師真正有效的應用教師博客開展教師業(yè)務成長記錄。

1、活動課：一二年級的活動課沒有教材，教師可根據學校特色創(chuàng)建的需要，搞好特色課型的教研，做到有的放矢。

2、信息技術：開學前一天對我校微機室學生機和教師機除塵、維護、維修保養(yǎng)一遍，為3月2日開學正常開課打下堅實的硬件基礎。根據信息技術學科特點，學生對電腦有著極大的興趣，覺得神奇、好玩，上課熱情極高，教師在教學設計中用他們喜歡的豐富的資料來吸引他們的注意力，創(chuàng)造一個輕松的學習環(huán)境、適合的學習方法進行教學。在保持學生興趣中滲透行為習慣的教育。

3、科學：開學初對學校實驗室、儀器室常規(guī)管理進行檢查，對檢查中出現(xiàn)的問題及不足及時整改，確保教師根據課程需要能帶領學生多到實驗室進行教學。

4、品生、品社：強化品生、品社教育，小學品生、品社課堂教學是對學生進行思想品德教育的主陣地，我們要根據小學生的心理特點，在知、情、意、行的教學過程中，開展多樣化的教學方法，以激活學習熱情，誘發(fā)辨析思考，把認知的道德情感內化為自身的一種道德標準，指導言行。

5、英語：英語教師完全可以創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，采取靈活多樣的方法和手段，優(yōu)化課堂教學。

（1）巧用教具，輔助教學。

（2）運用簡筆畫，美化教學。

（3）運用肢體語言，優(yōu)化教學。

（4）巧設游戲，鞏固教學。

6、綜合實踐：綜合實踐活動是在新課程改革下開發(fā)、設計、實施的一門整合度非常高的新課程。既然是實踐，我們可以在實踐課中創(chuàng)設情景讓學生體驗、進行小組探究、回歸生活實踐等方式，激發(fā)學生學習興趣，從而培養(yǎng)學生的生活實踐能力。

月份周次內容備注。

三月份1制定教研組計劃，學習《課程標準》，確定常識教研專題。

2召開教研組會議，繼續(xù)開展課題研究。

3開展英語學科集體備及結隊教師相互聽課活動。

4一月一次教學常規(guī)檢查。

四月份5理論學習、開展課題研究工作。

6開展科學學科結隊教師相互聽課活動。

7開展科學學科集體備課研討。

8一月一次教學常規(guī)檢查。

五月份9繼續(xù)開展課題研究。

10品社學科集體備課研討、期中測試、試卷評講、質量分析。

11常識組部分教師示范課（教學開放周活動）。

12一月一次教學常規(guī)檢查。

六月份13信息技術學科結隊教師相互聽課活動。

14理論學習、繼續(xù)開展課題研究工作。

15信息技術學科集體備課研討。

16一月一次教學常規(guī)檢查。

七月份17各教師擬寫教學總結、論文或案例。

18匯總課題研究相關資料。

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