心得體會是我們思考和反思的一種方式，反映了我們的成長和進(jìn)步。寫心得體會需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。這些精選的心得體會檔案收集了許多不同領(lǐng)域的經(jīng)驗總結(jié)，希望能夠?qū)δ阌兴鶈⑹尽?/p>
技能大比武心得體會篇一
2021年8月4日，由南京市司法局主辦的“庭審技能大比武”在南京市中級人民法院隆重舉行。本場大比武匯聚了各大法院的庭審能手，他們在現(xiàn)場進(jìn)行了多輪相互對抗，在庭審技能、法律知識、語言表達(dá)等方面展開了精彩的較量。作為一名參賽選手，我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面就與大家分享一下我的感悟。
第二段：提升庭審能力的重要性。
作為一名法官或律師，庭審能力是必不可少的工作能力之一，它不僅關(guān)乎個人形象和職業(yè)形象，更關(guān)乎案件質(zhì)量和當(dāng)事人權(quán)益。因此，我們需要不斷地加強對庭審技能的學(xué)習(xí)和提升，不斷地創(chuàng)造出更好的庭審模式和風(fēng)格，才能更好地完成我們的法律使命。
在本次大比武中，我深刻地感受到了“磨刀不誤砍柴工”的道理。多數(shù)比賽選手都非常注重提前準(zhǔn)備，他們充分了解了本次比武的規(guī)則和要求，熟練掌握了相關(guān)法律知識和庭審技巧，針對各種可能遇到的情景進(jìn)行了充分的思考和訓(xùn)練。這些準(zhǔn)備工作的完成，不僅讓選手們在賽場上游刃有余，更為他們在工作中處理案件提供了基礎(chǔ)保障。
除此之外，在比武的過程中，我也深刻地認(rèn)識到庭審榮譽感和緊迫感的重要性。許多選手在緊張的比賽時，都能夠有效地發(fā)揮出自己的實力，這不僅源于他們對自己實力的自信和信任，也源于他們對榮譽感的尊重和對成果的渴望。庭審過程中，榮譽感和緊迫感的體現(xiàn)，不僅能夠促進(jìn)我們的工作效率，更能夠提高我們工作的精度和質(zhì)量。
第四段：如何提升庭審能力。
通過比武的經(jīng)驗，我認(rèn)識到提升庭審能力的關(guān)鍵，是要不斷地學(xué)習(xí)和實踐。在學(xué)習(xí)方面，我們應(yīng)該定期參加相關(guān)的培訓(xùn)、論壇和研討會，加強對法律和相關(guān)政策的了解，鉆研梳理典型案例和事件，接受業(yè)務(wù)和理論的磨礪和升級。而在實踐方面，則需要我們多加鍛煉和實踐，在案件具體處理中不斷地尋求突破和創(chuàng)新，打造個人的庭審標(biāo)志和特色。
最后一段：總結(jié)。
總的來說，本次庭審技能大比武，是一場收益頗豐的比賽，通過比武，我認(rèn)識到了自己在庭審能力方面的不足，并獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)和實踐機會。在以后的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的庭審能力，為當(dāng)事人提供更優(yōu)質(zhì)的司法服務(wù)。希望更多的法官和律師能夠加入到庭審技能的學(xué)習(xí)和提升中來，共同打造更加公正、專業(yè)、高效的法律服務(wù)平臺。
技能大比武心得體會篇二
幼兒教育是一項重要的工作，涉及到孩子們的成長和發(fā)展。因此，幼師必須掌握各種技能，以確保他們能夠創(chuàng)造一個合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了進(jìn)一步提高幼師的技能，許多幼兒教育機構(gòu)舉行了比賽，來檢驗幼師們的能力。在我參加這樣的比賽后，我想分享一下我的心得體會。
第二段：比賽的準(zhǔn)備。
在準(zhǔn)備比賽的過程中，我必須充分了解比賽的內(nèi)容和規(guī)則，這樣我才能做好準(zhǔn)備。我通過研究之前的比賽題目來了解要求，然后我積極地學(xué)習(xí)各種幼兒教育課程，并記錄自己的經(jīng)驗和反思。我還向同事和專家請教，以提高自己的專業(yè)技能和解決問題的能力。
第三段：比賽時的表現(xiàn)。
在比賽中，我必須充分發(fā)揮自己的能力。我提前做好心理準(zhǔn)備，以避免出現(xiàn)慌亂和錯誤。在比賽的過程中，我專注于每一個環(huán)節(jié)，確保我的行動準(zhǔn)確，充滿活力。我憑借自己的技能，在比賽中做到最好。
第四段：比賽后的反思。
一次比賽就像是一次考試。它測試了我的專業(yè)水平，同時也揭示了我的優(yōu)點和缺點。比賽后，我做了全面的反思和總結(jié)。我記錄下我的表現(xiàn)，以便在未來的比賽中可以進(jìn)行更好的準(zhǔn)備。我還向我的同事和專家請教，以便在未來的工作中提高自己的技能水平。
第五段：我的收獲和啟示。
參加比賽使我更加自信，并激發(fā)了我在幼兒教育上不斷學(xué)習(xí)的熱情。我理解了在幼師工作中取得成功需要良好的準(zhǔn)備、專業(yè)知識、精心設(shè)計的計劃、圓滿的表現(xiàn)等因素的重要性。我還收獲了各式各樣的技能，例如教學(xué)設(shè)計、溝通技巧和解決問題的能力等等。我現(xiàn)在更加了解自己在教育中的強項和弱點，這將對我未來的工作產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)：在幼兒教育這一行業(yè)，做好準(zhǔn)備并不是一件容易的事情。我們必須不斷地發(fā)掘自己的潛力，學(xué)習(xí)掌握各種技能。比賽是一種寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，可以幫助我們理解成功所必須的素質(zhì)。參加比賽使人更有信心，能夠為下一個挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。通過不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)和改進(jìn)，我們可以在幼兒教育領(lǐng)域取得成功。
技能大比武心得體會篇三
近日，我有幸參加了一場交警技能大比武活動，這是一次難得的機會，讓我在與其他優(yōu)秀交警同仁的交流中，提高了自身的技能水平。通過這次比武，我深刻體會到了交警工作的重要性，也領(lǐng)悟到了許多寶貴的心得和體會。
首先，在比武的過程中，我意識到交警工作需要具備高超的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗。比武項目包括指揮交通、交通事故處理、交警裝備使用等多個方面。在指揮交通的項目中，我發(fā)現(xiàn)了許多細(xì)節(jié)和技巧，例如對交通流量的準(zhǔn)確計算和合理調(diào)度，能夠更好地疏導(dǎo)交通。在交通事故處理的項目中，我學(xué)到了許多實際操作的方法和技能，例如如何快速勘察現(xiàn)場、定位事故責(zé)任以及正確的安全防護(hù)措施等。這些技能的掌握不僅需要豐富的工作經(jīng)驗，還需不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能做到游刃有余。
其次，在參加比武的過程中，我深刻感受到了交警工作中的壓力和責(zé)任。在比武項目中，每個環(huán)節(jié)都需要在短時間內(nèi)做出正確的判斷和決策。無論是在指揮交通還是處理交通事故，每一秒的時間都非常關(guān)鍵。作為一名交警，必須時刻保持高度的警惕性和敏感度，確保交通秩序的安全和暢通。這個過程中，我們要承擔(dān)著人們出行的安全和順暢的重任，任何一個錯誤都可能對交通帶來巨大的風(fēng)險。因此，我們必須具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高度的責(zé)任感。
再次，比武中的交流互動是一個寶貴的成長機會。在比武的過程中，我與其他交警同仁進(jìn)行了深入交流，大家互相學(xué)習(xí)、互相借鑒。每個人都有自己的經(jīng)驗和技巧，他們在工作中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在比武中分享給我后，讓我受益匪淺。特別是在比武結(jié)束后的評判過程中，評委老師對我們的不足之處進(jìn)行了指導(dǎo)和點評，讓我們更加清晰地認(rèn)識到自己的不足之處，從而更好地改進(jìn)和提高。
最后，在交警技能大比武中，我對交警這個職業(yè)有了更加深刻的理解和認(rèn)識。交警不僅僅是在路口指揮交通和處理交通事故，更是在為人們的出行提供保障和服務(wù)。我們維護(hù)交通秩序的同時，保障了人民群眾的生命財產(chǎn)安全，為城市的社會穩(wěn)定和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。這一次比武讓我體會到了交警工作的重要性和使命感，也讓我更加堅定了為人民服務(wù)的決心。
總之，參加交警技能大比武是一次難得的機會，通過這次活動，我不僅提高了自身的技術(shù)水平，也更加了解了交警工作背后的艱辛和責(zé)任。我將把這次比武中學(xué)到的技能和經(jīng)驗變成自己工作的動力，不斷提高自己的技能水平，更好地服務(wù)于人民大眾。同時，我也希望通過這次比武的經(jīng)驗和體會，鼓勵更多的交警同仁前赴后繼，為交通事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。交警的工作是高度崇高和有意義的，只有不斷提升自己，才能更好地履行職責(zé)，為社會的穩(wěn)定和和諧做出更大的貢獻(xiàn)。
技能大比武心得體會篇四
通過崗位練兵學(xué)習(xí)，對于我無論從認(rèn)識上、思想上、還是工作激情上，都有很大幫助和提升，為今后工作奠定基礎(chǔ)。通過崗位練兵成績，使我更加相信:一分耕耘，一分收獲，想要多大的收獲，就要有多大的付出，越努力越進(jìn)步!
通過這次大比武的`學(xué)習(xí)，使我掌握了以下幾方面內(nèi)容。
一是公路法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)加大了我公路法的知識儲備量，掌握了《公路法》、《收費公路管理條例》一些重要內(nèi)容，了解到政府還貸公路與經(jīng)營性收費公路一些政策的區(qū)別。
二是集團公司現(xiàn)行政策規(guī)定，對《河北省交通投資集團收費管理辦法》、《河北省公路收費站文明服務(wù)規(guī)范》等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)夯實了我收費工作的理論基礎(chǔ)，為提高工作能力作好了鋪墊。學(xué)習(xí)大件運輸車輛一些相關(guān)知識，為現(xiàn)實收費工作嚴(yán)抓違規(guī)大件運輸車輛的順利開展做好輔墊。最后立竿見影的讓我明白了，人工收費電腦顯示屏上黑[----]與月[----]所指意思，以及掌握了etc車道顯示屏上各種功能鍵的操作及作用。
三是安全生產(chǎn)與應(yīng)急，通過學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《河北交通投資集團安全生產(chǎn)事故隱患排查治理制度(試行)》等內(nèi)容，使我增強了安全生產(chǎn)意識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。做一個想安全事，上安全崗，大力推動安全發(fā)展的安全人。
四是企業(yè)文化，通過學(xué)習(xí)加深了我對集團公司的了解。明白了企業(yè)文化是一個企業(yè)的精髓，是一種精神理念，我們應(yīng)該用實際行動踐行集團公司“至親至誠，樂善樂為”的服務(wù)理念。
在8月1日崗位練兵比武中，本站的郝莉明同志獲得了全線第一的好成績，這時站內(nèi)一位同志調(diào)侃地說:“明哥，不抽煙不喝酒不吃雞，腦袋瓜就是好使?！逼鋵嵥睬宄玫某煽儽澈?，少不了努力付出的心血和汗水。同志們?yōu)榱四茉趰徫痪毐腥〉煤贸煽儯煌虾笸?，個個加班加點的學(xué)習(xí)，有五位同志在考試前一天晚飯后，就坐到站會議室開始學(xué)習(xí)，一直學(xué)到考試當(dāng)天凌晨一點。同志們?yōu)榱似洁l(xiāng)站的集體榮譽，盡心盡力的應(yīng)對崗位練兵。
此次崗位練兵比武活動，全面調(diào)動了收費崗位職工們的學(xué)習(xí)積極性，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，職工們凝心聚力團結(jié)一致，緊跟公司的步伐，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
技能大比武心得體會篇五
庭審技能大比武是一場融合了理論和實踐的比賽。在比賽前，我們通過閱讀教材、聽講座、觀看實際庭審案例等形式，掌握了一定的理論知識。但是，僅有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在比賽過程中，我們需要靈活運用理論知識，與對手辯論，維護(hù)當(dāng)事人權(quán)益。比賽結(jié)束后，每一場庭審的經(jīng)驗都成為了實踐財富，反思總結(jié)可以幫助我們更好地將理論轉(zhuǎn)化為實際操作。
二、團隊協(xié)作：分工合作是關(guān)鍵。
庭審技能大比武是一場非常注重團隊協(xié)作的比賽。在庭審過程中，每個隊員都有各自的分工和職責(zé)，需要緊密配合。比如，辯方需要協(xié)作收集證據(jù)、了解被告人的人身環(huán)境，起訴方需要根據(jù)被告人的行為及情節(jié)推斷其處理方式。只有各方團結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成績。
三、個人發(fā)揮：勝負(fù)與自信。
庭審技能大比武是一場對個人能力的考驗。在比賽中，個人的表現(xiàn)將直接影響到整個隊伍的成績。因此，表現(xiàn)中立、清晰，有說服力的辯方很容易獲勝。在庭審前，比賽的緊張氣氛可能會影響到個人的發(fā)揮，而在庭審中，自信才是最好的應(yīng)對方式，有自信的人會更好地運用技能，甚至還會創(chuàng)造出更好的作品。
四、交流與學(xué)習(xí)：多學(xué)多問多交流。
庭審技能大比武是一場互相學(xué)習(xí)的比賽。交流、學(xué)習(xí)和求教是比賽成功的關(guān)鍵，除了做好自己的事情外，向其他隊員學(xué)習(xí)、求助也是一種重要的學(xué)習(xí)方式。在比賽期間，我們可以多與其他隊員交流，了解他們的庭審策略和技巧，從中得到啟發(fā)和提升。
五、綜合素質(zhì)：把握時機是硬實力。
庭審技能大比武是一場綜合素質(zhì)的比賽。不僅需要熟練掌握庭審技能，還需要綜合考慮對方辯方的弱點，如何抓住庭審時機，從而為當(dāng)事人爭取更多的利益。這關(guān)鍵是發(fā)揮綜合素質(zhì)的重要時機，有同時關(guān)注細(xì)節(jié)與團隊整體的能力，將是我們往后庭審實踐的核心素質(zhì)。
總之，參加庭審技能大比武讓我們深刻地認(rèn)識到在實際庭審中技巧、綜合素質(zhì)、協(xié)作精神等等都非常關(guān)鍵。只有不斷地學(xué)習(xí)、實踐、反思，我們才能更好地將相關(guān)知識運用到實際生活中，創(chuàng)造出真正意義上的競爭優(yōu)勢。相信通過這次大比武，我們可以不斷強化自己的競爭意識和庭審技能水平。
技能大比武心得體會篇六
記者技能大比武是為了提升記者的專業(yè)能力，提高他們的新聞素質(zhì)而舉辦的一項比賽。比賽為期一周，參賽記者們進(jìn)行了筆試、采訪實戰(zhàn)、新聞寫作等一系列考核項目。通過這次比武，我對自己的記者技能有了更加深入的認(rèn)識，也取得了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：充實自己的知識儲備。
比賽中的筆試環(huán)節(jié)讓我深刻體會到知識的重要性。在面對大量的新聞題目時，我發(fā)現(xiàn)自己在某些領(lǐng)域的知識儲備不足。因此，我決定在之后的工作中加強閱讀和學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我把自己的知識儲備分為幾個方面，如政治、經(jīng)濟、文化等，每天抽出一定時間深入學(xué)習(xí)并保持跟蹤這些領(lǐng)域的新動態(tài)。這種不斷充實的過程將使我成為更有見識的記者，能夠深入到各種新聞事件的核心。
第三段：鍛煉采訪實戰(zhàn)的能力。
采訪實戰(zhàn)是比賽中最令我受益匪淺的環(huán)節(jié)之一。在實際操作中，我深刻體會到了采訪的艱難和挑戰(zhàn)性。良好的溝通能力、扎實的新聞素養(yǎng)以及敏銳的觀察能力是一名優(yōu)秀記者必備的品質(zhì)。通過這次比武，我發(fā)現(xiàn)自己在這些方面還有很大的提升空間。為了提高我的采訪技巧，我決定多與人交流，開闊眼界，培養(yǎng)自己的洞察力和觀察力。此外，我也會多讀優(yōu)秀的新聞報道，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和角度選擇，不斷提升自己的新聞寫作能力。
第四段：提高新聞寫作能力。
新聞寫作是記者必不可少的核心技能。我在比賽過程中發(fā)現(xiàn)，自己在表達(dá)清晰、結(jié)構(gòu)合理和語言精煉上還存在一些不足。因此，我決定在練習(xí)寫作的過程中注重這些方面的提升。我會加強對新聞報道的分析和梳理，通過不斷寫作來提高我的撰寫能力。同時，我也會學(xué)習(xí)優(yōu)秀的新聞作品，借鑒他們的寫作技巧，不斷提高自己的寫作水平。
第五段：加強團隊協(xié)作能力。
團隊協(xié)作是一名記者在工作中必須具備的能力之一。在比賽中，我和隊友們通力合作，共同完成了各項任務(wù)。通過比賽，我深刻認(rèn)識到了團隊合作的重要性。為了提高自己的團隊協(xié)作能力，我決定主動與隊友進(jìn)行溝通，加強對各自任務(wù)的了解和配合，共同提高整個團隊的工作效率。只有通過有效的溝通和協(xié)調(diào)，我們才能更好地完成任務(wù)，達(dá)成共同的目標(biāo)。
總結(jié)：通過這次記者技能大比武，我對自己的專業(yè)知識、采訪實戰(zhàn)技巧、新聞寫作能力以及團隊協(xié)作能力等方面有了更加全面的認(rèn)識。我明白了自己的不足之處，并制定了相應(yīng)的提升計劃。我相信，只要堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的記者，給讀者帶來更優(yōu)質(zhì)、深入的新聞報道。
技能大比武心得體會篇七
庭審技能是法律人員必備的基本能力，它對于案件的勝利和客戶的信任至關(guān)重要。因此，近日舉辦的庭審技能大比武是一項非常有意義的活動。在這個比賽中，我有幸展示了自己的技巧，同時也學(xué)習(xí)了其他同行的經(jīng)驗。在此，我想分享一下自己的感悟和收獲。
第二段：比賽經(jīng)歷。
在比賽中，考官會模擬真實情況，要求選手在規(guī)定時間內(nèi)完成一個庭審案件。這讓我感受到了實際庭審中的壓力和挑戰(zhàn)。在實踐中，一些看似簡單的細(xì)節(jié)也可能決定案件的輸贏。因此，我的法律理論水平和庭審技巧得到了深度鍛煉。
第三段：其他選手的成果。
除了自己的表現(xiàn)，我也關(guān)注了其他選手在比賽中的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)有一些選手具有豐富的實際庭審經(jīng)驗，他們能在短時間內(nèi)抓住爭議焦點，善于借助事實證據(jù)和邏輯證明，讓聽證會偏向自己的一方。他們的庭審技巧也讓我非常震撼。
第四段：收獲和心得。
通過這次比賽，我對庭審技能有了更深層次的認(rèn)識，更能夠在面對復(fù)雜的案件時做到眼觀六路，耳聽八方。同時，我發(fā)現(xiàn)在提高庭審技能時，需要堅持不斷學(xué)習(xí)和實踐，具有扎實的法律理論和充足的實際經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)。
庭審技能大比武讓我想起了一句話，“磨刀不誤砍柴工”。并非只有在案件中出現(xiàn)爭議時，才去學(xué)習(xí)庭審技能，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓自己始終保持與時俱進(jìn)。庭審技能是一項需要不斷修煉的本領(lǐng)，只有堅持不懈地提高自己，才能在法律工作中具有更廣闊的發(fā)展空間。
技能大比武心得體會篇八
今年，湖北省教育系統(tǒng)掀起了“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的熱潮。我校老師積極響應(yīng)號召，從九月初開始，先后開展了三輪的教學(xué)大比武活動。先以備課組為單位組織了講課；第二輪在各個教研組中進(jìn)行了大練兵；第三輪以校級為單位再進(jìn)行大比武。作為一名年輕的老師，我非常珍惜這難得的歷練機會，每一輪講課我都認(rèn)真準(zhǔn)備。通過這三輪講課讓我在“備、講、說、評”等各個方面都得到了鍛煉。
教學(xué)大比武活動，為我校的全體老師提供了一個相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)的平臺，也為我們搭建了一個展示自我的舞臺，展示了我校老師們的精神風(fēng)貌。作為我個人而言，我感到通過這幾輪的比教學(xué)活動，讓我受益匪淺。從過去的不知道怎樣去說課、也不會去評課，到現(xiàn)在慢慢的熟悉這每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。每一輪講練課下來，我總要找資深的老教師（周老師或王老師）讓他們給我說說這節(jié)課哪些地方做的不夠好，相比上一次講課又有了哪些進(jìn)步。通過每一次的意見汲取以及對自我的剖析，讓我在這個過程中體會到了學(xué)習(xí)的快樂。也讓我感受到了自己每一點一滴的進(jìn)步！
校內(nèi)的教學(xué)大比武活動已經(jīng)結(jié)束了，作為老師我們對教學(xué)實踐的探究卻是永無止境的，”教學(xué)有法，但無定法，貴在得法”“沒有最好，只有更好”。只要自己永遠(yuǎn)保持一顆虛心好學(xué)，勤奮善問的心，并在教學(xué)過程中不斷地進(jìn)行自我反思，我堅信在不久的未來里，自己一定能成為一名：對學(xué)生來說一有魅力；對領(lǐng)導(dǎo)來說一有能力；對整個教育來說有貢獻(xiàn)力的老師！
技能大比武心得體會篇九
學(xué)校的“教學(xué)大比武”活動已落下帷幕，但它所帶給人的震撼，卻久久不能平息。
這次教學(xué)大比武活動的參加者，既有已從教三十年的資深老教師，也有從教不到三年的年輕教師；既有政務(wù)繁忙的校領(lǐng)導(dǎo)，又有默默無聞的一線老師。但不管是誰，他們的表現(xiàn)同樣精彩。
第一，各位老師都有著扎實的教學(xué)基本功。標(biāo)準(zhǔn)的普通話，整潔的板書，熟練運用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，英語老師全程英語教學(xué)，等等。
第二，行如流水的教學(xué)環(huán)節(jié)。各位教師基本都按照當(dāng)前最流行的教學(xué)模式來備課，重大環(huán)節(jié)一一齊全，教學(xué)過程行如流水。
第三，對時間對課堂高超的掌控能力。師生互動，小組合作探究，學(xué)習(xí)成果展示，一切都在老師的掌控下完成，真正做到了“老師是導(dǎo)演，學(xué)生是主演”，將課堂的主動權(quán)放給學(xué)生。
“老樹尚蔽日，新樹已參天”，我們的學(xué)生雖然基礎(chǔ)差一些，但我們的老師是優(yōu)秀的，即使最年輕的老師，也已經(jīng)成才，已經(jīng)能獨當(dāng)一面。有這樣一群老師存在，便能預(yù)示著我們般陽中學(xué)的前景，光明而燦爛。
技能大比武心得體會篇十
帶著一份期待，懷著一種追求，5月13日、14日，在進(jìn)修校曲鑫老師及我校宋敏主任的帶領(lǐng)下，我有幸參加了由市教育局主辦的“齊齊哈爾市小學(xué)語文教師教學(xué)基本功比武”的活動。
本次大賽，分為“粉筆字比武”“課堂教學(xué)比武”和“教學(xué)技能比武”三項內(nèi)容?？梢哉f，本次是我從教以來第一次參加這樣大型的、全方面的考核教師素質(zhì)的比賽活動，因此心里的那份壓力可想而知。所以在比賽前，我每天都在用心地練習(xí)：平時課堂的教學(xué)更多了一份投入，課上的板書更加工整了許多，而教學(xué)技能——簡筆畫和書法，雖然從師范學(xué)校畢業(yè)后，早已經(jīng)不再練習(xí)了，可由于參加了這次比賽，我必須要靠自己的努力刻苦練習(xí)。所以我似乎又重新找回了上學(xué)時代的感覺，每天下班后都要練習(xí)上一陣，真的可以算得上是“臨陣磨槍”了。
前十分鐘。先與學(xué)生自我介紹，接著讓學(xué)生練習(xí)讀讀課文，最后對每一個孩子大大地鼓勵了一番，時間就到了。開始上課了，由于有了第一環(huán)節(jié)的“磨練”，此刻，面對著臺下的評委，我心里已經(jīng)不再那么緊張了。所以用心地與學(xué)生共同分享了這“難熬”的40分鐘。最后我們又進(jìn)行了“專業(yè)技能”的展示，畢竟這是最后一關(guān)，我竭盡全力地畫著，寫著，終于，在十多位評委的審視下，結(jié)束了整場的比武活動。
在本次比武活動中，作為一名參賽選手，真的是受益匪淺。因為自從參加了工作，一直認(rèn)為只要上好每一節(jié)課，教育好每一名學(xué)生就可以了。但現(xiàn)在才真正地認(rèn)識到，要想做一名優(yōu)秀的教師，不僅僅是教好一節(jié)課的問題，我們更要全方面的發(fā)展自己，提高自身的各項素質(zhì)。當(dāng)看到各位老師的才藝展示后，我深深地感受到：才藝真是一位老師綜合能力的展示，是興趣愛好的體現(xiàn)。我們的教育理念是要培養(yǎng)出全面發(fā)展的綜合型的人才，而我們自己卻“先天不足，后天不補”又怎么能夠為人師表呢?又怎么理直氣壯的對學(xué)生評頭論足呢?看到臺上的老師或縱情高歌，或書畫展示，真讓人佩服不已，同時也讓我自覺慚愧，一個老師不易做，一個語文老師很不易做，一個優(yōu)秀的語文老師更不容易做!
在經(jīng)歷了這次教學(xué)比武活動后，我真切地感受到了在大賽給自己帶來巨大的精神壓力的同時，也正是磨練我們意志、提升自己的最好契機。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，語文教學(xué)是一座莽莽的高山，是一片無邊的海洋，無論是教育學(xué)生還是發(fā)展自身，語文教師都要在一生中樹立這樣一個信念，那就是不斷地學(xué)習(xí)、鍛煉、提升，才能彌補自己的種.種不足，才能擁有更豐厚的知識和才能!才能讓自己在教育這個舞臺上，擁有一片更燦爛的天空。
技能大比武心得體會篇十一
為認(rèn)真落實技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動任務(wù)，總結(jié)成果和經(jīng)驗，探索改進(jìn)方法和途徑，根據(jù)公司《關(guān)于全面開展技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動的通知》要求，人力資源部結(jié)合本部門實際情況和工作特點，認(rèn)真制定方案，精心組織實施，從4月份開始，動員部署、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、評先爭優(yōu)和總結(jié)改進(jìn)四個階段，開展了技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動，緊緊圍繞人力資源管理工作實際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持人人練兵、全員參與，狠抓業(yè)務(wù)知識和相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過每周一次集中強化學(xué)習(xí)、以會代訓(xùn)等多項舉措，引導(dǎo)干部員工以本職崗位為平臺，以日常工作為載體，立足本職進(jìn)行自學(xué)、自訓(xùn)、自我提高，使練兵活動保持了經(jīng)常性和持續(xù)性。
位練兵活動，員工的工作能力和整體素質(zhì)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，提高了員工適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能；加強員工隊伍建設(shè)，構(gòu)建行之有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，增強了員工學(xué)習(xí)能力和技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)能力；切實實現(xiàn)了員工在綜合素質(zhì)、勞動紀(jì)律、工作作風(fēng)、職責(zé)能力等工作要求的提高，進(jìn)而促進(jìn)了員工在“德、能、勤、績”方面的均衡發(fā)展?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、實現(xiàn)了技能與素質(zhì)同步增強。通過崗位練兵活動的有效開展，員工的企業(yè)發(fā)展意識、團隊合作意識、員工服務(wù)意識進(jìn)一步增強。
二、促進(jìn)部門員工團隊合力。在崗位練兵活動中，大家職責(zé)明確，既分工負(fù)責(zé)又協(xié)同配合。干部堅持與員工做到同步同位，要求員工做到的，干部首先做到，充分發(fā)揮了主觀能動性，積極有效的帶動了員工的學(xué)習(xí)積極性和工作熱情。
三、提高了員工實戰(zhàn)能力。我們有針對性的對部門員工以下幾個薄弱點進(jìn)行培訓(xùn)、練兵：一是社會保險、勞動合同法等常用知識；二是員工招聘的技巧；三是員工培訓(xùn)流程。
四、形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。通過技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動，部門干部、員工從根本上認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)能力上的不足與缺陷，及時進(jìn)行自查自糾、總結(jié)整改，形成了“積極向上、努力奮進(jìn)”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
兵，我們規(guī)范了在人力資源管理中工作方法和工作程序，在不斷規(guī)范的過程中加以改進(jìn)，達(dá)到制定規(guī)范-總結(jié)-改進(jìn)-新的規(guī)范的良性循環(huán)。
這次崗位練兵、技術(shù)練兵的活動，也使我們獲得不少管理上的經(jīng)驗，主要有：
崗位練兵活動從提高廣大員工思想認(rèn)識、理論知識、業(yè)務(wù)能力、工作職責(zé)入手，立足崗位、注重實效。思想進(jìn)步的員工認(rèn)為，組織開展練兵活動，既提高了理論水平和實戰(zhàn)本領(lǐng)，又增強了規(guī)范管理意識。
在活動中，我部門注重開展階段總結(jié)工作，總結(jié)出一整套具有較強可操作性和前瞻性的經(jīng)驗，比如自行編制、印發(fā)學(xué)習(xí)資料，供員工業(yè)余時間自學(xué)；并在每周學(xué)習(xí)會上組織業(yè)務(wù)技能知識培訓(xùn)，使理論學(xué)習(xí)貫穿于崗位練兵活動的全過程。
活動向前持續(xù)健康地發(fā)展。實踐證明，在練兵活動中實行的“學(xué)練結(jié)合、以學(xué)促練”就是對構(gòu)建練兵長效機制的一種有益的初步探索，是值得繼承和發(fā)展的寶貴經(jīng)驗，在總結(jié)本年崗位練兵經(jīng)驗基礎(chǔ)上，今后還要立足長遠(yuǎn)、加強探索、勇于實踐、開拓創(chuàng)新。
雖然這次活動取得了實實在在的效果，但還是存在以下不足：
一是雖然對開展崗位練兵活動在思想上雖有明確的認(rèn)識，但學(xué)習(xí)的積極性和主動性有待進(jìn)一步提高。
二是受培訓(xùn)師資力量的影響，崗位練兵活動的形式不夠多樣，多停留在自學(xué)自訓(xùn)和以會代訓(xùn)方面，練兵活動的效益不夠高。
三是技術(shù)練兵的范圍不夠，目前只停留在部門日常管理工作內(nèi)容中，對于如何結(jié)合公司發(fā)展目標(biāo)，系統(tǒng)規(guī)劃人力資源管理未來發(fā)展方向，還需要進(jìn)一步思考和探索。
員工是企業(yè)發(fā)展的第一資源，加強員工隊伍建設(shè)是企業(yè)永恒不變的主題，而崗位練兵活動是提升員工技能、加快生產(chǎn)的有效方式。通過實踐證明，崗位練兵活動是一項長期、艱巨的工程，非一朝一夕之功，因此，我們應(yīng)在不斷的探索和實踐中明確目標(biāo)、總結(jié)經(jīng)驗、創(chuàng)新方法、形成機制，為練兵活動的持續(xù)、穩(wěn)定、有效開展奠定基礎(chǔ)，為打造一支具有專業(yè)能力而全面發(fā)展的員工隊伍全力奮斗。
技能大比武心得體會篇十二
我非常感謝學(xué)院為我們提供技能比武這樣一個平臺，它不僅使我們的專業(yè)知識以及技能得到檢測和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競爭意識，同時也是我們展現(xiàn)自我，證明自己的一次機會。
一份耕耘，一分收獲。只要付出，終究會有回報。學(xué)習(xí)或許在我們認(rèn)為是枯燥乏味的，但是只要我們帶著興趣，帶著問題去學(xué)習(xí)，就會有意料不到的收獲—————那是收獲，是進(jìn)步！
比賽或許只是一種形式，不是最終目的。良好的心態(tài)非常重要！不管我們是否優(yōu)秀，都要對自己有信心，努力去做最好的自己。千萬不要自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣，至少我們敢于面對，而不是在逃避！人沒有生來就什么都會的，正是因為不會才要學(xué)，成功只能代表過去，而失敗的'人潛力才是更大。
這次比武讓我有點欣喜，有點遺憾，欣喜的是我取得了還不錯的成績，遺憾的是初賽和決賽中我都不曾是冠軍。我總結(jié)了自己的不足，如專業(yè)知識面狹窄，動手能力不夠熟練等。當(dāng)今社會的競爭如此激烈，我們必須注重綜合素質(zhì)的提高。落后就要挨打！暮然回首才發(fā)現(xiàn)自己以前浪費了太多的時間去玩，很遺憾！散漫的，不求上進(jìn)的生活是沒有色彩的！正是經(jīng)歷了這些，我才更懂得了珍惜！以后的學(xué)習(xí)我想我會注重全面提高自己的綜合素質(zhì)，時刻做好充分的準(zhǔn)備。
技能大比武心得體會篇十三
有幸代表xx市局參加了xx專業(yè)知識技術(shù)大比武活動，雖然沒有取得理想的成績，但是通過此次比武，我感觸頗深：鍛煉了自己的意識品質(zhì)、提高了實戰(zhàn)精神，增強了團結(jié)意識、團隊意識，充分體會了比賽帶來的樂趣，增強了責(zé)任感和使命感，作為一名質(zhì)監(jiān)人，我感到驕傲、自豪！
當(dāng)我看到自己的名字出現(xiàn)在參加全省大比武的名單時，在感到高興和自豪的同時，也帶來了很大壓力。高興和自豪來源于市局領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和厚愛，同時也清醒地認(rèn)識到由于業(yè)務(wù)不對口，年齡偏大、時間緊等原因，造成參加比賽的困難很大，要想取得好的成績就要付出更大的努力。我暗中鼓勵自己：要克服畏難情緒，戰(zhàn)勝厭戰(zhàn)思想，下大力氣賽出自己的水平，為市局爭光。于是我抓時間、擠時間，每天早上五點起床，晚上十一點鐘以后再入睡。經(jīng)過十幾天的緊張學(xué)習(xí)，400多頁的書我已了于心，為比武打下了堅實的基礎(chǔ)。
通過此次比武，我掌握了工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查、產(chǎn)品質(zhì)量申訴等業(yè)務(wù)知識，擴大了知識面，通過筆試考試，使我們把平時學(xué)到的點化的知識擴大到面，總結(jié)歸納，成為系統(tǒng)化，合理化的知識。所謂實戰(zhàn)能力，一方面是比賽的能力，另一方面是工作能力。掌握了知識就意味著實戰(zhàn)能力的提高，對于比賽而言就做到了心中有數(shù)，對于日常工作來講，就是做到了胸有成竹和應(yīng)對自如。盡管分?jǐn)?shù)不是能力，但我相信我們每個隊員都能從方方面面感受到質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，這次比武告訴我們，社會在不斷的進(jìn)步，質(zhì)監(jiān)事業(yè)在不斷的發(fā)展，知識在不斷的更新，需要我們時時的積累，不斷的學(xué)習(xí)，努力的去適應(yīng)新形式下質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展。
參加競賽處處體現(xiàn)了團結(jié)意識和團隊精神，賽前準(zhǔn)備階段，隊友之間互相幫助，互相鼓勵，不讓一個隊員掉隊；比賽期間三個人也要有明確的分工，比如誰按搶答器，誰負(fù)責(zé)回答問題等等，我們都做到了既有分工又有合作，團隊精神和大局意識得到了很好的體現(xiàn)。
比賽或許只是一種形式，不是最終目的。良好的心態(tài)非常重要！不管我們是否優(yōu)秀，都要對自己有信心，努力去做最好的自己。不自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣，至少我們敢于面對，而不是在逃避！人沒有生來就什么都會的，正是因為不會才要學(xué)，成功只能代表過去，而失敗的人潛力才是更大。
此次活動僅僅是一種技術(shù)比武嗎？不，它給我們聯(lián)絡(luò)感情、培養(yǎng)感情創(chuàng)造了文化氛圍，提供了培養(yǎng)團隊精神和團隊協(xié)作的條件。原來和市局領(lǐng)導(dǎo)、和各縣區(qū)局的同志們都不是很熟悉，通過這幾天的相處，雖然時間短暫，但我卻深深地感受到了市局領(lǐng)導(dǎo)的支持、信任和關(guān)懷，感受到了同志們之間的“戰(zhàn)友”情。每天的點點滴滴，每一次的簡單問候，都時時感動著我，激勵著我，使我從不同的角度和不同的側(cè)面感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的支持與關(guān)懷。
比武為我們營造了質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識的氛圍，也本著“抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強質(zhì)檢”的總體要求，以提高質(zhì)監(jiān)干部隊伍素質(zhì)為出發(fā)點，打造了一支強有力的質(zhì)監(jiān)隊伍，提高了干部隊伍的綜合素質(zhì)和能力，提升了系統(tǒng)的監(jiān)管水平和技術(shù)支撐能力，鼓舞和調(diào)動了工作的積極性。
我非常感謝省領(lǐng)導(dǎo)為我們提供技術(shù)比武這樣一個平臺，它不僅使我們的專業(yè)知識以及技能得到檢驗和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競爭意識，同時也是我們展現(xiàn)自我，證明自己的一次機會。通過這次比賽，我深深明白：學(xué)習(xí)知識的道路是無止境的，還有更專業(yè)更廣闊的質(zhì)監(jiān)知識等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我會虛心地向同行同事學(xué)習(xí)，在今后的工作中多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，多看相關(guān)書籍，把理論與實踐相結(jié)合，不管身在哪個科室，哪個工作崗位，不但要學(xué)好、做好本專業(yè)工作，同時對相關(guān)專業(yè)知識也要不斷深入學(xué)習(xí)，擴大知識面。
技能大比武心得體會篇十四
去年我有幸參加了學(xué)校舉辦的第13屆青年教師大比武活動，在此次教研活動過程中，我很榮幸地得到了初三語文組全體教師的幫助，在她們的指導(dǎo)下，不停的修改教案，精修課件，打磨課程，獲得這樣的結(jié)果，我認(rèn)為，是屬于整個初三語文組的，對于我個人而言，更重要的是在這個過程中，得到了很好的鍛煉，從中獲得了一些感受，很高興與大家分享：
首先，我深切感受到了學(xué)校對講課比賽的重視，活動報名時間到正式比賽有一個多月的時間，這給了參賽選手們充分的準(zhǔn)備時間和一個不斷磨課的過程，這就確保了比賽的質(zhì)量；在比賽開始時，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)，給了我們很大的鼓勵，學(xué)校盡可能的為青年教師提供這樣的一個平臺，讓我們迅速成長，成為教師隊伍里的中堅力量。說實話，一開始報名時，我還有些猶豫不決，心里怵得慌，一方面是怵磨課過程，一方面怵高手如云的戰(zhàn)場，對于一個從教不到三年的我來說，還有些心有余而力不足的感覺。正當(dāng)我猶豫時，我?guī)煾谍埨^軍老師鼓勵我參賽，此時，我也想起同為老師的母親常跟我說的話，她說：講課比賽是一個老師迅速成長的途徑，它可能很磨人，會讓你感到痛苦，但是這個過程以及課后老師們對你的批評指正，恰恰是你成長最需要的養(yǎng)分。”就是在這樣一個矛盾的心理和師父的鞭策下，我決定要好好的珍惜這次機會，提前一個月我就開始著手準(zhǔn)備了。
其次，在準(zhǔn)備教案過程中，也出現(xiàn)過迷茫期，我講得是曹文軒的小說《孤獨之旅》故事并不復(fù)雜：就是少年杜小康家道中落，無奈隨父放鴨，在這過程中經(jīng)受磨難，成長的故事。主題就是成長，這是很適合學(xué)生們的主題，但是這樣的磨難他們卻大多沒有經(jīng)歷過，怎樣引導(dǎo)學(xué)生去感受這樣的磨難對人的磨礪呢？這是對老師的考驗，仔細(xì)閱讀文本之后，就開始想一堂課的突破口，以及重點難點，雖然網(wǎng)上的教案和課件五花八門，但是要制作一個適合自己和學(xué)生學(xué)情的教案，卻還要花費一番功夫。我還發(fā)現(xiàn)，語文課上老師的問題設(shè)置，還是一門很深的學(xué)問，可能很簡單的一個問題，在我們看來這樣問就可以理解，但是在實際教學(xué)中，學(xué)生們卻不能準(zhǔn)確的回答出來，這就要求問題設(shè)置要一針見血地問到點上，在這方面，語文組的老師們?yōu)槲姨崃撕芏嗪玫慕ㄗh。在ppt制作上，盡量做到提綱挈領(lǐng)，簡潔明了但又要凸顯講課的層次，明確講課思路。在幾次的磨課過程中，語文組的老師們都來聽課并在課后提出了修改意見，正是老師們的不吝賜教，才使我在備課過程中，更加清晰了每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，理順了教學(xué)思路，明確了教學(xué)方式，將語文與生活相結(jié)合，才能起到既能傳授知識，更能傳道授業(yè)的作用。
再次，在整個比賽過程中，自己也仍然發(fā)現(xiàn)了一些不足，比如，課堂的操控力不夠，自己的課堂雖然可以實現(xiàn)控制，但卻還不能做到收放自如，記得之前聽周秀君老師和胡蘭艷老師的課，話雖不多，卻能引導(dǎo)學(xué)生從一個問題走向另一個問題，有層次和節(jié)奏感，一堂課下來讓人感覺，重點突出，輕松明了；再個在活動設(shè)置的時間安排上有些緊張等問題，這些不足都是我今后要改進(jìn)的方向。
最后，通過這次比賽，我體會到學(xué)校上下對青年教師的關(guān)愛和支持，我也深刻認(rèn)識到作為一個青年教師成長的重要性，也要努力克服懈怠感。作為我個人，我也會繼續(xù)努力，多向優(yōu)秀的教師們?nèi)〗?jīng)，進(jìn)一步做好教學(xué)和科研工作，力爭迅速成長為一名優(yōu)秀黨員教師。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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