每個人都需要總結，因為它是我們成長的見證，也是我們前進的基石?？偨Y不宜出現與主題無關的內容，保持緊湊性。以下是專家為您推薦的相關書籍，供參考。
成長故事高三篇一
那天瓢潑大雨，天氣黑咚咚的一片使人的心情也逐漸下降，終于等到放學，我本以為門外是已到許久的爸爸，當老師推開門的那一瞬間，卻沒看到爸爸的身影，我在門口急切地站著，任由雨水打滴在我的臉上，老師喊我回去，我也跟沒聽見似的一直站在原地。
沒一會兒，同學一個一個地都被接走了而爸爸卻還沒來，爸爸怎么回事?怎么還不來?爸爸呀，你快點來吧……十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……時間一點點流逝，天暗了下來，可門外遲遲沒有動靜，我的怒火也在不知不覺中累積著。不知又過了多長時間，門外響起了熟悉的敲門聲，我知道爸爸終于來了，我悲喜交加，哼，終于想起我了，你為什么來這么晚?心中那怒火終于沒能因爸爸的到來而降下來，我不顧爸爸的感受，在老師面前質問道：“你來這么晚，干什么去了?”爸爸面目僵硬了一會兒笑了笑，和老師打了聲招呼就拉著我的手走了。
想到這里，我決定今天晚上一定要給爸爸鄭重地道個歉，抱抱他……。
成長故事高三篇二
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世上很多事物都在無休止地更替，就如現在的你和我：去年的今天我就是你，而明年的今天你就是我。高三的時候，我和你一樣亦是在一種緊張得令人窒息的環(huán)境中學習與生活，也有過與你們相似的喜悅與苦痛、成就與挫折，所以在一定程度上我可以說，我了解現在的你們就像了解我自己一樣。
回憶：高三愜意而充實。
到了高三，很多事情都變得挺美好的。一貫嚴肅的班主任在高三也變得特別可愛，每天都和我們開玩笑，每次看到她大笑的樣子，我們心里都一陣輕松。我們都明白，她是不想再給我們施加壓力。好懷念和同學們在一起的時光，周圍的每個人都在不斷地幫助我。尤其是我陷入小說迷霧和面臨考試悲劇的時候，他們不知疲倦地勸導我、安慰我，和我說各種笑話，那種感動不言而喻。所以，和同學處理好關系是很重要的，不要一味地認為他們是你的競爭對手，其實他們更是你的同伴，是他們一直在陪你走著這段艱辛的路途。
插曲：曾考過全班倒數第一。
高三對我來說已經成為回憶，而回憶總是在模糊或清晰中夾雜著酸甜苦辣，不經意的回想就能把我?guī)Щ剡^去。
高六年級期中考試成績位列全班倒數第一，普通普通普通高中階段如癡如醉地看完了200余本小說，這些與尖子生似乎不沾邊的事都曾發(fā)生在我身上。從普通普通高中一級年級至普通普通高中二級年級，我一直癡迷于小說。有一次被媽媽發(fā)現了，不僅遭到嚴厲批評，心愛的小說也被媽媽全部撕掉。但我仍舊對小說癡迷，后來，我就干脆把小說藏到了家里的衣柜里，想看便去拿，不看又放回去。最終，我還是品嘗到了看小說的惡果：長時間放松學習，讓我成績大退步。在高三上學期期中考試中，我的成績竟位列全班倒數第一。從未有過的差成績讓我非常后悔，經過一番自我調整和努力后，我成績才有了起色，重新回到全班前十名。那以后到高考我就再沒碰過小說。直到現在我都后悔曾經浪費了那么多寶貴的時間在那些無用的書上。我也想告訴大家，在青春的萌芽期，這類情感敏感的東西對我們的吸引力很大，但就像我班主任老師說的：“小說對你來說是百害而無一利，它就像毒品會讓你上癮?！?/p>
最早得知自己成為江西文科第一名時我感覺很驚訝，因為我的成績在全班從沒排過第一。后來想想，可能這其中的原因還是因為我心態(tài)好吧。我們班上有50名學生，成績均十分優(yōu)秀，我在班上成績雖一直處中上游，但并不很冒尖，因此壓力自然比更優(yōu)秀的學生要小。另外，父母也給了我很大的空間，為了讓我放松心情，他們甚至這樣鼓勵我：“你能考上二本以上的學校我們就很高興了?！闭窃谝粋€較寬松的環(huán)境下，沒有太大的壓力，我高考才發(fā)揮得好。
經驗：珍惜每一刻，一切都不晚。
我覺得自己是幸運的，但我相信幸運也絕不會光臨沒有準備的人，正是平時良好的學習習慣和方法為我的高考成績打下基礎。
我認為普通普通高中一級年級普通普通高中二級年級學習應以提高語數英三科成績?yōu)橹鳎驗檎Z數英在高三不會有很大的提高空間。因此在高三階段，語數英能保持感覺就足夠，花的時間不宜過多，剩余時間應交給文綜或理綜。語數英基礎不好的同學，高三這一年里便要花比別人更多的時間來填補漏洞。但別擔心，只要你能珍惜現在的每一刻，一切都不晚。
我高三的學習可以用“上課跟著老師走，下課跟著計劃走”這句話來概括。課堂45分鐘的學習成果比課后2個小時還多，所以上課必須認真聽。課后的自主學習應有一個貫穿高三一年的大計劃，計劃制訂應根據個人的具體情況，千萬別給自己太高的要求，適合自己的才是的。
先談談語文吧。語文是靠積累來取得進步的，要把積累做到完美，需要老師的指點，更需要自己堅持不懈。高三是對知識進行總結概括的時候，所以上課時務必做好筆記，課后要花足夠的時間溫習。語文考查的字音、字形、成語、詞語辨析和課文背誦都可以通過早讀來鞏固。課外的積累要以積累作文素材為主，如今高考作文大都寫成議論文，所以論據豐富與否很關鍵，《讀者》、《意林》、《創(chuàng)新作文》、《格言》之類的閱讀材料，是積累素材的不錯選擇。切記，語文是一門積累的學科。
還記得有句話在我們班上流傳甚廣：“得數學者得天下?！睌祵W是文科的制高點。雖然我不贊成題海戰(zhàn)術，但數學這門學科的確是練出來的，一定要給自己布置除了課堂作業(yè)之外的練習，這些練習以高考題為主，因為其難易程度與高考相近。我還要補充的是看課本法。不知道至今你把數學課本看過多少遍，但是我在高三的時候把數學課本看了六遍，而且每看一遍我的數學成績就有些許提高?；蛟S你們會覺得數學課本上的概念很無聊、例題很簡單，但是課本是學習的根本。有一個你們或許未知的事實：出題老師的出題依據就是那六本經常被你忽略的數學課本，幾乎所有的題目都是通過把例題升級、增加難度得來的。所以數學課本其實是很重要的，希望大家不要忽視。
“英語是一種語言、一樣工具，而不是一門學問?！睂W英語的問題是無法擁有一個優(yōu)良的語言環(huán)境，這就要求我們?yōu)樽约簞?chuàng)造環(huán)境。閱讀英語報刊、聽英文歌、看英文電影等方式都是創(chuàng)造環(huán)境的好辦法，但高三階段時間寶貴，大家一定要合理安排好時間。閱讀理解是英語的重頭戲，我強烈建議大家每隔兩天就給自己布置一次閱讀訓練，要在規(guī)定時間內一次性完成，另外，還要安排時間，定期進行整套試卷訓練。多做題可以培養(yǎng)自己的語感，還可以發(fā)現自己的不足之處。英語成績不是一天兩天就能提高的，需要長時間的積累，只要大家堅持每天讀點兒，練點兒，我相信英語成績肯定可以得到提高。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發(fā)現，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學校園是你知識海洋的浪漫之旅，而普通普通普通高中生活，準確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。當你感到生活的無聊時，感到人生的乏味時，感到心靈的空虛時，你想重新體味高三生活學習狀態(tài)的心愿是何等強烈，而那樣的狀態(tài)不再，面對現實的低效只能做一些無能為力的想象，發(fā)一些無可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出鮮艷無比的花，它姹紫嫣紅，燦爛芬芳，流光溢彩。
經過了普通普通普通高中兩年的厲煉，我們成功的走進高三，走進這人生奮斗最輝煌燦爛的時段。有人說高三是煉獄，請不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的時節(jié)，我們要在這時積蓄力量，乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海。教育家魏書生先生教我們從七個角度看問題，換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾?？梢赃@樣說，高三是享受拚搏、奮斗人生的時光?；旧倌辏跎?，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是享受的一年。人活著就是享受生的快樂，幸福讓我們感受生命的激流和浪花，痛苦讓我們體察生命的存在和堅韌，無憂無慮是生命一種形式，拚搏奮斗是生命的另一種形式。稍挫即止、徘徊不前是生命的脆弱，知難而進、愈挫愈勇是生命的堅韌。高三是生命的一種形式，生命的韌性在此得以檢驗，生命的輝煌在此得以展現。從此，我們有了美好的回憶。它不僅讓我們時常品味奮斗的樂趣，拚搏的甘露，人性的偉大，人生的完滿，而且為我們的進取積淀經驗，指點迷津。擁有了高三便擁有了智慧，擁有了高三便擁有了輝煌，擁有了高三便擁有了人生。仔細品味吧，時光不再;好好享受吧，其樂無窮。
高三是拚搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏。就是說，拚搏要抓住時機?；厥赘呷┯修詹?。幸福在于拚搏，享受在于拚搏。拚什么?拚效率，有了效率才會有成功;拚什么?拚勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素;拚什么?拚心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拚什么?拚意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拚什么?拚潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。時間是重要的，可以說有了時間就會有一切，拚搏者的時間單位是分和秒，不會浪費點滴的時間;環(huán)境是重要的，環(huán)境塑造人，這里的黎明靜悄悄是讀書所需要的，營造心靈的靜地更是讀書所需要的，拚搏者說，讀書隨處是凈土;體力是重要的，革命導師說，身體是革命的本錢，拚搏者厲煉智慧的同時，從來不放松體力的積淀，因為白熱化的競爭需要強有力的體力做保證。
高三是充實的一年。各科知識源源不斷的流向你的腦海，在這里梳理、分類、整合、打包，等待登上成功的彼岸。各種技能技巧已初步形成，在這里進一步的厲煉、成熟、完善、定型。你會時時感到應接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是盡可能的及時整理、消化、吸收，不要求全責備，學習不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時就全部掌握。生活的充實是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實而不得，因為再也沒有高三那樣的氛圍和環(huán)境。
高三是寂寞的一年。寂寞是相對而言的，在旁觀者眼里也許是寂寞的，因為沒有歌聲笑語，沒有浪花起伏，但那絕對只是表面現象。身處其中，自有別人看不到的景致，知識的海洋波瀾起伏、洶涌澎湃;知識樹茁壯成長，綠蔭蔽日;胸中自有丘壑縱橫，胸中自有成竹成林。無限景致繪胸中，歡聲笑語掛心頭。我們擁有的是深層次的快樂，那是條理認知結構的興奮，攻克一道難題的狂喜，戰(zhàn)勝自己弱點的愉悅，完成學習任務的輕松。說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。
高三有許多不如意，但你千萬不要生氣、退縮，那豈不是厲煉生命的機會，讓我們勇敢的迎上去。革命黨人面對死亡放聲大小，誓把牢底坐穿;高爾基筆下的海燕高喊：讓暴風雨來的更猛烈些吧;陳毅曾贊美青松：大雪壓青松，青松挺且直;毛澤東曾盛贊梅花：已是懸崖百丈冰，猶有化枝俏。這是何等的氣魄，何等的勇武!
不少同學還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結”：焦慮、不安、患得患失，經常無端的認為自己不行，自責，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。我說，這是一個十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。許多人對自己的評價都是消極的，他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學好;覺得自己不健全，不中用，無價值;覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。
要戰(zhàn)勝對自己的否定與懷疑，重新找回自己的信心。每個人都完全有能力拚得一個勝利，的差別在于意志力的大小。在普通普通普通高中，最重要的不是學會某一種“妙方”，而是養(yǎng)成自己對勝利，對成功的旺盛的追求欲望，對自己的信心，對困難誓不低頭的頑強的意志，用自己的腦力、汗水加意志，每一個人都可以取得任何事的成功。世界上是有天才，但更多的是普普通通的學生。在一個無法壟斷知識的今天，只要一個人有毅力，就沒有任何困難不可以戰(zhàn)勝，包括高考。真正的自信并非處于順境時那種戰(zhàn)無不勝的心態(tài)，而是遇到困難時乃至失敗時的一種勇者的氣魄?！笆∈情L根的時候，成功是長葉的時候。”成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前保持飽滿的自信和戰(zhàn)斗的勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭，“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮。”與己斗，其樂更無窮!
自信是一種發(fā)自內心的對自己的認同感與肯定，它與人的實際能力有時并沒有太大的關系。有的人實際能力很強，但它可能意識不到，因此覺得自卑;而有的人實際能力一般，但卻很有自信。而是否具有自信心，對一個人的成敗卻至關重要，它會通過自我暗示決定你的行為表現。心理學的研究表明，自我暗示具有非常重要的作用，我們成為的是我們想成為的人。你認為自己能，你就會變得真的能;認為自己很糟糕，你就可能變得真的很糟糕，你對自己的預言會自動實現。通過自我暗示，可以啟動控制潛意識的的能量，從而對行為發(fā)生作用。
心理學家班杜拉有一個重要的發(fā)現：與實際的能力相比，每個人對自己的能力的知覺對活動的成敗影響更大。決定你自信的不是你的實際能力，而是你對這種能力的認識。如果一個人的實際能力很強，但他并沒有意識到，自我評價極低，那他在生活中成功的必定有限;相反，一個人不僅實際能力很強，而且他非常清楚的認識到這一點，堅信這一點，那失敗肯定大大減少。每個人都會有缺點，當別人指出你的缺點時，你的表現如何，這可以用來檢驗你的自信程度。若你大發(fā)雷霆，暴跳如雷，極力狡辯與否認，那么，你肯定很自卑。因為自卑的人被缺點壓得喘不過氣來，他們一心想的只是掩蓋缺點，忘記缺點，他們根本沒有勇氣面對自己的缺點。所以，當別人將他的缺點拋在他的面前時，他感到面臨難以忍受的壓力與威脅，所以他會情不自禁地以極其激烈的態(tài)度進行自我保護。
如果別人指出你的缺點，你能夠心平氣和地對待，謙虛地接受并冷靜地反省，有則改之，無則加勉，說明你很自信。甚至，面對自己的缺點，你還能機智風趣地開玩笑，那你就是一個非常了不起的人了。敢于拿自己的缺點開玩笑，是一個人自信和心理健康的表現。鄧小平很矮，但是，他會說“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河東獅吼”與“一盆冷水”后，幽默地說“我早知道打雷之后必定要下雨”。
你敢拿自己的缺點開玩笑嗎?如果不敢，那就從現在開始吧。坦然地問問自己：“面對缺點，我怎么會像小偷一樣害怕?”
高考的目的便是上大學，我們每個人在最終也必定要選取一所大學為自己的主要目標，既然這樣，為什么不從現在就把我們的目標記在心頭，并且時時刻刻的為了自己的追求而奮斗呢?尼采的話很有道理：“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求?！蹦繕嗣鞔_，才讓我們擁有希望和執(zhí)著，就像是長夜中遠方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。明確的目標，才能讓我們有了明確的選擇，無論它有多高，更重要的是要真正去為了向往而追求。任何時候都要看準這個目標，用它來激勵自己，讓它作為一種不變的動力。普通普通高中一級年級普通普通高中二級年級時，我曾經為大家確定了三級目標：考大學、考重點大學、考重點大學。現在大家可以把這一目標具體化，根據自己的能力具體為某一所大學。
高三學生的壓力是巨大的，有來自自身的壓力，又有老師、父母施加的壓力，平常的?？加痔啵看芜€要排名次。適度的壓力是可行的而且是必要的，這正如水，如果沒有壓力就不會形成美麗的噴泉。緊急的情況或巨大的壓力會喚起有機體產生巨大的能量，這種能量能夠幫助你應付外來的壓力，時間越緊迫，壓力越大，能量也越驚人。壓力的同時是動力。事情往往是這樣，精神壓力過大，會影響健康，但如果沒有任何壓力，生活也會疲疲塌塌，無所作為。人或多或少都有一些惰性，非得事情逼到眼前才會認真去做，而且這時做事的效率往往會數倍的增長。一位大學生深有感觸地說：“我完全是憑借最后一年的時間考上北大的，在最后的一年里我弄懂得問題，似乎比我中學六年里弄懂得問題還要多?！笨梢?，一旦一個人真正的發(fā)憤起來，其力量何其驚人!當然，整天處在壓抑之中，也是不利的。這就需要我們學會緩解壓力，甩下包袱，輕裝前進。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。要想成功，單靠自己的努力是遠遠不夠的。同學之間要建立互幫互助的良好的人際關系。由于高考是競爭性的，因而同學之間的關系往往是單純的競爭性的，從而在一定程度上造成了人際關系的緊張。一個關系緊張的人際環(huán)境，對每個人的發(fā)展都是不利的。其實大可不必這樣，同學之間還應有合作關系，大家應在學習上互相幫助，互通有無;在生活上相互理解，相互關心，共同進步。在競爭的范圍上，要開闊自己的眼界，不要囿于一個班級，一個學校。要通過同學之間真誠的互助而構建一個強大的學習場，這個學習場是幫助你參與更大競爭的強有力的后盾。當然這個學習場的運行有賴于每一個人參與，積極主動學習他人智慧的同時，熱情的釋放自己的智慧，與他人共享。我們班上有的是“高手”，學習起來比自己輕松的多，要主動的尋求別人的幫助。與同學討論也是學習方法之一。有時，一個問題的不同見解會使好幾個同學互不相讓，引出一大堆證據來證明自己的觀點，真是公說公有理，婆說婆有理，經過討論建立起來的知識，更加晰明了，印象更深刻。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。曾聽人講過一個來自大海的故事：在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。
終于，我可以平靜下來，在這樣一個清晨，好好地回憶，細細的品味，那屬于我的高三奇跡。
千瘡百孔的習慣讓我的成績從普通普通高中二級年級期末的年級第一跌到了四五十名的位子，不過那時的我依舊自信滿滿，覺得自己可以東山再起。
這就是高三的前一多半時間，在迷茫與掙扎中看著成績下滑，看著北大遠去……。
不得不提的是自主招生，現在想想，那真是一次夢幻般的影響我很久的經歷!
憑借普通普通高中二級年級的成績我走進了北大自主招生的筆試考場，上午的數學共四個題，交卷時我只做了一點點。若是擱在平時，下午的測試我一定會邊做題變懊惱，接著一敗涂地?？墒沁@次，不知是哪里來的力量，我暫時忘卻了上午的數學卷，一點一點答題，一秒一秒把握。走出考場，我知道自己希望不大，卻著實為自己下午的沉著感到欣慰。壓線通過筆試，正是對我心態(tài)的獎勵，從那時起，無論上一科考的怎樣，我都能堅強的努力到最后一秒，這或許遠比通過考試要重要吧。
接著的面試，我再次走在未名湖畔，呼吸著那讓我陶醉的氣息，陽光靜靜地灑在身上……直到后來，我才意識到那未名湖中的滑雪者，博雅塔下的讀書人，給了黑暗中的我多么強烈的希望。
每天走在路上，眼前總是黑壓壓的一片，看不到一絲陽光，晚睡早起的生活導致了身體的問題，腦子里總是跟漿糊似的，還不時地干嘔。但我不能松懈，該吃藥吃藥，吃了藥還得玩命啊……每天在宿舍“加班”，覺得夜好靜啊，只聽到自己的心跳。那是一段忘記了開心的日子，也是我最懷念的一段時光。
抱著破釜沉舟的勇氣我堅持了一個月，結果卻是在“一?！睍r由低谷跌落深淵。570分，283名，按往屆的成績看，這剛夠一本。距高考還有54天，我真的想放棄了……有氣無力的看著試卷，可怕的是我沒有那種“收拾舊山河”的勇氣與激情了。
多謝我的朋友，用一張紙，一段話喚起了我內心的希望：“把每天當成終結前的最后禮物，把每道題都當成訓練能力的必備武器”“即使明天天寒地凍，路遙馬亡”也“必須為了必須，到耀眼的地方去!”。是啊，還沒結束呢，真的，還有可能大逆轉。
那是一個見證我內心成長的下午，一個人坐在窗戶旁，發(fā)聲地再一次讀了那個堅強的復旦女生留給我們的財富——《花開不敗》。日記本上我有力的寫著：我可以一落千丈，我偏要一鳴驚人。一天超越六個人，殺進北大。現在看到這些話，仍是很佩服自己當時的勇氣，怎么就那么相信奇跡!正如柴靜所言吧，失敗不是悲劇，放棄才是!
那天上完第一節(jié)晚自習后出去跑步，發(fā)瘋一樣?；貋砜吹搅税l(fā)下來的化學卷子?？粗咏鼭M分的卷子，我對自己笑了笑。接著發(fā)現卷子的最后有化學老師的一句話“你還是那個優(yōu)秀的你!”還有人相信我，老師沒有放棄我。一瞬間，我感到莫名的感動。趴在課桌上任眼淚肆意，那是在最黑暗的時候看到的光芒，哭過后的我輕松了不少。不管前面是什么，我都要以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，全力以赴!輸輸輸，輸到贏為止!
一天天重復的日子，通向了“二?！保瑳_到了年級70名的我卻怎樣也高興不起來了。馬上要自由復習了，物理60分……向物理老師求助，經驗豐富的他告訴我這一階段物理不太可能有大進步了。老師說的沒錯，但是不是沒有可能啊!我不服，我知道我有多好，走著瞧!
距高考還有19天的時候，我將戰(zhàn)場搬到了自習室。那里都是學競賽未成的戰(zhàn)士，我和他們一樣，無路可退了!每天都在想著那些分數，語文120，數學140英語140理綜275加上5分，夠了，到北大了……白日做夢可以，不過要夢得有價值，夢是可以帶來動力的!我在桌子上立了一張紙“神擋殺神，佛擋殺佛!”像一匹餓狼，不顧一切地發(fā)瘋一樣沖向北大。
“二點五模”時到了年級30名，正如我“一天超越6人的誓言”。誰讓你給了我一點希望，我會不留余力!
最后的十天，宿舍只剩我一個人了(他人已經保送或者留級)。那位保送清華的“神人”臨走時說：你們會考的很好。“我會的”，我心想。
把三年的東西全縷一遍，心如止水，最后的戰(zhàn)役，蓄勢待發(fā)。
值得一提的是，得知考場上有我的兩名好朋友時我寫了一篇文章，題目是《大獲全勝，不可逆轉》。
臨走前的晚上，班主任到我宿舍微笑著拍張我肩膀說：“你的成績呈一個v字，希望高考時你會再回頂峰!”
一切，定格在捧起通知書的時候!672分，加五分，北大我來了!親吻著手里的寶貝，突然想起我的物理，110分!
這時候我才明白，原來這一年是這么的奇妙。奇跡，就是為了信念犧牲一切!
再回首，我們是不是也發(fā)現，犧牲的其實并不是一切，誰說這犧牲不是一種贏得呢，贏得的太多太多，我們每個人都有可以創(chuàng)造奇跡的歲月。
我不知道該用什么詞語來形容那段成就我夢想的日子，語言總是會在某種程度上限制情感的表達，高三的生活同樣夾雜著很多的味道，讓每一個認真走過了的人無法在回首時說出其中的情感。
從初級中學開始，我的夢，就是復旦大學。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數次被灌輸高考這個概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個大字：殺進復旦!到現在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實實，安安靜靜地過著同樣的生活，心如止水。旅游，瘋狂網上購物，八卦，戀愛問題……都被我忍痛拋棄了，長達7年的q齡也戛然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學習的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達到了極限，所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認定的那個大學之夢，夢想的動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。
從老師公布高考復習進度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上，只有幾個字：復旦，等著我!第二頁，也只有一行字：我的高考目標——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事，努力讓夢想照進現實。”這三頁，一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我普通普通普通高中老師說的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。許多有夢想的同學和我一樣在心中默念著“必須贏下這場這場戰(zhàn)役”!
高三上學期，10月份，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到高考的真實。國慶節(jié)放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國生日那天開始，一直到4天后放假結束，每天早上7點起床，一直做作業(yè)到凌晨1點，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學習，睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數學題，累了就幻想著拿到復旦大學錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個最老實的學生……后來我才知道，每個人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經歇斯底里過。
做個會思考的書呆子又何妨呢?
月考過后，學校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫著許多有關高三的榜單和通知，突然覺得我的普通普通高中二級年級已經走遠了，遠得我看不到一點曾經的影子。我只站在那里發(fā)愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三，不是要求你做到在生活中學習，也不是讓學習滲透到生活中去，而是要在任何時候都不能忘記學習，盡量讓自己在每一個時間段里都有所得，所得的一定要利于高考。“為了高考，做個會思考的書呆子又何妨呢?”我想著。每天的日子在不停地重復，簡單充實，略顯乏味。但是沒有關系，我愿意，一切都值得!早晨，爬到學校五樓教室時我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問問題：“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對著成堆發(fā)下來的還飄著油墨味的復習資料，有點神經質地發(fā)牢騷：“最近紙張是不是降價了，以至于學校毫不吝嗇地發(fā)了這么多?”隨后，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連書都想扔到窗外去;中午吃飯時嘴里塞著飯同時翻看著下一步的學習任務，把自己想得比國家總理還忙;放學后在操場上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文;晚上做一大堆數學題，像許多文章里面描述的一樣，旁邊放著一杯咖啡，其實有沒有咖啡無所謂，我也沒喝過幾次，或許僅僅是一個象征性的東西罷了……這是我的一天，我不知道這樣的一天會不會讓別人很“鄙視”和覺得太夸張了，受不了。但我真的是這么過來的，我是一個尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉(xiāng)的小城，永遠都不會有什么大事發(fā)生。
我喜歡有周期地學習，我的學習計劃性非常強。一般月考前兩個星期，我就會抽出一天時間把這兩個星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進地復習，每科每天的任務都會很重。月考前的那兩個星期是我最累的時候，因此每一次月考后我都會犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了的努力去復習。我一直都奉行著“苦，是從來不會白吃的”原則。我是超級shopping迷，飾品店是我的最愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無趣生活中的點綴。生活總得有點希望，比如你在狠命學習的時候，潛意識里要告訴自己，過了這個坎兒，會有一件很美好的事情等著你，這時效率就會高很多，再難熬的分分秒秒也會覺得值得。
高考后我整理了一年來用過的各種復習資料。學校印發(fā)的各科試卷擁擠著占滿了半個書架，自己去書店買的套題(就是那種一套一套的類型試卷和習題集)：語文83套，英語52套，數學65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡答題沒有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項，4本數學資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫著日期和我的心情;英語的專項練習，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語法及其他單項訓練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風順的，其實只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點都不覺得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個陽光燦爛的日子里想哭的我。想起每個晚自習時看著忽明忽暗的教室外面的那個小巷，等著媽媽接我回家;想起了在數學遭遇瓶頸期時，把自己關在房間里整整兩天都沒去學校面對著墻壁發(fā)呆六神無主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過關了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因為我一直相信，我們的未來都不是夢，未來的成功與每個人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌?，F在我不知道該怎么說我的學習方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術”和一輪加一輪的總結(包括學習總結和自我總結)。
“一顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。求學之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在于你擁有一個什么樣的心境。努力中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅強，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂才是終點。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子?！备呖己螅乙源思o念我的高三。我決定在北大，在更遠的未來，繼續(xù)我“無趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長。
時光飛逝，一年時光就這樣悄悄從指尖溜走，或許除了自己沒人能知道這一年我是怎么過來的，但現在的我所向披靡，戰(zhàn)無不勝。因為我有勇氣和信念。普通普通高中二級年級時是班里的末等生，高三畢業(yè)時在班中名列前茅，不是天才，沒有過人天賦，就是努力和堅持，還有那星星點點微光，那個叫做信念的東西支撐著，一直向前，度過最難過的時段，走過最泥濘的路。
誰都有過不堪，都有過過去。同樣，也曾抽煙打架逃課，可是最終高考給了自己的結果。高考以過了一本線四十多分的成績，在班中成功逆襲，讓老師同學刮目相看。沒有因為有過糟糕的曾經，就會想一輩子糟糕下去，沒有選擇在成功逆襲時想要抹掉過去的不堪。還是那句話，因為那個叫做信念的東西，而給我信念的，是我親愛的老貓。毛毛，現在你可好，在那里有沒有被欺負。想你了，你聽得到么。
你來到家里八年時光，可我陪你的日子卻不足五年。是我的失職，也是我的遺憾。是對你，的虧欠。你離開后，常常想起你，常常是滿滿的愧疚感。沒有人知道我莫名的看著天空發(fā)呆為了什么，因為在想你。想你帶給我的歡笑。想著你剛剛來家，不熟悉環(huán)境，東躲西逃，到后來你心安理得的去和我枕著一個枕頭安然入睡。我曾經高傲的認為自己是天下的主人，直到去了城市上學，留你一個人在老家孤獨的流浪。你那么餓，去山里找不到能吃的東西，只好去偷人家養(yǎng)的雞，再后來，你被人下耗子夾，夾壞了腿，再去偷東西吃……最后你離開了那個地方，去了深山老林，去了結自己的一生，我不知道你最后去了哪里，只是你再也沒回來過。普通普通高中二級年級那年，知道了你的離開，哭著回到老家，卻只看到了你流的血，都已經被風吹的凝干。
我那天呆呆地坐在一旁，好久好久，再后來，想哭都哭不出來了。從那個時候起，才思考起自己活到現在所做一切的意義，被父母帶到城市，去了那個陌生的地方，只為了接受良好的教育?？晌覅s因此失去了你，如果再沒有一點點成績，我怕自己會無言面對自己，面對你。我一點都不是一個好主人，你最需要我的時候，我卻不在你身邊。那時候，手上都是自己咬的傷痕，因不能原諒自己，花這么大代價，卻總是一事無成，更不能原諒自己，無法保護自己想保護的它。不知道自己從上高三開始努力是否還有意義，只是那個時候唯有努力才能讓自己好過一點，因為于我而言，毛毛根本不只是一只寵物，更是多年的伙伴，摯愛的親人。我得讓代價略微得到一點補償，即使不能挽回所有，改變過去。
瘋了一樣地做題、背書，把黃發(fā)染成黑發(fā)，不再和男生一起逃課打游戲，不再混日子，不再課上一睡睡一天。用力去讓自己變好一點，就是用力去讓自己好過一些。我想讓毛毛看看，我不是孬種，他曾是貓王，我也不再會是平凡世界中的平庸之輩。即使現在做不到，但，我不會再停止努力。
那個時候倒計時的數字板就剩下三百多頁，沒有時間再去全面學習，分析考試大綱，專項做題，落的東西太多，不會的太多，計劃做了幾天，分條列項，一定要有強大的執(zhí)行力。
語文:做題順序是選擇、仿寫或填寫、圖文題、古詩文填寫、小閱讀、古文、詩歌鑒賞、大閱讀，最后是作文。循序漸進，由簡到難。先說選擇，這并不像詩歌鑒賞需要天賦，而是簡單的多做習題就可以提高準確率，成語需要多背多積累，改錯需要多記錯誤點，至于排序，需要一定語言天賦，但是很多都是有技巧的，像看關聯詞搭配，因果順序，都會有突破點。選擇題做多了你會發(fā)現并不太難，而且可以平復心態(tài)，這樣會給你很好的心理暗示，讓你接下來會有好的狀態(tài)。仿寫出的幾率感覺不會太高，你可以記住幾個常用例子，別浪費太多時間在這上面就好了。填寫聯系上下文，語感重要，抓住中心點也很重要。
圖文題全看個人理解力，如果理解正確，加上分點，條理清楚，有鮮明個人觀點就會得高分了。小閱讀要想做好就兩個字，狀態(tài)。讀進去，有了狀態(tài)，多做標注，錯誤率一定不會很高。古文真的要多積累實詞和虛詞的用法，把必備古詩文全部背下來，多翻譯幾遍。詩歌鑒賞真的需要天賦，如果你沒有，那就把格式和基礎的那點知識記住，然后看考試時你是不是可以把會的發(fā)揮到極致。大閱讀每個老師都會講解方法，課堂效率一定要高，爭取在課上學會答題思路，回到家再用大量習題加以鞏固。至于作文，別指著高三你能成為一個作家，還是把開頭結尾多背一點吧。每一次平時的作文練習都當做高考，你一定會有收獲。
英語:以前很討厭英語，因為覺得背完一會就忘光了。但后期自己學習時，因為把自己逼到絕境，不再想其他事情，精神專注，反倒效果不錯，一點點的收獲會給自己很大鼓勵，逐漸就不那么憎惡了，又一點點到喜歡這些神奇的語言，所以效果就好很多。因此，如果你不能逃避，不如就果斷面對，說不定，沒你想的糟糕。
多背多記多練習，這句話在哪里都是王道。英語上同樣會有健忘現象，那么就努力的讓自己根據健忘曲線，反復記憶，這樣記住后就很難忘記了。語法也很重要的，如果你原來沒好好學習，那花適當的時間根據自身情況適度補習，同樣會提高作文質量。每天都做適當習題，增強語感。效果會很好。
物理:物理其實并不是單單考你的勤奮程度，更需要你多理解，即使到了高三，我依然建議大家多跟著老師的思路，盡量多的記住知識點，遇到不能理解的就不要怕浪費時間去思考。兩種題型需要練習，一點也不會的和很熟練的。一點也不會的你要看你是不是選擇把這類題完全放棄，如果不是，那就多做一些讓它熟練，一段時間后，沒有成效直接果斷放棄。特別熟練的題，一定要保證準確率，別讓自己在會的題上摔跟頭。
物理大題有一點讓人討厭的地方，就是題干很多，容易讓人分心，變得焦慮，從而失去狀態(tài)，但并不是沒辦法解決，讀題時在重要點劃標記，做標注。如果你題做對了，一定要答題步驟規(guī)范，避免不必要的扣分。同樣，回歸教材很重要，有的同學直接把筆記記在教材上，我覺得效果很好，值得借鑒，在看筆記的同時，也瀏覽了教材，就不至于本末倒置。
化學:化學既需要動腦筋，還需要記憶背誦，有機推斷題曾經讓我為難了好一陣，不過后來就好了，在我背了大量方程式，死記硬背題型，多次題海戰(zhàn)術，終于把它拿下了。而且后期我會定期復習難點易錯點，定期復習方程式。雖然很耗費時間，但效果真的好。
生物：似乎是理科中的文科了，需要記憶的東西不亞于英語，我們可以找到一些規(guī)律，像有絲分裂和無絲分裂可以對比記憶。上課好的狀態(tài)，即使是復習，收獲也是非常大的。下課加上復習，記住基礎，不間斷復習筆記，記住知識點后分數自然不會低。
沒有任何一個人，可以憑借一時的努力就踏上成功的巔峰，那是無數的汗水和付出鑄造而成。一年時光，我沒有祈求上天給我多大回報。但求無愧于心。能讓自己好過一點。踏入考場那一刻，內心無比平靜，沒有任何激動或緊張，只是在心里默默的對自己說，這只是檢驗你是否在這一年中沒有浪費青春，浪費人生。我不知道自己以后的路是怎樣，只是心里那份微小但永不熄滅的光，會一直亮下去，照亮前進的路。別讓自己花費了時間浪費了人生，換來的只是遺憾，你不得不做的，那就盡力讓它完整。每個人都有夢想，都有自己的追求，眼前你所做的一切，或許離你想要的還很遙遠，但是一步一步走，總會到達。只有你做好了你該做的，你才有資格去做你想做的事。
這一年，我仿佛突然長大，知道了自己應該好好把握自己的人生，或許那代價好大好大，但時光不可逆流，我們無法改變過去，但求過好當下，活好未來的每一天。它曾是黑夜中的一束光，將會繼續(xù)照亮我的前方。我會帶著無窮盡的力量，一路披荊斬棘，直達能夠觸碰陽光的地方。
朋友，努力吧，別讓未來的自己看不起過去的自己，別讓未來的自己悔恨曾經與過去。
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探。
將目光投向隊長。這可怎么辦?
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝?！?/p>
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?！?/p>
黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
同學們，不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!
好像想的挺可怕的，就比如朋友小v，喜歡繪畫，大學時就嘗試給雜志投稿，插畫也陸續(xù)登上了某些雜志。這讓她的夢想像泡了水的饅頭，不停地膨脹。其實她的夢想很簡單，就是要成為一名插畫師，畫很多美美的插圖，賺足以讓自己過上好日子的錢。
畢業(yè)后，大家都頂著烈日，像狗一樣豎起靈敏的鼻子，到處尋找工作機會，她卻把自己關在出租房里，不停地畫，不停地畫。那時我們都好羨慕她，羨慕她正在為自己的夢想而努力，我們大多數人，連努力都不知道從何做起呢，至少，她目標清晰。
那兩年，她真的過得很艱苦，插畫的收入根本不夠維持日常生活，常常要靠朋友接濟，還得辛苦地瞞著家人，每次打電話，都要編造自己在某某寫字樓風光鮮亮的謊言。她焦慮，失眠，長痘痘，掉頭發(fā)，同時也不停地希翼著。
我們都覺得，這樣努力的小v，一定會成為一名出色的插畫師，等她功成名就時，可能我們這一眾人還在灰塵里打滾呢。
可是兩年后，小v忽然宣布，她再也不畫畫了，畫畫沒有想象的那么美好，這條路太難走，荊棘叢生，已經刺得她傷痕累累。她需要生活，她需要掙錢，她需要過上鮮亮的日子，所以，她決定出去工作，做一個勤勞的小白領，雖然不能發(fā)家致富，好歹能夠自力更生。
我們都替她惋惜，但是她說，現實如此殘酷，夢想不值一提，在強大的現實面前，所有夢想都顯得幼稚而可笑。
然而，真的是這樣嗎?我們真的必須在現實面前低頭，必須接受被現實打敗的命運嗎?
我進入圖書館后，每天上班時間就是收發(fā)報紙、雜志，整理圖書，登記前來借書與還書的事宜，很輕松，時間也很寬裕。圖書館里有大量的文學藏書，我貪婪地吮吸著精神甘泉。
微弱的工資根本供應不上在城市里的生活開銷，我就對自己狠狠心，節(jié)衣縮食。我離開工地的時候，表哥揚言：你去得快，滾回來也快，那幾個錢根本供應不了你的生活開支。表哥的揚言被我咬緊的牙關粉碎了。
我在圖書館打工一年多的時間里，寫了70多本日記。
由于患了腦炎后遺癥，看書或寫字寫久了，頭疼像小雞啄米般難受，耳朵里像盤旋的轟炸機般鳴響，手腳控制不住地顫抖。這些日記上每個字都是我心血澆灌的常青樹，都是我一次次痛苦洗禮后盛開的花朵。
我持之以恒堅持寫作中，鍥而不舍的精神感動了上蒼，我的一篇文章終于變成了鉛字。
寒來暑往，花開花落。我像不知道疲倦的蝸牛爬行著，堅持著。我寫的文字雖然沒有像“超女”“快男”那樣一夜走紅，但連續(xù)不斷在報刊上露面。
正如美國盲人作家包希爾·戴爾所說：“在我的內心深處，一直存在一種害怕面對黑暗的恐懼，為了克服它，我就是用愉快的心情去過我的生活?！庇行牡娜?，會在平淡瑣碎的時光里根植夢想，抓緊時光充實自己，像攀爬金字塔頂端的蝸牛一樣，有一種鍥而不舍的精神，有一種越挫不言敗的精神來創(chuàng)造機會。
“我舞弊了，其實我是剛將書拿出來，就被你抓住了，你知道我是一個自尊心很強的人，把我叫進辦公室后，你一句話沒說，只用手指敲了敲那本我考試時來不及打開的書，用一種意味深長的眼光看著我。那眼光深深的印入了我的腦髓，使我至今難忘。那里面有一絲責備，更多的是信任和期待!就這樣你看了我足有半分鐘之久，然后讓我回教室去了。當時，我的眼淚唰的流了下來。沒要你說，第二天，我乖乖地交了一份檢討書給你。從那以后，我開始發(fā)奮地學習，終于在以后的考試中取得了很好的成績，這真的要感謝你啊!現在我常想：當時，如果你對我采取了過激的處理方式，也許我的命運就完全不同了……”
人非圣賢，孰能無過?在我十四年的班主任工作中，我一直以這種寬容的心原諒學生偶爾犯下的錯誤，給學生一點面子，就是給自己面子，不是嗎?這件事也告訴了我，作為一名教師，尤其是班主任，真是責任重大，他的一言一行無不影響著學生的一生啊!
[第共共三篇?]只要學生不討厭的班主任就是好班主任。
一只烏鴉打算飛往南方，途中遇到一只鴿子，一起停在樹上休息。鴿子問烏鴉：“你這么辛苦，為什么要離開這里呢?要飛到什么地方去呢?”烏鴉嘆了口氣，憤憤不平地說：“其實我不想離開，可是這里的居民都不喜歡我的叫聲，他們看到我就攆我，有些人還用石子打我，所以我想飛到別的地方去。”鴿子好心地說：“別白費力氣了。如果你不改變你的聲音，飛到哪兒都會不受歡迎的?！痹S多人總喜歡責怪別人，怪環(huán)境不好，怪別人不喜歡他不歡迎他，但他總不反省自己的為人舉止，是否值得他人尊重及歡迎。假如一個人不經常反省自己，只會責怪別人和環(huán)境，他就會和這只烏鴉一樣，到處惹人討厭。做班主任也一樣，只要學生不討厭的班主任就是好的班主任。我們的班主任工作是否成功，只看一點：當遇見學生時，學生是否會微笑著向你走來。
作為一個體重和成績一樣穩(wěn)居班級前三的胖子，十六歲的我不去擔心自己的身材，倒是每日幻想著所謂“愛情奇遇”。
對此，林常嘲諷我：少女心兮，不可欺兮。
我有段時間跟一個學長發(fā)短信發(fā)得勤，漸漸地就跟林聊起他。
我一本正經地與林談論他的體貼、關心和彬彬有禮，什么下雨了會提醒我?guī)憷?，在我感冒時催促我吃藥啦，在晚自習打來電話，含義不明地說一句“沒什么特別的事，就是想聽聽你的聲音啦”，讓我不得安寧。
我心里明白——我所描述的、他給的關心，如果有三次，那也是從三十次冷漠里拎出來的啊。我知趣得很，從不向林說他的名字。
林說，她也遇到了相同的問題。她在自習課上悄悄把耳機塞給我，里面放著afinefrenzy的almostlover——這首歌有個很好聽的中文名字，未及戀人。
我們有段時間每節(jié)自習課都聽這首歌，直到林的手機被班主任繳了上去。
年少的我每每聽得幾欲落淚，試圖將虛無的感情強加給我那平庸無奇的十六歲。我才普通普通高中二級年級啊，是那種能偷看到喜歡的人一眼就開心得快飛起來的年紀，對于愛情我一無所知，對于自己，——我同樣一無所知。
我當時愚蠢地認為，我和林擁有著相同的心事。
這種想法讓我有一種可恥的、隱秘的驕傲：看哪，林，我多少還是有某件東西和你一樣吧。
這樣的驕傲不久后就破碎了。
那是上午一個課間，林的那個瘦瘦高高的好看的學長氣勢洶洶地來到我們班，在門口大聲呼喚林的名字。林當時坐在教室中間，裝作沒聽見。
學長徑直走到林的座位旁，把一個精致的項鏈盒重重放在林低頭應付的習題冊上，繼而似是被遲來的羞澀擊中了，輕聲說了一句，給你的，不許不要。
全班啞然。
從學長走后一直到中午放學，林根本沒動過項鏈盒。那天的午休時間我睡不著，趴在桌上，瞥見林打開了項鏈盒，對著那條羽毛狀的項鏈笑了起來。
我一直記得那個笑容。
那個笑容并不強烈，并無驚喜之意。而是洋溢著一種掌控感，一種完全的、無需置疑的勝利。
——我看著林，什么話都說不出來。
林的那個學長正是我口中的“學長”，我知道他的一切，而因為他的手機號是我找別人幫我要的，所以他只知我的名字，不曾見過我，甚至不知我和林是同桌。
回頭一想，我的“感情”除了一廂情愿，還剩什么?林才是有著真真切切的困惑，真真切切的歡欣、猶疑、悲傷。我天真地以為我和林有著同樣的，屬于十六七歲人兒的，輕飄飄又美妙的煩憂。
我以為自己擁有的，不過是一次精神勝利。
所以，不要一再跟我強調“長得好看的人才有青春”——我_就體會到了。
?
北京又是春天了，冬天盤旋的霧霾散了，春天干燥的空氣里又有了沙塵粗礪的味道，每天迎著風騎著自行車，在北大的校園里過，都會想起曾經那個在風里雨里彷徨的自己。
今天我收到了來自大洋彼岸的一張明信片，看到這個熟悉的字跡，又依稀想起曾經那個渺小的自己，現在想起來也不知道是當初的自己經歷了什么，竟然可以坐在曾經想也不敢想的教室里。
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初級中學的時候我算是學習還不錯的學生，中考考的也比較滿意，本來都已經考上了家鄉(xiāng)的市重點，雖然也不算是那種招人眼紅的“別人家的孩子”，但如果能夠老老實實平平穩(wěn)穩(wěn)地度過普通普通普通高中三年的話，不用特別奮發(fā)圖強懸梁刺股，最后至少應該還是能夠考上一個211。
只可惜世界上的很多事情都是一廂情愿，你永遠也猜不到生活的下一頁是什么情節(jié)。還沒來得及等到一個漫長的暑假結束，因為爸爸的工作調動，我們一起搬去了東南某省的一個地級市，是一個我學完了初級中學地理也還不知道的地方。我插班進了當地的一所普通普通普通普通高中，從此開始了我終生難忘的一段生活。
三字經上說人之初性本善，但是我不這么覺得，人的三觀還沒形成的幼年直到青少年時期，還不知道該怎么約束自己的行為，那個時候會把人所能釋放出的最大的惡意都毫無顧忌地釋放出來，并且還當做是一種完全無所謂的玩笑。剛進這所中學沒多久我就被全班人一起孤立，人總是排斥和自己不同的人，排斥外來者，更何況我連當地的方言都聽不懂。學校離我家不是很遠，但是中午的時候爸媽都在廠里，我就每天早上帶午飯去學校，而經常發(fā)生的事情就是上午的課間操結束之后我回到教室，看到自己的餐盒底朝天地扣在我的凳子上，周圍沒人說話，但我知道很多雙眼睛在看著我，還發(fā)出嗤嗤的笑聲。
我知道，我要是哭或者去告狀的話，只會被欺負地更慘，爸媽每天加班到很晚，也從來沒發(fā)現我的狀態(tài)異常，我每天只是背著沉重的書包一個人看書做題，盡可能去屏蔽周圍的一切。
一開始的時候也不是沒有人替我說話。剛轉到這個班上來的時候，班主任安排的我當時的同桌是班上的團支書，是一個扎著馬尾說話慢悠悠的女生，只有跟她說話的時候我不需要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
團支書有沒有給老師打過別人的小報告我不知道，我知道的是那之后她比我被欺負地更慘，第二天的課間操我的餐盒沒有被打翻，是因為這一群阿飛揪著她頭發(fā)把她拎到學校的不知道哪個角落里挨打，后來她很快就轉校了。從那之后更不會有人敢跟我說話，我好像成了這個教室里的透明人。
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我的成績以肉眼可見的速度直線下滑。
成長故事高三篇三
每個人都有一首屬于自己的歌，一首自己創(chuàng)作的歌。因為我們的成長就像一首美妙的歌曲，讓我們回味無窮。
成長的經歷都是不一樣的。成長中有歡樂和痛苦。有喜悅和悲哀，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗。然而，我的成長也是多姿多彩的。
從喜歡看動畫片到愛看教育片與警探片?，F在想想，小得時候看動畫片，自己都不知道吸引我的在哪里，似乎看動畫片是每個人在成長里必定經歷的事。而如今我更愛看一些教育片或警探片之類的。看完了似乎有很多的感觸，也懂得從中吸取影片中的精髓。
隨著年齡的增長，我慢慢的懂得愛與被愛，尊重身邊的每一位長輩，愛護自己的朋友，珍惜眼前的一切幸福。
曾經的我，為了小事而生氣，總抱怨別人，認為上天不公平，為什么我不快樂呢?而現在明白，與其等待快樂來找我，還不如自己去尋找快樂的根源。其實快樂就像小獅子的尾巴，永遠都在我們的眼前晃啊晃。對待別人要寬容，熱情的去幫助那些需要幫助的人，他們開心自己也快樂，有一顆善良的心才是世上真正的財富。上天是公平的，失去些什么也不要抱怨，有失必有得。失敗了也不要氣餒，失敗乃成功之母!
成長中有許多理想，不管是好的職業(yè)還是不正當的職業(yè)，只要好玩都想長大后去嘗試，也曾不止一次去羨慕別人，為別人的成功喝彩，現在我明白了自己更應該為自己鼓掌，等待自己的成功為自己喝彩。我喜歡這樣的一句話：“人如果沉淪，其才華永遠是陰天。如果驕傲，其才華就是閃電。走向社會，要學會在最無助的時候為自己鼓掌，在黑暗的夜里給自己一個笑容?！?/p>
人生的路是漫長的。但是我知道無論道路多長多坎坷，我都有信心走完這充滿陽光的道路。就好比我喜歡向日葵，它象征勇敢、堅強。
我要把微笑留給精彩的明天里!
成長故事高三篇四
幼時的我比蜜還甜，就像家里的“小皇帝”之類，每天都過著衣來伸手，飯來張口的日子。簡直超爽!有時就連個蘋果都懶得去拿，生怕錯過了精彩的劇情?？偠灾?，什么事父母都寵著我。
有一天，我正聚精會神地寫作業(yè)，寫著寫著，越寫越悶起來。便往窗外看去，左看看，右看看，沒有什么可看的，悶上加悶。正當我悶在頭上時，碰巧眼睛瞄到令我解悶的東西上了。心逆轉180度。我看見父母在看電視，時不時地還發(fā)笑。我的心里立馬失衡了，“憑什么我在辛苦地寫作業(yè)，你們卻在舒舒服服地看電視呢，不公平，不公平，簡直不可理喻!”我一下子火冒三丈，氣勢洶洶地把房間里的物品摔成稀巴爛。聽到“砰砰砰”的巨響，父母匆忙跑了進來，見到這種情況，不但不生氣，反而親切地問我：“寶貝，怎么了，怎么把東西摔成這樣?”我邊哭邊把原因告訴他們，而且越哭越大聲，無奈之下，父母只好提出明天帶我去游玩。我的心情逆轉180度。大家瞧，我有多厲害，我摔破東西父母還帶我去游玩呢。
如今，我開始憎恨自己，開始憎恨什么事都依賴父母。漸漸發(fā)現再這樣下去，我將是廢物一個、廢柴一根，甚至連垃圾一堆都不如。是的，我不能再這樣依賴下去了，今后我要好好努力挽回。
也許，在人生不同的階段對成長會有不同的理解與企盼。但是，親愛的父母，世界上的父母們，我們的成長需要的是廣闊的天地，并不是狹窄的房間與過分精心的呵護啊!請給我們的成長松松綁吧!
在成長的過程中，難免會有一些令人捧腹大笑的事情。在我的記憶里，搞笑的事情雖然有一蘿筐，但其中只有三件事使我終身難忘。
第一件事是在我8歲那年我的父母出去工作了，留我一個人在家里。媽媽便交給我一個任務：那就是讓我從雞蛋中找出生的和熟的。我那時不知道該如何分辨。我拿這雞蛋拿來敲墻壁想從中得出一些結論?？墒?，事情并沒有我想的那么簡單。我看了看鐘，已經快到父母下班的時間了。我傷心地踢了一下雞蛋。誰知道，有的雞蛋很快就轉停了，而有的雞蛋還在轉。由此，我知道了有一種雞蛋是很快就轉停的，而另一種雞蛋是可以轉比較久的。因此，我便把雞蛋分成了兩份。之后，我花了一點錢，去買一個生雞蛋看看他是轉的很快就轉停的還是可以轉比較很久的就可以分出這兩種雞蛋了。媽媽回來后便夸我十分的聰明。
還有一次是我和父母一起去國美買電器，在哪里訂了一臺空調，回到家后我的姑姑打電話來問我說“你爸媽帶你去哪里玩了啊?”我便興奮的回答說“我和他們去了美國了?！惫霉脩阎蓡栒f：“美國，去叫你媽媽接一下電話好嗎?”后來聽媽媽說，我才知道，我們是去國美而不是去美國。從這件事中我知道了：如果不認真去聽人家講話，就告訴別人，這樣會弄得別人一頭霧水的。這么一件小小的事情，讓我終生難忘!
有一次，我看見了許多的同齡人都已經會騎自行車了，我便十分想學習騎自行車。我便告訴父親，他十分贊同我學習騎自行車。很快，他就買了一輛自行車給我騎。在那天下午，我鬧著在家休息的父親帶我去外面練習騎自行車，他便帶我去荒無人煙的地方讓我練習。我騎的車十分嚇人，一會向東一會向西，幸虧旁邊沒有人要不然的話，那個人一定會被我撞得五骨分尸的。從一次又一次的努力，雖然我曾經想過放棄但是轉念又想該撞得都撞了那么多了，剩下的那些已經不以恐懼了。終于我堅持了下來，便很快就學會了。想想，那個時候真是辛苦啊!不過我還是學會了?，F在，我的騎車技術已經越來越好了。我相信只要持之以恒連一滴一滴的水滴都可以把一塊堅硬的石頭穿一個小洞。那學騎自行車似乎變容易了不少。我明白只要堅持不懈、持之以恒的話什么都可以成功。
從這三件事中我明白了只要持之以恒去做每一件事情才會成功。萬事開頭難，只怕有心人。因為這三件事，使我長大了不少。在我的成長中有一大籮筐的事情，但是只有這三件事使我終身難忘。
曾經，總希望自己能很快長大。而如今，卻更把希望回到曾經。
多年前，當我還是個頑皮的孩童時，總是揮霍著大把的光陰，盡情地玩耍，總是希望一夜長大，以為長大后可以做更多的想做的事。可我卻不知道，童年才是最幸福的時光。
不知是幾歲時，曾剃了個锃亮的光頭。本以為算是很“時尚”，卻被同伴笑話是“幾百瓦的電燈泡”。于是心灰意冷，躲在家里不敢出門。不知熬過了幾個月，第一次踏出家門，卻又見鄰居叔叔笑呵呵地說：“吆，幾個月不見，長成大閨女了?！庇谑窃俅伪既爰议T。
年幼的我不曾發(fā)覺時間在我頭發(fā)上做的手腳，也不曾發(fā)覺它在我生命中刻下的痕跡。只知道剪短了頭發(fā)，就有與伙伴們一起去浪費光陰了。
忘不了姥姥家的紅木柜，整天掛著一個黑色的鎖，但打開它就會有美味的點心。
姥姥總是在我的幾個哥哥不在時，才打開木柜，給我取出蛋糕，抑或是酥餅。小小的我總覺得紅木柜就是一個百寶箱，姥姥則是一個魔術師，只有她才能打開百寶箱，才能變出美味的點心給我。
不知在木柜前徘徊了多久，只覺得木柜變得比我矮了，朱紅色已變得黯淡，黑色的鐵鎖似乎也已經生了銹。姥姥臉上的皺紋多了，頭發(fā)也白了。于是我終于發(fā)現了時間在我眼前刻下的痕跡，想要伸手挽留，卻發(fā)覺它又從我的手指間滑過了。
姥姥曾摟著我對我說：“真希望你能趕快長大，成家立業(yè)，好讓我看看我這個外孫的出息。”可是這一天她再也看不到了，我也再不能見到她了。
終于長大，卻已失去了許多。兒時的玩伴已不知去向何方，姥姥的紅木柜似乎也已經下落不明了。
卻又不想長大，想要回到過去，卻發(fā)現自己已經無能為力。時間給予我們太多，我們付出的也太多了。
成長中，我們失去的童年，還能再一次被尋回嗎?
一個人的成長過程就像是一打調味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示。
記得有一次，我和表弟一起去超市購物。一路上，我和表弟追逐打鬧，不知不覺來到了超市門口。這時一位阿姨從我們身旁走過，一不小心從口袋里掉出了十元錢，我見此情形，拉著表弟將那十元錢撿了起來，心想：這十元錢該怎么處理呢?我到底應該還給那位阿姨，還是自己留下來呢?表弟見我對著那十元錢發(fā)呆，便好奇地問：“姐姐，你是不是在想什么事呀?”聽了表弟的話，我這才回過神來，笑著對他說：“喔，沒什么，你先去買，我在這兒等你。”表弟看著我，轉身走進超市。
走在泥濘小道上，我心里想了許多：其實那個“好孩子”不是我而是表弟呀!此刻我也明白了：做人要誠實要拾金不昧。
這件事我一直沒有忘記，因為它是我成長歷程中最重要的事!
輕輕的我走了。正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別思念的云彩。----題記。
我以興奮的心情飛回了以久的家鄉(xiāng)，啊，故鄉(xiāng)，我回來了。久別的家鄉(xiāng)啊!我飛回來了。彎彎的小河在流動著；大樹在小樹的呼喚下茁壯成長。
外婆。
“搖啊搖，搖啊搖，外婆請我吃年糕?！蓖馄乓灰姷轿倚﹂_了花。臉上泛出了和藹的笑容。外婆說：“你回來了，我可高興了。來，到外婆身邊來”，讓外婆好好看看我的大孫子，長大了，長高了。我淘氣地向外婆做了一個鬼臉，逗得大家的笑容都開了花。外商，我在外婆那睡了一晚。
表弟。
第二天，我悄悄的來到表弟家，姨爹，姨媽很高興的說：“你回來了?！蔽掖饝艘宦?。表弟見了我，也很高興的說：“我也非常歡迎你回來。我樂的笑開了花。
我與表弟在家開開心心的度過我們的每一天。我們一起打游戲機，一起看春節(jié)聯歡晚會。最有趣的是我和他一起去學校的事了。我們買了東西，來到學校，我們一起照相，一起繞著大操場的邊角走了一圈，留下了一串串美好的時光。
啊!大樹圍繞在小樹旁，小鳥在嘰嘰喳喳說個不停。你聽，風姑娘情不自禁來到我們跟前，小花開著鮮艷的色彩。我們依依不舍的離開了學校，我們度過了美好的一天。
故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)啊，我是多么懷念你啊；懷念你啊，你那長江滾滾的聲音，我親切的吻著這故鄉(xiāng)的熱土，讓我盡情在大自然的懷抱中快樂的成長。
故鄉(xiāng)，您那純樸的氣息伴隨著我成長。
故鄉(xiāng)，您那美麗的景色伴隨著我成長。
故鄉(xiāng)，您那親切的話語伴隨著我成長。
后記---悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片思念。
成長故事高三篇五
在成長的過程中，難免會有一些令人捧腹大笑的事情。在我的記憶里，搞笑的事情雖然有一蘿筐，但其中只有三件事使我終身難忘。
第一件事是在我8歲那年我的父母出去工作了，留我一個人在家里。媽媽便交給我一個任務：那就是讓我從雞蛋中找出生的和熟的。我那時不知道該如何分辨。我拿這雞蛋拿來敲墻壁想從中得出一些結論?？墒牵虑椴]有我想的那么簡單。我看了看鐘，已經快到父母下班的時間了。我傷心地踢了一下雞蛋。誰知道，有的雞蛋很快就轉停了，而有的雞蛋還在轉。由此，我知道了有一種雞蛋是很快就轉停的，而另一種雞蛋是可以轉比較久的。因此，我便把雞蛋分成了兩份。之后，我花了一點錢，去買一個生雞蛋看看他是轉的很快就轉停的還是可以轉比較很久的就可以分出這兩種雞蛋了。媽媽回來后便夸我十分的聰明。
還有一次是我和父母一起去國美買電器，在哪里訂了一臺空調，回到家后我的姑姑打電話來問我說“你爸媽帶你去哪里玩了啊?”我便興奮的回答說“我和他們去了美國了?！惫霉脩阎蓡栒f：“美國，去叫你媽媽接一下電話好嗎?”后來聽媽媽說，我才知道，我們是去國美而不是去美國。從這件事中我知道了：如果不認真去聽人家講話，就告訴別人，這樣會弄得別人一頭霧水的。這么一件小小的事情，讓我終生難忘!
有一次，我看見了許多的同齡人都已經會騎自行車了，我便十分想學習騎自行車。我便告訴父親，他十分贊同我學習騎自行車。很快，他就買了一輛自行車給我騎。在那天下午，我鬧著在家休息的父親帶我去外面練習騎自行車，他便帶我去荒無人煙的地方讓我練習。我騎的車十分嚇人，一會向東一會向西，幸虧旁邊沒有人要不然的話，那個人一定會被我撞得五骨分尸的。從一次又一次的努力，雖然我曾經想過放棄但是轉念又想該撞得都撞了那么多了，剩下的那些已經不以恐懼了。終于我堅持了下來，便很快就學會了。想想，那個時候真是辛苦啊!不過我還是學會了。現在，我的騎車技術已經越來越好了。我相信只要持之以恒連一滴一滴的水滴都可以把一塊堅硬的石頭穿一個小洞。那學騎自行車似乎變容易了不少。我明白只要堅持不懈、持之以恒的話什么都可以成功。
從這三件事中我明白了只要持之以恒去做每一件事情才會成功。萬事開頭難，只怕有心人。因為這三件事，使我長大了不少。在我的成長中有一大籮筐的事情，但是只有這三件事使我終身難忘。
方海權說，“冬天的寒冷方知道一枝梅花獨秀，春天的溫暖才識得百花滿園春色。也只有經歷苦難，才知道甜蜜人生的可貴?！濒斞刚f，“穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷和愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。”經歷過風雨的彩虹明白了幸福的可貴，于是它活得五彩斑斕;經歷過苦難的小草，它懂得了珍惜人生，于是它變的朝氣蓬勃，昂揚向上。于是乎!就有了“百花齊放春滿園”的神州奇跡。
苦難是人生的最高等學府。
邰麗華聽不到聲音，但是卻用美麗舞蹈打動觀眾。從不幸的低谷到藝術的巔峰，也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素女子為我們呈現華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言。
洪戰(zhàn)輝，連續(xù)x年自強自立，帶著妹妹上學的大學生。當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強。生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢。在貧困中求學，在艱辛中自強，今天他看起來仍然文弱，但是在精神上，他從來都是強者。
苦難是一個民族輝煌背后的血淚滄桑。
中華民族有著五千年源遠流長的文明史，在近代卻遭受著帝國主義列強的凌辱，從1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭的開始一直到1949年中華人民共和國的建立。100多年來，中華民族經歷了從鴉片戰(zhàn)爭到日本侵華，從大清王朝的結束到中華人民共和國的建立。這一段段血淚交加的歷史成為了中國人民奮發(fā)向上的無盡源泉。從此一個古老的民族巍然屹立在世界的東方，一步步成為了一顆璀璨的東方明珠。
從十月革命到如今，俄羅斯民族同樣經歷了一次又一次戰(zhàn)爭的洗禮。翻開俄羅斯民族的歷史，我們不難發(fā)現在這個輝煌的民族背后是長達數百年的血淚滄桑。從沙皇制度到蘇維埃政權的建立，一直到蘇聯衛(wèi)國戰(zhàn)爭取得了最后勝利，從彼得一世到列寧，再到普京，我們不難發(fā)現俄羅斯民族一步步由苦難走向輝煌。
彩虹，經歷過風雨后，才會變得更加艷麗。小草，經歷過風吹雨打，才會變得更加堅強。唯有經歷過苦難的人們才會明白幸福的珍貴，唯有經歷過災難的民族，才會更加輝煌。勇于經歷苦難，戰(zhàn)勝苦難。世界必將因我們而精彩。
某日，興之所致，閑翻詩選：元輕白俗，郊寒島瘦，姿態(tài)萬千，信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來動感的音樂。分辨之下，竟是鄰室幼童學唱熱辣情歌。惘然，悵然!不禁感慨：成長過程中切莫失去了文化的修養(yǎng)，人文的關懷。
細觀時下之社會，不禁更增憂慮。詩詞歌賦讓位于流行歌曲，京劇昆劇讓位于日劇韓劇。歌德康德難覓其蹤，言情武俠大行其道。至若淫穢暴力之魘，沆瀣一氣。余固目不忍視，耳不忍聞。若無文化之熏陶，則無健全之人格;若無健全之人格，則胸無大志。人而無志，其為可乎?若舉國皆然，國將不國。
時下，一些名曲、名句出于商業(yè)目的被大肆篡改，而不同藝術類別的鑒賞、引用和結合，必須服從于一個崇高的主旨——美。席勒的《歡樂頌》被貝多芬譜以音樂，廣為傳唱;世界名曲被作為廣告歌曲，兩者同樣是藝術主題的再創(chuàng)造，產生的效果卻截然不同。前者是審美的升華，后者卻是審美的毀滅。而只有例如前者的事物，才能讓我們在成長中獲得美的教育，美的熏陶，美的享受，才能培養(yǎng)性情。
我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾，用傳統文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史，剛日讀經。是說意志懈怠時讀史以明志：謀臣策士，家國三寸簧舌里;金戈鐵馬，江山萬里血淚中。讀史書，能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時讀經以養(yǎng)性：老莊之道，清凈無為是非空;菩提之心，靈臺空明塵埃無。讀經書，能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中，蘊含著無盡的寶藏，它們是我們成長真正的養(yǎng)分。
我們的成長更要呼喚人文品格的修養(yǎng)，古之圣賢，靜以修身，儉以養(yǎng)德，塑造自身的品性。正是一種獨特的人文品格。達則兼濟天下，窮則獨善其身之中，多少也包含著胸懷宇宙的人文關懷，而如今，在商業(yè)化大潮的沖擊下，種.種最為質樸的，關系人類生存的人文品格都被忽略了。最為典型的莫過于哲學的被冷落。自泰勒斯以來的古希臘這一哲學盛世早已“一日難再晨”。古典主義哲學的高潮在黑格爾之后也戛然而止。哲學家成了世上最孤獨的人。而哲學成了被忽略的財富，“未經省察過的人生是不值得過的人生”。倘若我們的生命旅途，成長過程中缺乏對生存價值、人類理想的思索，我們必將淹沒在市場化，商品化的浪潮中，成為某些哲學家所擔憂的一個符號。
我們生活在時下一個信息量大，物質財富不斷增長的時代，更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊，只有用美來陶冶情趣，用傳統文化來鑄造性情，用人文品格來指導人生，才能彰顯生命的價值，呵護成長的旅程，規(guī)范發(fā)展的軌跡。
“人生的道路上，有許多絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能長大”
在這關鍵時刻，離中考越來越近了，在模擬考中，我數學考得很不理想，這是我第二次在大考中失利了。這是作為所有優(yōu)秀學生甚至中下游學生不該出現的!當這個分數亮在我眼前時，我呆住了，難道我真的是學不好數學嗎?我迷茫了。
回家后，我一蹶不振，整天無精打采，甚至有了放棄數學的念頭。但是，直到那一天……那一天，我無精打采地整理書包，突然有一張紙從書中飄落下來，我拿起來，流利的行楷字印入眼簾，“漫長的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能長大。而如果你被絆倒后，不爬起來，那么，就會在這不快樂的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過不去呢?”
對!我不能屈服，我絕對不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來，克服這并不大的困難!如果我站起來了，這次的成績，只能代表一次;但如果我退縮，那么，這次的成績將會代表我這一生。所以，我要站起來，重新奮斗!畢竟中考這一大關等著我，不能放棄。
于是，我重新調整狀態(tài)，重新投入對數學的學習中，課堂上我更認真的聽老師講解題目的方法，一改從前只聽答案不聽過程的學習方法。
經過我的努力，在全市抽樣卷中數學考滿分。這是我初三中第一次，我相信這絕不會是最后一次!只要我繼續(xù)努力。雖然老師說這次卷子比往年簡單，但我最起碼超越了自己，越過了挫折!
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀;人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就是去了存在的的意義。
人是在挫折中成長的，當我們被絆時，一定要爬起來，不能在挫折前低頭!
光年逝水，不由的回想起了那個慢慢遠去的94年——我從一個普通的小城市里里誕生了。在不知不覺中，我度過16歲的花季，依稀記得兒時的生活，是一個無憂無慮的童年生活，也是心底里最可叫人懷念。
時間在不停地流逝，生命在不息地運轉，我們也學會在流逝與運轉里成長，慢慢的也是該上學的年齡了。我和其他人一樣，被送進了學堂，開始了學習生涯。從步入幼稚園，到踏入小學;又從小學邁入中學時代，再到以后的大學生活。在這漫長又短暫的幾年里，我學到了很多很多。當我和那么多同學接觸后，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號。
我希望永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中，許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡，永遠不會磨滅。
小時，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我終于可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友;如今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。
小時，我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休;如今，即使老師在黑板上出現了錯誤，我也不會打斷老師的講課，下課后，再和老師一起討論。
成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
成長故事高三篇六
成長中的故事就像海邊的貝殼，數也數不清。但是每次打開記憶的閘門我都會記起那件事情。
那時，我才五歲，是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕。
而那次，發(fā)生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫著“生日快樂?！蔽以谛睦锊煌５厮伎贾何覒撓瘸阅睦锬?在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!哥哥不愛吃奶油，正想著怎么辦?忽然哥哥笑瞇瞇地說：“妹妹，過來!”我想都沒想，大步跨了過去。哥哥讓我坐下，只見他端來一個盤子，里面有我愛吃的奶油?！芭?，”一塊涼涼的東西貼在了我的臉上，去鏡子前一看。哈，出現了一只小花貓!我驚慌失措得大叫起來。小貓咪會不會把我當成它的伙伴呀!
像這樣的事還有許多許多，每當回憶起來時，都令我十分快樂。
隨著時間的推移，我已經是四年級的學生了。我向往美好的生活，生活中充滿了快樂、陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活并不是風調雨順的，生活中也充滿了艱辛與磨練，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
每個人成長中的故事都很多，大家也一起來分享下吧。
成長故事高三篇七
童年仿佛就是一眨眼的功夫，像小溪輕輕流過，一去不復返，但又帶給我很多回憶。想聽聽我的故事嗎？今天我就講講我的成長故事吧！
一天早晨，“起床了！起床了！我的小懶蟲。”媽媽的聲音把我吵醒了，我慢慢的睜開眼睛，視線還有點模模糊糊的。媽媽突然對我說：“今天我們去牙醫(yī)那，看看你那顆松掉的牙?！蔽覈樀勉@進了被窩里，媽媽說：“不怕，我和你一起去?！比缓笪荫R上跳了起來，洗刷完畢，吃了早餐，就跟媽媽出發(fā)了。
剛進了大門，我心想：拔牙會不會很痛？會不會流很多血呢？想著想著，我來到牙醫(yī)室。我聽見媽媽對大夫說：“讓你久等了?！贝蠓蛐Σ[瞇的說：“沒關系，讓我看看他的牙吧。”
我忐忑不安地躺在椅子上。大夫檢查完后說：“這顆牙可以拔了?！边@時，我的心又懸了起來。接著大夫拿出一罐、一支棉簽和一個鉗子，當時我快嚇破了膽。大夫說：“可以減輕你的疼痛?！蔽野胄虐胍?，緊閉雙眼，握緊拳頭接受即將來到的恐懼。大夫把涂在我的牙上，我感覺我的口腔變麻了，然后大夫用鉗子把我的牙一拔，說：“沒事啦?！蔽腋杏X好像真的不痛。
這件事讓我明白了一個道理，勇敢可以打敗恐懼，我是可以變得更加勇敢的。
成長故事高三篇八
童年的趣事數也數不清，隨著年齡的增長，我忘記了許多事，可是有一件事令我至今難忘。
那是在二年級的一節(jié)語文課上，老師正在教我們學習“但是”這個詞語，可我不理解，老師只好換一種方法說：“‘但是’是表示轉折的意思，就像走路時，突然轉彎一樣?！蔽乙宦?，心想：原來這么簡單哪！于是我就說：“我懂了！”老師見我終于懂了便讓大家造句。我自以為是地想：既然“但是”是轉彎的意思，那么，有了！我立刻拿起筆，“唰唰”地寫了起來。
“時間到，好了現在誰來讀讀自己寫的句子？”看到老師把目光投向了我這里，我便自信地站了起來，大聲地讀了出來：“從我家到學校，一共有三個‘但是’的地方?！崩蠋熞宦?，先是一愣，繼而捧腹大笑了起來，同學們更是笑得前仰后合，有的人的拿筆寫字時手都在顫抖，有的笑得喘不過氣來，而我卻被弄得莫名其妙。
老師終于忍住笑對我說：“我說轉彎，只是打個比方罷了，懂了嗎？”我這才恍然大悟，被自己無知的行為給逗笑了。
我現在慢慢的長大了，也慢慢的懂事了。懂得了老師為什么因為一個小錯誤而訓斥我們，懂得了父母為什么時刻關注著我們，他們只是希望我們長大能有個好的生活。我也明白了我應該更嚴格的要求自己，使自己變得更優(yōu)秀，更完美。
從過去純真可愛的我，變成現在已經開始成熟懂事的大姑娘，我走過一條彎彎曲曲，時窄時寬的小路。
成長故事高三篇九
在媽媽的眼中，我永遠就是個不經世事的小孩，可自從那一次過后，我成了有擔當的少年郎。原來，成長總在不經意間。
今年，可惡的新冠病毒奪走了原本熱鬧、喜慶的春節(jié)，人人響應國家號召宅家隔離。有一天，爸爸媽媽有事要回老家，可為了避免感染，讓我和妹妹待在家里。媽媽臨走前對我千叮萬囑：“你一定要看好妹妹哦，必須寸步不離。”我胸有成竹地拍拍胸脯對媽媽說：“一個小屁孩還怕我搞不定嗎?放心去吧!”那天下午，我終于體會到這項工作的艱難，媽媽照顧我們兄妹倆可真辛苦呀!媽媽前腳剛走，妹妹就叫了起來：“哥哥，我要看電視。”我趕緊聽從小主的命令把電視打開，陪著他一起看著。不久，妹妹，又開始“擾民”了，她哭著大喊：“哥哥，我要吃葡萄干。”我只好像奴才一樣起身幫她拿吃的。接著我一會兒帶她上廁所，一會兒倒水給她喝，一會兒又要幫她換電視節(jié)目，真是恨不得有三頭六臂能幫她完成任務。當我累得像條狗來不及喘口氣時，我的“小祖宗”妹妹還是不滿意，此時更是坐在沙發(fā)上嚎啕大哭起來，邊哭邊大喊：“我要媽媽，我要爸爸。”我氣得火冒三丈，可還得低聲下氣地哄哄她：“別哭呀，媽媽去給你買玩具啊，如果你一直吵，媽媽就不能回來了，別哭!”誰知，這個方法無效。此時，我的怒火如同隨時要爆炸的鍋爐一樣，對妹妹大吼：“再哭，警察就來了，不要哭了?！北晃疫@么一吼，妹妹哭得更兇了，我使出渾身解數安慰她，可她就像練了金鐘罩一樣，絲毫不聽。我無奈地當起小丑扮起了鬼臉，妹妹卻熟視無睹。最后，我無可奈何地使出殺手锏——貢獻出我心愛的玩具了，果然妹妹見到玩具就像關緊的水龍頭收住了淚水，我又給妹妹扮了一個鬼臉，她才破涕為笑?？粗鴵p壞的玩具，又看看笑成一朵花的妹妹，一種當哥哥的自豪感油然而生。
媽媽回來后，看到我們這么和諧的一幕，豎起大拇指夸我有擔當，夸我這個哥哥當得可真不賴!那一瞬間，我心里像吃了蜜一樣甜，覺得自己長大了。從那以后，只要媽媽沒空，我都會主動承擔照顧妹妹的任務，因為我是家里的男子漢。
成長故事高三篇十
天氣變熱了，心兒也更煩悶了。
生活在不斷地循環(huán)中也漸漸褪去了興味。終于，在神經系統的壓迫下，我病倒了。病毒感染著我的全身上下，我甚至覺得眉毛都痛的要命。發(fā)燒引起的頭暈使我在上課時昏昏欲睡，一上午完全是靠頑強的毅力支撐下來的。
回到家，卸下了沉重的書包。外婆忙問：“好一些沒?”我搖搖頭。測過體溫后，外婆立刻打電話和老師請假，讓我在家養(yǎng)病。我狼吞虎咽地吃完飯，便一頭栽在床上睡覺。醒來時，已覺腦子清醒了不少，可還是沉甸甸的，我笨拙地敲敲腦袋，自言自語道：“難道是缺氧?”
自從學習生物后，我就喜歡傳授這，診斷那的，總是裝一副很有學問的模樣。“缺氧?”我想是有一點兒吧，每天關在教室里，六十幾個人共同呼吸，經常一股股臭氣襲來，再加上腦細胞的運動消耗過大，我們這些學生多么渴望純凈的“氧氣”呀。
吃過退燒藥后，精神漸漸恢復了。于是，不得不又去面對學習，面對上學，面對考試了。我把頭埋在雙臂里，無奈地“唉”了一聲，卻又猛然想起什么似的，抬起頭，看著窗外正在下落的夕陽，迅速聯系同學問作業(yè)。
接下來又是發(fā)呆，無休無止地發(fā)呆。好像只有在睡眠和發(fā)呆狀態(tài)，我才會覺得輕松，沒有競爭，沒有擔憂，沒有顧慮。不知什么時候，媽媽回來了，未見其人先聞其聲，“快來，推薦你看一本書!”
“哦?”我慢悠悠地走出書房，接過那一本厚實精致的書，“小說嗎?”媽媽搖搖頭，“自已看吧?！?/p>
我拆開包裝，看見了它冰藍的牛皮封面——《花開半畝》，作者田維，這不是名著啊，我將信將疑地看了媽媽一眼，媽媽卻滿懷期待地盯著手中的書，我繼續(xù)翻開第一頁。一行清秀的字浮現在眼前：
倘若，這世上從來沒有我。
那么，又有什么遺憾，什么悲傷。
生命中跌撞的曲折。
死亡是寧靜的星。
歸于塵土歸于雨露。
這世上不再有我。
卻又無處不是我。
我有一絲驚訝，一言不發(fā)，繼續(xù)翻看。原來，田維是北京女孩，15歲身患絕癥，在21歲時離開人間。這期間，她不但考入了北京語言大學，還寫了很多博客，甚至在去世前一天。她仍在寫作。
晚上臨睡時我還在看這本書，我待它很細致，就像一個脆弱的生命就一樣，我知道，它是有生命的，田維的文筆輕快活躍，卻總隱不住那淡淡的憂傷，她的文章總讓我感到愧疚，自責，同時，為田維的去世而惋惜。
田維是不幸的，在她的豆蔻年華里，她本該去瀟灑，去揮霍?？蔀榱怂鞈俚倪@個世界。醫(yī)院已成為她不可確實缺少的一部分，消毒水的味道，她是再熟悉不過了。同死亡對視并互相搏斗的人是偉大的，田維是偉大的。她熱愛生活，熱愛學習，她善良、單純，可上天卻又是如此不公平，就這樣奪去了她美好的生命。
看見田維在照片上燦爛如花的笑容，我的心揪作了一團。到底是什么力量，支撐著她在病痛中度過了六年而隨時可能見不到明天太陽的日子?她說，她心存感激的生活，迎接命運所有的安排。她說，她會忘記一切狼狽和不堪，去擁有明媚和笑容。她說，她愛身邊的每一個人，珍惜活著的每一秒鐘。
與她相比，我的煩惱和我的痛苦，是不是太滑稽可笑了呢?一個美麗女孩的生命絕唱，唱醒了我的靈魂和心，唱醒了我的力量和斗志。
我充滿了力量，因為我明白：我很幸福。
成長故事高三篇十一
每一個人的都是一顆閃閃發(fā)光的珍珠，它們?yōu)槲覀児餐梢淮烂罱^倫的項鏈。我的成長項鏈中有一顆珍珠如此獨特，總是散發(fā)著迷人的光芒。
那一天，我和其他三名同學參加電視臺決賽，一到那兒，我的心情就隨著人群的增多而越來越緊張，我們會不會上電視臺呢？評委會如何評價呢？我默默的想著。
請第45個節(jié)目上臺，第46個節(jié)目到后臺集合，這一句話，把我從幻想中拉了出來。一到后臺，我的心砰砰跳個不停，我的臉變得蒼白，手心冒出熱熱的汗水，不停地跳著抖抖舞，腳像被釘子釘住了一樣，走不了路。
請第47個節(jié)目上臺，第48個節(jié)目到后臺集合，主持人的這句話讓我不得不上臺，可是剛一上臺，壞事變發(fā)生了。我被裙子絆倒了！這時候真恨不得有個地縫讓我鉆進去。這時，我看到了陳老師淡淡的微笑，她的笑容就像一股細細的泉水，流入我的心間，把那緊張的心給融化了。
當這熟悉的音樂沖入我的耳朵時，我就像平時練習一樣，從容地跳起來，越跳越起勁，很快就忘了這是在比賽，當最后一個音符隨著音樂溜走時，評委一下子鼓起了掌，把我們樂得不知怎么形容。這一次的掌聲給了我很大的信心，讓我在跳舞的道路上越來越自信。
這顆璀璨的珍珠是我獨特的記憶，它教會我自信，教會我敢于挑戰(zhàn)自己。
成長故事高三篇十二
在我的心里，我的有很多，但是，讓我最難忘的就是我在奈曼三小度過的一年即艱苦又開心的日子。
在這一年中，艱苦的是，學校教室沒有暖氣，天天早上同學們輪流生爐子，爐子的煙嗆的同學們咳嗽。有時，煙甚至擋上了黑板，在后面的同學根本看不到黑板，下課了，同學們來回玩，爐子可能會把你燒到。開心的事是，下課，朋友們教我了好多游戲，比如：三步連、多步連、吹口哨、打雞蛋黃、學豬叫……這不，我一回來，學了一聲豬叫，大家還真以為小豬也來湊熱鬧了呢。
艱苦的日子讓我懂得珍惜美好的生活，開心的日子讓我終身難忘。
成長故事高三篇十三
童年無比美好，精彩；童年多么潔白無瑕，淡雅芬芳；童年是多么讓人記憶猶新。每一個人都有自己的一段成長經歷，這讓我想起了我的童年。
這已經是一年以前的事了。在三年級上學期的時候，我的英語成績不是很理想，媽媽看了，給我報了新概念英語，我第一次去的時候，覺得很有趣，第二次去可不同了，在上課的時候，老師叫到了我的名字，讓我回答一道題，我卻沉默不語，臉像涂了一層紅油漆那么紅，下面有幾位同學在譏笑我，這讓我更回答不上來了，老師請我坐下，好好聽聽別人怎么說?；氐郊?，我一下倒在我的小床上，心想：下次還去不去上課，萬一又被叫起來怎么辦？這時好像有一個“天堂”的我和一個“地獄”的我，她們倆在打架，“天堂”的我說：“我覺得你應該去，只要好好聽就沒事了！”“地獄”的我說：“我覺得你不應該去，要是老師再叫到你，你又要出丑了！”我左右為難，這時我想起了科學家諾貝爾的故事，諾貝爾是一個聰慧過人，知識淵博的人，而他也是發(fā)明烈性炸藥的第一人物！在以前，雖然有炸藥，但是威力太小，無法適應當時西方國家工業(yè)蓬勃發(fā)展的需求，因此，諾貝爾義無反顧的開始研究烈性炸藥。也就是因為研究了烈性炸藥，所以諾貝爾付出了常人無法想象的“犧牲”，連諾貝爾的弟弟也在實驗時犧牲了，但這并沒有阻礙諾貝爾的研究，他仍然研究烈性炸藥，經過一次又一次實驗，諾貝爾終于成功了，他發(fā)明了烈性炸藥。這種精神值得我們去回憶?！拔乙欢ㄒ?，要戰(zhàn)勝自己，突破自己，這樣才越做越好！”這時“天堂”的我勝出了，“地獄”的我也消失了！
成長故事高三篇十四
在我成長記憶中，有很多令人難忘的故事，為我的童年生活增添了歡快、明亮的色彩。
一年級下學期，班上要推薦一名同學參加學校舉辦的“綠色環(huán)?！毖葜v比賽，我信心十足地做好了準備，可萬萬沒想到支持我的人寥寥無幾，我流下了傷心的眼淚。
我是一個積極樂觀、開朗活潑的女孩兒，喜歡跳舞、彈古箏、畫畫、看課外書……剛開始學彈古箏，老師幫我戴上專用的指甲，把我?guī)У揭患芄殴~前說:“你就在這架古箏上練，先教你最基本的曲子，要先分得清順彈倒彈?！?/p>
于是我便開始練習起來。忽然，一陣悅耳動聽的音樂傳來，那聲音時而像叮咚的小溪，時而像萬馬奔騰……原來這動聽的音樂是一個六七歲的小女孩兒彈奏出來的。老師告訴我那個小女孩兒馬上要去參加樂器大賽了。我羨慕極了，心想:我要多久才能彈得那么好呢?正想著，手指不小心彈在另一根弦上，我開始著急起來，可越著急越亂。我想起媽媽常對我說:“做事不能心浮氣躁，不管遇到什么困難，一定要靜下心來，才能把事做好?！笔前?要像她一樣彈得那么好，必須要付出艱苦的努力。于是，我集中精力、全神貫注地練習起來。我深信，只要我堅持不懈地練習，一定會彈出悅耳動聽的音樂。
當然，美麗的珍珠遠遠不止這些，它們伴隨著我的成長日積月累，連成一串閃耀著五彩光芒的珠鏈，裝點著我的童年生活。
成長故事高三篇十五
你知道我的是什么樣的嗎？哈哈！猜不出來吧，就讓我來告訴你吧。
在我成長的過程中，對我印象最深的兩件事，一是：有一天，我正在騎著自己剛買的新車，突然不知道是誰撞了我的車，只聽一聲悶響，我腦子還沒有反應過來，就已經倒在了地上，幸虧天上正在下雪，地上也結了冰，所以摔倒在地上不算疼，但是，畢竟從那么高的車上摔下來，也會疼得不輕，我身上好幾處都被弄傷了。我忍著傷痛爬起來，這時后面的一個大哥哥騎著車子走了過來，看到我倒在地上起不來，他連忙把自己的`車子放好，大步走上來問我怎么樣，我說身體還可以就是起不來。大哥哥連忙走上前去把我扶了起來，我連忙說了聲謝謝，準備再說一聲謝謝，可是大哥哥已經走遠了。我望著他遠去的背影，心里不禁浮出一層敬意。
二是：我以前不讀書，可是自從小學一年級媽媽教我讀的時候，我便深深地愛上了它，到了小學二年級，已經不用再讓媽媽讀了，可以稍微看懂一點了。我從小學一年級開始讀書，可以說書是我的良師益友，陪我度過了我難過的時候，還陪我度過了我高興的時刻，可以說書跟我歷經了風風雨雨。我的床頭柜和枕頭底下，都放了一本我自己的書。我的眾多書里面最愛的一本就是《大宇神秘驚奇》了，只要我一看書就手不釋卷，不管媽媽怎么叫我，我都不想把書放下。我非常喜愛書，只要我寫完作業(yè)，不管是幾點鐘，我都要看半個小時的書，哪怕是凌晨一點我都要看半個鐘頭的書。而且我不喜歡把看了一半的書丟到一邊就去干別的事。我喜歡一口氣把我的書看完。
這就是我印象中最深刻的兩件事，怎么樣？還不錯吧？
成長故事高三篇十六
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠放在口中。??！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的?！卑职衷绞悄菢诱f，我越認為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了?！笆裁床缓脤W，竟學你爸爸身上的'壞習慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴肅地說道。
那天，我一連睡了十三個小時，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！雖然它只是我中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
成長故事高三篇十七
每個人都有自己的，這些故事真讓人難以忘懷，即便過去了很久，也仍然是記憶猶新。
記得那天是星期六，爸爸媽媽還沒有回家，我的肚子餓得咕咕叫，我想：那我就自己動手做一做吧。于是，說干就干，我先用杯子盛了一杯米，然后倒進盆里，再往盆里倒一些水，接著學著媽媽的樣子，把米搓幾遍，最后把米倒進電飯鍋里，再放一點點水。待我仔細檢查一番后，我才將電飯鍋打開開關，通上電源。
飯開始煮了，接下來就開始做菜。我從冰箱里拿出三個雞蛋和兩個西紅柿。先把雞蛋打入碗里，放點兒鹽，用筷子攪勻，再把西紅柿洗干凈，切成一塊一塊的。接著，我把火打開，往鍋里放些油，等油熱了，把雞蛋倒進鍋里，我用鏟子翻炒了幾下，盛到碗里。然后，把切好的西紅柿塊放進油鍋里，翻炒了幾分鐘后，一股香味飄來，最后我把炒好的雞蛋倒入鍋中，放點兒蔥花。哇，好香?。∥腋杏X自己的'口水都要流出來了。
這時，爸爸媽媽回來了，看到桌上的飯菜，笑著說：“這是你做的嗎？”我點點頭，他們豎起大拇指夸我說：“你真棒！”我聽了心里高興極了。
這雖然是我成長中一件平凡的小事，但它是我成長中一次大大的鍛煉，它使我的自理能力有了質的進步，也讓爸爸媽媽覺得我真的長大了。
成長故事高三篇十八
一想起幼兒園的時候，我就會發(fā)自內心地微笑。因為，那是我最幸福的時光。
我在幼兒園生活得非?？旎?。而且一放學，外婆已經在餐桌上擺著香噴噴的晚餐了。
吃完晚飯，外婆和媽媽就會帶我去園博園玩。我最喜歡的地方有兩個，一個是大斜坡，每次我都不怕辛苦，汗流浹背地開著我的搖擺車爬上山頂，然后從山頂滑下來，大斜坡長一千多米，風從我耳邊呼嘯而過，好像在開火箭似的。
瞧，這就是我幸福的童年生活——我的。
成長故事高三篇十九
常言說得好，每個人最要感激老師，因為她教你知識，教你做人的道理。我最要感激的是教我們的徐老師。
她個子不高，戴著耳環(huán)，她是那么的親切，那么的溫柔。她就像冬天里的一把火，照亮了我！
有一次，徐老師開心地說：“這次我們要選一個同學去參加比賽，我心里想：徐老師會不會選我呢？開始投票了，有人選了我，有人選了沈澤成，我心里想：有了沈澤成，我就兇多吉少了。我們倆到了最后，現在平分，只剩最后一個同學，他會把票投給誰呢？我心里還想：相信自己，一定能贏的。最后同學把票投給了我。我感謝同學和老師，給了我一次機會......
比賽開始了，我大大方方地走上了講臺，開始講故事，我的臺詞和動作都背得滾瓜爛熟，是因為徐老師下課，一直在辦公室里一字一句地教我。我背的沒有一點差錯。我獲得了同學和老師熱烈的鼓掌，徐老師覺得我表現的很好。
我回到教室，同學們也說我表現好。我謝謝同學給了我一個機會，讓我鍛煉自己，給了我一個展示的機會。
小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個人呆在家里。隨著年齡的增長，雖然我已有了不少進步，但是我對黑暗還是有一點畏懼，我很想找一個機會來練練自己的膽子。
機會終于來了，那是一個星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個鍛煉我膽子的好機會，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出了門。
不知不覺，我已來到家門口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨個走過了那條小路，我的心里甜滋滋的。現在，我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。
在我的童年記憶中，有許多五彩繽紛、色彩斑斕的記憶之星，在這些令人應接不暇、一閃一閃的海星里，學游泳最令我難忘。
在一個炎熱的`暑假里，爸爸帶我去學游泳，我換好泳衣，來到水池旁。哇！這水真誘人，碧波蕩漾，清澈見底的水都能映出我的倒影來了。用手摸了摸水，好冰呀！我心想：“這水這么冰，下去一定會被凍死的?！蓖蝗晃矣窒肫鸢职终f過的一名話：“進水前，先往身上灑點水，這樣就不會怕冰了?！蔽疫呄脒呁砩蠟⑺晌疫€是不敢下水，還怕我一下水就被淹死。于是，我先把腳伸到水里，在里面亂蹬。不一會兒，教練來了，我站了起來，有禮貌地說：“教練好?！苯叹氄f：“同學們，我們現在下水學憋氣吧！”“我不敢下水，教……還沒等我說完，教練就一把把我扔下了水里。??！我慘叫了一聲。我先喝了幾口“天然泉水”，然后雙腳亂蹬了幾下，在水里嗆得我鼻子發(fā)酸。不知不覺中，我居然站了起來，我試著把頭露出水面，看見教練那溫柔又和藹的面容，仿佛在說：“現在敢下水了吧！失敗及成功之母，萬事開頭難。不經歷風雨怎么見彩虹？”接著，教練先輕輕地扶著我的腰，讓我手腳都動起來，教我學蛙泳。游著游著，他把手慢慢放開了，我一下子掉了下去。幸好我已學會了憋氣，要不然這次死定了。不一會兒，我被“救”了起來，可我腦海里一直回放著剛才在水里掙扎的那一幕，心中不由升起了一絲害怕?？晌蚁肫鸾叹氄f過的那句話：“要勇敢，不能當逃兵?！庇谑切闹械哪且唤z害怕便消失了，鼓起勇氣再一次回到水中。終于，蒼天不負有心人，經過不懈的努力，我終于學會了游泳。
成長故事高三篇二十
我小的時候，大概是二、三歲的時候，我很調皮，比如我不愿意吃飯，半夜把尿拉在褲子上，做事非常慢。但是我也有乖的時候，比如上幼兒園不哭，聽爸爸媽媽的話，不打擾爸媽工作（有時候他們把電腦拿回來工作），我也開始走樹木園了。那時候我不太懂事。這就是我二、三歲的故事。
大概在我四歲的時候，我在幼兒園學會了折紙，在家里沒事就折紙玩一下，那時我會折紙飛機、小船，雖然這很簡單，但對于我來說太難了，但是經過我的練習終于折好了。我懂事了，我會自己吃飯了。這就是我四歲的故事。
到了五歲，我在外面學了英語，一開始，我看到一個英語字母時，我以為是新發(fā)明的數字，然后我學了幾堂課，發(fā)現不是，后來我學會了背單詞，覺得英語很簡單了，這一年也是我上幼兒園的最后一年，到了最后一天，我很傷心，因為我要離開幼兒園、離開我的同學，但同時我很興奮，因為我要上小學了，不知道上什么小學，不知道遇上什么同學朋友，也不知道是什么老師教我們上課。這就是我五歲的故事。
我六歲多開始上小學，當時我遇到了李梓田和楊詩桐，李梓田是大（1）班的楊詩桐是大（2）班的，當我聽到我讀了中山最好的小學時，我感到很開心。在一年級，因為在幼兒園學了英語，所以我覺得英語很簡單。語文學了拼音和一些簡單的文字。這就是我六歲的故事。
我七歲時開始上二年級，英語在六歲時在外面提前學了，感到簡單多了。語文學的生字比一年級難了一點，沒有以前的那么簡單，數字也難了一點，但是這些并沒有讓我感到難，這就是我七歲的故事。
到了三年級，我八歲了。三年級的語文開始要寫作文了，一開始，我的作文寫來寫去都要重寫，后來我看多了書，我的寫作能力一直在提升，我的語文單元測試分數下滑到75·5分，數學和英語并沒有太大難度。這就是我八歲的故事。
這就是我一定很有趣。
成長故事高三篇二十一
成長中的故事猶如滿天繁星，其中也有的像河水一樣流向遠處，但有一件事深深地印在了我的腦海里。
在我9歲那年，我的字寫得很難看，經常被老師批評，媽媽就給我報了一個毛筆字班。
那一天，我第一次來到毛筆字班，在路上的時候我問媽媽：“書法老師姓什么？他嚴厲嗎？”媽媽笑著回答我：“他姓紀，你叫他紀老師，他對學生很好呢！”到了門口，紀老師給我們開了門，我坐到了座位上，老師幫我拿來了紙，還有墨盒和一瓶墨汁，老師慢慢地把墨汁倒進了墨盒里。由于我是第一次來，所以沒有準備毛筆，老師拿著自己的毛筆教我握筆，又教我筆畫。一開始我感覺挺有意思，就學習起來?？墒钦麄€上午都在練習“橫”，而且老師不停地在我耳邊說這說那，說得我頭都快要爆炸了。于是我不耐煩地跟媽媽說：“媽媽，我不學毛筆字了，真是太煩人了！我不學了！”這時媽媽溫柔地對我說：“孩子，學東西要有耐心，等你學進去了就會容易很多。如果你做事沒有耐心的話，以后就會一事無成?！蔽衣犃藡寢尩脑?，低下了頭，我看著躺在桌上的毛筆，它好像在嘲笑我：“哈哈，你真笨！連字都寫不好，還沒有耐心，你還是放棄吧！”這時我暗暗下定決心，我一定要把字練好！我立刻坐到座位上拿起筆練起字來。
在練習一段時間后，書法老師經常表揚我的字寫得好，字體有很大進步，我真是太高興啦！
回憶起那點點滴滴的小事，我心中涌起了一絲絲的甜蜜。我的成長之路還在繼續(xù)，也還在發(fā)生，讓我繼續(xù)期待著、向往著那美妙歡樂的故事。
成長故事高三篇二十二
成長的故事繽紛多彩，有笑聲；有淚水；有鼓勵；有批評……今天我就給大家講一個我的。
前年的暑假里，我和爸爸媽媽一起去了以奇松，怪石，云海，溫泉而著名的黃山。
坐在車上遠遠望著連綿不絕的`山峰，心想：要登臨山頂并不像人們說的那么難。“我一定能登上頂峰，看到日出的?！蔽倚攀牡┑┑恼f。但石階又陡又滑，兩邊還沒有欄桿，當我只爬了幾十個石階時，就已疲憊不堪。兩只腳不聽使喚的不停打顫，一腳踩下去，仿佛踩在了棉花堆里，腿酸得像灌了鉛似的，抬起腿來，好像是一件十分艱難的事情。在這個時候，我心中只想現在就能躺在床上。我無意間看見了一個大約三、四歲的小孩，他的媽媽對他說：“堅持到底，就是勝利！”這個小孩也似懂非懂的和媽媽一起說著：“堅持到底，就是勝利！”就這樣他們從我們身邊走過，還有兩位滿頭銀發(fā)的老夫妻，拄著登山杖，有說有笑，兩兩相互攙扶著。一步一步地從我們身邊經過。我心想：我比那個小孩有力氣，又比那對老夫妻年輕，他們都能堅持，我又為何不能堅持呢？我立刻對爸爸媽媽說：“堅持到底，就是勝利。我們快走吧！”最后，我登上了頂峰，見到了最美的景色。第二天清晨，我見到了完美的日出。
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