老師就是俺親媽范文(20篇)

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老師就是俺親媽范文(20篇)
時(shí)間:2023-12-03 10:39:05     小編:MJ筆神

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來的發(fā)展提供借鑒。怎樣寫一篇簡(jiǎn)潔明了的感謝信?最后,希望這些范文能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的熱情,不斷提高自己的寫作水平。

老師就是俺親媽篇一

每一條小路都有它的起點(diǎn),每一條江河都有它的源泉,每一座大廈都有它的根基,每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都曾有恩師相伴。

歲月無痕,由近到遠(yuǎn),人生有跡,點(diǎn)線相連。從童年到中年到暮年,人的一生如同一根琴弦掛在天邊,那是彩虹,那是生命的`驛站,它穿越時(shí)空,追憶昨天,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那彩虹之所以絢麗,那驛站之所以溫暖,都是因?yàn)槔蠋熍隳阕哌^了那段懵懂艱辛的人生旅程。

你瞧,你個(gè)面帶微笑,和藹可親,手中夾著一大疊書,正遠(yuǎn)遠(yuǎn)向班級(jí)走來開的中年人,便是我們初二三班的班主任老師。他善良、慈祥、博學(xué),看見他我心中就有一股敬意油然而生。他是一個(gè)對(duì)工作對(duì)學(xué)生十分有責(zé)任心有愛心的老師,嚴(yán)時(shí)如父,愛時(shí)似母。

“老師,他手碰壞了;老師,她肚子痛”這些煩惱瑣碎的事情每天都會(huì)發(fā)生在我們二年三班溫馨的教室里,這雖是小事,但老師總是事無巨細(xì)的,用愛心呵護(hù)著我們天真無邪的心靈。

多少次我因?yàn)榇煺鄱艞墸嗌俅嗡屛抑厝夹判闹匦麻_始。

屈指數(shù)來,柔情滑落指尖,是父母給了我們生命;是家人給了我們親情;是朋友給了我們友誼,是磨難給了我們堅(jiān)強(qiáng),但這一切之中,有一種原料是根基,有一種色彩是底色,有一種力量是支撐,那就是老師的諄諄教導(dǎo),傳道授業(yè)解惑,老師就好似我們?nèi)松铰返念I(lǐng)航燈,他使我們永不偏離航向。

大愛無言,真愛無怨,是老師的辛勤奉獻(xiàn)告訴我們,愛是春暉融雪,愛是雪中送炭,愛是老師心中永遠(yuǎn)的希望。盡管暫時(shí)無法報(bào)答您的恩德,盡管無法替您分擔(dān)勞苦,但您的付出和給予,將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松呢?cái)富和不盡的動(dòng)力源泉。

老師,我們愛您!

老師就是俺親媽篇二

黃老師您好,我叫葉xx,小名蜻蜓。我覺得您是一位幽默有趣的好老師。

我長(zhǎng)著一雙“狐貍眼”,一個(gè)高挺的鼻子,一張小巧的嘴巴,一對(duì)靈敏的耳朵。我的臉是尖是圓我還分不清?哈哈哈!

我的愛好很多,先說喜歡的吧!有跳舞、游泳、羽毛球、看書、乒乓球……不知道您有沒有跟我的愛好一樣。我的作文不是很好,但也常常得“優(yōu)秀”,希望這學(xué)期可以跟著大家一起學(xué)習(xí),進(jìn)步!

我的字寫得還不錯(cuò),就是沒有我們班的一些同學(xué)寫的那么好看。我喜歡練字,一提到“寫字”我就跟小朋友一樣,好像什么都沒有見過一樣激動(dòng)。這算是我的優(yōu)點(diǎn)吧!希望黃老師可以指出我不足的地方,我可以去改正。

好啦!黃老師這就是我,叫做葉xx。我是您的學(xué)生,也是我們班級(jí)一顆開心果哦!

老師就是俺親媽篇三

當(dāng)我看見走路一瘸一拐的陳老師,就想起了銘刻心上的那件事。

我五歲失去了爸爸,七歲沒了媽媽,孤苦伶仃地生活在這世界上。深深愛我的陳老師,看在眼里,想在心里,毅然把我接到家里,和“獨(dú)苗”寶寶一塊兒生活、學(xué)習(xí)、玩耍,吃的穿的,我都“優(yōu)先”。

人們忙把陳老師抬上小車送往醫(yī)院,她醒過來的第一句話就說:“秋菊呢?”我一頭扎進(jìn)陳老師的懷抱,叫了聲:“媽媽……”

老師就是俺親媽篇四

當(dāng)我看見走路一瘸一拐的'陳老師,就想起了銘刻心上的那件事。

我五歲失去了爸爸,七歲沒了媽媽,孤苦伶仃地生活在這世界上。深深愛我的陳老師,看在眼里,想在心里,毅然把我接到家里,和“獨(dú)苗”寶寶一塊兒生活、學(xué)習(xí)、玩耍,吃的穿的,我都“優(yōu)先”。

一個(gè)星期天,陳老師帶我和寶寶一同去稚東街新華書店買書。我們“母子仁”手拉手,邊說邊笑準(zhǔn)備過公路,這時(shí)陳老師被一位老師叫住談話。我看見公路對(duì)面有個(gè)賣書畫的攤兒,便向那邊跑去,剛到公路中間,一輛小車向這邊疾駛而來。我嚇呆了,直愣愣地站著像個(gè)木頭人兒。這時(shí),陳老師忽然發(fā)現(xiàn)了我,不顧一切丟下寶寶,飛也似地直沖上去,用盡全力將我推向路邊,自己卻被車撞昏了。

人們忙把陳老師抬上小車送往醫(yī)院,她醒過來的第一句話就說:“秋菊呢?”我一頭扎進(jìn)陳老師的懷抱,叫了聲:“媽媽……”

老師就是俺親媽篇五

本人姓拖名把,大名叫拖把。一根木棍纏上幾條木條,俺便在這世上誕生了。俺的頭發(fā)是討人喜歡的金黃色,別胡斯亂想哦,俺可是純中國(guó)爺門兒!今天俺終于揚(yáng)眉吐氣了,被商販拉到地?cái)偵线M(jìn)行“賤賣”。

太陽(yáng)毫不留情的向這片大地“噴火”,周圍泛著悶熱而刺眼的白光,令人有些喘不過氣來。地面似乎被蒸烤著,向空中散發(fā)著火熱的氣體,狗耷拉著舌頭趴在地上一動(dòng)不動(dòng),大街上靜得可怕。我靜靜地躺在那里,太陽(yáng)似乎要把我吞噬,令我打傷元?dú)狻=K于,有一個(gè)人將我拎回家中,俺閉著眼,緊張的一聲也不敢吭。到了家中才看到俺的主人是一位四五十歲的老婦人。她的家中還不如按的老窩:雜貨堆,干凈,屋里很暗,還有種刺鼻的味道。他將俺扔進(jìn)水盆子里拌了拌,然后將俺放在已沒有原色的地板上瘋狂的搖擺;不僅破壞了別人為俺精剪的.發(fā)型,而且是按前不久染的黃發(fā)變成了黑泥漿。哎!不過我很高興,至少她家的地板恢復(fù)了原色,凡是我經(jīng)過的地方都變成了人見人愛的粉紅色;還有,我的發(fā)色更像中國(guó)爺們兒了!俺的犧牲是值得的。之后,她將俺在浴池里攪了攪便扔在黑暗的角落里。濕漉漉的頭發(fā)使俺輾轉(zhuǎn)難眠,蜘蛛網(wǎng)使我的處境雪上加霜。哎……有苦難言??!

三年過去了,如今的我變成了禿頭,腰也骨折了,現(xiàn)在的我已是一個(gè)沒用的老人了。果然不出我所料,主人毫不猶豫地將我扔在草堆里。從此我便與日月為伴,昆蟲為伍。起初我還不認(rèn)命,以為會(huì)有人再次撿起我,但最后我真的絕望了。天不隨人愿?。。?!

大約有過了一星期,我的主人又再次撿起我來,那手如同三年前一樣粗糙。我本以為她會(huì)回心轉(zhuǎn)意,沒想到她拔掉我最后的幾根頭發(fā),這下子我真的成為禿頭了。不過這樣也好,只有一條木棍挺灑脫的!

老師就是俺親媽篇六

您就是一片映紅東方的晚霞,托起希望,捧起旭日。您就是一只熠熠生輝的紅燭,燃燒自己,照亮別人。而陪伴您的只有那璀璨的的燈光與火燭,您不畏懼寂寞的偷襲,您不怕那飛快的時(shí)光流逝。你只知道教育我們這一群群不知天高地厚的傻孩子,也許在您的眼里我們永遠(yuǎn)都是孩子,但在我們眼里,我們不只是孩子,而是標(biāo)志著你們努力地碩果。

我記得你曾教育過我們做人的道理,對(duì)理想的看待,對(duì)美好事物的追求,但我們所學(xué)的并不只是這身外的意義與理解,而是對(duì)您更高的崇拜和羨慕。您還說過我們不能盲目的崇拜和過分的.羨慕,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處,我們都是平等的,我們不用羨慕他人那靚麗的光環(huán),說不定當(dāng)他把光環(huán)卸下時(shí),流露出來的并非是華麗而又奢侈的外表,而是丑陋又邪惡的內(nèi)心。(初中作文)。

老師您所教給我們的,或許會(huì)使我們一生受益,或許會(huì)成為我們一生的目標(biāo)也或許我們根本不會(huì)去理會(huì)那一連串的大道理,還有就是那聽也聽不懂弄也弄不明白的難題。但是你永遠(yuǎn)都是我們的那只熊熊燃燒的紅燭,燃燒著我們內(nèi)心的每一個(gè)處,點(diǎn)點(diǎn)的蔓延在我們心靈的每一個(gè)角落。

老師就是俺親媽篇七

我們的老師帶著眼鏡,眼睛圓圓的,頭發(fā)短短的,肚子大大的。穿著咖啡色的上衣和黑色的褲子,看起來很嚴(yán)肅,其實(shí)老師很和藹。

我們的老師是電腦高手,只要是有關(guān)電腦的問題,馮老師都知道,無論誰的電腦出問題了,他都能搞定。老師還給我們?cè)O(shè)計(jì)了精美的桌面壁紙,我們都很喜歡。老師還會(huì)控制我們的電腦,老師不看我們的電腦,就知道我們?cè)诟墒裁矗覀兊睦蠋熣媸请娔X高手,我要老師多學(xué)幾招。

老師常和我們一起玩。有一次,老師和我們一起玩沙包,老師真是神投手,就像《彈珠傳說》中的雷火戰(zhàn)機(jī),百發(fā)百中,不一會(huì)兒工夫,我們就全軍覆沒了,誰也躲不過老師的沙包。老師有時(shí)還會(huì)“耍賴”,老師指著天空對(duì)我們說:“快看,有飛機(jī)!”我們都抬頭看飛機(jī)時(shí),老師以最快的速度打中了目標(biāo)。我們上當(dāng)了,老師真狡猾。

老師就是俺親媽篇八

我叫林xx,今年十一歲,“xx”是有含義的,“峰”代表山峰,堅(jiān)韌不拔;“毅”代表毅力,毅力非凡。

我非常樂觀,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我總會(huì)對(duì)自己說:“你不能被打?。∪松仿?,還有很多挫折等著你?!本褪沁@個(gè)信念,讓我戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)挫折。我雖然樂觀,但不夠細(xì)心。如經(jīng)常忘記帶作業(yè),書等。俗話說:“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚”,所以我找出一個(gè)本子,專門記錄這種我易忘的事,這樣一定會(huì)慢慢改掉這個(gè)不好的習(xí)慣。

每個(gè)人都有自己的愛好。我的愛好是小提琴與籃球。在順利考完提琴一級(jí)時(shí),我開始驕傲,直到那天。

那天,我去聽樓下的女孩拉琴,本來做好嘲笑她的準(zhǔn)備。可是當(dāng)那一曲曲精妙絕倫的琴聲到耳邊時(shí),我才意識(shí)到“山外有山,人外有人”??!從此,我更加認(rèn)真刻苦地和老師學(xué)琴,終于考上二級(jí)。

老師就是俺親媽篇九

而在xx小學(xué)六(11)班教室,卻看到這樣一幅景象;“耶,老師走了!大家嗨起來!”老師有事前腳剛走,后腳還沒踏出教室,同學(xué)們就哄鬧起來,吵得不可開交,都說“老虎不在家,猴子成大王?!蔽覀冞@群“猴子”,就差沒插翅膀飛上天了。

首先,不知哪位同學(xué),冒著“生命危險(xiǎn)”點(diǎn)燃了“戰(zhàn)火”,不久,全班都被“傳染”了。這也稱得上是“前無古人,后無來者”的一大英雄壯舉,簡(jiǎn)直是“驚天地泣鬼神”的一幕。

女生們聊著最近熱播的電視劇,時(shí)不時(shí)有男生摻進(jìn)來吐槽一句;有的則一起討論著中外男明星,一副樂在其中的樣子;而男生們正討論著電腦游戲人物的等級(jí),十分怡然自得,口里還時(shí)不時(shí)會(huì)吹著口哨,哼起小調(diào),有股“采菊東籬下,悠然見南山”的暢意。

這么關(guān)鍵的時(shí)刻,值日班長(zhǎng)去哪兒了?噢,原來她在為自己剛才管理同學(xué)所敲斷暗暗惋惜。那“班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人”“正義使者”——班長(zhǎng)去哪兒了?噢,她正在埋頭奮筆疾書,數(shù)學(xué)作業(yè)就快完成了。此時(shí)是語(yǔ)文的領(lǐng)域,本著“語(yǔ)文時(shí)間我最大”的語(yǔ)文課代表又去哪兒了?噢,她正在教訓(xùn)那個(gè)鬧騰得厲害的`同學(xué),可顯然,她苦口婆心的教育,是在“對(duì)牛彈琴”。

突然,不知是哪個(gè)探子大喊一聲:“老師來啦!”

場(chǎng)面發(fā)生了戲劇性的變化:原本喧鬧如市集的教室瞬間噤了聲。那些談笑風(fēng)生的女生連忙坐得端端正正;有的人拿起桌上的課本,慌慌張張地翻著;有些人用書本遮住那一張張笑靨如花的臉蛋,假裝專心致志地學(xué)習(xí)。

可過了好一陣子,別說沒看到預(yù)料中老師那“陰云密布”的臉,就連老師的影子都沒看見,大家這才反應(yīng)過來,原來是“調(diào)皮大王”捉弄大家,同學(xué)們個(gè)個(gè)義憤填膺,恨不得把謊報(bào)“軍情”的那個(gè)同學(xué)狠狠揍上一頓才算解氣。

“驚魂一刻”就這么過去了,同學(xué)們被打回了“原樣”,還是該干嘛干嘛,又做起了自己喜歡的事兒。

老師就是俺親媽篇十

每個(gè)人都有自己喜歡的老師,我也不例外,你們猜我喜歡的老師是誰?是我上幼兒園時(shí)的班主任——李老師。

因?yàn)閶寢尮ぷ髅?,所以我剛?cè)龤q就被媽媽送進(jìn)了幼兒園。我沒有上小班,直接上的中班。有好多事我都不懂,經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。班主任李老師對(duì)我很好,給我無微不至的關(guān)懷,給我像慈母般的微笑。有一次,放學(xué)了,媽媽沒有按時(shí)來接我。班里只剩下我和陳新雨。天空突然暗下來,烏云擋住了美麗的晚霞,我們倆個(gè)人坐在一起,都不敢大聲說話,忽然一陣清脆的腳步聲傳來,我心想,一定是媽媽來接我了。門開了,可進(jìn)來的卻是陳新雨的媽媽。陳新雨被媽媽接走了,我的心一下子空了下來,突然一聲巨響,打雷了,我很害怕,一個(gè)人走到角落躲起來,空蕩蕩的教室,只剩下我一個(gè)人,“媽媽,你快點(diǎn)來接我走吧,我好怕呀!”我心里想到。這時(shí),門又開了,我馬上沖出去喊:“媽媽”。可進(jìn)來的不是媽媽,而是李老師,我有些失望.。李老師走到我身邊,輕輕地?fù)崦业念^說:“點(diǎn)點(diǎn)不怕,勇敢的孩子是不流眼淚的,讓老師陪你,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師給我拿來一杯開水,我喝了一點(diǎn),感覺全身暖暖的,心里想,有老師陪著我,我不會(huì)再害怕了。接著老師又和我玩了捉迷藏,摸瞎子的游戲。我高興地玩著,竟忘記了媽媽,忘記了害怕。忽然一陣急促的腳步聲傳來,媽媽來了。我高興地和媽媽講了事情的經(jīng)過,媽媽很感激李老師。

這就是我的好老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她。

老師就是俺親媽篇十一

親愛的老師:

您好!

我親愛的老師們,從我剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了。雖然我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,但我很多東西我都不懂,也總會(huì)做錯(cuò)很多事情讓老師不高興。然而我的老師們不但不會(huì)責(zé)備我們,還總是會(huì)無條件的原諒我們,教會(huì)我們?cè)S多學(xué)習(xí)道理。

在這不長(zhǎng)不短的四年里,凝聚的都是都是老師無微不至的`關(guān)愛以及悉心的培育。然而我們卻總是不理解,也經(jīng)常讓老師生氣。

您是從一年級(jí)開始當(dāng)我們的班主任,對(duì)我們關(guān)照的無微不至。那時(shí),雖說咱們才認(rèn)識(shí)一個(gè)多月,可我們一張張小臉卻早把您的心占滿了。上課時(shí),你一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們學(xué)拼音。下課時(shí),您常帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩著老鷹抓小雞、跳皮筋等各種趣味游戲,像一位大姐姐一樣,我們對(duì)一年級(jí)的記憶是在您的“翅膀”下度過的。

二年級(jí)時(shí),您開始要求我們的寫字的美觀了,您常對(duì)我們說,寫不好不要緊,老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教你們寫。您也常會(huì)常把著我們的手,一筆一劃的帶我們寫。我們對(duì)二年屆的記憶是在您的手下度過的。

三年級(jí)時(shí)您不但要求我們的寫字美觀,還要求我們的寫字速度。您對(duì)我們要求已經(jīng)非常嚴(yán)厲了。寫字寫不快不收,寫不好撕掉。以往的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)不見了,取而代之的是您一雙嚴(yán)厲地眼睛,所以,我們對(duì)三年級(jí)的記憶是在您的眼睛下度過的。

現(xiàn)在,你對(duì)我們的要求更加嚴(yán)厲了,每天除了背背背,就是寫寫寫,快樂已經(jīng)離我們悄然而去。作業(yè)量也明顯的增加了許多。大學(xué)問家范仲淹曾說過“讀書好比吃甘蔗,越吃越甜”可我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)像吃甘蔗么?我認(rèn)為像吃中藥。

不管怎么樣,我都要感謝您讓我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)腹有詩(shī)書的小學(xué)生。我衷心的說一聲“老師,謝了!”

老師就是俺親媽篇十二

情如細(xì)雨,愛如柔風(fēng),老師的付出,老師的關(guān)愛,我們總是永記在心。

在一次買書的時(shí)候,在“我”過公路的時(shí)候,就要被一輛疾駛而來的小車撞倒的時(shí)候,陳老師不顧一切丟下寶寶,飛也似的直沖而來,用盡全力將“我”推向路邊,自己卻被車撞昏了。陳老師在醫(yī)院醒來后,第一句話就是問“我”的情況,“我”一頭扎進(jìn)陳老師的懷抱,叫了聲“媽媽。”感動(dòng)得用淚洗臉。

陳老師救人的一幕,令我難以忘懷,他的高尚情操,觸動(dòng)了我小小的心靈,讓我想起了5月12日四川汶川大地震,光榮犧牲的譚千秋老師。

下午2點(diǎn)多,譚老師在教室上課,正講得起勁,課桌忽然搖晃起來,譚老師意識(shí)到情況不妙,來不及多想,指揮同學(xué)們逃到操場(chǎng)去。那短暫的幾秒,令四位同學(xué)逃不到操場(chǎng)去了,眼看教室要倒了,譚老師飛身?yè)涞搅怂奈煌瑢W(xué)的身上。當(dāng)救援人員從廢墟中搬走壓在譚老師身上最后一塊水泥時(shí),發(fā)現(xiàn)他護(hù)住的四位學(xué)生都活著,然而,譚老師把生的希望留給了學(xué)生。

老師,不僅可以教會(huì)我們知識(shí),有的時(shí)候,老師的一舉一動(dòng),都會(huì)影響我們的一生。老師,真不愧是改變我們靈魂的工程師。

老師就是俺親媽篇十三

我記得以前,我沉迷于手機(jī),一直在想它,導(dǎo)致我上課不聽,不做作業(yè)。于是我想出了一個(gè)餿主意。我班上有這么多人的字和我差不多。最好把書的名字改了交上來。反正老師不是神仙也不會(huì)知道。但是聰明的方老師發(fā)現(xiàn)了。她把我叫到辦公室,笑著說:“樊城,你今天幾號(hào)?”?我很坦白的告訴方老師我的座位號(hào),老師把我改名字的書放在我面前說:但是這些書不是你的座位號(hào)。我一時(shí)語(yǔ)塞,心想:太好了,讓老師看透了,唉,誰叫我干這種壞事呢。老師溫柔地對(duì)我說:作為組長(zhǎng),你本應(yīng)該給組員們樹立一個(gè)好榜樣,但是你沒有做到,反而給同學(xué)們帶來了一個(gè)壞榜樣。如果你犯了錯(cuò),老師不會(huì)怪你,只要你敢承認(rèn),老師就會(huì)原諒你。順便問一下,你為什么不做作業(yè)?我把事情的原委告訴了老師,老師幽默的說:就是這個(gè)討厭的手機(jī)!我和方老師聽老師這么說都笑了。因?yàn)檫@個(gè)討厭的手機(jī),我已經(jīng)缺課很多次了。方老師開始幫我補(bǔ)課。一個(gè)問題我一直不懂,老師就不厭其煩的教我。一次,兩次,三次,我都有些氣餒。老師鼓勵(lì)我說:每個(gè)人都有一個(gè)解決不了的問題,只要你有信心!聽了老師的話,我恢復(fù)了信心,很快就明白了問題所在。

老師就是俺親媽篇十四

我有一位既美麗又溫和的老師,她有著曼妙的`身姿,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,個(gè)子高高的,圓圓的大眼睛,微笑起來十分迷人。

我的老師,她非常辛苦,我們下課了,都可以出去玩,放松放松??衫蠋熯€要坐在講桌上繼續(xù)批改我們的作業(yè);放學(xué)回到家里,我們完成作業(yè),就可以愉快的玩耍,可是老師不僅沒有充足的休息時(shí)間,還要為我們批改作業(yè),通宵達(dá)旦為明天的課程做準(zhǔn)備,好讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

老師,您太偉大了!在我的成長(zhǎng)路上不能沒有您,非常感謝有您的陪伴,我愛我的老師。

老師就是俺親媽篇十五

我的老師有一頭黑中帶黃的頭發(fā),還有一雙會(huì)說話的眼睛,讓我感到很嚴(yán)厲,特別是在我上課和同學(xué)講話時(shí),老師的`眼睛就會(huì)狠狠的盯著我,好像在說:“上課不認(rèn)真聽講,怎么能學(xué)好知識(shí)呢?”

記得在去年“甲流”非常時(shí)期里,有一天上課的時(shí)候,我感到小臉蛋熱乎乎的,不知道自己怎么了,正在這時(shí)老師走到我面前,像媽媽一樣摸摸我的額頭,微笑的說:“沒事!”我這才又發(fā)現(xiàn)老師是如此的平易近人,和藹可親。

老師就是俺親媽篇十六

小學(xué)生作文大全。

還有一次,我們和潘老師在操場(chǎng)上玩,王旭波伏在地上玩著,潘老師走了過去說:“王旭波,你在打掃操場(chǎng)吧,可惜你把自己變成一個(gè)泥猴子啦!”王旭波羞得一骨碌站了起來。

我們的班主任很幽默,我們很喜歡他!

老師就是俺親媽篇十七

最使我難忘的,是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生?,F(xiàn)在回想起來,她那時(shí)有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。在我的記憶里,她是一個(gè)溫柔、美麗的女人。

她從來不打罵我們,僅僅有一次,她的教鞭輕輕地敲在我舉起的石板上時(shí),我用眼光察覺,她愛我們,并沒存心要打的意思。

在課外的時(shí)候,她教我們跳舞,我還記得她把我扮成女孩跳舞。

在假日里,她把我們帶到朋友家里觀察蜜蜂,認(rèn)識(shí)了蜂王,并且吃了蜂蜜。

她愛詩(shī),而且愛用唱歌的聲調(diào)教我們讀音。她對(duì)我的接近文學(xué)和愛好文學(xué),是有著有益的影響。

像這樣的教師,我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她?即使她寫字的姿勢(shì),我們都模仿。

有一件小事占據(jù)過我的心靈。我父親那時(shí)在軍閥部隊(duì)里,好幾年沒回來,我和母親不知道他的死活??墒窃诤⒆尤褐?,我的那些“反對(duì)派”們常對(duì)我喊:“你爹回不來了喲,他吃了炮子嘍!”那時(shí),我很悲傷。這時(shí)候蔡老師援助了我,批評(píng)了他們,還寫了一封信勸慰我,給了我莫大的.支持!在一個(gè)孩子的眼里,老師是多么慈愛,多么公平,多么偉大啊。

可惜我在原校沒上完初小,就轉(zhuǎn)到縣里五校上學(xué)了。從此我和蔡老師分別了。

老師就是俺親媽篇十八

經(jīng)過一個(gè)快樂的暑假,迎來了我的初中生活。告別別了輕松自在的小學(xué),相比而言,初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。剛?cè)雽W(xué)一個(gè)星期我就明顯感覺得到緊張的學(xué)習(xí)氣氛。在這一個(gè)星期里,我結(jié)識(shí)了許多老師,其中最多接觸的就是我的班主任王老師。

在分班儀式上我第一次見到了王老師。王老師中等身材不胖不瘦,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),穿一件白色外袖衫花裙子,戴著眼鏡,目光炯炯有神,一看就是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師。

九月一日上午去學(xué)校時(shí)與王老師先給我們分了組,讓我們打掃衛(wèi)生,同學(xué)們各司其責(zé),很快干完了活。接著老師給我們發(fā)書,安排課代表,一切在有條不紊的進(jìn)行。我很榮幸當(dāng)上了歷史科代表。王老師很嚴(yán)厲,如果有人搗亂不聽課,老師就會(huì)教訓(xùn)他,而且教訓(xùn)人時(shí)一點(diǎn)都不留情面,嚴(yán)厲的話使人覺得很羞愧。這時(shí)候王老師站在講臺(tái)上沉著臉,所有的同學(xué)都一動(dòng)也不敢動(dòng),教室里靜悄悄的,沒有一點(diǎn)聲音,安靜極了。

老師很理解我。我家住得離學(xué)校遠(yuǎn),每天六點(diǎn)半就得等車。有時(shí)堵車人又多七點(diǎn)半都去不了學(xué)校。我是歷史科代表,我怕早上來不了學(xué)校不能在課前帶領(lǐng)大家預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),給老師打電話,老師很理解我讓我不用擔(dān)心,及時(shí)的`換了另一位同學(xué)出任課代表,解除我的后顧之憂。真的很感謝王老師的理解,如果不是跑家不便我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)課代表好好做。

王老師是英語(yǔ)老師。她的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),講課也很生動(dòng)有趣。一句:“classesbegins”就把我們帶入英語(yǔ)的世界。王老師先從元音字母講起,然后到元音音素,再到輔音音素。循序漸進(jìn),深入淺出,而又生動(dòng)活潑,上王老師的課感到很輕松快樂,想著自己也是個(gè)會(huì)說英語(yǔ)的英國(guó)姑娘。

這就是我的老師,一個(gè)不好好學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)你大發(fā)脾氣,做對(duì)一點(diǎn)小事又大加贊賞;一個(gè)課上的良師課下的朋友的老師。我希望在初中三年能和王老師好好學(xué)習(xí),學(xué)有所成!

老師就是俺親媽篇十九

每當(dāng)星期六的中午,我都要到作文館上課,而這里,有一位我接觸了三年的“模特”。

他叫張良,是我們作文館的老師,四十多歲的樣子,但因?yàn)槲易帽容^遠(yuǎn),所以看起來張老師的頭發(fā)還挺黑的,可只要你走近一看,卻是一頭花白的了,也不怎么有光澤。張老師本人一直說短頭發(fā)有很多好處:如不用在公共場(chǎng)合注意自己的頭發(fā),洗頭省水,洗完頭不用吹風(fēng)機(jī)還省電等等。還別說,我也深有同感!

他的臉圓圓的,不像女人那樣的瓜子臉,酷似一張大餅,所以有時(shí)他自黑自己叫“張胖子”。如果你細(xì)看張老師,會(huì)發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)雙下巴,胡子有點(diǎn)亂,也許是張老師太懶的緣故吧。眼睛小小的如一條縫,戴著一副黑黑的眼鏡十分樸實(shí),在六百度鏡片的折射下猶如兩個(gè)小太陽(yáng)在閃動(dòng)。

他的嘴唇如熱狗一般,下唇十分厚,好像嘴里有一個(gè)紙團(tuán)一樣,上唇就好了些,但有些上翹,我媽說這種現(xiàn)象有可能是小時(shí)候經(jīng)常抿嘴的緣故,因?yàn)槲覌尳?jīng)常告誡我不能抿嘴。

張老師的身子五大三粗,虎背熊腰,如果臉紅些,真可與張飛比一比。都說我們是黃種人,可我們分明就是小麥色的嘛!

在我們看來,他是一個(gè)幽默的老師。有時(shí)又十分嚴(yán)肅,眉頭一皺似乎要把鏡頭前的人吃了似的,如果你膽子小些,可能還會(huì)嚇出一身冷汗呢!

老師就是俺親媽篇二十

“一點(diǎn)都不帥”,這是他給我的最初印象。的確,他又黑又瘦,一米七的身高并不出眾,聽人說,他只有二十五歲,可是額頭上那如刀刻下般的皺紋,很容易讓人誤以為這是個(gè)三十五歲的人!

進(jìn)入初一,和他相處一個(gè)月,他的表現(xiàn)令人大跌眼鏡。他做事,好聽點(diǎn)的說法是認(rèn)真,難聽點(diǎn)則是苛刻。這一點(diǎn)尤其表現(xiàn)在值日工作上,陽(yáng)臺(tái)上不可以抹到一?;?,教室里不能找到半片紙,疊的被子須是標(biāo)準(zhǔn)的“豆腐塊兒”,生活垃圾需要隨時(shí)清理……一個(gè)月下來,同學(xué)們被“折磨”得夠嗆,大家在心里不知“嘀咕”了他多少遍,但不知不覺中,大家似乎都養(yǎng)成了認(rèn)真做事的好習(xí)慣。

為人師表,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃鋵?shí)背地里卻是一個(gè)害羞的大男孩。一次,班級(jí)舉行聯(lián)歡會(huì),大家都玩得很開心。臨近尾聲,同學(xué)們意猶未盡,于是一起起哄,讓吳老師也表演幾個(gè)節(jié)目,只見他擺擺手,忙不迭地想溜,可是教室的'前后門早被幾個(gè)大個(gè)的男生堵死了?!皡抢蠋煟瑏硪粋€(gè)!”“吳老師,來一個(gè)!”……教室里的氣氛越來越火爆。逼上梁山,吳老師清了清嗓門,給大家唱了一首很短的英文歌。瞧他那臉,早已紅得如西紅柿一般。說實(shí)話,他的歌唱得并不動(dòng)聽,可我們每個(gè)人的心中卻蕩漾著一種幸福的味道。

“老吳去哪里了?今天怎么沒見到他?”同學(xué)們私下里議論。又到了語(yǔ)文課,吳老師沒來。課后,同學(xué)們從其他老師那里打聽得知,他的父親在醫(yī)院正準(zhǔn)備手術(shù)??赡莻€(gè)早晨,他竟來幫我們上了早讀!噢,回想起來,早讀課時(shí)他頭發(fā)零亂,兩眼通紅,下巴的胡渣冒出了很長(zhǎng),原來是這樣!難怪他剛上完早讀,便風(fēng)急火燎地離開了。后來聽說,他的父親就是那天上午動(dòng)手術(shù)!

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