通過(guò)寫讀后感,我們可以反思自己的閱讀習(xí)慣、閱讀理解能力和思考能力的提升。寫讀后感時(shí),可以學(xué)習(xí)其他人的優(yōu)秀讀后感作品,以提高自己的寫作水平。如果您想了解更多關(guān)于讀后感的范文和觀點(diǎn),不妨參考以下小編整理的文章。
釣魚的啟示的讀后感篇一
這篇課文主要講述了11歲的“我”跟父親在鱸魚捕撈開放日的前一天晚上,到附近的湖中釣魚?!拔摇贬灥搅艘粭l令人難以置信的大鱸魚。由于離允許捕撈鱸魚的時(shí)間還差兩小時(shí),父親要“我”必須把大鱸魚放回湖中的故事。
讀了這篇文章,我感受最深的一句話是:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難?!边@句話的意思是:實(shí)踐道德,就算沒(méi)有人監(jiān)督,都要遵守規(guī)則。不能被眼前的“大魚”所誘惑。假如當(dāng)時(shí)父親沒(méi)有嚴(yán)格要求“我”、假如當(dāng)時(shí)“我”自己沒(méi)有抵擋住誘惑,“我”就不會(huì)成為著名的建筑設(shè)計(jì)師。
說(shuō)起實(shí)踐道德,見(jiàn)到地上有錢,平常人就會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?lái),他們一次又一次的原諒自己:“反正就這一次,沒(méi)關(guān)系的。”、“反正沒(méi)人知道,不用怕?!薄Y(jié)果,便是良心的譴責(zé)。而擁有優(yōu)良道德的人呢,卻正好相反。讀了這篇課文,我懂得了:不論有沒(méi)有人監(jiān)督,都要遵守規(guī)則,抵擋住誘惑。例如老師出去了一會(huì)兒,我很想看小人書,但是我還是抵住了誘惑沒(méi)有看;我沒(méi)有做完作業(yè),雖然我很想出去玩,但是我還是抵住了誘惑沒(méi)有出去玩。是啊,無(wú)論在別人跟前還是自己?jiǎn)为?dú)時(shí),都不要做一點(diǎn)違背良心、違反規(guī)則的事。
我要遵守規(guī)則,從身邊做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
釣魚的啟示的讀后感篇二
道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難,當(dāng)你面對(duì)一個(gè)道德抉擇時(shí),你會(huì)選擇什么:金錢?地位?還是道德?今天,我讀了一篇可以教會(huì)你面對(duì)道德如何抉擇,選擇正確方向的文章,它就是《釣魚的啟示》。這篇課文講了這樣的一個(gè)故事:
一天,“我”和父親一起去河邊釣魚,“我”不經(jīng)意之間釣到了一條超級(jí)大的鱸魚,那時(shí)離可以捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),正當(dāng)“我”得意地欣賞著這條大鱸魚時(shí),父親堅(jiān)定地命令“我”遵守規(guī)定,把大鱸魚放回到湖中。這件事的啟示讓“我”終身受益,成為了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。
我覺(jué)得這個(gè)父親做得很對(duì),因?yàn)槿绻@位父親不讓“我”把鱸魚放回到湖中,而是帶回家,滿足自己的欲望,就可能會(huì)教育出來(lái)一個(gè)小偷。一而再,再而三,無(wú)止境地滿足我,就是一個(gè)貪婪的我,相反,父親克制了自己的欲望,讓我明白今后面對(duì)道德,應(yīng)該做出怎樣的選擇。
篇課文,我拿起錢,沒(méi)有告訴別人,悄無(wú)聲息地還給了叔叔,也沒(méi)有告訴爸爸媽媽。
《釣魚的啟示》讓我在生活中做出了許多正確的選擇,我要把這篇課文永遠(yuǎn)記在心中。
釣魚的啟示的讀后感篇三
書是我的精神糧食,(生活是一本無(wú)字的書,處處蘊(yùn)含哲理。)今天我讀了《釣魚的啟示》這篇文章,感觸良多。
課文寫了作者小時(shí)候,在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上,和父親去釣魚。好不容易釣到了一條大鱸魚,父親卻要“我”把它放回湖里,父親的嚴(yán)格教育,讓“我”從中獲得了道德踐行的勇氣和力量,受益終生。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難?!边@是課文《釣魚的啟示》給我留下深刻印象的一句話。捕撈鱸魚的時(shí)間沒(méi)到,應(yīng)當(dāng)把鱸魚放回湖里。道德認(rèn)識(shí)就是這么簡(jiǎn)單,可實(shí)踐道德有時(shí)需要放棄個(gè)人的利益。誰(shuí)都知道要自覺(jué)地遵守道德,可是人們?cè)诿鎸?duì)誘惑的時(shí)候,總是心存僥幸,不能管住自己。很多人貪圖自己一時(shí)的便利而違反道德的時(shí)候,總是辯解:“就這一次,沒(méi)關(guān)系?!?、“下次注意就行了”、“反正沒(méi)人知道”為自私的行為找借口。
于是,便有了中國(guó)游客在埃及的神廟刻上“”,震驚世界,使全國(guó)同胞蒙受恥辱。埃及古跡在惡劣的沙漠環(huán)境里,都能安然無(wú)恙地存在了千年,但被不講公德的人破壞只需一天!不僅如此,在我們身邊,還有人隨地吐痰、亂踩草坪、上公交車不給“老弱病殘?jiān)小弊屪?、在公共?chǎng)合不守秩序等現(xiàn)象。這些都是讓人鄙視的行為。
我是會(huì)把錢偷偷藏起,還是會(huì)主動(dòng)交給老師,讓老師妥善地還給同學(xué)?如果我把錢昧下來(lái),我可以買心愛(ài)的玩具、好吃的零食。但是丟錢的同學(xué)該多么著急??!他不僅蒙受了金錢的損失,可能還要承受父母的責(zé)罵,那么我以后還能面對(duì)這位同學(xué)信任的目光?光明正大對(duì)所有人說(shuō)“我無(wú)愧”嗎?,大家就認(rèn)同,“不問(wèn)自取,是為賊也”。就算我得到了一筆不義之財(cái),卻使自己道德蒙上了永不能洗刷的污點(diǎn)。
回答道德選擇這道必做題,如果一旦選錯(cuò)了,就會(huì)誤入歧途,甚至?xí)绊懽约旱囊簧?。只有象《釣魚的啟示》中那樣堅(jiān)守道德,才能有所成就。
讓我們一起遵守公德,從小事做起,從自身做起,“莫以善小而不為,莫以惡小而為之?!弊屔鐣?huì)變得更加和諧、美好。
釣魚的啟示的讀后感篇四
今天學(xué)了《釣魚的啟示》我覺(jué)得道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。
這篇文章主要寫了作者十一歲那年釣到了一條大鱸魚,可是離鱸魚捕撈開放還有兩個(gè)小時(shí),所以父親讓“我”把大鱸魚放回湖里。告訴我們把釣到的大鱸魚放回湖里,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
文章中“啊,好大的魚!我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚,看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著?!边@段話給我留下了深刻的`印象。因?yàn)楦赣H明明很喜歡這條大鱸魚,卻經(jīng)住了道德的考驗(yàn),讓“我”把大鱸魚放了。所以給我留下了深刻的印象。
三年級(jí)的一天,原來(lái)晴朗的天空變得黑壓壓得,下起了傾盆大雨。放學(xué)了,沒(méi)帶雨傘的我站在教室門口等待著媽媽來(lái)給我送傘。突然我發(fā)現(xiàn)窗戶上掛著一把被人忘記帶回去的花傘。我想:已經(jīng)很晚了,不如把它拿回家,明天再還回來(lái)吧。不行,萬(wàn)一它的主人回來(lái)取傘,又沒(méi)看見(jiàn)它,不得急死啊。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后,“不拿”最終占了上風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒,果然有人來(lái)取傘。我一直等媽媽來(lái)送傘,我盼星星盼月亮,終于把媽媽盼來(lái)了。我問(wèn)她怎么這么久才來(lái)送傘,她說(shuō)忘記帶鑰匙,一直等到爸爸才開得門。
我覺(jué)得我們就應(yīng)該做得像畢達(dá)拉斯說(shuō)的那樣:“無(wú)論是別人在眼前或者自己?jiǎn)为?dú),都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情:最重要的是自尊。
釣魚的啟示的讀后感篇五
這篇課文主要講了一個(gè)11歲的小男孩和父親去附近湖中的小島上釣魚。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候是鱸魚特別多的一個(gè)夜晚。晚霞輝映的湖面上濺了一圈圈彩色漣漪。不一會(huì)兒,月亮升起來(lái)了,湖面變得銀光閃閃。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,“我”看見(jiàn)魚竿劇烈的動(dòng)來(lái)動(dòng)去,“我”使勁把魚竿一拉,嚇了一大跳,哇!“我”釣到了這么大的一條鱸魚??墒歉赣H說(shuō):讓我把那一條好不容易釣來(lái)的魚放走。
結(jié)果,我最終還是把那條鱸魚放回了湖中......
過(guò)了34年后,我終于明白了父親說(shuō)的意思了,給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
這篇課文使我想起了,我小時(shí)候和爸爸媽媽一起在千島湖釣魚的情景:這一天,天氣很清新,鳥兒在樹枝上給大樹一遍又一遍的唱著讓人聽(tīng)了陶醉,動(dòng)物聽(tīng)了都會(huì)吸引過(guò)來(lái)的一首歌曲。我和爸爸媽媽先把魚餌放到魚竿上,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去。
只感覺(jué),魚竿突然劇烈的一次又一次的抖動(dòng)著,我猜一定是一條大魚上鉤了。我小心翼翼得一收。果然,是一條很容易會(huì)刺到人的雙手的一條魚——刺魚。
我的感覺(jué)是:道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。要是人們從小能受到想把釣到的刺魚放回湖中這樣的嚴(yán)格的教育,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
釣魚的啟示的讀后感篇六
暑假悠長(zhǎng),書成了我的精神糧食,今天我又重讀了《釣魚的啟示》這篇文章,讀后感觸良多。
《釣魚的啟示》這篇文章主要寫了作者和他的父親去新漢普斯湖的小島上釣魚,作者費(fèi)了九牛二虎之力釣到了一條大魚,而且是條鱸魚。那天剛好是捕撈鱸魚開放日的前一天晚上,于是父親按照釣魚的規(guī)則,堅(jiān)持讓作者把鱸魚放了。因?yàn)榕赃厸](méi)有人,所以作者很不愿意,但他從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中,清楚地知道父親的話是沒(méi)有商量的余地的。最后作者把鱸魚放回清澈的湖水中。等他長(zhǎng)大,才知道父親這樣做是為了讓他獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量,做一個(gè)有道德的人。
是啊!我們?cè)谌粘I钪杏趾螄L沒(méi)有碰到過(guò)這樣的遭遇呢?
就拿我來(lái)說(shuō)吧!記得那時(shí)去年的暑假里的一天下午,我獨(dú)自在街上逛。炎熱的夏天總讓人受不了,太陽(yáng)炙燒著大地,整個(gè)城市好像一個(gè)蒸籠,蟬在樹上不停地叫著:“熱死我了,熱死我了?!苯稚系墓窡岬蒙斐黾t紅的舌頭。小草熱得抬不起頭來(lái),花兒都曬焉了。我想:“這天氣可真熱啊!如果附近有一間士多店就好了?!蔽宜闹軓埻?,咦!那間是士多……店!我像箭一樣飛快地奔跑,來(lái)到士多店門前。我拿出了媽媽給我的五元錢,給了那位年過(guò)花甲的老板娘,她一手接過(guò)錢,一手遞給我一條三元錢的冰棍,我就狼吞虎咽地吃起來(lái),把老板娘找給我的錢一塞就塞進(jìn)了口袋。我一邊走一邊吃,兩三下就吃了個(gè)精光,心里覺(jué)得很涼快,還想吃,可是,錢不夠了……我把手伸進(jìn)口袋拿出錢,啊!那位老板娘找給我的錢,竟是七元,她把我的五元錢當(dāng)作是十元錢,吃完了冰棍,還多了兩元錢,我興奮得一蹦三尺高,心想我又可以再買兩根冰棍了,于是我連蹦帶跳地往士多店走,當(dāng)我正要買東西的時(shí)候,有些猶豫了,可又轉(zhuǎn)念一想:當(dāng)時(shí)沒(méi)有人看見(jiàn)我,不怕!于是我又拿出了錢;但不知怎么的,我總覺(jué)心里特別不舒服,心想:這錢我不能花,這是別人的東西,我不能占為己有呀!我應(yīng)該把錢還給老板娘才對(duì)呀!”最后我毫不猶豫地決定把那多找的五元錢還給了老板娘。就這一剎那,我真的覺(jué)得自己很了不起,因?yàn)椤拔覒?zhàn)勝了我自己?!?/p>
直到今天,我才真正明白文章中那位父親說(shuō)的那句話所蘊(yùn)含的哲理:道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,但實(shí)踐起來(lái)卻很難。要是我們從小就受到像把大鱸魚放回湖里這樣的思想教育。就會(huì)獲得更多的道德實(shí)踐的勇氣和力量。
我喜歡這句話。如今,我已經(jīng)把這句話寫在我的小天地里,把它當(dāng)作是我人生的“座右銘”。
釣魚的啟示的讀后感篇七
今天,我們學(xué)習(xí)了第五課《釣魚的啟示》,令我久久不能忘記的話是道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,但量它實(shí)踐起來(lái)卻很難。
以前”我“是很不理解”父親“為什么要那樣做的。以前我也一樣。我不明白為什么要將眼前的利益放走呢?我直到問(wèn)了爸爸才懂得了作者的這個(gè)道理。
有一次,我和媽媽去買菜,菜主多找給了我們兩塊錢,我開發(fā)地?cái)?shù)著正要往包里放時(shí),媽媽擔(dān)了我一下,同時(shí)向菜主說(shuō):“你多找給了我們兩元錢,拿去吧?!?/p>
還有一次,在暑假里,我正寫著作業(yè)。媽媽突然說(shuō)有事要出去一下。剛開始還好,過(guò)了大約二十幾分鐘,我的筆就停了下來(lái)。心想:“老媽現(xiàn)在不在辦公室,我可以大玩一把游戲了。”可是又想到以前被抓住的經(jīng)歷,就很不是滋味;再說(shuō)了,離我們約定玩的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)呢。不管了,能玩多久就玩多久吧。第一關(guān),伴隨著槍炮聲,過(guò)去了。第二關(guān),戰(zhàn)斗難度加大,我明顯吃力了許多??墒钦?dāng)我玩得興奮的時(shí)候,突然感覺(jué)到后背被重重地打了一下,嗚嗚,原來(lái)是老媽!偷玩的感覺(jué)真不好,既玩不了了,還得被打,沒(méi)道德真不好。
我一定要努力做一個(gè)克服誘惑、遵守紀(jì)律的好少年!
釣魚的啟示的讀后感篇八
道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題。
今天我讀了這篇課文才明白這句話的含義。課文主要講了我釣到了一條漂亮的大鱸魚,因?yàn)榫嚯x開放的時(shí)間還有兩小時(shí),所以父讓我把魚放回去,可是我不愿意放掉它,三十四年過(guò)后每當(dāng)我碰到道德難題的時(shí)候,我都會(huì)想起父親對(duì)我的告誡,從此我便擁有了道德實(shí)踐的勇氣和力量。
后來(lái)我一想,課文中有有個(gè)地方能表現(xiàn)父親喜歡這條鱸魚,是“父親盯了鱸魚好長(zhǎng)時(shí)間,命令我放回湖里去”因?yàn)檫@一句話我不由得對(duì)這位父親產(chǎn)生了敬佩正是他在道德面前,做出了正確的抉擇,才使我走向了一條正直的道路,他真是一位英明的父親!
最后,我一定會(huì)向這位父親學(xué)習(xí)。
釣魚的啟示的讀后感篇九
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇《釣魚的啟示》的文章。
文章主要告訴我們一則做人的道理:在面臨道德抉擇的時(shí)候,首要的是道德和誠(chéng)信。就像文中父親一樣,距開放捕撈鱸魚的時(shí)間只差兩個(gè)小時(shí),但父親還是為了遵守規(guī)則,讓我把釣到的大鱸魚放回湖里。
在平時(shí)的生活中,也有許多人為了貪小便宜而失去了誠(chéng)信。就比如我家樓下有家餐廳,原本生意非常好,可是后來(lái),發(fā)現(xiàn)餐廳所用的食材都不安全,所以現(xiàn)在很少人去哪里吃飯了。還有一則消息我是從電視上看到的。有間房屋的房主由于貪便宜,在蓋房子的時(shí)候沒(méi)打地基,所以導(dǎo)致兩名工人在裝修的時(shí)候不幸從房子上突然倒下,造成一名工人死亡,一名工人受傷。
我覺(jué)得,每個(gè)人都要有誠(chéng)信。如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信,就等于沒(méi)有了一切。我們還要遵守規(guī)則,是怎么樣就怎么樣,不能違背規(guī)則,哪怕在無(wú)人發(fā)現(xiàn)的情況下也不能違反。
同學(xué)們,讓我們一起做個(gè)有誠(chéng)信的人吧!
釣魚的啟示的讀后感篇十
今天,我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》一文,感觸很深。
短文主要講了在還有兩小時(shí)開放魚塘前一個(gè)小男孩釣魚的故事。小男孩釣到了一條好大的魚,然而,父親卻命令他放回去。小男孩在大魚的誘惑里掙扎了許久,終于做了正確的選擇。從此以后,在面臨各種誘惑的時(shí)候,小男孩都能保持一顆平常心,不被誘惑所迷惑。
試問(wèn)自己,在面臨巨大的誘惑的時(shí)候,被誘惑的你,還能保證一顆清醒的頭腦嗎,我自己也不能給出一個(gè)確切的答案。
從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓我們戰(zhàn)勝心中的貪婪,保持一顆平常心,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
釣魚的啟示的讀后感篇十一
釣魚的主啟示主要講的是:作者和他父親去釣魚??墒沁€有兩個(gè)小時(shí)才能釣,他們就偷偷摸摸開始釣魚了。過(guò)了一兩個(gè)小時(shí),作者釣了一條大鱸魚,作者和父親好好欣賞這一條鱸魚。作者的父親說(shuō)要把魚放回去,作者只能依依不舍地放回去了。過(guò)了三四十年,作者變成了一位著名的建筑師,作者雖然沒(méi)有再釣過(guò)那么大的魚,但是他見(jiàn)過(guò)這條魚相似誘惑的魚。
根據(jù)課文中加引號(hào)魚,我對(duì)它的理解:不是那條魚而是生活中類似這種事,比如我去買東西,算的錢多找了一些;有人掉了東西,你知道是誰(shuí)的,會(huì)不會(huì)馬上還給他,如果是我撿到了,那我就會(huì)馬上還給丟失的人。
大家如果碰上這一類似的問(wèn)題,聽(tīng)我一句,不要占為己有,要馬上還給失主,就算你占為己有也沒(méi)有什么好的。你沒(méi)有向前進(jìn)一步,反而向后退了一步。那你就會(huì)越來(lái)差,慢慢地變成了自私的人。有人就會(huì)問(wèn):“這又不是學(xué)習(xí),退步了,怕什么”不對(duì),不是學(xué)習(xí)退步,是人品,品格退步。我們要學(xué)習(xí)課文中的父親,學(xué)他的`良好品格。
大家在生活中,不能把不是自己的東西占為己有,那樣是不好的,我們要成為正值的人,要向好的方面學(xué)習(xí)。
釣魚的啟示的讀后感篇十二
本文當(dāng)年那沮喪的我收到了嚴(yán)格的教育,懂得了一個(gè)人要是從小受到把大鱸魚放回湖里這樣嚴(yán)格的教育,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。懂得這個(gè)道理,后來(lái)成為著名建筑設(shè)計(jì)師。這就是道德的回報(bào)。
我認(rèn)識(shí)的道德也就是不占便宜,遵守規(guī)定。雖然我現(xiàn)在明白了道德說(shuō)起來(lái)只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難,我們生活中會(huì)遇見(jiàn)很多次這種魚。如果我們每個(gè)人都能為道德而作出是與非的決定,那一定是非常了不起的。往往這樣的人很少,沒(méi)有長(zhǎng)期實(shí)踐是根本不可能達(dá)到的。
現(xiàn)在,我也要經(jīng)過(guò)道德的考驗(yàn)去創(chuàng)造將來(lái),實(shí)踐這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。
釣魚的啟示的讀后感篇十三
寂靜的夜晚,一輪皎潔的月亮掛在天邊,我躺在床上怎么也睡不著,一篇文章——《釣魚的啟示》讓我的內(nèi)心久久不能平靜。
“我”與“我”父親在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)傍晚去釣魚?!拔摇边^(guò)了許久釣上來(lái)了一條大鱸魚。但時(shí)間是晚上10點(diǎn),父親讓“我”把鱸魚放回去,開始“我”與父親爭(zhēng)辯,最后服從。34年后“我”成為了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師。
那天傍晚,“我”和父親明明可以把鱸魚留在自己的口袋里,但卻沒(méi)有,知識(shí)因?yàn)閮蓚€(gè)字“道德”。
在生活里,有許多人口中喊著道德,干著不道德的事。他們也遇到過(guò)與那條鱸魚一樣充滿了誘惑的“大魚”,可沒(méi)有把大魚放回來(lái),而是收入自己的囊中,吞入自己的肚子。日常中,“跨欄”、闖紅燈、亂丟垃圾、偷別人的東西……這些就像一條條誘人的魚,被人們吃進(jìn)肚子里,結(jié)果卻讓自己、別人收到了巨大的損失。
“道德”只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,但實(shí)踐起來(lái)卻很難。是啊,如果人們從小就學(xué)會(huì)把釣到的大魚放回水中,也就不會(huì)釀成那么多的悲劇。
那個(gè)靜悄悄的夜,那皎潔的月光,那條漂亮的大鱸魚,那個(gè)簡(jiǎn)單卻又困難的選擇,是我久久不能忘記的。
釣魚的啟示的讀后感篇十四
道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,時(shí)實(shí)踐起來(lái)卻很難。通過(guò)《釣魚的啟示》我深受感觸。
這篇課文主要寫作者與與父親一起去釣魚,釣到了一條大鱸魚,但離捕撈鱸魚的時(shí)間還沒(méi)有到,所以父親嚴(yán)格要求作者將鱸魚放回湖中,從這件事中給作者留下了永久的回憶和終身的啟示。
在生活中,爸爸經(jīng)常教我要做一個(gè)有道德的孩子,絕不能被誘惑蒙閉了雙眼。而我的身上正有一個(gè)關(guān)于道德抉擇的例子。
那一次,我正好做值日生,在地上撿到了一支圓珠筆,這支筆外形可愛(ài),也正是我所喜歡,所盼望得到的,我將筆快放入書包時(shí),我又愣了一下,想起了爸爸教導(dǎo)我的話和《釣魚的啟示》這篇文章。我將筆放入文具盒中,決定明天幫筆找到主人。
第二天,我四處打聽(tīng),看看這支筆是誰(shuí)的,一問(wèn)才知道,原來(lái)是我后面同學(xué)掉的。她謝謝我?guī)退抑斯P,還說(shuō)為了這支筆心里十分得著急,這時(shí),我心中那塊沉重的大石頭終于落地了。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:美德好比寶石,它在樸素北背景襯托下而更美麗。是呀,在生活當(dāng)中,我們都應(yīng)該有一個(gè)良好的道德行為。
讀了《釣魚的啟示》這篇文章后,我一定要銘記那句富有深刻意義的話:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。并從現(xiàn)在做起。
釣魚的啟示的讀后感篇十五
今天我讀了一篇名為《釣魚的啟示》的文章。
這篇文章講述的是這樣一個(gè)故事:作者和他的父親一起去湖中的小島釣魚,好不容易才釣到一條大鱸魚,作者很高興。但父親卻要作者把魚放回湖中,因?yàn)檫€沒(méi)到捕撈開放日,作者只好無(wú)奈的把魚放回水中。這篇文章告訴我們:人要有抵御誘惑的能力,要慎獨(dú)。
讀完這篇文章,我不由的想起了前幾天發(fā)生在班上的丟錢事件。那段時(shí)間,班上頻繁有人的錢不翼而飛。初步統(tǒng)計(jì),這一星期班上丟錢的數(shù)目接近100元。
佛家有云:日行一善,功德無(wú)量。我想一個(gè)人要是沒(méi)有自控能力,不能抵抗誘惑,他的功德也會(huì)每天折損,最后他的功德會(huì)變成負(fù)數(shù)。我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越快,可“犯罪時(shí)針”也越轉(zhuǎn)越快。有一句話說(shuō)得好:不做虧心事,不怕鬼敲門。每天都心驚膽戰(zhàn)的,真的好嗎?!佛說(shuō):百世修德,一世為人。做一回人就應(yīng)該開心,不能每天膽戰(zhàn)心驚。
最后,希望班上、社會(huì)上禁得起誘惑的人多謝,讓“犯罪時(shí)針”放慢些,大家都能開開心心的生活。
釣魚的啟示的讀后感篇十六
在一天夜晚里,詹姆斯和他的爸爸又往釣魚了,但和去常不同的是,詹姆斯釣到的是一條大鱸魚,而釣鱸魚的時(shí)間還沒(méi)到。
當(dāng)我讀到爸爸說(shuō)的“你還會(huì)釣到更大的魚”時(shí),我更不解了:為什么要放歸往?當(dāng)時(shí)并無(wú)人知曉,而且放生了后,可能就釣不到那么大的魚了。
后來(lái)在結(jié)尾時(shí)讀到“人在無(wú)知曉的情況下,有件事做得好做得對(duì)”時(shí),我便徐徐慚愧極了,想著剛才我所想的一切我便明白了“遵守原則,老實(shí)取信”的道理。
然而在我們的糊口中,卻還有著這樣的情況,依舊有人不遵守原則。
糊口中為什么還有這種人呢?為什么偏還要不遵守原則往違反原則的本意呢?
釣魚的啟示的讀后感篇十七
如果你發(fā)現(xiàn)有眼前的利益,你是欣然接受,還是默默離開我想,讀了《釣魚的啟示》這篇文章,你會(huì)做出正確的選擇。
文章主要寫了一個(gè)小男孩和他的父親一起去釣魚。小男孩釣到了一條很大的鱸魚,但當(dāng)天剛好是鱸魚禁釣的最后一天。附近也沒(méi)有人,小男孩就央求爸爸把鱸魚帶回家,結(jié)果爸爸?jǐn)蒯斀罔F反對(duì),小男孩只好把鱸魚放生了。
“當(dāng)我長(zhǎng)大了,遇到了很多利益,就像當(dāng)年的那條大魚?!边@句話是作者當(dāng)年那件事的感悟。
生活中,我們也經(jīng)常會(huì)面對(duì)一些道德的選擇,有時(shí)候你雖然放棄了舍不得的“大魚”,可是你得到的卻是更高尚的品質(zhì)。如果接受了這條“大魚”,但卻失去一份珍貴的誠(chéng)信。
我也遇到過(guò)這樣的經(jīng)歷。四年級(jí)下半學(xué)期期末考試的時(shí)候,坐在我旁邊的同學(xué)乘監(jiān)考老師不注意,把頭伸過(guò)來(lái)悄悄地問(wèn)我“曹正冉,求求你,把第一道思考題的算式告訴我吧!只要告訴我,我就送一本你最愛(ài)看的書?!蔽液芟矚g看書,尤其是課外書。一想到能得到最愛(ài)看的書,我差點(diǎn)就把算式寫出來(lái)給他了。可是我又轉(zhuǎn)念一想,這是考試,如果我告訴他的話,就等于幫助他作弊,反而害了他,于是我義正言辭地拒絕了他。
在面臨道德考驗(yàn)的時(shí)候,我們一定不能違背良心和人格,這就是《釣魚的啟示》這篇文章告訴我的道理。
釣魚的啟示的讀后感篇十八
這篇課文主要講的是:十一歲的“我”和爸爸一起在一個(gè)晚上去釣魚?!拔覀儭贬灥搅艘粭l大鱸魚,可未到鱸魚開放日,爸爸堅(jiān)決要將鱸魚放回去。那時(shí),“我”還小,不知道爸爸為什么要這樣做,直到長(zhǎng)大才懂爸爸當(dāng)時(shí)說(shuō)的:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難?!边@句話是什么意思。
有一次,媽媽給了我和妹妹五元五角買筆,找完錢后,發(fā)現(xiàn)多找了一元。當(dāng)時(shí),我和妹妹就想:嘿嘿,那個(gè)老板多找了一元錢給我們,可以買吃的了!趕緊走吧,萬(wàn)一老板發(fā)現(xiàn)了,就該藥回去了。可是,我們的腳下仿佛生了根,不遠(yuǎn)向?qū)W校走去。這是道德在考驗(yàn)我們嗎?我想,不行,身為一個(gè)少先隊(duì)員,我不可以這么做,我一定要將錢還給那個(gè)老板,做一個(gè)有道德的小學(xué)生??赡鞘且辉X呀!老板不會(huì)有什么損失的!又一個(gè)想法冒了出來(lái)。最后,我們將錢還給了老板,經(jīng)受住了道德的考驗(yàn)。
釣魚的啟示的讀后感篇十九
今天下午,我讀了《釣魚的啟示》這篇課文,我受益匪淺。
這篇課文主要寫了有一天深夜,作者與父親像往常一樣在附近的湖中釣魚,那是鱸魚捕撈開放日的前一天,可那一天夜里我卻第一次釣到了一條又大又漂亮的鱸魚,這時(shí)父親劃了一根火柴,現(xiàn)在是晚上十點(diǎn),還有兩個(gè)小時(shí)就是鱸魚開放日了,而且四周還沒(méi)有人,可父親還是誠(chéng)實(shí)地叫我把鱸魚放回了湖里的故事。
讀完了這篇課文,我不禁掩卷深思:文中的父親都能夠做到誠(chéng)實(shí),何況我們呢?這時(shí),我不禁想起那件不誠(chéng)實(shí)的事情:那是在我七歲的時(shí)候,我有一天碰巧在商店里的櫥窗里有一款小玩具,進(jìn)去一問(wèn),原來(lái)只要一元錢,于是,我拿了媽媽床頭柜上的一元錢,買下了這個(gè)玩具,卻沒(méi)有把這件事告訴媽媽,現(xiàn)在想起來(lái),還有點(diǎn)羞愧,總覺(jué)得心里有些不安。
高爾基說(shuō)過(guò):“走正直的生活道路,必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。”香港超人李嘉誠(chéng):一位外商希望大量訂貨,但外商提出需要富裕的廠商作保,可最后被李嘉誠(chéng)的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了。晏殊:在十四歲時(shí),晏殊被皇帝安進(jìn)了考試中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)考試是十天前他練習(xí)過(guò)的,于是他誠(chéng)實(shí)的向真宗報(bào)告,宋真宗更加信任他了。
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