一個好的方案可以指導我們在復雜的環(huán)境中做出明智的決策。制定方案時需要考慮到各種可能的結(jié)果，作好應對和調(diào)整的準備。參考這些方案范文，可以幫助你更好地制定自己的方案。
小學家校聯(lián)動工作方案篇一
活動背景：
圖書館是我們學生學習的一個重要場所，每一個學生都應該自覺維護圖書館的各種設備和書籍。如果每個學生都不把圖書館度書籍好好保護，那么圖書館將變成一團糟。為了圖書館的良好氛圍，讓學生有一個更好的學習氛圍，更讓學生了解圖書館的各項事務。因此為進一步了解圖書館，讓學生去做一些力所能及的是，我們開展了去圖書館做義工活動。
活動目的：
通過“去圖書館做義工”活動的開展，讓學生進一步深入了解圖書館的各種情況，以便在今后的學習生活中更好的借住圖書館，提高自身知識修養(yǎng)和各方面的能力，更為了其他學生營造更加舒適的校園學習環(huán)境。
活動對象：
電氣y101班全體學生。
活動時間：
20xx年12月3日。
舉辦單位：
常理工圖書館。
承辦單位：
電氣y101班班委。
活動步驟：
一前期準備:。
1.對圖書館方面提出申請。
2.對活動對象進行宣傳。
3.找相關人員借好活動服裝。
4.聯(lián)系新聞部人員，進行活動的報導。
二活動流程:。
1.12月3日下午十二點四十五分在圖書館進行集中。
2.集中后由團委登記，并找到相關老師。
3.一點活動正式開始。
4.一點到三點由老師分配學生各種工作。
5.三點活動結(jié)束，統(tǒng)一集中解散。
6.結(jié)束后由團委找相關老師蓋章簽名。
注意事項：
1.活動前期準備和宣傳要到位。
2.活動期間保持好現(xiàn)場秩序。
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小學家校聯(lián)動工作方案篇二
一、指導思想：
家庭是人生的第一課堂，家長是孩子的第一任教師。家庭教育在引導孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會行為規(guī)范、道德情操方面，指導孩子確立生活目標，形成個人理想、志趣方面起著舉足輕重的作用。為增進家校溝通，促進家校合作，形成家校攜手育人的大環(huán)境、大氛圍，學校成立“家長學?！?，設立“家長委員會”，構(gòu)建家校聯(lián)系的長效機制，為強化學校管理、提升辦學水平提供強有力保障。同時，定期舉辦家教培訓活動，幫助家長了解先進的家教理念，掌握先進的家教方法和技能，密切配合學校的工作，為促進學生健康、活潑、全面的發(fā)展而不懈努力!
二、活動時間：
12月10日下午。
三、活動地點：
各班教室。
四、參加人員：
全體正副班主任及任課教師、家長。
五、活動安排：
(一)班主任授課。
班主任根據(jù)本班實際選定一個主題，給家長進行家庭教育方面知識的專題講解。
要求1、主講人班主任選題要切合班級實際，著眼于解決家庭教育中的實際問題;。
(二)班主任、副班主任及部分任課教師與家長互動。
由班主任教師班主任、副班主任及部分任課教師介紹班級管。
理、教育教學、學生發(fā)展情況等，科任教師與家長互通有無，形成家校合力。
(三)發(fā)放家長調(diào)查問卷。
內(nèi)容：家長填寫對學校或班級教育教學意見或建議。
六、活動延伸。
開展“教子有方”征文活動，組織有經(jīng)驗、有熱情的家長寫育子心得、育子故事，學校擇優(yōu)在以簡報或班級博客形式交流。
小學家校聯(lián)動工作方案篇三
主辦小組：ymca春風社。
舉辦地點：廣州市穗康頤養(yǎng)院（廣州市荔灣區(qū)芳村鶴洞路24號）。
合作機構(gòu)：
活動負責人：楊思樂。
服務對象及人數(shù)：穗康頤養(yǎng)院長者。
需要義工人數(shù)：35。
活動安全評估員：謝敏華。
本次參加活動的義工請統(tǒng)一穿著春風社的黃色背心或y服，如沒有也請穿白色t恤。請不要穿裙子及超短褲等出席，穿著不能過于暴露，敬請參加的義工注意。
活動的終極（遠期）目標：長者義工們都開心、快樂；義工積累服務經(jīng)驗、提高溝通能力。
活動的直接（近期）目標：
1.讓義工與長者更好地溝通、開心。
2.讓義工在實踐中掌握服務要領。
3.把學會的長者服務技能運用在實踐當中。
評估方法（評估指標及方法）：通過評估員的觀察、義工的分享、機構(gòu)的意見和分享、手工制成品等。
預期困難和解決方法：
1．參與本次探訪活動，學會一些基本溝通技能。
2．遇到長者睡眠或休息的時候，請勿打擾。
3.在與長者談話中，盡量避免傷心的話題。
4．在活動過程中，及時關注長者的身體狀況的變化。
5.活動過程請再未經(jīng)允許的情況下，動長者的物品，要征得同意才能進行。
6.注意氣球使用安全，以及制作過程的安全問題。
二、活動流程。
8:45-9:00。
帶隊義工帶領或自行到達現(xiàn)場，簽到，進行簡短的義工培訓，聽從分工。
簽到表，長者服務手冊。
簽到義工：楊思樂。
義工明確小組后，各組到房間以各種形式探訪，制作手工氣球，折紙，畫畫工具，氣泵。
物資：謝敏華。
注意氣球的使用安全，盡量不用弄破（最好不要留長指甲）。
義工集中一樓進行分享拍合照。
分享：何穎雯。
其它事項：
1.交通指引：地鐵一號線芳村站a1出口，前行20米到公交站，然后可乘坐19、217、277等到福盛花園站（前行70米）或廣州市培英中學站下車（向后100米），在荔灣區(qū)公安分局第二辦征中心旁邊小巷直入，即可找到，也可參考坐車網(wǎng)。
2.人員分工：總策劃負責&攝影：楊思樂。
三樓：徐洲（負責）郭丹虹、江美玲、蔡美珊、葉敏婷、李醫(yī)生、張文韜、賴秀芬。
小學家校聯(lián)動工作方案篇四
一、活動背景：
五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。身為大學生，我們有必要感恩社會，為社會貢獻自己的一份力量，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想是五四精神的精髓。義工活動是社會民眾愛心和良知的集體表現(xiàn)，是民眾回饋社會的一種具體形式，為此，我們用行動佐證，到醫(yī)療機構(gòu)做義工，培養(yǎng)集體主義觀念，增強團支部活力，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量，更是愛國主義精神的體現(xiàn)。
二、活動目的：
為活躍團的生活，調(diào)動支部團干部和團員青年的工作熱情和積極性，增強團的凝聚力，培養(yǎng)團隊精神，加強團員的社會責任感，為附院提供義工服務，開展本次附院義工服務的活動。通過本次活動，同學們的社會責任感可以得到加強，為我們提供了課余社會實踐的機會，也為附院的病人和家屬帶去我們誠摯的服務，親切的問候。與此同時，更是為附院義工注入一股新的力量，擴大義工的影響力，讓醫(yī)院的服務水平更上一個階層。
三、參與人員：
廣東醫(yī)學院第一臨床學院11級第一﹑二、九﹑十團支部。
四、活動時間：五一假期期間。
五、活動地點：
六、服務項目：
1.到門診做護送義工，為年老體弱及行動不便的'就診病人排隊掛號、檢查、收費、取藥等，為不熟悉醫(yī)院環(huán)境的病人指引方向，甚至整個過程的陪診等。
2.在醫(yī)院可能遇到一些情緒低落或暴躁惹事的病人或家屬，這時，我們不應該等病人來找我們，而是主動地接觸病人，替他們解圍，給予心理疏導、解釋、安慰，使其理解醫(yī)院的難處，以及幫病人建立與病魔作斗爭的信心和勇氣，積極配合醫(yī)生治療。
3、和客戶服務部的護士老師一起合作，在附院門口為病人及其家屬提供有用的信息和服務。
七、活動流程：
1.活動策劃宣傳階段：
各班宣傳委員通過海報，橫幅等各種形式，在校內(nèi)進行宣傳，并于活動期間，在附院掛橫幅宣傳。
2.活動準備階段：
(1)4月28號早上9：00團支書與組織委員前往附屬醫(yī)院了解相關要求，并與教工團委書記聯(lián)系，道明義工活動的具體計劃，協(xié)商好有關本次活動的一切事宜。
(2)由于考慮到人數(shù)上的問題，我們將從四個團支部里挑選出三十位責任心強，有愛心，善于溝通的高素質(zhì)人選做義工。并在26號，邀請兩名義工聯(lián)成員于下午2：30在第十四課室對我們進行培訓。
3.活動階段：
(1)具體活動時間定在5月1號至3號，從早上8：00-11：30，下午2：30-4：30。由各團支書帶領義工志愿者步行到附屬醫(yī)院做義工活動。出發(fā)前應向每位志愿者說明注意事項，人員分為3組，每組跟隨一名有經(jīng)驗，做過義工的師兄師姐(事先已聯(lián)系)，安排好每組的服務內(nèi)容，例如：維持秩序，咨詢服務，導診引診。
(2)到達醫(yī)院后與義工聯(lián)主席聯(lián)系，按照擬定計劃開始義工工作。
4.活動的結(jié)束：在這一系列義工活動結(jié)束后，與義工聯(lián)主席、領導和醫(yī)務人員道別。
5.活動總結(jié)階段：由各團支書組織全體團員開一次總結(jié)會議，匯報工作，分享心得體會。
八、注意事項：
1.各團員出發(fā)時必須注意安全，聽從組織安排。
2.外出時應注意學生形象，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度。
3.注意基本的禮儀，服務態(tài)度，以及措辭用語。
4.為了制服的統(tǒng)一，我們可以向義工聯(lián)借義工服。
5.不要在病人面前表現(xiàn)出對疾病的恐懼，但要做好自身保護。
九、預期效果：
通過本次活動，知道義工，認識義工，了解義工，樹立良好的義工思想，服務社會的信念，形成一種關懷互助的社會新文明。從中不僅可以對醫(yī)療機構(gòu)有進一步的了解，更是為社會貢獻自己的一份力量!同時非常感謝義工聯(lián)的大力支持，在學校以及社會上推廣義工“助人自助”的精神理念，并營造一個和諧互愛的人文社會氛圍，提高附院的知名度以及服務水平。
十、活動可行性：
本次活動地點位于廣東醫(yī)學院附屬醫(yī)院，學生對附院有親切感，工作起來會有更多的熱情!義工在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流，所以社會需要義工，相信在義工聯(lián)的配合下，我們這次義工活動能夠做得更好更出色。此外，醫(yī)院內(nèi)人流眾多，在其中舉行活動，有利于擴大義工的影響力，提高醫(yī)學院學生形象。
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小學家校聯(lián)動工作方案篇五
周五上午我榮幸的去新童心幼兒園啟蒙一班做義工，早上我七點半到啟蒙一班報到，馬老師和劉老師已經(jīng)到班級開始了他們的工作，我的手機被放在了箱子里，馬老師告訴我，他們上班不允許拿手機，不允許帶首飾，告訴我一些注意事項，然后分配我這個上午的工作（平時都是兩位老師的工作），劉老師和我開始打掃班級里和室外的衛(wèi)生，馬老師站在門口迎接小朋友們的到來，我先把室外平臺的地掃了，然后拿著抹布把是反孩子能摸到的地方都擦得干干凈凈，等我把這些都做完的時候，馬老師已經(jīng)把早飯拿回來了，小朋友們開始圍坐在桌子前等著我們給他們發(fā)餐，早餐是疙瘩湯，小花卷，土豆胡蘿卜雙絲和雞蛋，小朋友們在老師的教導下很認真的吃東西，個別寶寶吃的不好，兩位老師擔心他們吃不飽東西，親自喂他們一口一口的吃，在這期間，有的小朋友把疙瘩湯給撒了，馬老師第一反應就是詢問那位小朋友有沒有燙到？（其實湯溫度是正好的不會燙到）還有小朋友吐了，一頓早飯狀況不斷，而兩位老師游刃有余，可見兩位老師每天都在應對這些各種各樣的問題，而我手忙腳亂，平時一個孩子就整的我一個腦袋兩個大，這么多孩子我是混混沌沌。終于早餐結(jié)束了，兩位老師輪班給孩子上課，上廁所，喝水，孩子們非常有秩序。我在孩子們上課的時候，擦玻璃擦櫥子，門。（這些都是兩位老師每天的工作）等我都干完了已經(jīng)十點多了，老師帶著孩子去廁所然后排隊喝水，坐在凳子上唱了幾個小歌謠，就帶小朋友們?nèi)ヌ詺獗ね媪艘粫?，回來又是去廁所，然后喝豆?jié){，手指操，就到了午飯時間，中午小朋友的飯是綠豆飯，圓白菜炒豆皮，滑溜肉片，西紅柿黃瓜湯，小朋友們吃的津津有味，兩位老師和我一上午都沒去上廁所，沒喝一口水，小朋友們吃完飯，做在小板凳上看動畫片，因為孩子們吃的都很多，老師讓小朋友們消化一下再睡覺。我和馬老師抬床，小朋友們自己能找到自己的床，我的義工體檢也到了尾聲。
從幼兒園出來我看了一下表差十分鐘十二點，我在幼兒園呆了半天，累的我路都不會走了，可是老師們是怎么度過一天的呢，小朋友們一個星期上五天，而老師們一個星期要上六天，還有一天是培訓，太辛苦了，以前我總認為幼師是最輕松最好的工作了，假期多，哄小孩，可是經(jīng)過了這半天我才發(fā)現(xiàn)我錯了，幸虧當初沒去學師范，教師這個職業(yè)里數(shù)幼師最辛苦，他們承擔的不是緊緊教育的問題，他們要有責任心，耐心，細心，愛心，每天他們的壓力是我們完全體會不到的，孩子們手快腳快，一個不注意摔倒了是最正常不過的了，往往孩子們會為了引起老師們的注意故意摔倒，這也是老師們始料不及的，我們做家長的總是抱怨老師為什么沒看好孩子讓孩子摔倒，打架，為什么孩子總是生病是不是消毒不干凈，經(jīng)過了這半天的義工體驗，我明白了，不是老師們不細心，兩位老師看護這么多孩子，她們真的是很了不起了。
感謝學校給了我這個機會讓我進一步了解孩子在園的情況，圓了我一個老師夢，感謝馬老師和劉老師對我們孩子的照顧，是你們的辛苦換來了孩子們的干凈舒適的教室，是你們的耐心給了孩子們無微不至的照顧，最后我想告訴各位家長，請放心，孩子們在園都可以玩的很好，吃的很飽，因為老師會反復詢問每一個孩子是否吃飽，觀察每一個孩子的變化，有一點不舒服老師都會第一時間發(fā)現(xiàn)并作出處理。
小學家校聯(lián)動工作方案篇六
為了加強學校與家庭教育的合力，以推進學校素質(zhì)教育為主線，以提高家長素質(zhì)為重點，構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺，相互促進，努力提高家長科學教子的能力和水平。
二、組織機構(gòu)。
組長：趙辛辰。
副組長：秦明俊趙國方李明。
具體負責人：各年級蹲點領導、年級組長、各年級正副班主任。
三、活動安排。
(一)下發(fā)家長問卷調(diào)查。
針對平時學校或教師教育中與家長教育存在矛盾的問題或者在家長中存在的教育片面的`問題、家長感覺教育中困惑的問題。對家長進行問卷。
(二)回收并分析家長問卷。
班主任針對回收的問卷，整合問卷中出現(xiàn)的各種觀點，并進行深入剖析，思考解決問題的策略。
(三)任課教師寫好發(fā)言稿。
結(jié)合問卷和班級實際情況，主要是對共性問題進行有針對性地分析和指導。任課教師認真寫好發(fā)言稿，做法以及保障措施，做到有針對性、實效性。(周三請交蹲點領導審核)。
(四)家長會發(fā)言。
班主任要與其他任課教師溝通，要針對問卷上的問題，進行拓展，統(tǒng)一家長與學校教育的思想，要讓家長明白家校不一致對學生教育產(chǎn)生的不良影響。
(五)后續(xù)跟蹤。
針對本次家長會，做好家長的后續(xù)調(diào)查，根據(jù)家長會教師的發(fā)言，請家長對學?；蛘呓處煹慕逃^程提出建議。
四、注意事項：
1.提醒家長低碳出行，汽車一律不進校園，其他車輛由總務處安排保安統(tǒng)一指揮，有序安放。(汽車停放東邊停車場，非機動車由保安統(tǒng)一指揮排放)。
2.各年級組長提前兩天擬好《告家長書》交大隊部審核后印發(fā)。
3.家長學校發(fā)言稿周三交蹲點領導審核。
4.開會時，杜絕孩子到校，與班級常規(guī)掛鉤。
5.召開當晚，班主任在投影上打出家長學校主題“成功，我們共同創(chuàng)造”。
6.時間初定(二——四年級10月22日周四晚6:30;五——六年級10月29日周四晚6:30)。
7.地點：各班教室。
小學家校聯(lián)動工作方案篇七
一、活動背景：
春日融融，萬物復蘇，廣大義工與xx濱海國家地質(zhì)公園牽手，展開新春環(huán)保大搜索，并一路播撒綠色種子，讓轉(zhuǎn)眼即到的濱海春天散發(fā)著更清新、更誘人的芬芳魅力，為休閑放松的游人們奉獻一份社會的溫情。
二、活動事項：
1、活動主題：“放飛快樂心情，扮靚濱海春天”上山下海環(huán)保大行動。
2、活動主辦：xx開發(fā)區(qū)義工大隊。
xx濱海國家地質(zhì)公園。
3、活動日期：xx年3月15日（周日）
4、活動地點：xx金石灘濱海國家地質(zhì)公園。
5、集合時間：上午9：00。
6、集合地點：金石灘快軌站。
7、參加人員：xx市開發(fā)區(qū)義工大隊及各協(xié)助的愛心單位、企業(yè)成員。
地質(zhì)公園全體員工。
8、活動規(guī)模：300人左右。
三、活動安排：
1、活動準備：
1）義工與其他企業(yè)參與人員及車輛組織、安排：開發(fā)區(qū)義工大隊隊長祝瑞伍負責。
2）媒體前期宣傳與聯(lián)絡：地質(zhì)公園經(jīng)營管理部。
3）環(huán)保行動及播撒種子用具（垃圾袋、鐵鍬、掃把、手套、花卉種子等）：地質(zhì)公園負責。
4）活動氛圍營造：參加的隊伍各帶旗幟――祝隊長負責。
地質(zhì)廣場布置條幅、標語、彩旗――地質(zhì)公園。
地質(zhì)廣場設置20*09米綠色長卷――地質(zhì)公園。
2、活動流程：
8：30參加人在開發(fā)區(qū)五彩城廣場集合，統(tǒng)一發(fā)車前往金石灘xx濱海國家地質(zhì)公園；
9：00到達地質(zhì)廣場，參加人在廣場集合。
9：02地質(zhì)公園總經(jīng)理致詞。
9：05祝隊長宣布本次活動安排及要求等。
9：10參與者在綠色長卷上書寫活動感言。
11：20結(jié)束環(huán)保播撒活動。
小學家校聯(lián)動工作方案篇八
家庭作為具有血緣關系的社會群體，以其先入為主的重要性、多維性、家庭群體中交往接觸的密切性，成為兒童接受教育的第一所學校，家庭教育的好壞對學生在法律知識的教育方面有重要的作用。
已有的研究表明：父母文化程度的高低和職業(yè)并不決定子女的成材比例，對子女成材有重要影響的是父母對子女的期望值、父母對子女的關心程度、父母自身人格因素的影響，但是在法律知識教育方面有著截然不同的效果，父母文化程度越高，子女在父母的影響下，懂得的法律知識就越廣泛，違法犯罪事故就發(fā)生的少，父母文化程度越低，子女得不到良好的教育，違法犯罪現(xiàn)象就較容易發(fā)生。
二、課題研究的目標。
1、找到適合學校和家庭共同教育學生的合作方法，從而減少違法犯罪事件的發(fā)生。
2、通過課題研究，提高教師的溝通能力。
三、課題研究實施小組：
組長：韓x。
副組長：王x。
成員：周x。
鄭x。
四、課題研究的思路及步驟：
由于該課題有較強的現(xiàn)實意義，我們決定以調(diào)查-實踐-總結(jié)-再實踐-再總結(jié)為基本的課題研究思路，先調(diào)查了解現(xiàn)有的學生家庭法律知識教育的實際情況，根據(jù)調(diào)查結(jié)果進行家校合作的具體實踐，及時總結(jié)實踐過程中的經(jīng)驗和教訓，調(diào)整實踐方案后再進行實踐，并通過及時的總結(jié)來完成課題研究的目標。具體步驟如下：
第一階段：4月10-4月28日。本階段的主要任務是對學生家庭進行家訪，設計和發(fā)放調(diào)查問卷，研究當前學生對法律知識的掌握情況及家長對法律知識的了解情況，為實施課題研究做好準備。
第二階段：4月29-5月26日。本階段的重點是課題的實踐。通過與家長的合作實踐，對比學生對法律知識的掌握情況，形成過程性資料。在實踐過程中找到適合學校實際的家訪形式，教給學生法律知識，預防違法犯罪事件的發(fā)生。
第三階段：5月27-6月27日?？偨Y(jié)課題研究的經(jīng)驗和教訓，以論文的形式形成課題研究的成果。
五、課題研究的基本方法：
1、訪談法。通過對學生家庭的家訪，了解學生家庭教育的現(xiàn)狀，有針對性的進行家校合作，雙方共同探索教育孩子，提高學生的法律知識，預防違法犯罪事件的發(fā)生。
2、問卷調(diào)查法。根據(jù)目前學生對法律知識的掌握情況，設計調(diào)查問卷，了解知識欠缺，為有效開展課題研究提供科學的、現(xiàn)實的材料，以預防青少年違法犯罪事件的發(fā)生為目的。
3、個案研究法。在對全班學生進行課題研究的同時，選擇有代表性的學生家庭進行個案研究，以點代面，完善課題研究。
4、經(jīng)驗總結(jié)法。及時總結(jié)經(jīng)驗，形成經(jīng)驗論文，是該課題研究過程中的重要方法之一。通過課題研究，將實踐過程中的感性認識上升為理論，才可以形成自己的教育特色。
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小學家校聯(lián)動工作方案篇九
為了在掃盲工作中提高工作質(zhì)量和工作效率，使掃盲工作能夠取得較大的成績，充分讓掃盲對象在其掃盲工作中能學到較多的文化科學知識和農(nóng)技知識，讓掃盲對象能應用所學知識盡快脫貧致富，振興當?shù)亟?jīng)濟，達到國家驗收標準，特制定以下計劃。
一、為了使掃盲工作能順利的開展，使該項工作有人管有人抓，特成立我校掃盲工作領導小組，其組成人員如下：
組長：譚禮周。
副組長：代申立。
成員：譚化良李本快代申祥陳榮勝袁雪嚴莉。
領導小組下設辦公室，代申立任辦公室主任。
二、工作內(nèi)容、要求及時間.
三、動員階段。做好宣傳動員工作。
四月——十月：：學習階段。學員入學，做好教學工作。
十一月：申請驗收階段。向上級提出申請，準備接受驗收。
十二月：驗收階段。登記學員成績，整理檔案資料。
三、我校掃盲工作采用教師分組承包的方式進行，承包教師負責發(fā)放掃盲學員入學通知書，動員掃盲學員入學。
四、今年上級下達我校的掃盲鞏固提高任務50人，為順利完成掃盲鞏固提高任務，要求參加掃盲工作的教師要充分做好準備，認真上好每一節(jié)課.在傳授文化知識的同時，要以農(nóng)技知識的為主，使學員至少掌握一門農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，利用所學農(nóng)技知識脫貧致富，并帶動當?shù)厝罕娭粮?，振興當?shù)亟?jīng)濟。
五、充分利用遠程教育資源對學員進行培訓，組織學員收看有關節(jié)目，使學員既學到文化知識，又學到致富技術(shù)。
六、多做宣傳，爭取社會對掃盲工作的支持。同時，爭取上級領導的幫助，利用政府行為開展掃盲工作。
七、繼續(xù)發(fā)揚“兩基”攻堅中不怕苦、不怕累、不計報酬的精神，把掃盲工作做好。
八、獎懲辦法。
（1）、在掃盲工作中認真負責，工作積極，成績突出的，濾布給予表彰獎勵。
（2）、在掃盲工作中不負責任，造成工作損失鐵，給予批評教育。
九、本計劃從20xx年3月起執(zhí)行。
小學家校聯(lián)動工作方案篇十
“三訪三送”活動將作為我?guī)煹聨燂L建設的重要工作之一，將這次活動全力打造成教育為民新形象的最好途徑；是轉(zhuǎn)變我校教師工作作風和提升學校形象的最好舉措，讓社會、企業(yè)關心職教、重視職教、支持職教事業(yè)。我們將著力解決影響師生和諧的突出問題，不斷提升職教形象，切實把社會對職業(yè)教育的要求和需求貫穿于保招生促發(fā)展，保質(zhì)量促就業(yè)的實際工作中，不斷提高職業(yè)教育服務學生、服務家庭、服務企業(yè)的能力和水平。
1、加強領導?！叭L三送”活動在校長室統(tǒng)一領導下開展，各系部要充分認識開展本次活動的重要性，根據(jù)各年級的實際，精心謀劃，制定工作計劃，落實工作責任。
2、統(tǒng)籌兼顧。各系部要樹立大局觀念，既要考慮“三訪三送”活動的專業(yè)特色，系部特色，又要與各項工作結(jié)合起來，突出重點、扎實開展，協(xié)調(diào)推進。
3、注重宣傳。學校利用櫥窗、黑板報等宣傳工具，發(fā)揮輿論導向作用，做好“三訪三送”活動的宣傳工作，及時總結(jié)推廣活動中的做法和經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)活動做好“三訪三送”活動的宣傳工作，及時總結(jié)推廣活動中的做法和經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事例，以點帶面推動本次活動有效開展。
20xx年9月。
1、為學生服務。全體教職員工要經(jīng)常深入到學生中去，了解他們的興趣愛好、思想狀況、生活需求等。因勢利導，幫助學生提高認識，樹立自信，努力形成學校全員育人的新局面。每位教職員工至少要主動走訪3—5個學生，與1—2個特殊學生結(jié)成對子，學生的行為規(guī)范、職業(yè)道德、職業(yè)技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力有明顯提升。
2、為家長服務。搭建學校和家庭雙向溝通的平臺，促進家校之間的有效交流與合作，縮短家長與學校的距離，使家長對我校的教育教學和管理有全新、深入的了解和認識。同時積極發(fā)現(xiàn)和關心困難學生家庭的基本生活，切實解決貧困學生上學的后顧之憂，以真情溫暖人心，積極構(gòu)建家校共同育人的新機制。每個班級全年至少要主動走訪15%—20%的家庭，使家長對職業(yè)教育的認識、對我校工作的支持有較大改觀。
一是傳校情。各班級要通過家訪、電話等形式，向家長介紹學生在學校學習的基本情況，了解家長的真實想法。了解他們的家庭生活的實際情況，征求他們對學校的辦學理念、教育教學管理、教師隊伍建設、學校制度建設、教育科研、學生管理、和諧校園建設的意見和建議。
二是解家憂。各班級要在走訪中圍繞家長關心的熱點問題，在幫助貧困家庭生活困難、貧困學生勵志成才等方面拿出切實可行的辦法，讓家長真正感受到學校的溫暖和教育給孩子帶來的變化。通過實事求是的，面對面的反饋有關情況，推心置腹地交心談心，讓家長感受到春風的溫暖，使家長的心結(jié)得到及時化解。加快促進我校教育教學工作大改觀的目的。
三是辦實事。活動要合理安排時間，講究方式，輕車簡從，帶著感情和責任，逐一登門走訪慰問，想方設法幫助困難家庭解決實際問題，做出實效。每走訪一戶家庭，都要聆聽他們的心聲，了解他們的實際困難，主動征求他們對學校工作的意見和建議。充分發(fā)揮行政救助和學生互助平臺的作用，通過減免學雜費、發(fā)動師生捐款等形式在力所能及的范圍內(nèi)幫助困難家庭渡過暫時難關，走出困境。
小學家校聯(lián)動工作方案篇十一
為進一步密切學校與家庭、教師與家長的聯(lián)系和溝通，響應市、縣教育局開展“暑期教師大家訪”活動的要求，深入貫徹市、縣教育局暑期學生安全教育工作的部署，學校決定今年暑假期間繼續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下：
組長：
副組長：
成員：
通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學生在校表現(xiàn)，教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境；通過家訪進一步增強學生的安全意識，推進師德師風建設，強化教師服務意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。
20xx年7月5日--8月5日。
1、暑期防溺水方面。提醒家長嚴禁孩子私自游泳，用暑期中發(fā)生溺水事故的慘痛案例，告知孩子家長切實加強孩子的暑假安全監(jiān)管，家長務必履行假期第一責任人的監(jiān)護責任，并落實好“三一樣”和“六不準”的具體要求。同時，告知家長暑假的具體時間，讓家長督促孩子在假期中多學習和觀看媒體報道的安全常識和防護技能，切實增強安全意識。
2、社會實踐活動方面。家長盡量少給孩子提供個人外出旅游的機會，若已經(jīng)給孩子安排旅游計劃，必須家長同行；家長讓孩子參加暑期社會實踐活動，必須提前給孩子交待安全注意事項，必要時家長全程陪同，確保學生人身安全。
3、網(wǎng)絡使用方面。提醒家長教育未成年孩子不到互聯(lián)網(wǎng)服務營業(yè)場所上網(wǎng)，引導學生充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，樹立網(wǎng)絡學習意識，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不登陸不健康網(wǎng)站，不沉迷網(wǎng)絡游戲。用網(wǎng)絡詐騙各類典型案例，教育學生增加自護意識，防止上當受騙。
4、交通安全方面。教育學生自覺學習遵守交通法規(guī)，主動安全避讓行駛車輛，養(yǎng)成文明走路、騎車和乘坐合格車輛的良好習慣。教育學生不乘坐無牌車、拼裝車、農(nóng)用車三輪車、超員車、貨運車等非法營運車。
5、積極做好學校宣傳工作。向家長介紹學校辦學理念、辦學特色、辦學模式及教育政策，對家長關注的熱點、難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學校工作的理解與支持。引導家長了解“家門口的好學?！保纬伞斑m合孩子的學校就是最好的學?！钡恼_觀念。
6、做好幫扶、輔導等助學工作。通過家訪，了解學生的家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等。讓家長督促學生認真完成假期作業(yè)，針對學生存在的學業(yè)問題精心幫扶、認真輔導。
8、征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。
第一階段：安排部署階段(7月5日—7月8日)。
按照縣局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，制定具體詳細的大家訪活動實施方案，細化具體任務和工作要求。召開全體教師專題會議，對暑期大家訪活動迅速安排，確?；顒尤嬲归_、有序進行。
第二階段：集中家訪階段(7月9日-7月31日)。
按照活動方案，以班為單位，按照大家訪內(nèi)容，提前預約家訪對象，合理安排家訪時間。學校領導、班主任、教師要全面進入家庭，與家長、與學生見面，宣傳明確家長暑期監(jiān)管責任，提醒家長加強對學生假期的看護和教育，確保學生的人身安全；對每個家訪對象做好記錄，建立家訪檔案，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在今后的工作中調(diào)整教育教學方法。大家訪活動做到“不漏一生”，實現(xiàn)家訪全覆蓋。同時，重點突出留守兒童、單親少兒和外來務工人員家庭的家訪。
第三階段：總結(jié)評比階段(8月1日-8月5日)。
各老師匯總收集大家訪情況，認真做好工作總結(jié)，于8月5日前將暑期大家訪活動總結(jié)及記錄表等相關資料上交學校德育處。
(一)家訪形式。
以入戶家訪為主；對家在外地的學生可采用電話、短信、家校通平臺及互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式進行家訪。對工作較忙的家長，可采用電話預約的形式，由家長確定恰當?shù)臅r間、地點，進行家訪。
(二)家訪要求。
1、對家訪工作要有充分的思想認識，充分體會家訪的意義，將家訪當成是加強學生思想道德教育、增強學生安全意識、充分了解學生、提升家校共育的重要保障。
2、各位班主任要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與，科任教師配合班主任隨訪，充分做好訪前準備，深入了解學生的家庭情況和思想狀況。班主任和隨訪教師的家訪面要達到本班學生數(shù)的100%。
3、樹立服務、主動、平等意識，態(tài)度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀，切實排解學生及家長的思想負擔和心理壓力，幫其克服困難。
4、家訪中進一步加強溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育，對每個家訪對象要作好記錄，認真填寫《中山街小學教師“暑假訪百家”活動記錄表》，特別是要填寫好家訪的時間、電話號碼、被訪人及家訪主要內(nèi)容，有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料；事后要做好訪后分析，為今后工作中調(diào)整教育教學方法提供第一手的材料。
5、注意家訪期間教師的個人安全，家訪期間如發(fā)現(xiàn)學生的特殊情況，也要向?qū)W校及時匯報。
6、對于特殊學生，如：貧困生、單親生、留守子女、學困生和有不良行為習慣學生，班主任老師必須親自家訪。
7、家訪結(jié)束后，參加家訪活動的教師要梳理好家長對學校的建議和意見，學校將在下學期開學初組織開展交流。并由學校德育處匯總整理裝訂好家訪活動材料，德育處組織優(yōu)秀家訪日記評選，對家訪中表現(xiàn)突出的老師，學校將進行表彰獎勵。
小學家校聯(lián)動工作方案篇十二
一、指導思想：
為了進一步推進天元區(qū)活力課堂教學，讓家長親身體會活力課堂的教學氛圍，共同探討新課程下活力課堂教學方法;同時向社會展現(xiàn)校園風貌，展示師生風采，創(chuàng)設和諧育人氛圍，提升學校的社會影響力，我校特舉辦家長開放日活動。讓家長走進校園，了解學校的發(fā)展趨勢并參與學校的管理，讓家長走進課堂，關注教育，了解課堂教學和課改動走進新課程;走近孩子，傾聽心聲。搭建社區(qū)、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯(lián)系，共同促進孩子健康成長。
二、活動目的：
1、展現(xiàn)校園風貌，展示師生風采。
2、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學校，參與評價。
三、領導小組：
組長：何利。
副組長：馬鳳銀佘湘玲張澗欣。
成員：譚建紅、吳凌云、向育英、鄭文芝、易沅香。
四、活動要求：
開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現(xiàn)和學習生活，也是對學校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
1.本次家長開放日，學校對各班的課程不做任何調(diào)整，請教師按當天的課表進班上課。
2.各班班主任老師認真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，并發(fā)送邀請函;各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。
3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。
4.上課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神，共同研討教學設計，力求家長滿意。教學中充分發(fā)揮學校多媒體教學的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。
五、開放班級及時間：
開放班級：一年級—-六年級各班。
開放時間：20xx年12月2日(星期五)全天。
六、活動內(nèi)容：
1.參觀校園文化環(huán)境(大課間);。
2.進入課堂聽課(上午);。
3.六年級家長培訓(心理咨詢)(下午)。
七、具體活動安排：
1、制定開放日活動方案(佘湘玲)，11月30日向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。(學生工作部)。
2、安排好授課內(nèi)容，全面關注活動過程，組織教師備好課上好課。(教務室)。
3、制定家長開放日觀課評價反饋表并負責分發(fā)和收集。(教科室)。
4、檢查、落實活動情況，組織家長填寫家長開放日評價、反饋表并回收，做好開放日活動總結(jié)。(教科室)。
5、組織好家長車輛的安放(校門前不允許停車);準備、擺放好各班家長用的凳子。(后勤)。
6、組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。(政教室)。
7、組織六年級家長會議。(學生工作部)。
八、開放班級班主任：
1、認真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放“家長開放日活動”邀請函(30日發(fā)放)。做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作(12月2日早晨)。
2、布置好教室衛(wèi)生，加強班級文化氛圍建設。
3、精心準備好展示課，盡量能讓家長參與進來。
九、活動當天的程序安排：
1、鄭文芝老師負責帶迎賓少先隊員在校門口迎接家長，各班主任老師在班級接待家長，發(fā)放并回收家長開放日評價表、反饋表，8：20家長到校、簽到。(負責人：各班班主任)。
2、由張澗欣老師負責組織安排家長參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設，學生大課間活動。
3、由各班主任負責組織本班家長到教室聽課。(8:25—12:00)。
十、家長注意事項：
1、為保證上課質(zhì)量，進教室后，請把手機調(diào)至振動檔。
2、為保證開課正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認真參與聽課。
3、在教室內(nèi)及學生活動區(qū)域請勿吸煙。
4、所有車輛一律不能停放校門口。
小學家校聯(lián)動工作方案篇十三
家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，才能真正推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)建設者和接班人。那么詳細的計劃怎么制定呢?下面是本站小編帶來關于20xx年新學期小學家庭教育。
工作方案。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導思想。
以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的教育思想為指針，以“三個代表”和黨的xx大精神為指導，以推進學校素質(zhì)教育為主線，通過家庭教育現(xiàn)代化方案的實施，深化學校教育、家庭教育、社會教育，構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺，相互促進，努力提高學生家長整體素質(zhì)、教會學生學會生存、學會學習、學會創(chuàng)新，使廣大學生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設人才。
二、主要任務。
1、實現(xiàn)家庭教育觀念的現(xiàn)代化，重點是轉(zhuǎn)變家長教育觀念，提高家長自身素質(zhì)和施教水平，使家庭教育具有鮮明的時代精神和民主特色。
2、實現(xiàn)家庭教育內(nèi)容和方法的科學化，要從孩子不同年齡階段的心理和生理特點出發(fā)，因材施教，因事施教。
3、實現(xiàn)家庭教育手段的現(xiàn)代化。充分利用電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體育人，創(chuàng)建和諧健康的家庭文化人氛圍。
4、實現(xiàn)家庭教育管理的規(guī)范化。制定家庭教育的。
工作計劃。
家長學校課程計劃建立起現(xiàn)代家庭教育的基本框架。
5、完善家長學校考核制度，建立學生家長花名冊，指定一位家長代表(母親或父親)，定期出席家長學校，班主任做好點名工作，缺席兩次以上不予發(fā)給合格證。期末舉行家庭教育知識考查，對考查合格的家長發(fā)給合格證書。
6、落實各級人員的職責。校長每學期至少二次召開家庭教育專題研討會，教導主任配合校長參加各項工作，做好資料的積累，向班主任推薦家庭教育方面的知識、信息，溝通學校與家長的聯(lián)系，做好優(yōu)秀家長的評選工作，班主任負責本班家長家庭教育指導工作，做好每次家長學校活動的考勤工作和測試考查的監(jiān)考計分工作。
7、由大隊部參與家長學校的工作，通過學生的現(xiàn)身說法來教育家長，從而體現(xiàn)家長學校生動、形象的教育作用。
三、參加對象。
全校所有在校學生的家長，參加者應達90%。
四、組織領導。
由家長學校校委會組織實施。
五、教學內(nèi)容和日程安排。
第一講主講人：馬莉娜《小學生良好行為的培養(yǎng)》。
第二講主講人：徐秀杰《賞識教育》。
第三講主講人：薛利華《家庭環(huán)境對孩子的影響》。
第四講主講人：陳翠冬《家長如何配合學校管理孩子》。
地點：各年級教室、家長學校。
時間：每月的第三個周五下午。
六、幾點措施。
1、做好家長學校的前期工作，密切聯(lián)系村委會，精心組織安排，使家長學校成功開辦，辦出特色。
2、學員點名制度：原則上各年級學生的家長都要參加家長學校學習，家長接通知后，要按照規(guī)定時間準時到會，在家長學校處報到注冊。
3、分發(fā)《家長學校工作計劃》《學員守則》《優(yōu)秀家長評比條件》等有關材料，要求家長加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造良好家長形象。
4、建立評比好家長制度。為鼓勵先進，表彰優(yōu)異，樹立典型，評比和獎勵按有關制度執(zhí)行。
一、指導思想：
家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，才能真正推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)建設者和接班人。
二、工作目標：
(一)通過各種活動鍛煉，提高家委會的指導水平。
(二)通過各種形式的講座活動，提高全體家長的思想認識。
(三)通過讀書漂流活動，提高家長的育人素養(yǎng)。
(四)通過豐富多彩的活動，增進親子關系，師生關系，家校關系。
三、具體工作及措施：
(一)加強領導、完善機構(gòu)。
各年級各班成立家庭教育指導委員會，細化年級組、班級優(yōu)秀家長考評方案，健立學校家庭教育講師團.促進家庭教育工作的開展。
(二)各年級活動的安排。
小學以年級為單位開展游戲類的親子活動，讓孩子在活動中學會溝通，學會合作，鍛煉能力。
七年級以主題教育為載體，開展親子類活動。七年級組負責開展一期“培養(yǎng)好習慣”為主題的專題講座。
八年級圍繞《不輸在家庭教育上》這本教材，開展讀書交流，對照菜單的學習交流，沙龍活動。八年級組負責開展一期“青春期孩子”為主題的講座。
九年級以立志教育為主線，開展學生心理輔導類活動。
(三)各年級學習活動安排。
讀書活動的安排，《不輸在家庭教育上》一書281頁，計劃7月底完成，各班合理安排每月的讀書任務，每月定期布置家庭教育作業(yè)，在一周之內(nèi)批閱，把優(yōu)秀作業(yè)的家長名單報班主任。
對照菜單的學習，各班家委會組織委員每月按時下發(fā)電子對照菜單，一周內(nèi)整理好，對表格進行分析，將結(jié)果交給班主任。
學習體會每學期最少兩篇，學習委員負責批閱，將a級稿件交班主任。
(四)做好家長學校的資料積累工作。
各班負責資料整理的家長，協(xié)同其他的家長一道把各班家庭教育的作業(yè)，菜單，心得，圖片資料，活動整理好，裝入班級檔案中，德育處定期檢查。
(五)優(yōu)秀班級，優(yōu)秀家長的評選。
本學期優(yōu)秀班集體的考評中，將把家庭教育工作納入到考核當中。今后將逐漸加大考核比重。
優(yōu)秀家長的評選依據(jù)家長參會活動，交流活動，平時的作業(yè)等評選，在開學典禮中進行表彰。
家庭教育工作要依托我們家長的參與，家長的學習，家長的進步。班級家庭教育工作的提升依托我們家委會委員的高度的責任感，無私的奉獻精神，努力的學習，積極的策劃，所以希望我們所有的委員們承擔起這項工作，讓我們的孩子快樂起來，讓我們的孩子優(yōu)秀起來，讓我們的家庭更和諧。
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小學家校聯(lián)動工作方案篇十四
小學寒假家訪工作方案為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，強化全體教職工的服務意識，優(yōu)化育人環(huán)境，改進工作作風，維護好白鶴小學教師的良好形象，積極落實縣教科局關于開展寒期家訪工作的要求，經(jīng)學校研究，決定今年寒假開展家訪活動。具體工作如下：
家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法，是學校教育教學工作的重要補充和延伸，教師關心學生、愛護學生的根本體現(xiàn)，具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。
1、促進家長與學校、教師之間的溝通了解，爭取家庭、社會對學校教育的理解與支持；2、加強學校辦學環(huán)境、特色發(fā)展和取得成績的宣傳，堅定家長支持學校發(fā)展的決心；3、促進學校與家庭的教育和諧，有利于學校和家庭聯(lián)系制度的進一步規(guī)范和完善，有利于構(gòu)建學校、家庭和社會的三維一體的學生教育體系。
1、學校集中家訪：20xx年1月9日至10日，全覆蓋2、班級重點家訪：寒假期間隨訪（由各班主任按照要求自行安排）。
1、了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生。
活習慣等；共同制定培養(yǎng)學生發(fā)展計劃。
2、向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。
3、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長。
4、講解有關學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識。做好交通、消防、用電、飲食衛(wèi)生、家庭生活、戶外活動等安全常識教育和心理健康教育，提高學生自救自護能力，尤其要教育家長做好寒期安全監(jiān)護工作。
5、向?qū)W生家長了解學生在校學習生活的反饋情況，準確收集班主任及任課教師在家長和社會上的反映情況。
6、向?qū)W生家長介紹學校發(fā)展情況、征求家長對我校辦學以及教育發(fā)展的建議和意見。特別是要重點介紹學校開展“選課走班”工作以來取得的系列成績，打造書法教育基地特色學校的目的意義和重點舉措，促進學生全面加特長發(fā)展以來學校教學質(zhì)量的提升效果，實施學前加小教一體化發(fā)展以來幼兒教育的長期效應，及時與家長溝通解決伙食團就餐（含幼兒園課間餐）管理和收費標準上的意見和建議，以及與學校發(fā)展有關的其他工作。
1、學校行政牽頭，分村組集中走訪。各班班主任提供學生的基。
本情況，辦公室提供學校發(fā)展情況，信息中心提供圖片資料，德育處提供學生“選課走班”成績，教導處提供學校綜合成績提升情況，安全后勤處提供安全管理相關資料，伙食團提供伙食團就餐和收費情況，吳校長提供幼兒園發(fā)展相關資料（含課間餐）。
2、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學生優(yōu)點為主，鼓勵學生全面發(fā)展。
3、為保證本次活動的時效性，印發(fā)了《白鶴小學家訪記錄表》，現(xiàn)已分發(fā)到各家訪組組長手中，請大家在家訪中認真按要求填寫家訪記錄，并拍攝影像圖片資料，形成家訪總結(jié)材料（不超過500字），返校后交學校德育處。
小學家校聯(lián)動工作方案篇十五
作為大學生，我們身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會的最強力量之一。我們需要通過自己的一份努力，給老人帶去關愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養(yǎng)和提升公民的社會主義公德意識。作為一名青年志愿者，我們更希望能夠通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給老人帶去物質(zhì)支持和精神關懷，引起社會各界對老年人群體更多的關注。
一、活動主題。
奉獻愛心，服務社會。
二、活動目的。
為了更好地豐富學生的課余生活，大力弘揚雷鋒精神，進一步完善青年志愿者協(xié)會服務社會的宗旨，有效動員和組織青年以志愿服務方式參與社會服務型活動，發(fā)揮大學生在促進社會和諧方面的重要作用，通過參加志愿者組織為更多人提供一個鍛煉自我、服務他人的機會，引導學生深入社會、了解基層，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，營造社會文明新風尚，推動志愿服務事業(yè)的發(fā)展，同時希望有更多的同學加入到志愿者行列中來，特舉辦為cc社區(qū)老人奉獻愛心義診、開展老年人心靈的溝通、與及爭做環(huán)保衛(wèi)士等的一系列的志愿者活動。
三、活動時間。
20xx年3月28日。
四、活動地點。
cc社區(qū)。
五、參與人員。
六、主辦單位。
南昌大學撫州醫(yī)學分院青年志愿者協(xié)會。
七、承辦單位。
南昌大學撫州醫(yī)學分院青年志愿者協(xié)會、東華理工青年志愿者協(xié)會。
八、活動意義。
1、對社會而言，志愿活動具有以下積極意義：一是傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種愛心和文明從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流;二是有助于建立和諧社會。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧;三是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。
2、對志愿者個人而言，志愿活動具有以下積極意義：一是奉獻社會。志愿者通過參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。二是豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學習的機會。志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
3、對服務對象而言，志愿活動具有以下積極意義：一是接受個人化服務。志愿者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發(fā)揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象受益。二是幫助融入社會，增強歸屬感。通過志愿者服務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心。
九、活動形式。
活動以集體形式進行。
十、活動安排。
(一)、活動前期由南昌大學撫州醫(yī)學分院青年志愿者會長章思捷聯(lián)系東華理工青年志愿者協(xié)會會長，共同探討此次活動的具體安排以及應注意的事項，以便順利進行此次活動。
(二)、活動當天由各高校青年志愿者協(xié)會會長帶領好自己協(xié)會的成員參加此次活動。
(三)、南昌大學撫州醫(yī)學分院青年志愿者協(xié)會將主要負責為721礦老人愛心義診、加強與老年人之間的心靈溝通以及預防宣傳一些醫(yī)療方面的知識。
(四)、東華理工青年志愿者協(xié)會主要負責做好社區(qū)的環(huán)保工作以及宣傳做好市區(qū)的環(huán)保衛(wèi)生知識宣傳工作。
十一、活動注意事項。
1、明確活動的具體時間、地點及路線。由于涉及出行，出發(fā)前由會長作動員，鼓勵志愿者積極性的同時，也要強調(diào)安全問題，把安全放在第一位。
2、活動前相關人員及活動所需要的器材加以落實。同時注意與共同參與此次活動方聯(lián)系。
3、負責攝影的同學仔細收集每次活動中優(yōu)秀照片的素材，活動結(jié)束后由相關負責人做好個人對此次活動的思想感悟的文件整理工作，以便于展示出我們的風采。
青年志愿者文化節(jié)是學院青年志愿者協(xié)會為了紀念每年12月5日國際青年志愿者日而開展的一個全院志愿者的活動。文化節(jié)是青年志愿者協(xié)會的一個品牌活動，協(xié)會利用自身優(yōu)勢著力將文化節(jié)建設成為一個志愿者活動文化平臺。今年文化節(jié)以一個平臺，兩個中心點為指導，認真落實去做。(注：一個平臺：青年志愿者文化節(jié);兩個中心點：文化節(jié)活動和志愿者服務月活動)。
這一屆文化節(jié)的亮點有幾個：
1、為了更好的突出自身優(yōu)勢和特色，在歷屆文化節(jié)的基礎上，開展志愿者服務月活動。文化節(jié)活動在學院內(nèi)，志愿者服務月活動在學院外，兩個活動互補并互相發(fā)展，并驅(qū)并進。
2、打造一個文化長廊，除了展覽這一屆文化節(jié)的活動內(nèi)容和展出這幾年青協(xié)的各式活動，同時也為贊助商提供一個宣傳平臺。
3、青協(xié)博愛文藝團節(jié)目的上演，這支隊伍的前身是青協(xié)合唱隊，有著比較好的基礎，自去年成立后，積極參加校內(nèi)校外各種活動，繼續(xù)發(fā)揮其應有的作用。
小學家校聯(lián)動工作方案篇十六
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學“家常聽課”評估、指導工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、把每一節(jié)課都上好，努力提高每節(jié)課的效益，是每個教師的責任，也是教師行業(yè)的基本要求。
2、學生持續(xù)、和諧、快樂的成長主要是通過每節(jié)課的教學得以實現(xiàn)的，只有把每節(jié)課上好，教學質(zhì)量才得以保證，學生的良好學習習慣才能得到培養(yǎng)。
3、對“家常課”進行評估、指導，其根本目的是在全校倡導“嚴謹求實，善導創(chuàng)新”的教風，促進每位教師把功夫用在平時，努力提高日常課堂教學質(zhì)量。同時也要求教學管理部門能夠把控各科教學狀況，及時指導、督促相關學科教師改進課堂教學。
1．“家常課”的評估以上課的基本要求為準，重點關注課前準備情況、課堂常規(guī)、教學手段和媒體使用、學生參與度（學生活動時間）、教學任務完成情況、課堂效率（學生在知識、習慣、能力等方面的發(fā)展）。
2．組成若干評估、指導小組，每組2—3人（由行政，備課組長，骨干教師等組成），先在語、數(shù)、英學科試行。語文分1—4年級、5—6年級兩組，1—4年級組由z牽頭，z為組員，5—6年級組由z牽頭牽頭，z為組員；數(shù)學分1—4年級、5—6年級兩組，1—4年級組由z和z共同牽頭，z為組員，5—6年級組由z共同牽頭，z為組員；英語由z牽頭，z為組員。每組按要求每周至少聽一節(jié)“家常課”。
1、每組要有計劃安排聽課對象，擴大“家常課”的聽課面。
2、聽課者要認真填寫聽課筆記，填寫“‘家常課’聽課情況記錄表”。并檢查教學進度、本節(jié)課的備課情況及二次備課的超前備課量、抽查本學科部分學生的作業(yè)，然后與被聽課者進行交流，及時將情況反饋給被聽課者。
3、行政會集中反饋，并形成評估報告。行政會上交聽課反饋表，集中反饋教師課堂教學中的共性優(yōu)缺點，商討解決問題的辦法。每兩周形成一次評估報告，評估報告要指出本學科課堂教學的優(yōu)點、不足，特別對下一階段本學科教學要提出指導意見。
分學科由相關行政依據(jù)“評估報告”與學科組教師進行交流，促進教師們改進課堂教學，提高質(zhì)量。
小學家校聯(lián)動工作方案篇十七
根據(jù)市教育局文件《增城市平安學?！凹议L義工隊”組建方案》要求，結(jié)合本校實際，決定組建小樓鎮(zhèn)中心小學家長義工隊，制訂如下工作方案。
一、指導思想。
以創(chuàng)建“平安學?！睘槟繕?，倡導志愿精神、密切家校溝通，動員引導家長志愿者維護學校及周邊治安秩序，參與學校及周邊的“護校安園”工作，建立良好的學校與家庭平安創(chuàng)建互動機制，促進本校的安全管理和平安學校建設。
二、組建原則。
（一）廣泛發(fā)動學生家長參與。通過深入宣傳組建學?！凹议L義工隊”的意義，調(diào)動家長參加本校的“護校安園”活動的.積極性和主動性，在尊重家長本人意愿的基礎上，廣泛動員家長參與義工活動。
（二）認真組織活動。學校應急辦公室負責做好本校家長義工隊伍的發(fā)動、指導、組織、培訓工作。
（三）以生為本，重在實效。以服務學生、促進家校合作為立足點，把倡導志愿互助文化和打造安全文明校園結(jié)合起來，為本校師生培育安全的學校環(huán)境，促進學生平安健康成長。
三、任務分工。
（一）總務處。掌握組建“家長義工隊”的工作進度，及時協(xié)調(diào)解決遇到的問題和困難，把本校的“家長義工隊”活動取得實效。
（二）教導處。制定《家長義工隊活動實施方案》并結(jié)合實際開展“護校安園”活動；加大宣傳力度，重點宣傳家長義工的內(nèi)容及意義，調(diào)動廣大家長參與義工服務的積極性.
（三）政教處。做好組織引導工作，建立中心小學家長義工章程。
（包括家長義工隊名稱、口號、印制統(tǒng)一標志、組織架構(gòu)、常規(guī)服務內(nèi)容等具體事項）。及時對家長義工活動進行總結(jié)。
為組織開展好本校家長義工的報名登記及組織協(xié)調(diào)工作，指定賴仲榮主任負責“家長義工隊”的組建和“護校安園”工作，并聯(lián)系鎮(zhèn)派出所負責人，共同開展校園周邊學生上放學期間的治安防范和交通秩序維護等。
（四）家長義工隊。保持經(jīng)常性與本校師生溝通，幫忙排查校園周邊治安隱患，并把信息及時向?qū)W校保安和學校有關負責人報告；發(fā)現(xiàn)可疑人員或碰到緊急情況，要立即向?qū)W?；蜉爡^(qū)巡邏民警報告，并注意工作安全；積極參與本校內(nèi)矛盾糾紛的排查和化解工作。
四、工作步驟。
（一）10月1日—10月15日：學校行政班子召開會議研究部署開展組建“家長義工隊”活動，制定符合本校實際的工作方案。
（二）10月16日—11月28日：完成組建“家長義工隊”，在派出所負責民警的指導下對“家長義工隊”進行培訓，并組織開展“護校安園”工作。
（三）11月30日：活動小結(jié)，報總結(jié)給鎮(zhèn)指導中心。
小學家校聯(lián)動工作方案篇十八
一、活動背景：
五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。身為大學生，我們有必要感恩社會，為社會貢獻自己的一份力量，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想是五四精神的精髓。義工活動是社會民眾愛心和良知的集體表現(xiàn)，是民眾回饋社會的一種具體形式，為此，我們用行動佐證，到醫(yī)療機構(gòu)做義工，培養(yǎng)集體主義觀念，增強團支部活力，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量，更是愛國主義精神的體現(xiàn)。
二、活動目的：
為活躍團的生活，調(diào)動支部團干部和團員青年的工作熱情和積極性，增強團的凝聚力，培養(yǎng)團隊精神，加強團員的社會責任感，為附院提供義工服務，開展本次附院義工服務的活動。通過本次活動，同學們的社會責任感可以得到加強，為我們提供了課余社會實踐的機會，也為附院的病人和家屬帶去我們誠摯的服務，親切的問候。與此同時，更是為附院義工注入一股新的力量，擴大義工的影響力，讓醫(yī)院的服務水平更上一個階層。
三、參與人員：
廣東醫(yī)學院第一臨床學院11級第一﹑二、九﹑十團支部。
四、活動時間：五一假期期間。
五、活動地點：
六、服務項目：
1.到門診做護送義工，為年老體弱及行動不便的'就診病人排隊掛號、檢查、收費、取藥等，為不熟悉醫(yī)院環(huán)境的病人指引方向，甚至整個過程的陪診等。
2.在醫(yī)院可能遇到一些情緒低落或暴躁惹事的病人或家屬，這時，我們不應該等病人來找我們，而是主動地接觸病人，替他們解圍，給予心理疏導、解釋、安慰，使其理解醫(yī)院的難處，以及幫病人建立與病魔作斗爭的信心和勇氣，積極配合醫(yī)生治療。
3、和客戶服務部的護士老師一起合作，在附院門口為病人及其家屬提供有用的信息和服務。
七、活動流程：
1.活動策劃宣傳階段：
各班宣傳委員通過海報，橫幅等各種形式，在校內(nèi)進行宣傳，并于活動期間，在附院掛橫幅宣傳。
2.活動準備階段：
(1)4月28號早上9：00團支書與組織委員前往附屬醫(yī)院了解相關要求，并與教工團委書記聯(lián)系，道明義工活動的具體計劃，協(xié)商好有關本次活動的一切事宜。
(2)由于考慮到人數(shù)上的問題，我們將從四個團支部里挑選出三十位責任心強，有愛心，善于溝通的高素質(zhì)人選做義工。并在26號，邀請兩名義工聯(lián)成員于下午2：30在第十四課室對我們進行培訓。
3.活動階段：
(1)具體活動時間定在5月1號至3號，從早上8：00-11：30，下午2：30-4：30。由各團支書帶領義工志愿者步行到附屬醫(yī)院做義工活動。出發(fā)前應向每位志愿者說明注意事項，人員分為3組，每組跟隨一名有經(jīng)驗，做過義工的師兄師姐(事先已聯(lián)系)，安排好每組的服務內(nèi)容，例如：維持秩序，咨詢服務，導診引診。
(2)到達醫(yī)院后與義工聯(lián)主席聯(lián)系，按照擬定計劃開始義工工作。
4.活動的結(jié)束：在這一系列義工活動結(jié)束后，與義工聯(lián)主席、領導和醫(yī)務人員道別。
5.活動總結(jié)階段：由各團支書組織全體團員開一次總結(jié)會議，匯報工作，分享心得體會。
八、注意事項：
1.各團員出發(fā)時必須注意安全，聽從組織安排。
2.外出時應注意學生形象，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度。
3.注意基本的禮儀，服務態(tài)度，以及措辭用語。
4.為了制服的統(tǒng)一，我們可以向義工聯(lián)借義工服。
5.不要在病人面前表現(xiàn)出對疾病的恐懼，但要做好自身保護。
九、預期效果：
通過本次活動，知道義工，認識義工，了解義工，樹立良好的義工思想，服務社會的信念，形成一種關懷互助的社會新文明。從中不僅可以對醫(yī)療機構(gòu)有進一步的了解，更是為社會貢獻自己的一份力量!同時非常感謝義工聯(lián)的大力支持，在學校以及社會上推廣義工“助人自助”的精神理念，并營造一個和諧互愛的人文社會氛圍，提高附院的知名度以及服務水平。
十、活動可行性：
本次活動地點位于廣東醫(yī)學院附屬醫(yī)院，學生對附院有親切感，工作起來會有更多的熱情!義工在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流，所以社會需要義工，相信在義工聯(lián)的配合下，我們這次義工活動能夠做得更好更出色。此外，醫(yī)院內(nèi)人流眾多，在其中舉行活動，有利于擴大義工的影響力，提高醫(yī)學院學生形象。
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