中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃(模板21篇)

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中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃(模板21篇)
時(shí)間:2023-12-03 10:51:05     小編:念青松

計(jì)劃是人們?yōu)榱诉_(dá)成目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)方案。合理的資源分配是制定計(jì)劃的關(guān)鍵,我們需要優(yōu)化利用我們的資源。細(xì)致的計(jì)劃關(guān)乎未來的一切,努力的付出必定有所回報(bào)。

中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇一

教學(xué)目標(biāo):。

1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

2、掌握緊急情況下的逃生策略。

教學(xué)要求:。

法,提高自護(hù)能力。

覺悟方面:認(rèn)識(shí)安全的必要性,樹立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn):危害安全的行為,及自救措施。

教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。

課時(shí):一課時(shí)。

教學(xué)過程:。

一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

1、當(dāng)前,在中學(xué)生中,有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢(shì)。因此,對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。

2、“害人之心不可有,防人之心不可無。”

材料一:據(jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道:四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某,從入校常受到高年級(jí)男生的敲詐,他自己不敢花零用錢,省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天,該學(xué)生***急后,偷了同班同學(xué)的隨身聽,被老師查出后,才說出了偷竊的原因,此案令人震驚。

材料二:據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道,重慶某中學(xué)生,由于上網(wǎng)吧,在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年,該青年常以向家長(zhǎng)、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由,向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。后來有一次發(fā)展到在路上爭(zhēng)吵,該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打,幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn),在家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下,開始了立案?jìng)刹?。有少?shù)學(xué)生被欺負(fù),一直不敢告訴老師和家長(zhǎng),而是請(qǐng)社會(huì)青年來“擺平”,終于釀成了流氓斗毆,給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響。

采取的應(yīng)對(duì)措施:。

地震,群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀,直接給人類造成巨大的災(zāi)難,還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。

前兆:強(qiáng)烈地震發(fā)生前,人們??捎^察到一些自然界的反常現(xiàn)象,這就是地震前兆。比如,地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降),一些動(dòng)物比人類敏感,如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家,雞到處飛,豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

發(fā)生地震時(shí):。

(1)從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房,跑已經(jīng)來不及了,千萬不要***,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到廚房,洗手間等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。

(2)如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過后再有序地撤離。(具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)。

(3)如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。

震后:震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一、工作目標(biāo):

以《國(guó)防教育法》以及相關(guān)法律法規(guī)為指導(dǎo),組織全縣學(xué)校開展國(guó)防教育;堅(jiān)持課堂教學(xué)主渠道,課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育;利用重大節(jié)日、紀(jì)念日及團(tuán)隊(duì)活動(dòng),組織開展國(guó)防教育活動(dòng);按照《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》開展高中階段學(xué)生軍訓(xùn)工作,結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)開展初中學(xué)校軍訓(xùn)工作;提高高中階段學(xué)生應(yīng)征參軍意識(shí),為軍隊(duì)輸送高素質(zhì)人才。

二、工作任務(wù)及措施:

(一)、加強(qiáng)國(guó)防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)。

國(guó)防教育是學(xué)校教育的重要組成部分。各學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)提高對(duì)國(guó)防教育工作的思想認(rèn)識(shí),扎實(shí)抓好國(guó)防教育工作,抓出水平,抓出成效。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要成立“一把手”任組長(zhǎng)的國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制定國(guó)防教育工作方案,建立健全國(guó)防教育工作制度,明確相關(guān)人員工作職責(zé)。

(二)、學(xué)習(xí)國(guó)防教育法律法規(guī)。

各學(xué)區(qū)、學(xué)校要組織教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)防法》、《國(guó)防教育法》、《兵役法》、《全民國(guó)防教育大綱》、《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》、《國(guó)防教育基地命名管理辦法》、《關(guān)于設(shè)立全民國(guó)防教育日的決定》、《中共中央、國(guó)務(wù)院、關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下國(guó)防教育工作的意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校國(guó)防教育工作的意見》等國(guó)防教育法律法規(guī)和文件,做到學(xué)以致用。

(三)、在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。

小學(xué)和初中要在相關(guān)學(xué)科課程教學(xué)中滲透國(guó)防教育內(nèi)容,在綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程中安排國(guó)防教育專項(xiàng)內(nèi)容。通過開展國(guó)防教育,使學(xué)生掌握必要的國(guó)防常識(shí),初步形成國(guó)防觀念,樹立愛國(guó)主義精神。高中學(xué)校要開設(shè)國(guó)防教育教學(xué)課,通過進(jìn)行比較系統(tǒng)的國(guó)防教育,使學(xué)生掌握必需的國(guó)防知識(shí)與技能,增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí),強(qiáng)化愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神。

(四)、開展初、高中學(xué)生軍訓(xùn)工作。

高中學(xué)校要按照《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》,開展學(xué)生軍訓(xùn)工作。包括集中軍事訓(xùn)練和軍事知識(shí)講座兩部分內(nèi)容,時(shí)間為7—14天,其中集中軍事訓(xùn)練不得少于7天。學(xué)校要健全組織機(jī)構(gòu),完善各項(xiàng)制度,確保軍訓(xùn)實(shí)效并做好安全工作。初中學(xué)校要將軍訓(xùn)作為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念,加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性,弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神。時(shí)間一般不少于5天,做好安全保障措施。

(五)、組織開展形式多樣的學(xué)校國(guó)防教育活動(dòng)。

各學(xué)區(qū)、學(xué)校要在國(guó)防教育日期間集中開展具有一定聲勢(shì)和影響的國(guó)防教育活動(dòng),通過辦學(xué)生手抄報(bào)、黑板報(bào)、演講賽、征文比賽、朗誦競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、唱革命歌曲、國(guó)旗下講話、專題講座、讀書活動(dòng)、文藝演出、主題班會(huì)、參觀愛國(guó)主義或國(guó)防教育場(chǎng)所等多種形式,對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行國(guó)防教育。要利用清明節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日及班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)精心組織和安排豐富多彩的國(guó)防教育活動(dòng),增強(qiáng)國(guó)防教育活動(dòng)的感染力和實(shí)際效果。開展防空教育,熟知警報(bào)信號(hào),進(jìn)行防空演練。

(六)、確定學(xué)校國(guó)防教育基地。

每所學(xué)校都應(yīng)有國(guó)防教育基地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。要結(jié)合本區(qū)域資源情況,確定學(xué)校國(guó)防教育基地,開展主題教育活動(dòng)。

(七)、在高中學(xué)生中開展應(yīng)征參軍教育。

依照法律服兵役是公民的光榮義務(wù)。適應(yīng)軍隊(duì)現(xiàn)代化、信息化建設(shè)的需要,征兵工作要求應(yīng)征青年的學(xué)歷達(dá)到高中及以上學(xué)歷。為與高校新生入學(xué)時(shí)間對(duì)接,國(guó)家將征兵時(shí)間由冬季改為夏秋季,出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策。當(dāng)兵對(duì)青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有許多機(jī)遇,是一件利國(guó)利家利己的好事,高中學(xué)生要向航天英雄劉旺學(xué)習(xí),響應(yīng)號(hào)召參軍入伍。各高中校要培育學(xué)生應(yīng)征參軍意識(shí),提高我縣兵員質(zhì)量。

中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇三

在這學(xué)期中,我們實(shí)驗(yàn)室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷提高實(shí)驗(yàn)室的功能,逐步添置儀器、設(shè)備、藥品等,為了使我校實(shí)驗(yàn)室能充分發(fā)揮其作用,我的工作計(jì)劃為:

一、開足開好實(shí)驗(yàn)。做好實(shí)驗(yàn)記錄,做好學(xué)生的指導(dǎo)作用,總結(jié)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),根據(jù)做實(shí)驗(yàn)的情況,對(duì)實(shí)驗(yàn)做出改進(jìn)。

二、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)相結(jié)合,提高自身的素質(zhì)和動(dòng)手操作能力,本著實(shí)驗(yàn)為教學(xué)服務(wù)之原則,積極探索實(shí)驗(yàn)教學(xué),自制實(shí)驗(yàn)教具,靈活多樣的指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。

三、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度,堅(jiān)持,按制度辦事,認(rèn)真做好本職工作。

四、配合教師上好每堂實(shí)驗(yàn)課。

五、協(xié)助教導(dǎo)處、生物學(xué)科組開展好第二課堂的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),充分利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)材料,豐富學(xué)生的課外活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,寫好總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)交流。

六、做好儀器核銷、賠償工作。

七、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全工作,搞好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生工作。

八、協(xié)助學(xué)校做好其它工作。

中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇四

幾乎大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)在小學(xué)學(xué)過英語,接觸過英語,但由于興趣點(diǎn)不同,英語學(xué)習(xí)上有一定的兩極分化現(xiàn)象。有些學(xué)生對(duì)英語語言學(xué)習(xí)很感興趣,小學(xué)英語基礎(chǔ)較好,口語流暢,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流。而有些比較懶散,缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生可能連英語字母都認(rèn)不清,單詞認(rèn)識(shí)較少??傮w來說,大部分學(xué)生有一定的英語學(xué)習(xí)意識(shí),但是在讀音,單詞記憶尤其是音標(biāo)上都有不足的地方。

二、教材分析。

人教版英語七年級(jí)上冊(cè),采取任務(wù)型語言教學(xué)模式,涵蓋生活話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu),循序漸進(jìn),又貼近學(xué)生真實(shí)生活情境。全書一共12個(gè)單元,前3個(gè)單元為預(yù)備單元,主要是做好小學(xué)與初中的銜接,圍繞字母及書寫規(guī)范展開。后面9個(gè)正式單元,每個(gè)單元包括sectiona,sectionb和self—check組成,有具體明確的語言目標(biāo),主要的功能項(xiàng)目與語法結(jié)構(gòu),旨在培養(yǎng)學(xué)生在詞匯、句型、功能語法掌握的基礎(chǔ)上,活學(xué)活用語言知識(shí)。

三、教學(xué)措施。

在本學(xué)期的英語教學(xué)中,一方面需要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和基本技能的訓(xùn)練,尤其是音標(biāo)的教學(xué),讓學(xué)生能夠基本掌握簡(jiǎn)單的詞匯、語法、句型等知識(shí)和聽、說、讀、寫等基本技能,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);另一方面,需要注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣,保護(hù)學(xué)生對(duì)于英語學(xué)習(xí)的好奇心,通過各種有趣的活動(dòng),教學(xué)設(shè)計(jì)讓學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中玩,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索,合作探究的能力。

將教學(xué)重點(diǎn)放在抓基礎(chǔ),抓單詞上面,注重音標(biāo)教學(xué)。

計(jì)劃用兩至三周時(shí)間進(jìn)行48個(gè)音標(biāo)的教學(xué),從而讓學(xué)生可以自己通過音標(biāo)讀記單詞,走好英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的第一步。另外,注意單詞,字母的標(biāo)準(zhǔn)書寫,課堂上教給學(xué)生如何記筆記,記重點(diǎn)單詞、劃分句子結(jié)構(gòu)等等,精講多練。每天課前幾分鐘要給學(xué)生進(jìn)行拼寫單詞檢查、自我檢測(cè),周測(cè)、月測(cè)等方式,確保學(xué)生的單詞過關(guān)。

四、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率。

認(rèn)真?zhèn)湔n,兢兢業(yè)業(yè)上好每一節(jié)課。這就要求身為教師的我在鉆研教材,教法,課標(biāo),認(rèn)真?zhèn)湔n上苦下功夫。充分考慮學(xué)生特點(diǎn),以學(xué)生為主體。在課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上把握教學(xué)重點(diǎn),在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方面,要有創(chuàng)新,符合學(xué)生能力水平,貼合學(xué)生真實(shí)生活情境。有層次,有梯度,擴(kuò)大學(xué)生參與活動(dòng)的層面,重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生與臨界生,幫助他們進(jìn)步,重建學(xué)習(xí)的信心。除了課堂教學(xué)抓好之外,早自習(xí)晨讀也需要格外重視。早讀需要讓學(xué)生大聲朗讀,有聲讀以增加語感。注重學(xué)生在朗讀時(shí)的語音、語調(diào)、語速的糾正,以小組為單位,定時(shí)檢查朗讀情況及背誦情況。

五、活用課后時(shí)間,做好課后反饋。

七年級(jí)學(xué)生剛剛接觸緊張的`初中生活,可能還會(huì)有一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,譬如不能按時(shí)完成作業(yè),抄襲作業(yè),上課睡覺等等,針對(duì)這些常見的學(xué)生問題,學(xué)生的思想教育便是必抓方面。通過談心,榜樣示范,懲罰獎(jiǎng)勵(lì)等措施,讓學(xué)生漸漸改變不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,在思想上重視,行為上落實(shí)。對(duì)于他們作業(yè)中出現(xiàn)的問題,要有針對(duì)性地進(jìn)行講解與指導(dǎo),課堂上多給予他們回答問題的機(jī)會(huì),幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,課后及時(shí)反饋,培優(yōu)補(bǔ)弱。

培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,拓展閱讀量。

隨著教學(xué)改革的發(fā)生,不論是哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,都對(duì)閱讀能力的考察與要求日趨漸高,學(xué)生需要具備一定的文本解讀的能力。所以在教學(xué)中,閱讀能力的培養(yǎng)是英語教學(xué)的又一重點(diǎn)。教師在平時(shí)閱讀教學(xué)中,需要讓學(xué)生理解文本內(nèi)涵,而不只是注重語言知識(shí)表面。另外,課外材料的拓充,可以嘗試讓小組合作的方式,分析語言材料,探索文字背后的深意。在閱讀理解題講解中,需要給學(xué)生講解一些答題技巧與方法,讓學(xué)生通過練習(xí)具有一定的閱讀理解分析能力。

中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇五

為了進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《山西省國(guó)防教育實(shí)施方法》,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念,進(jìn)一步推動(dòng)我校國(guó)防教育工作的深入開展,現(xiàn)根據(jù)我學(xué)校的實(shí)際情況提出我校20xx年國(guó)防教育工作計(jì)劃如下:

一、國(guó)防教育指導(dǎo)思想與教育目的:

國(guó)防教育是以防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求,通過一定的國(guó)家觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀、國(guó)防觀、國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國(guó)防體育的開展,有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動(dòng),是國(guó)家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組織部分,是學(xué)生不可缺少的基本教育。

通過開展多種形式的國(guó)防教育活動(dòng),使全體學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí),學(xué)習(xí)初步的軍事技能,不斷增強(qiáng)國(guó)防觀念,激發(fā)愛國(guó)擁軍的熱情,自覺履行國(guó)防義務(wù),逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、國(guó)防教育原則:

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容,由淺入深,由易到難,有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

三、工作重點(diǎn):

2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理,了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家;

3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī),使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù);

6、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用;

7、了解歷史上杰出的軍事家。

四、國(guó)防教育主要形式:

結(jié)合開設(shè)專題教育課,進(jìn)行課堂式國(guó)防教育;

結(jié)合中心工作進(jìn)行穿插式國(guó)防教育;

結(jié)合文體活動(dòng),進(jìn)行趣味式國(guó)防教育;

結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng),進(jìn)行隨機(jī)式國(guó)防教育;

結(jié)合教育基地、人文景觀,進(jìn)行陣地式國(guó)防教育;

運(yùn)用現(xiàn)代傳媒,進(jìn)行載體式國(guó)防教育;

運(yùn)用國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,進(jìn)行答辯式國(guó)防教育;

運(yùn)用先進(jìn)典型,進(jìn)行激勵(lì)式國(guó)防教育。

五、日程安排。

9月制定計(jì)劃,安排工作。

國(guó)防知識(shí)學(xué)習(xí)講座。

觀看國(guó)防教育影片。

新生軍訓(xùn)。

國(guó)旗班規(guī)范教育。

1月工作總結(jié)。

中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇六

課程改革要求改變傳統(tǒng)的機(jī)械灌輸、填鴨式的教學(xué)方式,倡導(dǎo)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)方式,實(shí)現(xiàn)以學(xué)生的發(fā)展為中心的教學(xué)觀。隨著課改的實(shí)施,我們的初中生物學(xué)科的課堂教學(xué)中出現(xiàn)了學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng),這說明教師們?cè)谂Φ?研究和實(shí)施著課改理念,但由于受到時(shí)間因素、學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣因素、傳統(tǒng)的教學(xué)觀念、對(duì)教材的不適應(yīng)等諸多因素的影響,出現(xiàn)了學(xué)習(xí)活動(dòng)缺乏目的、活動(dòng)效果較差、活動(dòng)時(shí)間隨機(jī)性較大的現(xiàn)象,導(dǎo)致課堂教學(xué)目標(biāo)完不成,教學(xué)效果和效率很低的現(xiàn)象,因此,研究如何提高生物課堂學(xué)生能力的問題就顯得十分迫切和必要。我們做出了如何改善生物課堂的研究,計(jì)劃如下:

1、在聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際、科學(xué)技術(shù)與社會(huì)等創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景方面;

2、對(duì)學(xué)生的自學(xué)進(jìn)行自學(xué)指導(dǎo)設(shè)計(jì);

3、學(xué)生自學(xué)反饋交流策略。

4、堂清測(cè)試題的設(shè)計(jì)和反饋。

5、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作,實(shí)踐能力的提高。

6、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高。

對(duì)初二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課堂觀察,利用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,對(duì)學(xué)生的教學(xué)方式和學(xué)生成績(jī)進(jìn)行分析,得出結(jié)論。把學(xué)生培養(yǎng)成有能力的人才,而教學(xué)設(shè)計(jì)要為提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)素質(zhì)性人才服務(wù)。

中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項(xiàng)整治行動(dòng)的意見》及各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,以“三個(gè)代表”重要思想為指針,以每位學(xué)生的生命安全與和諧地發(fā)展為目標(biāo),以人為本,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,確保學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利開展,全面提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。

二、工作目標(biāo):

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)。

1、對(duì)騎車學(xué)生(未滿12周歲)進(jìn)行摸底,動(dòng)員其家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送,動(dòng)員步行在三十分鐘以內(nèi)的學(xué)生步行到校,避免安全事故發(fā)生。

2、嚴(yán)禁校內(nèi)騎車,對(duì)違反規(guī)定的同學(xué)予以批評(píng)和教育。

3、設(shè)立警示標(biāo)志,自覺遵守警示牌上的要求,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

4、對(duì)各班行為規(guī)范較差的學(xué)生設(shè)卡登記,開展幫教活動(dòng),選派黨員干部擔(dān)任輔導(dǎo)員,結(jié)對(duì)幫教,及時(shí)提醒他們的不文明行為。

5、班主任、任課老師關(guān)注學(xué)生課間活動(dòng),以及去特種教室上下樓梯的文明行為,嚴(yán)禁學(xué)生上下樓梯奔跑、嘻吵的現(xiàn)象。

6、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全教育。認(rèn)真貫徹“健康第一,預(yù)防為主”的方針,教育學(xué)生不購(gòu)學(xué)校周邊攤販?zhǔn)称?,不吃腐敗變質(zhì)食物。

中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇八

依據(jù)《考試大綱》、《考試說明》、《教學(xué)大綱》,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,準(zhǔn)確定位起點(diǎn),立足雙基,夯實(shí)基礎(chǔ),瞄準(zhǔn)高考,培養(yǎng)綜合能力,努力提高課堂教學(xué)效益,從而全面提高生物教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)講解和練習(xí)能夠拿分的知識(shí)點(diǎn)。

1·構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系,通過案例教學(xué)提高學(xué)習(xí)興趣。激勵(lì)學(xué)生勇于探索,提高運(yùn)用辨證唯物主義觀點(diǎn)分析問題、解決問題的能力。

2·抓好二輪專題復(fù)習(xí),研究考試說明,捕捉高考信息。三輪作好模擬訓(xùn)練,增加高考經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取—年取得優(yōu)異成績(jī)。

1·備課中對(duì)每節(jié)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、材料的選擇,怎樣呈現(xiàn)給學(xué)生要進(jìn)行充分研究。教學(xué)中要及時(shí)反饋,根據(jù)學(xué)生掌握情況不斷改進(jìn)和修正教學(xué)方案。教師要多作題,多參考資料。把握高考方向,提高課堂效率。

2·認(rèn)真搞好練習(xí)和試卷講評(píng),每次訓(xùn)練測(cè)試全批全改,分?jǐn)?shù)登記入冊(cè)。有練必改,有考必評(píng),練考必講。引導(dǎo)學(xué)生去分析每一個(gè)問題及原因??己蠹皶r(shí)鞏固。

3·鉆研考綱和教材,研究近5年高考試卷。總結(jié)高考經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)好復(fù)習(xí)。

4·二輪專題復(fù)習(xí)時(shí)間3月13日至4月30日,共分12個(gè)專題。注重知識(shí)間的縱橫聯(lián)系,幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),突破重、難點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析、綜合、探究的能力。強(qiáng)化學(xué)科用語、規(guī)范用語。三輪復(fù)習(xí)時(shí)間5月1日至30日,這段時(shí)間主要是查漏補(bǔ)缺,全面鞏固,綜合訓(xùn)練,深化知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)考能力。四輪復(fù)習(xí)5月30日至6月3日,進(jìn)入考前知識(shí)再現(xiàn)階段。主要是回歸基礎(chǔ)和課本,教師答疑解惑,增強(qiáng)應(yīng)考信心。

5·教師廣泛搜集資料,選擇最適合學(xué)生的習(xí)題進(jìn)行練習(xí),每練必改,每考必評(píng)。增強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性,收到更大效果。

6·認(rèn)真做好輔優(yōu)工作,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的思想變化,及時(shí)引導(dǎo),讓他們有足夠的信心參加高考。

7·分層施教,要求不同,爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都有收獲。

中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇九

語言能力是在社會(huì)情境中借助語言,以聽、說、讀、看、寫等方式理解和表達(dá)意義的能力。通過英語學(xué)習(xí),學(xué)生能進(jìn)一步發(fā)展語言意識(shí)和英語語感;掌握英語語言知識(shí)并在語境中整合性運(yùn)用所學(xué)知識(shí);理解口、筆語語篇所傳遞的意義,識(shí)別并賞析其恰當(dāng)表達(dá)意義的手段;有效使用口、筆語傳遞意義和進(jìn)行人際交流。

二、文化品格。

文化品格指對(duì)中外文化的理解和對(duì)優(yōu)秀文化的認(rèn)同,是學(xué)生在全球化背景下表現(xiàn)出的知識(shí)素質(zhì)、人文修養(yǎng)和行為取向。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能獲得文化知識(shí),理解文化內(nèi)涵,比較文化異同,吸收文化精華,形成正確的價(jià)值觀念和道德情感,自信、自尊、自強(qiáng),具備一定的跨文化溝通和傳播中華優(yōu)秀文化的能力。

三、思維品質(zhì)。

思維品質(zhì)指人的思維個(gè)性特征,反映其在思維的.邏輯性、批判性、創(chuàng)新性等方面所表現(xiàn)的水平和特點(diǎn)。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能辨析語言和文化中的各種現(xiàn)象;分類、概括信息,建構(gòu)新概念;分析、推斷信息的邏輯關(guān)系;正確評(píng)判各種思想觀點(diǎn),理性表達(dá)自己的觀點(diǎn),具備初步用英語進(jìn)行多元思維的能力。

四、學(xué)習(xí)能力。

學(xué)習(xí)能力指學(xué)生積極運(yùn)用和主動(dòng)調(diào)適英語學(xué)習(xí)策略、拓寬英語學(xué)習(xí)渠道、努力提升英語學(xué)習(xí)效率的意識(shí)和能力。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生保持對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,具有明確的目標(biāo)意識(shí),能夠多渠道獲取學(xué)習(xí)資源,有效規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù),選擇恰當(dāng)?shù)牟呗耘c方法,監(jiān)控、反思、調(diào)整和評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)。

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中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇十

國(guó)無防不立。民無防不安,國(guó)防是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì),國(guó)防與中華民族的每一個(gè)成員息息相關(guān)。學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ),是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育,是全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。

按照上級(jí)教育部門提出的學(xué)校開展國(guó)防教育,增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念的工作要求,結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際,特制定工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》,以愛國(guó)主義教育為主線,以增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),提高身體素質(zhì)為目標(biāo),切實(shí)抓好國(guó)防教育工作。

二、工作目標(biāo)。

1、通過教育使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí),學(xué)習(xí)初步的軍事技能,增強(qiáng)國(guó)防觀念,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。

2、了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過程和豐功偉績(jī),知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石。

3、培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)克服困難的勇氣,提高自強(qiáng)、自立、自理的能力,培養(yǎng)集體主義精神。

三、國(guó)防教育的原則。

1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下,與學(xué)校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn)。

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道,結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng),采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行。

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容,由淺入深,由易到難,有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

四、主要內(nèi)容。

1、了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義,國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系,進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育。

2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理,了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家。

3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī),使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)。

4、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用。

5、了解歷史上杰出的軍事家。

6、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令,組織隊(duì)列訓(xùn)練,在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式,學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)。

7、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)忍不拔和不怕苦的精神。

五、國(guó)防教育的形式。

1、開設(shè)專題教育課,開展課堂式國(guó)防教育。

國(guó)防教育進(jìn)課表,進(jìn)課堂、進(jìn)校園。發(fā)放《國(guó)防教育》教材,開設(shè)國(guó)防課,初中的語文、歷史和政治等學(xué)科也都是進(jìn)行愛國(guó)主義和國(guó)防教育的好教材,教師在傳授知識(shí)的同時(shí),結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的滲透。

2、利用學(xué)科滲透,開展穿插式國(guó)防教育。

把國(guó)防知識(shí)滲透到學(xué)校文化課當(dāng)中,使之水乳交融,達(dá)到自覺和不自覺的教育目的。這是開展國(guó)防教育的有效途徑之一,不占課時(shí),不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),可滲透的課程多,范圍廣,能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),自然而然地了解國(guó)防知識(shí),增強(qiáng)國(guó)防觀念。

在體育活動(dòng)中,突出把國(guó)防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。一是結(jié)合廣播體操對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。二是把軍事技能融入到體育教學(xué)內(nèi)容中。要求體育老師在教學(xué)中,把國(guó)防教育放在重要位置。

3、利用學(xué)生軍訓(xùn),開展專題式國(guó)防教育。

學(xué)生軍訓(xùn)就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項(xiàng)重要措施。學(xué)生軍訓(xùn),除了學(xué)習(xí)士兵必須掌握的基本技能外,還要進(jìn)行政治教育,了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡,學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,增強(qiáng)同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性。

通過軍姿、隊(duì)列動(dòng)作、國(guó)防知識(shí)教育,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,增強(qiáng)國(guó)防觀念,培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),自理能力,形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

4、利用節(jié)假日、開展隨機(jī)式國(guó)防教育。

依據(jù)《國(guó)防教育法》及教育局工作要點(diǎn),利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和全民“國(guó)防教育日”“擁軍愛民月”時(shí)機(jī),利用宣傳專欄、標(biāo)語等形式,加大國(guó)防教育的宣傳力度,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念。

認(rèn)真落實(shí)雙擁工作,組織學(xué)生通過開展社會(huì)調(diào)查,尋訪身邊的復(fù)員退伍軍人和軍烈屬,鼓勵(lì)同學(xué)們利用節(jié)假日去為這些復(fù)原退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖,從中感受當(dāng)軍人、做軍烈屬的光榮。

此外,還可以結(jié)合教育基地、人文景觀,開展陣地式國(guó)防教育,利用國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,開展答辯式國(guó)防教育,利用先進(jìn)典型,開展激勵(lì)式國(guó)防教育等等。

中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

國(guó)無防不立。民無防不安,國(guó)防是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì),國(guó)防與中華民族的每一個(gè)成員息息相關(guān)。學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ),是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育,是全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。

按照上級(jí)教育部門提出的學(xué)校開展國(guó)防教育,增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念的工作要求,結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際,特制定工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》,以愛國(guó)主義教育為主線,以增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),提高身體素質(zhì)為目標(biāo),切實(shí)抓好國(guó)防教育工作。

二、工作目標(biāo)。

1、通過教育使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí),學(xué)習(xí)初步的軍事技能,增強(qiáng)國(guó)防觀念,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。

2、了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過程和豐功偉績(jī),知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石。

3、培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)克服困難的勇氣,提高自強(qiáng)、自立、自理的能力,培養(yǎng)集體主義精神。

三、國(guó)防教育的原則。

1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下,與學(xué)校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn)。

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道,結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng),采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行。

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容,由淺入深,由易到難,有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

四、主要內(nèi)容。

1、了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義,國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系,進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育。

2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理,了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家。

3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī),使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)。

4、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用。

5、了解歷史上杰出的軍事家。

6、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令,組織隊(duì)列訓(xùn)練,在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式,學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)。

7、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)忍不拔和不怕苦的精神。

五、國(guó)防教育的形式。

1、開設(shè)專題教育課,開展課堂式國(guó)防教育。

國(guó)防教育進(jìn)課表,進(jìn)課堂、進(jìn)校園。發(fā)放《國(guó)防教育》教材,開設(shè)國(guó)防課,初中的語文、歷史和政治等學(xué)科也都是進(jìn)行愛國(guó)主義和國(guó)防教育的好教材,教師在傳授知識(shí)的同時(shí),結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的滲透。

2、利用學(xué)科滲透,開展穿插式國(guó)防教育。

把國(guó)防知識(shí)滲透到學(xué)校文化課當(dāng)中,使之水乳交融,達(dá)到自覺和不自覺的教育目的。這是開展國(guó)防教育的有效途徑之一,不占課時(shí),不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),可滲透的課程多,范圍廣,能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),自然而然地了解國(guó)防知識(shí),增強(qiáng)國(guó)防觀念。

在體育活動(dòng)中,突出把國(guó)防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。一是結(jié)合廣播體操對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。二是把軍事技能融入到體育教學(xué)內(nèi)容中。要求體育老師在教學(xué)中,把國(guó)防教育放在重要位置。

3、利用學(xué)生。

軍訓(xùn)。

開展專題式國(guó)防教育。

學(xué)生軍訓(xùn)就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項(xiàng)重要措施。學(xué)生軍訓(xùn),除了學(xué)習(xí)士兵必須掌握的基本技能外,還要進(jìn)行政治教育,了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡,學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,增強(qiáng)同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性。

通過軍姿、隊(duì)列動(dòng)作、國(guó)防知識(shí)教育,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,增強(qiáng)國(guó)防觀念,培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),自理能力,形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

4、利用節(jié)假日、開展隨機(jī)式國(guó)防教育。

依據(jù)《國(guó)防教育法》及教育局工作要點(diǎn),利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和全民“國(guó)防教育日”“擁軍愛民月”時(shí)機(jī),利用宣傳專欄、標(biāo)語等形式,加大國(guó)防教育的宣傳力度,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念。

認(rèn)真落實(shí)雙擁工作,組織學(xué)生通過開展社會(huì)調(diào)查,尋訪身邊的復(fù)員退伍軍人和軍烈屬,鼓勵(lì)同學(xué)們利用節(jié)假日去為這些復(fù)原退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖,從中感受當(dāng)軍人、做軍烈屬的光榮。

此外,還可以結(jié)合教育基地、人文景觀,開展陣地式國(guó)防教育,利用國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,開展答辯式國(guó)防教育,利用先進(jìn)典型,開展激勵(lì)式國(guó)防教育等等。

一、工作目標(biāo):

以《國(guó)防教育法》以及相關(guān)法律法規(guī)為指導(dǎo),組織全縣學(xué)校開展國(guó)防教育;堅(jiān)持課堂教學(xué)主渠道,課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育;利用重大節(jié)日、紀(jì)念日及團(tuán)隊(duì)活動(dòng),組織開展國(guó)防教育活動(dòng);按照《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》開展高中階段學(xué)生軍訓(xùn)工作,結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)開展初中學(xué)校軍訓(xùn)工作;提高高中階段學(xué)生應(yīng)征參軍意識(shí),為軍隊(duì)輸送高素質(zhì)人才。

二、工作任務(wù)及措施:

(一)、加強(qiáng)國(guó)防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)。

國(guó)防教育是學(xué)校教育的重要組成部分。各學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)提高對(duì)國(guó)防教育工作的思想認(rèn)識(shí),扎實(shí)抓好國(guó)防教育工作,抓出水平,抓出成效。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要成立“一把手”任組長(zhǎng)的國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制定國(guó)防教育。

工作方案。

建立健全國(guó)防教育工作制度明確相關(guān)人員工作職責(zé)。

(二)、學(xué)習(xí)國(guó)防教育法律法規(guī)。

各學(xué)區(qū)、學(xué)校要組織教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)防法》、《國(guó)防教育法》、《兵役法》、《全民國(guó)防教育大綱》、《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》、《國(guó)防教育基地命名管理辦法》、《關(guān)于設(shè)立全民國(guó)防教育日的決定》、《中共中央、國(guó)務(wù)院、關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下國(guó)防教育工作的意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校國(guó)防教育工作的意見》等國(guó)防教育法律法規(guī)和文件,做到學(xué)以致用。

(三)、在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。

小學(xué)和初中要在相關(guān)學(xué)科課程教學(xué)中滲透國(guó)防教育內(nèi)容,在綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程中安排國(guó)防教育專項(xiàng)內(nèi)容。通過開展國(guó)防教育,使學(xué)生掌握必要的國(guó)防常識(shí),初步形成國(guó)防觀念,樹立愛國(guó)主義精神。高中學(xué)校要開設(shè)國(guó)防教育教學(xué)課,通過進(jìn)行比較系統(tǒng)的國(guó)防教育,使學(xué)生掌握必需的國(guó)防知識(shí)與技能,增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí),強(qiáng)化愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神。

(四)、開展初、高中學(xué)生軍訓(xùn)工作。

高中學(xué)校要按照《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》,開展學(xué)生軍訓(xùn)工作。包括集中軍事訓(xùn)練和軍事知識(shí)講座兩部分內(nèi)容,時(shí)間為7—14天,其中集中軍事訓(xùn)練不得少于7天。學(xué)校要健全組織機(jī)構(gòu),完善各項(xiàng)制度,確保軍訓(xùn)實(shí)效并做好安全工作。初中學(xué)校要將軍訓(xùn)作為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念,加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性,弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神。時(shí)間一般不少于5天,做好安全保障措施。

(五)、組織開展形式多樣的學(xué)校國(guó)防教育活動(dòng)。

手抄報(bào)。

黑板報(bào)。

演講賽征文比賽朗誦競(jìng)賽知識(shí)競(jìng)賽唱革命歌曲國(guó)旗下講話專題講座讀書活動(dòng)文藝演出主題班會(huì)參觀愛國(guó)主義或國(guó)防教育場(chǎng)所等多種形式,對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行國(guó)防教育。要利用清明節(jié)建黨節(jié)建軍節(jié)國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日紀(jì)念日及班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)精心組織和安排豐富多彩的國(guó)防教育活動(dòng),增強(qiáng)國(guó)防教育活動(dòng)的感染力和實(shí)際效果。開展防空教育,熟知警報(bào)信號(hào),進(jìn)行防空演練。

(六)、確定學(xué)校國(guó)防教育基地。

每所學(xué)校都應(yīng)有國(guó)防教育基地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。要結(jié)合本區(qū)域資源情況,確定學(xué)校國(guó)防教育基地,開展主題教育活動(dòng)。

(七)、在高中學(xué)生中開展應(yīng)征參軍教育。

依照法律服兵役是公民的光榮義務(wù)。適應(yīng)軍隊(duì)現(xiàn)代化、信息化建設(shè)的需要,征兵工作要求應(yīng)征青年的學(xué)歷達(dá)到高中及以上學(xué)歷。為與高校新生入學(xué)時(shí)間對(duì)接,國(guó)家將征兵時(shí)間由冬季改為夏秋季,出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策。當(dāng)兵對(duì)青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有許多機(jī)遇,是一件利國(guó)利家利己的好事,高中學(xué)生要向航天英雄劉旺學(xué)習(xí),響應(yīng)號(hào)召參軍入伍。各高中校要培育學(xué)生應(yīng)征參軍意識(shí),提高我縣兵員質(zhì)量。

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中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單,有趣,是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要手段,同時(shí),實(shí)驗(yàn)過程也更容易刺激學(xué)生們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解性記憶。

生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是以認(rèn)識(shí)生命運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)和規(guī)律為目標(biāo)的實(shí)踐。在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程中,從實(shí)驗(yàn)意念的產(chǎn)生到實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析到實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成,每一步都有思維活動(dòng),每一步都是思維的結(jié)果。所以,生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)有利于把學(xué)生帶入發(fā)現(xiàn)問題的情境,使學(xué)生在分析實(shí)驗(yàn)問題之中和在解決實(shí)驗(yàn)問題中鍛煉思維能力?,F(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計(jì)劃如下:

通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認(rèn)識(shí)和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí),切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。

1.演示實(shí)驗(yàn)必須按大綱要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識(shí)和驗(yàn)證,以加深對(duì)理論知識(shí)的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)。

2.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊。對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn),若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行,教師監(jiān)督學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)能力。

3.在開放實(shí)驗(yàn)室方面,為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性得到廣大學(xué)生的歡迎,查找與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)并且學(xué)生感興趣的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,提前列出實(shí)驗(yàn)配檔共學(xué)生們參考和選擇。每次開放實(shí)驗(yàn)室之前精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、并且對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行預(yù)做,使教學(xué)能夠得心應(yīng)手。通過開放實(shí)驗(yàn)室活動(dòng),讓學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作能力有所提高,并且激發(fā)學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識(shí)時(shí),讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識(shí),這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識(shí)的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

1.制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?,寫明?shí)驗(yàn)的日期、班級(jí)、節(jié)次、名稱,教學(xué)中按計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn)。

2.任課教師須將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)教師必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好,做到有備無患。

1、認(rèn)真鉆研教材,精心備課,精講多練。引導(dǎo)學(xué)生事先熟悉實(shí)驗(yàn)技巧以及實(shí)驗(yàn)的方法步驟。

2、抓緊抓好課堂時(shí)間,完成完好本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

3、能做的實(shí)驗(yàn)一定做,不能做的也要通過圖片展示,語言描述認(rèn)真講解盡量達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果。

4、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),認(rèn)真填寫報(bào)告冊(cè),并給予批改和指正。并著重注重學(xué)生的禮節(jié)性記憶。

中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃,以德育為基礎(chǔ),以法制為保障,認(rèn)真貫徹和落實(shí)中共中央“關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見”精神,強(qiáng)化學(xué)生公民道德意識(shí),以日常行為規(guī)范教育為根本,繼續(xù)推行“星級(jí)評(píng)價(jià)”,加強(qiáng)班級(jí)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,不斷提升學(xué)校育人水平。

本學(xué)期,我校共有9教學(xué)班,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行封閉式管理,堅(jiān)持開展德育活動(dòng),開展學(xué)生評(píng)價(jià)的研究,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),不斷提高學(xué)校內(nèi)部管理水平。

1、大力加強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)和管理,努力提高學(xué)生會(huì)的工作效力。學(xué)生會(huì)干部來自各班,是我校的中堅(jiān)力量,是教師工作的助手,因此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)指導(dǎo)使各項(xiàng)檢查和督查落到實(shí)處,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告并處理,做到公正、公平、公開。

2、以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),學(xué)校內(nèi)部管理,抓好學(xué)生思想品德教育。并繼續(xù)開展以活動(dòng)為載體的德育活動(dòng),開展星級(jí)評(píng)價(jià)的過程研究,使之與德育活動(dòng)互相合,促進(jìn)學(xué)生日常行為的不斷規(guī)范化、著力學(xué)校衛(wèi)生管理和寢室管理工作,落實(shí)管理措施,配合值班教師解決好保潔和學(xué)生的就寢紀(jì)律。

3、落實(shí)安全措施,加強(qiáng)學(xué)校安全管理,建設(shè)和諧平安校園。

1、學(xué)生報(bào)名,開學(xué)典禮。

2、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn),新生養(yǎng)成教育。

4、星級(jí)評(píng)價(jià)活動(dòng)班主任培訓(xùn)。

1、文明班級(jí)評(píng)選。

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。

2、寢室紀(jì)律整治。

3、文明班級(jí)、文明寢室評(píng)選。

4、期中考試及運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1、文明班級(jí)、文明寢室評(píng)選。

2、元旦慶祝。

1、文明班級(jí)評(píng)選。

2、工作總。

3、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部。

1、早到。

2、兩操。

3、三次環(huán)境衛(wèi)生。

4、?;?。

5、單車擺放。

3、學(xué)生干部應(yīng)自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,在同學(xué)中樹立榜樣;。

4、學(xué)生干部在日常工作中不得徇私,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),撤消職務(wù);。

中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

由于上一屆高三的學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)了,那么學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的位置就落到了我這個(gè)副會(huì)長(zhǎng)的頭上,為此我是感謝老師的信任的,我也相信我一定能做好這份工作的,我之前作為副會(huì)長(zhǎng),每天都跟著會(huì)長(zhǎng)一起工作,早就耳濡目染學(xué)到了不少的東西了,想要實(shí)踐起來應(yīng)該也不會(huì)太難,但是隨著新學(xué)期的來臨,學(xué)生會(huì)的工作也要落實(shí)下去了,為了證明我這個(gè)會(huì)長(zhǎng)的能力,也是結(jié)合了學(xué)校目前的情況,我制定了一下工作計(jì)劃:

因?yàn)橹拔覀円恢笔栌谠谶@方面的搜查,肯定是讓這些有心之人,放松了警惕,又帶了不少的違禁品到學(xué)校來。第一周將開始一次嚴(yán)格的搜查,并且是不定時(shí)間的,就是要隨機(jī)開始,我可不想從自己學(xué)生會(huì)成員這里把消息給泄露出去,所以一定要提防一下,分成三組搜查,一組去男生寢室,一組去女生寢室,還有一組由我?guī)ш?duì)搜教室,一定要保證嚴(yán)格嚴(yán)格再嚴(yán)格,不會(huì)有任何的漏網(wǎng)之魚。

屬于違禁品的有:管制刀具、手機(jī)、香煙、電器等等,只有把這些對(duì)青少年身心有害的東西都杜絕,他們才能把心思完全放在學(xué)習(xí)上。這次搜查,我會(huì)跟學(xué)校申請(qǐng)一次金屬檢測(cè)器,不讓他們有任何的小心機(jī)耍。

在我當(dāng)副會(huì)長(zhǎng)的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)情況,就是學(xué)生會(huì)有很多人都做不到大公無私、正義泯然,去檢查衛(wèi)生的時(shí)候,總是看在對(duì)方是自己的好朋友就選擇粗略的看一眼就走,給個(gè)滿分,這樣的情況常有發(fā)生,我現(xiàn)在是會(huì)長(zhǎng)了,我留會(huì)堅(jiān)決的杜絕這種事情的發(fā)生,為此我安排檢查衛(wèi)生必須由一男一女一起進(jìn)行,起到互相監(jiān)督的感覺,二者分?jǐn)?shù)的平均分,就是這個(gè)檢查點(diǎn)的最后分?jǐn)?shù),這是一個(gè)絕妙的方法,我只是不想去點(diǎn)破。不代表我不知道,從我開始,我不會(huì)這樣的情況發(fā)生,我要拿到就要拿到最為真實(shí)的打分,這也是對(duì)每個(gè)班級(jí)的公平,也是尊重他們的勞動(dòng)成果。

因?yàn)閷W(xué)校換屆的原因,學(xué)生會(huì)直接是空缺了三分之一的人,自然是要補(bǔ)上來的,但是這件事我也記不得,經(jīng)過學(xué)生會(huì)歷年傳下來的考驗(yàn)才可以加入學(xué)生會(huì),首先思想品德的考量,他們都會(huì)經(jīng)歷一次考驗(yàn),要么是看他們會(huì)不會(huì)拾金不昧,要么就是看他們會(huì)不會(huì)把自己身邊的垃圾撿起來,要么就是看他們會(huì)不在主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué)。然后就是身體素質(zhì)的考量,前面一周,每天都帶著他們晨跑。一天多300米的路程,然后一周之后進(jìn)行一次考試,跑的時(shí)間越長(zhǎng)就可以成為學(xué)生會(huì)的新晉成員,但是僅僅要20個(gè)人,其他人就只能等下次,就是想要他們?cè)诶Ь持袑W(xué)會(huì)突破自己。

中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇十五

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布20xx年高中學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃,更多20xx年高中學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于20xx年高中學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的文章,希望大家能夠喜歡!

一、組織思想。

本學(xué)期密云二中學(xué)生會(huì)在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下,以培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為重點(diǎn),以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為目的,本著團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新的精神,堅(jiān)持走群眾路線,在維護(hù)學(xué)校秩序的同時(shí),反映同學(xué)們的意見、建議和要求。促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校,同學(xué)與老師,同學(xué)之間的溝通了解,成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,學(xué)校管理的助手,同學(xué)們的好朋友。切實(shí)做到為同學(xué)服務(wù)。

二、常規(guī)工作。

(一)主席部【高余明政、蘇冠群、胡超鶴】。

1配合和指導(dǎo)好各個(gè)部門的工作,確保工作的順利進(jìn)行和活動(dòng)的定期開展。并及時(shí)做好工作小結(jié)。

2組織好每?jī)芍芤淮蔚睦龝?huì)。及時(shí)進(jìn)行本周工作小結(jié),并布置下周工作。合理安排時(shí)間,提高工作效率。

3協(xié)調(diào)好各部門的工作,加強(qiáng)部門與部門之間的配合。并定期對(duì)各部門進(jìn)行考核,使學(xué)生會(huì)工作井然有序的進(jìn)行。

4定期向老師匯報(bào)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的工作情況,如計(jì)劃,進(jìn)度等。

6、定期將“意見建議”或“工作小結(jié)”發(fā)到博客上。從中汲取好的建議,及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。

(二)宣傳部【李璐、郭溪萌、李海龍】。

配合實(shí)踐部、文體部、生活部等作好海報(bào)宣傳工作。

p.s:因?yàn)楹?bào)有了特定的地點(diǎn)張貼(每次活動(dòng)僅需制作2張海報(bào)),這學(xué)期制作海報(bào)的工作量會(huì)大大減少,希望在允許的條件下增加海報(bào)質(zhì)量。

全年任務(wù):配合學(xué)校做“清華北大墻”。通過教委,網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集自1978年恢復(fù)高考后,從密云二中考入清華北大的往屆畢業(yè)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷。包括(大學(xué)畢業(yè)后的發(fā)展;深造方向;現(xiàn)在所擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)及所在單位等個(gè)人信息,并附一張數(shù)碼相片。收集好后交給學(xué)校做成個(gè)人展板形式,分布在學(xué)校園各處,激勵(lì)后生勇奪佳績(jī)。

管理完善學(xué)生會(huì)博客,建立學(xué)生會(huì)qq群。

※在6月末7月初,擬定出下學(xué)期學(xué)生會(huì)成員招新表格。

中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇十六

籃秋工業(yè)學(xué)院迎來了一批充滿期待和夢(mèng)想的新生。他們精力旺盛,體格健壯,目光敏銳。他們睿智而熱情。他們一定會(huì)給我們京京校區(qū)帶來一片光明的天空,給學(xué)校學(xué)生會(huì)的工作帶來新的活力和希望,讓海科精神永存!

為了保證建筑工程系的學(xué)生有新鮮的血液和高素質(zhì)的后備力量,可以更有效地開展學(xué)生會(huì)工作,實(shí)現(xiàn)新舊交替,培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍,保證學(xué)生工作的連續(xù)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。

卡片建筑工程系20xx級(jí)全體新生。

時(shí)間:9月18日-9月22日,20xx(待定)。

地點(diǎn):c101、c102四號(hào)教學(xué)樓。

接受新要求。

1、承認(rèn)學(xué)生會(huì)的章程,自覺遵守學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度。

2.品德良好,積極主動(dòng),耐心細(xì)致,責(zé)任心強(qiáng),肯吃苦耐勞。

3、有一定的自我鍛煉、自我管理意識(shí),并有組織能力。

4.有團(tuán)隊(duì)合作精神,能主動(dòng)向組織靠攏,并且很優(yōu)秀。

處理好學(xué)習(xí)好人的工作關(guān)系。

先開一個(gè)招聘匯報(bào)會(huì)。大一新生會(huì)根據(jù)個(gè)人情況選擇合適的系,填寫簡(jiǎn)歷和申請(qǐng)表,最后組織各個(gè)系的招生。

各部門根據(jù)自己的實(shí)際情況自由掌握。在進(jìn)行招募活動(dòng)之前,應(yīng)當(dāng)向主席團(tuán)報(bào)告初步計(jì)劃。

新生軍官。

提前打印簡(jiǎn)歷和申請(qǐng)表,提前申請(qǐng)教室,定期召開大二會(huì)議統(tǒng)一部署。

(2)前期策劃宣傳。

1.特定過程。

(1)宣傳部用海報(bào)通知學(xué)校學(xué)生,他們將收到新的信息。

(2)設(shè)立兩個(gè)宣傳板(南北校區(qū)各一個(gè)),分別介紹主席團(tuán)和各部門的職責(zé)。

(3)南、北校區(qū)食堂門口設(shè)立納信咨詢處,大二軍官輪流值班,積極回答新生提出的問題。

(4)針對(duì)大一晚上學(xué)習(xí)的要求,大二軍官組成宣傳小組,在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,開展各班的宣傳。

2.宣傳要求。

(1)海報(bào)內(nèi)容新穎,形式多樣。

(2)在各個(gè)地點(diǎn)張貼海報(bào),安排人員張貼在北校食堂門口、北校后門、交通局樓下、第四公寓(南校食堂)、第五公寓樓下。

(3)在每節(jié)課的宣傳工作中,大二導(dǎo)演要穿制服,儀表整潔,舉止大方,口齒清晰。

3.時(shí)間。

9月13日-9月16日。

4.其他可行措施。

(1)9月13日-9月16日,如果情況允許,學(xué)習(xí)部成員可以到新生宿舍,回答新生提出的問題,同時(shí)可以進(jìn)一步與新生溝通交流,讓新生積極參加學(xué)生會(huì)的活動(dòng),進(jìn)一步宣傳新的活動(dòng)。

(2)有條件的話,學(xué)習(xí)部可以自行印制一些宣傳資料,發(fā)放給新生,進(jìn)一步宣傳招聘活動(dòng)。

(三)新階段。

(1)根據(jù)通知的具體時(shí)間,大一新生將準(zhǔn)時(shí)在指定教室參加那新匯報(bào)會(huì),匯報(bào)會(huì)入口處有2-4名大二學(xué)生負(fù)責(zé)接待和指導(dǎo),確保每一位前來參加匯報(bào)會(huì)的大一新生都能及時(shí)入座。

(2)各部門提前準(zhǔn)備好ppt,在新聞發(fā)布會(huì)前提交主席團(tuán)審批,提前選定ppt放映員。

(3)新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)安排一定數(shù)量的值班人員,保持現(xiàn)場(chǎng)合規(guī),確保會(huì)議正常進(jìn)行。

(4)新聞發(fā)布會(huì)結(jié)束后,各位部長(zhǎng)會(huì)逐一介紹本部門的職責(zé)和要求,方便新生選擇。

(5)新聞發(fā)布會(huì)結(jié)束后,大一新生自主選擇院系,進(jìn)入相應(yīng)的教室。大二軍官組織填寫簡(jiǎn)歷和申請(qǐng)表,并告知面試時(shí)間和地點(diǎn)。

(6)面試按照通知的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行。面試以大二學(xué)生為主,報(bào)考人數(shù)較多的部門可以分批進(jìn)行面試。面試結(jié)束后,將選出的名單提交主席團(tuán)批準(zhǔn)。

(7)經(jīng)主席團(tuán)審定后,在南校區(qū)公布“榮譽(yù)名單”,向全校公布入選人員名單。

中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇十七

1、召開部降會(huì)議,商討工作規(guī)劃。

2、誠(chéng)招一批成員開展工作。

3、“求知書場(chǎng)”運(yùn)作開始。

4、配合開展好校園文化節(jié)。

5、完善議定的活動(dòng)內(nèi)容,并逐步開展,具體內(nèi)容有:

注:與環(huán)保局等部門聯(lián)系,開展社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)。

注:社會(huì)上有一批商界名流素質(zhì)較好,十分愿意做善事,準(zhǔn)備拉上一批贊助款,形式是一對(duì)一或一對(duì)多,保證困難同學(xué)高中的全部學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。而且他們這批善心人不需要任何回報(bào)。但我們記得他們,適當(dāng)為其做做宣傳,一來為他們擴(kuò)大社會(huì)影響,二來也盡同學(xué)一份心,有了這筆相當(dāng)客觀的資金,為學(xué)校同學(xué)、家長(zhǎng)都可減輕負(fù)擔(dān)。

注:同學(xué)目前對(duì)黨團(tuán)知識(shí)、缺乏得夠可以,卻個(gè)個(gè)幾乎都是團(tuán)員,馬上又要入黨。因此,為了配合團(tuán)支部、黨支部做好這方面工作,創(chuàng)辦一份有關(guān)的雜報(bào)。

以上a、b、c三項(xiàng)內(nèi)容尚未最后議定,因?yàn)殡y度大與學(xué)校關(guān)系密切,也未與校方議定過,因此需過一階段后征得校方認(rèn)可,才可將其中某項(xiàng)列入計(jì)劃表。

中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇十八

本學(xué)期**二中學(xué)生會(huì)在校團(tuán)委的指導(dǎo)下,以培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為重點(diǎn),以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為目的,本著團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新的精神,堅(jiān)持走群眾路線,在維護(hù)學(xué)校秩序的同時(shí),反映同學(xué)們的意見、建議和要求。促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校,同學(xué)與老師,同學(xué)之間的溝通了解,成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,學(xué)校管理的助手,同學(xué)們的好朋友。切實(shí)做到為同學(xué)服務(wù)。

1配合和指導(dǎo)好各個(gè)部門的工作,確保工作的順利進(jìn)行和活動(dòng)的定期開展。并及時(shí)做好工作小結(jié)。

2組織好每?jī)芍芤淮蔚睦龝?huì)。及時(shí)進(jìn)行本周工作小結(jié),并布置下周工作。合理安排工夫,提高工作效率。

3 協(xié)調(diào)好各部門的工作,加強(qiáng)部門與部門之間的配合。并定期對(duì)各部門進(jìn)行考核,使學(xué)生會(huì)工作井然有序的進(jìn)行。

4定期向老師匯報(bào)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的工作情況,如計(jì)劃,進(jìn)度等。

6、定期將“意見建議”或“工作小結(jié)”發(fā)到博客上。從中汲取好的建議,及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。

配合實(shí)踐部、文體部、生活部等作好海報(bào)宣傳工作。

p。s:因?yàn)楹?bào)有了特定的地點(diǎn)張貼(每次活動(dòng)僅需制作2張海報(bào)),這學(xué)期制作海報(bào)的工作量會(huì)大大減少,希望在答應(yīng)的條件下增加海報(bào)質(zhì)量。

全年任務(wù):配合學(xué)校做“清華北大墻”。通過教委,網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集自1978年恢復(fù)高考后,從密云二中考入清華北大的往屆畢業(yè)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷。包括(大學(xué)畢業(yè)后的發(fā)展;進(jìn)修方向;現(xiàn)在所擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)及所在單位等個(gè)人信息,并附一張數(shù)碼相片。搜集好后交給學(xué)校做成個(gè)人展板形式,分布在校園各處,激勵(lì)后生勇奪佳績(jī)。

管理完善學(xué)生會(huì)博客,建立學(xué)生會(huì)qq群。

※在6月末7月初,擬定出下學(xué)期學(xué)生會(huì)成員招新表格。

文體部的主要任務(wù)是幫助組織各類文體活動(dòng)。今年,我們將在去年的基礎(chǔ)上,仍以組織好“風(fēng)云杯”辯論賽,體育節(jié)、紅五月歌詠比賽等活動(dòng)為主。

中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇十九

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布初中學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文,更多初中學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一、指導(dǎo)思想。

圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃,以德育為基礎(chǔ),以法制為保障,認(rèn)真貫徹和落實(shí)*中央“關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見”精神,強(qiáng)化學(xué)生公民道德意識(shí),以日常行為規(guī)范教育為根本,繼續(xù)推行“評(píng)價(jià)”,加強(qiáng)班級(jí)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,不斷提升學(xué)校育人水平。

二、基本情況。

本學(xué)期,我校共有9教學(xué)班,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行封閉式管理,堅(jiān)持開展德育活動(dòng),開展學(xué)生評(píng)價(jià)的研究,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),不斷提高學(xué)校內(nèi)部管理水平。

三、工作任務(wù)及措施要求。

1、大力加強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)和管理,努力提高學(xué)生會(huì)的工作效力。學(xué)生會(huì)干部來自各班,是我校的中堅(jiān)力量,是教師工作的.助手,因此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)指導(dǎo)使各項(xiàng)檢查和督查落到實(shí)處,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告并處理,做到公正、公平、公開。

2、以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),學(xué)校內(nèi)部管理,抓好學(xué)生思想品德教育。并繼續(xù)開展以活動(dòng)為載體的德育活動(dòng),開展評(píng)價(jià)的過程研究,使之與德育活動(dòng)互相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生日常行為的不斷規(guī)范化、著力學(xué)校衛(wèi)生管理和寢室管理工作,落實(shí)管理措施,配合值班教師解決好保潔和學(xué)生的就寢紀(jì)律。

3、落實(shí)安全措施,加強(qiáng)學(xué)校安全管理,建設(shè)和諧平安校園。

四、活動(dòng)安排。

1、學(xué)生報(bào)名,開學(xué)典禮。

2、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn),新生養(yǎng)成教育。

4、評(píng)價(jià)活動(dòng)班主任培訓(xùn)。

1、文明班級(jí)評(píng)選。

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。

2、寢室紀(jì)律整治。

3、文明班級(jí)、文明寢室評(píng)選。

4、期中考試及運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1、文明班級(jí)、文明寢室評(píng)選。

2、元旦慶祝。

1、文明班級(jí)評(píng)選。

2、工作總結(jié)。

3、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部。

五、日常工作。

1、早到。

2、兩操。

3、三次環(huán)境衛(wèi)生。

4、?;?。

5、單車擺放。

3、學(xué)生干部應(yīng)自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,在同學(xué)中樹立榜樣;。

4、學(xué)生干部在日常工作中不得徇私,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),撤消職務(wù);。

七、生團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部名單。

主席:孫豐。

副主席:翁玲超翁佳玉。

團(tuán)支書:陳雅倩。

學(xué)習(xí)部:李增冷秋平。

宣傳部:涂建向夏文。

紀(jì)檢部:李志軍胡雪英子。

衛(wèi)生部:翁梁翁磊。

體育部:程夏奧胡雨蒙。

文娛:鄭星星胥要。

中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇二十

本學(xué)年高樓鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生會(huì)將在以下幾個(gè)方面認(rèn)真開展工作,密切配合學(xué)校中心工作的開展,在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的指導(dǎo)下,以培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為重點(diǎn),以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為目的,本著"團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新"的精神,堅(jiān)持走群眾路線,為學(xué)校和同學(xué)服務(wù)。擴(kuò)大學(xué)生會(huì)在學(xué)校工作中的影響力,協(xié)助學(xué)校團(tuán)委、政教處工作。

1、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè):通過選拔將工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、創(chuàng)造力、思想素質(zhì)好的優(yōu)秀學(xué)生選拔到學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍中來,每個(gè)學(xué)期爭(zhēng)取都有新干部加入到學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍中來,將原干部隊(duì)伍中不太勝任的學(xué)生干部予以部分換選,將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、淘汰機(jī)制引入學(xué)生會(huì)干部的選拔上來,努力把好選人關(guān)。對(duì)已選的學(xué)生會(huì)干部努力加強(qiáng)思想教育及工作業(yè)務(wù)培訓(xùn),使他們真正成為思想過硬,敢于負(fù)責(zé)、又有工作能力的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部,不斷提升學(xué)生會(huì)工作的水平、效率,創(chuàng)造學(xué)生會(huì)工作的新成績(jī)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)。學(xué)生會(huì)的全體干部都由思想素質(zhì)好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生組成,他們是學(xué)校工作中不可缺少的一支優(yōu)秀隊(duì)伍,學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)、活動(dòng)的開展等各個(gè)方面都離不開他們的辛勤工作,他們是學(xué)生自己的組織,通過加強(qiáng)對(duì)他們的管理和指導(dǎo),能夠及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活,能夠通過他們做好其他學(xué)生的工作,幫助其他同學(xué)一起進(jìn)步。這樣的一支隊(duì)伍必須要使他們有歸屬感,有溫暖感,作為學(xué)生會(huì)要不斷地加強(qiáng)與他們的聯(lián)系和溝通,加強(qiáng)對(duì)他們的管理和指導(dǎo),使他們工作有目標(biāo),成績(jī)能夠得到充分肯定,工作、學(xué)習(xí)、生活中的不足有人及時(shí)提醒與幫助,讓學(xué)生會(huì)的工作與學(xué)生會(huì)干部的工作一道成為學(xué)校工作中不可缺少的重要組織部分,為穩(wěn)定學(xué)生隊(duì)伍、團(tuán)結(jié)學(xué)生、優(yōu)化校園環(huán)境發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。

對(duì)團(tuán)委及學(xué)生各部門開展的學(xué)校各類活動(dòng),學(xué)生會(huì)要積極參與其中。利用學(xué)生會(huì)在學(xué)生中影響力,發(fā)動(dòng)有計(jì)劃地、規(guī)范地組織開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),既活躍學(xué)生的生活,又讓全體同學(xué)通過參加各種活動(dòng),加強(qiáng)了解,學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊敬他人、提高自己的活動(dòng)組織能力和活動(dòng)參與能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

密切聯(lián)系同學(xué),了解同學(xué)的動(dòng)態(tài)并及時(shí)向有關(guān)部門反饋。加大學(xué)生會(huì)的透明度,讓學(xué)生會(huì)更貼近同學(xué)們的生活,也讓同學(xué)們更便于了解學(xué)生會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁和紐帶作用;組織好校的紀(jì)律和宿舍的檢查小組,加大檢查力度,幫助和引導(dǎo)同學(xué)們提高自我管理能力。

1、配合學(xué)校有關(guān)部門的工作;

中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃篇二十一

通過過去一年,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕,在不知不覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!而匆匆的一個(gè)學(xué)年卻結(jié)束了。

在這一年的時(shí)間里,我們每個(gè)人都收獲到了很多東西, 取得各自的進(jìn)步。每個(gè)人的付出與收獲,換來了我們學(xué)院學(xué)生工作的新發(fā)展。我們很幸運(yùn)在學(xué)生會(huì)宣傳部的位子上為學(xué)院的各項(xiàng)工作的建設(shè)出一份力??梢赃@么說:這一年是累的一年,忙的一年,快樂的一年,收獲的一年,難忘的一年。

也許有人不理解,宣傳部的工作不就是出幾份海報(bào)、布置一下會(huì)場(chǎng)嗎?海報(bào)不就是寫幾個(gè)字,畫幾個(gè)圖案嗎?會(huì)場(chǎng)布置也不過是貼些東西,弄一些氣球裝飾一下門嗎?其實(shí)不然,因?yàn)檫@里所展示的是一個(gè)學(xué)院的學(xué)生工作建設(shè)的風(fēng)貌,海報(bào)是我們用心描繪的成果,會(huì)場(chǎng)布置看似簡(jiǎn)單,里面卻包含了許許多多極其繁瑣的準(zhǔn)備工作,在這個(gè)過程中我們付出了很多時(shí)間,精力,有時(shí)候工作很多很急,我們常會(huì)加班工作,累是肯定的了,但看到大家對(duì)我們的信任和自己的勞動(dòng)成果,還是喜悅大于勞累的。

在這一年里,我們同各個(gè)部門之間的關(guān)系十分融洽,也只有在一個(gè)融洽的環(huán)境下我們才能把工作做好,相信學(xué)生會(huì)以后一定會(huì)更加團(tuán)結(jié),各項(xiàng)工作一定會(huì)有更好的成果。

總的來說,工作是忙碌的、辛苦的,但卻又是充實(shí)和快樂的,和大家一起奮斗,一起解決工作中的困難,一起享受活動(dòng)成功的喜悅,這種合作的快樂讓人回味。我為自己能在學(xué)生會(huì)這樣一個(gè)大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時(shí),也希望下學(xué)期在大家的共同努力下,學(xué)生會(huì)的工作能做得更好。

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