生活中的創(chuàng)意范文(17篇)

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生活中的創(chuàng)意范文(17篇)
時間:2023-12-03 11:16:17     小編:碧墨

總結(jié)不僅是對已經(jīng)完成的工作的總結(jié),也是對未來計劃和行動的指導(dǎo)。注意總結(jié)的語法和拼寫錯誤,以免影響整體的專業(yè)性和可信度。以下是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。

生活中的創(chuàng)意篇一

有言道:“世界上所有美好的事物都是創(chuàng)造力的果實”。放眼世界,在你我周遭充斥著由先人的血淚所灌溉而成的發(fā)明,但使“創(chuàng)造”昇華成更加完美的則是“創(chuàng)意”,創(chuàng)意宛如調(diào)味料,生活中單調(diào)乏味的各種事物只要加進(jìn)它,旋即搖身一變?yōu)榱钊穗p眼為之一亮的新事物,舉凡創(chuàng)意料理、創(chuàng)意家具或創(chuàng)意小物等皆有“創(chuàng)意”的身影。

我認(rèn)為利樂包上的洞即是生活中的創(chuàng)意。在早期利樂包剛被發(fā)明時,并沒有旁邊的小洞,因此人們必須費力地將開口左右撕開才可以直接喝或?qū)⑽懿迦?,而如果直接用嘴巴喝,開口處又會因為太濕而爛掉,但在民國九十年左右,一位少年想出在利樂包旁邊開一個洞的方法,而這創(chuàng)新的方法立即驚艷了當(dāng)時的社會大眾,畢竟當(dāng)時人們因為旁邊沒開洞而困擾他們許久,而有了這個方法,人們就可以直接將吸管插入洞,又可以保持包裝乾燥,不會濕濕爛爛的,真是一舉兩得啊!

若在嶙峋崎嶇的道路上遭遇險境,而前方滿是荊棘與亂石,但換個方向,拐個小彎,試試不同的路,即可擁有一條順?biāo)斓奶雇?,望見那蒼郁的蒼岑;若閑步於街上時,陰郁的天空落下一粒粒的雨滴,不仿躲進(jìn)騎樓、滑個手機,待雨停後,即可擁有一片皓顥的璇穹。雖然在包裝上開洞只是個小小的方法,但創(chuàng)意不就是如此嗎?在舊有的東西上加進(jìn)一點巧思,就可以由最快的方法達(dá)到最好的功效、最小的舉動獲得最大的改變。

再舉一件由巧思筑構(gòu)而成的成功例子。籃球是目前世界上最廣受大眾喜愛的運動之一,街道上的籃球場處處可見人們“斗牛”,我也非常喜愛打籃球,在球場上與朋友們揮灑汗水的滋味真棒,但你知道嗎?籃球的發(fā)明者竟然是一位牧師。

籃球運動起源於美國,始創(chuàng)者是詹姆斯奈史密斯,他在美國麻省的春田學(xué)院擔(dān)任牧師,由於春田學(xué)院是神職人員訓(xùn)練所,所以學(xué)員都是年輕力壯的小伙子,麻省的冬天在一月就開始下雪,室外運動不得不停止,但當(dāng)時的室內(nèi)運動只有體操,學(xué)員們覺得無聊而無精打采,因此學(xué)院的體育系主任就請詹姆斯奈史密斯想一種能引起同學(xué)活動興趣的室內(nèi)團體運動,於是他想起小時候曾玩過一種叫“趕鴉子上架”的游戲,兩夥人用一個卵石,誰能把卵石先丟進(jìn)一個凹洞里就算嬴。他以足球代替卵石,并用裝梨子的籃子當(dāng)作坑洞,而因為是在“籃”子里扔進(jìn)足“球”,因此取名為籃球,這就是籃球的由來了。詹姆斯奈史密斯只是將兩種東西當(dāng)成一種運動的道具,這也是種創(chuàng)意,我想他在想出這游戲的時候也沒料想到往後會變成全世界風(fēng)靡的運動吧!那如果他當(dāng)時使用的不是籃子,而是盒子,或許就不叫籃球,而叫“盒球”了!

創(chuàng)意,鞭策著人們的生活進(jìn)步;創(chuàng)意,驅(qū)使著人們的生活便利;創(chuàng)意,造就了這世界的樣貌。人們用創(chuàng)意寫一本書,一本厚重而沉甸甸的書。在書中,創(chuàng)意如珍珠,你我共同穿綴,串成一條條璀璨綺麗的項鏈;創(chuàng)意如種子,你我共同灌溉,滋養(yǎng)成一方蓊郁蒼翠的花園;創(chuàng)意如白雪,你我共同努力,制作成一個晶瑩剔透的雪人。只要用心體會生活,相信人人都能從生活中找創(chuàng)意。

生活中的創(chuàng)意篇二

森林里,老虎大王決定開一次創(chuàng)意大賽。當(dāng)小兔和小熊的畫卷被送上去的時候,評委們的目光一亮,它們看到了許多奇異場景。

奇異之一是“七彩太陽”這是誰創(chuàng)作的?評委們心中充滿疑問,太陽怎么能是七彩的?奇異之二“百果樹”,一棵樹怎么能接各種果子呢?只見老虎評委摸了摸胡須“這七彩太陽是誰畫的?”小熊舉手道“我畫的!”老虎更加疑惑了:“你為什么要把太陽畫成七彩的?”小熊說他曾經(jīng)聽過一個故事,玉帝有七位女兒,分別起名紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。分別代表著真、善、美、純潔、清新、智慧、希望。我想太陽也是這樣美麗,也給我們帶來能量。評委們紛紛點頭,之后,又把目光轉(zhuǎn)向”百果樹“。這顆樹呢?只見小兔蹦蹦跳跳的上前:”評委們好!這是我畫的,因為我們這里沒有熱帶水果,我想讓這顆樹接各種水果,讓我們食用,補充各種營養(yǎng)?!霸u委們這才明白百果樹的由來。

最后,評委們發(fā)現(xiàn)圖中還有清澈的溪流,繁茂的樹林和爭先斗艷的花兒,真是一副美麗的畫卷啊,這不就是我們的家園么!經(jīng)過評委們的討論,它們紛紛給這幅畫打了高分,因為此畫不僅描繪了家園,更是表達(dá)了希望。創(chuàng)意不僅是新奇,更是充滿正能量。

小熊和小兔的畫不負(fù)重望,最終將創(chuàng)意獎收入囊中。

生活中的創(chuàng)意篇三

二年級時,我盼來了西山小學(xué)第二屆創(chuàng)意大賽暨國際校際邀請賽,在我腦海里構(gòu)思已久的作品終于要誕生啦!

在一次豐盛的晚餐時,我一會兒拿筷子夾菜,一會兒又換勺子喝湯,一頓飯下來換來換去很不方便。我想,一般的筷子只有夾食物的功能,如果能把筷子、勺子和叉子結(jié)合為一體,省了換來換去的麻煩,那不是方便多了嗎?因此,我設(shè)計出了“多功能筷子”,這個“多功能筷子”的制作過程非常簡單。我首先準(zhǔn)備了一雙筷子、一個勺子和一把叉子;然后把勺子和叉子的把手用刀切短一截;最后在一雙筷子的頂端分別安裝上勺子和叉子,這樣集夾、舀、叉三功能為一體的“多功能筷子”就做出來了。我首先試驗了一把,要夾菜、要舀湯等只要把筷子換一頭使用即可,而且也方便旅游攜帶。最后,我把“多功能筷子”精心包裝一翻,上交啦!就是這么一個簡單的創(chuàng)意,我出乎意料地獲得了優(yōu)秀獎。

當(dāng)我雙手捧著獎狀,情不自禁地想:這次制作的“多功能筷子”不但讓人們在生活中取得了方便,還讓我懂得——創(chuàng)意并不是我們想像的那么復(fù)雜,創(chuàng)意也不只是來源于科學(xué)家們的實驗室,更多的來源于我們的生活中。

創(chuàng)意是無限的,創(chuàng)意就在我們身邊。只要我們善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考,一定能創(chuàng)造更多美好的事物!

生活中的創(chuàng)意篇四

有言道:“世界上所有美好的事物都是創(chuàng)造力的果實”。放眼世界,在你我周遭充斥著由先人的血淚所灌溉而成的發(fā)明,但使“創(chuàng)造”n華成更加完美的則是“創(chuàng)意”,創(chuàng)意宛如調(diào)味料,生活中單調(diào)乏味的各種事物只要加進(jìn)它,旋即搖身一變?yōu)榱钊穗p眼為之一亮的新事物,舉凡創(chuàng)意料理、創(chuàng)意家具或創(chuàng)意小物等皆有“創(chuàng)意”的身影。

我認(rèn)為利樂包上的洞即是生活中的創(chuàng)意。在早期利樂包剛被發(fā)明時,并沒有旁邊的.小洞,因此人們必須費力地將開口左右撕開才可以直接喝或?qū)⑽懿迦?,而如果直接用嘴巴喝,開口處又會因為太濕而爛掉,但在民國九十年左右,一位少年想出在利樂包旁邊開一個洞的方法,而這創(chuàng)新的方法立即驚艷了當(dāng)時的社會大眾,畢竟當(dāng)時人們因為旁邊沒開洞而困擾他們許久,而有了這個方法,人們就可以直接將吸管插入洞,又可以保持包裝乾燥,不會濕濕爛爛的,真是一舉兩得啊!

若在嶙峋崎嶇的道路上遭遇險境,而前方滿是荊棘與亂石,但換個方向,拐個小彎,試試不同的路,即可擁有一條順?biāo)斓奶雇?,望見那蒼郁的蒼岑;若閑步於街上時,陰郁的天空落下一粒粒的雨滴,不仿躲進(jìn)騎樓、滑個手機,待雨停後,即可擁有一片皓顥的璇穹。雖然在包裝上開洞只是個小小的方法,但創(chuàng)意不就是如此嗎?在舊有的東西上加進(jìn)一點巧思,就可以由最快的方法達(dá)到最好的功效、最小的舉動獲得最大的改變。

再舉一件由巧思筑構(gòu)而成的成功例子?;@球是目前世界上最廣受大眾喜愛的運動之一,街道上的籃球場處處可見人們“斗?!保乙卜浅O矏鄞蚧@球,在球場上與朋友們揮灑汗水的滋味真棒,但你知道嗎?籃球的發(fā)明者竟然是一位牧師。

籃球運動起源於美國,始創(chuàng)者是詹姆斯奈史密斯,他在美國麻省的春田學(xué)院擔(dān)任牧師,由於春田學(xué)院是神職人員訓(xùn)練所,所以學(xué)員都是年輕力壯的小伙子,麻省的冬天在一月就開始下雪,室外運動不得不停止,但當(dāng)時的室內(nèi)運動只有體操,學(xué)員們覺得無聊而無精打采,因此學(xué)院的體育系主任就請詹姆斯奈史密斯想一種能引起同學(xué)活動興趣的室內(nèi)團體運動,於是他想起小時候曾玩過一種叫“趕鴉子上架”的游戲,兩夥人用一個卵石,誰能把卵石先丟進(jìn)一個凹洞里就算嬴。他以足球代替卵石,并用裝梨子的籃子當(dāng)作坑洞,而因為是在“籃”子里扔進(jìn)足“球”,因此取名為籃球,這就是籃球的由來了。詹姆斯奈史密斯只是將兩種東西當(dāng)成一種運動的道具,這也是種創(chuàng)意,我想他在想出這游戲的時候也沒料想到往後會變成全世界風(fēng)靡的運動吧!那如果他當(dāng)時使用的不是籃子,而是盒子,或許就不叫籃球,而叫“盒球”了!

創(chuàng)意,鞭策著人們的生活進(jìn)步;創(chuàng)意,驅(qū)使著人們的生活便利;創(chuàng)意,造就了這世界的樣貌。人們用創(chuàng)意寫一本書,一本厚重而沉甸甸的書。在書中,創(chuàng)意如珍珠,你我共同穿綴,串成一條條璀璨綺麗的項鏈;創(chuàng)意如種子,你我共同灌溉,滋養(yǎng)成一方蓊郁蒼翠的花園;創(chuàng)意如白雪,你我共同努力,制作成一個晶瑩剔透的雪人。只要用心體會生活,相信人人都能從生活中找創(chuàng)意。

生活中的創(chuàng)意篇五

每個人都有自己的創(chuàng)意,無論是偉大的,還是*凡的、毫不起眼的,都會有一個自己的創(chuàng)意。

我的創(chuàng)意是建立一個立體種養(yǎng)殖基地。立體種養(yǎng)殖基地分為三層。第一層用來專門種糧食,地面是富有各種養(yǎng)分的營養(yǎng)土,天花板上是仿真天空和人造陽光,這樣確保糧食作物有充足的陽光、空氣和水分。種出來的稻谷、玉米、高粱、大豆等等,又大又飽滿,吃起來香甜可口,營養(yǎng)豐富,讓人欲罷不能。

第二層是整個基地的核心部分——控制中心,可以實現(xiàn)二十四小時監(jiān)控并自動調(diào)控,分為溫度控制系統(tǒng)、濕度控制系統(tǒng)、光照控制系統(tǒng)、養(yǎng)分控制系統(tǒng)等,讓作物在非常適宜的條件下生長。

第三層是果蔬種植場和畜禽養(yǎng)殖場,種植各類蔬菜和水果,養(yǎng)殖各種畜禽。整個場地由第二層的生態(tài)系統(tǒng)自動控制植物和動物的生長環(huán)境,自動供給植物養(yǎng)分和動物飼料。養(yǎng)殖大的雞、鴨、鵝、兔、豬牛、羊等肉質(zhì)細(xì)嫩、營養(yǎng)豐富。果園內(nèi)到處勃勃生機。看,蘋果成熟了,紅彤彤的像小姑娘的臉蛋。摘一個來嘗嘗,鮮、嫩、脆、甜,讓人忍不住多吃幾個。菜地里一顆顆白菜、菠菜翠綠欲滴,沒有農(nóng)藥、讓人吃了營養(yǎng)又放心。

立體種養(yǎng)殖基地外殼由高密度強化玻璃封閉,能抗擊生化武器和核打擊,如果遭遇戰(zhàn)爭的時候,整個基地還可以作為避難所呢。

怎么樣,這就是我的創(chuàng)意,不錯吧!

生活中的創(chuàng)意篇六

我們的生活中離不開創(chuàng)意!正是有了創(chuàng)意,我們才會有電子產(chǎn)品;正是有了創(chuàng)意,才會有各式各樣的美食;正是有了創(chuàng)意,我們才會畫出科幻畫總之,創(chuàng)意讓生活更美好!

還記得在幾周前,老師給我們留了一篇小說作文,習(xí)作要求是展開想象,圍繞主人公展開寫出人物心理活動和情節(jié)吸引人。我一點思路也沒有,這使我抓耳撓腮,半個小時內(nèi)我找了許多作文書籍做參考,但是還是沒思路。

這時,媽媽走過來提示我:“你從生活中找,會有很多思路,你可以把許多你感興趣的事拼成一個小說?!蔽颐靼琢藡寢屨f的話,認(rèn)真的想了一會兒后,立刻有了思路。一個、兩個、三個一個接一個,我的腦子都快裝不下了。寫作文的時候,我聯(lián)系了我窗外的風(fēng)景、我的偶像名字、我的家人和我想做的事。首先,我把窗外飛舞的落葉定為小說的環(huán)境,把我偶像的名字簡寫定為小說主人公的名字。其次,我想到我一直想自己回家,而爸爸不厭其煩的告訴我,路上會有人販子。于是,我把這件事定為小數(shù)的情節(jié),爸爸自然成了另一個主人公。就這樣小說的情節(jié)、環(huán)境、人物都定好了,我開始奮筆疾書。

一周后作文發(fā)下來了,我看了一眼作文本,非常激動。因為作文本上寫了一個火紅的31分。我不僅得到了附加分,還得到了在班級公眾號里展示的機會!

生活中的創(chuàng)意篇七

創(chuàng)意,就像一股爆發(fā)的小宇宙,令人驚喜,這就是創(chuàng)意!

——題記。

創(chuàng)意是變幻出來的,它是文化精髓的升華。上作文課的時候,老師教導(dǎo)我們:寫作文一定要有創(chuàng)意,事例要新穎,這樣才會吸引別人的眼球……?!,F(xiàn)在都是“狗咬人”的時候,何嘗不試一試“人咬狗”!對啊,小學(xué)的時候我們經(jīng)常寫扶老奶奶過馬路等等老土的作文,我們只要稍稍改改劇情就能編出一篇更好的文章,甚至更搞笑來吸引別人的眼球。所以說,創(chuàng)意更要的是一種文化底蘊的升華,這樣才會使枯燥的文字顯得更栩栩如生。因為創(chuàng)意是大膽的作品!

創(chuàng)意是出其不意的,它令我活得多一份驚喜。在一次美術(shù)比賽中,比賽主題是“秋天的腳印”,在即將完工涂顏色的時候不小心把手掌心給碰到了畫紙上去,給畫紙印上樂一個大大的手印,那時的我是那么心急如焚,我好好的一副作品就這樣沒了!可是我仔細(xì)一看,那個惹禍的手掌印,像點神馬?!對!就是一棵大樹,而且是藍(lán)色的!不過秋天的樹葉都是枯黃色的吧?最后,我還是將計就計,按了其它幾個手掌印上去,結(jié)果還是烏蠅亂撞給我撞了個一等獎!創(chuàng)意就是這么的不經(jīng)意,它時常帶給我一瞬間的驚喜,那是一種閃光的震撼,也是思維的碰撞、智慧的對接。

由此可見,創(chuàng)意造就了我們的生活,它們無所不在!我們的人生不能缺少新穎的挖掘,這樣才不會使我們的生活變得枯燥,反而給生活帶來一點享受。在這次學(xué)校的創(chuàng)意活動中,許多同學(xué)們都運用自己的智慧給制造出一個個新穎搞笑而環(huán)保的手工品;平時在電視上看見人類制造出的高科技品造福人類,我就感到時分欣慰,人們竟有如此強大的創(chuàng)造力!創(chuàng)意在我們的生活中已近成為重要的品質(zhì)。

創(chuàng)意造就了我們這個無比神奇的世界,所以說,只要大家只要多一點的思考,就能把平凡的事從此變得不簡單,讓我們多一點的想象,就能讓生活多一些精彩!

創(chuàng)意就是靈感,靈感來自于人們無限的想象力,它帶領(lǐng)我們走進(jìn)了另一世界,一個嶄新的世界!一個精彩的世界!

生活中的創(chuàng)意篇八

走進(jìn)地鐵站,來到檢票口,點開微信或支付寶的.乘車碼,掃碼進(jìn)站,前后不超過三分鐘?,F(xiàn)在的地鐵站再也沒有了龐大且雄偉的“萬里購票長城”,僅有的幾臺自助購票機也成了擺設(shè)。我享受著便利,感嘆不知何時“掃碼支付”已融入了我們的生活。

它只是許多小黑塊兒雜亂無章的排布,可它帶來的神奇作用卻讓大部分*人為之稱贊。是的,它就是二維碼。

二維碼可謂是“大眾身影”,不同于刷卡機只是“傍大款”,二維碼顯然更親民。大到公司超市,小至菜場商鋪,哪怕是家門口那些簡陋的早餐攤和小賣部,都有二維碼那熟悉的身影。

你來到*的大街小巷會發(fā)現(xiàn),許多商鋪柜臺或收款臺都貼著小小的二維碼。操作簡單的移動支付,使這股熱潮席卷各個年齡段的人們。人們幾乎過上了無現(xiàn)金的生活,正所謂“一碼在手,天下我有”。

還記得曾經(jīng)為沒有零錢而叫苦不迭嗎?還記得曾經(jīng)為兩只口袋裝滿硬幣叮當(dāng)響而苦惱嗎?在今日,有了移動支付,這些問題早已淡出了我們的生活,甚至小額紙幣,硬幣都退出了我們?nèi)粘=灰住?/p>

在今日,拾金不昧早已成為常態(tài),因為路上根本無錢可撿。

是的,移動支付已浸透在了我們生活中的每一個角落,在你不經(jīng)意時,移動支付已經(jīng)改變了你,讓你在科技的世界中享受著生活的美好。

是的,毫無疑問,科技可以讓我們的生活更美好。

生活中的創(chuàng)意篇九

1.將生活嚼得有滋有味,把日子過得活色生香,往往靠的不只是嘴巴,還要有一顆浸透人間煙火的心。

2.生活需要暢想,比如對小龍蝦的向往。

3.柴米油鹽不算生活,柴米油鹽和你才算。

4.哪怕白水煮面也要撒點蔥,就像平庸的生活正面交鋒。

5.我本是槐花院落閑散的人,滿襟酒氣,小池塘邊跌坐看魚,眉挑煙火過一生。

6.黃油餅是甜的,混著的眼淚是咸的,就像人生,交雜著各種復(fù)雜而美好的味道。

7.值得被銘記的兩件事:無限回味的故事和無限回味的口感。

8.行走千萬里,心系不過幾碗煙火,可以下兩角酒。

9.紅塵世俗的滋味盡是煙火氣,或許平凡或令人心安。

10.我所謂的"清香",即食時如坐在河邊聞到新漲的春水的氣味,好想嘗嘗。

11.我亦可貪戀煙火,殷實人家,幾間瓦房,四方小院,守著流年,幸福安康。

12.雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。

13.魂牽夢縈之中,家的炊煙永不消散,炊煙散盡了,還是炊煙。

14.灶臺有湯,窗前有燈,陽臺有花。

15.柴米油鹽醬醋茶,人間煙火也有趣。

生活中的創(chuàng)意篇十

然而我便對我妹妹說:“這個豎著的橋是不可能的,也不可能在太空上有。人沒法使太空上有引力!”我一說完便改了她的一整幅畫,她自己好像就是受到了挫折一樣呆在了那里,萬分生氣地說:“我喜歡這樣子,我覺得這樣子很好!”于是她便到自己房間里去了。

我也被她說的話給呆住了,如果像剛才一樣繼續(xù)下去,只有兩種可能:1.我盟滅了一個天才!2.她接受了這個事實淪為了凡人。

妹妹畫的畫也許是未來的什么藍(lán)圖,她的畫提醒了我,也許讓她畫下去會有更多的創(chuàng)意。

生活中的創(chuàng)意篇十一

童年,象征著活潑、美好,豐富多彩。在大雨過后,彩虹象征著我的童年,雖沒有很多的趣味,但卻多姿多彩。雖然沒有像其他孩子那樣的寵愛,但卻自由自在。雖然很樸素,但卻擁有彩虹般的姿色,使我無時無刻地沉浸在童年中的甜蜜和快樂中,猶如溫室中的花朵,可以自由自在、快快樂樂地生活在甜蜜、幸福的生活中。

我,生活在一個僻靜的農(nóng)村,就是這種環(huán)境下,才使我的生活豐富多彩,才使我能擁有彩虹般的生活。紅、橙、黃、綠等七種顏色是彩虹,每一種顏色都是單一的顏色,但只有它們結(jié)合起來,在雨后才會形成一個美麗、完整的彩虹,也是各種各樣顏色的生活,才能組建成我那美麗的童年。

紅色,代表著我在家中可以看到的初日和那大公雞的紅冠。每天我都會為了滿足我的`好奇心,去早早的起來坐在房檐上看初日,每天,我都會從媽媽溫暖的被窩中逃之夭夭,爬上房頂看日初。每天我剛爬起來,我家的大公雞便也隨即挺胸昂頭,擺動它的大紅冠,扯起自己的嗓門叫其他人起床。隨后,人們起來,便炊煙也升起,這時太陽便懸掛在了半空,不再隱藏山腳下了。紅色的生活,讓我感受到了童年的溫暖和美麗。

綠色,代表著生機勃勃的大草原。每天,我作為一個小孩子,沒有什么事做,不像大人們擁的繁重的工作壓力,也沒有少年的煩惱,自由和快樂陪伴著我,我每次都可以瘋狂的與伙伴們踏步在那廣闊的草原上,抓蛐蛐、挖蚯蚓、捕蝴蝶、捉青蛙便是我的游戲。綠色的生活,讓我感受到舒心的純潔,輕松的快樂。

黃色,代表著干枯的草和金燦燦的豐收果實。到割麥的季節(jié)了,有的家里還沒割麥子,我便淘氣地真誠在長滿枯黃的草的田埂上,兩手摸著麥田,去沾那麥子的露水,雖然麥芒的鋒利使我的小手遍體鱗傷,但我還是呆呆地去觸碰,猶如麥子中有無盡的寶藏,讓我伸手去拿,但在我的手去歷險的途中,卻屢次受傷,但我認(rèn)為我最后還是得到了寶藏——沾在我手上濃濃的麥香和甘甜的露水。黃色的生活,讓我感覺到甜蜜和清新。

……。

多姿多彩的生活充實了我的童年,使我的一生擁有一個完美的開頭,希望我以后也一樣擁有彩虹般的生活,雖然雨后的烏云還會死纏爛打地賴在我的身邊,但我相信彩虹放射的光芒終會趕跑灰色的烏云。

生活中的創(chuàng)意篇十二

1.初心難改,原木情懷。

2.綠色生活,從原木開始。

3.初心,原態(tài),木生活!

4.心動,源于回歸。

5.美木傳奇,精彩初心。

6.原木情懷,初心不改。

7.初以心,歸于真,樂為品。

8.十年后的你會在哪里?初心不改,依然為你。

9.初心美家,你我喜它。

10.原生態(tài),初心在。

11.原木有情,自然初心。

12.一木一世界,一葉一菩提。

13.原木情,初心緣。

15.原木生活,初心本真。

生活中的創(chuàng)意篇十三

現(xiàn)代社會中,創(chuàng)意是一種很重要的能力,也是一個人提升個人競爭力的關(guān)鍵。隨著生活水平的提高,人們的需求也不斷發(fā)生著變化,創(chuàng)意生活自然成為了一種趨勢。創(chuàng)意生活,指的是在生活中充分發(fā)揮自己創(chuàng)意的一種生活方式。本文將談?wù)剟?chuàng)意生活的體驗以及如何實現(xiàn)創(chuàng)意生活。

創(chuàng)意生活是一個充滿想象力的過程,也是一個充滿樂趣的過程。在創(chuàng)意生活中,一切的限制都被打破了,一切的可能都被打開了。通過發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,我們可以使自己的生活充滿了生機和活力。比如,在飲食上,我們可以嘗試自己動手做美食,嘗試新奇的食材搭配,制作出別具一格的美食。在家居裝飾上,我們可以通過使用不同的材料、顏色和布局來創(chuàng)造獨特的氛圍。總的來說,創(chuàng)意生活可以讓日常生活變得更加有趣和多彩。

創(chuàng)意生活其實并不難實現(xiàn),關(guān)鍵在于我們自己。以下是一些實現(xiàn)創(chuàng)意生活的方法:

1.大膽嘗試:勇于嘗試新事物,從小事開始,比如更換沙發(fā)墊子或更換窗簾等,慢慢改變自己的生活方式。

2.發(fā)揮想象力:學(xué)會嘗試從不同的角度看問題,不拘泥于傳統(tǒng)的思維,多加思考,開放自己的思路。

3.創(chuàng)造互動:和朋友家人一起創(chuàng)意,互相激勵,分享自己所擁有的創(chuàng)意。

以上幾點可以幫助我們實現(xiàn)創(chuàng)意生活,當(dāng)然還有其他的方法,只要我們愿意,總會找到適合自己的創(chuàng)意生活方式。

創(chuàng)意生活不僅能讓我們生活變得更加有趣和豐富,而且有更多的好處。

1.增加自信:在創(chuàng)意生活中不斷挑戰(zhàn)自己,實現(xiàn)自己的想法,能夠增加我們的自信心。

2.提高創(chuàng)造力:不斷嘗試新的事物和挑戰(zhàn),能夠促進(jìn)我們的思維方式,提高我們的創(chuàng)造力。

3.降低壓力:創(chuàng)意生活是一個自由自在的過程,它能夠減輕我們的壓力,讓我們感受到快樂和放松。

以上幾點都可以影響我們的個人生活,讓我們在日常生活中也可以感受到快樂和自豪。

第五段:結(jié)論。

創(chuàng)意生活是一種積極向上的生活方式,可以讓我們生活變得更加多彩,充滿活力和快樂。只有我們不斷地發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象,積極地挑戰(zhàn)自己,才能真正實現(xiàn)創(chuàng)意生活。讓我們在生活中更多地發(fā)掘自己的創(chuàng)意,實現(xiàn)自己美好而充滿生機的創(chuàng)意生活。

生活中的創(chuàng)意篇十四

創(chuàng)意生活,是一種富有創(chuàng)造力和想象力的生活方式。在這樣的生活中,我們能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)意,創(chuàng)造出與眾不同的美好生活。接下來,本文將從以下五個方面,探討創(chuàng)意生活帶給我們的心得體會。

第一,創(chuàng)意生活讓我們更加獨立自主。在創(chuàng)意生活中,我們需要憑借自己的想象力和創(chuàng)造力,設(shè)計出符合自己需求的生活方式。不是隨大流,而是要遵循自己的想法和個性。這樣一來,我們的生活變得更加獨立自主,不會被外界束縛,也更加自由。

第二,創(chuàng)意生活讓我們充滿激情。創(chuàng)意生活的過程是充滿激情與樂趣的。在這個過程中,我們會發(fā)現(xiàn)自己想象力的無限可能性。我們會嘗試不同的生活方式,體驗不同的生命狀態(tài),這能夠激發(fā)我們內(nèi)心的熱情。我們會更加熱愛生命,熱愛生活。

第三,創(chuàng)意生活讓我們更加富有創(chuàng)造力。創(chuàng)意生活需要我們不斷地思考和探索,學(xué)習(xí)新的技能和知識。在這樣的過程中,我們會不斷積累經(jīng)驗,提升自己的創(chuàng)造力能力。我們可以調(diào)整生活節(jié)奏、改變居住環(huán)境、創(chuàng)造新的美食、做DIY等。

第四,創(chuàng)意生活讓我們更加自信。創(chuàng)意生活需要我們充滿勇氣,敢于嘗試新事物。在這個過程中,我們可以不斷提高自己的能力,克服困難,攻克自我。這樣一來,我們會變得更加自信,在生活中更加從容自在。

第五,創(chuàng)意生活讓我們擁有更好的品味。創(chuàng)意生活是高品質(zhì)的生活方式,要求我們從娛樂、飲食、旅行、設(shè)計等多個方面提高自己的品味。這會使我們的生活變得更加精致,擁有更好的品質(zhì)。

創(chuàng)意生活,不僅僅只是一種生活方式,它更是一種態(tài)度和精神。它要求我們勇于嘗試、開放思維、富有創(chuàng)造性和獨立性等素質(zhì),這些素質(zhì)也同時伴隨著我們的成長和發(fā)展。讓我們勇敢地面對挑戰(zhàn),探索更多的生活可能性。創(chuàng)意生活,等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。

生活中的創(chuàng)意篇十五

昨天,我去了表姑豬媽媽的新家參觀,那兒的高科技真讓我大開了眼界。

豬媽媽家位于菱角湖附近的天街小區(qū)里,這是個剛建成的新小區(qū)。我們來到這里,可小區(qū)的大門緊鎖,也沒有保安站崗。大門上也沒有刷卡的地方,這怎么進(jìn)去。我著急地回頭沖豬媽媽喊道:“豬媽媽,這門鎖了,也沒有保安看門,怎么進(jìn)去啊?”只見豬媽媽微笑著走到門前,突然門上的一個小燈亮了,還有個小顯示屏,而屏幕上出現(xiàn)豬媽媽的臉,然后“識別成功”四個字出現(xiàn)在顯示屏上,再然后就是“卡噠”的一聲輕響,門開了!最后留下蒙圈的我,“這也行?”還在神游在那道高科技的大門時,懵懵懂懂來到單元樓前,再次出現(xiàn)識別功能的單元門,我立刻沖到前面,很快顯示屏出現(xiàn)“識別失敗”,單元門無情的把我拒絕在門外,大家都沖我大笑起來。我也傻傻的笑起來。這門可真是高科技??!又安全,又方便。

股熱水沖在我的屁屁上,嚇得我跳起來,水從里面沖在外面,將潔凈的地面淋濕了。我慌忙打開門,大喊:“豬媽媽,快來呀,馬桶壞了,漏水了,快點!”只見大人們都跑過來,看到衛(wèi)生間的樣子都哈哈大笑。特別是豬媽媽,笑得眼淚都出來了?!斑@是洗屁屁的?!敝灰娝谝粋€按鈕上輕輕一按,水就停了,豬媽媽讓我繼續(xù)坐在馬桶上,又按了個按鈕,只感覺一股熱氣冒出來,很快屁屁就烘干了。

啊,現(xiàn)在的科技太先進(jìn)了,完全改變了生活,太方便了。感受到這些,我想:“一定要好好學(xué)習(xí),長大了我也要創(chuàng)造更高的科技!”

生活中的創(chuàng)意篇十六

一大清早,我早早的就起來了因為我們一家要去武夷山游玩,我們坐上車,爸爸自信滿滿地對我們說:”昨晚我已經(jīng)仔細(xì)地查看過了路線,做好了旅游攻略,絕不會出現(xiàn)迷路這種事,你們可以在車上盡情地睡覺!”我沒有一點睡意只好看著窗外的風(fēng)景盼著早點到達(dá)目的地,車上了高速,車速逐漸加快了,我張望著看向窗外,時間一分一秒過去,車子終于下了高速,緩緩進(jìn)入南平市,市區(qū)道路縱橫交錯,爸爸一時迷失了方向,沮喪地說:“明明我昨天看地圖時是這條路,為什么會走錯呢?”我和媽媽都心急如焚,爸爸更是手無足措,這時足智多謀的媽媽提出可以用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),爸爸聽了急忙拿出手機下載北斗衛(wèi)星軟件app,頁面跳出了我們現(xiàn)在所在的位置,爸爸搜索了武夷山風(fēng)景區(qū)目的地,頁面馬上跳出距離目的地還有30公里?!伴_始導(dǎo)航?!北倍沸钦Z音提示我們左轉(zhuǎn)進(jìn)入到五四路限速六十公里直行,過了七分鐘語音提示右轉(zhuǎn)進(jìn)入環(huán)山公路,山路崎嶇小心慢行,經(jīng)過了蜿蜒曲折的山路,終于到達(dá)了武夷山風(fēng)景區(qū)入口處大門,它又提示我們左轉(zhuǎn)進(jìn)入停車場,告訴我們目前離我們最近的空位是c105,爸爸終于安全地把車停好。

我們下車呼吸新鮮空氣不由得感慨道:“科技創(chuàng)新給我們帶來了出行方便?!蔽易穯柊职直倍沸l(wèi)星系統(tǒng)是誰發(fā)明的,爸爸自豪地說:“這是我國自主研發(fā)的,成為可在全球范圍內(nèi)全天候為各類用戶提供精度高、定位可靠的導(dǎo)航服務(wù),擺脫以往依賴外國的導(dǎo)航系統(tǒng)。等我們進(jìn)入景區(qū)的深山老林時,我們還可以用北斗衛(wèi)星提供準(zhǔn)確位置呢?”聽了爸爸的話,我不由得驚嘆道:“我國的祖國變化真大呀!這四十年來,我們的科技、軍事、國民經(jīng)濟都有了巨大的發(fā)展變化?!?/p>

“我們意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時代,我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來,我們講著春天的故事改革開放富起來繼往開來的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時代……”我想謳歌這個偉大的時代,謳歌我們偉大的祖國,我要努力學(xué)習(xí),接過先人們的旗幟,用自己的努力為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的一份力量。

生活中的創(chuàng)意篇十七

這個小雨沙沙的星期六,我和爸爸媽媽一起去參觀了文博會。一路上秋風(fēng)和小雨點兒親密的向我們身上使勁的貼了貼,不一會兒,我的身上就布滿了小雨點的“腳印”。哦,到黃龍體育中心了,我們又乘著公交車向目的地駛?cè)?,?jīng)過一小時的等待,終于到達(dá)了白馬湖生態(tài)創(chuàng)意城廣場。

這時杭州青少年活動中心舉辦的兒童藝術(shù)節(jié),里面的活動可多了,有奇跡積木、吸管搭建、氣球創(chuàng)意、電子積木等等十幾個項目。要數(shù)我最喜歡,印象最深的要數(shù):3d繪畫和3d打印機。先說說3d繪畫吧,首先工作人員會給你一支特殊的“筆”,也可以說那是一個小機器,你拿著那支“筆”按動第一個按鈕,機器就會吐出橙色,細(xì)細(xì)的“顏料”,你就照著設(shè)計好畫紙的小動物慢慢描,等你畫好了就按第2個按鈕,機器就停止了,這時你就會發(fā)現(xiàn),紙上的小動物已經(jīng)干了,你已經(jīng)可以把它拿下來了。我做了個扎著蝴蝶結(jié)的小兔,做完后展現(xiàn)在我眼前的就是一個漂亮的小兔輪廓,非常的漂亮。

3d繪畫很奇特,3d打印機更奇特了,它只用你設(shè)計好圖形,就可以用3d打印機打出來,我目不轉(zhuǎn)睛地看著打印機,里面正在打印我設(shè)計的一串手鏈,這時我發(fā)現(xiàn)了3d打印機和3d繪畫有一個相同點和一個不同點:3d打印機和3d繪畫一樣都是用那支“奇特的筆”做出來的,而不同點的就是一個是用手操作的,另一個卻是全部用機器打印出來的。

后來,我們還去了a館和b館,里面有許多好玩、奇特、創(chuàng)意、環(huán)保的東西,我都很喜歡,真希望這些東西漸漸擴大,成為人們生活必不可少的東西,方便和美化我們的生活。

【作文二】。

同學(xué)們,當(dāng)我們坐在電視機前收看豐富多彩的節(jié)目時;我們手按鼠標(biāo)在計算機的世界里暢游時;當(dāng)我們沉浸在與同學(xué)在電話里快樂地聊天時……我們可曾想過:是什么給我們的生活帶來那么多的變化?是科技!是科技的巨大力量,改變了我們身邊的一切,改變了整個世界!

隨著科技的逐漸發(fā)展,我們的生活有什么變化呢?

爸爸說:我們的'勞動變得輕松了!再也不用像爺爺那個年代——靠面朝黃土背朝天、沒日沒夜地干活,靠捉摸不定、喜怒無常的老天爺吃飯了。在采用高科技術(shù)的農(nóng)業(yè)暖菜棚里,一年四季的氣候都是溫暖的。當(dāng)糧食成熟時,耕地、播種、收割等繁多、勞累的程序都可以用計算機來管理,用農(nóng)業(yè)器械完成。所以,科技把人們從繁重的體力勞動中拔了出來。

媽媽說:如今我們的生活變好了!是呀,以前,人們都在為吃不飽睡不好等問題發(fā)愁。可是現(xiàn)在,不論是什么問題,只要科技出馬,所有問題全部迎刃而解了!我們不僅僅裝滿了米籃子,還裝滿了菜籃子,比以前吃得更有營養(yǎng)更豐富了!去年,爸爸還在我的房間里裝了一臺空調(diào),即使是在炎熱的夏季,我在自己的小房間里看書都不會了。

如果要我來說,我覺得科技把世界變小了,電腦就是最主要的一類。因特網(wǎng)上,我用qq跟許多不曾相識的陌生人成為了好朋友,自己有什么煩惱的話就可以向他們傾吐。科技的發(fā)達(dá)不僅僅這些,想當(dāng)年唐僧去印度取經(jīng)時,一路上跋山涉水、風(fēng)餐露宿、歷盡艱辛,整整走了好幾年才到達(dá)目的地現(xiàn)在,舒適安全的汽車、輪船、飛機等交通工具把我們的足印在了地球上幾乎所有的地方。這個國慶節(jié),我和爸爸還一起去了一趟世博會呢!

在新世界的東方,我們的祖先發(fā)明了火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù),創(chuàng)造了自己輝煌的歷史。我們幸運地成長在一個嶄新的時代,科技的花朵從來沒有像今天這樣鮮艷奪目,科技的道路從來沒有像今天這樣寬廣遼闊。同學(xué)們,讓我們從小去培養(yǎng)、去發(fā)揚愛科技、愛思考、愛創(chuàng)造的好習(xí)慣,創(chuàng)造我們?yōu)閻坌腋C篮玫募覉@!

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