讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納，并將個(gè)人的情緒和思想在文字中表達(dá)出來(lái)。讀后感的寫(xiě)作需要我們重點(diǎn)關(guān)注書(shū)中所傳達(dá)的思想和價(jià)值觀，進(jìn)行評(píng)價(jià)和思考。以下是小編整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和借鑒。
磨耳朵讀后感篇一
今天，我讀了一本既有趣又能帶給人溫暖的書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了許多有趣的事，比如：院子里的晾衣繩上長(zhǎng)了一個(gè)蘋(píng)果；吃蘋(píng)果的時(shí)候，還從蘋(píng)果里吃出來(lái)一支蠟筆，而且還是一支會(huì)說(shuō)話的蠟筆呢！哈哈，真是太有趣了！
大家一定特別想知道是什么書(shū)吧，現(xiàn)在我就來(lái)告訴你，這本書(shū)的名字是--《藍(lán)耳朵》。藍(lán)耳朵就是讓我感到溫暖的那支蠟筆，因?yàn)樵诔蔀橄灩P之前，他是一位女孩子的爸爸。像這世界上所有的爸爸一樣，他對(duì)女兒的愛(ài)，像山一樣高，像地一樣厚?？墒?，他卻不能像所有的爸爸那樣陪伴在女兒的身邊。因?yàn)樗浟?，不知道自己是誰(shuí)的爸爸，不知道那個(gè)自己唯一想必須完成的愿望……讀到這里的時(shí)候，我真的很想走進(jìn)書(shū)中，用我最大的力量和夏蛋蛋一起幫助藍(lán)耳朵?。?/p>
磨耳朵讀后感篇二
一個(gè)夏天的一個(gè)中午，有許多蚊子在咬大象，大象想趕走蚊子。它走著走著，看見(jiàn)了一位老人坐在凳子上，手里拿著一把蒲扇，一上一下地扇著，蚊子在扇子旁飛來(lái)飛去，就是叮不住老人。
大象想：我也那樣該多好。于是，大象找來(lái)許多葉子，把它們粘在一起，成了兩把扇子，大象把扇子綁在自己的耳朵上，它聽(tīng)見(jiàn)蚊子嗡嗡的聲音，大象的頭急忙左一搖，右一搖，真的把蚊子趕走了。
于是，大象每走到一個(gè)地方，就炫耀一次自己的發(fā)明，大家都知道了這件事。象族成員都把扇子綁在自己的耳朵上，連小豬看見(jiàn)了，也夸大象的耳朵又大又好看。
大象很高興，就把扇子留在耳朵上了。從此，它的耳朵就很大了，
磨耳朵讀后感篇三
有一天媽媽買回一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記~藍(lán)色的兔耳朵草》。我非常喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)。
《藍(lán)色的兔耳朵草》寫(xiě)的是本書(shū)的主人公笑貓和它深愛(ài)著的虎皮貓之間發(fā)生的一些事。虎皮貓因?yàn)樘焯烨么虼箸?，耳朵被震聾了。笑貓問(wèn)了許多人，才得知有一種叫藍(lán)色的兔耳草能治虎皮貓的耳聾。笑貓差一點(diǎn)就被山蜘蛛給當(dāng)食品吃掉了，可笑貓一遍又一遍的對(duì)山蜘蛛講了它和虎皮貓的故事。最終山蜘蛛被感動(dòng)了。后來(lái)它又用這個(gè)故事感動(dòng)了花豹，就連大水怪也被感動(dòng)了。
他讓懂得愛(ài)是可以感動(dòng)一切的。
磨耳朵讀后感篇四
《幸福的鴨子》是我媽媽在不經(jīng)意間買的一本書(shū)。當(dāng)我拿到這本書(shū)的時(shí)候，時(shí)間仿佛都停止了。我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)如此好看，就讓媽媽給我把全套都買來(lái)?！端{(lán)色的兔耳朵草》這本書(shū)讓我印象更為深刻。
《藍(lán)色的兔耳朵草》講的是笑貓找到虎皮貓之后，卻發(fā)現(xiàn)虎皮貓為了給人們敲鐘，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，球球老鼠告訴笑貓只有藍(lán)色山上的藍(lán)色兔耳朵草才能治好虎皮貓的耳朵，笑貓下定決心要去采草，但是，通往藍(lán)山的路是危機(jī)四伏的，后來(lái)笑貓經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦采到的草被幾只饞嘴的兔子吃掉了。綠毛龜告訴笑貓：只要心里有愛(ài)，就會(huì)有奇跡。笑貓一遍又一遍的對(duì)虎皮貓講如何去采草的故事，后來(lái)，虎皮貓真聽(tīng)見(jiàn)了！
讀完《藍(lán)色的兔耳朵草》使我明白了很多道理，比如：只要有愛(ài)，奇跡就會(huì)發(fā)生。我覺(jué)得虎皮貓真的很幸運(yùn)，有一個(gè)這樣負(fù)責(zé)的丈夫，笑貓非常堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，我很慶幸笑貓有這樣好的朋友，球球老鼠雖然是只老鼠，但是他做的都是善事。
磨耳朵讀后感篇五
《大象的耳朵》是一篇富含哲理的課文，文章講述了這樣一個(gè)故事：大象剛開(kāi)始聽(tīng)了其他動(dòng)物的話，認(rèn)為自己的耳朵耷拉著和別人的不一樣，就想辦法也讓自己的耳朵豎起來(lái)，沒(méi)想到豎起來(lái)之后有了一系列的煩惱，于是大象又把耳朵放下來(lái)了，煩惱也隨之消失了。
本文以童話故事的形式告訴了我們這樣一個(gè)道理：別人說(shuō)好的也不一定就是的，只有自己舒服、適合自己的才是的。
課文貼近兒童生活，教學(xué)中我遵循低年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中品味故事中包含的道理。
通過(guò)對(duì)文本的解讀，我把重點(diǎn)方在了四個(gè)問(wèn)句的朗讀指導(dǎo)上，引導(dǎo)學(xué)生讀好文中的問(wèn)話和人物的對(duì)話，并進(jìn)行分角色朗讀，讀出小兔、小羊因奇怪大象的耳朵和他們的不一樣而產(chǎn)生的疑問(wèn)，讀出驚異的語(yǔ)氣；抓住“都”“真的”重讀，讀出大象信以為真的語(yǔ)氣；最后是大象在思考，在想辦法解決問(wèn)題時(shí)心里的疑問(wèn)。
總之，學(xué)生在朗讀中對(duì)文本的理解都通過(guò)不同形式的朗讀體現(xiàn)出來(lái)了，以至于在分角色朗讀中特別有真實(shí)感。
磨耳朵讀后感篇六
今天我讀了一本書(shū)那本書(shū)的名字叫《一只耳朵的兔子》。
大灰狼上山采蘑菇采過(guò)了邊境被邪惡的白雪公主施了魔法。()小白兔在家中等待了40多年覺(jué)得好像該去找大灰狼了。然后她就在邊境的邊上發(fā)現(xiàn)了昏倒的大灰狼。小白兔把大灰狼帶到了家里，決定為大灰狼去找藥。他蹦蹦跳跳的來(lái)到了皮卡丘的家中，告訴皮卡丘大灰狼的病情皮卡丘說(shuō)他的病沒(méi)法治了。小白兔傷心的留下了淚水。皮卡丘看到他的樣子不由得嘆了口氣。說(shuō)：唉，你去找邪惡的小紅帽吧。他的起死回生丹應(yīng)該能救他”。于是小白兔踏上了勇士的征程。里面的兔子真是勇敢堅(jiān)強(qiáng)。為了救生病的大灰狼奮不顧身的和邪惡的小紅帽搏斗奪取起死回生丹。小白兔根本不是小紅帽的對(duì)手。雖然最后被丑小鴨攔開(kāi)了，但是還是可是就是失去了一只耳朵。小兔子默默地回到了家中看著生病的大灰狼心里一酸。淚滴落到了大灰狼的臉上大灰狼慢慢的睜開(kāi)了眼睛。突然大灰狼雙目一紅瞳孔放大47.6倍，小白兔你的耳朵怎么少了一只。小白兔心里又驚又喜，說(shuō)道沒(méi)事不要管我。你好了就行。大灰狼突然散發(fā)出了霸王色的霸氣。對(duì)小白兔用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“說(shuō)是誰(shuí)干的”。小白兔把所有的事告訴了大灰狼。大灰狼說(shuō)我不會(huì)讓你的耳朵白白被她奪走的。說(shuō)完小白兔只聽(tīng)耳邊傳來(lái)一聲：“六式，剃”然后就不見(jiàn)了。小白兔心里暗暗祈禱大灰狼你一定要活著回來(lái)啊。只聽(tīng)小白兔身后傳來(lái)：“我沒(méi)走”。小白兔：“你有病啊”。大灰狼說(shuō)：“我不敢去”、于是小白兔和大灰狼過(guò)上了幸福的生活。
磨耳朵讀后感篇七
當(dāng)我讀到絨兔子被幼兒園的小朋友抱來(lái)抱去的，一只耳朵弄丟了，身上的毛變得又臟又黑的。最后，她被丟進(jìn)了垃圾桶。我為她感到可憐。當(dāng)她在垃圾桶撿來(lái)一根胡蘿卜，粘到自己頭上當(dāng)耳朵時(shí)，我情不自禁地“撲嗤”一笑，那兔子真好玩兒。
一開(kāi)始，我覺(jué)得那絨兔子膽子可真小。每當(dāng)遇到大老鼠，她總會(huì)哇哇大哭。可后來(lái)，讓我大吃一驚。她不但打敗了五個(gè)大老鼠，還救出了掉在陷阱里的布老虎和鐵皮小人兒；還救下了被萬(wàn)能膠粘到門(mén)上的灰溜溜一家……她的`力大無(wú)比和聰明才干真讓人佩服??！
磨耳朵讀后感篇八
我讀過(guò)許多書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《耳朵逃跑了》。
這本書(shū)中有許許多多、各種各樣的故事。這里面我最喜歡的.故事是《鼴鼠的故事》。
鼴鼠是一種動(dòng)物，他們生活在地底下。他們不能在陽(yáng)光明媚的地方下呆太久，因?yàn)樗麄兪浅睗竦膭?dòng)物。他們中一位鼴鼠叫考拉，大家都知道他是一位壞孩子，他的使壞方法、花樣讓人說(shuō)不清。比如：有一次，他在通道上挖了一個(gè)大坑，下面放了仙人掌。為了讓別人掉進(jìn)這個(gè)坑里，他在上面放了一些鼴鼠愛(ài)吃的食物。“哎呀”一聲，一只鼴鼠掉進(jìn)了坑里，等他爬上來(lái)，準(zhǔn)備責(zé)備考拉，考拉早就無(wú)影無(wú)蹤了。
一天，鼴鼠女王發(fā)現(xiàn)考拉已經(jīng)是大孩子，對(duì)他溫和地說(shuō)：“你想干什么工作？”這句話被其他鼴鼠們聽(tīng)見(jiàn)了，他們大聲說(shuō)：“我們不想和他一起工作?！币?yàn)榇蠹叶贾揽祭菈暮⒆?。鼴鼠女王說(shuō)：“那你就保護(hù)小寶寶吧！”考拉很難過(guò)，他很想和他們一起工作。為了知錯(cuò)就改，考拉每天讓小寶寶在陽(yáng)光明媚的地方下曬一會(huì)。寶寶們很喜歡考拉。
一天，考拉帶著寶寶曬太陽(yáng)，突然，他發(fā)現(xiàn)一只小鼴鼠不見(jiàn)了，他立即把剩下的寶寶送回家，自己出來(lái)找寶寶。他發(fā)現(xiàn)小鼴鼠在狐貍爪下?？祭⒓丛诤傁旅嫱诹艘粋€(gè)大洞，不一會(huì)，狐貍掉進(jìn)洞里，爪子一松，考拉馬上把小鼴鼠送到地下。因?yàn)榭祭臋C(jī)靈和勇敢，鼴鼠女王獎(jiǎng)賞考拉一個(gè)“勇敢徽章”。從今以后，大家改變對(duì)考拉以前的看法，認(rèn)為他是個(gè)好孩子。
這個(gè)故事讓我懂得一個(gè)道理：知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子。
磨耳朵讀后感篇九
物們看見(jiàn)大象有一對(duì)耷拉著的大耳朵，都覺(jué)得有毛病。覺(jué)得大象的耳朵應(yīng)該像他們的耳朵一樣豎起來(lái)才對(duì)。慢慢的大象的意志就不堅(jiān)定了。于是就聽(tīng)從了小動(dòng)物們的建議，想辦法把耳朵豎了起來(lái)。可是由于大象的耳朵眼兒很大，竟然成了小飛蟲(chóng)們的娛樂(lè)休閑場(chǎng)所，吵的大象煩躁難耐。很快，大象便明白了一個(gè)道理：每種動(dòng)物的器官構(gòu)造都是有規(guī)律的，盲目效仿別人是不對(duì)的。他覺(jué)得自己強(qiáng)有力的耳朵，就像一對(duì)大蒲扇，可以讓討厭的小飛蟲(chóng)們敬而遠(yuǎn)之。
通過(guò)這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理，別人說(shuō)的再好對(duì)自己來(lái)說(shuō)也不一定是好的，只有讓自己感覺(jué)舒服自在的才是最好的。
生活中我也遇到過(guò)很多類似的事情，比如媽媽給我買了一雙非常舒適的休閑鞋，我高高興興地穿著這雙鞋來(lái)到學(xué)校，可是同學(xué)們都說(shuō)我的鞋不漂亮，不如他們的馬丁靴好看，于是我就央求媽媽也給我買一雙馬丁靴，可是沒(méi)想到我穿了不到一天的馬丁靴，我的腳踝就被磨起了一個(gè)大泡。
我鄰居家的弟弟總喜歡讓她媽媽給她買水果吃，但其他小朋友都說(shuō)零食更好吃，于是她就讓媽媽給她買零食吃。等等類似事例數(shù)不勝數(shù)。
我們應(yīng)該吸取大象的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：別人是別人，我是我，不要隨便聽(tīng)別人的話。
磨耳朵讀后感篇十
一個(gè)城市女孩在夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)她的耳朵不見(jiàn)了，她就去追她的耳朵，結(jié)果被這個(gè)夢(mèng)給驚醒了，她以為這個(gè)夢(mèng)是假的，但她醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己的耳朵真的不見(jiàn)了，而且海拉市所有市民的耳朵都不見(jiàn)了，人們的耳朵為什么會(huì)不見(jiàn)呢？原來(lái)，海拉這個(gè)城市太嘈雜了。人們沒(méi)了耳朵后，做什么事都不方便，海拉市的市長(zhǎng)獅皮龍也沒(méi)有了耳朵，獅皮龍要發(fā)布命令，也只能靠手寫(xiě)，他的手寫(xiě)水平特爛，覺(jué)得很沒(méi)面子，于是他怒氣沖沖地發(fā)布了一條命令：一定要把所有人的耳朵給找回來(lái)。人們千方百計(jì)地找啊找啊，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有把耳朵找回來(lái)。最終，還是一位眼盲的姑娘用美妙的笛聲打動(dòng)了所有的出逃的耳朵，耳朵們終于回來(lái)了。
海拉市市民的`耳朵為什么要出逃呢？原來(lái)，海拉這個(gè)城市太嘈雜了，那馬路上汽車的喇叭聲，廠里機(jī)器的嗡嗡聲，鬧市里人們的叫賣聲，還有娛樂(lè)城里徹夜的重音樂(lè)聲——————耳朵們?nèi)虩o(wú)可忍了，終于全部逃了出來(lái)了。
是啊，耳朵是人體非常重要的聽(tīng)覺(jué)和位覺(jué)器官，每個(gè)人都離不開(kāi)它。我們應(yīng)該好好保護(hù)它，不能再讓它出逃了。平時(shí)生活中，我們應(yīng)該消滅噪音，從身邊一點(diǎn)一滴做起：在家聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，音量不要開(kāi)太大；開(kāi)車時(shí)，盡量不要按喇叭，人們互相對(duì)話時(shí)應(yīng)該輕聲細(xì)語(yǔ)，聽(tīng)音樂(lè)應(yīng)選擇一些緩慢柔和的，音量應(yīng)調(diào)到60分貝以下，娛樂(lè)城里應(yīng)安裝隔音墻，不讓音樂(lè)噪聲影響周圍人們的睡眠和休息——————我們應(yīng)該把消滅噪音作為每個(gè)人的責(zé)任，創(chuàng)造一個(gè)安寧的環(huán)境，保障每個(gè)人的健康。
我想，只要我們努力去做，耳朵絕對(duì)不會(huì)再出逃了。
磨耳朵讀后感篇十一
假期中，我讀了一本楊紅櫻阿姨的書(shū)，名字叫做《藍(lán)色的兔耳朵草》。
故事講述的是，笑貓經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉終于找到了心愛(ài)的虎皮貓，但是虎皮貓?jiān)阽娝锴苗姸涿@了。笑貓?jiān)诶侠鲜蟮奶崾鞠?，去那遙遠(yuǎn)的山群中的一座晶瑩如同藍(lán)寶石般的南山，去尋找南山上一株像兔耳朵一樣的藍(lán)色的草，只有這種草可以治好虎皮貓的耳朵。去南山的路上，他遇到了巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹和恐怖的湖怪，但笑貓度過(guò)了重重困難，終于采來(lái)了兔耳朵草。但卻意外的又失去了兔耳朵草。最后，笑貓的愛(ài)的力量，終于治好了虎皮貓的耳朵。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我懂得了做事情不能半途而廢，只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。就像笑貓那樣，即使遇到挫折，也不害怕、不退縮。這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
磨耳朵讀后感篇十二
最近我讀了一本書(shū)，名字叫《藍(lán)色的兔耳朵草》它是《笑貓日記》中的一本。
《藍(lán)色的兔耳朵草》里的主人公是笑貓，他可不是一只普通的貓，他會(huì)笑，會(huì)大笑，會(huì)偷笑，會(huì)皮笑肉不笑，他會(huì)的太多了，我就不一一多說(shuō)了。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是，在翠湖公園里有一只虎皮貓，一天，她失蹤了，笑貓找了她很久，終于在意座鐘樓里找到了她，她已經(jīng)變成了一只敲鐘的貓，也是一只被鐘聲震聾耳朵的貓......
當(dāng)我讀到笑貓不怕困難，為自己心愛(ài)的貓取兔耳朵草時(shí)就想，笑貓?jiān)敢鉃樽约盒膼?ài)的貓而死，我們的父母也愿意為我們辛苦，每天早晨，媽媽要叫我們起床，要給我們做美味可口的`早飯，爸爸要送我上學(xué)，下午，爸爸還要在百忙之中抽出時(shí)間，接我們放學(xué)，晚上，他們也不能好好的休息，要輔導(dǎo)我的作業(yè)，我覺(jué)得，父母和笑貓一樣偉大。
當(dāng)我讀到身為一只老鼠還要盡力給貓準(zhǔn)備婚禮，就笑到上次我扶盲人爺爺過(guò)馬路，爺爺夸我是一個(gè)號(hào)孩子，我想，不管我認(rèn)不認(rèn)識(shí)他，我都要盡力幫助每一個(gè)需要幫助的人。
《笑貓日記》讓我得到的了啟示是，當(dāng)我悲傷的時(shí)候，它讓我變得快樂(lè)，當(dāng)我驕傲的時(shí)候，它提醒我要謙虛，我也很推薦大家看看這本書(shū)，很不錯(cuò)的哦。
磨耳朵讀后感篇十三
今天，我要給大家介紹一本不僅有趣，還很感人的書(shū)《藍(lán)耳朵》。
藍(lán)色的耳朵？大家可能覺(jué)得很疑惑。別著急，其實(shí)《藍(lán)耳朵》是這本書(shū)中主人公的名字。
尖嘴婆婆是我要介紹的第一個(gè)人物。她是一只狐貍變成的人，說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)兒，就是狐貍精。可千萬(wàn)別誤解她，并不是所有狐貍精都是狡猾的。比如尖嘴婆婆，她就是一個(gè)心腸很好的狐貍精。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)鄰居藍(lán)耳朵被撞飛時(shí)，不顧一切想挽救他的生命，可時(shí)間不等人，她竭盡全力只救下了他的心葉。怎么樣？您相信了吧，尖嘴婆婆確實(shí)是一個(gè)無(wú)私、善良、又勇敢的人。
一個(gè)龐然大物以嫻熟的技巧，玩弄著滑板，在大馬路上疾馳而過(guò)，你卻渾然不知，他是誰(shuí)？對(duì)，是老噴，也就是噴火龍老郵差。他的.相貌可能會(huì)嚇到你，而且還很愛(ài)表現(xiàn)自己。他每天在人類世界和非人類世界之間奔波，也是很辛苦的，最重要的是——他讓藍(lán)耳朵藏身的蘋(píng)果“長(zhǎng)”到了夏蛋蛋家，這一舉動(dòng)可幫了藍(lán)耳朵的大忙。尖嘴婆婆和老噴都具有樂(lè)于助人的品質(zhì)。他們和藍(lán)耳朵的命運(yùn)，就像吳剛伐的那棵桂樹(shù)一樣，是無(wú)法分割，緊密相連的。
第三號(hào)人物出場(chǎng)了，就是藍(lán)耳朵。他歷盡千辛萬(wàn)苦，在夏蛋蛋等人的幫助下，找回了自己的心愿，就是在女兒開(kāi)學(xué)前送她一本書(shū)?？墒牵谏淖詈笠豢?，他才猛然醒悟：他的心愿其實(shí)是想陪伴女兒慢慢長(zhǎng)大。我不禁黯然淚下，常言說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海?！彼{(lán)耳朵是全天下父母的縮影，他對(duì)女兒的愛(ài)，是默默無(wú)聞，不求回報(bào)，簡(jiǎn)直是無(wú)法衡量的愛(ài)呀！
《藍(lán)耳朵》這本書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里，因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嗪芏嗟览怼ｒ嚾换厥?，發(fā)現(xiàn)父母的眼角添了皺紋，頭上增了白發(fā)，原來(lái)父母一直在為我們默默的付出、奉獻(xiàn)。我們享受愛(ài)的同時(shí)，也要懂得付出愛(ài)。我們雖然不能像老噴和尖嘴婆婆那樣，擁有超人的力量，但我們可以學(xué)習(xí)他們樂(lè)于助人的品質(zhì)，懂得“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！弊鲆粋€(gè)胸懷寬廣的人：“面朝大海，春暖花開(kāi)。”
磨耳朵讀后感篇十四
假期里在媽媽的指導(dǎo)下，我認(rèn)真的閱讀了《沒(méi)有耳朵的兔子》這本書(shū)。書(shū)中講述了一只沒(méi)有耳朵的兔子，因?yàn)闆](méi)有耳朵，所以它總是孤孤單單的，也正因?yàn)槿绱耍诟鱾€(gè)方面都十分努力的要求自己以期獲得和其他兔子一樣的生活。應(yīng)該說(shuō)這只沒(méi)有耳朵的兔子是一只優(yōu)秀的兔子，他能跑、能跳、和大家一樣愛(ài)吃胡蘿卜，任何一只兔子會(huì)做的事情他都會(huì)，甚至比它們做得更出色。可即使這樣，仍沒(méi)有一只兔子愿意同它做朋友，就連狐貍都懶的把它當(dāng)作獵物，這一切都讓沒(méi)有耳朵的兔子感到傷心和無(wú)奈。
直到有一天，沒(méi)有耳朵的兔子撿到了一個(gè)雞蛋，它嘗試了很多種辦法幫雞蛋找主人。然而，不僅沒(méi)有人對(duì)雞蛋感興趣，大家還用不同的方式嘲笑它是一只沒(méi)有耳朵的兔子。萬(wàn)般無(wú)奈之下，它只好把雞蛋帶回了家。在以后的日子里，沒(méi)有耳朵的兔子給雞蛋讀書(shū)，教雞蛋洗澡，帶雞蛋看時(shí)尚藝術(shù)，它們一起看電影，一起睡覺(jué)……隨著時(shí)間的流逝，雞蛋一天天長(zhǎng)大。終于，一只長(zhǎng)著兩只耳朵的小雞出世了。沒(méi)有耳朵的兔子和長(zhǎng)著兩只耳朵的小雞，這樣一對(duì)兒聽(tīng)起來(lái)就很特別的小家伙兒成為了好朋友，它們彼此溫暖著互相鼓勵(lì)著過(guò)著幸福的生活。
在讀這本書(shū)的時(shí)候，我的心被沒(méi)有耳朵的兔子孤孤單單的身影所觸動(dòng)，也被它的各種執(zhí)著努力所鼓勵(lì)，更為它終于找到了知心朋友而欣慰。與此同時(shí)，這只沒(méi)有耳朵的兔子還讓我明白了一個(gè)道理，那就是每個(gè)人都有自己與眾不同的地方，但不管我們自己有多么的特別，都要不卑不亢的去生活，我們要認(rèn)同自己、相信自己，努力精彩的度過(guò)每一天。
磨耳朵讀后感篇十五
今天我讀了一本書(shū)》絨兔子找耳朵》。書(shū)中有一只絨兔子的耳朵掉了，身上很臟被小朋友給丟到了垃圾箱里。絨兔子很傷心，它想回到幼兒園去，于是絨兔子下定決心要找回自己的耳朵。路上它遇到了小老鼠，布老虎和鐵皮人，大家齊心協(xié)力終于找到了耳朵，絨兔子覺(jué)得朋友們對(duì)它太好了，可是它沒(méi)有幫朋友們做過(guò)什么。于是決定以后再也不欺負(fù)小老虎和鐵皮人了，也要幫它們一起回到幼兒園。
我也要像絨兔子一樣和小朋友們團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助。還要學(xué)習(xí)它們做事堅(jiān)持到底的精神！
磨耳朵讀后感篇十六
我最喜歡笑貓不停地講，不停地講，講到枯樹(shù)都發(fā)芽，鐵樹(shù)也開(kāi)花這個(gè)情節(jié)了，令我敬佩的是笑貓堅(jiān)持不懈的精神，聯(lián)想到我自己，寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到一點(diǎn)困難都有些想放棄，相比起笑貓十幾天的堅(jiān)持，實(shí)在是令我汗顏哪，我決定向笑貓學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，努力學(xué)習(xí)，百尺竿頭更進(jìn)一步。
磨耳朵讀后感篇十七
我讀了《絨兔子找耳朵》這本書(shū)，書(shū)里講了?絨兔子的耳朵丟了，它和布老虎、鐵皮小人兒一起經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦找到耳朵的故事。
當(dāng)看到布老虎和鐵皮小人兒被抓了，我為他們著急，怕他們有危險(xiǎn)；又看到他們通過(guò)自己的努力打敗了大黑老鼠時(shí)，我為他們感到驕傲；當(dāng)看到他們回到幼兒園時(shí)，我又為他們感到開(kāi)心。
絨兔子能找回耳朵多虧了朋友的幫助，看了這本書(shū)后，我真的覺(jué)得朋友是多么重要。
磨耳朵讀后感篇十八
今年暑假，媽媽給我買了一本《沒(méi)有耳朵的兔子》，我聽(tīng)這書(shū)名挺有趣，回去就抱著書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
《沒(méi)有耳朵的兔子》一書(shū)講了許多有趣的故事，每個(gè)故事也包含著道理，令我受益匪淺。我最喜歡的故事是《藍(lán)蝴蝶》，故事講述了幾個(gè)孩子在追一只藍(lán)蝴蝶，藍(lán)蝴蝶機(jī)靈地躲進(jìn)花叢中，卻發(fā)現(xiàn)一朵藍(lán)花不幸去世了。紅花、黃花都很難過(guò)，垂頭喪氣的，如果養(yǎng)花的老爺爺知道了，豈不是更難過(guò)！藍(lán)蝴蝶不想要讓大家難過(guò)，就放棄了自己一生的自由，去當(dāng)一朵藍(lán)花。這個(gè)故事告訴了我：要幫助別人，自己可以奉上的地方都可以奉上，這樣子，自己心中就會(huì)有一絲喜悅。
還有一個(gè)令我印象十分深刻的故事是《兩只棉手套》。《兩只棉手套》講述了寒冬時(shí)，松鼠媽媽要生松鼠寶寶了，可是，天氣太冷，松鼠寶寶生下來(lái)很可能會(huì)被凍死！于是，松鼠爸爸就到外面去找些暖和的東西，路上發(fā)現(xiàn)了一只棉手套，就把棉手套帶回了家里。松鼠寶寶終于生了，正好5個(gè)，就可以躲在5個(gè)手指的地方睡覺(jué)了。而那個(gè)擁有棉手套的小男孩也在找自己的另一只棉手套，可是，怎么找也找不到！到了春天，松鼠爸爸自己去找小男孩，把棉手套給了他，而小男孩看見(jiàn)是一只松鼠拿到自己的棉手套時(shí)，把自己的另一只也給了它。這個(gè)故事同樣也是告訴了我樂(lè)于助人是美德的道理，用自己可以奉獻(xiàn)的地方，幫助那些可憐的、弱小的人是多么美妙的事情?。?/p>
磨耳朵讀后感篇十九
我讀過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到許多知識(shí)，但是《藍(lán)耳朵》是另我印象最深刻的一本書(shū)。
這本書(shū)講述了一個(gè)小精怪叫夏蛋蛋，他從一個(gè)蘋(píng)果里吃出了一支蠟筆，由于這支蠟筆失去了大部分記憶。于是夏蛋蛋踏上了尋找記憶的道路，歷盡千辛萬(wàn)苦他們找到了這支蠟筆的女兒—湯匙?？墒亲詈笙牡暗斑€是沒(méi)能把蠟筆變回到人的樣子，雖然沒(méi)有做到自己所期待的結(jié)果，但是通過(guò)自己的努力找到了他的女兒也是有所收獲的，這個(gè)故事告訴我們努力了不一定會(huì)成功，但是不努力就一定不會(huì)成功。只要自己努力付出了就一定會(huì)有所收獲。
以前，我學(xué)習(xí)上遇到難題就不會(huì)主動(dòng)去思考問(wèn)題，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句泄氣的話，但是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：你再仔細(xì)多讀幾遍題目，把題目意思理解透了也就不會(huì)覺(jué)得難做的，一遍不行就多試幾遍，一定會(huì)有所不同的。聽(tīng)了媽媽的話，我反復(fù)練習(xí)思考，不一會(huì)兒就做出來(lái)了。頓時(shí)，我的.心情就很好很開(kāi)心，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不難。在《藍(lán)耳朵》中，我看到了自己的不足，以后我再也不會(huì)遇到一點(diǎn)困難就輕易放棄。
《藍(lán)耳朵》這本書(shū)讓我更加懂得了一個(gè)道理，就是遇到事情不要輕易放棄，就算最后的結(jié)果不一定是我們所期待的。但是過(guò)程也很重要，不管什么結(jié)果，只要自己努力了，就一定能有所收獲不會(huì)白白付出，但是我們不努力不付出就一點(diǎn)希望也沒(méi)有。這本書(shū)讓我了解到自己不足的地方，以后要慢慢改正就像夏蛋蛋一樣，一定要學(xué)會(huì)努力。
磨耳朵讀后感篇二十
我的奶奶七十多歲了，她身體還健康，但頭發(fā)已經(jīng)花白了，粗糙的雙手起了很多皺紋，眼睛視力也沒(méi)以前那么好了。但她每天都還堅(jiān)持做家務(wù)，說(shuō)閑下來(lái)不好受。
在家里，奶奶最疼愛(ài)我了。記得小時(shí)候，父親母親上班沒(méi)空陪我，我就跟著奶奶在家玩，每天她總是早早起床，做好了早餐再叫我起來(lái)吃。奶奶外出的時(shí)候，我一個(gè)人在家，她總是告訴我別碰電器開(kāi)關(guān)、不要隨便開(kāi)門(mén)外出等注意事項(xiàng)，等我聽(tīng)明白了，她然后才放心出門(mén)。
有一次，我在家里自己玩，把屋里弄得亂七八槽的，玩具撤得滿地都是。母親回來(lái)了看見(jiàn)了，嘮嘮叨叨的.就罵了起來(lái)：“你這孩子怎么又這樣呢，說(shuō)過(guò)多少次了……”我委屈得哭了起來(lái)。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)抱著我，撫摸我的頭，用柔和的目光看著我說(shuō)：“沒(méi)事的，收拾起來(lái)就好了。”趴在奶奶的懷里哭著，我感到安全又幸福。
現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，奶奶也慢慢變老了，她再也抱不動(dòng)我。想想小時(shí)候的奶奶抱著我的美好時(shí)光，我真想我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，奶奶也永遠(yuǎn)不會(huì)老，那該多好啊。
磨耳朵讀后感篇二十一
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記—藍(lán)色的兔耳朵草》我感覺(jué)好像來(lái)到了一個(gè)美麗又充滿歡樂(lè)的世界，讀后感《藍(lán)色的兔耳朵草讀后感作文400字》。
在一直向西方的深處有一座神秘的藍(lán)山。笑貓好不容易找到了它的妻子——虎皮貓，每當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，虎皮貓都向人們敲響了晚鐘。但它的耳朵卻被震聾了，為了治好虎皮貓的耳朵。笑貓看在眼里急在心里，怎么辦呢？它的地下朋友老老鼠告訴他在一直向西走有一座藍(lán)山。藍(lán)山上的兔耳朵草才能治好虎皮貓的耳朵。為了心愛(ài)的虎皮貓，它決定到藍(lán)山去。在通往藍(lán)山的路上它遇到了可怕的山蜘蛛，母老虎，公花豹，和巨大的湖怪。每一分，每一秒都有生命危險(xiǎn)，但它用它的愛(ài)心，真心感動(dòng)了它們，它千辛萬(wàn)苦來(lái)到了藍(lán)山，采到了兔耳朵草，再回鐘樓的路上，它采到的兔耳朵草被兔子毀于一旦。它傷心地回到虎皮貓身邊。綠毛龜說(shuō)":你把發(fā)生的一切都將給它聽(tīng)，總有一天奇跡會(huì)出現(xiàn)；"笑貓?jiān)诳輼?shù)和銀樹(shù)旁天天給虎皮貓講發(fā)生在它身上的事。講的讓枯樹(shù)發(fā)了嫩芽，鐵樹(shù)開(kāi)了花。終于有一天奇跡發(fā)生了。
磨耳朵讀后感篇二十二
我有一個(gè)愛(ài)“嘮叨”的奶奶。
每天我剛剛上學(xué)的時(shí)候，奶奶說(shuō)：“你今天中午回來(lái)吃飯么？你帶好書(shū)了么？洗臉了么？”我說(shuō)：“全做了?！薄奥飞献⒁獍踩险n認(rèn)真聽(tīng)講別和別人打架。”我奶奶就是這樣天天對(duì)我這樣囑咐，我都快煩死了，但我知道奶奶問(wèn)這也是對(duì)我好。
中午回到家，奶奶急忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“今天你們考試了嗎？”“沒(méi)有，今天我們沒(méi)考試”我回答，這下奶奶才去給我做飯。這頓飯奶奶用了雞蛋。有買了青菜和肉，說(shuō)：“青菜有維生素。雞蛋有價(jià)值。”我吃完飯有走了。奶奶有說(shuō)：“你上學(xué)慢點(diǎn)，看這點(diǎn)路。你放學(xué)早點(diǎn)回家”“知道了，我一定早點(diǎn)回家。”我說(shuō)。可今天最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師讓寫(xiě)大作業(yè)，每寫(xiě)完的不讓走。正好今天下雨，我看見(jiàn)奶奶帶著雨傘在外面等我，我趕緊寫(xiě)，終于把大作業(yè)寫(xiě)完了。我整理好書(shū)包飛快的'跑出教室。奶奶趕緊迎來(lái)，怎么才出來(lái)，我和奶奶走出了學(xué)校。
別看我的奶奶愛(ài)“嘮叨”，但是那是關(guān)心我呀！
我愛(ài)我的奶奶！
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