英語的演講稿注意事項（通用14篇）

演講稿的語氣可以根據(jù)情境和目的選擇適當?shù)男问?，如莊重、親切或幽默等。那么我們該如何撰寫一篇引人入勝的演講稿呢？如何選取合適的主題，如何組織結構，如何運用語言技巧來打動觀眾呢？請點擊鏈接，獲取更多關于撰寫演講稿的技巧和實用資料。

英語的演講稿注意事項篇一

英語演講稿注意事項有哪些?英語演講是應該怎么樣?請看下面小編整理的演講稿注意事項吧!

一：形態(tài)上要注意的事項

演說時的姿勢(posture)也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。

雖然個人的性格與平日的習慣對此影響頗巨，不過一般而言仍 有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”。

要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。

過度的緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動作也會造成 不良的影響。

決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個身軀。

另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒。

例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風等等。

總之身體一定要站直，抬頭挺胸，表情要自然，面帶微笑，這個平時可以對著鏡子多多練習，這樣在演講的時候才能散發(fā)出自信的光芒。

二：脫稿演講是最好的

在英語演講之前，一定要背熟稿子，演講時，脫稿演講是最好的，當然，如果記不清楚的話，可以按照大概的思路來演講。

三：發(fā)音要清晰，速度要放慢

不管你能否說得一口流利的英語，都要非常的自信，在英語演講時，發(fā)音一定要清晰，速度要放慢，還要注意詞語的抑揚頓挫。

四：可以加上手勢來加重信息表達

很多演講者演講時，都很善于運用手勢，這可以加重信息的表達，可以用食指、手掌示意，加重語氣，當然，演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。

緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。

演講的內(nèi)容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。

控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。

人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。

另一個方法是“緩慢說話”。

說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。

所以表情更需要注意哦!

準備是做好演講的前提。

首先要確立一個題目或一個話題。

一般的演講比賽都分為命題演講和即興演講。

如要進行演講比賽則必須對各個方面加以準備：政治、經(jīng)濟、文化和教育等，找好立意點，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、同意、和平和發(fā)展、機遇和挑戰(zhàn)等;經(jīng)濟方面的經(jīng)濟主題：西部大開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟、再就業(yè)等;教育方面的演講主題：中西方教育的不同，遠程教育、終身教育等;文化方面的演講主題：文化的交流與融合、校園文化等;環(huán)保方面的演講主題：人類與自然、人類與環(huán)境等;科技方面的演講主題：網(wǎng)絡、克壟基因等;衛(wèi)生方面的演講主題：身心健康、飲食習慣等;體育方面的演講主題：奧運……有些方面的題目太大，但我們可以從多角度和多側(cè)面思考，找好切入點，將題目細化和具體化，寫出演講稿的提綱，構思和組織好演講稿的結構。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集和整理。

其中最好的方法就是有計劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報刊雜志。

閱讀是一個循序漸進的過程，同時也是培養(yǎng)英語思維的過程，對提高英語的口頭表達能力和書面表達能力是至關重要的。

利用有關資源和材料(如圖書、報刊、雜志或和網(wǎng)絡資源等)收集所需的內(nèi)容。

然后對材料加以整理或進行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，接下來準備寫演講稿。

準備是做好演講的前提。

首先要確立一個題目或一個話題。

一般的演講比賽都分為命題演講和即興演講。

如要進行演講比賽則必須對各個方面加以準備：政治、經(jīng)濟、文化和教育等，找好立意點，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、同意、和平和發(fā)展、機遇和挑戰(zhàn)等;經(jīng)濟方面的經(jīng)濟主題：西部大開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟、再就業(yè)等;教育方面的演講主題：中西方教育的不同，遠程教育、終身教育等;文化方面的演講主題：文化的交流與融合、校園文化等;環(huán)保方面的演講主題：人類與自然、人類與環(huán)境等;科技方面的演講主題：網(wǎng)絡、克壟基因等;衛(wèi)生方面的演講主題：身心健康、飲食習慣等;體育方面的演講主題：奧運……有些方面的題目太大，但我們可以從多角度和多側(cè)面思考，找好切入點，將題目細化和具體化，寫出演講稿的提綱，構思和組織好演講稿的結構。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集和整理。

其中最好的方法就是有計劃地閱讀大量的'英語原文以及各類英語報刊雜志。

閱讀是一個循序漸進的過程，同時也是培養(yǎng)英語思維的過程，對提高英語的口頭表達能力和書面表達能力是至關重要的。

利用有關資源和材料(如圖書、報刊、雜志或和網(wǎng)絡資源等)收集所需的內(nèi)容。

然后對材料加以整理或進行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，接下來準備寫演講稿。

第一個建議就是對于單詞的發(fā)音，不管你有沒有口音，一定要做到八個字：元音飽滿、輔音短促。

我聽過一些孩紙不錯的音頻資料，最大的問題在于演講或配 音朗讀過程中為了達到所謂的“流利”，整個人像開了掛似的提速度，速度一快就容易車禍：很多元音(特別是雙元音)剛剛讀到一半，口腔還沒到位就開始讀下一 個單詞，這樣會讓評委聽起來你很慌張以為你巴不得馬上說完走人、負分滾粗、好嗎。

第二個建議和連讀有關，這個太重要了但往往又被忽視，原因可能是中文朗讀的時候字與字之間基本上不會存在連讀現(xiàn)象。

英語演講你不連讀的后果就是 聽到的單詞一個一個脫節(jié)地往外啪啪啪地蹦，毫無流暢度，基本上也就失去了競爭力。

最容易訓練的一類連讀是“輔尾-元首”型的連讀(即第一個單詞以輔音結尾 和第二個單詞以元音開頭)，舉個例子進行反復操練吧：i get up at eight every day. 其中可以連讀的單詞組有：get up、up at、at eight、eight every。

第三，也是在演講中可以出彩的地方：語調(diào)。

英語的語調(diào)不像漢字有四聲，因此相比之下更靈活多變，完全可以根據(jù)你的情緒和演講的重點進行調(diào)整。

聽 過不少發(fā)音和發(fā)育都不錯的孩紙在朗讀時全程竟沒有一絲高低起伏、凹凸有致的地方，宛如一臺生銹的推土機野蠻筆直地開過金黃的麥田，多可惜呀。

所以說，好的 演講不一定是講得快而是講得抑揚頓挫!

英語的演講稿注意事項篇二

1.演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。

掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。

2.一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。

無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。

一篇演講稿只能有一個中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。

3.好的演講稿，應該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機地結合起來，做到動之以情，曉之以理。

4.演講稿的`語言要求做到準確、精練、生動形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。

要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。

如何提高演講技巧【3】。

如果你是一個沒有安全感的或者是性格內(nèi)向的人，那么，公眾演講對你來說可能是一個麻煩，但是，在生活中一點點的實踐，可能讓你更自信，并且改變一切。

那么，如何提高演講技巧呢?下面的老師為大家介紹。

1、做好充分準備。

在正式上臺演講前，可以在鏡子前先練習你的演講，在正式上臺時你可以放在手心里一些小紙條以防萬一因為怯場而忘了要講什么，這時，你就可以低頭快速的看一下要演講的內(nèi)容，這樣就可以避免因為緊張而站在那里或張口結舌。

2、深呼吸。

在上臺演講前，做一次深呼吸，這并不難，因為只是深吸一口氣，然后慢慢的均勻的把氣吐出來。

3、邏輯思維。

組織你的思想，并在頭腦中設想隨之而來會發(fā)生什么。

如果您斷斷續(xù)續(xù)的演講，那么演講的效果肯定不會好，因此，心里有一個要演講的大綱是很重要的。

在臺下你可以練習擬定你的演講形式，或練習時記住你要演講的內(nèi)容的順序。

4、找準話題點。

演講時請務必有一個點或話題，通過該點開始你的演講，然后舉例說明或引用其他論據(jù)，以此來證明你的觀點，如果你很緊張，那么可以有創(chuàng)意的加點喜劇幫助解決緊張神經(jīng)系統(tǒng)。

慢慢的，可視化你的例子，一個接一個的告訴他們。

不要害怕增加更多的例子，隨時隨地的增加一些小細節(jié)，這些可以使你的演講更加個性化。

5、互動。

可以稍微走動一下，但不要太多，演講過程中注意觀察臺下的觀眾，用眼神與觀眾進行交流，并且加上面部表情和手部表情。

這樣你的演講不會枯燥無聊，并且觀眾會感覺整個演講很愉快。

英語的演講稿注意事項篇三

演講稿注意事項，演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分，下面帶來演講稿注意事項，歡迎閱讀參考。

一、了解對象，有的放矢 演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。

否則，不看 對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達 不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

二、觀點鮮明，感情真摯 演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解 的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。

演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用。

演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。

因此，它要求在表達上注 意感情-色彩，把說理和抒情結合起來。

既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所愛。

當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑， 就像泉水噴涌而出。

三、行文變化，富有波瀾 構成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律。

如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律，恰當?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在 聽眾心里激起波瀾。

換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠內(nèi)容 的有起有伏，有張有弛，有強調(diào)，有反復，有比較，有照應。

四、語言流暢，深刻風趣 要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個交流思想的工具。

因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。

要提高 演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運用上下一番功夫。

寫作演講稿在語言運用上應注意以下四個問題：

(一)要口語化。

“上口”、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言 要口語化。

演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。

聽眾能否聽懂，要看演講 者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。

如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好， 也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。

如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰(zhàn)士講到他在 執(zhí)行公務中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰(zhàn) 士傷愈之后又重返第一線工作了。

講到這里，他拍了一下講臺，大聲說：“我‘獨眼龍’又 回來了!”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。

演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴密，語句通順。

由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的'語言口語化。

為了做到這一點，寫作演講稿時，應把長句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去。

演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要進一步修改。

(二)要通俗易懂。

演講要讓聽眾聽懂。

如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇 演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。

為此，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。

列寧說過：“應當善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應當堅決拋棄 晦澀難懂的術語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號、決定和結論”。

(《社會民主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”。

(《且介 亭雜文?論舊形式的采用》)

(三)要生動感人。

好的演講稿，語言一定要生動。

如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。

廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演 講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動感人的語言。

語 言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達出來。

若是表達不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語言及其他》)由此可見，要 寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。

怎樣使語言生動感人呢?一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、夸張等手法增強語言 的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。

二是運用幽默、風趣的語言， 增強演講稿的表現(xiàn)力。

這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的 節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。

三是發(fā)揮語言音樂性的特點，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。

(四)要準確樸素。

準確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對象——事物 和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關系。

作者要做到這一點，首先，要對表達的對象熟悉了 解，認識必須對頭;其次，要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織結構合理。

樸 素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。

如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力.

1.演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。

掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。

2.一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。

無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。

一篇演講稿只能有一個中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。

3.好的演講稿，應該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機地結合起來，做到動之以情，曉之以理。

4.演講稿的語言要求做到準確、精練、生動形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。

要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。

如果你是一個沒有安全感的或者是性格內(nèi)向的人，那么，公眾演講對你來說可能是一個麻煩，但是，在生活中一點點的實踐，可能讓你更自信，并且改變一切。

那么，如何提高演講技巧呢?下面的老師為大家介紹。

1、做好充分準備。

在正式上臺演講前，可以在鏡子前先練習你的演講，在正式上臺時你可以放在手心里一些小紙條以防萬一因為怯場而忘了要講什么，這時，你就可以低頭快速的看一下要演講的內(nèi)容，這樣就可以避免因為緊張而站在那里或張口結舌。

2、深呼吸。

在上臺演講前，做一次深呼吸，這并不難，因為只是深吸一口氣，然后慢慢的均勻的把氣吐出來。

3、邏輯思維。

組織你的思想，并在頭腦中設想隨之而來會發(fā)生什么。

如果您斷斷續(xù)續(xù)的演講，那么演講的效果肯定不會好，因此，心里有一個要演講的大綱是很重要的。

在臺下你可以練習擬定你的演講形式，或練習時記住你要演講的內(nèi)容的順序。

4、找準話題點。

演講時請務必有一個點或話題，通過該點開始你的演講，然后舉例說明或引用其他論據(jù)，以此來證明你的觀點，如果你很緊張，那么可以有創(chuàng)意的加點喜劇幫助解決緊張神經(jīng)系統(tǒng)。

慢慢的，可視化你的例子，一個接一個的告訴他們。

不要害怕增加更多的例子，隨時隨地的增加一些小細節(jié)，這些可以使你的演講更加個性化。

5、互動。

可以稍微走動一下，但不要太多，演講過程中注意觀察臺下的觀眾，用眼神與觀眾進行交流，并且加上面部表情和手部表情。

這樣你的演講不會枯燥無聊，并且觀眾會感覺整個演講很愉快。

英語的演講稿注意事項篇四

不用取消你的考試日期，因為你的考試日期會由ets為你取消，并且你會得到一本手冊附錄和一張考試登記表以及一封信向你解釋你所面臨的選擇。你可選擇：（1）不加任何附加費用將已報的機考考試轉(zhuǎn)為11月的筆試，（2）可以取消考試，并退回全部考試費。如果你選擇將已報的機考考試轉(zhuǎn)為月的筆試，那么你必須在附錄所列的考試注冊截止日期前將填妥的考試注冊表寄回，并且你必須在注冊表的第11項中填上你所報的機考考試日期，機考確認號碼以及付費確認。如果你希望退費，請與ets聯(lián)系。

――筆試gre考試結構。

筆試的gre包含5個部分。另外，一個為標明的預備考試部分將可能被包括進去，這部分可能出現(xiàn)在分析性寫作部分后的任何一個位置。這部分的問題被用于預考試，可能用于將來的考試，得分不計入考試成績。

考試的時間最多可達3小時45分鐘。每部分開頭的'指導指定該部分的問題的總數(shù)和該部分的時間。分析性寫作部分總是第一個部分。verbal和quantitative部分的順序不定，包括一個未定的verbal或者quantitative預備考試部分。在考試過程中認真對待每一部分考試就像它記入分數(shù)一樣。

部分問題數(shù)量時間。

分析性寫作issue45分鐘。

argument30分鐘。

verbal（2部分）每部分38道題每部分30分鐘。

quantitative（2部分）每部分30道題每部分30分鐘。

預備考試部分不定30分鐘。

對于issue，將給出兩個短文題目，考生任選其一。對于argument，題目不能選擇，只有一個題目。

可能包含一個未定的verbal和quantitative預備考試部分，可能出現(xiàn)在分析性寫作部分之后的任意位置。

――筆試考試方式。

整個考試將通過筆試的方式進行。關于分析性寫作部分，你將手寫在提供的答題紙上。

對于verbal和數(shù)學部分，你將在答題卡上進行涂卡選出答案。

――筆試送分時間。

在考試后的大約六個星期，你的分數(shù)將送到你和你指定的接收人那里。

――11月筆試，申請入學。

第一，美國的大部分大學錄取學生的截止時間是在1月1號以后，只有極少數(shù)優(yōu)秀的大學在此之前，所以基本能跟上99%以上的申請。如果有一兩所跟不上的話，怎么辦呢？可以寫信向錄取辦公室的教授說明一下，因為考試的突然改變，只有11月份的考試，首先給你考試的估計分數(shù)，到了考試成績出來以后補進去。即使過了申請的截止時間，但是大多數(shù)學校原則上會作出讓步。

――8月份考托福，11月份考gre。

來得及。如果托?？嫉貌诲e的話，有一定的英文水準。對gre來說攻三個難關，一個是詞匯量的問題，我覺得背一本詞匯書就夠了。第二，閱讀的速度問題，我覺得除了gre閱讀以外還要讀其他東西，主要是從速度方面來看，提高閱讀速度來讀。第三就是作文寫作的問題。千萬不要害怕作文就不花時間去寫。原來學生復習邏輯的時間用在作文上，你的作文就一定能拿高分。

――筆試的題庫。

與筆試實質(zhì)是一樣的，只是把邏輯分析變成作文，題量變大了許多的。從題庫分析來說，不要去分析了。因為ets已經(jīng)在它發(fā)表的文章中間明確表示了，凡是在以前筆考和機考中間考過的題目再也不用了，所有的題目都是首次出現(xiàn)，一次用完，從此作廢，所以這樣的話不要考慮題庫有多少。

――現(xiàn)有資源分析。

英語的演講稿注意事項篇五

演講稿，是一種實用性非常強的文體，對于很多的朋友來講，其實在寫演講稿的過程當中需要去了解很多的注意事項。如果說感覺有難度的話可以了解演講稿的形式。同樣英語演講稿，也是很多人在平時生活當中都會遇到的這樣的演講稿，需要用怎樣的形式去進行撰寫，接下來就為大家進行詳細的介紹。

方法步驟：

1：首先就是演講稿的內(nèi)容一定要鮮明，而且內(nèi)容必須要有一定的特點，要有一個好的態(tài)度，觀點和態(tài)度必須要和現(xiàn)實生活當中緊密相連。

2：英語演講稿在寫的過程當中，其實和中文是一樣的形式，只是人稱問題不同而已。

3：在情感上要有一定的睡佛興演講的目的和作用，所以要打動聽眾，讓聽者可以了解，演講者的態(tài)度，并且認可。

4：口語話是非常重要的，在演講的過程當中書面化的口語是必須要有的，不能太過于隨意。

5：演講稿的.結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。

6：在寫演講稿的過程當中一定要注意演講的節(jié)奏和對時間的把握確實，每一場演講都是有時間限制的，所以對時間要有一定的掌控能力才可以。

7：最后，演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。在沒有時間限制的情況下，盡量做到短而精。

英語的演講稿注意事項篇六

準備是做好演講的前提。

首先要確立一個題目或一個話題。

一般的演講比賽都分為命題演講和即興演講。

如要進行演講比賽則必須對各個方面加以準備：政治、經(jīng)濟、文化和教育等，找好立意點，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、同意、和平和發(fā)展、機遇和挑戰(zhàn)等;經(jīng)濟方面的經(jīng)濟主題：西部大開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟、再就業(yè)等;教育方面的演講主題：中西方教育的不同，遠程教育、終身教育等;文化方面的演講主題：文化的交流與融合、校園文化等;環(huán)保方面的演講主題：人類與自然、人類與環(huán)境等;科技方面的演講主題：網(wǎng)絡、克壟基因等;衛(wèi)生方面的演講主題：身心健康、飲食習慣等;體育方面的演講主題：奧運……有些方面的題目太大，但我們可以從多角度和多側(cè)面思考，找好切入點，將題目細化和具體化，寫出演講稿的提綱，構思和組織好演講稿的結構。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集和整理。

其中最好的方法就是有計劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報刊雜志。

閱讀是一個循序漸進的過程，同時也是培養(yǎng)英語思維的過程，對提高英語的口頭表達能力和書面表達能力是至關重要的。

利用有關資源和材料(如圖書、報刊、雜志或和網(wǎng)絡資源等)收集所需的內(nèi)容。

然后對材料加以整理或進行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，接下來準備寫演講稿。

準備是做好演講的前提。

首先要確立一個題目或一個話題。

一般的演講比賽都分為命題演講和即興演講。

如要進行演講比賽則必須對各個方面加以準備：政治、經(jīng)濟、文化和教育等，找好立意點，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、同意、和平和發(fā)展、機遇和挑戰(zhàn)等;經(jīng)濟方面的經(jīng)濟主題：西部大開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟、再就業(yè)等;教育方面的演講主題：中西方教育的不同，遠程教育、終身教育等;文化方面的演講主題：文化的交流與融合、校園文化等;環(huán)保方面的'演講主題：人類與自然、人類與環(huán)境等;科技方面的演講主題：網(wǎng)絡、克壟基因等;衛(wèi)生方面的演講主題：身心健康、飲食習慣等;體育方面的演講主題：奧運……有些方面的題目太大，但我們可以從多角度和多側(cè)面思考，找好切入點，將題目細化和具體化，寫出演講稿的提綱，構思和組織好演講稿的結構。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集和整理。

其中最好的方法就是有計劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報刊雜志。

閱讀是一個循序漸進的過程，同時也是培養(yǎng)英語思維的過程，對提高英語的口頭表達能力和書面表達能力是至關重要的。

利用有關資源和材料(如圖書、報刊、雜志或和網(wǎng)絡資源等)收集所需的內(nèi)容。

然后對材料加以整理或進行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，接下來準備寫演講稿。

英語演講語音訓練技巧【3】。

第一個建議就是對于單詞的發(fā)音，不管你有沒有口音，一定要做到八個字：元音飽滿、輔音短促。

我聽過一些孩紙不錯的音頻資料，最大的問題在于演講或配音朗讀過程中為了達到所謂的“流利”，整個人像開了掛似的提速度，速度一快就容易車禍：很多元音(特別是雙元音)剛剛讀到一半，口腔還沒到位就開始讀下一個單詞，這樣會讓評委聽起來你很慌張以為你巴不得馬上說完走人、負分滾粗、好嗎。

第二個建議和連讀有關，這個太重要了但往往又被忽視，原因可能是中文朗讀的時候字與字之間基本上不會存在連讀現(xiàn)象。

英語演講你不連讀的后果就是聽到的單詞一個一個脫節(jié)地往外啪啪啪地蹦，毫無流暢度，基本上也就失去了競爭力。

最容易訓練的一類連讀是“輔尾-元首”型的連讀(即第一個單詞以輔音結尾和第二個單詞以元音開頭)，舉個例子進行反復操練吧：igetupateighteveryday.其中可以連讀的單詞組有：getup、upat、ateight、eightevery。

第三，也是在演講中可以出彩的地方：語調(diào)。

英語的語調(diào)不像漢字有四聲，因此相比之下更靈活多變，完全可以根據(jù)你的情緒和演講的重點進行調(diào)整。

聽過不少發(fā)音和發(fā)育都不錯的孩紙在朗讀時全程竟沒有一絲高低起伏、凹凸有致的地方，宛如一臺生銹的推土機野蠻筆直地開過金黃的麥田，多可惜呀。

所以說，好的演講不一定是講得快而是講得抑揚頓挫!

英語的演講稿注意事項篇七

一、了解對象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。

否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

二、觀點鮮明，感情真摯演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。

演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。

演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。

因此，它要求在表達上注意感情-色彩，把說理和抒情結合起來。

既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所愛。

當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。

三、行文變化，富有波瀾構成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律。

如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律，恰當?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。

換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強調(diào)，有反復，有比較，有照應。

四、語言流暢，深刻風趣要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。

因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。

要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運用上下一番功夫。

寫作演講稿在語言運用上應注意以下四個問題：

(一)要口語化。

“上口”、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。

演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。

聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。

如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。

如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返第一線工作了。

講到這里，他拍了一下講臺，大聲說：“我‘獨眼龍’又回來了!”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。

演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏輯嚴密，語句通順。

由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。

為了做到這一點，寫作演講稿時，應把長句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪去。

演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要進一步修改。

(二)要通俗易懂。

演講要讓聽眾聽懂。

如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。

為此，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。

列寧說過：“應當善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應當堅決拋棄晦澀難懂的術語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號、決定和結論”。

(《社會民-主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”。

(《且介亭雜文?論舊形式的采用》)。

(三)要生動感人。

好的演講稿，語言一定要生動。

如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿。

廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動感人的語言。

語言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達出來。

若是表達不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語言及其他》)由此可見，要寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。

怎樣使語言生動感人呢?一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、夸張等手法增強語言的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。

二是運用幽默、風趣的語言，增強演講稿的表現(xiàn)力。

這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和-諧;既可調(diào)整演講的節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。

三是發(fā)揮語言音樂性的特點，注意聲調(diào)的和-諧和節(jié)奏的變化。

(四)要準確樸素。

準確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對象——事物和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關系。

作者要做到這一點，首先，要對表達的對象熟悉了解，認識必須對頭;其次，要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織結構合理。

樸素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞藻的華麗。

如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力.

英語的演講稿注意事項篇八

2017年中考即將來臨，在這最后的關鍵時刻，同學們該如何復習英語才能更好地為中考做好準備?下面是小編為大家?guī)淼闹锌加⒄Z考前注意事項，歡迎閱讀。

2、心浮氣躁，無法安心投入最后階段的學習;

3、缺乏耐心，希望考試早點到來，早點結束;

4、忽視最后階段鞏固基礎知識的重要性，一心只想做套題，功利思想比較突出;

5、過度緊張，壓力過大，過早出現(xiàn)考前的`不安情緒;

6、拼搏過度，精力透支，效率低下。

1、鞏固基礎知識;

4、調(diào)整好心態(tài)。不要太過緊張，也不要認為中考后就解放了就放松。要知道很多同學就是趁暑假時期早早完成新高一預備課程，贏在起跑線。

課本是學習的基礎，但是不同時期，課本的學習方法是不同的。剛?cè)雽W時，我們可以按部就班按照課本順序?qū)W習，先易后難，循序漸進。但是到了現(xiàn)在，離考試沒有幾天了，學習課本的方法就不一樣了。

這里講的課本，不單單是指的教材，它包括以下幾種： 課本、考試卷、按知識點分類的參考書或講義、錯題集。這幾種書中，最重要的是課本、按知識點分類的參考書(講義)及錯題集。 現(xiàn)階段，學習課本要堅持幾個原則：

1、不能單純只看教材，也不能只看具體的參考書，要兩者結合起來，把基礎知識點吃透，這樣才有效果。

2、以記憶知識點為主。并不是把所有的知識點再全部從頭到尾看一遍，而是把自己記憶欠缺的部分著重去強化記憶，爭取一次到位，因為已經(jīng)沒有充裕的時間去重復記憶。

3、錯題集溫故知新。把之前的錯題再溫習一遍，分析錯題原因，弄懂解題要領，杜絕再次錯誤。

考試將近，大家一定要充分利用自己手上的所有資料，切不可錯過得到高分的機會!

英語的演講稿注意事項篇九

演講稿是為演講而寫的文稿，它與一般發(fā)方稿有相同之處，但也有它的特殊處。作為與講話稿相同的地方，也有不同的地方，這里給大家分享一些關于演講稿寫作的注意事項，方便大家學習了解。

1、明確聽者是什么人，怎樣才能使你的演講容易為人接受；

4、一篇演講集中在一個主題，決不能面面俱到；

5、語言要簡練，切忌枝蔓，同時既要合乎語法規(guī)范，又不要口語化。

作為演講稿，還具有它自身的特點。著名的美國公共關系專家卡耐基講過：每一通發(fā)言，無論發(fā)言者是否認識到，總離不開以下四個目標之一。一是說明和鼓動；二是傳遞信息；三是爭取了解和信任；四是取悅于人。演講目的也外這其中之一。寫好演講稿必須做到。

1、要有鼓動性。

2、（1）論點鮮明，贊揚、反對什么旗幟鮮明。（2）論點排列要有序。

3、要選用來自生活的事例，尤其要以人們熟悉的事件作論據(jù)，同時也不妨選用名人事例。

4、要恰當引用名人名言，但不要堆砌。

5、語言要求明晰有力，有壓倒一切的氣概。

6、注意要尊重聽眾，無論語氣還是發(fā)言內(nèi)容，都必須處在聽從平等的地位上。

7、即席發(fā)言，歡迎歡送的稿件在寫法與演講稿多有類似處。

1、大象把大便排在了路中央，一只螞蟻正好路過，它抬頭望了望，那云霧繚繞的.頂峰，不禁感嘆道：呀拉嗦，這就是青藏高原！

2、一只螞蟻看到一頭大象向他走來，馬上把自己的身子埋進土里，把一條腿露在外面，兔子見了不解地問道：“為何把腿露在外面？”螞蟻說道：“噓，別出聲，老子絆它一跤。”

這兩個笑話可以讓我們輕松一下，但同時也能讓我們有更多的啟示？因為這種現(xiàn)象也存在于我們企業(yè)的經(jīng)營管理中，這就是關于定位與選擇的問題？我們的企業(yè)經(jīng)常會出現(xiàn)兩種誤區(qū)：要么高估對手，要么高估了自己。顯然，這兩種思維都是不可取的，原因在于企業(yè)家的思路不清，方向不明；我們既要埋頭拉車，更要抬頭看路。

ibm公司創(chuàng)始人沃森的座右銘是“思考”，而我們是否有每天撥出一點時間來靜心思考，我的企業(yè)到底應該如何經(jīng)營?你是希望成為一個救火隊員，每天都忙于應付各種突發(fā)事件呢？還是希望成為一位逍遙自在的董事長，像萬科集團的王石一樣，每年可以有幾個月的時間去從事登山，滑翔等戶外運動，而萬科仍然能夠照常運轉(zhuǎn)。

因此，今天各位來這里的目的，與其說是來聽我的演講，不如說是：給你自己一個機會，利用一個小時的時間來安靜的思考：我的企業(yè)到底該如何定位？我們的企業(yè)是屬于螞蟻企業(yè)呢，還是大象企業(yè)？顯然，相對于國際跨國集團而言，我們大部分企業(yè)都還處于螞蟻企業(yè)的成長階段。

這并可怕，因為大象企業(yè)也是從螞蟻企業(yè)成長起來的?？膳碌氖俏覀兺Ｖ沽藢W習和成長，更可怕的是我們停止了思考，因而不再能適應環(huán)境的變化!

幸運的是，各位今天已經(jīng)坐在了這里，表明你們是喜歡學習和思考的，同時，對于新經(jīng)濟時代及品牌戰(zhàn)略這兩個話題，是真正可以幫助各位的，可以減少各位的摸索時間，改變我們的思維，讓我們的企業(yè)可以領先于競爭者3-5年以上!

1.目標的明確性。

一般說來，在競聘演講時，競聘者向評審人員及聽眾一要講清自己的應聘條件，突出自己的優(yōu)勢，并且這種優(yōu)勢足以完成應承擔的職務和工作；二要回答“若在其位，如何謀其政”。要在有限的答辯時間內(nèi)完成上述工作，演講的總體內(nèi)容應始終圍繞一個目標——崗位職務工作進行，做到目標明確，語不離宗，不可開口千言，離題萬里。

2.內(nèi)容的競爭性。

競聘演講的全過程，其實是候選人之間就未來推行的施政目標、施政構想、施政方案進行比較與選擇的過程。競聘除了基本素質(zhì)條件之外，實際上更重要的是施政目標與施政措施的競爭。寫作時應在此處壓倒對方，只有具備了明確、先進的施政目標，且有切實可行的施政措施來保證，才會取得競爭的成功。

競聘演講是演講的一種，也存在演講技巧問題。它除了要求演講者具備良好的心理素質(zhì)和較強的語言表達能力外，還應當充分考慮競爭對手、聽眾的心態(tài)、臨場狀況等多種因素，用據(jù)理力爭的方式，巧妙地說明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。當然自我推銷要有藝術性，切忌為了競爭而貶低對手，所遵循的原則是“唯真唯實，具體可信”。

競聘演講稿的寫作質(zhì)量不僅取決于競聘者的文字水平，也是其政治素養(yǎng)、理論水平、業(yè)務能力等諸多方面的綜合反映。因此，除了觀點鮮明、內(nèi)容充實、語言通順外，還要注意以下問題：

1.實事求是，明確具體。

競聘者應實事求是，言行一致。每介紹一段經(jīng)歷、一項業(yè)績都必須客觀實在。給國家做出什么貢獻，給單位創(chuàng)造什么效益，給職工提供什么福利等，一定要講清楚，不能吞吞吐吐，模棱兩可。要言而有信，不說過頭話。能夠辦到的就說，辦不到的就不要開“空頭支票”。

2.調(diào)查研究，有的放矢。

競聘演講是針對某崗位而展開的，因此，寫作前必須到招聘單位了解情況，可以通過調(diào)查摸底、群眾訪談等方式，切實弄清楚單位的歷史、現(xiàn)狀，尤其對于當前存在的焦點、難點問題及其存在的根本原因要問清查透，力爭找到解決問題的最佳途徑，以便在演講時擊中要害，戰(zhàn)勝對手。

3.謙虛誠懇，平和禮貌。

競聘者是通過答辯實現(xiàn)被聘用目的的，只有給人以謙虛誠懇、平和禮貌的感覺，才能被認可和接受。評審人員及與會者是不會接受狂妄傲慢、目中無人的競聘者并委以重任的。所以，競聘演講辭十分講究語言的分寸，表述既要生動，有風采，打動人心，同時又要謙誠可信，情感真摯。

英語的演講稿注意事項篇十

?演講稿首先要開門見山，既要一下子抓住聽眾，又要提出你自己的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的觀點，感染聽眾，然后在結尾強調(diào)說明觀點或得出結論，結束演講。

?演講稿的寫作有嚴格要求，就內(nèi)容而言，要主題鮮明，表達完整；就文章組織結構而言，要思維清晰，邏輯性強，就語言而言，要有感染力、形象生動。寫作是可根據(jù)需要正確有效地使用英語寫作方法和技巧，如恰當?shù)?使用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的單詞或短語。

英語的演講稿注意事項篇十一

導游詞是導游人員引導游客觀光游覽時的講解詞，是導游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識的工具，也是應用寫作研究的文體之一。

二、【導游詞的特點】。

其主要特點是口語化，此外還具有知識性、文學性、禮節(jié)性等特點。

三、【導游詞的結構】。

一篇完整的導游詞，其結構一般包括習慣用語、概括介紹、重點講解三個部分。

1.見面時的開頭語。

開頭語包括問候語、歡迎語、介紹語、游覽注意事項和對游客的希望五個方面，放在導游詞的最前面。

如：

來自×地的朋友們：

大家好!大家辛苦了!首先請允許我代表我們___旅行社歡迎各位朋友來我市觀光旅游。我姓桂，是___旅行社的一名導游，大家叫我“桂導”好了。這位是我們的司機×師傅。在我市旅游期間就由×師傅和我為大家提供服務，我們十分榮幸!大家在此旅游，可以把兩顆心交給我們：一顆是“放心”，交給×師傅，因為他的車技嫻熟，有20___年的駕齡，從未出過任何事故;另一顆是“開心”，就交給桂導我好了。旅游期間，請大家認清導游旗的標志，以免跟錯隊伍。請大家記清集中和游覽時間，以免因一人遲到而影響大家的活動。大家有什么問題和要求請盡量提出來，我將盡力解決。最后祝大家這次旅游玩得開心、吃得滿意、住得舒適。謝謝!

2.概括介紹。

概括介紹是用概述法介紹旅游景點的位置、范圍、地位、意義、歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景等，目的是幫助旅游者對景點先有個總體了解，引起游覽興趣，猶如“未成曲調(diào)先有情”。

概括介紹應根據(jù)時間和游客情況，可長可短，可詳可略。

3.重點講解。

重點講解是對旅游線路上的重點景觀從景點成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面進行詳細的講解，使旅游者對旅游目的地有一個全面、正確的了解。這是導游詞最重要的組成部分。(后面最好寫上讓游客自由活動!)。

4、離別時的告別語。

告別語包括感謝語、惜別語、征求意見語、致歉語和祝愿語五個方面，放在導游詞的最后面。

導游詞的具體內(nèi)容和格式：

一般有前言、總述、分述、結尾四個部分。

前言：是導游員在陪同游客參觀、游覽前，向大家表示問候、歡迎和自我介紹的話?？偸觯菏菍τ斡[景點的一個總的介紹。

分述：導游詞的重點，要按游覽順序，對所選景觀逐一進行生動、具體的解說，使游客盡情飽覽景點風光，領略世界文化遺產(chǎn)的藝術魅力與風韻，留下美好回憶。

結尾：在游覽結束后，應對游覽的內(nèi)容作一小結，并向游客表示感謝和告別。

英語的演講稿注意事項篇十二

在考研英語備考過程中，閱讀、作文、翻譯、完型、新題型在復習的時候都需要注意一些地方，這些地方恰恰是你復習的要害，所以要盡早斬殺。

第一遍：拿到一篇閱讀真題，先以考試的時間和要求做一遍，做的過程中標記出你判斷的每個題的出處。做完之后對答案，搞清楚每個題：對是為什么對，錯又是為什么錯。

第二遍：仔細閱讀文章，劃出生詞和難句，查出并標記生詞的詞義。對長難句進行分析，理順每句話的意思。要做到文章中沒有生詞，沒有不懂的句子。

第三遍：理順整篇文章的邏輯構架和寫作思路，再次回到題目上來，查看每一個題目的出題點在哪，以及選項是如何設置的，包括正確選項的設置和錯誤選項的設置。

閱讀文章分析，是做好閱讀的基礎，大家可以從1986年后的早年閱讀真題開始做起，慢慢積累閱讀經(jīng)驗。

作文分數(shù)在試卷中占了比重的三分之一，因此寫作對分數(shù)的拉動有至關重要的作用。平時練習主要注意三個方面：

大家積累一些常用的短語和句式，并把每天記憶的詞組、句式和詞語搭配作為造句的素材，按照英語的習慣，更準確地表達自己的思想。

語言錯誤大致有如下幾個方面：主謂一致，時態(tài)，冠詞的用法，名詞的單復數(shù)，搭配問題，單詞的拼寫。大家在檢查核對的時候要格外注意這些細節(jié)。

考研英語寫作試題一般按照三個層次、三個段落進行布局。英文文章和段落講究結構清晰、邏輯嚴謹，各段落在展開時要保持統(tǒng)一性和連貫性原則。統(tǒng)一性是指文章的中心要明確，不能跑題;連貫性指句子與句子之間、段落與段落之間的銜接要自然通暢，適當使用連接詞或承上啟下的句子。

各位同學要多研讀高分范文，把文章的結構、精彩表達和新穎論點熟記于心，清楚各類應用文的寫作格式，并進行模仿訓練，掌握寫作要領，切實提高英語表達能力。

要把考研英語單詞書上列出的詞義都掌握，并熟悉與該單詞相關的高頻考查詞組、其同根詞、同義詞、反義詞等。

如果語法不過關，就很可能無法正確理解句子的意思，進而導致翻譯錯誤--失分。

真題代表著客觀，科學，大家可以從以往的真題中了解題的難度，進而了解得分事項，把握自己復習的方向。但是不要始終都看真題，因為真題已經(jīng)考過，考研不是考書本知識，它的考試更富有變化性，更有時事性。

建議從現(xiàn)在開始每天閱讀一篇關于社會科學的英語文章，不需要特別深讀，但是需要明白其基本思想。隨著閱讀速度的提高，單詞量的擴大，可以試試每周去翻譯一兩篇比較經(jīng)典的文章。

現(xiàn)在大家最根本的問題在于，對于句子結構的認識不清楚和對于詞義把握的不到位，甚至有些習慣用法都不知道，是英語基礎的問題，不是英語技巧的問題。所以一定要認清自己的shortcomings，然后有的放矢地復習。

首先是詞匯的復習。詞匯的復習其實分為三個層次：理解，辨析和運用。理解主要是在閱讀(包括翻譯)中考察;辨析主要是在完型中考察;運用主要是在寫作當中考察。完型的詞匯，從統(tǒng)計的概率上看，實詞中以四級詞匯為主。在復習完形的詞匯的時候，找一本四級的詞匯書基本上就可以滿足大部分的完型詞匯了。

但是請注意，這本四級詞匯書一定是要具有以下幾種功能的：一是有辨析功能(即近義或者是形近詞之間具體含義的`辨析)，因為完型考的最多的就是這個;二是有固定搭配;三是有例句。

固定搭配是考研完型中的必考題型，它要求對于一些常用的英文慣用表達法進行必要的識記。此類題型靈活度較低，復習起來較有針對性。這里需要注意的是，對于考研的完型我們的目標有且只有一個，那就是：就是勾對選項并得分。你只要對一些?？嫉墓潭ù钆溆幸粋€較為深刻的印象即可，無須強行記憶。

1、重點是打基礎：重心放在背單詞，學語法。每年的真題材料都會有重復的單詞和語法考點。希望大家一字一句的，把真題當做為閱讀材料，好好學習生詞和詞組。

2、標題匹配題考察的是概括能力，好好學習如何基礎閱讀中的概括段落大意。

3、七選五和排序題是很相似的。好好做7選5的題，把握上下句的連貫性和一致性。

4、代詞題每年必考，可以提前解決代詞題。

總之，考研英語的復習是有針對性的高效率復習。要做到"一個中心，兩個基本點"：以命題理論為中心，以解題步驟和真題中的錯誤試題為基本點。這樣才能在時間緊迫的情況下完成繁重的復習任務。

英語的演講稿注意事項篇十三

“高考”是中華人民共和國合格的高中畢業(yè)生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。一起來看看

關于

英語

一、考生憑

準考證

二、考生進入到考場后，領取草稿紙，嚴格按座位對號入座，并將準考證放在桌面上，以便監(jiān)考員查核。

三、調(diào)整好耳機的頭帶，戴上耳機。耳機話筒距嘴最合適的距離是保持在2cm左右,距離不能太近（小于1cm），也不能太遠（大于5cm），話筒略低于嘴巴。

四、考生在英語聽說考試計算機考試系統(tǒng)界面上通過鍵盤兩次輸入考生號，并按回車鍵（enter）,經(jīng)確認照片無誤后進入考試系統(tǒng)?？忌铚蚀_輸入自己的考生號。

五、按系統(tǒng)提示測試設備音量。正確進入考試系統(tǒng)后，系統(tǒng)測試界面顯示四個按鈕，點擊“播放原音”按鈕，測試能否清晰聽到系統(tǒng)原音。點擊“錄音”按鈕，朗讀系統(tǒng)給出的一段英文，測試錄音設備，錄音完成后，點擊“試聽錄音”按鈕，測試能否清晰聽到自己的錄音，這時可調(diào)整耳機的音量開關，調(diào)節(jié)話筒的音量大小。測試結束后，點擊“退出”按鈕，退出測試界面，等待考試開始。

六、考試開始后，考生不能再使用鍵盤和鼠標，避免死機或退出考試系統(tǒng)。如考試過程中計算機出現(xiàn)死機或不能錄音等故障，考生須舉手詢問，待監(jiān)考員和系統(tǒng)管理員處理。

七、考試終了，確認考生答案全部上傳至服務器后，系統(tǒng)管理員啟動“考試完畢”指令按鈕，對考生答案進行打包。監(jiān)考員回收考生草稿紙后發(fā)出離場指令，考生按指定路線離開考場。

一、考生應講誠信并自覺服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，自覺接受監(jiān)考員使用金屬探測儀進行

安全

其他

二、考生必須在每個時間段開考前三十分鐘進入備考室，在每場次開考前十五分鐘統(tǒng)一由考務員引導進入考場，并憑準考證、身份證參加考試。

三、每個時間段開考前十五分鐘，禁止遲到考生進入考試場所（含備考試、候考室、考場）?？荚嚱Y束后，考生方可出場，考試中途不準離開考場。出場后，考生不準在考試考場附近逗留或交談。

四、考生可攜帶鋼筆或鉛筆進入考場，以備必要時便于記錄。嚴禁攜帶無線通訊工具、電子存儲記憶錄放設備以及

學習

五、考生入場后，需將準考證、身份證放在桌面上，以便核驗。

六、考生進入考場，領取草稿紙，自覺服從監(jiān)考員的指揮，不得隨意開啟和移動計算機等相關設備，只能按指令在鍵盤上輸入自己的考生號，按系統(tǒng)提示進入“等待考試”狀態(tài)，等待“開始考試”指令的發(fā)出?？忌米躁P閉計算機、拔掉網(wǎng)線、拔掉電源，造成停機、數(shù)據(jù)不能傳輸?shù)腵，取消考生英語聽說考試資格。

七、考試開始，輸入考號后如遇未能進入“等待考試”狀態(tài)、考試過程中計算機出現(xiàn)死機或不能錄音等故障問題，考生可舉手詢問，待監(jiān)考人員處理。涉及試題內(nèi)容的疑問，考生不得向監(jiān)考人員詢問。

八、考生在考場內(nèi)必須保持安靜，不準隨意離位走動，不準吸煙，不準喧嘩，不準交頭接耳，不準做考試以外的動作（如拔弄計算機開關、電源線、耳機線等）。要獨立思考，獨立完成答卷。

九、考生必須在指定的候考室候考，不準隨便進出，不得與已考考生接觸，否則按考試違紀處理。

十、考試終了，確認考生答案全部上傳至服務器后，系統(tǒng)管理員啟動“考試完畢”指令按鈕，對考生答案進行打包?？忌却O(jiān)考員回收草稿紙，然后由考務員按指定的路線帶考生離開考場。

十一、嚴格遵守考場紀律。對于違反紀律者和有舞弊行為的考生，將按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》，視情節(jié)輕重，分別給予批評教育、取消該科考試

成績

第一遍看的時候，將生詞找出來。播放錄音的時候留意生詞的讀音，并且盡可能多地將重音、連讀標注出來。錄音的時候，根據(jù)進度條控制好語速，把握好錄音朗讀時間。

回答時要特別注意疑問句型、疑問詞和語序正確，不要漏譯，避免因粗心而失分。

快速采集信息要點，讀懂各個要點之間的關系，這里推薦考生使用e聽說筆記法：

組織復述語言，注意人稱的轉(zhuǎn)換以及時態(tài)和連詞的正確使用。

故事復述無需對內(nèi)容進行任何拓展，不需要加上自己的觀點。

答題過程中，如果答錯了，請不要驚慌，及時糾正自己的錯誤，重答一次，只要第二次回答正確，也能得分。但在非必要情況下，請盡量避免重復作答！

錄音答題時要等提示音響了之后再開始作答，不要搶答，以免沒有錄上音。注意把控好朗讀的語速及朗讀內(nèi)容的完整性，避免因讀得太快而漏讀一些內(nèi)容，或因讀得太慢而無法朗讀完整。復述部分語速適中，注意所剩時間，避免錄音時間過了還沒有講完。

英語的演講稿注意事項篇十四

演講稿應該怎么寫?要注意些什么?下面就是小編為大家整理的演講稿注意事項4個，想寫好演講稿的同學們都看看哦!

演講稿是講給別人聽的，所以，在寫演講稿之前，首先就要了解聽眾，要知道他們的思想，習慣，文化程序，職業(yè)等情況，最重要的是要知道他們感興趣的是什么。

演講要圍繞一個突出的主題來展開，主題不要分散，所列舉的事例也一定要與主題相關。在寫演講稿的時候，要加入個人的感情，想象演講時是催人奮進的，是鼓舞人心的。

生動感人好的演講稿，語言一定要生動，風格一定要統(tǒng)一，這樣才能抓住聽眾的心。

演講是講出來的，所以在構思演講稿的時候，一定要通俗易懂，語言要流暢，不要太深奧，也不要引用過多太難懂的事例或者名人名言。演講的時間有限，所以在演講時要一講出來就能讓人馬上明白，而不是要去思考之后才反應過來。

總之演講稿當中所用到的內(nèi)容，一定是經(jīng)過核實，是準確無誤的，不要張冠李戴，也不要捏造事實。除此之外，還要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織結構合理。演講的時間也不要太長，控制在七八分以內(nèi)最為恰當，因為太短不能完全表達出主題，太長會讓人聽起來感到疲倦。

尊敬的各位領導、同志們，你們好!

首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。

從部隊退伍后，市總工會是我唯一的`工作單位，在座的各位也是最親密的同事、朋友。在工會工作的24年中，各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助，使我從一個對工會工作一無所知的青年，到現(xiàn)在成長為領導一個部室的中層干部。我深深地感到，個人的每一點成長、進步，都得益于工會機關的良好的氛圍和環(huán)境;體現(xiàn)了領導和同志們對我的厚愛和關心。在總工會這個大家庭里工作，感覺踏實，也很溫暖。是對工會這個大家庭的熱愛，激發(fā)了我競爭辦公室的勇氣;是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭辦公室主任的信心。特別是現(xiàn)在的總工會，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作，有這么好的工作環(huán)境，沒有理由不好好工作，沒有理由不再拼上幾年。競爭辦公室主任我有以下優(yōu)勢：

(二)為人正直、誠實，能善待每一位同志

(三)身體素質(zhì)好，精力充沛，能吃苦耐勞

(四)在農(nóng)村、部隊受過鍛煉，又有較長時間的工會工作經(jīng)歷，特別是接管事業(yè)部近四年積累了豐富的管理經(jīng)驗，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。

如果我當選，我將把領導和同志們的期望銘刻在心，按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務”的工作思路開展工作，團結帶領辦公室全體人員，爭創(chuàng)一流業(yè)績，樹立良好形象，以優(yōu)異的工作成績回報領導和同志們的信任。

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