每個(gè)人都可以從總結(jié)中找到自己的進(jìn)步和成就。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注意避免夸大和夸張，保持客觀、中肯的態(tài)度，傳遞真實(shí)的信息。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。
不尊重老師檢討書(shū)一萬(wàn)篇一
您好！
這次上課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，還與老師頂嘴，嚴(yán)重的損傷了老師的威嚴(yán)，沒(méi)有做好學(xué)生尊重老師的傳統(tǒng)，我忘記了老師每天辛苦教導(dǎo)我們的時(shí)候，忘記了老師的好，在學(xué)校里面一直都是老師在照顧，幫助我，我卻傷害了老師。
一個(gè)不尊重老師的人，也得不到別人尊重，我非常后悔，我不該犯這樣的錯(cuò)，老師在上課的時(shí)候是希望我們好好學(xué)習(xí)，而我卻把老師對(duì)我的關(guān)懷和照顧當(dāng)做了驢肝肺，深深傷害了老師，看到老師憤怒失望的眼神，我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)后悔了，在家里有爸媽的照顧，在學(xué)校有老師的教誨，但是現(xiàn)在我卻犯下了這樣的錯(cuò)老師我不是故意的`，我不該上課不認(rèn)真，我不該在課堂上與老師反駁，老師一直都非常好，對(duì)我們很少斥責(zé)，因?yàn)槔蠋煹膶捜莘炊屛议_(kāi)始飄飄然，不知道東西南北，不知道該如何是好。
尊重不是在口頭上說(shuō)的，而是發(fā)自內(nèi)心的去尊重，但是我所作所為卻嚴(yán)重傷害到了老師的尊嚴(yán)也傷害了老師的感情，我是一個(gè)壞學(xué)生一個(gè)讓老師失望的學(xué)生，沒(méi)有給老師增光反而給老師添麻煩，雖然我知道老師不會(huì)計(jì)較這些，因?yàn)槔蠋熞恢倍际沁@樣一個(gè)豁達(dá)，卻不愿意傷害學(xué)生的好老師，總是希望自己默默的守候在我們身旁，總是在默默的支持，我以前不知道現(xiàn)在已經(jīng)明白也了解不會(huì)在犯了，老師對(duì)我的好我會(huì)銘記在心，這次的沖動(dòng)，這次的頂撞，讓我知道了我的錯(cuò)。
老師您告訴我一個(gè)愿意認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生，一個(gè)愿意回頭的學(xué)生老師您不會(huì)吝嗇您的原諒，我愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，愿意向老師道歉，我只期望老師能夠原諒我這次的莽撞，我會(huì)改過(guò)的，也會(huì)重新開(kāi)始的，會(huì)把自己的努力付出實(shí)踐，重新獲得老師的原諒，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候老師一直都非常熱情的照顧我，幫助我，在老師的呵護(hù)下我沒(méi)有收到狂風(fēng)暴雨的侵襲，能夠一直成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，感謝老師非常感謝有這樣一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師，讓我可以一直成長(zhǎng)。
今后不管發(fā)生了什么事情，我都不會(huì)在犯錯(cuò)了，一定會(huì)做好自己不讓老師失望，不在成為一個(gè)令老師您生氣的人，一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師，愛(ài)戴老師，我會(huì)維護(hù)老師的威嚴(yán)，聽(tīng)老師的話，按照學(xué)校的校規(guī)做事，做一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生，做一個(gè)老師喜歡的學(xué)生，不在令老師失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū)一萬(wàn)篇二
你好！今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對(duì)不達(dá)標(biāo)這種惡劣行為的深惡痛絕及在以后學(xué)習(xí)和生活中改過(guò)自新的決心。
先前已經(jīng)發(fā)了通知告訴哦我們要進(jìn)行，并組織了一次，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要努力通過(guò)前的測(cè)試，在測(cè)試之前，本人也進(jìn)行了一些鍛煉，但效果不明顯，也沒(méi)有足夠的重視，第一次體能結(jié)果出來(lái)以后，找到我們五個(gè)人進(jìn)行了教育，分析了原因，講解了方法。但自己還是沒(méi)有引起重視，結(jié)果直接導(dǎo)致了補(bǔ)考后的成績(jī)與第一次成績(jī)一樣的結(jié)果。王主任的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴我自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我不合格，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、影響個(gè)人綜合水平的提升，的不合格，直接說(shuō)明了自己身體素質(zhì)的不合格，有愧于做一個(gè)合格，同時(shí)推遲一年，對(duì)自身的發(fā)展也有很大影響。
2、在同事中造成不良的影響，由于我一個(gè)人得原因，造成單位領(lǐng)導(dǎo)的##記分，影響單位的績(jī)效，也是對(duì)別的同事努力結(jié)果的不負(fù)責(zé)。
3、讓領(lǐng)導(dǎo)在百忙的工作中為我分心。本應(yīng)順利通過(guò)測(cè)試的我卻未能通過(guò)測(cè)試，試想這又怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)干警的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心，而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
4、個(gè)人的榮辱是小，集體的榮辱是大。僅僅是因?yàn)槲业脑?，讓整個(gè)分局蒙上了陰影，讓我覺(jué)得十分羞愧。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，靜下來(lái)，我深刻檢討，一位深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散，有時(shí)間也不去鍛煉，荒廢時(shí)光，虛度光陰，把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)聊的瑣事上面。
3、缺乏對(duì)別人的尊重，如果我對(duì)別人辛勤勞動(dòng)成果尊重的話，也不會(huì)放任自己，導(dǎo)致單位內(nèi)績(jī)效考核上的扣分。
此致
敬禮
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū)一萬(wàn)篇三
尊敬的張老師：
您好，懷著愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書(shū)，以此嚴(yán)肅深刻反省我對(duì)于你的不尊重言行。此刻，我對(duì)自己的所作所為，以及對(duì)您造成的傷害，向您表示深深的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤，我是多么無(wú)禮與無(wú)知。此次放學(xué)期間，我沒(méi)有及時(shí)回家，在校園籃球場(chǎng)上逗留，觀看您和其他老師打籃球。觀看籃球運(yùn)動(dòng)原本是一種無(wú)可厚非的事情，可是我出言不遜，見(jiàn)到您投籃不準(zhǔn)，從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞，這給您造成了極大的困擾，也是對(duì)您的一種侮辱。
如今，我深深地意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)有那么的無(wú)禮，我這樣的行為是如此的惡劣，給您造成了這么大的心理傷害，我倍感愧疚。
此次錯(cuò)誤的發(fā)生，充分暴露出我個(gè)人文明禮貌素質(zhì)缺失嚴(yán)重，我雖然已經(jīng)是一名初二學(xué)生，思想上卻任然非常幼稚。
現(xiàn)在我真誠(chéng)地向您認(rèn)錯(cuò)。
此致!
檢討人：
20xx年xx月xx日。
不尊重老師檢討書(shū)一萬(wàn)篇四
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講這種惡劣的行為堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，可我卻將您說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫(xiě)檢討當(dāng)成我的最后一次，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。在老師口若懸河的上著課時(shí)，坐在我后面的同學(xué)伸了個(gè)懶腰，不知道是她的手長(zhǎng)還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請(qǐng)教我，便回頭說(shuō)了一句“干什么”,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過(guò)伸了個(gè)懶腰時(shí)，便說(shuō)了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長(zhǎng)，你還沒(méi)脫離你祖先長(zhǎng)臂猴的特征吶!”我說(shuō)完就向前移動(dòng)了一些，結(jié)果她又動(dòng)到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過(guò)頭對(duì)她說(shuō)：“你再動(dòng)我你就完蛋了。”沒(méi)想到這一舉一動(dòng)被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說(shuō)出來(lái)什么理由都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的借口和問(wèn)題都是我造成的，未能對(duì)老師們的辛勤做出回報(bào)，我越來(lái)越感到愧疚。
由于我不認(rèn)真聽(tīng)講的事情，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽(tīng)講，可我卻沒(méi)能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果，影響班級(jí)紀(jì)律違背父母的期盼。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有幾點(diǎn)：第一：敬愛(ài)的老師講課這么辛苦，我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。第二：平時(shí)上課就有說(shuō)話習(xí)慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。
于是，我決定有如下個(gè)人改正措施：
1、按照老師要求，絕對(duì)保證質(zhì)量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行改善以及將今后的促進(jìn)作用更加強(qiáng)烈，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果，三思而后行。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的講話、搞小動(dòng)作的缺點(diǎn)，努力將成績(jī)拉上去，以成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯(cuò)誤。
請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
xxx
不尊重老師檢討書(shū)一萬(wàn)篇五
首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了!我此次的行為,可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師!我尊敬的英語(yǔ)老師,我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容,簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因,學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下:因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè),在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn),于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況,老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激,老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀,因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),要是我在社會(huì)上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò),我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。
今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后,我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。
今后的悔改措施:
第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。
第二,我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉,今后認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取同良好的成績(jī),一點(diǎn)一滴地爭(zhēng)取老師的原諒。
此致
敬禮!
檢討人:×××
檢討書(shū)時(shí)間:××××年×月×日
不尊重老師檢討書(shū)一萬(wàn)篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語(yǔ)老師：
首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)，我不應(yīng)該不尊重英語(yǔ)老師。我想鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師！我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，要是我在社會(huì)上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取同良好的成績(jī)，一點(diǎn)一滴地爭(zhēng)取老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xxxx年x月xx日。
不尊重老師檢討書(shū)一萬(wàn)篇七
尊敬的xx：
你好！
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自己的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無(wú)視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。
對(duì)于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(zhǎng)期以來(lái)一直沒(méi)有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：“非常抱歉，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴薄?/p>
此次反省，我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽(tīng)講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽(tīng)不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請(qǐng)老師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己最大的努力改正我的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對(duì)老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。
此致
敬禮
×××。
日期
不尊重老師檢討書(shū)一萬(wàn)篇八
敬愛(ài)的：
你好!
此番我對(duì)不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起!在此，我想您表示深深的歉意!我寫(xiě)了這篇“檢討書(shū)”給您，以深刻反省我的錯(cuò)誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯(cuò)誤!
這次犯錯(cuò)誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫(xiě)出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的表率，沒(méi)有一位老師不愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無(wú)知，之前根本沒(méi)有用心體王老師對(duì)我們的付出、奉獻(xiàn)和愛(ài)護(hù)。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，我深深體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤，其他同學(xué)千萬(wàn)不要效仿我的錯(cuò)誤。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應(yīng)該，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，后果該是多么嚴(yán)重。我度日如年，想了很多很多，意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我愿意受到老師的處罰，求得老師的原諒。
對(duì)不起,老師!我知道，老師對(duì)于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會(huì)以這次的錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我還要通過(guò)這次的錯(cuò)誤行為，提高我的思想認(rèn)識(shí)，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的付出和奉獻(xiàn)。我想大聲地說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在今后學(xué)校的我，會(huì)以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的老師!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日。
不尊重老師檢討書(shū)一萬(wàn)篇九
尊敬的何老師：
您好!我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會(huì)在信任我了、更不會(huì)原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無(wú)知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭(zhēng)辯。
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我，因?yàn)椤⑽抑雷约好看握f(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，這一刻、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話，這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。
我是想真正、踏實(shí)的好好做人，超脫自己，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛(ài)我的家人，希望用時(shí)間來(lái)改變自己、給自己及你一個(gè)交代----做合格的學(xué)生。
今天、母親節(jié)、寫(xiě)到這里、心中突然百感交集…
我對(duì)不起的不止自己、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師…
現(xiàn)在我唯一想說(shuō)的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠(yuǎn)是我的好老師，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過(guò)的機(jī)會(huì)、相信我會(huì)還您一份滿意。 ————做一個(gè)合格的學(xué)生。
檢討時(shí)間：
不尊重老師檢討書(shū)一萬(wàn)篇十
您好！
對(duì)不起，我不應(yīng)該做出不尊敬你的舉動(dòng)，我這樣的舉動(dòng)也是很不對(duì)的，并且這樣的行為也會(huì)帶給同學(xué)們不良的影響。為此我也感到很對(duì)不起。
從小我們就被告誡著，我們要尊敬師長(zhǎng)，可是我好像沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去一樣，竟然在知道這個(gè)事情的情況下，還做出了這樣不尊重老師的行為，實(shí)在是慚愧。
我們來(lái)學(xué)校是過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的，是來(lái)接受教育的，老師來(lái)這里是來(lái)教我們的知識(shí)的。每一次老師都是很認(rèn)真且辛苦的為我們備課。所以我們也應(yīng)該好好珍惜老師的成果，并且尊敬老師的。
如果一個(gè)學(xué)生要是不會(huì)尊敬老師，那么這個(gè)學(xué)生的品德也一定是不好的，因此我應(yīng)該積極的改正我的這個(gè)錯(cuò)誤，也應(yīng)該好好的向老師你道歉，老師你在上面用心的上課，而我卻在下面畫(huà)惡搞老師的漫畫(huà)。這樣的性質(zhì)也是很糟糕的，這樣的行為也是很過(guò)分的。
并且尊重是互相的，要是我不尊重別人，別人也是可以不尊重我的。所以我應(yīng)該好好的尊重別人，好好的尊重給我們上課的老師。并且認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一片苦心，也不辜負(fù)父母的.用心。
我是一名中國(guó)人，我們中國(guó)是傳統(tǒng)文化很濃厚的國(guó)家，在美德方面也是如此的，我們先說(shuō)，尊敬師長(zhǎng)方面，這也是美德之一。要是我們沒(méi)有很好的繼承，那么中國(guó)也會(huì)日漸的失去色彩，失去這樣的濃厚傳統(tǒng)文化。
所以老師，實(shí)在對(duì)不起，我真的是錯(cuò)了，我也應(yīng)該好好的反思一下我自己。老師傳授知識(shí)給我們，是對(duì)我們好，可是我卻沒(méi)有好好的對(duì)待老師的這一片苦心。還做出了傷害老師，不尊敬老師的行為，我很是慚愧也很抱歉。
對(duì)不起老師，我知道事情已經(jīng)發(fā)生了，我現(xiàn)在說(shuō)再多的對(duì)不起也是有些許徒勞的，所以我也決定之后好好的改正并且挽回這一次我所犯下的錯(cuò)誤。之后我也一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的上好每一堂課，再也不會(huì)出現(xiàn)畫(huà)惡搞老師的漫畫(huà)的情況，再也不會(huì)出現(xiàn)這種不尊敬老師你的行為。希望老師你不在生氣了，也原諒我這一次的年少無(wú)知。
我明白說(shuō)再多對(duì)不起也沒(méi)有很多效果，我需要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我會(huì)改，來(lái)證明之后不會(huì)再一次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
不尊重老師檢討書(shū)一萬(wàn)篇十一
您好！
此次，我因?yàn)樵谡n堂上犯下錯(cuò)誤，導(dǎo)致您對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育，但糟糕的是，我在接受了您的批評(píng)之后，不僅不反思自己的錯(cuò)誤，甚至還在課堂上對(duì)您頂嘴！給您帶來(lái)了非常不好的印象！對(duì)此，我真的感到無(wú)比的抱歉！
如今，反思自己錯(cuò)誤，自己作為一名學(xué)生，但在課堂上不僅不能認(rèn)真的學(xué)習(xí)，甚至還因?yàn)樽陨淼男傅∵`反了課堂的紀(jì)律，擾亂了課程的進(jìn)行。現(xiàn)在回想起來(lái)，老師您辛辛苦苦的備課和準(zhǔn)備課堂，為了我們這么辛苦的準(zhǔn)備了這堂課！但我卻因?yàn)樽约旱纳⒙谡n堂上一點(diǎn)都不重視您的努力！這本身就是對(duì)您非常的不尊重了！但您卻沒(méi)有因此怪我，僅僅是讓我好好將的注意力放在學(xué)習(xí)上，期望我能好好的收獲這些知識(shí)！可我呢？我一心只想著自己的事情，對(duì)于您的勸誡竟一點(diǎn)沒(méi)有放在心上！甚至，最后還對(duì)您的教導(dǎo)表示不滿，向您頂撞！
這是的多么的不應(yīng)該啊，作為一名學(xué)生，我的知識(shí)都來(lái)自于老師的教導(dǎo)。但我如今卻因?yàn)樽约旱膲钠庠谀苓M(jìn)的課堂上擾亂您的講課，打擾大家的學(xué)習(xí)！這是實(shí)在是太過(guò)分了！這是作為一名學(xué)生絕不該做出的事情！但我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤！對(duì)此，我真的后悔萬(wàn)分！
此刻，在經(jīng)歷了深刻的反思和反省之后。我對(duì)自己在這次課堂上的錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反思，作為您的學(xué)生，我在您的課堂上的做出這樣的行為顯然的是非常的錯(cuò)誤的事情！但我卻沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，這也是我出現(xiàn)這樣錯(cuò)誤的最大的原因。為此，針對(duì)這點(diǎn)我對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了以下總結(jié)：
首先，此次的錯(cuò)誤，是我在思想管理和自身紀(jì)律方面的問(wèn)題。教室是學(xué)習(xí)的地方，課堂是學(xué)習(xí)的時(shí)候！在這樣的地方，這樣的情況，我卻犯下了不聽(tīng)講的錯(cuò)誤！這顯然是作為學(xué)生的我的.失職！
其次，在受到批評(píng)后不反思自己的錯(cuò)誤而去埋怨老師。這是我在責(zé)任感上的缺失！盡管我確實(shí)知道這次的錯(cuò)誤是我引起的，但在課堂上，我卻逃避承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤，甚至意圖將自己的怒氣向老師發(fā)泄！這不僅是錯(cuò)誤的，而且是的大錯(cuò)特錯(cuò)的！
如今，反思了自己的錯(cuò)誤，我也徹底的認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和問(wèn)題，對(duì)于給您帶來(lái)這樣的麻煩，我深感抱歉！在今后，我一定會(huì)認(rèn)真的管理自己，改正自己的錯(cuò)誤思想，再不會(huì)給您帶來(lái)這種麻煩！望您原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
不尊重老師檢討書(shū)一萬(wàn)篇十二
尊敬的xx：
對(duì)于今天發(fā)生的事情，我知道我當(dāng)時(shí)說(shuō)話偏激了點(diǎn)，更不應(yīng)該去頂撞幾位長(zhǎng)輩，但我并沒(méi)有要冒犯幾位長(zhǎng)輩的意思。
現(xiàn)在，我已認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤行為，我沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)的面對(duì)問(wèn)題和控制自己的情緒。經(jīng)過(guò)這次以后，不管今后遇到什么問(wèn)題，我都會(huì)克制住自己的情緒，讓自己更深入去了解問(wèn)題的重要性，并做出最佳的處理辦法。同時(shí)，我也為今天頂撞父母和長(zhǎng)輩檢討，對(duì)父母多年的養(yǎng)育之恩，我并沒(méi)有抱著感恩之心去回報(bào)，反而還加重父母的負(fù)擔(dān)，更甚者做出不孝行為，羞愧難當(dāng)。
僅以此深深檢討，希望能得到父母，以及幾位長(zhǎng)輩的諒解。不敢說(shuō)以后為人處事能做到如何盡致盡美，但我一定會(huì)盡我最大的努力，去做到讓父母放心，讓長(zhǎng)輩放心，做一個(gè)對(duì)家庭有用之人。
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū)一萬(wàn)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真的非常對(duì)不起，因?yàn)槲以诠ぷ鲘徫簧系纳⒙?、不作為，?dǎo)致工作出現(xiàn)了問(wèn)題！對(duì)此，我也真的非常的后悔！
作為xx部的一員，在您的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，我卻還是沒(méi)能將這份工作做好的！這是我自己在管理方面的問(wèn)題！是因?yàn)槲业牟还芾?，不作為，?dǎo)致了自己在工作中犯下了這樣的錯(cuò)誤！
起初，我也意識(shí)到自己在工作中總是因?yàn)榱?xí)慣的問(wèn)題導(dǎo)致走神。但我卻沒(méi)從中認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題！這也是我犯下錯(cuò)誤的一個(gè)重要原因！因?yàn)槲覜](méi)能意識(shí)到自己的行為是多么的糟糕的錯(cuò)誤，所以導(dǎo)致如今這樣錯(cuò)誤的情況。
在這次，我深刻的反省了您對(duì)我的批評(píng)，我也從中反省到自己這樣在工作中注意力不集中的行為，不僅可能會(huì)導(dǎo)致自己的工作出錯(cuò)，更可能因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤造成后面的工作不能進(jìn)行！而且因?yàn)槲业牟](méi)有注意到這件事，所以排查起問(wèn)題來(lái)就的更加的麻煩了！現(xiàn)在想想，這真的非常糟糕！此次對(duì)我自身的檢討和反省，真的讓我認(rèn)識(shí)到了自身很多的錯(cuò)誤和問(wèn)題，并且也導(dǎo)致了很多問(wèn)題的堆砌！以下是我對(duì)自身問(wèn)題的反?。?/p>
首先，這是我在思想方面的嚴(yán)重問(wèn)題！因?yàn)槲覜](méi)能在思想上的認(rèn)識(shí)倒這個(gè)行為的錯(cuò)誤，所以才出現(xiàn)了后來(lái)這樣的錯(cuò)誤。
其次，這是我對(duì)工作的責(zé)任感問(wèn)題，正是因?yàn)樨?zé)任感的缺少，所以在工作中我才會(huì)犯下這樣早已被您教導(dǎo)過(guò)的問(wèn)題！但我并沒(méi)有的牢記這個(gè)問(wèn)題，反而當(dāng)做不會(huì)有什么大影響的小事，但從如今的情況來(lái)看，這顯然不是什么小問(wèn)題！對(duì)此，我應(yīng)該更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?反思。
最后，這的問(wèn)題也表示了我在工作積極性上的問(wèn)題，工作積極性的不足才導(dǎo)致了我在工作的時(shí)候竟會(huì)走神！對(duì)此，我也應(yīng)該認(rèn)真的反省，重新的認(rèn)識(shí)自己在的工作中的問(wèn)題，尤其是在思想方面。
此次，犯下了這樣問(wèn)題，我對(duì)自己造成的不好影響也非常的自責(zé)，作為xx部門(mén)的一員，我一直在您的教導(dǎo)的下學(xué)習(xí)、進(jìn)步。但我卻沒(méi)能將您的教導(dǎo)牢記在心，讓自己犯下了這樣的錯(cuò)誤！
如今，我也對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反省，我會(huì)牢記這次的反省，并在今后的工作中積極改進(jìn)自己嚴(yán)格的要求自我！望您能原諒我之前的失誤，我一定會(huì)嚴(yán)格的管理自己，改正自己這樣散漫的錯(cuò)誤！
此致
敬禮！造成眼前的局面，為何我就不能夠多從自身尋找原因然后再去請(qǐng)教呢？不經(jīng)思考便糟蹋老師的教學(xué)成果以至于讓對(duì)方感到失望，著實(shí)有些對(duì)不起以往老師在課堂上對(duì)我們這些學(xué)生的辛勤教導(dǎo)。
些許的思考便能明白對(duì)老師不尊重的確是種不利于自身成長(zhǎng)的錯(cuò)誤行為，我得盡快改正并向老師賠禮道歉才行，而且我也要端正態(tài)度并改變以往的錯(cuò)誤觀念才有益于今后的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
不尊重老師檢討書(shū)一萬(wàn)篇十四
您好！
昨天我在宿舍午休的時(shí)候，看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，被巡視的x老師當(dāng)場(chǎng)看到了，要沒(méi)收我的書(shū)，我不想給，還說(shuō)我看我的小說(shuō)，干你什么事，狗拿耗子多管閑事，語(yǔ)氣粗俗，很是不尊重x老師。最后書(shū)被沒(méi)收了，我還憤憤不平的說(shuō)，有本事把我所有的書(shū)都收走啊，讓我別學(xué)習(xí)別看書(shū)了。我這樣的語(yǔ)氣和態(tài)度都是不尊重x老師的，我當(dāng)時(shí)看書(shū)看得起勁，被打擾了，也是在氣頭上，說(shuō)了不應(yīng)該說(shuō)的話，也不尊重老師巡視的辛苦和對(duì)我們教導(dǎo)的一片真心，真的要好好檢討。
我平常是很喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的`，但是也知道不能影響了學(xué)習(xí)，所以在課堂上和自習(xí)課上都是沒(méi)有看的，只有在課間休息和周末的時(shí)候看，本來(lái)午休的時(shí)候我也不看書(shū)的，但是不知道怎么了，可能是昨晚睡得太好了，今天中午完全沒(méi)有睡意，在宿舍翻來(lái)覆去的都睡不著，既然這樣，那干脆就看小說(shuō)好了，于是便拿出我喜歡的那本玄幻小說(shuō)看了起來(lái)。當(dāng)時(shí)正看到高潮處，巡視的x老師走進(jìn)了宿舍，發(fā)現(xiàn)了我在看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，就準(zhǔn)備沒(méi)收我的書(shū)，我當(dāng)然不愿意啊，就和老師說(shuō)了起來(lái)，當(dāng)時(shí)也是在氣頭上，話說(shuō)的都沒(méi)有經(jīng)過(guò)腦子，所以很多話語(yǔ)都是很沖的，不尊重老師。
老師收走書(shū)后，我在宿舍憤憤不平，也睡不著，在床上左思右想，都想不通我錯(cuò)在什么地方，雖然網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的，但是里面還是有很多正能量的東西值得我們學(xué)習(xí)的，語(yǔ)文老師也經(jīng)常推薦我們看一些世界名著，所以我看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是對(duì)的事情，雖然午休應(yīng)該好好休息，但是我精力過(guò)剩，看看小說(shuō)也沒(méi)什么吧，而且宿舍其他同學(xué)也有些在做題目，記單詞吶。
后來(lái)下午老師把我叫到辦公室，認(rèn)真的跟我說(shuō)，雖然網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的確有一些正能量，但是畢竟是消遣的東西，不應(yīng)該帶到學(xué)校來(lái)看，而且作為初中生，很多價(jià)值觀還沒(méi)有真正的樹(shù)立起來(lái)，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)雖然有好的方面，但是也會(huì)有不好的方面，并不是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)的名著，況且我在x老師沒(méi)收我書(shū)的時(shí)候，更是不尊重x老師，這種行為更是沒(méi)禮貌，沒(méi)素質(zhì)的。我晚上好好的想了想，也覺(jué)得老師說(shuō)的對(duì)，我不應(yīng)該把這種消遣的小說(shuō)帶到學(xué)校來(lái)，而且初中正是打基礎(chǔ)的好時(shí)候，應(yīng)該把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，午休睡不著，看看課本，記單詞做題目都是可以的，對(duì)待老師更是要禮貌，不能把小學(xué)老師教我們的禮儀知識(shí)全忘了，沒(méi)有一點(diǎn)的素質(zhì)。
在這里，我向x老師說(shuō)聲對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)那些話，也應(yīng)該聽(tīng)老師的話，把更多的時(shí)間放在正經(jīng)事情上，不浪費(fèi)初中的大好時(shí)光。請(qǐng)x老師原諒我，今后我會(huì)把素質(zhì)重新拾起來(lái)，不再丟掉了。尊重老師，同學(xué)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
不尊重老師檢討書(shū)一萬(wàn)篇十五
您好！
這次上課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，還與老師頂嘴，嚴(yán)重的損傷了老師的威嚴(yán)，沒(méi)有做好學(xué)生尊重老師的傳統(tǒng)，我忘記了老師每天辛苦教導(dǎo)我們的時(shí)候，忘記了老師的好，在學(xué)校里面一直都是老師在照顧，幫助我，我卻傷害了老師。
一個(gè)不尊重老師的人，也得不到別人尊重，我非常后悔，我不該犯這樣的錯(cuò)，老師在上課的時(shí)候是希望我們好好學(xué)習(xí)，而我卻把老師對(duì)我的關(guān)懷和照顧當(dāng)做了驢肝肺，深深傷害了老師，看到老師憤怒失望的眼神，我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)后悔了，在家里有爸媽的照顧，在學(xué)校有老師的教誨，但是現(xiàn)在我卻犯下了這樣的錯(cuò)老師我不是故意的，我不該上課不認(rèn)真，我不該在課堂上與老師反駁，老師一直都非常好，對(duì)我們很少斥責(zé)，因?yàn)槔蠋煹膶捜莘炊屛议_(kāi)始飄飄然，不知道東西南北，不知道該如何是好。
尊重不是在口頭上說(shuō)的，而是發(fā)自內(nèi)心的去尊重，但是我所作所為卻嚴(yán)重傷害到了老師的尊嚴(yán)也傷害了老師的感情，我是一個(gè)壞學(xué)生一個(gè)讓老師失望的學(xué)生，沒(méi)有給老師增光反而給老師添麻煩，雖然我知道老師不會(huì)計(jì)較這些，因?yàn)槔蠋熞恢倍际沁@樣一個(gè)豁達(dá)，卻不愿意傷害學(xué)生的好老師，總是希望自己默默的守候在我們身旁，總是在默默的支持，我以前不知道現(xiàn)在已經(jīng)明白也了解不會(huì)在犯了，老師對(duì)我的好我會(huì)銘記在心，這次的沖動(dòng)，這次的頂撞，讓我知道了我的錯(cuò)。
老師您告訴我一個(gè)愿意認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生，一個(gè)愿意回頭的學(xué)生老師您不會(huì)吝嗇您的原諒，我愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，愿意向老師道歉，我只期望老師能夠原諒我這次的莽撞，我會(huì)改過(guò)的，也會(huì)重新開(kāi)始的，會(huì)把自己的.努力付出實(shí)踐，重新獲得老師的原諒，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候老師一直都非常熱情的照顧我，幫助我，在老師的呵護(hù)下我沒(méi)有收到狂風(fēng)暴雨的侵襲，能夠一直成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，感謝老師非常感謝有這樣一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師，讓我可以一直成長(zhǎng)。
今后不管發(fā)生了什么事情，我都不會(huì)在犯錯(cuò)了，一定會(huì)做好自己不讓老師失望，不在成為一個(gè)令老師您生氣的人，一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師，愛(ài)戴老師，我會(huì)維護(hù)老師的威嚴(yán)，聽(tīng)老師的話，按照學(xué)校的校規(guī)做事，做一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生，做一個(gè)老師喜歡的學(xué)生，不在令老師失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
不尊重老師檢討書(shū)一萬(wàn)篇十六
您好！
您好，我先當(dāng)著全班同學(xué)的面，向老師您做誠(chéng)懇的檢討，希望老師您能原諒我。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。
昨天在教室課堂上，由于我作業(yè)一道題目寫(xiě)錯(cuò)了，老師您當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了我一下。
我心里想，不就是一道題目而已，做錯(cuò)了又怎么樣呢？然后老師您針對(duì)我的錯(cuò)題開(kāi)始分析，首先告訴我題目錯(cuò)在哪兒，然后告訴我為什么會(huì)做錯(cuò)題目。
我聽(tīng)著，但是越聽(tīng)越覺(jué)得心里憋屈，不就是一道題目么。至于在全班面前這么說(shuō)我么？然后我控制不住我自己了。
我大聲向老師您吼叫，“不就做錯(cuò)一道題目，至于嗎？”
老師您沒(méi)有說(shuō)話，您靜靜的看著我，眼鏡里流露著難過(guò)。我知道自己傷害到您了，傷了您的心，我錯(cuò)了。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯班級(jí)的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
老師一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)班規(guī)，提醒童鞋不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
這是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把班規(guī)謹(jǐn)記在心在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，壞了班風(fēng)，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
首先是我對(duì)錯(cuò)題的意識(shí)問(wèn)題?，F(xiàn)在是一道錯(cuò)題，以后是中高考場(chǎng)上的一道錯(cuò)題。一分就是差距上千名！一分就可以能與名校大學(xué)擦肩而過(guò)。更何況老師針對(duì)我的錯(cuò)題，那么細(xì)心的解題，幫我分析錯(cuò)題的原因。這樣的老師太難得！我覺(jué)得自己太錯(cuò)了。
在此我要認(rèn)真的對(duì)老師說(shuō)聲對(duì)不起，我錯(cuò)了再也沒(méi)有下次了，請(qǐng)老師原諒。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
其次，是我的對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)老師的態(tài)度問(wèn)題。老師對(duì)我嚴(yán)厲是對(duì)我好，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。我不應(yīng)該當(dāng)著班級(jí)同學(xué)的面，反駁對(duì)抗老師，不應(yīng)該用那么大的聲音對(duì)老師吼叫。
我這次的錯(cuò)誤真的很嚴(yán)重！
現(xiàn)在我徹底醒悟了，我要向老師您檢討自己的行為，向班級(jí)同學(xué)也保證，我以后聽(tīng)老師的話，再也不會(huì)做任何不尊重老師的事情。好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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