心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)各種情況，提高個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重語(yǔ)言的精煉和準(zhǔn)確性，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我們從眾多心得體會(huì)范文中挑選了一些，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
在學(xué)校隔離的心得體會(huì)篇一
連日來(lái)，面對(duì)洶涌來(lái)襲的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，某某商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院后勤基建黨支部廣大黨員干部切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委省政府、省教育廳、省商業(yè)集團(tuán)、學(xué)校黨委部署上來(lái)。不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍家棄我、無(wú)私奉獻(xiàn)，全力以赴投入到疫情防控戰(zhàn)“疫”之中。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情發(fā)生后，后勤基建黨支部第一時(shí)間召開(kāi)黨員干部會(huì)議，全面部署部門(mén)疫情防控工作。設(shè)立黨員先鋒崗、組建黨員疫情防控突擊隊(duì)，黨員干部沖鋒在前，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，鮮紅的黨旗高高飄揚(yáng)在防控疫情斗爭(zhēng)第一線。
為守好校園出入口，后勤基建處聯(lián)合安全保衛(wèi)處開(kāi)展了“我是黨員，我承諾”活動(dòng)，黨員自發(fā)行動(dòng)，輪班值守，在學(xué)校正門(mén)進(jìn)行測(cè)溫檢查，筑牢第一道防線。
校醫(yī)院作為疫情防控的指導(dǎo)部門(mén)，克服假期人員少，任務(wù)重困難，加班加點(diǎn)工作。王寶柱院長(zhǎng)放棄春節(jié)陪伴年過(guò)八旬且在骨折康復(fù)期的母親團(tuán)聚，接到指令后立即返回崗位，布置安排消毒、防疫、物資聯(lián)系購(gòu)進(jìn)，24小時(shí)值守，為在校留學(xué)生、值守人員隨時(shí)提供醫(yī)療保障。科長(zhǎng)某某，作為一名預(yù)備黨員，一直堅(jiān)持在崗，規(guī)范摸排信息，統(tǒng)計(jì)上報(bào)疫情數(shù)據(jù)，想方設(shè)法將防疫物資向一線集中。
健康與飲食中心某某等為確保校園超市開(kāi)學(xué)后正常的生活保障和秩序這一重大政治任務(wù)的完成，按照學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，嚴(yán)盯死守，嚴(yán)格登記施工人員狀況，加強(qiáng)施工管理，確保超市按期完工。
能源與物業(yè)中心某某等加強(qiáng)對(duì)服務(wù)外包單位疫情防控工作的指導(dǎo)、監(jiān)督檢查工作。加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，清理衛(wèi)生死角，每天對(duì)教職工公寓、8號(hào)樓留學(xué)生公寓、辦公樓、電梯、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所及垃圾桶進(jìn)行清潔消毒。
市區(qū)物業(yè)管理辦公室在點(diǎn)多、面廣、人員不足的情況下，設(shè)立了黨員先鋒崗，某某等主動(dòng)請(qǐng)纓上崗，每天對(duì)市區(qū)5個(gè)家屬院全面消毒，筑牢防線。
戰(zhàn)“疫”期間，后勤基建處多方渠道購(gòu)置、征集防疫物資。
哪里有需要就向哪里集結(jié)，哪里有考驗(yàn)就向哪里挺進(jìn)。向疫情防控一線迸發(fā)，這是使命的號(hào)召，這是堅(jiān)定的信念，這是黨員的本色。堅(jiān)定信心、振奮精神，后勤基建黨支部有充足的底氣和堅(jiān)定的信心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，向全校師生交上合格答卷！
在學(xué)校隔離的心得體會(huì)篇二
隔離學(xué)校是我們疫情期間的特殊學(xué)習(xí)環(huán)境，它讓我們深刻體會(huì)到生活的變化和學(xué)校教育的重要性。在隔離學(xué)校的日子里，我們學(xué)到了很多，也有了許多感悟和體會(huì)。下面就讓我們一起來(lái)探究一下在隔離學(xué)校中我們獲得的心得體會(huì)。
首先，隔離學(xué)校讓我們更加珍惜學(xué)校生活。習(xí)慣了校園四四方方的教室和廣闊的操場(chǎng)，突然被禁足在狹小的隔離宿舍內(nèi)，無(wú)法與班級(jí)同學(xué)交流互動(dòng)，我們才深刻意識(shí)到學(xué)校對(duì)于我們的重要性。學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，更是我們成長(zhǎng)的搖籃。在學(xué)校，我們有老師的引領(lǐng)和同學(xué)的陪伴，有各種社團(tuán)和活動(dòng)可以參與，可以培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好和社交能力。隔離學(xué)校讓我們重新認(rèn)識(shí)到學(xué)校的珍貴，更加珍惜我們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)的時(shí)光。
其次，隔離學(xué)校培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力。在隔離學(xué)校中，老師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式給我們布置任務(wù)，但并沒(méi)有像在學(xué)校里那樣給我們?cè)敿?xì)的教學(xué)指導(dǎo)。我們需要自己整理學(xué)習(xí)資料，查找相關(guān)知識(shí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自己解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。剛開(kāi)始時(shí)，我們可能會(huì)覺(jué)得有些吃力，但漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力也在不斷提高。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我們不僅能夠更好地理解知識(shí)，還能夠培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。這將對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
再次，隔離學(xué)校加深了我們對(duì)家庭的感激之情。在隔離學(xué)校中，我們無(wú)法跟家人見(jiàn)面，無(wú)法享受他們的溫暖和關(guān)懷。我們時(shí)常會(huì)想起家里的一切，想念他們的聲音和笑容。隔離的日子讓我們更加明白，家庭是最堅(jiān)實(shí)的后盾，家人是最值得信任和依靠的人。他們默默地支持著我們，無(wú)論是物質(zhì)上的幫助還是精神上的鼓勵(lì)，都讓我們感到無(wú)比溫暖。隔離學(xué)校讓我們對(duì)家庭有了更深層次的體悟，更加珍惜和珍視家人的存在。
最后，隔離學(xué)校使我們更加關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和大眾利益。隔離學(xué)校讓我們能夠更多地接觸和關(guān)注疫情發(fā)展的新聞和報(bào)道。我們深刻意識(shí)到，疫情不僅僅影響到我們的生活和學(xué)習(xí)，更關(guān)乎到國(guó)家和全人類的安危。我們看到了醫(yī)護(hù)人員的辛苦付出，看到了社會(huì)各界人士的無(wú)私捐助，看到了政府部門(mén)和志愿者的無(wú)微不至的關(guān)懷。在隔離學(xué)校中，我們也參與到了一些公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中，為防控疫情貢獻(xiàn)自己的微薄之力。通過(guò)這一系列的經(jīng)歷，我們更加關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，更加關(guān)愛(ài)他人的困難，更加注重大眾利益。
隔離學(xué)校讓我們明白了學(xué)校生活的重要性，培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力，加深了我們對(duì)家庭的感激之情，以及讓我們更關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和大眾利益。隔離學(xué)校的經(jīng)歷雖然較短暫，但它給我們帶來(lái)的思考和收獲將伴隨我們的一生。愿我們通過(guò)這次特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，能夠更加珍惜學(xué)校生活，培養(yǎng)自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，感恩家庭的呵護(hù)，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的新時(shí)代青年。
在學(xué)校隔離的心得體會(huì)篇三
隔離學(xué)校是近年來(lái)新冠疫情期間應(yīng)對(duì)措施之一，它為那些疫情期間無(wú)法返回家鄉(xiāng)的學(xué)生提供了一個(gè)安全的居住和學(xué)習(xí)環(huán)境。我也曾在隔離學(xué)校度過(guò)了一段時(shí)間，在這段時(shí)間里，我不僅體驗(yàn)到了獨(dú)特的學(xué)習(xí)生活，還獲得了一些重要的感悟與體會(huì)。
首先，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，隔離學(xué)校是一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)校中，我和其他同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，每天都有各種各樣的活動(dòng)和課程安排。這樣的環(huán)境不僅鼓勵(lì)了我更好地實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)，也提供了一個(gè)與同伴共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，隔離學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍也非常濃厚，同學(xué)們都非常認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，這種自覺(jué)性和緊迫感激勵(lì)著我更加努力地鉆研和提升自己。
其次，隔離學(xué)校也給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我能夠更好地管理自己的時(shí)間和生活。在隔離學(xué)校，我們要自己完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)和生活事務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生等，這需要我們有一定的計(jì)劃和組織能力。我開(kāi)始學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，將重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，并制定了每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)這種方式，我提高了自己的自律能力，并培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活將有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
隔離學(xué)校還讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在隔離學(xué)校的日子里，我們需要相互幫助、共同解決問(wèn)題。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們齊心協(xié)力，共同努力。通過(guò)與同學(xué)們的交流與合作，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的技巧和策略，也感受到了大家共同努力所帶來(lái)的力量。這讓我意識(shí)到，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的，只有與他人配合默契，才能更好地完成任務(wù)。
最后，隔離學(xué)校的經(jīng)歷讓我重新審視了生活的意義和價(jià)值。在狹小的空間里，我不得不放慢生活的節(jié)奏，重新審視自己的內(nèi)心世界和價(jià)值觀。我開(kāi)始思考自己真正想要追求的是什么，人生的意義是什么。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)知識(shí)的向往和對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的渴望。我決定要更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，這成為了我未來(lái)奮斗的動(dòng)力和目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，隔離學(xué)校給予我了獨(dú)特的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，讓我不僅獲得了知識(shí)，還領(lǐng)悟到了許多重要的道理。在這段時(shí)間里，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量、自律的重要性以及對(duì)知識(shí)的渴望。這些感悟和體會(huì)將成為我以后成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想與目標(biāo)。隔離學(xué)校的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的人生歷練，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記并感恩這段特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
在學(xué)校隔離的心得體會(huì)篇四
隨著全球疫情不斷升級(jí)，很多國(guó)家都采取了隔離措施來(lái)控制疫情的傳播。作為學(xué)生，我們也不得不留在家里，不能去學(xué)校上課。雖然這種情況對(duì)我們來(lái)說(shuō)是全新的，但是我們可以從這段經(jīng)歷中學(xué)到很多東西。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的體會(huì)和感悟。
第一段：適應(yīng)新生活。
一開(kāi)始，我對(duì)居家隔離感到非常不習(xí)慣。我習(xí)慣了每天早上起床、穿上校服然后去上學(xué)。但是隨著隔離的實(shí)施，我的日常生活發(fā)生了巨大變化。比如，我可以自由地起床，我可以更靈活地安排我的時(shí)間，比如學(xué)習(xí)、做家務(wù)、和家人團(tuán)聚等等。逐漸地，我開(kāi)始適應(yīng)新生活，并且體驗(yàn)到了它給我的自由和快樂(lè)。
第二段：掌握自主學(xué)習(xí)。
在學(xué)校隔離期間，學(xué)生們不再有老師的直接指導(dǎo)。因此，我們必須掌握自主學(xué)習(xí)的能力。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我能夠全身心地投入到自己的學(xué)習(xí)中。我可以自己決定學(xué)習(xí)的節(jié)奏和方式，并且更好地管理我的學(xué)習(xí)時(shí)間。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，只有當(dāng)我有一定的自覺(jué)性和主動(dòng)性，才能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。
第三段：培養(yǎng)自我管理能力。
隔離期間，我們不再有老師的監(jiān)督和班級(jí)的集體壓力。因此，我們必須培養(yǎng)自我管理能力，確保我們能夠按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)如何規(guī)劃時(shí)間，如何分配精力，如何保持專注等等。通過(guò)這段經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了如何控制時(shí)間，還學(xué)到了如何自律和堅(jiān)持，這些品質(zhì)對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展都將產(chǎn)生積極的影響。
第四段：增進(jìn)家庭關(guān)系。
在隔離期間，我們與家人一起度過(guò)了更多的時(shí)間。家庭成員之間的溝通和互動(dòng)得到了增強(qiáng)。我們有更多的時(shí)間交流和分享，有機(jī)會(huì)更深入地了解彼此。這種親密的家庭關(guān)系對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有益處，不僅增加了我與家人之間的互動(dòng)和理解，也為我提供了更多的支持和關(guān)懷。
第五段：珍惜學(xué)校生活。
盡管隔離生活帶給我很多積極的影響，但是我也漸漸開(kāi)始懷念學(xué)校的生活。我懷念與同學(xué)們一起上課、合作和玩耍的時(shí)光。我懷念老師們的教導(dǎo)和指導(dǎo)。我開(kāi)始珍惜學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，它為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和交流的環(huán)境。我意識(shí)到，學(xué)校不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，它也是一個(gè)培養(yǎng)友誼和發(fā)展個(gè)人能力的場(chǎng)所。
總結(jié)：
盡管這段隔離期對(duì)我們來(lái)說(shuō)是全新的經(jīng)歷，但是它也教會(huì)了我們很多東西。適應(yīng)新生活、掌握自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自我管理能力、增進(jìn)家庭關(guān)系、珍惜學(xué)校生活，這些都是我們從這段經(jīng)歷中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該把這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)和生活中，并且將其轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人成長(zhǎng)。無(wú)論未來(lái)面臨什么困難，我們都可以從這段經(jīng)歷中獲得力量，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
在學(xué)校隔離的心得體會(huì)篇五
新型冠狀病毒疫情肆虐全球，為保護(hù)學(xué)生和教育工作者的安全，我所在的學(xué)校在疫情期間采取了嚴(yán)格的隔離措施。隔離期間，我們學(xué)生必須呆在學(xué)校內(nèi)，不能離校。雖然很辛苦，但這個(gè)經(jīng)歷讓我有了更多的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我想分享我的一些心得體會(huì)。
在學(xué)校隔離期間，我們的日常生活變得非常規(guī)律。每天早上六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)半開(kāi)始上課，一直到晚上十點(diǎn)才能睡覺(jué)。午餐和晚餐都按照規(guī)定時(shí)間吃，不能隨意外出。同時(shí)，我們必須保持社交距離和戴口罩，經(jīng)常洗手和消毒。這種生活方式讓我感到非常不適應(yīng)，但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這種生活方式。
第三段：學(xué)習(xí)和生活的改變。
在學(xué)校隔離期間，我的學(xué)習(xí)和生活都發(fā)生了很大的變化。由于不能外出，我的行動(dòng)范圍被限制在校內(nèi)，不能去外面活動(dòng)，這反倒提高了我們的學(xué)習(xí)效率。我們更加專注于學(xué)習(xí)，完成作業(yè)和課程設(shè)計(jì)，也有更多的時(shí)間去閱讀和學(xué)習(xí)其他知識(shí)。此外，我們還有更多的時(shí)間去鍛煉身體，做一些自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，這對(duì)于身體和心理健康都有很大的好處。
第四段：學(xué)到的東西。
在學(xué)校隔離期間，我學(xué)到了很多東西。首先，我們要保持專注和耐心，因?yàn)樯瞽h(huán)境的變化會(huì)使人心煩意躁。其次，我們要有自律和毅力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活對(duì)我們的要求更高。最后，我們要有團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)閷W(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中需要相互幫助和支持。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
雖然學(xué)校隔離讓我感到非常不適應(yīng)和困難，但是這個(gè)經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了很多。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了有規(guī)律的生活，提高了自我控制力和自律性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了與他人合作和相互支持。隔離期間，我在學(xué)校里度過(guò)了愉快和充實(shí)的時(shí)光，這是我一生中難忘的回憶。
在學(xué)校隔離的心得體會(huì)篇六
隨著新冠病毒的全球蔓延，為了保護(hù)學(xué)生和教職員工的健康安全，許多學(xué)校選擇了關(guān)閉校園，并安排學(xué)生在家進(jìn)行隔離學(xué)習(xí)。我所在的學(xué)校也不例外，自從被安排隔離在家以來(lái)，我度過(guò)了一段與以往大不相同的日子。這段時(shí)間讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，提醒了我珍惜平凡的日子，以及給了我更多的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。
在學(xué)校隔離期間，時(shí)間仿佛變得異常充裕。原本忙碌的日程被一下子清空，大部分的時(shí)間都留給了我。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到茫然和無(wú)所適從。但是很快我就明白了，這是我難得的機(jī)會(huì)，可以做一些平時(shí)因?yàn)闀r(shí)間不夠而擱置的事情。于是，我選擇了充實(shí)自己。我開(kāi)始讀一些好書(shū)，聽(tīng)一些有意義的音樂(lè)，甚至嘗試著彈奏一些樂(lè)曲。在這段時(shí)間里，我感受到了知識(shí)和藝術(shù)帶給我內(nèi)心深處的愉悅和滿足。
在隔離期間，我也特別珍惜與家人的相處時(shí)間。一直以來(lái)，由于忙于學(xué)業(yè)和社交活動(dòng)，我無(wú)法經(jīng)常陪伴家人，特別是在上學(xué)的時(shí)候。但是經(jīng)過(guò)這段隔離的日子，我更加明白家人是多么重要。我和父母一起做飯、聊天、看電影，我們互相分享彼此的想法和經(jīng)歷。這段隔離期間，我和家人之間的關(guān)系更加緊密，并培養(yǎng)了更深的理解和信任。
隔離在家也讓我自省，反思自己不足之處，并努力提升。在這段時(shí)間中，我有更多的機(jī)會(huì)獨(dú)處，思考自己的未來(lái)和目標(biāo)。我開(kāi)始反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，并積極尋找改進(jìn)的方式。我意識(shí)到，只有不斷地自我反思和提高，才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。隔離期間，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并努力踐行，取得了一些成績(jī)。這段經(jīng)歷讓我明白，只有付出努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
另外，在隔離期間，我也更加關(guān)注社會(huì)的動(dòng)態(tài)和責(zé)任。通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道，我了解到疫情的最新情況，以及社會(huì)對(duì)疫情的防控舉措。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有每個(gè)人都做好個(gè)人防護(hù)措施，才能有效控制疫情的蔓延。我積極參與社區(qū)的防疫活動(dòng)，幫助鄰居購(gòu)買(mǎi)生活用品和送餐，并鼓勵(lì)周圍的人共同面對(duì)這次困難。我深信，只要大家團(tuán)結(jié)一心，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，重返正常的生活。
通過(guò)在學(xué)校隔離期間的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多。這段時(shí)間讓我更加懂得珍惜時(shí)間，適應(yīng)變化，并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣。通過(guò)重新認(rèn)識(shí)自己和家人，我更加明白了家庭的重要性。在反思自己不足之處的同時(shí)，我也積極提升自我，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。此外，我還更加關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，并積極參與社區(qū)的防疫努力。這段特殊的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了不少，也讓我更加珍惜平凡而美好的日子。無(wú)論是在家還是在學(xué)校，只有充實(shí)自己、與家人相互支持，并關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，我們才能共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
在學(xué)校隔離的心得體會(huì)篇七
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的隔離措施已經(jīng)成為常態(tài)。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和不確定性的時(shí)期，隔離心得體會(huì)學(xué)校成為了許多人互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。在這個(gè)文章中，我將分享我在隔離期間的體會(huì)和收獲，并提出我對(duì)這個(gè)特殊時(shí)期的觀察和思考。
第一段：隔離帶來(lái)的身心挑戰(zhàn)。
隔離期間，最明顯的身心挑戰(zhàn)就是與外界的隔離。寂寞和孤獨(dú)感成為了我每天要面對(duì)的情緒。無(wú)法與朋友和家人見(jiàn)面，無(wú)法進(jìn)行日常活動(dòng)和娛樂(lè)，讓我感到非常焦慮和沮喪。此外，長(zhǎng)時(shí)間的室內(nèi)生活也給我的身體健康帶來(lái)了一些問(wèn)題，比如缺乏運(yùn)動(dòng)和久坐不動(dòng)導(dǎo)致的肥胖和腰背疼痛。這些挑戰(zhàn)使我認(rèn)識(shí)到身心健康的重要性，激勵(lì)我找到適合自己的應(yīng)對(duì)和調(diào)整方式。
第二段：隔離帶來(lái)的機(jī)會(huì)。
然而，隔離期間也給我?guī)?lái)了一些機(jī)會(huì)。沒(méi)有社交活動(dòng)和人際關(guān)系的糾葛，我有更多的時(shí)間和精力去關(guān)注自己的內(nèi)心世界。我開(kāi)始閱讀更多的書(shū)籍，深入研究我的興趣愛(ài)好。我也學(xué)會(huì)了如何在單人環(huán)境下保持健康的生活習(xí)慣，比如健身操和瑜伽。我發(fā)現(xiàn)，隔離可以成為一個(gè)自我的探索和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
在隔離期間，我加入了一個(gè)名為隔離心得體會(huì)學(xué)校的社區(qū)。這個(gè)學(xué)校提供了一個(gè)分享和交流的平臺(tái)，讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的人。通過(guò)與他們的交流和互助，我得到了很多富有啟發(fā)和幫助的建議，可以更好地應(yīng)對(duì)隔離帶來(lái)的困難和挑戰(zhàn)。此外，該學(xué)校還定期舉辦在線研討會(huì)和講座，幫助我們了解和關(guān)注當(dāng)前的疫情形勢(shì)和防護(hù)知識(shí)。隔離心得體會(huì)學(xué)校成為了我真正感受到社交和學(xué)習(xí)的地方，真正讓我感受到“團(tuán)結(jié)就是力量”的力量。
第四段：對(duì)特殊時(shí)期的觀察和思考。
通過(guò)隔離心得體會(huì)學(xué)校的交流，我開(kāi)始思考當(dāng)前這個(gè)特殊時(shí)期對(duì)我們社會(huì)的影響。我意識(shí)到，每個(gè)人都是這個(gè)時(shí)期的參與者和見(jiàn)證者，每個(gè)人的行動(dòng)和決策都會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生影響。在面對(duì)災(zāi)難時(shí)，我們需要團(tuán)結(jié)和合作，共同應(yīng)對(duì)和克服困難。我也意識(shí)到，科學(xué)知識(shí)和個(gè)人責(zé)任是保護(hù)自己和他人的重要基礎(chǔ)。我希望每個(gè)人都能意識(shí)到自身的責(zé)任和義務(wù)，積極參與到控制疫情的努力中。
第五段：展望未來(lái)。
雖然隔離期間給我?guī)?lái)了許多挑戰(zhàn)，但也讓我成長(zhǎng)和收獲。我學(xué)會(huì)了更好地照顧自己的身心健康，提高了自己的適應(yīng)能力。我也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的人，從他們身上學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。隔離期間是一個(gè)艱難的時(shí)期，但我相信我們會(huì)共同度過(guò)，而且我們會(huì)從這個(gè)時(shí)期中汲取力量和啟示，更加珍惜和感恩我們的生活。
通過(guò)這個(gè)五段式的文章，我分享了我在隔離期間的體會(huì)和收獲，并對(duì)當(dāng)前特殊時(shí)期的觀察和思考提出了自己的觀點(diǎn)。我希望能夠通過(guò)這篇文章與更多的人分享和交流，在困難時(shí)期給彼此以支持和鼓勵(lì)。
在學(xué)校隔離的心得體會(huì)篇八
面對(duì)幼兒一些無(wú)原則的要求，家長(zhǎng)要堅(jiān)持不同意或不理會(huì)，讓幼兒放任的哭，待幼兒冷靜下來(lái)之后。再與她分析為什么沒(méi)有滿足她的原因，并要求她下次不許提出這種無(wú)理的要求。
如果孩子哭鬧不止的話，可以先答應(yīng)她的條件，但同時(shí)也要求他答應(yīng)你一個(gè)條件并告訴他如果她的事沒(méi)做到就會(huì)有一個(gè)很嚴(yán)重的后果，當(dāng)然我們成人所要求的一定要是孩子能夠辦到的，比如下次你見(jiàn)到某某小朋友要打招呼等，以次來(lái)進(jìn)行交換，另外我們答應(yīng)她的事也一定要做到，這樣才有信服力，以此來(lái)改善孩子任性脾氣大的特點(diǎn)。
這點(diǎn)很重要也很有用，在孩子哭鬧時(shí)，家長(zhǎng)可用分散法來(lái)引導(dǎo)孩子，例如她平時(shí)愛(ài)聽(tīng)故事愛(ài)做的一些事，都可以現(xiàn)在用上來(lái)打消她剛才不合理的想法以及做法。
鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)永遠(yuǎn)是培養(yǎng)一株小苗質(zhì)的沃土，在鼓勵(lì)和賞識(shí)的氣氛下，孩子會(huì)變得越來(lái)越自信，與您會(huì)越來(lái)越貼心，當(dāng)你們的心近了，孩子則更愿意與你交流，你的想法，她會(huì)更愿意采納，孩子也會(huì)變得更溫和，當(dāng)她與小朋友友好相處時(shí)，當(dāng)她不再隨便哭鬧時(shí)，當(dāng)她很勇敢的和別人打招呼時(shí)，你都可以說(shuō)“孩子，你真棒，媽媽很喜歡你現(xiàn)在的樣子”相信孩子們會(huì)高興的重復(fù)做這些事情，知道行為定型為止。
相信有了以上幾個(gè)方法，我們一定能改變一些孩子愛(ài)哭愛(ài)鬧的問(wèn)題，主要還需通過(guò)老師和家長(zhǎng)，我們大人的一顆愛(ài)心去感化他們，讓他們感受愛(ài)是關(guān)鍵，也讓寶寶們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。
有人說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)：老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)：老師甘為人梯，默默耕耘；有人說(shuō)：老師是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。有人認(rèn)為，幼兒教師就是孩子王，帶著他們玩好，不磕著碰著就行了。其實(shí)根本就不是，幼兒教師其實(shí)需要會(huì)多方面的技能，還要有愛(ài)心、耐心。從事了一段時(shí)間幼教工作的我在這方面有了一定的心得體會(huì)，在此與大家分享。
在學(xué)校隔離的心得體會(huì)篇九
封控以來(lái)，最初有些心慌，每天打開(kāi)手機(jī)，撲面而來(lái)的一堆消息讓我感到壓抑又焦慮?！斑@樣下去不太行?！蔽倚枰o自己按個(gè)暫停鍵。
我嘗試控制每天手機(jī)使用時(shí)長(zhǎng)，并且開(kāi)始思考如何安排自己生活。
從最初的看書(shū)、冥想，逐漸增加了八段錦、跳繩、練琴，我的隔離生活日漸充實(shí)了起來(lái)。
雖然每天不能出門(mén)，活動(dòng)空間也只有腳下幾平米。但我每天打開(kāi)宿舍門(mén)窗透氣，來(lái)彌補(bǔ)不能與大自然接觸的遺憾。
在窗邊深呼吸，讓新鮮空氣灌入身體；聽(tīng)車輪壓過(guò)馬路的聲音；聽(tīng)風(fēng)吹葉子簌簌掉落的聲音和每到飯點(diǎn)汽車駛來(lái)的聲音，都讓我非常開(kāi)心。
唯一遺憾的是減少了很多朋友間的見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，所以一天里說(shuō)的話都少了很多。
不過(guò)當(dāng)說(shuō)的話都變成屏幕上打下的一行行字時(shí)，字里行間我依然能感受到朋友們對(duì)我的關(guān)心：即便相隔，但快樂(lè)和關(guān)懷不會(huì)停止傳遞，思想的共鳴也從未消失。
意外收獲，課外時(shí)間的自由度大幅增長(zhǎng)。
或許是線下活動(dòng)全都取消/轉(zhuǎn)為線上，或許是不用到處跑省下了通勤時(shí)間，總之感覺(jué)自己的時(shí)間自由支配度變高了。上網(wǎng)課，雖然老師們點(diǎn)名提問(wèn)時(shí)候有點(diǎn)可怕，但自己一個(gè)人聽(tīng)課倒是小了些許壓力感。
老師們會(huì)比往常會(huì)留出更多時(shí)間給學(xué)生提問(wèn)；提問(wèn)時(shí)也不像在大教室里當(dāng)著所有人面那樣特別緊繃（畢竟看不見(jiàn)臉心理壓力多少小一些）；能夠聽(tīng)到別人的提問(wèn)和對(duì)應(yīng)的答復(fù)，有時(shí)別人的問(wèn)題也能解決自己的困惑、啟發(fā)一些思考。
除了上課，也有來(lái)自班主任的關(guān)懷。我們每天晚上都能收到夏萌老師在群里發(fā)的囑咐，倍感溫暖。
難以相信，疫情下的宿舍變得越來(lái)越干凈。
我最近一直在試圖高效收納以及努力斷舍離。一個(gè)整潔空曠的宿舍環(huán)境可以讓自己思路開(kāi)闊自在舒坦。而且收拾自己東西也是一個(gè)放空大腦理清思緒的過(guò)程。在整齊的桌子上學(xué)習(xí)真的有更舒服的體驗(yàn)！
生活和飲食上也變得越來(lái)越健康?，F(xiàn)在三餐非常準(zhǔn)時(shí)，米飯、蔬菜、肉食、雞蛋、酸奶種類齊全，加上自己囤的水果和不存在的零食，基本上實(shí)現(xiàn)了健康的飲食金字塔。
因?yàn)椴荒艹鲩T(mén)運(yùn)動(dòng)，我每天會(huì)練一段八段錦來(lái)放松身心。
八段錦對(duì)我的而言，除去活動(dòng)身體之外，還可以幫助我放慢節(jié)奏，放空大腦。我跟著國(guó)家體育總局口令版的視頻做八段錦，這視頻里音樂(lè)和動(dòng)作很緩慢，做動(dòng)作的同時(shí)呼吸也會(huì)變得緩慢深長(zhǎng)，就產(chǎn)生一些類似冥想的效果。信息時(shí)代人的生活節(jié)奏越來(lái)越快，甚至?xí)型２幌聛?lái)的時(shí)候。這時(shí)候做一段慢節(jié)奏的八段錦會(huì)帶來(lái)比較好的放松效果。
最感動(dòng)的莫過(guò)于天天為我們送餐的教師們，每個(gè)中法學(xué)院學(xué)子都像我一樣，都對(duì)他們懷揣無(wú)盡謝意和感恩！
這段時(shí)間樓棟老師和阿姨們也特別辛苦，每天穿著厚厚的防護(hù)服，管理上百個(gè)人的生活起居。我們套間的阿姨每天早上都會(huì)將走廊和洗漱間衛(wèi)生間打掃得干干凈凈，連著十幾天無(wú)休真的不容易，感謝樓棟老師和阿姨們的辛勤付出！
我一個(gè)來(lái)自上海的朋友告訴我，新冠出現(xiàn)兩年來(lái)，這次全校篩查是她第一次做核酸檢測(cè)。這讓我更加真切看到上海精確到人的防疫防控政策。政策背后的超高管理水平以及精準(zhǔn)的大數(shù)據(jù)跟蹤技術(shù)，讓我非常感慨。
同樣，在這次疫情中出現(xiàn)的無(wú)人駕駛送餐車、送餐路線優(yōu)化等等也讓我實(shí)在地感受到先進(jìn)技術(shù)與人才的意義。當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)不僅是能否解決問(wèn)題的比拼了，我們比拼的是有沒(méi)有更好的解決問(wèn)題的方法。
我想我們學(xué)院要培養(yǎng)的卓越工程師就是這樣的人才，在未來(lái)能夠?qū)W以致用，用廣博的知識(shí)和突出的能力去解決人類社會(huì)面臨的難題。
這就是我們這代年輕人擔(dān)負(fù)的國(guó)家和民族使命吧！
在學(xué)校隔離的心得體會(huì)篇十
最難忘記的是3月31日的這天中午，我在我姑姑家吃午飯的時(shí)候，我的手機(jī)突然響了起來(lái)，上面顯示是媽媽打來(lái)的，她慌張地告訴我們說(shuō)：“你們趕緊吃過(guò)午飯后收拾東西回家就立刻居家隔離”，我一聽(tīng)到隔離兩個(gè)字，我的眼淚就情不自禁地自禁地掉落了下來(lái)，因?yàn)槲也恢滥鞘且欢问裁礃拥娜兆印?/p>
居家健康觀測(cè)的第一天：我們中午回到家后，爸爸邀請(qǐng)我和弟弟來(lái)玩撲克牌，我和弟弟就陪他玩了一會(huì)兒，這樣悠閑的一天就過(guò)去了。
第二天的時(shí)候，早上9：30左右，有一個(gè)身穿防護(hù)服的醫(yī)生來(lái)給我們做核酸檢測(cè)，做好核酸后，我們的班主任又發(fā)來(lái)了作業(yè)，做好作業(yè)后我還要把作業(yè)發(fā)給她批改。到了下午的時(shí)候，村里的村委干部們又來(lái)到我們家來(lái)給我們送了許多的蔬菜與水果，還給我們家的每一個(gè)角落都進(jìn)行了消毒。
當(dāng)被隔離的第二天結(jié)束時(shí)，我就覺(jué)得我快要堅(jiān)持不下去了，我的爸爸這時(shí)就告訴我說(shuō)：“你堅(jiān)持不下去了也要慢慢地堅(jiān)持，你都不知道上海那邊的人嗎？他（她）們也不想這樣??！他（她）們也想工作?。∥覀儸F(xiàn)在的處境不比他們幸福很多嗎？”
這些日子我和弟弟的身邊又多了一個(gè)電子設(shè)備，我們每天都要堅(jiān)持看網(wǎng)課和完成老師布置的家庭作業(yè)，遇到不會(huì)的題目老師會(huì)耐心地解答，可你們誰(shuí)知道我和弟弟并沒(méi)有你們想象中的那么自由??！
我們一家四口待在家里都快要待成一個(gè)個(gè)傻子了，一個(gè)個(gè)目光呆滯地過(guò)完每一個(gè)難熬的日子，如果我們家里沒(méi)有菜了，可以打電話讓我的奶奶去給我們買(mǎi)，沒(méi)有水了，可以讓她來(lái)給我們?nèi)Q水，然后再給我們送過(guò)來(lái)。
經(jīng)過(guò)這些居家健康觀測(cè)的日子，在這里，我想說(shuō)：“在國(guó)家有疫情的時(shí)候，我們就要老老實(shí)實(shí)的待在家里，哪也不要去，不能去給國(guó)家添麻煩，在外地干活的、打工的，都不要著急忙慌地回來(lái)，你們一旦回來(lái)了，也要像我們這樣居家隔離14天后帶著核酸檢測(cè)結(jié)果才能去上課。所以希望大家認(rèn)真聽(tīng)國(guó)家的指揮，我相信疫情的勝利指日可待！”
在學(xué)校隔離的心得體會(huì)篇十一
今天是來(lái)到隔離點(diǎn)的第18天，第一批隔離人員已全部撤離并安全返回家中，同時(shí)給我們發(fā)來(lái)了“已安全到家”的好消息。此時(shí)此刻，所有工作人員的心情才得以平復(fù)下來(lái)。
終于安全到家了。
記得那天晚上開(kāi)會(huì)宣布隔離人員解除隔離通知時(shí)，會(huì)議室里不約而同的響起了陣陣掌聲，為他們平穩(wěn)順利的度過(guò)隔離期而鼓掌，為我們圓滿順利的完成此次任務(wù)而鼓掌。因?yàn)槲覀兪鞘状谓邮苤г綦x點(diǎn)的任務(wù)，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，除了建筑改造，制定制度流程等，更重要的是隔離人員的健康和心理疏導(dǎo)問(wèn)題。
在這批隔離人員當(dāng)中大多數(shù)都是老人和孩子，甚至還有孕婦，為了了解到每位隔離人員的基本健康狀況，除了每天挨個(gè)電話咨詢了解，每天早上我們5點(diǎn)多起床，進(jìn)入隔離區(qū)的第一件事就是健康摸排，然后再進(jìn)行核酸采集。工作人員會(huì)把了解到的情況一一記錄下來(lái)統(tǒng)一匯報(bào)，對(duì)所需的藥品、物品進(jìn)行采購(gòu)，仔細(xì)核對(duì)后親自分發(fā)到隔離人員的手里，并進(jìn)行指導(dǎo)后使用。
連續(xù)14天進(jìn)行咽拭子和鼻咽拭子的核酸采集，起初還好，慢慢的大多數(shù)隔離人員都有了抵觸和懼怕心理，先不說(shuō)他們要早早起床不能睡懶覺(jué)，主要是鼻咽拭子的采集太難受了，加上孩子和老人的耐受性又差，為了得到一份合格的樣本，我們只能耐心的給他們做好解釋和安慰工作。同事們也紛紛把醫(yī)院和自己帶來(lái)的食品分發(fā)給他們，為他們講解采集核酸的正確姿勢(shì)以及如何配合才能快速的完成。因?yàn)榇┲雷o(hù)服說(shuō)話必須要大聲喊，而且有時(shí)要重復(fù)好幾遍才能聽(tīng)清楚，一輪下來(lái)，工作人員的嗓子幾乎都是啞的。最終我們的工作是被認(rèn)可的，換來(lái)的是她們的積極配合和一聲聲的感謝！謝謝你們，你們辛苦了！
這是我們應(yīng)該做的，謝謝你們的支持與配合。飯菜吃的習(xí)慣嗎？昨晚睡的咋樣??？小朋友想吃點(diǎn)啥呀？需要啥隨時(shí)給我們打電話……一句句拉家常式的話語(yǔ)每天重復(fù)著，此時(shí)此刻的我們不是一家人勝似一家人。十幾天的相處，我們?cè)缫呀?jīng)是一家人，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在牽掛著你們。
當(dāng)你們登上返程客車的那一刻，當(dāng)送別的音樂(lè)想起的那一刻，當(dāng)你們彎腰像我們鞠躬的那一刻，所有工作人員的眼睛濕潤(rùn)了。終于可以回家和家人團(tuán)聚了。
路上注意安全，記得按時(shí)吃藥，好好吃飯，好好上課，好好學(xué)習(xí)，別熬夜，早點(diǎn)睡覺(jué)。一聲聲囑托伴隨著車輛的緩緩行駛消失在夜空中。
第二批隔離人員還在隔離中，接下來(lái)的工作有序平穩(wěn)的進(jìn)行，在這批人員當(dāng)中有個(gè)兩歲多的小男孩每天早上早早起床和媽媽一起等著我們來(lái)敲門(mén)，每次都特別的配合，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛特別的可愛(ài)，每次都不忘說(shuō)上一句，謝謝阿姨，阿姨辛苦了！多乖巧的孩子啊，謝謝你孩子，謝謝你的配合，謝謝媽媽的理解與支持！
在我們這支醫(yī)療隊(duì)伍里有雙醫(yī)家庭、有軍醫(yī)家庭、有警醫(yī)家庭，家里有上幼兒園的孩子，有面臨高考的畢業(yè)生，因?yàn)闀r(shí)間緊，任務(wù)急，離家時(shí)都沒(méi)來(lái)的急告訴孩子，只是悄悄把孩子托付給了家里的老人，而大多數(shù)老人身體不好而且都患有不同程度的疾病，但是她們確從未說(shuō)過(guò)一句怨言，說(shuō)過(guò)一句后悔的話，默默的堅(jiān)守著這里的每一份工作。為的是這份責(zé)任這份擔(dān)當(dāng)，為的是早日一起走上街頭，繁花與共！為的是讓他們能夠感受到隔離病毒不隔離愛(ài)。
在這里，醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次發(fā)來(lái)慰問(wèn)信并送來(lái)慰問(wèn)品，讓我們感受到了來(lái)自醫(yī)院大家庭的溫暖，我們一定不負(fù)眾望，團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，共克時(shí)艱，打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)！
在學(xué)校隔離的心得體會(huì)篇十二
在電視上，我看見(jiàn)了你——白衣天使的背影，穿著厚重的防護(hù)服，在醫(yī)院病房與時(shí)間賽跑，從病毒手中奪回生命。我知道，你們也是兒子，女兒，也是父親、母親，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢樓工作，但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著，一連幾天未曾碰面，有的是年輕媽媽，為了慰籍自己的思念之情，只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區(qū)的路，我們似乎看見(jiàn)了你們這些白衣天使每一個(gè)不眠的夜晚，是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖?，努力得救治著每一個(gè)脆弱的生命。
在電視上，我看見(jiàn)了你——前線報(bào)道的記者的背影，我看到你一次次出現(xiàn)在鏡頭前，奔波在醫(yī)院的施工現(xiàn)場(chǎng)，奔波在醫(yī)院的走廊，我聽(tīng)見(jiàn)了你因?yàn)楣ぷ鞫硢〉穆曇?，?tīng)見(jiàn)了你在報(bào)道中急促的喘息聲，聽(tīng)見(jiàn)了你報(bào)道時(shí)沉著冷靜的聲音：“我們堅(jiān)信疫情一定會(huì)好起來(lái)”。是你們讓我們第一時(shí)間了解疫情的現(xiàn)狀。
在報(bào)道中，我看見(jiàn)了你——研制對(duì)抗病毒特效藥的科研人員，白天里你們?cè)趯?shí)驗(yàn)室戴著手套拿著試劑瓶探索著對(duì)抗病毒的良藥，陽(yáng)光灑在你們身上，專注的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。深夜里，明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影，你們堅(jiān)守著心中的信念，定能早日研制出特效藥。
正是“白衣天使”，“新聞天使”，“科研天使”；是你們負(fù)重前行，你們忙碌而又堅(jiān)持的背影，就象征著希望，象征著安全，給全國(guó)人民力量和信心。
我相信，中國(guó)必定能夠度過(guò)這次難關(guān)，同時(shí)帶領(lǐng)世界度過(guò)這個(gè)不一樣的春節(jié)，中國(guó)強(qiáng)則世界強(qiáng)，一方有難八方支援，加油中國(guó)??！
狹路相逢勇者勝，越是艱險(xiǎn)越向前。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、足不出戶，構(gòu)筑起防控系統(tǒng)，這就使得各項(xiàng)工作開(kāi)始在網(wǎng)上進(jìn)行，尤其是教育方面，隨著教育部"聽(tīng)課不停學(xué)"一聲令下，各個(gè)學(xué)校紛紛響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)始開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，我們也不例外，網(wǎng)上教學(xué)開(kāi)展將近一個(gè)月了，深有感觸。
一開(kāi)始,沒(méi)有電腦，沒(méi)有教材，沒(méi)有練習(xí)冊(cè)，只有一部手機(jī)，心慌、焦慮，怎么辦？沒(méi)有退路，調(diào)整心態(tài)，第一時(shí)間趕回學(xué)校取需要的教材課本，同時(shí)在手機(jī)上學(xué)習(xí)各種教學(xué)軟件的使用，最后在家人的幫助下，電腦安裝到位，更新系統(tǒng)，基本具備了上課的條件，使得網(wǎng)上教學(xué)順利進(jìn)行。
接下來(lái)是備課。我們有充足的時(shí)間靜下心來(lái)備課，因?yàn)閾?dān)任兩個(gè)科目，英語(yǔ)和政治，所以備課任務(wù)重，不過(guò)在備課組成員的合作下，分工明確，積極完成，尤其是英語(yǔ)科目，在復(fù)習(xí)資料沒(méi)有回來(lái)的情況下，通過(guò)拍照整理優(yōu)選，整合網(wǎng)上優(yōu)秀資源融進(jìn)自己的教學(xué)中，使教學(xué)順利開(kāi)展。
再說(shuō)管理失控。直播課上看不到學(xué)生，不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，不能及時(shí)聽(tīng)到學(xué)生對(duì)知識(shí)的反饋，學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè)，有一部分學(xué)生不交了，無(wú)論你在群里怎么說(shuō)他就是不交，電話也打了數(shù)次，家長(zhǎng)也不監(jiān)管，沒(méi)有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰，網(wǎng)絡(luò)的卡頓，使得教學(xué)充滿了挑戰(zhàn)。
最后，無(wú)論困難多大，我都會(huì)積極應(yīng)對(duì)爭(zhēng)取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。
在學(xué)校隔離的心得體會(huì)篇十三
在2022年的疫情中我因故被隔離21天（14+7天，14天集中隔離，7天居家隔離，但是由于居家隔離要單人單間，條件不能滿足，所以還是集中隔離，總共隔離21天），隔離在一個(gè)酒店，單人單間，飯會(huì)送到門(mén)口，然后自己取，要求我們不能出房間，只能頭和手伸出去取飯，房間有電視，能上網(wǎng)，有水，洗頭膏之類的基礎(chǔ)生活用品。
我原以為隔離起來(lái)我會(huì)有充足的時(shí)間看看書(shū)，看看劇，寫(xiě)寫(xiě)文章之類的，終于不被俗事所擾，終于可以很安靜自由的安排自己的時(shí)間，兩耳不聞窗外事，一心只干想干事。其實(shí)現(xiàn)實(shí)根本不是那樣的，我在進(jìn)入房間的第二個(gè)小時(shí)就已經(jīng)覺(jué)得我的思維被困住了，腦子不清醒，心也安靜不下來(lái)，沒(méi)法干寫(xiě)文章之類的事情，所以我就只能看劇，看了兩天劇之后我發(fā)現(xiàn)看不下去了，并且眼睛開(kāi)始疼，因?yàn)榘滋旌谝姑鎸?duì)的是房間的顏色，偶爾看看窗外，樓層太高，只能看到一片片的樓房，再?zèng)]有其他顏色變換，所以視覺(jué)很容易疲勞，眼睛會(huì)很疼。電視我本來(lái)就不愛(ài)看，所以沒(méi)開(kāi)過(guò)電視。接下來(lái)的幾天就有一搭沒(méi)一搭的看視頻，偶爾會(huì)做做高抬腿之類的運(yùn)動(dòng)，也會(huì)通過(guò)視頻和家人朋友聊聊天，這幾乎是我隔離期間的全部生活。
我們隔離的時(shí)候盒飯送的比較多，面食送的很少，可能是由于面食容易粘在一起的原因。我們是北方人，大部分人愛(ài)吃面，有些人幾天不吃面覺(jué)得胃里面空空的，那種滋味很不好受，或者有些人吃完米沒(méi)兩個(gè)小時(shí)就餓了，反正吧，好多人喜歡吃面，長(zhǎng)時(shí)間吃米會(huì)受不了。我前十天的時(shí)候覺(jué)得吃米沒(méi)啥，后面就不太喜歡了，只能忍著吃，嘴里也覺(jué)得沒(méi)啥味道了，我這個(gè)不怎么吃零食的人也開(kāi)始饞了，有時(shí)候饞的想嚼根蔥或者吃個(gè)蒜刺激刺激味覺(jué)，再到后面就會(huì)泡自己帶的方便面，一方面為了吃面，一方面喝湯刺激自己的味覺(jué)。
說(shuō)了這么多，我才真切的體會(huì)到自由的可貴，人是自然社會(huì)中的一份子，健康的心身需要通過(guò)與自然的交互作用才能滿足，只是在日常生活中我沒(méi)有體會(huì)到這一點(diǎn)，封閉起來(lái)的日子里才讓我感受到自由的身心與空間是多么的重要。如果我們封閉的時(shí)間再久一點(diǎn)，我感覺(jué)真是會(huì)產(chǎn)生抑郁的狀況，可見(jiàn)身心的自由才是健康的保障，封閉的空間會(huì)讓人的身心產(chǎn)生一定的壓抑或者損傷。
我寫(xiě)下上述文字，主要是記錄一下我自己隔離期間的感受，也是生平第一次被封閉這么長(zhǎng)時(shí)間，第一次感到自由的可貴。當(dāng)然也告誡人們，沒(méi)事別老是宅在家，有時(shí)間的話多出去曬曬太陽(yáng)，呼吸呼吸新鮮空氣，吹吹自然風(fēng)，爬爬山等戶外運(yùn)動(dòng)，對(duì)身心都是一種洗滌。
在學(xué)校隔離的心得體會(huì)篇十四
我曾經(jīng)一度認(rèn)為新冠疫情發(fā)生離我們很遙遠(yuǎn)，可誰(shuí)曾想，它離我們是如此的近。九月初我到市里參加培訓(xùn)，疫情封控回不了家，也回不了單位。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。響應(yīng)疫情防控的號(hào)召，作為一名黨員，我以志愿者的身份到封控屬地陽(yáng)明洞街道辦報(bào)到，負(fù)責(zé)協(xié)助點(diǎn)位長(zhǎng)、醫(yī)生去街道辦、婦幼保健院及縣城轉(zhuǎn)運(yùn)抗疫物資到酒店，臨時(shí)擔(dān)任隔離點(diǎn)志愿者的負(fù)責(zé)人。我知道這一份工作潛藏著危險(xiǎn)，但我更清楚這一項(xiàng)工作蘊(yùn)含的特殊意義。
酒店門(mén)口拉了警戒線，空氣中彌漫著酒精消毒藥水的味道，周圍醫(yī)護(hù)人員和志愿者穿著防護(hù)服在酒店大堂穿梭忙碌，緊張的氛圍一下子涌上心來(lái)，內(nèi)心那團(tuán)小火苗也被熊熊燃起——這里是我未來(lái)一段日子的戰(zhàn)場(chǎng)，加油！
按照點(diǎn)位長(zhǎng)的安排進(jìn)行分工，我也正式開(kāi)啟了在隔離酒店當(dāng)“服務(wù)員”的日子，成為了“多面手”?！靶『?，有空嗎，找?guī)讉€(gè)人幫忙搬一下后勤物資；”“杰哥，手頭有沒(méi)有事情，市里有份表格急著要統(tǒng)計(jì)上報(bào)一下。”……這家酒店安置了一百多名密接隔離人員，清潔區(qū)僅有4名醫(yī)護(hù)人員，5名志愿者及部分政府及酒店工作人員，人手缺乏，我成了“多面手”。同時(shí)還負(fù)責(zé)協(xié)助做好酒店外圍安保及酒店防疫安全管理、隔離房間整理、為隔離區(qū)人員備餐。最重要和考驗(yàn)我的工作是負(fù)責(zé)隔離點(diǎn)的核酸樣本送檢，在送檢時(shí)必須要著二級(jí)防護(hù)在密不透風(fēng)的防護(hù)服下，忍受憋悶、口渴、水汽模糊視覺(jué)等各種不適，此刻，真正體會(huì)到一線防疫工作人員的辛苦。
第一次近距離接觸高風(fēng)險(xiǎn)密接人員，是負(fù)責(zé)給隔離人員辦理入住登記的時(shí)候。當(dāng)時(shí)給隔離人員及醫(yī)生搭帳篷，沒(méi)人敢去，因?yàn)橛幸徊糠秩诉€是可能潛在的陽(yáng)性患者。太陽(yáng)烘烤，老人、小孩和穿著隔離服的醫(yī)生都在烈日下暴曬著，我看著急啊，當(dāng)時(shí)只帶了一個(gè)普通口罩也沒(méi)顧就沖上去搭帳篷，自愿者們也紛紛加入?；仡櫘?dāng)時(shí)，心里是有過(guò)短暫的忐忑和憂慮。隨著工作的開(kāi)展，我的擔(dān)憂逐漸被拋于腦后，全身心投入到了工作中。隔離人員入住時(shí)間不定，經(jīng)常需要凌晨十二點(diǎn)開(kāi)始，兩三點(diǎn)才結(jié)束，等他們?nèi)胱『篑R上就要采集核酸樣本，立刻送往疾控中心。一天下來(lái)，身體疲憊，一想到工作的重要和特殊意義，立即感到慶幸又驕傲。
在隔離酒店當(dāng)志愿者，其中的壓力和工作量超出了我的認(rèn)知。一天夜里，我們還在對(duì)公共區(qū)域進(jìn)行消毒，突然接到通知讓我們放下手上所有工作立刻回到自己的房間，看著不停來(lái)回穿梭的領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)護(hù)人員，可能有特殊情況發(fā)生......果然在我下午送檢的樣本里發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)性，從來(lái)沒(méi)想過(guò)病毒會(huì)離我如此的近，整個(gè)酒店壓抑的氣氛席卷著每一名工作人員，有些甚至情緒崩潰?；氐搅朔块g，想到可能已被感染，回想選擇當(dāng)志愿者時(shí)就已經(jīng)做好的最壞的思想準(zhǔn)備----不計(jì)報(bào)酬，不畏生死。凌晨，點(diǎn)位長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)向縣里多次請(qǐng)求增援，情況特殊，我們要頂著壓力一邊工作一邊隔離，幸好目前我們所有工作人員檢測(cè)均為陰，這是我們聽(tīng)到的迄今為止最好的消息。
“爸爸，病毒那么小，我們都看不見(jiàn)病毒，你們是怎么打敗它的呢？”……
到酒店后，每次和家人視頻，女兒總是拿著手機(jī)對(duì)著我問(wèn)個(gè)不停。在他的眼里，爸爸是一名撲火的護(hù)林員，去消滅看得見(jiàn)的火；現(xiàn)在爸爸依舊是那個(gè)滅火的護(hù)林員，但消滅的卻是看不見(jiàn)的“火”。
聽(tīng)媳婦說(shuō)，最近帶著女兒去做核酸時(shí)，他看到防疫人員，總是纏著她問(wèn)個(gè)不停：“爸爸也是穿著這樣的防護(hù)服嗎？”“爸爸也像這樣嗎？”“媽媽，你說(shuō)爸爸他們?cè)谙麥绮《镜臅r(shí)候會(huì)不會(huì)有和安娜公主她們一樣厲害呀？”
寶貝女兒，這邊有很多叔叔阿姨和爸爸在一起，共同抗擊著疫情，相信很快就會(huì)勝利了，等疫情結(jié)束，爸爸再回家給你做好吃的”。
不知不覺(jué)來(lái)酒店10余天了，抗疫工作仍在繼續(xù)進(jìn)行。作為一名黨員，一名林業(yè)人，我很榮幸自己是抗疫一線眾多志愿者中的一員，能夠參與到這場(chǎng)偉大而又必將取得勝利的“戰(zhàn)疫”中。我始終堅(jiān)信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下只要我們大家齊心協(xié)力，我們終將渡過(guò)難關(guān)，贏得抗疫最后的勝利！
在學(xué)校隔離的心得體會(huì)篇十五
寒假期間，我的任務(wù)就是每天在醫(yī)院為居民登記疫苗接種信息，朝七晚六的工作時(shí)間雖然每天十分忙碌，但過(guò)的很充實(shí)，連續(xù)幾天的志愿者工作不僅鍛煉了我的語(yǔ)言溝通能力，培養(yǎng)了我的耐心，更是體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員的平凡與偉大。也在寒假期間為抗疫獻(xiàn)出一份力。這次志愿工作經(jīng)歷值得我銘記終身，在以后的生活中我將繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神，為會(huì)做出自我應(yīng)盡的義務(wù)和奉獻(xiàn)。
作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該從自身做起，戴好口罩，減少外出，向大家宣傳疫情防控措施，同時(shí)也要遵守學(xué)校對(duì)疫情防控的相關(guān)規(guī)定，非必要不離校，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量共同打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役！
寒假，我們每天早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)社區(qū)接種點(diǎn)，組織居民填信息，了解居民身體狀況，隨后將受種人的信息錄入電腦，讓他們有一個(gè)安心出行的保障。
在此之前我并不知道原來(lái)打疫苗的前前后后有這么多工序，同時(shí)也切身的感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛苦。為什么選擇做志愿者呢？其實(shí)沒(méi)多大的理由，只不過(guò)就是想干一些力所能及的事情，多盡一份自己的綿薄之力。
在疫情肆虐的時(shí)代，在今年的寒假，我去了我所在的社區(qū)工作站當(dāng)了志愿者。志愿服務(wù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我并不是孤身一人，與我一同工作的還有其他大學(xué)的學(xué)生。男生負(fù)責(zé)與工作人員出門(mén)宣傳和記錄外來(lái)人員信息，女生負(fù)責(zé)將他們錄入。
我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)廣大居民的身體健康，下了很大的決心，隨時(shí)隨刻只要我們?cè)?，醫(yī)護(hù)人員在，都能完成新冠疫苗接種。維持一周我們的工作終于有了成效，大多數(shù)居民都完成了疫苗的接種，內(nèi)心滿滿的自豪感和充實(shí)感，除少數(shù)特殊人群不符合接種的標(biāo)準(zhǔn)。這讓我們對(duì)疫情的防控有了很大的信心，我們的工作是有意義的。
在學(xué)校隔離的心得體會(huì)篇十六
以前總是想，什么時(shí)候能睡到自然醒，什么時(shí)候能不用工作，什么時(shí)候能一直追劇，什么時(shí)候能有時(shí)間看完我喜歡看的書(shū)，可這一天真的來(lái)臨，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)忙碌才是對(duì)鮮活生命最好的詮釋。
12月1日，接到通知，要來(lái)家里貼封條，心里稍稍有點(diǎn)緊張，我愛(ài)人說(shuō)“沒(méi)事，就是在家待著，挺好”，但是我明明看出他也在緊張。原來(lái)，在家待著也并沒(méi)有我想象的那么美好。在新聞上看到，來(lái)自四面八方的各條戰(zhàn)線上的人們來(lái)馳援我們，紅了眼眶。真是應(yīng)了那句話“一方有難，八方支援”，中華兒女互幫互助是刻在骨子里的。每天早上睜開(kāi)眼的第一件事就是看滿洲里市關(guān)于新冠肺炎的新聞發(fā)布會(huì)，看到每天增加的數(shù)字，心揪著，盼望著快點(diǎn)出現(xiàn)拐點(diǎn)。記得那一天，醫(yī)護(hù)人員來(lái)家里做核酸，看到我們倆緊張，還開(kāi)玩笑的說(shuō)“你家兩只貓看來(lái)也想做一下，你看他們倆著急往外跑呢！”我低頭一看，可不嘛！都跑到了走廊里，我急忙把它倆抓回來(lái)。連聲跟他們說(shuō)辛苦你們了，他們說(shuō)：“不辛苦，你們好好的，別亂跑就行?！本蛹腋綦x做了十四輪的核酸檢測(cè)，每次都是醫(yī)護(hù)人員上門(mén)來(lái)做，卻從未看清楚他們的臉，這些醫(yī)護(hù)人員冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)，在守護(hù)著我們這座城市，守護(hù)著這個(gè)城市的我們。社區(qū)的小季美女，我也不知道她是志愿者還是社區(qū)工作人員，每天在群里發(fā)布核酸檢測(cè)通知，幫居民訂菜、購(gòu)藥連續(xù)十幾天工作到深夜，從未聽(tīng)到她喊一句累。苗苗醫(yī)生，每天督促我們量體溫，每天量?jī)纱?，給我們居家隔離的.組建了一個(gè)微信群，告訴我們不要緊張，出現(xiàn)什么癥狀要及時(shí)報(bào)告給她。還有派出所的民警，時(shí)刻提醒我們提防網(wǎng)絡(luò)詐騙，有任何違反常情的事情一定要及時(shí)報(bào)告?！蚁胝且?yàn)橛辛诉@些人，有了這些逆行者，疫情才能出現(xiàn)拐點(diǎn)，我們這座城市才能快一點(diǎn)恢復(fù)如常。滿洲里的'這個(gè)冬天格外的冷，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，但因?yàn)橛心銈?，我覺(jué)得再刺骨的寒風(fēng)也擋不住心里的暖流，再寒冷的冬天也擋不住春天的來(lái)臨，因?yàn)檫@份“大愛(ài)”是溫暖這座小城最美的春風(fēng)。感謝你們！我堅(jiān)信，勝利終將屬于我們，曙光已在眼前。我堅(jiān)信，經(jīng)歷了痛苦的磨難，這座小城的人民會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加熱愛(ài)生活。向所有醫(yī)護(hù)人員、公安人員、社區(qū)工作人員、志愿者、小區(qū)值守人員致以最崇高的敬意。謝謝你們！
在學(xué)校隔離的心得體會(huì)篇十七
停課不停學(xué)，因?yàn)檫@次疫情，推遲了學(xué)校上課時(shí)間，但是學(xué)習(xí)無(wú)止境，我們不停學(xué)。
雖然我們因?yàn)檫@次的新型病毒而導(dǎo)致停課，但是我覺(jué)得我們不能停止學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，我們不能在學(xué)校學(xué)習(xí)，但我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)字化資源開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。
在病毒的高發(fā)期，我們可以待在家中，靜心學(xué)習(xí)，避免自己感染病毒，也少給白衣天使添麻煩，從而既能促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，還能保證自己的身體健康。中國(guó)加油！早日康復(fù)！
自己加油！別忘了心中的夢(mèng)想，辛苦一點(diǎn)就離夢(mèng)想近一點(diǎn)！
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，同呼吸，共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字，都牽動(dòng)我們的心緒。屏幕上的真相與謠言，心中的無(wú)助與恐慌，泥沙俱下。書(shū)本上的知識(shí)、試卷上的習(xí)題，似乎都不能回答此刻的困惑。
作為大學(xué)生的我們，現(xiàn)在是疫情特殊時(shí)期。我們應(yīng)該老實(shí)呆在家里，照顧好自己和家人，在家期間，好好學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到聽(tīng)課不停學(xué)的措施。只要我們?cè)诩抑凶月?，?yán)格實(shí)施自己的計(jì)劃，一樣可以學(xué)到很多知識(shí)。還有我默默在家中可以多干點(diǎn)零活，力所能及地配合國(guó)家控制疫情，并作好老年人的工作，同時(shí)，通過(guò)手機(jī)，電話等工具，向同學(xué)親友宣傳有關(guān)疫情的防護(hù)措施，積極宣傳黨的政策，確保人民群眾戰(zhàn)勝肺炎。
在學(xué)校隔離的心得體會(huì)篇十八
這是個(gè)特別的春節(jié)，沒(méi)有上門(mén)拜年，沒(méi)有親戚團(tuán)聚，沒(méi)有朋友見(jiàn)面。這是個(gè)特別的春節(jié)，有醫(yī)護(hù)人員的一線奮戰(zhàn)，有人民軍隊(duì)的有力守護(hù)，有建設(shè)團(tuán)隊(duì)的晝夜施工。這個(gè)春節(jié)，因?yàn)樾滦凸跔畈《径灰粯?。這次疫情，也定會(huì)因?yàn)楸娭境沙堑目箵舳灰粯樱?/p>
抗擊疫情，離不開(kāi)“萬(wàn)眾一心”。少聚集、勤洗手、戴口罩；云聚會(huì)、電子拜年、拒絕野味、食物煮熟；關(guān)注疫情，自覺(jué)隔離，提高警惕，不信謠，不傳謠。萬(wàn)眾一心，眾志成城，我們定能戰(zhàn)勝疫情，迎接春天！
抗擊疫情，離不開(kāi)“同力協(xié)契”。國(guó)家的有力部署，政府的高度重視，媒體的大力宣傳，電商的大力支持，名人的傾囊相助，國(guó)人的愛(ài)心支援，都讓中國(guó)成為抗擊疫情的“共同體”。聽(tīng)從指揮，步調(diào)一致，共克時(shí)艱！
抗擊疫情，離不開(kāi)“最美的逆行者”。疫情面前，有這樣一群人，他們自愿提交申請(qǐng)，寫(xiě)下“若有戰(zhàn)，召必回”；他們穿上防護(hù)設(shè)備，為病人供給無(wú)微不至的照顧；他們不畏病毒，為抗擊疫情供給專業(yè)的指導(dǎo)。他們是醫(yī)護(hù)人員，是最美的逆行者！
所謂白衣天使，是我們經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的前輩，他們不顧危險(xiǎn)，和死神斗爭(zhēng)。我們是天醫(yī)人，是醫(yī)學(xué)生，愿我們以他們?yōu)榘駱?，有著“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的勇氣與毅力。醫(yī)護(hù)人員們，加油！你們的背后，有十四億中國(guó)人！
隔離病毒，但不會(huì)隔離愛(ài)。眾志成城，萬(wàn)眾一心，待到戰(zhàn)勝疫情的時(shí)候，我們一齊去武漢游東湖，看櫻花！
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