總結(jié)是一種思考的過程，可以幫助我們理清思路，深化對事物的理解。盡量避免主觀評價(jià)和情緒化的語言，保持客觀中立的態(tài)度。以下是小編為大家整理的寫作技巧和方法，希望能夠幫助大家提高表達(dá)能力。
寫彩虹的小學(xué)篇一
我校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)如期在四月十四日隆重舉行。一上午的比賽，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運(yùn)動(dòng)員，讓人心跳的槍聲，展現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線。
上午八點(diǎn)十五分，初一至初三的同學(xué)們搬著凳子呈方陣陸續(xù)走到操場外圍，觀看比賽。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了800米長跑、跳高和4×100接力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)依次進(jìn)行著，到了跳高這個(gè)項(xiàng)目，最后篩選的就剩下了三個(gè)人。一個(gè)是我，一個(gè)是我同桌，還有一個(gè)是初一三班的。我是第三名，我同桌是第一名。
緊接著就到了女子800米，此刻我的內(nèi)心既激動(dòng)又高興。我站在跑道上，心想：我都練了半個(gè)月了，這次第一肯定是我的了!槍聲打響了，我以百米沖刺的速度跑到了第一的位置。這時(shí)，我心里又想：我都是第一名了，看有誰還能超過我!可誰知，我前六百米都是沖的，就剩最后二百米的時(shí)候，我已經(jīng)累得不要不要的了，就在我離終點(diǎn)大約二十米的時(shí)候，初一三班的那個(gè)女生一下子超過了我，我和她就只差一步，就因?yàn)槟且徊剑页闪说诙?，也因?yàn)槟且徊?，讓我們班少了一個(gè)第一名。
休息片刻，接著就是4×100接力，我是第一棒，當(dāng)最后棒的人跑向終點(diǎn)時(shí)，我心里既高興又難過，高興是因?yàn)榕咏恿愇覀儼嗍侨５谝?，難過的是因?yàn)槲业拈L跑是第二名。
接力跑完之后我哭了，800米我本可以得第一，但是我沒有，如果重新來一次，我前六百米絕對不會(huì)再跑這么快了，這時(shí)，我前桌和我同桌她們都安慰我說：“第二名已經(jīng)不錯(cuò)了，跑過800米的都知道是什么滋味，小寧，我們相信你，下次一定可以!”聽到這些溫暖的話語，我心里很感動(dòng)，也很幸福?！白?咱們拔河去!”她們笑了，我也笑了。
這次，雨后的彩虹，出現(xiàn)的不是很完美，但我收獲了來自伙伴們的友誼，雖然這次長跑比賽沒有得到第一，但我覺得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)對我來說：值!
寫彩虹的小學(xué)篇二
大多數(shù)的農(nóng)村人都認(rèn)為在城市里什么東西都有?？墒聦?shí)并非如此，在城市里，那些商品確實(shí)多種多樣，讓人看了眼花繚亂；可是比起農(nóng)村來，少了一份寧靜，少了一些自然的綠，少了一點(diǎn)清新，還少了那五彩的彩虹。五彩？說來也怪，彩虹它本來就是七色的，可中國人卻說它“五彩”；而英語中的`彩虹”rainbow”，意思是“雨中的橋”，雖是“橋”，卻走不得人；在科學(xué)中，彩虹有搖身變成了“光的色散”，光？色散？什么來著？恐怕只有用科學(xué)知識(shí)才能理解透了。不過，這還不算奇怪，在期考那天，本不能在城市中出現(xiàn)的它居然華麗登場了。期考那天早上，沒怎么下雨，太陽卻老早就掛到了天上。在學(xué)校，特別是在這種日子，我們哪還有心情去理會(huì)這些，只顧著哪里該背的還沒背，哪里該復(fù)習(xí)的還沒復(fù)習(xí)，早早就龜在教室里坐下不出去了，因?yàn)闆]人敢出去，也沒人想出去；在教室里進(jìn)進(jìn)出出的，也只有巡堂的老師們。學(xué)生的日子真是糟糕透了，以色彩也沒有！可怪就怪在，在即將開考前五分鐘，班主任帶著滿面歡喜跑進(jìn)教室，嚷道：“大家快出來看彩虹啊?？煅?！”此時(shí)，大家什么都顧不得了，復(fù)習(xí)了大半天，誰不想放松一下呀？“轟”的一聲，教室里只剩下班主任了?！巴?！真是彩虹?。】烧嫫涟?！”走廊里堆滿了學(xué)生，塞滿了感嘆聲。我自小生活在農(nóng)村里，彩虹對我來說并不是什么新鮮事兒，可是彩虹出現(xiàn)在高樓大廈里邊，我倒是第一次見。在這些呆板，干燥，單調(diào)的高樓間，彩虹它顯得更加柔美，色彩變得更加艷麗。從這頭的大樓拱到那邊的大樓，就好像一座大橋，將這兩棟樓給連接起來了。只是它僅僅維持了半分鐘就消失了?？上?，可惜當(dāng)時(shí)誰都沒有相機(jī)，多美的一瞬間??！可惜了！真希望彩虹它能在一次出現(xiàn)??！
寫彩虹的小學(xué)篇三
我記得去年的一個(gè)下午，天空突然烏云密布，遮住了太陽，不一會(huì)兒，便刮起狂風(fēng)，緊接著是電閃雷鳴.人們都不約而同的做著一樣的事，趕路的趕路，收衣服的收衣服，躲雨的躲雨.可不等街上的人跑掉幾個(gè)，天上的雷公公好像等得不耐煩了，頓時(shí)變成一個(gè)兇惡的巨人，在黑暗的天空上大叫，聲音又長又響，就像一只很大的空油桶從高高的臺(tái)階上蹦跳著滾下來.
突然，天空下起了豆大般的雨珠.一會(huì)兒，地上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水塘.街上的人紛紛向商店擠去躲大雨.可人太多了，這些避雨的`地方都人山人海.
雨越下越大，街上的雨水漸漸變成一條小河，都向下水道流去.我從窗子里望出外面，但是都不清晰，就連近處的商店也變得模模糊糊了.
過了很久，雨停了.天空放晴，只見一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像在天上搭起了一座拱形彩橋.這道彩虹像仙人的彩帶，又像迎接仙人的彩橋，仿佛能把人引入神話的世界.雷雨過后，天空為什么會(huì)有這樣的景色呢？我很奇怪，就去上網(wǎng)查資料.原來，夏天雷雨，天空的小雨珠還沒下完，經(jīng)過太陽照射，往往會(huì)出現(xiàn)這種景象.
經(jīng)過上網(wǎng)查資料，我懂得了彩虹形成的道理.
寫彩虹的小學(xué)篇四
——小花王和拇指姑娘相會(huì)的地方。
我又說：
彩虹是一條七彩的圍巾，
我真想它快快縮小，
飄到我的手中，
我要在母親節(jié)那一天送給我親愛的媽媽，
她一定會(huì)是世界上最美麗、最慈愛詳?shù)膵寢尅?/p>
我的小弟弟問：
如果彩虹能夠變成金箍棒，
只要我拿在手中，
是不是就能七十二變，
成為孫悟空呢？
媽媽說：
是太陽公公讓它這樣美麗，
是小雨滴為它畫上了七彩衣，
是后翌擁有這樣巨大的筆，
是他在雨后的天空中畫出了這道美麗的彩虹，
讓我能夠摸到那些淘氣的小流星。
我想說：
小流星啊，小流星，請你慢點(diǎn)跑，
可別撞上了我的彩虹橋，
也別撞倒了在彩虹橋上玩耍的星弟弟們。
寫彩虹的小學(xué)篇五
一天，我突然很想吃彩虹糖。
“爸爸，可以買些彩虹糖吃嗎？”我的心里充滿信心，爸爸一定會(huì)給我買的！
“超市那么遠(yuǎn)，只買一個(gè)東西，感覺不劃算呢！”爸爸心不在焉地說。
“今天不是有人要來家里做客嗎？要多買些好吃的。”
“只用做些又好吃又香的飯菜就行了！”爸爸反駁道。
“那萬一他在你還沒做飯的時(shí)候就來了呢？”我覺得我的理由得充足，“那他們就得先吃些零食！”
“好吧！好吧！我認(rèn)輸！”爸爸一攤手，無可奈何地看著我。
到了超市，我一口氣買了兩盒彩虹糖。
“詠懿，你買那么多彩虹糖干嗎？”爸爸臉上帶著奇怪的表情問。
“小孩子都愛吃這個(gè)！”我不假思索地說。
“這……”哈哈，爸爸無話可說。
最后，那些彩虹糖都被我吃完了。其他的小朋友不喜歡吃，所以一顆也沒吃。
寫彩虹的小學(xué)篇六
彩虹，大家都有見過。每次雨后，就是彩虹來的時(shí)機(jī)。只是，每每觀望彩虹，總覺得時(shí)間太短。令人流連忘返，意猶未盡。
還記得以前，夏天最多的就是雷雨了。有一天，下午還是晴天，可是到了傍晚，天空就像打翻墨汁似的，黑得可怕。閃婆婆揮舞著大刀，雷公公打了幾聲哈欠，豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珍珠，一滴滴地下著。
雨停了，小草顯得更綠了，花兒顯得更加紅了，草坪也顯得更清新了，突然，弟弟說：“快看，有一條彩虹出來了!”我急急忙忙地跑了出去，只見一條彩虹出現(xiàn)在我們的眼前，像一條小船，彎彎的，五彩繽紛，把天空炫染得多姿多彩，樹啊，房子啊，都被籠罩在一片彤云中，好像蒙著一層金黃的面紗!真想把她畫下來。
我覺得彩虹真美麗啊!可惜，就是時(shí)間短暫。我希望，下次彩虹能來久一點(diǎn)。那樣，我就可以多看一點(diǎn)了。
寫彩虹的小學(xué)篇七
一個(gè)陽光明媚的下午，我和父母去玉龍湖的`沙灘游泳。我們一會(huì)兒潑水，一會(huì)兒比賽游泳。很開心。
就在我們玩得開心的時(shí)候。忽然，烏云飄過。黑暗的日子里，震耳欲聾的雷聲響起。然后，開始下毛毛雨。我們趕緊躲在室內(nèi)浴室里，開始洗澡。
洗完澡，我會(huì)在門外等我爸爸。爸爸來了，打開車門，該進(jìn)去吃飯了?！鞍?！”原來爸爸給我拍照了。
“快看！有彩虹！”
“真的！”
毛毛雨過后，天放晴了。山上有一道彩虹。彩虹閃閃發(fā)光，懸掛在空中。太美了！漸漸地，漸漸地，彩虹隱現(xiàn)。很快，彩虹消失了。
雖然彩虹消失了，但她的美麗永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
寫彩虹的小學(xué)篇八
在個(gè)寧靜的夜晚，我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，在夢鄉(xiāng)里走上了彩虹橋。
“雨過天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋”我直念著，不知是不是管用了，天上的雨漸漸變小，慢慢地，雨停了，太陽公公在對我笑，只見他揮手，湛藍(lán)的天空中出現(xiàn)了架彩虹橋。
那座彩虹橋顏色很漂亮，我望著彩虹橋，呆呆的出神。
“你快踏上彩虹橋，去尋找你的風(fēng)箏呀！”太陽公公對我說。
“我真的能踏上彩虹橋嗎？”我疑惑不解的問，心里既有點(diǎn)開心又有點(diǎn)恐懼。
“乖孩子，當(dāng)然能了，但你必須在我被烏云遮住時(shí)回來，不然你將被摔死!”太陽公公對我說。
終于，我在遠(yuǎn)處看見了我心愛的蝴蝶風(fēng)箏，可還有個(gè)問題，旁邊有風(fēng)娃娃，原來那個(gè)風(fēng)娃娃就是剛才那陣風(fēng)?。∥一腥淮笪?，在想著對付風(fēng)娃娃的辦法，這時(shí)，只鳥從遠(yuǎn)處飛來，我看清楚了，這是只金鳳凰！
鳳凰姐姐遞給我個(gè)棒棒糖，并示意我給風(fēng)娃娃做交換，我明白了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又望了下太陽公公，??！烏云已經(jīng)遮住了太陽公公的二分之了，我趕緊向風(fēng)娃娃跑去，等我跑到時(shí)，已是氣喘吁吁、上氣不接下氣。
風(fēng)娃娃終于答應(yīng)了，我拿著蝴蝶風(fēng)箏用盡全力地向原路奔跑，彩虹橋的光暗了，烏云遮住了太陽公公，我從空中掉了下來！
“??！”我大叫聲，被驚醒了?？?，那心愛的蝴蝶風(fēng)箏還在我的身旁。
寫彩虹的小學(xué)篇九
我冥思苦想，還是理不清頭緒。突然，“不懂就要做實(shí)驗(yàn)弄懂”這句名言從我腦海里閃過。對呀！我叫來小伙伴們一起做試驗(yàn)。水很好找，可油就比較困難了。關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)小伙伴飛奔過來，手里舉著一小瓶的油，原來是他把他爸爸柴油箱里抽了一小瓶。萬事俱備，我們把油緩緩倒入水中，油慢慢在水面上散開，形成了美麗的“彩虹”。哇！真是好漂亮呀！但是，究竟這種現(xiàn)象是什么原理呢？看來，還是問一下爸媽，可是他們也說不出所以然來。最后一條途徑只有問一下我的《十萬個(gè)為什么》了，原來油滴進(jìn)水里時(shí)，由于油的密度小于水，油漂浮在水面上。水又對油進(jìn)行了光合作用，把原來黑色的油變幻成“彩虹”了。
看來，生活中也處處有科學(xué)呀！需要我們有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)、一種精神去探尋。
寫彩虹的小學(xué)篇十
下雨了。炎炎烈日剛剛還在灼燒著大地，這一會(huì)兒又下起了雨。傾盆大雨散落在地上，讓夏日的人們感到?jīng)鏊c愜意，讓夏日不僅炎熱，還神奇。
雨很快就停了。人們紛紛走出家門，體會(huì)雨后的清新?！翱窗?！彩虹！”小女孩驚奇地喊了起來，人們停下手中的活兒，一齊凝望那短暫而又美好的彩虹。
不知不覺中，天邊的建筑物上一大片云層漸漸地亮了起來，象宣紙上的水漬向四周擴(kuò)散，那中心的亮光是五彩紛呈的：一道赤，一道橙，還有一道是綠色的，是赤橙黃綠青藍(lán)紫七色的！突然中心部位以條狀伸展開，色彩陡然更加絢麗，這是彩虹結(jié)束前的騷動(dòng)！樹梢上的那一抹很快退了下去，僅剩下那遠(yuǎn)處的一片。七色的彩虹不斷地變換著、抖動(dòng)著美麗的光，讓人不由覺得彩虹是七仙女的身姿。
??！彩虹退下了約五分之一的光，又有五分之一露在外面，似乎還眷戀人世間的繁華景象。隨即，彩虹又退下了五分之一，似乎它還不想離開大地的懷抱，想和欣賞的人們擁抱！僅僅只有一點(diǎn)點(diǎn)色彩留在了云層外，好象是紅色，鮮紅鮮紅，象是從地心里噴出熔巖一般猛得向上竄了一下，又退了下來，它仍是不愿回到天空的懷抱?？商栃褋砹?，以最快的速度脫離云層，從東方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也輕輕地離開。
“虹兒！你后悔么？
世間兒女。
已畫你的影兒在羅帶上了！”
雨后的天空偶然出現(xiàn)，
正如冰心所說的那樣，你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀，雖只有那么斷斷的幾分鐘，但已完完全全地被人們所記住、所珍藏。
我愛風(fēng)雨過后的虹，更愛它那默默犧牲、不求回報(bào)的高貴品質(zhì)。
寫彩虹的小學(xué)篇十一
你知道彩虹是怎樣形成的嗎？如果不知道，那就由我來告訴你吧！
前幾天，天空中出現(xiàn)了一座“橋”，這就是“彩虹橋”，太美了！我靜靜地看著它，突然，它的顏色變得比原來亮了，不一會(huì)顏色又淡了。我跑去問媽媽，媽媽說：“它的顏色變亮，是因?yàn)樵茖幽莻€(gè)地方的小水珠變多了，產(chǎn)生折射的七色光強(qiáng)了。它顏色變淡了，是因?yàn)樾∷楸惶栒舭l(fā)了。還有，彩虹出現(xiàn)是因?yàn)樾∷樵谠茖又斜惶柟庹凵?，而產(chǎn)生的，不過彩虹大多在夏天下過雨后出太陽的.時(shí)候，才有可能出現(xiàn)的，今天的彩虹出現(xiàn)的不尋常??！”
我出去又繼續(xù)觀察，結(jié)果只看見了紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色，這五種顏色。咦，不是聽說彩虹有赤橙黃綠青藍(lán)紫，共七種顏色嗎？這怎么只有五種色彩呢？我又跑回家問媽媽，媽媽說：“那是因?yàn)榧t色和橙色差不多，不容易分辨，綠色和青色差不多，所以你只看見了紅色、黃色、綠色、藍(lán)色和紫色呀！不信你再去仔細(xì)看看吧！”
我又跑了出去仔細(xì)地看了看，果然看到了橙色和青色，我向媽媽要了手機(jī)，照了一張“彩虹橋”與我的合影，又給“彩虹橋”單獨(dú)拍了一張照片，留作紀(jì)念。
這是我第一次親眼看見彩虹，還和它一起照了一張照片，并且還明白了彩虹是怎么形成和消失的。今天我可真高興呀！
寫彩虹的小學(xué)篇十二
牛頓曾經(jīng)說過：如果你問一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你，“跌倒了，爬起來?！边@就是成功。
在我們的身邊，成功的人很多，也有許多人想要成功。那些成功者大多數(shù)都是經(jīng)歷無數(shù)挫折，付出無限的努力后取得成功的。而那些沒成功的人卻只是成天把想要成功掛在嘴邊。要知道，成功不是掛嘴邊的一句話，而是需要付出努力的。生活中，努力了不一定會(huì)成功，但不努力卻一定不會(huì)成功。
我們一起來聽聽下面這個(gè)故事：歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，有個(gè)叫達(dá)芬奇的孩子，他從小就愛好繪畫。父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城——佛羅倫薩拜名畫家弗羅基奧為師。老師要達(dá)芬奇從畫蛋入手，達(dá)芬奇畫了一個(gè)又一個(gè)，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道一千個(gè)蛋中從來沒有兩個(gè)蛋是完全相同的，即使是同一個(gè)雞蛋，只要變換一下角度去看，形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異，所以要在畫紙上把它完美地表現(xiàn)出來，非得下番苦功不可。”從此，達(dá)芬奇用心學(xué)習(xí)畫蛋，在不知畫了幾千幾萬個(gè)雞蛋后，達(dá)芬奇終于練就了扎實(shí)的繪畫功底，最終創(chuàng)作出許多不朽的畫作，成為當(dāng)時(shí)著名的畫家。
成功對于任何一個(gè)人來說都不是偶然的。藝術(shù)家達(dá)芬奇從拜師到畫出不朽之作，不知畫了多少雞蛋。我們?nèi)绻豢吹搅怂某晒?，卻并沒有看到他為了自己的夢想付出的努力和汗水，就不可能明白成功的真正要義。有些人在我們看來好像一夜之間或者是偶然的機(jī)遇下就成功了，實(shí)際上，我們看到的只是一個(gè)表象而已。正如愛迪生所說，天才是1%的靈感，加上99%的汗水，不努力誰也不會(huì)取得杰出的成就。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。同學(xué)們，讓一起我們揚(yáng)帆起航，共同去迎接風(fēng)雨后絢麗的彩虹吧！
寫彩虹的小學(xué)篇十三
前幾天，剛下過涼涼的春雨，我特別開心。偶爾間我看到了天上美麗的彩虹，真讓人感到開心無比呀！可是頓時(shí)間，我腦袋里泛現(xiàn)出一個(gè)好奇的問號(hào)，彩虹為什么有七種顏色？在好奇心的驅(qū)使下，我打開電腦，在“百度”里查：彩虹為什么有七種顏色。原來造成彩虹的光學(xué)原理是因?yàn)樘柟庠谔炜招羞M(jìn)時(shí)，遇到天空中細(xì)小的水滴時(shí)，光線會(huì)被折射進(jìn)入水滴內(nèi)，由于不同顏色的光線折射的角度不同，于是水滴內(nèi)不同顏色的光線便被分開了。
當(dāng)光線要由水滴內(nèi)穿出時(shí)，會(huì)第二次遇到水滴與空氣的邊界，大部份的光線會(huì)很快又折射出去。少部份的光線會(huì)被反射回水滴內(nèi)，當(dāng)這些光線再次要穿出水滴時(shí)，會(huì)第三次遇到水滴與空氣的邊界，這時(shí)部份被折射出去的光線會(huì)形成“虹”，所以說“虹”在水滴中經(jīng)過了一次反射及兩次折射。于是由許多種不同頻率光線所組成的陽光在發(fā)生折射時(shí)，不同頻率的光線會(huì)從不同角度折射出來，形成紅澄黃綠藍(lán)靛紫等彩色的條紋，我們說光線發(fā)生“色散”了。
寫彩虹的小學(xué)篇十四
“嘩嘩嘩”炎炎的烈日剛剛還在烤著大地，這一會(huì)兒又下起了暴風(fēng)雨。雨散落在地上，讓夏日的人們感到?jīng)鏊c愜意，讓夏日不僅炎熱，還真神奇。
雨下了四天，人們都在家里避雨，就連學(xué)校都停課了。學(xué)生們又開心又無聊。而我卻呆呆地坐在窗臺(tái)旁，看著外面被風(fēng)刮彎的小樹。
直到星期四，雨停了。半晚，不知不覺中，天邊的建筑物上一大片云層漸漸地亮了起來，像宣紙上的水漬向四周擴(kuò)散，那中心的亮光是五彩繽紛的：一道紅，一道橙，還有一道是綠色的，是赤橙黃綠青藍(lán)紫七色的！看到這，才迥然發(fā)現(xiàn)是彩虹！
啊！我看著看著，心中一陣狂喜。十分鐘后，彩虹退下了十分之一的光，還有十分之九露在外面，似乎還眷戀人世間的繁華景象。過了好久，彩虹又漸漸退下了十分之一，似乎它還不想離開大地的懷抱，想和欣賞它的人們擁抱！一小時(shí)后，僅僅只有一點(diǎn)點(diǎn)色彩留在了云層外，好像是紅色，鮮紅鮮紅，又退了下來，它仍是不愿回到天空的懷抱?？商柟褋砹?，以最快的速度脫離云層，從東方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也慢慢地離開。
雨后的天空偶然出現(xiàn)，使人們百般開心。它像火中的花朵，像閃閃發(fā)光的鉆石。
正如冰心所說的那樣，你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀，雖只有那么短短的幾分鐘，但已完完全全地被人們所記住、所所珍藏。
我愛彩虹，愛它那絢麗的顏色，更愛它那‘不請自來’，給人一個(gè)驚喜的出現(xiàn)。
寫彩虹的小學(xué)篇十五
有一天，媽媽帶我出去玩，我忽然見了一座彩虹降到了人間，我馬上對媽媽喊到：“快看呀，快看呀，那有一座彩虹！”媽媽只是笑了笑：“小傻瓜，那哪兒是彩虹呀，你再仔細(xì)看看去吧?！庇谑俏绎w快地跑了過去。哪里是彩虹呀，不就是一座像彩虹一樣的橋嗎，這時(shí)媽媽趕了過來，她說：“這座橋就是彩虹橋，它的另一端是著名景點(diǎn)武候祠，這一端是東城根街南延線?！薄斑@么漂亮的橋，真是巧奪天工呀，為何修在這兒呢？”我好奇地追問著?！澳憧?，那頭就是著名景點(diǎn)，為何不給景點(diǎn)的門前做個(gè)漂亮的橋呢？”媽媽對我說到：“還有一個(gè)原因，你自己觀察一下吧?！蔽易呱蠘?，看了看四處，沒有什么呀，我又看看天上，又看看地下，忽然明白了，對媽媽說到：“你看天上的白云多白呀，藍(lán)天多藍(lán)呀，下面又是我們成都人的母親河————府南河?！眿寢層X得我說的'有理，也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，我想：橋到底是為了什么，難道只是為了交通方便嗎？應(yīng)該還有更深的道理。于是我去問了媽媽，她回答說：“你想想呢，有了路可以讓各地的人們更好的交往，有了橋，就可以使河兩岸的人更方便地交流溝通了?！蔽医K于明白了橋的真正含義。媽媽又說：“世界上還有一種無形的橋————心靈之橋，是人與人之間，人與動(dòng)物這間，人與大自然之間的！因?yàn)橛辛诉@座無形的橋，世界才這么和詣，這么美好！”從此，我喜歡上了這座彩虹橋！
寫彩虹的小學(xué)篇十六
我小時(shí)候的趣事像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。
記得在我五歲那年夏天，下了一場大雨，雨過天晴后，天上出現(xiàn)一道彩虹。我很納悶，天上怎么會(huì)有一座彩橋呢？難道不會(huì)掉下來嗎？我跑去問媽媽，媽媽說是天上的織女把七色的飄帶架在銀河上。
又過了幾天，爸爸帶我去離家不遠(yuǎn)的公園里看噴泉，我竟在池子里又發(fā)現(xiàn)了彩虹。我高興極了，伸手一抓，彩虹碎了。我一站起來，它又恢復(fù)成原樣。這樣撈了好幾次，就是撈不著。我氣急了，使勁一撲，弄了我一身水，衣服都濕透了，還是撈不著。我回到家，挨了媽媽一頓批評，還把我關(guān)在家里不準(zhǔn)出門。
這并沒有消除我的好奇心。我想：媽媽不讓我出去，家里又沒有噴泉，就看不到彩虹了，這可怎么辦呢？我想，用手捂住水管口不也會(huì)噴水，也能變成噴泉嗎？想到這里，我高興地跳了起來。
我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，把水龍頭打開，用塞子塞上下水道，右手把水龍頭上一捂，水向上漫了起來，水花四濺，真像噴泉??！呀！濺了我滿臉都是水，我成了一只落湯雞。但還是沒有看見彩虹，就決定撒手不干。水管也不管，塞子也沒有拔出來。
我太累了，倒在沙發(fā)上睡起了覺，不一會(huì)兒我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
不只過了多久，媽媽下班了。她被嚇了一跳，樓梯上全是水。走進(jìn)家里，看到一片。
“汪洋大海”，又看看那漂在水上的布娃娃、小皮球……當(dāng)她聽到“嘩嘩”水聲時(shí)，她沖進(jìn)廚房，打開下水道，關(guān)上了水龍頭。
我驚醒過來后，把事情告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得。笑夠了，她說：“傻孩子，太陽的光線有七種顏色，彩虹是因太陽折射形成的。”我對媽媽的話似懂非懂，但我自豪地對小伙伴說：“太陽有七種顏色，彩虹是太陽的光芒。”
這件事已過去了幾年，我雖然沒撈到彩虹，但我金色的童年卻像一道彩虹，絢麗多彩，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
寫彩虹的小學(xué)篇十七
前天，中午，在教室外的空地，快樂地玩耍。突然，不知是誰喊了一聲：“哇，大家快看，好漂亮的彩虹呀！”他用手指了指那彩虹，他指著的方向看去，我不由自主、情不自禁地說：“啊，真的有彩虹！”當(dāng)我再仔細(xì)一看時(shí)，我的媽媽呀！彩虹怎么是圓形的呀！
下，折射角度相同，以球心作圓，圓的邊緣做角度相同的直線，了的圓形的彩虹。
真開心，我又有新！
寫彩虹的小學(xué)篇十八
前天，老師讓我們回家制作美麗的彩虹。今天，我就做出來了，讓我給你們講講我怎樣制作美麗的彩虹的吧！
首先，我爸爸拿了我的洗臉盆，讓我去接水，我三下五除二就接了滿滿的一盆水！接著，我把一個(gè)最明亮的鏡子斜放在水里，對準(zhǔn)外面一照，誒，怎么彩虹不明顯？我問爸爸，爸爸給我想了一個(gè)好辦法，那就是用我們家里的小噴壺對著中午那耀眼的陽光噴一下，我試著做了幾下，??！我果然發(fā)現(xiàn)了七色彩虹，真美麗。
我有些疑惑，便向爸爸求助！“爸爸，為什么你說的方法能顯示出美麗的彩虹呢？”我奇怪的問。爸爸回答說：“你知道彩虹產(chǎn)生的原理嗎？其實(shí)彩虹是太陽光穿透水珠的顆粒時(shí)形成的。原本光是筆直行進(jìn)的，但它也具有一旦進(jìn)入水中就會(huì)折射的性質(zhì)。因此太陽光在通過雨的顆粒時(shí)就會(huì)折射。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會(huì)以各自不同的角度折射。所以七種顏色會(huì)很漂亮地排列起來。這才是形成彩虹的原理！”我聽了以后才恍然大悟。
通過這次的實(shí)驗(yàn)，我知道了彩虹的科學(xué)道理和知識(shí)。我要好好學(xué)習(xí)，獲得更多知識(shí)，將來成為一名著名的科學(xué)家！
寫彩虹的小學(xué)篇十九
??！多美的彩虹啊。
空氣中下著毛毛雨，夕陽還沒有下山。彩虹懸掛在西天，在夕陽下，在細(xì)雨中，彩虹在天空中更加迷人。地上的綠竹，點(diǎn)綴著小小的野花，映襯著天空中的彩虹，一切都變得美麗，就像薄紗中的仙女。仔細(xì)看了看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它離彩虹不遠(yuǎn)，還有一個(gè)妹妹。兩把彩虹上下，就像仙女跳舞的彩色袖子，還像一座連接天地的橋梁，令人驚嘆。
日落仍然下降，但漸漸淡忘的彩虹，我站在雨中，看著彩虹，看著它慢慢消失......
雨后天氣真好。有新鮮的空氣，美麗的彩虹，小鳥的叫聲，還有…。
我喜歡雨后的景色。
寫彩虹的小學(xué)篇二十
今天，我看到了彩虹。彩虹離我很近。馬上就遇到了！
看那個(gè)！我摸過了。太順滑了。我想走上去！快走！我走到了頂端。
我看到鳥兒自由飛翔！
哇！彩虹好美！
彩虹！什么時(shí)候可以變成項(xiàng)鏈掛在媽媽脖子上？
今天，我好開心！
寫彩虹的小學(xué)篇二十一
這次，我第三次”看“到了彩虹，但我是在爸爸的'手機(jī)上看到的，那是爸爸前天在廠里拍下的彩虹照片。
那天下著太陽雨，沒過多久，雨就停了。我想：下完雨就有太陽了，那應(yīng)該有彩虹，而且彩虹應(yīng)該在太陽那邊。所以，我沒有往東邊看。我望著太陽，瞅來瞅去，怎么也找不到彩虹。
后來，等爸爸回到了家，爸爸給我說：”今天你看見彩虹了嗎?我還拍了照片呢。你看不看?“我趕緊把手機(jī)拿出來，看了看，真的有彩虹!紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，只不過綠顏色和紫顏色不太清楚。
現(xiàn)在我知道，一般彩虹出現(xiàn)在東邊，下次一定要往東邊看看!
寫彩虹的小學(xué)篇二十二
一陣大雨過后，藍(lán)藍(lán)的天空上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
它的顏色有七種，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，漂亮極了！這美麗的彩虹象一座七彩的拱橋。
洗過澡的'花草樹木看到美麗的彩虹，異口同聲地問道：“彩虹姐姐，是誰把你變得這么漂亮呀？”一群大雁向它飛去，想從上面好好欣賞一番這難得一見的美景。
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