總結(jié)是一種反思的過程，通過整理思緒來提升自我。堅持鍛煉身體是保持健康和追求美的重要途徑。請大家認真閱讀以下總結(jié)范文，相信會對你的寫作有所幫助。
心中最美的風景六年級篇一
“美”在生活中無時無刻不陪伴著我們，它如影隨行，不僅體現(xiàn)在人的外貌上，還體現(xiàn)在人們的心靈中。我那天遇到的那件事，就是我心中最美的風景。
那是一個陰雨的下午，點點水珠來得悄無聲息，讓來不及準備傘的人們慌了神。人們快步跑到站點，準備坐公共汽車。公交車站擠滿了人，亂成了一鍋粥。
“滴滴——”公交車來了！人們一窩蜂地擁了上去，司機與售票員拼命維持秩序，可整個人群簡直像瘋了似的，亂得不可開交。過了一會兒，人們?nèi)可狭塑?，氣氛這才稍有緩和。突然，車廂里響起一個甜甜的聲音：“奶奶，您坐這吧！”我聞聲望去，原來是一位五、六歲的小女孩，臉上掛著甜甜的微笑，給人以溫暖的感覺。她起身將座位讓給了一位身材矮小、白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶樂得合不攏嘴，直夸小女孩懂事，車廂里一片贊嘆聲。我懷著欽佩的心情，將這一切默默地記在心中。不知不覺中，天空早已揭開了灰暗的面紗，雨停了。雨后的空氣是那么清新，葉子上的雨珠晶瑩剔透，樸實無華?！罢婷?！”我在心中贊嘆。
這就是美，這一刻，給了我人生的啟迪，鞭策我向心中最高的方向前進。這是我心中最美麗的一道風景線，它勝過桂林山水，勝過杭州西湖，它的美，在生活中無與倫比，在生活中格外精彩！
心中最美的風景六年級篇二
那時是在青島，我們一家去那里玩。站在海邊聽著海浪的聲音，看著五顏六色的貝殼，聞著大海散發(fā)出來的味道，心情頓時舒暢許多。
海邊總能看見貝殼，海螺……我和媽媽在海邊散步，吹著海風看日落，簡直美極了，走著走著，看到了一片被污染的水源，這可能是大海的另一面吧。這時我面前走來了一位老奶奶，她拿著一個麻袋，里面裝著各種垃圾。我走上前幫老奶奶撿垃圾，她連忙道謝：“謝謝你，孩子，這太臟了，有很多人不注意環(huán)保，還好有你這樣的善良孩子。”正說著，從遠處走來了一對夫婦，領(lǐng)著一個小男孩兒，也加入了我們撿垃圾的行列。我們邊走邊撿，和我們同一個旅行團的幾個大學生也來幫忙，場面好不熱鬧！由于人們的不講衛(wèi)生，導致大片海域受到污染，生活在這里的魚呀，蝦呀，吃了這些垃圾都會生病的。撿了一上午垃圾，導游帶我們?nèi)コ燥?，我們來到了海邊的餐廳，找好了位置。只聽外面?zhèn)鱽眢@慌失措的喊聲：“救命，救救我的孩子！”
餐廳里的男人都脫了衣服去營救，會游泳的都跳入了大海，不會游泳的都在岸上，準備著毛巾，叫醫(yī)生。我出去一看，救生船也出動了，他們以最快的速度到達事發(fā)地，過了很長時間，溺水的小孩兒被救了上來。那些下水的人也氣喘吁吁的走上岸來。
我站在海邊兒，看著大海，心里想：可能最美的不是大海本身，而是那些美麗的人們用自己的勇敢和愛心，勾勒出的動人的畫面。
心中最美的風景六年級篇三
我見過許多美麗的風景，有夢幻晶瑩的水立方，有波瀾壯闊的大海，也有秋高氣爽的神農(nóng)山……這些，在我眼里都算不上最美?？墒牵幸幻嫫胀ǖ膲?，卻深深的刻在我的心中，是我心中最美的風景。
那面墻位于我家入口客廳出，不算太大，但它記錄著我們一家四口的生活?？梢哉f，這面墻是一部電視連續(xù)劇，劇中人是爸爸、媽媽、哥哥和我。這其中的酸甜苦辣讓劇情變得生動而精彩！
瞧，這張是我爸爸媽媽的結(jié)婚紀念照。那個年輕帥氣的小伙子正是我爸，那個穿著婚紗面帶微笑的漂亮姑娘是我媽，他們甜蜜地依偎在一起。這張照片是幸福的起點，然后就有了我和哥哥這兩個沐浴著陽光，快樂成長的孩子。
看到了嗎，這張照片上，我們一家四口站在神農(nóng)山的頂峰上，山間云霧繚繞，山上的一切都像蒙上了一層白紗，若隱若現(xiàn)。這是我們幸福出游的鏡頭。
我11歲啦！這張照片記錄了最溫馨的一刻，爸爸穿著西裝，很有紳士風度，但已沒有了當年的英姿颯爽。媽媽打扮得像白雪公主，群擺飄飄，雖不再那么年輕，但眼神中多了一份淡定和從容。哥哥就像是一位白馬王子，帥氣又英俊。中間站的是我，面前上的蛋糕插著11支蠟燭，我鼓起腮幫子正在吹蠟燭上的火。
墻上的照片還有很多，一張張，一排排，內(nèi)容不同，卻印證了一個共同的主題。這面墻見證我們一家的幸福，見證著我的成長。在我心中，它是世界上最美的風景，我將從這里出發(fā)，走向明天！
心中最美的風景六年級篇四
風景是什么？是那些所謂的美景嗎？當然不是。
“鞠躬盡瘁，死而后已”
是你，憑借才智，爭得了三國鼎立的局面；是你，讓一個小國演變成了一個強國；是你，聯(lián)吳抗曹，巧布赤壁之戰(zhàn)；還是你，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，只可惜你一世英明，卻難成偉業(yè)。
“人誰無死，心照汗青”
雖然被元軍所俘，但你卻心向大宋，堅貞不屈，至死也不肯歸順元朝。你的忠心，永載史冊。
雖一片赤誠，卻難以保身；雖文采飛揚，卻空留華章。國破身亡，也許，這就是你命運的真諦。
“精忠報國，收拾山河”
軍帳里似乎還有你爽朗的笑聲，戰(zhàn)場上似乎還有你那果敢的身影，就差一點點，便成就那蓋世英名?？赡銋s生活在那不可救藥的時代，君主昏庸，奸臣當?shù)?，只因莫須有的罪名，英雄頓成斷章。
戰(zhàn)場上，你是獵人；而現(xiàn)在，你是獵物。一腔熱血，無以為報。
“名震甲午，雖死猶榮”
浪花嗚咽，海鷗悲鳴。
120年前，1894年7月25日，甲午海戰(zhàn)。你是否還記得，火炮的怒吼聲，戰(zhàn)艦的轟鳴聲？你駕駛著“致遠”艦，高喊著“撞沉吉野”的口號，最終不幸被魚雷擊中。致遠雖沉，名震甲午。
什么是風景？是那些精忠報國的人，是那些英勇機智的人，是那些忠心耿耿的人。他們，永遠是我心中最美的風景，永遠。
心中最美的風景六年級篇五
我愛坐在媽媽的身旁，聽她講過去的故事，也許是喜愛，也許是依靠，也許是習慣，自己也回答不上來。聽她說，我們家以前家境不大好，雖沒挨過肚子，但也是省吃儉用過日子。
時光穿梭機帶我們回到過去。
那年，剛生完弟弟，聽媽媽說是兩個小孩生的時間相隔太短，得罰款。那時父親收入低，只能靠平日的積蓄來還，可是不夠，他只能把電視機賣了。那時還清了債，還剩了點錢，父親把它交給了媽媽，叫她先會娘家住上一段時間，好好照顧我們姐弟二人。媽媽了解父親的處境，身上一分錢也沒有，可怎樣過啊。媽媽死活不肯，要留下來照顧父親和父親一起共患難?？墒歉赣H堅決不一樣意：“我是沒問題，我去朋友家暫住，可你們娘弎怎能熬？孩子苦不得！”父親還是勸走了母親。我們?nèi)チ送夤盍艘欢螘r間。我們那時才三四歲，天天鬧著爸爸問媽媽哪時回來，不要說我們，媽媽也是每一天以淚洗面，雖然每一天都有聯(lián)系，但還是擔心，她擔心父親一個人孤苦伶仃的，吃的好嗎？住的好嗎？天轉(zhuǎn)涼了，有多穿衣服嗎？很快父親就來把我們接走了，因為他有本事也有職責去愛我們了，一家人又團聚了！
說到父親，母親都會哭。但之后她的臉上會綻放欣慰的微笑。她一向說：我沒嫁錯你父親，他愿意付出了一切去愛我們，在最困難的時候，他選擇自已去應對。比起平淡乏味的生活，我更喜歡會吵架但更多歡笑的生活，一個男人的職責在他身上得到充分體現(xiàn)。
人們常說，父愛如山，母愛似海。那座山慢慢地貧瘠了，那個海也沒以往那么充滿活力?？墒牵麄儏s一向烙在我心中，那海，那山，好美！好美！
心中最美的風景六年級篇六
“水光瀲滟晴光好，山色空蒙雨亦奇”是蘇軾心中最美的風景；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是李白心中最美的風景；“明月松間照，清泉石上流”是王唯心中最美的風景。我心中最美的風景，也源自于詩詞。
天邊殘陽努力釋放著最后的光和熱，給云描上一層金。時不時吹過一陣風，帶著秋特有的芬芳，火紅的楓葉迎風而舞，沙沙作響。木籬旁，幾朵金開得正好。走過去，俯身摘下最大的那朵，輕嗅，清香傳入身體每一處。勾起嘴角，直起身子遠眺南山，自己似山尖那幾絲白云一般自由。“采菊東籬下，悠然見南山”此番美景，怪不得陶淵明如此喜歡了。
走進古典詩詞，走進古典情懷。無論是“晨星理荒穢，帶月荷鋤歸”的愉悅，“采菊東籬下悠然見南山?！钡拈e適，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的惆悵。都別有味道，都是我心中最美的風景。
心中最美的風景六年級篇七
起初，天空上一片烏云，什么也看不見，星星們也都藏了起來，似乎是為了月亮的華麗登場而全部跑到云朵后面。突然，月亮露出了小牙兒，夜空中迷迷朦朦，富有詩意。這月亮啊，就像個小仙女，她躲在云朵后面，一個人靜靜的打扮自己。她似乎發(fā)現(xiàn)了別人在注視著她，又羞澀地回到云朵的后面。夜更深了，人們依舊等待這一刻到來。頑皮的風兒也看不下去了，朝著云朵吹來一口氣，月亮的一大+半都已經(jīng)呈現(xiàn)出來了，她看著這么焦急的大家，終于鼓足了勇氣出來了。“哇！你們快點過來，月亮出來了！”大家放下了手中的月餅，連忙走到了陽臺邊，甚至還有人用起了天文望遠鏡，生怕錯過這美麗精彩的一瞬間。此時此刻，整個小鎮(zhèn)都在一同歡呼著。
這就是我心中最美麗的景色，這可不止是美，還給了那些無法與家人團聚的人溫暖……。
心中最美的風景六年級篇八
風景，是一個回憶，像一張相片，存在與心中。心就像一個過濾器，它會把不好的相片刪除。但最后你會發(fā)現(xiàn)心中還存有那么幾張普通相片，可能會讓人不屑一顧，但心不忍心刪除。
我的心中就有一張這樣的相片，他叫家鄉(xiāng)。他沒有什么華麗的建筑，典雅的瓊樓玉宇，他有的，僅僅是一望無際的田野和紅瓦土墻建成的民房。
記得小時候，我經(jīng)常這田野中，“拜訪”各色昆蟲，依稀記得我們曾用竹條編了一個小房子，讓蟈蟈們搬入，記得我最愛一種蟈蟈，名字已是記不住了，但聲音極為清亮，全身蒼綠，一跳老高他們不大好抓，有時一抓就是一上午，累了就到樹蔭下，在最優(yōu)美的“昆蟲狂歡曲”中，倚樹睡覺，之后爺爺來尋我們，看著都睡了，慈愛的拍拍我們的頭，我們便在這“呼喚”
中醒來，回了家后，我與眾兄姐們站著聽訓，爺爺一般都會用竹條抽手掌心不過我倒是以年幼為由，避開了這場災難。
田野邊是民房，有些破舊，但我卻覺得樸實，讓人踏實，那段時間，爺爺總會坐在炕邊，抽著中華煙，看著火，有時總是念念叨叨，我記得爺爺身體一直不好，皮膚黑黑的.，但看的出憔悴，臉上沒有血色，有時總咳嗽，但就算如此，爺爺?shù)牧膺€是很大，他總是喜歡把我舉過頭頂，聽我呵呵的笑。爺爺身上有一種稻草的味道，清淡得幾乎聞不到，每當我問起，他總說：“傻丫頭，這是中藥，那香啊，苦著呢，爺爺怕是得喝一輩子了?！辈恢獮槭裁?，每當聽到這，年幼的我不知為何心下一沉。
不久我被父母接到上海生活，極少回去，爺爺死于胃癌，那時爺爺躺在一個木盒子里，我只以為是睡著了，但卻不知為何沒來由的想哭，再之后就再也見不到爺爺了，之后的之后，家鄉(xiāng)變了樣，有了別墅，有了高樓，但在沒有那見不著邊的田野，找不到那顆午睡的大樹，找不到紅瓦土墻蓋成的民房。
再也找不到有爺爺?shù)募亦l(xiāng)。那是，一個再也找不到的風景。你是！
心中最美的風景六年級篇九
家鄉(xiāng)是一個困擾我的地方。它的美麗超過了世界上所有的風景。春天有花，秋天有月，夏天有涼爽的風，冬天有雪我家鄉(xiāng)的四季五彩繽紛。每個季節(jié)都有自己獨特的風景和魅力。
無論陽光明媚還是春雨綿綿，杏花芬芳，春天總會帶給我們無盡的憧憬和遐想。雄偉的山峰、嫩綠色的草地、粉色的桃花、啁啾的鳥兒和丁咚的溪流構(gòu)成了一幅美麗的風景畫?？?！在溫暖的河水中，快樂的鴨子拍打著翅膀，優(yōu)雅地滑過泉水。他們還時不時地盡情歌唱，唱遍天空，表達他們對春天的感情。鳥兒在河邊的樹枝上歌唱，炫耀著它們清脆的.喉嚨，仿佛在迎接春天的到來。
“風潛入黑夜，無聲地潤濕了一切?！贝河暾诼湎?，滋潤著世界上的一切。早上，我沿著鄉(xiāng)間小路散步，聞著泥土的芳香，聽著大自然的聲音。當我來到一個地方，我似乎聽到了小花和小草的聲音。他們都歡呼著，使勁吸著春雨。
春天的女孩還沒有在她的花環(huán)上畫上句號。環(huán)顧四周，群山變成了綠色的海洋。在烈日下，山上的樹枝變得越來越硬，向秋正在向終點線沖刺。
夏夜，星空，池塘唱個不停，奏出和諧樂章。老人坐在橋邊享受涼爽的空氣，聊著他們的日常生活。非常愉快。
秋姑娘用她寬大的袖子拂去烈日的炙熱，帶來涼爽。這是一個收獲的季節(jié)。全家人都在忙著收割莊稼，他們的臉上充滿了豐收的喜悅。在路邊，一朵又一朵的小野菊花從草叢中出現(xiàn)，在蕭瑟的秋風中搖曳。
樹葉飄落，冬天來臨。冬天是一個用銀包裹的世界。雪花飛舞，用厚棉襖覆蓋大地。這時，一家人正坐在火爐旁，吃著黃燦燦的烤紅薯，看著精彩的電視節(jié)目。這真是令人愉快。
這是我的家鄉(xiāng)，！
心中最美的風景六年級篇十
在心里，你有哪些美麗而令你流連忘返的地方呢？你知道我心中最美的地方么？它可是一個虛擬的、一個幻想的美麗世界。
在這顆充滿生命的心臟中，住著這片廣闊而平坦的世界，在這里，花朵兒競相開放，真是千姿百態(tài)，五彩繽紛。有的橫貫樹叉，驕傲地挺立在枝頭，宛如自豪的公主;有的害羞極了，露出那紅得跟蘋果似的臉蛋;有的竟跳起舞來，一動一動的，可愛極了！看！那一片打扮得五顏六色的花朵，還匆匆忙忙地趕著參加選美比賽呢！
這么熱鬧的場面，就連沉睡以久的小草也迫不及待地鉆出了土地，探出了那小小的、可愛的臉蛋，伸出了那肉乎乎的、軟綿綿的小手，一瘸一拐地走著。走在這風和日麗的日子里，燦爛的陽光似乎找到了亮點，把舞臺留給了小草，只見小草全身都閃爍著燦爛的光芒，明亮極了！
河塘邊的柳樹正在打扮。一陣風吹過，剛梳好的頭型，在一順間，便飄揚起來，就連老天也忍不住贊美一番，竟然還給柳樹弄了一籃花朵兒。花朵兒滑落下來，猶如粉紅粉紅的蝴蝶翩翩起舞，留下那令人流連忘返的芳香，真是美麗極了！
此刻，柳樹如同童話世界的公主，快樂地跳起舞來。枝條隨風舞動，優(yōu)美地像個公主，散發(fā)著神奇而美麗的香氣。
心中最美的風景六年級篇十一
那是一個寒風呼嘯的深秋。我媽媽正在廚房里燒著我這個小饞貓的最愛――紅燒排骨。那陣陣香味已飄呀飄，進了我的房間。我用鼻子使勁地聞了聞，便閉上眼睛慢慢的享受了起來。就在這時，一陣喊聲打斷了我的享受：“倩倩，冰箱里的蔥沒了，你去買點吧，就當是鍛煉鍛煉嘛！”我不情愿地放下手中的筆，有氣無力地應了聲：“哦”我匆匆地從錢罐里拿了50元，便直奔門外，好像一只活潑的小鹿?！把?！怎么這么冷啊？”我朝天上瞄了幾眼。原來啊，是風婆婆正在快活地唱著搖滾樂。寒風像刀尖一樣刮在臉上，害得我只好把頭縮了回來。
來到菜市場，人少極了，恐怕是被這寒風嚇怕了吧！我四處尋找賣蔥的。哈！天助我也！路邊正有一位賣蔥的老奶奶。我急忙跑了過去，買了5元的蔥，就急忙的跑走了（我怕冷，想趕緊回家，還有作業(yè)沒寫完呢！）終于到家了，可我已變成了紅鼻大王，一邊氣喘吁吁地把蔥遞給媽媽，一邊準備去寫作業(yè)。這時，媽媽漫不經(jīng)心地問道：“找錢呢？”我猛地一愣，連忙向口袋摸去?！鞍?！”我一拍后腦勺，臉色一變，大喊道：“肯定丟在賣蔥那了！”我撒腿就跑。
這是，風吹得更猛了，我捂著耳朵直往菜場跑。菜場的人差不多走光了，靜悄悄的一片。我四處張望：好像有個人影在晃來晃去。那人好像也看到我了。直往這跑。等走近了，我才發(fā)現(xiàn)那原來是賣蔥的老奶奶。她笑容滿面地對我說：“小姑娘，你剛才跑得太急，錢都沒找你呢！她用一雙凍紅的手遞給我了45元。然后如負釋重地說：”這下我放心了，你也趕緊回家吧，天太冷了，別動著，我走了。“我看見她的蔥早已收起來了，分明是在等我呀！
”老師，你怎么還沒睡??？“那天晚上，我問周老師。
曾有過一段時間，我在我的英語老師――周老師家住了一段日子，在那些天中，有一個深夜，令人難以忘懷。
那天晚上，我突然從睡夢中醒來，一睜眼，突然看到隔壁的燈還亮著，把客廳的擺設(shè)贏得依稀可見。我在心里尋思：”都這么晚了，隔壁的燈怎么還會亮著？是不是老師忘記關(guān)燈了？這一晚上，得浪費多少電啊！“我穿上鞋，準備去關(guān)上它。
剛一進門，一個熟悉的不能再熟悉的身影映入我的眼簾。難道是他？真的是他嗎？是周老師嗎？我不敢相信的揉了揉自己的眼睛。沒錯，就是他。他的手熟練地在鍵盤上敲擊著，電腦桌上放著英語書，耳朵上戴著耳邁，嘴里還在不停地低聲重復著英語單詞。
我呆住了，駐足凝視了半天，才回過神來，走到周老師的身旁，擋住了暖暖的燈光。
周老師緩緩地扭過頭來，看到是我，很抱歉地笑了笑：”我是不是讀英語的聲音太大，把你吵醒了？“突然間，我覺得周老師是最美的。
那天，我去找周老師背書，一篇好好的英語文章，卻讓我背的走了樣。周老師沒有批評我，他很平靜地給我找了一篇高爾基的文章，讓我來讀，他很認真的給我講了我讀文章的不足，給我講了英語上什么叫做”意群“，其實中文課文與英文課文是一樣的。他一邊又一遍不厭其煩的領(lǐng)著我讀那篇被我讀的很糟的英文課文，直到我讀的像他那樣流利，標準。
”這么晚了，快去睡覺吧！“老師的一句話驚醒了還在回憶的我。
”老師，您怎么還不睡??！“。
”我一會兒就去睡，快別管我了，你明天還要上課呢，快起睡覺吧！“。
回去看了看表，”十二點“的鐘聲即將敲起。()。
這一晚，我輾轉(zhuǎn)難眠，我為周老師而感到驕傲，為有一個這么好的英語老師而感到幸福。
自古以來，有許多文人墨客都在不斷地贊美自己的老師，我雖然沒有很大的才華，但是，周老師是我心里最美的風景，周老師的鼓勵讓我充滿動力，在我沒有讀好課文時，老師的安慰使我變得自信。周老師，您永遠是我心里最美的風景！
心中的風景作文心中的風景作文我心中最美的風景作文我心中的風景作文心中的風景心中的風景600字我心中的風景600字心中的那道風景我心中的那一道風景我心中的風景線我心中的那道風景心中最美的風景我心中的風景心中的風景作文作文最美的風景作文風景作文不該錯過的風景最美的風景這里風景獨好作文有關(guān)風景的作文游覽風景名勝的作文以風景為話題的作文一道亮麗的風景線沿途的風景一道風景線作文一道風景線作文600字寫一處風景的作文寫風景的作文這邊風景獨好作文
心中最美的風景六年級篇十二
走在街上，放眼望去，一片白，夜空中的漆黑反而成了點綴。猛地抬頭，見一棵樹在風中，樹上開著白色的花，花小巧玲瓏，綴滿樹的枝條，在夜的襯托下，更加美麗，婀娜。正覺好奇，定神一看，原是雪落在枝條上，好似朵朵花開。頓感“千樹萬樹梨花開”的意境，以前不理解，樹上的雪，怎么都是雪作者怎么看的，能把雪看成梨花，現(xiàn)在終于明白了，只要心向春，思于靜，就會又美的幻想。
向前走去，踩在血上發(fā)出“吱吱”的聲響，并沒有煩躁，而是低頭注視著腳下的雪，路人一次又一次踏過的地方，雪已經(jīng)化得差不多了，而這一“通道”兩側(cè)的雪則是又厚又白。我一時興趣大發(fā)，也想當一次開路人，便換道而行。踩下去，又踩下去，回頭看，雪上留下一串腳印，他們排列整齊，一絲不亂，又覺得它們頑皮、可愛。
走進院子，呵，好美呀，平日里熟悉的一花一木都蓋上里一層薄厚不一的被，好似一幅名人的畫，畫中的每一筆都是精心設(shè)計，精心雕刻的，每一畫的顏色都是經(jīng)過多次的搭配，選擇后的優(yōu)品。在這般的刻畫下，這幅畫如此美而淡雅。
走進畫中，好似進入了一個神話中的世界，身旁的一切似曾相識又好像初次相見……。
近觀，花多了白，有了韻味；草增了白，添了淡雅；木溶了白，加了清新……。
這風景，近在眼前，深入心底，便是我心中的風景。
心中最美的風景六年級篇十三
我心目中最美的地方，沒有壯美的河山，沒有秀麗的風景，那是一座不起眼的農(nóng)家小院，我說的就是我姥姥家。它位于達拉特旗解放灘的一個小村子里，那里的人們勤勞、熱情，那里的空氣四季清新。每一次我去姥姥家都會舍不得離開。
春天來了，姥姥家房前地里的果樹早早地就發(fā)芽了，遠遠看去新吐的嫩芽像顆顆綠寶石。忽然有一天早上醒來，滿樹的花朵趁我睡覺的時候都搶著綻開了，好像都在搶著跟我比美似的。我都不敢用手去碰它們，生怕它們生氣了就把花瓣合起來。
每年一到夏天姥姥都會打電話說院子里種的蔬菜都可以吃了，讓爸媽抽空帶我回去。一想到可以吃到姥姥種的純天然綠色蔬菜，我就忍不住流口水。其實，姥姥的菜園不是很大，可菜的品種卻真不少。尤其親眼看到長在地上綠油油的韭菜、菠菜、芹菜，還有長勢喜人的瓜果，光是看著就飽了。
秋天里姥姥、姥爺忙著收割地里的莊稼，顧不上照顧小菜園。園子里的柿子、茄子、黃瓜都掛的滿滿的，還有熟透了的西瓜，香瓜乖乖的躺在地上，我可以隨手摘下便咬在嘴里，真是美味極了。果樹上的果子更誘人，一個個被太陽曬得通紅，笑嘻嘻的看著我，可惜我夠不著。有時我會和哥哥一起拿根長棍敲打，偶爾也會掉下來幾顆讓我們解解饞。我說的是不是你也流口水了呢?有機會我一定帶你們到姥姥家玩，讓你們也嘗嘗鮮。
這就是我最喜歡的地方—姥姥家我屋前小菜園，我心目中最美的地方!
心中最美的風景六年級篇十四
(一)教學目的：
1.通過欣賞小朋友的畫，啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)生活中的題材，
反映生活，激發(fā)他們表現(xiàn)生活的熱情和積極性。
2.通過創(chuàng)作自己心中最美的感受,培養(yǎng)學生善于用繪畫語言表達內(nèi)心感受的能力。
（二）教學重點：
啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)生活中可表現(xiàn)的繪畫題材，激發(fā)他們表現(xiàn)生活的熱情和積極性。
(三)教學難點：
激發(fā)學生表現(xiàn)生活的興趣。
（四）課業(yè)類別：
繪畫創(chuàng)作。
（五）用具準備：
1．教師：書、本校學生作業(yè)。
2．學生：書、彩筆。
（六）教學過程：
第一節(jié)。
一．組織教學：
調(diào)動學習的興趣。
二．導入新課：
1．由愉快的假期生活引入創(chuàng)作。
三．講授新課：
1．教師啟發(fā)談話：“首先讓我們看幾幅兒童畫，看看他們是怎樣表現(xiàn)自己心中最美的感受？”
（1）《自畫像》：西班牙小朋友畫。
突出了自己的容貌特征：高高的鼻梁，大大的眼睛------，又用了大片的紅色為背景，更突出了自己的外衣，顯得鮮明、莊重，因為有了手中的小花和衣服的花邊，又使得畫面活潑了。
（2）《房子》：學生觀察，說出這幅畫是用什么方法繪制的`？
布貼畫，出了房子的組織有序，形狀多樣以外，特別是黑色與白色的對比，襯托出江南美景的特色，給人以美的享受。同學們應學習變廢為美的巧妙構(gòu)思和自己創(chuàng)造美的能力。
（3）看書p2~3宣布所要欣賞的兒童畫：
a.《節(jié)日》保加利亞小朋友。
b.《打雪仗》日本。
c.《芭蕾舞》蘇聯(lián)。
d.《摔跤》《傣寨小景》中國。
2．學生分小組討論欣賞內(nèi)容：
a.內(nèi)容：選材。
b.色彩：
c.構(gòu)圖：從四個方面討論。
d．特點：
3．各小組選出一名代表發(fā)表各組意見：
4．教師小結(jié)：以啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)生活中題材教師講解每幅作品。（突出教學目的）。
5．出示幾幅本校學生作業(yè)，進一步請學生分析“藝術(shù)來源于生活”。
四、布置作業(yè)，提出要求：
把自己在生活中認為最美的事物表現(xiàn)出來。
五、學生進行構(gòu)思、起稿：
第二節(jié)。
一．組織教學：
二．導入新課：發(fā)作業(yè)。
三．講授新課：
1．展示并講解幾幅好作業(yè)，并請學生自己談一談。
2．通過恰當?shù)纳室部梢酝怀鲎约盒闹胁煌母惺堋?/p>
3．優(yōu)秀作品展示：
四、學生繼續(xù)創(chuàng)作，教師輔導：
五、課堂小結(jié)：
“通過這些兒童畫欣賞和我們親自去體驗、創(chuàng)作，同學們提高了欣賞能力，學到了一些知識，通過畫中的表現(xiàn)，也結(jié)識了一些新朋友，希望同學們學習他們的認真觀察、記憶、大膽描繪身邊事物的巧妙構(gòu)思。”
心中最美的風景六年級篇十五
你，以精練細膩的筆觸，譜寫了千古傳誦的詩章，冠以詩圣的美名；你，以沉郁頓挫的風格，博得眾人尊崇，余音千古繞梁；你，以憂國憂民的態(tài)度，批砭時局，著眼民情，填補唐歷史空白，榮膺詩史之耀。你，是！
——題記。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
站在齊魯大地，遙望蒼茫東岳，一股豪邁之情在你心中油然而起。云海騰涌，旭日東升，你就是新升的太陽！你明白“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理，你有“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的志向！你，有勇攀人生之高峰，實現(xiàn)兼濟天下之壯志！你，是！
流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
多么閑適！江畔坐臥，望西嶺千年之雪，觀江東萬里泊船。憂郁的你難得此番愜意?！盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，天上來水的長江，讓你心潮澎湃；“穿花夾蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”，幽深美麗的場景讓你流連忘返。你有著非常人的情趣。你，是我心中最美的.風景！
出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。
萬國來朝的帝國分崩離析，讓你無限驚詫。前途未濟，事業(yè)未成，國事又讓“安史”二人操控?！罢墙虾蔑L景，落花時節(jié)又逢君”，在楚地遇到落魄的李龜年，不知你作何感想？“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”，面對醉生夢死的統(tǒng)治階級，不知你是否憤慨？你對時局的悲嘆，換得人們的贊頌。你，是！
安得廣廈千萬間。
無盡戰(zhàn)亂讓你飽覽人間疾苦，民眾的苦難讓你深感痛心?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”，映射出你對深府豪門的深惡痛絕；“白水暮東流，青山猶哭聲”，表達出你對蕓蕓眾生的深切同情?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”，是你美好的夢想！嗚呼！憂國憂民的你是！
你已沉睡千年，而你以筆為刀槍，抒寫志向，反映民生，謹于史料，字字求精。你“世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾”。你偉大的不朽的生命，是！
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