議論是一種通過辯證推理、論證等方式表達觀點和見解的文字形式，旨在引發(fā)讀者的思考和討論。做好充分的準備和搜集必要的資料是寫總結(jié)的關鍵步驟。以下是我為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和參考。
道歉的學生篇一
尊敬的老師：
您好！
我早讀經(jīng)常遲到，被您抓到了，您也多次批評了我，但是我還是沒有改過來，這次我又遲到了，真的不應該，我要好好的檢討一下。
我的成績不是太好，本來應該更加的努力，但是就是有一種惰性在我心里，讓我早上不想起床，也不想來早讀。而且我覺得早讀其實也沒什么用，很多同學也不早讀，而是在那里講話，根本就背不了什么課文。不過經(jīng)過反省我也知道這些都不是什么理由，早讀還是要繼續(xù)的，而且我今后也是要改正我的毛病，不能遲到了。以前每天早上我都不想起來，爸媽雖然把我叫了起來，然后吃完早餐，我也是磨磨蹭蹭的出門，路上有時候還玩了一會，經(jīng)常是到了教室，早讀也是已經(jīng)開始了，我每次被老師您抓住，其實都覺得沒什么，反正我也不想早讀，遲到就遲到了，也沒什么關系，即使坐在座位上，我也是玩自己的或者和同學講話。
這次遲到，老師您又和我講，我都聽得有些煩了，然后叫我好好的反省下，其實我心底也是知道老師是為了我好的，我并不是沒有意識到，只是我覺得我并不想學習，更不想早讀，一直以來都覺得早讀是件很傻的事情，不過老師的這次批評我還是會聽進去，今后盡量不要再遲到了。雖然我早讀的時候可以不讀書，而是自己看書，但是也不能遲到，畢竟規(guī)矩還是要遵守的，不然帶壞了其他的同學也是不好的。早上起床的確是我很難起來，可能我就是那種夜貓子，晚上精神很好，很晚都沒有困意，不像一些同學整天就知道睡，我在學校也是不睡覺的，午休的時候也是看看課外書，雖然我學習的成績不是太好，但是上課我也沒有趴在桌子上睡覺影響他人。
今后我盡量早上出門的時候不那么拖沓，在路上也抓緊時間，不再遲到了，畢竟老師的耐心也是有限的，到時候找家長，我也是會很痛苦的，在早讀開始前能到學校，能和同學一起開始早讀。雖然我不喜歡早讀，但是就像上課一樣不能睡覺，我也在早讀的時候不能遲到了，也請老師監(jiān)督我，我下次一定不會遲到了，會早早的到學校的。不會再讓老師操心了，早讀的時候我會默默的背好課文，雖然說我不喜歡出聲讀書，但是課文還是要背誦的，我也不想我的成績一直都是不好的樣子。還請老師原諒我之前一直遲到，今后我不會再遲到了。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
道歉的學生篇二
您好！
一學年很快就過去了。這學期通過中山市教育局統(tǒng)一準備的試卷和東區(qū)教育局組織的期末水平測試，我們認為90%的學生文化成績有了很大的提高：特別是：1。上個學期才轉(zhuǎn)到我們學校的學生分數(shù)變化很大，比入學考試分數(shù)高很多；2。一些學習習慣不好的學生得到了糾正，學習成績有了明顯的進步。但我們遺憾的是，很少有學生（可能是你的孩子）沒有通過水平測試，有些科目不及格甚至很差（主要是大三學生）。為此，作為校長，我陷入了深深的思考和困境，是給家長一個真實的報告，還是用虛假的結(jié)果欺騙家長去報告。經(jīng)過反復思考，基于教育的目的和辦學的指導思想，良心終于戰(zhàn)勝了自私，寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學校決定把真實情況告訴家長。當然，我們認為家長看到孩子的試卷和成績單有三種情況：一是指責孩子或?qū)W校、老師，甚至想馬上轉(zhuǎn)學（說明：當你知道其他學校的真實情況后，一定要轉(zhuǎn)學，這個學校也會尊重你的選擇）；二是難以接受，至少學校沒有給學生和家長留下多少面子；第三，了解學校，甚至認同認可學校的做法，因為你真的了解孩子的真實學習情況，家長不會上當。所以我可以大膽的說，我孩子的爛試卷是如實發(fā)下來，報給家長的。像這樣的私立學校不多。
家長和孩子的學習由專家分析。主要原因有：1。兒童自身智商發(fā)展晚、早，占20%；2。孩子學習習慣的主要原因是50%左右；3。教師的教育方式占15%；4。家庭教育好，老師配合占15%。既然找到了原因，我們就應該有理由在以后的學習中充分相信孩子的進步：第一種情況，要幫助孩子開導智慧，發(fā)展心智，建立信心；在第二種情況下，讓我們幫助孩子改掉一些壞習慣，重新建立良好的學習習慣。其實養(yǎng)成好習慣并不難。關鍵是家長、老師、孩子一定要堅持。有一種不改壞習慣，不建立好習慣絕不放棄的心態(tài)和決心；第三種情況，我們學校會根據(jù)實際情況對老師進行適當?shù)恼{(diào)整。在第四種情況下，它提醒我們的父母和老師，建立良好的教師和家庭關系，共同努力把孩子教育好是雙方的共同義務。
各位家長，古代孔子弟子只有72人。在那個所有工作都低人一等的社會，只有讀書高。更何況現(xiàn)在的現(xiàn)代社會，就業(yè)渠道多，能找到最好的學生，讀書不一定是唯一的出路。重要的是改善孩子的性格和心智，鍛煉孩子的健康，培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。所以今天，我希望大家看完這封信，一方面要正確對待孩子的成績，幫助孩子一起分析原因，樹立孩子的自信心；另一方面，我們應該朝著提高兒童學習成績的目標做一些積極的事情。杞人憂天，亂指責是沒有用的。世界上只有一個孩子，世界上沒有第二個孩子和你一模一樣。既然只有你一個人，就應該尊重孩子，幫助孩子。
祝你和孩子過一個美好的暑假，期待下學期孩子更大的進步和幸福！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
道歉的學生篇三
李老師和同學們：
您們好。
今天考試，試卷里有一道老師從未讓我們背誦、復習的題：“鳥宿池邊樹，（）。”我卻毫不猶豫地落筆：“僧敲月下門?！碑斃蠋熌钸@道題誰會的時候，我“光榮”舉手，其實，我的心在害怕，腳在顫抖，當老師表揚了我們而且還給了“小費”——加一分后，我的臉上并沒有寫上“喜悅”二字，而是心在慚愧。
事情是這樣的：我因為貪分數(shù)，不顧一切地在星期二問了已經(jīng)考完試卷的五（2）班的老同學。這一題，不是我實力做出的，而是我懷著投機取巧的心理問來的，所以當時我沒有什么喜悅。
直至現(xiàn)在，我才想起老師教導我們的話：“要誠實”?！耙\實”這三個字從我做完那道問來的題以后，像個魔鬼一樣纏繞著我，他像復讀機一樣無盡地“播放”，以至于現(xiàn)在寫了這封信他才善罷甘休。
在此，我深表歉意，是我的一時沖動，蒙騙了大家對我的信任，同學老師們，請您們原諒我吧，我只需要一個“沒關系”。在此，我想對大家承諾：以后絕對不再欺騙大家了。
祝：
學習進步/工作順利！
xx。
道歉的學生篇四
一班親愛的同學們:。
大家好！首先，請允許我對學院運動會的報名表示誠摯的歉意！
這些天，我總是對自己的沖動行為感到惱火。充分暴露了自己任性、不成熟、不理智的錯誤特點。事情發(fā)生的時候不夠冷靜，說明沒有一個穩(wěn)重踏實的工作心態(tài)，自己工作中的一些問題無法正確面對，導致煩躁。尤其是領導的關心和幫助，讓我感到溫暖，同時也慢慢開始放寬要求，但他們認為自己做得很好。所以，這次發(fā)生的事情，不僅讓我感到慚愧，更重要的是，我為領導對我的信任和關心感到惋惜。讓陳經(jīng)理失望！請接受我對你真誠的道歉。
7月26日，xx迎來了第二大有機農(nóng)場tz農(nóng)場的正式開業(yè)。屆時，來自上海、tz、高港區(qū)的領導，以及南京郭桓有機認證中心、上海普尼檢測中心、sgs通用標準檢測中心等多家專業(yè)檢測機構(gòu)的專家將出席開幕式。上海、tz和全國的許多權(quán)威媒體也會對開幕式進行深入報道，你可以通過電視、互聯(lián)網(wǎng)、報紙、廣播等渠道了解開幕式的盛況。但是，非常抱歉，由于開幕當天場地的限制，我們無法邀請您親自體驗這一盛會。我們對此深表遺憾和歉意。
敬禮！
時間:20xx年x月x日。
道歉的學生篇五
尊敬的范老師:
帶著內(nèi)疚和羞愧，我向你提交這封道歉信，因為你沒有值班。我逃跑那天很早就走了。我確實犯了一個大錯誤。
首先，作為學生，值班打掃衛(wèi)生是每周輪換一次的職責。但是我沒有把這件事放在心上，沒有盡到自己的責任。
我不應該這么懶。但是，我的行為并不是單純的懶惰，而是一種逃避責任、漠視集體的行為。態(tài)度問題嚴重?，F(xiàn)在我的行為被老師指出來了，我深感慚愧和愧疚。
值班打掃衛(wèi)生是為了保持教室干凈和良好的學習環(huán)境。我不應該逃跑。真的覺得對不起集體，對不起信任我的.老師，對不起信任我的學生。
老師！我向你發(fā)誓，以后一定會認真妥善的清理執(zhí)勤，彌補之前逃避的執(zhí)勤工作！
請監(jiān)督我。我要改正自己的缺點，將來成為對社會有用的人！
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
道歉的學生篇六
親愛的小河：
你好!
記得小時候你是多么的美麗，淺淺的河水，清清的，泛著綠光。水面像鏡子一樣，微風中常常蕩起一道道波紋和小小的旋渦。兩岸土堤上成排的楊樹、柳樹倒映在水中，隨著水波，彎彎曲曲的蠕動著，像一條條暗綠的長帶，河坡上，長著綠草，映在水里，像砌成的綠玉，綠的迷人。
小河里，魚兒游，鴨兒浮，自由自在，嬉鬧成趣。我和小伙伴們也常常在你身邊打水仗、游泳，充滿了我們天真純樸的笑聲。自從小學以后，我們很少上你身邊玩耍、嬉戲，偶爾光顧一次便把食品袋和瓶子投進去，使你變成了丑八怪，再也看不到魚兒游，鴨兒浮的景象，也看不到你身邊的花草樹木了，自從我們學了《水就是生命》這一課后，我懂得了你對我們的重要性，我感到十分內(nèi)疚，我曾經(jīng)做了許多傷害你的事情，對不起，小河!
我一定不再傷害你，并呼吁所有的人都去保護你，讓你恢復原來的面容，請你相信我，小河!
祝你早日康復!
此致
敬禮!
姓名：xxx。
20xx年xx月xx日。
道歉的學生篇七
親愛的xx：
您好！
在異鄉(xiāng)的天空下習慣嗎？下定決心給你寫這封信，只是為了說“對不起”。
還記得寒假是我最后一次去你家嗎？我們玩得多開心??！我們在畫畫的時候，你媽媽叫你出來。我放下筆，環(huán)顧房間，看看有什么新東西。突然，我的目光落在你的'小書架上——有一個粉紅色的筆記本。出于好奇，我拿下來打開扉頁，是你的筆跡：“從現(xiàn)在開始，無論發(fā)生什么，我都會寫在上面?！?/p>
誰知道你會學……我們很久沒見了。xx，真的很抱歉。我不應該未經(jīng)允許就看你的日記。在這里，請允許我說一下我心里藏了很久的話：“xx，對不起。請見諒。還是做朋友吧。”
愿望：
在學習上取得進步。
你的好朋友：凌。
日期：20xx年x月x日
道歉的學生篇八
親愛的xx老師:
您好！
教室要看起來像教室，禁止一切破壞教室環(huán)境、影響教室制度的行為。特別是今天上課時間吃飯都不知道怎么辦，簡直把班規(guī)當不存在了。我用心構(gòu)思了這樣一本自我批評的書，一點一滴。希望老師能體會到我的誠意，讓我為我的行為道歉。
今天早上因為和爸媽出軌，想穿仙女公主裙，但是爸媽覺得我在學校玩的時候會弄臟損壞小裙子，就不穿了，舍不得出門。看著學校時間的流逝，覺得已經(jīng)來不及了，趕緊收拾好課本作業(yè)跑去學校。因為沒吃早飯，教室里太餓了，就翻出書包里唯一的餅干，小心翼翼的吃了起來。吃完餅干，老師沒發(fā)現(xiàn)我很開心。下課后去食堂買了幾包下節(jié)課的零食。上課的時候，你抓到我吃東西的行為，沒收了我所有的零食。當時沒想到上課時間吃飯會影響教課。后來沒認真聽你講課，生悶氣。下課后，我跟著你，想吃我的零食。你停下來笑著評論我的行為。我也告訴你今天早上發(fā)生了什么。你把我的零食給我，讓我快點吃然后去下一節(jié)課。一邊快速的吃著零食，一邊歪著頭仔細的看著你忙碌的樣子，恍惚間覺得你好漂亮。
當你摸著我的頭跟我說上課吃零食的壞處時，我心里已經(jīng)后悔了。我已經(jīng)知道我的行為的錯誤影響。我不能餓了就破壞教室秩序吃零食。現(xiàn)在還是小學生。如果我不在合適的時候批評這些行為，如果我以后上初中，高中，甚至大學，肯定會受到特別大，特別嚴厲的懲罰，所以是不可能得到原諒的。
我還記得之前老師戳到我心里的每一句話，之后上課時間會認真聽講，時刻記得不要違反課堂紀律。同時，我盡量做你的學科助理，幫助老師提醒一直沒聽講座的同學，讓老師安心講課。在這里，我也想向老師表明，今天回家我會向媽媽道歉。我也知道我媽不讓我穿裙子的原因。是我的不理解導致了今天的錯誤。以后我會多想想我媽的話，當然也會盡量分析每個人的話的對錯，不會再做一些不合理的事情。
以后班里有零食我就給老師吃。上課時間禁止我吃。如果下課后想吃，我會在過道里吃，然后在教室里學習。
我在此交流
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
道歉的學生篇九
老師、同學們：
對不起，我不奢求你們的原諒，因為我自己都不會原諒我自己。大家一定很疑惑吧，讓我來告訴大家我的罪過吧！
我想跟大家說的第一句話是：“對不起”，因為我的那篇作文，并不是我寫的，而是我把兩三篇文章中最適合這篇作文的句子抄下來加工而成的。我很慚愧，我并不是一個能寫好文章的人，唯一的一篇好文章也是抄的。我并不想這樣，但我還是做了，誰不想寫出一篇好文章啊?我那么自私地把它摘抄下來上交，我實在是罪孽深重。
我想這封信公開后必定會有很多人蔑視我。無論你們用怎樣的眼光看我，我都會無條件地接受，那是我該得的懲罰。
老師，對不起，我不配擁有您給我的五十分，對不起！請您把這封信公開，良心的譴責實在讓我太難受了，請您幫幫我吧，或許這樣會讓我更好受些。
在此，我發(fā)誓，我再也不做這類事了。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
道歉的學生篇十
親愛的小草：
你好，我是一名小學生，在這里，我要向你表示歉意，因為我傷害了你。
小時候，我很頑皮，在一個炎炎夏日，我和小伙伴在草地上快樂的嬉戲，一會兒玩跳繩，一會捉迷藏，玩的個個汗流浹背、大汗淋漓。到了中午，我們才肯回家，但我不知道，你卻被壓彎了腰，對不起！
還有一次，我語文考試發(fā)揮失常，作文寫跑題了，只得了83分，我很生氣地經(jīng)過這片草地，小草好像也在為我悲傷，我卻不分青紅皂白的踢了你一腳，就傷心地走了。第二天，我卻發(fā)現(xiàn)，你的跟斷了，流出了一滴滴水，仿佛在流淚。
小草，對不起，我知道，沒有你的襯托，花兒就不能那么美麗，如果沒有了你，我們的草地就會變成一片荒野，我以后不會再傷害你了，小草。
祝你茁壯成長，越長越美麗！
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
道歉的學生篇十一
尊敬的xx老師：
您好，
今天，我懷著十分愧疚和沮喪的.心情拿起筆給您寫這份道歉信。經(jīng)過這些天的痛苦反省，我決定向您就我曠課過多的事件進行深刻的自我批評與反省，并向您表達我堅決改正錯誤，遵守紀律，完善自我的決心。
事實上，目無紀律，生活散漫是我從初中時代起就養(yǎng)成的臭毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀律，這也是我屢次曠課，視老師督導如罔聞的根本原因。這個學期我曠課的次數(shù)居然達到了22節(jié)，對于您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時候難免做錯事，這就非常需要您對我的監(jiān)督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再繼續(xù)之前的恣意發(fā)展，我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我大學時代的污點，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠銘記。
其實，我曠課過多還有一個特別重要的原因，那就是我的身體從小就不好，一直老犯病，從大二下半年開始，我的頸椎就不知道為什么總是不適，尤其是最近這幾個月，于是我就到市區(qū)的頸椎病醫(yī)院治療，那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療，于是就和老師您主持的班會沖突了，所以我所曠的課里絕大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有著很大的關系。老師，我向您誠懇地認錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再曠課。
xx
20xx年xx月xx日
道歉的學生篇十二
親愛的母校:。
我懷著極大的內(nèi)疚寫這封信。首先對母校表示感謝。第二，批評自己的缺點，真心對母校說聲對不起。
首先，我很感謝母校收我為弟子。從黑暗高考時代結(jié)束，我勉強考了500多分，來到了這兩所學校(雖然沒有授予學士學位的權(quán)利)?？峙聸]有人像我一樣幸運。也許大多數(shù)學校一開始都有一萬盞燈在照亮前進的道路，但是親愛的母校，為了不讓我們眼花繚亂，你應該準備一個通向小學老師的大燈，以免大家橫沖直撞。如果有人想找自己的燈，你也強烈支持。但是，他還是要跟上我們，也要走同樣的路。我們都奮斗了很久，然后決定跟上大學。在你的影響下，我們開始擔心這盞燈能不能把我們帶到小學老師的門口。
其次，照顧到我們脆弱的內(nèi)心，你們給了我們各種相關的培訓，比如兒童心理學，小學生心理咨詢，小學英語教學理論，科學教育規(guī)律，讓我們掌握教學的理論知識。同時，為了培養(yǎng)我們多才多藝的小學教師，你們開設了書法、鋼筆、粉筆、美術(shù)制作、鋼琴、樂理試聽等課程。我們有些不情愿的去學習，后來發(fā)現(xiàn)學習還是有用的。但是一覺得自己懂了什么，課程就結(jié)束了，很遺憾。但是我們不能抱怨。就像你之前教我們的，大學生要學會主動加強學習，不能全靠老師。老師只能起到引導作用。所以，經(jīng)過深思熟慮，我決定站在我這邊思考。但是，我就要帶著這個尷尬的天賦踏上工作崗位了。如何才能做出改變？有時候，我默默的看著小學老師的前門，越覺得很遠。
或許，你也在擔心我們的學習效果？為了做一個調(diào)查，你經(jīng)歷了一次對教師素質(zhì)的嚴格檢查。讓親愛的母校這么擔心你，我們真的很無奈。不知道考核結(jié)果是不是超出你的預期很多，但確實超出了我們的預期。沒有這次考試，我可能永遠體會不到20分通過考試的滋味。不知道你的成績有沒有讓你丟臉。反正我覺得我的里子有很大的撕裂。謝謝你這么嚴格，讓我們看到了自己的不足。不過，真的不好意思辜負你的栽培。
我有幸是一只小白鼠，應該算是先鋒吧。我無法決定自己未來的成敗，但我希望母校越來越好，真正培養(yǎng)出一批精英。向我們的小白鼠學習。如果我們真的很失望，請相信，路是曲折的，前途是光明的。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
道歉的學生篇十三
敬愛的老師：
你好：
非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么的屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現(xiàn)，其實激起我無名的火的.是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很很的誤會。
郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過qq，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激，對不起！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
道歉的學生篇十四
您好！我是______，在這里給您寫下這份道歉信，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面道歉信，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，領導和老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
4、制定學習，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。
道歉人：______
______年___月___日
道歉的學生篇十五
老師、同學們：
對不起，我不奢求你們的原諒，因為我自己都不會原諒我自己。大家一定很疑惑吧，讓我來告訴大家我的罪過吧!
我想跟大家說的第一句話是：“對不起”，因為我的那篇作文，并不是我寫的，而是我把兩三篇文章中最適合這篇作文的句子抄下來加工而成的。我很慚愧，我并不是一個能寫好文章的人，唯一的一篇好文章也是抄的。我并不想這樣，但我還是做了，誰不想寫出一篇好文章啊?我那么自私地把它摘抄下來上交，我實在是罪孽深重。
我想這封信公開后必定會有很多人蔑視我。無論你們用怎樣的眼光看我，我都會無條件地接受，那是我該得的懲罰。
老師，對不起，我不配擁有您給我的五十分，對不起!請您把這封信公開，良心的譴責實在讓我太難受了，請您幫幫我吧，或許這樣會讓我更好受些。
在此，我發(fā)誓，我再也不做這類事了。
道歉的學生篇十六
xx同學：
你好！說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。事實上，第一節(jié)英語課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去?？蓻]想到就在準備把屋門關上的那一剎那，也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門反鎖上，反正就你一個人！
于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實，我只是想逗你玩玩，給你開個玩笑，并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續(xù)，我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認真地聽著。不過，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當我百思不得其解時，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的你……幸虧一個老師聽到你的哭喊聲，及時把你解救出來。
望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了！真希望時光可以倒流，真希望這件事沒有發(fā)生，真希望你能原諒我！
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
道歉的學生篇十七
這是也許是一件真實的事，也許不是，希望所有讀者看后都能有所收獲，千萬不要有人來對號入座。
前不久我收到一封email，是一封遲到的道歉信，其實與其說是道歉信不如說是懺悔信更好一些。因為這件事已經(jīng)過去七年了，我?guī)缀跻呀?jīng)把這件事在記憶中徹底刪除了。所以所謂的道歉與請求原諒已經(jīng)沒有任何意義了。對于這件事其實我早已釋懷了，我之所以還要把這件事寫出來，是希望那位給我寫信的人能清楚地知道，其實我早就知道了事情的真相，我也根本就沒有恨過他，更無所謂原諒。希望他一路走好，不要再有任何牽掛。
這件事情發(fā)生在七年前，說起這件事還要說一說我的高考。我是河北省20xx屆高中應屆畢業(yè)生，那年我高考的卷面成績是552分(文科)。我們當年報考志愿的填寫很特別，是知道成績和重點、本科、轉(zhuǎn)科的劃線后再參照往年各個高校在我省的錄取分數(shù)線來填報自己的志愿。重點學校分ab兩檔，每檔可報兩個學校，即第一志愿和第二志愿。我本來是對人大和北大非常感興趣的，可是高考的成績太不如意了，最后只能報考差一點的學校，我想既然自己沒有辦法挑學校了，那就最好選擇自己喜歡的城市吧，于是我的a類第一志愿就填報了大連理工大學。可是事與愿違，我以2分之差沒有能進入錄取線。最后我被b類第一志愿，中國礦業(yè)大學錄取。沒能去大連，當時我抑郁了很久，難過了很久，最后我相信這也許就是命運吧，所以我到了徐州。
我之所在講這件事之前交代我的高考情況，就是為了說明，那2分對于我之后學習生活的重要性，也許就是那兩分改變了我的命運。然而，我本來的成績可以是557分的，那樣我就可以去我夢寐以求的城市了。為什么我沒有拿到那五分呢?這中間的原由就是我要講的故事了。
我在高中學習期間一直是一個非常積極進取的學生，也一直擔任班級和校學生會的干部，所以可以毫不慚愧地說，我是一個品學兼優(yōu)的好學生。為了我的大學夢和我夢中的大學，我放棄了保送資格，希望憑借自己的實力考入一所理想的學府。在20xx年4月的一天，班主任老師找到了我，他說，你的學習成績一直是名列前茅，另外你也一直在學生會工作，學校領導和全校同學對你的印象都非常好，現(xiàn)在我們文科3個班有三個省級優(yōu)秀學生干部的名額，學校決定其中一個名額給你，那樣你就可以在高考成績中再加5分，以你的成績考一所重點大學是沒有什么問題的，5分也許無足輕重，不過說不定也它可能在關鍵時刻改變你一生的命運，你自己好好把握。
說實話我當時并不怎么看中這個名額，也不怎么看中這5分，因為我自信自己不用這5分也可以考到自己理想的學府的。然而我還是很開心，畢竟這也是榮譽，是對我三年多的學習和工作的肯定。然而，在事情最后確定時卻還是發(fā)生了變化。因為有人反映我在高三期間“早戀”。其實早戀問題可大可小，可大就是它可以對一切榮譽地位“一票否決”，說它小是因為我們當時都處在青春期，每個人都對異性抱有濃厚的興趣，外加升學壓力，每個人都喜歡找自己喜歡的異性說說話，聊聊天，大家都把這種交往稱為“談戀愛”，我們文科班150人，幾乎是人人都有“對象”的，沒什么大不了的。然而到我這件事情上，它就發(fā)揮了它的大作用，最后雖然是班主任、校領導都在推薦書上簽了字，可還是取消了我的評選資格，把這個名額給了我的一個好朋友——我鐵哥們兒的“女朋友”了。我當時并沒有什么想不開，因為我認為，她畢竟也是我的好朋友。到是她自己一直想不通，她總覺得對不住我，認為拿“早戀”說事太不公平，她認為自己沒有我優(yōu)秀，還一度想拒絕接受這個名額(想來她當時也是不知道事實真相的)。
這件事就這樣過去了，沒有人再提起。后來就是畢業(yè)離校的聚會，我們?nèi)嗤瑢W和老師一起吃最后一頓飯。幾乎每個同學和老師都喝醉了，大家玩的都非常高興。我當時已經(jīng)收到了礦大的錄取通知書，說起我因2分之差與大連理工失之交臂，很多人還為我表示遺憾。第二天，我的一個好朋友x打電話給我，他是我高中時最好的朋友，和我們班主任的關系也很好，聚會那天班主任喝多了就是他送回家的。他告訴我，班主任喝多了說了很多關于我那個省級優(yōu)秀學生干部名額被取消的“內(nèi)幕”。
其實，我那個名額并不是真的因為有人反映我“早戀”而被取消的，而是因為有人想要這個名額。因為當時我們學校正在忙著擴建工作，學要向某銀行貸款，當然這個銀行的行長(支行行長)很痛快地答應了貸款事宜，但是他提出了一個個人要求，他聽說我們學校當時正在向上邊推薦省級優(yōu)秀學生干部，有三個名額，被推薦上去的三個人在高考中可以加5分，就要求給他女兒一個名額(就是我的那位好朋友)。學校領導自然是不能駁他的面子，答應了他的要求。
事情就不太好辦了，因為畢竟名額已經(jīng)確定了，而且班主任都找過談話了，再有所改動恐怕好說也不好聽啊。這時的三個名額是x(他爸是我們縣某局的局長)，y(他爸是我們學校的副校長)，還有我。當然，我們?nèi)齻€人都是品學兼優(yōu)的，這是全校老師同學公認的。這樣一來學校領導只有想辦法讓我們?nèi)齻€人中哪一個出點“問題”，才好改變原來的推薦名單。但是讓誰出問題呢?自然是我了，因為只有我是沒有背景沒有關系的。既然是我，那就要走程序了，首先要找到我有什么“問題”，再由班主任寫出調(diào)查意見，提出取消我的資格理由與申請，然后把這個名額給那個女孩，學校領導再走走形式，討論討論，最后確定推薦名單(學校做事要考慮到影響，所以要走形式以防落下話柄)。這整個過程中班主任的作用很大，如果班主任能堅持不改變推薦名單的話，可能那件事情還比較麻煩，可是班主任迫于壓力不得不違心地去執(zhí)行校領導的命令。
可是自那事以后，班主任一直覺得對不住我，埋怨自己當初沒有堅持自己的立場。但是他還抱有一線希望，就是希望的是我能考出好成績，希望那5分不會對我后來的考學產(chǎn)生什么影響。然而我恰恰就因為2分而沒有能去大連上學，他心理很不好過，所以喝多了酒把話都對x說了。我當時聽了x的話心里也是生氣，可是畢竟事情已經(jīng)過去了好幾個月了，再怎么也于事無補了。我只是恨學校領導，恨他們太齷齪了。
那以后我很少回我的高中母校，回去也沒有見任何老師和學校領導，一開始是因為恨。后來我著我不斷成熟，也能理解那位行長，那些學校領導和班主任他們了。我認為過去的事情都無所謂了，我不回去看他們也是不想他們因為見到我在想起那些不愉快的事。后來我聽說，我們班主任離開了那所學校，去別的學校任教了，不知道是不是和我這件事有關。但是漸漸的這件事也被我淡忘了。
我沒有想到的是，我前幾天突然收到了我這位老師發(fā)來的mail，說他一直為這件事耿耿與懷，一直想找個機會把事情和我說清楚(他并不知道，x已經(jīng)把什么都告訴我了)，請我原諒他，可是一直沒有機會，或者是沒有勇氣。現(xiàn)在他得知自己已經(jīng)肝癌晚期了，將不久于人世，所以就向我的一個好朋友要來了我的郵箱地址，他通過這封郵件向我道歉，向我懺悔，希望我原諒他當時的行為。我回了他的郵件，說要他好好保重身體，說因為這件小事就讓他耿耿于懷七年之久，可見他是正直的。我很久之前就已經(jīng)原諒了這件事里的所有的人，我甚至已經(jīng)忘記了這件事。我真的希望他可以沒有牽掛地一路走好!
本來已經(jīng)遺忘的這件事又讓我受到很大觸動：一個人真的不能作違背良心的事，尤其是一個正直的人，更是不能這樣做。如果你敢于去做違背良心的事，那你就最好讓自己壞到不能感覺到良心的存在，不然的話你就會一輩子受良心的譴責。像我這位老師，其實他是一位非常正直的人，因為其實他有很多理由可以讓自己的良心原諒自己(他畢竟只是一個老師，如果他當時不那樣去做，別人還是會用其他的方法來達到同樣的目的的，再說他畢竟是在那個學校里工作，有很多事情他也迫不得已)，可是他沒有這樣做，而是一直讓自己背負著這個包袱，一直在不斷地譴責自己。我想，不只是這件事，世界上有很多事，我們不要去抱怨什么，不要去詛咒什么，對那些做壞事的人也不用真的以牙還牙以眼還眼，就讓他們的良心去譴責自己吧!這種懲罰才是最讓人痛苦的，最讓人無法忍受的。
我于x月x日與..發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。經(jīng)過兩天來老師們對我的批評教育，和深刻的反思，我終于到自己犯的錯誤的嚴重性。
我對自己的沖動十分的后悔，并且對...十分抱歉。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學生的原則。我只是由于自己的沖動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，我這樣做，實際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說：對不起，請您們原諒。其次，我打架的行為還是破壞學校內(nèi)團結(jié)的表現(xiàn)。學校是一個大集體，每個人，每個學生都是學校的一個分子。我不應該破壞它。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。
對于此次事件的受害者……同學，我感到了十分的抱歉。事后這幾天我十分的害怕，害怕面對出院后。。。同學的目光，害怕面對。。同學父母的目光，是的，反問自己一句，自己憑什么去打人家?大家花父母的錢來學校上學，都是為了一個目的：學習。自己這樣做不僅給……同學帶來身心上的傷害，。還有……同學父母的擔心，為此，我深表歉意。
人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益，本來，隊老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心?，F(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知。在打架之后，我看著……同學蜷曲在地上的身影，當時的我都不敢相信自己會最初這樣的事情。事情既然應經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動的交代錯誤，向……同學賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病。在此，我除了真誠的向……同學道歉外，還懇請老師們相信我，相信我只是由于一時沖動犯的錯，相信我的悔改之心，相信我一定從中吸取教訓，不再犯類似的錯誤。打架的檢討書的延伸閱讀——檢討書的寫作方法一、簡述所犯錯誤，并定性之。
這是對自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實處打。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討——“我單身時代養(yǎng)成的積習未改，不是一個好男人”，千萬不能說——“我只不過想換換口味”。
二、描述犯錯過程。
這部分內(nèi)容一定要扎實、扎實、再扎實，新聞的五個w一個都不能少。但是一定不要漏掉一點，那就是在犯錯過程中的心理活動。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗，靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。
三、剖析錯誤原因。
這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯誤早期形成，長期發(fā)展，千里之堤毀于蟻穴，萬里長城倒于自摸，百轉(zhuǎn)千回不該這樣走，千錯萬錯不能這樣錯!當然千萬不要批判、控訴周圍的環(huán)境——多么強大，多么沉重，多么兇險，多么骯臟!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過頭;我本純潔又無辜，奈何大家都有辜。除非你想暗示自己沒錯。
四、分析錯誤的影響，假設繼續(xù)犯的后果。
錯誤嚴重，辜負期望，影響很壞，教訓深刻，若不是領導及時指出、老師及時發(fā)現(xiàn)、父母及時提醒、女友及時察覺、有關部門及時介入，后果簡直不堪設想!“不堪設想”這個詞用得好啊!不但省下了許多筆墨，而且推脫了不少責任。所謂不堪設想，說白了就是誰都沒工夫去想。
道歉人：
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